第一篇：體衛(wèi)藝科“庸懶散”專(zhuān)項(xiàng)治理自查和整改情況報(bào)告

按照市教育局關(guān)于開(kāi)展自查整治“慵懶散”活動(dòng)以來(lái)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《威海市教育局關(guān)于開(kāi)展庸懶散專(zhuān)項(xiàng)治理突出解決辦事效率低下問(wèn)題的實(shí)施方案》和相關(guān)文件精神，認(rèn)識(shí)到開(kāi)展整治“慵懶散”活動(dòng)的重要性和必要性，并對(duì)照實(shí)際，針對(duì)科室工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)行了深入細(xì)致的剖析。

一、存在問(wèn)題和不足

一是理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)。表現(xiàn)在：科室成員學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性不強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際不夠。沒(méi)有把理論知識(shí)與實(shí)際工作中所遇到的問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，致使通盤(pán)考慮和安排工作時(shí)缺乏前瞻性，工作起來(lái)比較被動(dòng)。

二、改革力度不夠深入。目前中小學(xué)體衛(wèi)藝工作越來(lái)越受到學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的關(guān)注，如何做好當(dāng)前形勢(shì)下中小學(xué)體衛(wèi)藝工作，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的體育健身需求，是擺在科室成員面前的一項(xiàng)重要課題。而我們對(duì)這項(xiàng)工作的新理論、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)不到位，工作思路和方法不能很好適應(yīng)新形勢(shì)的要求。表現(xiàn)在：工作中因循守舊，工作不夠大膽，工作思路和方法陳舊，缺乏改革意識(shí)和創(chuàng)新思維，在開(kāi)展創(chuàng)新工作時(shí)，顧慮過(guò)多，遇到困難容易氣餒和放棄，缺乏執(zhí)著如一的韌勁。

三是工作思路缺乏創(chuàng)新。面對(duì)一些復(fù)雜多變工作任務(wù)和問(wèn)題時(shí)，只是立足于完成表面任務(wù)，沒(méi)有因地制宜、拓寬思想，工作針對(duì)性和創(chuàng)新性不強(qiáng)，習(xí)慣于按老思路、老辦法解決問(wèn)題。

四是調(diào)查研究不夠深入。工作中忙于處理事務(wù)性工作較多，不能主動(dòng)深入基層，總是拿“工作忙，沒(méi)時(shí)間”為借口忽視深入基層聽(tīng)取師生意見(jiàn)，在處理一些問(wèn)題上往往被動(dòng)應(yīng)付多，主動(dòng)化解少，研究解決辦法往往缺少底氣。

二、整改的措施

一是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)。一方面要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)推動(dòng)實(shí)際工作的開(kāi)展。另一方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，既要學(xué)習(xí)教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要廣泛涉獵科技、經(jīng)濟(jì)、管理等方面的知識(shí)。

二是要克服消極思想，努力改進(jìn)工作作風(fēng)。深化作風(fēng)建設(shè)，克服急躁等負(fù)面情緒。遇到問(wèn)題要進(jìn)行理性思考，善于從全局的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題。要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，始終保持清醒的頭腦，不松懈、不畏難、不氣餒，不斷提升自身修養(yǎng)，腳踏實(shí)地投入到實(shí)際工作中去。

三是要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。要在科室內(nèi)部營(yíng)造濃厚的創(chuàng)新氛圍，通過(guò)內(nèi)部討論，建立創(chuàng)新機(jī)制，圍繞全市教育工作的部署，不斷解放思想，銳意進(jìn)取，有針對(duì)性和創(chuàng)新性的開(kāi)展好各項(xiàng)工作。

四是要強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)嚴(yán)格要求自己。從一點(diǎn)一滴小事抓起，從工作生活小節(jié)做起，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照工作規(guī)范、工作程序辦事。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)檢點(diǎn)言行，注重自我加壓、自我約束、自我完善，保持機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)有的品格。

第二篇：體衛(wèi)藝科“庸懶散”專(zhuān)項(xiàng)治理自查和整改情況報(bào)告（范文模版）

體衛(wèi)藝科“庸懶散”專(zhuān)項(xiàng)治理自查和整改情況報(bào)告

目錄

要課題。而我們對(duì)這項(xiàng)工作的新理論、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)不到位，工作思路和方法不能很好適應(yīng)新形勢(shì)的要求。表現(xiàn)在：工作中因循守舊，工作不夠大膽，工作思路和方法陳舊，缺乏改革意識(shí)和創(chuàng)新思維，在開(kāi)展創(chuàng)新工作時(shí)，顧慮過(guò)多，遇到困難容易氣餒和放棄，缺乏執(zhí)著如一的韌勁。

三是工作思路缺乏創(chuàng)新。面對(duì)一些復(fù)雜多變工作任務(wù)和問(wèn)題時(shí)，只是立足于完成表面任務(wù)，沒(méi)有因地制宜、拓寬思想，工作針對(duì)性和創(chuàng)新性不強(qiáng)，習(xí)慣于按老思路、老辦法解決問(wèn)題。

四是調(diào)查研究不夠深入。工作中忙于處理事務(wù)性工作較多，不能主動(dòng)深入基層，總是拿“工作忙，沒(méi)時(shí)間”為借口忽視深入基層聽(tīng)取師生意見(jiàn)，在處理一些問(wèn)題上往往被動(dòng)應(yīng)付多，主動(dòng)化解少，研究解決辦法往往缺少底氣。

二、整改的措施

一是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)。一方面要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)推動(dòng)實(shí)際工作的開(kāi)展。另一方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，既要學(xué)習(xí)教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要廣泛涉獵科技、經(jīng)濟(jì)、管理等方面的知識(shí)。

二是要克服消極思想，努力改進(jìn)工作作風(fēng)。深化作風(fēng)建設(shè)，克服急躁等負(fù)面情緒。遇到問(wèn)題要進(jìn)行理性思考，善于從全局的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題。要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，始終保持清醒的頭腦，不松懈、不畏難、不氣餒，不斷提升自身修養(yǎng)，腳踏實(shí)地投入到實(shí)際工作中去。

三是要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。要在科室內(nèi)部營(yíng)造濃厚的創(chuàng)新氛圍，通過(guò)內(nèi)部討論，建立創(chuàng)新機(jī)制，圍繞全市教育工作的部署，不斷解放思想，銳意進(jìn)取，有針對(duì)性和創(chuàng)新性的開(kāi)展好各項(xiàng)工作。

