第一篇：計(jì)算機(jī)組工作計(jì)劃

北京市民族文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校

2011—2012學(xué)年度計(jì)算機(jī)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃，以就業(yè)和對(duì)專業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，以面向社會(huì)、面向?qū)W校各專業(yè)，培養(yǎng)實(shí)用型初、中級(jí)技術(shù)工作人員為目標(biāo)，以強(qiáng)化學(xué)生計(jì)算機(jī)專技能和提高學(xué)生動(dòng)手能力為宗旨，使教學(xué)與社會(huì)崗位具有更強(qiáng)的銜接性，讓學(xué)生可以學(xué)以致用。

二、基本思路

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)組內(nèi)每位成員自我發(fā)展需求擬定發(fā)展計(jì)劃，提升本組教師的專業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)取更多的與行業(yè)接觸的機(jī)會(huì)，了解市場(chǎng)需求，以便更好的制定相關(guān)專業(yè)計(jì)算機(jī)課的教學(xué)計(jì)劃。

加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力訓(xùn)練，讓學(xué)生從理論課中再次進(jìn)行解放，提升學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，制定定更加符合學(xué)生動(dòng)手訓(xùn)練的科目，突出本專業(yè)特點(diǎn)。

三、主要工作

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)

積極利用科組活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)學(xué)校教科室的統(tǒng)一安排，結(jié)合學(xué)校各專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行分析和研究，以如何更好地促進(jìn)學(xué)校專業(yè)建設(shè)與發(fā)展、如何培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的專業(yè)技能人才為主要突破口，抓好新形式下的課堂教學(xué)及教研工作，以此促進(jìn)、提高教師的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)教師探索現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，以教研促教改，以教改促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的飛躍。

2、完成會(huì)展專業(yè)《會(huì)展現(xiàn)代設(shè)備應(yīng)用》教材的編寫工作

根據(jù)會(huì)展專業(yè)參加北京市課改的要求，計(jì)算機(jī)組的老師參加了部分教材的編寫工作，由穆春林、孫士平、閔迅、齊建春、侯賀良和劉利新老師在本學(xué)期完成《會(huì)展現(xiàn)代設(shè)備應(yīng)用》教材的編寫工作并準(zhǔn)備出版，3、初步完成《學(xué)前教育專業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用》大綱的編寫工作

現(xiàn)在幼兒園對(duì)幼兒教師的信息技術(shù)要求越來(lái)越高，根據(jù)學(xué)前教育的專業(yè)特點(diǎn)，由穆春林、楊彬、彭利君、韋菠、郭飛、高濤老師完成《學(xué)前教育專業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用》大綱的編寫工作。

4、課題研究

現(xiàn)在學(xué)樣學(xué)前教育專業(yè)，每年都要招收20名左右的男生，因此學(xué)校要求我們進(jìn)行調(diào)研，進(jìn)行《學(xué)前教育專業(yè)男生的專業(yè)發(fā)展方向》的研究。

5、完成《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》的集體備課工作

6、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作

北京市民族文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校

2010—2011學(xué)年度第二期計(jì)算機(jī)組工作總結(jié)

回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)教研工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。雖然經(jīng)歷了安貞學(xué)部的校安工程，克服種種困難，完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。當(dāng)然在工作中我們享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我們所享有的收獲會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，所碰到的問(wèn)題我們要認(rèn)真思考想辦法解決。

一、教研活動(dòng)的開(kāi)展

按照學(xué)期初教導(dǎo)處制定的計(jì)劃和要求，我們組在開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)做到了在學(xué)期初制定了詳實(shí)的計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)教研工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。參加了由區(qū)教研室組織的《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》的集體備課，韋菠和彭利君兩位老師代表全組進(jìn)行了說(shuō)課，取得了良好的效果。

二、深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

常規(guī)方面按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。們還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，努力實(shí)踐探索新的教育教學(xué)方法進(jìn)入實(shí)踐。

