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      面試官在面試中提問的七種方式

      時間:2019-05-12 18:17:59下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《面試官在面試中提問的七種方式》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《面試官在面試中提問的七種方式》。

      第一篇:面試官在面試中提問的七種方式

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      面試官在面試中提問的七種方式

      面試技巧是面試實踐中解決某些主要問題與難點問題的一些技術,是面試操作經(jīng)驗的積累。在面試中,“問”“聽”“觀”“評”是幾項重要而關鍵的基本功。在此,我們重點討論面試提問的技巧。就“問”而言,無論哪種面試,都有導人過程,在導人階段中的提問應自然、親切、漸進式地進行,如“什么時候到的?家離的遠嗎?是怎么來的”,等等;同時,面試考官的提問與談話,應力求使用標準話及不會給應試者帶來誤解的語言,通俗、簡明地表達自己的問題;并且,問題安排要先易后難,循序漸進,先熟悉后生疏,先具體后抽象,讓應聘者逐漸適應、展開思路,并進入角色。當然,提問方式的選擇以及恰到好處地轉換、收縮、結束,擴展問題和問話,也有很多值得注意的技巧。

      面試考官作為面試的召集者,也是面試的主持者,其提問的方式以及問題決定了從應聘者那里可以得到什么資料或多少資料。一般來說,面試考官應運用一些提問的技巧來影響面試的方向以及進度。主要提問方式有:

      (一)開放式提問

      開放式提問讓應聘者自由地發(fā)表意見或看法,以獲取信息,避免被動。一般在面試開始的時候運用,用以緩解面試的緊張氣氛,消除應聘者的心理壓力,使應聘者充分發(fā)揮自己的水平和潛力。開放式提問又分為無限開放式和有限開放式。無限開放式提問沒有特定的答復范圍,目的是讓應聘者說話,有利于應聘者與面試考官進行溝通,如“談談你的工作經(jīng)驗”等問題。有限開放式提問要求應聘者的回答在一定范圍內(nèi)進行,或者對回答問題的方向有所限制。

      (二)封閉式提問

      封閉式提問即讓應聘者對某一問題做出明確的答復;如“你曾干過秘書工作嗎”,一般用“是”或“否”回答。它比開放式的提問更加深入、直接。封閉式提問可以表示兩種不同的意思:一是表示面試考官對應聘者答復的關注,一般在應聘者答復后立即提出一些與答復有關的封閉式問話;二是表示面試考官不想讓應聘者就某一問題繼續(xù)談論下去,不想讓對方多發(fā)表意見。

      (三)清單式提問

      清單式提問即鼓勵應聘者在眾多選項中進行優(yōu)先選擇,以檢驗應聘者的判斷、分析與決策能力。例如,在回答“你認為產(chǎn)品質(zhì)量下降的主要原因是什么”的問題時,對所出的各個選項,進行優(yōu)先選擇。

      (四)假設式提問

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      假設式提問即鼓勵應聘者從不同角度思考問題,發(fā)揮應聘者的想象能力,以探求應聘者的態(tài)度或觀點。如“如果你處于這種狀況,你會怎樣處理”等。

      (五)重復式提問

      重復式提問讓應聘者知道面試考官接收到了應聘者的信息,檢驗獲得信息的準確性。如“你是說”“如果我理解正確的話,你說的意思是??”等。

      (六)確認式提問

      確認式提問鼓勵應聘者繼續(xù)與面試考官交流,表達出對信息的關心和理解。如“我明白你的意思!這種想法很好!”等。

      (七)舉例式提問

      這是面試的一項核心技巧,又稱為行為描述提問。傳統(tǒng)的面試往往集中問一些信息,十分注意求職申請表中所填的內(nèi)容,加以推測分析。同時還詢聞應聘者過去做過的工作,據(jù)此來判斷他將來能否擔任此崗位,這是完全必要的。但有時應聘者也會編造一些假象。為了克服這一點,在考察應聘者的工作能力、工作經(jīng)驗時,可針對其過去工作行為中特定的例子加以詢問?;谛袨檫B貫性原理,所提問題應涉及工作行為的全過程,而不應當集中在某一點上,從而能較全面地考察一個人。當應聘者回答該問題時,面試考官可通過應聘者解決某問題或完成某項任務所采取的方法和措施,鑒別應聘者所談問題的真假,了解應聘者實際上解決問題的能力。面試中一般可讓應聘者列舉應聘職務要求的并與其越去從事的工作相關的事例,從中總結和評價應聘者的相應能力。

