第一篇：教育系統(tǒng)思想政治理論學(xué)習(xí)情況匯報

物換星移，時間過半，承上啟下，催馬揚鞭。經(jīng)過一年的思想政治理論學(xué)習(xí)，我感受頗深。今天，我把我們單位堅持政治理論學(xué)習(xí)、落實工作責(zé)任，創(chuàng)辦人民滿意教育的情況作一匯報，我匯報的題目是：辦人民滿意教育是勤辦人不懈的追求。下面從四個方面匯報；

一、不斷學(xué)習(xí)，提高認識是辦人民滿意教育的必要前提

辦人民滿意教育，這是一個新的歷史命題，是社會和人民群眾對教育工作者提出的一個命題也是教育事業(yè)和諧發(fā)展努力方向的一個命題。為了實踐這一命題，局黨組結(jié)合教育戰(zhàn)域地位和作用的特點，提出了創(chuàng)學(xué)習(xí)型、廉潔型、服務(wù)型、高效型機關(guān)的踐行模式給我們確立了方向，指明了路標，作為教育工作者（勤辦人）必須站在歷史的高度，站在教育發(fā)展利益的高度溶于教育、溶于教育群體努力學(xué)習(xí)、提高認識，我們單位全體黨員干部、工作人員都積極參加了局黨組組織的一系列學(xué)習(xí)活動，并在不同階段按局黨組要求，結(jié)合單位和個人實際在不同形式的不同層面和場合作了發(fā)言和交流（例如：李德貴、秦勇、王丹、夏瑞芳、夏昕、徐雁群都作過發(fā)言和演講），同時，我們單位為了深化學(xué)習(xí)活動還成立了五人學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了勤辦工作人員學(xué)習(xí)方案。先后學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記去年3月4日，堅持社會主義榮辱觀的講話、紅安縣教育局關(guān)于開展八榮八恥有關(guān)文件，學(xué)習(xí)了創(chuàng)四型機關(guān)要求精神及報刊文章開展了依法守紀，愛我紅安的大討論，舉辦了心得交流專欄。全體工作人員開展了三個一活動，即每人訂一份結(jié)合個人實際的學(xué)習(xí)計劃、寫一篇有深度的3000字的學(xué)習(xí)體會（學(xué)習(xí)筆記除外）、交流一次實踐社會主義榮辱觀的親身體驗。通過學(xué)習(xí)，全員思想得到武裝，認識明顯提高，愛紅安創(chuàng)辦人民滿意教育精神境界得到了升華。

二、建好隊伍，提高素質(zhì)是辦人民滿意教育的首要關(guān)鍵

胡錦濤總書記關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要講話集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的有機結(jié)合，體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范和社會風(fēng)尚的本質(zhì)要求，具有鮮明的社會主義價值觀，以人為本，學(xué)高為師，身正為范。教育局黨組在今年3月31號召開了教育系統(tǒng)社會主義榮辱觀教育動員大會，我們借這次動員大會東風(fēng)開展了樹社會主義新風(fēng)，提高自身素質(zhì)，當人民公仆，辦人民滿意教育為主題的學(xué)習(xí)活動，活動以轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)創(chuàng)四型機關(guān)為著眼點，以單位凸現(xiàn)的問題、“生活細節(jié)”無小事的討論為立足點，把八榮八恥作為衡量每個人言行的一把標尺，聯(lián)系單位實際和自身管理部門的行業(yè)特點，抓好隊伍建設(shè)，提高素質(zhì)，堅持黨組書記局長陳再新同志2月24日對勤辦新時期、新形勢下提出的三個服務(wù)（即服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教育），三個規(guī)范管理（即內(nèi)部管理要規(guī)范、重點地方要規(guī)范、延伸機構(gòu)要規(guī)范）為工作總目標，要求勤辦每位管理干部、每個共產(chǎn)黨員、每位工作人員在個人修養(yǎng)上要做到“四自”（即自省、自查、自糾、自勉）。在隊伍建設(shè)提高整體素質(zhì)上堅持“四抓”，抓整體（全員參入，全員提高）；抓要害（即單位存在的問題，如紀律不嚴、效率不高、責(zé)任不強）；抓小事，不糾纏小事。提升整體形象、提升整體落實效果；抓對照（堅持整體素質(zhì)提高的延續(xù)性），即：對照自己服務(wù)的對象是否到位，對照自己的言行是否偏軌，對照自己的工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求是否合標。只有建立一批隊伍整齊、言行合一、表里如一，業(yè)務(wù)精良，品德高尚的教育部門工作人員才能構(gòu)成一支無堅不摧的教師之師。

