第一篇:作風(fēng)整頓查擺問題小結(jié)
作風(fēng)整頓查擺問題小結(jié)
xx鎮(zhèn)監(jiān)察室
為深入推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),激發(fā)全縣廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè)熱情,以嶄新的精神風(fēng)貌、務(wù)實高效的工作作風(fēng),強(qiáng)力推動縣第十一次黨代會確定的各項重大決策部署的貫徹落實,在全縣范圍內(nèi)開展了以“點燃激情,提升效能”為主題的機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整治活動。
xx鎮(zhèn)在2011年9月5日上午在鎮(zhèn)三樓會議室召開了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作大會。我們紀(jì)檢監(jiān)察部門在會后以自己工作為中心對照精神不振、不思進(jìn)取的“動力缺乏癥”;對群眾漠不關(guān)心、對發(fā)展事不關(guān)己的“麻木不仁癥”;工作標(biāo)準(zhǔn)不高、得過且過的“馬虎了事癥”;不想學(xué)習(xí)、沒有思路的“知識缺乏癥”;以權(quán)謀私、與民爭利的“唯利是圖癥”這“五癥”,實實在在的對存在問題逐一查擺。
一、問題查擺
(一)動力缺乏方面,存在思想消極,不思進(jìn)取,缺少干事激情的現(xiàn)象
(二)麻木不仁方面
存在大局意識不強(qiáng)的現(xiàn)象,沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際,沒能及時用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由,及時糾正主觀認(rèn)識上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴(yán)格,缺乏工作的主動性、進(jìn)取性,安于份內(nèi)工作,經(jīng)常是處于奉命行事,落實任務(wù),不能站在大局的高度,思考問題,處理矛盾。
(三)馬虎了事方面:
存在以文件貫徹文件,無創(chuàng)新思路,無特色舉措的現(xiàn)象;缺乏創(chuàng)新精神,創(chuàng)新意識不強(qiáng),工作方法簡單。只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,存在船到橋頭自然直的想法,缺少創(chuàng)新意識,工作作風(fēng)還不夠扎實,沒有很好地深入基層、深入實際,處理事情方法比較簡單、表面,工作不細(xì)致。
(四)知識缺乏方面:
存在知識缺乏癥,平時只滿足于讀書、看報,參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,學(xué)馬克思主義理論就更少,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),特別是對“三個代表”的重要思想沒有深刻地領(lǐng)會,鉆研不夠,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,因而不能準(zhǔn)確把握形勢。對上級有關(guān)政策不研究,吃不透上情對職責(zé)范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)不鉆研,流程不熟,習(xí)慣于憑經(jīng)驗辦事。
(五)唯利是圖方面:
因為本單位不存在單獨收支因此不存在私設(shè)“小金庫”現(xiàn)象,也不存在套取、挪用、侵占、截留國家、集體及他人財物等行為;由于本單位的特殊性不存在在公務(wù)活動中向管理和服務(wù)對象“吃拿卡要”的現(xiàn)象。
二、下一步整改措施
1、以學(xué)習(xí)教育為途徑,提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理鎮(zhèn)黨委和政府有關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高行政效能建
設(shè)文件的精神實質(zhì),把握起精神要點,提高理論素質(zhì)與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)知識,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識、科技知識、歷史知識,夯實基礎(chǔ)、拓展視野、堅定信念、提高素質(zhì)。
2、在強(qiáng)化工作的責(zé)任意識和服務(wù)意識上下功夫。通過學(xué)習(xí),牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識,在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫,為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策,獻(xiàn)智獻(xiàn)力;加強(qiáng)與同志間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
3、積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),努力提高本職工作的能力,多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,要開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,把工作能力提高到一個新的水平。
