第一篇：09秋教務(wù)處計(jì)劃總結(jié)

2009-2010學(xué)年度教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年教務(wù)處工作要以黨的十七大精神、“三個(gè)代表”重要思想、社會(huì)主義科學(xué)觀為指導(dǎo),嚴(yán)格遵守黨和國(guó)家的教育法律法規(guī)、教育方針,緊緊圍繞縣教育局的綜合評(píng)估方案,切實(shí)改進(jìn)教育理念,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),明確目標(biāo),加強(qiáng)教育教學(xué)管理,加大教研教改的力度,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,為全面實(shí)施素質(zhì)教育和教研興校戰(zhàn)略、力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新臺(tái)階而奮斗。

二、主要目標(biāo)

1、加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量管理工作,組織好學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽、特長(zhǎng)競(jìng)賽,抓好普通年級(jí)質(zhì)量抽測(cè),抓好畢業(yè)班工作以確保中考質(zhì)量全縣前三名、力爭(zhēng)全縣第一名。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、加強(qiáng)課程管理,全面推行素質(zhì)教育。

4、搞好學(xué)籍管理、普九和兩基工作。

5、認(rèn)真做好招生及考試工作,力爭(zhēng)完成上級(jí)下達(dá)的招生任務(wù)。

6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,搞好“三室”建設(shè)和管理工作。

7、充分發(fā)揮本校優(yōu)勢(shì),結(jié)合實(shí)際,搞好校本教學(xué)研究。

8、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作。

9、積極組織開展課題研究,加強(qiáng)課題研究的指導(dǎo)和管理。

10、充分發(fā)揮電教設(shè)備,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、主要措施

1、充分發(fā)揮民主,進(jìn)一步完善教學(xué)目標(biāo)管理方案。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,學(xué)校工作以教學(xué)質(zhì)量為中心,各項(xiàng)工作要服從服務(wù)于這個(gè)中心。學(xué)校將結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步改革和完善教學(xué)目標(biāo)管理方案,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,獎(jiǎng)勤罰懶,充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。

2、加強(qiáng)師生競(jìng)賽管理。開學(xué)初,教務(wù)處將制定切實(shí)可行的師生競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施方案,通過方案來調(diào)動(dòng)廣大師生參賽的積極性。對(duì)各種競(jìng)賽,教務(wù)處將督促各組認(rèn)真選拔人選,科學(xué)安排輔導(dǎo),精心組織參賽,力爭(zhēng)取得好成績(jī),并對(duì)取得名次的師生及時(shí)進(jìn)行表彰。

3、開展各種興趣小組活動(dòng),每次活動(dòng)要做到有中心、有內(nèi)容、有檢測(cè)、有反饋。通過活動(dòng),培養(yǎng)特長(zhǎng)生和尖子生,為縣對(duì)普通年級(jí)進(jìn)行抽測(cè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)教師考勤管理,進(jìn)一步完善考勤制度,規(guī)范請(qǐng)假行為,堅(jiān)持坐班制度,坐班要簽到,每天不定期按空課表進(jìn)行抽查。及時(shí)兌現(xiàn)考勤獎(jiǎng)罰。

5、堅(jiān)持教職工學(xué)習(xí)制度,積極組織教師參加縣級(jí)以上的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師通過各種形式參加在職進(jìn)修,不斷提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。

6、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開齊課程,開足課時(shí),落實(shí)“減負(fù)”精神,不亂訂學(xué)習(xí)資料。

7、重視音、體、美、勞技、計(jì)算機(jī)教育,本學(xué)年舉辦一次校級(jí)文藝匯演。加強(qiáng)九年級(jí)體育加試項(xiàng)目的訓(xùn)練,確保中考體育加試取得好成績(jī)。

8、開展形式多樣的“普九”宣傳教育活動(dòng),認(rèn)真做好“兩基”工作,對(duì)輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行全面勸學(xué)活動(dòng),并對(duì)勸學(xué)工作有成效的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),以確保輟學(xué)率控制在規(guī)定范圍內(nèi)。

9、加強(qiáng)學(xué)籍管理,做到管理規(guī)范、檔案齊全、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、及時(shí)上報(bào)。

10、加強(qiáng)招生宣傳,做好中考報(bào)名、考試工作,制定招生獎(jiǎng)懲方案,目標(biāo)到班、到人,規(guī)范教職工招生行為,力爭(zhēng)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)招生任務(wù)。

11、規(guī)范圖書室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室的建設(shè)和管理,做到有專人負(fù)責(zé)、有制度可循、有安全保障。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理。

12、加強(qiáng)校本教研,充分發(fā)揮各學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,有目的、有計(jì)劃的開展以新教學(xué)理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)上繼續(xù)教育、多媒體教學(xué)等為內(nèi)容的校本課程培訓(xùn)。開展“五個(gè)一”活動(dòng)(每學(xué)期讀好一本教育專著,每在寫一篇“教育案例”,每周學(xué)一篇理論文章,每學(xué)期上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,每篇課文或章節(jié)記一篇教學(xué)反思)。

13、積極參加教研活動(dòng),積極參加論文評(píng)選活動(dòng)。

14、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn),完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,認(rèn)真落實(shí)常規(guī)檢查,采取抽查與檢查結(jié)合,并及時(shí)通報(bào)。

15、加強(qiáng)教研組備課組管理,督促教研組、備課組做到機(jī)構(gòu)健全,做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有總結(jié)。每次活動(dòng)要做到“四定“(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心議題、定中心發(fā)言人)，開展“同課異構(gòu)”活動(dòng)。

16、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),認(rèn)真組織考試。制定和完善考生守則、監(jiān)考守則、評(píng)卷守則等考試制度,每次考完后及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析,及時(shí)解決考試中發(fā)現(xiàn)的問題。

17、積極組織各教研組進(jìn)行課題研究,堅(jiān)持課題研究與教學(xué)相結(jié)合,創(chuàng)新教學(xué)方法,加強(qiáng)各課題的過程管理,做到有階段小結(jié),有學(xué)期總結(jié),確保課題研究質(zhì)量。

18、加強(qiáng)遠(yuǎn)程項(xiàng)目設(shè)備的管理,做到管理有專人、有制度,鼓勵(lì)廣大教師充分利用設(shè)備進(jìn)行教學(xué),提高設(shè)備使用效益,以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2009.8.30

第二篇：2013、9教務(wù)處計(jì)劃

2013—2014學(xué)第一學(xué)期

棠樹鄉(xiāng)西塘輔導(dǎo)區(qū)小學(xué)教務(wù)處計(jì)劃

本學(xué)期，我學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建和諧教育、規(guī)范辦學(xué)行為為宗旨，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，牢牢抓住常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量?jī)蓷l主線，并依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)西塘輔導(dǎo)區(qū)小學(xué)教育教學(xué)持續(xù)、均衡、穩(wěn)步發(fā)展。特別是抓好班班通的培訓(xùn)、普及和提高，現(xiàn)根據(jù)本校情況，擬定本學(xué)期教教導(dǎo)處工作計(jì)劃：

一、做好學(xué)額鞏固工作

1.做好一年級(jí)新生的報(bào)到注冊(cè)。新生出生時(shí)間為2007年12月31日（包括31日）前的，2007年12月31日后出生的學(xué)生堅(jiān)決不能入籍。認(rèn)真準(zhǔn)確填寫好新生信息采集表。使適齡兒童入學(xué)率100％。9月15號(hào)前做好新生信息采集、錄制工作。

2.9月12號(hào)前做好轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生的編班及學(xué)籍辦理工作。

