第一篇：信息技術(shù)中心2011-2012上學(xué)期工作計(jì)劃

信息中心2011——2012學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、工作思路

落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)，把“以人為本，傳承中華民族優(yōu)秀文化，為學(xué)生終身發(fā)展奠基” 理念銘刻在心中，深刻領(lǐng)會“12345”的內(nèi)涵，創(chuàng)新做好信息技術(shù)中心工作。

二、工作目標(biāo)

（一）配合學(xué)校做好兩項(xiàng)大型活動(dòng)工作

學(xué)校42屆田徑運(yùn)動(dòng)會和第九屆校園藝術(shù)節(jié)是本學(xué)期兩項(xiàng)大型活動(dòng)，信息技術(shù)中心除了高質(zhì)量完成好攝像和照相任務(wù)外，還要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，為兩項(xiàng)大型活動(dòng)的圓滿完成做好服務(wù)工作。

（二）加強(qiáng)信息技術(shù)中心的文化建設(shè)

信息技術(shù)中心的文化建設(shè)，要緊扣學(xué)校文化建設(shè)的主題，要符合學(xué)校文化建設(shè)的總體要求，布置信息技術(shù)中心文化建設(shè)的內(nèi)容，使其成為學(xué)校文化建設(shè)重要組成部分。

（三）全面落實(shí)新課程，搞好信息技術(shù)和通用技術(shù)教學(xué)

國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要明確規(guī)定：全面提高普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)；推進(jìn)培養(yǎng)模式多樣化，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。探索發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的途徑。搞好信息技術(shù)和通用技術(shù)教學(xué)就是全面落實(shí)新課程，完成《綱要》提出的任務(wù)。

（四）向管理要工作質(zhì)量，向管理要工作效益

繼續(xù)深化信息技術(shù)中心的精細(xì)化管理，要把“雷厲風(fēng)行 嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí) 科學(xué)高效”的工作作風(fēng)貫徹始終，提高服務(wù)工作的質(zhì)量和效益。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全管理，要將信息安全工作列入重要的議事日程，加強(qiáng)引導(dǎo)信息安全員責(zé)任心和使

命感，嚴(yán)格落實(shí)本校的信息安全工作。要按照“誰主管誰負(fù)責(zé)，誰使用誰負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真履行信息系統(tǒng)安全職責(zé)，定期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全檢查。對于信息安全領(lǐng)域出現(xiàn)的重大責(zé)任事故，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。

（五）利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視做好宣傳工作

強(qiáng)化對網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視的領(lǐng)導(dǎo)，配合學(xué)校階段的中心工作，按照黨委的安排搞好對外的宣傳工作，為提高學(xué)校的聲譽(yù)做出新的貢獻(xiàn)。

（六）提高信息中心工作人員專業(yè)技能和工作水平

積極組織教師和學(xué)生，參加各級各類信息技術(shù)、通用技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)，利用建立通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室和信息學(xué)奧賽的活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉隊(duì)伍，使之成為“來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”。

三、具體工作安排

（一）完善軟、硬件建設(shè)

1、加強(qiáng)硬件建設(shè)

（1）、完成學(xué)校42屆運(yùn)動(dòng)會的籌備工作，落實(shí)好各種牌匾設(shè)計(jì)印刷，調(diào)試音響和廣播，選著好攝像和照相位置，完成好攝像和照相和資料的存檔，監(jiān)督小報(bào)的印刷。

（2）、完成學(xué)校第九屆藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備工作，設(shè)計(jì)舞臺的燈光和音響設(shè)備的配置方案，完成好招投標(biāo)工作。設(shè)計(jì)舞臺的燈光和音響設(shè)備的配置方案要有前瞻性，要經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)，另外在條件允許的情況下具備卡啦OK功能和影視播放功能，要滿足演出和大會要求。

（3）、完成好通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作。

（4）、完成好新宿舍樓的各種信號線的接入工作，設(shè)計(jì)和安裝宿舍樓廣播、電視、監(jiān)控系統(tǒng)。完成相關(guān)的招投標(biāo)工作。

2、軟件資源管理

根據(jù)實(shí)際情況考慮購進(jìn)一些先進(jìn)的教育軟件和自編一些應(yīng)用軟件，完善軟件管理使用制度，合理利用。在合理管理和利用外購資源的基礎(chǔ)上，對本校的資源作進(jìn)一步收集和整理。進(jìn)一步完善流媒體服務(wù)器的各項(xiàng)功能。

