第一篇：讀《直到花豆煮熟》有感

讀《直到花豆煮熟》有感

今天，我要為大家推薦一本書，這本書的名字叫《直到花豆煮熟》。我為什么要推薦這本書呢？下面我來告訴你。

《直到花豆煮熟》講述了小夜的爸爸和媽媽的故事，這個(gè)故事從奶奶剛剛開始煮花豆，一直講到了奶奶的花豆差一點(diǎn)就焦了。這么多年來，沒有見過媽媽的小夜非常堅(jiān)強(qiáng)，從來沒有哭過。這是在啟示我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，這就是這本書的中心思想。

這一則故事讓我想到了我自己，小夜沒有的兩樣?xùn)|西我全都有了，第一，小夜沒有媽媽，而我卻有；第二，小夜沒有一個(gè)幸福的家庭，而我也有。小夜沒有媽媽，小夜剛出生，媽媽就回娘家去了，所以小夜從小就跟爸爸和媽媽生活，奶奶還講了媽媽和爸爸相遇時(shí)的故事，說她是山姥的女兒，小夜很想看媽媽，但她很堅(jiān)強(qiáng)，把這個(gè)愿望藏在了心底，沒有說出來，相比之下，小夜的條件沒有我好，而小夜卻比我堅(jiān)強(qiáng)。她在聽了這個(gè)故事以后，不是抱頭痛哭，不是悲觀消極，而是用快樂的心情去面對生活中的每一件事情。小夜沒有媽媽，沒有一個(gè)幸福的家庭，但是她很堅(jiān)強(qiáng)，我一定要向小夜學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，同學(xué)們也一定要向小夜學(xué)習(xí)哦！

第二篇：讀《剝豆》有感

讀《剝豆》有感1

今天，我讀了一篇名叫《剝豆》的文章，讓我感受到，真實(shí)的生活是由快樂和磨難組成的。

故事是這樣的，一天，“我”和“兒子”比賽剝豆?！皟鹤印本芙^了“我”給他的豆，而且非常認(rèn)真，“我”心生憐愛之心，放慢速度，卻被強(qiáng)烈的母愛擊退，開始公平競爭。剝完豆，“兒子”很認(rèn)真的拿碗來量，最后“兒子”輸了，卻沒有沮喪。

這篇文章里面有幾個(gè)地方讓我印象深刻，卻只有母親的心里活動(dòng)讓我感觸最深。從幾句母親簡單的心理活動(dòng)中，我不僅感到了，這位母親偉大的母愛和疼愛兒子之情，還感受到了母親對兒子的希望，她想讓她的兒子知道，在生活中，成功和失敗只不過是家常便飯，不能被一時(shí)的成功沖昏頭腦，也不能被一時(shí)的失敗而放棄，更不能在挫折面前低頭，就像那句名言，“失敗乃成功之母”一樣，只有懷著足夠的信心，才能從容地走向成功。

讀完了這篇文章，讓我想起了自己的過去，以前我遇到一點(diǎn)小小的困難就退縮了。還記得我小時(shí)候有一次練習(xí)彈鋼琴，有一首曲子練了很久也沒練好，我立刻生起了放棄的念頭，就在此時(shí)，媽媽說了一句鼓勵(lì)我的話，“世上無難事，只怕有心人”，這句話立即化作我的信心之源，又開始練起來。長大后回想起來，還真是，不經(jīng)過磨難怎能取得成功，不取得成功，又如何得到快樂。

真實(shí)的生活總是由兩種東西構(gòu)成的，一是磨難，二是快樂，沒有磨難就沒有快樂，只有昂首挺胸地面對挫折，充滿信心地面對磨難，才能得到真正的快樂。

讀《剝豆》有感2

今天，我們讀了《剝豆》這一篇課文，這篇課文給我的啟示受益終生。

課文講的是：一天，媽媽和兒子比賽剝豆，兒子剝的很慢，我順手想抓一把豆子放進(jìn)他的盆里，卻被兒子止住了，兒子說自己這樣剝才能試出他的速度，最后毫無疑問是媽媽贏了。

我從“不，她按住我的手，就這樣才能試出我的速度”體會(huì)到兒子按住母親的手是因?yàn)閮鹤硬幌Ｍ玫教摷俚膭倮?，兒子希望得到的勝利是靠自己努力得來的?/p>

我還從“在外面競爭靠的是實(shí)力，誰會(huì)讓你？要讓他知道失敗，成功皆是常事”體會(huì)到在外面競爭時(shí)，沒有人會(huì)讓著你，成功和失敗都是平平常常的事，成功不要驕傲，失敗不要沮喪，這是做人的根本。

讀完這篇課文，我想到自己，那一次我和媽媽比賽包餃子，我剛學(xué)會(huì)，所以包的比較慢，我本想讓媽媽給我?guī)讉€(gè)餃子，出乎意料，媽媽卻說：“這是比賽，我不會(huì)讓給你的，別覺得你剛學(xué)會(huì)我就會(huì)讓著你，假如有一天，你自己獨(dú)立面對生活，誰會(huì)讓著你？”說罷，媽媽的速度加快了許多，看到了這一切，我疾步跑到房間，失聲痛哭起來。