三、扎實工作，做出成效是辦人民滿意教育的根本保證

先進的輿論導(dǎo)向、正確的領(lǐng)導(dǎo)決策、扎實的內(nèi)練和工作打拼，今年時間過半，我們職能范圍內(nèi)的工作成效已初見端倪。

（一）后勤管理水到渠成1、學(xué)校后勤歸口勤辦管理以后，農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生飲用水的問題被列入議事日程，政府的關(guān)心、局黨組的高度重視，今年5月11日全縣農(nóng)村寄宿制學(xué)校飲用水工程專題會后，我們用四天時間跑完12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校24所中學(xué)調(diào)研飲水工程的問題，為局領(lǐng)導(dǎo)決策安排此項工作提供了科學(xué)依據(jù)（當然，這項工作前期計財科領(lǐng)導(dǎo)做了大量調(diào)研工作）。目前第一批22所農(nóng)村中學(xué)飲水工程的裝備和改造正在順利進行。8月31日前全部竣工。

2、學(xué)生生活食堂，我們堅持以城區(qū)為陣地，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)為窗口，永河中學(xué)、八里高中已在較高標準的建設(shè)中（9月1日開學(xué)使用）。

（二）兩個基地建設(shè)穩(wěn)中求升

根據(jù)教育部在西部地區(qū)勤工儉學(xué)會議精神，要求及我縣土地二輪延包的機會，積極爭取局領(lǐng)導(dǎo)重視，以紅政25號文件下發(fā)，及時鞏固了我縣兩個基地面積4150畝。同時，根據(jù)我縣農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整，一批中心校對農(nóng)村寄宿制學(xué)校兩個基地建設(shè)進行及時劃撥調(diào)整。按教育部、省、市要求在校生均10—15㎡要求，根據(jù)普教科提供數(shù)字，我縣測算生均23㎡。目前我們正積極準備，接受省市對我縣兩個基地建設(shè)的拉練檢查。

（三）學(xué)校學(xué)生風(fēng)險轉(zhuǎn)移工作趨于規(guī)范

為了有效回避學(xué)校風(fēng)險，進一步規(guī)范“兩險”業(yè)務(wù)工作開展，在省市要求和指導(dǎo)下，經(jīng)學(xué)校推薦，勤辦審查全縣已有120位代辦員經(jīng)省校產(chǎn)辦聯(lián)合經(jīng)紀公司分公司批準證已辦妥（代辦員身份不是在編人員身份）。今秋“兩險”業(yè)務(wù)開展爭取局領(lǐng)導(dǎo)重視和同意，準備采取“多元”有序的競爭合作，提升服務(wù)質(zhì)量。

（四）中小學(xué)學(xué)生著裝滾動發(fā)展

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nbsp;在領(lǐng)導(dǎo)重視和學(xué)校配合下，目前已圓滿完成2005秋2006春的征訂任務(wù)，高中階段的征訂工作已在運作之中。

（五）物業(yè)管理舊貌新顏

教師村改造工作在局領(lǐng)導(dǎo)高看一等、厚愛一籌的前提下，目前與校外活動中心建設(shè)同步進行，原遺留的問題、安全隱患問題已妥善解決。

（六）學(xué)生革命傳統(tǒng)教育方興未艾

今年四月份，我們與市勤辦聯(lián)手，成功組織省教育廳直屬機關(guān)子女與革命老區(qū)高橋河鄉(xiāng)高仕軒小學(xué)生手拉手活動，縣委、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)參加了這一活動，效果明顯。暑期學(xué)生愛國主義教育影展，教育局、文化局聯(lián)合下文，正在組織實施之中。

