第一篇：紅沙河小學(xué)少先隊工作經(jīng)驗交流匯報材料

紅沙河小學(xué)少先隊工作匯報材料

今天，我的心情很激動，在今天的交流會中，作為大隊輔導(dǎo)員我，代表了紅沙河小學(xué)，中間的很多人，比我做的還要好，他們在自己的崗位上辛勤工作，用無私奉獻的精神培育著一代又一代的少先隊員，他們是少先隊工作脊梁，是我學(xué)習(xí)的榜樣。在此，我謹代表發(fā)展紅沙河小學(xué)向各位匯報我隊的各項工作的開展情況，還請各位多多指教，提出寶貴意見。

多年來，我校少先隊工作始終緊扣時代脈搏，以“愛國主義為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，以科學(xué)的方法和生動的教育活動吸引少先隊員。務(wù)實創(chuàng)新，富有特色，走過了一條既有別于他人又不斷超越自我的發(fā)展歷程，形成了具有自身特色的工作模式和發(fā)展道路?，F(xiàn)將我校少先隊工作主要情況匯報如下：

（一）強化育人環(huán)境建設(shè)，切實加強少先隊員的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。

1、風(fēng)紀衛(wèi)生

紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督員使規(guī)范得以落實的強力保證。紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督員由各年級選派出的4名優(yōu)秀少先隊員組成，分成4個站崗點，2名同學(xué)負責(zé)維持交通，其他每2人為一個小組，并且設(shè)立了小組長，每小組有專職的負責(zé)老師負責(zé)督促小組成員的檢查工作。這4名同學(xué)全面負責(zé)監(jiān)督學(xué)生的行為、安全等方面工作。每天各個時段的檢查結(jié)果必須及時的公布在黑板上。周五統(tǒng)計評比、下周一在升國旗儀式上徐主任進行點評。結(jié)合每月的黑板報，宣傳欄的評比結(jié)果來作為每月文明班評比的標準。

有了紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督員對學(xué)生的表現(xiàn)進行及時的、全面的檢查監(jiān)督，強化了隊員的集體榮譽感，規(guī)范了少先隊員的日常行為，通過孩子們自己管理自己，使少先隊員的精神風(fēng)貌積極向上。

2、文明之星

為加強學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，每月開展文明之星評比。從課堂文明、課間文明、與人交往文明等8個方面來對學(xué)生全面進行評選。每月底，各班由學(xué)生投票選出20%的優(yōu)秀同學(xué)為本月的文明之星，面向全校對這些同學(xué)進行表彰，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自為這些同學(xué)佩帶文明之星勛章。組織老師為他們進行拍照，力求在全校學(xué)生面前樹立良好的榜樣，對學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣起到積極的作用。

（二）加強學(xué)生的思想素質(zhì)建設(shè)

1、富有特色的升旗儀式制度

每周一次的升旗儀式是校園中特有的風(fēng)景線，為了進一步培養(yǎng)隊員們對祖國的熱愛，增強隊員們的集體榮譽感和民族責(zé)任感，因此，我們一改以往的校制升旗制度，轉(zhuǎn)換成班制升旗制度。由4-6年級的中隊承擔(dān)，開學(xué)后每周輪換。升旗手由班級承擔(dān)，各班選出3名同學(xué)當升旗手，還有一名國旗下講話的同學(xué)。講話稿在一周前完成，由各班班主任審閱批改。通過升旗儀式培養(yǎng)了隊員榮譽感、責(zé)任感，激發(fā)了隊員們的愛國情感。

（二）豐富多彩的少先隊活動，促進了隊員的個性發(fā)展。

我校利用重大節(jié)日開展了豐富多彩的少先隊活動。如：九月開

展教師節(jié)活動；十月一日國慶節(jié)，組織少先隊員開展了“中華經(jīng)典詩

文朗誦比賽”；十月十三日，是中國少年先鋒隊61周年的建隊日，舉行了隆重的升旗儀式，帶領(lǐng)隊員重溫入隊史和宣誓儀式；十一月感恩節(jié)開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動??等一些有影響、有特色的大型集體活動。