從這篇課文中，我體會(huì)到：對孩子來說，該承受的，該經(jīng)歷的，都應(yīng)該讓他體驗(yàn)，失望，失誤，失敗，傷痛，傷感，傷痕，自有它的價(jià)值，生活是實(shí)實(shí)在在的，真實(shí)的生活有快樂，但也一定會(huì)有很多磨難的。這是我對這篇文章的理解，你呢？

讀《剝豆》有感3

今天，我讀了《剝豆》一文，它給我啟發(fā)很大．這篇課文告訴我：無論是輸是贏，是多是少，是大是小，高興或沮喪．都是在將來的社會(huì)上必須所經(jīng)歷的，只有經(jīng)過刻苦的磨難，才能獲得生活的真理．

這篇課文主要講的是：＂我＂和兒子比賽剝豆，＂我＂瞻前顧后，小心翼翼，處處讓著兒子，但轉(zhuǎn)眼一想，不要給孩子虛假的勝利，速度又快了起來．最終，兒子輸了，但沒有因?yàn)檩斄诉@場比賽而沮喪，反而若無其事很高興．受到欺凌是社會(huì)上的家常事，你爭我搶，將來如果受到一點(diǎn)挫折就敗下陣來，灰心喪氣，以后還怎麼在社會(huì)上立足？

我和文中的兒子完全不同，哪有他堅(jiān)強(qiáng)？有一天晚上，我們一家人飯后無事，便商議打牌．我越打越起勁兒，眼看就要贏了，可是我防不勝防，被老媽的一張＂七＇和老爸的一張＂五＂打下陣來．我鼻子一酸，把頭一歪，丟下牌，抹著眼淚走了．回到屋里，我一邊哭，一邊嗚咽著自言自語道：＂眼看就要贏了，老爸和老媽怎么會(huì)？……＂我讀了這篇課文后對打牌一事的看法改變了：文中的兒子多堅(jiān)強(qiáng)啊，而我呢？打輸了牌就哭，真沒出息．我以后一定要向文中的兒子學(xué)習(xí)，也做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人。

只有久經(jīng)磨煉的人，才會(huì)獲得生活的真理，走向成功的道路！

讀《剝豆》有感4

讀完短文《剝豆》，溫馨之中，讓我很感動(dòng)，知道了母親為了兒子的成長，處處用心良苦，小處見真情，母愛真?zhèn)ゴ?，更重要是兒子自己?dú)立去完成，參與其中，樂在其中，收獲最其中。

短文《剝豆》主要寫的是母子倆比賽剝豆的故事。平日里，剝豆隨處可見，家家戶戶都有。兒子因境而興起，和母親展開剝豆速度比賽。母親時(shí)快時(shí)慢，兒子卻非常專注。兒子用瓷碗裝豆，母親則是用白瓷盆，孰多孰少，結(jié)局當(dāng)然可想而知了。

因小見大，母親剝豆過程中，瞻前顧后，小心翼翼。既擔(dān)心兒子因失敗而沮喪，不再自信；又顧慮讓給兒子虛假的勝利，在以后的生活中，怎么去面對實(shí)力的競爭？其實(shí)，母親的想法完全可以理解，但有些可以放手。奮斗的過程中，有平坦大道，也會(huì)有高山峻嶺，磨難中有滿足、也有快樂。

我平時(shí)喜歡拼裝小機(jī)械玩具，滿桌都是小零件，大大小小、各式各樣。剛開始時(shí)，忙得不亦樂乎。拼裝好一個(gè)玩具，發(fā)現(xiàn)有些類似零件張冠李戴了，重新來一遍。反復(fù)幾次，總有不對，有些氣餒。在爸爸的點(diǎn)撥下，分門別類，對號入座，果然見效。還有一次，我把孔明鎖拆開了，原來就是簡簡單單的幾個(gè)小長條啊。很不以為然。重新裝起來，可費(fèi)了我九牛二虎之力了?？偸堑疥P(guān)鍵一步，前功盡棄。不斷嘗試，不知多少次后，終于裝成功了。有一種如釋重負(fù)之感。正如下棋一樣，開局要好，中盤保持，結(jié)果不會(huì)很差的。

《剝豆》的故事告訴我，經(jīng)歷了失敗，要勇敢面對，重要的是感悟奮斗的樂趣，與人分享努力帶來的喜悅。收獲大氣與自信，是一生的財(cái)富。感謝成長路上，父母的傾心付出和真情相伴。

