第一篇:前工段實(shí)習(xí)總結(jié)
前工段實(shí)習(xí)總結(jié)
過去的一周主要針對前工段的各個(gè)工藝的操作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了學(xué)習(xí),包括切斷、鍛造、熱處理、壓延和靜壓五個(gè)環(huán)節(jié)。從熟悉各工藝的SOP到實(shí)際觀察操作流程,從學(xué)看檢移票到了解各工藝之間的關(guān)系,基本掌握了產(chǎn)品誕生前的第一步驟。
在學(xué)習(xí)各工藝之前,首先學(xué)習(xí)了查看檢移票。作為工藝操作的對照依據(jù),讀懂里面的各項(xiàng)數(shù)據(jù)成為各項(xiàng)工藝進(jìn)行的充分必要條件,而檢移票上的四項(xiàng)基本點(diǎn)(產(chǎn)品代碼、檢移票號(hào)、客戶簡稱、客戶要求材料成分)是產(chǎn)品加工過程中防止產(chǎn)品混淆的關(guān)鍵,以致要求生產(chǎn)過程中檢移票時(shí)刻與工件同在,自然,這也基于各工藝在材料表面將以上基本點(diǎn)進(jìn)行抄寫或刻寫。
各工藝在執(zhí)行操作之前,必須確認(rèn)檢移票上的工藝要求。此處的“確認(rèn)”除了了解本工藝的測定項(xiàng)目要求,還需注意其他數(shù)據(jù)對下一道工序的影響。例如某產(chǎn)品的鍛造工藝要求其厚度是某限值,對形狀中的長、寬并不作測量要求,只需符合范圍之內(nèi)即可。但是鑒于對下道工序的操作方便,要研究產(chǎn)品形狀較小變化的方向,以其為次要依據(jù)來進(jìn)行鍛造。以上可簡單歸納為對各個(gè)工序執(zhí)行前對檢移票的確認(rèn)。此外,對設(shè)備的點(diǎn)檢,上下工序接收再上線步驟的實(shí)行,工作環(huán)境和操作安全防護(hù)的準(zhǔn)備都是在工序開始前的關(guān)鍵所在。
以下針對各個(gè)工藝,將實(shí)際觀察結(jié)合SOP歸納以下關(guān)鍵點(diǎn)和待解疑的存疑點(diǎn):
一、切斷(原材料)
關(guān)鍵點(diǎn)
1.根據(jù)檢移票從倉庫領(lǐng)取原材料,需仔細(xì)核對錠材、片材編號(hào);
2.鋁錠材料使用了不同顏色區(qū)分,切斷操作人員可根據(jù)顏色再次對原材料進(jìn)行確認(rèn),以防
止混料的發(fā)生;
3.原材料放置在送料臺(tái)上,對橫切面沒有記號(hào)的一端進(jìn)行切斷。當(dāng)材料剩余不多時(shí),夾塊
可能不能完全加緊,可在夾塊末端添加一個(gè)已切斷完成的工件,杜絕放其他不同成分的材料。
4.切斷開始前,除了量取工藝要求數(shù)據(jù),還要測量左右夾塊頂端與切斷面之間的垂直距離
相等以確保原材料已放置水平,減小切斷后工件平面的高度差;
5.切斷時(shí)要根據(jù)所使用的機(jī)器和切斷的材料確定機(jī)器運(yùn)行參數(shù),尤其是對速率的控制,減
少切斷公差的產(chǎn)生;
6.切斷完成后用氣槍清洗材料,測量數(shù)據(jù),一般取三個(gè)值中的最小值,公差確保在+/-2mm;
7.量取數(shù)據(jù)以后填寫在檢移票上,并在相應(yīng)的工件上面清晰抄寫檢移票上的四個(gè)基本點(diǎn); 存疑點(diǎn)
1.是否存在更合理的檢移票排列順序?因?yàn)椴糠植牧嫌猛桓?,但是出票時(shí)間的不同
會(huì)導(dǎo)致中間去倉庫送回又取料的時(shí)間冗長,操作人員是否對手上的檢移票根據(jù)出貨時(shí)間和同一片材進(jìn)行排序,增加切斷速度;
2.為何繼續(xù)在有誤差產(chǎn)生的片材上切斷下一個(gè)材料?例如前一片因各種原因?qū)е铝瞬牧?/p>
表面水平差距較大,而后一片繼續(xù)切斷,是不是更容易產(chǎn)生較大的誤差,浪費(fèi)原材料?
3.點(diǎn)檢時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)和程度并不明確。即使每天在操作前已經(jīng)對設(shè)備進(jìn)行點(diǎn)檢確保生產(chǎn)能正常
進(jìn)行,但是在一天的操作過程中仍然存在各種影響操作的故障產(chǎn)生。例如點(diǎn)檢時(shí)一切正常,但是工藝進(jìn)行到一半時(shí),出現(xiàn)鋸條斷裂,卡在了材料中間,或者除余料鏈條滑落導(dǎo)致不能自動(dòng)除余。這些顯然是不能避免的故障,但是點(diǎn)檢是否對各個(gè)部件的要求做到更明確有待研究;
4.切斷前,操作人員一般以俯視的測量數(shù)據(jù)為主,下一片切斷前是否需要轉(zhuǎn)動(dòng)原材料,換
一個(gè)測量點(diǎn)是否會(huì)減少公差?
