第一篇：總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 查找不足 全力推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展

總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 查找不足 全力推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展 ——黃材水庫(kù)灌區(qū)管理局一季度工作講評(píng)會(huì)情況通報(bào)

發(fā)布者：縣黃水局 發(fā)布時(shí)間：2011年5月10日 被閱覽數(shù)：16 字體：大 中 小

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為客觀總結(jié)一季度工作成績(jī)，查找差距，明確后段工作目標(biāo)，5月5日，黃材水庫(kù)灌區(qū)管理局一季度工作講評(píng)會(huì)在局機(jī)關(guān)會(huì)議室召開(kāi)。局班子成員及全體中層骨干參加了會(huì)議。

此次講評(píng)會(huì)由辦公室和計(jì)生辦共同組織。會(huì)上，各單位負(fù)責(zé)人就本單位一季度工作情況進(jìn)行了匯報(bào)，深入剖析了目前工作中存在的問(wèn)題，明確了下階段努力方向。辦公室結(jié)合局年初下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)及各單位工作情況，對(duì)一季度工作作了客觀、公正的講評(píng)，提出了許多合理化的建議。各線分管領(lǐng)導(dǎo)就本線工作作了簡(jiǎn)要總結(jié)，對(duì)后段工作提出了要求。局黨委書(shū)記饒世坤、局長(zhǎng)譚強(qiáng)斌分別作總結(jié)講話。

饒書(shū)記指出：一季度工作有進(jìn)步、有特色、有亮點(diǎn)。各單位緊緊抓住項(xiàng)目爭(zhēng)資、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、計(jì)生、防汛等重點(diǎn)工作不放松，在平凡的工作崗位上取得了不平凡的成績(jī)。項(xiàng)目爭(zhēng)資有新平臺(tái)。各單位充分利用項(xiàng)目為平臺(tái)，積極向外爭(zhēng)資，謀求更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展、更加有力的支撐；產(chǎn)業(yè)發(fā)展有新起色。各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)得到穩(wěn)步推進(jìn)，產(chǎn)業(yè)鏈不斷擴(kuò)張，成效更加顯著；隊(duì)伍管理有新動(dòng)作。人事和分配制度的改革進(jìn)一步完善，各項(xiàng)管理制度不斷健全。人事科、計(jì)生辦有針對(duì)性的舉行了兩期培訓(xùn)班，提高了業(yè)務(wù)水平，提升了工作能力；計(jì)生工作有新措施。計(jì)生工作抓得扎實(shí)、做得細(xì)致，各二級(jí)單位從思想上重視，從行動(dòng)上落實(shí)，開(kāi)創(chuàng)了計(jì)生工作新局面。在肯定成績(jī)的同時(shí)，饒書(shū)記指出了當(dāng)前工作中存在的問(wèn)題：一是發(fā)展不平衡。單位與單位之間、機(jī)關(guān)與二級(jí)單位之間、經(jīng)濟(jì)工作與業(yè)務(wù)工作之間，發(fā)展有失協(xié)調(diào)；二是懂管理、會(huì)技術(shù)的人才嚴(yán)重缺失。他強(qiáng)調(diào)，今后一段時(shí)間，要進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加大培訓(xùn)力度，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)；要想方設(shè)法加大項(xiàng)目推進(jìn)力度；要加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)管理，從管理上做文章，出效益；要強(qiáng)化防汛抗旱責(zé)任，以“防汛無(wú)小事、責(zé)任大于天”的思想，加強(qiáng)防汛工作的督查與落實(shí)，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人，措施到位。

在饒書(shū)記全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，局長(zhǎng)譚強(qiáng)斌作了重要講話。他指出，一季度工作取得了四大成效。一是思路更加清晰。年初局目標(biāo)任務(wù)下達(dá)后，各單位能進(jìn)一步理清思路，明確方向，落實(shí)責(zé)任，為全年工作起好了步、開(kāi)好了局；二是功能更加優(yōu)化。針對(duì)局發(fā)展實(shí)情和工作需要，今年對(duì)相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了撤并，職能進(jìn)行了調(diào)整，各科室、單位功能更加優(yōu)化；三是職責(zé)更加強(qiáng)化。隨著法人制管理的不斷深化，各項(xiàng)制度的建立健全，各項(xiàng)措施、責(zé)任的落實(shí)，各單位，尤其是各法人單位的職責(zé)得到進(jìn)一步強(qiáng)化，工作責(zé)任感也得到進(jìn)一步加強(qiáng)；四是成效更加明顯。主要表現(xiàn)在管理更加精細(xì)、規(guī)范，人員素質(zhì)、工作能力大步提升，項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)，爭(zhēng)資平臺(tái)不斷拓展。

就后段工作，譚局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)要求：一是現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入主汛期，各單位在抓好經(jīng)濟(jì)工作的同時(shí)，要集中精力抓好防汛抗旱工作，要建立健全首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。要加強(qiáng)防汛值守與排查工作，各樞紐部位要明確責(zé)任人；二是要搶抓機(jī)遇，抓好項(xiàng)目的對(duì)接。要利用有效黃金時(shí)間，抓好項(xiàng)目運(yùn)作，積極尋找項(xiàng)目信息，突破項(xiàng)目發(fā)展瓶頸。三是要突出抓好管理工作。一方面要重點(diǎn)解決目前工作中存在的問(wèn)題，另一方面要抓好項(xiàng)目發(fā)展的創(chuàng)新工作。要通過(guò)宣傳推介來(lái)樹(shù)

典型，立榜樣，促進(jìn)工作上臺(tái)階、上水平。最后，他要求全體中層骨干要講學(xué)習(xí)，不斷提升自身素養(yǎng)；要自覺(jué)肩負(fù)起責(zé)任，做個(gè)有責(zé)任心、有自覺(jué)性的好干部；要自覺(jué)維護(hù)單位形象，維護(hù)單位團(tuán)結(jié)，不利于單位的事不做，不利于單位的話不說(shuō)，要凝心聚力，團(tuán)結(jié)一心，推進(jìn)事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)。

第二篇：對(duì)比先進(jìn) 查找不足

乘上歌聲的翅膀飛翔

--------山東省第六批教學(xué)能手評(píng)選聽(tīng)課心得體會(huì)

濟(jì)南市明湖小學(xué)

高愛(ài)香

2011年10月10日至14日山東省第六批教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)在德州順利舉行，我和王云老師有幸得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供的這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為此感到特別珍惜。在五天的緊張學(xué)習(xí)期間，一共聽(tīng)了三十八名教師的唱歌課和以唱歌教學(xué)為主的綜合課。這38節(jié)課水平不一，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方，受益匪淺。第一 多媒體技術(shù)在音樂(lè)課堂中的運(yùn)用。

本次參加講課的教師都充分發(fā)揮了多媒體技術(shù)在音樂(lè)教學(xué)中的重要作用。他們的課件都經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)，實(shí)用有效，無(wú)論在課題材料的搜集上還是從視聽(tīng)效果上，都富有創(chuàng)意，恰到好處。

