第一篇：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院與山形大學(xué)農(nóng)學(xué)系關(guān)于學(xué)術(shù)交流與合作

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院與山形大學(xué)農(nóng)學(xué)院

關(guān)于學(xué)術(shù)交流與合作的協(xié)議

為促進(jìn)校際之間的發(fā)展和友誼，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院（中國(guó)，武漢市）和山形大學(xué)農(nóng)學(xué)院（日本，鶴岡市）在此達(dá)成如下協(xié)議：

1．此協(xié)議的主要目的是促進(jìn)國(guó)際理解，深化科學(xué)研究，為雙方教師和學(xué)生提供更多的教育機(jī)會(huì)。

2.華中農(nóng)業(yè)大學(xué)和山形大學(xué)將盡最大努力通過(guò)以下方面增進(jìn)相互理解和友誼：

(1)學(xué)生交換交流

(2)教師交流、科研項(xiàng)目及成果發(fā)表方面加強(qiáng)合作

(3)研究報(bào)告及出版方面的交流

3.期限和有效性

(1)此協(xié)議在兩校代表簽字之后的五年之內(nèi)有效

(2)協(xié)議有效期經(jīng)兩校同意后可以更新

4.此協(xié)議以英文形式一式兩份，兩校各執(zhí)一份，且具有同等有效性。

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院山形大學(xué)農(nóng)學(xué)院

黃巧云院長(zhǎng)西澤 ?。═akashi Nishizawa）院長(zhǎng)

2011年9月16日

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院與山形大學(xué)農(nóng)學(xué)院

關(guān)于學(xué)生交流的協(xié)議

1．兩校均同意接收經(jīng)過(guò)雙向選擇的本科生和研究生，交流的學(xué)生需具有專(zhuān)門(mén)的研究領(lǐng)域，且需與客校學(xué)生一樣遵守相應(yīng)的規(guī)章制度。

2．客校需向主校提供每個(gè)交換生在客校學(xué)習(xí)期間的成績(jī)報(bào)告，交換生在客校學(xué)習(xí)期間按照“亞太地區(qū)學(xué)生流動(dòng)計(jì)劃”（UMAP）獲取學(xué)分，客校不給交換生授予學(xué)位。

3.選擇在客校實(shí)驗(yàn)室從事科研的交換生須掌握必備的實(shí)驗(yàn)室技能?？托Ｐ杳獬粨Q生的入學(xué)考試費(fèi)、錄取費(fèi)和學(xué)費(fèi)。

4.交換生將以在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院和山形大學(xué)農(nóng)學(xué)院從事專(zhuān)門(mén)研究的學(xué)生身份被接收。

5.在項(xiàng)目初期，每年從主校到客校交流的學(xué)生數(shù)量為2－3人。通過(guò)此協(xié)議交流的學(xué)生在客校學(xué)習(xí)時(shí)間為兩個(gè)月至一年。

6.交換生須具有一定的客校官方語(yǔ)言或英語(yǔ)方面的交流能力。

7.交換生全部的申請(qǐng)表格須在客校規(guī)定的截止日期之前送達(dá)客校，客校設(shè)定的截止日期一般是交換生在客校開(kāi)始學(xué)習(xí)前三個(gè)月左右。

8.每個(gè)客校將為交換生提供最好的住宿條件、可能的助學(xué)金以及力所能及的幫助。

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院山形大學(xué)農(nóng)學(xué)院

黃巧云院長(zhǎng)西澤 ?。═akashi Nishizawa）院長(zhǎng)

2011年9月16日

AGREEMENT FOR STUDENT EXCHANGE

BETWEEN

COLLEGE OF RESOURCES AND ENVIRONMENT,HUAZHONG AGRICULTURAL UNIVERSITY AND

FACULTY OF AGRICULTURE, YAMAGATA UNIVERSITY

1.Each university agrees to accept mutually chosen undergraduate students, who have the special field, and graduate students for exchange.These students will be subject to the same rules as other students at the host university.2.The host university shall send the home university an academic transcript for each exchanged student and credit(s)will be given according to UMAP.However, students do not obtain a degree from the host university.3.Exchanged student who chooses to enroll in laboratory at the host university must hold the prerequisite skills for laboratory.Host university shall exempt the exchanged students from paying entrance examination, admission and tuition fees.4.Exchange students will be accepted with status of Special Research Student at Faculty of Agriculture, Yamagata University and at College of Resources and Environment, Huazhong Agricultural University.5.The initial number of participants shall be 2 to 3 students from each university per year.The period of study under this agreement will be more than two months and maximum one academic year.6.The exchanged students are expected to have some language skills in the primary language of the host university or in English.7.The complete application form for the exchanged student must reach the host university by a date specified by the host, which will be approximately three months before the beginning of the anticipated period of stay.8.Each host university will use its best provided lodging for the exchanged students, and may provide grants and assistance to the exchanged students.September 16, 2011

