第一篇：HR01面試官面試提問

問題一：“請(qǐng)你自我介紹一下”思路：

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內(nèi)容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。

3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。

4、要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫好背熟。問題二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r”思路：

1、況對(duì)于了解應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、簡(jiǎn)單地羅列家庭人口。

3、宜強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。

4、宜強(qiáng)調(diào)父母對(duì)自己教育的重視。

5、宜強(qiáng)調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

6、宜強(qiáng)調(diào)家庭成員對(duì)自己工作的支持。

7、宜強(qiáng)調(diào)自己對(duì)家庭的責(zé)任感。問題三：“你有什么業(yè)余愛好？”思路：

1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。

3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。

4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。

5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點(diǎn)綴”你的形象。

問題四：“你最崇拜誰？”思路：

1、最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問該問題的主要原因。

2、不宜說自己誰都不崇拜。

3、不宜說崇拜自己。

4、不宜說崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。

5、不宜說崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。

6、所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。

7、最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。問題五：“你的座右銘是什么？”思路：

1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個(gè)問題的主要原因。

2、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說那些太抽象的座右銘。

4、不宜說太長(zhǎng)的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

6、參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借”問題六：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”

思路：

1、不宜說自己沒缺點(diǎn)。

2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。

3、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。

4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

5、可以說出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。問題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”思路：

1、不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。

2、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。

3、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的失敗經(jīng)歷，4、所談經(jīng)歷的結(jié)果應(yīng)是失敗的。

5、宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、說明僅僅是由于外在客觀原因?qū)е率　?/p>

7、失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對(duì)以后的工作。問題八：“你為什么選擇我們公司？”思路：

1、面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機(jī)、愿望以及對(duì)此項(xiàng)工作的態(tài)度。

2、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來回答。

3、參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好?！眴栴}九：“對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見的困難？”思路：

1、不宜直接說出具體的困難，否則可能令對(duì)方懷疑應(yīng)聘者不行。

2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對(duì)困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅(jiān)忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的?！眴栴}十：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作”思路：

1、如果應(yīng)聘者對(duì)于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出

1、告訴我，你最大的弱點(diǎn)是什么？

回答這種問題的秘訣在于不接受這種否定暗示。不要否認(rèn)你有缺點(diǎn)，沒人會(huì)相信世界上有完人；相反，你應(yīng)該承認(rèn)一個(gè)微不足道的弱點(diǎn)或一個(gè)小小的缺點(diǎn)，然后再說那都已經(jīng)成為過去了，表明自己是怎樣克服這個(gè)缺點(diǎn)的。

2、你認(rèn)為自己的哪項(xiàng)技能需要加強(qiáng)？

麻煩又來了，你不可能宣稱自己無所不能，但如果你簡(jiǎn)單地承認(rèn)自己在哪方面需要改進(jìn)，高壓面試主考就會(huì)像嗜血的鯊魚一樣一口咬住你。你該重新定義一下這個(gè)問題以便躲開這一點(diǎn)：“既然談到這兒，我想說我已具備了這份工作所需的所有技能。這也是我所以對(duì)這個(gè)職位感興趣的原因?！蹦憧梢越铏C(jī)再把自己簡(jiǎn)歷中的閃光之處再炫耀一番。

3、你認(rèn)為什么樣的決定猶為難做？

如果你用他問題中的這些詞來回答，就只能對(duì)自己不利了。主考會(huì)立刻猛撲上來。那回答的秘訣是什么呢？要摒棄那些否定性的詞匯：“我沒發(fā)現(xiàn)有什么決定特別 ‘難’做，但確實(shí)有時(shí)做一些決定要比做其他的決定要多費(fèi)一些腦筋，多做些分析。也許你把這叫做‘難’，但我認(rèn)為我拿工資就是做這些事情的。”

4、你靠那點(diǎn)微薄的薪水是怎么過活的？一定欠債了吧！生活對(duì)你來說一定很艱難？

這個(gè)問題的目的是引你說出一些個(gè)人生活上存在的問題和財(cái)政危機(jī)。當(dāng)然，也許主考所說的不錯(cuò)，然而你一定要回避這個(gè)問題：“你見過哪個(gè)我這個(gè)歲數(shù)的人對(duì)工資已經(jīng)很滿意呢？當(dāng)然，我想得到更高的薪水，這也是我到這來參加面試的原因。至于現(xiàn)在嘛！我還可以付帳并保持收支平衡的?！?/p>

