第一篇：新師德師風(fēng)培訓(xùn)開展“一問三治五心”活動自我剖析材料

新師德師風(fēng)培訓(xùn)開展“一問三治五心”活動自我剖析材料

——德江縣青龍鎮(zhèn)第一小學(xué)李斌

通過召開了“一問三治五心”教育活動，讓我從思想上、工作上、作風(fēng)上得到了很大的啟發(fā)，應(yīng)該樹立榜樣，堅定信心、努力改善自己的不足，本著自我教育、自我檢查、自我改進(jìn)、自我完善的原則，通過邊學(xué)邊查、邊查邊整、邊整邊改，思想認(rèn)識得到進(jìn)一步提高，精神境界得到進(jìn)一步升華，并將進(jìn)一步推動自已更好地發(fā)揮先鋒模范作用，做好今后的各項工作。這一次，通過自查自糾、自我反思，我深深感到今后自已要克服和糾正的問題還很多，要迎頭趕上的差距還很大。下面，我就個人思想、工作與學(xué)習(xí)方面情況與存在的問題和今后整改與努力的方向作自查匯報如下：

一、“一問三治五心”的幾個主要問題

一是觀念不強(qiáng)，思想認(rèn)識有待進(jìn)一步提高。無論是從我個人來講，還是從整個教育系統(tǒng)來講，在這次“一問三治五心”教育活動中，對“近視眼”、“冷熱病”、“軟骨癥”有個一個清晰的認(rèn)識，要從靈魂深處查找原因，不可懈怠，并及時給以糾正。

二是學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)與修養(yǎng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。關(guān)鍵是放松了學(xué)習(xí)，缺少認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不能隨時隨地靜下心來好好讀幾本書，缺少鉆研業(yè)務(wù)知識的自覺性，不能用正確的理論武裝頭腦指導(dǎo)實踐，這是導(dǎo)致干部風(fēng)氣不正、作風(fēng)不實的一個重要方面。

三是事業(yè)激情不夠，工作中的銳意進(jìn)取與無私奉獻(xiàn)精神有待進(jìn)一步樹立。教師的職業(yè)不是保險箱，崗位風(fēng)險意識在一些人中間曰益淡化，有時不思進(jìn)取、不求進(jìn)步、保持終日消極怠工問題嚴(yán)重，工作只求過去，不求標(biāo)準(zhǔn)，缺乏工作激情，這是個普遍現(xiàn)象。

四是創(chuàng)新辦法不多，自我管理不嚴(yán)，有待進(jìn)一步精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化。管理出效益，管理是個永恒的課題，常研常新。近年來，全校上下通過不斷完善制度，全面推行“規(guī)范、精細(xì)、高效、透明”的管理方略，工作作風(fēng)與效率都有明顯的上臺階，但是個人自我管理距離規(guī)范化與科學(xué)化的目標(biāo)還相差甚遠(yuǎn)，創(chuàng)新辦法不夠，影響了工作效率，必須再上臺階，提高認(rèn)識、再添舉措、快步跟進(jìn)。

五是監(jiān)管力度不大，嚴(yán)肅工作紀(jì)律和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)方面還要進(jìn)一步下功夫改進(jìn)。對課題調(diào)查研究不夠深入，上課不夠投入，工作上有飄浮現(xiàn)象；上班遲到，下班早退，工作不到位，存在工作懶散等不容忽視的問題。

二、今后努力整改的措施與方向

一是要牢固樹立宗旨觀念，不斷提高服務(wù)意識。通過這次“一問三治五心”教育活動，努力做到自我教育、自我反思、自我改進(jìn)，進(jìn)一步牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，緊密聯(lián)系實際，帶頭改造自已的世界觀和人生觀，以“一問三治五心”作為動力，增強(qiáng)服務(wù)觀念和全局意識，時刻嚴(yán)格要求自已、從我做起，從現(xiàn)在做起，做一名生活正派、情趣健康、品質(zhì)高尚的人民教師。