5.切斷過程中,操作人員一般較少顧及到進(jìn)行狀況,是否在中間采取什么措施來監(jiān)控切斷
數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確?
6.切斷后材料的尺寸與重量有何聯(lián)系,尺寸確定不就是意味著重量已確定?
二、切斷(去料頭)
關(guān)鍵點(diǎn)
1.確認(rèn)TMP工藝設(shè)定值的工件缺陷公差確定該材料是否還能進(jìn)行去料頭;
2.操作步驟同切斷(原材料),但切斷尺寸有不同控制,一般去料頭以測量高度的最低點(diǎn)
為基礎(chǔ)截去1~2mm;
3.切斷完成要確認(rèn)兩端的缺陷是否完全去除,沒有去除完整要進(jìn)行打磨至完全去除,此過
程中尤其要注意熱處理孔;
4.確保去料頭后,工件上的信息仍然顯示清晰完整
存疑點(diǎn)
1.整體塑性加工后的材料錠為什么要切5~10mm,若去除缺陷不需要切除那么多,仍然以
這個(gè)數(shù)據(jù)為標(biāo)準(zhǔn)?
2.去料頭后為什么以稱重為關(guān)鍵,尺寸為輔?
三、鍛造
關(guān)鍵點(diǎn)
1.鍛造前確認(rèn)工件上是否存在明顯缺陷,存在明顯缺陷的工件要進(jìn)行切斷或打磨處理;
2.根據(jù)檢移票要求確定加熱溫度,進(jìn)行預(yù)熱并保溫,保溫時(shí)間根據(jù)工件重量來確定;
3.清理空氣錘的操作臺(tái)面,尤其應(yīng)當(dāng)注意兩種工件屬于不同材料成分時(shí);
4.鍛造過程嚴(yán)格按照檢移票要求進(jìn)行,且要明確對應(yīng)延端面;
5.鍛造過程中工件出現(xiàn)裂紋需及時(shí)處理,處理完成后也需確保工件達(dá)到工藝要求的溫度再
進(jìn)行鍛造;
6.鍛造完成后要及時(shí)進(jìn)行冷卻,冷卻至室溫后及時(shí)抄寫四個(gè)基本點(diǎn)防止混料
存疑點(diǎn)
1.如何確認(rèn)工件已經(jīng)達(dá)到要求的溫度,沒有熱電偶的協(xié)助,現(xiàn)場也未發(fā)現(xiàn)到測量溫度的儀
器,實(shí)際操作過程中也未做到這一步;
2.不同成分的工件在同一個(gè)加熱爐內(nèi)加熱,是否會(huì)對工件有影響?
3.工件的保溫時(shí)間為什么根據(jù)重量來分,而不是根據(jù)工件的成分?
4.鍛造過程出現(xiàn)裂紋后是否需要先冷卻再進(jìn)行打磨或切斷處理,冷卻用什么工藝?是否會(huì)
對晶粒造成影響?
5.檢移票上沒有對鍛造過程進(jìn)行要求時(shí),是如何確定中間的程序,是否有固定的程序,例
如重復(fù)幾次。
四、熱處理
關(guān)鍵點(diǎn)
1.根據(jù)工件尺寸形狀以及工藝要求的溫度來確定使用哪個(gè)處理爐,確認(rèn)工藝溫度后蓋章明
示;
2.在進(jìn)行熱處理的工件中用電鉆鉆一個(gè)孔深約為5mm的孔,用以插電熱偶。除了檢移票
上的特殊要求,一般都在工件邊緣處打孔;
3.一般,同一批進(jìn)爐的工件僅需用一根電熱偶測工藝溫度。DB加熱爐因中間有間隔且入
爐產(chǎn)品數(shù)量較多,入爐時(shí)間也存在差別,需要兩根電熱偶測溫。此外,當(dāng)設(shè)備進(jìn)行維修以后,為了檢測是否已經(jīng)正常運(yùn)行,檢測時(shí)需使用多根電熱偶來確定爐內(nèi)溫度分布是否均勻;
4.保溫時(shí)間結(jié)束后,對照相應(yīng)的通道拷貝數(shù)據(jù)。一般在2分鐘以后,爐溫回落以后才能讀
取全部數(shù)據(jù),并將記錄附在檢移票上,還需由該處理的負(fù)責(zé)人蓋章后如實(shí)填寫數(shù)據(jù),且
下一道工序的接收者需對以上數(shù)據(jù)進(jìn)行確認(rèn),復(fù)核表內(nèi)數(shù)據(jù);
5.每個(gè)工件一般都需要經(jīng)過兩到三次熱處理,而第一次的工藝要求溫度一般高于第二、三
次的溫度。原因是熱處理是為了對晶粒的排列組織進(jìn)行穩(wěn)固,加熱后晶粒會(huì)擴(kuò)大,所以后面的溫度一般都較低
6.砂浴一般作為熱處理的最后一步來進(jìn)行,現(xiàn)僅針對Ti靶,目的是砂浴加熱過程中,無論
是升溫速度還是保溫效果都比較均衡且穩(wěn)定,符合晶粒排列的要求。而TI條暫不做要求,因?yàn)樽罱K成為環(huán)還會(huì)經(jīng)過壓延,晶粒變化也較大,所以不需要做特殊要求;
7.熱處理結(jié)束后均需在2分鐘內(nèi)進(jìn)行冷卻。
存疑點(diǎn)
1.退火處理與沒有注明的熱處理有何原理上的區(qū)別?現(xiàn)場操作分辨不出差別
2.在檢移票上蓋章確認(rèn)工藝溫度除了表示操作人員已知曉是否還有其他公用?