5、你與現(xiàn)在的老板相處很久了，為什么不繼續(xù)干下去了呢？

假設(shè)說主考已經(jīng)擊中了你的要害，他說得完全是事實(shí)，但這并不意味著你就非得同意他問題中對(duì)你不利的因素?！拔蚁矚g現(xiàn)在這份工作是因?yàn)樗确€(wěn)定又有挑戰(zhàn)性。而在那里我已經(jīng)不可能有更大的發(fā)展了，因此我到此來應(yīng)聘。我希望換一家公司以便更好地發(fā)揮自己的才能?！?/p>

6、你不認(rèn)為自己的年齡應(yīng)該早就升到更高的位置了嗎？

這是個(gè)刺激人的問題。但也可以不那么看，而把它當(dāng)成是對(duì)你的能力和成績(jī)的一種贊美。“我干這份工作只為了長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，要收獲就必須付出，這正是我所做的。在這份工

作中我已經(jīng)獲得了很多經(jīng)驗(yàn)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我來此應(yīng)聘正是為了

7、你為什么要辭掉現(xiàn)在的工作？

這是在高壓面試中極為常見的問題，但比別的高壓?jiǎn)栴}更為難答。值得慶幸的是，求職顧問已經(jīng)總結(jié)出了應(yīng)付這個(gè)問題的一條妙語(yǔ)，很容易記住，即使緊張也不會(huì)忘記，它就是：CLAMPS，意思是挑戰(zhàn)、職位、進(jìn)取、金錢、尊嚴(yán)及安全。你既可以單獨(dú)拿出一個(gè)作為原因，也可以都拿出來以便使對(duì)方相信你離開現(xiàn)在的崗位 是合情合理的，是經(jīng)過深思熟慮的明智之舉。

8、現(xiàn)在這份工作你最不喜歡的是哪一點(diǎn)？

又是典型的用否定詞表述的高壓?jiǎn)栴}。但即使這樣，也要避免其中的否定因素?？脊倏刹还苁遣皇撬偈鼓闳绱颂籼薜模荒苡涀∧闶且粋€(gè)愛抱怨的人。更糟的 是，他對(duì)這次面試的印象也會(huì)是否定的。再說，你對(duì)現(xiàn)在工作的不滿確實(shí)說明了你另?yè)Q工作的原因，但卻沒有滿足現(xiàn)在老板的需要。你應(yīng)該時(shí)刻把握老板的需要： “我覺得現(xiàn)在的工作各方面都不錯(cuò)，但是我正準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)，等待肩負(fù)起更重的擔(dān)子，取得更大的成就。希望把自己之所學(xué)運(yùn)用到更富挑戰(zhàn)性、更能發(fā)揮自己才 能的崗位上?！?/p>

9、你認(rèn)為在工作中曾遇到過的最艱難時(shí)刻是什么時(shí)候？

不要搜腸刮肚地找出這個(gè)問題的答案。你最不想做的就是道出以個(gè)人失敗和集體受難而告終的經(jīng)歷。即使參加的不是高壓面試，你首先也應(yīng)該料到會(huì)問這個(gè)問題，然 后帶著一個(gè)對(duì)你和你的公司來說結(jié)局皆大歡喜的故事去參加面試。給你一些忠告：不要談及個(gè)人和家庭的困難，不要談及與上司和同事的摩擦，你可以講一次與下屬 產(chǎn)生的矛盾，并且說明自己是如何創(chuàng)造性地解決了矛盾，最后做到皆大歡喜的。你也可以講一次對(duì)你來說極富挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷。

10、你覺得什么人在工作中難于相處？

你現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了千方百計(jì)避免作否定回答的技巧，那么你很可能簡(jiǎn)單地回答：“我覺得沒什么人在工作中難相處?！被颍骸拔腋蠹叶己系脕??！边@兩種答案都 不算壞，但卻都不十分可信。你應(yīng)該利用這個(gè)機(jī)會(huì)表明你是個(gè)有集體協(xié)作精神的人，“在工作中唯一不容易相處的是那些沒有集體協(xié)作精神的人，他們不肯干卻常抱 怨，無論怎樣激發(fā)他們的工作熱情，他們都無動(dòng)于衷?！?/p>