      第二篇:HR01面試官面試提問

      問題一:“請你自我介紹一下”思路:

      1、這是面試的必考題目。

      2、介紹內(nèi)容要與個人簡歷相一致。

      3、表述方式上盡量口語化。

      4、要切中要害,不談無關、無用的內(nèi)容。

      5、條理要清晰,層次要分明。

      6、事先最好以文字的形式寫好背熟。問題二:“談談你的家庭情況”思路:

      1、況對于了解應聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用,這是招聘單位問該問題的主要原因。

      2、簡單地羅列家庭人口。

      3、宜強調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍。

      4、宜強調(diào)父母對自己教育的重視。

      5、宜強調(diào)各位家庭成員的良好狀況。

      6、宜強調(diào)家庭成員對自己工作的支持。

      7、宜強調(diào)自己對家庭的責任感。問題三:“你有什么業(yè)余愛好?”思路:

      1、業(yè)余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài),這是招聘單位問該問題的主要原因。

      2、最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。

      3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。

      4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng),否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。

      5、最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。

      問題四:“你最崇拜誰?”思路:

      1、最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài),這是面試官問該問題的主要原因。

      2、不宜說自己誰都不崇拜。

      3、不宜說崇拜自己。

      4、不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。

      5、不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。

      6、所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。

      7、最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。問題五:“你的座右銘是什么?”思路:

      1、座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài),這是面試官問這個問題的主要原因。

      2、不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘。

      3、不宜說那些太抽象的座右銘。

      4、不宜說太長的座右銘。

      5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。

      6、參考答案——“只為成功找方法,不為失敗找借”問題六:“談談你的缺點”

      思路:

      1、不宜說自己沒缺點。

      2、不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。

      3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。

      4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。

      5、可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點,甚至是一些表面上看是缺點,從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。問題七:“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”思路:

      1、不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。

      2、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。

      3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經(jīng)歷,4、所談經(jīng)歷的結果應是失敗的。

      5、宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

      6、說明僅僅是由于外在客觀原因導致失敗。

      7、失敗后自己很快振作起來,以更加飽滿的熱情面對以后的工作。問題八:“你為什么選擇我們公司?”思路:

      1、面試官試圖從中了解你求職的動機、愿望以及對此項工作的態(tài)度。

      2、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個角度來回答。

      3、參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè),我認為貴公司十分重視人才,而且這項工作很適合我,相信自己一定能做好。”問題九:“對這項工作,你有哪些可預見的困難?”思路:

      1、不宜直接說出具體的困難,否則可能令對方懷疑應聘者不行。

      2、可以嘗試迂回戰(zhàn)術,說出應聘者對困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的,也是難免的,但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備,任何困難都是可以克服的?!眴栴}十:“如果我錄用你,你將怎樣開展工作”思路:

      1、如果應聘者對于應聘的職位缺乏足夠的了解,最好不要直接說出

      1、告訴我,你最大的弱點是什么?

      回答這種問題的秘訣在于不接受這種否定暗示。不要否認你有缺點,沒人會相信世界上有完人;相反,你應該承認一個微不足道的弱點或一個小小的缺點,然后再說那都已經(jīng)成為過去了,表明自己是怎樣克服這個缺點的。

      2、你認為自己的哪項技能需要加強?

      麻煩又來了,你不可能宣稱自己無所不能,但如果你簡單地承認自己在哪方面需要改進,高壓面試主考就會像嗜血的鯊魚一樣一口咬住你。你該重新定義一下這個問題以便躲開這一點:“既然談到這兒,我想說我已具備了這份工作所需的所有技能。這也是我所以對這個職位感興趣的原因?!蹦憧梢越铏C再把自己簡歷中的閃光之處再炫耀一番。

      3、你認為什么樣的決定猶為難做?

