第一篇：2013畢節(jié)學(xué)院干部選拔

2013畢節(jié)學(xué)院干部選拔、培訓(xùn)方案

第一條總則

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行畢節(jié)學(xué)院學(xué)院黨政工作路線、方針、政策，建立科學(xué)規(guī)范的學(xué)生干部選拔任用制度，形成富有生機(jī)與活力、有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機(jī)制，不斷提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，建設(shè)一支富有執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、活力的干部隊(duì)伍，保證我院學(xué)生工作的順利進(jìn)行，根據(jù)我院團(tuán)委會(huì)章程和規(guī)定，制定本條例。

第二條選拔任用條件

校團(tuán)委學(xué)生干部是學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,要求整體素質(zhì)高于一般的學(xué)生。是實(shí)行校規(guī)章制度的帶頭人,是日常學(xué)習(xí)生活的排頭兵。各個(gè)學(xué)院應(yīng)把優(yōu)秀的學(xué)生干部選送到校團(tuán)委會(huì)中來(lái)競(jìng)選委員。在選撥、任用學(xué)生干部的過(guò)程中，應(yīng)具備下列條件：

（一）有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和較強(qiáng)的政治素養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，以及“三個(gè)代表的重要思想”，能夠用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題。

（二）熟悉學(xué)生工作的規(guī)律和原則，堅(jiān)持實(shí)事求是，認(rèn)真調(diào)查研究，具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。自覺(jué)堅(jiān)持黨的民主集中制原則，作風(fēng)民主，工作責(zé)任心強(qiáng)，勤奮敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新，工作實(shí)績(jī)突出以服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織安排為工作要求，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)組織集體決議。

（三）有全局觀念，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，包括團(tuán)結(jié)與自己有不同意見(jiàn)的同學(xué)一道學(xué)習(xí)、工作、生活。

（四）正確行使工作職權(quán)，嚴(yán)以律己，堅(jiān)持一切從同學(xué)中來(lái)到同學(xué)中

去的群眾路線，反對(duì)辦事務(wù)虛之風(fēng)，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，切實(shí)做到全心全意為同學(xué)服務(wù)。

（五）團(tuán)結(jié)同學(xué)，把自己看成一名普通的學(xué)生，遇事同本部門(mén)本班級(jí)同學(xué)商量，集思廣義，博采眾人之長(zhǎng)。

（六）學(xué)生委員樂(lè)意歡迎學(xué)生監(jiān)督，接受學(xué)生舉報(bào)，經(jīng)有關(guān)部門(mén)核準(zhǔn)，確有違章、違紀(jì)行為，由常委會(huì)討論給出意見(jiàn)后，可勸其主動(dòng)申請(qǐng)免去所任職務(wù)。

第三條 本條例適用范圍、校團(tuán)委會(huì)委員（副部級(jí)以上）干部選拔與任免，參照本條例；

第四條選拔任用紀(jì)律

選拔過(guò)程中要始終遵守公平公開(kāi)公正的原則。

(一)不準(zhǔn)在選舉中有違反校紀(jì)、校規(guī)等現(xiàn)象。

(二)不準(zhǔn)在學(xué)生干部考察工作中隱瞞歪曲事實(shí)真相，或者泄露醞釀、惡意討論干部任免的情況。

(三)不準(zhǔn)在干部選拔工作中任人唯親，封官許愿，營(yíng)私舞弊，搞選位站隊(duì)，搞一堂言，以及打擊報(bào)復(fù)。

第五條 選拔任用程序

（一）團(tuán)委會(huì)學(xué)生干部的選拔聘用，均需按照自我報(bào)名或民主推薦、自薦形式報(bào)名，舉行公開(kāi)競(jìng)聘演說(shuō)，接受校團(tuán)委委員會(huì)委員的考核考察，并由學(xué)生會(huì)委員集體通討論、投票通過(guò)。

（二）團(tuán)委學(xué)生副書(shū)記、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員、委員的選拔任用，須經(jīng)常委會(huì)討論通過(guò)提名，并組成由至少一名常委組成的干部考察小組，對(duì)提名人進(jìn)行工作能力、民主評(píng)議、學(xué)習(xí)情況、老師及領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議等方面的人事考察，并形成考察報(bào)告，報(bào)常委會(huì)討論決定任免，常委會(huì)通過(guò)主席團(tuán)成員、委員任免案后，報(bào)團(tuán)委書(shū)記審批通過(guò)；或參照學(xué)代會(huì)有關(guān)章程執(zhí)行主席團(tuán)成員、委員的競(jìng)選選拔。

（三）學(xué)生會(huì)常委的選拔任用，須經(jīng)原常委會(huì)討論提名并上報(bào)團(tuán)委書(shū)記，對(duì)提名人進(jìn)行考核考察，形成考察報(bào)告；公布提名人履歷簡(jiǎn)介，由全體學(xué)生會(huì)委員投票通過(guò)；或參照學(xué)代會(huì)有關(guān)章程執(zhí)行常委競(jìng)選選拔。

（四）學(xué)生會(huì)干部（常委、主席團(tuán)成員、委員、理事）的選拔、任用，需在人事考察小組考察前公布干部考察預(yù)告公示，接受全體同學(xué)的監(jiān)督和建議；有關(guān)干部任免案形成決議并通過(guò)任命后，公布干部任命公示，試用期六個(gè)月，試用期滿經(jīng)考核合格，正式聘用（聘期一般為一屆（一年））。

第六條人事任免

（一）免職及開(kāi)除

1、經(jīng)同學(xué)實(shí)名舉報(bào)、老師點(diǎn)名、或?qū)W生會(huì)常務(wù)委員會(huì)討論決定對(duì)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行調(diào)查。

2、由至少一名常委組成調(diào)查小組對(duì)有關(guān)部門(mén)或個(gè)人進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查過(guò)程中，需要到各部門(mén)要協(xié)助調(diào)查，各部門(mén)必須全力配合。

3、干部調(diào)查工作小組根據(jù)組織調(diào)查情況，向常委會(huì)提交調(diào)查報(bào)告。

4、調(diào)查報(bào)告應(yīng)包括：

1)調(diào)查筆錄

2)調(diào)查內(nèi)容（自我反省認(rèn)識(shí)、部門(mén)評(píng)議、調(diào)查小組評(píng)議）3)調(diào)查對(duì)象簽名 4)調(diào)查處理意見(jiàn)

5、委員會(huì)理事的免職及開(kāi)除，由本部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，委員以上的干部免職及開(kāi)除，由常委會(huì)對(duì)調(diào)查報(bào)告進(jìn)行討論，形成常委會(huì)處理意見(jiàn)，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