Huazhong Agricultural UniversityYamagata University

By :

Qiaoyun HuangTakashi Nishizawa

Dean of College of ResourcesDean of Faculty of Agriculture and Environment

AGREEMENT FOR ACADEMIC EXCHANGE AND COOPERATION

BETWEEN

COLLEGE OF RESOURCES AND ENVIRONMENT,HUAZHONG AGRICULTURAL UNIVERSITY AND

FACULTY OF AGRICULTURE, YAMAGATA UNIVERSITY

College of Resources and Environment, Huazhong Agricultural University, Wuhan, China and Faculty of Agriculture, Yamagata University, Tsuruoka, Japan hereby

conclude this agreement to promote the development and friendship between the two universities as follows:

1.The general purposes of this agreement are to promote international understanding, to further scientific research, and to enhance educational opportunities for the college-faculty members and the students.2.Huazhong Agricultural University and Yamagata University will use their best efforts to promote mutual understanding and friendship between the two universities through:

(1)Exchange of students

(2)Exchange of faculty members and promotion of joint research

project(s)and its publication

(3)Exchange of research reports and publications.3.Term and Validity

(1)This agreement will be effective for a period of five(5)years from the

date of signature by the representatives of both universities.(2)The period of its validity may be renewed by mutual consent of both

universities.4.Two copies of this agreement have been made in English for each university, and each copy has equal validity.September 16, 2011

Huazhong Agricultural UniversityYamagata University

By :

Qiaoyun HuangTakashi Nishizawa

Dean of College of ResourcesDean of Faculty of Agriculture and Environment

第二篇：環(huán)境與資源學(xué)院2014工作總結(jié)[范文]

環(huán)境與資源學(xué)院2014工作總結(jié)

一年來(lái)我院在校黨政、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以十八大精神和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持德育為首，四育并舉，以提高學(xué)生的就業(yè)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量提升。以建設(shè)應(yīng)用型本科學(xué)校的新的教育觀念指導(dǎo)全院工作，科學(xué)、規(guī)范的管理學(xué)院。一年來(lái)在廣大教職員工和全體學(xué)生的共同努力下，我院的黨建、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室管理、科研、學(xué)生工作、招生就業(yè)、繼續(xù)教育、學(xué)費(fèi)收繳等方面的工作都取得了較顯著成績(jī)。具體總結(jié)如下：

（一）思想政治工作

1、加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升全院教職工的思想政治素養(yǎng) 思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，指引著行動(dòng)的方向，有什么樣的思想就有什么樣的行動(dòng)。如果我們對(duì)實(shí)際問(wèn)題的看法和態(tài)度片面、偏頗、不正確，就會(huì)成為思想問(wèn)題。思想有問(wèn)題，行動(dòng)就要出偏差，就不能從根本上解決實(shí)際問(wèn)題。思想表現(xiàn)有多層次，其中深層次、根源性的是世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”。為此，我院把這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”的學(xué)習(xí)教育放在第一位，我們時(shí)時(shí)講、次次講，多形式講、多渠道講、過(guò)去講、現(xiàn)在講、將來(lái)還要講。我們要咬住思想政治學(xué)習(xí)不松口，因?yàn)橹挥懈脑旌昧酥饔^世界，提高了理論素養(yǎng)和認(rèn)識(shí)水平，達(dá)到了思想上的高度統(tǒng)一，切實(shí)為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)打牢思想基礎(chǔ)，這樣我們開(kāi)展任何工作才會(huì)擰成一股繩，從而達(dá)到事半功倍的效果。

2、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、與時(shí)俱進(jìn)，全面開(kāi)展應(yīng)用型本科教學(xué)轉(zhuǎn)型的 1

動(dòng)員和建設(shè)

根據(jù)黨的十八屆三中全會(huì)、全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議以及《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014-2020年）》和《云南省教育廳關(guān)于推動(dòng)部分本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神來(lái)看，全國(guó)已掀起了一股向應(yīng)用型本科教學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的熱潮，形勢(shì)咄咄逼人、勢(shì)頭銳不可當(dāng)、機(jī)會(huì)也稍縱即逝。為此，我院開(kāi)展了深入的學(xué)習(xí)、討論和動(dòng)員，以我院已獲得的“生物產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)群實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地與技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心”的轉(zhuǎn)型發(fā)展項(xiàng)目為契機(jī)，全面興起應(yīng)用型本科教學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的建設(shè)工作。