四、正視現(xiàn)實，克服落后是辦人民滿意教育的基本要求

雖然我們的工作是源泉流水盈科而后進，但是我們的工作開展、工作績效與黨的要求，與領(lǐng)導(dǎo)要求，與人民需要的滿意教育還有很大的差距和不足。

首先是認識上的不足，認為我們這一塊的工作是邊緣，是被遺忘的角落，是一條隱蔽戰(zhàn)線，在這個特定時期這是一個踩雷區(qū)，碰高壓線的工作，甚至認為是一個累死還不好看的工作。沒有認識到勤工儉學(xué)是我國教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和特色。今天的工作與過去的工作所處的歷史背景有很大的不同，過去的勤工儉學(xué)是以創(chuàng)收為主，進入21世紀以后，國家的經(jīng)濟不斷發(fā)展壯大，社會不斷發(fā)展進步，教育改革與發(fā)展對我們的工作也不斷地提出了新的要求，這就是要從過去的以創(chuàng)收為主轉(zhuǎn)變到以服務(wù)為主的軌道上來，要求我們轉(zhuǎn)變過去傳統(tǒng)的思維定勢和思想，及時調(diào)整工作的指導(dǎo)思想與工作的思路打好服務(wù)牌、做好服務(wù)事，把工作著眼點、出發(fā)點和落腳點轉(zhuǎn)變到服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生生活和資助貧困生完成學(xué)業(yè)上來。

其次是工作激情不足，認為環(huán)境不優(yōu)，做事倒不如不做事，不做事什么事沒有，做事問題都找上門來了。沒有認識到領(lǐng)導(dǎo)雖然重視了，環(huán)境就一定優(yōu)了，這就要求我們主動適應(yīng)環(huán)境，理順工作思路，理順了工作環(huán)節(jié)及工作關(guān)系，創(chuàng)造性地開展工作，沒有真正理解、消化偉人毛澤東同志曾經(jīng)說過的“工作就是斗爭”的真正含義。無論是順利的工作，還是困難的工作都需要人去做，往往困難的逆境困難工作更鍛煉人的意志，更顯示人的毅力和能力，困難識英雄。

第三是管理上的不足，我們單位是一個攤子大、部門多、戰(zhàn)線長、行業(yè)特殊的部門，雖然經(jīng)局黨組整合給我們帶來了機遇，提供了舞臺，但我們離局主要領(lǐng)導(dǎo)要求的三個規(guī)范管理還有一定差距，諸如：部門工作交流問題、相互協(xié)調(diào)問題、用車問題、招待費用問題、福利待遇問題，還沒有形成一套很有特色的管理。通過這次會議的學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)，按局假前布置工作，回顧本期的工作，正視現(xiàn)實，認真總結(jié)，查找落后，與局黨組保持一致，上行下效，令行禁止，振奮精神，認真部署下半年工作，以辦人民滿意教育為宗旨，以創(chuàng)四新機關(guān)為目標，圓滿完成各項任務(wù)。

第二篇：教育系統(tǒng)思想政治理論學(xué)習(xí)情況匯報

教育系統(tǒng)思想政治理論學(xué)習(xí)情況匯報_工作匯報

物換星移，時間過半，承上啟下，催馬揚鞭。經(jīng)過一年的思想政治理論學(xué)習(xí)，我感受頗深。今天，我把我們中心堅持政治理論學(xué)習(xí)、落實工作責(zé)任，創(chuàng)辦人民滿意教育的情況作一匯報，我匯報的題目是：辦人民滿意教育是勤辦人不懈的追求。下面從四個方面匯報；

