第一篇:中國書法會員——王永[最終版]
王永
王永,齋號三耕堂。中國書法家協(xié)會會員。1977年生于山東新泰,98年畢業(yè)于泰山學(xué)校美術(shù)系,2011年結(jié)業(yè)于中國書協(xié)培訓(xùn)中心,中共黨員。就職于山東新泰新甫中學(xué),多年從事書法美術(shù)教學(xué)工作,書法以二王、章草為主,兼涉諸帖。
中文名 王永 外文名 wangyong 國籍 中國 民族 漢 出生地
山東省泰安市新泰市 出生日期 1977 職業(yè) 教師 畢業(yè)院校 泰山學(xué)校美術(shù)系 書法級別 中國書法家協(xié)會會員
2014入選山東第二屆小品展(山東書協(xié))2013全國第三屆草書書法作品展(中國書協(xié))2013“廉江紅橙獎”全國書法作品展(中國書協(xié))2013第二屆“羊欣獎”全國書法作品展(山東書協(xié))2013山東省第六屆書法篆刻作品展(山東書協(xié))2013首屆“青州書法獎”全國書法作品展(山東書協(xié))2013山東第八青年書法篆刻展(山東書協(xié))2012中國書協(xié)培訓(xùn)中心結(jié)業(yè)展(中國書協(xié))2012山東“鄭道昭”書法作品展(山東書協(xié))2012第六屆全國教師書法作品展(中國書協(xié))2011入圍全國"鄧石如獎”書法作品展(中國書協(xié))2011第五屆全國教師書法作品展(中國書協(xié))2010山東省書法作品小品展(山東書協(xié))2010入選第三屆山東青年臨書大展(山東書協(xié))2010年獲新泰市第四屆職工書法大賽一等獎 2009全國“永樂宮”第二屆書畫作品展(中國書協(xié))2009入選第七屆山東省青年書法作品展(山東書協(xié))2008獲全國老師美術(shù)書法作品展二等獎 2008年中國泰山書畫大賽優(yōu)秀獎
第二篇:中國書法
《中國書法》簡明目錄
蘇世英
整理
總第215期
2011年第3期
要聞
“當(dāng)代書法創(chuàng)作與審美特征研究”征文活動評審揭曉人物
陶博吾專題
學(xué)術(shù)主持
邱振中 陶博吾作品選
封二/51 關(guān)注
西部書法教學(xué)專題
林岫:把關(guān)注留給西部(莊園)58 書法是素質(zhì)教育的必修課——甘肅省甘谷縣土橋小學(xué)“伏羲班”的書法教育(牛霞梅)61 中國書協(xié)西部教育基地教學(xué)剪影
“伏羲班”書法課堂剪影
學(xué)術(shù)
陶博吾專題
我的學(xué)書過程和體會(陶博吾)32 石塊高壘的肅穆——陶博吾價值解讀(陳政)33 文本之外
別無世界——陶博吾語用技巧淺析(趙感鶴)36 陶博吾石鼓文、散氏盤書法與明清以來“寫意”篆書(邱才楨)39 從黃賓虹的“一以貫之”到陶博吾的“變徵之音”(梁培先)44 中國女性書家梗要探研(成聯(lián)方)89 女性印家評傳(高申杰)94 學(xué)院文萃
西泠八家的筆法和刀法(徐詠平)98 妙在能合神在能離(倪文東)101 韋誕書事綜考(尹冬民)102 《書苑菁華》不同版本題跋考釋(郭建平、杜汭)106 關(guān)于《張遷碑》若干問題的思考(趙楠)108 中青年學(xué)術(shù)精英提名
賴非
論壇
個人時間與空間(朱以撒)85 創(chuàng)新西泠印社學(xué)術(shù)活動機制的探索實踐(西泠印社)87 創(chuàng)作
林岫作品選 69
當(dāng)代書壇名家系統(tǒng)工程、中青年書家提名
秦玉、柳正梅、沈一丹、李硯、王春云
7476788082 1
我說我印
范正紅、鮑復(fù)興、朱奉先、宋春青
130131132 擷英
學(xué)書自繹(俞建良)122 半世推開一扇門(陳鳳珍)124 展廳
中國人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院第三屆書法研究生班學(xué)員作品選
墨海選萃
女書家作品選
來稿精選
篆刻九方/書法七件
新作自解 胡秋萍
封三
文采
陶博吾詩詞選
陶博吾聯(lián)存
林岫論書、題畫詩選
資訊
新書架
《權(quán)希軍書法作品集》出版、《張源山水畫集》出版等
信息
江西省書法家協(xié)會第三次代表大會在南昌召開等