第二 教師基本功扎實(shí)，教態(tài)自然大方，有親和力，與學(xué)生融為一片。

參選的老師大部分都是市教學(xué)能手，優(yōu)美的歌聲，靚麗的舞姿，行云流水般的琴聲，時(shí)常迎來(lái)同學(xué)們陣陣的掌聲和喝彩聲，我們也是羨慕不已。看著他們與同學(xué)們面對(duì)面親切地交流，近距離的接觸，讓我們總感到有一股無(wú)形的暖流流淌在課堂上，溫暖著每個(gè)同學(xué)的心房。第三 吃透教材，理念創(chuàng)新，重在平時(shí)的積累，這樣才能在課上游刃有余。

本次參加評(píng)選的老師年齡都在三十歲以上，他們是國(guó)慶節(jié)前一周報(bào)的名，每人準(zhǔn)備五節(jié)課，每名講課的老師提前一天報(bào)到，下午抽簽準(zhǔn)備課。由于準(zhǔn)備的時(shí)間比較短，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，的確是一場(chǎng)考驗(yàn)。我們看到他們匆匆吃一點(diǎn)飯就趕快去準(zhǔn)備，就是吃飯的時(shí)候也是一副若有所思的樣子。正是因?yàn)闇?zhǔn)備的時(shí)間比較倉(cāng)促，才能看出選手們真正的教育教學(xué)水平。一節(jié)課節(jié)課聽(tīng)下來(lái)，更加體會(huì)到他們平時(shí)在教育教學(xué)中所下的功夫。真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，敬佩之情油然而生。

在評(píng)比結(jié)束的當(dāng)天，省教研員李東老師做了精彩的總結(jié)，大致有以下幾點(diǎn)：

第一 音樂(lè)視聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)，不要用過(guò)多的語(yǔ)言去描述音樂(lè)。我們應(yīng)該始終要把培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣放在首位，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)懂愿意學(xué)最重要。我們對(duì)學(xué)生做的是音樂(lè)的普及教育，不是培養(yǎng)歌星和歌唱家。要讓學(xué)生度過(guò)的40分鐘必須是愉快的。

第二 歌曲教學(xué)不要虎頭蛇尾，要抓目標(biāo)抓核心，不要只關(guān)注細(xì)節(jié)，把歌曲教學(xué)肢解了。第三 我們對(duì)學(xué)生要有耐心，要有愛(ài)心，對(duì)工作要堅(jiān)持，決不放棄。老師們要鉆研教材，把握好每個(gè)年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)思考，及時(shí)反思，做個(gè)有心人，樹(shù)立做一個(gè)人民教師的心境。

五天的學(xué)習(xí)，我們收獲頗豐。德州之行，不虛此行，在以后的工作中，我會(huì)對(duì)比不足，找出差距，上好每節(jié)音樂(lè)課，讓音樂(lè)課成為學(xué)生們心中快樂(lè)的天堂！

2011年10月15日

第三篇：立足常規(guī) 突出重點(diǎn) 全力推進(jìn)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展

立足常規(guī) 突出重點(diǎn) 全力推進(jìn)各項(xiàng)工作有效開(kāi)展

本學(xué)期，我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以五大連池市2011年教育工作要點(diǎn)為指針，以教育教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)改革為動(dòng)力，以重點(diǎn)工作為載體，以隊(duì)伍建設(shè)為保障，以提高育人質(zhì)量為宗旨。努力實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)工作穩(wěn)步、均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

一、基本情況：

建設(shè)鄉(xiāng)位于五大連池市西8公里，區(qū)域面積151平方公里，耕地面積11.4萬(wàn)畝，轄9個(gè)行政村，22個(gè)自然屯，轄區(qū)人口1.61萬(wàn)人，5048戶。建設(shè)中心校始建于1963年，是一所覆蓋全鄉(xiāng)的完全小學(xué)。現(xiàn)有6所分校，學(xué)生455人，38個(gè)教學(xué)班，教職工66人，專任教師64人，大中專以上學(xué)歷64人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100℅。其中專任教師中高級(jí)職稱教師3人、中級(jí)職稱教師61人、中、高級(jí)教師占教師總數(shù)的100℅。教師平均年齡46.58周歲（虛48.03），教師年齡偏大。教師專業(yè)不均衡，英語(yǔ)專業(yè)1人，音樂(lè)專業(yè)2人，體育專業(yè)5人，科學(xué)專業(yè)4人，思品專業(yè)4人，語(yǔ)數(shù)專業(yè)49人，多數(shù)學(xué)科都由語(yǔ)數(shù)專業(yè)教師兼任。全鄉(xiāng)6所學(xué)校校舍均需維修，中心小學(xué)建于1978年，窗戶已于2007年更換，所有門(mén)都需要更換，室內(nèi)需維修；富民小學(xué)、萬(wàn)有小學(xué)分別建于1980年、1990年，室內(nèi)、門(mén)窗均需維修；建國(guó)小學(xué)建于1982年，2006年維修，室內(nèi)棚急需維修；民興小學(xué)、幸福小學(xué)建于2005年，門(mén)窗、室內(nèi)均需維修。除中心小學(xué)外，其他學(xué)校均無(wú)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室。目前的校情，在不同程度上影響著我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，我校期待標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的早日實(shí)施。

二、明確思路，強(qiáng)化推進(jìn)指導(dǎo)

為了確保教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展，我校于2月27日、2月28日分別召開(kāi)了中心校期初工作會(huì)議和全體教師大會(huì)，貫徹落實(shí)了2011年全市教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了于市長(zhǎng)的講話和五大連池市2011年教育工作要點(diǎn)等文件精神，分組研討了各項(xiàng)工作實(shí)施方案，使廣大教師明確了本學(xué)期的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。中心校全體成員多次召開(kāi)會(huì)議，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步商榷、研討，確定了我校本學(xué)期“立足常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為；突出重點(diǎn)，狠抓工作落實(shí)”的總體工作思路。進(jìn)一步明確了“讓學(xué)生快樂(lè)進(jìn)步，讓教師專業(yè)成長(zhǎng)，讓學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)；“全心全意教好每一名學(xué)生”的辦學(xué)理念；“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨。形成了“做最好的自己”的校訓(xùn)；“愛(ài)生、尊師、求真、向上”的校風(fēng)，“敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、民主、科學(xué)”的教風(fēng)，“勤學(xué)、善思、自主、合作”的學(xué)風(fēng)。制訂了符合我校實(shí)際的各項(xiàng)工作計(jì)劃和實(shí)施方案，修訂了各項(xiàng)管理制度和考核細(xì)則，進(jìn)一步完善了教師績(jī)效工資考核方案。三次深入學(xué)校檢查指導(dǎo)，推進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。一是3月1日中心校深入各校，檢查了期初各項(xiàng)工作的落實(shí)完成情況；二是 3月14日至3月22日，中心校對(duì)各校的常規(guī)工作進(jìn)行了全面檢查；三是包校人員深入各校，對(duì)課改推進(jìn)會(huì)出課教師進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)。3月3日、4月2日分別召開(kāi)了校長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)了檢查情況，對(duì)各校工作中的成績(jī)給予了肯定，指出了工作中存在的不足，并提出了改進(jìn)意見(jiàn)。從而推進(jìn)了各項(xiàng)工作的進(jìn)一步落實(shí)。擬于四月中旬對(duì)各校全面工作進(jìn)行檢查評(píng)比。