第二篇：HR面試提問(初試)

HR面試提問(初試）

環(huán)節(jié)一：自我介紹（面試者）環(huán)節(jié)二：提問

問題一：人力資源的六大模塊是什么？（知道者回答）

人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)和開發(fā)、績(jī)效管理、薪資福利管理、員工關(guān)系

問題二：你的座右銘是什么？（群體）

思路：

1、座右銘能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個(gè)問題的主要原因。

2、不宜說那些引起不好聯(lián)想的座右銘。

3、不宜說那些太抽象的座右銘。

4、不宜說太長(zhǎng)的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

6、參考答案“只為成功找方法，不為失敗找借口”

問題三：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”（群體）

思路：

1、不宜說自己沒缺點(diǎn)。

2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。

3、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。

4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。

5、可以說出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn).問題四：你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何能勝任這項(xiàng)工作?（個(gè)人）

思路：

1、如果招聘單位對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個(gè)問題，說明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗(yàn)”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。

2、對(duì)這個(gè)問題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠(chéng)懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。

3、如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗(yàn)方面的確會(huì)有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機(jī)會(huì)在這個(gè)行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書本知識(shí)豐富、復(fù)雜。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項(xiàng)工作，從中獲取的經(jīng)驗(yàn)也令我受益非淺。請(qǐng)貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗(yàn)使我一定能勝任這個(gè)職位?！?/p>

問題五：你對(duì)我們公司了解有多少？（知道者回答）開放性回答

問題六：工作中難以和同事、上司相處，你該怎么辦？（個(gè)人）

思路：

1、首先我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，配合同事的工作,作為優(yōu)秀的員工，應(yīng)該時(shí)刻以大局為重，即使在一段時(shí)間內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我不理解，我也會(huì)做好本職工作，虛心向他們學(xué)習(xí)。

2、其次我會(huì)從自身找原因，仔細(xì)分析是不是自己工作做得不好讓領(lǐng)導(dǎo)不滿意，同事看不慣。還要看看是不是為人處世方面做得不好，如果是這樣的話我會(huì)努力改正

3、如果我找不到原因，我會(huì)找機(jī)會(huì)跟他們溝通，請(qǐng)他們指出我的不足，有問題就及時(shí)改正。我相信，他們會(huì)看見我在努力，總有一天會(huì)對(duì)我微笑的。

問題七：在五年的時(shí)間內(nèi)，你的職業(yè)規(guī)劃？（群體/個(gè)人）

思路：

1、這是每一個(gè)應(yīng)聘者都不希望被問到的問題，但是幾乎每個(gè)人都會(huì)被問到，比較多的答案是“管理者”。但是近幾年來，許多公司都已經(jīng)建立了專門的技術(shù)途徑。這些工作地位往往被稱作“顧問”、“參議技師”或“高級(jí)軟件工程師”等等。

2、當(dāng)然，說出其他一些你感興趣的職位也是可以的，比如產(chǎn)品銷售部經(jīng)理，生產(chǎn)部經(jīng)理等一些與你的專業(yè)有相關(guān)背景的工作。要知道，考官總是喜歡有進(jìn)取心的應(yīng)聘者，此時(shí)如果說“不知道”，或許就會(huì)使你喪失一個(gè)好機(jī)會(huì)。

3、最普通的回答應(yīng)該是“我準(zhǔn)備在技術(shù)領(lǐng)域有所作為”或“我希望能按照公司的管理思路發(fā)展”。

問題八：如果通過這次面試我們單位錄用了你，但工作一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合這個(gè)職位，你怎么辦？（個(gè)人）

思路：

一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)工作不適合我，有兩種情況：

1、如果你確實(shí)熱愛這個(gè)職業(yè)，那你就要不斷學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和處事經(jīng)驗(yàn)，了解這個(gè)職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求，力爭(zhēng)減少差距；

2、你覺得這個(gè)職業(yè)可有可無，那還是趁早換個(gè)職業(yè)，去發(fā)現(xiàn)適合你的，你熱愛的職業(yè)，那樣你的發(fā)展前途也會(huì)大點(diǎn)，對(duì)單位和個(gè)人都有好處。

