第一篇：作風(fēng)年查擺問題和整改

查擺問題、提高認(rèn)識、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高修養(yǎng)

作為一名黨員和中層干部，受黨教育多年，在思想上、行動上一直能夠嚴(yán)格要求自己，與黨保持高度一致，發(fā)揮黨員先鋒模范作用努力鉆研業(yè)務(wù)，勇于克服困難高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成院交給的各項目工作任務(wù)，工作中也取得了一些成績，但是通過查擺發(fā)現(xiàn)自身仍存在許多問題，有待改進(jìn)和提高。主要表現(xiàn)在：

1、政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。從調(diào)查室到總工辦工作以后，科室人員少，支部是多個科室組合在一起，組織集體學(xué)習(xí)比較困難，人員總也湊不齊，時間長了就失去了耐心，黨委安排的集體政治學(xué)習(xí)沒能及時完成，個人也放松了要求。在業(yè)務(wù)上總工辦的崗位涉及到業(yè)務(wù)面比較廣，對業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求也更高，但自己安于現(xiàn)狀，沒有主動學(xué)習(xí)拓展知識面，提高能力更好的適應(yīng)新崗位，體現(xiàn)在工作當(dāng)中就經(jīng)常顧此失彼，工作做得不夠圓滿。如：對現(xiàn)有的二類調(diào)查方法一直以來有想法進(jìn)行一下改進(jìn)，但由于自己理論基礎(chǔ)較差，很長時間了也只是停留在想法上，沒有進(jìn)展。

2、工作缺少預(yù)見與前瞻，對困難估計不足。在今年長春市的二類調(diào)查工作中，由于對平原區(qū)的特殊情況沒有考慮全面，致使在初期的外業(yè)調(diào)查工作中各室對技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的理解各不相同，有些技術(shù)問題沒有能及時解答，對整體進(jìn)度和質(zhì)量產(chǎn)生了不利影響。

3、工作主動性差，習(xí)慣于按部就班，工作往往被動地推著干，對每年的常規(guī)性工作缺少系統(tǒng)的總結(jié)梳理，常常是“頭痛醫(yī)頭，腳痛

醫(yī)腳”處理問題隨意性強(qiáng)。

4、服務(wù)意識有待加強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度有待改進(jìn)。調(diào)查室內(nèi)、外業(yè)工作都很忙，作為技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)督部門，應(yīng)該經(jīng)常深入到野外一線和內(nèi)業(yè)工作中及時掌握情況、解決問題，在這方面我做得還不夠。另外由于個人性格問題，在解答及處理問題時態(tài)度還不夠好，缺少耐心，需要改進(jìn)。

通過本次查擺活動自己也進(jìn)行了一次“換位思考”從中發(fā)現(xiàn)的問題既為自己敲響了警鐘，也明確了學(xué)習(xí)和努力的方向，在今后的工作和生活中我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力工作、勤于思考、改進(jìn)不足，發(fā)揚(yáng)“森調(diào)精神”更好地為全院生產(chǎn)服務(wù)