三、立足常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為

（一）規(guī)范學(xué)生良好讀寫(xiě)記學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

本學(xué)期我校針對(duì)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，重新規(guī)定了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，如：學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣具體規(guī)定了讀書(shū)、寫(xiě)字的要求，認(rèn)真聽(tīng)課習(xí)慣，多思、善問(wèn)習(xí)慣，合作研討習(xí)慣等。檢查發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠規(guī)范，針對(duì)各校學(xué)生存在的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，在與各校的交流中明確指出了其不足之處，并要求各校加大規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的管理力度，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

（二）規(guī)范教師良好教風(fēng)的形成

1.開(kāi)齊開(kāi)全課程：全鄉(xiāng)保證語(yǔ)、數(shù)、英、思品、科學(xué)學(xué)科的正常授課，采取的主要方式有：跨校兼課、外聘實(shí)習(xí)大學(xué)生、就地取材改專業(yè)等。即便這樣，有些校的個(gè)別學(xué)科還由班主任兼任。

2.備課：本學(xué)期，我校重新修訂了《教案檢查細(xì)則》，要求家中沒(méi)有上網(wǎng)條件、計(jì)算機(jī)操作能力不強(qiáng)的教師堅(jiān)決不允許使用打印教案。備課遵循“個(gè)性備課——二次修改”的管理模式。要求教師上課前要對(duì)第一次備課需要調(diào)整的地方在教案進(jìn)行批注、二次修改。上課后及時(shí)撰寫(xiě)課后反思。各校每月集中檢查教案一次，檢查結(jié)果分為A、B、C三等，若發(fā)現(xiàn)教案無(wú)二次修改，無(wú)課后反思或反思不到位，以及打印教案與他人思雷同者，即為C等教案，返給教師，限期重新整理，并跟蹤問(wèn)效。對(duì)于優(yōu)秀教案及時(shí)推展并進(jìn)行表彰。

3.上課：為了進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作，規(guī)范教學(xué)行為，我校進(jìn)一步完善了《課堂教學(xué)實(shí)施細(xì)則》，如：要求教師課前應(yīng)認(rèn)真?zhèn)浜谜n，沒(méi)有教案不能進(jìn)課堂上課；教師應(yīng)嚴(yán)格按課表上課，3 不得隨便調(diào)課，更不準(zhǔn)缺課；課堂教學(xué)要采用先進(jìn)的教學(xué)方法，借鑒“洋思”教學(xué)模式，讓學(xué)生在自主、合作、探究中學(xué)習(xí)；重視教學(xué)衛(wèi)生，注意糾正學(xué)生坐、寫(xiě)、讀姿勢(shì)等。三月份中心校全體人員深入各校，全員聽(tīng)課一次，通過(guò)聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)，教師學(xué)習(xí)實(shí)踐新課改的意識(shí)不強(qiáng)，部分教師還停留以教師的教為主的教學(xué)模式，針對(duì)這種現(xiàn)狀，我校于3月30日在中心小學(xué)舉辦課堂教學(xué)改革推進(jìn)會(huì)，以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，為全鄉(xiāng)教師展示了三節(jié)示范課，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)其教學(xué)方式，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，使課堂教學(xué)成為學(xué)生獲取知識(shí)和提高能力的樂(lè)園。

4.批改：本學(xué)期我校對(duì)作業(yè)批改進(jìn)行了規(guī)范，要求作業(yè)要注重實(shí)效性、科學(xué)性和層次性，規(guī)范管理，作業(yè)量要適當(dāng)，批改必須認(rèn)真、規(guī)范，批改符號(hào)要規(guī)范美觀，杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象，使之真正起到提高教學(xué)質(zhì)量的作用。

5.聽(tīng)評(píng)課：聽(tīng)評(píng)課是教師有效學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的重要途徑。我校要求聽(tīng)課教師應(yīng)把自己定位為教學(xué)活動(dòng)的參與者、組織者；而不是旁觀者。要端正態(tài)度、高度重視、認(rèn)真對(duì)待。評(píng)課要對(duì)執(zhí)教教師的課堂教學(xué)的得失、成敗進(jìn)行評(píng)議，要理論聯(lián)系實(shí)際，要對(duì)課的優(yōu)劣作出客觀、正確、科學(xué)的判斷，一個(gè)“好”字概括全課的評(píng)課方式視為無(wú)效評(píng)課。

6.總結(jié)反思：本學(xué)期我校要求教師要不斷總結(jié)自己的教學(xué)行為，及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思，每月上交兩篇教學(xué)心得，使教師在總結(jié)、反思中逐步提高自己的業(yè)務(wù)能力，全力打造學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、專業(yè)型教師。

四、突出重點(diǎn)，狠抓工作落實(shí)

（一）完善管理制度，提高管理效能

為了進(jìn)一步深入開(kāi)展“創(chuàng)新教育管理，提升育人質(zhì)量”活動(dòng)，我校堅(jiān)持以制度管理，用制度塑造的原則。本學(xué)期我校重新修訂各項(xiàng)管理制度，各項(xiàng)制度的制定都立足于教師的成長(zhǎng)，形成了一種良性的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，喚醒與激發(fā)了教師的內(nèi)在動(dòng)力。如《建設(shè)中心校教育教學(xué)工作量化考核制度》、《建設(shè)中心校教師績(jī)效工資制度》、《建設(shè)中心校作業(yè)、教案檢查制度》等規(guī)章制度，體現(xiàn)了對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的推動(dòng)，表達(dá)了學(xué)校對(duì)教師成長(zhǎng)的殷切期望。

在制度執(zhí)行過(guò)程中，我校做到了“嚴(yán)”字當(dāng)頭，“公”字為先，法理、道理、情理并重；公平、公正、公開(kāi)并舉。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，身先士卒，事事處處吃苦在前,起到了良好的榜樣作用，從而形成了良好的工作實(shí)施氛圍與和諧的管理運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)了各項(xiàng)工作高效率、高質(zhì)量和高水平。

我校的各項(xiàng)管理制度既有規(guī)范性，更具人文性。這些制度，無(wú)一不是在實(shí)踐中探索、實(shí)驗(yàn)、總結(jié)出來(lái)的。管理實(shí)踐告訴我們，這些規(guī)范化與人性化有機(jī)統(tǒng)一的管理制度正是我校提升教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。