讀《剝豆》有感5

每個(gè)人都剝過豆，可是你想過和媽媽或爸爸進(jìn)行剝豆比賽嗎？

今天，我學(xué)習(xí)了一篇閱讀課文——《剝豆》。這篇文章主要寫了這樣一件事：一位母親和兒子在一起進(jìn)行剝豆比賽。兒子雖然輸了，卻沒有賭氣，也沒有淚喪，而是勇敢地面對和承受。每當(dāng)我讀到“我少，是我輸了。”和“沒有賭氣，沒有沮喪，兒子臉上仍是那如山泉般的清澈笑容?！边@兩句的時(shí)候，我覺得兒子即使輸了他也表現(xiàn)得很輕松這一點(diǎn)非常難得，沒有像母親所認(rèn)為的那樣會(huì)生氣。另外，在我讀到“外面社會(huì)競爭靠的是實(shí)力，誰會(huì)讓給你？要讓他知道，失敗、成功皆是常事?！边@一句時(shí)，我深有感觸。的確，做任何事，都要靠自己的努力，靠自己的實(shí)力，不能抱著僥幸的心理，更不能期望著對手讓著你。

這個(gè)故事給我啟發(fā)很大。這篇課文告訴我：無論是輸是贏，是多是少，是大是小，高興或沮喪，都是在將來的社會(huì)上必須所經(jīng)歷的，只有經(jīng)過刻苦的磨難，才能獲得生活的真理。

讀《剝豆》有感6

最近，我讀了一篇名為《剝豆》的文章。文章中描寫的事雖然看似尋常卻深深吸引了我，觸動(dòng)了我的心扉。

《剝豆》主要描寫的是母親和兒子比賽剝豆，結(jié)果母親贏了；母親正想為了照顧兒子感受淡化結(jié)果，不料想兒子卻很輕松地認(rèn)輸了，沒有尋常孩子的耍賴、賭氣、沮喪，沒有過多的在意失敗。文中作者對兒子的一個(gè)表情描寫令我感受頗深：在自己輸了之后，兒子朝母親輕松地笑了笑。這一笑，放下了剝豆比賽的輸贏，放下了自己的失敗，全然沒有了剝豆時(shí)的認(rèn)真、執(zhí)著。在我看來這個(gè)兒子做的很好，他坦然面對自己的失敗。在生活中，我們更應(yīng)當(dāng)關(guān)心比賽的過程，而非比賽的結(jié)果，應(yīng)當(dāng)用輕松淡然的心態(tài)來看待輸贏。文中兒子的一句話也讓我感動(dòng)：“就這樣，才能試出我的速度?！北荣愰_始前，母親盆里已經(jīng)有不少豆子，兒子拿一些過去也是合情合理的；可兒子卻不要，說這樣才能試出自己的速度，他在比賽初始時(shí)就將勝負(fù)拋開只關(guān)注過程中的真實(shí)意義。做任何事情，只有從一開始就拋開雜念、不計(jì)得失、全身心投入，才可能得到更多比勝利更珍貴的果實(shí)。

兒子淡看失敗的心態(tài)讓我聯(lián)想到了宋代大文學(xué)家、政治家王安石。他主張變法，但因受權(quán)貴壓迫屢屢失敗；然而他并沒有灰心絕望，而是用梅花自喻，另尋出路，坦然面對失?。灰?yàn)樗?，勝敗乃兵家常事?/p>

文中的母親經(jīng)常剝豆，而兒子平日里家務(wù)做得少，母親的勝利幾乎是必然的。兒子敢于與母親一較高下，賽后又能坦然接受輸?shù)慕Y(jié)果，這值得我學(xué)習(xí)。生活中也是如此，如果因?yàn)楹ε率《桓覈L試，或是在失敗后一蹶不振，那么你將一事無成；但是，如果你敢于迎難而上，不畏懼失敗的挫折打擊，不斷地從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，那么，你就能不斷提高稿自身的能力，成功不再遙遠(yuǎn)。

讀《剝豆》有感7

今天，我讀了《剝豆》一文，它給我啟發(fā)很大。這篇課文告訴我：無論是輸是贏，是多是少，是大是小，高興或沮喪．都是在將來的社會(huì)上必須所經(jīng)歷的，只有經(jīng)過刻苦的磨難，才能獲得生活的真理．

這篇課文主要講的是：＂我＂和兒子比賽剝豆，＂我＂瞻前顧后，小心翼翼，處處讓著兒子，但轉(zhuǎn)眼一想，不要給孩子虛假的勝利，速度又快了起來．最終，兒子輸了，但沒有因?yàn)檩斄诉@場比賽而沮喪，反而若無其事很高興．受到欺凌是社會(huì)上的家常事，你爭我搶，將來如果受到一點(diǎn)挫折就敗下陣來，灰心喪氣，以后還怎麼在社會(huì)上立足？

