第一篇：2014年榮山三小中考語文模擬題

2014年榮山三小中考語文模擬題（2）

第一部分（選擇題共30分）

一、基礎(chǔ)知識及其運(yùn)用（12分，每小題3分）

1、下列詞語中，加點(diǎn)的字的注音完全正確的一項是（）

A.污穢(huì)干涸(ɡù)惟妙惟肖(xiàC.．(niànɡ)．．o)B.丑陋ɡ)D.．(lòu)緋．紅(fēi)深惡．

痛疾(wù)醞釀朔方(shuò)銳不可當(dāng)(dǎn匿名(nì)稱職(chènɡ)恪盡職守(kè)

2、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.美輪美奐測隱之心心無旁騖勝券在握B.相提并論莫衷一是不記其數(shù)銜觴賦詩 C.獲益匪淺首屈一指立竿見影兩全齊美

D.戛然而止盛氣凌人頂禮膜拜路不拾遺

3、下列加點(diǎn)詞語使用錯誤的一項（）

A．海天一色的蘇馬灣，神奇浪漫的花果山，飛珠濺玉的龍?zhí)镀俨肌@些美景讓每一位來連云港的游客都心曠神怡，流連忘返。

B．北大老師的肖像留在了我的寫生畫冊上：有的紳士風(fēng)度，有的和藹可親，或于萍水相逢．．．．間“檣櫓灰飛煙滅”，或于古樸凝重之中形成另一番風(fēng)格。C．莫言小時候每次去集上聽書回來，為了報答母親的恩情，也為了向母親炫耀自己的記憶力，他會把白天聽到的故事，繪．聲繪色．．．地講給母親聽。D．釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的領(lǐng)土，中方漁政執(zhí)法船依法在本國管轄海域進(jìn)行正常巡航，這是無可厚非．．．．的。

4、下列句子中，沒有語病的一項是（）A．媽媽說的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工藝品。

B．面對錯綜復(fù)雜的局面，我們一定要認(rèn)真研究，仔細(xì)調(diào)查，不可掉以輕心。C．風(fēng)兒從我腳下的林子里鉆出來，送來林濤深沉的低吟。D．大雁知道，在每個沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它們的槍聲。

二、閱讀下面的文字，回答5-7題。（9分，每小題3分）

壯族?干欄?

① 壯族村寨依山傍水，多建在山腳下向陽、通風(fēng)好的地方，?干欄?（如下圖）即是壯族最具代表

性的民居。

② ?干欄?一次是壯語的音譯，?干?是?上面?，?欄?是?房屋?，連起來就是?上面的房子?。

其意與文獻(xiàn)所記載的?依樹積木、以居其上，名曰干欄?相符。③ ?干欄?的建造形式多樣，因地制宜，一般分為全樓居住式、半樓居住式、地居式三類。全樓

居住式多見于比較偏遠(yuǎn)的山區(qū)；半樓居住式常出現(xiàn)在丘陵、半山區(qū)；地居式多見平原地區(qū)。無論哪種居式，都分上層、下層和樓閣三個部分，在層與層之間用木梯連接，上下非常方便。上層為居住層；下層架空，專門用來圈養(yǎng)牲畜，存放農(nóng)具、雜物；樓閣在上層的頂部，多用來儲存糧食。有的?干欄?還依居住層伸延，建成望樓、排樓、曬樓等，以增加使用面積。④ 至于?干欄?的建造原理，雖然古籍上沒有專門的論述，但相關(guān)的文獻(xiàn)也能讓我們悟出其中的道理?！短藉居钣洝酚性唬?構(gòu)木為巢，以避瘴氣。?張華的《博物志》說：?南越巢居，避寒暑也。?更早的《韓非子》則載：?上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝鳥獸蟲蛇，構(gòu)木為巢，以避群害。?可見，?干欄?這種建筑形式是壯族先人為了應(yīng)對高溫潮濕天氣和蛇蟲猛獸二創(chuàng)造出來的。⑤ 如同漢族地區(qū)的村莊一樣，在悠久的歷史中，壯族也逐漸形成了獨(dú)具特色的?干欄?居住群落。

這些群落是按家族、宗族相對集中居住的需要來布局的，通常根據(jù)地勢的特點(diǎn)順勢伸展，錯落有致，形成不同的組合方式。⑥ 例如：從山腳到山腰依次排列若干個?干欄?，前后用帶頂棚的飛橋連接起來，這往往是一大

家子幾兄弟分別居住的院落，稱為?串聯(lián)式?；而如果只有兩排?干欄?，中間留出通道，兩端有圍墻及院門，形成相對封閉的長方形院落，則透露出氏族社會的遺風(fēng)，稱為?并聯(lián)式?；而?輻射式?則多見于較寬闊的山腳，常與?串聯(lián)式?相結(jié)合,?干欄?自上而下展開輻射，中間留有石道，沿山坡直通家門。⑦ 在坡度較大的山腳，人們常將屋基壘成?梯田式?，每一級?梯田?橫向排列出若干?干欄?，平行伸展，上一排屋基與下一排屋頂齊平，形成了風(fēng)情濃郁的?梯田式山寨?。根據(jù)《壯族通史》改寫）

5.下列對本文的說明順序判斷正確的一項是（）A.時間順序B.空間順序C.邏輯順序D.數(shù)理順序 6．下列對本文引用古籍資料理解有誤的一項是（）

A.引用古籍使文章更有說服力，通史也增加了文章的知識性和趣味性。

B.第②段有壯語音譯詞的闡釋，也有古籍的引用，都是對“干欄”進(jìn)行解說。C.第④段的三則引文，從不同的角度印證壯族先人創(chuàng)造“干欄”建筑的原理。D.本文引用的古籍，都是四字句，語言平實，集中體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。7．下列表述與原文內(nèi)容不一致的一項是（）A.壯族喜歡依山傍水而居，“干欄”就多建在山腳下向陽、通風(fēng)好的地方。

B.為了增加使用面積，有的“干欄”還依居住層伸延，建成望樓、排樓、曬樓等。C.“干欄”群落按家族、宗族聚居的需要布局，常依地勢特點(diǎn)形成不同的組合方式。D.“干欄”自上而下輻射，中間留有石道，形成風(fēng)情濃郁的“梯田式山寨”。

三、閱讀下面文言文，回答8—10題（9分，每小題3分）

曹劌論戰(zhàn)《左傳》

十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』莶軇ィ?張）未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。

公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。” 8．選出下列句子中加點(diǎn)詞語解釋錯誤的一項是（）。

A．衣食所安安，有“養(yǎng)”的意思B．小信來孚孚，信服C．公將馳之馳，（驅(qū)車）追趕D．遂逐齊師遂，于是，就 9．下面句子加點(diǎn)詞意思相同的一組是（）。A．何．以戰(zhàn)何．陋之有B．肉食者鄙．，未能遠(yuǎn)謀言語粗鄙． C．患之屬．也神情與蘇黃不屬．D．下視其．轍其．

如土石何？ 10．下列對文章內(nèi)容的理解和寫法的分析，不正確的一項是（）。

A．這篇課文的主要內(nèi)容不是記敘這次戰(zhàn)役的進(jìn)程，而是記錄曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭的論述，所 以對于交戰(zhàn)的具體過程則略寫。

B．面對齊軍壓境，莊公萌倉促迎戰(zhàn)，鄉(xiāng)人閉議漠視其戰(zhàn)，曹劌卻以布衣之身“請見”，曹劌入見后與莊公的一番對話，使莊公明確了戰(zhàn)爭勝利的基礎(chǔ)是“政治上取信于民”。C．文中塑造的魯莊公僅是一個“肉食者鄙”的平庸的國君形象。D．文章突出了曹劌的從容鎮(zhèn)定、胸有成竹、指揮若定、能詳察敵情、善于把握戰(zhàn)機(jī)、謹(jǐn)慎果斷、深謀遠(yuǎn)慮的特點(diǎn)。

第二部分（分選擇題共90分）

11、把第一部分的文言文閱讀材料中的劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）小大之獄，雖不能察，必以情（2）肉食者謀之，又何間焉？

12、讀下面的這首詩，回答問題。（5分）

題破山寺后禪院常建

清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。

（1）．請從煉字的角度賞析頸聯(lián)中“悅”和“空”兩字的妙處。(3分)（2）．尾聯(lián)中“萬籟此俱寂”與“但余鐘磬音”是否矛盾?為什么?(3分)

五、（13分）

13、用詩文原句填空。（任選六句,6分）

①擇其善者而從之。（《論語》）②，若出其里。(曹操《觀滄?！?③苔痕上階綠。(劉禹錫《陋室銘》)④無可奈何花落去。(晏殊《淀溪沙》)⑤，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(范仲淹《岳陽樓記》）⑥，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)⑦夕陽西下。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)⑧，宮闕萬間都做了土。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》