問題九：上一家公司的離職原因？（個(gè)人）

思路：

HR的目的：考核求職者的求職動(dòng)機(jī)以及求職心態(tài)。切忌回答原來的公司不好，原來的主管不好。面試官會(huì)假設(shè)自己的立場(chǎng)，如果你說領(lǐng)導(dǎo)不好，未來自己是不是也這樣被你說。求職者可以這樣做：

1、多找客觀原因，比如公司解散、拖欠工資、發(fā)展不順等；

2、千萬不要說主觀情緒感受：加班嚴(yán)重、人際關(guān)系混亂、競(jìng)爭(zhēng)大、業(yè)績(jī)高、領(lǐng)導(dǎo)不好、干的不開心等

3、切忌說想換換環(huán)境、不想干這種隨意答案；

4、主觀上可說：職業(yè)發(fā)展停滯，急需更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，恭維一下現(xiàn)在應(yīng)聘的公司。

5、記得感謝你的前任雇主。

如“主要是因?yàn)檫@家公司項(xiàng)目重組，我被調(diào)到其他部門，不擅長(zhǎng)，還是希望做原來的職位。當(dāng)然我在公司工作4年，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我非常好，和同事關(guān)系也不錯(cuò)，離開非常不舍。但我還是想繼續(xù)做原來擅長(zhǎng)的事務(wù)，所以期待加入貴公司?！?/p>

問題十：對(duì)于校園招聘，你有什么好的招聘方案？（群體/知道者回答）開放性回答 問題十一：面對(duì)招聘流失率很大的銷售崗位，你有什么看法及建議？（知道者回答）開放性回答

問題十二：你怎么理解六大板塊中的“員工關(guān)系”

思路：

1、對(duì)任何一個(gè)企業(yè)來說，建立積極正向的員工關(guān)系可以吸引且留住優(yōu)良員工、提高員工生產(chǎn)力、增加員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度、提升工作士氣、提升公司績(jī)效、降低曠工、缺席率。

2、員工缺勤率提高，增加了由于員工福利、補(bǔ)充員工、培訓(xùn)和績(jī)效損失帶來的企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本。

3、員工離職率提高，增加了由于招聘、培訓(xùn)和績(jī)效損失帶來的企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本。

4、員工關(guān)系包括員工與企業(yè)的關(guān)系和員工與員工的關(guān)系。

問題十三：在人事對(duì)銷售人員的跟進(jìn)層面，你覺得應(yīng)該怎么做？（知道者回答）開放性回答

問題十四：怎么消除新員工剛進(jìn)入企業(yè)的不安感和憂慮？（知道者回答）開放性回答

第三篇：卡夫面試題HR面試提問

1.卡夫面試題：6p的含義幾理解?(產(chǎn)品,價(jià)格,渠道,促銷,公共關(guān)系,政治權(quán)利)

2.列出拜訪客戶流程?(準(zhǔn)備,打招呼,理貨,建議訂單,報(bào)表)

3.卡夫面試題：你認(rèn)為二級(jí)城市應(yīng)該設(shè)立一個(gè)還是多個(gè)經(jīng)銷商，為什么?(據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r而定,一般針對(duì)X這樣成熟品牌的產(chǎn)品,一個(gè)經(jīng)銷商肯定滿足不了市場(chǎng)需求,而且對(duì)廠家來說不容易控制,市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)大,應(yīng)該根據(jù)當(dāng)?shù)匾酝N量和市場(chǎng)預(yù)測(cè)來確定經(jīng)銷商數(shù)量)

4.起草與商超和餐飲及批發(fā)商的合作協(xié)議。(人事部說我沒寫時(shí)間,寫的很亂,不夠?qū)I(yè),哈哈)一面試：

5.卡夫面試題：你先自我介紹一下吧?(........)

6.描述一下你以往的工作?(.......)

7.卡夫面試題：為何辭職呢?(找個(gè)體面,但不是自己主動(dòng)放棄原公司的理由,也就是雙方都沒什么錯(cuò)誤,但....)

