第一篇：蘭玉琳個(gè)人總結(jié)

2009年度工作總結(jié)

蘭玉琳

緊張、忙碌、奮力拼搏的2009年已經(jīng)過(guò)去，我作為學(xué)院這支鋼鐵隊(duì)伍中的一員，在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各位同仁的幫助下，本著忠于職守、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，努力做好本職工作，圓滿完成了院系領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。這一年的工作經(jīng)歷不斷錘煉著我，使我深深感受到只有務(wù)實(shí)創(chuàng)新、盡心竭力做好本職工作，才能適應(yīng)當(dāng)前學(xué)院發(fā)展的需要，才能不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和群眾們的重托，總結(jié)起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：

一、思想政治方面

首先，我不斷加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)自我教育、自我提高的自覺(jué)性，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己“細(xì)節(jié)決定成敗”、“沒(méi)有任何借口”，時(shí)時(shí)刻刻用“對(duì)已清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等”的要求來(lái)規(guī)范自己，牢記黨和人民的重托，全身心地投入到社會(huì)主義教育事業(yè)之中，努力培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者；牢記學(xué)院利益高于一切，凡事想著群眾、心里裝著群眾、工作依靠群眾，一切為了群眾，自覺(jué)接受群眾的批評(píng)和監(jiān)督，自強(qiáng)不息，執(zhí)著奮斗。我堅(jiān)信，只有始終不渝的跟黨走、聽(tīng)黨的話，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能使學(xué)院在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，永葆青春，不斷發(fā)展和壯大。

其次我注意加強(qiáng)專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，努力做到對(duì)事業(yè)盡職盡責(zé)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和管理水平。為了使自己不斷適應(yīng)新的工作要求，我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)本部門、本崗位的專業(yè)業(yè)務(wù)，明確自己的業(yè)務(wù)性質(zhì)、范圍、職責(zé)要求、工作程序規(guī)定、辦事原則等，認(rèn)真做好本職工作。

個(gè)人相對(duì)于集體來(lái)說(shuō)是渺小的，我深刻認(rèn)識(shí)到，集體是創(chuàng)造的源泉，是力量的源泉。只有團(tuán)結(jié)群眾，充分調(diào)動(dòng)教職員工的積極因素，充分發(fā)揮老師們創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的積極性，充分釋放老師們的聰明才智，形成一種繼往開(kāi)來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、不斷創(chuàng)造的生動(dòng)局面，形成團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，讓一切創(chuàng)造的源泉充分涌流，讓“建設(shè)創(chuàng)新型學(xué)院、培養(yǎng)發(fā)展型人才”的精神體現(xiàn)到實(shí)際工作中。努力爭(zhēng)創(chuàng)“一系一特色、一人一品牌、一生一專長(zhǎng)”的院系特色，依靠大家的力量協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)共同開(kāi)創(chuàng)我系職業(yè)技術(shù)教育的品牌。

二、教學(xué)及科研方面

09年上半年,我擔(dān)任《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)任務(wù)，該門課程屬于會(huì)計(jì)專業(yè)的主干課程，1

也是我系的省級(jí)精品課程，所以要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待本門課程。我從教材內(nèi)容的組織、教學(xué)方法的運(yùn)用、教學(xué)模式的探討等方面，與其他幾位專業(yè)老師相互交流觀點(diǎn)，并且我們注重互相聽(tīng)課，互相評(píng)課，共同進(jìn)步。課堂教學(xué)的效率關(guān)鍵在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過(guò)于活躍，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。課后通過(guò)對(duì)學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，總結(jié)存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，并加以強(qiáng)調(diào)訂正。在教學(xué)過(guò)程中，我還注重學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng)，以提高他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，引導(dǎo)和啟發(fā)他們考慮問(wèn)題方式的轉(zhuǎn)變。

本年度，本人參與的山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題《職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)目標(biāo)分類研究》已經(jīng)提交結(jié)題報(bào)告；申請(qǐng)主持院級(jí)科研立項(xiàng)《中小企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)管理體系建立的可行性研究》；在職碩士研究生的課程已經(jīng)學(xué)習(xí)完畢，畢業(yè)論文已經(jīng)開(kāi)題；在學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表論文一篇。

三、工作方面

本人擔(dān)任財(cái)經(jīng)系副主任（兼院團(tuán)委副書(shū)記）職務(wù)，在財(cái)經(jīng)系坐班，一年來(lái)時(shí)刻銘刻院系領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任與囑托，嚴(yán)格要求自己，積極承擔(dān)教學(xué)工作任務(wù)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，時(shí)刻以大局為重，協(xié)助任主任、巨書(shū)記圓滿完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。團(tuán)委工作方面，本人積極主動(dòng)的協(xié)助許書(shū)記開(kāi)展各項(xiàng)校園文化活動(dòng)，提升大學(xué)生的非專業(yè)素質(zhì)。

在教務(wù)處的指導(dǎo)下，參與修訂了本系各專業(yè)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程大綱等教學(xué)文件，協(xié)助任主任組織全系教師貫徹執(zhí)行，保質(zhì)保量地完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。還完成了本系網(wǎng)上教務(wù)系統(tǒng)的維護(hù)，完善教學(xué)計(jì)劃，編排課程表，擬定教材清單，并鼓勵(lì)教師參編或主編教材。一年來(lái)，我積極協(xié)助任主任做好服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的工作，積極主動(dòng)的聯(lián)系學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，加強(qiáng)校企合作的力度與廣度，以確保培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需要。

四、不足之處：

通過(guò)與其他前輩和領(lǐng)導(dǎo)的交流，使我更清醒地認(rèn)識(shí)到了自己工作中的疏漏和失誤，實(shí)事求是地認(rèn)真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：

第一，學(xué)習(xí)還欠深入，知識(shí)還不夠全面；

第二，培養(yǎng)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的能力尚有待進(jìn)一步提高；