四是要強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)嚴(yán)格要求自己。從一點(diǎn)一滴小事抓起，從工作生活小節(jié)做起，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)(請(qǐng)關(guān)注)，嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照工作規(guī)范、工作程序辦事。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)檢點(diǎn)言行，注重自我加壓、自我約束、自我完善，保持機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)有的品格。

只是立足于完成表面任務(wù)，沒(méi)有因地制宜、拓寬思想，工作針對(duì)性和創(chuàng)新性不強(qiáng)，習(xí)慣于按老思路、老辦法解決問(wèn)題。

四是調(diào)查研究不夠深入。工作中忙于處理事務(wù)性工作較多，較不能主動(dòng)深入基層，聽(tīng)取師生意見(jiàn)，在處理一些問(wèn)題上往往被動(dòng)應(yīng)付多，主動(dòng)化解少，研究解決辦法往往缺少底氣。

二、整改的措施和承諾

一是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)。一方面要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)推動(dòng)實(shí)際工作的開(kāi)展。另一方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，既要學(xué)習(xí)教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要廣泛涉獵科技、經(jīng)濟(jì)、管理等方面的知識(shí)。

二是要克服消極思想，努力改進(jìn)工作作風(fēng)。深化作風(fēng)建設(shè)，克服急躁等負(fù)面情緒。遇到問(wèn)題要進(jìn)行理性思考，善于從全局的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題。要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，始終保持清醒的頭腦，不松懈、不畏難、不氣餒，不斷提升自身修養(yǎng)，腳踏實(shí)地投入到實(shí)際工作中去。

三是要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。圍繞全市基礎(chǔ)教育工作的部署，不斷解放思想，銳意進(jìn)取，有針對(duì)性和創(chuàng)新性的開(kāi)展好各項(xiàng)工作。

四是要強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)嚴(yán)格要求自己。從一點(diǎn)一滴小事抓起，從工作生活小節(jié)做起，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照工作規(guī)范、工作程序辦事。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)檢點(diǎn)言行，注重自我加壓、自我約束、自我完善，保持機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)有的品格。

法，使工作提高到一個(gè)新的層次。

二是強(qiáng)化制度建設(shè)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化工作責(zé)任，規(guī)范工作程序，端正工作作風(fēng)，提高工作效率。建立重點(diǎn)工作督辦臺(tái)帳，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)展情況實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)管理，避免工作拖沓，切實(shí)提高各項(xiàng)工作的執(zhí)行力。

三是進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。對(duì)新形勢(shì)下如何做好安全保衛(wèi)科的工作，服務(wù)于教育改革和發(fā)展的大局深入思考，特別是對(duì)工作中存在的新情況、新問(wèn)題認(rèn)真分析研究并加以解決，謀劃好明年的重點(diǎn)工作。

四是廣泛聽(tīng)取基層單位和群眾意見(jiàn)，及時(shí)受理和解決教育工作的各種投訴，對(duì)群眾的困難自己能解決的盡快解決，不能解決的及時(shí)匯報(bào)，協(xié)調(diào)解決，努力將矛盾化解在基層。注重深入基層、群眾開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)掌握 高。

二、工作缺乏創(chuàng)新。平時(shí)雖也注重學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)有關(guān)的一些文件及相關(guān)知識(shí)，但缺乏系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)，滿(mǎn)足于對(duì)自己一小范圍內(nèi)業(yè)務(wù)的熟悉，不能站在更高的起點(diǎn)思考問(wèn)題。低標(biāo)準(zhǔn)要求自己，沒(méi)有樹(shù)立凡事?tīng)?zhēng) 體育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作自查整改報(bào)告

目錄

劉華同志任副組長(zhǎng)，宋華鋒萬(wàn)小朋費(fèi)邵兵徐龍胡硯平同志為成員的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由教務(wù)處負(fù)責(zé)體育工作的日常工作，由學(xué)生處負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作的日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家有關(guān)體育衛(wèi)生方面的政策和規(guī)定；制定貫徹落實(shí)體育衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》的規(guī)劃；學(xué)校每學(xué)期都把體育衛(wèi)生列為學(xué)校正常工作內(nèi)容，召開(kāi)體育工作專(zhuān)題會(huì)議，研討怎樣開(kāi)展好一年一度的體育競(jìng)賽活動(dòng)，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，解決體育工作中的存在的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)校體育工作不斷加強(qiáng)和改進(jìn)；每學(xué)期的德育、教學(xué)中均對(duì)體育作出相應(yīng)的計(jì)劃、總結(jié)、考核、評(píng)比、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)等工作。并列入校行政議事日程，實(shí)行目標(biāo)管理，學(xué)校部門(mén)之間工作協(xié)調(diào)，齊心協(xié)辦地搞好學(xué)校體育衛(wèi)生工作。

三、指標(biāo)完成情況：

1、教育管理方面：

（1）我們嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃開(kāi)體育課、健康教育課，并列入課表，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校嚴(yán)格按《體育教學(xué)大綱》和課本規(guī)定內(nèi)容制定教學(xué)計(jì)劃、寫(xiě)好教案、備好課，認(rèn)真組織教學(xué)，教學(xué)效果好。

（2）積極推行《國(guó)家體質(zhì)健康鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。堅(jiān)持了每天的兩操，并制定了評(píng)分考核細(xì)則，并且嚴(yán)格按照細(xì)則對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促、檢查，做好詳細(xì)的記載。按照教務(wù)處的統(tǒng)一安排，各班在沒(méi)有體育課的當(dāng)天安排課外體育鍛煉，做到了時(shí)間、學(xué)生、教師、場(chǎng)地器材及鍛煉內(nèi)容五落實(shí)。同時(shí)積極認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，各種體育活動(dòng)，每位輔導(dǎo)教師都制定了教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)，培養(yǎng)了他們的各種興趣、特長(zhǎng)。

（3）學(xué)校每學(xué)年都要舉辦春、秋兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球聯(lián)賽、校園集體舞和跑操展演活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的不斷開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余生活，既增強(qiáng)了他們的體質(zhì)，又陶冶了他們的情操，同時(shí)也促進(jìn)了他們對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，對(duì)全面提高學(xué)生的素質(zhì)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量起到一個(gè)良好的推動(dòng)作用。

（4）我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)抓好達(dá)標(biāo)工作，施行面達(dá)100%，達(dá)標(biāo)率確保95%以上，優(yōu)秀率逐年提高，學(xué)校逐步建立健全學(xué)生體育檔案等。

（5）每年由德育處、體藝處組織新入學(xué)的學(xué)生在9月初進(jìn)行為期7天的學(xué)生軍訓(xùn)，不但加強(qiáng)了學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生守時(shí)、自律、吃苦等精神，同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)健康。