二是要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實提高兩個素質(zhì)。要從思想上高度重視，堅持與時俱進(jìn)，帶頭自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展觀理論武裝頭腦，堅定信念，凈化靈魂，提高思想政治素質(zhì)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的知識文化，學(xué)理論、學(xué)管理，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，嚴(yán)格按教師的職業(yè)道德要求約束自己，更好地開展教育教學(xué)工作。

三是要樹立愛崗敬業(yè)精神，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)品德。作為人民教師，個人將在工作中要與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，樹立愛崗敬業(yè)精神，講奉獻(xiàn)、講正氣，帶頭引導(dǎo)其他教職工轉(zhuǎn)變作風(fēng)，盡心盡力工作，真正做到盡職盡責(zé)。

四是要嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，帶頭嚴(yán)于律已。遵守校里各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法和各項業(yè)務(wù)知識，嚴(yán)格按照師德思風(fēng)的要求約束自己，對待同事堅持以情感人、以理服人、以誠待人，這是我校干部職工近幾年來始終做到的一點(diǎn)，本人在今后的工作中將繼續(xù)堅持。

總之，通過這次“一問三治五心”教育活動，無論是個人還是學(xué)校，我們將不斷振奮精神、發(fā)奮努力，全面推進(jìn)學(xué)校快速、健康發(fā)展，為共建和諧校園，共創(chuàng)一流教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：一問三治五心演講稿

一問三治五心之我心

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！很榮幸能站在這里和大家一起共同探討、學(xué)習(xí)交流“一問三治五心”教育活動。今天我演講的題目是《一問三治五心之我心》。

新的一年，衛(wèi)生事業(yè)必將迎來一個嶄新的歷史篇章。我們不僅看到了衛(wèi)生事業(yè)光明的發(fā)展前景和機(jī)遇，也看到了機(jī)遇背后共存的困難和挑戰(zhàn)。作為一名衛(wèi)生系統(tǒng)的工作人員，我們應(yīng)該時刻牢記救死護(hù)傷的使命，更要隨時總結(jié)，每天自己在工作中做了什么，為同事做了什么，為病人做了什么，為家庭做了什么，為國家和社會做了什么？充分發(fā)揮批評與自我批評的工作精神。尚且如此，方才會進(jìn)步，不會落后，不會挨打！

今天已經(jīng)過去，明天才是我們生活工作的重點(diǎn)，因此，更應(yīng)該明白明天我們要做什么；未來、自己職業(yè)的帆船駛向哪里。要為此選擇什么樣的職業(yè)航道。怎么樣才能更好的體現(xiàn)自己的職業(yè)價值，達(dá)到自己的人生目標(biāo)。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，細(xì)節(jié)很大程度上決定工作效果。態(tài)度決定高度。平凡的工作崗位，固然默默無聞，但是細(xì)水長流的付出，必然能春暖花開。

工作中要自我醫(yī)治，客服治目光短淺、視野不開闊、思想不解放、不敢讓利、怕吃虧、事事斤斤計較，左右為難，前怕狼后怕虎的“近視眼?！蓖瑫r要解決：工作時緊時松，高興干之，不高興的時候就撂擔(dān)子，領(lǐng)導(dǎo)督促就抓緊，不督促就聽之任之的：冷熱病。當(dāng)然還有努力消除不敢擔(dān)待，不敢抓、不敢管、不敢堅持原則、和稀泥、甚至拿錢辦事、亂辦事，辦事拖拉、遇事推諉的軟骨病。

事業(yè)興衰，關(guān)鍵在人，所以我們每一位都必須努力修心養(yǎng)德——注重修煉“五心”。

一為“忠”。一個人必須對黨忠誠，對國盡力，對人民盡其能。對于醫(yī)務(wù)工作者來說，要時刻想著患者，念著單位和自己所從事的這份救死護(hù)傷的光榮職業(yè)，時刻為著人類社會的醫(yī)療發(fā)展努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思想。特別是在是非面前，要一是一，二是二，決不模棱兩可，含糊其辭。

二為“孝”?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”孝必須從自身做起。孝是一個人的內(nèi)與外善的表現(xiàn)。古人語“無愧于事，不如無愧于身；無愧于身，不如無愧于心”。作為人，特別是黨員干部必修“孝”，一要有孝念，二要出孝言，1