第三，工作方法有時(shí)比較生硬，宏觀協(xié)調(diào)能力還有待加強(qiáng)，工作不夠大膽潑辣等等。

新的學(xué)年，新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，我會(huì)變壓力為動(dòng)力，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，高質(zhì)量的完成自己分管的教學(xué)及共青團(tuán)工作。在教學(xué)工作中更加主動(dòng)地鉆研教材、研究教法，大膽嘗試課堂改革，在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，結(jié)合自身特點(diǎn)，學(xué)以致用，多探索，多積累，踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。共青團(tuán)工作方面，多借鑒學(xué)習(xí)兄弟院校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，豐富校園文化生活，把學(xué)生的精神文明建設(shè)同學(xué)院的非專業(yè)素質(zhì)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，以“一生一專長(zhǎng)”為培養(yǎng)目標(biāo)和方向，以“科學(xué)發(fā)展觀”統(tǒng)領(lǐng)全局，大膽開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院蘭玉琳

2010年1月10日

第二篇：蘭玉琳個(gè)人總結(jié)

2009工作總結(jié)

蘭玉琳

緊張、忙碌、奮力拼搏的2009年已經(jīng)過(guò)去，我作為學(xué)院這支鋼鐵隊(duì)伍中的一員，在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各位同仁的幫助下，本著忠于職守、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，努力做好本職工作，圓滿完成了院系領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。這一年的工作經(jīng)歷不斷錘煉著我，使我深深感受到只有務(wù)實(shí)創(chuàng)新、盡心竭力做好本職工作，才能適應(yīng)當(dāng)前學(xué)院發(fā)展的需要，才能不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和群眾們的重托，總結(jié)起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：

一、思想政治方面

首先，我不斷加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)自我教育、自我提高的自覺(jué)性，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己“細(xì)節(jié)決定成敗”、“沒(méi)有任何借口”，時(shí)時(shí)刻刻用“對(duì)已清正、對(duì)人公正、對(duì)內(nèi)嚴(yán)格、對(duì)外平等”的要求來(lái)規(guī)范自己，牢記黨和人民的重托，全身心地投入到社會(huì)主義教育事業(yè)之中，努力培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者；牢記學(xué)院利益高于一切，凡事想著群眾、心里裝著群眾、工作依靠群眾，一切為了群眾，自覺(jué)接受群眾的批評(píng)和監(jiān)督，自強(qiáng)不息，執(zhí)著奮斗。我堅(jiān)信，只有始終不渝的跟黨走、聽(tīng)黨的話，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能使學(xué)院在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，永葆青春，不斷發(fā)展和壯大。

其次我注意加強(qiáng)專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，努力做到對(duì)事業(yè)盡職盡責(zé)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和管理水平。為了使自己不斷適應(yīng)新的工作要求，我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)本部門、本崗位的專業(yè)業(yè)務(wù)，明確自己的業(yè)務(wù)性質(zhì)、范圍、職責(zé)要求、工作程序規(guī)定、辦事原則等，認(rèn)真做好本職工作。

個(gè)人相對(duì)于集體來(lái)說(shuō)是渺小的，我深刻認(rèn)識(shí)到，集體是創(chuàng)造的源泉，是力量的源泉。只有團(tuán)結(jié)群眾，充分調(diào)動(dòng)教職員工的積極因素，充分發(fā)揮老師們創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的積極性，充分釋放老師們的聰明才智，形成一種繼往開(kāi)來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、不斷創(chuàng)造的生動(dòng)局面，形成團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，讓一切創(chuàng)造的源泉充分涌流，讓“建設(shè)創(chuàng)新型學(xué)院、培養(yǎng)發(fā)展型人才”的精神體現(xiàn)到實(shí)際工作中。努力爭(zhēng)創(chuàng)“一系一特色、一人一品牌、一生一專長(zhǎng)”的院系特色，依靠大家的力量協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)共同開(kāi)創(chuàng)我系職業(yè)技術(shù)教育的品牌。

二、教學(xué)及科研方面

09年上半年,我擔(dān)任《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)任務(wù)，該門課程屬于會(huì)計(jì)專業(yè)的主干課程，也是我系的省級(jí)精品課程，所以要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待本門課程。我從教材內(nèi)容的組織、教學(xué)方法的運(yùn)用、教學(xué)模式的探討等方面，與其他幾位專業(yè)老師相互交流觀點(diǎn)，并且我們注重互相聽(tīng)課，互相評(píng)課，共同進(jìn)步。課堂教學(xué)的效率關(guān)鍵在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過(guò)于活躍，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。課后通過(guò)對(duì)學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，總結(jié)存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，并加以強(qiáng)調(diào)訂正。在教學(xué)過(guò)程中，我還注重學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng)，以提高他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，引導(dǎo)和啟發(fā)他們考慮問(wèn)題方式的轉(zhuǎn)變。

本，本人參與的山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題《職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)目標(biāo)分類研究》已經(jīng)提交結(jié)題報(bào)告；申請(qǐng)主持院級(jí)科研立項(xiàng)《中小企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)管理體系建立的可行性研究》；在職碩士研究生的課程已經(jīng)學(xué)習(xí)完畢，畢業(yè)論文已經(jīng)開(kāi)題；在學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表論文一篇。

三、工作方面

本人擔(dān)任財(cái)經(jīng)系副主任（兼院團(tuán)委副書(shū)記）職務(wù)，在財(cái)經(jīng)系坐班，一年來(lái)時(shí)刻銘刻院系領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任與囑托，嚴(yán)格要求自己，積極承擔(dān)教學(xué)工作任務(wù)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，時(shí)刻以大局為重，協(xié)助任主任、巨書(shū)記圓滿完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。團(tuán)委工作方面，本人積極主動(dòng)的協(xié)助許書(shū)記開(kāi)展各項(xiàng)校園文化活動(dòng)，提升大學(xué)生的非專業(yè)素質(zhì)。