2、條件保障方面：

（1）我校有專(zhuān)職體育教師12人，平均年齡35歲。其中本科學(xué)歷4人。我校已配齊體育教師，達(dá)到《條例》規(guī)定的體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練和體育競(jìng)賽的要求。我們十分重視體育衛(wèi)生師資隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)鼓勵(lì)教師參加在職進(jìn)修培訓(xùn)，不斷提高這兩支隊(duì)伍的素質(zhì)。

（2）即使學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，學(xué)校仍堅(jiān)持從公用經(jīng)費(fèi)中年年投入體育經(jīng)費(fèi)，用于場(chǎng)地、設(shè)施的維修改善，器材、教具、掛圖的購(gòu)置，體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及勞保待遇的落實(shí)等，基本保證了體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的進(jìn)行。

（3）學(xué)校落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)衛(wèi)生管理，學(xué)校衛(wèi)生組織、工作計(jì)劃（包括宣傳教育工作計(jì)劃）及管理制度齊全，職責(zé)明確。定期檢查環(huán)境衛(wèi)

生、教學(xué)衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。檢查及時(shí)到位，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。但學(xué)校目前校醫(yī)還未專(zhuān)職，有望在新校區(qū)配專(zhuān)職校醫(yī)。

（4）學(xué)校體育體育設(shè)施、設(shè)備較差：現(xiàn)租用體育局250米田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)

1、籃球場(chǎng)

4、小型室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1，體育器材較少。

3、評(píng)價(jià)機(jī)制和體質(zhì)狀況

（1）實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)情況。學(xué)校對(duì)全體體育教師進(jìn)行了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施培訓(xùn)，使他們明確了此項(xiàng)工作的意義，掌握了測(cè)試方法，學(xué)會(huì)了表格的填寫(xiě)和統(tǒng)計(jì)。建立有學(xué)生體質(zhì)健康卡，掌握了學(xué)生身體素質(zhì)、發(fā)育和體能情況。

（2）學(xué)校準(zhǔn)備自XX年開(kāi)始每年對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)健康檢查，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)測(cè)查，寫(xiě)出分析專(zhuān)項(xiàng)報(bào)告，及時(shí)與病例學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（3）學(xué)校每年對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行愛(ài)眼、護(hù)眼活動(dòng)月的宣傳活動(dòng)，組織對(duì)學(xué)生視力專(zhuān)項(xiàng)檢查，宣傳愛(ài)眼、護(hù)眼的方法和相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生的近視率得到一定的緩解。

四、存在問(wèn)題和整改措施

（一）存在問(wèn)題：

1、學(xué)校體育場(chǎng)地狹小，體育設(shè)施相對(duì)較少，體育器材不足。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，致使體育教學(xué)受到一定的影響，學(xué)生的活動(dòng)受到限制，有些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不能正常開(kāi)展。

2、體育教師待遇差，特別在基礎(chǔ)年級(jí)代課的教師，除工資、每年的服裝費(fèi)外，基本無(wú)其他津貼。

（二）整改措施：

（1）加強(qiáng)與上級(jí)的聯(lián)系，搞好新學(xué)校擴(kuò)建工程，盡快改變學(xué)校硬件不足的現(xiàn)狀。

（2）進(jìn)一步籌積資金，加大體衛(wèi)工作的投入。總之，學(xué)校體育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，通過(guò)全校師生的共同努力、特別是體育教師們的勤奮工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，取得了一些成績(jī)。盡管我們工作中還存在著這樣或那樣的不足和缺點(diǎn)，但我們要珍惜所取得的成績(jī)，并在此基礎(chǔ)上，踏實(shí)的工作，不斷進(jìn)步來(lái)回報(bào)關(guān)心和支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)、同行和同學(xué)，為努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校體育工作的新局面而作出自己的貢獻(xiàn)。

**二中 XX年9月

組長(zhǎng)，主管學(xué)校體育，學(xué)校體育教師為成員，由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織實(shí)施。為了不斷強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)體育工作重要性的認(rèn)識(shí)，為了形成班子集體齊抓共管體育工作的良好局面，每學(xué)期，學(xué)校都要組織全體班子成員集中學(xué)習(xí)有關(guān)體育工作的政策文件；召開(kāi)體育工作專(zhuān)題會(huì)議，研討怎樣開(kāi)展好一年一度的冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，肯定體育工作取得的成績(jī)，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，解決體育工作中的存在的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)校體育工作不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。體育工作在學(xué)校管理工作中的地位日益凸顯：我校每年學(xué)年初擬定了體育工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃；把體育工作納入學(xué)校工作計(jì)劃；每學(xué)年、每學(xué)期都有體育工作的專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃和總結(jié)；在教務(wù)處、和班級(jí)的常規(guī)工作中，都有體育工作的內(nèi)容和要求。

二、加強(qiáng)教育管理

學(xué)校把“全面性、經(jīng)常性、有序性和長(zhǎng)效性”作為體育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要實(shí)現(xiàn)這“四性”，制度是保障。為此，學(xué)校建立健全了以下體育工作職責(zé)制度：體育工作領(lǐng)導(dǎo)分工職責(zé)；體育工作安全防范制度；把體育工作列入先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)先條件之一制度；體育教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度；配備了專(zhuān)職體育教師，體育教師享受其它學(xué)科教師同等待遇。

我們堅(jiān)持開(kāi)展多姿多彩的課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的鍛煉意識(shí)和體質(zhì)。在課外體育活動(dòng)的開(kāi)展中，我們堅(jiān)持做到了“全面性、經(jīng)常性、長(zhǎng)效性、有序性”。

保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。為了確保學(xué)生每天活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)，我們采取了以下措施：

一是學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展了冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育競(jìng)賽活動(dòng)。