二、嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃

1.規(guī)范教學(xué)行為。根據(jù)省頒課程計(jì)劃開足開齊課程。嚴(yán)格按課程表上課，嚴(yán)禁隨意調(diào)課、變更學(xué)科課時(shí)量等違規(guī)行為

2.按照人盡其才,各盡其能的原則,安排好教師任課。

3.9月1號(hào)前，安排好“三表”。

三、加強(qiáng)素質(zhì)教育

1.以課堂教學(xué)為實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2.開展好體育、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)等興趣小組活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活；每周開展一次學(xué)生心理健康教育。

3.充分利用現(xiàn)有的班班通教學(xué)設(shè)備，提高課堂教學(xué)效益。

4.加強(qiáng)教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師自身素質(zhì)，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

5.認(rèn)真組織教師或?qū)W生積極參加鄉(xiāng)、縣、市舉辦的各種活動(dòng)、展示素質(zhì)教育成果。

6.利用慶“國(guó)慶”和“元旦”重大節(jié)日，積極開展體、藝、書畫征文等活動(dòng)，豐富學(xué)生課外生活，提高學(xué)生品德修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

四、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的科學(xué)管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的管理制度，每月對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行量化評(píng)分，對(duì)存在的問題，限期整改。

2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師的敬業(yè)精神。大力宣傳學(xué)校師德建設(shè)中的先進(jìn)人和事，及時(shí)評(píng)選師德先進(jìn)個(gè)人。

3.根據(jù)中心校教研組要求，制定、落實(shí)切實(shí)可行的教研活動(dòng)。

4.組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，鉆研教材，探討教學(xué)方法，提高教師教學(xué)水平。

4.組織培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)、使用班班通設(shè)備，使教學(xué)媒體發(fā)揮最大的教學(xué)效率。

5.各任課教師，按要求規(guī)范地書寫教案和反思，作業(yè)要及時(shí)批改、講評(píng)、總結(jié)。

6.組織好全學(xué)區(qū)小學(xué)期中、期末的監(jiān)考，評(píng)卷及質(zhì)量分析工作。

7.要求教師加強(qiáng)家、校聯(lián)系，經(jīng)常家訪，開好家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)愛留守兒童，進(jìn)一步量化、完善班主任考評(píng)制度。

8.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)，探討提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的方法，齊心協(xié)力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

9.抓好安全措施的落實(shí)，法制教育的開展，安全知識(shí)的深化。組織不少于兩次的學(xué)生安全演練活動(dòng)。

六、加強(qiáng)專用室的使用與管理

1.重視專用室管理工作，提高多媒體室、實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)有專用室設(shè)備的利用率，服務(wù)于教學(xué)工作。

2.抓好班班通工程的管理和資源應(yīng)用工作，搞好資源的歸類、整理建設(shè)，特別是加強(qiáng)中、青年教師多媒體技術(shù)的應(yīng)用。

七、加強(qiáng)教學(xué)研究，開展各項(xiàng)活動(dòng)

1.各科教研組要根據(jù)本校實(shí)際制定和落實(shí)本校各科的教研計(jì)劃。

2.根據(jù)上學(xué)年考試情況,開展教學(xué)研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確差距、制訂提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

3.積極做好公開課的應(yīng)對(duì)。教師的公開課要做到準(zhǔn)備充分，有示范性。

4.本學(xué)期教務(wù)處將組織教師開展教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源應(yīng)用課評(píng)比活動(dòng)；開展教師優(yōu)秀論文、電教論文評(píng)比活動(dòng)。

5.結(jié)合本校教研專題活動(dòng)，在改進(jìn)教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式及學(xué)生評(píng)價(jià)方面做一些探索和嘗試。

6.結(jié)合今年校本培訓(xùn)的要求，組織好教師參加縣教育局組織的專題培訓(xùn)，圍繞培訓(xùn)內(nèi)容和要求，進(jìn)行實(shí)時(shí)的研討、研練，使校本培訓(xùn)開展的卓有成效。構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)化校園。

八、減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)

1．樹立“減負(fù)增效”的思想。認(rèn)識(shí) “減負(fù)”工作的重要性和迫切性。

2.一、二年級(jí)基本不留家庭作業(yè)，中年級(jí)家庭作業(yè)時(shí)間不超過45分鐘，高年級(jí)家庭作業(yè)時(shí)間不超過１小時(shí)。

3.對(duì)學(xué)生成績(jī)采用等級(jí)制，淡化分?jǐn)?shù)意識(shí)。

4.發(fā)展、強(qiáng)化學(xué)生特長(zhǎng)。

5.改進(jìn)教法，提高課堂教學(xué)效益。

九、期末掃尾工作

1.安排好期末監(jiān)考、評(píng)卷、及質(zhì)量分析工作。

2.組織教師期末家訪。

3.教務(wù)處總結(jié)及有關(guān)教務(wù)類檔案的歸檔。

附：教務(wù)處每月的主要工作表。

行事周歷安排表。

每月的主要工作細(xì)化表

九月份：

1.安排班級(jí)、班主任及課任教師，安排“三表”。核實(shí)并上報(bào)各校各年級(jí)授課教師和學(xué)生數(shù)。上好“開學(xué)第一課”，開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)。

2.做好學(xué)生報(bào)到注冊(cè)工作，做好班級(jí)布置，美化環(huán)境更新校園文化陣地。上好“安全教育第一課”，開展消防疏散逃生演練活動(dòng)。

3.做好學(xué)籍統(tǒng)計(jì)、管理工作、基礎(chǔ)和年初報(bào)表。

4.組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。開展多媒體課教研展示活動(dòng)，布置任務(wù)，提出要求。

5.教學(xué)常規(guī)檢查。慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)。

十月份：

1.檢查各興趣小組開展活動(dòng)情況。

2.學(xué)區(qū)開展教研活動(dòng)。教學(xué)常規(guī)檢查。

3.關(guān)注留守兒童，召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

4.召開班主任、畢業(yè)班工作座談會(huì)。禮儀專項(xiàng)教育。

5.校教學(xué)檢查，作業(yè)展覽、繪畫競(jìng)賽。

6.做好2013年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試。

十一月份：

1.組織小學(xué)期中考試。做好質(zhì)量分析工作。期中總結(jié)表彰會(huì)。

2.學(xué)區(qū)教學(xué)檢查，并統(tǒng)計(jì)核實(shí)班級(jí)學(xué)生數(shù)。校本教研學(xué)習(xí)、交流。

3.秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展安全演練和培訓(xùn)活動(dòng)。

4.組織教師家訪、校訪、召開家長(zhǎng)會(huì)。開展衛(wèi)生、健康講座。十二月份：

1.教師教學(xué)教研工作交流，進(jìn)行教學(xué)反思。

2.復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員會(huì)（校會(huì)），出版慶“元旦”?？?。

3.學(xué)生體質(zhì)測(cè)試，冬季防火專題教育。

4.校本教研學(xué)習(xí)、交流。

2013年一月份：

1.各年級(jí)復(fù)習(xí)迎質(zhì)檢。期末試卷征訂。

2.組織全學(xué)區(qū)期末監(jiān)考、評(píng)卷及質(zhì)量分析。

3.教務(wù)檔案材料整理，組織發(fā)放學(xué)生成績(jī)報(bào)告冊(cè)。

4.教師上交總結(jié)、論文、教案，教師績(jī)效考核。

全面做好學(xué)期結(jié)束工作。

西塘輔導(dǎo)區(qū)小學(xué)教導(dǎo)處

2013-8-25

第三篇：2009-2010秋教務(wù)處總結(jié)