      如果你用他問題中的這些詞來回答,就只能對自己不利了。主考會立刻猛撲上來。那回答的秘訣是什么呢?要摒棄那些否定性的詞匯:“我沒發(fā)現(xiàn)有什么決定特別 ‘難’做,但確實有時做一些決定要比做其他的決定要多費一些腦筋,多做些分析。也許你把這叫做‘難’,但我認為我拿工資就是做這些事情的?!?/p>

      4、你靠那點微薄的薪水是怎么過活的?一定欠債了吧!生活對你來說一定很艱難?

      這個問題的目的是引你說出一些個人生活上存在的問題和財政危機。當然,也許主考所說的不錯,然而你一定要回避這個問題:“你見過哪個我這個歲數(shù)的人對工資已經(jīng)很滿意呢?當然,我想得到更高的薪水,這也是我到這來參加面試的原因。至于現(xiàn)在嘛!我還可以付帳并保持收支平衡的。”

      5、你與現(xiàn)在的老板相處很久了,為什么不繼續(xù)干下去了呢?

      假設說主考已經(jīng)擊中了你的要害,他說得完全是事實,但這并不意味著你就非得同意他問題中對你不利的因素?!拔蚁矚g現(xiàn)在這份工作是因為它既穩(wěn)定又有挑戰(zhàn)性。而在那里我已經(jīng)不可能有更大的發(fā)展了,因此我到此來應聘。我希望換一家公司以便更好地發(fā)揮自己的才能?!?/p>

      6、你不認為自己的年齡應該早就升到更高的位置了嗎?

      這是個刺激人的問題。但也可以不那么看,而把它當成是對你的能力和成績的一種贊美?!拔腋蛇@份工作只為了長遠打算,要收獲就必須付出,這正是我所做的。在這份工

      作中我已經(jīng)獲得了很多經(jīng)驗,打下了堅實的基礎?,F(xiàn)在我來此應聘正是為了

      7、你為什么要辭掉現(xiàn)在的工作?

      這是在高壓面試中極為常見的問題,但比別的高壓問題更為難答。值得慶幸的是,求職顧問已經(jīng)總結出了應付這個問題的一條妙語,很容易記住,即使緊張也不會忘記,它就是:CLAMPS,意思是挑戰(zhàn)、職位、進取、金錢、尊嚴及安全。你既可以單獨拿出一個作為原因,也可以都拿出來以便使對方相信你離開現(xiàn)在的崗位 是合情合理的,是經(jīng)過深思熟慮的明智之舉。

      8、現(xiàn)在這份工作你最不喜歡的是哪一點?

      又是典型的用否定詞表述的高壓問題。但即使這樣,也要避免其中的否定因素??脊倏刹还苁遣皇撬偈鼓闳绱颂籼薜?,他只能記住你是一個愛抱怨的人。更糟的 是,他對這次面試的印象也會是否定的。再說,你對現(xiàn)在工作的不滿確實說明了你另換工作的原因,但卻沒有滿足現(xiàn)在老板的需要。你應該時刻把握老板的需要: “我覺得現(xiàn)在的工作各方面都不錯,但是我正準備迎接新的挑戰(zhàn),等待肩負起更重的擔子,取得更大的成就。希望把自己之所學運用到更富挑戰(zhàn)性、更能發(fā)揮自己才 能的崗位上?!?/p>

      9、你認為在工作中曾遇到過的最艱難時刻是什么時候?

      不要搜腸刮肚地找出這個問題的答案。你最不想做的就是道出以個人失敗和集體受難而告終的經(jīng)歷。即使參加的不是高壓面試,你首先也應該料到會問這個問題,然 后帶著一個對你和你的公司來說結局皆大歡喜的故事去參加面試。給你一些忠告:不要談及個人和家庭的困難,不要談及與上司和同事的摩擦,你可以講一次與下屬 產(chǎn)生的矛盾,并且說明自己是如何創(chuàng)造性地解決了矛盾,最后做到皆大歡喜的。你也可以講一次對你來說極富挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷。

      10、你覺得什么人在工作中難于相處?

