第一篇：補(bǔ)充崗位人員設(shè)置的請示

菱角小學(xué)

關(guān)于補(bǔ)充崗位設(shè)置的請示

巫溪縣教委：

菱角小學(xué)現(xiàn)有教師編制45人，實際教師有46人，中級技術(shù)崗位指標(biāo)為30%，按崗位設(shè)置要求，中級技術(shù)指標(biāo)為14人，原小學(xué)高級教師二級崗位（9級專業(yè)技術(shù)）熊中銀老師因病于2010年6月死亡（文件見附件），現(xiàn)我校小學(xué)高級教師二級崗位（9級專業(yè)技術(shù)）缺一個崗位，特申請補(bǔ)李明華老師為小學(xué)高級教師二級崗位（9級專業(yè)技術(shù)）。

妥否，請審批！

菱角小學(xué)

2010年7月10日

第二篇：補(bǔ)充崗位人員設(shè)置的請示

菱角小學(xué)

關(guān)于補(bǔ)充崗位設(shè)置的請示

巫溪縣教委：

菱角小學(xué)現(xiàn)有教師編制45人，實際教師有46人，中級技術(shù)崗位指標(biāo)為30%，按崗位設(shè)置要求，中級技術(shù)指標(biāo)為14人，原小學(xué)高級教師二級崗位（9級專業(yè)技術(shù)）熊中銀老師因病于2010年6月死亡（文件見附件），現(xiàn)我校小學(xué)高級教師二級崗位（9級專業(yè)技術(shù)）缺一個崗位，特申請補(bǔ)李明華老師為小學(xué)高級教師二級崗位（9級專業(yè)技術(shù)）。

妥否，請審批！

菱

角

小

學(xué) 2010年7月10日

第三篇：崗位人員補(bǔ)充申請

生產(chǎn)人員補(bǔ)充申請

公司綜合辦公室：

近段時間生產(chǎn)系統(tǒng)缺員嚴(yán)重，為保證生產(chǎn)有條不紊的進(jìn)行。特請公司綜合辦公室盡快為生產(chǎn)一線補(bǔ)充人員。具體補(bǔ)充如下人員；

1.急需原料工5人

2.急需鍋爐工1人

3.急需排渣工1人

4.機(jī)械修理工1人

5.電工1人

6.統(tǒng)計員1人

7.化驗員1-2人

特此申請

生產(chǎn)部

二○一三年十一月十三日星期三

第四篇：關(guān)鍵人員崗位設(shè)置

銷售接單：負(fù)責(zé)銷售接單

倉庫文員：負(fù)責(zé)倉庫數(shù)據(jù)的錄入

倉庫主管：負(fù)責(zé)整個倉庫流程的數(shù)據(jù)控制

生產(chǎn)文員：負(fù)責(zé)整個生產(chǎn)流程的數(shù)據(jù)收集

車間主管：負(fù)責(zé)整個生產(chǎn)流程的數(shù)據(jù)控制

財務(wù)輸單：負(fù)責(zé)采購金額的錄入并對接生產(chǎn)數(shù)據(jù)的錄入財務(wù)復(fù)核：復(fù)核整個系統(tǒng)數(shù)據(jù)的復(fù)核