（二）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，豐富校園文化

為了全力推進(jìn)師生讀書(shū)活動(dòng)，本學(xué)期我校投入近3000元，為所有班主任購(gòu)買了魏書(shū)生的《班主任漫談》，訂購(gòu)了《人民教育》、《教育的智慧從哪里來(lái)》、《做最好的老師》、《給老師的建議》等書(shū)刊，讓教師在學(xué)習(xí)中更新教學(xué)理念，把學(xué)習(xí)新理念與“創(chuàng)新教育管理，提升育人質(zhì)量”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)使全體 5 教師逐步認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇，并將先進(jìn)的教育理論應(yīng)用到實(shí)際教育教學(xué)工作中，使教師逐步領(lǐng)會(huì)教學(xué)的終極目標(biāo)是通過(guò)自己的專業(yè)發(fā)展培育有創(chuàng)造能力的學(xué)生。積極構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件。樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感、完善自我、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。

我校在培養(yǎng)師生形成良好的讀書(shū)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開(kāi)展了“兩表達(dá)”能力培養(yǎng)：一是“口頭”表達(dá)能力；二是“書(shū)面”表達(dá)能力。目的是引領(lǐng)師生多讀勤寫(xiě)、勤學(xué)多問(wèn)。

通過(guò)語(yǔ)文課、閱讀課、演講比賽、活動(dòng)表達(dá)、復(fù)述故事等形式，培養(yǎng)師生口頭表達(dá)能力。

通過(guò)寫(xiě)作文、寫(xiě)感悟、寫(xiě)征文、繪制手抄報(bào)，培養(yǎng)師生書(shū)面表達(dá)能力。

通過(guò)“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)之星”等活動(dòng)評(píng)比，激勵(lì)師生喜愛(ài)讀書(shū)，培養(yǎng)師生讀書(shū)習(xí)慣，推進(jìn)了讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展。

（三）扎扎實(shí)實(shí)抓課改 促進(jìn)有效教學(xué)

為全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，我校依據(jù)市教育局《課堂教學(xué)改革方案》要求，以學(xué)習(xí)嘗試洋思教法為引領(lǐng)，進(jìn)一步探索切合我校課堂教學(xué)實(shí)際的“標(biāo)、學(xué)、導(dǎo)、練”的教學(xué)模式。

1.強(qiáng)化培訓(xùn)，提升師資保質(zhì)量

為確保課堂教學(xué)改革效果，我校注重教師隊(duì)伍培訓(xùn)，以此錘煉提升教師素質(zhì)，培訓(xùn)主要方式是：

（1）集中與自學(xué)相結(jié)合

本學(xué)期我校要求各校每周集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，學(xué)習(xí)內(nèi)容以新課改的先進(jìn)教育教學(xué)理念為主要內(nèi)容，教師自學(xué)每周兩次，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是中心校推薦的書(shū)刊及教育專著，使教師在學(xué)習(xí)中充實(shí)自我、提高自我、更新自我，達(dá)到學(xué)以致用。

（2）走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合

我校由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)帶領(lǐng)10名教師積極參加了進(jìn)修校組織的第一輪寫(xiě)字教學(xué)培訓(xùn)；派出兩名優(yōu)秀教師到市第一小學(xué)掛職鍛煉；業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)主任帶領(lǐng)語(yǔ)數(shù)英三名骨干教師參加了市教育局舉辦的課改推進(jìn)會(huì)；校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)帶領(lǐng)21名參加了“立足中考改革，提升教學(xué)質(zhì)量”專題研討會(huì)，此次活動(dòng)參會(huì)教師聽(tīng)取了省教育專家的專題講座，分科聽(tīng)了研討課，分組參加了研討交流。通過(guò)走出取經(jīng)，為教師掃清課改盲區(qū)，并把優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方法帶到我們的課堂，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我校將邀請(qǐng)進(jìn)修校教研員來(lái)校業(yè)務(wù)指導(dǎo)，聽(tīng)課、評(píng)課，為教師指明課堂教學(xué)改革的路子，從而推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革的步伐。

（3）校本教研與看名師光盤(pán)相結(jié)合

為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，我校從實(shí)際出發(fā)，依托自身的資源優(yōu)勢(shì)開(kāi)展校本教研，通過(guò)校本研究培養(yǎng)教師、提高教師素質(zhì)，解決發(fā)生在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際問(wèn)題。有針對(duì)性地開(kāi)展教研活動(dòng)，并將研究成果直接運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)際。同時(shí)組織教師觀看名師課堂教學(xué)實(shí)錄，通過(guò)與名師對(duì)比提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到以研代訓(xùn)效果

2.深化課改，探索教學(xué)模式

我校在學(xué)習(xí)嘗試洋思教學(xué)法的同時(shí)，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，逐步探索出了“標(biāo)、學(xué)、導(dǎo)、練”的課堂教學(xué)模式。即：“標(biāo)”：教師簡(jiǎn)明扼要地出示學(xué)習(xí)目標(biāo)；提出自學(xué)要求，進(jìn)行學(xué)前指導(dǎo)，規(guī)定自學(xué)內(nèi)容，確定自學(xué)時(shí)間。“學(xué)”：在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，教師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間互動(dòng)式的學(xué)習(xí)。“導(dǎo)”：教師對(duì)學(xué)生解決不了的疑難問(wèn)題，進(jìn)行通俗有效的引導(dǎo)。“練”：讓學(xué)生通過(guò)一定時(shí)間和一定量的訓(xùn)練，應(yīng)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，加深理解課堂所學(xué)的重、難點(diǎn)。探索出了切合我校課堂教學(xué)實(shí)際的“分層次備課，分層次教學(xué)，分層次練習(xí)，分層次作業(yè)，分層次輔導(dǎo)”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。并在全校進(jìn)行了推廣，收到了一定成效。

（四）落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制，提高教學(xué)質(zhì)量

為了進(jìn)一步落實(shí)《五大連池市教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施意見(jiàn)》和《五大連池市教育局關(guān)于落實(shí)中小學(xué)2010-2011學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制指導(dǎo)意見(jiàn)》，我校將教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)進(jìn)行層層分解，目標(biāo)分解到各校，責(zé)任落實(shí)到人，具體工作承包到教師。質(zhì)量目標(biāo)的分解落實(shí)突出學(xué)困生轉(zhuǎn)化，學(xué)校注重過(guò)程化管理，將目標(biāo)完成情況作為業(yè)務(wù)考核和績(jī)效工資改革的重要依據(jù)。增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（五）注重日常行為養(yǎng)成，提高育人質(zhì)量

為了深入貫徹落實(shí)《五大連池市中小學(xué)德育工作實(shí)施方案》等文件精神，結(jié)合教育局的“創(chuàng)新教育管理，提升育人質(zhì)量”活動(dòng)，我校高度重視、及時(shí)行動(dòng)，將三月份定為“小學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育活動(dòng)月”，工作重點(diǎn)放在貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》、《小 8 學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生十個(gè)習(xí)慣》上，進(jìn)一步修訂了《學(xué)生養(yǎng)成教育工作檢查細(xì)則》，細(xì)化了檢查項(xiàng)目及達(dá)標(biāo)要求。中心校在常規(guī)工作檢查過(guò)程中，針對(duì)各校存在的不同問(wèn)題，提出了改進(jìn)意見(jiàn)，并要求各校把學(xué)生行為養(yǎng)成工作作為首要工作抓實(shí)抓好，近期內(nèi)見(jiàn)成效，以學(xué)生行為養(yǎng)成促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，讓學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、保證小學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)順利開(kāi)展