夯實(shí)教研上質(zhì)量 依靠管理出效益

一學(xué)期來，教務(wù)處在校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持下，努力克服工作頭緒多、思想雜、任務(wù)重的不利因素，繼續(xù)推進(jìn)新課改，學(xué)習(xí)杜郎口經(jīng)驗(yàn)，抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，以學(xué)期初制定的教務(wù)計(jì)劃為主線，精心安排、統(tǒng)籌規(guī)劃，通過夯實(shí)教研上質(zhì)量，依靠管理出效益，取得了明顯成效。

一 通過實(shí)踐 提高課堂效益

經(jīng)過前幾個(gè)學(xué)期的教學(xué)，所有老師都經(jīng)歷了新課程，所以本學(xué)期主要是在課堂效益上做文章，為此教務(wù)處在教研上開展了一系列活動(dòng)，探索新課程下如何提高課堂效率，各教研組都討論了相關(guān)的教學(xué)措施，通過實(shí)踐檢驗(yàn)課堂教學(xué)效果。為了更好的在全校營(yíng)造靠課堂上質(zhì)量的氛圍，教務(wù)處牽頭開展了青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽，十五位同志參加了比賽，經(jīng)過精心準(zhǔn)備都取得了預(yù)期的效果，潘其勝、蔡玉蓉等同志獲一等獎(jiǎng)，另外還有不少同志在高一級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，薛馨、梁曉偉老師被評(píng)為市教學(xué)能手。張春雨、張艷平、蔡玉蓉老師被被評(píng)為市“教壇新秀”，朱光瑾等五位老師被在縣學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手。在抓好課堂教學(xué)效益的同時(shí)，教學(xué)“五認(rèn)真”檢查不放松，通過五次檢查，雖發(fā)現(xiàn)一些不足，但大部分同志很好，語(yǔ)文教研組大部分同志工作量大。任教雙班課較多。但他們?nèi)阅茏龊媒虒W(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)工作，備課詳細(xì)，批改認(rèn)真，所選習(xí)題都經(jīng)過認(rèn)真篩選。朱海艷，王起菊，王東華，于廣華，張燕平，邱孔龍老師教學(xué)業(yè)績(jī)也很突出。其他學(xué)科的老師也一樣能扎實(shí)做好各個(gè)環(huán)節(jié)工作，同樣取得好的成績(jī)，蔡中茂、王玉燕、錢世莉、黃蘭平、湯愛蘭、陳其州、陸軍、徐玉環(huán)、張菊英、許乃超等老師都能克服工作擔(dān)子重的困難，不折不扣的完成所有教學(xué)任務(wù)，并能在同類班中取得教好名次。張道理、李科斌，李光磊，劉春蘭等老師雖年歲較大，但在其他同志生病的情況下，能主動(dòng)承擔(dān)額外的工作量，劉顯慧、韓志濤等老師也能在自身工作量繁多的情況下完成學(xué)校布置的其他工作，并且教學(xué)很認(rèn)真。他們的奉獻(xiàn)精神令人感動(dòng)。

二 學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

為了加大課堂改革的力度，初一、二年級(jí)繼續(xù)學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，由形式到神似，陶梅娟，王麗莎、武仕燕、梁曉偉等老師的課堂氣氛活躍，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的容量大，不但培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力，而且課堂效果好。

在學(xué)習(xí)杜郎口的同時(shí)，還開展具有我校特色的教學(xué)活動(dòng)，為了能進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，各年級(jí)通過組織學(xué)情調(diào)查并認(rèn)真組織分析，針對(duì)了解的學(xué)情有的放矢的開展教學(xué)工作。取得很好的效果。

面對(duì)新的教學(xué)形勢(shì)，在“五嚴(yán)”規(guī)定下我們積極探索新的教學(xué)思路，通過讀書活動(dòng)豐富同學(xué)們的課外生活，所有同學(xué)一學(xué)期的閱讀量不少于十萬(wàn)字

當(dāng)然，我們的工作還有一些不足，這將在下學(xué)期中改進(jìn)。

2010-1-28

第四篇：教務(wù)處計(jì)劃及總結(jié)

2017-2018學(xué)年第三小學(xué)上學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

新學(xué)期，新氣象。我們又迎來了學(xué)校騰飛發(fā)展關(guān)鍵的一學(xué)年。在提升素質(zhì)教育質(zhì)量的大背景下，為貫徹市中小學(xué)教育工作會(huì)議精神，落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議要求，特制定2017-2018學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以全面提升教學(xué)質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù)，以全力建設(shè)師資隊(duì)伍為第一要素，以優(yōu)化課堂教學(xué)模式為第一陣地，以規(guī)范教學(xué)行為為準(zhǔn)繩，以提升素質(zhì)教育質(zhì)量為主線，以實(shí)施“課程實(shí)施發(fā)展年”為核心，加強(qiáng)教學(xué)研究的實(shí)用性、教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)效性、質(zhì)量監(jiān)控的嚴(yán)密性、教學(xué)評(píng)價(jià)的科學(xué)性的工作力度，深入提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)全面、高效提高育人水平。

二、工作目標(biāo)

緊緊抓住提升素質(zhì)教育質(zhì)量這個(gè)核心目標(biāo)，切實(shí)提高課程實(shí)施的效益，整體推進(jìn)高效優(yōu)化的教學(xué)模式，自主提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，自主提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，建立并完善多維的評(píng)價(jià)機(jī)制，激勵(lì)并促進(jìn)師生健康全面發(fā)展。

三、主要舉措

（一）強(qiáng)化規(guī)范教學(xué)行為，全面實(shí)施《課程實(shí)施發(fā)展年方案》

1.定期組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)及全體教師專題學(xué)習(xí)研討會(huì)，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一觀念、規(guī)范教學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量。（教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)每月一次專題會(huì)議）

2.開學(xué)初組織教務(wù)處主任、年級(jí)主任、教務(wù)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育課程實(shí)施設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，配齊配優(yōu)學(xué)科教師，開齊開足國(guó)家課程計(jì)劃，不隨意增減課程、課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度、教學(xué)進(jìn)度，確保課程實(shí)施的有效性。3.教務(wù)主任、教務(wù)人員分工明確，責(zé)任到人。聯(lián)系到點(diǎn)，監(jiān)控到位。要求教務(wù)人員每人監(jiān)控一個(gè)年級(jí)，每天要對(duì)年級(jí)教師的上課全程跟蹤監(jiān)控，及時(shí)反饋。年級(jí)部要設(shè)一名督察員，對(duì)年級(jí)教師的上課整個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行考核、督查。

4.整合優(yōu)化教育資源，高效開發(fā)校本課程，形成初具特色的課程實(shí)施模式。教務(wù)處要協(xié)助校長(zhǎng)室及相關(guān)部門健全課程實(shí)施所需的硬件設(shè)備、特別加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、通用技術(shù)等課程的開發(fā)、指導(dǎo)及實(shí)施。

（二）優(yōu)化創(chuàng)新教學(xué)模式，高效提升素質(zhì)教育質(zhì)量

1.教務(wù)處要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保主題活動(dòng)有效有序開展。要成立實(shí)施《課程實(shí)施發(fā)展年方案》的領(lǐng)導(dǎo)小組，還要協(xié)調(diào)教科室等相關(guān)部門成立“三案·六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式開發(fā)、探究、推廣的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科學(xué)而完善的研究計(jì)劃，規(guī)定實(shí)施階段、鞏固階段，升華階段的分段目標(biāo)，重在指導(dǎo)、引領(lǐng)，強(qiáng)勢(shì)推廣，整體推進(jìn)。