134
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封底
第三篇:中國書法
淺談中國書法
“中國書法”,是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。被譽為:無言的詩,無行的舞;無圖的畫,無聲的樂。它不但給人以美的享受,更能展示自我的審美情趣和激發(fā)個人的情感。
優(yōu)秀的書法作品,字里行間透露出嫻熟的筆法、漂亮的結(jié)構(gòu)和完美的章法,以及深遠(yuǎn)的意境。將這些美的組合足以使書法愛好者所癡迷,甚至以終身相許。因此,要使書法水平達(dá)到一定的高度是很難的,其難主要解決以下六個難點:難在用筆,難在結(jié)構(gòu),難在墨法,難在章法,難在意境,難在統(tǒng)一。能否突破這六個難點,是寫好書法的關(guān)鍵。
中小學(xué)生要把書法寫好,則需掌握好這六字要領(lǐng): 筆畫+結(jié)構(gòu)+布局。在練習(xí)書法的過程中,不僅僅是依葫蘆畫瓢,更應(yīng)該用心去體會。做到
一、有堅持不懈的恒心 ;
二、尋求科學(xué)的的習(xí)字方法;
三、習(xí)字中要善于思考。
下面我再談?wù)劸氉謶?yīng)注意的幾個問題:
第一個問題是書寫工具的選擇?!肮び破涫?,必先得其器?!睙o論是鋼筆還是圓珠筆都要選用書寫流暢,線條粗細(xì)均勻的好筆。墨色太淺,難以辯認(rèn);墨色太黑,又給人以壓抑感。在考試時往往會因此影響閱卷老師的心情,造成不必要的失分,所以筆跡的墨色以藍(lán)黑色為最好。
第二個問題:練字應(yīng)注意寫字的姿勢和執(zhí)筆的方法。由于現(xiàn)在絕大多數(shù)的中學(xué)生使用的是圓珠筆,我就以圓珠筆為例談?wù)剬懽值淖藙莺蛨?zhí)筆的方法。用圓珠筆寫字要采用坐姿,做到“頭正、身直、臂開、足安”。由于圓珠筆寫的字小,所以筆尖的活動要在視覺效果最好的區(qū)域。一般右手執(zhí)筆,筆的位置要略偏右側(cè)。眼睛距紙面約30厘米,胸部距桌邊約10厘米。兩臂自然伸展,小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分別按住筆桿的左右兩側(cè),中指第一關(guān)節(jié)左側(cè)抵住筆桿的下方,無名指和小指依次貼靠中指自然彎曲成半握拳狀,起直轄市控制作用。拇指與筆桿接觸點到筆尖的距離約4厘米。筆桿斜靠在虎口上,與紙面成45-60度角,字越小,角度越大。如用鋼筆寫字還應(yīng)注意筆尖在外,筆舌在里,讓筆尖的中縫接觸紙面,以保證出水均勻,線條流暢。
第三個問題:練字要心平氣靜,善始善終,不能心浮氣躁,敷衍了事。寫字的時候要做到一筆不茍,每一筆都要寫得實實在在。有人練字的時候,喜歡在結(jié)束前亂畫一氣,這種亂畫是練字的大忌,不但有損筆尖的壽命,而且讓練了半天,剛剛?cè)〉玫倪M(jìn)步化為烏有。
第四個問題:不要輕易變換字體。練字要有恒心,有毅力,要練好扎實在基本功。練字要堅持經(jīng)常,不能一曝十寒,三天打漁,兩天曬網(wǎng)。須知:一日練功一日功,一日不練十日空。在掌握了字體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,可以選擇自己喜歡的字體堅持不懈的練下去,輕易不要變換字體。因為一旦變換字體,又得從頭練起。
第五個問題:要學(xué)用結(jié)合,練寫合一,有的同學(xué)練字的時候?qū)懙煤芎茫珜懽鳂I(yè)的時候又瞎寫一氣,這們是永遠(yuǎn)練不好字的。練過的字平時用到了,應(yīng)該寫的象練時那樣好,練一個用一個,在用中學(xué),在學(xué)中用,學(xué)用結(jié)合才能練好字。
第六個問題:各科教師要齊抓共管密切配合。首先教師要寫規(guī)范字,其次還要鼓勵學(xué)生練字。對作業(yè)書寫潦草的學(xué)生要批評教育,讓其改正。督促學(xué)生練字不只是語文教師的責(zé)任,每個教師都有責(zé)任。
讓我們在書法教育的過程中,和學(xué)生一起堅持不懈的學(xué)習(xí),讓我們走進(jìn)漢字書法的藝術(shù)世界,盡情的揮毫潑墨吧!