二是要讓學(xué)生走出教室，參加籃球、乒乓、羽毛球、跳繩等各類(lèi)體育活動(dòng)。為此，學(xué)校加大資金投入，添購(gòu)了齊全的體育器材。三是確保學(xué)生的課間活動(dòng)和住讀生的課余活動(dòng)時(shí)間。我們?cè)谝?guī)范教師的教學(xué)行為中作出了這樣的要求：每一堂課不準(zhǔn)拖堂，到了下課時(shí)間必須準(zhǔn)時(shí)下課，以保證學(xué)生的課間活動(dòng)時(shí)間。落實(shí)了體育大課間活動(dòng)，上午 育教師進(jìn)行了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施培訓(xùn)，使他們明確了此項(xiàng)工作的意義。每一學(xué)年，都對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了身高、體重、跑跳、坐位體前屈、仰臥起坐、肺活量等的測(cè)試，并作好記載和統(tǒng)計(jì)，建立了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》檔案，掌握了學(xué)生身體素質(zhì)、發(fā)育和體能情況。學(xué)校還建立了學(xué)生體質(zhì)健康卡，由斑竹園鎮(zhèn)衛(wèi)生院每年組織一次學(xué)生體質(zhì)健康檢查，學(xué)校對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)測(cè)查，保證了學(xué)生身體健康。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在體育教師的辛勤努力下，在全體教師的協(xié)同配合下，在規(guī)范有效的體育課堂里，在豐富多彩的體育活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了1—2項(xiàng)較熟悉的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和鍛煉身體的方法，提高了運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成了良好的鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)了體質(zhì)，保證了學(xué)生身體的健康成長(zhǎng)。在校學(xué)生《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的平均達(dá)標(biāo)率達(dá)到95%以上，學(xué)生近視率得到有效控制，并逐年下降。

五、存在的問(wèn)題

1、專(zhuān)職體育教師的數(shù)量不足，兼職教師的素質(zhì)不高，影響了體育教學(xué)和全校體育工作的開(kāi)展。

2、由于體育經(jīng)費(fèi)緊張，使體育場(chǎng)地和體育設(shè)施受限、體育器材不能按需添購(gòu)，使體育教學(xué)受到影響，學(xué)生的活動(dòng)受到限制，有些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不能正常開(kāi)展。

在以后的體育工作中,我們將繼續(xù)堅(jiān)持做到“全面性、經(jīng)常性、長(zhǎng)效性、有序性”,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

統(tǒng)一實(shí)施評(píng)定考核。３、重抓教師能力，提高體育教師業(yè)務(wù)水平。

我?，F(xiàn)有專(zhuān)職體育教師5人，其中本科學(xué)歷4人。為了提高體育教師的專(zhuān)業(yè)理論水平，學(xué)校充分利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織體育教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)二期課改方面的資料。組織教師參加市、區(qū)的教科研活動(dòng)。同時(shí)關(guān)注體育教師道德修養(yǎng)，嚴(yán)禁體罰學(xué)生。學(xué)期結(jié)束，通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷及根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生體育進(jìn)行測(cè)試，實(shí)行體育教師師德修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試情況三位一體的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

二、增加投入，創(chuàng)造條件，創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。

一年來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)體育設(shè)施的建設(shè)，建立200米塑膠操場(chǎng)，籃球場(chǎng)地3個(gè)，配置2副新籃球架。足球場(chǎng)2塊。學(xué)校另外還有滑滑梯、單杠、爬桿等，體育基礎(chǔ)設(shè)施較齊全，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的體育環(huán)境。

三、深化改革，陽(yáng)光體育，營(yíng)造快樂(lè)的體育氛圍。

體育改革創(chuàng)新的唯一宗旨，就是以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主，就是要營(yíng)造寓教于樂(lè)，趣味健身，陶冶情操的教學(xué)氛圍。

１、體育器械讓學(xué)生快樂(lè)起來(lái)。

我們把現(xiàn)有的固定體育器械進(jìn)行定期改造和維修，充分利用上這些體育器材所能發(fā)揮的作用。強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生人手一件隨身攜帶的小體育活動(dòng)器材，有橡皮筋、跳繩、毽子、乒乓球、高蹺、沙包等，使學(xué)生隨時(shí)隨處都可以健身，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校還不斷添置一些體育器材，每學(xué)期都有所投資，還落實(shí)體育器材管理員一名并做好記錄。

２、課堂教學(xué)讓學(xué)生身心愉悅。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行市教委印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作的若干意見(jiàn)》，在課表上落實(shí)“兩課兩操兩活動(dòng)”，并嚴(yán)格要求專(zhuān)課專(zhuān)用，不許占課，教導(dǎo)處隨機(jī)抽查。每星期三節(jié)體育課是快樂(lè)體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀(guān)念，實(shí)施“快樂(lè)教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂(lè)性、健身性、實(shí)效性。體育教研組老師深入鉆研教材、精心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點(diǎn)，使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項(xiàng)健康常識(shí)及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

大課間活動(dòng)是這學(xué)期體育改革的大舉措，班主任老師負(fù)責(zé)管理的全校性大活動(dòng)課，內(nèi)容主要有跳繩、踢踺子、籃球、乒乓、足球、等。還有一節(jié)體育活動(dòng)課大多由其他老師執(zhí)教，活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)器材由體育組安排提供。體育組設(shè)計(jì)一系列

活動(dòng)內(nèi)容，制成表格，并設(shè)計(jì)一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)，只要學(xué)生轉(zhuǎn)動(dòng)大轉(zhuǎn)盤(pán)，指針轉(zhuǎn)向什么內(nèi)容，該班級(jí)就開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。此舉措既激發(fā)學(xué)生興趣，又減少了非體育老師上活動(dòng)課的后顧之憂(yōu)。還有在開(kāi)學(xué)初教導(dǎo)處安排一名體育教師上了一節(jié)體育活動(dòng)示范課，讓非體育老師對(duì)活動(dòng)課有更多地認(rèn)識(shí)。

每天眼保健操由衛(wèi)生老師帶領(lǐng)小督察進(jìn)行檢查評(píng)比，廣播操有體育老師、大隊(duì)輔導(dǎo)員及小督察成立的檢查小組進(jìn)行檢查評(píng)比。每周評(píng)選班級(jí)周冠軍，再每月評(píng)選月冠軍，發(fā)放獎(jiǎng)牌。兩操的檢查結(jié)果與每學(xué)期的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選掛鉤。３、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)。

（１）創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的興趣活動(dòng)氛圍。我校組建籃球、踢踺子、短繩、長(zhǎng)繩等體育興趣活動(dòng)小組，主要以培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主要宗旨，喜歡體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生都能參加。

（２）隨時(shí)隨地開(kāi)展小型競(jìng)賽活動(dòng)。５月份學(xué)校開(kāi)展了以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”為主題的體育月活動(dòng)，活動(dòng)器材以自制為主，項(xiàng)目有丟沙包、花樣跳橡筋。每周五中午體育大擂臺(tái)，有轉(zhuǎn)呼拉圈、沙包投擲、足球射門(mén)。９月底學(xué)校結(jié)合奧運(yùn)年，舉行了陽(yáng)光體育游戲大聯(lián)賽，開(kāi)展了趕小豬、跳袋鼠、千足蟲(chóng)、兩人三足、拔河等以班級(jí)為單位的集體性體育游戲項(xiàng)目。讓學(xué)生體味了快樂(lè)、合作、和諧，同時(shí)也豐富了校園文化。我校還將于１２月底開(kāi)展“小松鼠踢跳比賽”，此項(xiàng)比賽是學(xué)校的傳統(tǒng)比賽，深受學(xué)生的歡迎。