6、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)審批無(wú)誤后，形成最終任免決議。

（二）辭職

一般不允許學(xué)生會(huì)干部中途離崗，如有特殊情況要求辭職者，必須在一個(gè)月前向?qū)W生會(huì)常委會(huì)提交辭職報(bào)告，經(jīng)學(xué)生會(huì)常委會(huì)討論后提交意見(jiàn)給領(lǐng)導(dǎo)審批，領(lǐng)導(dǎo)形成決議后方可離任；學(xué)生干部在任期內(nèi)，工作出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤、不可挽回失誤的、造成嚴(yán)重不良影響的、民主評(píng)議結(jié)果極差的，可由常委會(huì)討論勸其辭職。不執(zhí)行辭職規(guī)定的，按開(kāi)除論處。

（三）調(diào)任和降職

1、對(duì)于在職部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)，如經(jīng)常委會(huì)討論投票通過(guò)，認(rèn)為其更適合擔(dān)任其它職務(wù)，可對(duì)其進(jìn)行平調(diào)任用。

2、對(duì)于在職部長(zhǎng)，如工作上出現(xiàn)玩忽職守、推委卸責(zé)、不服從上級(jí)工作安排、造成較嚴(yán)重工作失誤的，經(jīng)常委會(huì)討論提議全體成員投票表決，可對(duì)在職部長(zhǎng)進(jìn)行降職任用，安排在其它委員崗位。

3、鑒于我院學(xué)制的特殊情況，對(duì)于加入院學(xué)生會(huì)的正式理事，表現(xiàn)特別突出的，經(jīng)由民主推薦、部長(zhǎng)推薦、常委提名，并通過(guò)委員任命程序，可提拔表現(xiàn)突出的在職正式理事。

第七條：處分

委員會(huì)干部如有思想問(wèn)題或生活作風(fēng)上有問(wèn)題者，經(jīng)同學(xué)舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，視情節(jié)重輕，給以警告、嚴(yán)重警告、留職察看、撤職和開(kāi)除的處分，并公布處理結(jié)果。

（一）警告（滿足下列條件之一者）：

1、無(wú)故缺席各種正式會(huì)議一次或遲到三次。

2、工作消極，對(duì)安排的工作有意推卸或由于主觀原因在工作中造成 失誤一次。

3、在委員會(huì)工作中，造成負(fù)面影響的。

（二）嚴(yán)重警告（滿足下列條件之一者）：

1、無(wú)故各種正式會(huì)議缺席三次或遲到六次。

2、工作消極，對(duì)安排的工作有意推卸或在工作中造成失誤兩次。

3、在委員會(huì)工作中，造成不良影響的。

（三）留職察看；

對(duì)于符合以下違例條件的委員會(huì)干部，給予留職察看處理。

1、人事考核不通過(guò)，民主評(píng)議、常委評(píng)議特別差的。

2、工作態(tài)度惡劣，不執(zhí)行集體決議和工作安排；造成嚴(yán)重工作失誤 的。

3、在委員會(huì)工作中，造成較嚴(yán)重不良影響的。

4、受留職察看處理的干部，要在委員會(huì)內(nèi)部會(huì)議公開(kāi)批評(píng)，并進(jìn)行為期一個(gè)月的思想反省，表現(xiàn)良好或態(tài)度仍然消極的，經(jīng)常委會(huì)討論可恢復(fù)其職位或執(zhí)行撤職處理。

（四）撤職和開(kāi)除

對(duì)于符合以下違例條件的委員會(huì)干部，給予撤職或開(kāi)除處理。

1、委員會(huì)委員、常委例會(huì)無(wú)故缺席三次。

2、工作消極，對(duì)安排的工作有意推卸或在工作中造成失誤，并造成 嚴(yán)重后果的。

3、違反學(xué)生委員會(huì)各項(xiàng)制度中任一項(xiàng)累計(jì)三次。

4、違反校紀(jì)校規(guī)，被學(xué)校做警告或以上處分。

5、一學(xué)期內(nèi)有不及格達(dá)兩個(gè)學(xué)科以上。

6、嚴(yán)重破壞學(xué)院、學(xué)生委員會(huì)聲譽(yù)。

第二篇：學(xué)院干部選拔任用自查報(bào)告

浙江***學(xué)院干部選拔任用自查報(bào)告

按照省委組織部關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中央組織部《關(guān)于結(jié)合巡視對(duì)等省市區(qū)和中央單位選人工作檢查情況的通報(bào)》（浙組通〔2019〕26號(hào)）通知要求，我院對(duì)干部選拔任用工作情況進(jìn)行了全面認(rèn)真自查，經(jīng)自查，總體認(rèn)為在干部選拔任用工作中，我院始終嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，堅(jiān)持選拔任用條件和資格，健全完善選拔任用制度，嚴(yán)格選拔任用程序，遵守選拔任用紀(jì)律，注重選拔德才兼?zhèn)洹?shí)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀干部，有效防止了用人上的不正之風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，對(duì)全院干部隊(duì)伍建設(shè)起到了良好的推動(dòng)作用?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和有關(guān)規(guī)定的自覺(jué)性

在干部選拔任用工作中，我們始終把學(xué)習(xí)貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和有關(guān)法律法規(guī)文件作為基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作來(lái)抓，通過(guò)采取定期學(xué)習(xí)、專(zhuān)題輔導(dǎo)和媒體宣傳等多種形式，加強(qiáng)對(duì)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的學(xué)習(xí)和宣傳，進(jìn)一步提高了各級(jí)干部對(duì)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的熟悉程度和運(yùn)用水平，調(diào)動(dòng)了干部群眾參與干部選拔任用工作的積極性。

二、嚴(yán)格執(zhí)行選人用人標(biāo)準(zhǔn)，把好干部選拔任用的資格審查關(guān)，堅(jiān)持做到“兩個(gè)提前”

在具體工作中做到

“兩個(gè)提前”。一是提前定條件，公布崗位、職數(shù)、條件等全部信息，按職位確定擬配人員的具體資格條件，不事先劃圈圈、定框框，堅(jiān)持對(duì)事不對(duì)人。二是摸清符合條件的人員，通過(guò)查閱干部檔案，嚴(yán)把資格條件關(guān)，并按照“德才兼?zhèn)涞聻橄取钡挠萌藰?biāo)準(zhǔn)選拔干部。不僅僅重視被選拔人的業(yè)務(wù)技能，更注重他的個(gè)人品德和群眾公認(rèn)度。

三、健全完善制度，擴(kuò)大干部選拔任用中的民主

（一）全面實(shí)行民主推薦干部制度，嚴(yán)把推薦關(guān)。

我們把民主推薦作為干部選任的一道重要程序，堅(jiān)持會(huì)議投票推薦與個(gè)別談話推薦相結(jié)合的方式，把提名權(quán)交給群眾，由群眾推薦合適人選，對(duì)民主測(cè)評(píng)票達(dá)不到規(guī)定比例的人選，黨政班子會(huì)議不予討論。真正體現(xiàn)了群眾公認(rèn)原則，激發(fā)了群眾參與干部選拔工作的積極性和公正性，保證了推薦干部的質(zhì)量。