1、保障安全緊急疏散預(yù)演活動

為切實加強學(xué)校的安全教育，牢固樹立師生的防范意識，做好師生的緊急疏散工作，以應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生。我校少先隊全面啟動緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。由公校長統(tǒng)一部署學(xué)生疏散路線。每個班，每每條走廊通道，每個拐彎點都責(zé)任到人，并對每個班級疏散時的先后順序，速度、節(jié)奏都作出嚴格具體的要求。隨著緊急的警報聲拉響，全體學(xué)生在老師事先安排和現(xiàn)場指導(dǎo)下開展了防火、防震緊急疏散預(yù)演。整個演練過程井然有序，學(xué)生撤離迅速。1分45秒全部學(xué)生“逃”到操場集合，達到了本次緊急疏散演習(xí)的預(yù)期效果。本著有效、尊重科學(xué)的原則，讓每位學(xué)生在惡劣環(huán)境下學(xué)會安全逃生、自救互救，是素質(zhì)教育工作的重中之重，我校將一如既往地嚴格抓好這項工作，為全體師生筑起一道愛的屏障！

（四）對少先隊工作的感悟

1、在工作中敢抓敢放。對于常規(guī)工作和日常生活中隊員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對于小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己的機會和空間，從而可以創(chuàng)造性的完成各項任務(wù)；大隊充分作好“后勤”保障工作，及時為他們提供幫助和指導(dǎo)。

2、重視大隊干部的培養(yǎng)。好的干部是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的干部可以充分調(diào)動隊員的積極主動性。我們在選好隊干部的基礎(chǔ)上，更注重的是對他們的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊干部由“老”帶“小”，指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場指導(dǎo)使他們能更快熟悉工作要點。輔導(dǎo)員與干部的工作感想交流，可以讓干部們在工作中提出自己的想法，并及時得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo)；在對工作的不斷傳承中，大隊干部的工作能力、工作方法和工作效果也與時俱進的得到了提高。

（五）存在的不足以及今后努力的方向：

在開展各項工作時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團結(jié)協(xié)作。

由于自身對少先隊工作認識還不夠，業(yè)務(wù)知識較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，希望各位同仁多多指教。

總之，我還得繼續(xù)向各位老師虛心的學(xué)習(xí)、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的做好工作，使少先隊工作百尺竿頭更進一步。謝謝大家！

第二篇：紅沙河小學(xué)少先隊工作總結(jié)201007

西灘小學(xué)少先隊工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以少先隊工作方案以及班級建設(shè)實施管理方案等為依據(jù)開展了少先隊活動。從工作目的、工作方法、工作細則、工作考核等各方面著手狠抓少先隊建設(shè)。本學(xué)期少先隊的各項工作得到了進一步的完善和提高。現(xiàn)將本學(xué)期主要進行的工作總結(jié)如下：

一、加強少先隊基礎(chǔ)和組織建設(shè)，做好少先隊常規(guī)工作

1.實行中隊值周活動，促進班級自我管理

從本學(xué)期開始我校實行中隊值周活動。從三年級中隊開始，由該班中隊長配合輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)班級3名中隊委員對全校各個班級一周內(nèi)所有的情況進行巡查，包括到校情況、教室衛(wèi)生情況、教師桌凳擺放情況、課間學(xué)生不文明行為、電器使用情況、課間操眼保健操情況等。每天、每個課間都進行巡視，并在每周周一早操時間全校公布反饋。隨著中隊值周活動的逐漸深入開展，各個班級對這項活動逐漸了解、逐漸重視。班風(fēng)班級也在逐漸轉(zhuǎn)變。校園里亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，追逐打鬧的情形少了，課間活動逐漸回歸了自然和正常。

2.精心組織每周升旗儀式，對學(xué)生進行德育滲透。

本學(xué)期，每周一的升旗儀式照樣隆重而莊嚴的舉行。為了進一步規(guī)范升旗儀式，對學(xué)生的愛國教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗儀式中，調(diào)整改進了以下幾項：一是學(xué)生著裝的統(tǒng)一要求，在校學(xué)生一律穿校服、少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。二是各班班主任老師組織指導(dǎo)國旗下演講講，相關(guān)主題由大隊輔導(dǎo)員學(xué)年初擬定，給予各班做參考。