第二篇：查擺問題和整改

海口市第三十三小學(xué)大隊部查擺問題和整改

?？谑械谌W(xué)在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，要求各個部門從自己地工作中找出個層面，廣泛征求各個意見。查擺部門中不利的因素并通過尋求通過學(xué)校班子成員之間、分管領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間、干群之間開展了“談思想、談合作，講服務(wù)、講貢獻(xiàn)、提要求、提意見”為主要內(nèi)容的交心談心活動，查找學(xué)校工作與科學(xué)發(fā)展觀存在的差距和問題，促進(jìn)學(xué)校各項工作的整改提高。通過對查擺問題的認(rèn)真梳理，確定了五個方面：一是在教育教學(xué)管理方面。因棚戶區(qū)改造，部分學(xué)生家庭搬遷到較遠(yuǎn)處，致使學(xué)校與家長交流途徑減少，教師和家長進(jìn)行交流有困難；少部分教對學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、孩子視力保護(hù)、寫字坐姿等重視不夠；個別班級冬季興趣活動開展較少；學(xué)?？蒲泄ぷ魅狈＜抑笇?dǎo)。二是在教師隊伍建設(shè)方面。教師年齡斷層，青年教師減少；部分教師業(yè)務(wù)水平有待提高。三是在學(xué)生德育教育方面。需要加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，個別學(xué)生行為習(xí)慣差，學(xué)生之間有“打罵”現(xiàn)象。四是在校園周邊環(huán)境方面。學(xué)校大門口小商小販多，學(xué)生購買零食較多。學(xué)校附近輔導(dǎo)站多，學(xué)生不按學(xué)校規(guī)定時間入校，提前進(jìn)入校園，學(xué)生安全保障難度加大。冬季路滑，上下學(xué)行走困難，交通安全隱患大。甲流防控難度加大。五是在黨員學(xué)習(xí)方面。在“學(xué)踐”活動中，部分黨員對重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)的深度不夠，還需要在真讀、真懂、真用上下功夫；個別黨員尚未認(rèn)真研讀規(guī)定的學(xué)習(xí)書籍和理論文章，滿足于一般性的閱讀，聯(lián)系實際不多，消化理解不深；運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀解決學(xué)校發(fā)展的思路還不夠清晰，少數(shù)干部和教師創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新辦法還不多，思想還不夠解放。

根據(jù)征求到的意見建議及查找出來的突出問題，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真討論和深入研究，確定了通過“四個重點(diǎn)”抓整改：一是抓作風(fēng)。加強(qiáng)校級班子和中層干部、教師的工作作風(fēng)建設(shè)，提倡“一線”工作法,要求全校干部職工要堅持深入教學(xué)教研第一線，提高管理的科學(xué)性和有效性。校領(lǐng)導(dǎo)要堅持抓大事、抓要事，理清思路、明確方向；教師要愛崗敬業(yè)、勤政廉潔，以高度的政治責(zé)任感、充沛的精力和良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)校的各項工作中。在班子建設(shè)上，要加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的民主決策水平。班子成員分工不分家，要做到互相支持、密切配合。二是抓學(xué)習(xí)。深化課程改革，選準(zhǔn)突破口，有效開展學(xué)科教學(xué)與科研工作，加大信息教育力度，使學(xué)科教育與現(xiàn)代教育技術(shù)有機(jī)結(jié)合；繼續(xù)完善青年教師的培養(yǎng)機(jī)制，加大培訓(xùn)力度，積極為青年教師的成長搭建展示平臺，不斷完善“教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人”的教學(xué)評價體系；深入推進(jìn)名師工程，建立骨干教師資源庫，努力為骨干教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會。學(xué)校要主動為骨干教師聯(lián)系學(xué)科名師和教育專家，定期承擔(dān)和舉辦對外教學(xué)展示交流活動，為骨干教師搭建展示平臺。要加大教師繼續(xù)教育與業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)力度，提高教師專業(yè)素養(yǎng)；在全校范圍內(nèi)開展讀書系列活動，營造閱讀氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)、受益終身的學(xué)習(xí)理念。三是抓安全。做好“四個加強(qiáng)”，即：加強(qiáng)對校內(nèi)的安全排查；加強(qiáng)當(dāng)前對H1N1流感病毒的防范防控；加強(qiáng)對師生的安全宣傳教育；加強(qiáng)做好各種安全預(yù)案，防止安全事故發(fā)生。力求做到克服困難，因地制宜，盡量利用好現(xiàn)有的空間，開展好豐富多彩的校園活動，保證學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。四是抓以德育人。深入實施“傳統(tǒng)美德教育”和“關(guān)注48個生活細(xì)節(jié)”活動，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的法紀(jì)觀念，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和感恩、誠信思想等，不斷推進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺階。

實驗小學(xué)“三整頓、一提高”查擺問題階段工作總結(jié)

在##市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三整頓、一提高”活動的實施意見》和黃驊市教育局《關(guān)于開展“三整頓、一提高”活動的實施方案》的指導(dǎo)下，結(jié)合我校工作實際，深入開展“整頓教育秩序、整頓教師隊伍、整頓學(xué)校校風(fēng)，提高教育質(zhì)量”活動，通過多種形式認(rèn)真查擺了存在的問題。做到征求意見廣泛深入，查擺問題全面準(zhǔn)確，分析原因深刻透徹，整改措施得力有效?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、抓好思想再動員 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論