（二）積極使用宣傳平臺擴(kuò)大我校的宣傳力度

按學(xué)校工作要點(diǎn)的要求，本年度要在努力樹立我校良好的社會形象和聲譽(yù)上下功夫。校園電視臺著重做好以下幾方面工作：

A、首先，要改變工作作風(fēng)，變等新聞逐步變?yōu)檎倚侣劇?/p>

要改變以往等待信息、等待上級指示的工作狀態(tài)，新聞工作要有新聞的敏銳感，在現(xiàn)有條件下，主動(dòng)聯(lián)系各部門、主動(dòng)走出辦公室去發(fā)現(xiàn)有價(jià)值并值得校內(nèi)外宣傳的新聞素材。

B、在高

一、高二招聘2～3人學(xué)生主持人，和團(tuán)委和各年級部合作招聘文字新聞?dòng)浾呷舾桑?/p>

C、逐步恢復(fù)校園新聞，定期不定期的制作“每周校園新聞”或者“專題節(jié)目”。

D、逐步建立“教師素材庫”，爭取給每個(gè)老師留存視頻、圖片等信息。一是對教師工作的肯定，同時(shí)對節(jié)目制作有幫助。

E、建立、保存、分類音頻、視頻、圖像素材庫。

F、加強(qiáng)流媒體建設(shè)，充分利用校園網(wǎng)的便利條件，為校內(nèi)教育教學(xué)服務(wù)提供音視頻服務(wù)。

G、爭取多向林業(yè)電視臺或市電視臺供稿。

H、電視臺工作人員的要不斷學(xué)習(xí)與提高專業(yè)技能。

（三）信息技術(shù)教學(xué)工作

組織好學(xué)科組教研活動(dòng)，充分利用每周一次的活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，提高教師自身教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，全面落實(shí)好新課程。

信息技術(shù)學(xué)科由于學(xué)生起點(diǎn)不一，首先要完成“補(bǔ)差”的工作，通過教師的輔導(dǎo)和學(xué)優(yōu)生的幫助讓基礎(chǔ)差的學(xué)生盡快的熟悉計(jì)算機(jī)，掌握基本操作；根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有的課時(shí)安排，以《信息技術(shù)基礎(chǔ)》必修本為剛，積極拓展、加深各模塊教學(xué)內(nèi)容，高效利用課堂教學(xué)時(shí)間，盡量幫助學(xué)生完成高中4個(gè)學(xué)時(shí)（其中必修2學(xué)時(shí)，選修2學(xué)時(shí)，由于課時(shí)量不夠，不能開展選修內(nèi)容學(xué)習(xí)）的學(xué)習(xí)任務(wù)并通過高中生信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試。

完善信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)機(jī)制，從高一新生中招收對計(jì)算機(jī)編程具有濃厚興趣，具有較強(qiáng)的理解能力和邏輯思維能力且學(xué)有余力的學(xué)生組成新一屆輔導(dǎo)班，本學(xué)期主要完成語言的學(xué)習(xí)，在熟練的掌握了語言的基礎(chǔ)上，下學(xué)期開始數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法的學(xué)習(xí)，上機(jī)時(shí)間不足是目前培訓(xùn)面臨的主要問題，為了提高效率，輔導(dǎo)教師應(yīng)該注重學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，輔導(dǎo)過程中強(qiáng)調(diào)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，刻意培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式，適當(dāng)引導(dǎo)激發(fā)興趣，讓學(xué)生感受到程序的獨(dú)特魅力；組建輔導(dǎo)小組，利用“幫”、“傳”“帶”的學(xué)習(xí)策略共同提高；充分利用網(wǎng)絡(luò)，豐富奧賽輔導(dǎo)題庫，精選試題，盡量利用有限的上機(jī)時(shí)間。