每年學(xué)校還召開(kāi)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)和多次單項(xiàng)比賽，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)關(guān)心孩子的體質(zhì)，支持學(xué)校體育工作。通過(guò)以上體育競(jìng)賽，使學(xué)生不斷增強(qiáng)體質(zhì)，不斷產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的進(jìn)取精神。

３、牽一發(fā)而動(dòng)全身。

學(xué)校中一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上本來(lái)是一般化，平凡得很。但由于開(kāi)發(fā)了他們的運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，使他們?cè)隗w育方面成為姣姣者，這就自然帶動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的勇氣，使他們智、體同步發(fā)展。這些學(xué)生在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，是由體育上的興趣愛(ài)好得以充分的發(fā)展所帶來(lái)的，因此，是體育教育開(kāi)發(fā)了他們的智力。

四、存在問(wèn)題與對(duì)策

一年來(lái)我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實(shí)，體育工作得到有效發(fā)展，但在體育特色方面遜色些，所以學(xué)校努力尋求一

條體育特色之路，找到適合學(xué)校實(shí)際，適合不同年齡層學(xué)生樂(lè)于參與的體育項(xiàng)目。并能根據(jù)特色制定出抓普及——出特色的學(xué)校體育發(fā)展規(guī)劃。

同時(shí)學(xué)校在體育硬設(shè)施有待今后不斷補(bǔ)充與完善。二○○八年十月二十二日

育訓(xùn)練活動(dòng)的開(kāi)展。與此同時(shí)，所有教室、辦公室均按要求優(yōu)化配置桌凳和日光燈。學(xué)校食堂均有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，經(jīng)常接受上級(jí)主管部門(mén)的食品衛(wèi)生監(jiān)督。

三、全面開(kāi)展體質(zhì)健康運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

1、堅(jiān)持“健康 認(rèn)真開(kāi)展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由年級(jí)組牽頭，以四到六年級(jí)班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。

3、搞活體育傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練。田徑是我校傳統(tǒng)項(xiàng)目，在加強(qiáng)日常體育教學(xué)工作的同時(shí)，我們十分重視傳統(tǒng)項(xiàng)目的課余訓(xùn)練。從科學(xué)選材到梯隊(duì)建設(shè)和訓(xùn)練，分工到人，層層落實(shí)。從興趣出發(fā)，激發(fā)隊(duì)員訓(xùn)練積極性。興趣是最好的老師，興趣是學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的源泉。從特長(zhǎng)入手，充分挖掘?qū)W生運(yùn)動(dòng)潛能。田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目較多，每個(gè)學(xué)生興趣特長(zhǎng)不一，因此，在訓(xùn)練中必須采用針對(duì)性原則，在激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的同時(shí)，努力使學(xué)生的專(zhuān)項(xiàng)身體素質(zhì)得到發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。在訓(xùn)練中，遵循少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)化規(guī)范化系統(tǒng)訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，能抓住學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃，在訓(xùn)練過(guò)程中，針對(duì)每個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，使他們的訓(xùn)練水平得到很大程度的提高。近年來(lái)，我校開(kāi)展了豐富多彩的課余活動(dòng)和(好)體育小比賽。學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、乒乓球比賽等，尤為注重的是把學(xué)生冬鍛三項(xiàng)作為我校特色項(xiàng)目來(lái)抓，每年進(jìn)行學(xué)生冬鍛比賽的同時(shí)，也進(jìn)行教職工冬鍛比賽。這極大地豐富了師生業(yè)余生活，提高師生練習(xí)的積極性，實(shí)現(xiàn)了師生同臺(tái)競(jìng)技，極大濃厚了師生參與鍛煉的熱情。由此，學(xué)生的身體素質(zhì)以及競(jìng)技水平逐年提高。近幾年，在全體師生積極努力下，我校田徑代表隊(duì)在鄉(xiāng)級(jí)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢創(chuàng)佳績(jī)，團(tuán)體總分名列前茅。07年08年我校參加科教局組織的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了男子

400米接力 努力奮斗。

⒈體育方面

廬陽(yáng)中學(xué)是xx年建成投入使用，學(xué)校擁有室外300米(6道)環(huán)形跑道及風(fēng)雨操場(chǎng)(875平方米)各一座，室外籃球場(chǎng)3塊，排球場(chǎng)兩塊，器械體操、游戲區(qū)的面積大于200平方米，體育場(chǎng)地和體育器材均達(dá)到教育部頒布的ⅰ類(lèi)配備標(biāo)準(zhǔn)。由于體育器材有部分屬于低值易耗產(chǎn)品，學(xué)校每年都投入一筆資金添置體育器材，以保證體育課和課外活動(dòng)的正常開(kāi)展。XX年，為了使我校學(xué)生在體育中考中取得優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校投入了近萬(wàn)元，添置了實(shí)心球、訓(xùn)練用排球、考試用排球等器材，為我校在首屆中考體育加試中取得區(qū) 汪小寶，男，xx年7月畢業(yè)于阜陽(yáng)師范學(xué)院，同年進(jìn)入廬陽(yáng)中學(xué)從事體育教師工作，擔(dān)任藝體教研組長(zhǎng)，中學(xué)二級(jí)教師，多篇論文在省、市、區(qū)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，xx年年9月在區(qū)體育教師基本功考核中取得 堂教學(xué)環(huán)節(jié)，教師按照教學(xué)計(jì)劃備好課，設(shè)計(jì)出最佳的教學(xué)方案，充分利用場(chǎng)地和現(xiàn)有器材調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉的積極性、自主性;嚴(yán)密課堂的組織和管理，要求每位教師新學(xué)期的第一節(jié)課在室內(nèi)進(jìn)行課堂常規(guī)教育。為了提高教師的教學(xué)水平及教研能力，定期組織教研組內(nèi)教師互相觀(guān)摩課堂教學(xué)，并要求每位教師積極撰寫(xiě)課堂反思，每學(xué)要上交一篇論文參加上級(jí)主管部門(mén)組織的論文評(píng)比;為了杜絕體育課堂的安全隱患，學(xué)校為每一個(gè)體育教師配備了一個(gè)塑料儲(chǔ)物籃(用于收取學(xué)生隨身所帶的鑰匙、公交卡等硬物)和一個(gè)便簽本(用于記錄課堂中所發(fā)生的事情及教師的突發(fā)教學(xué)靈感)。