我和文中的兒子完全不同，哪有他堅(jiān)強(qiáng)？有一天晚上，我們一家人飯后無事，便商議打牌．我越打越起勁兒，眼看就要贏了，可是我防不勝防，被老媽的一張＂七＇和老爸的一張＂五＂打下陣來．我鼻子一酸，把頭一歪，丟下牌，抹著眼淚走了．回到屋里，我一邊哭，一邊嗚咽著自言自語道：＂眼看就要贏了，老爸和老媽怎么會(huì)？……＂我讀了這篇課文后對打牌一事的看法改變了：文中的兒子多堅(jiān)強(qiáng)啊，而我呢？打輸了牌就哭，真沒出息．我以后一定要向文中的兒子學(xué)習(xí)，也做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人。

只有久經(jīng)磨煉的人，才會(huì)獲得生活的真理，走向成功的道路！

讀《剝豆》有感8

我讀了《剝豆》這篇課文讓我無比的感動(dòng)。感動(dòng)的'是母親對兒子的那種深深的愛。

兒子和母親在剝豆，突然兒子想比賽，就這樣?jì)寢尯退荣?，兩個(gè)人都很努力，特別是兒子，后來兒子拿碗來量，母親的豆比兒子多一點(diǎn)，結(jié)果兒子輸了。

這位媽媽很好，她想讓兒子經(jīng)歷過成功也經(jīng)歷過失敗，母親的愛像潮一樣深，像茶香一樣濃，像天一樣大，母親對兒女總是不怕幸苦，當(dāng)你睡在溫暖的被窩時(shí)，媽媽卻加班給你烤鞋子、衣服，當(dāng)你喝牛奶時(shí)，媽媽卻只有喝白開水，當(dāng)你玩游戲時(shí)，媽媽只有給你洗衣服做飯，這難道不是媽媽飛愛嗎？文中媽媽比賽時(shí)猶豫不決，是讓兒子贏呢，還是不讓他贏呢，許多聲音在媽媽耳邊呼喊，媽媽不想給孩子虛假的勝利，就快速剝，媽媽是想讓兒子自己的力量去取得勝利，最后兒子輸了，他并沒有沮喪，而是露出清澈笑容，后來媽媽說孩子該承受的該經(jīng)歷的都需要孩子自己體會(huì)，讓兒子知道失望、傷痛、傷痕，各有它的價(jià)值，這樣深深愛兒子的一位媽媽怎能不讓我感動(dòng)呢？

我的媽媽也很愛我，就有一次我的腳被自行車攪住了，媽媽沒有管寒風(fēng)多么刺骨，沒有管雪有多大，沒有管地有多滑，就連忙把我救下來，從那刻開始，我永遠(yuǎn)愛著媽媽。

讀《剝豆》有感9

這篇文章寫的是生活中的小事。有一次，“我”和兒子比賽剝豆，“我”想讓一讓兒子，可最終還是沒有讓。這場比賽“我”贏了，可兒子依舊很開心。“我”認(rèn)為之前自己的瞻前顧后、小心翼翼都是沒必要的。

這篇文章很令我感動(dòng)。雖然兒子輸了，但他不哭也不鬧。我想，如果是我的話，一定會(huì)耍賴皮，爭自己贏。我還從文中的幾個(gè)詞句體會(huì)到，作者很愛自己的兒子，所以才要顧慮這個(gè)，顧慮那個(gè)。

讀完了這篇文章，令我想起了一件事。

那天，我和爸爸比賽打羽毛球。起初，我們打得很激烈，誰也不讓誰。可是到了緊要關(guān)頭，爸爸的速度似乎慢了許多。最終，我贏得了這場比賽。我可開心了！現(xiàn)在想想，爸爸的技術(shù)比我好好幾倍，怎么可能會(huì)是我贏呢？所以，我肯定是爸爸讓我的，為的是不讓我傷心、難過，這都是爸爸對我的愛。作者也是為了讓兒子開心，但他卻沒有讓兒子。相同的父母之愛有著不同的表達(dá)方式，雖然爸爸這樣做也是對我的愛，但是我認(rèn)為作者的做法是正確的。

下一次打羽毛球，我一定不要爸爸讓我！即使我輸了，我也會(huì)很開心的。

讀《剝豆》有感10

今天，我讀了《剝豆》一文，我對作者兒子的認(rèn)真與執(zhí)著感到佩服。

這篇文章主要寫了這樣一件事：一位母親和她的兒子在一起進(jìn)行剝豆比賽。兒子雖然輸了，卻沒有賭氣，也沒有沮喪，而是勇敢地面對和承受。

在我讀到“外面社會(huì)競爭靠的是實(shí)力，誰會(huì)讓給你？要讓他知道，失敗、成功皆是常事。”這兩句話時(shí)，我深有感觸。當(dāng)我讀到“我少，是我輸了?！焙汀皼]有賭氣，沒有沮喪，兒子臉上仍是那如山泉般的清澈笑容。”這句的時(shí)候，我覺得他沒有像其他同齡人一樣不服輸，對父母生氣。

這一切的一切，都出自母親對兒子的愛，除了這一點(diǎn)，這篇文章還告訴了我們另外一個(gè)深刻的道理。母親對兒子來說，一切該承受的，無論是酸甜苦辣，都能為孩子真實(shí)的生活帶來快樂悲傷、歡笑哭泣。