通用技術(shù)教師要緊扣通用技術(shù)課程的基本目標(biāo)“提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展”設(shè)計(jì)、組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，避免教學(xué)過于專業(yè)化，防止陷入某項(xiàng)技能、技藝的教學(xué)；教學(xué)中要體現(xiàn)新理念，不僅要注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識與基本技能的學(xué)習(xí)，還要注重學(xué)生對技術(shù)思想和方法的領(lǐng)悟與應(yīng)用，注重學(xué)生在技術(shù)學(xué)習(xí)中的探究、試驗(yàn)和創(chuàng)造，注重學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀以及共通能力的發(fā)展；另外，通用技術(shù)課程是一門綜合性的課程，在教學(xué)中要多跟其他學(xué)科的教師進(jìn)行溝通和交流，掌握教材中所涉及的有關(guān)物理、歷史、化學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的知識。

美術(shù)鑒賞課時(shí)緊張，教師要?jiǎng)?chuàng)造性的安排、組合教學(xué)內(nèi)容，合理刪減以保障如期的完成既定的目標(biāo)；在完成課本內(nèi)容外開設(shè)綜合課，以滿足和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；將藝術(shù)節(jié)提前布置與課堂教學(xué)中。以在學(xué)期末有好的高質(zhì)量的作品展示。

音樂教師要在掌握教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，上好每一節(jié)課。要在上課的同時(shí)發(fā)現(xiàn)人才，為學(xué)校的藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備；要研究、考慮好學(xué)生合唱團(tuán)的籌建工作。

（五）網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作

網(wǎng)絡(luò)維護(hù)要在保證網(wǎng)絡(luò)暢通的基礎(chǔ)上，做好單機(jī)的維護(hù)工作，保證學(xué)校大會，講座的現(xiàn)場直播，保證班級多媒體設(shè)備的完好率達(dá)100%，實(shí)時(shí)對監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和檢修，另外做好布線工作。

（六）網(wǎng)絡(luò)打印

網(wǎng)絡(luò)打印要在原有的基礎(chǔ)上，厲行節(jié)約，精打細(xì)算。在完成任務(wù)的同時(shí)盡量節(jié)省成本。

（七）與相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合在原有的基礎(chǔ)上，不能滿足已取得的成績。相關(guān)人員要與教務(wù)處、學(xué)生處和諧相處，協(xié)助他們及時(shí)完成相關(guān)工作。信心中心全體人員要有服務(wù)意識，滿足各個(gè)部門的合理要求。

信息技術(shù)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的支撐，把這項(xiàng)工作做好，將對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的最終提高有著很大幫助，我們信息中心全體人員要不懈努力，按照學(xué)校工作要點(diǎn)的要求，一絲不茍的勤奮扎實(shí)工作，為我校的不斷發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

信 息 技 術(shù) 中 心

2011年9月25日

第二篇：西中心2017-2018學(xué)年上學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

西中心2017-2018學(xué)上學(xué)期 《信息技術(shù)》教學(xué)工作計(jì)劃

為了更好完成本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)，更好地完成自己的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，形成學(xué)生良好的文化素質(zhì)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。特制定本人本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、微機(jī)室管理方面

在本學(xué)期,我的主要工作是進(jìn)行三年級至六年級的微機(jī)教學(xué)，及微機(jī)室的管理工作。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我將盡職盡責(zé)，保持微機(jī)室有一個(gè)清新、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證微機(jī)的正常使用，無故障產(chǎn)生。為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師，具體分工，連帶促進(jìn)，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組，每個(gè)組都能相互幫助，形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感，及主人翁意識。在學(xué)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

教學(xué)工作是教師的中心工作。在新學(xué)期里，本人將認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，認(rèn)真書寫教案、備課，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學(xué)會正確操作，我將認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。

三、教學(xué)目標(biāo)

“中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)”所確定的中小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

1、三、四年級學(xué)生開始上機(jī)，熟練開機(jī)和關(guān)機(jī)。對電腦簡單的認(rèn)識，學(xué)習(xí)電腦繪圖技術(shù)，掌握畫圖的基本技巧。學(xué)習(xí)計(jì)事本工具的正確使用，以及指法的練習(xí)。

2．五、六年級學(xué)生學(xué)習(xí)鍵盤指法，以及軟件WORD軟件的操作使用，對文件系統(tǒng)有一個(gè)基本的認(rèn)識，會正確保存自己的文件。

3．初步學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，能從網(wǎng)上找到自己需要的知識。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，主動(dòng)學(xué)習(xí)和自學(xué)能力和正確的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法。