（二）實(shí)行考察責(zé)任制，嚴(yán)把考察關(guān)。

考察對(duì)象確定后，由學(xué)院組織人事處牽頭，相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人組成考察組，通過(guò)個(gè)別談話、實(shí)地調(diào)查、查閱資料等程序?qū)疾鞂?duì)象進(jìn)行全面考察，形成考察報(bào)告上報(bào)黨委會(huì)討論。并且，在干部選拔任用工作中，成立由紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)組成的監(jiān)督小組，全程參與各環(huán)節(jié)工作的監(jiān)督，保證選拔任用工作的公開(kāi)、公正。

（三）落實(shí)干部任前公示試用制度，嚴(yán)把任職關(guān)。

為防止干部“帶病上崗”和“帶病提拔”，實(shí)行任前公示，并對(duì)新提拔的干部實(shí)行試用期一年制度。通過(guò)會(huì)議、張貼公告等形式向教職員工公開(kāi)擬任干部的基本情況和擬任職務(wù)，廣泛聽(tīng)取干部群眾的反映。正是由于我們工作中做到了堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通、遵守紀(jì)律不放松，實(shí)行“陽(yáng)光選拔”，不搞“暗箱操作”，使一大批朝氣蓬勃、德才兼?zhèn)涞哪贻p干部走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，建立了一支整體素質(zhì)高，工作能力強(qiáng)，群眾基礎(chǔ)好的干部隊(duì)伍。目前，學(xué)院有中層干部人，其中副處級(jí)干部人，具有副高級(jí)以上職稱(chēng)的人，占%，具有碩士以上學(xué)位的人，占%。

四、嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，科學(xué)規(guī)范選人用人行為

在選拔任用干部中，我們嚴(yán)格遵守“十不準(zhǔn)”紀(jì)律，落實(shí)“嚴(yán)厲整治用人上的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的19條措施”，不折不扣地執(zhí)行《干部選拔任用條例》的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持做到“四個(gè)堅(jiān)持”和“四個(gè)注重”?！八膫€(gè)堅(jiān)持”即堅(jiān)持任人唯賢，不搞任人唯親；堅(jiān)持公道正派，不搞結(jié)幫拉派；堅(jiān)持集體決定，不搞少數(shù)人說(shuō)了算；堅(jiān)持按程序辦事，不搞臨時(shí)動(dòng)議?！八膫€(gè)注重”即注重干部的思想政治素質(zhì)，防止重才輕德；注重干部的群眾基礎(chǔ)，防止脫離群眾；注重干部的作風(fēng)正派，防止作風(fēng)浮夸弄虛作假；注重干部的工作實(shí)績(jī)，防止光說(shuō)不做。在對(duì)干部的考核中，引入“不干不行，干不好也不行”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，重視干部的一貫表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)，注重保護(hù)和使用那些真抓實(shí)干、堅(jiān)持原則、敢于負(fù)責(zé)、銳意進(jìn)取的干

部。正確的用人導(dǎo)向?yàn)楦刹砍砷L(zhǎng)發(fā)展指明了努力方向和行為標(biāo)準(zhǔn)，形成了風(fēng)正氣順心齊的氛圍。多年來(lái)，學(xué)院中層干部考核的稱(chēng)職率均在100%，沒(méi)有“不稱(chēng)職”干部。

從自查情況看，我院貫徹執(zhí)行《干部選拔任用條例》的總體情況是好的，在推進(jìn)干部工作的科學(xué)化、民主化、制度化進(jìn)程、不斷提高干部工作水平上，取得了明顯成效。但是與上級(jí)要求相比還存在一些差距和不足，主要是體現(xiàn)在干部綜合考核評(píng)價(jià)體系還不夠完善，對(duì)干部的日?？己嗽u(píng)價(jià)還缺少一些有效的制度和措施。對(duì)于這些問(wèn)題，我們將高度重視，認(rèn)真研究解決。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步健全完善干部選拔任用制度，逐步建立一套科學(xué)完整的工作機(jī)制，進(jìn)一步提高選人用人質(zhì)量和水平。

第三篇：學(xué)院2018干部選拔任用工作情況報(bào)告

學(xué)院2018干部選拔任用工作情況報(bào)告

學(xué)院2018干部選拔任用工作情況報(bào)告

2018年，學(xué)院黨委在上級(jí)黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于干部工作的新思想、新理念、新戰(zhàn)略，把改進(jìn)干部選拔任用工作，提高選人用人科學(xué)化水平，加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)和管理作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，努力抓實(shí)抓好，為建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

一、干部選拔任用工作的總體情況

2018共選拔任用中層處級(jí)干部4人，其中正處級(jí)2人，副處級(jí)2人。完成干部提任考察與試用期滿考察13人次。截止2018年12月，全校中層領(lǐng)導(dǎo)干部共102人，其中正處52人，副處50人，具有研究生以上學(xué)歷72人，占全體處級(jí)干部的70.6%，具有副高以上職稱(chēng)68人，占全體處級(jí)干部的66.7%。少數(shù)民族干部1人，女干部21人，黨外干部17人（含雙黨干部1人）。干部平均年齡48.3歲，45歲及以下的干部36人。干部隊(duì)伍的年齡、學(xué)歷、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理，注重女干部、黨外干部和少數(shù)民族干部的培養(yǎng)選拔。

二、干部選拔任用工作開(kāi)展情況

（1）堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向，選優(yōu)配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子

嚴(yán)格按照干部選拔任用原則、條件和“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”好干部標(biāo)準(zhǔn)做好干部選拔任用工作。

注重德才兼?zhèn)?、以德為先。?jiān)持用政治堅(jiān)定、原則性強(qiáng)、清正廉潔、品德高尚、情趣健康的干部，大力選拔政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、群眾信得過(guò)的優(yōu)秀干部。

注重工作實(shí)績(jī)。堅(jiān)持把貫徹執(zhí)行黨的方針政策，并在工作中取得實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)作為衡量干部德才的重要標(biāo)準(zhǔn)和選拔任用的重要條件。

注重群眾公認(rèn)。堅(jiān)持把民主推薦、民主評(píng)議、民主測(cè)評(píng)結(jié)果作為確定考察人選、選拔任用干部的重要依據(jù)，真正把群眾公認(rèn)度高的人才提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。

（2）堅(jiān)守規(guī)章制度，保證干部選任工作規(guī)范有序

嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，結(jié)合2016年省委對(duì)學(xué)校的巡視要求，制定出臺(tái)了《xx學(xué)院處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作實(shí)施辦法》（院黨委[2016]110號(hào)）。堅(jiān)持把嚴(yán)格程序作為選準(zhǔn)用好干部的重要保證，重點(diǎn)抓住干部選拔任用動(dòng)議、民主推薦、考察、討論決定、任職等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。從研究制定推薦方案到討論決定，都能充分發(fā)揚(yáng)民主，在廣泛征求各層次、各方面意見(jiàn)和反復(fù)醞釀的基礎(chǔ)上，最后經(jīng)學(xué)校黨委會(huì)集體研究決定。嚴(yán)格實(shí)行考察預(yù)告、人事檔案審核、個(gè)人事項(xiàng)抽查核實(shí)、征求意見(jiàn)、任前公示和試用期等制度。