一、不斷學(xué)習(xí)，提高認識是辦人民滿意教育的必要前提辦人民滿意教育，這是一個新的歷史命題，是社會和人民群眾對教育工作者提出的一個命題也是教育事業(yè)和諧發(fā)展努力方向的一個命題。為了實踐這一命題，中心結(jié)合教育戰(zhàn)域地位和作用的特點，提出了創(chuàng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、高效型中心的踐行模式給我們確立了方向，指明了路標，作為教育工作者必須站在歷史的高度，站在教育發(fā)展利益的高度溶于教育、溶于教育群體努力學(xué)習(xí)、提高認識，我全體工作人員都積極參加了中心組組織的一系列學(xué)習(xí)活動，并在不同階段按中心要求，結(jié)合中心和個人實際在不同形式的不同層面和場合作了發(fā)言和交流。全體工作人員開展了三個一活動，即每人訂一份結(jié)合個人實際的學(xué)習(xí)計劃、寫一篇有深度的3000字的學(xué)習(xí)體會（學(xué)習(xí)筆記除外）、交流一次實踐社會主義榮辱觀的親身體驗。通過學(xué)習(xí)，全員思想得到武裝，認識明顯提高，愛江城創(chuàng)辦人民滿意教育精神境界得到了升華。

二、建好隊伍，提高素質(zhì)是辦人民滿意教育的首要關(guān)鍵

社會主義基本道德規(guī)范和社會風(fēng)尚的本質(zhì)要求，具有鮮明的社會主義價值觀，以人為本，學(xué)高為師，身正為范。教育局在今年召開了教育系統(tǒng)社會主義榮辱觀教育動員大會，我們借這次動員大會東風(fēng)開展了樹社會主義新風(fēng)，提高自身素質(zhì)，辦人民滿意教育為主題的學(xué)習(xí)活動，活動以轉(zhuǎn)變員工作風(fēng)為著眼點，以中心凸現(xiàn)的問題、“生活細節(jié)”無小事的討論為立足點，把八榮八恥作為衡量每個人言行的一把標尺，聯(lián)系中心實際和自身管理部門的行業(yè)特點，抓好隊伍建設(shè)，提高素質(zhì)，堅持勤辦新時期、新形勢下提出的三個服務(wù)（即服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教育），三個規(guī)范管理（即內(nèi)部管理要規(guī)范、重點地方要規(guī)范、延伸機構(gòu)要規(guī)范）為工作總目標，要求勤辦每位管理干部、每個共產(chǎn)黨員、每位工作人員在個人修養(yǎng)上要做到“四自”（即自省、自查、自糾、自勉）。在隊伍建設(shè)提高整體素質(zhì)上堅持“四抓”，抓整體（全員參入，全員提高）；抓要害（即單位存在的問題，如紀律不嚴、效率不高、責(zé)任不強）；抓小事，不糾纏小事。提升整體形象、提升整體落實效果；抓對照（堅持整體素質(zhì)提高的延續(xù)性），即：對照自己服務(wù)的對象是否到位，對照自己的言行是否偏軌，對照自己的工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求是否合標。只有建立一批隊伍整齊、言行合一、表里如一，業(yè)務(wù)精良，品德高尚的教育部門工作人員才能構(gòu)成一支無堅不摧的教師之師。