為了切實(shí)抓好小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成月活動(dòng)，我校成立了以方校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以程校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以各分校校長(zhǎng)為成員的小學(xué)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)，分工負(fù)責(zé)，細(xì)化工作內(nèi)容。制定了《建設(shè)中心校學(xué)生養(yǎng)成教育工作檢查細(xì)則》，將包校指導(dǎo)與檢查評(píng)比相結(jié)合，把小學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)重要任務(wù)，擺上日程，并給予必要的財(cái)力、物力和人力的支持。使我校小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成月活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。

2.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生行為養(yǎng)成（1）抓好宣傳，形成良好開(kāi)端

我校于三月初舉行小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。并由校長(zhǎng)向全校學(xué)生提出倡議，學(xué)生代表表決心。通過(guò)宣傳在全校掀起了學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生十個(gè)習(xí)慣》的熱潮，“學(xué)會(huì)關(guān)心他人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)做人”的思想正在學(xué)生心中播撒、生根、發(fā)芽。使每一位教師、每一名學(xué)生進(jìn)一步明確了開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性。

（2）充分發(fā)揮主陣地作用，在教學(xué)中滲透行為養(yǎng)成教育 教師認(rèn)真實(shí)踐課改新理念，教書(shū)與育人并舉，把小學(xué)生日常 9 行為養(yǎng)成教育納入教育教學(xué)全過(guò)程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。語(yǔ)文、品德與生活、品德與社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)充分體現(xiàn)了行為規(guī)范養(yǎng)成教育的豐富內(nèi)涵。其它學(xué)科的教學(xué)注重滲透日常行為養(yǎng)成教育的內(nèi)容，使學(xué)生的心靈世界受到養(yǎng)成教育的人文滋養(yǎng)。

（3）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育 為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，我校積極開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)。在全校開(kāi)展以“倡禮儀之風(fēng)，塑文明形象”為主題系列教育活動(dòng)。以手抄報(bào)、征文等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了樂(lè)于助人、尊師守紀(jì)教育。通過(guò)豐富多彩的校園活動(dòng)，使我校學(xué)生在參與和體驗(yàn)中感知并受到了教育，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，提升了綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（六）做強(qiáng)特色項(xiàng)目，營(yíng)建校園文化

隨著素質(zhì)教育的不斷深化，我校深刻地認(rèn)識(shí)到特色教育在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位，為充分挖掘特色教育的潛力，拓展特色教育的空間和方式，我校依據(jù)市教育局特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案要求，根據(jù)我校教師隊(duì)伍實(shí)際，確定了《形體舞蹈》為特色創(chuàng)建項(xiàng)目，自主研發(fā)了校本教材，使特色建設(shè)工作已初見(jiàn)成效、初具規(guī)模、取得階段性成果。

1.更新觀念，明確一個(gè)目標(biāo)

為了凸顯特色教育的重要性，明確特色創(chuàng)建目標(biāo)。我校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、教師會(huì)、家長(zhǎng)代表座談會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì)，明確了開(kāi)展特色教育活動(dòng)意義，以調(diào)查問(wèn)卷形式，廣泛聽(tīng)取教師、家 10 長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)特色創(chuàng)建工作的意見(jiàn)和建議，共同商榷特色項(xiàng)目，確定專任教師，制定出了符合我校實(shí)際的《特色教育活動(dòng)實(shí)施方案》。形成了濃厚的特色創(chuàng)建氛圍。明確了“讓每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)都得到發(fā)展”的這一特色教育目標(biāo)。

2.健全組織，狠抓四個(gè)落實(shí)

為高效保質(zhì)順利開(kāi)展特色學(xué)校創(chuàng)建工作，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為主抓，分校長(zhǎng)、指導(dǎo)教師、學(xué)生家長(zhǎng)代表為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，很抓了“四個(gè)落實(shí)”一是“思想落實(shí)”組織教師學(xué)習(xí)課程實(shí)施綱要，組織教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，把特色教育納入學(xué)校工作計(jì)劃中；二是“內(nèi)容落實(shí)”針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的特色教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受特色氛圍帶來(lái)的快樂(lè)；三是“課程落實(shí)”根據(jù)課程計(jì)劃，特色教育開(kāi)課率達(dá)到100%，并按照課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，自編教材、自制課件、自編舞蹈，尋求學(xué)生樂(lè)于接受的教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)，確保教育質(zhì)量。四是“獎(jiǎng)勵(lì)落實(shí)”制定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)特色教育取得突出成績(jī)的教師和學(xué)生，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，與晉職、評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資掛鉤。確保了活動(dòng)求真，成果求實(shí)，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的強(qiáng)化與管理。

3.規(guī)范管理，突出四個(gè)抓實(shí)

為推進(jìn)特色教育工作，我校重點(diǎn)突出“四個(gè)抓實(shí)”一抓實(shí)規(guī)范特色教育檔案;二抓實(shí)特色教育課堂教學(xué)效果;三抓實(shí)特色教育規(guī)劃和計(jì)劃落實(shí);四抓實(shí)特色教育活動(dòng)成果。通過(guò)落實(shí)四抓實(shí)，使我校特色教育工作踏實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)。

我校以《形體舞蹈》特色為龍頭，在確保形體舞蹈特色成果的同時(shí)，加大了體育特色和讀書(shū)活動(dòng)的推廣和普及，并在民興、11 富民、中心小學(xué)組建了籃球、足球等體育小隊(duì)。在幸福、萬(wàn)有、建國(guó)學(xué)校全面開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。在創(chuàng)建學(xué)校特色過(guò)程中，遵循獨(dú)特性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性、發(fā)展性原則，采取以點(diǎn)帶面，以面促點(diǎn)的方式，提高了特色教育成果。真正實(shí)現(xiàn)校校有特色、生生有特長(zhǎng)的教育效果。

五、注重實(shí)際，加強(qiáng)課程管理

根據(jù)《黑龍江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備暫行管理辦法》、《黑龍江省義務(wù)教育課程設(shè)臵實(shí)施方案》等文件精神，進(jìn)一步規(guī)范我校教育技術(shù)裝備及三級(jí)課程實(shí)施工作。開(kāi)齊開(kāi)全學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行《黑河市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》。嚴(yán)格遵守市教育局規(guī)定的作息時(shí)間，按照新課程倡導(dǎo)的管理理念和教學(xué)要求，借鑒先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本校特色教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，堅(jiān)持常抓不懈，責(zé)任清楚，目標(biāo)明確，推進(jìn)有力，做到有計(jì)劃，有部署、有推進(jìn)、有檢查、有考核、有獎(jiǎng)懲。進(jìn)而促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