8.你以前是如何管理業(yè)代?(按照公司的管理制度,加上人性化的管理,然后簡(jiǎn)單介紹自己的工作流程及管理工具)

9.卡夫面試題：如何監(jiān)督業(yè)代工作?(針對(duì)業(yè)代拜訪流程,實(shí)地走訪調(diào)查,加上定期業(yè)績(jī)回顧和考核)10.發(fā)現(xiàn)業(yè)代偷懶如何處理?(問明原因,無特殊情況,按照制度和常規(guī)處理,屢犯和影響不好的嚴(yán)厲處罰)

10.對(duì)業(yè)代中午回家吃飯?jiān)趺纯创?(原公司不提倡回家吃飯,而切有吃飯時(shí)間限制)

第四篇：教師資格面試常見的面試官提問問題

教師資格面試常見的面試官提問問題

一、教學(xué)能力測(cè)試中如何回答面試?yán)蠋熖釂柕膯栴}

1.老師的問題一般是3-5個(gè)，如果時(shí)間多，可能會(huì)多問幾個(gè)，所以盡量少余時(shí)間讓他們提問;

2.回答問題時(shí)盡量不要說不知道;

3.一般問問題由本課講的內(nèi)容、對(duì)本課內(nèi)容加深、本學(xué)科基礎(chǔ)內(nèi)容、教育理念提問;

4.表達(dá)方式上盡量口語(yǔ)化;

5.要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容;

6.條例要清晰，層次要分明;

7.事先最好有些準(zhǔn)備;

8.當(dāng)評(píng)委問問題時(shí)，能適當(dāng)?shù)挠涗洠员碜鹬?

9.不要與評(píng)委搶話。

二、往年教學(xué)能力測(cè)試中評(píng)委常提問的問題(主要從四方面：現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)或提前備課教學(xué)內(nèi)容、對(duì)學(xué)科的主要內(nèi)容、對(duì)學(xué)科的主要內(nèi)容加深、教師職業(yè)的理解和教育教學(xué)意義的理解)

1.為什么要當(dāng)老師?可以從對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)、對(duì)個(gè)人理想的說明兩方面說。

2.高中(初中、小學(xué))語(yǔ)文(數(shù)學(xué)、英語(yǔ)......)最吸引你的是什么?

可以從方面來分析，先分析教師職業(yè)最吸引我的地方，可參考題1。然后分析每個(gè)階段每個(gè)學(xué)科的思維特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn)，每個(gè)學(xué)員可提前準(zhǔn)備。

3.談?wù)勀阏n的教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想，你的課堂上如何讓體現(xiàn)此指導(dǎo)思想。

4.談?wù)勈裁词钦n堂的交互性

5.你如何看待教師的德與才?

6.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是什么?

7.你如何理解教育?

8.請(qǐng)談?wù)勅绾握_處理教學(xué)中出現(xiàn)的惡作劇等偶發(fā)事件或意外情況。

9.你如何看待教師這一職業(yè)，如何做個(gè)好老師?

10.如何理解過程性評(píng)價(jià)?

三、其他常問問題：

11.你認(rèn)為陶行知的“師不必賢于弟子，弟子不必不如師”你怎么看待?

12.如果“你的實(shí)驗(yàn)室器材被學(xué)生弄壞了，但是他撒謊不是他弄的”，作為老師會(huì)是怎么辦?

13.你心目中“好的班主任，師不如生”你怎么看?

14.有個(gè)別學(xué)生在背后說老師不好的話語(yǔ)，你怎么看?

15.談?wù)劇耙匀藶楸尽钡慕虒W(xué)。

16.沒有不合格的學(xué)生，只是沒有一個(gè)好老師的看法?

17.給學(xué)生一杯水，老師要一桶水，你是怎么理解的?

18.學(xué)生給張老師取了綽號(hào)，張老師聽了很生氣，如果你是張老師，你會(huì)怎么處理這件事?

19.在你的課堂上，如果有孩子不愿舉手回答問題你該怎么辦?

20.你對(duì)言傳身教，作為教師你在學(xué)生中能學(xué)到什么?

21.你認(rèn)為如何當(dāng)一個(gè)好老師?

22.當(dāng)今社會(huì)存在很多外來的不良影響，你認(rèn)為教師是否有能力與之抗衡?

23.老師上課的時(shí)候，有同學(xué)說“老師你講錯(cuò)了”，老師該怎么處理?