我校召開了全校干部教師會議。會上，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了##市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三整頓、一提高”活動的實施意見》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了開展“三整頓、一提高”活動的必要性和重要性，使全體干部教師再次統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。以“建立和諧規(guī)范、井然有序的教育秩序，鍛造德業(yè)雙馨、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，開創(chuàng)團(tuán)結(jié)務(wù)實、開拓進(jìn)取、爭創(chuàng)一流的校風(fēng)”為指導(dǎo)思想，按照“求真務(wù)實、懲前毖后、有則改之、無則加勉”為原則對查擺問題階段的各項工作做了具體安排。我校要求，要把學(xué)習(xí)教育貫穿“三整頓、一提高”活動的全過程，并作為終身課題。開展了“三整頓、一提高”的大討論，討論中，大家圍繞“對開展“三整頓、一提高”活動的認(rèn)識和理解、開展三整頓、一提高”活動與學(xué)校建設(shè)的關(guān)系、如何搞好三整頓、一提高”活動等主題，聯(lián)系自身崗位的工作實際，談體會，談?wù)J識，進(jìn)一步提高了干部職工對三整頓、一提高”活動目的、意義和重要性的認(rèn)識。

二、廣泛征求建議 認(rèn)真查擺問題

為找準(zhǔn)學(xué)校在教育秩序、教師隊伍、學(xué)校校風(fēng)方面存在的問題，我們以亂收費(fèi)亂征訂、師德師風(fēng)、校園環(huán)境為突破口，堅持做到組織查擺和個人查擺相結(jié)合、開門納諫查擺與自查自擺相結(jié)合。一是組織家長代表召開了征求意見座談會，與會家長既充分肯定了成績，也對我校的工作提出了寶貴的意見和建議。二是通過發(fā)放征求意見表，設(shè)置亂收費(fèi)、亂征訂和師德師風(fēng)投訴意見箱，公布投訴電話等多種形式，全方位廣泛征求意見和建議。三是召開全校查擺問題專題會議，全校干部教師結(jié)合自身工作實際，圍繞“亂收費(fèi)亂征訂、師德師風(fēng)、校園環(huán)境”等三個方面，認(rèn)真仔細(xì)地查擺了自身和學(xué)校存在的問題和不足，深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因。

經(jīng)過梳理，我校共征求意見和建議四條：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要進(jìn)一步增加與家長的聯(lián)系和溝通，暢通學(xué)校各項工作的信息渠道，從而增加學(xué)校工作尤其是收費(fèi)工作的透明度。二是進(jìn)一步整頓教師隊伍，解決部分教師精神狀態(tài)不佳、敬業(yè)精神不強(qiáng)、崗位能力較差等問題。三是進(jìn)一步整頓學(xué)校校風(fēng)，解決校風(fēng)不夠端正及校園環(huán)境維護(hù)不到位的問題。自查自擺存在的問題四條：一是學(xué)習(xí)的自覺性不夠平衡，少數(shù)干部教師對自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)上有重實用主義現(xiàn)象，重業(yè)務(wù)、輕理論，運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐促進(jìn)工作上還有差距。二是在工作作風(fēng)方面，還有待進(jìn)一步改進(jìn)，少數(shù)干部教師缺乏愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的拼勁和韌勁。三是在工作效率方面，干部與教師之間、同事之間工作需進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)，努力提高整體功能。四是學(xué)校理制度有待進(jìn)一步健全和完善，深化規(guī)范管理，不斷強(qiáng)化以制度管人管事的約束力。