第四篇:中國硬筆書法協(xié)會高校書法委員會會員入會細(xì)則
中國硬筆書法協(xié)會(高校)會員入會細(xì)則
中國硬筆書法協(xié)會高校書法委員會是中國硬筆書法協(xié)會直接管理,以推動高校書法發(fā)展為中心的專業(yè)工作部門。根據(jù)《中國硬筆書法協(xié)會章程》和《中國硬筆書法協(xié)會高校書法委員會章程》,本著鼓勵和支持高校書法愛好者的原則,制定本細(xì)則。加入中國硬筆書法協(xié)會(高校)會員滿兩年者,可作為加入中國硬筆書法協(xié)會會員的條件之一。
一、申請人員
中國硬筆書法協(xié)會高校書委員會會員分為個人會員和團體會員。
(一)凡在校大學(xué)生,具備一定硬筆書法水平者均可向中國硬筆書法協(xié)會高校書法委員會申請,成為中國硬筆書法協(xié)會(高校)會員。高校會員范圍如下:
1、本科生:普通本科院校學(xué)生;
2、研究生:包含碩士、博士全日制及在職研究生;
3、??粕捍髮?、中專、職業(yè)技術(shù)院校學(xué)生;
4、留學(xué)生:各國留學(xué)于中國高校的學(xué)生;
5、軍校生:國內(nèi)各軍事院校學(xué)員及現(xiàn)役軍人;
6、其他:港、澳、臺高校學(xué)生及國際孔子學(xué)院學(xué)生。
凡在校大學(xué)生,不論層次、不論等級、不論年齡均依照同樣標(biāo)準(zhǔn)對待。
(二)凡在高校領(lǐng)導(dǎo)下的高校書法藝術(shù)團體均可申請成為(高校)團體會員。
二、申請條件
(一)個人申請條件
凡申請中國硬筆書法協(xié)會(高校)會員者應(yīng)當(dāng)具備以下條件之一:
1、入展由本委員會主辦的各類展賽一次以上者(包括一次);
2、有較高書法理論成就者,有學(xué)術(shù)成果發(fā)表于專業(yè)媒體,由專業(yè)媒體轉(zhuǎn)載的視為發(fā)表;
3、擔(dān)任高校書法藝術(shù)類協(xié)會常務(wù)理事以上者(包括主席、副主席、秘書長、常務(wù)理事);
4、擔(dān)任高校書法藝術(shù)類協(xié)會部長以上工作者且工作成績顯著,由本工作部兩名以上學(xué)部委員認(rèn)可;
5、參加校級以上(含校級)書法大賽并獲獎;
6、為高校書法發(fā)展做出較大貢獻(xiàn)者,并由本委員會兩名以上學(xué)部委員認(rèn)可。
(二)團體申請條件
凡高校書法藝術(shù)團體均可申請成為(高校)團體會員。
三、申請程序
1、下載《中國硬筆書法協(xié)會(高校)會員入會申請表》并認(rèn)真、如實填寫;并附寄三幅以內(nèi)書法作品(必須包含一副硬筆書法作品)及3張近期2寸免冠照片,郵寄至中國硬筆書法協(xié)會高校書法委員會。并將身份證、學(xué)生證(或就讀證明)、獲獎證書、協(xié)會工作證明等材料復(fù)印件各兩份一并寄送。
2、中國硬筆書法協(xié)會高校書法委員會在收到《入會申請表》之后對申請者的身份及藝術(shù)成果進(jìn)行審核。本部在收到申請者《入會申請表》下月的30日之前在中國當(dāng)代硬筆書法網(wǎng)“高校書法工作部”專欄公布審核結(jié)果。
3、申請人員在名單公布30天內(nèi),將會費匯款至中國硬筆書法協(xié)會高校委員會,由中國硬筆書法協(xié)會高校委員會統(tǒng)一發(fā)放《中國硬筆書法協(xié)會(高校)會員》證。
4、會費繳納:中國硬筆書法協(xié)會(高校)會員按100元會費收取,一次性繳納。殘疾學(xué)生或特困家庭由所在學(xué)校及戶籍所在地單位開具證明,經(jīng)高校書法委員會審核并報中國硬筆書法協(xié)會批準(zhǔn),可減、免其會員費。
5、《入會申請表》及資料與會費郵寄地址:(請注明高校書法委員會)(1).北京市里仁街郵局018信箱,李冰(收)郵政編碼:100054 電話:010—63050722、***(2).北京市豐臺區(qū)草橋欣園4區(qū)19棟5單元102室,李冰(收)郵政編碼:100054 電話:010—63050722、***(3).申請表電子版發(fā)送至1259203792@qq.com郵箱中,以便核查