3.重視少先隊組織建設(shè)，發(fā)展一批新隊員

定期召開大隊部會議，聽取各班大隊委對班級、校風(fēng)的情況匯報，采用比較合理的建議。對大隊委員平時在學(xué)習(xí)生活中提出比較高的要

求，要求他們能以身作則，嚴于律己，為身邊的同學(xué)做好榜樣。在慶

“六一”活動上，將一年級的學(xué)生吸收為少先隊員，壯大了學(xué)校的少

先隊組織。

４.積極配合學(xué)區(qū)工作，參加班級建設(shè)各項工作，組織開展了班

級優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員評選等。

二、堅持活動育人的觀念，精心籌備組織各項實踐活動

1．三月份，結(jié)合“學(xué)雷鋒紀念日”，在學(xué)校廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒

精神，清潔校園活動”。動員全校師生，對校內(nèi)校外的環(huán)境做了一次

徹底的清理，使學(xué)生們意識到，環(huán)境保護靠大家，同學(xué)們平時的亂堆

亂扔對環(huán)境的污染是多么嚴重，要做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

2．對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育，通過多種形式的活動以達到對學(xué)

生進行思想教育的目的。

3．本學(xué)期認真籌備，精心策劃組織了慶“六一”活動。在慶祝

活動中，結(jié)合我校實際進行了文藝表演、書畫會展等活動，17名新

隊員光榮的戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊旗下莊嚴的宣誓，新老隊員發(fā)

言，一致決心：好好學(xué)習(xí)、天天向上，為少先隊組織爭光，長大建設(shè)

祖國。孩子們度過了一個愉快的、有意義的六一節(jié)。使同學(xué)們美好的情感得到了升華，體驗到童年生活的樂趣，學(xué)校生活的樂趣，愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛家鄉(xiāng)的情感得到了激發(fā)。

在每一次活動實施前，我都能設(shè)計活動方案，提前做好各項籌備

工作，在實施過程中，能聽取同事們中肯的建議，及時調(diào)整活動進程

及方式，力爭使活動開展的更加圓滿，達到預(yù)期的教育效果。今后的工作中要加強學(xué)習(xí)，努力提高.綜合素養(yǎng)。結(jié)合本學(xué)期少先隊活動中

已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓(xùn)，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面

提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和

實踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。促進少先隊工作再上新臺階。

西灘小學(xué)

二○一二年七月

第三篇：紅沙河小學(xué)少先隊工作計劃201103

紅沙河小學(xué)二〇一一年春學(xué)期

少先隊工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

2011年春季我校少先隊工作要高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，繼續(xù)貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以未成年人思想道德建設(shè)為主線，拓寬舞臺，創(chuàng)新機制，以活動促發(fā)展；進一步加強少先隊自身建設(shè)，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；在隊員中深入開展思想道德教育和養(yǎng)成教育,營造良好的育人氛圍；努力發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校德育工作及素質(zhì)教育方面的積極作用，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、主要工作及要求：

(一)加強和改進少先隊員思想道德建設(shè)。

少先隊組織要緊密結(jié)合實際，積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，認真執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。

繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。

有計劃地組織學(xué)生開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育，強

化學(xué)生的愛國意識和法制觀念。要根據(jù)特色學(xué)校活動要求，扎實開展

省情教育、人文教育、成長教育活動。讓未成年人的思想道德建設(shè)之

路越走越寬。

(二)以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。

學(xué)校要以少年隊組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動為載體，加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文

明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

1.開展“文明禮儀伴我行”主題教育，動員全校師生積極行

動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深

入開展。

2.以少先隊大隊的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動

員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

3.學(xué)校少先隊組織要重溫《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，讓學(xué)生進一步了