第三要行孝舉。

三乃“愛心”。愛心是指一個人滿懷愛意待人和工作。以愛待人、關(guān)心人是每一位醫(yī)務(wù)工作者職業(yè)素養(yǎng)、思想政治品德的體現(xiàn)，更是一個黨員干部成熟的標(biāo)志?！皭坌摹睂Υぷ?，就要明確自己的職責(zé)，找準(zhǔn)自己的位置，心無雜念想工作，一心一意干工作。

四為“誠心”。誠心主要指一個人誠實守信，包含二個方面：一是誠實做人。說實話，辦實事，做實在人，上對領(lǐng)導(dǎo)，下對下屬要一致，人前人后要一致，言行要一致。二是誠實待人。與人相處，以誠為本。誠實守信是一個人的立身之本，黨員干部只有誠實才能更好地團(tuán)結(jié)人、更好地凝聚人，也才能有號召力和戰(zhàn)斗力。

五是“信心”。古語曰：“應(yīng)無所住而生其心”。自信就是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定和認(rèn)可，是獲取事業(yè)成功的最重要的精神力量。自信不是孤芳自賞，不是驕傲自滿得意忘形，而是激勵自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì)，是以高昂的斗志、充沛的干勁迎接工作挑戰(zhàn)的一種樂觀情緒，是戰(zhàn)勝自己、服務(wù)群眾、擺脫工作壓力的一劑良藥。人不自信，誰能信之？特別是醫(yī)務(wù)工作者，先有自信，后得信任！

“一問三治五心”，既是做人之道，也是立身之本，更是從政之基。要潛心修煉，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高思想道德素質(zhì)和能力水平。共創(chuàng)德江衛(wèi)生事業(yè)的美好明天。

謝謝大家！

第三篇：一問三治五心學(xué)習(xí)體會[模版]

一問三治五心學(xué)習(xí)心得體會

今天，經(jīng)開區(qū)管委會組織《一問三治五心》學(xué)習(xí)，細(xì)想內(nèi)容后內(nèi)心掀起陣陣波瀾，令我感觸良多。一問：在新形勢下該干什么和怎么干。工作最主要的目的是體現(xiàn)人生價值、社會價值，是為群眾分憂解難，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在新形勢時期，對自己的要求要更加嚴(yán)格，除了在做好自己本職工作外，還需要管好自己的其他作風(fēng)問題，吃、拿、卡、要、鋪張浪費(fèi)、形式主義，這些問題都是新形勢下的絆腳石。怎么干好工作？新形勢下，按部就班的工作方式已經(jīng)不適用于新時期，怎樣才能干好工作，提高效率？首先我們要解放思想，愛因斯坦說過：想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進(jìn)步。解放了思想，發(fā)揮自己的想象力結(jié)合工作崗位實際，在不斷的實踐中探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新，這樣才能真正意義上的干好工作。

三治：治干部身上的“近視眼”、“冷熱病”和“軟骨癥”。首先，為工資工作的人，上班是被動的，是以一種應(yīng)付的心態(tài)在做事。這樣的人是不會把責(zé)任心放到工作中去的，并且容易計較得失，遇事容易推諉，常常是“事不關(guān)己高高掛起”。只有時刻以主人公的心態(tài)，投入到日常工作中，我們做起事來，才能像經(jīng)營自己的家、打理自己的事一樣盡心盡力，才能主動把工作做對、思索怎樣把工作做好。這樣一來，小到一個股室、一個單位，大到整個社會就能健康蓬勃發(fā)展。其次，心態(tài)決定一切。一個人對工作的態(tài)度，決定了他對生活的態(tài)度，決定著他的價值觀。今天，隨著經(jīng)濟(jì)文化的不平衡發(fā)展，我們社會正處于一個網(wǎng)絡(luò)當(dāng)?shù)?、誠信缺失、價值觀崩潰的時代。在激烈的競爭中、在強(qiáng)大的壓力下、在脆弱的虛榮心驅(qū)使下，越來多的人迷失了自我、越來越以自我為中心。這時，工作便成為了一個純粹的謀生的行當(dāng)，很多人已經(jīng)不再愿意去想他們的夢想了！其實，人生大可不必這樣，我們完全可以換一種方式而活。什么樣的生命價值完全可以用我們所從事的工作來詮釋，只要我們真正弄清楚“你該做什么工作，怎樣做好工作”。如果不能保持持續(xù)的熱情，堅持一份責(zé)任，僅為那份工資而做事，是很容易出現(xiàn)差錯的。然而，懂得工作是為了自己，才能把單位當(dāng)成家，才能有主動意識，進(jìn)而才能把工作做好。把工作做好，父母看到自己的子女有了自己的事業(yè)、能夠承擔(dān)責(zé)任，就能對兒女放心；把工作做好，在長期的積累和沉淀中，就能獲得社會的認(rèn)可、獲得信任，也有能力付出誠信；