四、教學(xué)方法與策略

學(xué)生光有興趣，不一定就能學(xué)好這門科學(xué)知識，要想使我校學(xué)生能系統(tǒng)掌握信息技術(shù)知識，計(jì)劃采取以下措施：

1、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時(shí)間。

3、對每個(gè)班都培養(yǎng)一名信息技術(shù)學(xué)生代表，由此學(xué)生帶頭對其他學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣。

4、加強(qiáng)復(fù)習(xí)與鞏固，培養(yǎng)學(xué)生興趣。

本學(xué)期主要采取教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和學(xué)生動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。

總而言之，在新學(xué)期的教學(xué)工作中，我將一如既往地將自己奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，為學(xué)生能夠得到更好的教育，為學(xué)生的長大成才，在“基礎(chǔ)教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生作堅(jiān)實(shí)的基石，為邊疆的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出我的一點(diǎn)光與熱。

第三篇：八年級上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

八年級上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

一、學(xué)生基本情況

本計(jì)劃針對八年級全體學(xué)生，通過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對辦公軟件例如word、有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏。

學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學(xué)生對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)

二、教材分析

本學(xué)期教材是根據(jù)教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的要求和基礎(chǔ)教育新課程改革的需要，在山東省教育廳相關(guān)部門的支持和全國知名信息技術(shù)教育專家的指導(dǎo)下，組織我省中小學(xué)信息技術(shù)教育領(lǐng)域的優(yōu)秀教研員和一線骨干教師編寫的。教材內(nèi)容包括：網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作和flash動(dòng)畫制作。

三、指導(dǎo)思想：

根據(jù)考試規(guī)定、學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。

2、了解網(wǎng)站建設(shè)的一般過程，掌握網(wǎng)站建設(shè)的基本方法。熟練掌握網(wǎng)站建設(shè)中的常見操作。

3、學(xué)會使用相關(guān)工具對網(wǎng)站數(shù)據(jù)進(jìn)行維護(hù)和更新。

4、了解flash動(dòng)畫特點(diǎn)，并理解flash中的基本概念和制作flash動(dòng)畫的基本過程。

5、熟練掌握常用工具的使用方法，知道flash動(dòng)畫的類型及其制作方法，掌握在flash動(dòng)畫中運(yùn)用文字、圖像、聲音等素材的方法。

6、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

7、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

五、教學(xué)措施如下：

（1）、認(rèn)真鉆研教材，閱讀各方面的有關(guān)參考資料，備好每一節(jié)課，每天有針對性地復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生有目的地進(jìn)行預(yù)習(xí)、練習(xí)，利用好課余時(shí)間。

（2）、上好每一節(jié)課，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，Ji發(fā)學(xué)生的積極性。講練結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生思考多學(xué)多練，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，提高學(xué)生的電腦技能。

（3）、對于出錯(cuò)的操作，不要只追求知道它錯(cuò)了，把它改過來就行了，不但要知道它錯(cuò)了，而且要知道它錯(cuò)在哪里，弄清錯(cuò)誤的來龍去脈，保證下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。

（4）強(qiáng)調(diào)上機(jī)前要先預(yù)習(xí)一遍，所謂溫故知新，也許你在第一次沒有弄清的問題，第二次接觸的時(shí)候，就會恍然大悟了。預(yù)習(xí)也可以提高自己獨(dú)立思考問題的能力，將來踏上社會對自己也是有好處的。

（5）老師要做到對學(xué)生不偏心，對學(xué)生一視同仁。

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第四篇：八年級上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

一、學(xué)生基本情況

本計(jì)劃針對八年級全體學(xué)生，通過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對辦公軟件例如word、有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作生疏。

學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以，學(xué)生對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)

二、教材分析

本學(xué)期教材是根據(jù)教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的要求和基礎(chǔ)教育新課程改革的需要，在山東省教育廳相關(guān)部門的支持和全國知名信息技術(shù)教育專家的指導(dǎo)下，組織我省中小學(xué)信息技術(shù)教育領(lǐng)域的優(yōu)秀教研員和一線骨干教師編寫的。教材內(nèi)容包括：網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作和flash動(dòng)畫制作。