2.教務(wù)處要通過校外觀摩、校內(nèi)研討、專家報(bào)告、名師示范、專題論壇等多種形式的活動(dòng)，積極實(shí)施“三案·六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式的備課與教學(xué)，引導(dǎo)教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型，不斷完善創(chuàng)新、升華教學(xué)模式。

3.教務(wù)處要聯(lián)系年級(jí)部倡導(dǎo)變年級(jí)部的行政管理為學(xué)科學(xué)術(shù)性的管理模式，或者二者并行的管理模式，充分發(fā)揮各職能處室的管理職能，加強(qiáng)學(xué)科教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科教研組在教學(xué)一線解決教學(xué)實(shí)際問題，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展等方面的功能。（教務(wù)處已擬定學(xué)科教研組周一下午學(xué)生離校后一節(jié)課為教研活動(dòng)時(shí)間，全體教師集中到指定教室，解決疑難，尋求突破，有效提升）

4.各年級(jí)學(xué)科備課組，依照學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，要加強(qiáng)集體備課。集體備課要定主講人、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，要分工合理，落實(shí)到人，明確任務(wù)，提前準(zhǔn)備，骨干教師、學(xué)科帶頭人、各級(jí)名師要充分發(fā)揮模范帶頭作用，備課組成員要個(gè)個(gè)參與討論，發(fā)表見解，形成齊心協(xié)力的濃郁的研究氛圍，備課組長(zhǎng)要帶領(lǐng)組內(nèi)成員主要思考教學(xué)思路和教學(xué)方法，思考自學(xué)質(zhì)疑的指導(dǎo)、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)、交流展示和互動(dòng)探究的組織，教學(xué)重點(diǎn)的突出，教學(xué)難點(diǎn)的突破，教學(xué)效果的校正和反饋，教學(xué)內(nèi)容的遷移應(yīng)用等策略。（教務(wù)處已擬定每周三下午學(xué)生離校后全校教師集體備課，到達(dá)指定教室參與集體備課，學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須參與備課組活動(dòng)）

（三）拓展、提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，自主提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

1.教務(wù)處將通過多樣、多維有效、扎實(shí)的教學(xué)活動(dòng)，自主提升學(xué)校的教學(xué)層次。教務(wù)處將依照學(xué)校三年自主發(fā)展規(guī)劃、愿景，細(xì)致、扎實(shí)地做好教學(xué)引導(dǎo)常規(guī)督查工程，繼續(xù)落實(shí)激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力工程，積極構(gòu)建高效教學(xué)模式工程，進(jìn)一步搞好轉(zhuǎn)困促優(yōu)工程，深入開展“立體評(píng)教工程”。

2.教務(wù)處要引領(lǐng)全體教師結(jié)合自身實(shí)際，規(guī)劃自己的自主發(fā)展目標(biāo)，力爭(zhēng)專業(yè)素養(yǎng)有較大的提升。教務(wù)處要引導(dǎo)教師加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與提高，夯實(shí)自主發(fā)展的基礎(chǔ)，力爭(zhēng)在學(xué)習(xí)中提高，在工作中反思，在研究中發(fā)展。

3.教務(wù)處在引領(lǐng)教師導(dǎo)引學(xué)生自主發(fā)展時(shí)，要圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)這一核心目標(biāo)，著力提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、生活、娛樂、健康等素質(zhì)。教務(wù)處要求全體學(xué)科教師要指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地安排自習(xí)時(shí)間，延伸、拓展和深化自己的學(xué)科學(xué)習(xí)。

4.教務(wù)處要引導(dǎo)全體教師嚴(yán)控學(xué)生家庭作業(yè)總量，豐富作業(yè)形式，倡導(dǎo)自主作業(yè)、分層作業(yè)、選擇作業(yè)等，允許師生自改、抽改等多種形式的批改，增強(qiáng)學(xué)生在作業(yè)環(huán)節(jié)中的自主性、積極性和創(chuàng)造性.5.教務(wù)處要求全體教師引導(dǎo)學(xué)生合理支配閑暇時(shí)間，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)大自然，走進(jìn)圖書館，讓學(xué)生積極投身、參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，拓展自主學(xué)習(xí)、選擇學(xué)習(xí)、個(gè)性學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)空間。（教務(wù)處定期評(píng)比展示一些社區(qū)服務(wù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)的標(biāo)兵，讓全體學(xué)生分享成果）

（四）規(guī)范、完善評(píng)價(jià)機(jī)制，引導(dǎo)、促進(jìn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。

1.教務(wù)處將采取關(guān)注結(jié)果更重視過程的思路，制定和完善初、高中教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案，并加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科教學(xué)管理的力度。教務(wù)處將依據(jù)年級(jí)部的常規(guī)監(jiān)控，教務(wù)員的隨機(jī)抽查，期中期末教學(xué)質(zhì)量的抽測(cè)結(jié)果對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)估，其結(jié)果將與績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)晉級(jí)等直接掛鉤，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)健康可持續(xù)發(fā)展。

2.教務(wù)處將進(jìn)一步完善“立體評(píng)教”機(jī)制，通過視導(dǎo)評(píng)教，過程監(jiān)控評(píng)價(jià)，調(diào)研評(píng)教，專家評(píng)教，家長(zhǎng)評(píng)教，學(xué)生評(píng)教等多渠道、全方位評(píng)教活動(dòng)，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)效益高，教學(xué)方法科技含量高的優(yōu)秀教師，加大宣傳，構(gòu)建平臺(tái)，擴(kuò)大優(yōu)秀教師的影響和輻射范圍。

3.規(guī)范考試科目，控制考試次數(shù)。教務(wù)處每學(xué)期只組織期中、期末兩次考試?？己蟪煽?jī)不排名、不公布，突出考試的診斷功能，分析考試中反映出的學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，找出解決問題的策略和方法，充分發(fā)揮考試促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高和個(gè)性化發(fā)展的功能。

4.教務(wù)處要建立科學(xué)的教育教學(xué)考核評(píng)價(jià)和質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，建立教師個(gè)人專業(yè)評(píng)價(jià)檔案，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平和教學(xué)研究的提高功能，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的最大化，探索高效課堂的評(píng)價(jià)體系。

溪霞中學(xué)2008-2009學(xué)二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人發(fā)展為本，激發(fā)生命核能”的辦學(xué)理念，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)新強(qiáng)化“三部?jī)梢怼惫芾頌槭侄危箯V大教師樹立教學(xué)是學(xué)校中心工作的核心意識(shí)、教師是學(xué)校主人翁的憂患意識(shí)、學(xué)生發(fā)展至上的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)建美麗怡人的工作環(huán)境；營(yíng)造文明向上的校園氛圍（一個(gè)正確的輿論氛圍、一個(gè)勤奮的工作氛圍、一個(gè)和諧的人際氛圍），更新觀念，尊重規(guī)律，科學(xué)管理，狠抓落實(shí)，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)新的騰飛作出更大的貢獻(xiàn)。

二、工作重點(diǎn)

以教學(xué)工作為中心，認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變工作方法，變指揮為指導(dǎo)，變調(diào)動(dòng)為協(xié)調(diào)，抓長(zhǎng)遠(yuǎn)、抓常規(guī)、講協(xié)調(diào)、講服務(wù)。堅(jiān)持“宏觀指導(dǎo)、微觀檢查、橫向協(xié)調(diào)、縱向服務(wù)”的原則，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的指導(dǎo)與檢查，凸顯對(duì)三個(gè)部教學(xué)工作的考核與評(píng)價(jià)，努力推進(jìn)課改進(jìn)程，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)