就像文章中所說：“對孩子來說，一切該承受、該經(jīng)歷的，都應(yīng)該讓他體驗(yàn)?！笔c傷痛，都自有它的價(jià)值。那種真實(shí)的生活有快樂，也一定會(huì)有磨難。

讀了這篇文章我深受啟發(fā)：不論是輸是贏，是高興是沮喪。都是在將來的社會(huì)上必須所經(jīng)歷的，只有刻苦的磨練，才能獲得生活的真理。

讀《剝豆》有感11

當(dāng)自己閑下來的時(shí)候，讀讀書或許是一個(gè)好辦法。

我讀了一篇文章，叫《剝豆》，讀了《剝豆》這篇文章，我感到了父母對孩子的愛是無私的。

故事是這樣的。一天，媽媽和兒子面對面坐著剝豆。當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時(shí)，兒子突然站起身，新拿一個(gè)瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝媽媽面前推了推。媽媽問:“想比賽？”“對！”兒子眼動(dòng)手剝，利索地回答。“這不公平！我的盆里已經(jīng)有不少了，可你只有幾粒?！眿寢屨f著，順手抓一把豆想放到兒子的碗里?！安弧彼醋寢尩氖?，“就這才能試出我的速度?！痹诒荣愡^程中，媽媽的心理變化了三次。

第一次想：“讓孩子贏吧！以后他會(huì)對自己多一點(diǎn)信心?！钡诙蜗耄骸艾F(xiàn)如今競爭靠的是實(shí)力，誰會(huì)讓你？要讓他知道失敗和成功皆是常事?！弊詈笠淮巫兓?，她想：“不要給孩子虛假的勝利?！弊詈?，雖然兒子輸了，但是他沒有賭氣，也沒有沮喪。

通過對母親在剝豆比賽過程中的三次心理變化的理解，我體會(huì)到了這位母親很愛她的兒子，母親一會(huì)兒想讓兒子贏，一會(huì)兒又想讓兒子輸，她的心里一定很矛盾，但是她最后還是選擇了讓兒子“輸”，讓兒子知道要用實(shí)力戰(zhàn)勝對手。

我從兒子的面部表情可以看出，他很快樂。他雖然輸了，但比賽時(shí)他努力了，所以他快樂。做事情不能只看重結(jié)果，也要注重過程。

去年冬天，我和爸爸在什剎海公園滑冰，我和爸爸進(jìn)行滑冰比賽。過程中我總是摔倒，在每次摔倒時(shí)，爸爸總會(huì)有意慢下來，可是我最

后還是輸了，我很不高興！我和文中的小男孩相比，我深感慚愧，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，面對失敗，笑對人生！

生活是實(shí)在的，真實(shí)的生活是快樂的，但也會(huì)有磨難。

讀《剝豆》有感12

都說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，書是我們最好的老師，我們可以在書中開闊自己的眼界，陶冶自己的情操。今天，我讀了《剝豆》這篇文章后，不禁為文章中精彩的內(nèi)容所吸引，為故事里富含哲理的事例所打動(dòng)?！秳兌埂愤@篇文章主要講了，一位母親與兒子在一起進(jìn)行剝豆比賽，這位母親在“讓”與“不讓”的矛盾中堅(jiān)持了服從真實(shí)。最后兒子輸了，但他沒有賭氣，也沒有沮喪，而是露出了山泉般的清澈笑容說：“我少，是我輸了。”

讀完這篇文章，我被母親對兒子的愛所感動(dòng)，更為兒子的大氣所折服。就像文中母親說的：“想到自己瞻前顧后，小心翼翼，實(shí)在是大可不必。對孩子來說，該承受的，該經(jīng)歷的，都應(yīng)該讓他體驗(yàn)。失望，失誤，失敗，傷痛，傷感，傷痕，自有它的價(jià)值。生活是實(shí)在的，真實(shí)的生活有快樂，也一定有磨難。”常言道“失敗乃成功之母”，沒有一次次從失敗中吸取教訓(xùn)，哪兒來的成功？即使是失敗，去體驗(yàn)一下，去承受一下，去經(jīng)歷一下，又何妨？

讀到這里，我不禁想起了一件事。去年4月份，我參加了福州少兒頻道的小主持人大賽。經(jīng)過我不懈努力，我戰(zhàn)勝1000多個(gè)選手進(jìn)入20強(qiáng)?？墒菑?fù)賽中，在高手如云的舞臺上，在“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”的比賽中，我輸了，我被淘汰了……那一刻，我覺得我的天空看不見一片藍(lán)天，我的眼眶充滿了淚水。離開的是舞臺，打擊的是自信，破碎的是夢想。我把自己關(guān)在房間里痛哭不已。后來媽媽唱了一首歌來安慰我：“陽光總在風(fēng)雨后，總相信有彩虹……”媽媽說：“生活中總要經(jīng)歷一些挫折，并不是每個(gè)人的人生都是順利無阻的。這次我們被淘汰，我們要認(rèn)真分析，學(xué)會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，要懂得從哪里跌倒就要從哪里爬起來?！眿寢屪屛衣叱隽耸〉年幱?。