三、扎實工作，做出成效是辦人民滿意教育的根本保證

先進的輿論導(dǎo)向、正確的領(lǐng)導(dǎo)決策、扎實的內(nèi)練和工作打拼，今年時間過半，我們職能范圍內(nèi)的工作成效已初見端倪。

四、正視現(xiàn)實，克服落后是辦人民滿意教育的基本要求

雖然我們的工作是源泉流水盈科而后進，但是我們的工作開展、工作績效與黨的要求，與領(lǐng)導(dǎo)要求，與人民需要的滿意教育還有很大的差距和不足。

首先是認識上的不足，認為我們這一塊的工作是邊緣，是被遺忘的角落，是一條隱蔽戰(zhàn)線，在這個特定時期這是一個踩雷區(qū)，碰高壓線的工作，甚至認為是一個累死還不好看的工作。沒有認識到勤工儉學(xué)是我國教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和特色。今天的工作與過去的工作所處的歷史背景有很大的不同，過去的勤工儉學(xué)是以創(chuàng)收為主，進入21世紀以后，國家的經(jīng)濟不斷發(fā)展壯大，社會不斷發(fā)展進步，教育改革與發(fā)展對我們的工作也不斷地提出了新的要求，這就是要從過去的以創(chuàng)收為主轉(zhuǎn)變到以服務(wù)為主的軌道上來，要求我們轉(zhuǎn)變過去傳統(tǒng)的思維定勢和思想，及時調(diào)整工作的指導(dǎo)思想與工作的思路打好服務(wù)牌、做好服務(wù)事，把工作著眼點、出發(fā)點和落腳點轉(zhuǎn)變到服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生生活和幫助貧困生完成學(xué)業(yè)上來。

其次是工作激情不足，認為環(huán)境不優(yōu)，做事倒不如不做事，不做事什么事沒有，做事問題都找上門來了。沒有認識到領(lǐng)導(dǎo)雖然重視了，環(huán)境就一定優(yōu)了，這就要求我們主動適應(yīng)環(huán)境，理順工作思路，理順了工作環(huán)節(jié)及工作關(guān)系，創(chuàng)造性地開展工作，沒有真正理解、消化偉人同志毛澤東曾經(jīng)說過的“工作就是斗爭”的真正含義。無論是順利的工作，還是困難的工作都需要人去做，往往困難的逆境困難工作更鍛煉人的意志，更顯示人的毅力和能力，困難識英雄。

第三是管理上的不足，我們中心是一個行業(yè)特殊的部門，雖然經(jīng)局整治給我們帶來了機遇，提供了舞臺，但我們離局要求的三個規(guī)范管理還有一定差距，通過這次會議的學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)，按局假前布置工作，回顧本期的工作，正視現(xiàn)實，認真總結(jié)，查找落后，與局保持一致，上行下效，令行禁止，振奮精神，認真部署下半年工作，以辦人民滿意教育為宗旨，以創(chuàng)四新機關(guān)為目標，圓滿完成各項任務(wù)。

第三篇：思想政治理論學(xué)習(xí)

第一、按質(zhì)按量及時完成學(xué)院布置的政治理論學(xué)習(xí)任務(wù)

1、開展學(xué)習(xí)十八大精神會議和優(yōu)秀文化作品征集活動（4次）

2、學(xué)習(xí)總書記系列講話精神（2次）

3、開展建黨92周年紀念活動（1次）

4、開展學(xué)習(xí)“我的中國夢”精神

第二、每月在系部安排一次或多次政治理論學(xué)習(xí)

1、在全系教工黨員中開展系列“群眾路線”教育

2、去渡江戰(zhàn)役紀念館開展建黨92周年紀念活動

3、開展教育系黨總支民主專題生活會

第四篇：年教育系統(tǒng)政治理論學(xué)習(xí)

2013年教育系統(tǒng)政治理論學(xué)習(xí)

剖析材料

為進一步加強我市教育系統(tǒng)廣大員工的思想政治教育，讓大家認清當前的形勢，牢固樹立大局意識，責(zé)任意識，憂患意識，鞏固當前民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的大好局面，確保齋月期間教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。根據(jù)市委、市政府《關(guān)于進一步加強2013年暑假期間學(xué)校安全穩(wěn)定管理工作的通知》的安排，我市教育局開展了政治理論教育學(xué)習(xí)專項活動。

存在的問題及原因：

1、學(xué)習(xí)不夠深入，反分裂、反滲透的危機感不夠強

學(xué)習(xí)是自身發(fā)展與提升的途徑，盡管市教育局在思想上非常重視學(xué)習(xí)，但忙于瑣碎的事務(wù)，學(xué)習(xí)的主動性和持續(xù)性較差，臨時抱佛腳的想法依然存在，經(jīng)常用什么學(xué)什么，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識和民族政策理論，即使學(xué)習(xí)了，也是只注重表面，沒能準確把握反分裂的深刻內(nèi)涵，忽視了理論與實際工作的具體結(jié)合，再者，作為教育主導(dǎo)工作的牽頭部門，對直屬各學(xué)校思想學(xué)習(xí)教育情況督查不扎實，反饋不及時，形成散慢思想。