三、指導(dǎo)思想：

根據(jù)考試規(guī)定、學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。

2、了解網(wǎng)站建設(shè)的一般過程，掌握網(wǎng)站建設(shè)的基本方法。熟練掌握網(wǎng)站建設(shè)中的常見操作。

3、學(xué)會使用相關(guān)工具對網(wǎng)站數(shù)據(jù)進(jìn)行維護(hù)和更新。

4、了解flash動(dòng)畫特點(diǎn)，并理解flash中的基本概念和制作flash動(dòng)畫的基本過程。

5、熟練掌握常用工具的使用方法，知道flash動(dòng)畫的類型及其制作方法，掌握在flash動(dòng)畫中運(yùn)用文字、圖像、聲音等素材的方法。

6、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

7、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

五、教學(xué)措施如下：

（1）、認(rèn)真鉆研教材，閱讀各方面的有關(guān)參考資料，備好每一節(jié)課，每天有針對性地復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生有目的地進(jìn)行預(yù)習(xí)、練習(xí)，利用好課余時(shí)間。

（2）、上好每一節(jié)課，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的積極性。講練結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生思考多學(xué)多練，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，提高學(xué)生的電腦技能。

（3）、對于出錯(cuò)的操作，不要只追求知道它錯(cuò)了，把它改過來就行了，不但要知道它錯(cuò)了，而且要知道它錯(cuò)在哪里，弄清錯(cuò)誤的來龍去脈，保證下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。

（4）強(qiáng)調(diào)上機(jī)前要先預(yù)習(xí)一遍，所謂溫故知新，也許你在第一次沒有弄清的問題，第二次接觸的時(shí)候，就會恍然大悟了。預(yù)習(xí)也可以提高自己獨(dú)立思考問題的能力，將來踏上社會對自己也是有好處的。

（5）老師要做到對學(xué)生不偏心，對學(xué)生一視同仁。

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2010—2011學(xué)年教育局教研室工作計(jì)劃 八年級物理上冊教學(xué)工作計(jì)劃 第一學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃 2011學(xué)第一學(xué)期體育學(xué)科培優(yōu)輔差工作計(jì)劃 蘇教版五年級語文上冊教學(xué)工作計(jì)劃 2011年電化教育工作計(jì)劃 2010-2011八年級語文下冊教學(xué)計(jì)劃 2010-2011學(xué)第二學(xué)期中小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

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第五篇：八年級上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

八年級上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

腰站中學(xué)韓雪源

一、學(xué)情分析

八年級共8個(gè)班，1256為實(shí)驗(yàn)班，為3478平行班，要根據(jù)學(xué)生情況，進(jìn)行分層教學(xué)。所有學(xué)生，通過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對信息技術(shù)及計(jì)算機(jī)軟硬件、多媒體、上網(wǎng)獲取處理信息、用word處理文字，有了一定了解和掌握，但由于信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生遺忘性大，大部分學(xué)生家里沒有電腦，課后沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會，學(xué)生掌握情況不好，但是學(xué)生對信息技術(shù)課非常感興趣，課堂教學(xué)效果比較好。

二、教材分析

本學(xué)期使用河北教育出版社的《信息技術(shù)1》，內(nèi)容包括：第三單元電子表格—Excel。內(nèi)容實(shí)用性，趣味性，實(shí)踐性強(qiáng)。

三、指導(dǎo)思想

根據(jù)《中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校要求，明確課程任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解掌握信息技術(shù)基本知識和技能，具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、能利用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)的計(jì)算、排序、篩選、分類匯總和數(shù)據(jù)透視表，根據(jù)數(shù)據(jù)創(chuàng)建圖表；

2、養(yǎng)成良好的使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣。

五、保證措施

1、根據(jù)學(xué)校實(shí)施課改的要求，結(jié)合信息技術(shù)課的特點(diǎn)，進(jìn)行四型五步教學(xué)改革。

2、積極參與本組及校內(nèi)的四型五步教學(xué)改革，提高自己的理論與實(shí)戰(zhàn)水平。

3、教師精心備課，高效利用課堂45分鐘，組織好小組合作學(xué)習(xí)，發(fā)揮先進(jìn)帶后進(jìn)的作用。

4、激發(fā)保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，嚴(yán)格紀(jì)律要求，保證課堂氣氛活躍、有序、高效。

5、注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

六、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、積極參與本組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)校的課改論壇。

2、完成所擔(dān)任課題并結(jié)題，爭取通過答辯。

3、努力學(xué)習(xí)本學(xué)科業(yè)務(wù)知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2012-8-19