（二）建章立制工作

孔子曰：“工欲善其事，必先利其器”。黨的十八大四中全會(huì)也提出：要依法治國(guó)、依法治黨、依法治軍，實(shí)現(xiàn)法治的全覆蓋?？倳?shū)記也多次提到，“國(guó)無(wú)常強(qiáng)，無(wú)常弱。奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱?！倍鴩?guó)在這里就是我們的環(huán)境與資源學(xué)院，法在這里就是我們的規(guī)章制度。故，完善的規(guī)章制度是切實(shí)做好我院管理工作和使我院變強(qiáng)變大的根本保證。為此，我院以校規(guī)校紀(jì)為基礎(chǔ)，針對(duì)我院的黨建、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室管理、科研、學(xué)生工作、招生就業(yè)、繼續(xù)教育、學(xué)費(fèi)收繳等方面的工作，進(jìn)一步制定和完善一系列的管理制度。如：教學(xué)管理方面制定和完善了《環(huán)資學(xué)院學(xué)生平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法》等；在實(shí)驗(yàn)室管理工作方面制定和完善了《環(huán)境與資源學(xué)院安全、衛(wèi)生檢查及獎(jiǎng)懲制度》、《環(huán)境與資源學(xué)院實(shí)驗(yàn)室管理崗位改革辦法》等；科研管理方面制定和完善了《環(huán)境與資源學(xué)院科研津貼分配管理制度》等；在學(xué)生管理工作方面制定和完善了《環(huán)境與資源學(xué)院

團(tuán)學(xué)干部選拔和培養(yǎng)細(xì)則等管理制度》，《班主任工作制度》等。通過(guò)這些規(guī)章制度的建立和完善，進(jìn)一步規(guī)范了我院的各項(xiàng)工作，使我院的工作效率和質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提高。

（三）教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作。在學(xué)院的全部工作中，教學(xué)工作所占的時(shí)間最多，份量最重，而教學(xué)質(zhì)量又是學(xué)院發(fā)展的生命線，故，我院始終以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn)、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心、以師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)、以教育教學(xué)改革為路徑、以學(xué)生就業(yè)為目標(biāo)、以社會(huì)滿意為宗旨，不斷提高我院的教育教學(xué)質(zhì)量水平。一年來(lái)，我院主要開(kāi)展了以下工作：

1、重視教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)、促進(jìn)教學(xué)秩序正常運(yùn)行

常規(guī)教學(xué)工作的源頭是教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃落實(shí)的依據(jù)是教學(xué)大綱，教學(xué)大綱的實(shí)施步驟是授課計(jì)劃，而教學(xué)大綱的測(cè)量尺度則是考核大綱。為此，我院精心編制教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和考核大綱，并督促教師認(rèn)真制定授課計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行授課計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的調(diào)、停課制度、教學(xué)事故處理規(guī)定等相關(guān)的教學(xué)管理規(guī)定，保障了我院的常規(guī)教學(xué)工作的圓滿完成。

2、嚴(yán)格過(guò)程管理，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)

抓好教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我院對(duì)待教學(xué)工作一直堅(jiān)持重環(huán)節(jié)、講過(guò)程、看實(shí)效的原則，把抽查、檢查教師教案、上課、作業(yè)等作為中心工作來(lái)抓，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。一年來(lái)我院抽查、檢查過(guò)所有教師的所有教案和作業(yè)，還制作了常規(guī)教學(xué)檢查表來(lái)檢查每位教師的課堂教學(xué)過(guò)程，有力的促進(jìn)了各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范。

3、狠抓教研教改、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階

教研教改是升華教學(xué)質(zhì)量的成功之路，是教育發(fā)展的客觀需要。我院一直以來(lái)教研教改論文稀少，教改項(xiàng)目更是聊聊無(wú)幾，導(dǎo)致了我院教學(xué)質(zhì)量提高進(jìn)展緩慢。今年來(lái)我院反思了過(guò)去，找到了不足，努力改進(jìn)，積極動(dòng)員和組織了各級(jí)各類(lèi)教研教改項(xiàng)目的申報(bào)。在全院教師的大力配合下，今年我院共組織申報(bào)了11項(xiàng)省、校級(jí)教研教改項(xiàng)目，并有5項(xiàng)獲得了立項(xiàng)，項(xiàng)目資金超過(guò)了100萬(wàn)有。相信在不久的將來(lái)這些項(xiàng)目完成后，我院的教育教學(xué)質(zhì)量將得到一個(gè)質(zhì)的飛躍，達(dá)到一個(gè)更高的水平。