6、團體會員僅填寫《入會申請表》中相關(guān)的項目。
四、會員權(quán)利
凡中國硬筆書法協(xié)會(高校)會員具備以下權(quán)利:
1、參加由中國硬筆書法協(xié)會高校書法委員會主辦的各類展賽并減免評審費;
2、應(yīng)聘高校書法委員會宣傳干事優(yōu)先錄用;
3、優(yōu)秀作品推薦在《中國硬筆書法(高校專版)》、中國當(dāng)代硬筆書法網(wǎng)進(jìn)行宣傳;
4、優(yōu)秀作品可在全國高校巡展中展出;
5、參與高校書法委員會的各類評優(yōu)活動;
6、有對本委員會工作及領(lǐng)導(dǎo)提出建議、批語和監(jiān)督的權(quán)利,有退出本委員會的自由;尊重本委員會章程和決議;
7、參加高校書法委員會舉辦的其他各類活動。
五、會員義務(wù)
1、努力提高書法技藝和理論水平;
2、承認(rèn)和遵守《中國硬筆書法協(xié)會章程》和《中國硬筆書法協(xié)會高校書法委員會章程》;
3、執(zhí)行中國硬筆書法協(xié)會高校書法委員會的決議,積極參加高校書法委員會的各項活動;
4、定期繳納會費;
5、維護中國硬筆書法協(xié)會和高校書法委員會的形象;
中國硬筆書法協(xié)會高校書法委員會
二〇一〇年十二月十二日
第五篇:勞動模范王永海
金杯銀杯不如群眾的口碑
——石槽村煤礦勞動模范王永海先進(jìn)事跡
有鮮花的地方,沒有他;有掌聲的地方,沒有他,而他的名字卻在石槽村煤礦人人皆知。他的心里,始終裝著員工的冷暖,他的工作維系著職工全家的幸福,從他身上折射出來的人格魅力和人性光輝使他在平凡的崗位上顯現(xiàn)出了不平凡的價值。他就是石槽村煤礦綜掘二隊黨支部書記王永海。
貼心服務(wù)暖人心
今年2月,石槽村礦黨委把王永海同志調(diào)到綜掘二隊當(dāng)書記。初調(diào)到隊里,劃轉(zhuǎn)員工思想復(fù)雜無序,員工關(guān)心的原單位礦燈、自救器押金、四季度勞保、住宿、吃飯等問題,如果不及時解決,將直接影響安全生產(chǎn);況且,我隊施工的112201膠運順槽和輔運順槽能否盡快走向正規(guī)掘進(jìn),關(guān)系到該礦能否投產(chǎn)的問題……工作千頭萬緒,王書記與班子團隊商議,立即部署解決劃轉(zhuǎn)職工的遺留問題。他派楊森和王奮飛,到建井公司動力科、供應(yīng)科、人資科協(xié)調(diào)解決了:一是為197名劃轉(zhuǎn)員工申領(lǐng)退還了礦燈、自救器押金和更衣箱押金;二是為劃轉(zhuǎn)員工辦理了去年第四季度勞保;三是為129名需要住宿的員工辦理了3#公寓樓入住手續(xù);四是為全隊202人辦理了職工餐廳飯卡;五是為我隊特困員工蒙丙午、周興文、杜效剛、暴立進(jìn)進(jìn)行了“多幫一”扶貧結(jié)對幫扶、為身患癌癥的杜效剛母親號召員工捐款6620元;六是為全隊員工申領(lǐng)了工裝、西裝、工作服、勞保及各項福利;七是為私家車司機建立了檔案、辦理了通行證;八是為劉玉江、趙云、馬海峰、丁國春、曹鳳學(xué)、高亮等鐵發(fā)勞務(wù)派遣用工轉(zhuǎn)為寧煤合同工辦理了相關(guān)手續(xù);九是為楊華寧3個月的崗位工資差額,向人力資源科申請補發(fā)了1075元;十是為全隊符合條件的員工辦理了遷居購房、獨生子女證等手續(xù)……這些實實在在的工作,黨支部文明服務(wù),及時化解矛盾,凝聚了人心,暖了人心,贏得了員工的一致好評;同時,也為綜掘二隊頭三個月完成掘進(jìn)進(jìn)尺1102米鋪平了道路。
強化管理練“精兵”