中學(xué)體育工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)自查報(bào)告 體育工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告 體育工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查自查報(bào)告 體育工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查自查報(bào)告

桓臺(tái)縣田莊中學(xué)體育衛(wèi)生工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)問(wèn)題整改報(bào)告

第三篇：辦公室“庸懶散”專(zhuān)項(xiàng)治理自查和整改情況報(bào)告

辦公室“庸懶散”專(zhuān)項(xiàng)治理自查和整改情況報(bào)告(精選多篇)

按照市教育局《關(guān)于開(kāi)展庸懶散專(zhuān)項(xiàng)治理突出解決辦事效率低下問(wèn)題的實(shí)施方案》的要求，安全保衛(wèi)科結(jié)合日常工作實(shí)際，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流討論，深入細(xì)致地查找存在的問(wèn)題，剖析存在問(wèn)題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，積極推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。

一、存在問(wèn)題

一是學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。往往把主要精力放在工作上，對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)沒(méi)有形成常態(tài)化，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力不強(qiáng)、意識(shí)不夠。

二是個(gè)別工作存在延誤、拖拉的現(xiàn)象。在面對(duì)繁雜的工作、人員短缺的情

況下，對(duì)時(shí)效性不強(qiáng)的工作和不需要立即辦理的維護(hù)性工作沒(méi)有立即辦理。

三是創(chuàng)新意識(shí)不夠。工作中有時(shí)存在小成即滿(mǎn)、安于現(xiàn)狀的思想，習(xí)慣跟自己比、跟過(guò)去比，對(duì)上級(jí)或領(lǐng)導(dǎo)安排的工作按部就班，墨守陳規(guī)，缺乏銳意創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取精神，創(chuàng)造性開(kāi)展工作的辦法不多。

四是深入基層、聯(lián)系群眾方面做得不夠。由于日常事務(wù)性工作較多，真正沉下去、坐下來(lái)、入基層、到一線(xiàn)深入調(diào)研并指導(dǎo)工作的力度不夠。

二、整改措施

一是注重學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政策理論水平。大力推行調(diào)查研究之風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)基層學(xué)校的新創(chuàng)造、新經(jīng)驗(yàn)，緊密聯(lián)系安全工作改革發(fā)展穩(wěn)定的工作實(shí)際，不斷改進(jìn)工作方式方法，使工作提高到一個(gè)新的層次。

二是強(qiáng)化制度建設(shè)，進(jìn)一步改進(jìn)工

作作風(fēng)。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化工作責(zé)任，規(guī)范工作程序，端正工作作風(fēng)，提高工作效率。建立重點(diǎn)工作督辦臺(tái)帳，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)展情況實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)管理，避免工作拖沓，切實(shí)提高各項(xiàng)工作的執(zhí)行力。

三是進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。對(duì)新形勢(shì)下如何做好安全保衛(wèi)科的工作，服務(wù)于教育改革和發(fā)展的大局深入思考，特別是對(duì)工作中存在的新情況、新問(wèn)題認(rèn)真分析研究并加以解決，謀劃好明年的重點(diǎn)工作。

四是廣泛聽(tīng)取基層單位和群眾意見(jiàn)，及時(shí)受理和解決教育工作的各種投訴，對(duì)群眾的困難自己能解決的盡快解決，不能解決的及時(shí)匯報(bào)，協(xié)調(diào)解決，努力將矛盾化解在基層。注重深入基層、群眾開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)掌握第一手資料、了解第一手情況，增強(qiáng)工作的針對(duì)性，為科學(xué)決策、推動(dòng)工作奠定基礎(chǔ)。

根據(jù)《威海市教育局關(guān)于開(kāi)展“庸懶散”專(zhuān)項(xiàng)治理突出解決辦事效率低下

問(wèn)題的實(shí)施方案》要求，學(xué)前科對(duì)照治理重點(diǎn)，認(rèn)真查找存在的問(wèn)題，感覺(jué)在以下方面還有欠缺：

一、服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平有待提高。作為教育部門(mén)工作人員，每天的工作關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭和孩子，需要很高的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平。但平日工作中，忙于具體事務(wù)多，思考的少;忙于上傳下達(dá)，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情多，主動(dòng)給領(lǐng)導(dǎo)提供想法的少;對(duì)群眾咨詢(xún)事情，滿(mǎn)足于政策答復(fù)，應(yīng)更多地站在老百姓立場(chǎng)多想想，服務(wù)水平有待提高。

二、工作缺乏創(chuàng)新。平時(shí)雖也注重學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)有關(guān)的一些文件及相關(guān)知識(shí)，但缺乏系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)，滿(mǎn)足于對(duì)自己一小范圍內(nèi)業(yè)務(wù)的熟悉，不能站在更高的起點(diǎn)思考問(wèn)題。低標(biāo)準(zhǔn)要求自己，沒(méi)有樹(shù)立凡事?tīng)?zhēng)第一的思想和意識(shí)。存在“小富即安，小成即滿(mǎn)”想法。滿(mǎn)足于上傳下達(dá)，很少能主動(dòng)地深入基層了解情況、掌握情況，缺乏來(lái)自基層的第一手資料，所以對(duì)指導(dǎo)工作不利，工作也缺少新思路。

三、管理制度建設(shè)不完善。許多工作制度不完善，特別是部分文件修改滯后，與現(xiàn)行政策脫節(jié)，給工作帶來(lái)被動(dòng)。

找到問(wèn)題是解決問(wèn)題的基礎(chǔ)，通過(guò)“庸懶散”專(zhuān)項(xiàng)治理，學(xué)前科將在今后的工作中在進(jìn)一步解放思想，提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)工作新發(fā)展：

1、注重學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平。提高思想覺(jué)悟，注重政治理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力提高服務(wù)水平、服務(wù)水平，真正樹(shù)立“權(quán)力就是服務(wù)，服務(wù)就是效益”的理念，凡是有利于發(fā)展的事，都要積極尋找可行的方案，真正把群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人，強(qiáng)化“人民群眾的小事，就是政府工作的大事”思想意識(shí)，多做換位思考，多為群眾著想，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，進(jìn)一步提高行政服務(wù)水平。

2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，追求更高更好的工作目標(biāo)。以后的工作中要更嚴(yán)格要