三、深刻剖析原因 明確整改措施

針對自查自擺的問題，深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因，主要表現(xiàn)在：一是對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，覺得理論學(xué)習(xí)枯燥乏味，產(chǎn)生了厭學(xué)和畏難情緒，學(xué)習(xí)上只求一知半解，沒有深刻地去理解其思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)，導(dǎo)致理論水平不高。自認(rèn)為憑已掌握的業(yè)務(wù)知識能夠勝任本職工作，用新知識、新理念武裝自己的意識不強(qiáng)。二是愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的意識不夠強(qiáng)，思想上有所松懈。降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，缺乏拼搏奮進(jìn)和精益求精的精神，造成了工作作風(fēng)上的不夠扎實。三是少數(shù)干部存在本位主義思想，缺乏大局意識和整體觀念，實的力度不夠，對制度的執(zhí)行情況缺乏有效的監(jiān)督。

實驗小學(xué)“三整頓、一提高”查擺問題階段工作總結(jié)

在##市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三整頓、一提高”活動的實施意見》和黃驊市教育局《關(guān)于開展“三整頓、一提高”活動的實施方案》的指導(dǎo)下，結(jié)合我校工作實際，深入開展“整頓教育秩序、整頓教師隊伍、整頓學(xué)校校風(fēng)，提高教育質(zhì)量”活動，通過多種形式認(rèn)真查擺了存在的問題。做到征求意見廣泛深入，查擺問題全面準(zhǔn)確，分析原因深刻透徹，整改措施得力有效?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、抓好思想再動員繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論

我校召開了全校干部教師會議。會上，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了##市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三整頓、一提高”活動的實施意見》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了開展“三整頓、一提高”活動的必要性和重要性，使全體干部教師再次統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。以“建立和諧規(guī)范、井然有序的教育秩序，鍛造德業(yè)雙馨、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，開創(chuàng)團(tuán)結(jié)務(wù)實、開拓進(jìn)取、爭創(chuàng)一流的校風(fēng)”為指導(dǎo)思想，按照“求真務(wù)實、懲前毖后、有則改之、無則加勉”為原則對查擺問題階段的各項工作做了具體安排。我校要求，要把學(xué)習(xí)教育貫穿“三整頓、一提高”活動的全過程，并作為終身課題。開展了“三整頓、一提高”的大討論，討論中，大家圍繞“對開展“三整頓、一提高”活動的認(rèn)識和理解、開展三整頓、一提高”活動與學(xué)校建設(shè)的關(guān)系、如何搞好三整頓、一提高”活動等主題，聯(lián)系自身崗位的工作實際，談體會，談?wù)J識，進(jìn)一步提高了干部職工對三整頓、一提高”活動目的、意義和重要性的認(rèn)識。

二、廣泛征求建議認(rèn)真查擺問題

為找準(zhǔn)學(xué)校在教育秩序、教師隊伍、學(xué)校校風(fēng)方面存在的問題，我們以亂收費(fèi)亂征訂、師德師風(fēng)、校園環(huán)境為突破口，堅持做到組織查擺和個人查擺相結(jié)合、開門納諫查擺與自查自擺相結(jié)合。一是組織家長代表召開了征求意見座談會，與會家長既充分肯定了成績，也對我校的工作提出了寶貴的意見和建議。二是通過發(fā)放征求意見表，設(shè)置亂收費(fèi)、亂征訂和師德師風(fēng)投訴意見箱，公布投訴電話等多種形式，全方位廣泛征求意見和建議。三是召開全校查擺問題專題會議，全校干部教師結(jié)合自身工作實際，圍繞“亂收費(fèi)亂征訂、師德師風(fēng)、校園環(huán)境”等三個方面，認(rèn)真仔細(xì)地查擺了自身和學(xué)校存在的問題和不足，深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因。

經(jīng)過梳理，我校共征求意見和建議四條：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要進(jìn)一步增加與家長的聯(lián)系和溝通，暢通學(xué)校各項工作的信息渠道，從而增加學(xué)校工作尤其是收費(fèi)工作的透明度。二是進(jìn)一步整頓教師隊伍，解決部分教師精神狀態(tài)不佳、敬業(yè)精神不強(qiáng)、崗位能力較差等問題。三是進(jìn)一步整頓學(xué)校校風(fēng)，解決校風(fēng)不夠端正及校園環(huán)境維護(hù)不到位的問題。自查自擺存在的問題四條：一是學(xué)習(xí)的自覺性不夠平衡，少數(shù)干部教師對自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)上有重實用主義現(xiàn)象，重業(yè)務(wù)、輕理論，運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐促進(jìn)工作上還有差距。二是在工作作風(fēng)方面，還有待進(jìn)一步改進(jìn)，少數(shù)干部教師缺乏愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的拼勁和韌勁。三是在工作效率方面，干部與教師之間、同事之間工作需進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)，努力提高整體功能。四是學(xué)校理制度有待進(jìn)一步健全和完善，深化規(guī)范管理，不斷強(qiáng)化以制度管人管事的約束力。