解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社

會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會，在家里的文明

禮儀行為。

4.各班要開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊

活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

5.精心布置學(xué)校教師和校園環(huán)境，用宣傳畫、手抄報、書法作品

等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講

規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。

6.開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動，讓學(xué)生熟知主

要條款內(nèi)容，并填寫好教育活動記錄表。培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮

貌、守紀律的良好行為習(xí)慣。適時舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌

詠比賽。

7.繼續(xù)抓好升旗儀式活動和“文明班級”、“紅旗班級”評比工作。

建立健全值周制度，評比結(jié)果每天一公布，每周一小結(jié)，并舉行授旗

儀式。通過活動促進學(xué)生日常行為規(guī)范的形成，克服空調(diào)說教，增強

德育實效性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習(xí)慣。

(三)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生形成講

文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊作用，加強隊員

們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)

教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開展如“使

用禮貌用語”、“給老師獻上一杯水”、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”等

活動。適時舉行《守則規(guī)范記我心》演講比賽。

(四)開展好示范性工作項目，不斷加大服務(wù)少年兒童健康成長的力度。

利用元宵節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童

節(jié)、建黨節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。

以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“紅領(lǐng)巾獻愛心”、“學(xué)雷鋒”主題隊日等活動，深化“小公民道德建設(shè)計劃”。深化拓

展“中國少年兒童平安行動”，開展以學(xué)習(xí)自護知識、培養(yǎng)自護能力

為主題的體驗活動。

(五)加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1.我繼續(xù)促進少先隊工作的創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)加強鼓號儀仗隊訓(xùn)

練。

2.加強少先隊陣地建設(shè)。充分利用“少先隊室”“圖書室”等陣

地作用，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地，科學(xué)實

驗基地。通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。

3.開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛

開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊

章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使

命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導(dǎo)少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

4.開展少先隊輔導(dǎo)員責(zé)任感教育。通過多種途徑和形式開展以

“做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實踐體驗的組織者、健康成長的服

務(wù)者、合法權(quán)益的維護者、良好成長氛圍的營造者”為主要內(nèi)容的責(zé)

任感教育，全面提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)他們以自

身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨特作用。教育活動要與進一

步加強少先隊隊伍建設(shè)、完善少先隊教育培訓(xùn)機制有機結(jié)合，務(wù)求實

效。進一步加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作力度。

5.加強少先隊理論研究。工作中要重視少先隊理論研究，及時總

結(jié)經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng)新，推動少先隊工作發(fā)展。

紅沙河小學(xué)

二○一一年二月

第四篇：紅沙河小學(xué)少先隊工作總結(jié)201107

紅沙河小學(xué)二〇一一年春學(xué)期

少先隊工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以少先隊工作方案以及班級建設(shè)實施管理方案等為依據(jù)開展了少先隊活動。從工作目的、工作方法、工作細則、工作考核等各方面著手狠抓少先隊建設(shè)。本學(xué)期少先隊的各項工作得到了進一步的完善和提高?，F(xiàn)將本學(xué)期主要進行的工作總結(jié)如下：

一、加強少先隊基礎(chǔ)和組織建設(shè)，做好少先隊常規(guī)工作 1.實行中隊值周活動，促進班級自我管理

從本學(xué)期開始我校實行中隊值周活動。從三年級中隊開始，由該班中隊長配合輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)班級2名中隊委員對全校各個班級一周內(nèi)所有的情況進行巡查，包括到校情況、教室衛(wèi)生情況、教師桌凳擺放情況、課間學(xué)生不文明行為、電器使用情況、課間操眼保健操情況等。每天、每個課間都進行巡視，并在每周周一早操時間全校公布反饋。隨著中隊值周活動的逐漸深入開展，各個班級對這項活動逐漸了解、逐漸重視。班風(fēng)班級也在逐漸轉(zhuǎn)變。校園里亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，追逐打鬧的情形少了，課間活動逐漸回歸了自然和正常。

2.精心組織每周升旗儀式，對學(xué)生進行德育滲透。

本學(xué)期，每周一的升旗儀式照樣隆重而莊嚴的舉行。為了進一步規(guī)范升旗儀式，對學(xué)生的愛國教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗儀式中，調(diào)整改進了以下幾項：一是學(xué)生著裝的統(tǒng)一要求，在校學(xué)生一律穿校服、少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。二是各班班主任老師組織指導(dǎo)國旗下演講講，相關(guān)主題由大隊輔導(dǎo)員學(xué)年初擬定，給予各班做參考。