4、著力師資隊(duì)伍培養(yǎng)、優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

溫家寶總理曾說(shuō)：百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本。故，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，得先培養(yǎng)一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。教師是學(xué)院的重要資源,教師隊(duì)伍的質(zhì)量，是辦好學(xué)院教育的關(guān)鍵。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作，是加快學(xué)院發(fā)展，提升學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合實(shí)力的動(dòng)力之源。為此，我院十分重視師資隊(duì)伍的培養(yǎng)。一是我院制定了新教師培養(yǎng)方案，對(duì)新進(jìn)的教師進(jìn)行教學(xué)和科研方面的傳、幫、帶；二是每學(xué)期的課堂教學(xué)比賽，我院都積極的組織報(bào)名，嚴(yán)格的進(jìn)行初賽，并把最優(yōu)秀的教師推薦到學(xué)校、省上進(jìn)行決賽。2014年，我院共組織了13名教師進(jìn)行初賽，推薦出了馬小雙、莊立會(huì)、胡展育等3名教師才加學(xué)校決賽，分別獲得了兩個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)個(gè)三等獎(jiǎng)，為學(xué)院贏得了榮譽(yù)，同時(shí)也為自己的人生添上了光輝的一筆。三是我院還認(rèn)真組織全院教師聽(tīng)課20次，通過(guò)該活動(dòng)的開(kāi)展，為了廣大教師特別是青年教師進(jìn)一步熟悉教育教學(xué)規(guī)律，了解教學(xué)基本環(huán)節(jié)，提高教學(xué)水平和質(zhì)量奠定了還重要的基礎(chǔ)；四是克服

種種困難，積極選派教師外出學(xué)習(xí)交流提高。2014年我院先后派出教師參加各種學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)26人次（其中精品課程上3下9人、教輔培訓(xùn)2人、骨干教師培訓(xùn)1人、組團(tuán)交流11人），通過(guò)這些學(xué)習(xí)和交流、使我院教師潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的發(fā)生著一些良好的變化，相信，這些變化在不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛越，使我院的教學(xué)與科研更上新臺(tái)階；五是積極培養(yǎng)“雙師型”教師，為我院應(yīng)用型本科教學(xué)工作地開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在我院的鼓勵(lì)、支持和培養(yǎng)下，李付惠、鐘永康等同志分別獲得了國(guó)家職業(yè)藥師、二級(jí)建造師等職業(yè)資格證書(shū)，為我院的轉(zhuǎn)型發(fā)展和轉(zhuǎn)型項(xiàng)目的順利完成樹(shù)立了先鋒和提供了重要保障；六是瓜熟蒂落，我院再添兩名副教授。多年辛苦如一日，一朝成名天下?lián)P。我院的劉偉和胡展育同志，克服管理和教學(xué)工作繁忙、克服家庭或成家瑣事的拖累，多年堅(jiān)持不懈、含辛茹苦的搞科研、發(fā)文章，終于功夫不負(fù)有心人，今年2人在全校、全省的副教授職稱(chēng)競(jìng)爭(zhēng)中，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)通過(guò)了各專(zhuān)家組的評(píng)審，為我院的師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量提高，再添一抹新的輝煌。

5、全院師生齊努力，順利獲得授予點(diǎn)

為迎接我院的首個(gè)學(xué)士學(xué)位授予點(diǎn)評(píng)估，我院從1月初就在師生中廣泛的開(kāi)展宣傳動(dòng)員，在會(huì)中充分的強(qiáng)調(diào)了評(píng)估的重要性，使全院師生充分的認(rèn)識(shí)到了如果學(xué)士學(xué)位授予點(diǎn)評(píng)估不能通過(guò)，我院就不能開(kāi)展生物科學(xué)本科辦學(xué)，生物類(lèi)的教師就將沒(méi)有飯吃，而生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就將背負(fù)拿不到學(xué)士學(xué)位的恥辱的道理。于是在全院師生中掀起了為生存而努力、為母校而光榮的工作學(xué)習(xí)浪潮。期間，大部分同學(xué)做到了努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真配合教師完成畢業(yè)論文等；而絕大部分教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真教學(xué)、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真完成學(xué)位授予點(diǎn)評(píng)估的相關(guān)工作等。終于，在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮和安排布置下、在全院師生的共同努力下，我院于6月份順利的通過(guò)了生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)士學(xué)位授予點(diǎn)評(píng)估。這標(biāo)志著我院真正買(mǎi)入了本科教學(xué)的大門(mén)，使我院生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，也從此邁入了一個(gè)新的臺(tái)階。然而路漫漫其修遠(yuǎn)兮，怎么更進(jìn)一步辦好生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)，我院全體教師卻將繼續(xù)上下而求索！

6、精心策劃、細(xì)心組織，圓滿的完成了各項(xiàng)教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)校教學(xué)實(shí)踐的中心環(huán)節(jié)，也是學(xué)校專(zhuān)業(yè)課程體系的重要組成部分，是專(zhuān)業(yè)學(xué)生在校質(zhì)量的全面檢驗(yàn)。通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步地培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)人格，還可培養(yǎng)學(xué)生忠誠(chéng)敬業(yè)，樂(lè)于實(shí)踐，追求創(chuàng)新的良好品質(zhì)。同時(shí)，專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)也是進(jìn)一步檢驗(yàn)我院教育教學(xué)質(zhì)量和“產(chǎn)品”的合格率的重要途徑。通過(guò)實(shí)習(xí)，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題，并根據(jù)問(wèn)題及時(shí)對(duì)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)方式方法，教學(xué)監(jiān)督機(jī)制等進(jìn)行改進(jìn)，不斷為社會(huì)輸送出高質(zhì)量的合格人才。因此，我院對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)歷來(lái)高度重視，從實(shí)習(xí)時(shí)間的選定、實(shí)習(xí)地點(diǎn)的考察、實(shí)習(xí)內(nèi)容的調(diào)研、實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指派、實(shí)習(xí)學(xué)生的分組等都要經(jīng)過(guò)客觀的調(diào)研、精心策劃和嚴(yán)密推敲，最后形成一各完善的方案后才細(xì)心的組織實(shí)施。本年內(nèi)，我院順利的組織完成了5個(gè)專(zhuān)業(yè)、13個(gè)班次（11工程、12地科、11中藥實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)、11生科1、2、3班、12生科、13中藥1、2班、11地理教育、14工程1、2辦）、511人次的實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)、野外實(shí)習(xí)等教學(xué)工作。