3.到達(dá)爐溫后放入工件和未達(dá)爐溫前就放入工件是否會(huì)對晶粒有影響?部分實(shí)際操作未
按SOP執(zhí)行
4.SOP指導(dǎo)的是在機(jī)器原始運(yùn)行的狀態(tài),而現(xiàn)場運(yùn)行中的機(jī)器部分裝置已失靈或改進(jìn),此
時(shí)相應(yīng)的SOP是否應(yīng)該做相應(yīng)的修改或備注說明?因?yàn)閷?shí)際操作與其已產(chǎn)生一定的偏離
5.對熱處理爐仍存在部分?jǐn)?shù)據(jù)上的模糊,例如氣壓限值,什么情況下,氣壓會(huì)發(fā)生變化?
3?8kgf/cm2與5?7的范值不同,其實(shí)是指什么因素的不同?
6.為什么只對Ti靶做砂浴處理,是因?yàn)門i的特殊性?既然熱處理效果相對較好,為什么
不對其他金屬成分的工件也做如此處理?
五、壓延
關(guān)鍵點(diǎn)
1.壓延工藝進(jìn)行前,要檢查工件表面是否存在裂紋需要進(jìn)行畫圈打磨,打磨程度一般直至
裂紋不見為止;
2.根據(jù)工件外觀,確定使用不同的方法,并在工件側(cè)面寫上檢移票末四位數(shù)(矩形的一般
會(huì)因經(jīng)過壓延而導(dǎo)致字體不清,難以分辨,可簡寫標(biāo)明次序),而圓形的工件還要求用八角方向盤確定壓延方向的順序;
3.根據(jù)工件成分的不同以及它的厚度按照壓延標(biāo)準(zhǔn)確定每道下壓的幅度和速度,但鑒于輥
筒之間的間距因時(shí)間原因已導(dǎo)致出現(xiàn)0.6~1mm的誤差,所以要求操作人員在進(jìn)行最后幾道工序過程中時(shí)刻保持對工件厚度的測量;
4.當(dāng)工件厚度已達(dá)檢移票要求,需對工件進(jìn)行修整;
5.壓延結(jié)束后用卡尺測量工件數(shù)據(jù)并及時(shí)將各檢移票上四大基本點(diǎn)抄寫在工件表面以防
混料
存疑點(diǎn)
1.氣壓機(jī)的操作原理,1200T和60T分別指的是最大壓力?T指的是什么?
2.壓延前對存在裂紋的工件進(jìn)行打磨,實(shí)際觀察中發(fā)現(xiàn)部分打磨程度較大(甚至裂口遠(yuǎn)大
于裂紋存在時(shí)的面積)是否會(huì)對壓延后工件有所影響
3.修整程度以目視為主,是否會(huì)對下道工藝有所影響?是否有其他較為精確的方法?
六、靜壓
靜壓可分為平壓、模壓、DB焊接
關(guān)鍵點(diǎn)
1.根據(jù)檢移票確認(rèn)所工藝的要求,是否需要加熱以及加熱的溫度控制。工件有裂紋時(shí)也要
進(jìn)行去料頭或打磨;
2.平壓時(shí)擺放工件至模具后要確保工件處于水平狀態(tài)才能開始平壓。平壓以達(dá)到工藝要求
厚度為主,不需要保壓;
3.模壓時(shí)需向模具內(nèi)槽涂上油墨,以防止工件模壓后不能脫模;DB時(shí)需使用脫模劑;
4.需模壓的工件在第一次模壓完成后未成形的,可在進(jìn)行預(yù)熱后模壓;
5.DB前經(jīng)過預(yù)熱,達(dá)到溫度以后根據(jù)BLANK選取BP(檢移票上的產(chǎn)品CODE號(hào)與客戶名
稱都要對應(yīng)起來);選取完成以后,在BP鉆熱處理孔(打孔前也需將鉆頭清洗,可用酒精或異丙醇)并在側(cè)面刻上BP檢移票末四位數(shù),再由指定的工作人員將BP表面用異丙醇進(jìn)行清洗,清洗也需包括熱處理孔;清洗完成后將BLANK與BP貼合,要求BLANK表面顏色均一,螺紋整齊。入爐加熱至工藝要求溫度。DB前還需將加熱板加熱,要求是達(dá)到TMP+10℃,但鑒于熱電偶測量的是加熱板邊緣位置的溫度,實(shí)際加熱板中間的溫度會(huì)相對比所顯示的溫度高,所以加熱板溫度的設(shè)定可比要求的稍低;DB開始時(shí)將相應(yīng)高度的測量木塊放置在模具中間,作為工藝要求的測量值;
存疑點(diǎn)
1.模壓品以ENDUAR,CONMAG,CONMAG2模具為區(qū)分,是根據(jù)不同的工件形狀還是仍有其
他方面的不同
2.模壓時(shí),對CONMAG2模具進(jìn)行加熱,其他則不需,是因?yàn)镃ONMAG2的變形較大所要
求的還是對工件成分的要求?