（3）嚴(yán)明紀(jì)律，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的選人用人環(huán)境

加強(qiáng)干部選拔任用全程監(jiān)督，實(shí)行責(zé)任追究制度，把干部選拔任用工作始終置于陽(yáng)光之下。積極構(gòu)建開(kāi)放的工作體系，打破神秘感，增強(qiáng)干部工作的透明度，做到選拔任用干部的政策讓群眾熟悉，干部選拔任用工作的每項(xiàng)程序讓群眾明白，干部任職的基本條件和要求讓群眾掌握，干部的基本情況讓群眾了解，切實(shí)把評(píng)價(jià)干部的標(biāo)準(zhǔn)和衡量干部的尺度交給廣大群眾，以公開(kāi)見(jiàn)公平，以監(jiān)督保公正，營(yíng)造選人用人的風(fēng)清氣正。

三、干部考核管理情況

（1）強(qiáng)化干部監(jiān)督管理教育，抓在日常，嚴(yán)在經(jīng)常

加大干部的監(jiān)督管理力度，及時(shí)了解掌握干部思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的分析研判。堅(jiān)持抓早抓小，加強(qiáng)對(duì)干部?jī)A向性苗頭性問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與處置，及時(shí)提醒談話、函詢(xún)誡勉。正確把握和運(yùn)用好“四種形態(tài)”，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部外出報(bào)備、出國(guó)（境）、重大事項(xiàng)、婚喪嫁娶等報(bào)告制度，制定出臺(tái)了《xx學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)約談辦法（試行）》（院黨委[2018]64號(hào)），全年發(fā)出函詢(xún)2份。2017領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告5名隨機(jī)抽查和5名重點(diǎn)核實(shí)對(duì)象，均如實(shí)報(bào)告了個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)。

（2）健全干部考評(píng)機(jī)制，客觀評(píng)價(jià)干部

堅(jiān)持全面、歷史辯證地評(píng)價(jià)干部。對(duì)不同職位領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行分類(lèi)考核，強(qiáng)化日?？己?，注重對(duì)考核結(jié)果的運(yùn)用，逐步簡(jiǎn)歷起突出目標(biāo)導(dǎo)向、注重過(guò)程管理、分層分類(lèi)的考核評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持人崗相適、人事相宜原則；落實(shí)干部能上能下機(jī)制。2018年，對(duì)在駐村扶貧中表現(xiàn)優(yōu)異的劉良宏、吳孔寶兩位同志予以提拔使用；對(duì)在2015-2017任期考核和2017考核中表現(xiàn)優(yōu)異的檀明同志由計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系副主任（主持工作）崗位提拔到主任崗位。

四、干部教育培訓(xùn)情況

（1）加大干部培訓(xùn)、掛職力度，不斷提高干部的綜合素質(zhì)和履職能力遵循干部教育培訓(xùn)和人才成長(zhǎng)規(guī)律，組織干部分類(lèi)培訓(xùn)，建立全覆蓋、多手段、高質(zhì)量的培訓(xùn)體系。

2018年全年協(xié)助落實(shí)1名廳級(jí)干部赴浦東干部學(xué)院學(xué)習(xí)，2名廳級(jí)干部參加省委黨?！都訌?qiáng)高校思政工作專(zhuān)題研討班》學(xué)習(xí)。選派43名干部到國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)習(xí)，其中處級(jí)36名，科級(jí)7名；落實(shí)48名正處級(jí)干部參加全省高校學(xué)習(xí)黨的十九大精神輪訓(xùn)，完成51名副處級(jí)干部、83名科級(jí)干部、97名黨支部書(shū)記、黨內(nèi)信息統(tǒng)計(jì)員的十九大精神學(xué)習(xí)輪訓(xùn)。組織39名黨務(wù)干部赴金寨干部學(xué)院參加黨性專(zhuān)題教育。選派3名干部到市委黨校等進(jìn)行培訓(xùn)。完成了240名干部、教師參加《高校依法治校能力提升》專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

全年選派2名同志到省婦聯(lián)、廣德縣掛職鍛煉，選派1名干部擔(dān)任xx市非公黨建指導(dǎo)員，派出2名干部到省紀(jì)委幫助工作。目前有4名干部在宿州市泗縣擔(dān)任貧困村黨組織第一書(shū)記或工作隊(duì)成員。

（2）提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，努力加強(qiáng)后備干部培養(yǎng)。將后備干部建設(shè)作為干部隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建設(shè)一支政治素質(zhì)好、工作表現(xiàn)突出、群眾公認(rèn)度高、由專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和管理人員相結(jié)合，人數(shù)合理、動(dòng)態(tài)管理的后備干部，采取理論學(xué)習(xí)、掛職鍛煉、輪崗學(xué)習(xí)等形式，不斷提高后備干部的能力素質(zhì)。

五、存在的主要問(wèn)題和今后工作方向

一是對(duì)干部的引導(dǎo)與管理力度有待進(jìn)一步提高；

二是干部梯隊(duì)建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)；三是對(duì)干部的監(jiān)督、評(píng)價(jià)機(jī)制還需進(jìn)一步落實(shí)和完善。

今后重點(diǎn)做好以下工作：

一是加大干部教育培訓(xùn)的力度。

堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，緊密?chē)@學(xué)校發(fā)展需求開(kāi)展培訓(xùn)，突出理想信念教育和黨性黨規(guī)黨紀(jì)教育，將能力培養(yǎng)貫穿始終，分層分類(lèi)做好各類(lèi)干部教育培訓(xùn)，加快干部知識(shí)和能力更新，優(yōu)化素質(zhì)結(jié)構(gòu)。

二是加強(qiáng)和改進(jìn)年輕干部培養(yǎng)選拔工作。

加大在中青年骨干教師和管理人員中培養(yǎng)選拔干部的力度。堅(jiān)持“組織掌握、動(dòng)態(tài)管理、有進(jìn)有出、適時(shí)起用”的原則，繼續(xù)抓好年輕干部黨性教育和基層鍛煉、艱難險(xiǎn)重工作鍛煉和輪崗交流等工作。統(tǒng)籌做好黨外干部培養(yǎng)選拔工作。

三是落實(shí)從嚴(yán)管理、監(jiān)督干部的要求。

深入做好提醒和談心談話等工作，對(duì)干部經(jīng)常扯扯袖子、咬咬耳朵，切實(shí)抓常抓長(zhǎng)，抓細(xì)抓實(shí)。加強(qiáng)組織、紀(jì)委、監(jiān)察、審計(jì)等部門(mén)協(xié)同，探索建立干部監(jiān)督信息的統(tǒng)合運(yùn)用機(jī)制，完善干部考核制度，探索定量與定性結(jié)核，優(yōu)化個(gè)體考核與單位考核聯(lián)動(dòng)的干部考核機(jī)制。

第四篇：畢節(jié)學(xué)院畢業(yè)論文參考2014.4

畢業(yè)論文

題

目：論三線建設(shè)與遵義城市發(fā)展 學(xué)