為建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精的職工隊伍,綜掘二隊黨支部著力抓好隊伍的素質(zhì)建設(shè)。一方面,他以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部,爭做知識型員工”為抓手,通過日常員工周四安全、政治學(xué)習(xí),黨員周三學(xué)習(xí)日、“三會一課”學(xué)習(xí)形式,開展經(jīng)常性的企業(yè)文化教育、法制教育和廉政教育,倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)精神。他有計劃、有步驟、抓好全體干部職工的思想教育。他還舉辦了形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動。另一方面,開展崗位培訓(xùn)及崗位技能比武,提高職工的業(yè)務(wù)技能。他和區(qū)隊領(lǐng)導(dǎo)班子,傾力打造“綜掘二隊人才梯隊”,鼓勵廣大職工鉆研技術(shù)、苦練本領(lǐng),不斷提高業(yè)務(wù)技能,增強了區(qū)隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力,有力地推動了區(qū)隊安全生 產(chǎn)工作。
創(chuàng)造性地開展支部工作
作為綜掘二隊黨支部書記,一是黨支部按照礦黨委“踐行‘三個代表’,深入貫徹‘科學(xué)發(fā)展觀’”的要求,以“創(chuàng)建五好支部”活動為載體,搞好創(chuàng)先爭優(yōu)活動。以建設(shè)一流領(lǐng)導(dǎo)班子為目標(biāo),通過加強以民主集中制為核心的制度體系建設(shè),完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則和決策機制,建立和認(rèn)真落實班子成員之間溝通制度,增強了班子成員“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的自覺性。班子成員嚴(yán)格要求,率先垂范,帶頭堅持政治理論學(xué)習(xí)。同時,班子成員在品格建設(shè)上努力做到深入一線基層,求真務(wù)實,忠于職守,以身作則,廉潔自律。在工作中充分發(fā)揮個人的聰明才智,認(rèn)真聽取職工群眾的意見,及時解決處理工作中的實際問題,努力實現(xiàn)了安全生產(chǎn)和按期投產(chǎn)的奮斗目標(biāo),用自己的行動、人格魅力來影響、帶動黨員和職工群眾,攻堅克難,提前30天完成了膠運順槽貫通工程,創(chuàng)造了一星期越過DF22斷層的奇跡;在112202兩條順槽,領(lǐng)導(dǎo)班子超前思維,堅持“紅黃藍(lán)三色管理”法,噴漿緊跟迎頭,地坪緊跟迎頭,打造了112202膠運順槽放心巷道,起到了模范帶頭作用。
二是以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),加強思想政治建設(shè)。黨支部堅持以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神來教育黨員和職工,以“三會一課”教育、職 工政治安全學(xué)習(xí)、黨風(fēng)廉政警示教育等形式,結(jié)合黨員、干部和職工的思想工作實際,有計劃有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育活動,重點學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《胡錦濤總書記在中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的講話》精神、神寧集團公司黨委和石槽村礦黨委等文件資料,學(xué)習(xí)了《勞動法》、《社會保險法》等法律法規(guī),組織黨員、干部觀看了處工會放映的《南昌起義》、《喋血孤城》、《反腐倡廉》等影片,組織黨員干部群眾到靈新煤礦活動中心觀摩“見義勇為宣講團”,在全體黨員干部和職工中開展了“一學(xué)二比三創(chuàng)”等主題教育,開展了建黨90周年系列活動。通過一系列學(xué)習(xí)教育活動的開展,進(jìn)一步加深了黨員、干部和職工對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗的認(rèn)識和理解,提高了全體職工的理論素養(yǎng)、法制觀念和服務(wù)技能。