在教務(wù)處的指導(dǎo)下，參與修訂了本系各專業(yè)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程大綱等教學(xué)文件，協(xié)助任主任組織全系教師貫徹執(zhí)行，保質(zhì)保量地完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。還完成了本系網(wǎng)上教務(wù)系統(tǒng)的維護(hù)，完善教學(xué)計(jì)劃，編排課程表，擬定教材清單，并鼓勵(lì)教師參編或主編教材。一年來(lái)，我積極協(xié)助任主任做好服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的工作，積極主動(dòng)的聯(lián)系學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，加強(qiáng)校企合作的力度與廣度，以確保培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需要。

四、不足之處：

通過(guò)與其他前輩和領(lǐng)導(dǎo)的交流，使我更清醒地認(rèn)識(shí)到了自己工作中的疏漏和失誤，實(shí)事求是地認(rèn)真反思后，發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下不足：

第一，學(xué)習(xí)還欠深入，知識(shí)還不夠全面；

第二，培養(yǎng)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的能力尚有待進(jìn)一步提高； 第三，工作方法有時(shí)比較生硬，宏觀協(xié)調(diào)能力還有待加強(qiáng)，工作不夠大膽潑辣等等。

新的學(xué)年，新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，我會(huì)變壓力為動(dòng)力，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，高質(zhì)量的完成自己分管的教學(xué)及共青團(tuán)工作。在教學(xué)工作中更加主動(dòng)地鉆研教材、研究教法，大膽嘗試課堂改革，在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，結(jié)合自身特點(diǎn)，學(xué)以致用，多探索，多積累，踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。共青團(tuán)工作方面，多借鑒學(xué)習(xí)兄弟院校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，豐富校園文化生活，把學(xué)生的精神文明建設(shè)同學(xué)院的非專業(yè)素質(zhì)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，以“一生一專長(zhǎng)”為培養(yǎng)目標(biāo)和方向，以“科學(xué)發(fā)展觀”統(tǒng)領(lǐng)全局，大膽開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院 蘭玉琳

2010年1月10日

適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，扎實(shí)開(kāi)展團(tuán)的工作

———共青團(tuán)鐵東區(qū)委書(shū)記的述職報(bào)告

2011年是適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變、思想進(jìn)一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅(jiān)持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務(wù)。自己政治覺(jué)悟、理論水平、思想素質(zhì)、工作作風(fēng)等各方面有了明顯的進(jìn)步和提高。總的來(lái)說(shuō)，收獲很大，感觸頗深。

一、以德為先，進(jìn)一步提升個(gè)人思想素質(zhì)

過(guò)去的一年，我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，以一個(gè)團(tuán)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在個(gè)人的道德修養(yǎng)、黨性鍛煉、思想素質(zhì)上有了很大的進(jìn)步。一是道德修養(yǎng)進(jìn)一步提高。作為一個(gè)團(tuán)干部，我 的一言一行、我的自身形象將直接影響到團(tuán)委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每時(shí)每刻提醒自己，從小事做起，注重細(xì)節(jié)問(wèn)題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠(chéng)實(shí)、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強(qiáng)。不斷加強(qiáng)自己的黨性鍛煉，我嚴(yán)格按照《黨章》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》來(lái)要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團(tuán)的工作中，以廣大青少年的權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，務(wù)求時(shí)效。三是政治思想素質(zhì)不斷提高。一年來(lái)，我繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加理論中心組學(xué)習(xí)，經(jīng)常自發(fā)利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)，積極參加團(tuán)省委組織赴井岡山革命傳統(tǒng)與理想信念教育專題培訓(xùn)班、區(qū)委區(qū)政府組織赴清華大學(xué)縣域經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)班，通過(guò)“看、聽(tīng)、學(xué)、思”，進(jìn)一步加深了對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的理解，進(jìn)一步系統(tǒng)掌握了黨在農(nóng)村的路線、方針、政策以及對(duì)共青團(tuán)工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會(huì)以來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)原文、聽(tīng)專家講課等，開(kāi)拓了思想新境界，政治思想素質(zhì)有了新的飛躍。

二、以能為先，進(jìn)一步加強(qiáng)組織工作能力

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，注重與同事、與兄弟單位團(tuán)委書(shū)記的交流，虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，使各項(xiàng)工作都有序地開(kāi)展。一是工作的統(tǒng)籌安排能力不斷加強(qiáng)。我盡量做到工作提前一步，有計(jì)劃、有安排、有預(yù)見(jiàn) 性，保持思路清晰和決策的科學(xué)，力求操作有序，順利開(kāi)展。二是工作的協(xié)調(diào)能力不斷加強(qiáng)。在工作中，我注重與上級(jí)的及時(shí)銜接、匯報(bào)，同時(shí)也注重與基層的交流溝通，聽(tīng)取多方意見(jiàn)和建議，從大局出發(fā)，對(duì)上做好配合，對(duì)下做好團(tuán)結(jié)。三是有創(chuàng)新地開(kāi)展工作。在工作中，我注重不斷創(chuàng)新，使工作保持生機(jī)，使管理不斷趨向人性化、合理化。

三、以勤為先，進(jìn)一步提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平

擔(dān)任團(tuán)委書(shū)記以來(lái)，認(rèn)真了解情況、掌握知識(shí)，積極向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、向前任書(shū)記學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，了解團(tuán)情、團(tuán)史，努力掌握?qǐng)F(tuán)的基本運(yùn)作方式程序，便于更好地開(kāi)展工作。加強(qiáng)溝通了解，增加感情，深入基層，了解基層團(tuán)組織和團(tuán)員青年的有關(guān)情況，以“活動(dòng)”來(lái)強(qiáng)化自己的知識(shí)和水平。一年來(lái)，我立足以活動(dòng)來(lái)促使自己盡快適應(yīng)角色，迎接挑戰(zhàn)。今年五四，團(tuán)區(qū)委以全區(qū)人居環(huán)境整治為依托，以“五四火炬?zhèn)鞒芯攀d生生不息，鐵東青年投入人居環(huán)境立志強(qiáng)區(qū)”為引領(lǐng)，積極開(kāi)展了“共青團(tuán)路，紅領(lǐng)巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，增長(zhǎng)了知識(shí)，深化了理解，使自己對(duì)團(tuán)務(wù)工作有了全面的、系統(tǒng)的提高，為今后更好地提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、以績(jī)?yōu)橄?，進(jìn)一步完善團(tuán)的組織建設(shè)