3.油壓機(jī)的工作原理
4.DB時(shí)的測量木塊是否會(huì)存在變形而導(dǎo)致測量數(shù)據(jù)的偏差?僅以目視判斷模具是否已經(jīng)
貼進(jìn)木塊是否合理?
5.DB結(jié)束泄壓前的壓強(qiáng)與壓力的換算為什么是乘以65?65是指什么數(shù)據(jù)?
第二篇:工段實(shí)習(xí)總結(jié)1
綜合車間磨浮工段實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)人:XXX
首先非常感謝綜合車間的各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位師傅和同事,千里之行,積于跬步;萬里之船,成于羅盤;感謝你們平日的指點(diǎn),才有我今天學(xué)到的知識(shí)。時(shí)常覺得自己是個(gè)幸運(yùn)的人.無論何時(shí)何處總有人給我?guī)椭c關(guān)懷.一再的體會(huì),一再的確信,是大家用愛心與寬容組成了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.真心感謝你!真心感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事,感謝與這一群熱愛生活熱愛工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事們一起成長、一起拼搏,一起努力!
驀然回首,轉(zhuǎn)眼為期兩個(gè)月的綜合車間實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然有累、有苦,但我卻感到很快樂!因?yàn)槲覍W(xué)到了作為一名新來大學(xué)生必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。
其實(shí),對我們這些工科的學(xué)生來說這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),又將全面地檢驗(yàn)我的知識(shí)水平。我在實(shí)習(xí)過程中通過獨(dú)立地實(shí)踐操作,將所以的流程基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來的,進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。剛剛離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。
我是2011年7月11日到綜合車間報(bào)到進(jìn)入生產(chǎn)班組,7月11號(hào)至22號(hào)我在球磨機(jī)崗學(xué)習(xí)球磨機(jī)的有關(guān)基礎(chǔ)和安全知識(shí),有師傅指導(dǎo)帶領(lǐng)。7月23日至9月21號(hào)我在濃密機(jī)崗由師傅帶領(lǐng)三天后,開始獨(dú)立操作!在8月底的時(shí)候我們車間還進(jìn)行了檢修。對一些管道和機(jī)械進(jìn)行了優(yōu)化改造!
綜合車間原礦由兩部分組成。一部分從尾礦壩通過高壓水槍沖散,由水泵打入24米濃密機(jī)。另一部分則為干礦,通過卡車運(yùn)到格篩,由板式給料機(jī)給入。兩種原礦經(jīng)分別磨礦分級后進(jìn)入一號(hào)攪拌槽混合后,經(jīng)粗選攪拌槽加藥攪拌后進(jìn)入浮選。精礦經(jīng)泵箱用泵打入12米濃密機(jī)濃縮后進(jìn)入小壓濾,濾餅即為最終產(chǎn)品;尾礦經(jīng)尾礦泵打入18米濃密機(jī)后,進(jìn)入大壓濾,濾餅由皮帶運(yùn)送排出。磨礦流程分兩部分。干礦采用一段必路磨礦,2130球磨機(jī)和雙螺旋分級機(jī)形成閉路循環(huán),合格產(chǎn)品經(jīng)溢流排出進(jìn)入旋流器進(jìn)行二次分級,返沙則隨螺旋返回進(jìn)入球磨機(jī)再磨。水采礦則經(jīng)24米濃縮后給入旋流器進(jìn)行預(yù)先分級,溢流進(jìn)入1#攪拌槽。沉砂則給入1530球磨機(jī)磨礦后進(jìn)入1#攪拌槽與表外礦混合并初次加藥。
主體流程采用一粗三精三掃,通過三次精選,金礦逐步富集,最終達(dá)到22g/t以上。通過三次掃選作業(yè),將有用礦物盡可能的逐步回收,直接尾礦品位降低到0.7g/t以下。脫水作業(yè)主要通過濃密機(jī)及板框式壓濾機(jī)完成。
一 各崗位操作規(guī)程
1濃密機(jī)崗
1)每小時(shí)對水彩礦濃度及流量進(jìn)行檢測。
2)保證24米濃密機(jī)排礦濃度大于等于28%。
3)對旋流器濃度及細(xì)度進(jìn)行檢測,發(fā)現(xiàn)不合格是與班長和球磨工進(jìn)行聯(lián)系,即時(shí)作出調(diào)整。