14、走進(jìn)名著。（4分）

（1）是梁山好漢，江湖人稱“黑旋風(fēng)”，揮一雙板斧，勇猛無比，招安時，大鬧東京，扯了皇帝詔書，殺了欽差-------

（2）他出身于英國中產(chǎn)階級家庭，從小就向往冒險生活，他在一座無人的荒島上過了長達(dá)8年的原始人生活------

（1）作品：《》；“他”叫。（2）作品：《》；“他”叫。

15、語言運(yùn)用。（3分）

在下列句中的橫線上續(xù)寫兩個句子。

廣袤美麗的自然、多姿多彩的生活中，語文無處不在。語文是天空中的一片云朵，多姿多彩；語文是山澗里的一股清泉，甘洌可口；語文是節(jié)日里的一束鮮花，芳香四溢；語文是牽掛時的一條短信，情深意長；語文是；語文是。

六、閱讀下面的文字，完成16—20題。（16分）

范進(jìn)因沒有盤費(fèi)，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭，道：?不要失了你的時了!你自己只覺得中了一個相公，就‘癩蝦蟆想吃起天鵝肉’來!我聽見人說，就是中相公時，也不是你的文章，還是宗師看見你老，不過意，舍與你的。如今癡心就想中起老爺來!這些中老爺?shù)亩际翘焐系摹那恰?你不看見城里張府上那些老爺，都有萬貫家私，一個個方面大耳?像你這尖嘴猴腮，也該撒泡尿自己照照!不三不四，就想天鵝屁吃!趁早收了這心，明年在我們行事里替你尋一個館，每年尋幾兩銀子，養(yǎng)活你那老不死的老娘和你老婆是正經(jīng)!你問我借盤纏，我一天殺一個豬還賺不得錢把銀子，都把與你去丟在水里，叫我一家老小喝西北風(fēng)!?一頓夾七夾八，罵的范進(jìn)摸不著門。

……

范進(jìn)一面自綰了頭發(fā)，一面問郎中借了一盆水洗洗臉。一個鄰居早把那一只鞋尋了來，替他穿上。見丈人在跟前，恐怕又要來罵。胡屠戶上前道：?賢婿老爺，方才不是我敢大膽，是你老太太的主意，央我來勸你的。?鄰居內(nèi)一個人道：?胡老爹方才這個嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來!?又一個道：?老爹，你這手明日殺不得豬了。?胡屠戶道：?我那里還殺豬!有我這賢婿，還怕后半世靠不著也怎的?我每常說，我的這個賢婿，才學(xué)又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌。你們不知道，得罪你們說，我小老這一雙眼睛，卻是認(rèn)得人的。想著先年，我小女在家里長到三十多歲，多少有錢的富戶要和我結(jié)親，我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個老爺，今日果然不錯!?說罷，哈哈大笑。眾人都笑起來?？粗哆M(jìn)洗了臉，郎中又拿茶來吃了，一同回家。范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。

（節(jié)選自《范進(jìn)中舉》）

16．請給以上兩個文段各擬一個簡潔精煉的小標(biāo)題。（3分）

文段一：文段二：

17．這兩段文字在刻面人物形象時運(yùn)用了哪些方法？（2分）

18．從選文中可以看出，胡屠夫是怎樣的一個人？（3分）

19．聯(lián)系全文和社會背景，分析文中“一個鄰居早把那一只鞋尋了來，替他穿上”這一細(xì)節(jié)的作用。（4分）

20．諷刺是本文突出的藝術(shù)特征，請從選文中找出兩點(diǎn)加以賞析。（4分）

七、作文

21、請以《觸動心靈的風(fēng)景》為題寫一篇不少于600字的文章。

參考答案

1、B2、D3、B4、C5、C6、D7、D8、B9、B10、C11、（略）

12、（1）“悅”和“空”兩字是此聯(lián)的詩眼（核心），山光使鳥兒怡然自得，潭影使人們心中的雜念頓時滌除?！皭偂奔扔续B兒的歡悅，也有詩人從山光潭影中感受到的歡愉之情。“空”既寫出了后禪院景之幽靜，更表達(dá)了詩人超脫塵俗的情感。（2）、不矛盾。這是采用了以聲襯靜（以動寫靜、以動襯靜、襯托）的表現(xiàn)手法。周圍一片寂靜，只有裊裊的鐘磬鼓聲，和作者向往佛門清凈的的心情相吻合。

13、（略），14、（1），李逵（2），魯濱遜

15、語文是滋味甘醇的美酒，回味無窮；語文是清涼可口的泉水，清甜解渴；語文是芳香濃郁的咖啡，溫馨浪漫；語文是新鮮味美的果汁，滋心潤肺；語文是香氣撲鼻的綠茶，神清氣爽；

16、老丈人血噴親女婿；胡屠戶討好范舉人。

17、語言、動作或細(xì)節(jié)描寫。

18、胡屠戶是一個嫌貧愛富、趨炎附勢、庸俗自私的市儈形象。

19、刻畫了鄰居嫌貧愛富、前倨后恭、阿諛奉承的性格；揭示了范進(jìn)悲劇命運(yùn)產(chǎn)生的社會原因。20、范進(jìn)咋考試前去借錢，“被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個狗血噴頭，”中舉后，“胡屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回?！焙缿舫兑路募?xì)節(jié)，與中舉前的痛罵，判若兩人，一個無恥、勢力的的小人形象表現(xiàn)的淋漓盡致，字里行間蘊(yùn)含了鮮明的的諷刺意味。

21、（略）

第二篇：2014年榮山三小中考語文模擬題

2014年榮山三小中考語文模擬題（3）

第一部分選擇題（共30分）

一、基礎(chǔ)知識及其運(yùn)用。（12分，每小題3分）

1.下列詞語中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項是（）

A..踉踉蹌蹌．（càng）抹．布（mó）慰藉．（jiè）鱗次櫛．比（jié）B．鐘磬．（qìnɡ）歸咎．（jiù）惟妙惟肖．（xiào）矜．寡孤獨(dú)（ɡuān）C．詰．責(zé)（jí）锃．亮（zènɡ）頷．首低眉（hàn）廣袤．無垠（mào）D．稽首（jí）哂笑（xī）龍吟鳳噦（huì）觥籌交錯（ɡōnɡ）2.．．．．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.繁衍睿智粗制爛造閑情逸致B.吞噬磐石張惶失措世外桃園 C.嶙峋煩燥抑揚(yáng)頓挫草長鷹飛D.扶掖慰藉根深蒂固不可名狀 3.下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.慢慢地你就能夠從客觀的立場分析前因后果，以此做將來的借鑒，以免重蹈覆轍．．．．。B.他們有的坐火車來，有的駕車來，在客廳里正襟危坐．．．．，等待這位大師的接見。C她還會扎針，這個小村大人小孩有個頭疼腦熱的，都來找她，她都能起死回生．．．．

。D.商店和飯店的門無精打采．．．．地敞著，面對著上帝創(chuàng)造的這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣。4.下列句子沒有語病的一項是（）

A.通過學(xué)習(xí)雷鋒的感人事跡，使我明白了許多做人道理。

B.我區(qū)在新型城鎮(zhèn)化的戰(zhàn)略中能否抓住機(jī)會，關(guān)鍵在于進(jìn)一步解放思想。

C.畢業(yè)在即，驪歌唱響，讓人不由得想起了三年來我們同窗共讀、共同進(jìn)步的美好時光。D.為了防止類似的事故不再發(fā)生，學(xué)校采取了很多安全措施。

二、閱讀下面的文字，回答5-7題。（9分，每小題3分）

第二要樂業(yè)。“做工好苦呀！”這種嘆氣的聲音，無論何人都會常在口邊流露出來。但我要問他：“做工苦，難道不做工

就不苦嗎？”〖甲〗今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦；翻過來，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在淘神費(fèi)力？難道又不苦？〖乙〗人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官都擱起不用。只要一用，不是淘神，便是費(fèi)力，勞苦總是免不掉的。〖丙〗會打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人，莫過于無業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心子擺在哪里才好。他們的日子真難過。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎？到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎？〖丁〗我老實告訴你一句話：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生?！睘槭裁茨兀康谝?，因為凡一件職業(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身入其中，看它變化、進(jìn)展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因為每一職業(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步奮斗前去，從刻苦中將快樂的分量加增。第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn)，好像賽球一般，因競勝而得快樂。第四，專心做一職業(yè)時，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無限閑煩惱。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！比松軓淖约郝殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值。孔子自述生平，說道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！边@種生活，真算得人類理想的生活了。（節(jié)選《敬業(yè)與樂業(yè)》）

5.“須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事”是文段中的一句話，它應(yīng)還原到文中的（）

A、〖甲〗B、〖乙〗C、〖丙〗D、〖丁〗

6.綜合分析節(jié)選文字的內(nèi)容和寫法，理解不準(zhǔn)確的一項是（）A、作者認(rèn)為，“樂業(yè)”才是人生更高的境界和價值。

B、這段文字作者先從司空見慣的“做工好苦呀”的嘆氣聲中談起，指出人生在世，做任何事都要淘神費(fèi)