銷售定價：負(fù)責(zé)成品定價和成品價格的錄入修改銷售出單：銷售單的出單、復(fù)核

第五篇：關(guān)于我校崗位設(shè)置方案的請示

關(guān)于我校崗位設(shè)置方案的請示

關(guān)于我校崗位設(shè)置方案的請示 省教育廳：

為深化人事制度改革，根據(jù)皖辦發(fā)[2008]17號《關(guān)于印發(fā)<安徽省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見>的通知》、《關(guān)于省教育廳所屬中專學(xué)校崗位設(shè)置實施方案》、皖人社秘[2009]56號《關(guān)于印發(fā)<安徽省直事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例控制標(biāo)準(zhǔn)（試行）>的通知》、皖人社秘[2010]69號《關(guān)于省直事業(yè)單位實施崗位設(shè)置管理工作有關(guān)問題的通知》等文件的要求，按照省教育廳的統(tǒng)一部署，我校結(jié)合實際，根據(jù)“按需設(shè)崗”的原則，制定了我校崗位設(shè)置方案。方案中說明了學(xué)校的主要職責(zé)任務(wù)、單位規(guī)格及經(jīng)費形式、現(xiàn)有人員編制與內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例和現(xiàn)有崗位及人員配備情況，明確了擬設(shè)置崗位情況、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及名稱、職責(zé)范圍和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)及崗位數(shù)、崗位類別、管理崗位的名稱、等級、數(shù)量和三類崗位的任職條件、實施方法、步驟及組織領(lǐng)導(dǎo)。此方案在多次廣泛征求在職工意見的基礎(chǔ)上，并經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論通過，現(xiàn)上報省教育廳，請予審批。

附件一：編制批文

附件二：專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例批文

附件三：教職工名冊

附件四：崗位任職條件

附件五：崗位說明書

二O一O年五月五日

安徽省汽車工業(yè)學(xué)校崗位設(shè)置方案

為深化人事制度改革，根據(jù)皖辦發(fā)[2008]17號《關(guān)于印發(fā)<安徽省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見>的通知》、《關(guān)于省教育廳所屬中專學(xué)校崗位設(shè)置實施方案》、皖人社秘[2009]56號《關(guān)于印發(fā)<安徽省直事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例控制標(biāo)準(zhǔn)（試行）>的通知》、皖人社秘[2010]69號《關(guān)于省直事業(yè)單位實施崗位設(shè)置管理工作有關(guān)問題的通知》等文件的要求，結(jié)合我校實際情況，制定本方案。

一、學(xué)校基本情況

1．單位機(jī)構(gòu)編制情況：學(xué)校機(jī)構(gòu)編制情況見表一。

表一：安徽省汽車工業(yè)學(xué)校機(jī)構(gòu)編制情況表 事業(yè)單位名稱

安徽省汽車工業(yè)學(xué)校 主管部門 安徽省教育廳 機(jī)構(gòu)規(guī)格 正處級

經(jīng)費預(yù)算形式 全額預(yù)算管理 批準(zhǔn)機(jī)關(guān)文號

核定編制數(shù)（名）138 管理人員數(shù) 10 工勤人員數(shù) 20

專技人員數(shù) 103 領(lǐng)導(dǎo)職數(shù) 5 主要職責(zé)

為社會培養(yǎng)中等技能型人才和高素質(zhì)勞動者 具體工作

開展中等職業(yè)學(xué)歷教育和相關(guān)社會培訓(xùn)工作 備注

2．現(xiàn)有崗位和人員配備情況：

學(xué)校編制總數(shù)138個，實有人數(shù)119人，我校現(xiàn)有崗位和人員配備情況為：管理人員67人，其中：單位領(lǐng)導(dǎo)正職2人、副職3人；內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)11個，分別是：辦公室、財務(wù)處、教務(wù)處、實訓(xùn)處、招

就辦、學(xué)生處（保衛(wèi)科、團(tuán)委和學(xué)生處合署辦公）、后勤處、基建辦、創(chuàng)建辦、工會、南區(qū)管理委員會，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)正職11名，副職13名；其他管理崗位4人。專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)102人,其中：副高級18人，中級19人，初級65人；工勤技能人員6人，其中：高級工4人，中級工1人，初級工1人。雙肩挑：56人。編外長期聘用158人，其中，管理崗位21人，專業(yè)技術(shù)崗位132人，工勤技能崗位5人。

二、擬設(shè)置崗位情況

1．內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及名稱：學(xué)校內(nèi)機(jī)構(gòu)及名稱見表二。