把《關(guān)于進(jìn)一步深化“黨建帶團(tuán)建”工作的實(shí)施意見(jiàn)》落到實(shí)處，把黨的要求貫徹落實(shí)到團(tuán)的建設(shè)中去，使團(tuán)的建設(shè)納入黨的建設(shè)的總體規(guī)劃。依托黨建，從政策層面來(lái)解決和落實(shí)基層團(tuán) 組織存在的問(wèn)題和困難。一是基層團(tuán)干部的待遇問(wèn)題。積極爭(zhēng)取黨組織在團(tuán)干部配備上的重視和支持，基層團(tuán)干“轉(zhuǎn)業(yè)”得到了很好的安排（葉赫的榮威，住建局遇良，衛(wèi)生局王國(guó)宴等）；二是解決好基層團(tuán)組織活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。積極爭(zhēng)取專項(xiàng)，今年為每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道從團(tuán)省委爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)三千元，共計(jì)三萬(wàn)六千元；三是團(tuán)的基層組織格局創(chuàng)新工作。按照“1＋4＋N”模式，通過(guò)換屆調(diào)整選配了大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團(tuán)干部，變?cè)械摹皥F(tuán)干部兼職”模式為現(xiàn)在的“兼職團(tuán)干部”模式，提升了基層團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。此次工作得到了團(tuán)市委的充分認(rèn)可，2011年四平市組織部班工作會(huì)議在我區(qū)召開(kāi)。

以服務(wù)青年需求為目的，從單一組織青年開(kāi)展活動(dòng)轉(zhuǎn)到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，開(kāi)展就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)交流、貧富結(jié)對(duì)；以服務(wù)黨政中心為目的，發(fā)揮團(tuán)組織自身優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)青年樹(shù)立市場(chǎng)意識(shí)和投資意識(shí)，強(qiáng)化科技意識(shí)和參與意識(shí)，投身知識(shí)化、信息化和現(xiàn)代化、文明創(chuàng)建、環(huán)境整治、植綠護(hù)綠、社會(huì)治安等活動(dòng)，把黨政思路實(shí)踐好。突出做好當(dāng)前新興的農(nóng)村、社區(qū)和非公經(jīng)濟(jì)組織建團(tuán)工作，延長(zhǎng)團(tuán)的工作手臂，豐富團(tuán)的組織形式。先后與農(nóng)聯(lián)社、吉林銀行等多家金融機(jī)構(gòu)積極協(xié)調(diào)，為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時(shí)代”小額貸款項(xiàng)目更得到團(tuán)省委的無(wú)償貼息。

五、以廉為先，進(jìn)一步保持清正廉明形象

作為新任職的年輕干部、黨員干部，我既感受到了組織的信 任與關(guān)懷，同時(shí)也感受到了責(zé)任重大。我區(qū)在黨委和政府的帶領(lǐng)下，勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)，取得了輝煌的成績(jī)。越是這種時(shí)候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。深知，作為一級(jí)干部，應(yīng)該努力做到“清正廉潔”。古人說(shuō)“物必自腐而蟲(chóng)生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來(lái)是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、道德問(wèn)題，但深層次的原因卻是理想信念出了問(wèn)題。要不斷加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，要結(jié)合黨的歷史經(jīng)驗(yàn)、改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐以及自己的工作和思想實(shí)際，來(lái)刻苦磨煉自己。勇于剖析自己，積極開(kāi)展自我批評(píng)，凈化自己的靈魂。不斷增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)。在思想上、在行動(dòng)上、生活中爭(zhēng)作表率。在團(tuán)區(qū)委開(kāi)展“爭(zhēng)做勤廉表率，竭誠(chéng)服務(wù)青年”主題教育,召開(kāi)機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，全面啟動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教活動(dòng)。按照學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委、區(qū)紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署和要求，學(xué)習(xí)黨的十七屆六中精神，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作計(jì)劃。我們根據(jù)2011年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考評(píng)要求，為了做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，成立了團(tuán)區(qū)委黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并由我任組長(zhǎng)。按照“一崗雙責(zé)”的責(zé)任要求，明確了單位正職領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人，每年約談團(tuán)干部一次，就有關(guān)廉潔從政個(gè)人“不準(zhǔn)”和“禁止”行為適時(shí)對(duì)所管的團(tuán)干部進(jìn)行廉政談話。

在2012年即將到來(lái)之際，共青團(tuán)區(qū)委迎來(lái)組織部考核組，對(duì)共青團(tuán)區(qū)委一年來(lái)的工作進(jìn)的實(shí)地測(cè)評(píng)，感謝組織的幫助與關(guān)懷，今后我們更要自覺(jué)地接受組織的監(jiān)督與考核。鐵東區(qū)的發(fā)展 已經(jīng)取得了令人矚目的成就，而今又開(kāi)始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時(shí)我們也是共享發(fā)展成果的受益者。我們應(yīng)該心懷感恩，心存畏懼，“做一個(gè)組織和群眾信賴的人，做一個(gè)同事和朋友敬重的人，做一個(gè)親屬子女可以引以為榮的人，做一個(gè)回顧人生能夠問(wèn)心無(wú)愧的人”。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方針路線，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，弘揚(yáng)“攻堅(jiān)克難、求富圖強(qiáng)”的四平精神，堅(jiān)定不移的實(shí)施 “五區(qū)”戰(zhàn)略的發(fā)展規(guī)劃，為建設(shè)富裕和諧新鐵東的偉大目標(biāo)而不懈奮斗。