4)保證給礦平穩(wěn),不得出現(xiàn)較大波動(dòng),兩臺(tái)濃密機(jī)界面保持平穩(wěn),不得出現(xiàn)跑渾現(xiàn)象。
5)對高位水池的水量進(jìn)行監(jiān)察,發(fā)現(xiàn)水量不夠時(shí),要即時(shí)補(bǔ)充,保證生產(chǎn)用水正常。
2球磨供礦崗
1)保證車間及工段要求的供礦量,供礦皮帶不得空轉(zhuǎn)。
2)保證合格的球磨濃度及磨礦產(chǎn)品。
3)保證合格的雙螺旋溢流濃度。
4)對磨礦分級及其輔助設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),保證其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
5)每小時(shí)對雙螺旋溢流濃細(xì)度進(jìn)行檢測,并根據(jù)實(shí)際情況作出調(diào)整。
6)對水玻璃即時(shí)進(jìn)行補(bǔ)加。
3浮選崗
1)對浮選濃細(xì)度進(jìn)行檢測,并及時(shí)反饋信息。
2)對藥劑流量進(jìn)行檢測,保證其符合工藝要求,不得出現(xiàn)藥劑斷流現(xiàn)象。
3)根據(jù)現(xiàn)場情況對浮選進(jìn)行調(diào)節(jié),保證精礦品位、產(chǎn)率、尾礦品位及浮選回
收率達(dá)到指定的工藝要求。
4)對責(zé)任區(qū)內(nèi)的設(shè)備及環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行維護(hù)。
5)加強(qiáng)與各段作業(yè)聯(lián)系,及時(shí)將信息反饋,以便調(diào)整。
4壓濾崗
1)保證精礦濾餅水分不高于18%,尾礦濾餅水分不高于25%。
2)為高位水池提供濃度不高于2%的回水。
3)及時(shí)卸礦保證處理量及精礦量滿足生產(chǎn)要求。
4)對設(shè)備進(jìn)行維護(hù)。12米濃密機(jī)崗
1)對12米濃度機(jī)崗進(jìn)行操作和維護(hù)
2)對浮選下平臺(tái)的泵進(jìn)行維護(hù)。
3)按要求配制石灰和絮凝劑。
二主要設(shè)備介紹
1濃密機(jī)
是基于重力沉降作用的固液分離設(shè)備,通常為由混凝土、木材或金屬焊接板作為結(jié)構(gòu)材料建成帶錐底的圓筒形淺槽。
可將含固重為10%~20的礦漿通過重力沉淀濃縮為含量為45%~55%的底流礦漿,借助安裝與濃密機(jī)內(nèi)慢速運(yùn)轉(zhuǎn)(1/3~1/5r/min)的耙的作用,使增稠的底流礦漿由濃密機(jī)的底流口卸出。
濃密機(jī)上部產(chǎn)生較清凈的澄清液(溢出),由頂部的環(huán)形溜槽排出。
濃密機(jī)按其傳動(dòng)方式分要
有三種,其中前兩種比較常見:1.中心傳動(dòng)式。通常此類濃密機(jī)直徑較小,一般在24米以內(nèi)居多。2.周邊輥輪傳動(dòng)型,較常見的大中型濃密機(jī)。因其靠傳動(dòng)小車傳動(dòng)得名。直徑通常在53米左右,也有100米的。3.周邊齒條傳動(dòng)型。此種基本直徑在53米以上,但現(xiàn)在所用較少。
濃密機(jī)廣泛用與濕法冶金、選礦廠、化工廠等需要固液富集分離的生產(chǎn)場所,直徑3~100m深度2~4m。
2.球磨機(jī)
球磨機(jī)在加氣混凝土原料制備中最重要的設(shè)備就是球磨機(jī),他用于石灰,石膏,砂,礦渣的物料的粉磨。物料只有經(jīng)過粉末并到細(xì)度后才能進(jìn)行充分混合相互作用,才能使制品達(dá)到強(qiáng)度,粉磨是加氣混凝土生產(chǎn)中的重要程序,粉磨過程耗電
量大,球磨機(jī)一般是加氣混凝土工廠中電機(jī)容量最大的設(shè)備。
球磨機(jī)是有水平的筒體,進(jìn)出料空心軸及磨頭部分組成,筒體為長的圓筒,筒內(nèi)裝有研磨體,筒體為鋼板制造,有鋼制襯板與筒體固定,研磨體一般為鋼制圓球,并按不同直徑和一定比例裝入筒中,研磨體也可用鋼鍛。
根據(jù)研磨物料的粒度加以選擇,物料由研磨進(jìn)料端空心軸裝入筒體內(nèi),當(dāng)球磨機(jī)簡體轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,研磨體由于慣性和離心力作用,摩擦力的作用。使它帖附近筒體襯板上被筒體帶走,當(dāng)被帶到一定的高度的時(shí)候,由于其本身的重力作用二被拋落,下落的研磨體拋射體一樣將筒體內(nèi)的物料給擊碎。物料由進(jìn)料裝置經(jīng)入料中空軸螺旋均勻的進(jìn)入磨機(jī)第一倉,該倉內(nèi)有階梯襯板或波紋襯板,內(nèi)裝不同規(guī)格鋼球,筒體轉(zhuǎn)動(dòng)生產(chǎn)離心力將鋼球帶到一定高度后落下,對物料產(chǎn)生重?fù)艉脱心プ饔?。