第一篇：兩只山羊（共）

兩只山羊

一天，一只黑山羊正朝家里趕路。他走的是一條陡峭的山路。在一座狹窄的獨(dú)木橋上，他遇見了一只迎面走來的白色山羊。白山羊大聲嚷嚷道：“喂，小老弟，兩眼別往邊上瞧！這地方怎能容下我們倆？你快點(diǎn)兒滾開，讓我先過去！”

黑山羊一聽這話，也不甘示弱大聲呵斥道：“咩咩，你腦子沒有不正常吧？我寧可在這里渴死倒下，也絕不會后退半步！”

他們就這樣對峙著，各不相讓，然后就打起架來，盡管在這狹窄的橋面，大家都覺得很危險，犄角相撞也很疼痛，可是誰也不肯退讓半步。

空中太陽高照，炎熱難熬；橋下河水波浪滔滔。可憐兩只山羊一起墜落下去，沉入了深深的河底。

大道理：

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣的例子不勝枚舉，人們?yōu)榱四恰皩氋F的”自尊不惜豁出身家性命，而為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事大動干戈實(shí)在是不值得。

第二篇：兩只山羊

兩只山羊

一天早晨，天空中萬里無云，清新的空氣迎面撲來。

一只白色的山羊，四肢粗壯，身體膘肥，它哼著小調(diào)，提著籃子去采蘑菇，它走到獨(dú)木橋上時，迎面走來一只黑色的山羊略顯得蒼老，但身體也很強(qiáng)壯?？墒仟?dú)木橋不能容下兩只山羊同時過。白山羊粗魯?shù)卣f：“老頭，我提著籃子，你先退回去?！焙谏窖蛞幌?，不對，這個小子既然對我如此粗魯，馬上返話火冒三丈地說：“你，小子，我是老人，你應(yīng)該讓我先過?！卑咨窖蚝敛豢蜌獾卣f：“不行，我先過！”兩只山羊你一言我一語，誰也不服誰，于是它們倆氣得暴跳如雷，用角頂對方??

只聽“撲咚”一聲，兩只山羊掉進(jìn)湖水中。

小朋友們，人與人之間要謙讓。

虞陽小學(xué)二年級:嚴(yán)煒寧

第三篇：兩只山羊 今天是個風(fēng)和日麗的好日子

兩只山羊 今天是個風(fēng)和日麗的好日子，但是在早上卻發(fā)生了一件讓人意 想不到的事。在一條兇猛流動的小河兩岸，各有一只白山羊和黑山羊，它 們都想通過之間窄窄的獨(dú)木橋過岸。黑山羊急匆匆地說：

“喂，你快點(diǎn)讓開，我還要回家看我的老婆呢！”“我看你還 是快點(diǎn)給我讓開，”白山羊囂張地說，“我可是高級警察，我 偏不讓你走，你給我小心點(diǎn)！”黑山羊下了一跳，但它是出了 名的“倔強(qiáng)羊”，不過這次它卻吞吞吐吐地說：“什么……你 以為警察就可以仗勢欺人……

嗎！”“什么？你敢這樣侮辱 我，看來我要把你抓起來了！”白山羊氣憤地說。“我才不怕 你呢，”，“我又沒有犯罪，你憑什么抓我！”白山樣氣得火 冒三仗，白山羊罵了黑山羊，黑山羊也罵了白山羊，就這樣，你罵我一句，我罵你一句，開始爭吵起來了。

這時，晴轉(zhuǎn)陰。好像是一場生死決斗就要開始了，突然，狂 風(fēng)暴雨來了，狂風(fēng)呼呼得吹刮著兩只山羊，暴雨像利劍一樣無 情地嘩啦啦地滴在兩只山羊的身上，“既然你不讓我過去，那 你就別怪我了！”兩只山羊異口同聲地說。“沖??！”兩只山 羊兇猛地沖上去，“嘩”的一聲響，這兩只自以為是的山羊掉 進(jìn)了小河里，還被兇猛流動的河水沖走了。

這個故事告訴我們一個道理：只有互相禮讓，才可以和睦相 處，世界才會變得更美好。

第四篇：教師招聘考試： 初中英語小短文：兩只山羊在橋上

遼寧教師微信：lnjsks Two Goats on the Bridge

兩只山羊在橋上

One day a goat started to cross a little bridge.At that very minute, another goat started out from the other side of the bridge.有一天，一只山羊開始過一座小橋。就在同時，另一只山羊從橋的另一頭開始過橋。

When they saw one another, they knew that one of them would have to go back.“Go back!?cried the first goat.”Where is no room for you to pass here while I am crossing.“"It is you who must go back!?cried the other goat.當(dāng)他們看到對方時，他們知道他們中的一個必須得退回去。“回去！”第一只山羊喊道，“我過橋的時候沒有地方讓你過去?！?“是你必須回去！”另一只山羊叫道。

中公遼寧教師考試http://ln.zgjsks.com/

遼寧教師微信：lnjsks ”You can start again after I cross over.?The first goat said as he was in the right and would not give way.“We will see!”cried the other goat, and they started to fight.In another minute, the two goats fell into the water.“我過去以后你再開始過?！钡谝恢谎蛘f。他覺得自己是對的，所以他不肯讓路?！拔覀冏咧疲　绷硪恢簧窖蚝暗?，然后他們開始打起來。很快，兩只羊都掉到了水里。

A man who was fishing saw the fight.He laughed as he pulled the goats out of the water.“You see,?said he.”When everyone thinks he is right, something always goes wrong!"