24.有教育學(xué)家說“老師要研究學(xué)生，了解學(xué)生”，你怎么看?

25.如果班里有位同學(xué)老師遲到，你如果是班主任的話怎么處理?

26.作為一個(gè)普通人具備什么才可以當(dāng)老師?

27.為什么說，給了學(xué)生一杯水，學(xué)生就有了一桶水?

28.如果你班上有一名學(xué)生破壞了實(shí)驗(yàn)器材，并且不承認(rèn)是他破壞的，還要說是另外一名學(xué)生破壞的，你要怎么處理這個(gè)情況?

29.一個(gè)老師這樣對(duì)學(xué)生說：“你們的一舉一動(dòng)，一言一行都在我眼里，不要妄想耍花招”。請(qǐng)談?wù)勀闳绾慰创@位老師的做法?

30.“好孩子是夸出來的”。你如何理解這句話?

31.你覺得你能勝任老師這個(gè)職業(yè)嗎?

32.得知有學(xué)生背后說老師壞話，怎么處理?

33.學(xué)生逃課去網(wǎng)吧怎么辦?

34.怎樣看待教師對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)?

35.如果你是班主任，班上有個(gè)孩子總是遲到，你怎么辦?

36.你覺得學(xué)生最討厭怎樣的老師?

37.有人說沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有教不好的老師，你怎么看?

38.如果你是班主任，班級(jí)的同學(xué)漂亮的文具被偷了，你作何處理? 歡迎大家持續(xù)關(guān)注優(yōu)路教育教師資格證考試頻道

第五篇：面試UI設(shè)計(jì)師時(shí)面試官會(huì)如何提問

http://www.lampbrother.net 面試UI設(shè)計(jì)師時(shí)面試官會(huì)如何提問?

面試UI設(shè)計(jì)師時(shí)面試官會(huì)如何提問呢?UI

培訓(xùn)面試首先肯定是要先看作品。水平這個(gè)東西在UI設(shè)計(jì)師行業(yè)里有時(shí)候很容易去判斷，尤其是當(dāng)水平明顯很高或者很低的情況下，可能花少量時(shí)間就可以把候選人進(jìn)行定位。如果UI培訓(xùn)作品初步審視水平ok，進(jìn)入面試階段的話，會(huì)先讓面試者簡(jiǎn)述一下自己以往的工作經(jīng)歷，看看他在陳述自己最熟悉的一些工作任務(wù)時(shí)表現(xiàn)如何。

北京兄弟連李老師告訴大家，面試會(huì)從下面幾方面進(jìn)行了解：

作品篇(主要看審美能力、配色、排版能力、個(gè)人風(fēng)格)：

1、已上線的項(xiàng)目作品

2、日常練習(xí)/未成功上線項(xiàng)目作品

3、手繪作品

實(shí)戰(zhàn)篇(主要考察工作經(jīng)驗(yàn)、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)是否豐富)：

1、安卓和ios的界面尺寸規(guī)范

2、獨(dú)立設(shè)計(jì)能力，是否有獨(dú)立設(shè)計(jì)的項(xiàng)目(這類公司一般不會(huì)招超過三個(gè)UI)

3、是否了解某個(gè)項(xiàng)目從無到有的上線的過程(針對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的初級(jí)UI)

4、是否做過有跟公司產(chǎn)品類似的項(xiàng)目

5、針對(duì)公司某個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

加分項(xiàng)：

1、PsAi是必備，AESketchAxure是加分項(xiàng)

2、手繪能力優(yōu)秀，更要會(huì)畫交互流程圖，能把自己的想法通過手繪實(shí)現(xiàn)

3、是否有有成功上線的網(wǎng)頁(yè)或APP，或主題圖標(biāo)(這個(gè)簡(jiǎn)直不能再加分)

4、是否有混的好的社交圈子(有公司會(huì)去扒拉你的微博、豆瓣、知乎，所謂設(shè)計(jì)融入生

活，大概是想看這個(gè)吧)

5、是否在意國(guó)內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)事件(是不是道上人，一聊就知道)

6、*** 長(zhǎng)得好看，會(huì)打扮 ***(這個(gè)很重要~!沒錯(cuò)，就是個(gè)看臉的社會(huì))

兄弟連IT教育 版權(quán)所有