在思想作風(fēng)整頓活動中,繼續(xù)查擺本單位在各方面存在的不足和問題,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,真正使思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,努力把本部門的各項工作做好,取得成效。
第二篇:作風(fēng)整頓-查擺問題總結(jié)
衛(wèi)生院
干部作風(fēng)整頓查擺問題階段工作總結(jié)按照區(qū)局統(tǒng)一部署和要求,我院“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動從2012年1月起正式轉(zhuǎn)入查擺問題階段。全院上下高度重視,周密部署,精心組織,確保了查擺問題階段工作扎實穩(wěn)步推進(jìn)。經(jīng)過近兩個月的努力,較好地完成了規(guī)定要求的各項任務(wù),取得了階段性的成果。現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
一、主要做法
(一)做好轉(zhuǎn)段動員,提高思想認(rèn)識
我院印發(fā)《干部作風(fēng)集中整頓查擺問題階段工作方案》,就查擺問題階段的要求、時間安排、工作重點、方法步驟等進(jìn)行了動員,對查擺問題階段工作作了全面部署,使廣大干部職工充分認(rèn)識到查擺問題階段既是對前階段學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作效果的檢驗,又是解決突出問題,搞好集中整改的前提和基礎(chǔ),是一個承上啟下的關(guān)鍵性階段,從而統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識。組織召開了轉(zhuǎn)段動員會,制定查擺問題階段工作方案。通過多層次、全方位的思想動員,使每位黨員干部進(jìn)一步明確了要求,掌握了政策,為查擺問題階段工作順利開展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
(二)充分發(fā)揚民主,廣泛征求意見
廣泛征求意見是查擺問題階段十分重要的基礎(chǔ)工作。我局始終堅持把廣泛征求意見作為加強(qiáng)與群眾聯(lián)系,自覺接受
群眾監(jiān)督的一次極好機(jī)會,采取多種形式努力拓寬群眾參與的渠道,廣泛征求各方面意見,一是發(fā)放征求意見表職工、其他服務(wù)對象征求意見。二是召開座談會。1月14日上午,召開座談會,征求對轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的意見和建議。三是設(shè)立征求意見箱。為了深入開展“轉(zhuǎn)、正、提”活動,發(fā)揮好職工群眾的監(jiān)督作用,設(shè)立意見箱,向廣大職工征集意見和建議。四是開通投訴舉報電話。
(三)靈活安排,深入開展談心交心
為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與干部、干部與群眾之間的思想交流,我們在征求意見的同時,認(rèn)真組織開展談心活動。在談心中,彼此之間做到了平等相待,坦誠相見,真誠批評別人,誠懇接受批評,談心活動達(dá)到了提高認(rèn)識、溝通思想、找準(zhǔn)問題、化解矛盾、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的,取得了成效。
(四)認(rèn)真查擺問題,深挖思想根源
查擺問題的過程是進(jìn)一步解放思想,統(tǒng)一認(rèn)識、自我教育、自我提高的過程。各單位、股室根據(jù)工作職能和崗位職責(zé),采取自己找、群眾提、互相幫的方式組織召開了專題討論會,組織干部職工認(rèn)真查找本單位及個人在作風(fēng)、思想認(rèn)識、工作方式存在的突出問題。在專題討論會上,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭剖析自己,自我剖析深刻,實事求是,客觀全面,提出了今后的努力方向,其他干部也逐一進(jìn)行客觀的自我總結(jié)和自我評價。開展了積極健康的批評與自我批評,大家誠心誠意,坦
誠相見,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
(五)聯(lián)系實際,邊查邊改邊提高
在查擺問題過程中,結(jié)合工作崗位的實際,堅持實事求是、求真務(wù)實,做到“五邊”,即:邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊落實、邊提高,大大增強(qiáng)了做好工作的責(zé)任感,改進(jìn)工作方法,提高工作效率,提出了解決實際問題的工作思路和方案。
(六)加強(qiáng)督查,嚴(yán)格把關(guān)
嚴(yán)把時間進(jìn)度關(guān)、工作程序關(guān)和工作質(zhì)量關(guān),堅持每星期召開一次工作例會,對階段性的工作進(jìn)行總結(jié)回顧,提出下一階段工作的預(yù)安排。
二、主要成效
由于領(lǐng)導(dǎo)得力,部署周密,督查有方,我院查擺問題階段的工作成效顯著,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
(一)觸動了干部的思想靈魂
在查擺問題階段,我們做到“三個講清”:一是講清為什么要查擺問題;二是講清重點要查擺什么問題;三是講清怎樣剖析根源,明確整改方向,引導(dǎo)干部正確對待群眾的意見,正確剖析出問題,自覺做到知無不言、言無不盡、有則改之、無則加勉,每位干部職工都能夠正確對待,認(rèn)真對照征求的意見和建議,對突出問題進(jìn)行重點查找,認(rèn)真開展大討論,直抒胸臆,敢于挖掘內(nèi)心深處,抓住存在的突出問題,受到