六、理清問(wèn)題，明確努力方向

我校在重點(diǎn)工作的推進(jìn)過(guò)程中，通過(guò)走訪調(diào)研，查擺出了目前學(xué)校存在的問(wèn)題。針對(duì)存在的問(wèn)題，我校通過(guò)召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)，教師代表會(huì)，學(xué)生代表會(huì)，集思廣益，廓清整改思路，明確了努力的方向。

（一）存在的問(wèn)題

1.教師缺乏進(jìn)取精神和敬業(yè)意識(shí)，教師年齡偏大，部分教師的學(xué)識(shí)和能力難以勝任新課改教學(xué)的要求。

2.目前，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施與教學(xué)設(shè)備遠(yuǎn)不能滿足課程改革的要 12 求。

3.班額小，師資力量分配不合理，教師兼課情況嚴(yán)重。

（二）改進(jìn)措施

1.增強(qiáng)中心校工作人員的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提升分校校長(zhǎng)的執(zhí)行力，保證各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。

2.增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)常規(guī)管理，狠抓工作落實(shí)，全面實(shí)施績(jī)效工資制度，確保教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

3.加強(qiáng)校本培訓(xùn)，通過(guò)專題研討、課改論壇，讀書(shū)筆記展評(píng)等形式，強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的整體提高。

4.全力挖掘自身資源，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，努力創(chuàng)建凈化、綠化、美化、育人化、規(guī)范化的校園，營(yíng)造健康的人文化的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的目的。

第四篇：總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 找出不足 全面爭(zhēng)創(chuàng)

總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 找出不足 全面爭(zhēng)創(chuàng)

——我校開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部點(diǎn)評(píng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和黨組織對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)黨員工作的積極性和示范性，根據(jù)長(zhǎng)武縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于在全縣普遍開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部點(diǎn)評(píng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作的通知》（長(zhǎng)創(chuàng)先辦 [2010]05號(hào)）和長(zhǎng)武縣教育局委員會(huì)關(guān)于于集中開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部點(diǎn)評(píng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作的通知》（長(zhǎng)創(chuàng)教發(fā) [2010]01號(hào)）文件精神，我校黨支部在2010年1月3日至1月7日，對(duì)我校在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行了指導(dǎo)性點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)內(nèi)容主要包括：我校開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況；踐行承諾情況；帶頭執(zhí)行文件精神、推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展情況；聯(lián)系師生、服務(wù)群眾情況；存在的不足和努力方向等。各黨員就創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)組織學(xué)習(xí)情況、兌現(xiàn)公開(kāi)承諾情況，結(jié)合自身的中心工作開(kāi)展所取得成績(jī)進(jìn)行了匯報(bào)?，F(xiàn)將學(xué)校有關(guān)點(diǎn)評(píng)情況匯報(bào)如下

一、活動(dòng)開(kāi)展情況

在圍繞中心、服務(wù)工作方面，學(xué)校全體黨員教師能夠把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、開(kāi)展教書(shū)育人、服務(wù)廣大群眾等工作緊密結(jié)合起來(lái)，能夠立足崗位，履行工作職責(zé)，實(shí)踐爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。學(xué)校能及時(shí)成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及辦公室，研究制定了方案和計(jì)劃，強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)和分類指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展輿論宣傳和召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、推進(jìn)會(huì)等方式，在全校黨員教師中廣泛進(jìn)行發(fā)動(dòng)，有力地推動(dòng)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展。

1、是思想認(rèn)識(shí)到位，活動(dòng)氛圍濃烈。

學(xué)校為進(jìn)一步理清工作思路，推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展的寶貴機(jī)遇加以實(shí)施，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在人力、物力、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、宣傳上做到“五個(gè)到位”，保證了活動(dòng)的正常開(kāi)展。在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的中心工作，研究制定了詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案，整個(gè)活動(dòng)目標(biāo)有廣度，要求有深度，舉措有力度。突出了宣傳發(fā)動(dòng)，召開(kāi)了活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，通過(guò)懸掛橫幅、編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)、媒體報(bào)道、校園宣傳展示等多種方式，為活動(dòng)的深入開(kāi)展?fàn)I造了濃烈的氛圍。

2、是承諾公開(kāi)到位，履責(zé)及時(shí)有效。

學(xué)校為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，提高辦學(xué)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，開(kāi)展通過(guò)走訪調(diào)研、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)等多種形式，廣泛聽(tīng)取工作意見(jiàn)和建議，充分了解師生和社會(huì)的意愿需求，找準(zhǔn)學(xué)校存在的問(wèn)題，針對(duì)性地?cái)M定了承諾事項(xiàng)。明確了加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為、提升辦學(xué)質(zhì)量、注重德育實(shí)踐等方面的承諾內(nèi)容。并通過(guò)教職工大會(huì)宣布、學(xué)校櫥窗公布等多種形式，把黨支部和每個(gè)黨員的承諾進(jìn)行全方位公示，接受全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。學(xué)校對(duì)承諾事項(xiàng)進(jìn)行合理分解，明確目標(biāo)任務(wù)、規(guī)定完成時(shí)限，確保承諾及時(shí)踐行、如期完成。

3、是特色彰顯到位，措施扎實(shí)有力。

緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際和黨員特點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，注重各項(xiàng)活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)對(duì)象全覆蓋。專門(mén)印發(fā)了重點(diǎn)學(xué)習(xí)材料，鼓勵(lì)撰寫(xiě)心得體會(huì)，提升了活動(dòng)教育的效果

二、主要工作亮點(diǎn)

1、是辦學(xué)條件有了較大改善。

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，能夠切實(shí)從師生的根本利益著眼，從學(xué)校存在的突出問(wèn)題入手，認(rèn)真查找問(wèn)題，進(jìn)行公開(kāi)承諾兌現(xiàn)，一學(xué)期來(lái)，著手為全校師生解決了飲水問(wèn)題，為學(xué)生公寓樓安裝了窗戶防盜網(wǎng)，為教職工宿舍購(gòu)置了門(mén)簾，購(gòu)買打印機(jī)一臺(tái)、會(huì)議室擴(kuò)音設(shè)備一套，維修了大門(mén)、進(jìn)行校園道路硬化。這些問(wèn)題的解決不僅改善了師生工作生活條件，是學(xué)校黨員干部執(zhí)政為民，取信于民的具體體現(xiàn)。

2、是學(xué)校育人觀念和服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步提升?！爸孕膶?duì)待事業(yè)、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子、誠(chéng)心教化心靈”已成為全體教師教育教學(xué)的核心任務(wù)和永恒主題。三是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有了新突破

3、是學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升

學(xué)校始終堅(jiān)持了德育為首，以養(yǎng)成教育為主線，課堂教育為主渠道，全方位、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想道德教育，抓好了主題活動(dòng)、開(kāi)展了傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)、開(kāi)展了校園文化建設(shè)活動(dòng)，利用每年一度的校園藝術(shù)文化節(jié)，開(kāi)展形式多樣的藝體活動(dòng)，在以活動(dòng)為載體的基礎(chǔ)上，積極實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，陶冶學(xué)生情操，提高審美能力。