2.整治敏銳性和鑒別力有待提高，思想認識有待深入

黨中央和自治區(qū)早就指出“新疆的危險主要來自民族分裂主義和非法宗教活動”，雖然廣大員工對這點耳熟能詳，但沒有充分估計到反分裂、反滲透的斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性。大

家總認為少數(shù)壞人和我們作對，形成不了大氣候，小蝦小魚掀不起大風(fēng)大浪，在思想上不夠重視，對出現(xiàn)的問題采取大事化小，小事化了的工作態(tài)度，影響了維穩(wěn)工作扎實有序的開展。

3、工作作風(fēng)不夠深入、扎實

深入基層調(diào)查研究、指導(dǎo)工作不夠細致。真正鋪下身子，帶著問題到基層學(xué)校、到第一線調(diào)查研究取得的第一手資料少。有的班子成員雖然經(jīng)常與教職員工見面，但談工作多，只注意了解職工的工作情況，對職工的思想狀況、生活情況和需求了解不夠，特別是和普通教職工溝通就更少，給學(xué)校布置任務(wù)多，思想交流少，關(guān)心、幫助、解決基層的實際問題少，激發(fā)教職工的工作熱情不夠。對學(xué)校的民族團結(jié)教育和維穩(wěn)工作的指導(dǎo)力度還有待加強。

4、應(yīng)急保障措施細則不明確

當前維穩(wěn)工作是全市工作的重中之重，全市各族人民同仇敵愾，堅決把恐怖分子的囂張氣焰打下去。市教育局雖安排落實了的值班制度，脫崗問責(zé)制度，但應(yīng)急處突預(yù)案不具體，處突人員集中地點和時間不明確，相關(guān)細則有待進一步細化。

通過查找原因，剖析問題的根源，市教育局進一步明確了在今后工作中努力地方向

1、加強理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念。今后一定提高對學(xué)習(xí)的認識，把政治理論學(xué)習(xí)真正放在重要位置，無論再忙，事務(wù)再多，堅持發(fā)揚“擠”和“鉆”的精神，在“廣”和“深”二字上下功

夫。一是持之以恒的學(xué)，二是按照“學(xué)習(xí)、提高；再學(xué)習(xí)、再提高”的要求持之以恒、突出重點學(xué)；三是通過學(xué)習(xí)，進一步堅定理想信念，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，提高政治修養(yǎng)，提高政策理論水平；四是共同學(xué)習(xí)，共同進步。

2、加強黨性鍛煉，提高政治水平。積極通過學(xué)習(xí)和工作實踐，努力克服松懈麻痹思想，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想和長期抓好意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂、反滲透斗爭再教育工作，做到防微杜漸，見微知著。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，努力實踐“三個代表”重要思想，增強穩(wěn)定觀念，遵守各項規(guī)定，同時認真履行自己的職責(zé)，從鞏固民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一的大局出發(fā)，切實做好反分裂斗爭的各項工作，維護安定團結(jié)的大好局面，為確保我市穩(wěn)定和諧作出積極貢獻。

4、高標準、嚴要求，認真學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策理論，加強宗教政策的理解，把家長滿意不滿意，作為工作的出發(fā)點和落腳點。堅決做到不利于民族團結(jié)的話不說，不利于民族團結(jié)的事不做，妥善處理涉及少數(shù)民族群眾的矛盾和糾紛。對個別民族老師帶頭巾的問題進行了耐心細致的工作，通過耐心細致反復(fù)的談話，使他們清楚的認識到人民教師的儀容儀表都將直接影響學(xué)生，感染學(xué)生的著裝，認識到為人師表的重要性。深入到教職工中去，經(jīng)常和他們交流，做到心中有數(shù)，了解他們的想法，聽取他們的意見和建議，合情合理解決處理。