力；對于無法逃避的事，與其“皺著眉頭，哭喪著臉去做”，不如尋找出樂趣，最后談出“凡職業(yè)都是有趣味的”四條理由。這段文字論證嚴(yán)謹(jǐn)。

C、這段文字主要采用了舉例子的論證方法。D、選段結(jié)尾處作者引用孔子的話語來證明自己的觀點(diǎn)。7.文中列舉的四個理由是為了論述（）

A.要樂業(yè)；B.凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。C.人生離不開職業(yè)。D.須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。三，閱讀古文，完成8-10題。（9分，每小題3分）

（甲）秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。（乙）子墨子見王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其梁肉，鄰有糠糟而欲竊之———此為何若人？”王曰：“必為有竊疾矣?！?/p>

子墨子曰：“荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類?！?/p>

王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。”于是見公輸盤，子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設(shè)攻城之之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距之矣，吾不言?！弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔?，吾不言?！背鯁柶涔省?/p>

子墨子曰：“公輸盤之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑離等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！?/p>

楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣。

8.下面加點(diǎn)字的用法與其他三項不同的一項是（）

Ａ此三子者，皆布衣之．士也Ｂ、公輸盤九設(shè)攻城之．

機(jī)變，子墨子九距之 Ｃ、布衣之．怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳Ｄ、公輸盤之．攻械盡，子墨子之守圉有余 9.下列“于”字的用法相同的一項是（）

（1）受地于先王（2）因使唐雎使于秦（3）今有人于此（4）休祲降于天 Ａ、（1）（2）Ｂ、（1）（3）Ｃ、（1）（4）Ｄ、（2）（3）10.對甲乙兩段分析不正確的一項是（）A．【甲】【乙】兩文表現(xiàn)的都是面對強(qiáng)敵，要避免戰(zhàn)爭除了理直氣壯、義正辭嚴(yán)、不畏強(qiáng)暴外，更重要的是艱苦的實踐精

神，只有把道義與實力結(jié)合，才能迫使侵略者收斂其野心。

B．【甲】文“秦王色撓，長跪而謝之”的根本原因是“伏尸二人，流血五步”。

C．【乙】文楚王“吾請無攻宋矣”是因為“臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也”。

D．【甲】【乙】兩文從寫作方法看都用了對比手法。人物形象栩栩如生，讀后讓人如見其人，如聞其聲，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

第二部分非選擇題（共90分）

四、（11分）

11.把第一部分的文言文材料劃線句子，翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）.布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳

（2）.公輸盤詘，而曰：“吾知所以距之矣，吾不言。”

12.讀下面這首詩，回答問題。（5分）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈·劉禹錫 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（1）．“暫憑杯酒長精神”中的“長”有何作用？（2分）（2）．這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？

（2）不跑呢，那毒花花的太陽把手和脊背都要曬裂。好歹的拉到了地方，他的褲褂全裹在了身上。回答：名著中的這兩句話中的“他”是指。15.仿寫句子.（3分）

仿照下列例句，按要求再寫兩句。示例：《鋼鐵是怎樣煉成的》中，堅強(qiáng)不屈的保爾，自強(qiáng)不息，實踐著自己的生命誓言。

要求：①選中外名著；②寫出書名、人名和有關(guān)的故事情節(jié)；③至少運(yùn)用一個成語；④句式與例句基本一致。

六、閱讀下面的文字，回答16—20題。（16分）

父親

（1）“我的老父親，我最疼的人。人間的甘甜有十分，您只嘗了三分。這輩子做你的兒女，我沒有做夠，央求您呀下

輩子，還做我的父親??”，每當(dāng)聽見這首歌曲，我都抑制不住的，一邊合著那旋律輕聲歌唱，一邊輕輕擦去眼角的淚滴。第一次聽見這首歌，是在星光大道的舞臺上。來自遼寧本溪的一位女選手深情款款、熱淚盈眶的在臺上高歌，感染了無數(shù)的聽眾。那中間有她身患癌癥晚期的老父親，他亦為女兒的真情演唱得默默無語。那是位公安戰(zhàn)線的老兵，一生為國為民立下了許多功勛，卻在晚年得了這不治之癥。他知道自己的時日不多了，唯一的期望是陪心愛的女兒走過這段難忘的歷程，看著她在星光大道的舞臺上方冉冉升起。當(dāng)主持人老畢請他上臺時，他話語不多但卻把一個嚴(yán)父的情感盡情地宣泄，為臺下的觀眾留下了極其深刻的印象。當(dāng)這個父親節(jié)來臨的時刻，看見大街小巷中提著禮物、手捧鮮花往家趕奔的兒女們，我的眼前忽

然又閃現(xiàn)出那位老父親的清瘦面容，他雖然最終沒有陪女兒走到最后，卻以他特有的堅毅與博大的，為女兒做出了榜樣，讓她成為了中國文藝舞臺上一顆耀眼的新星。

（2）由此，我又想到了另一位可憐的老父親。那是多年前我到南方某城市出差，一日百無聊賴便順手在報攤兒上買了一份報紙，本意是為了消磨?？墒瞧渲械囊黄獏s令我心潮起伏，不成眠。

（3）記得那篇文章記載的是，在一個十分貧困的山區(qū)里走出了一個，他就像山洼里飛出的金鳳凰，考上了北京的一所名校。一家人借遍了親戚家，并在鄉(xiāng)鄰們的幫助下，才為那孩子籌足了學(xué)費(fèi)，那讓他帶著光宗耀祖的光環(huán)踏上了去往北京的求學(xué)路。

（4）從那以后，隔三差五要錢的信箋，就會通過郵差飛到這偏僻的小山村來，今日買資料、明日去補(bǔ)習(xí)??。一家人為了這“成了氣候”的小子緊衣縮食，卻依然無法滿足那孩子的索求。為此，瘦弱的父親在求借無門的情況下，毅然走上了賣血的道路。

（5）起先是300CC的賣，后來就抽得更多，賣得的錢他自己連碗豆?jié){都不舍得喝，全部給兒子寄到了學(xué)校，可是依然滿足不了兒子的要求?？粗且环夥鈶┣笠X的信箋，老人不得不再次走上賣血的道路。但是醫(yī)院有規(guī)定，為了人們身體健康，不到一定的日期不許連著賣血，那獻(xiàn)血證上的日期寫得明明白白，老人無法蒙混過關(guān)??！于是他就頂替他人的名字，到別的醫(yī)院繼續(xù)賣血，后來連自己的老伴兒也和他一樣走上了賣血的道路。

（6）日子一天天地了，那營養(yǎng)不良、瘦骨嶙嶙的老父親身體更加虛弱，連醫(yī)院都不肯再抽他的血，真怕他就倒在??。心急的老人跪在地上求醫(yī)生再抽一次血，哪怕是200CC也好??！老人就這樣一邊賣血一邊在心中幻想著有一天兒子學(xué)成歸來，自己就有了盼頭。他仿佛看見自己的兒子在畢業(yè)典禮的儀式中，頭戴著四方的學(xué)士帽，正神采飛揚(yáng)地接受著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)授予的學(xué)位證書??

（7）看到這里時，我的心都揪到了一起，為那可憐的老父親、為那個不體恤父母的孩子。可是令我萬萬沒有想到的是，事情的結(jié)局卻令我更加瞠目結(jié)舌。（8）學(xué)校一紙退學(xué)證明把那個所謂的“人中之龍”打發(fā)了回來。前去領(lǐng)回兒子時老人才悲憤地發(fā)現(xiàn)，原來自己的兒子不好好學(xué)習(xí)，卻沾染了不良習(xí)氣。他很怕別人瞧不起自己是山窩子里出來的丑小鴨，謊稱父親是某某公司的經(jīng)理，家庭如何闊綽。用父親賣血換來的錢買名牌衣物、請同學(xué)吃飯，還認(rèn)識了許多社會上不三不四的，宛如公子哥一般招搖過市??。結(jié)果多科成績不及格，并在學(xué)校內(nèi)造成了極壞影響，為此學(xué)校決定除名。聽見這樣的消息，老人一屁股坐在地上欲哭無淚。想想這些年自己的血都快被抽干了，可是得到的卻是這樣的結(jié)局，無論如何他也不敢這就是事實。

（9）寫到這里，我又想到了自己的老父親，他何曾不如那文章中的老父親一般，傾其所有為兒女辛勞一生啊！在我們年幼時家里困難，父親夜以繼日地勞作，從來自己都不舍得吃一點(diǎn)兒好的，也很少買一件兒像樣的衣服。在我的印象中，父親是那身兒工廠發(fā)來的工作服。每當(dāng)家里改善生活時，父親總是默默地把魚頭和魚刺放在自己的碗里，然后就著廉價的白酒，邊看著我們幾個狼吞虎咽地?fù)屩贼~，邊慢慢用魚頭就酒慢慢下咽。那時我們年紀(jì)小不知道體諒父母，聽父親說他愛吃魚頭，便天真地信以為真，每次吃魚時都早早地把魚頭夾到父親的碗里，這成了我們家不成文的規(guī)矩。如今我們也做了父母，再想想當(dāng)年幼稚的自己做的那些傻事．．，心底有一股說不出的感慨。那時我們不懂事，像那貪吃的雛燕喳喳叫著，扇動著翅膀向父母索取。當(dāng)我有能力回報父母時，他們卻已經(jīng)告別了這辛勞一生的世界，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地去了??（10）打開電腦，找出那首《我的老父親》，那感人的旋律再次在耳邊響起“生活的苦澀有三分，您卻吃了十分。這輩子做你的兒女我沒有做夠，央求您呀下輩子還做我的父親??”。