五心：忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、愛心獻(xiàn)給社會、誠心獻(xiàn)給他人、信心留給自己

五心教育是構(gòu)建社會主義核心價值觀的重要組成部分，是構(gòu)筑社會主義精神高地的重要實踐，是推動社會文明常態(tài)化的重要抓手。作為一名普通干部，我一定繼續(xù)以“五心教育”為引導(dǎo)，不斷思考，解放思想，創(chuàng)新的開展工作。在不斷學(xué)習(xí)的同時我還要多動腦，多思考。把學(xué)習(xí)到得知識與自身的情況結(jié)合起來，摸索出適合自己的工作方法及工作思路。多發(fā)現(xiàn)問題，及時查找自身的不足，進(jìn)一步深入思考解決問題的方法與辦法。通過學(xué)習(xí)教育活動，我逐步提高了自己認(rèn)識世界和改造世界的能力。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，在今后的工作當(dāng)中，我要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，把學(xué)到的知識與實際的工作緊密結(jié)合起來，融會貫通，堅持與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，解放思想，創(chuàng)造性的開展工作。

第四篇：一問三治五心心得體會

勤奮工作，努力做好

學(xué)習(xí)一問三治五心，心有感觸，引人深思，發(fā)人深省，需要我們在新的形勢下，我們園區(qū)的工作該干什么，干了些什么，需要干什么，清醒頭腦，反思自己，如何面對園區(qū)面臨的困難和挑戰(zhàn)，問問自己怎樣勤奮工作，努力做好，明確我們下一步工作是干什么、怎么干、如何干好。

勤奮工作，努力做好，首先要從改變思想開始！一個人如果努力工作的觀念，那么命運(yùn)將會給出他巨大的回報。如果你一直努力工作，一直在進(jìn)步，你就會有一個良好的、非常完美的人生記錄，使你在園區(qū)企業(yè)擁有一個好名聲，良好的聲譽(yù)將陪伴你一生。

勤奮工作，努力做好，我是在為誰工作？每一個人都應(yīng)該認(rèn)真地思考一下這個問題，改變以前舊有的觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，解決好風(fēng)氣，給我們一個全新的觀念，為園區(qū)工作，為企業(yè)工作；為夢想工作。

勤奮工作，努力做好，態(tài)度決定一切。認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，成就高度的責(zé)任心。自古以來，人在社會，無論其角色地位怎樣，都承擔(dān)著各種不同的責(zé)任和使命。為自己、為家庭、為企業(yè)、為社會、為國家乃至為人類的進(jìn)步，正所謂“修身治國平天下”，都離不開各自應(yīng)承擔(dān)的角色責(zé)任。因此，責(zé)任便成為推動我們個人、團(tuán)隊和社會不斷前進(jìn)的原始動力。這就要求我們每個人都應(yīng)找準(zhǔn)各自角色，擺正自身位置，勇于直面和擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任。