      你現(xiàn)在已經(jīng)學會了千方百計避免作否定回答的技巧,那么你很可能簡單地回答:“我覺得沒什么人在工作中難相處?!被颍骸拔腋蠹叶己系脕??!边@兩種答案都 不算壞,但卻都不十分可信。你應該利用這個機會表明你是個有集體協(xié)作精神的人,“在工作中唯一不容易相處的是那些沒有集體協(xié)作精神的人,他們不肯干卻常抱 怨,無論怎樣激發(fā)他們的工作熱情,他們都無動于衷。”

      第三篇:化解面試七大提問方式

      中國招聘在線 http:///

      應該是逼近真實值,可以這樣回答:我可以先問一下,這個加班是不是非得我去,其他同事可不可以代替,或者等我旅游回來再去,如果兩者都不可以,我只能將飛機票退了,去加班。如果回答,飛機票退了,趕快去加班,肯定不會被錄用,這樣的同學肯定不會被錄用,口號叫得越響到時候跑得最快。

      挑戰(zhàn)式:主考官問,“我覺得你的經(jīng)驗很差,不太適合我們的位置?!逼鋵嵾@是個陷阱,如果他真的覺得你很差,還會面試你?如果對方在為難你,比如說,“你是民辦學校的,平時讀書肯定不太好。”此時,千萬不要說,“我平時讀書很好的,一不小心失誤,掉進了民辦。”,標準回答應該是:對的,我在這方面有很多欠缺,但是我想用我的勤奮彌補這方面的不足。

      誘導式:問“你是名牌大學畢業(yè),又是計算機專業(yè),肯定是這方面的專家,請你談談目前計算機方面發(fā)展的趨勢?!闭l知,這又是個陷阱。有的同學說:好的。這不就等于承認自己是專家?講得好,是理所當然,講得不好,就是自己故意賣弄。應該這樣回答:不是的,我不是專家,只懂一點皮毛,可以談一點初淺的認識。這樣談得不好,也沒關系,談得好,反而讓人覺得你很謙虛。另外,談到你的期望工資是多少時,回答千萬不要太直接,切忌用鮮明的數(shù)字回答,可以說:我對這個行情也不太了解,聽朋友說,工資在2000元左右吧。這樣,說對了算朋友的,說錯了,也算你朋友的,你就能巧妙脫身。

      我們應屆生資訊網(wǎng)收集這些面試的提問方式,目的是為了讓廣大的求職者能夠掌握面試小技巧,希望大家都能找到合適的工作。

      第四篇:教師資格面試常見的面試官提問問題

      教師資格面試常見的面試官提問問題

      一、教學能力測試中如何回答面試老師提問的問題

      1.老師的問題一般是3-5個,如果時間多,可能會多問幾個,所以盡量少余時間讓他們提問;

      2.回答問題時盡量不要說不知道;

      3.一般問問題由本課講的內(nèi)容、對本課內(nèi)容加深、本學科基礎內(nèi)容、教育理念提問;

      4.表達方式上盡量口語化;

      5.要切中要害,不談無關、無用的內(nèi)容;

      6.條例要清晰,層次要分明;

      7.事先最好有些準備;

      8.當評委問問題時,能適當?shù)挠涗洠员碜鹬?

      9.不要與評委搶話。

      二、往年教學能力測試中評委常提問的問題(主要從四方面:現(xiàn)場教學或提前備課教學內(nèi)容、對學科的主要內(nèi)容、對學科的主要內(nèi)容加深、教師職業(yè)的理解和教育教學意義的理解)

      1.為什么要當老師?可以從對教師職業(yè)的認識、對個人理想的說明兩方面說。

      2.高中(初中、小學)語文(數(shù)學、英語......)最吸引你的是什么?

      可以從方面來分析,先分析教師職業(yè)最吸引我的地方,可參考題1。然后分析每個階段每個學科的思維特點、學科特點,每個學員可提前準備。

      3.談談你課的教學設計指導思想,你的課堂上如何讓體現(xiàn)此指導思想。

      4.談談什么是課堂的交互性

      5.你如何看待教師的德與才?

      6.教育學生的感情基礎是什么?

      7.你如何理解教育?

      8.請談談如何正確處理教學中出現(xiàn)的惡作劇等偶發(fā)事件或意外情況。

      9.你如何看待教師這一職業(yè),如何做個好老師?

      10.如何理解過程性評價?

      三、其他常問問題:

      11.你認為陶行知的“師不必賢于弟子,弟子不必不如師”你怎么看待?