三、存在的問(wèn)題

1、教育理念還不夠新，辦學(xué)思路比較保守。

2、辦特色學(xué)校的步子邁的不大。

3、現(xiàn)代化教學(xué)工作機(jī)制啟動(dòng)遲緩。

4、教學(xué)質(zhì)量提高速度緩慢。

5、學(xué)生的特長(zhǎng)教育抓得不力。

四、下一步工作建議：

1、要圍繞“五個(gè)好”、“五帶頭”的要求，進(jìn)一步提高我校校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)師德師風(fēng)，辦好人民滿意的教育。

2、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平和管理藝術(shù)，向?qū)W校管理要質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，不斷提高教師的政治覺(jué)悟，師德水平，業(yè)務(wù)能力，工作責(zé)任心和積極性，建設(shè)敬業(yè)、協(xié)作、務(wù)實(shí)、高效的教師隊(duì)伍。

4.開(kāi)展“崗位奉獻(xiàn)”活動(dòng)。學(xué)校黨支部緊緊圍繞重點(diǎn)工作，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，開(kāi)展崗位練兵、教研創(chuàng)新等活動(dòng)，切實(shí)解決一些課堂教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，研究提高薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，為促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

5、繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力。積極實(shí)施素質(zhì)教育，力求使學(xué)生全面主動(dòng)協(xié)調(diào)發(fā)展，健康成長(zhǎng)。認(rèn)真作好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)交流，努力培養(yǎng)社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)需要的“四有”新人。

6、繼續(xù)推進(jìn)新課程改革工作，積極上好新教材，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

7、繼續(xù)做好學(xué)校衛(wèi)生，安全，環(huán)境建設(shè)等工作，不斷地改善學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件。

8、充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)公德、家庭美德教育。

9、進(jìn)一步完善校園環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境。

第五篇：為街道各項(xiàng)工作順利開(kāi)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力紀(jì)律保證

忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)

嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)監(jiān)督

為街道各項(xiàng)工作順利開(kāi)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力紀(jì)律保證

今天我們召開(kāi)**街道黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會(huì)議，主要任務(wù)是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神，全面落實(shí)十九屆中央紀(jì)委四次全會(huì)、十三屆省紀(jì)委四次全會(huì)、七屆市紀(jì)委五次全會(huì)、八屆區(qū)紀(jì)委五次全會(huì)和街道黨工委部署要求，回顧總結(jié)2019年工作，安排2020年工作任務(wù)。

2019年工作回顧

2019年，在區(qū)紀(jì)委監(jiān)委和街道黨工委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，街道紀(jì)工委***擔(dān)當(dāng)，聚焦主業(yè)主責(zé)，忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，將街道全面從嚴(yán)治黨向縱深推進(jìn)，紀(jì)檢監(jiān)察工作穩(wěn)妥推進(jìn)，成效明顯。

——以政治監(jiān)督保障“兩個(gè)維護(hù)”落實(shí)落細(xì)。街道紀(jì)工委聚焦習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央、省、市、區(qū)紀(jì)委全會(huì)精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)紀(jì)委和街道黨工委的決策部署上來(lái)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重要的政治任務(wù)及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)，層層傳導(dǎo)壓力，把黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”落到實(shí)處，全面落實(shí)黨工委主體責(zé)任和紀(jì)工委監(jiān)督責(zé)任。

2019年初，街道黨工委書(shū)記同各社區(qū)書(shū)記簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，做到任務(wù)具體、責(zé)任到人，監(jiān)督班子成員落實(shí)“一崗雙責(zé)”，協(xié)助推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任制的有效落實(shí)。全年組織開(kāi)展約談11次，工作約談5起，集體告誡約談3起，提醒約談2人，通報(bào)批評(píng)2人，報(bào)送紀(jì)檢監(jiān)察信息24條。共開(kāi)展明察暗訪督查8次，下發(fā)督查通報(bào)3期，共收到轉(zhuǎn)辦案件2件，立案查處1人，受到黨紀(jì)處分1人；受理信訪件1件，已辦結(jié)。開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)“四級(jí)約談”及時(shí)糾正干部在思想、工作、作風(fēng)上出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題，進(jìn)一步規(guī)范了街道社區(qū)干部從政行為。開(kāi)展警示教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸。堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，執(zhí)紀(jì)監(jiān)督“四種形態(tài)”的運(yùn)用，特別是第一種形態(tài)的運(yùn)用，讓紅臉出汗成為常態(tài)。一年來(lái)紀(jì)工委提醒談話2人2次，批評(píng)教育1人1次。

——突出問(wèn)題導(dǎo)向，大力整治“四風(fēng)”。堅(jiān)持把整治形式主義、官僚主義作為正風(fēng)肅紀(jì)、反對(duì)“四風(fēng)”的首要任務(wù)來(lái)抓，按照區(qū)紀(jì)委工作要求，對(duì)照“四察四治”四大類23個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展自查，共梳理出四大類四個(gè)方面的問(wèn)題，列出了問(wèn)題清單，建立了整改臺(tái)賬，制定了整改措施，明確了整改時(shí)限，嚴(yán)肅進(jìn)行了整改。

——掃黑除惡專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展及案件查辦情況。積極組織，利用各種渠道，深入基層，加強(qiáng)宣傳，結(jié)合網(wǎng)格化管理，全面排查黑惡勢(shì)力線索。在轄區(qū)集中開(kāi)展宣傳活動(dòng)3次，共發(fā)放各類宣傳品1000余份；組織全體干部開(kāi)展掃黑除惡應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)考試，集中開(kāi)展涉黑涉惡腐敗問(wèn)題線索“大排查”行動(dòng)，共排查出涉黑涉惡?jiǎn)栴}線索22起，尚未發(fā)現(xiàn)黨員干部涉黑涉惡腐敗問(wèn)題和充當(dāng)保護(hù)傘和不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題。

2020年初，面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，街道紀(jì)工委在黨工委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話和指示批示精神，把執(zhí)紀(jì)監(jiān)督重點(diǎn)圍繞疫情防控及復(fù)工復(fù)產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督檢查，從嚴(yán)監(jiān)督管理，規(guī)范履職行為，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)持把紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)融入到疫情防控工作之中，共開(kāi)展督查10次。推進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，把紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的成效體現(xiàn)在工作實(shí)績(jī)上。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在一些問(wèn)題和不足。在責(zé)任落實(shí)方面，全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任壓力還沒(méi)有傳導(dǎo)到基層末梢，對(duì)社區(qū)書(shū)記主體責(zé)任壓力傳導(dǎo)還不夠到位，班子成員落實(shí)“一崗雙責(zé)”的意識(shí)不強(qiáng)；個(gè)別黨員干部紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)等等。

