第一篇：小學(xué)少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料

小學(xué)少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料

今天，我的心情很激動(dòng)，在今天的交流會(huì)中，作為大隊(duì)輔導(dǎo)員我，代表了背后的一大批優(yōu)秀輔導(dǎo)員，他們中間的很多人，比我做的還要好，他們?cè)谧约旱膷徫簧闲燎诠ぷ?，用無私奉獻(xiàn)的精神培育著一代又一代的少先隊(duì)員，他們是少先隊(duì)工作脊梁，是我學(xué)習(xí)的榜樣。在此，我謹(jǐn)代表發(fā)展街小學(xué)大隊(duì)部向各位匯報(bào)我隊(duì)的各項(xiàng)工作的開展情況，還請(qǐng)各位多多指教，提出寶貴意見。

多年來，我校少先隊(duì)工作始終緊扣時(shí)代脈搏，以“愛國主義為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，以科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)吸引少先隊(duì)員。務(wù)實(shí)創(chuàng)新，富有特色，走過了一條既有別于他人又不斷超越自我的發(fā)展歷程，形成了具有自身特色的工作模式和發(fā)展道路。現(xiàn)將我校少先隊(duì)工作主要情況匯報(bào)如下：

（一）強(qiáng)化育人環(huán)境建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。

1、風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生

紅領(lǐng)巾風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生監(jiān)督員是使規(guī)范得以落實(shí)的強(qiáng)力保證。紅領(lǐng)巾風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生監(jiān)督員由各年級(jí)選派出的18名優(yōu)秀少先隊(duì)員組成，分成5個(gè)站崗點(diǎn)，2名同學(xué)負(fù)責(zé)維持交通，其他每4人為一個(gè)小組，并且設(shè)立了小組長，每小組有專職的負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)督促小組成員的檢查工作。這18名同學(xué)全面負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的風(fēng)紀(jì)行為、安全等方面工作。每天各個(gè)時(shí)段的檢查結(jié)果必須及時(shí)的公布在黑板上。周五統(tǒng)計(jì)評(píng)比、下周一在升國旗儀式上李主任進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。結(jié)合每月的黑板報(bào)，宣傳欄的評(píng)比結(jié)果來作為每月文明班評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)。

有了紅領(lǐng)巾風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生監(jiān)督員對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)的、全面的檢查監(jiān)督，強(qiáng)化了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，規(guī)范了少先隊(duì)員的日常行為，通過孩子們自己管理自己，使少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌積極向上。

2、文明之星

為加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，每月開展文明之星評(píng)比。從課堂文明、課間文明、與人交往文明等8個(gè)方面來對(duì)學(xué)生全面進(jìn)行評(píng)選。每月28日，各班由學(xué)生投票選出20%的優(yōu)秀同學(xué)為本月的文明之星，面向全校對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行表彰，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自為這些同學(xué)佩帶文明之星勛章。組織老師為他們進(jìn)行拍照，力求在全校學(xué)生面前樹立良好的榜樣，對(duì)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣起到積極的作用。

（二）加強(qiáng)學(xué)生的思想素質(zhì)建設(shè)

1、富有特色的升旗儀式制度

每周一次的升旗儀式是校園中特有的風(fēng)景線，為了進(jìn)一步培養(yǎng)隊(duì)員們對(duì)祖國的熱愛，增強(qiáng)隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感和民族責(zé)任感，因此，我們一改以往的校制升旗制度，轉(zhuǎn)換成班制升旗制度。由4-6年級(jí)的中隊(duì)承擔(dān)，開學(xué)后每周輪換。升旗手由班級(jí)承擔(dān)，各班選出4名同學(xué)當(dāng)升旗手，4名同學(xué)當(dāng)護(hù)旗手，還有一名國旗下講話的同學(xué)。講話稿在一周前完成，由大隊(duì)部審閱批改。通過升旗儀式培養(yǎng)了隊(duì)員榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)了隊(duì)員們的愛國情感。

2、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”渲染校園文化

少先隊(duì)大隊(duì)通過演講和朗誦比賽，選拔出一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員培訓(xùn)為紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目支持人，每次設(shè)兩名播音員，一名編輯。