三、教師培訓(xùn)情況

根據(jù)信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校各項(xiàng)方面的工作基本都要用到計(jì)算機(jī)，學(xué)校要求我們對(duì)全校教職工進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用的培訓(xùn)。

四、參加全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能比賽的北京市的選拔

根據(jù)我校的專業(yè)情況，參加了《影視后期制作》和《平面設(shè)計(jì)比賽》，雖然我們是第一次參賽，在學(xué)校的大力支持下，由郭飛和彭利君老師輔導(dǎo)的學(xué)生取得了好成績(jī)。

總之，這學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)取得了一些成績(jī)，但也有許多不足之處，我們下學(xué)期將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。

辦公應(yīng)用試題：

1、利用word軟件的簡(jiǎn)歷模板制作一份個(gè)人簡(jiǎn)歷，填寫清楚，排好

版。

2、利用word軟件制作一份綠色環(huán)保類的圖文混排的宣傳小報(bào)。

要求A4紙，橫排。

3、利用powerpoint軟件制作一份個(gè)人簡(jiǎn)歷。

要求：

1、包含封面、基本情況、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、興趣愛(ài)好特長(zhǎng)、薦信、封底共6張幻燈片。

2、加入添加幻燈片切換效果，適當(dāng)添加動(dòng)態(tài)效果

3、添加背景音樂(lè)。

4、利用Powerpoint軟件，為本專業(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)演示文稿模板。要求：標(biāo)題幻燈片和幻燈片要有區(qū)別。

5、利用word軟件繪制一份課程表。

要求：適當(dāng)修飾，設(shè)置邊框底紋，插入圖片等。

集體備課內(nèi)容：演示文稿制作

第二篇：2007-2008第一學(xué)期計(jì)算機(jī)組工作計(jì)劃

2007-2008第一學(xué)期計(jì)算機(jī)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持黨的教育方針，深入貫徹校黨委“上好每一堂課”的要求，明確教研組教學(xué)必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，必須以科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)踐和技校學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)以及知識(shí)積累，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極進(jìn)行教學(xué)方法的改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)我校的高級(jí)達(dá)標(biāo)而努力。以“為學(xué)生服務(wù)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，嚴(yán)把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取在新的學(xué)年里對(duì)08（漢）計(jì)算機(jī)1班、2班、3班，08（民）計(jì)算機(jī)春季扶貧班、08（民）計(jì)算機(jī)秋季學(xué)制班等5個(gè)班的學(xué)生學(xué)到更新的知識(shí)，得到滿意的成績(jī)。協(xié)助學(xué)校做好學(xué)校各種考試的服務(wù)工作。積極組織教師認(rèn)真背課，以求實(shí)的精神，務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎實(shí)的工作，抓好教研室工作，從而為促進(jìn)提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

二、工作思路

1．認(rèn)真做好教研組的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)、合作的力量，齊心協(xié)力，抓好教研、教改，教學(xué)工作。

2、強(qiáng)化過(guò)程管理，狠抓常規(guī)教學(xué)。認(rèn)真做好備課工作，按照教材內(nèi)容安排好全學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，利用備課活動(dòng)集思廣益，確定好每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)上課進(jìn)行落實(shí)。

3、克服困難，面向全體教學(xué)，教學(xué)策略上搞好分層次教學(xué)。

4、教學(xué)過(guò)程中，在培養(yǎng)學(xué)生操作技能的同時(shí)，努力滲透信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身教學(xué)素質(zhì)。組內(nèi)教師經(jīng)常交換教學(xué)心得，并積極向其他學(xué)科有經(jīng)驗(yàn)的老師求教。經(jīng)常瀏覽學(xué)科網(wǎng)站，了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，更新教學(xué)觀念。

6．教研組全體教師準(zhǔn)備好自己的公開(kāi)課，同時(shí)做好時(shí)間安排、聽(tīng)課、評(píng)課等相關(guān)工作。

三、本期各年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：

07級(jí)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、了解基礎(chǔ)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的使用，辦公自動(dòng)化的使用，熟練文字錄入操作。