物料在第一倉到粗磨后,經(jīng)單層隔倉板進(jìn)入第二倉,該倉內(nèi)鑲有平襯板,內(nèi)有鋼球,將物料進(jìn)一步研磨。粉狀物通過卸料箅板排出,完成粉磨作業(yè)。筒體在回轉(zhuǎn)的過程中,研磨體也有滑落現(xiàn)象,在滑落過程中給物料以研磨作用,為了有效的利用研磨作用,對物料粒度教大的一般二十目磨細(xì)時(shí)候,把磨體筒體用隔倉板分隔為二段,即成為雙倉,物料進(jìn)入第一倉時(shí)被鋼球擊碎,物料進(jìn)入第二倉時(shí)候,鋼端對物料進(jìn)行研磨,磨細(xì)合格的物料從出料端空心軸排出,對進(jìn)粒顆粒小的物料進(jìn)行磨細(xì)的時(shí)候,如砂二號(hào)礦渣,粗粉煤灰,磨機(jī)筒體可不設(shè)隔板,成為一個(gè)單倉筒磨,研磨體積也可之用鋼段。
2130為臥式筒形旋轉(zhuǎn)裝置,外沿齒輪傳動(dòng),兩倉,各自型球磨機(jī)。物料由進(jìn)料 裝置經(jīng)入料中空軸螺旋均勻地進(jìn)入磨機(jī)第一倉,該倉內(nèi)有階梯襯板或波紋襯板,內(nèi)裝不同規(guī)格鋼球,筒體轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生離心力將鋼球帶到一定高度后落下,對物料產(chǎn)生重?fù)艉脱心プ饔?。物料在第一倉內(nèi)達(dá)到粗磨后,經(jīng)單層隔板倉進(jìn)入第二倉,該倉內(nèi)鑲有平襯板,內(nèi)有鋼球,將物料進(jìn)一步研磨。粉狀物通過卸料箅板排出,完成粉磨作業(yè)。
三主要指標(biāo)介紹
1產(chǎn)率產(chǎn)品重量與原礦重量的百分比,用γ表示。
公式:產(chǎn)率=產(chǎn)品重量/原礦重量﹡100%=(原礦品位―尾礦品位)/(精礦品位―尾礦品位)﹡100%。
2金屬量 礦石中有用金屬的重量,例如金礦石金的重量,用P表示
公式:P=Q﹡β Q―礦量,β―品位
3品位礦石中有用金屬的重量與礦石重量之比,黑色金屬一般為百分?jǐn)?shù),稀有貴重金屬一般用克/頓表示。
4回收率 產(chǎn)品中有用金屬重量與原礦中有用金屬的重量之比。用ξ表示。公式:ξ=γnβn/β1
通過這次的綜合車間實(shí)習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益非淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí),打開了視野,增長了見識(shí),為我以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而我將受益終生。
第三篇:實(shí)習(xí)前總結(jié)
教育實(shí)習(xí)對每個(gè)師范生而言,都是非常重要的。實(shí)習(xí),既是檢驗(yàn)我們理論知識(shí)和師范技能的最佳途徑,也是我們向經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),親身體驗(yàn)教育教學(xué),在實(shí)踐中增強(qiáng)教學(xué)技能和教學(xué)管理能力的寶貴機(jī)會(huì),是實(shí)現(xiàn)師范生從學(xué)生向教師轉(zhuǎn)變必不可少的條件。從實(shí)習(xí)報(bào)名到正式編隊(duì),到隊(duì)友見面,再到加強(qiáng)訓(xùn)練,實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作都緊張而有條不紊地進(jìn)行。回顧過去的幾個(gè)月,我為教育實(shí)習(xí)所做的準(zhǔn)備工作,主要包括以下方面。
1、熟悉教材。購買了人民教育出版社高中思想政治必修一經(jīng)濟(jì)生活教科書,以及與該教科書配套使用的《教師教學(xué)用書》。此外,為更好地熟悉教材,更好地開展教學(xué),我還購買了一本經(jīng)濟(jì)生活的《高中優(yōu)秀教案》與一本涵蓋近十年高考題目及考點(diǎn)詳解的《十年高考》練習(xí)冊。
2、堅(jiān)持技能訓(xùn)練。主要包括制作課件,書寫教案,練習(xí)粉筆字,朗讀普通話文章,微格訓(xùn)練等。
3、班主任工作。閱讀一些有關(guān)班級管理,教育心理,班主任工作的書籍,并在網(wǎng)上查閱一些相關(guān)的班主任工作技巧,學(xué)習(xí)班主任工作、學(xué)生管理的基本方法與基本內(nèi)容,書寫主題班會(huì)、第二課堂方案。
4、資料收集。通過多種渠道收集與高一經(jīng)濟(jì)生活相關(guān)的圖片、課件、教案、視頻、動(dòng)畫等資料。
5、教育調(diào)查與科研活動(dòng)。閱讀部分社會(huì)調(diào)查研究方法的書籍,以及了解一些學(xué)術(shù)規(guī)范,為實(shí)習(xí)活動(dòng)中的教育調(diào)查與科研活動(dòng)做好理論準(zhǔn)備。