各項(xiàng)制度更加完善，教師評(píng)價(jià)更加合理，集體備課工作更加務(wù)實(shí)，考試命題更加科學(xué)，學(xué)生民主測(cè)評(píng)更加規(guī)范，課改工作要有新突破，“三室兩館”建設(shè)要有新起色，服務(wù)意識(shí)要有新面貌。

四、具體工作：

1.抓常規(guī)抓嚴(yán)抓實(shí)：抓常規(guī)要突出“嚴(yán)、實(shí)”的工作作風(fēng)，本學(xué)期著重以常規(guī)教學(xué)工作、考試評(píng)價(jià)為突破口，推進(jìn)常規(guī)工作的落實(shí)。1）.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。教師明確各項(xiàng)細(xì)則，哪些些不能做，哪些必須做，應(yīng)該做到什么程度，將貫徹落實(shí)教學(xué)管理制度作為整個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的主要內(nèi)容，進(jìn)一步更新廣大教師的教學(xué)觀念，并在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中積極實(shí)踐，主動(dòng)探索實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)工作的新路子。

2）.強(qiáng)化計(jì)劃制定。學(xué)期初落實(shí)各學(xué)部、各教研組教學(xué)計(jì)劃的制訂，做到每一屆每學(xué)期每學(xué)科教學(xué)進(jìn)度一致，計(jì)劃務(wù)必做到“方向正確、切實(shí)可行，全面安排、突出重點(diǎn)，保持彈性、留有余地，要求明確，便于檢查”。期中、期末定期檢查教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施及格完成情況，實(shí)行階段性驗(yàn)收，以保證教學(xué)目標(biāo)及時(shí)有效的實(shí)現(xiàn)，使整個(gè)教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化。

3）.強(qiáng)化常規(guī)落實(shí)。落實(shí)教學(xué)中備、講、輔、改、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)，使之成為一種自覺行為，重點(diǎn)抓好集體備課的改進(jìn)工作，貫徹“分層教、嚴(yán)管理、快反饋、重激勵(lì)”的教學(xué)評(píng)價(jià)原則，教務(wù)處將加大教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)的檢查力度，規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)和指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。

4）.強(qiáng)化活動(dòng)實(shí)效。為使教學(xué)常規(guī)工作的規(guī)范化落到實(shí)處,本學(xué)期將開展兩次教學(xué)工作大檢查,開展一次集體備課觀摩活動(dòng),開展一次優(yōu)秀教案展評(píng)活動(dòng)，以確保教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范化的進(jìn)一步落實(shí)。

5）.強(qiáng)化考試管理。認(rèn)真做好各類考試的組織工作，有條不紊地做好考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備和組織工作，嚴(yán)抓考紀(jì)考風(fēng)，強(qiáng)化考試命題、監(jiān)考、評(píng)卷，分析等制度實(shí)施，規(guī)范考試各個(gè)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)抓考試命題的目標(biāo)管理和考試的質(zhì)量分析工作，使對(duì)學(xué)生成績(jī)的考核更加準(zhǔn)確，質(zhì)量分析工作做的更加實(shí)實(shí)在在。

2．抓評(píng)價(jià)抓公抓改：抓評(píng)價(jià)要突出合理、公平的指導(dǎo)方針，本學(xué)期著重以常規(guī)檢查、民主測(cè)評(píng)為途徑，促進(jìn)評(píng)價(jià)工作的開展。

1).強(qiáng)化常規(guī)考核評(píng)價(jià)。本學(xué)期教務(wù)處正式對(duì)三部的教學(xué)進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)中我們堅(jiān)持在公平、公正、公開標(biāo)準(zhǔn)的前提下進(jìn)行。對(duì)三部實(shí)行不定期檢查，力爭(zhēng)做到統(tǒng)一量化考評(píng)內(nèi)容和項(xiàng)目，統(tǒng)一量化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，具體考評(píng)內(nèi)容、考評(píng)方法見《考評(píng)方案》。2).改進(jìn)教師教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)措施。本學(xué)期將在期中期末考試中，對(duì)教師的教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)采取“百分制等級(jí)分”辦法，對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)采用原始分評(píng)價(jià)方法。

3).改進(jìn)學(xué)生民主測(cè)評(píng)辦法。本學(xué)期末在學(xué)生中開展對(duì)教師的綜合評(píng)定工作，制定合理的評(píng)價(jià)細(xì)則，采用信息化手段，使學(xué)生評(píng)價(jià)更加合理，教務(wù)處負(fù)責(zé)數(shù)字統(tǒng)計(jì)后，將原始材料返給各部，各部將學(xué)生意見整理，將積極的意見反饋給教師，更好地促進(jìn)教師的教育教學(xué)工作。

2、抓課改抓新抓活：抓課改要突出穩(wěn)、新、活的工作思路，本學(xué)期著重以抓好提優(yōu)、競(jìng)賽、講座、編書等工作為著力點(diǎn)，促進(jìn)師生的個(gè)性發(fā)展。

1).開展提優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。實(shí)行尖子生導(dǎo)師制和學(xué)困生責(zé)任制，每周利用特定時(shí)間進(jìn)行專門輔導(dǎo)，滿足不同層次學(xué)生的需求。

2).組織學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)。本學(xué)期將探討競(jìng)賽輔導(dǎo)和管理的新方法，施行學(xué)生名單核對(duì)制，學(xué)生成績(jī)跟蹤制，使競(jìng)賽輔導(dǎo)科學(xué)有效，使學(xué)生的能力有所提高，確保競(jìng)賽取得優(yōu)異成績(jī)，本學(xué)期末將舉行首屆“實(shí)驗(yàn)杯”學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。

3)做好教輔編寫工作。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和學(xué)生學(xué)習(xí)的要求，為了更好的提高教學(xué)質(zhì)量和減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，將集中組織部分教師按計(jì)劃編寫教學(xué)輔導(dǎo)用書，教務(wù)處組織協(xié)調(diào)，各部負(fù)責(zé)推進(jìn)進(jìn)程和質(zhì)量檢查，下學(xué)期投入使用。

4、抓網(wǎng)建抓用抓建：抓網(wǎng)絡(luò)與“三室兩館”突出高效、實(shí)用的主導(dǎo)思想，本學(xué)期著重以完善數(shù)字校園、組建電子圖書館為載體，促進(jìn)校園的現(xiàn)代化建設(shè)。

1).做好信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合工作。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揮計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)作用，做好多媒體使用的網(wǎng)上培訓(xùn)工作，探索信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的合理途徑。

2).規(guī)范實(shí)驗(yàn)課教學(xué)工作。本學(xué)期做好實(shí)驗(yàn)室管理工作，改變實(shí)驗(yàn)課授課方式，明確教師與實(shí)驗(yàn)員職責(zé)，加大分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)監(jiān)察力度，提高兩率，做好開放實(shí)驗(yàn)室的準(zhǔn)備工作，為教學(xué)一線服好務(wù)。3).籌建電子圖書館。本學(xué)期將組建電子圖書館，在第三周進(jìn)行籌備，預(yù)計(jì)第六周開館，將對(duì)各種設(shè)備軟件、教學(xué)課件、教學(xué)光蝶，教學(xué)錄像帶等有關(guān)教學(xué)資料進(jìn)行整理，供教師借閱使用，進(jìn)一步完善圖書館的服務(wù)功能。

4）籌建完善兩室。本學(xué)期將籌建2個(gè)微機(jī)室1個(gè)語(yǔ)音室，填補(bǔ)空白為開好信息技術(shù)課和語(yǔ)音課打下基礎(chǔ)，提高教學(xué)質(zhì)量，更好得為學(xué)生服好務(wù)。