7、實(shí)驗(yàn)室管理出成效，規(guī)范化管理現(xiàn)雛形

實(shí)驗(yàn)室，是學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)必不可少場(chǎng)所，是專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案落實(shí)的重要組成部分，是我院轉(zhuǎn)型發(fā)展不可或缺的基本條件，因此，實(shí)驗(yàn)室管理工作就顯得格外的重要。多年來(lái)，我院根據(jù)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合自身的特點(diǎn)，制定和完善了一系列的管理制度，為我院實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)化、規(guī)范化管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我院還改革了實(shí)驗(yàn)室管理模式，從10多人共管實(shí)驗(yàn)室，變成了3人重點(diǎn)管理實(shí)驗(yàn)室。把儀器設(shè)備、低值易耗管到室，變成了管到實(shí)驗(yàn)位。還建立了實(shí)驗(yàn)課前物品清查制，使我院的帳物管理基本做到了日清月結(jié)。具體工作總結(jié)如下：一是實(shí)驗(yàn)室管理集中化、儀器設(shè)備和物品管理定位化。本學(xué)年來(lái)，我院大膽改革了實(shí)驗(yàn)室管理模式，把以前的多人管理，責(zé)任不清、遇事興師動(dòng)眾、室內(nèi)物品不明（主要是低值易耗）的管理模式，改成了由3人集中管理的模式，提高了管理者的待遇，劃清了管理者的管理范圍和權(quán)限，同時(shí)把儀器設(shè)備和物品管理定位化，做到了實(shí)驗(yàn)課前學(xué)生對(duì)儀器物品的清查，使帳物變化的情況及時(shí)匯集到了實(shí)驗(yàn)室主任手中，使教學(xué)儀器的使用和物品管理的監(jiān)督常規(guī)化，對(duì)所缺物品及時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，通過(guò)匹配和購(gòu)進(jìn)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展；二是實(shí)驗(yàn)室的檔案收集和歸檔工作規(guī)范化。我院根據(jù)本科教學(xué)合格評(píng)估指標(biāo)的要求，本年內(nèi)進(jìn)一步規(guī)范了《實(shí)驗(yàn)運(yùn)行記錄卡》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告》、《儀器設(shè)備運(yùn)行記錄卡》等材料的整理歸檔工作，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性，同時(shí)也為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展提供依據(jù)。三是儀器設(shè)備借用管理手續(xù)齊全。儀器設(shè)備是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研順利開(kāi)展的前提。我院制定和完善了《儀器設(shè)備借用管理制度》，告知教師只要學(xué)院有的都可以借用。在借用過(guò)程中，按著教學(xué)實(shí)驗(yàn)和教師科研內(nèi)容需要對(duì)

教師借出的儀器及時(shí)進(jìn)行登記，根據(jù)教學(xué)科研中的使用情況，督促教師及時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對(duì)于人為損壞的，及時(shí)報(bào)告學(xué)院并按規(guī)定進(jìn)行賠償，并做到全天候向師生開(kāi)放；四是危險(xiǎn)藥品管理嚴(yán)格。我院的教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)中常用到乙醇、乙醚、濃硫酸、濃硝酸等危險(xiǎn)化學(xué)藥品。在使用過(guò)程中，我院均嚴(yán)格按照《環(huán)境與資源學(xué)院危險(xiǎn)藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，根據(jù)不同的藥品、不同的劑量分別由實(shí)驗(yàn)室主任、院長(zhǎng)、乃至上報(bào)學(xué)校同意后才予以領(lǐng)用。對(duì)未用完的藥品，根據(jù)情況進(jìn)行合理處理或回收。在本學(xué)年中，未發(fā)生過(guò)任何安全事故；五是水、電、門(mén)、窗、火等安全管理到位。實(shí)驗(yàn)室安全管理責(zé)任重于泰山，而水、電、門(mén)、窗、火等是實(shí)驗(yàn)室安全中最容易出問(wèn)題的地方。為此，我院制定了嚴(yán)格的管理措施，并要求實(shí)驗(yàn)教師第一次課時(shí)必須給學(xué)生宣傳講解，平時(shí)還要經(jīng)常監(jiān)督、提醒，使我院本年內(nèi)無(wú)任何水、電、門(mén)、窗、火等方面的安全事故發(fā)生；六是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研討工作逐漸興起。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，常出現(xiàn)一些問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)室總是及時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行探討，并在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)一步檢驗(yàn)，取得了較好的效果，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。本年內(nèi)我院游春梅老師還成功申報(bào)了一個(gè)校級(jí)實(shí)驗(yàn)改革項(xiàng)目課題，為我院這方面的工作實(shí)現(xiàn)了零的突破；七是實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)已納入規(guī)劃。為了營(yíng)造良好的育人氛圍，本學(xué)年我院基本討論完成了實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)方案，考慮在實(shí)驗(yàn)實(shí)內(nèi)外布置實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介，名人格言字畫(huà)等內(nèi)容，使我院的實(shí)驗(yàn)室塑造良好的育人氛圍。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就好像置身于實(shí)驗(yàn)之中；八是創(chuàng)造新亮點(diǎn)，全力打造開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室是本科辦學(xué)合格評(píng)估的重要指標(biāo)之一，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造能力的重要基地，為此，我院積極著手開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，初步?jīng)Q定將我院的植