表二：內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)情況表 序號

內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu) 崗位數(shù) 類別

領(lǐng)導(dǎo)職數(shù) 1 辦公室 4 管理

2、專技2 1 2 教務(wù)處 87 管理

1、專業(yè)86 1 3 學(xué)生處 2 管理2 1 4 財務(wù)處 4 管理

2、專技2 1 5 后勤處 3 管理

1、專技

1、工勤1 1 6 實訓(xùn)處 32 管理

2、專業(yè)30 1 7 招生就業(yè)處 1 管理1 1 校領(lǐng)導(dǎo) 5 5 管理5 5 合計

138

2．崗位類別：

我校擬設(shè)置崗位類別為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位，主體崗位為專業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量比例的87.7%；其它兩類占單位崗位總量的比例為12.3%。我校擬設(shè)置崗位總量為138個，其中：管理崗位16個,專業(yè)技術(shù)崗位121個，工勤技能崗位1個。主體崗位是專業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的87.7%。專業(yè)技術(shù)主系列是教師系列，主系列專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置數(shù)是116個，占專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置總量的95.9%。

3．管理崗位的等級、名稱、數(shù)量：

表三：擬設(shè)管理崗位情況表 崗位等級 崗位數(shù)量 崗位名稱 五級 2 校長

黨委書記 六級 3 副校長 黨委副書記 紀(jì)委書記 七級 7 主任 八級 2 八級職員 九級 2 九級職員 合計 16

4．專業(yè)技術(shù)崗位等級、數(shù)量及結(jié)構(gòu)比例：

表四：擬設(shè)專業(yè)技術(shù)崗位情況表 層級 副高級 中級 初級

崗位總數(shù)量（個）46 54 21 占專業(yè)技術(shù)崗位比例（﹪）38 45 17 等級 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三

擬設(shè)崗位數(shù)量 9 18 19 16 22 16 10 11

占各層級崗位比例（﹪）20% 40% 40% 30% 40% 30% 50% 50%

5．工勤技能崗位等級、數(shù)量結(jié)構(gòu)比例：

表五：擬設(shè)工勤技能崗位情況表 等級 技術(shù)工 普通工

一 二 三 四 五

崗位數(shù)量（個）

占工勤技能崗位比例（﹪）

100%

三、崗位任職條件（見附件四）

四、崗位說明書（見附件五）

五、實施方法、步驟及組織領(lǐng)導(dǎo)

1．組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

（1）學(xué)校成立崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：朱國苗

副組長：方潤生

成員：壽培聰、吳中斌、陳衛(wèi)東

（2）學(xué)校崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)崗位設(shè)置管理工作組

組

長：陳衛(wèi)東

副組長：徐

黎

成員：王冬梅

、劉學(xué)道、程漢平、李強(qiáng)勇、盛國超

2．崗位設(shè)置具體實施方法、步驟

（1）第一階段：崗位設(shè)置階段

1）學(xué)習(xí)宣傳、組織準(zhǔn)備

① 利用會議與校園網(wǎng)方式學(xué)習(xí)宣傳崗位設(shè)置工作的文件精神;

② 研究部署崗位設(shè)置管理工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組;

③ 領(lǐng)導(dǎo)小組、工作組進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，并進(jìn)行工作組成員分工;

④ 對討論稿形成反饋意見上報。

2）摸底分析、崗位設(shè)置

① 摸清崗位設(shè)置前后人員狀況的基本數(shù)據(jù)和結(jié)構(gòu)比例;

② 設(shè)置各類各級的崗位數(shù)量、設(shè)置理由、名稱;

③ 設(shè)置各崗位職責(zé)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)聘者應(yīng)具備的任職條件；

④ 撰寫崗位設(shè)置情況報告；

⑤ 填寫《安徽省事業(yè)單位崗位設(shè)置申報表》；

⑥ 整理相關(guān)依據(jù)文件；

⑦ 整理人員花名冊；

⑧ 匯總各部分資料，形成崗位設(shè)置方案（草案）。

3）征求意見、上報方案

① 將我校崗位設(shè)置方案（草案）上報校領(lǐng)導(dǎo)班子討論通過；

② 向教職工廣泛征求意見；

③ 根據(jù)反饋意見，對方案進(jìn)行修改后報校領(lǐng)導(dǎo)班子討論通過；

④ 向教育廳上報方案。

（2）第二階段：崗位設(shè)置管理實施階段 ① 根據(jù)核批的崗位設(shè)置方案制定實施方案； ② 根據(jù)批準(zhǔn)的崗位設(shè)置實施方案完成崗位聘用。