今天，看著《剝豆》里兒子的表現(xiàn)，我真佩服他“即使輸了也表現(xiàn)得不沮喪，不賭氣”。我明白了，一棵小樹只有經(jīng)歷過日曬雨淋、風(fēng)吹雨打才能長成一棵參天大樹。如果我們的成長沒有經(jīng)受一點(diǎn)兒困難、挫折、失敗，那么我們只能像溫室里的花朵，稍受打擊就會(huì)一蹶不振。正如文中母親說的：“外面社會(huì)競爭靠的是實(shí)力，誰會(huì)讓給你？要讓他知道，失敗、成功皆是常事?！笔茄?！在人生的道路上我們難免遇到挫折，我們一定不能被挫折打敗，要從挫折中獲取經(jīng)驗(yàn)?！秳兌埂芬晃淖屛沂芤娣藴\，我會(huì)永遠(yuǎn)記?。簞俨或?，敗不餒，勇敢地面對生活中的一個(gè)個(gè)“攔路虎”。

讀《剝豆》有感13

可以說，每個(gè)父母都很愛自己的孩子?？蓯凼遣煌?，有的嚴(yán)厲，有的慈祥，有的深沉。

一個(gè)小男孩和她的母親比賽剝豆，一件很平常的事，但意味深長。在比賽中，母親經(jīng)過強(qiáng)烈的思想斗爭：“讓孩子贏吧，讓他有點(diǎn)信心”，于是母親的手慢了；“要讓他知道失敗、成功是常事”，母親的手快了；“兒子太累了，讓讓他吧”，母親的手又慢了；“不要給孩子虛假的勝利”，母親的手又快了……經(jīng)過快快慢慢，母親贏了。對兒子來說，這顯然有些不公平。但是就在母親說平局時(shí)，兒子卻說出了令人意想不到的話：“是我輸了?！边@一句沒有賭氣、沒有沮喪的話令母親心頭一震。是啊，對于母親的瞻前顧后、小心翼翼，實(shí)在大可不必。

每個(gè)人在人生的旅途中都會(huì)經(jīng)歷失敗，也會(huì)獲得成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只有我們經(jīng)歷磨難，體會(huì)失望、失誤、失敗、傷痛、傷感、傷痕、傷心、開心、快樂、激動(dòng)、興奮的價(jià)值，才能得到成功。

要知道，生活是實(shí)實(shí)在在的，真實(shí)的生活有快樂，也一定有磨難！

第三篇：讀三顆枸杞豆有感

讀【三顆枸杞豆】有感

這是一篇似乎平淡無奇的文章，乍一看未必有什么感情溶于其中，但這是一篇蘊(yùn)藏了許多永恒不滅的哲理的文章。

這是一個(gè)有幾分悲涼的故事。作者是一名植物學(xué)家，他少年時(shí)很頑皮，長逃學(xué)到樹林里玩。他在小樹林里玩的時(shí)候，偶然遇到了一個(gè)歸來養(yǎng)病的瘦弱的年紀(jì)不算太大的叔叔。他叫住了他，用野豆角花來考他。第二次見到這位叔叔的時(shí)候，他看見了地上的一幅奇怪的畫。那畫里畫了一寫奇怪的圖案：一座歪歪斜斜的塔，一堆松松散散的書，一棵歪歪扭扭的樹。每一個(gè)圖案下面都有一個(gè)圈。這三幅畫象征著三個(gè)夢想，而這三個(gè)圓代表三個(gè)零。這些夢想曾令他熱血沸騰,在此時(shí)卻已化成泡影。此時(shí)，他已去日無多了。說道此處，他凝視夕陽，像要將它收回，透出一種垂死者的悔恨和惋惜。他明白了這位叔叔的苦心，發(fā)奮讀書，終成大器。

誠然！這世界上有幾個(gè)死而無憾者！

這個(gè)故事平凡。很平凡。極平凡。是?。‰y道有什么不同嗎？有！當(dāng)然有！這世界上的地球人所擁有的哲學(xué)中最大的問題莫非生死的詰問？難道珍惜時(shí)間，持之以恒這類的高貴品質(zhì)不是因無數(shù)先知的呼喊而形成的？人生還有更大的問題嗎？

這世上有多少人形成了一套完整的生死觀？誰敢在臨終時(shí)叫囂“我死的無怨無悔沒有任何遺憾”？就是耶和華本人也未必吧!又有誰百分之百的利用了每一毫秒呢？試想，如果一個(gè)人虛度了一身的光陰，那么他在臨死之時(shí)悔恨的痛將會(huì)勝于他一生享樂所取得的所有的快樂。有誰愿承擔(dān)如此的痛楚而因此在被自己良心折磨終了此一生呢？只有那些碌碌無為，一事無成者。