物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、植物組培室、綜合地理室等打造成我校的第一批開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。九是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃科學(xué)合理。我院的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃突出了保障教學(xué)、加強(qiáng)科研、集中力量、重點(diǎn)打造的原則，把有限的資源用到了刀刃上，更好的服務(wù)了我院的人才培養(yǎng)方案和指明了科研的發(fā)展方向。

8、抓緊護(hù)航之劍，再建“三風(fēng)”教育

如果說(shuō)教學(xué)是立校之本，科研是強(qiáng)校之路，那么校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)就是護(hù)航之劍。如果學(xué)風(fēng)爛了、教風(fēng)斜了、校風(fēng)沒(méi)了，那么一個(gè)學(xué)校就將衰敗滅絕了。而反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)好了、教風(fēng)正了、校風(fēng)強(qiáng)了，那么這個(gè)學(xué)校的發(fā)展就將乘風(fēng)破浪、斬荊滅棘、碎石裂金高速前行。所以，我院緊抓“三風(fēng)”建設(shè)，努力踐行《環(huán)境與資源學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè)方案》，從規(guī)范課程提綱，細(xì)化課程要求；引進(jìn)先進(jìn)教材，傳授前沿知識(shí)；規(guī)范成績(jī)管理，全程式多樣化考核；加強(qiáng)師資培養(yǎng)，提高教學(xué)效果；擬定評(píng)分比例，突出排序作用；強(qiáng)化教學(xué)考核，規(guī)定硬性指標(biāo)；嚴(yán)格考務(wù)管理，杜絕形式主義；提高思想覺(jué)悟，防范各種作弊；加強(qiáng)誠(chéng)信教育，自覺(jué)維護(hù)紀(jì)律等9個(gè)方面全面的實(shí)施了我院的“三風(fēng)”建設(shè)方案，一年來(lái)，我院初步形成了院風(fēng)實(shí)、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)勤、考風(fēng)正的良好風(fēng)貌，為我院的發(fā)展，起到了有力的保駕護(hù)航的作用。

9、學(xué)科建設(shè)常抓不懈，教學(xué)名師錦上添花

學(xué)科建設(shè)是高?？茖W(xué)研究和人才培養(yǎng)的重要基礎(chǔ)，學(xué)科的綜合實(shí)力體現(xiàn)了學(xué)校的水平，世界一流大學(xué)都有若干學(xué)科位居世界前列。因此，要提升學(xué)校的整體實(shí)力，必須從專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設(shè)入手，打造出一流的學(xué)科，就可

以形成一流的學(xué)校。我院也非常重視學(xué)科建設(shè)工作，在過(guò)去的一年中，在課程壓力大（師生比為1:39.4）、各種工作紛繁復(fù)雜、教學(xué)科研千頭萬(wàn)緒的情況下，堅(jiān)持積極申報(bào)新專(zhuān)業(yè)、新課題。同時(shí)，我院有在建的省級(jí)精品課程一個(gè)——植物學(xué)，校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)——生物學(xué)和植物學(xué)，經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)，學(xué)科的框架基本建成，相關(guān)的課件、視頻、作業(yè)都已經(jīng)基本完成，通過(guò)這些項(xiàng)目的建設(shè)，我院在原有校級(jí)教學(xué)名師一人（胡彥）的基礎(chǔ)上，今年再獲得一人（張志信），使我院的辦學(xué)實(shí)力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，辦學(xué)水平得到進(jìn)一步提高。

第三篇：城市與資源環(huán)境學(xué)院...