勤奮工作，努力做好，要用心注意細(xì)節(jié)，一座大山，往往不會把你拌倒，但一個不經(jīng)意的石塊也許會讓你倒下，永遠(yuǎn)站不起來。注意細(xì)節(jié)，以主人翁的精神關(guān)注行里的小事情，既使是再簡單不過的工作，也要把事情做到完美極至。從零做起，從小做起，歷練自己的心境，沉淀自己的情緒，把自己的事情自己做到位，成為單位不可缺少的員工。為你自己工作吧！不再讓領(lǐng)導(dǎo)在背后督促你了。其實，無論在什么單位工作，都是屬于你自己的單位，你要自己主宰自己；自己監(jiān)督自己；自己對自己負(fù)責(zé)；自己想辦法完成自己的任務(wù)。一切都是自己的，怎好去問別人該如何做；怎好讓別人替自己做；怎好找借口不給自己做。

勤奮工作，努力做好，“沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊。”今天，任何一個單位都不可能由一個人去完成所有的事情，員工與員工之間必須緊密配合，團(tuán)結(jié)一致。做好自己本職工作，同時主動為別人減輕負(fù)擔(dān)，幫助你周圍的同事，這

樣你就擁有一個堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗團(tuán)隊，你就無往不勝。只有當(dāng)把工作做到別人離不開你的程度，你才有資格說你是一個合格的員工，你才可能有一天變成主人，變成你工作的主人，變成你心靈的主人。生活中，每個人都擁有成為優(yōu)秀員工的潛能，都擁有被委以重任的時機(jī)。從平凡的工作中脫穎而出，一方面由個人的才能決定，另一方面則取決于個人的進(jìn)取心。這個世界僅為那些努力工作的人大開綠燈。

我們珍惜自己的工作機(jī)會，因為只有努力做好自己的工作，我們才是快樂而滿足的。我們敬業(yè)，我們接受工作的全部，因為它是一份禮物，是一種磨練。因為工作為我們的人生打開了嶄新的天地。因為努力做好自己的工作，我們才開始蛻變。

當(dāng)前，我們開發(fā)區(qū)正處于促進(jìn)跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期，各項工作頭緒繁雜、任務(wù)艱巨，更需要我們上下同心，明確共同的責(zé)任使命，每位干部員工都應(yīng)恪盡職守、勇?lián)?zé)任。一個勤奮工作，努力做好的人，一定會認(rèn)真思考，細(xì)致踏實，實事求是；一個勤奮工作，努力做好的人，做每一件事都會堅持到底，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，圓滿解決問題；一個勤奮工作，努力做好的人，一定能主動處理好份內(nèi)與份外的相關(guān)工作，有人監(jiān)視與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任；一個勤奮工作，努力做好的人，一定會從事業(yè)出發(fā)，以工作為重！

請相信，努力工作一定會帶來更多更好的工作機(jī)會和成功機(jī)會。如果你愿意投入并自得其樂，且周圍的人也會因此而佩服你、尊重你，因為你創(chuàng)造了價值。孔子云：“吾一日當(dāng)三省吾身。”在各自的崗位上，我們每天都應(yīng)捫心自問，今天我做到了嗎？真正做到盡職履責(zé)了嗎？唯有如此，我們才能不辱使命，才能敢于問責(zé)，才能不斷進(jìn)步，才能在為園區(qū)企業(yè)又好又快的發(fā)展中體現(xiàn)個人價值和生命意義，珍惜這次學(xué)習(xí)“一問三治五心”的機(jī)會，好好把握這次學(xué)習(xí)機(jī)會，真正應(yīng)用到實際工作中去，更好地為園區(qū)企業(yè)服務(wù)。

第五篇：學(xué)習(xí)一問三治五心

學(xué)習(xí)“一問三治五心”心得體會

沙溪中學(xué)教師：盧彬 今年以來，貴州省德江縣紀(jì)委監(jiān)察局牽頭組織、宣傳等7部門在全縣開展“一問三治五心”教育活動，即問黨員干部在新形勢下該干什么和怎么干，治干部身上的“近視眼”、“冷熱病”和“軟骨癥”，開展“忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、愛心獻(xiàn)給社會、誠心獻(xiàn)給他人、信心留給自己”活動。

學(xué)習(xí)一問三治五心，心有感觸，引人深思，發(fā)人深省，需要我們在新的形勢下，我們園區(qū)的工作該干什么，干了些什么，需要干什么，清醒頭腦，反思自己，如何面對園區(qū)面臨的困難和挑戰(zhàn)，問問自己怎樣勤奮工作，努力做好，明確我們下一步工作是干什么、怎么干、如何干好。