06級(jí)：掌握并熟悉常用的計(jì)算機(jī)軟件，如Photoshop7.0、Flash MX、AutoCAD能根據(jù)要求做出一些作品。在計(jì)算機(jī)軟件方面有進(jìn)一步了解。

四、機(jī)房建設(shè)與管理工作

1、根據(jù)教學(xué)要求，作好機(jī)房維護(hù)與調(diào)試；根據(jù)老師們課程表，協(xié)調(diào)安排好上機(jī)時(shí)間表，保證上機(jī)操作實(shí)踐的正常進(jìn)行；搞好多

媒體課件制作室的開(kāi)放與管理；協(xié)助機(jī)房管理員搞好機(jī)房衛(wèi)生；協(xié)助機(jī)房管理員處理好機(jī)房突發(fā)事件。

2、配合學(xué)校搞好機(jī)房的改造工作，使其在專業(yè)教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮作用，進(jìn)一步探討、落實(shí)，逐步完善該機(jī)房的硬件、軟件建設(shè)。

第三篇：計(jì)算機(jī)組2010上半年工作總結(jié)

計(jì)算機(jī)組2010上半年工作總結(jié)

本學(xué)期，計(jì)算機(jī)組全體同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持依法治教，科學(xué)育人；關(guān)心集體，敬業(yè)愛(ài)生，無(wú)私奉獻(xiàn)，具有與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、力爭(zhēng)上游的團(tuán)隊(duì)精神，組內(nèi)形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍?，F(xiàn)將本學(xué)期組內(nèi)情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

本學(xué)期，計(jì)算機(jī)組承擔(dān)了職大、電大、培訓(xùn)和高職高專的大量課程的教學(xué)工作，按時(shí)完成學(xué)校各部門布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。全體教師不分年齡大小、職稱高低都積極認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。同時(shí)我們?cè)诮M內(nèi)積極組織教研活動(dòng)，評(píng)課活動(dòng)，老師們都各自講出自己聽(tīng)課的心得體會(huì)，并提出了許多改進(jìn)的意見(jiàn)。在實(shí)踐教學(xué)中，大家積極準(zhǔn)備，精選上機(jī)內(nèi)容，在實(shí)習(xí)過(guò)程中耐心進(jìn)行輔導(dǎo)，由于大家付出了比通常課堂教學(xué)更多的汗水，使實(shí)踐教學(xué)取得了良好的教學(xué)效果。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作

本學(xué)期，計(jì)算機(jī)組承擔(dān)了電大、職大、新高職的一系列畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。

電大計(jì)算機(jī)本科的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，老師們嚴(yán)格執(zhí)行市電大的各項(xiàng)有關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)員嚴(yán)格有求，由于他們的積極努力，學(xué)員已經(jīng)順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和答辯。

新高職的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)艱巨，老師們堅(jiān)持對(duì)學(xué)員嚴(yán)格要求，積極輔導(dǎo)，拿出具有該專業(yè)特色的畢業(yè)設(shè)計(jì)。盡管在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，面對(duì)很多困難，但是老師們從學(xué)校的大局出發(fā)，盡力做好高職的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。

職大?？飘厴I(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，老師們對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)提出了新的更高要求，即要求每個(gè)學(xué)員獨(dú)立完成各自題目，這樣作大大提高了學(xué)員的獨(dú)立實(shí)踐能力，提高了 1

學(xué)員解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使他們進(jìn)一步充實(shí)了在社會(huì)上立足的資本。盡管幾位輔導(dǎo)教師為此付出了很多，但大家都以學(xué)校的工作為重，默默無(wú)聞地奮斗在自己的工作崗位上。