第三篇：趙玉琳的實(shí)習(xí)總結(jié)

唐山學(xué)院

外語(yǔ)系學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

（2012 屆）

題目：《關(guān)于在唐山華信成陶瓷制品有限公司從事外貿(mào)業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí)

總結(jié)》

實(shí)習(xí)單位：唐山華信成陶瓷制品有限公司

實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年2月27日—2012年4月8日

姓名：趙玉琳

專業(yè)：應(yīng)用英語(yǔ)

班級(jí)：09英1班

2012年4 月

關(guān)于在唐山華信成陶瓷制品有限公司從事外貿(mào)業(yè)

務(wù)的實(shí)習(xí)總結(jié)

根據(jù)學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求，本人于2012年2月27日到4月8日在唐山華信成陶瓷制品有限公司進(jìn)行了為期六周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，在單位領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的幫助下，我熟悉了陶瓷外貿(mào)業(yè)務(wù)的主要活動(dòng)，理論水平和實(shí)際工作能力均得到了鍛煉和提高?，F(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體情況及體會(huì)作一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)。

一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)在唐山華信成陶瓷制品有限公司實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固我在大學(xué)所學(xué)的基本理論，依靠理論聯(lián)系實(shí)際，以增強(qiáng)自我解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而達(dá)到學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐要求，并在單位指導(dǎo)老師的幫助下，熟悉了陶瓷外貿(mào)業(yè)務(wù)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了如何和外國(guó)客戶洽談業(yè)務(wù)的工作。

二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

本人從2012年2月27日到2012年4月8日在唐山華信成陶瓷制品有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。唐山華信成陶瓷制品有限公司位于唐山市路北區(qū)缸窯路33-1號(hào)，唐山華信成陶瓷制品有限公司，是一家中型的私營(yíng)企業(yè)，主營(yíng)日用陶瓷，其前身是唐山市第五瓷廠，始建于解放前，歷史悠久，技術(shù)力量雄厚。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

2月27日到4月8日期間，我有幸進(jìn)入唐山華信成陶瓷制品有限公司實(shí)習(xí)，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，我卻在這寶貴的時(shí)間里學(xué)到了好多東西，豐富并實(shí)踐了大學(xué)的理論知識(shí)，同時(shí)也深感自己知識(shí)面的匱乏，堅(jiān)定了我積極學(xué)習(xí)的信念。在工作中，工作態(tài)度的轉(zhuǎn)變是我學(xué)到的重要的一筆人生財(cái)富。在實(shí)習(xí)期間，我虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)，并與同事建立了良好的關(guān)系，得到了公司外貿(mào)部員工的一致認(rèn)可。

（一）跟主任學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí)

在實(shí)習(xí)的前幾天里，我主要跟主任學(xué)習(xí)，一方面要學(xué)習(xí)相關(guān)的實(shí)務(wù)操作，我又把課本知識(shí)強(qiáng)化了一遍。既要強(qiáng)化已有的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，另一方面，關(guān)于新知識(shí)主任還給

了我一些建設(shè)性的指導(dǎo)意見(jiàn)。

（二）跟業(yè)務(wù)員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)操作

在正式學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)前，我在實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)外貿(mào)工作必需的基本技能，包括電腦工作軟件地熟練應(yīng)用，傳真機(jī)和復(fù)印機(jī)的使用，單據(jù)的制作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我雖然還不能熟練操作外貿(mào)的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧。

接下來(lái)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師便讓我學(xué)習(xí)產(chǎn)品的基本知識(shí)。熟悉產(chǎn)品，能夠把產(chǎn)品名稱進(jìn)行中英文的自由切換。然后有幸參觀了工廠，認(rèn)真觀看了陶瓷的成產(chǎn)流程，回去后我認(rèn)真繪制了工廠的示意圖和生產(chǎn)工藝流程圖，收獲很大。

接待客戶是個(gè)需要用心準(zhǔn)備的過(guò)程，各個(gè)流程不僅要熟悉，還要體現(xiàn)接待工作的專業(yè)性。商務(wù)談判是個(gè)需要用心琢磨的事，不能一蹴而就，需要在長(zhǎng)期的實(shí)踐中慢慢總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且還要不斷的提高自己的英語(yǔ)水平和應(yīng)變能力。做外貿(mào)，一定要有耐心和韌勁，要經(jīng)得起挫折和等待，不能急于求成。扎實(shí)自己的專業(yè)功底，這樣才能厚積薄發(fā)。

（三）跟領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)相處之道

我在的外貿(mào)部是個(gè)和諧的工作之地，每個(gè)人都認(rèn)真工作，但同時(shí)也都有自己的個(gè)性，每個(gè)人身上都有很多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，比如他們對(duì)待工作的一絲不茍，比如他們的應(yīng)變能力，還有他們工作中為他人著想的品質(zhì)，社會(huì)是個(gè)大環(huán)境，有很多都需要學(xué)習(xí)，從待人接物到業(yè)務(wù)談判時(shí)和外國(guó)人的溝通，細(xì)節(jié)之處皆學(xué)問(wèn)。能和這么優(yōu)秀的同事一起工作我感到非常地幸運(yùn)，同時(shí)，我在努力地把這些優(yōu)秀的品質(zhì)內(nèi)化到我的工作中去。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