紅領(lǐng)巾廣播站為大家設(shè)置了《校園新聞》、《原創(chuàng)天地》、《校園放大鏡》、《知識(shí)廣角》、《音樂欣賞》5個(gè)欄目。少先隊(duì)員積極投稿參與活動(dòng)，不但豐富了學(xué)生的校園生活，更讓紅領(lǐng)巾廣播站真正成為紅領(lǐng)巾心靈的窗口，體現(xiàn)學(xué)校教育宣傳的陣地，推動(dòng)我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德。

（三）豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)了隊(duì)員的個(gè)性發(fā)展。

我校利用重大節(jié)日開展了豐富多彩的少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)。如：三

月開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)；四月清明節(jié)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，祭奠革命先烈林則徐爺爺；慶“六一”游園活動(dòng)暨“一年級(jí)新生入隊(duì)”活動(dòng)；十月一日國慶節(jié)，組織少先隊(duì)員開展了“中華經(jīng)典詩文朗誦比賽”；十月十三日，是中國少年先鋒隊(duì)61周年的建隊(duì)日，舉行了隆重的升旗儀式，帶領(lǐng)隊(duì)員重溫入隊(duì)史和宣誓儀式；十一月感恩節(jié)開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)”系列活動(dòng)??等一些有影響、有特色的大型集體活動(dòng)。

1、保障安全緊急疏散預(yù)演活動(dòng)

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的安全教育，牢固樹立師生的防范意識(shí)，做好師生的緊急疏散工作，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。我校少先隊(duì)大隊(duì)全面啟動(dòng)緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。由藍(lán)校長統(tǒng)一部署學(xué)生疏散路線。每座教學(xué)樓，每道樓梯口，每條走廊通道，每個(gè)拐彎點(diǎn)都責(zé)任到人，并對(duì)每個(gè)班級(jí)疏散時(shí)的先后順序，速度、節(jié)奏都作出嚴(yán)格具體的要求。隨著緊急的警報(bào)聲拉響，全體學(xué)生在老師事先安排和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)下開展了防火、防震緊急疏散預(yù)演。整個(gè)演練過程井然有序，學(xué)生撤離迅速。1分4

5秒全部學(xué)生“逃”到大操場(chǎng)集合，達(dá)到了本次緊急疏散演習(xí)的預(yù)期效果。本著有效、尊重科學(xué)的原則，讓每位學(xué)生在惡劣環(huán)境下學(xué)會(huì)安全逃生、自救互救，是素質(zhì)教育工作的重中之重，我校將一如既往地嚴(yán)格抓好這項(xiàng)工作，為全體師生筑起一道愛的屏障！

（四）對(duì)少先隊(duì)工作的感悟

1、在工作中敢抓敢放。對(duì)于常規(guī)工作和日常生活中隊(duì)員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對(duì)于小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己的機(jī)會(huì)和空間，從而可以創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)任務(wù)；大隊(duì)部充分作好“后勤”保障工作，及時(shí)為他們提供幫助和指導(dǎo)。

2、重視大隊(duì)干部的培養(yǎng)。好的隊(duì)干部是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊(duì)干部可以充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極主動(dòng)性。我們?cè)谶x好隊(duì)干部的基礎(chǔ)上，更注重的是對(duì)他們的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊(duì)干部由“老”帶“小”，指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)使他們能更快熟悉工作要點(diǎn)。輔導(dǎo)員與干部的工作感想交流，可以讓干部們?cè)诠ぷ髦刑岢鲎约旱南敕ǎ⒓皶r(shí)得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo)；在對(duì)工作的不斷傳承中，大隊(duì)干部的工作能力、工作方法和工作效果也與時(shí)俱進(jìn)的得到了提高。

（五）存在的不足以及今后努力的方向：

在開展各項(xiàng)工作時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項(xiàng)活動(dòng)的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

由于自身對(duì)少先隊(duì)工作認(rèn)識(shí)還不夠，業(yè)務(wù)知識(shí)較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，希望各位同仁多多指教。

總之，我還得繼續(xù)向各位老師虛心的學(xué)習(xí)、求教，取人之長、補(bǔ)己之短。扎實(shí)有效的做好工作，使少先隊(duì)工作百尺竿頭更進(jìn)一步。謝謝大家！