3.重視少先隊組織建設(shè)，發(fā)展一批新隊員

定期召開大隊部會議，聽取各班大隊委對班級、校風(fēng)的情況匯報，采用比較合理的建議。對大隊委員平時在學(xué)習(xí)生活中提出比較高的要求，要求他們能以身作則，嚴于律己，為身邊的同學(xué)做好榜樣。

４.積極配合學(xué)區(qū)工作，參加班級建設(shè)各項工作，組織開展了班級優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員評選等。

二、堅持活動育人的觀念，精心籌備組織各項實踐活動 1．三月份，結(jié)合“學(xué)雷鋒紀念日”，在學(xué)校廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，清潔校園活動”。動員全校師生，對校內(nèi)校外的環(huán)境做了一次徹底的清理，使學(xué)生們意識到，環(huán)境保護靠大家，同學(xué)們平時的亂堆亂扔對環(huán)境的污染是多么嚴重，要做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

2．對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育，通過多種形式的活動以達到對學(xué)生進行思想教育的目的。

3．本學(xué)期認真籌備，精心策劃組織了慶“六一”活動。在慶?；顒又?，結(jié)合我校實際進行了文藝表演、書畫會展等活動，所有少先隊員重溫入隊誓詞，在隊旗下莊嚴的宣誓，一致決心：好好學(xué)習(xí)、天天向上，為少先隊組織爭光，長大建設(shè)祖國。孩子們度過了一個愉快的、有意義的六一節(jié)。使同學(xué)們美好的情感得到了升華，體驗到童年生活的樂趣，學(xué)校生活的樂趣，愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛家鄉(xiāng)的情感得到了激發(fā)。

在每一次活動實施前，我都能設(shè)計活動方案，提前做好各項籌備工作，在實施過程中，能聽取同事們中肯的建議，及時調(diào)整活動進程及方式，力爭使活動開展的更加圓滿，達到預(yù)期的教育效果。今后的工作中要加強學(xué)習(xí)，努力提高.綜合素養(yǎng)。結(jié)合本學(xué)期少先隊活動中

已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓(xùn)，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。促進少先隊工作再上新臺階。

紅沙河小學(xué)

二○一一年七月

第五篇：小學(xué)少先隊工作經(jīng)驗交流匯報材料

立足本職放飛希望

各位老師：

大家好！

今天，我的心情很激動，在這次的暑期教師會中，第一次和大家面對面的交流。我們中間的很多人，比我做的還要好，大家在自己的崗位上辛勤工作，用無私奉獻的精神培育著一屆又一屆的新鋪學(xué)子，你們是我學(xué)習(xí)的榜樣。在此，我給大家分享一下這一年來我的班主任及語文教育教學(xué)工作、少先隊輔導(dǎo)員工作的點滴，還請各位多多指教，提出寶貴意見。自從我擔(dān)任班主任以來，我深深的感受到：一個好的集體，沒有每個老師辛勤工作，沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持，沒有同事的合作，沒有家長和社會的密切配合，班主任就是再有本事，也難以發(fā)揮作用，所以我在班主任這個崗位上的一點一滴，也就是只做了班主任該做的工作。我在常規(guī)班級管理中，一是發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，對班干部實行分工責(zé)任制，既鍛煉了班干部，又使班級工作井然有序。二是靠老師督導(dǎo)，老師要勤看、勤問、勤教，認真細致的督導(dǎo)每項工作的各個環(huán)節(jié)，久而久之，習(xí)慣已養(yǎng)成，教師就會覺得省心省力，事半功倍。