安徽省汽車工業(yè)學(xué)校 二O一O年四月二十日

附件一：編制批文（略）

附件二：專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例批文（略）附件三：教職工名冊（略）附件四：崗位任職條件

一、各崗位的基本任職條件

遵守憲法和法律。

具有良好的品行。

崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件。

適應(yīng)崗位要求的身體條件。

二、管理崗位的任職條件

職員崗位一般應(yīng)具有大專以上文化程度，其中六級以上職員崗位，一般應(yīng)具有大學(xué)本科以上文化程度。

1．各等級職員崗位的基本任職條件

五級職員崗位，須在六級職員崗位上工作兩年以上。

六級職員崗位，須在七級職員崗位上工作三年以上。

七級、八級職員崗位，須分別在八級、九級職員崗位上工作三年以上。

2．各管理崗位的任職條件

（1）七級職員崗位

?？萍耙陨蠈W(xué)歷或初級以上職稱。

具有較高的政策、理論水平。

具有比較豐富的管理工作經(jīng)驗。

具有一定協(xié)調(diào)能力。

（2）八級職員崗位

?？萍耙陨蠈W(xué)歷或初級以上職稱。

具有一定的政策、理論水平。

具有一定的管理工作經(jīng)驗。

熟悉

管理業(yè)務(wù)。

（3）九級管理崗位

大專及以上學(xué)歷。

熟悉業(yè)務(wù)工作。

符合相關(guān)崗位從業(yè)資格要求。

三、專業(yè)技術(shù)崗位的任職條件

1．專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照國家和省現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2．教師崗位為主體專業(yè)技術(shù)崗位，內(nèi)部不同等級崗位的任職條件是：

（1）高級崗位

①專業(yè)技術(shù)五級崗位

取得高級職稱資格6年且滿兩個任期。

教學(xué)能力強(qiáng)、水平高、質(zhì)量好，在教育教學(xué)中能起到示范作用。

具有較強(qiáng)的教研能力，取得了一定的教育教學(xué)創(chuàng)新成果。

②專業(yè)技術(shù)六級崗位

取得高級職稱資格3年且滿一個任期。

教學(xué)能力強(qiáng)、水平高、質(zhì)量好，教育教學(xué)效果明顯。

具有一定的教研能力，取得了一定的教育教學(xué)創(chuàng)新成果。

③專業(yè)技術(shù)七級崗位

取得高級職稱資格。

教學(xué)能力較強(qiáng)，教育教學(xué)效果反映較好。

積極開展教學(xué)科研工作。

（2）中級崗位

①專業(yè)技術(shù)八級崗位

取得中級職稱資格5年且滿兩個任期。

教學(xué)經(jīng)驗十分豐富，效果好。

②專業(yè)技術(shù)九級崗位

取得中級職稱資格3年且滿一個任期。

教學(xué)經(jīng)驗豐富，效果好。

③專業(yè)技術(shù)十級崗位

取得中級職稱資格。

有教學(xué)經(jīng)驗，效果好。

（3）初級崗位

①專業(yè)技術(shù)十一級崗位

本科學(xué)歷，任助理職務(wù)滿2年。

每學(xué)年均完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作量。

②專業(yè)技術(shù)十二級崗位

本科學(xué)歷且見習(xí)期滿，或具有任助理職稱所規(guī)定的工作年限。

每學(xué)年均完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作量。

③專業(yè)技術(shù)十三級崗位

本科學(xué)歷。

每學(xué)年均完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作量。

3、圖書資料、財務(wù)會計、衛(wèi)生保健、經(jīng)濟(jì)系列等為其它專業(yè)技術(shù)輔助崗位，其內(nèi)部不同等級崗位的任職條件：