城市與資源環(huán)境學(xué)院 2012年學(xué)生資助工作總結(jié)

2012學(xué)年，我院認(rèn)真貫徹了學(xué)校學(xué)生處資助管理中心文件的精神，把加強(qiáng)學(xué)生的教育管理與切實(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上的實(shí)際困難有機(jī)地結(jié)合了起來(lái)，著力抓好以國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和國(guó)家助學(xué)貸款的為重點(diǎn)的“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、勤”五位一體助學(xué)服務(wù)工程，不斷提升學(xué)生工作的服務(wù)力度，圓滿完成了本學(xué)生資助工作，收到了較好的效果。

一、大力宣傳，扎實(shí)工作，傾心推動(dòng)生源地國(guó)家助學(xué)貸款工作 國(guó)家助學(xué)貸款是教育部、財(cái)政部共同啟動(dòng)的一種信用助學(xué)貸款，對(duì)象是全日制高校中經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難的在校專(zhuān)、本科學(xué)生和研究生，目的是用于幫助他們支付在校期間的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和日常生活費(fèi)。國(guó)家助學(xué)貸款是對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助力度最大的一項(xiàng)工作，關(guān)系到黨和政府的承諾能否兌現(xiàn)，學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)能否正常運(yùn)行，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活能否得到基本保證。國(guó)家助學(xué)貸款是家庭經(jīng)濟(jì)困難資助工作中的重中之重。

接《江蘇省生源地信用助學(xué)貸款工作意見(jiàn)》，我院在認(rèn)真貫徹文件精神的同時(shí)，全面開(kāi)展國(guó)家助學(xué)貸款工作，出臺(tái)相關(guān)文件發(fā)到各個(gè)班級(jí)，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款政策的宣傳工作，同時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題輔導(dǎo)班，組織符合條件的同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)材料。同時(shí)我院也很積極指導(dǎo)外省籍學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)貸款。

二、建章立制，規(guī)范管理，資、助、獎(jiǎng)相結(jié)合幫扶貧困生 加強(qiáng)國(guó)家助學(xué)貸款工作的同時(shí)，我將資、助、獎(jiǎng)納入長(zhǎng)期工作重心。為了幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，激勵(lì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取、自立自強(qiáng)，我院按照學(xué)校關(guān)于各項(xiàng)社會(huì)資助評(píng)選的通知后認(rèn)真組織評(píng)選，積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選工作，在充分考慮貧困生的前提下，切實(shí)做到評(píng)選公正、公平。

我院認(rèn)真貫徹學(xué)?！蛾P(guān)于做好2012學(xué)年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的通知》文件精神，建立貧困生檔案。在此基礎(chǔ)上，充分考慮貧困學(xué)生，認(rèn)真組織國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、星光獎(jiǎng)學(xué)金、李鳳祥獎(jiǎng)助學(xué)金及其他一切困難補(bǔ)助的評(píng)審及發(fā)放工作，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作，我院共有二百余名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生分別榮獲各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金，為他們的學(xué)習(xí)生活提供了幫助，給他們解決了生活上的部分難題。

三、進(jìn)一步完善困難補(bǔ)助制度，積極開(kāi)展形式多樣的勤工助學(xué)活動(dòng)

我院積極開(kāi)展形式多樣的勤工助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)勤工儉學(xué)途徑解決部分學(xué)生生活費(fèi)來(lái)源，讓他們通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)來(lái)解決自己的生活費(fèi)用問(wèn)題。勤工助學(xué)崗的設(shè)立提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力，緩解了自身經(jīng)濟(jì)困難的壓力；同時(shí)，幫助學(xué)校很多部門(mén)做了大量工作，減輕了部門(mén)人員少、任務(wù)重的壓力。

四、加強(qiáng)監(jiān)督與管理，確保國(guó)家資助資金落實(shí)到實(shí)處 配合學(xué)校相關(guān)部門(mén)定期與不定期對(duì)國(guó)家資助資金的評(píng)審和發(fā)放工作進(jìn)行檢查，并按學(xué)院政務(wù)公開(kāi)的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行公開(kāi)，接受廣大師生員工的監(jiān)督，切實(shí)保障國(guó)家資助資金落到實(shí)處。

五、經(jīng)濟(jì)幫困與精神救助相結(jié)合，加強(qiáng)誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)教育 我院結(jié)合國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作，在全院學(xué)生中組織開(kāi)展以“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題教育。通過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生先進(jìn)事跡巡展、班級(jí)主題教育方案等多項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高大學(xué)生的誠(chéng)信感恩意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生講誠(chéng)信，懂感恩，會(huì)自強(qiáng)，努力構(gòu)建和諧文明校園，在全系營(yíng)造明禮誠(chéng)信、知恩圖報(bào)、自強(qiáng)不息、文明和諧的良好氛圍。