求，把學(xué)習(xí)寓于工作之中，學(xué)以致用，不斷提高駕馭全局的能力、綜合協(xié)調(diào)的能力、處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作舉措對(duì)工作要追求更高更好的目標(biāo)。

按照市教育局關(guān)于開(kāi)展自查整治“慵懶散”活動(dòng)以來(lái)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《威海市教育局關(guān)于開(kāi)展庸懶散專(zhuān)項(xiàng)治理突出解決辦事效率低下問(wèn)題的實(shí)施方案》和相關(guān)文件精神，認(rèn)識(shí)到開(kāi)展整治“慵懶散”活動(dòng)的重要性和必要性，并對(duì)照實(shí)際，針對(duì)科室工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)行了深入細(xì)致的剖析。

一、存在問(wèn)題和不足

一是理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)。表現(xiàn)在：科室成員學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性不強(qiáng)，理論聯(lián)系實(shí)際不夠。沒(méi)有把理論知識(shí)與實(shí)際工作中所遇到的問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，致使通盤(pán)考慮和安排工作時(shí)缺乏前瞻性，工作起來(lái)比較被動(dòng)。

二、改革力度不夠深入。目前中小

學(xué)體衛(wèi)藝工作越來(lái)越受到學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的關(guān)注，如何做好當(dāng)前形勢(shì)下中小學(xué)體衛(wèi)藝工作，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的體育健身需求，是擺在科室成員面前的一項(xiàng)重要課題。而我們對(duì)這項(xiàng)工作的新理論、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)不到位，工作思路和方法不能很好適應(yīng)新形勢(shì)的要求。表現(xiàn)在：工作中因循守舊，工作不夠大膽，工作思路和方法陳舊，缺乏改革意識(shí)和創(chuàng)新思維，在開(kāi)展創(chuàng)新工作時(shí)，顧慮過(guò)多，遇到困難容易氣餒和放棄，缺乏執(zhí)著如一的韌勁。

三是工作思路缺乏創(chuàng)新。面對(duì)一些復(fù)雜多變工作任務(wù)和問(wèn)題時(shí)，只是立足于完成表面任務(wù)，沒(méi)有因地制宜、拓寬思想，工作針對(duì)性和創(chuàng)新性不強(qiáng)，習(xí)慣于按老思路、老辦法解決問(wèn)題。

四是調(diào)查研究不夠深入。工作中忙于處理事務(wù)性工作較多，不能主動(dòng)深入基層，總是拿“工作忙，沒(méi)時(shí)間”為借口忽視深入基層聽(tīng)取師生意見(jiàn)，在處理一些問(wèn)題上往往被動(dòng)應(yīng)付多，主動(dòng)化解少，研究解決辦法往往缺少底氣。

二、整改的措施

一是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)。一方面要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)推動(dòng)實(shí)際工作的開(kāi)展。另一方面要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，既要學(xué)習(xí)教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要廣泛涉獵科技、經(jīng)濟(jì)、管理等方面的知識(shí)。

二是要克服消極思想，努力改進(jìn)工作作風(fēng)。深化作風(fēng)建設(shè)，克服急躁等負(fù)面情緒。遇到問(wèn)題要進(jìn)行理性思考，善于從全局的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題。要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，始終保持清醒的頭腦，不松懈、不畏難、不氣餒，不斷提升自身修養(yǎng)，腳踏實(shí)地投入到實(shí)際工作中去。

三是要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。要在科室內(nèi)部營(yíng)造濃厚的創(chuàng)新氛圍，通過(guò)內(nèi)部討論，建立創(chuàng)新機(jī)制，圍繞全市教育工作的部署，不斷解放思

想，銳意進(jìn)取，有針對(duì)性和創(chuàng)新性的開(kāi)展好各項(xiàng)工作。

四是要強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)嚴(yán)格要求自己。從一點(diǎn)一滴小事抓起，從工作生活小節(jié)做起，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照工作規(guī)范、工作程序辦事。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)檢點(diǎn)言行，注重自我加壓、自我約束、自我完善，保持機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)有的品格。

一、存在問(wèn)題

一是工作中存在質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不高的情況。常常滿(mǎn)足于已經(jīng)取得的效果，缺乏精益求精，追求卓越的精神。

二是開(kāi)拓精神不足。對(duì)一些復(fù)雜工作，常常只滿(mǎn)足于解決當(dāng)前的突出矛盾，沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，沒(méi)有建立起長(zhǎng)效機(jī)制。

三是工作中存在著散漫的情況。有時(shí)工作不能非常及時(shí)的完成，時(shí)效觀(guān)念和服務(wù)觀(guān)念不強(qiáng)。

二、整改措施

一是提高認(rèn)識(shí)。樹(shù)立爭(zhēng)創(chuàng)一流的工

作觀(guān)念，提高工作中質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

二是樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，著力解決難點(diǎn)問(wèn)題。不斷解放思想，積極研究探索復(fù)雜問(wèn)題的解決辦法，提升工作質(zhì)量。

三是努力改進(jìn)工作作風(fēng)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，及時(shí)解決工作中遇到的各種問(wèn)題，不讓問(wèn)題拖延。

自整治“慵懶散”行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，基礎(chǔ)教育科全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《威海市教育局關(guān)于開(kāi)展庸懶散專(zhuān)項(xiàng)治理突出解決辦事效率低下問(wèn)題的實(shí)施方案》和相關(guān)文件精神，充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展整治“慵懶散”活動(dòng)的重要性和必要性，并對(duì)照實(shí)際，針對(duì)科室工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)行了深入細(xì)致的剖析。

一、存在問(wèn)題和不足

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上做得不夠，對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新形勢(shì)前瞻性不夠，比如教育信息化、基礎(chǔ)教育新課程改革、發(fā)展性教育評(píng)價(jià)等等。

致使在運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作中存在學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。

二是工作作風(fēng)有待提高?；A(chǔ)教育工作復(fù)雜紛繁，面對(duì)繁重的工作任務(wù)和層出不窮的新問(wèn)題、新情況，往往容易急燥，有畏難發(fā)愁的情緒。

三是工作思路缺乏創(chuàng)新。面對(duì)一些復(fù)雜多變工作任務(wù)和問(wèn)題時(shí)，只是立足于完成表面任務(wù)，沒(méi)有因地制宜、拓寬思想，工作針對(duì)性和創(chuàng)新性不強(qiáng)，習(xí)慣于按老思路、老辦法解決問(wèn)題。

四是調(diào)查研究不夠深入。工作中忙于處理事務(wù)性工作較多，較不能主動(dòng)深入基層，聽(tīng)取師生意見(jiàn)，在處理一些問(wèn)題上往往被動(dòng)應(yīng)付多，主動(dòng)化解少，研究解決辦法往往缺少底氣。