      12.如果“你的實驗室器材被學生弄壞了,但是他撒謊不是他弄的”,作為老師會是怎么辦?

      13.你心目中“好的班主任,師不如生”你怎么看?

      14.有個別學生在背后說老師不好的話語,你怎么看?

      15.談談“以人為本”的教學。

      16.沒有不合格的學生,只是沒有一個好老師的看法?

      17.給學生一杯水,老師要一桶水,你是怎么理解的?

      18.學生給張老師取了綽號,張老師聽了很生氣,如果你是張老師,你會怎么處理這件事?

      19.在你的課堂上,如果有孩子不愿舉手回答問題你該怎么辦?

      20.你對言傳身教,作為教師你在學生中能學到什么?

      21.你認為如何當一個好老師?

      22.當今社會存在很多外來的不良影響,你認為教師是否有能力與之抗衡?

      23.老師上課的時候,有同學說“老師你講錯了”,老師該怎么處理?

      24.有教育學家說“老師要研究學生,了解學生”,你怎么看?

      25.如果班里有位同學老師遲到,你如果是班主任的話怎么處理?

      26.作為一個普通人具備什么才可以當老師?

      27.為什么說,給了學生一杯水,學生就有了一桶水?

      28.如果你班上有一名學生破壞了實驗器材,并且不承認是他破壞的,還要說是另外一名學生破壞的,你要怎么處理這個情況?

      29.一個老師這樣對學生說:“你們的一舉一動,一言一行都在我眼里,不要妄想耍花招”。請談談你如何看待這位老師的做法?

      30.“好孩子是夸出來的”。你如何理解這句話?

      31.你覺得你能勝任老師這個職業(yè)嗎?

      32.得知有學生背后說老師壞話,怎么處理?

      33.學生逃課去網(wǎng)吧怎么辦?

      34.怎樣看待教師對學生的表揚?

      35.如果你是班主任,班上有個孩子總是遲到,你怎么辦?

      36.你覺得學生最討厭怎樣的老師?

      37.有人說沒有學不好的學生,只有教不好的老師,你怎么看?

      38.如果你是班主任,班級的同學漂亮的文具被偷了,你作何處理? 歡迎大家持續(xù)關注優(yōu)路教育教師資格證考試頻道

      第五篇:面試UI設計師時面試官會如何提問

      http://www.lampbrother.net 面試UI設計師時面試官會如何提問?

      面試UI設計師時面試官會如何提問呢?UI

      培訓面試首先肯定是要先看作品。水平這個東西在UI設計師行業(yè)里有時候很容易去判斷,尤其是當水平明顯很高或者很低的情況下,可能花少量時間就可以把候選人進行定位。如果UI培訓作品初步審視水平ok,進入面試階段的話,會先讓面試者簡述一下自己以往的工作經(jīng)歷,看看他在陳述自己最熟悉的一些工作任務時表現(xiàn)如何。

      北京兄弟連李老師告訴大家,面試會從下面幾方面進行了解:

      作品篇(主要看審美能力、配色、排版能力、個人風格):

      1、已上線的項目作品

      2、日常練習/未成功上線項目作品

      3、手繪作品

      實戰(zhàn)篇(主要考察工作經(jīng)驗、項目經(jīng)驗是否豐富):

      1、安卓和ios的界面尺寸規(guī)范

      2、獨立設計能力,是否有獨立設計的項目(這類公司一般不會招超過三個UI)

      3、是否了解某個項目從無到有的上線的過程(針對工作經(jīng)驗不夠豐富的初級UI)

      4、是否做過有跟公司產(chǎn)品類似的項目

      5、針對公司某個產(chǎn)品進行點評

      加分項:

      1、PsAi是必備,AESketchAxure是加分項

      2、手繪能力優(yōu)秀,更要會畫交互流程圖,能把自己的想法通過手繪實現(xiàn)

      3、是否有有成功上線的網(wǎng)頁或APP,或主題圖標(這個簡直不能再加分)

      4、是否有混的好的社交圈子(有公司會去扒拉你的微博、豆瓣、知乎,所謂設計融入生

      活,大概是想看這個吧)

      5、是否在意國內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)事件(是不是道上人,一聊就知道)

      6、*** 長得好看,會打扮 ***(這個很重要~!沒錯,就是個看臉的社會)

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