號(hào)：

01141001066 姓

名：

周立

波 教 學(xué) 院：

人文學(xué)院 專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 歷史學(xué)2010級(jí)本科班 指導(dǎo)教師：

聶宗慶講師 完成時(shí)間： 2014年月日

畢節(jié)學(xué)院教務(wù)處制

畢節(jié)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）學(xué)生誠(chéng)信聲明書(shū)

本人鄭重聲明：本人所提交的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))《論三線建設(shè)與遵義城市發(fā)展》是本人在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立研究、寫(xiě)作的成果，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品成果，論文中所引用他人的無(wú)論以何種方式發(fā)布的文字、研究成果，均在論文中加以說(shuō)明；對(duì)本文研究做出過(guò)重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。如果存在弄虛作假、抄襲、剽竊的情況，本人愿承擔(dān)全部責(zé)任。

論文(設(shè)計(jì))作者：

（簽字）時(shí)間：

****年**月**日 指

導(dǎo)

教

師：

（簽字）時(shí)間：

****年**月**日

畢節(jié)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）版權(quán)使用授權(quán)書(shū)

本畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))《論三線建設(shè)與遵義城市發(fā)展》是本人在校期間所完成學(xué)業(yè)的組成部分，是在畢節(jié)學(xué)院教師的指導(dǎo)下完成的，論文（設(shè)計(jì)）工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬于畢節(jié)學(xué)院。本人同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文（設(shè)計(jì)）的復(fù)印件和電子版，允許論文（設(shè)計(jì)）被查閱和借閱；本人授權(quán)畢節(jié)學(xué)院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印、網(wǎng)頁(yè)制作或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）無(wú)論做何種處理，必須尊重本人的著作權(quán)，署明本人姓名。

未經(jīng)指導(dǎo)教師和畢節(jié)學(xué)院同意，本人不擅自發(fā)表畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))相關(guān)研究?jī)?nèi)容或利用畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))從事開(kāi)發(fā)和盈利性活動(dòng)。畢業(yè)后若發(fā)表畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中的研究成果，需征得指導(dǎo)教師同意，作者

畢節(jié)學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

（二）交通建設(shè)

遵義市位于貴州省的北部，是黔北重要的經(jīng)濟(jì)、軍事、政治和文化中心。遵義市地處大婁山腹地，地形地貌極其復(fù)雜，復(fù)雜的地形不僅給遵義市的交通發(fā)展帶來(lái)了極大的阻礙，而且，也遲緩了遵義與外界的經(jīng)濟(jì)文化交流，嚴(yán)重影響了遵義的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和城市發(fā)展。1928年遵義才有公路通向外界，隨后，交通閉塞的狀況逐漸有所改變。解放后，遵義市對(duì)城鄉(xiāng)道路進(jìn)行改造，整理混亂的交通秩序，遵義交通事業(yè)取得較快發(fā)展。但是，現(xiàn)有的交通現(xiàn)狀仍然不能滿足人們的出行需要，鐵路等大規(guī)模運(yùn)輸方式還未興起。而在三線建設(shè)期間遵義的交通取得了巨大的飛躍，鐵路運(yùn)輸興起，公路建設(shè)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。

三線建設(shè)期間遵義的鐵路運(yùn)輸業(yè)才開(kāi)始興起。1965年10月1日川黔鐵路建成通車(chē)，“川黔鐵路貫穿遵義地區(qū)中部，過(guò)境里程達(dá)186公里，設(shè)有25個(gè)車(chē)站”。2遵義站是主要的客運(yùn)站，遵義南站為貨運(yùn)站。為了滿足三線建設(shè)內(nèi)遷企業(yè)的生產(chǎn)建設(shè)需求，“遵義市境內(nèi)共修建了8條鐵路專(zhuān)運(yùn)線，線路總長(zhǎng)26公里”3其中主要由2314專(zhuān)用鐵道和613專(zhuān)用鐵道組成。它們分別由遵義鐵合金廠、遵義鈦廠、遵義堿廠、貴州鋼繩廠和遵義發(fā)電廠等專(zhuān)用鐵路線組成。川黔鐵路大大改變了遵義的交通條件，不但連接了遵義境內(nèi)的三線企業(yè)，而且加大了遵義與外界的溝通與交流?！?989年川黔鐵路共完成客運(yùn)量276.7萬(wàn)人次，貨運(yùn)量375萬(wàn)噸”。4隨著遵義鐵路交通網(wǎng)的建成，使得遵義市的城市發(fā)展邁入一個(gè)新的臺(tái)階。

川黔鐵路建成通車(chē)后，為了滿足旅客和物質(zhì)集散的需要，遵義市修建了大量聯(lián)系火車(chē)站的市內(nèi)公路。1965年修建了董公寺貨運(yùn)站至川黔公路的主干道，同年還修建了市內(nèi)連接遵義火車(chē)站的主要公路——北京路，北京路建成后市政府在公路兩側(cè)新建房屋，很快北京路片區(qū)迅速興起為遵義市的新興商業(yè)區(qū)。同時(shí)，在三線建設(shè)期間建成中華路、桃溪路、鳳凰路、井岡山路等公路13公里。隨著三線建設(shè)而新建的一大批公路逐步構(gòu)建了遵義市城市交通網(wǎng)絡(luò)體系，大大地?cái)U(kuò)寬了遵義市的城市建設(shè)規(guī)模，極大地促進(jìn)了遵義的城市發(fā)展。

（三）高等院校內(nèi)遷至遵義

大連醫(yī)學(xué)院南遷遵義市。由于遵義交通閉塞、工業(yè)基礎(chǔ)薄弱、地處少數(shù)民 234 《遵義地區(qū)交通志》 貴州人民出版社，2002

畢節(jié)學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

族聚居地區(qū)，導(dǎo)致了遵義的高等教育起步較晚。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期浙江大學(xué)為了躲避戰(zhàn)亂內(nèi)遷至遵義。雖然教學(xué)條件極其簡(jiǎn)陋，但是浙江大學(xué)仍然堅(jiān)持在遵義辦學(xué)。它的內(nèi)遷也標(biāo)志著遵義的高等教育正式出現(xiàn)，遵義的高等教育取得初步發(fā)展。但是，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后浙江大學(xué)逐步回遷，遵義高等教育也逐漸衰退。1965年，國(guó)家衛(wèi)生部根據(jù)三線建設(shè)的需要，決定將大連醫(yī)學(xué)院南遷至貴州省遵義市。經(jīng)過(guò)3年多的積極準(zhǔn)備，1969年大連醫(yī)學(xué)院開(kāi)始大規(guī)模內(nèi)遷，“大連醫(yī)學(xué)院內(nèi)遷時(shí)總?cè)藬?shù)達(dá)2636人，其中學(xué)院職工432人，附院職工359人，學(xué)生429人，其余為職工家屬”5。南遷過(guò)后不久大連醫(yī)學(xué)院正式更名為遵義醫(yī)學(xué)院。遵義醫(yī)學(xué)院建立之后，積極服務(wù)地方醫(yī)療事業(yè)，建立起了遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院。同時(shí)，遵義醫(yī)學(xué)院開(kāi)展本科教育，為遵義乃至整個(gè)貴州省培養(yǎng)了大批醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才。1972年，遵義醫(yī)學(xué)院開(kāi)始恢復(fù)招生，首批工農(nóng)兵學(xué)員400多名入學(xué)。并且，還開(kāi)設(shè)了遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院衛(wèi)生學(xué)校，專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員，為遵義衛(wèi)生教育長(zhǎng)期發(fā)展提供了保障。大連醫(yī)學(xué)院南遷至遵義，不僅促進(jìn)了遵義的高等教育發(fā)展，而且還為遵義的醫(yī)療事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)，為遵義培養(yǎng)了一大批扎根基層的高級(jí)醫(yī)務(wù)人員，使遵義的科學(xué)、衛(wèi)生、教育、文化等進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段。