三是搞好組織建設(shè),增強了黨的組織戰(zhàn)斗力。組織建設(shè)是基層黨支部的一項重要工作,王永海書記以抓好黨建促發(fā)展為目標(biāo),在嚴(yán)把黨的“入口”關(guān)的同時,重視黨的后備力量的培養(yǎng)和選拔,有計劃、有步驟、有針對性地對職工進(jìn)行啟蒙教育和培養(yǎng)。通過各種形式,對入黨積極分子進(jìn)行學(xué)黨章,學(xué)理論,學(xué)業(yè)務(wù)教育,提高他們對黨的認(rèn)識,讓他們以身邊的先進(jìn)黨員為榜樣,努力學(xué)習(xí),積極工作,積極地向黨組織靠攏,本著積極慎重發(fā)展的方針,成熟一個,發(fā)展一個。在本屆支部任期內(nèi),按照黨員發(fā)展程序,經(jīng)支部大會討論通過,“票選制”吸收新黨員4人,目前有13名職工寫了入黨申請書,有11名通過“票選”被確定為積極分子發(fā)展對象,為黨員隊伍增加了新鮮血液,通過不斷狀大黨的隊伍,有效的增強了黨的組織戰(zhàn)斗力。
四是抓好創(chuàng)建工作,推進(jìn)區(qū)隊精神文明建設(shè)。王書記一直把對黨員和職工的思想道德教育一直擺在支部工作的議事日程。他經(jīng)常用各種形式對黨員進(jìn)行人生觀、價值觀、榮譽觀的教育。一是組織獻(xiàn)愛心活動。2011年2月初,生產(chǎn)班工長杜效剛母親身患癌癥,為表達(dá)愛心,讓工友度過難關(guān),支部班子成員帶頭捐款,全體黨員干部群眾積極響應(yīng),紛紛解囊踴躍捐款6620元,為杜效剛解決了燃眉之急。二是組織職工開展了豐富多彩的業(yè)余文體活動。為了培養(yǎng)職工的團隊精神,增強凝聚力和向心力,營造健康向上、朝氣蓬勃的工作氛圍,鍛煉職工的意志,提高職工的身體素質(zhì)。元宵節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)組織職工開展有獎知識問答、拔河、籃球、乒乓球、棋類、燈迷等各種趣味性集體活動,有效地活躍了支部生活的氣氛,加深了彼此間的了解與友誼,增強了支部的凝聚力、向心力和感召力。三是春節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、開齋節(jié)、古爾班節(jié)前,黨政工團召開聯(lián)席會議,對生活上確有困難的困難家庭分別給予慰問。定期對全體職工做職業(yè)健康體檢,將組織的關(guān)懷送到職工心坎上。
對員工親如兄弟
4月的一天,我正在寫稿件,有人敲門。“請進(jìn)”的話音剛落,只見職工王朋成“撲通”雙膝跪在書記面前……書記立即把小王拉了起來,語重心長地說:“有啥事你就說,我們是兄弟,共產(chǎn)黨人不興跪……”原來,小王姥爺去世了,他是來請喪假的。書記按照規(guī)定給小王批了七天喪假,并且硬塞給小王200元錢,小王感動得一句話也說不出來,眼含感激的淚水踏上了回家的路。
遵紀(jì)守法的模范
“金杯銀杯不如群眾的口碑”。屈指算來,王永海同志當(dāng)書記已經(jīng)有十幾年了,他一直恪盡職守,在全礦黨員干部群眾中口碑頗好。職工周興文是紅寺堡的搬遷戶,母親常年臥床不起,兩個孩子上學(xué),家貧如洗。書記幫他申報了困難補助。小伙子總覺得過意不去,給書記買了兩盒煙,當(dāng)時書記非常生氣,責(zé)令他把煙退給了商店……小周逢人便說:“王書記這么耿直的書記我第一次見?!?/p>
王書記和藹可親,平易近人,以自己人格的魅力,以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和集團公司優(yōu)秀黨支部書記的高尚品德帶領(lǐng)綜掘二隊黨支部創(chuàng)先爭優(yōu),他是我心目中的偶像,也是我們每個員工眾口界碑的楷模。