4).完善校園數(shù)字化建設(shè)。要將校園網(wǎng)納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中，完善校園網(wǎng)站，更新學(xué)校及各部門網(wǎng)頁(yè)，定期做好校園網(wǎng)的維護(hù)，做好學(xué)生一卡通升級(jí)工作，推進(jìn)校園日常管理無(wú)紙化辦公。

5、抓常務(wù)抓細(xì)抓好：抓好教務(wù)處常務(wù)工作，強(qiáng)化部門職能，牢固樹立責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，不斷提高各項(xiàng)工作的管理水平。

1).做好學(xué)生招收和管理工作。做好招生前期準(zhǔn)備工作，做好學(xué)籍管理工作。2).協(xié)調(diào)各科室工作。協(xié)調(diào)安排各種考試工作，協(xié)調(diào)各部做好教材征訂工作，協(xié)調(diào)規(guī)范各項(xiàng)資料收繳、整理、歸檔工作，協(xié)調(diào)各部門做好“三個(gè)部”預(yù)算工作，協(xié)調(diào)各部定期檢查統(tǒng)計(jì)印刷工作。

3).開好教學(xué)工作會(huì)議。開好每?jī)芍芤淮蔚慕虅?wù)工作會(huì)議，開好學(xué)期初、中、末教研組長(zhǎng)工作會(huì)議，開好教務(wù)系統(tǒng)工作會(huì)議。

本學(xué)期教務(wù)處在繼續(xù)不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，將不斷改進(jìn)工作方法，科學(xué)管理，腳踏實(shí)地努力工作，在學(xué)校黨政班子的領(lǐng)導(dǎo)下為實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)！

溪霞中學(xué)2009-2010學(xué)二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

一年來，教務(wù)處在學(xué)校黨政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照“抓規(guī)范、求精細(xì)、創(chuàng)品牌”的工作目標(biāo),以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓教師培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)，在各項(xiàng)工作中均取得了優(yōu)異成績(jī)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格規(guī)范教務(wù)常規(guī)管理，以提高管理水平促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計(jì)劃，開齊各門課程，開足課時(shí)。針對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本、地方課程等課程師資嚴(yán)重不足的實(shí)際，教務(wù)處多次組織專題研討，整合學(xué)校師資，充分挖掘教師的潛力，提出了專兼結(jié)合，外聘內(nèi)兼的用人思路，保證了課程計(jì)劃的嚴(yán)格執(zhí)行，做到“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。縣每次的例行檢查中，學(xué)校受到好評(píng)。

2、加強(qiáng)學(xué)籍規(guī)范管理，嚴(yán)格控制班額不再增大。本教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)籍的管理力度，多次召開專門會(huì)議宣講學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定，對(duì)于經(jīng)過審批需轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名的學(xué)生均造冊(cè)登記，畢業(yè)學(xué)生升學(xué)作好詳細(xì)記錄，做到轉(zhuǎn)入有來源，轉(zhuǎn)出有去處，休學(xué)有原因，更名有依據(jù)，畢業(yè)有存檔。每期開學(xué)一周對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了全面核查，確保無(wú)一人失學(xué)。建立電子學(xué)籍檔案，學(xué)校的學(xué)籍管理工作力爭(zhēng)做到資料詳實(shí)、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。針對(duì)本校班額偏大的實(shí)際，嚴(yán)格控制轉(zhuǎn)入學(xué)生，非特殊情況一律不得轉(zhuǎn)入，學(xué)校平均班額沒有繼續(xù)增大，穩(wěn)定在60人以內(nèi)。

3、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)秩序，確保各種教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和課程表的嚴(yán)格落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。為此，教務(wù)處建立了課堂巡查制度，對(duì)于上甲課做乙事，私自調(diào)課，上課遲到等不良行為進(jìn)行了規(guī)范，特別是音、體、美、綜合實(shí)踐、研究性學(xué)習(xí)等學(xué)科，進(jìn)行了重點(diǎn)督查。全年教學(xué)秩序良好，未發(fā)生人為教學(xué)事故。

4、嚴(yán)格考試管理，確?？荚嚈z查的可信度和權(quán)威性。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)期中、期末考試的管理進(jìn)一步加強(qiáng)了規(guī)范。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)采取平時(shí)單元考試與學(xué)校期中期末考試相結(jié)合，語(yǔ)、數(shù)、外采用市、區(qū)統(tǒng)一試卷，實(shí)行考教分離，流水閱卷。做好各年級(jí)段質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。規(guī)范考務(wù)管理，實(shí)行單人單坐30人的標(biāo)準(zhǔn)考場(chǎng)，兩人監(jiān)考，加強(qiáng)考試期間的班級(jí)管理，深入細(xì)致做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，教務(wù)處通過廣播會(huì)議，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。監(jiān)考老師認(rèn)真監(jiān)考，作好考場(chǎng)情況記載，上交教務(wù)處。

二、抓好教學(xué)常規(guī)，通過規(guī)范求質(zhì)量

1、抓備課。教務(wù)處多次召開專門會(huì)議，加強(qiáng)備課規(guī)范培訓(xùn)，每周定期抽查教案，督促教師備好課，探索集體備課制度，提高集體備課的實(shí)效性，每位教師要能充分發(fā)揮自己教學(xué)上的個(gè)性特長(zhǎng)，又發(fā)揮集體的智慧，力求體現(xiàn)共性和個(gè)性的完美的結(jié)合，形成優(yōu)化的教案。全年組織教案檢查4次。

2、抓上課。課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，一年來，教務(wù)處堅(jiān)持“以人為本，質(zhì)量興?！钡乃悸?，采取聽推門課、跟蹤課、研究課等形式，摸清課堂教學(xué)情況，督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時(shí)的課堂教學(xué)，且把新課程的理念滲透在平時(shí)的教學(xué)中，使學(xué)生有更大的收益。每學(xué)期教務(wù)處各分管主任聽課40多節(jié)，組織課堂教學(xué)研討2次。

3、抓作業(yè)。教務(wù)處經(jīng)常通過會(huì)議對(duì)作業(yè)時(shí)量、書寫規(guī)范等作出明確要求，強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)計(jì)注重發(fā)揮學(xué)生在作業(yè)過程中的自主性、趣味性和創(chuàng)造性，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)理念，并能督促學(xué)生形成良好的書寫習(xí)慣，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量有一定提高。

三、創(chuàng)新教研工作思路，校本教研工作成效顯著

積極指導(dǎo)教研組，開展教研活動(dòng)。對(duì)于每學(xué)期教研組的活動(dòng)計(jì)劃，教務(wù)處都進(jìn)行嚴(yán)格檢查審定，要求教研組每次活動(dòng)都有時(shí)間、有地點(diǎn)、有中心發(fā)言人、有重點(diǎn)討論內(nèi)容，校本教研手冊(cè)資料完備。全年各組上研究課10多節(jié)，開展專題研討10多次。教務(wù)處工作人員經(jīng)常開展調(diào)研，隨堂聽課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽、隨時(shí)查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好畢業(yè)班與新年級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為全校形成好的質(zhì)量意識(shí)創(chuàng)造條件。針對(duì)九年級(jí)的具體情況，召開了專題會(huì)議3次，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績(jī)與改進(jìn)措施，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。

2、全年重點(diǎn)圍繞“有效課堂教學(xué)問題”開展了專題研討，并就如何提高課堂教學(xué)效率進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)。

四、抓教師培訓(xùn)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。

1、抓教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練，包括計(jì)算機(jī)管理，課件制作，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教案論文撰寫等。