這次實(shí)習(xí)，總的來(lái)說(shuō)，有苦有甜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)，也是一個(gè)機(jī)會(huì)。六周的陶瓷外貿(mào)實(shí)習(xí)生活，除了讓我對(duì)陶瓷外貿(mào)業(yè)務(wù)有了一定的了解，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也很大。我深刻地意識(shí)到：在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，一旦接觸到實(shí)際，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的差距。很多知識(shí)要在實(shí)際操作中慢慢積累和學(xué)習(xí)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”看似很簡(jiǎn)單的外貿(mào)業(yè)務(wù)處理，當(dāng)我真正上崗時(shí)才知道有這么多的細(xì)節(jié)需要注意。比如：?jiǎn)螕?jù)的制作，要單單一致。有大小寫(xiě)的區(qū)別等等。其次，作為專業(yè)的外貿(mào)員，必須有足夠的專業(yè)知識(shí)，扎實(shí)的英語(yǔ)應(yīng)用功底，還要有很好的應(yīng)變能力。這使我認(rèn)識(shí)到在真正的工作當(dāng)中還要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。作為一名即將步入社會(huì)的我，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)提供一次良好的契機(jī)。

第四篇：國(guó)培研修總結(jié)唐玉琳文檔

初中語(yǔ)文學(xué)科研修總結(jié)

學(xué)員培訓(xùn)帳號(hào)：xy5011666

學(xué)員姓名： 唐玉琳

所在學(xué)校名稱：宜賓市宜賓縣草堂初中

培訓(xùn)所在班級(jí)名稱：四川省師范大學(xué)初中語(yǔ)文國(guó)培一班

匆匆間，我們將與2010年冬季遠(yuǎn)程研修揮手作別?；厥捉鼉蓚€(gè)多月的研修，我們欣喜，我們探究，我們交流，我們收獲！面對(duì)漸漸告別的遠(yuǎn)程平臺(tái)，有幾許依戀，幾許依舍。在此，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)課程中心組的全體老師和指導(dǎo)教師道一聲辛苦，說(shuō)一聲謝謝！并對(duì)我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況做一總結(jié)，敬請(qǐng)各位專家斧正！

2010年10月份開(kāi)始，貴州織金縣初中語(yǔ)文學(xué)科研修班的學(xué)員,參加了國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織的春季新課程遠(yuǎn)程研修的學(xué)科研修課程活動(dòng)。參加了國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織的春季新課程遠(yuǎn)程研修的學(xué)科研修課程活動(dòng)。本次研修，我兢兢兢業(yè)業(yè)，參加了初中語(yǔ)文學(xué)科 “語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)”、“古詩(shī)文教學(xué)”、“提高現(xiàn)代文閱讀教學(xué)的質(zhì)量”、“改進(jìn)作文教學(xué)”、“名著閱讀指導(dǎo)”、“初中語(yǔ)文測(cè)試”六個(gè)專題的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

我們通過(guò)觀看視頻（具體有課例、執(zhí)教教師反思、專家座談）、組織討論、做專題作業(yè)、發(fā)表評(píng)論、編寫(xiě)班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)、在線研討、課堂實(shí)踐等形式學(xué)習(xí)理論、研討問(wèn)題、分享經(jīng)驗(yàn)、收獲知識(shí)。兩個(gè)月來(lái)，我學(xué)員克服各種困難，積極參加學(xué)習(xí)，按時(shí)完成網(wǎng)上作業(yè)，發(fā)表評(píng)論，交流心得。總的說(shuō)來(lái)，本次學(xué)習(xí)，我班學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性高，探究氣氛濃厚，收效顯著。及時(shí)、獨(dú)立完成專題后的作業(yè)，寫(xiě)出質(zhì)量較高的，有參考價(jià)值的文章。對(duì)每個(gè)專題的內(nèi)容我都集中學(xué)習(xí)4小時(shí)。其中案例加問(wèn)題2小時(shí)，講座加討論2小時(shí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真探究課程設(shè)計(jì)的主旨，并在案例的引領(lǐng)下，切入實(shí)際問(wèn)題，交流解決問(wèn)題的方法，對(duì)比反思自己的教學(xué)行為。新課程在我縣實(shí)施了3年多，三年來(lái)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)始終是我們的語(yǔ)文教師討論較多的一個(gè)話題。有的老師認(rèn)為語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)打開(kāi)了學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活體驗(yàn)的通道，為學(xué)生的習(xí)作提供了豐富的素材；但我們困惑問(wèn)題：教師該怎樣設(shè)計(jì)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)？教師應(yīng)該如何確定自己的角色？開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)時(shí)，該如何處理“語(yǔ)文性”與“綜合性”的關(guān)系？如何體現(xiàn)綜合性學(xué)習(xí)的過(guò)程性，合理、有效地安排學(xué)習(xí)過(guò)程？綜合性學(xué)習(xí)的成果展示的途徑、形式有哪些？如何利用各種資源開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)？在這個(gè)專題研修中，我們通過(guò)觀看語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的課例，聽(tīng)了兩位執(zhí)教的老師反思和就如何設(shè)計(jì)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)提出的建議，及怎么展示綜合性學(xué)習(xí)成果的建議；聽(tīng)了專家教授在專家座談中對(duì)兩節(jié)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)課的評(píng)價(jià)，并討論解決了新課標(biāo)實(shí)施以來(lái)大家對(duì)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)感到困惑的一些問(wèn)題。在“古詩(shī)文教學(xué)”這個(gè)專題中，觀看了《岳陽(yáng)樓記》和《狼》、《春望》、《錢塘湖春行》和《相見(jiàn)歡》古詩(shī)詞教學(xué)案例，對(duì)課后思考題進(jìn)行了比較深刻的探討，并從專題入手，分析、解決常態(tài)下的課堂教學(xué)的基本矛盾和存在的核心問(wèn)題。他們從不同的視角同時(shí)切入初中古詩(shī)文教學(xué)，對(duì)古詩(shī)文課堂教學(xué)的見(jiàn)解不僅為我們提供了不同的觀照思路，還開(kāi)拓了我們的視野。