了一次觸及靈魂的思想教育,進(jìn)一步增強(qiáng)了大局意識、服務(wù)意識、務(wù)實意識,明確了整改方向,為下一步的整改工作做好了充分準(zhǔn)備。
(二)推進(jìn)了隊伍建設(shè)
通過廣泛征求意見,我們對隊伍狀況進(jìn)行了一次比較全面、系統(tǒng)的調(diào)查。據(jù)收集到的意見和建議,大部分都比較客觀、真實,對今后的工作和努力方向提出了較好的建議。通過這些意見和建議,我們更加準(zhǔn)確、全面、科學(xué)地對各單位的思想、作風(fēng)、組織建設(shè)進(jìn)行重新審視,為找準(zhǔn)存在問題,加強(qiáng)隊伍建設(shè)提供了較好的依據(jù)。
(三)推動了各項工作的順利開展
我院以查擺問題為契機(jī),不僅使職工思想上受到教育,而且?guī)恿烁黜椆ぷ鞯拈_展。針對我院的業(yè)務(wù)職能和工作實際,明確提出,今年能否保證年初工作目標(biāo)實現(xiàn),是全體干部職工最現(xiàn)實、最直接的考驗。
雖然我院查擺問題階段的工作已告一段落,取得了初步成效。但還存在有征求意見不夠充分,要求不夠嚴(yán),發(fā)展不夠平衡;個別同志查擺問題的剖析不夠深刻;邊學(xué)邊改成效還不夠明顯等問題。我們將通過整改提高階段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,對沒有達(dá)到要求的,進(jìn)行補(bǔ)課。
二0一二年二月十六日
第三篇:作風(fēng)整頓查擺問題材料1
作風(fēng)整頓查擺問題材料
自干部作風(fēng)整頓活動以來,自身能夠按照縣委和單位作風(fēng)整頓活動計劃的安排,積極參與到這次活動中,并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時,圍繞作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容,對照自己平時的實際工作和思想動態(tài),認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題,并對其成因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析,以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善的目的。我今年3月份到辦公室秘書科工作,在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助下,對新的工作環(huán)境由陌生到認(rèn)識再到逐漸熟悉,努力做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項工作,各方面都取得了一定的進(jìn)步。但與其他同志相比仍感到自己在知識、能力和工作作風(fēng)上有很大差距。
圍繞這次作風(fēng)整頓,針對自己平時的工作情況,認(rèn)真查找自己在思想、業(yè)務(wù)和作風(fēng)方面存在的問題,并進(jìn)行認(rèn)真的剖析,以便能提高自己的能力和素養(yǎng),更好的開展以后的工作。對前階段的工作不足之處很多,我總結(jié)了以下幾點,未盡之處還請領(lǐng)導(dǎo)和同志們多指點。
一、存在的問題
一是理論學(xué)習(xí)不主動,自覺性不高。往往以工作任務(wù)比較重為理由,不能自覺主動抽時間靜下心來學(xué)習(xí),利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級要求學(xué)什么就學(xué)什么,與工作關(guān)系密切的多學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué),常常是需要什么學(xué)什么,急用什么學(xué)什么,碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代法律知識和科技知識,不能高質(zhì)量完成文字材料撰寫工作。特別是對政治理論的學(xué)習(xí)重視程度不夠,不能夠深刻理解和領(lǐng)會社會主義法治理念的實質(zhì)內(nèi)涵,對于利用社會主義法治理念全面指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)的重要性還缺乏必要的認(rèn)識。
二是業(yè)務(wù)功底不扎實,文字水平不高。雖然對材料工作有所了解,但也只是只知皮毛,文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上。掌握知識不全,尤其是對一些部門專業(yè)知識知之甚少,導(dǎo)致所寫文章華而不實,有時寫作片面依靠網(wǎng)上或現(xiàn)成文稿材料,不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質(zhì)量不高,由于自身綜合素質(zhì)不高,很難站在領(lǐng)導(dǎo)角度去思考問題,缺乏對全局性的把握,不能很好地理解領(lǐng)導(dǎo)意圖并融入文稿。雖然自己目前寫得只是一些比較小的材料,但也還頗感吃力,甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意,業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待提高。