2、開展教學(xué)觀摩研討課活動(dòng)，課后聽課教師對(duì)所聽學(xué)科進(jìn)行研討，并形成書面評(píng)課材料，通過這樣活動(dòng)的開展無(wú)論是開課教師和聽課教師收益都很大。

3、開展了“家校齊聯(lián)手，共育棟梁材”為主題的家長(zhǎng)開放周活動(dòng)。本次活動(dòng)一年級(jí)全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n、試教，家長(zhǎng)的參與率達(dá)到了92.3%，一周時(shí)間,課堂里有朗朗的書聲，有默默的思考，有熱情的鼓勵(lì)，有會(huì)心的微笑，更有激動(dòng)的淚水和沉甸甸的收獲?；顒?dòng)得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

4、課堂教學(xué)改革是整個(gè)課程改革的核心內(nèi)容，是促進(jìn)素質(zhì)教育取得突破性進(jìn)展的關(guān)問題。為繼續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡和諧發(fā)展，我校根據(jù)區(qū)教育精神，派送三位教師積極參與開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。本次送教工作具有濃厚的研究氛圍，貼近一線教師的教學(xué)實(shí)際，廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師普遍認(rèn)為：送的理論實(shí)用，課堂精彩、真實(shí)。該活動(dòng)有效促進(jìn)了城鄉(xiāng)交流，提高了廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教師實(shí)施新課程的能力和水平，推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展。

5、為了提高學(xué)校的課程管理水平，能夠最大限度地為教師專業(yè)自主提供條件和保障、從而激發(fā)教師參與課程發(fā)展與決策的熱情，充分發(fā)揮其主體作用和創(chuàng)造性。學(xué)校組織教研組長(zhǎng)參加了緯二路小學(xué)和一實(shí)小舉辦的“課程管理”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并要求參加人員寫反思材料，在此過程中教師加深了對(duì)課程的理解、豐富了專業(yè)知識(shí)、提高了研究能力、增強(qiáng)了專業(yè)自信心，有利于專業(yè)化水平的提高。

6、積極開展各種特色活動(dòng)。語(yǔ)文組每月給語(yǔ)文教師下發(fā)了教師閱讀材料，并組織教師寫反饋意見，這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持，不但能拓展了教師的眼界，而且可以很快提升教師的思想，有利于教師的成長(zhǎng)；我們還開展了豐富多彩的讀書節(jié)活動(dòng)，讓瑯瑯書聲滿校園，傾心閱讀記心間，讓師生在字里行間感受語(yǔ)言的溫度；寫字比賽讓低年級(jí)學(xué)生寫規(guī)范字，受益一生，語(yǔ)言文字規(guī)范化比賽讓讓老師普通話規(guī)范字不斷提高。全校師生在活動(dòng)積極響應(yīng)，本活動(dòng)對(duì)學(xué)生閱讀習(xí)慣和閱讀興趣培養(yǎng)有很好的推動(dòng)作用。數(shù)學(xué)組還在低年級(jí)開展了“自主動(dòng)手拼圖”活動(dòng)。

7、幾年來，我們一直堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的教師培訓(xùn)策略，一方面邀請(qǐng)知名的學(xué)者和專家來校為教師們進(jìn)行新課程培訓(xùn)，另一方面也有目的、有計(jì)劃、分批次的把教師們送出去參加各級(jí)各類新課程理念下的觀摩課、學(xué)術(shù)報(bào)告和業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極促進(jìn)并加快教師專業(yè)成長(zhǎng)的過程。本學(xué)年，我們組織老師分別去南京、合肥、北京外出聽課、學(xué)習(xí)。

五、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，積極組織豐富多彩的科技、數(shù)學(xué)、文學(xué)社等課外活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jī)。

在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也有很多不足，需要在以后的工作中進(jìn)行改進(jìn)。我們教務(wù)處會(huì)以學(xué)生為本，努力做好各項(xiàng)教學(xué)工作。

第五篇：2017秋教務(wù)處工作計(jì)劃

金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué)

2017年秋季學(xué)期金盆小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，教務(wù)處工作將以上級(jí)教育部門和學(xué)校有關(guān)精神為指針;以提高課堂教學(xué)效益為突破口;以爭(zhēng)創(chuàng)“省實(shí)小”為契機(jī)。強(qiáng)化教師五認(rèn)真（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)和組織課外活動(dòng)、認(rèn)真考核）、強(qiáng)化考核、求實(shí)求效。以新課程改革為突破口，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理。在教科研工作中以優(yōu)化教學(xué)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究，以完善教學(xué)評(píng)價(jià)為抓手，從而全面優(yōu)化師資隊(duì)伍，切實(shí)把平時(shí)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

繼續(xù)開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，研究教材，探討新的教法，大膽實(shí)踐新課，并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思和總結(jié)。

三、工作目標(biāo)及措施

（一）工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)，使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改

金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué) 及新課程的理念。

2.強(qiáng)化教師的教學(xué)五認(rèn)真，使之規(guī)范化。

3.重視教學(xué)研究，抓好集體備課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

4.加強(qiáng)教師學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)習(xí)和二級(jí)培訓(xùn)。

5.突出畢業(yè)班教學(xué)工作，狠抓畢業(yè)班教學(xué)。

6.完善質(zhì)量監(jiān)控體系，及時(shí)了解教學(xué)狀況，促進(jìn)質(zhì)量的提升。

7.大力開展教研工作，督促各教研組開展相關(guān)的教研工作，開展鄉(xiāng)內(nèi)教研課,校內(nèi)公開課,優(yōu)質(zhì)課推進(jìn)課改歷程，不斷提升教師教育教學(xué)方法和教育科研技能。

8.抓好學(xué)籍管理，嚴(yán)格控掇。

9.注重學(xué)生的身心健康發(fā)展，切實(shí)抓好體育與衛(wèi)生工作。

10.加強(qiáng)寫字、書法教學(xué)的檢查與評(píng)估。

11.抓好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

12.抓好寄宿生晚自習(xí)教師值班工作和學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和安全工作，確保寄宿生學(xué)習(xí)和安全得到切實(shí)保障。

13.注重對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的管理，強(qiáng)化輔導(dǎo)的過程與2

金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué) 考核。

14.加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的規(guī)范性。

15.進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。本期有針對(duì)性地對(duì)李夢(mèng)瑩、楊小姣、張麗琴、陳玲、趙芯等教師進(jìn)行培養(yǎng)。

16.關(guān)愛留守兒童。

17.其它工作:查課,教學(xué)常規(guī),學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),考勤等。

（二）具體措施

1.認(rèn)真開展好教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，并通過多渠道、多形式的活動(dòng)，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價(jià)值觀，外化為教師的教學(xué)行為觀。

2.強(qiáng)化五認(rèn)真工作管理力度，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)五認(rèn)真。嚴(yán)格課程計(jì)劃的管理，杜絕“人為加快教學(xué)進(jìn)度，減少某科的教時(shí)數(shù)，瓜分綜合活動(dòng)課時(shí)”等一些不良的教學(xué)現(xiàn)象。以最大限度減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫格式。

3.注重教學(xué)研究，每學(xué)期每人至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，聽課不得少于15節(jié)，公開課教案在相應(yīng)教研組集體討論，且盡量使用多媒體教學(xué)，體現(xiàn)課改精神。在教學(xué)中應(yīng)給學(xué)生

金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué)