16．(3分)文中一共寫了三位父親，他們都為兒女做什么了？

17．(3分)第一件事寫女兒懂事，第二件事寫兒子不懂事，有何用意？

18．(3分)第（7）段加線的“事情的結(jié)局”是怎樣的？

19．(4分)閱讀第（9）段，聯(lián)系上下文，回答下面兩個問題。(1)加點(diǎn)的“傻事”指什么？（2分）

(2)現(xiàn)在知道這是“傻事”說明了什么？（2分）

20．(3分)文章結(jié)尾的畫線句有什么作用？

七、作文

21、生活中，有很多觸動我們心靈的力量：日月交輝，草長鶯飛，蓓蕾初綻；父母的深情，老師的教誨，同學(xué)的關(guān)愛；一句話，一首歌，一本書??都可能在剎那間觸動我們的心靈。

請以“觸動心靈的力量”為題，寫一篇文章。體裁不限，詩歌除外，不少于600字。

答案：

1、B

2、D

3、C

4、C

5、B

6、C7、B8、Ｃ

9、B10、Ａ

11、（略）

12、（1）答：表示了詩人要振作精神、積極進(jìn)取。（或：刻畫了詩人積極進(jìn)取、堅忍不拔的精神風(fēng)貌）（2）答：表達(dá)了詩人對生活的樂觀態(tài)度和進(jìn)取精神。

13、（略）

14、（1）魯智深（魯達(dá)）；粗中有細(xì)（2擁有一輛自己的車，以免受車廠老板的盤剝

15、《水滸傳》中，行俠仗義的魯提轄，拳打鎮(zhèn)關(guān)西，解救了金氏父女。

16、第一位父親陪心愛的女兒參加星光大道的比賽；第二位父親賣血供兒子上學(xué)；第三位父親省吃儉用把好吃的留給孩子。

17.兩件事形成對比，表現(xiàn)了父親望子成龍的心態(tài)，體現(xiàn)了父愛的偉大。18.兒子不好好念書，被學(xué)校退學(xué)。

19.（1）年幼的我們聽父親說他愛吃魚頭，便天真地信以為真，每次吃魚時都早早地把魚頭夾到父親的碗里（2分）；

（2）說明了成年后的我們理解了父親的愛。（2分）

20.與開頭的歌曲相照應(yīng)，贊美了父愛的偉大，表達(dá)了對父親的感激之情。

第三篇：榮山三小2014年中考語文模擬試卷

榮山三小2014年中考語文模擬試卷

第一部分選擇題（30分）

一、基礎(chǔ)知識及其運(yùn)用（12分，每小題3分）

1.下面各組詞語中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項是()

A．酒釀．（niàng）亢．奮（kàng）哂笑．．（shěn）?。M職守(ga)B．軀殼．（qiào）倔強(qiáng)．．（ju?jiànɡ）教誨（huǐ）眼花繚．亂（liáo）C．酬和．（ha）瓦楞．（l?ng）風(fēng)騷．（sāo）銳不可當(dāng)．（dānɡ）D．逮．住（dǎi）鑲嵌．（qìn）玷．污（diàn）相形見絀．（chù）2.下面各組詞語中，沒有錯別字的一項是()A．汲取憔悴左右逢源挺而走險 B．墮落取締鄭重其事莫衷一是 C．決別鳧水巧妙絕倫進(jìn)退維谷

D．污穢湛籃粗制濫造厲行節(jié)約 3.下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.慢慢地你就能夠從客觀的立場分析前因后果，以此做將來的借鑒，以免重蹈覆轍．．．．。B.他們有的坐火車來，有的駕車來，在客廳里正襟危坐．．．．，等待這位大師的接見。C她還會扎針，這個小村大人小孩有個頭疼腦熱的，都來找她，她都能起死回生．．．．

。D.商店和飯店的門無精打采．．．．

地敞著，面對著上帝創(chuàng)造的這個世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣。4.下列句子有語病的一項是：（）

A．諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言的小說描繪了隨著城市的擴(kuò)張許多農(nóng)民因失地而瀕于破產(chǎn)的景象，這對他這個來自農(nóng)村的作家心中引起了強(qiáng)烈的共鳴。

B.語文教學(xué)要讓學(xué)生創(chuàng)新，必須利用語文學(xué)科特有的優(yōu)勢和獨(dú)特的能力結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)言語操作，創(chuàng)設(shè)大語文的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生動起來，在聽說讀寫的訓(xùn)練中，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和能力。

C.在上次二診考試中，三班學(xué)生由于平時的刻苦學(xué)習(xí)，終于取得良好的成績。D.中方一貫不贊成在國際事務(wù)中使用武力，主張通過對話談判等和平方式，希望國際社會通過政治和外交手段解決當(dāng)前克里米亞危機(jī)，推動烏克蘭局勢盡快走向緩和。

二、閱讀《蘇州園林》節(jié)選文字，回答5-7題。（9分，每小題3分）

蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有邱壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

5、這一段文字的結(jié)構(gòu)方法是（）

A．總—分 B．分—總 C．總—分—總 D．總—分—分

6、這段文字的中心意思是（）

A．說明蘇州園林里都有假山和池沼。B．說明蘇州園林里假山與池沼配合。

C．說明蘇州園林又一個入畫之景。D．說明設(shè)計者和匠師們生平多閱歷。

7、蘇州園林里假山和池沼的設(shè)計目的是（）

A．使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。B．把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。

C．水面上如果安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。D．使游覽者無論站在哪個點(diǎn)上，眼前總是一幅畫的效果。

二、文言文閱讀，回答8—10題。（9分，每小題3分）

【甲文】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳。

【乙文】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為嵁為巖，青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。8．下列各句中，加點(diǎn)的詞語解釋完全正確的一項是（）A．念．（思念、想念）無與為樂者水尤清冽．

（涼）B．凄神．．（感到心情凄涼）寒骨乃記之而去．（離開）C．相與．．（互相）步于中庭悄愴．．（憂傷的樣子）幽邃D．但少閑．（清閑）人如吾兩人者耳蓋．

（蓋子）竹柏影也9．下列句子中，加點(diǎn)詞語的意義或用法相同的一組是（）A．潭中魚可百許．頭高可二黍許．B．如鳴珮環(huán)，心樂之．輟耕之．

壟上 C．全石以．為底以．其境過清D．乃記之而．去學(xué)而不思則．罔 10．下列各項中，對文意的理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．甲文以寥寥數(shù)語描繪了月夜小景，傳達(dá)了作者的微妙心境，語言樸素而含有深長的意味。B．柳宗元貶官后，為排解內(nèi)心的憤懣之情，不避幽遠(yuǎn)，伐竹取道，探山訪水，寫下了乙文。C．乙文是按照游覽的先后順序，移步換景，抓住了小石潭的清幽、冷寂的特點(diǎn)來寫的。D．以上甲乙兩篇文章都是作者被貶官后所寫的借景抒情的文章，因此在文章中所表達(dá)的思想感情是完全相同的。

第二部分（非選擇題共90 分）

四、（11分）

11、把下面的兩個句字翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）.斗折蛇行，明滅可。

（2）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。12.閱讀詩歌，回答問題。（5分）

己亥雜詩龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（1）對本首詩歌理解不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.第一句“離愁”既指詩人離開京城時的傷感之情，也指眼見朝廷衰落腐敗的傷心之意。B.第二句流露有作者掙脫束縛之后的輕松愉快之感。

C.第三句“落紅”指落花，此句暗喻作者是有愛國情懷的志士。

D.第四句“花”比喻青少年，此句表明作者要為培養(yǎng)下一代甘愿做出犧牲。

（2）.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”用了怎樣的表現(xiàn)手法，表達(dá)了作者怎樣的情感？

五、（13分）

13、用詩文填空。（任選六句，6分）

（1）莫笑農(nóng)家臘酒渾，____________。（陸游《游西山村》）

（2）君問歸期未有期，______________________。（李商隱《夜雨寄北》）（3）天街小雨潤如酥，_______________________。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）（4）造化鐘神秀，________________。（杜甫《望岳》）（5）_____________，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）（6）出淤泥而不染，__________________.(《愛蓮說》)（7）擇其善者而從之。（《論語》）

（8），處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(范仲淹《岳陽樓記》）

14、名著閱讀。（4分）

（1）繁星·春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的詩集。內(nèi)容包括對母愛和童真的歌頌，對的崇拜和贊頌，對的思考和感悟等。

（2）“地上的水過了腳面，濕褲子裹住他的腿，上面的雨直砸著他的頭和背，橫掃他的臉”，句中的“他”是指，他的最大夢想是。15,.語言的運(yùn)用。（3分）

（1）.杜甫有句名言曰：語不驚人死不休!語若驚人，須要煉字。下面的對聯(lián)別出心裁，上聯(lián)中“讀”字，人格化地活現(xiàn)出水中景，請你在下聯(lián)中填寫一個動詞，與“讀”相對，擬人化地表現(xiàn)出山里的情趣。水清魚讀月；山靜鳥天