5、牢固樹立大局意識，維穩(wěn)意識，建立健全應(yīng)急處突機制，確保能拉的出，能用的上。

通過對照檢查和剖析，我們更清楚的認識到自身存在的問題和不足，也更加增強了堅決改正問題、進一步提高自身工作水平、工作能力的信心和決心。經(jīng)過查漏補缺，全體工作者端正了思想，擺明了立場，以全新的工作作風(fēng)投入到本職工作中去，為阿克蘇市的長治久安做出自己應(yīng)有的貢獻。

第五篇：2009年思想政治理論學(xué)習(xí)計劃

2009年思想政治理論學(xué)習(xí)計劃

2009年是進一步深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神的重要一年。全廠職工要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。政治理論學(xué)習(xí)將以進一步統(tǒng)一思想、凝心聚力、提升信心、推進發(fā)展為目標，深入開展社會主義核心價值體系教育、愛國愛企教育、依法治企教育、敬業(yè)有為教育，著力在黨政中心工作、推進企業(yè)整體發(fā)展、推進學(xué)習(xí)型黨組織上取得實效，為全面高質(zhì)地完成工作目標提供思想保證。根據(jù)中央、市委的相關(guān)要求，現(xiàn)就2009年上半年政治理論學(xué)習(xí)提出如下安排意見。

一、思想政治理論學(xué)習(xí)內(nèi)容

認真學(xué)習(xí)十一屆全國人大三次會議和全國政協(xié)十一屆三次會議（簡稱兩會）精神;學(xué)習(xí)十七屆四中全會和中紀委五次全會精神;深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀;繼續(xù)推進《六個“為什么”——對幾個重大問題的回答》（以下簡稱《六個“為什么”》）學(xué)習(xí)活動;開展法制教育，學(xué)習(xí)有關(guān)法律制度和企業(yè)的規(guī)章制度；全面了解2009年企業(yè)的重大決策部署。

二、學(xué)習(xí)要求

1、各黨（總）支部要認真抓好本單位政治理論學(xué)習(xí)，要從各自實際情況出發(fā)，根據(jù)不同對象和需要，制定具體學(xué)習(xí)計劃，精心組織，認真實施，統(tǒng)籌安排，分類指導(dǎo)，落到實處。

2、要大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，緊密聯(lián)系社會實際、企業(yè)實際、工作實際和自己的思想實際開展學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)活動與推動學(xué)院的改革發(fā)展結(jié)合起來，切實將貫徹黨的十七大精神以及科學(xué)發(fā)展觀落到實處。

3、要積極探索學(xué)習(xí)的新形式和新方法。在繼承好的形式和方法的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，切實在增強學(xué)習(xí)的吸引力、感染力上下功夫?？刹扇〖袑W(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談討論、專家輔導(dǎo)、觀看錄像、參觀考察等多種形式,充分調(diào)動廣大企業(yè)員工學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

4、各黨（總）支部根據(jù)企業(yè)思想政治學(xué)習(xí)計劃安排好本（總）支部的學(xué)習(xí)，要建立學(xué)習(xí)檔案和學(xué)習(xí)記錄，加強督促檢查。年終各支部交支部思想政治學(xué)習(xí)總結(jié)及學(xué)習(xí)筆記至宣統(tǒng)處備查并作為黨（總）支部評先的必備條件之一。

5、本學(xué)習(xí)計劃合并了職工思想政治學(xué)習(xí)計劃和思想政治學(xué)習(xí)計劃。職工思想政治學(xué)習(xí)執(zhí)行情況由領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)檢查督促；職工思想政治學(xué)習(xí)由工會負責(zé)檢查督促。

預(yù)制廠2009年思想政治理論學(xué)習(xí)計劃

葛洲壩新疆工程局（有限公司）預(yù)制廠

2009年3月1日