珍惜你那本來就少得可憐的時(shí)間吧！人生苦短，為了避免一個(gè)充滿悲愴的結(jié)局，請務(wù)必去過充實(shí)，有意義的一生。從此時(shí)做起，從原地起步，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，拾起堅(jiān)持的長槳，帶上智慧的輕舟，裝上理智之錨，系上正義之索，豎起勇敢的桅，安上虛心的舵，登上這艘由你的生命鑄成的船，向大洋的彼岸駛?cè)?。擱淺時(shí)就推船行走，風(fēng)暴中就降下風(fēng)帆，巨浪前就拋下鐵錨，疾病前就靠港，避免一切無謂的損失。不論遇到觸礁的危險(xiǎn)，不論受到漏水的打擊，不論沒有淡水，不管沒有蔬菜，排除一切的艱難險(xiǎn)阻，向前，向前。向前！向前！是想成功的彼岸！

第四篇：讀孽海花有感

讀《孽?；ā酚懈?/p>

“三十年舊事，寫來都是血痕，四百兆同胞，愿爾早登覺岸?！?/p>

前幾日閑著發(fā)悶，無意中拿起書架上的《孽?；ā罚胫泊虬l(fā)打發(fā)時(shí)間。不料瞥到這詩，頓覺興致盎然。

以前讀《紅樓夢》里曹老先生的“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味”也有過這種感覺，一開始是抱著看熱鬧的心理去讀書中故事的，不想一遍、兩遍、三遍??待到真正進(jìn)入情節(jié)，我不禁落淚，說不清楚是什么緣由，大概只是太矯情了吧！

如今讀到曾樸先生所著的這跨越了三十多年歷史的一段故事，我深深體會(huì)到它帶給人的真實(shí)的感覺，不像其他老套的敷衍的故事那樣讓人覺著虛偽且乏味。雖然我對于中國的歷史不曾留意，但至少我內(nèi)心是渴望了解的，而今這段不失真實(shí)感的故事倒是能滿足我的好奇心了。

沒有先前預(yù)想的那般死板和規(guī)矩，其筆調(diào)很有白話文鮮活的感覺，“愛自由者”、“東亞病夫”等盡是諷刺的味道，但也總避免不了古風(fēng)的文縐縐，如寫到狀元金汮時(shí)，作者抒發(fā)的感慨“我想列位國民，沒有看過登科記，不曉得狀元的出色價(jià)值。這是地球各國，只有獨(dú)一無二之中國方始有的，而且積三年出一個(gè)，要累代陰功積德，一生見色不亂，京中人情熟透，文章頌揚(yáng)得體，方才合配?！弊x起來趣味倒是別致，令人不禁莞爾。

只是我終究不能以一種看戲的心態(tài)去品味這故事，待到第三回金雯青感嘆“我雖中個(gè)狀元，自以為名滿天下，哪曉得到了此地，聽著許多海外學(xué)問，真是夢想沒有到哩！從今看來，那科名鼎甲是靠不住的，總要學(xué)些西法，識些洋務(wù)，派入總理衙門當(dāng)一個(gè)差，才能夠有出息哩！”我不禁想到，如今雖心里明白自己所學(xué)尚淺，卻讓懶惰鉆了空子，時(shí)常的唉聲嘆氣，卻不知是為哪般。頹唐也罷，自欺也罷，倒是沒有古人“為賦新詞強(qiáng)說愁，語不驚人死不休”的“豪情壯志”。在此竟拿狀元自比，倒是感到羞愧不已了。

我一邊讀一邊思考，心境也隨著故事情節(jié)的轉(zhuǎn)換而起伏。國家命運(yùn)的多舛，文人士子思想文化的改變以及社會(huì)動(dòng)蕩的加劇，不時(shí)緊扣我的心弦，仿佛跟著作者一起目睹一切變革的進(jìn)行。如第十八回?cái)⒓敖瘀┣嘤啥矸祰窘?jīng)上海參加“談瀛會(huì)”時(shí)，圍繞“吾今自強(qiáng)之道，究以何者為先？”這一話題，眾人各抒高見。他們或以為力爭外交權(quán)為急務(wù)，或以為當(dāng)以練兵為首要，或以為發(fā)展經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，最具說服力的論辯，則是以為必以政體變革為第一，這一論辯最終成為名士們的共識。再有第二十九回寫到革命派領(lǐng)袖人物楊云衢的演講詞“現(xiàn)在的中國少不得革命的了！但是不能用著從前野蠻的革命，無知識的革命。以前的革命，撲了專制政府，又添一個(gè)專制政府，現(xiàn)在的革命，要組織我黃帝子孫民族共和的政府?！边@一主張激烈而切實(shí)，但是相合者甚少，所以陳千秋的悲憤“大家推崇的維新外交家王子度，也只是主張廢科舉，興學(xué)堂；眾人驚詫的改制新教王唐猷輝，不過說到開國會(huì)，定憲法。都是扶墻摸壁的政論，沒一個(gè)揮戈回日的奇才”也并非言過其實(shí)。