2020年工作安排

2020年，是決勝全面建成小康社會(huì)，決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的收官之年，做好紀(jì)檢監(jiān)察工作責(zé)任重大。全年工作總體要求是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹中央、省市區(qū)相關(guān)精神，充分發(fā)揮監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，重點(diǎn)抓好幾個(gè)方面工作：

一、精準(zhǔn)實(shí)施政治監(jiān)督，切實(shí)履行“兩個(gè)維護(hù)”重大政治責(zé)任

要加強(qiáng)對(duì)“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”和“兩個(gè)維護(hù)”的監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)執(zhí)行、重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告等的監(jiān)督檢查，督促社區(qū)黨委（總支）

和廣大黨員干部始終遵守黨內(nèi)法規(guī)、執(zhí)行黨的紀(jì)律。要加強(qiáng)對(duì)落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話和指示精神的監(jiān)督，堅(jiān)決把習(xí)近平總書(shū)記“八個(gè)著力”重要指示、參加甘肅代表團(tuán)審議重要講話和2019年視察甘肅重要講話精神，作為我們事業(yè)發(fā)展的總綱領(lǐng)和工作的基本遵循，時(shí)時(shí)處處事事對(duì)標(biāo)對(duì)表，奮發(fā)向上、開(kāi)拓進(jìn)取，把落實(shí)精神轉(zhuǎn)化為化解難題、干事成事的實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。要聚焦疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)，嚴(yán)格落實(shí)防控責(zé)任，努力克服新冠肺炎疫情影響，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作。

二、抓重點(diǎn)靠責(zé)任，繼續(xù)開(kāi)展涉黑涉惡腐敗和“保護(hù)傘”問(wèn)題

一是街道全體領(lǐng)導(dǎo)干部要提高政治站位，充分認(rèn)識(shí)掃黑除惡工作的重要性，不松懈、不怠慢，勇于擔(dān)當(dāng)作為，全力打贏掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)，提高群眾安全感、幸福感；

二是繼續(xù)擴(kuò)大宣傳面，提高群眾知曉率、參與率、舉報(bào)率，調(diào)動(dòng)全民掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)的參與積極性；三是繼續(xù)深挖線索，特別是在重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)領(lǐng)域方面的問(wèn)題線索，深挖徹查，堅(jiān)定政治站位，一旦發(fā)現(xiàn)線索一定追查到底。四是加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，發(fā)揮紀(jì)工委執(zhí)紀(jì)監(jiān)督作用，全面從嚴(yán)開(kāi)展掃黑除惡工作。

三、持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決整治形式主義官僚主義

加大整治形式主義官僚主義力度。持續(xù)推進(jìn)“四察四治”專項(xiàng)行動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、抓落實(shí)”集中整治活動(dòng)，推行“一查二督三問(wèn)責(zé)四通報(bào)”工作機(jī)制，著力解決街道社區(qū)黨員干部在工作推進(jìn)中不擔(dān)當(dāng)、不作為、不落實(shí)、落不實(shí)等突出問(wèn)題，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升工作效能和服務(wù)水平。認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，抓住重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，緊盯元旦、春節(jié)、端午、中秋、國(guó)慶等節(jié)假日，采取短信提醒、監(jiān)督檢查、通報(bào)曝光典型問(wèn)題等方式，保持力度不減、節(jié)奏不變，以常抓具體問(wèn)題為突破，推動(dòng)作風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。

四、不斷強(qiáng)化制度執(zhí)行監(jiān)督，全面落實(shí)四中全會(huì)精神

要聚焦領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，以上率下推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會(huì)精神，堅(jiān)定制度自信。要求黨員干部做到的，自己必須首先做到，要求下級(jí)做到的，上級(jí)必須首先做到，形成人人按制度辦事、事事按制度辦理的良好局面。要嚴(yán)明紀(jì)律約束，維護(hù)制度權(quán)威，集中整改制度執(zhí)行中存在的問(wèn)題，對(duì)發(fā)現(xiàn)的帶有普遍性、制度性、全局性問(wèn)題，抓住癥結(jié)提出建議，建章立制，使制度更加成熟、更加完善、更有權(quán)威。要充分運(yùn)用紀(jì)律手段，通過(guò)批評(píng)教育、約談提醒、誡勉談話、問(wèn)責(zé)追究、紀(jì)律處分等措施，嚴(yán)查制度執(zhí)行上做選擇、搞變通、打折扣，千方百計(jì)鉆制度空子、打擦邊球的問(wèn)題的問(wèn)題。

五、充分發(fā)揮專責(zé)作用，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約監(jiān)督

強(qiáng)化同級(jí)監(jiān)督，推動(dòng)和協(xié)助黨工委完善領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部監(jiān)督制度，加強(qiáng)對(duì)班子成員的監(jiān)督，督促落實(shí)相關(guān)主體責(zé)任和第一責(zé)任，履行領(lǐng)導(dǎo)、管理和監(jiān)督職責(zé)，督促健全領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策規(guī)則和“三重一大”決策機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制。要緊盯細(xì)節(jié)小節(jié)開(kāi)展日常監(jiān)督，善于在處置問(wèn)題線索、監(jiān)督執(zhí)紀(jì)、信訪舉報(bào)等過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)苗頭性傾向性問(wèn)題，堅(jiān)持抓早抓小，該提醒的馬上提醒，該批評(píng)的及時(shí)批評(píng)，該阻止的立即阻止，該整治的迅速整治，防止小偏差演變成大問(wèn)題。

六、聚焦高素質(zhì)專業(yè)化隊(duì)伍，推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作法治化

積極主動(dòng)為黨委落實(shí)主體責(zé)任提供有效載體、當(dāng)好參謀助手。高位推進(jìn)“三轉(zhuǎn)”，牢固樹(shù)立法治意識(shí)、程序意識(shí)、證據(jù)意識(shí)，嚴(yán)格按照權(quán)限、規(guī)則、程序開(kāi)展工作。落實(shí)“三個(gè)為主”要求，嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)示報(bào)告制度，立案審查調(diào)查決定和黨紀(jì)政務(wù)處分等重要事項(xiàng)，線索處置、談話函詢、初核、立案、審理和處置執(zhí)行中的重要問(wèn)題，必須請(qǐng)示報(bào)告。街道紀(jì)檢監(jiān)察干部務(wù)必要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，拓展主題教育成果，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢思想根基，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。按照區(qū)紀(jì)委“政治業(yè)務(wù)雙過(guò)硬、紀(jì)律法律雙精通”目標(biāo)要求和培訓(xùn)安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流研討，持續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平。嚴(yán)格遵守甘肅省紀(jì)檢監(jiān)察干部“八條禁令”，大力弘揚(yáng)正能量，充分展示紀(jì)檢監(jiān)察干部良好形象。

同志們，讓我們更加緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，在區(qū)紀(jì)委監(jiān)委和黨工委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心、開(kāi)拓進(jìn)取，奮力書(shū)寫(xiě)全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)新篇章，為街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作提供堅(jiān)強(qiáng)保障！