（四）大量移民人口遷入

遵義位于貴州省北部，境內(nèi)地形陡峭、崇山峻嶺、地理環(huán)境封閉，交通極其不便，并且山區(qū)面積廣大，可耕地面積較少。歷史上遵義地區(qū)由于交通阻隔、開(kāi)發(fā)較晚逐漸形成了一個(gè)相對(duì)封閉的區(qū)域?！?949年底，遵義市總?cè)丝跒?4200人，其中城區(qū)人口為60600人，郊區(qū)人口為33600人”6。三線建設(shè)期間，由于大批工礦企業(yè)、教學(xué)單位、軍事工業(yè)基地遷入遵義，來(lái)自全國(guó)各地的企業(yè)職工也紛紛響應(yīng)國(guó)家號(hào)召來(lái)到遵義進(jìn)行三線建設(shè)。大批企業(yè)職工家屬也隨之而來(lái)，由于外來(lái)人口的不斷涌入，三線建設(shè)期間遵義人口出現(xiàn)機(jī)械增長(zhǎng)，“1964年至

71967年共遷入81780人，遷出34294人，凈增人口47486人”，隨后逐年增加。由于三線建設(shè)的大量人口增長(zhǎng)，外來(lái)人口逐漸增多，遵義原來(lái)的交通基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)無(wú)法滿足人口增長(zhǎng)的需求。三線建設(shè)期間，遵義環(huán)形公路兩側(cè)由于人口大量增加，逐漸形成鬧市區(qū)，遵義新建上海路、北京路、中華路等多條公路。三線企業(yè)紛紛沿街修建房屋，其中主要有；電子器材公司、航天工業(yè)部061基地 567 《貴州省志 教育志》

方志出版社，1998.畢節(jié)學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

貴州管理局、長(zhǎng)征電器廠等單位，遵義的城市建設(shè)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。三線建設(shè)期間的大量移民人口遷入使得遵義這個(gè)原本少數(shù)民族聚居的封閉地區(qū)得以和外界進(jìn)一步的交流。并且遷入人口中的一部分企業(yè)職工有過(guò)接受過(guò)高等教育的經(jīng)歷，從一定程度上改變了遵義的教育結(jié)構(gòu)。移民人口逐漸和當(dāng)?shù)匕傩杖跒橐惑w給貧困落后的遵義地區(qū)帶來(lái)了新的知識(shí)和科學(xué)技術(shù)。二、三線建設(shè)對(duì)遵義城市發(fā)展的作用與不足

（一）積極作用

1.奠定了遵義的城市工業(yè)布局

遵義原有工業(yè)基礎(chǔ)非常薄弱，在

畢節(jié)學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

條件較好、管理模式先進(jìn)，不但能夠提供企業(yè)職工子女入學(xué)，而且廠區(qū)附近的農(nóng)民、居民的孩子也能夠就讀，讓遵義更多的孩子能夠接受教育，為遵義的教育事業(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。新建的學(xué)校其中有遵義航天中學(xué)、遵義天儀廠子弟學(xué)校、遵義鐵合金廠子弟學(xué)校、653廠子弟學(xué)校、烏江機(jī)械所子弟學(xué)校等，這些企業(yè)職工學(xué)校的大量興建，大大改變了遵義這個(gè)落后山區(qū)的教育狀況，遵義地區(qū)更多的貧困孩子能夠接受教育，提升了遵義的整體教育實(shí)力。

3.打破城鄉(xiāng)之間的封閉狀態(tài)

由于遵義地理環(huán)境復(fù)雜，交通發(fā)展落后，使得遵義逐漸形成為一個(gè)少數(shù)民族聚居的封閉地區(qū)。交通極其不便讓這座城市與外界交流的速度十分緩慢。同樣，交通不便的巨大障礙也阻止了城市內(nèi)部城鄉(xiāng)之間的自然流動(dòng)，使得城鄉(xiāng)之間的封閉狀態(tài)十分嚴(yán)重。

三線建設(shè)時(shí)期，遵義的這種城鄉(xiāng)隔絕的狀態(tài)逐漸被打破。三線建設(shè)期間，大批工礦企業(yè)以及科技人員、企業(yè)職工和管理人員遷往遵義，為遵義建立起現(xiàn)代化水平的經(jīng)濟(jì)體系提供了保障。遵義的工業(yè)取得了極大的發(fā)展，工業(yè)化的不斷發(fā)展也加速了貧困封閉的遵義地區(qū)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城鄉(xiāng)之間的自然經(jīng)濟(jì)封閉狀態(tài)逐漸被打破。另外，農(nóng)村傳統(tǒng)的自然經(jīng)濟(jì)模式也遭到了巨大的沖擊，商品經(jīng)濟(jì)的流通發(fā)展逐漸強(qiáng)化了城鄉(xiāng)之間的經(jīng)濟(jì)往來(lái)，開(kāi)始出現(xiàn)大批農(nóng)村人口向城市轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象。農(nóng)村人口大量涌向城市，使得城鄉(xiāng)之間原本封閉的經(jīng)濟(jì)模式被逐漸打破。三線建設(shè)期間的這種大規(guī)模移民不僅僅是改變了城鄉(xiāng)之間的經(jīng)濟(jì)封閉狀態(tài)，而且也沖擊了遵義封閉的傳統(tǒng)文化，提高了遵義當(dāng)?shù)乩习傩盏娜丝谒刭|(zhì)，讓他們有更多的機(jī)會(huì)了解外面的世界。來(lái)自省外的大規(guī)模移民到遵義定居逐漸與遵義當(dāng)?shù)氐木用裣嗷ソ涣?，相互融合。隨著企業(yè)職工遷移來(lái)到遵義的還有他們的子女，他們的子女逐漸與遵義當(dāng)?shù)氐木用裢ɑ?，打破了遵義原來(lái)封閉狹小的通婚地域，從一定程度上提高了遵義當(dāng)?shù)鼐用竦娜丝谒刭|(zhì)。