（1）中級崗位

①專業(yè)技術(shù)八級崗位

取得中級職稱資格5年且滿兩個任期。

具有扎實的專業(yè)知識，很好地履行職責(zé)。

②專業(yè)技術(shù)九級崗位

取得中級職稱資格3年且滿一個任期。

具有較為扎實的專業(yè)知識，認(rèn)真履行職責(zé)。

③專業(yè)技術(shù)十級崗位

取得中級職稱資格，符合中級崗位任職條件。

熟悉專業(yè)知識，認(rèn)真履行職責(zé)。

四、工勤技能崗位的任職條件

1．按國家要求，具備相關(guān)工作崗位的資格條件。

2．每一級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿5年，并分別通過相應(yīng)技術(shù)等級的考核；學(xué)徒期滿，通過初級工技術(shù)等級考核后，可確定

為五級工勤技能崗位。

附件五：崗位說明書

一、管理崗位

1．五級職員

（1）崗位名稱：校長

貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，政策和法令，執(zhí)行上級黨委、行政部門的決定，確立學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，制定學(xué)校事業(yè)發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃。

主持行政工作，完成校長職責(zé)。

（2）崗位名稱：黨委書記

貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，政策和法令，執(zhí)行上級黨委、行政部門的決定，主持黨委的全面工作，完成黨委書記工作職責(zé)。

2．六級職員

（1）崗位名稱：副校長

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)、技能鑒定、校辦工廠管理工作。

完成副校長的工作職責(zé)。

（2）崗位名稱：副校長

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)生管理、招生就業(yè)工作。

完成副校長的工作職責(zé)。

（3）崗位名稱：副校長

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，負(fù)責(zé)學(xué)校工會、后勤和新校區(qū)建設(shè)工作。

完成副校長的工作職責(zé)。

（4）崗位名稱：紀(jì)委書記

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，負(fù)責(zé)學(xué)校紀(jì)檢、辦公室管理工作。

完成紀(jì)委書記的工作職責(zé)。

（5）崗位名稱：黨委副書記

認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律。

完成黨委副書記的工作職責(zé)。

3．七級職員

崗位名稱：黨政辦公室主任、招生就業(yè)處主任、學(xué)生工作處主任、教務(wù)處主任、實訓(xùn)處主任、財務(wù)處主任、后勤管理處主任。

完成相應(yīng)崗位的工作職責(zé)，對本部門的工作全面負(fù)責(zé)。

4．八級職員

崗位名稱：八級職員

完成相應(yīng)崗位的工作職責(zé)，協(xié)助本部門領(lǐng)導(dǎo)完成工作，完成部門領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

5．九級職員：

崗位名稱：九級職員

協(xié)助完成一定的具體業(yè)務(wù)管理工作。

完成部門領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

二、專業(yè)技術(shù)崗位

1．崗位名稱：高級講師。

忠誠于人民的教育事業(yè)，具有良好的思想品德，教書育人，管理育人，為人師表。

承擔(dān)教育教學(xué)工作，主持課題研究工作，較好完成指導(dǎo)教師培育工作。

系統(tǒng)地?fù)?dān)任一門以上課程的教學(xué)工作，指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查。

2．崗位名稱：講師 經(jīng)濟(jì)師 館員 主管護(hù)師 會計師

忠誠于人民的教育事業(yè)，具有良好的思想品德，教書育人，管理育人，為人師表。

積極參加教學(xué)研究，參加編寫、審議教材和教學(xué)參考書。

系統(tǒng)地?fù)?dān)任一門或一門以上課程的教學(xué)工作

，指導(dǎo)實習(xí)、社會調(diào)查工作。

做好教學(xué)輔助工作。

3．崗位名稱：助理講師

忠誠于人民的教育事業(yè)，具有良好的思想品德，教書育人，管理育人，為人師表。

擔(dān)任教學(xué)工作任務(wù)。指導(dǎo)實驗、實習(xí)及學(xué)生基本技能訓(xùn)練。

4．崗位名稱：教員

忠誠于人民的教育事業(yè)，具有良好的思想品德，教書育人，管理育人，為人師表。

努力學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念。承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)安排的本崗位業(yè)務(wù)工作。

積極參加本學(xué)科的教研活動，虛心接受指導(dǎo)，撰寫教學(xué)總結(jié)文章，不斷提高教學(xué)水平和實踐能力。

三、工勤技能崗位

（1）崗位名稱：水電工

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度，負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障工作，做好設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)，完成工作職責(zé)。