（2）.下面是某同學(xué)摘抄的讀書名言，請你依照這句名言的形式，仿寫一個句子。名言：一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們駛向無限廣闊的生活海洋。仿寫：一本書像。六‘閱讀下面的文字，完成16---19題。（16分）

遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村李漢榮

① “稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”你們只聽見辛棄疾先生在宋朝這樣說，我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃，少說也被幾百萬只青蛙搖動過。我媽說：一到夏天外婆就不搖你了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你，他們的搖籃歌，比你外婆唱的還好聽哩，聽看聽著，你咧起嘴傻笑著，就睡著了。

② 小時候剛學(xué)會走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭著，等大人來扶，卻看見一些蟲兒排著隊趕來參觀我，有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑，被他們逗樂了。我有那么好玩，值得他們研究嗎？于是我靜靜地趴在地上研究他們。當(dāng)我爬起來時，我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學(xué)。摔餃，原來是我和土地舉行的見面禮：你必須恭敬地貼緊地面，才能接受土地最好的生命啟蒙。

③ 現(xiàn)在，在鋼筋水泥澆鑄的日子里，你摔一跤試試？你跌得再慘，把身子趴得再低，也絕然看不見任何可愛的生靈，唯一的收獲是疼痛。

④ 稻田與荷田，只隔著一條田埂，他們是一對上千年的老鄰居，是芳鄰。稻與荷，各自站在各自的水里，猜測著對方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對方，經(jīng)常互相交換些小禮物：這邊把多出的荷香捧過去，那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺，重復(fù)一些古老的忠告。秋收后，就有細(xì)心的嬸子說：這兩塊田里

長的東西就是不一樣嘛，稻米里有一股荷的香，蓮藕里藏著稻米的香。

⑤ 菜地里的蔥一行一行的，排列得很整齊很好看。到了夜晚，他們就把月光排列成一行一行：到了早晨，他們就把露珠排列成一行一行；到了冬天，他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了，就學(xué)著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行一行的字，問我：這寫的是什么?為啥不連在一起寫？多費(fèi)紙?。∥艺f：這是詩，詩就是一行一行的。父親說：原來，你們在紙上學(xué)我栽蔥哩，一行一行的。

⑥ 你聽見豆莢炸裂的聲音嗎？我多次聽過，那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以，我從來不放什么鞭炮和禮花，那真有點(diǎn)兒虛張聲勢，一串劇烈爆響之后，除了丟下一地碎紙屑，別無它物，更無絲毫詩意。那么，我怎么慶祝我覺得值得慶祝的時刻呢？我的秘訣是，來到一個向陽的山坡，安靜地面對著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦，綠豆啦，小豆啦，豌豆啦，紅豆啦，聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“辟辟啪啪”的笑聲，那狂喜的、幸福的炸裂；美好的靈感，炸得滿地都是。詩，還用得著你去苦思冥想嗎？面朝土地，謙恭地低下頭來，拾進(jìn)籃子里的，全是好詩。你即使在田野里追趕一只老鼠，也能到達(dá)一首詩的附近，離老鼠洞不遠(yuǎn)，是野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房，正在演奏《詩經(jīng)》里的某個曲調(diào)。

⑦ 縱著走過來，橫著走過去，我不識字的父親，披一身稻花麥香，在阡陌上走了幾十年，我以為他只是在琢磨農(nóng)事?？墒?，當(dāng)他的田畝和更廣裹的田畝，被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購，種植了茂密的鋼筋水泥，然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水，不生長蛙歌，僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的永恒荒蕪時，我才突然明自：我那不識字的父親，他縱著走過來，橫著走過去，他一生都固執(zhí)地走在一首詩里，他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。（有刪改）

16.根據(jù)文中④⑤⑥段的內(nèi)容，請仿照下面畫線的短語，完成填空。（4分)鄉(xiāng)村的詩意在哪里？讓我來輕輕告訴你： 她在童年的蛙聲中，她在稻田的荷香里，她在中，她在里，她在中，她在里。

17.第②段寫在田埂上摔跤，第⑥段寫聽豆莢炸裂聲，分別表達(dá)了作者怎樣的感悟？請用原文中的話回答。(3分)

(1)在田埂上摔跤后的感悟：。(2)聽豆莢炸裂聲后的感悟：。18.從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的句子。(3分)

19.結(jié)合語境，品味下面句子中加點(diǎn)詞語的內(nèi)涵。(3分)

我那不識字的父親，他縱著走過來，橫著走過去，他一生都固執(zhí)地走在一首詩里，他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。

20.結(jié)合全文，說說你對題目“遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村”的理解。(3分)

七、作文（50分）

21、請以《牽動我的心》為題，寫一篇文章。先把題目補(bǔ)充完整再作文。字?jǐn)?shù)在600走左右。

答案、1.春 ；2.B ；3.春 4.B 5.A ；6.B 7.D 8 B.9.A 10.D 11.（略）12.D；用比喻的修辭手法，表達(dá)了作者關(guān)心著國家的命運(yùn)，不忘報國之志； 13.（略）14.（1）大自然；人生（2）駱駝祥子；擁有一輛自己的車15.（1）觀；一本書像一盞燈，指引我們走入別樣絢麗的人生旅途。16.她在菜地的蔥行中，她在秀才的詩行

里，她在豆莢的笑聲中，她在蛐蛐的琴音里。17.(1)你必須恭敬地貼緊地面，才能接受土地最好的生命啟蒙。(2)面朝土地，謙恭地低下頭來，拾進(jìn)籃手里的，全是好詩。18.運(yùn)用了擬人（比擬）、排比的修辭手法。把蔥行擬人化，賦予它人的思想行為，更生動、優(yōu)美，充滿了詩意。排比句式的運(yùn)用，表現(xiàn)了菜地里的蔥的整齊優(yōu)美，把作者對鄉(xiāng)村常景的喜愛之情淋漓盡致地抒發(fā)出來。19.“固執(zhí)”一詞在這里是“執(zhí)著”的意思，寫出了父親對土地的不舍，表達(dá)了父親及世代農(nóng)民對鄉(xiāng)村田園的熱愛、依戀。20.作者回憶的是已逝去的鄉(xiāng)村生活，相對現(xiàn)在而言，那確是“遠(yuǎn)去的”了?！斑h(yuǎn)去的鄉(xiāng)村”留有作者美好的回憶，和現(xiàn)在的“城市文明”形成了強(qiáng)烈的對比。文章表達(dá)了對已逝去的和正在逝去的美好事物的擔(dān)憂、失落，引發(fā)人們對未來發(fā)展的思考。④標(biāo)題新穎，吸引讀者，并能激發(fā)讀者的閱讀興趣。

第四篇：中考語文模擬題(一)

中考語文模擬題

（一）一、積累與運(yùn)用（15分）

1、醉里挑燈看劍，（辛棄疾《破陣子》）

2、（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）

3、不畏浮云遮望眼。（王安石《登飛來峰》）

4、黑云壓城城欲摧，（李賀《雁門太守行》）

5、紅色經(jīng)典歌劇《江姐》中有一段唱詞：“春蠶到死絲不斷，留與他人御風(fēng)寒；蠟炬成灰淚始干，留下光明照人間?！痹谶@段唱詞中有兩句話是活化古詩句而來的，李商隱的原詩句是：。

6、李煜無縱橫捭闔的治國雄略，但在詞壇上還真不是花拳繡腿，這也應(yīng)了“國家不幸詩家幸”的說法。他歷經(jīng)了亡國之痛，才能把西樓、殘月、寂樹、深院、冷秋等景物寫得如此凄切婉轉(zhuǎn)，使人扼腕嘆息。他把一般人的離別煩愁之絲用尋常之語表達(dá)得如此恰切，李煜“百煉純工始自然”的詩句是：

7、范仲淹在《岳陽樓記》中鋪陳了兩個自然段一陰一晴的景色，這是中國文學(xué)典型的寫景而為之抒情的花采段落。與“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”相照應(yīng)、相反義的句子是：。

8、著名學(xué)者南懷瑾稱佛家為百貨商店，買東西時去；道家為藥店，生病時買藥時去；而儒家為糧店，人是每天都要吃糧而必去的。請寫出這“精神食糧店”對你影響最大的連續(xù)兩句詩（話），并寫出文題。

句子：。文題：。

二、文言文閱讀（15分）（甲）閱讀《論語十則》，回答問題。（10分）

子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎/傳不習(xí)乎？子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆?！?/p>

子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也?！弊釉唬骸耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?/p>

子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”

子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”