4.推動(dòng)遵義的城市化發(fā)展

遵義是貴州省的

畢節(jié)學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

化進(jìn)程加快。外來(lái)企業(yè)滲入，改變了遵義的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，并促進(jìn)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的配套發(fā)展，增強(qiáng)了遵義的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。生產(chǎn)的不斷發(fā)展對(duì)勞動(dòng)力的需求，加速了遵義當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)化和農(nóng)村人口的轉(zhuǎn)移。人口的大量聚居，生產(chǎn)力的不斷發(fā)展同時(shí)也刺激了遵義的交通、郵電通訊、文化、教育、衛(wèi)生等各方面的發(fā)展，促進(jìn)了遵義經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，加快了遵義城市化的進(jìn)程。

（二）存在的問(wèn)題

三線建設(shè)于由它發(fā)生于特定的歷史時(shí)期，雖然對(duì)遵義的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、交通建設(shè)和城市發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用，但是，在城市建設(shè)過(guò)程中也出現(xiàn)了許多的問(wèn)題。總體來(lái)看主要問(wèn)題包括；城市建設(shè)功能分區(qū)混亂、城市建設(shè)配套設(shè)施落后、工廠建設(shè)選址過(guò)于分散、布局不夠合理等問(wèn)題。

1.城市功能分區(qū)混亂

隨著三線企業(yè)內(nèi)遷而來(lái)的職工家屬大多數(shù)被就近安置，原本處于封閉落后的遵義，城市建設(shè)規(guī)模本來(lái)就比較狹小，加之大批企業(yè)職工和家屬的不斷遷入，使得整個(gè)城市的可容納人口迅速達(dá)到飽和狀態(tài)。三線企業(yè)不得不在修建廠區(qū)的同時(shí)，修建大量的生活區(qū)以容納企業(yè)職工和家屬。由于建設(shè)時(shí)間急促、選址勘探過(guò)快等因素，使得三線建設(shè)時(shí)期的城市功能分區(qū)十分混亂。工業(yè)區(qū)與生活區(qū)交錯(cuò)混亂，商業(yè)集市與廠區(qū)混合。城市生活配套設(shè)施也比較落后，由于當(dāng)時(shí)的主要任務(wù)是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，以“備戰(zhàn)”為目的。人們把主要精力集中在工廠的修建上，對(duì)于城市新建道路和城市供水設(shè)施等問(wèn)題上有所忽略。三線建設(shè)初期，新建城市道路北京路、上海路等道路并沒(méi)有采取完全硬化，而是在后期才完善所有城市道路。

2．工廠選址過(guò)于分散

因?yàn)槿€建設(shè)的歷史背景，為了有利于“備戰(zhàn)”，在三線建設(shè)的工廠選址問(wèn)題上過(guò)分強(qiáng)調(diào)“靠山”、“分散”、“隱蔽”，使得三線企業(yè)隱蔽太深，企業(yè)分布過(guò)于分散，企業(yè)的生產(chǎn)成本增加。現(xiàn)代企業(yè)選址布局一般要考慮交通條件、資源條件等因素，但是，三線建設(shè)時(shí)期內(nèi)遷進(jìn)入遵義的所以企業(yè)在選址問(wèn)題并沒(méi)有太多考慮這些條件，這就造成了原本應(yīng)該布置在一起的企業(yè)，卻相隔甚遠(yuǎn)。使得資源不能合理利用。三線建設(shè)期間國(guó)家將大量人力物力投入到了工廠建設(shè)上面，一定程度上滯緩了遵義的城市發(fā)展。

三、總論

綜上所述，三線建設(shè)以國(guó)家政策為導(dǎo)向，政府行政手段為基礎(chǔ)，在我國(guó)西

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部地區(qū)展開(kāi)一場(chǎng)“特別”的建設(shè)運(yùn)動(dòng)。遵義這個(gè)西部地區(qū)偏僻的城市，正是在三線建設(shè)的巨大推力下，變成一個(gè)新興的工業(yè)城市?？梢哉f(shuō)三線建設(shè)大大推動(dòng)了遵義的城市工業(yè)布局，奠定了遵義的城市立體交通，促進(jìn)了遵義的科學(xué)、衛(wèi)生、教育事業(yè)的發(fā)展。雖然，在建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)失誤，也暴露出諸多不足之處，但是對(duì)于這樣一個(gè)原本工業(yè)基礎(chǔ)非常薄弱，交通極其不便的城市而言，借助國(guó)家的力量大力推進(jìn)，對(duì)遵義的城市發(fā)展的意義無(wú)疑是巨大的。

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參考文獻(xiàn)

遵義市志編纂委員會(huì).遵義市志[M].北京：中華書(shū)局，1998.遵義市志編纂委員會(huì).遵義地區(qū) 工業(yè)志[M].貴陽(yáng)：貴州人民出版社，2002 何仁仲.當(dāng)代中國(guó)的貴州 下[M].北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1989.貴州省地方志編纂委員會(huì).貴州省志 城鄉(xiāng)建設(shè)志[M].北京:方志出版社，1998.張鳳琦.論三線建設(shè)與重慶城市現(xiàn)代化[J].重慶社會(huì)科學(xué)，2007.劉呂紅,闕敏.“三線”建設(shè)與四川攀枝花城市的形成[J].唐都學(xué)刊,2010(6).楊宗貴.中國(guó)人口遷移與城市化研究 貴州卷[M].武漢：華中理工大學(xué)出版社，1994.何長(zhǎng)風(fēng).三線建設(shè)在貴州[J].黨的生活，2000(5).田姝.三線建設(shè)內(nèi)遷大移民[J].紅巖春秋，2006(3).

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致謝

（致謝正文小四號(hào)，宋體，首行縮進(jìn)2個(gè)字，兩端對(duì)齊，行距為固定值22磅。）

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附錄

（黑體，加粗，小二，居中）若有附錄可添加，若無(wú)可刪除

第五篇：2012畢節(jié)學(xué)院歡送晚會(huì)工作總結(jié)

2012畢節(jié)學(xué)院歡送晚會(huì)工作總結(jié)

寒來(lái)暑往，大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在畢節(jié)學(xué)院走過(guò)了四個(gè)春秋，他們對(duì)畢節(jié)學(xué)院有著難以言表的情感。為了讓他們?cè)陔x開(kāi)畢節(jié)學(xué)院時(shí)能留下美好回憶，我們學(xué)院準(zhǔn)備了這場(chǎng)畢業(yè)生歡送晚會(huì)。此次晚會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師的高度重視下，校學(xué)生會(huì)全體干部干事及演員、工作人員的共同努力下取得了圓滿的成功。

一、前期準(zhǔn)備

文藝部在3月份確定了策劃方案，以及晚會(huì)主題，并在以后的工作中通過(guò)協(xié)商最終確定晚會(huì)時(shí)間，定在了5月10號(hào)。