現(xiàn)代文閱讀教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中所占份量更重，實(shí)際運(yùn)用更加廣泛，與學(xué)生生活更加貼近，因而也更加為語(yǔ)文教學(xué)乃至社會(huì)各界所重視。在“提高現(xiàn)代文閱讀教學(xué)質(zhì)量”這一專題中，我們對(duì)文學(xué)性現(xiàn)代文閱讀教學(xué)，如何讓學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)感 悟，因文悟道，實(shí)現(xiàn)熏陶感染、潛移默化，附及正確定位教學(xué)目標(biāo)的問(wèn)題；文學(xué)性現(xiàn)代文閱讀教學(xué)，如何正確有效地實(shí)現(xiàn)文本的多元解讀；非文學(xué)性現(xiàn)代文閱讀，如何找到文本解讀的最佳切入點(diǎn)，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主合作探究的學(xué)習(xí)；非文學(xué)性現(xiàn)代文閱讀，如何正確處理緊扣文本與適度拓展的關(guān)系，附及多媒體等手段的運(yùn)用等問(wèn)題有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。課程改革的核心是轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，更新教學(xué)理念。這次培訓(xùn)讓我們對(duì)新課程有了更深層次的認(rèn)識(shí),我們將在今后的教學(xué)中去粗取精,把原來(lái)做好的地方保持下來(lái)，把做不夠的地方加以改進(jìn)。努力做到多為學(xué)生想一想，提高學(xué)習(xí)效率。在整個(gè)學(xué)習(xí)中,我們觀看了劉梁華教授的視頻講座之后，深深感受到“愛(ài)”的重要性。聽(tīng)了講座，我們對(duì)師愛(ài)以及教師的定位都有了更為具體的認(rèn)識(shí)。首先，老師對(duì)學(xué)生的那份真愛(ài)，讓我感動(dòng)，對(duì)學(xué)生的耐心和細(xì)心讓我驚異。他講了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的案例，從教師對(duì)學(xué)生的真愛(ài)、喜愛(ài)到給予學(xué)生的母愛(ài)、博愛(ài)。教師在造就了一個(gè)孩子的同時(shí)，有時(shí)也挽救了一個(gè)家庭的完美幸福。

我們真切體會(huì)到:

1、作為一名教師要熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)自己的事業(yè)。要具有崇高的敬業(yè)愛(ài)崗精神、堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志、強(qiáng)烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力，敢于向困難挑戰(zhàn)，對(duì)事業(yè)的追求執(zhí)著不渝，經(jīng)得起挫折的磨難和成功的考驗(yàn)。

2、要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。不照搬書(shū)上的東西，要敢于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新立異。要轉(zhuǎn)變觀念，敢于提出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，以自身的創(chuàng)新意識(shí)來(lái)影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)新的意識(shí)。

3、保持寬容的心境。在工作中遇到困難可以向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，與同事要互相關(guān)心、和睦相處。

4、了解和掌握現(xiàn)代的教學(xué)理論，形成嶄新的現(xiàn)代教育觀念。要做一名創(chuàng)新的教師必須具備各種綜合能力。

5、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)科研能力。要實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化和科學(xué)化，教師就必須參與教育教學(xué)的科學(xué)研究。不斷探索新的教育規(guī)律和教育方法，努力積累有效的指導(dǎo)活動(dòng)的理論和技術(shù)，積極撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，科研能力。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)中也存在一些問(wèn)題。我對(duì)電腦操作不熟練，未能及時(shí)上交作業(yè)，或把作業(yè)交錯(cuò)地方；針對(duì)這種問(wèn)題，我采取了一定的補(bǔ)救措施，我想今后我會(huì)更加努力，加大教師培訓(xùn)力度，在提高語(yǔ)文教師的綜合素養(yǎng)方面多想點(diǎn)辦法，這些問(wèn)題一定會(huì)得到妥善解決?？傊?，遠(yuǎn)程研修雖然結(jié)束了，但她為我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)的平臺(tái),為我們注入了新鮮的血液,賦予了我們課改的力量,賦予我們?nèi)松淖鴺?biāo)!我們會(huì)心存感恩，牢記使命為了培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和踐能力的人才!

第五篇：馬琳個(gè)人總結(jié)

個(gè)人總結(jié)

一眨眼，大學(xué)的第一年就已經(jīng)走過(guò)了，想當(dāng)初我還是一個(gè)懷著一顆好奇和期待的心，步入大學(xué)校門，記得剛步入大學(xué)的校門時(shí)，對(duì)剛剛離開(kāi)家的我來(lái)說(shuō)，周圍的一切都是陌生的，一切都充滿了新鮮感，現(xiàn)在在面對(duì)這著熟習(xí)的校園，熟習(xí)的朋友，現(xiàn)在面對(duì)著新生的加入，以及那一聲師姐稱號(hào)，不禁感嘆時(shí)光飛逝！回首走過(guò)的一年，仿佛就在彈指間。對(duì)比著剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的我和現(xiàn)在的我，感覺(jué)提高了許多，也退步了許多，有值得為自己感到驕傲的事情，也有為自己感到惋惜的事情。下面就從思想、學(xué)習(xí)、工作方面做一下我自己的大一總結(jié)。