提供有自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，大力提倡小組合作學(xué)習(xí)。在開展小組合作學(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)充分考慮到小組學(xué)生的實(shí)際情況，注意分組科學(xué)。注重師生的課前準(zhǔn)備，強(qiáng)化教師課堂用語(yǔ)的規(guī)范性，上課時(shí)不接、打電話，不吸煙喝茶。樹立人民教師的形象，為學(xué)生做表率。本學(xué)期實(shí)行年級(jí)組集體備課，通過外出學(xué)習(xí)參觀來完善我校的集體備課組的工作。

4.鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以提高教師學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力。其目的一是要轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，做學(xué)生知心朋友，二是要立足于教研組的研討課，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有所提高和長(zhǎng)進(jìn)，三是提高我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率。

5.狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開六年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作善，分派行政人員分管，并對(duì)畢業(yè)班教學(xué)提出專門的工作意見，在復(fù)習(xí)階段實(shí)行集體備課，群策群力，做到心中有數(shù)，心中有度。定期召開學(xué)生會(huì)，做好宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，召開家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理，了解小孩的學(xué)習(xí)情況，力畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見和要求，實(shí)行家校齊抓共管，確保小升初有更明顯的突破。

6.進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系，明確教研組的單元檢測(cè)、4

金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué)

教務(wù)處的月考、期中期末和校組織的隨機(jī)檢測(cè)四級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系，及時(shí)了解教師與學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，切實(shí)提高教師的質(zhì)量意識(shí)，同時(shí)妥善處理好各個(gè)細(xì)節(jié)工作，繼續(xù)狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，促使良好學(xué)風(fēng)的形成。

7.完善教研組的建設(shè)，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用，加強(qiáng)教研組常規(guī)工作管理，定期檢查教研組工作，召開教研組工作會(huì)議，交流課改經(jīng)驗(yàn)，形成良好的教學(xué)氛圍。教研組活動(dòng)要落到實(shí)處，做好有計(jì)劃、有過程、有成果、有總結(jié)，做好經(jīng)驗(yàn)的推廣，特別是對(duì)新教師的培養(yǎng)和關(guān)心。

8.抓好學(xué)籍管理，開學(xué)初切實(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出工作，并及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào)學(xué)生到校情況，同時(shí)要求班主任做好流失學(xué)生的動(dòng)員工作，嚴(yán)格控輟，并及時(shí)更正班級(jí)學(xué)生名冊(cè)，專人管理，中途與學(xué)期末將與班主任核實(shí)班級(jí)人數(shù)，嚴(yán)禁中途私調(diào)班級(jí)學(xué)生，嚴(yán)禁教師不讓學(xué)生參加各類的檢測(cè)。

9.抓好體育與衛(wèi)生工作不放松，督促體育教師上好每一節(jié)課，注重對(duì)有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，并積極做體育好苗子的選拔工作。適時(shí)組織訓(xùn)練，做好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試。加強(qiáng)衛(wèi)生室的管理，關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展，組織學(xué)生觀看相關(guān)的碟片，并落實(shí)各項(xiàng)的登記與統(tǒng)計(jì)工作。

10.加強(qiáng)寫字教學(xué)工作，以學(xué)生作業(yè)和考試書寫入手，金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué)

進(jìn)一步明確要求，端正學(xué)生寫字態(tài)度，嚴(yán)禁馬虎、潦草。加強(qiáng)督查，避免敷衍賽責(zé);強(qiáng)化績(jī)效掛鉤，在校內(nèi)舉辦學(xué)生寫字展覽活動(dòng)。

11.抓好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校少年宮的各項(xiàng)管理，將鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作納入五認(rèn)真工作管理范理范圍，督促教師備好課、上好課，讓學(xué)生有所學(xué)、有所獲。結(jié)合上學(xué)期開班情況，選取易學(xué)易出成果并具有一定特色的科目進(jìn)行展示工作，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作實(shí)落到實(shí)處，體現(xiàn)“藝”字的特點(diǎn)。期末鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。

12.規(guī)范學(xué)困生和后進(jìn)生檔案的建立與管理，注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)過程，強(qiáng)化績(jī)效。不得私自放棄學(xué)困生和后進(jìn)生。

13.進(jìn)一步強(qiáng)化作業(yè)的規(guī)范性，要求教師在布置作業(yè)時(shí)要選取具有針對(duì)性的題目，避免隨意性。督促各教師填寫好批改記錄和學(xué)困生輔導(dǎo)記錄，及時(shí)對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行家訪工作。切實(shí)做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)的檢查。真正做到能促進(jìn)教學(xué)。在聽課,議課,反思加強(qiáng)培訓(xùn),做好課堂巡查,推門聽課,教學(xué)月檢,考試,教師業(yè)務(wù)考評(píng)等工作。

14.抓好寄宿生晚自習(xí)教師值班工作和學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和安全工作，與學(xué)生家長(zhǎng)、教師簽到相關(guān)責(zé)任狀，確保寄宿生的學(xué)習(xí)和安全得到切實(shí)保障。做到家長(zhǎng)放心、學(xué)生開心、教6

金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué) 師落心。

15.關(guān)愛留守兒童，開學(xué)初教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，排查留守兒童，制定關(guān)愛留守兒童工作計(jì)劃和幫扶措施，定期對(duì)留守兒童進(jìn)行家訪和關(guān)照。

16.配合學(xué)校做好相關(guān)其它業(yè)務(wù)工作。

四、具體工作安排

（一）八月份

1.一年級(jí)新生注冊(cè)分班及學(xué)生開學(xué)報(bào)名工作，建立電子檔案。

2.制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃。

3.排出學(xué)校課程表，教師按照課程表上課。4.做好各年級(jí)的轉(zhuǎn)入學(xué)生插班工作。

5.上報(bào)學(xué)年初報(bào)表和在校學(xué)生名冊(cè)。

6.督促班主任對(duì)開學(xué)未到校學(xué)生進(jìn)行家訪，做好相關(guān)工作。

7.擬定學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃和相關(guān)工作計(jì)劃及實(shí)施方案。收集各教研組工作計(jì)劃、教研實(shí)施方案和各教師工作計(jì)劃。

8.教研組教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

（二）九月份

1.學(xué)生演講比賽（由少先隊(duì)擬定方案），審批學(xué)校實(shí)施。

金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué)

2.第二次教研組教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。3.啟動(dòng)教研工作并開展教研工作。

4.其它相關(guān)工作。

（三）十月份

1.開展相關(guān)教研工作

2.第三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

3.教師業(yè)務(wù)和二級(jí)培訓(xùn)。

4.學(xué)生書法比賽（由語(yǔ)文教研組擬定方案），申請(qǐng)學(xué)校實(shí)施。

5.其它相關(guān)工作。

（四）十一月份

1.組織期中檢測(cè)，擬寫質(zhì)量分析，制定后期教學(xué)方案。

2.第四次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

3.教師業(yè)務(wù)和二級(jí)培訓(xùn)。

4.開展教研工作（由各教研組擬定比賽方案，申請(qǐng)學(xué)校實(shí)施）。

5.其它相關(guān)工作。.（五）十二月份

1.開展教研工作

2.第四次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

金盆鄉(xiāng)金盆小學(xué)

3.學(xué)校復(fù)習(xí)工作。4.學(xué)校期末測(cè)試工作。

（六）元月份

1.學(xué)校統(tǒng)一考試相關(guān)工作。2.收集各項(xiàng)總結(jié)。

3.教務(wù)處擬寫總結(jié)，匯報(bào)學(xué)?？己?。4.教務(wù)處各項(xiàng)考核匯總交學(xué)校審核。

金盆小學(xué)教務(wù)處 2017年8月18日