我也陷入思考，究竟在面對山河破碎的時(shí)刻，我們要以什么樣的決策來挽救呢？毫無疑問的是，當(dāng)時(shí)的名士們思想上已發(fā)生了本質(zhì)的變化，仁人志士為了國家前途拋頭顱、灑熱血，而今天的我卻實(shí)屬愚鈍，怕是要負(fù)了作者“愿爾早登覺岸”的期望了。

讀完《孽?；ā?，我心頭感到怪異，一種說不清楚的無力感侵襲著全身。人們說這篇小說很具諷刺意味，我想作者本意并不是要我們感受那諷刺的快意吧？或許，看了這故事，我們會(huì)覺得自己何其有幸可以從中窺探到晚清社會(huì)的情狀，作者卻是以一種揭傷疤的方式讓我們仿若身臨其境，并且久久不能忘懷。他告訴我們，國家所經(jīng)歷的跌宕起伏我們不能一一幸免，不能置若罔聞，只能勇敢正視，即使其中飽含淋漓的鮮血和不堪的屈辱。

合上書，沉思片刻，我又覺愕然，自己如今所見的國家正是國運(yùn)昌盛，百姓安居樂業(yè)，我本沒有必要糾結(jié)于過往。如此一想，倒也豁然。唯有趁著這大好時(shí)光，活出自己的一片天。這應(yīng)該也算是一種覺悟了。

第五篇：讀《禾花》有感

讀《禾花》有感

在這個(gè)暑假讀書活動(dòng)中，我閱讀了一本書——《禾花》。故事中講到在一個(gè)偏遠(yuǎn)的客家窮困的農(nóng)人之家，一個(gè)名叫禾花的客家女孩，在成長中過著比別人不一般的生活中，經(jīng)歷著比別人不一般的童年。

苦楝樹下站著禾花，提一竹籃青菜，抱一把山花，藏在花后俏小的臉上神情有些緊張。禾花有個(gè)弟弟叫谷米，他倆沒有朋友，因?yàn)樗麄兗矣幸粋€(gè)瘋子阿媽，一個(gè)瞎了的豆婆，一個(gè)兩腳長短不一的豆角叔，還有他們的阿爸金瓜。

在這樣的家庭里，村里的孩子們都嫌棄他們。他們的阿媽是阿昌（瘋子），村里的孩子們都認(rèn)為禾花和谷米也會(huì)變成阿昌，所以都不愿意和他倆玩，甚至看見他倆就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。姐弟倆習(xí)慣了村里孩子這樣對他們，所以他們從不計(jì)較。

在這本書中講到禾花經(jīng)歷了許許多多童年中不該經(jīng)歷的事。她的爸爸金瓜在一次意外中變成了一個(gè)癡呆的阿爸，在這個(gè)特殊的家庭中阿爸金瓜就像一棵頂梁柱，現(xiàn)在這棵頂梁柱倒了，給了全家人重大的打擊，家里的負(fù)擔(dān)就落到了禾花一個(gè)人身上。過了不久豆角叔娶了一個(gè)媳婦叫三停，可這個(gè)女孩有先天性心臟病，在一次意外中倆人一起丟了性命。

禾花才十幾歲就承擔(dān)著這個(gè)家中的大小事務(wù)，在一次次的打擊中讓這個(gè)活潑開朗的女孩失去了笑容，她每天從早到晚在田里干活，回到家還要煮飯給家人吃，還要喂那些畜生，()可憐的禾花剛躺下就睡著了。這樣的日子日復(fù)一日年復(fù)一年。在這個(gè)家中有一種家族遺傳病，阿婆一直沒肯告訴禾花，當(dāng)村里的孩子告訴禾花后，禾花希望是自己，不希望是弟弟谷米。她早早下定決心要磨練的弟弟，讓他長大后是個(gè)頂天立地的男子漢，能支撐這個(gè)家。禾花和谷米很幸運(yùn)誰都沒有變成阿昌，在這段日子里豆婆的精神也漸漸好起來，阿爸金瓜的病也有了好轉(zhuǎn)，這是好事。豆婆的眼睛也重見了光明，禾花也可以上學(xué)讀書了。讀完了《禾花》這本書，使我深刻的體會(huì)到了禾花的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，無私奉獻(xiàn)，為人著想的精神，在這個(gè)暑假中我并不孤單，因?yàn)橛羞@本書的陪伴。也讓我明白了，人不論有多貧困，不論在什么家庭環(huán)境中，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)勇敢。也讓我意識到了讀書的重要性，想要走出我們這個(gè)貧窮的苦聰人大山，那就是只有一個(gè)希望好好讀書。

文：鎮(zhèn)沅縣者東鎮(zhèn)中心小學(xué)

五（1）班 羅春蓮

指導(dǎo)教師：周成榮