首先要從改變思想開始！一個人如果努力工作的觀念，那么命運(yùn)將會給出他巨大的回報。如果你一直努力工作，一直在進(jìn)步，你就會有一個良好的、非常完美的人生記錄，使你在學(xué)校擁有一個好名聲，良好的聲譽(yù)將陪伴你一生。

勤奮工作，努力做好，我是在為誰工作？每一個人都應(yīng)該認(rèn)真地思考一下這個問題，改變以前舊有的觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，解決好風(fēng)氣，給我們一個全新的觀念，為夢想工作。

其次，工作的態(tài)度決定一切。認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，成就高度的責(zé)任心。自古以來，人在社會，無論其角色地位怎樣，都承擔(dān)著各種不同的責(zé)任和使命。為自己、為家庭、為企業(yè)、為社會、為國家乃至為人類的進(jìn)步，正所謂“修身治國平天下”，都離不開各自應(yīng)承擔(dān)的角色責(zé)任。因此，責(zé)任便成為推動我們個人、團(tuán)隊和社會不斷前進(jìn)的原始動力。這就要求我們每個人都應(yīng)找準(zhǔn)各自角色，擺正自身位置，勇于直面和擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任。

勤奮工作，努力做好，要用心注意細(xì)節(jié)，一座大山，往往不會把你拌倒，但一個不經(jīng)意的石塊也許會讓你倒下，永遠(yuǎn)站不起來。注意細(xì)節(jié)，以主人翁的精神關(guān)注行里的小事情，既使是再簡單不過的工作，也要把事情做到完美極至。從零做起，從小做起，歷練自己的心境，沉淀自己的情緒，把自己的事情自己做到位，成為單位不可缺少的員工。為你自己工作吧！不再讓領(lǐng)導(dǎo)在背后督促你了。其實，無論在什么單位工作，都是屬于你自己的單位，你要自己主宰自己；自己監(jiān)督自己；自己對自己負(fù)責(zé)；自己想辦法完成自己的任務(wù)。一切都是自己的，怎好去問別人該如何做；怎好讓別人替自己做；怎好找借口不給自己做。

勤奮工作，努力做好，“沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊?！苯裉?，任何一個單位都不可能由一個人去完成所有的事情，員工與員工之間必須緊密配合，團(tuán)結(jié)一致。做好自己本職工作，同時主動為別人減輕負(fù)擔(dān)，幫助你周圍的同事，這 當(dāng)前，我們開發(fā)區(qū)正處于促進(jìn)跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期，各項工作頭緒繁雜、任務(wù)艱巨，更需要我們上下同心，明確共同的責(zé)任使命，每位干部員工都應(yīng)恪盡職守、勇?lián)?zé)任。一個勤奮工作，努力做好的人，一定會認(rèn)真思考，細(xì)致踏實，實事求是；一個勤奮工作，努力做好的人，做每一件事都會堅持到底，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，圓滿解決問題；一個勤奮工作，努力做好的人，一定能主動處理好份內(nèi)與份外的相關(guān)工作，有人監(jiān)視與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任；一個勤奮工作，努力做好的人，一定會從事業(yè)出發(fā)，以工作為重！請相信，努力工作一定會帶來更多更好的工作機(jī)會和成功機(jī)會。如果你愿意投入并自得其樂，且周圍的人也會因此而佩服你、尊重你，因為你創(chuàng)造了價值。孔子云：“吾一日當(dāng)三省吾身?！痹诟髯缘膷徫簧?，我們每天都應(yīng)捫心自問，今天我做到了嗎？真正做到盡職履責(zé)了嗎？唯有如此，我們才能不辱使命，才能敢于問責(zé)，才能不斷進(jìn)步，才能在為學(xué)校又好又快的發(fā)展中體現(xiàn)個人價值和生命意義，珍惜這次學(xué)習(xí)“一問三治五心”的機(jī)會，好好把握這次學(xué)習(xí)機(jī)會，真正應(yīng)用到實際工作中去，更好地為學(xué)生服務(wù)。

2013年8月22日