三是工作被動落實多,主動超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項,工作中經(jīng)常是處于奉命行事,落實任務(wù),不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想,超前思考、提前預(yù)測、及時準(zhǔn)備;不能謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀,深入調(diào)研,提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在時間緊、任務(wù)重時,往往是兵來將擋,水來土掩,疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠,與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時會采取逃避的方法,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二、存在問題的原因
經(jīng)過剖析,自己感到存在這些問題的原因是多方面的。
一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統(tǒng)研讀原著,在其精神實質(zhì)的掌握上又不求甚解,思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。因而不善于用理論指導(dǎo)實踐,在工作中很難有所創(chuàng)新,在理論學(xué)習(xí)中,沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際,在改造主觀世界上下功夫,從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念,因此在思想上出現(xiàn)理想信念有所動搖,在工作上出現(xiàn)干勁松懈,工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降的情況,沒能及時用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由,及時糾正主觀認(rèn)識上出現(xiàn)的偏差。同時,總認(rèn)為自己在部隊時曾經(jīng)從事材料工作,有一定的基礎(chǔ),足可以應(yīng)付目前的工作,對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認(rèn)識。
二是認(rèn)識上存在偏差。由于對辦公室工作的基本內(nèi)容已比較熟悉,思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒,認(rèn)為辦公室工作無非就是做一些服務(wù)保障工作。少做了對大局不會產(chǎn)生什么影響,多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功,但求無過,不求過得硬,但求過得去,缺乏積極進(jìn)取的精神,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù),對如何開拓性地開展工作研究不夠,有時甚至流露出馬馬虎虎,得過且過的思想,工作缺乏主動性和積極性。對自己所從事工作的重要性認(rèn)識不夠,體會不深,總感到從事秘書工作太辛苦,從而導(dǎo)致有推、拖、等的思想,降低了自己的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。事實上,在新形勢下,辦公室工作涉及面廣,作為其一名工作人員,要學(xué)習(xí)的知識很多,如何為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手,提供決策的依據(jù),是很值得深入探討和研究的問題。
三、整改措施
加強(qiáng)學(xué)習(xí)是終身的事情,任何時候都不能放松。需要在以下幾個方面加緊學(xué)習(xí)。
一是多看,看經(jīng)驗豐富的同事是怎么做的,處處留心皆學(xué)問。無論級別大小、年長年幼都是自己學(xué)習(xí)的對象,見多才能識廣,開闊視野。從思想品德、知識結(jié)構(gòu)、理論觀點及語言表達(dá)技巧等各方面系統(tǒng)學(xué)習(xí),深入分析,讓自己在今后的工作中少走彎路。
二是多讀,就是把理論學(xué)習(xí)與讀書看報有機(jī)的結(jié)合起來。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,把握其精髓;同時對中外名著,黨政調(diào)研文章、領(lǐng)導(dǎo)講話等凡是能見到的,都要盡量去讀,抓住要點、掌握實質(zhì)并與實際工作中遇到的有關(guān)問題結(jié)合起來分析思考,去粗取精,活學(xué)活用,只有這樣才能迅速提高理論修養(yǎng),增強(qiáng)認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。
三是多思,文秘工作要求腦勤、手勤、眼勤,勤思很重要,經(jīng)常思考,腦子靈活反應(yīng)迅速了,才能迅速領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖;才能更好的汲取優(yōu)秀同志的好思想、好作風(fēng),培養(yǎng)愛黨為民之心,學(xué)一行,愛一行,專一行,樹立愛崗敬業(yè)的好品德。通過查找不足,我體會到無論作什么工作,都要端正態(tài)度,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識來開拓眼界,不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對工作要有一種服務(wù)意識,事情無論大小都要盡心盡力,在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新,充分調(diào)動自己的主觀能動性,提高自己的能力和工作質(zhì)量,在任何時候都要注意維護(hù)辦公室的形象和聲譽,做一個合格的辦公室工作人員。