為了辦一臺(tái)真正屬于畢業(yè)生的歡送晚會(huì)，在前期我們針對(duì)畢業(yè)生和學(xué)生干部制作了調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)到各院征集關(guān)于晚會(huì)主題和節(jié)目形式的意見(jiàn)和建議；針對(duì)各院所長(zhǎng)，下派節(jié)目任務(wù)，這樣不僅提高了節(jié)目質(zhì)量，也減輕了本部門(mén)繁重的節(jié)目任務(wù)，安排本部干事負(fù)責(zé)督促節(jié)目排練，不斷抓細(xì)節(jié)，提高節(jié)目質(zhì)量；在晚會(huì)開(kāi)始之前，宣傳部負(fù)責(zé)寫(xiě)海報(bào)進(jìn)行了宣傳，節(jié)目的篩選還進(jìn)行了多次排練，并在老師的指導(dǎo)下加以改進(jìn)以提高節(jié)目質(zhì)量；在學(xué)生會(huì)各部門(mén)和團(tuán)委老師的配合下，各項(xiàng)工作開(kāi)展井然有序，所有這些都保證了晚會(huì)的如期成功舉辦。

二、工作安排

從本次晚會(huì)的策劃看，我們總結(jié)了歷屆晚會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，具體分出了節(jié)目組（文藝部、禮儀部、音樂(lè)學(xué)院文藝部）、舞臺(tái)組（宣傳部、實(shí)踐部、禮儀部、音樂(lè)學(xué)院志愿者部）、外聯(lián)組（外聯(lián)部、音樂(lè)學(xué)院外聯(lián)部）、禮儀組（禮儀部、女工部）、機(jī)動(dòng)組（生活部、體育部）、采購(gòu)組（辦公室、學(xué)習(xí)部）、外景組（宣傳部、音樂(lè)學(xué)院宣傳部）、保衛(wèi)組（體育部、學(xué)管部）、監(jiān)督組（學(xué)生會(huì)副主席、音樂(lè)學(xué)院副主席、社聯(lián)負(fù)責(zé)人），各組組長(zhǎng)由各部門(mén)部長(zhǎng)擔(dān)任。

三、晚會(huì)舉辦

以燈光秀開(kāi)場(chǎng)，伴隨主持人倒計(jì)時(shí)“5,4,3,2,1,”，晚會(huì)正式開(kāi)始。

第一篇章——經(jīng)典薈萃：情景舞蹈《畢業(yè)照》結(jié)合燈光效果，勾起觀眾對(duì)過(guò)去回憶和對(duì)未來(lái)的想象，奠定了晚會(huì)的情感基調(diào)；小品《瘋狂旅行團(tuán)》配合演員夸張表現(xiàn)，笑點(diǎn)連連；樂(lè)器伴舞《美麗的神話》，把我們帶回到了那個(gè)曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的“神話熱”；獨(dú)唱《踏歌起舞》，更是讓我們領(lǐng)略了“苗家飛出的百靈鳥(niǎo)”的風(fēng)采。

互動(dòng)：真情交流之感動(dòng)瞬間，講述優(yōu)秀畢業(yè)生先進(jìn)事跡，配合PPT展示他們的活動(dòng)照片，讓我們了解了他們的生活、學(xué)習(xí)和工作；優(yōu)秀畢業(yè)生現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表感言更感人。

第二篇章——青春交響：Poppin、Breaking與肚皮舞的完美結(jié)合,加上生活中的場(chǎng)景——2路公交車(chē)站牌下的無(wú)聊等待，演繹了不一樣的《Bus Station》;梁祝愛(ài)情人人皆知，但英語(yǔ)戲劇《新梁祝外傳》卻給我們帶來(lái)了不一樣的精彩，英語(yǔ)演繹加上PPT中文講解，不一樣的劇情更引得觀眾喝彩；民謠聯(lián)唱《那些年》選取校園人熟知的歌曲，更能勾起大家對(duì)校園生活的美好回憶；穿越劇《宮鎖餐廳》給我們帶來(lái)了多多歡笑的同時(shí)，更引起我們對(duì)當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)狀的思考。

互動(dòng)：真情交流之幸福留言，通過(guò)微博平臺(tái)抽取現(xiàn)場(chǎng)幸運(yùn)觀眾，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的祝福。

第三篇章——今宵別夢(mèng)：手語(yǔ)情景《明天，你好》以一種溫馨的形式達(dá)到了感人效果；獨(dú)唱《父親對(duì)我說(shuō)》，讓我們?cè)俅胃惺苌畛粮笎?ài)；情景朗誦《我們畢業(yè)了》，描述我們身邊的人和事，感人至深；最后以歌伴舞《老師，我想你》結(jié)尾，使整場(chǎng)晚會(huì)達(dá)到了高潮。

四、后續(xù)工作

1、工作總結(jié)：舉辦晚會(huì)時(shí)，全體干部干事各司其職，分工明確，工作認(rèn)真，使晚會(huì)流程順暢；各演員準(zhǔn)備充分，表演時(shí)表現(xiàn)出最好的水平；在大家的帶領(lǐng)下，觀眾反應(yīng)強(qiáng)烈，氣氛濃厚，一起把晚會(huì)推向最高潮。最后在《老師，我想你》的歌聲以及觀眾的意猶未盡中，畢業(yè)生歡送晚會(huì)圓滿結(jié)束。

2、本次晚會(huì)表達(dá)了我院領(lǐng)導(dǎo)，全院師生對(duì)畢業(yè)生的真摯祝福和良好祝愿；同時(shí)，激勵(lì)了同學(xué)們要珍惜校園時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，權(quán)衡好情感和學(xué)業(yè)。本次晚會(huì)意義頗深，同學(xué)們受益良多。

3、晚會(huì)不足之處：音響老師沒(méi)能提前到位，導(dǎo)致晚會(huì)開(kāi)始之前現(xiàn)場(chǎng)混亂；大四畢業(yè)生鬧情緒，干擾了清場(chǎng)工作；工作人員沒(méi)有各司其職，導(dǎo)致清場(chǎng)工作出現(xiàn)失誤；燈光效果不好，沒(méi)有達(dá)到預(yù)定要求；演員席座位不夠，演員演出完畢沒(méi)座位就只能提前離場(chǎng)。。

4、需改進(jìn)；針對(duì)本次晚會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。如通知燈光師和音響師提前到位，商量晚會(huì)相關(guān)事宜；工作人員分工明確，監(jiān)督人員和工作組組長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任；演員席留夠座位，避免演員演出完畢沒(méi)座位等等

5、頒獎(jiǎng)；（1）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一律采用集體獎(jiǎng)，不在頒發(fā)給個(gè)人；（2）除了最佳節(jié)目獎(jiǎng)、節(jié)目?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)，首創(chuàng)“最佳工作人員獎(jiǎng)”，提高了工作人員工作積極性。

6、雖然在晚會(huì)開(kāi)始之前出現(xiàn)了一些小狀況，但總體整場(chǎng)晚會(huì)還是比較成功的，贏得了老師和觀眾同學(xué)的認(rèn)可。

畢節(jié)學(xué)院校學(xué)生會(huì)文藝部

2012年5月17日