子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?/p>

9、《論語》是記錄孔子和他的言行的一部書，共20篇，是一。（1分）

10、解釋下列詞語中加點(diǎn)詞的意思。（2分）①人不知而不慍．（）②士不可以不弘毅．．（）

11、論語的經(jīng)典語言在現(xiàn)今的語言流通中仍極富生命力和思想性。請在文中找出鮮活的成語。（四條即可）（2分）

12、《論語》中有許多真理性的名言，請選你受教育最多、感觸最深的一則，談?wù)勀愕睦斫?。?分）

13、古有“半部《論語》治天下”之說，從課文所接觸的10則中，你認(rèn)為這種觀點(diǎn)道理何在？（3分）

（乙）閱讀《敬德瘢痍》，回答問題。（5分）

唐，尉遲恭①，字敬德。事秦王②時，隱太子③以書招之，贈金皿一車。固辭，秦王稱其心如山岳，非金所能移。后謂恭曰：“人言卿反，何也？”對曰：“臣從陛下百戰(zhàn)定天下，何反也？”遂解衣投地，出示瘢痍④。上流涕撫之。

鄂國公之忠至矣。觀其辭金器之言曰：“秦王賜再生之恩，唯當(dāng)殺身以報。于殿下無功，不敢當(dāng)重賜。若懷二心，徇利忘忠，殿下亦何所用之？”此書情詞悱惻，忠言宛轉(zhuǎn)，可謂萬古千秋法。

【注釋】①尉遲恭：唐朝名將，后加爵為鄂國公。②秦王：李世民。③隱太子：唐高祖李淵時冊立的太子，李世民的長兄。④瘢痍：傷疤。

14、解釋下列加點(diǎn)的詞語在文中的意思。（2分）①臣從．陛下百戰(zhàn)（）②上流涕撫．之（）

15、為人多有疑，百姓倒無大礙，若出于帝王之身則非同小可了。請你說一說李世民對待尉遲恭態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的一波三折的變化。（1分）

16、文中表現(xiàn)了尉遲恭的高風(fēng)亮節(jié)和使隱太子拜而不惱的是哪幾句話？（2分）

三、現(xiàn)代文閱讀（25分）

1985年的電視事件

劉永飛

1985年，村里有了第一臺12英寸黑白電視機(jī)。之前，“電視”對于村人還是個拗口的詞語，屬于傳說中的東西。那時，見過世面的人最喜歡拿電視說事兒，他們說：“一個小匣子，一接電就出人，還能自由找臺，想什么時候看就什么時候看，想看什么就看什么，有那家伙就像家里開了電影院一樣！”村人多是撇一撇嘴，露出一副拒絕愚弄、不屑一顧的神情，說：“操，凈胡扯?！?/p>

然而，當(dāng)在上海做海員的劉玉東帶回一臺電視機(jī)時，全村沸騰了，村人奔走相告。晚上，方圓幾里路的人都來瞧熱鬧，都想證實一下這“物件”是不是真像傳說中的那樣神奇。

就這樣，原本在村里地位一般的劉玉東受人尊敬起來了，走到哪里都有人主動打招呼，話題自然圍繞電視展開，每逢他開口，大家就靜聽。劉玉東說得太神奇了，比如怎樣放置可以減少“雪花”，比如兩根室內(nèi)天線朝著什么方向電視會更清楚等等，聽得村人一愣一愣的。

就連劉玉東一直備受同學(xué)們欺負(fù)的兒子劉小東的地位，也是“騎著車子上南墻——一下子抖（陡）起來了”。同學(xué)們把他像神一樣敬著，生怕他說出“別上我家看電視”的話來。

起初，劉玉東夫妻極盡地主之誼，只要來人都是笑臉相迎。天還沒有黑，就把大方桌抬到院子里，上面摞上小飯桌，再把電視機(jī)放上去。

這時候，小院里早已擠滿了人，而且還有陸陸續(xù)續(xù)的加入者。此時，大家除了對主人表示最大限度的恭敬，就是議論昨天的劇情。整個小院像會議前的大禮堂，一片“嗡嗡”之聲?！皠e說啦，別說啦?！焙鋈挥腥嘶ハ嗵嵝哑饋恚藗兊哪抗馑查g集中在方寸之間。只見劉玉東仿佛運(yùn)了氣般，緩緩走到方桌腳下，他腳尖稍稍立起，右手摁住一個銀白色的金屬按鈕，輕輕一拔，聽得一聲脆響，熒屏中間白光一閃，接著就出人了，剛才的“嗡嗡”雜音戛然而止。整個小院一片寂然，只有電視機(jī)的說話聲響徹耳畔，人們的目光直了，都鉆進(jìn)電視機(jī)里。

直至深夜，個個頻道全說了“再見”，人們才依依不舍、一步三回頭地離去?；仡^再看小院，是一片狼藉：只要能移動的東西都被村人移來當(dāng)?shù)首幼?，勤快的人還記得物歸原處，不自覺的拍拍屁股就走，留下一院子的磚頭瓦塊、樹根樹樁讓主人收拾。

這些也就算了，更可惡的是小孩子，為了最大限度地不耽誤看電視，小便也不出院子，墻角一站匆匆了事，僅幾天時間，整個小院就臊臭起來。還有一次，劉玉東的媳婦收拾東西時，看到一塊黑乎乎的東西，以為是碎磚頭呢，伸手一抓，這下可惡心透了，原來是一坨屎。

開始，劉玉東覺得都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，不好意思表露不悅，時間一久，媳婦的臉

色就越來越難看了。但人們似乎有電視看，看臉色也就無所謂了。漸漸地，電視機(jī)搬出來的時間晚了，搬進(jìn)去的時間早了。有時候節(jié)目正精彩，劉玉東的媳婦說：“你看，電視機(jī)都燙手了，讓它歇歇吧?！庇谑?，還沒等人們從節(jié)目中回過神來，隨著“啪”的一聲響，屏幕就無圖像了。良久，人們才在一片“嘖嘖”聲中懊喪地離去。

那一年，中央電視臺正在播放《西游記》，全村老少都看得如癡如醉，眼看最后一集了，卻出了狀況。原來，劉玉東“上船”的時間到了，第二天要趕火車，就早早關(guān)了大門。當(dāng)大家吃過晚飯來看電視時，迎接他們的是大門緊閉。有的人心有不甘，趴在門縫處向里面張望，還故意把門弄出響聲來，以引起主人的注意。然而，動靜再大主人也沒開門的意思。就這樣，“觀眾”來一批，走一批；走一批，來一批，熙熙攘攘，好不熱鬧。

不過大家并沒有真的離去，而是圍著他家的院墻打轉(zhuǎn)，都在期盼奇跡，個個急得抓耳撓腮卻無計可施。可奇跡到底沒有出現(xiàn)，倒是年輕人的火氣出現(xiàn)了，大家的嘴里不干凈了，嘀嘀咕咕罵罵咧咧。這時有人告知，說他們一家人關(guān)了門自己在看，《西游記》中的音樂聲都聽到了。瞬間，大家久壓的火氣變成了異常的憤怒。

就這樣，1985年，在一個精神生活相當(dāng)貧乏的日子里，許多人因此失眠了。第二天早晨，當(dāng)女主人打開大門拎著包送劉玉東時，頓感一陣惡臭撲面而來，兩人差點(diǎn)窒息。再仔細(xì)一看，只見兩扇漆黑的大門上，被人涂滿了黃燦燦的大便。這一下，他倆被這奇恥大辱震驚了。為此，劉玉東推遲兩天回單位，和老婆輪流罵起街來。后來罵累了，嗓子罵啞了，嘴上的水泡也起來了，他們就錄上磁帶，拎著錄音機(jī)走街串巷地罵。

1985年的冬天來得格外早，凜冽的寒風(fēng)里，兩個沙啞的咒罵聲在村子上空縈繞著，至今猶在耳畔。

17、給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。（2分）①不屑．一顧（）②戛．然而止（）③熙熙攘．攘（）④罵罵咧．咧（）

18、讀過《1985年的電視事件》，突然想起許多詞語，如“井底之蛙”、“刻舟求劍”、“海客談天”等，令人忍俊不禁，但細(xì)想起來又不是那么回事。你認(rèn)為文中所說的“電視事件”為什么與上述詞語并不完全是一回事？（3分）

19、12英寸的黑白電視機(jī)作為稀罕物使劉氏父子在人前都重要了起來，其實生活中不發(fā)類似的事，你認(rèn)為是什么原因？對此時的村民不應(yīng)該過分地譴責(zé)，那么，文章中所流露出的傾向，你認(rèn)為與課文《我的叔叔于勒》“認(rèn)弟不成，躲猶不及”的狀況有哪些“相同”之處？（4分）

20、正是因為電視神奇，村民們才如此地?zé)釔?，文中有許多筆墨都描寫了他們的沉浸其間，如“人們的目光直了，都鉆進(jìn)電視機(jī)里”。文中還有多處類似的描寫，請你找出兩處。（2分）

21、毛主席說過：“一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事?！眲⒂駯|的表現(xiàn)“告誡”了我們什么？村民們的表現(xiàn)如果用《論語》的話來警示，你認(rèn)為用哪句話當(dāng)最為恰當(dāng)？（4分）

22、“就這樣，1985年，在一個精神生活相當(dāng)貧乏的日子里，許多人因此失眠了?！本裆钣卸嗝簇毞Γ瑢W(xué)們無論如何也無法感同身受，但間接理解還是可以的。從文章的內(nèi)容來看，“許多人”因何而“失眠”呢？（4分）