二〇一二年五月二十二日
第四篇:教師作風(fēng)整頓查擺問題及整改措施
教師作風(fēng)整頓查擺問題及整改措施
通過學(xué)校召開了全校教師動員大會,組織教師學(xué)習(xí)“深入開展優(yōu)作風(fēng)抓落實工作實施方案”的相關(guān)文件,作為個人我及時對照標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真進(jìn)行自查自擺,找準(zhǔn)存在的問題,開展批評與自我批評,以便于克服缺點提高自己。
首先、不存在如下問題:
1、不存在言行與國家法律法規(guī)相違背、行為舉止違反教育管理規(guī)定要求、違反社會公德和《教師職業(yè)道德規(guī)范》的有損教師形象行為。
2、不存在對學(xué)生在教育管理上運用語言粗俗、歧視、挖苦、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的手段。
3、在實際工作中從來沒有參與有償家教,或動員、組織學(xué)生參加各種名目的家教班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等。也沒有向?qū)W生推銷教輔教材和其它商品,索要或收受學(xué)生、家長財物的現(xiàn)象。其次、存在的主要問題 :
1、思想觀念不夠新穎,工作中存在老的思想觀念。
2、開展批評與自我批評工作做得不夠,思想上滿足于不犯規(guī)、高度自我廉潔自律。;
3、政治學(xué)習(xí)覺悟性不高,對學(xué)習(xí)比較放松。除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外,平時比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù),而放松對自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高,影響到工作作風(fēng)。
4、日常工作帶頭不夠,平時安排的工作也不夠搶先。
5、工作中創(chuàng)新意識不強(qiáng)。
6、教研力度不夠,寫作水平較低,不善于積累,業(yè)務(wù)水平有待提高,服務(wù)意識需進(jìn)一步加強(qiáng)。
二、整改措施和今后努力的方向
通過教育學(xué)習(xí),我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規(guī)范自己,嚴(yán)格要求自己。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
提高政治理論學(xué)習(xí)的積極性與主動性,不斷的用政治理論知識指導(dǎo)自己的工作?!皩W(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,我要積極學(xué)習(xí),不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。
2、積極參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作
作為一名青年教師,不能滿足現(xiàn)有的教研成果,除了自己要多寫論文,還要參與日常的教學(xué)研究。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合本班的實際,靈活上好每一堂課。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思。同時,我還積極和同事溝通交流學(xué)習(xí)。
第五篇:教師作風(fēng)整頓查擺問題及整改措施
工作中存在的問題及整改措施
一、存在的主要問題 :
1、思想觀念不夠新穎,工作中存在老的思想觀念。
2、工作中創(chuàng)新意識不強(qiáng)。
教研力度不夠,不善于積累,業(yè)務(wù)水平有待提高,服務(wù)意識需進(jìn)一步加強(qiáng)。
二、整改措施和今后努力的方向
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
努力提高政治理論學(xué)習(xí)的積極性與主動性,不斷的用政治理論知識指導(dǎo)自
己的工作。“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活
力。所以,我要積極學(xué)習(xí),不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。
2、積極參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作
作為一名老教師,要積極參與日常的教學(xué)研究。教育教學(xué)是我們教師工作 的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中,我一定做到,課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計
教案,并結(jié)合本班的實際,靈活上好每一堂課。另外,授課后根據(jù)得失及時寫
出教后感、教學(xué)反思。同時,我還積極和同事溝通交流學(xué)習(xí)。
樊家廟小學(xué) 武繼明
2015.3。25.