二、整改的措施和承諾

一是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)。一方面要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)推動(dòng)實(shí)際工作的開(kāi)展。另一方面

要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，既要學(xué)習(xí)教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要廣泛涉獵科技、經(jīng)濟(jì)、管理等方面的知識(shí)。

二是要克服消極思想，努力改進(jìn)工作作風(fēng)。深化作風(fēng)建設(shè)，克服急躁等負(fù)面情緒。遇到問(wèn)題要進(jìn)行理性思考，善于從全局的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題。要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，始終保持清醒的頭腦，不松懈、不畏難、不氣餒，不斷提升自身修養(yǎng)，腳踏實(shí)地投入到實(shí)際工作中去。

三是要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，解決重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。圍繞全市基礎(chǔ)教育工作的部署，不斷解放思想，銳意進(jìn)取，有針對(duì)性和創(chuàng)新性的開(kāi)展好各項(xiàng)工作。

四是要強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)嚴(yán)格要求自己。從一點(diǎn)一滴小事抓起，從工作生活小節(jié)做起，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照工作規(guī)范、工作程序辦事。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)檢點(diǎn)言行，注重自我加壓、自我約束、自我完善，保持機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)有的品格。

第四篇：學(xué)前科“庸懶散”專(zhuān)項(xiàng)治理自查和整改情況報(bào)告

根據(jù)《威海市教育局關(guān)于開(kāi)展“庸懶散”專(zhuān)項(xiàng)治理突出解決辦事效率低下問(wèn)題的實(shí)施方案》要求，學(xué)前科對(duì)照治理重點(diǎn)，認(rèn)真查找存在的問(wèn)題，感覺(jué)在以下方面還有欠缺：

一、服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平有待提高。作為教育部門(mén)工作人員，每天的工作關(guān)系著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭和孩子，需要很高的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平。但平日工作中，忙于具體事務(wù)多，思考的少;忙于上傳下達(dá)，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情多，主動(dòng)給領(lǐng)導(dǎo)提供想法的少;對(duì)群眾咨詢(xún)事情，滿(mǎn)足于政策答復(fù)，應(yīng)更多地站在老百姓立場(chǎng)多想想，服務(wù)水平有待提高。

二、工作缺乏創(chuàng)新。平時(shí)雖也注重學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)有關(guān)的一些文件及相關(guān)知識(shí)，但缺乏系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)，滿(mǎn)足于對(duì)自己一小范圍內(nèi)業(yè)務(wù)的熟悉，不能站在更高的起點(diǎn)思考問(wèn)題。低標(biāo)準(zhǔn)要求自己，沒(méi)有樹(shù)立凡事?tīng)?zhēng)第一的思想和意識(shí)。存在“小富即安，小成即滿(mǎn)”想法。滿(mǎn)足于上傳下達(dá)，很少能主動(dòng)地深入基層了解情況、掌握情況，缺乏來(lái)自基層的第一手資料，所以對(duì)指導(dǎo)工作不利，工作也缺少新思路。

三、管理制度建設(shè)不完善。許多工作制度不完善，特別是部分文件修改滯后，與現(xiàn)行政策脫節(jié)，給工作帶來(lái)被動(dòng)。

找到問(wèn)題是解決問(wèn)題的基礎(chǔ)，通過(guò)“庸懶散”專(zhuān)項(xiàng)治理，學(xué)前科將在今后的工作中在進(jìn)一步解放思想，提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)工作新發(fā)展：

1、注重學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平。提高思想覺(jué)悟，注重政治理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力提高服務(wù)水平、服務(wù)水平，真正樹(shù)立“權(quán)力就是服務(wù)，服務(wù)就是效益”的理念，凡是有利于發(fā)展的事，都要積極尋找可行的方案，真正把群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人，強(qiáng)化“人民群眾的小事，就是政府工作的大事”思想意識(shí)，多做換位思考，多為群眾著想，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，進(jìn)一步提高行政服務(wù)水平。

2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，追求更高更好的工作目標(biāo)。以后的工作中要更嚴(yán)格要求，把學(xué)習(xí)寓于工作之中，學(xué)以致用，不斷提高駕馭全局的能力、綜合協(xié)調(diào)的能力、處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作舉措對(duì)工作要追求更高更好的目標(biāo)。

第五篇：治理庸懶散自查整改報(bào)告

關(guān)于治理慵懶散問(wèn)題的總結(jié)報(bào)告

局辦公室：

根據(jù)局黨組《關(guān)于深入開(kāi)展治理慵懶散問(wèn)題的實(shí)施方案》（XXXX?2011?XX號(hào)）要求，我科對(duì)存在的慵懶散問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真查找并作出了及時(shí)整改。現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、存在的問(wèn)題

1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。由于科室的職能要求，政策性

強(qiáng)，我科室注重日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而忽略了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。從而造成在理論學(xué)習(xí)上有所不足，有時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。同時(shí)缺乏“鉆勁”，一些新知識(shí)新思想沒(méi)有了解學(xué)習(xí)。

2、科室工作存在一定的拖沓現(xiàn)象。由于日常業(yè)務(wù)涉及

面廣，既有上級(jí)主管部門(mén)安排的工作，又有市級(jí)各單位及各縣（區(qū)）日常的管理，工作任務(wù)繁重，完成任務(wù)時(shí)間很難確定，仍存在被動(dòng)工作的現(xiàn)象，工作效率仍需進(jìn)一步提高。

二、整改措施

1、充分認(rèn)清形勢(shì)，正視問(wèn)題，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“庸懶散”專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)的重要意義。圍繞專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步提高科室整體素質(zhì)?？朔麡O懈怠的工作情緒，以飽滿(mǎn)的熱情投身工作。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，以謙遜的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力抓好科室及個(gè)人學(xué)習(xí)，既從書(shū)本知識(shí)中學(xué)習(xí)，又從生動(dòng)實(shí)踐

中學(xué)習(xí)，借多種途徑深入學(xué)習(xí)思想政治知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，真正學(xué)懂弄通，把握精神實(shí)質(zhì)，提高理論素養(yǎng)，不斷加強(qiáng)工作中的理論自覺(jué)和理論指導(dǎo)。

2、樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新思想，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，提高工作效率。工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)與上下級(jí)、外單位間的溝通交流，勤于思考，在同樣能達(dá)到工作目的情況下，努力探索精簡(jiǎn)工作程序，切實(shí)提高工作效率。

二〇一一年X月XX日