23、杜甫說：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”1985年的冬天也許未必就真的來得格外早，拋開真實性，從為文的角度說，作者為什么要說這年的冬天“來得格外早”呢？1985年的“故事”已經(jīng)過去24年了，“至今猶在耳畔”，作者為什么要對這么久遠(yuǎn)的聲音記憶猶新呢？（6分）

四、名著閱讀（5分）

閱讀下面語段，回答問題。

那來軍正是扈家莊女將一丈青扈三娘，一騎青鬃馬上，掄兩口日月雙刀，引著三五百莊客，前來祝家莊策應(yīng)。宋江道：“剛說扈家莊有這個女將，好生了得，想來正是此人，誰敢與他迎敵？”說猶未了，只見這王矮虎是個好色之徒，聽得說是個女將，指望一合便捉得過來。當(dāng)時喊了一聲，驟馬向前，挺手中槍，便出迎敵。兩軍吶喊，那扈三娘拍馬舞刀，來戰(zhàn)王矮虎，一個雙刀的熟閑，一個單槍的出眾。兩個斗敵十?dāng)?shù)合之上，宋江在馬上看時，見王矮虎槍法架隔不住。原來王矮虎初見一丈青，恨不得便捉過來，誰想斗過十合之上，看看的手顫腳麻，槍法便都亂了。不是兩個性命相撲時，王矮虎卻要做光起來。那一丈青是個乖覺的人，心中道：“這廝無理?！北銓砂央p刀，直上直下砍將入來，這王矮虎如何敵得過，撥回馬，卻待要走，被一丈青縱馬趕上，把右手刀掛了，輕舒猿臂，將王矮虎提離雕鞍，活捉去了。眾莊客齊上，把王矮虎橫拖倒拽捉去了。

24、用最簡潔的語言概括選段核心情節(jié)。（1分）

25、王矮虎雖算不上出類拔萃的英雄，但在“英雄氣短”時還不至于是下作之人，那他為什么要在生死面前“卻要做光起來”（2分）

26、扈三娘是《水滸傳》正面任務(wù)中唯一的漂亮女性，本文也是表現(xiàn)她最颯爽英姿、驍勇善戰(zhàn)的章節(jié)。她“輕舒猿臂”擒王英表現(xiàn)得干凈利索，其實，文中有一句話早就證實了她的“不可了得”，請找出。（2分）

五、綜合實踐與作文（60分）

（一）綜合實踐（10分）

某中學(xué)在語文課堂上學(xué)習(xí)《范進(jìn)中舉》一課時，有好幾名同學(xué)都哭了。一名同學(xué)在日記里寫道：課文里說的那種世態(tài)炎涼現(xiàn)實中也存在，周圍全是“胡屠戶”這樣的人。班上學(xué)習(xí)好的同學(xué)，老是愛護(hù)，同學(xué)維護(hù)，即使犯了錯誤老師也不批評。我們呢，班里有什么壞事，老師都賴我們，同學(xué)還亂告狀，全是“胡屠戶”，甚至包括家里人。

應(yīng)該說，學(xué)習(xí)該課文哭泣好像還是個別現(xiàn)象的，但反映的問題卻不可輕視。請你對有這樣想法的同學(xué)寫一段勸解、辨析的話，盡量做到有理有據(jù)。（不少于100字）

（二）作文（50分）

（1）題目：面對你的微笑

（2）閱讀下面的材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。

英國船王老哈特在考慮兒子小哈特是否有能力接他的班，表現(xiàn)的猶豫不絕。于是他發(fā)布消息：凡是了解小哈特的人，說說他的什么有什么弱點(diǎn)，尤其是那些致命的不足。消息公布之后，小哈特就像被貼在墻上的畫一樣，被人品頭論足，他的弱點(diǎn)一一被找了出來，意見一一擊中了小哈特的要害。老哈特非常沮喪。

老哈特重新發(fā)布消息：凡是了解小哈特的人，說說他的身上有什么優(yōu)點(diǎn)。他的優(yōu)點(diǎn)也一一被找了出來，而且一大堆，很有被人美化的感覺。這樣一個優(yōu)點(diǎn)多多的人，當(dāng)然是繼承船王事業(yè)稱職的接班人了。

作文要求：

（1）選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。（2）認(rèn)真書寫，力求工整、美觀。（3）文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。（4）不少于600字。

第五篇：九年級語文中考模擬題

九年級語文中考模擬題

（二）第Ⅰ卷（選擇題，共30分）

班級姓名考號

一、（共12分，每小題3分）1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是（）A．哂笑（shěn）挑釁（xìn）祈禱（qí）鱗次櫛比（jié）．．．．B．緋紅（fēi）啜泣（chu?）扒竊（bá）苦心孤詣（yì）．．．．C．蔭（yìn）庇慰藉（jí）愜意（qiè）憂心忡忡（chōng）．．．．．D．追溯（sù）璀璨（cuǐ）靜謐（mì）義憤填膺（yīng）．．．．2．下列詞語字形有誤的一項是（）A.駑鈍稔熟 口頭禪白駒過隙B.徜徉搏奕里程碑 融會貫通C.憧憬廣袤閉門羹大庭廣眾D.桑梓惻隱明信片 斷章取義3．下列句子加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.華燈初上，沂河湖心島上的“蒙山沂水”大型水上實景演出令人嘆為觀止。．．．．B.可憐天下父母心，進(jìn)入九年級，媽媽對小明生活上的照顧越來越具體而微。．．．．C.山東籍作家莫言先生在文學(xué)創(chuàng)作上精心鉆研，持之以恒，與2012年榮獲諾貝爾文學(xué)．．．．獎。D.近日，游客在埃及神廟刻“到此一游”的事件在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議，人們對這種不文明的行為深惡痛疾。．．．．4．下列各項中有語病的一項是（）A．近年來，學(xué)生書寫水平逐漸下降的問題，引起了全社會的廣泛關(guān)注。B．中考和高考評卷已經(jīng)采取了對字跡潦草的試卷酌情扣分。

C．有人直言不諱地批評說，國內(nèi)很多城市的建筑風(fēng)格千篇一律。

D．霧霾天氣不僅大大影響了城市的空氣質(zhì)量，也加劇了城市的交通擁堵。

二、（共9分，每小題3分）

閱讀《蘇州園林》一文的節(jié)選文字，回答5～7題。

我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么？我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

5.下面不能體現(xiàn)“美術(shù)畫”特點(diǎn)的一項是（）

A.假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。

B.池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，在哪個是高低屈曲任其自然。

C.我國的建筑，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。

D.東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。

6.下面對選文第一段使用的說明方法及其作用的分析，正確的一項是（）

A.使用分類別、作比較的說明方法，說明蘇州園林追求圖案之美的特點(diǎn)。

B.使用作比較、打比方的說明方法，說明近代的一般住房絕大部分是對稱的。

C.使用分類別、作比較的說明方法，說明我國古代宮殿和一般住房的共同特點(diǎn)。

D.使用作比較、打比方的說明方法，說明蘇州園林的布局充滿自然之趣的特點(diǎn)。

7.下面對選文的分析，不正確的一項是（）

A.選文是從亭臺軒榭的布局和假山池沼的配合兩個角度來介紹蘇州園林的。

B.選文介紹假山和池沼的特點(diǎn)，目的是說明設(shè)計者生平多閱歷，胸中有邱壑。

C.蘇州園林的景物布置，是為了取得從各個角度看都是一幅畫的效果。

D.“一般”“絕大部分”“大多”這些限制性詞語體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。

三、（共9分，每小題3分）

閱讀《岳陽樓記》（節(jié)選），完成8～10題。

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

若夫淫雨霏霏，連月不開；陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

8．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項是（）

A．前人之述備矣眾妙畢備B．南極瀟湘初極狹．．．．

C．薄暮冥冥不宜妄自菲薄D．而或長煙一空一食或盡粟一石 ．．．．

9．“去”在古漢語中有多種意思，下列詞語中“去”字與“去國懷鄉(xiāng)”中“去”意思不相同的一項是（）

A．乃記之而去B．去偽存真C．停數(shù)日辭去D．去留兩便

10．下列對選文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A．作者先寫岳陽樓的雄偉景觀，再借景抒發(fā)不同的覽物之情，卒章顯志，點(diǎn)明主旨。