教學(xué)是教師能力的重要體現(xiàn)。在實(shí)習(xí)準(zhǔn)備中,我深刻地感受到,自己身上還有許多不足之處,自己離一名人民教師還有一定的距離。在師范技能的訓(xùn)練中,我覺得目前自己最大的問題是三筆字功底不扎實(shí)。雖然經(jīng)過練習(xí),我的三筆字有一定改進(jìn),但還是寫得不漂亮。考慮到自身三筆字功底比較薄弱的情況,也征求了一些師兄師姐的建議,在接下來的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備中,我會(huì)在追求板書總體上的整齊大方上多下功夫,以彌補(bǔ)字體書寫不夠漂亮的不足。此外,過去三年,雖然我有跟專業(yè)的其他同學(xué)堅(jiān)持微型小課堂訓(xùn)練和微格訓(xùn)練,但力度還是過小,次數(shù)過少,這陣子的訓(xùn)練也不是很夠,因此,下學(xué)期開學(xué)我會(huì)加強(qiáng)訓(xùn)練,努力提高。
臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。上好一節(jié)課,做好一個(gè)實(shí)習(xí)老師,需要我們投入很多的準(zhǔn)備,不僅包括專業(yè)教學(xué),還有組織管理、科研等方面。我會(huì)珍惜這次教育實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),虛心向老師請教和學(xué)習(xí),積極主動(dòng)地與隊(duì)友溝通交流。相信經(jīng)過兩個(gè)多月的教育實(shí)習(xí),在老師的指導(dǎo)和自己的努力付出下,能與實(shí)習(xí)隊(duì)的隊(duì)友、開平一中的學(xué)生共同進(jìn)步!
很期待實(shí)習(xí)的到來,期待迎接教育實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn),也期待自己的成長
第四篇:實(shí)習(xí)前總結(jié)
實(shí)習(xí)前總結(jié)
南莊高中實(shí)習(xí)隊(duì) 吳曉紅
不知不覺,我們已即將出發(fā)去往佛山禪城區(qū)南莊中學(xué)實(shí)習(xí)。從暑假開始,相信每個(gè)同學(xué)都在緊張地為實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備,我也不例外。因?yàn)榻逃龑?shí)習(xí)是每個(gè)師范生需要嘗試轉(zhuǎn)換角色的時(shí)候,我們需要付出很多的努力才可以很好地把學(xué)到的付諸實(shí)踐。為了更好地完成教育實(shí)習(xí),我在暑假準(zhǔn)備了一下的工作:
(一)對教材的準(zhǔn)備
暑假期間,我認(rèn)真閱讀和專研了人教版數(shù)學(xué)必修一,熟悉了教材的內(nèi)容。同時(shí),我還輔導(dǎo)幾個(gè)升高三的學(xué)生,也是從必修一開始復(fù)習(xí)。通過家教的渠道,我更熟悉地掌握了高中的基本知識(shí)和解題技巧,不僅僅解題能力有了很大的進(jìn)步,還更好地了解學(xué)生的掌握情況,也就是我自己會(huì)做還要會(huì)教。如何更好地教會(huì)學(xué)生解題的思路和技巧。期間,我還上網(wǎng)下載了很多優(yōu)秀的教學(xué)課件,通過這些課件我更好地把握了每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)。
(二)對實(shí)習(xí)工作的準(zhǔn)備
我利用暑假把學(xué)校發(fā)的混編實(shí)習(xí)手冊詳細(xì)地讀了一遍,大致了解了實(shí)習(xí)需要注意和準(zhǔn)備的工作。通過網(wǎng)上,更加詳細(xì)地學(xué)習(xí)了班主任工作。同時(shí)也完成了一份教案,一份課件,一份第二課堂方案,一份主題班會(huì)方案。
另外,還準(zhǔn)備了實(shí)習(xí)需要用到的筆記本、文件夾、生活用品等等。保證實(shí)習(xí)工作的正常進(jìn)行。
(三)對教學(xué)技能的準(zhǔn)備
在準(zhǔn)備好硬件的同學(xué),我們的教學(xué)技能也是不可忽視的一個(gè)方面。暑假期間,我通過到我的母校進(jìn)行教育見習(xí),向我們的數(shù)學(xué)老師請教一些上課的技巧和經(jīng)驗(yàn)。也觀摩了不同年級的課堂教學(xué)。向老師請教和思考如何上好一節(jié)新課、復(fù)習(xí)課、班會(huì)課…粉筆字作為教學(xué)技能的重要因素,我們也要重視。暑期我通過小黑板自己練習(xí)粉筆字,以求書寫工整。