第二篇：小學(xué)少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料

立足本職放飛希望

各位老師：

大家好！

今天，我的心情很激動(dòng)，在這次的暑期教師會(huì)中，第一次和大家面對(duì)面的交流。我們中間的很多人，比我做的還要好，大家在自己的崗位上辛勤工作，用無私奉獻(xiàn)的精神培育著一屆又一屆的新鋪學(xué)子，你們是我學(xué)習(xí)的榜樣。在此，我給大家分享一下這一年來我的班主任及語文教育教學(xué)工作、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的點(diǎn)滴，還請(qǐng)各位多多指教，提出寶貴意見。自從我擔(dān)任班主任以來，我深深的感受到：一個(gè)好的集體，沒有每個(gè)老師辛勤工作，沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持，沒有同事的合作，沒有家長和社會(huì)的密切配合，班主任就是再有本事，也難以發(fā)揮作用，所以我在班主任這個(gè)崗位上的一點(diǎn)一滴，也就是只做了班主任該做的工作。我在常規(guī)班級(jí)管理中，一是發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，對(duì)班干部實(shí)行分工責(zé)任制，既鍛煉了班干部，又使班級(jí)工作井然有序。二是靠老師督導(dǎo)，老師要勤看、勤問、勤教，認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)每項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，久而久之，習(xí)慣已養(yǎng)成，教師就會(huì)覺得省心省力，事半功倍。

這一年，我同時(shí)擔(dān)任二年級(jí)44班語文教學(xué)工作，現(xiàn)在就小學(xué)低年級(jí)的語文教學(xué)談一點(diǎn)本人的粗淺看法。

一、注重學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

細(xì)節(jié)決定成敗。良好的習(xí)慣是一個(gè)人事業(yè)取得成功的必要條件。

而習(xí)慣的養(yǎng)成往往定性于學(xué)生的啟蒙階段。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣應(yīng)成為小學(xué)低年級(jí)教學(xué)的重中之重。對(duì)于小孩子來說，好動(dòng)活潑是他們的天性，自控能力極差，往往知道該怎么做，但就是無法控制。這就要求我們低年級(jí)的教師要有足夠的耐心，循序漸進(jìn)，從點(diǎn)滴抓起，逐步積累。時(shí)時(shí)注意給孩子以提醒，切忌急功近利，急于求成。同時(shí)，教師也應(yīng)做好表率作用，因?yàn)槠甙藲q的孩子模仿能力極強(qiáng)，在學(xué)生的眼里，教師的地位是神圣的，教師的一言一行，都將成為學(xué)生模仿的榜樣。如黑板上整齊規(guī)范、一絲不茍的板書；聽學(xué)生發(fā)言時(shí)的姿態(tài)；說話的語氣等，都是學(xué)生模仿的標(biāo)本。

二、多種途徑，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

常言道：興趣是最好的老師。教師首先應(yīng)努力做到的是讓學(xué)生喜歡自己，從而喜歡自己所教的學(xué)科。只要學(xué)生真正喜歡上了語文，想不學(xué)好都難。在激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，可以從以下幾個(gè)方面入手：

1、運(yùn)用靈活多趣的教學(xué)方式，讓學(xué)生在快樂中獲取知識(shí)。對(duì)低年級(jí)的孩子來說，多彩的畫面，動(dòng)聽的音樂，親切的語言，有趣的游戲等，都能激起他們的興趣。所以我們教師在教學(xué)中要多利用直觀教具，生動(dòng)形象的畫面，多媒體資源，有趣的游戲等多種途徑進(jìn)行教學(xué)。如：課前律動(dòng)：12拍拍手，34點(diǎn)點(diǎn)頭，56拍拍肩，78扭扭腰。22伸伸臂，34搖搖頭，56跺跺腳，78快坐好。講故事，做游戲，猜字謎等都是極好的激趣手段。總之，教師要想方設(shè)法，變著花樣把學(xué)生引入課堂的軌道上來，讓學(xué)生每節(jié)課都感到新鮮。

2、多表揚(yáng)鼓勵(lì)，給學(xué)生以成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的自信。沒有人不喜歡受表揚(yáng)，低年級(jí)的小孩子更是如此?！澳阏嫘?！”“你真棒！”“想不到你這么能干！”。。。這些話不需要拿錢去買，我們老師何苦要吝嗇呢？教育學(xué)上的皮格馬塞翁效應(yīng)就是最有力的印證。說不定我們輕意的一次施舍，就能讓學(xué)生從此找回自信，造就一位科學(xué)家呢！