六、本學(xué)生資助工作存在的主要問(wèn)題

第一，學(xué)生對(duì)生源地貸款的政策、銀行實(shí)施細(xì)則及征信系統(tǒng)了解比較少。

第二，在資助力度不斷加大的情況下，怎樣處理好貧困生享受社會(huì)幫助同時(shí)加強(qiáng)感恩、勵(lì)志教育。對(duì)受助學(xué)生在獲得相關(guān)資助資金（獎(jiǎng)助學(xué)金、助學(xué)貸款等）以后的教育管理還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

2012.01.09 城市與資源環(huán)境學(xué)院

第四篇：資源與環(huán)境學(xué)院理論學(xué)習(xí)

“堅(jiān)信道路，追求夢(mèng)想”

-----資源與環(huán)境學(xué)院黨支部理論學(xué)習(xí)交流報(bào)告會(huì)

為進(jìn)一步深化廣大學(xué)生黨員的思想意識(shí)，提高學(xué)院黨員發(fā)展人員的思想素質(zhì)，明確中國(guó)夢(mèng)對(duì)于當(dāng)代青年的深刻內(nèi)涵，6月6日下午資源與環(huán)境學(xué)院在學(xué)院會(huì)議室召開(kāi)了“堅(jiān)信道路，追求夢(mèng)想”黨支部理論學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，資源與環(huán)境學(xué)院黨委副書(shū)記劉劍鋒、團(tuán)委書(shū)記祭學(xué)明、學(xué)院辦公室孫卓、王亮及學(xué)院黨員預(yù)備發(fā)展對(duì)象參加了報(bào)告會(huì)。

與會(huì)人員在交流報(bào)告會(huì)中就中國(guó)夢(mèng)的由來(lái)、中國(guó)夢(mèng)與中國(guó)道路、青年是夢(mèng)之隊(duì)的先鋒三個(gè)方面進(jìn)行了深刻交流。中國(guó)夢(mèng)起源于具有先進(jìn)文明的中國(guó)，是中國(guó)優(yōu)秀經(jīng)典文化的凝聚，是現(xiàn)代化之夢(mèng)、社會(huì)主義之夢(mèng)、民族復(fù)興之夢(mèng)。建黨以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)的發(fā)展方向進(jìn)行了艱辛的探索，一路走來(lái)，坎坷艱辛，篳路藍(lán)縷。在無(wú)數(shù)失敗與成功的經(jīng)驗(yàn)中形成了具有中國(guó)特色的中國(guó)道路，中國(guó)道路的形成是中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的歷史體現(xiàn)，廣大青年是華夏民族實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的不竭動(dòng)力，是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)強(qiáng)大民族復(fù)興的主力軍，是朝氣蓬勃思想活躍的中國(guó)夢(mèng)之隊(duì)，與會(huì)發(fā)言學(xué)生表示，在今后的學(xué)習(xí)工作中，將認(rèn)真貫徹總書(shū)記的五四講話精神，將中國(guó)夢(mèng)同個(gè)人發(fā)展緊密結(jié)合，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)，為國(guó)家的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

本次理論交流報(bào)告會(huì)的召開(kāi)，是廣大青年學(xué)生進(jìn)一步明確了自身肩負(fù)的歷史使命，對(duì)學(xué)院黨員教育工作的深入開(kāi)展，保持黨員先進(jìn)性具有深遠(yuǎn)意義。

資源與環(huán)境學(xué)院：劉鶴

第五篇：學(xué)術(shù)交流與合作協(xié)議

甲方：_________

乙方：_________

為發(fā)揮教學(xué)與科研部門(mén)各自的優(yōu)勢(shì)，提高教學(xué)科研水平，雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上達(dá)成以下友好交流與合作協(xié)議：

一、甲方定期或不定期聘請(qǐng)乙方研究人員舉辦學(xué)術(shù)講座、專(zhuān)題報(bào)告，介紹學(xué)術(shù)研究和學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)。

甲方為乙方提供如下條件：

1．_________。

2．_________。

二、乙方為甲方提供如下條件：

1．_________。

2．_________。

三、雙方根據(jù)情況定期或不定期開(kāi)展學(xué)術(shù)交流與研討活動(dòng)；雙方組織的有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議優(yōu)先邀請(qǐng)對(duì)方參加。

四、舉辦學(xué)術(shù)講座、專(zhuān)題報(bào)告或組織學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等的有關(guān)費(fèi)用由雙方協(xié)議解決。

五、甲乙雙方建立領(lǐng)導(dǎo)人定期協(xié)商機(jī)制，就本合作事宜進(jìn)行磋商，磋商每年一次，地點(diǎn)輪換。雙方實(shí)行聯(lián)絡(luò)員制度，甲方由_________作為聯(lián)絡(luò)員，乙方由_________作為聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)日常合作事宜的溝通與落實(shí)。

六、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。

七、本協(xié)議有效期為_(kāi)________年，協(xié)議期滿后，雙方如需繼續(xù)合作，可續(xù)簽協(xié)議。

八、未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

九、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________

法定代表人（簽字）：_________法定代表人（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日