三、學(xué)習(xí)和進(jìn)修方面

計(jì)算機(jī)組的全體教師從不滿足于現(xiàn)狀，仍在不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)修，努力開(kāi)拓學(xué)科的廣度和深度以適應(yīng)不斷新的教學(xué)需要和將來(lái)教學(xué)的需要，每位老師都撰寫了教科研論文，在這方面老教師起了很好的帶頭作用，年輕教師也不示弱，老師們積極參加電大網(wǎng)上教研活動(dòng)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，克服了計(jì)算機(jī)知識(shí)更新快的困難，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)。許多年輕教師身為雙肩挑教師，在教學(xué)之余，認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)教研活動(dòng)，在課余時(shí)間繼續(xù)攻讀碩士研究生，提高自己的學(xué)歷層次。相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)這些年輕同志將會(huì)成為教學(xué)和科研的中堅(jiān)力量。

四、青年教師培養(yǎng)

組內(nèi)全體老教師都對(duì)新來(lái)的教師在業(yè)務(wù)給予無(wú)私的幫助和輔導(dǎo)。在學(xué)校明確的幾對(duì)師徒之間，師傅在各方面對(duì)徒弟進(jìn)行教誨。其他的同志并不因?yàn)樽约翰皇菐煾刀涫峙杂^，而是進(jìn)一切可能對(duì)年輕同志進(jìn)行最大可能的幫助，而從未考慮過(guò)份內(nèi)還是份外。老教師們具有一種大公無(wú)私的精神，那就是沒(méi)有絲毫的保留和從不怕青年同志快速超越自己，在各方面都對(duì)青年教師關(guān)心愛(ài)護(hù)。

本，奚峽老師在教學(xué)任務(wù)繁重的情況下，還擔(dān)任學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)員工作。能在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，參與某些教育教學(xué)工作的章程制定，參與畢業(yè)論文的審核工作，參與中青年教師的培養(yǎng)工作，并為青年教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，發(fā)揮老教師的模范帶頭作用。組內(nèi)青年教師積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，王曉楠老師和栗元龍老師在本學(xué)期青年教師公開(kāi)課評(píng)課活動(dòng)中，通過(guò)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，細(xì)致的講解，取得了不錯(cuò)的效果，得到了大家的認(rèn)可。

五、師德方面

全組全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展的教育觀、人人能夠成材的人生觀、全面發(fā)展的教育素質(zhì)關(guān)、為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教育價(jià)值觀。遵循教育規(guī)律，展示教師良好精神風(fēng)貌。

組內(nèi)教師自覺(jué)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心，以高度的責(zé)任感、使命感，立足本崗，服務(wù)社會(huì)，扎實(shí)工作。主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新本領(lǐng)，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

六、其他方面

計(jì)算機(jī)組全體教師具有互幫互助的精神，全組同事按時(shí)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是雙肩挑還是不坐班的教師都從本組的大局出發(fā)，維護(hù)本組的利益，不計(jì)較個(gè)人得失，組內(nèi)氣氛融洽。全組同志嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動(dòng)請(qǐng)假，處處以人民教師的要求規(guī)范自己的言行。

以上就是計(jì)算機(jī)組本學(xué)期的工作總結(jié)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，全體同志在今后的工作中也會(huì)更加的努力，為學(xué)校的整體發(fā)展貢獻(xiàn)出我們的力量。

2010年6月

計(jì)算機(jī)教研組

第四篇：2010期中計(jì)算機(jī)組整風(fēng)總結(jié)

計(jì)算機(jī)組期中整風(fēng)總結(jié)

計(jì)算機(jī)組五月四號(hào)召開(kāi)了期中整風(fēng)會(huì)議，主要對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)：

一、教學(xué)方法

計(jì)算機(jī)是一門非高考學(xué)科，再加上其實(shí)實(shí)踐性極強(qiáng)的特征，在教學(xué)上和其它學(xué)科應(yīng)該有所不同，必須講解與操作相結(jié)合，并且得邊講邊操作，這樣學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)便易于掌握。但初中因?yàn)闄C(jī)房暫缺的原因，基本是理論講解，所以更得注意教學(xué)方法的多樣化。現(xiàn)在高中已在新機(jī)房上課，初中機(jī)房還在整理之中。