最后,就是上網(wǎng)搜集資源,博采眾長。在現(xiàn)代社會(huì),教師的個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備尤為重要。通過上網(wǎng)搜集相關(guān)的教學(xué)實(shí)例,學(xué)習(xí)后提醒自己需要學(xué)習(xí)和注意的地方,也增進(jìn)了我的知識(shí)面。還通過觀摩優(yōu)秀教師的課堂視頻,增進(jìn)自己對課堂的理解。在案例中,我學(xué)習(xí)了老師一些授課的小技巧,例如如何創(chuàng)設(shè)情境,師生互動(dòng)方法
等等。
通過短短的暑期的準(zhǔn)備,我發(fā)現(xiàn)自己在教師的技能這方面有了很大的進(jìn)步,也通過不同的渠道了解到作為一個(gè)老師最重要的能力。我相信在接下來的實(shí)習(xí)工作中,我將可以很好的配合原班主任做好班主任工作,也將會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備好我的課堂教學(xué)。
第五篇:1月份工段總結(jié)
2009年1月熱力工段主要工作
一、1月份主要工作總結(jié):
1.1月1日,因新4#高爐原因造成煤氣壓力突降,各風(fēng)機(jī)減風(fēng),鼓風(fēng)崗位力保高爐未灌。
2.1月6日,AV71風(fēng)機(jī)陜鼓返修后試運(yùn)各參數(shù)正常,帶1260高爐。3.1月7日,停6MW發(fā)電機(jī),處理發(fā)電機(jī)出口刀閘過熱。4.1月10日,停4#爐清渣。
5.1月13日,起6#爐,停180噸鍋爐,處理冷凝器回水管焊口泄漏。6.1月15日,停3MW發(fā)電機(jī),處理背壓安全閥法蘭漏汽。7.1月份繼續(xù)開展“三增兩減一穩(wěn)定”勞動(dòng)競賽,通過競賽的開展,大大激發(fā)了各崗位職工的工作熱情。
8.春節(jié)期間,各崗位加強(qiáng)設(shè)備點(diǎn)檢,精心調(diào)整運(yùn)行參數(shù),較好地完成了各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)。
9.下月生產(chǎn)分析:2月份天氣逐漸變暖,根據(jù)氣溫及時(shí)調(diào)整鍋爐運(yùn)行方式和發(fā)電機(jī)運(yùn)行方式,節(jié)省燃煤消耗。
二、2月份主要工作計(jì)劃:
1、各班組各崗位要認(rèn)真執(zhí)行已定穩(wěn)定挖潛各項(xiàng)措施,層層落實(shí)責(zé)任,各責(zé)任人、督辦人要勤檢查,細(xì)指導(dǎo),嚴(yán)管理,對設(shè)備狀況、生產(chǎn)成本進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤,趨勢控制,精細(xì)操作,過程管理。
2、嚴(yán)格執(zhí)行汽輪鼓風(fēng)機(jī)、發(fā)電機(jī)、鍋爐等各大型設(shè)備起、停操作票制和電氣兩票四制制度,穩(wěn)定設(shè)備運(yùn)行;加強(qiáng)備用設(shè)備在線管理,按照已制定的備用設(shè)備運(yùn)行倒換操作票,認(rèn)真對循環(huán)水泵、凝結(jié)水泵、動(dòng)力油泵、潤滑油泵、冷油器、濾油器、鍋爐給水泵等備用設(shè)備在線定期適時(shí)倒換,倒換要定時(shí)間,定標(biāo)準(zhǔn),定人員,規(guī)范操作,不能影響主機(jī)生產(chǎn),確保生產(chǎn)穩(wěn)定。
3、嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)度指令,根據(jù)煤氣管網(wǎng)壓力變化,及時(shí)調(diào)整鍋爐煤氣量和鍋爐負(fù)荷,利用前置多發(fā)電,中壓機(jī)組系統(tǒng)調(diào)整,穩(wěn)定汽輪鼓風(fēng)運(yùn)行。
4、繼續(xù)開展“三增兩減一穩(wěn)定”綜合性勞動(dòng)競賽活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮各班組、各崗位及每一名職工的積極性和創(chuàng)造力,整個(gè)工段全員行動(dòng)、相互聯(lián)動(dòng)、協(xié)調(diào)穩(wěn)定、高效運(yùn)行,創(chuàng)熱力生產(chǎn)樣板崗位、樣板班組、樣板工段。
5、制定熱力值長生產(chǎn)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急預(yù)案,指導(dǎo)值長事故情況下應(yīng)急協(xié)調(diào)指揮,利于各崗位應(yīng)急操作。
6、做好后置發(fā)電機(jī)組起機(jī)前期準(zhǔn)備工作。
熱力工段 2008-2-3