B．“微斯人，吾誰與歸？”既是慰勉滕子京，也體現(xiàn)了作者欲與古仁人同道的曠達(dá)胸襟。

C．選文中的“樂”與《醉翁亭記》中的“樂”相同，都是追求與民同樂的理想境界。

D．選文寫景、抒情、議論相結(jié)合，由景抒情，由情入議。句式駢散結(jié)合，行文富于變化。

第Ⅱ卷（非選擇題，共90分）

四、（共6分）

11．請將下面古詩文語句補(bǔ)充完整。

（1）子曰：“其恕乎！，勿施于人?！保ā?論語>十則》）

（2），佳木秀而繁陰。（歐陽修《醉翁亭記》）

（3）安得廣廈千萬間，?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）

（4）只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，溫暖，明朗。（戴望舒《我用殘損的手掌》）

（5）幸福是什么？幸福是白居易《錢塘湖春行》中“最愛湖東行不足，”的流連忘返；幸福是蘇軾“但愿人長久，”的美好祝愿。

五、（共7分）

12.請你參加與傳統(tǒng)文化有關(guān)的學(xué)習(xí)活動，并完成下列題目。

（1）請根據(jù)所提供的信息填寫相應(yīng)的節(jié)日名稱。（1分）

①農(nóng)歷九月初九，有敬老和登高的風(fēng)俗。（）

②公歷5月第二個星期日，用康乃馨花表達(dá)感恩之情。（）

（2）請根據(jù)下表顯示的調(diào)查結(jié)果，回答下面問題。

認(rèn)同程度調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表

2分）

_________________________________________________②你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？請談?wù)効捶ā＃?分）

_________________________________________________相關(guān)鏈接：

a．早在一千多年前，從中國起源的端午節(jié)就傳到了韓國。從1967年開始，“江陵端午祭”就被韓國定為“重要無形文化遺產(chǎn)”，受到國家的保護(hù)與扶植。后又經(jīng)過二十多年的精心準(zhǔn)備，韓國的“江陵端午祭”于2005年被聯(lián)合國教科文組織正式確定為“人類口頭及無形遺產(chǎn)”。

b．2006年春節(jié)前夕，著名民俗學(xué)家高有鵬教授發(fā)表了《保衛(wèi)春節(jié)宣言》，提出要保護(hù)春節(jié)等民俗節(jié)日和傳統(tǒng)文化。他認(rèn)為，文化不僅是一個民族的傳統(tǒng)，而且是一種尊嚴(yán)。針對韓國的“江陵端午祭”申遺成功，他認(rèn)為“這既是中國文化的光榮，也是我們這一代的尷尬”。c．一些傳統(tǒng)節(jié)日的衰微不是因為節(jié)日本身太過陳舊，而在于我們的生活模式發(fā)生了變化。對于傳統(tǒng)節(jié)日文化的弘揚(yáng)而言，真正有用的永遠(yuǎn)是我們愿意并能夠?qū)⒅鳛樯畹囊徊糠帧?/p>

（3）結(jié)合“相關(guān)鏈接”，就如何“保衛(wèi)”傳統(tǒng)節(jié)日提出你的建議。（2分）

六、（共27分）

（一）閱讀下面一首唐詩，完成13～14題。（5分）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。

我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。13．詩人在“楊花落盡子規(guī)啼”—句里寫了哪些景物？渲染了怎樣的氣氛？（2分）

14．從“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”兩句中，你解讀出了詩人哪些情感？（3分）

（二）閱讀下面的文言文，完成15～17題。（8分）

趙威后問齊使

齊王者問趙威后①，書未發(fā)②，威后問使者曰： “歲③亦無恙④耶？民亦無恙耶？王亦無恙耶？”使者不說，曰：“臣奉使使威后，今不問王，而 先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？”威后曰：“不然，茍無歲，何以有民？茍無民，何以有君？故有問舍本而問末者耶？”（選自劉向《戰(zhàn)國策?齊策》

【注釋】①趙威后：趙恵王妻。②發(fā)：拆封。③歲：年成，收成。④無恙：平安無事

15.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（2分）

(1)齊王使使問趙威后使：（2）舍本而問末者耶舍：．．

16.將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

豈先賤而后尊貴者乎？譯文：

17.結(jié)合文章內(nèi)容，在“先問君”還是“先問民”的問題上，你同意誰的看法，為什么？（4分）

（三）閱讀下面文章，完成18～22題。（14分）

終點(diǎn)或許就是起點(diǎn)

劉云利

①巴伯出生在紐約一個農(nóng)場主家庭，從小在祖母的農(nóng)場里度過暑假，他學(xué)會了割草、打包干草等雜活，但他最愛干的還是跟著祖母學(xué)習(xí)一些簡單的烹飪技術(shù)，祖母對人的技術(shù)總是贊不絕口，這讓他非常得意。

②不過，他的理想可不是當(dāng)一名廚師，而是當(dāng)一個政治家，想成為像林肯、羅斯福那樣的大人物。幸運(yùn)的是，高中畢業(yè)后，他進(jìn)入一所大學(xué)不災(zāi)英語和政治學(xué)，每次讀到那些政治家蕩氣回腸的勵志故事，他的心中就燃起一團(tuán)火焰。

③大學(xué)畢業(yè)時，他獲得一筆獎學(xué)金，準(zhǔn)備前往中國撰寫一篇有關(guān)香港回歸的論文?？删驮谒d致勃勃地準(zhǔn)備出發(fā)時，一個晴天霹靂把他擊倒了，他的獎學(xué)金和研究項目突然被取消了。他憤怒極了，找到學(xué)校進(jìn)行理論，但無濟(jì)于事。有個好朋友私下里替他打聽到，被取消的真正原因是有個別教授認(rèn)為他不具備這種能力。他覺得自己被學(xué)校無情地玩弄了，開始心生怨恨，意志消沉。

④回到農(nóng)場，祖母見他一蹶不振的樣子，笑著對他說道：“孩子，你這種低迷的狀態(tài)已經(jīng)很久了，人生總會遇到不公允的事情，但生活還要繼續(xù)，我給你講個故事吧?！?/p>

⑤祖母說，她有個朋友，年輕時特別想成為一名糕點(diǎn)師，為此她勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，希望有一天實現(xiàn)理想，她抓住一切機(jī)會參加糕點(diǎn)設(shè)計比賽，但從來沒有取得過好成績，一次評委無情地說，一個家庭主婦水平也敢來參加比賽嗎？這讓她的心靈受到前所未有的重?fù)?，從此她幡然醒悟，轉(zhuǎn)而跟著父親苦心經(jīng)營一家農(nóng)場，最終獲得成功。

⑥聽到這里，他忽然明白，這個人不是別人，就是祖母自己，她從來沒有跟他提起過的往事。最后，祖母意味深長地說：“一件事情的終點(diǎn)或許就是另外一件事情的起點(diǎn)，重新起步吧，幸好你還年輕?！?/p>

⑦經(jīng)過一番思索后，他前往加州學(xué)習(xí)做面包，并進(jìn)入一家餐廳打工。經(jīng)過檢驗，他想成為廚師，于是他又進(jìn)入法國一所烹飪學(xué)校學(xué)習(xí)，1994年畢業(yè)后在巴黎成為一名真正的廚師。一年后，他回到紐約進(jìn)入一家頂級餐廳，在那里他的烹飪技術(shù)日臻完善。

⑧1996年，他自己開了一家餐廳，并以祖母農(nóng)場的名字命名為“藍(lán)山餐廳”，生意火爆。在祖母的教誨下，藍(lán)山餐廳別具一格的地方就是特別注重食材的品質(zhì)，從不拿次品糊弄人。

⑨沒想到，他對食材的講究為他贏得商機(jī)。美國石油大亨洛克菲勒的傳人對他的做法極為贊賞，出資3000萬美元開發(fā)了斯通〃巴恩斯農(nóng)場，巴伯成為農(nóng)場的管理人，他大力發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)，并將其打造成藍(lán)山餐廳食材的來源地和最大賣點(diǎn)。

⑩藍(lán)山餐廳的聲譽(yù)不脛而走。2009年，剛?cè)蚊绹偨y(tǒng)的奧巴馬和第一夫人把“約會之夜”選在了曼哈頓的藍(lán)山餐廳，巴伯親自為他們烹制一頓美味晚餐。不僅如此，巴伯還被哈佛大學(xué)邀請擔(dān)任科學(xué)課講師，他主講的《科學(xué)與烹飪》成為哈佛最熱門課程之一。

當(dāng)人們未按自己的理想軌跡以得成功時，往往會慨嘆天不遂人愿，但一件事情的終點(diǎn)或許不是另外一個事情的起點(diǎn)，深陷失敗囹圄的人們，不妨掉頭試試，或許就會柳暗花明，海闊天空。（選自2013年第2期《思維與智慧〃上半月》）

18.巴伯和祖母的“終點(diǎn)”和“起點(diǎn)”分別指什么？（4分）

19.下文中與第③段中的“晴天霹靂”相照應(yīng)的一個詞是什么？（2分）

20．第一段中加線句在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用？（2分）

21.簡析下面句子中加著重號部分的表達(dá)效果。（3分）

每次讀到那些政治家蕩氣回腸的勵志故事，他的心中就燃起一團(tuán)火焰。．．．．．．

22.結(jié)尾段采用了哪種表達(dá)方式？有什么好處？（3分）

七、（共50分）

23.什么是享受呢？有人認(rèn)為吃美食是一種享受，有人認(rèn)為聽音樂是一種享受，有人認(rèn)為旅行是一種享受，也有人認(rèn)為經(jīng)歷失敗是一種享受??其實擺正心態(tài)，仔細(xì)想想，做許多事情都可以給我們帶來享受。那么，你做的哪件事是享受呢？

請以“享受”為話題，自擬題目，寫一篇不少于500字的記敘文。

注意：文中不要出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實人名、校名。不要套作，不得抄襲。