三、深刻剖析原因明確整改措施

針對自查自擺的問題，深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因，主要表現(xiàn)在：一是對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，覺得理論學(xué)習(xí)枯燥乏味，產(chǎn)生了厭學(xué)和畏難情緒，學(xué)習(xí)上只求一知半解，沒有深刻地去理解其思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)，導(dǎo)致理論水平不高。自認(rèn)為憑已掌握的業(yè)務(wù)知識能夠勝任本職工作，用新知識、新理念武裝自己的意識不強(qiáng)。二是愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的意識不夠強(qiáng)，思想上有所松懈。降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，缺乏拼搏奮進(jìn)和精益求精的精神，造成了工作作風(fēng)上的不夠扎實。三是少數(shù)干部存在本位主義思想，缺乏大局意識和整體觀念，實的力度不夠，對制度的執(zhí)行情況缺乏有效的監(jiān)督。

針對查擺出來的問題，認(rèn)真研究了下一步的整改措施。下一步，我們將從四個方面認(rèn)真加以整改。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，以科學(xué)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)校工作。弘揚(yáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，制定切實可行的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃，要求每位干部教師進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的緊迫性和自覺性，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)與自我鉆研相結(jié)合等多種形式，進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，并要求每人每年撰寫學(xué)習(xí)體會不少于兩篇，教學(xué)教研論文不少于一篇。真正提高理論水平，增強(qiáng)業(yè)務(wù)的能力。二是要求每位干部教師始終高尚的師德，牢固樹立“學(xué)為人師，行為世范”的意識，不斷增強(qiáng)投身教育、奉獻(xiàn)教育的熱情，不斷增強(qiáng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識，努力克服工作中的消極情緒，增強(qiáng)將教育教學(xué)工作抓細(xì)、抓實、抓具體的實干精神，真正實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量質(zhì)的飛躍。三是定期或不定期舉行家長開放日活動，增強(qiáng)學(xué)校與家長之間的交流和溝通，爭取他們最大的理解和支持。四是進(jìn)一步強(qiáng)化制度建設(shè)，制定和完善一整套行之有效的工作制度、監(jiān)督制度和考評制度，真正實現(xiàn)用制度規(guī)范行為、靠制度管人的運(yùn)行機(jī)制，實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部管理的制度化、規(guī)范化。

第三篇：2012作風(fēng)轉(zhuǎn)變年第二階段查擺問題總結(jié)

正視問題 直面人生

——作風(fēng)轉(zhuǎn)變年查找問題階段總結(jié)

今年，全市開展了“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動，旨在端正不良作風(fēng)、養(yǎng)成良好作風(fēng)。通過第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對作風(fēng)轉(zhuǎn)變有了更加深刻的認(rèn)識，為了認(rèn)真貫徹落實毛萬春書記提出的勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地的工作方針，更好的將作風(fēng)轉(zhuǎn)變年精神運(yùn)用到實際工作中。經(jīng)過認(rèn)真思考，現(xiàn)將個人查找問題總結(jié)如下：

一、存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。在日常工作當(dāng)中，個人學(xué)習(xí)不夠，主要表現(xiàn)在對新聞、信息關(guān)注時間不夠。有時間就關(guān)注一下，沒事時間就不關(guān)注，沒有形成按時學(xué)習(xí)的習(xí)慣，導(dǎo)致對一些新的政策、信息理解不夠及時，不能準(zhǔn)確把握時事脈搏和社會趨向。