一個正在釣魚的人看到了這場爭斗。他笑著把山羊從水里拉了出來“你們看，”他說，“當(dāng)每個人都覺得自己是正確的時候，就一定會出事！”

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第五篇：幼兒園中班語言優(yōu)秀教案《兩只山羊》及教學(xué)反思

中班語言優(yōu)秀教案《兩只山羊》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒懂得人與人之間要禮貌相待、互相謙讓，能準(zhǔn)確地背誦兒歌《兩只山羊》，理解故事內(nèi)容，嘗試找出成功過河的方法，快來看看幼兒園中班語言優(yōu)秀《兩只山羊》含反思教案吧。

設(shè)計(jì)背景

中班的幼兒在語言表達(dá)、人際交往和繪畫等方面都有了新的認(rèn)知和要求，《兩只山羊》這個故事將山羊賦予了生命，內(nèi)容比較接近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，能提高幼兒的人際交往技巧能力和自主解決問題的能力。

活動目標(biāo)

1、能準(zhǔn)確地背誦兒歌《兩只山羊》，理解故事內(nèi)容。

2、懂得人與人之間要禮貌相待、互相謙讓。

3、嘗試找出成功過河的方法。

4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

5、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。

重點(diǎn)、難點(diǎn)

同伴之間如何禮貌相待、謙讓，如何成功過河。

活動準(zhǔn)備

1、幼兒用書《兩只山羊》。

2、教師自制故事背景圖、兩只山羊(一大一小或一黑一白)的圖片、獨(dú)木橋和兩只山羊頭飾。

3、人手一張圖畫紙。

活動過程

一、出示自制背景圖，引出故事《兩只山羊》

1、小朋友，看看老師今天給你們帶來了?看看這是什么地方?圖上都有什么?

引導(dǎo)幼兒說出：這是一幅非常美麗的圖畫，圖上有一座小橋、一片綠油油的草地，有美麗的鮮花，清澈的小河……

2、圖上的橋你們見過嗎?是怎么樣的?你們見過的橋是怎么樣的?獨(dú)木橋是怎樣的?

重點(diǎn)解釋獨(dú)木橋：只能一個人通過，不能兩個人同時通過。為故事的發(fā)展埋下很好的伏筆。

二、出示自制山羊圖片，講述故事

1、兩只山羊都想到對面玩，在橋中央相遇了，它們是怎樣做的?結(jié)果怎樣?

2、小朋友，兩只山羊在橋上頂起了犄角，結(jié)果都掉進(jìn)了河里，誰也沒有過去。你們說他們這樣做對嗎?為什么?

引導(dǎo)幼兒說出：同伴之間不要爭執(zhí)，要禮貌相待。

三、幼兒合作，嘗試過橋，總結(jié)方法

1、出示獨(dú)木橋，如果是你們，你們準(zhǔn)備怎樣過橋才不會掉進(jìn)河里?

2、請幼兒兩兩合作表演過獨(dú)木橋。

3、請做得好的幼兒說說是怎樣安全過河的。并表揚(yáng)做得好的幼兒。

引導(dǎo)幼兒說出：我往后退，你先過來吧!謝謝!沒關(guān)系!

4、總結(jié)：人與人之間要互相謙讓。

四、背誦兒歌《兩只山羊》

五、發(fā)散延伸

1、你知道和小朋友要怎樣相處嗎?

2、你能畫出一座獨(dú)木橋嗎?

教學(xué)反思

我認(rèn)為這節(jié)課充分調(diào)動了幼兒的學(xué)習(xí)積極性和自主性，發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力和自主解決問題的能力，讓幼兒在活動中感受到了如何禮貌待人，遇到問題多與朋友商量，就能找了出最好的解決辦法，但是在講解“獨(dú)木橋”這個環(huán)節(jié)時，時間長了些，老是怕孩子不懂，會影響后面的學(xué)習(xí)，以致于后面的發(fā)散思維這個環(huán)節(jié)顯得有些匆促。

本文擴(kuò)展閱讀：山羊又稱夏羊、黑羊或羖羊，和綿羊一樣，是最早被人類馴化的家畜之一。