學(xué)習(xí)方面

大一開(kāi)始，我對(duì)大學(xué)課堂快速的教學(xué)進(jìn)度和蜻蜓點(diǎn)水般的教學(xué)模式感到很不適應(yīng)。所以剛開(kāi)始學(xué)習(xí)有些吃力，總是覺(jué)得自己很差勁，很難跟上老師的步伐，并且很難適應(yīng)高中時(shí)代遣留下來(lái)的那種被動(dòng)學(xué)習(xí)心態(tài)，一度陷入了消極狀態(tài)，幸好這一種消極狀態(tài)并沒(méi)有維持太久，通過(guò)老師同學(xué)朋友的開(kāi)導(dǎo)和幫助下，我開(kāi)始采取積極主動(dòng)的態(tài)度應(yīng)對(duì)全新的大學(xué)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一年多的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，自己學(xué)到了很多東西，在日常生活中的自立更生，在人際關(guān)系的和諧處理上，在人生理念的深刻理解上，在大學(xué)技能學(xué)習(xí)上，在思考問(wèn)題的方式方法上。例如課堂上老師會(huì)主動(dòng)讓我們表達(dá)自我，抒發(fā)我們自己的看法，一開(kāi)始我很不適應(yīng)這樣的教學(xué)方式，在過(guò)往的十二年求學(xué)生涯中，我所接受的都是老師授予，我們被動(dòng)接受的方式，現(xiàn)在，要讓我們自己在沒(méi)有通過(guò)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)下，主動(dòng)說(shuō)出我們自己的見(jiàn)解，這讓我感到很迷茫，所以一開(kāi)始的時(shí)候，我是帶著即想表達(dá)自我卻又害怕在眾目睽睽下坦蕩說(shuō)出自己看法和害怕在表達(dá)不正確時(shí)會(huì)被笑話的心情，忐忑不安的坐在位子上，但還好，班上的同學(xué)都比較活潑正面，大家在課堂上勇于表現(xiàn)自己，這也很是鼓舞了我，正是因?yàn)榇蠹业臒崆閰⑴c，才帶動(dòng)了我，并且，激發(fā)起我對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，這不現(xiàn)在我都不會(huì)害怕在大伙面前演講了。以上這些讓我強(qiáng)烈的感覺(jué)到大學(xué)學(xué)習(xí)氛圍—自主、勇敢、開(kāi)放......記得剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就告訴我，大學(xué)是一個(gè)自由的空間，在努力開(kāi)發(fā)其它實(shí)踐潛力的同時(shí)，不要忘了自己來(lái)學(xué)校的主要任務(wù)——在提高為人處世的能力基礎(chǔ)上，更應(yīng)該在知識(shí)學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己。畢竟學(xué)習(xí)才是根本。在這近一年的時(shí)間里我深深體會(huì)到，一切知識(shí)的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實(shí)際行動(dòng)，我想一定會(huì)有很大的提高和升華。

工作方面

上了大學(xué)，我覺(jué)得什么都是新鮮的，什么都想嘗試一下，不想虛度我的大一。所以我參加了許多項(xiàng)的學(xué)校會(huì),社團(tuán),社聯(lián)等活動(dòng),在一輪一輪的面試中,我慢慢的找到了,冷靜對(duì)待師兄師姐提出的問(wèn)題和淡定的處理緊張氛圍。最后我榮幸的進(jìn)入了機(jī)電工程系女生部，成為一名女生部干事，在學(xué)生會(huì)工作的這一年，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。這一我學(xué)會(huì)的接人待事，為以后走上社會(huì)提供了良好的臺(tái)階。

思想方面

在思想方面，在學(xué)習(xí)之余我通過(guò)閱讀書(shū)籍，不斷的豐富自己的思想，提高自己的判斷能力。為了積極向黨組織靠攏，使自己成為一個(gè)先進(jìn)的青年。在學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得最大的進(jìn)步就是理論知識(shí)方面認(rèn)識(shí)的提高，我對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀有了更深刻的認(rèn)識(shí)。正是通過(guò)對(duì)黨全心全意為人民服務(wù)的態(tài)度的學(xué)習(xí)，使我學(xué)會(huì)了無(wú)私奉獻(xiàn)與熱情幫助他人。在學(xué)校，我能與學(xué)們共同奮斗，友好協(xié)助。在家，我能主動(dòng)地幫父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。在外面，我能熱心地幫助有需要的人。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我會(huì)勇敢地面對(duì)困難，認(rèn)真地對(duì)待每一門科目，并且積極地參加校園，班級(jí)活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)黨團(tuán)的各方面的政策方針，提高自己的思想覺(jué)悟。積極以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，向身邊的黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，雖然今年我并未并評(píng)選為黨員預(yù)備分子，但是我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取能夠早日獲取黨的認(rèn)可，成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一份子。在思想品德上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng),堅(jiān)定自己的信念。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、樂(lè)于關(guān)心和幫助他人,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。

我深知，自己還有許多方面學(xué)習(xí)的還不夠，表現(xiàn)的還不夠好，我也知道自己還有許多不足之處，不像優(yōu)秀中國(guó)共產(chǎn)黨員那樣吃苦耐勞，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，不能夠達(dá)到中國(guó)共產(chǎn)黨員的要求，但我會(huì)努力改掉過(guò)去的壞習(xí)慣，向中國(guó)共產(chǎn)黨員看齊，發(fā)揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，并且更加努力學(xué)習(xí)，為日后報(bào)效祖國(guó)做充足的準(zhǔn)備。

一年的大學(xué)生活,有收獲也有遺憾,收獲的是通過(guò)參加各種活動(dòng),使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都得到了很大的提高,無(wú)論在哪里都要靠自己去努力。遺憾的是大一并沒(méi)有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式,尤其下學(xué)期對(duì)自己比較放松,所以在期末考試中都沒(méi)有考出理想的成績(jī)，并且存在一些薄弱的學(xué)科，例如高數(shù)的學(xué)習(xí)，我希望我能夠在今后的學(xué)習(xí)中重點(diǎn)關(guān)注高數(shù)這個(gè)學(xué)科，不要再讓這個(gè)學(xué)科在拖后腿，期待下學(xué)期的成績(jī)能有更大的提高，并且是全方位的提高。在此，我要衷心的感謝在大一這一年中，諄諄教導(dǎo)我們的老師們，謝謝你們的栽培！感謝所有幫助過(guò)我的師兄師姐們，總結(jié)大一的大學(xué)生活經(jīng)歷,彌補(bǔ)自己的不足,對(duì)于大二,我會(huì)以更好的狀態(tài)去做好，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)老師同學(xué)朋友的期待。

機(jī)電工程系 14電氣二班

馬琳