這一年，我同時擔(dān)任二年級44班語文教學(xué)工作，現(xiàn)在就小學(xué)低年級的語文教學(xué)談一點本人的粗淺看法。

一、注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

細節(jié)決定成敗。良好的習(xí)慣是一個人事業(yè)取得成功的必要條件。

而習(xí)慣的養(yǎng)成往往定性于學(xué)生的啟蒙階段。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣應(yīng)成為小學(xué)低年級教學(xué)的重中之重。對于小孩子來說，好動活潑是他們的天性，自控能力極差，往往知道該怎么做，但就是無法控制。這就要求我們低年級的教師要有足夠的耐心，循序漸進，從點滴抓起，逐步積累。時時注意給孩子以提醒，切忌急功近利，急于求成。同時，教師也應(yīng)做好表率作用，因為七八歲的孩子模仿能力極強，在學(xué)生的眼里，教師的地位是神圣的，教師的一言一行，都將成為學(xué)生模仿的榜樣。如黑板上整齊規(guī)范、一絲不茍的板書；聽學(xué)生發(fā)言時的姿態(tài)；說話的語氣等，都是學(xué)生模仿的標本。

二、多種途徑，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

常言道：興趣是最好的老師。教師首先應(yīng)努力做到的是讓學(xué)生喜歡自己，從而喜歡自己所教的學(xué)科。只要學(xué)生真正喜歡上了語文，想不學(xué)好都難。在激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，可以從以下幾個方面入手：

1、運用靈活多趣的教學(xué)方式，讓學(xué)生在快樂中獲取知識。對低年級的孩子來說，多彩的畫面，動聽的音樂，親切的語言，有趣的游戲等，都能激起他們的興趣。所以我們教師在教學(xué)中要多利用直觀教具，生動形象的畫面，多媒體資源，有趣的游戲等多種途徑進行教學(xué)。如：課前律動：12拍拍手，34點點頭，56拍拍肩，78扭扭腰。22伸伸臂，34搖搖頭，56跺跺腳，78快坐好。講故事，做游戲，猜字謎等都是極好的激趣手段?？傊?，教師要想方設(shè)法，變著花樣把學(xué)生引入課堂的軌道上來，讓學(xué)生每節(jié)課都感到新鮮。

2、多表揚鼓勵，給學(xué)生以成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的自信。沒有人不喜歡受表揚，低年級的小孩子更是如此。“你真行！”“你真棒！”“想不到你這么能干！”。。。這些話不需要拿錢去買，我們老師何苦要吝嗇呢？教育學(xué)上的皮格馬塞翁效應(yīng)就是最有力的印證。說不定我們輕意的一次施舍，就能讓學(xué)生從此找回自信，造就一位科學(xué)家呢！

三、引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。

低段語文教學(xué)的重點是字詞的教學(xué)。一二年級的識字量特別大，如果教師教學(xué)方式單一，學(xué)生學(xué)習(xí)起來就會枯燥無味，甚至厭學(xué)。因此教師在教學(xué)中一定要善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并掌握漢字的結(jié)構(gòu)規(guī)律，多種方法識字，追求事半功倍的效果。如：加一加，減一減；自編兒歌；謎語；自編故事等方法，讓學(xué)生去主動識字。有位老師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“懶”時，編了這樣一個謎語：“一個負心漢，拿了一束花”。學(xué)生便輕松地記住了這個字。在學(xué)習(xí)“琴”字時，學(xué)生經(jīng)常把“今”寫成“令”，有老師就編了一則故事：“今天兩個國王見面后，要彈琴奏樂。如果兩個國王見面后就發(fā)令，那可就慘了”。這樣一來，學(xué)生就很少再寫錯這個字了。

四、家校配合，齊抓共管，促進學(xué)生健康成長。

我們必須把握住機會，利用開家長會，電話訪問等方式，讓家長和學(xué)校配合起來，學(xué)校布置的作業(yè)，每天爭取讓家長監(jiān)督學(xué)生完成，至少可以讓家長給學(xué)生作業(yè)簽字，讓學(xué)生養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣。這樣齊抓共管，共同促進學(xué)生健康成長。

接下來，我跟大家交流一下這一年來少先隊輔導(dǎo)員工作的點滴感觸。多年來，我校少先隊工作始終緊扣時代主題，以“愛國主義為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，以科學(xué)的方法和生動的教育活動吸引少先隊員。現(xiàn)將我校少先隊工作主要情況匯報如下：