二、學(xué)生和機(jī)房管理

由于現(xiàn)在生活的提高和科技的發(fā)展，中小城鎮(zhèn)的大部分人家里都配備了電腦，也上了網(wǎng)。所以學(xué)生在來(lái)學(xué)校前很多都已經(jīng)有過(guò)上網(wǎng)或玩游戲的歷史，特別是高中學(xué)生，但上網(wǎng)的用處且不明確，并且誤認(rèn)為計(jì)算機(jī)課就是休閑課，對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和常用軟件的使用卻不了解也不感興趣，所以教師在上課時(shí)要合理把握新內(nèi)容的講解時(shí)間，最好要采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)，同時(shí)正確引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，講授時(shí)有些學(xué)生會(huì)有情緒，要耐心做好學(xué)生思想工作，讓其有正確的態(tài)度才不致于在機(jī)房搞破壞。初中的學(xué)生更是對(duì)計(jì)算機(jī)課有強(qiáng)烈的興趣，即使在沒(méi)有機(jī)房的前提下也必須給學(xué)生講解一些相關(guān)的知識(shí)，同時(shí)管理好學(xué)生上課時(shí)的紀(jì)律。

三、其它

計(jì)算機(jī)教師除了上好課，還兼有學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、多媒體等方面的維護(hù)工作，每個(gè)學(xué)期教師在這方面都做了大量的工作，偶爾某個(gè)年輕教師在情緒上也會(huì)有點(diǎn)委屈導(dǎo)致服務(wù)態(tài)度方面有點(diǎn)不好，以后一定改進(jìn)。另外計(jì)算機(jī)教師還要加強(qiáng)在三優(yōu)評(píng)比中發(fā)揮其作用，輔導(dǎo)、幫助一些科任老師完善改進(jìn)他們的課件制作。

計(jì)算機(jī)教研組

2010．5．5

第五篇：計(jì)算機(jī)組教研活動(dòng)總結(jié)

教研活動(dòng)總結(jié)

又一學(xué)期在大家的忙碌中匆匆度過(guò)，回首本學(xué)期的工作，有讓人可喜的成績(jī)，但也有很多不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、本組基本情況

本教研小組由22名老師組成，有高級(jí)3人，中級(jí)6人，青年骨干教師13人，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教學(xué)教研小組。這樣一個(gè)和諧的人文環(huán)境為本組順利完成本學(xué)期教學(xué)教研工作任務(wù)提供了一個(gè)良好的前提條件。

二、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作

本學(xué)期初，我們教研組織認(rèn)真研究討論了解教育教改的方法。在教學(xué)中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材； 教師能以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識(shí)、感悟知識(shí)、從而提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，教師們也未停止過(guò)對(duì)自己的提高學(xué)習(xí)，積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)，并力求把學(xué)到的知識(shí)用到自己的教學(xué)活動(dòng)之中。同時(shí)，利用教研會(huì)的時(shí)間，大家還共同探討、總結(jié)好的教學(xué)方式、方法，并將課題中一些較難的問(wèn)題拿出來(lái)大家一塊商討，真正起到了一個(gè)組團(tuán)結(jié)協(xié)作的關(guān)系。

認(rèn)真完成聽(tīng)評(píng)課安排，大家互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我專業(yè)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，利用自己的休息時(shí)間來(lái)為同學(xué)們指導(dǎo)、講解，為學(xué)校和教研

組的發(fā)展作出了無(wú)私的確貢獻(xiàn)。

三、存在的問(wèn)題

1、在聽(tīng)評(píng)課方面還有待繼續(xù)提高。

2、在教育教改方面還要不斷總結(jié)，繼續(xù)研究提高。

3、在如何讓學(xué)生做到學(xué)以致用方面能夠更多的努力。

4、由于時(shí)間關(guān)系本來(lái)計(jì)劃本期要完成的技能比賽，只要到下期理進(jìn)行。

以上就是我教研組本學(xué)期的基本情況總結(jié)，在下一年的工作中，爭(zhēng)取做到更好。

計(jì)算機(jī)組2013年6月