2、理論聯(lián)系實際不夠透徹。日常工作和生活中遇到的事情，有時沒有把學(xué)到的理論知識結(jié)合到實際應(yīng)用當(dāng)中，缺少足夠的預(yù)料與判斷，有時會有一種舉棋不定的感覺，一些較為復(fù)雜的事情，會影響事情整體的進(jìn)行。

3、工作方式不夠靈活。在處理一些可支配性事情的時候，思維較模式化，缺少因人、因事而異的靈活方式，尤其是突發(fā)性事情，缺少經(jīng)驗和有效的應(yīng)對。

二、解決方法

1、定期學(xué)習(xí)、養(yǎng)成習(xí)慣。為了更好的實現(xiàn)“作風(fēng)轉(zhuǎn)變”，一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必不可少，在今后的工作中，會注重業(yè)余時間的利用，加強(qiáng)對上級政策、時事新聞、社會發(fā)展信息的收集和學(xué)習(xí)，形成定期學(xué)習(xí)，針對性關(guān)注的習(xí)慣，爭取在今后的工作中，做到信息同步、學(xué)習(xí)跟進(jìn)的效果。

2、多思考，形成理論聯(lián)系實際的方式。很多時候，理論僅在理想或設(shè)定環(huán)境中合理，但在具體工作中，會牽涉這樣那樣的因素，不能僅按照理想的方式去進(jìn)行，通過多思考，多分析，在今后養(yǎng)成一種凡事三思而后行的習(xí)慣，盡量避免實際中的問題，同時也在實踐中，不斷調(diào)整、提高自己的理論認(rèn)識。

3、注重經(jīng)驗積累，多向同事學(xué)習(xí)。作為一名年輕的工作者，缺乏處事的靈活性主要有兩個因素，一是缺乏思考、二是缺乏經(jīng)驗積累。在今后的工作中，一方面要加強(qiáng)個人學(xué)習(xí)思考，另一方面多向同事、老師借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，多學(xué)習(xí)、多分析，將別人身上的優(yōu)點(diǎn)和好的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成自己的經(jīng)驗，逐漸改善死板的工作方式。

三、關(guān)于查找問題的幾點(diǎn)思考

作為作風(fēng)轉(zhuǎn)變年的一個重要實施環(huán)節(jié)，通過查找問題，不僅能發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，更能明確在今后的工作和生活上需要前進(jìn)的方向。如果說第一階段的學(xué)習(xí)提高是一個宏觀基礎(chǔ)的話，這個階段的查找問題，則是針對性的措施。對自己進(jìn)行分析查找問題的過程本身就是再學(xué)習(xí)的重要機(jī)會，只有牢牢把握住，才能深刻認(rèn)識自己的不足，才能在今后的工作和生活中，更上一層樓，才能正視自己的問題，直面精彩的人生。

2012年5月28日

第四篇：作風(fēng)整頓-查擺問題總結(jié)

衛(wèi)生院

干部作風(fēng)整頓查擺問題階段工作總結(jié)按照區(qū)局統(tǒng)一部署和要求，我院“轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能”活動從2012年1月起正式轉(zhuǎn)入查擺問題階段。全院上下高度重視，周密部署，精心組織，確保了查擺問題階段工作扎實穩(wěn)步推進(jìn)。經(jīng)過近兩個月的努力，較好地完成了規(guī)定要求的各項任務(wù)，取得了階段性的成果?，F(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一、主要做法

（一）做好轉(zhuǎn)段動員，提高思想認(rèn)識

我院印發(fā)《干部作風(fēng)集中整頓查擺問題階段工作方案》，就查擺問題階段的要求、時間安排、工作重點(diǎn)、方法步驟等進(jìn)行了動員，對查擺問題階段工作作了全面部署，使廣大干部職工充分認(rèn)識到查擺問題階段既是對前階段學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作效果的檢驗，又是解決突出問題，搞好集中整改的前提和基礎(chǔ)，是一個承上啟下的關(guān)鍵性階段，從而統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。組織召開了轉(zhuǎn)段動員會，制定查擺問題階段工作方案。通過多層次、全方位的思想動員，使每位黨員干部進(jìn)一步明確了要求，掌握了政策，為查擺問題階段工作順利開展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