（一）加強少先隊員的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。

1、風(fēng)紀衛(wèi)生

執(zhí)勤隊員是使規(guī)范得以落實的強力保證。執(zhí)勤隊員由3~6年級選派出的16名優(yōu)秀少先隊員組成，分成4個檢查小組，每天檢查校園衛(wèi)生工作，并將前一天檢查結(jié)果公布在黑板上。周日將學(xué)校行政、教師、學(xué)生執(zhí)勤隊檢查記錄統(tǒng)計評比，在下周一在升旗儀式上進行點評，頒發(fā)班級流動紅旗。

有了執(zhí)勤隊對學(xué)生的表現(xiàn)進行及時的、全面的檢查監(jiān)督，強化了隊員的集體榮譽感，規(guī)范了少先隊員的日常行為，通過孩子們自己管理自己，使少先隊員的精神風(fēng)貌積極向上。

2、養(yǎng)成教育

為加強學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，在每周升旗儀式，以及平時的訓(xùn)話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)著重強調(diào)養(yǎng)成習(xí)慣的教育，這對學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣起到積極的作用。

（二）加強學(xué)生的思想素質(zhì)建設(shè)

1、富有特色的升旗儀式制度

每周一次的升旗儀式是校園中特有的風(fēng)景線，為了進一步培養(yǎng)隊員們對祖國的熱愛，增強隊員們的集體榮譽感和民族責(zé)任感，升旗由

4-6年級的中隊承擔(dān)，開學(xué)后每周輪換。升旗手由班級承擔(dān)，各班選出2名同學(xué)當升旗手，1名同學(xué)當護旗手，還有一名國旗下講話的同學(xué)。講話稿在一周前完成，由大隊部審閱批改。通過升旗儀式培養(yǎng)了隊員榮譽感、責(zé)任感，激發(fā)了隊員們的愛國情感。

2、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”渲染校園文化

少先隊大隊通過班級推薦和自我推薦，選拔出一批優(yōu)秀的少先隊員培訓(xùn)為紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目主持人，每次設(shè)兩名播音員，三名編輯。紅領(lǐng)巾廣播站為大家設(shè)置了《優(yōu)秀作文》、《趣味英語/數(shù)學(xué)樂園》、《生活百科》《好人好事》、《音樂欣賞》5個欄目。少先隊員積極投稿參與活動，不但豐富了學(xué)生的校園生活，更讓紅領(lǐng)巾廣播站真正成為紅領(lǐng)巾心靈的窗口，體現(xiàn)學(xué)校教育宣傳的陣地，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德。

（三）豐富多彩的少先隊活動，促進了隊員的個性發(fā)展。我校利用重大節(jié)日開展了豐富多彩的少先隊大隊活動。如：三月開展學(xué)雷鋒系列活動；四月清明節(jié)，進行革命傳統(tǒng)教育；慶“六一”游園活動暨“一年級新生入隊”活動；九月，提升學(xué)生文明素質(zhì)的養(yǎng)成教育；十一月感恩節(jié)開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動??等一些有影響、有特色的大型集體活動。

（四）對少先隊工作的感悟

1、在工作中敢抓敢放。對于常規(guī)工作和日常生活中隊員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對于小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己的機會和空間，從而可以創(chuàng)造

性的完成各項任務(wù)；大隊部充分作好“后勤”保障工作，及時為他們提供幫助和指導(dǎo)。

2、重視大隊干部的培養(yǎng)。好的隊干部是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊干部可以充分調(diào)動隊員的積極主動性。我們在選好隊干部的基礎(chǔ)上，更注重的是對他們的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊干部由“老”帶“小”，指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場指導(dǎo)使他們能更快熟悉工作要點。輔導(dǎo)員與干部的工作感想交流，可以讓干部們在工作中提出自己的想法，并及時得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo)；在對工作的不斷傳承中，大隊干部的工作能力、工作方法和工作效果也與時俱進的得到了提高。

由于自身對班主任及語文教育教學(xué)工作、少先隊輔導(dǎo)工作認識還不夠，業(yè)務(wù)知識較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，希望各位同仁多多指教。

謝謝大家！