（二）充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求意見

廣泛征求意見是查擺問題階段十分重要的基礎(chǔ)工作。我局始終堅持把廣泛征求意見作為加強(qiáng)與群眾聯(lián)系，自覺接受

群眾監(jiān)督的一次極好機(jī)會，采取多種形式努力拓寬群眾參與的渠道，廣泛征求各方面意見，一是發(fā)放征求意見表職工、其他服務(wù)對象征求意見。二是召開座談會。1月14日上午，召開座談會，征求對轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的意見和建議。三是設(shè)立征求意見箱。為了深入開展“轉(zhuǎn)、正、提”活動，發(fā)揮好職工群眾的監(jiān)督作用，設(shè)立意見箱，向廣大職工征集意見和建議。四是開通投訴舉報電話。

（三）靈活安排，深入開展談心交心

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與干部、干部與群眾之間的思想交流，我們在征求意見的同時，認(rèn)真組織開展談心活動。在談心中，彼此之間做到了平等相待，坦誠相見，真誠批評別人，誠懇接受批評，談心活動達(dá)到了提高認(rèn)識、溝通思想、找準(zhǔn)問題、化解矛盾、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的，取得了成效。

（四）認(rèn)真查擺問題，深挖思想根源

查擺問題的過程是進(jìn)一步解放思想，統(tǒng)一認(rèn)識、自我教育、自我提高的過程。各單位、股室根據(jù)工作職能和崗位職責(zé)，采取自己找、群眾提、互相幫的方式組織召開了專題討論會，組織干部職工認(rèn)真查找本單位及個人在作風(fēng)、思想認(rèn)識、工作方式存在的突出問題。在專題討論會上，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭剖析自己，自我剖析深刻，實事求是，客觀全面，提出了今后的努力方向，其他干部也逐一進(jìn)行客觀的自我總結(jié)和自我評價。開展了積極健康的批評與自我批評，大家誠心誠意，坦

誠相見，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

（五）聯(lián)系實際，邊查邊改邊提高

在查擺問題過程中，結(jié)合工作崗位的實際，堅持實事求是、求真務(wù)實，做到“五邊”，即：邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊落實、邊提高，大大增強(qiáng)了做好工作的責(zé)任感，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，提出了解決實際問題的工作思路和方案。

（六）加強(qiáng)督查，嚴(yán)格把關(guān)

嚴(yán)把時間進(jìn)度關(guān)、工作程序關(guān)和工作質(zhì)量關(guān)，堅持每星期召開一次工作例會，對階段性的工作進(jìn)行總結(jié)回顧，提出下一階段工作的預(yù)安排。

二、主要成效

由于領(lǐng)導(dǎo)得力，部署周密，督查有方，我院查擺問題階段的工作成效顯著，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）觸動了干部的思想靈魂

在查擺問題階段，我們做到“三個講清”：一是講清為什么要查擺問題；二是講清重點(diǎn)要查擺什么問題；三是講清怎樣剖析根源，明確整改方向，引導(dǎo)干部正確對待群眾的意見，正確剖析出問題，自覺做到知無不言、言無不盡、有則改之、無則加勉，每位干部職工都能夠正確對待，認(rèn)真對照征求的意見和建議，對突出問題進(jìn)行重點(diǎn)查找，認(rèn)真開展大討論，直抒胸臆，敢于挖掘內(nèi)心深處，抓住存在的突出問題，受到

了一次觸及靈魂的思想教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了大局意識、服務(wù)意識、務(wù)實意識，明確了整改方向，為下一步的整改工作做好了充分準(zhǔn)備。

（二）推進(jìn)了隊伍建設(shè)

通過廣泛征求意見，我們對隊伍狀況進(jìn)行了一次比較全面、系統(tǒng)的調(diào)查。據(jù)收集到的意見和建議，大部分都比較客觀、真實，對今后的工作和努力方向提出了較好的建議。通過這些意見和建議，我們更加準(zhǔn)確、全面、科學(xué)地對各單位的思想、作風(fēng)、組織建設(shè)進(jìn)行重新審視，為找準(zhǔn)存在問題，加強(qiáng)隊伍建設(shè)提供了較好的依據(jù)。

（三）推動了各項工作的順利開展

我院以查擺問題為契機(jī)，不僅使職工思想上受到教育，而且?guī)恿烁黜椆ぷ鞯拈_展。針對我院的業(yè)務(wù)職能和工作實際，明確提出，今年能否保證年初工作目標(biāo)實現(xiàn)，是全體干部職工最現(xiàn)實、最直接的考驗。

雖然我院查擺問題階段的工作已告一段落，取得了初步成效。但還存在有征求意見不夠充分，要求不夠嚴(yán)，發(fā)展不夠平衡；個別同志查擺問題的剖析不夠深刻；邊學(xué)邊改成效還不夠明顯等問題。我們將通過整改提高階段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，對沒有達(dá)到要求的，進(jìn)行補(bǔ)課。

二0一二年二月十六日

第五篇：作風(fēng)建設(shè)查擺問題報告

作風(fēng)紀(jì)律整頓活動查擺問題報告

按照我局《作風(fēng)紀(jì)律整頓活動》的總體部署，通過第一階段深入學(xué)習(xí)后，我個人感到深受教育，且收獲很大。經(jīng)過對照政治、大局、責(zé)任、紀(jì)律、創(chuàng)新、服務(wù)等“六種意識”的自查，我進(jìn)一步提高了對作風(fēng)建設(shè)性的思想認(rèn)識，看到了自身存在的不足。也使我更加充分地認(rèn)識到了，開展思想作風(fēng)整頓，是適應(yīng)新形勢，加強(qiáng)工商隊伍建設(shè)的現(xiàn)實需要促使工商干部內(nèi)練素質(zhì)，外型形象，進(jìn)一步加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)廣大干部職工的思想作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律的必要手段。

在第二階段，通過與身邊的同志談心、交流等各種形式征求各種意見時，個人，我及時對照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行自查自擺，力求盡快找準(zhǔn)存在的問題，以便于克服缺點(diǎn)提高自己。對于查擺的問題，現(xiàn)匯總?cè)缦拢?/p>

存在的主要問題幾個問題是: 一.理論知識淡化。在理論學(xué)習(xí)上存在應(yīng)付思想，學(xué)習(xí)目的性、系統(tǒng)性、計劃性不夠明確，主要表現(xiàn)在對工商工作理論知識的學(xué)習(xí)比較認(rèn)真系統(tǒng)，對其他業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)較薄弱，特別是對政治思想學(xué)習(xí)不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯(lián)系思想，結(jié)合工作實際上不到位、不緊密，出現(xiàn)了政治意識不強(qiáng)的問題，存在能完成上級領(lǐng)導(dǎo)和支部交給的各項任務(wù)就行了的畏難思想，沒有更好地從學(xué)習(xí)理論性、必要性的高度和深度去認(rèn)識是理論功底不夠。二是服務(wù)意識還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對“服務(wù)”的體會的不深不透，甚至個別時候?qū)Υk事群眾還有高高在上的現(xiàn)象，有工作做的還不是令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，服務(wù)是永無止境的。

三是精神還不能很好的適應(yīng)目前工作形勢的。自從調(diào)任至辦公室工作，對辦公室工作困難考慮過多，擔(dān)心機(jī)關(guān)人多口雜，人事關(guān)系協(xié)調(diào)難、成績?nèi)〉秒y、事情千頭萬緒理清難而出現(xiàn)“出力不討好”的現(xiàn)象，因此工作熱情有所降低，精神不佳，不滿足于現(xiàn)狀，存在不求有功，但求無過的想法，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。

四是工作作風(fēng)還不夠扎實。個別時候?qū)Υk事群眾還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”；還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。甚至有時態(tài)度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。

五是堅持學(xué)習(xí)還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時間學(xué)，即使有了時間也坐不下來、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。

以上為本人在此次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動中個人自查，不妥之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志本著治病救人的態(tài)度，對本人進(jìn)行誠懇的幫助，我也愿意通過此次整頓來幫助糾正自身存在的不足。在今后的工作中,我更應(yīng)該狠抓源頭,從思想上認(rèn)識問題,從根本上解決掉問題。