三、引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。

低段語文教學(xué)的重點(diǎn)是字詞的教學(xué)。一二年級(jí)的識(shí)字量特別大，如果教師教學(xué)方式單一，學(xué)生學(xué)習(xí)起來就會(huì)枯燥無味，甚至厭學(xué)。因此教師在教學(xué)中一定要善于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并掌握漢字的結(jié)構(gòu)規(guī)律，多種方法識(shí)字，追求事半功倍的效果。如：加一加，減一減；自編兒歌；謎語；自編故事等方法，讓學(xué)生去主動(dòng)識(shí)字。有位老師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“懶”時(shí)，編了這樣一個(gè)謎語：“一個(gè)負(fù)心漢，拿了一束花”。學(xué)生便輕松地記住了這個(gè)字。在學(xué)習(xí)“琴”字時(shí)，學(xué)生經(jīng)常把“今”寫成“令”，有老師就編了一則故事：“今天兩個(gè)國王見面后，要彈琴奏樂。如果兩個(gè)國王見面后就發(fā)令，那可就慘了”。這樣一來，學(xué)生就很少再寫錯(cuò)這個(gè)字了。

四、家校配合，齊抓共管，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

我們必須把握住機(jī)會(huì)，利用開家長會(huì)，電話訪問等方式，讓家長和學(xué)校配合起來，學(xué)校布置的作業(yè)，每天爭(zhēng)取讓家長監(jiān)督學(xué)生完成，至少可以讓家長給學(xué)生作業(yè)簽字，讓學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。這樣齊抓共管，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。

接下來，我跟大家交流一下這一年來少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的點(diǎn)滴感觸。多年來，我校少先隊(duì)工作始終緊扣時(shí)代主題，以“愛國主義為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，以科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)吸引少先隊(duì)員?，F(xiàn)將我校少先隊(duì)工作主要情況匯報(bào)如下：

（一）加強(qiáng)少先隊(duì)員的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。

1、風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生

執(zhí)勤隊(duì)員是使規(guī)范得以落實(shí)的強(qiáng)力保證。執(zhí)勤隊(duì)員由3~6年級(jí)選派出的16名優(yōu)秀少先隊(duì)員組成，分成4個(gè)檢查小組，每天檢查校園衛(wèi)生工作，并將前一天檢查結(jié)果公布在黑板上。周日將學(xué)校行政、教師、學(xué)生執(zhí)勤隊(duì)檢查記錄統(tǒng)計(jì)評(píng)比，在下周一在升旗儀式上進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，頒發(fā)班級(jí)流動(dòng)紅旗。

有了執(zhí)勤隊(duì)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)的、全面的檢查監(jiān)督，強(qiáng)化了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，規(guī)范了少先隊(duì)員的日常行為，通過孩子們自己管理自己，使少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌積極向上。

2、養(yǎng)成教育

為加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，在每周升旗儀式，以及平時(shí)的訓(xùn)話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)著重強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成習(xí)慣的教育，這對(duì)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣起到積極的作用。

（二）加強(qiáng)學(xué)生的思想素質(zhì)建設(shè)

1、富有特色的升旗儀式制度

每周一次的升旗儀式是校園中特有的風(fēng)景線，為了進(jìn)一步培養(yǎng)隊(duì)員們對(duì)祖國的熱愛，增強(qiáng)隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感和民族責(zé)任感，升旗由

4-6年級(jí)的中隊(duì)承擔(dān)，開學(xué)后每周輪換。升旗手由班級(jí)承擔(dān)，各班選出2名同學(xué)當(dāng)升旗手，1名同學(xué)當(dāng)護(hù)旗手，還有一名國旗下講話的同學(xué)。講話稿在一周前完成，由大隊(duì)部審閱批改。通過升旗儀式培養(yǎng)了隊(duì)員榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)了隊(duì)員們的愛國情感。

2、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”渲染校園文化

少先隊(duì)大隊(duì)通過班級(jí)推薦和自我推薦，選拔出一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員培訓(xùn)為紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目主持人，每次設(shè)兩名播音員，三名編輯。紅領(lǐng)巾廣播站為大家設(shè)置了《優(yōu)秀作文》、《趣味英語/數(shù)學(xué)樂園》、《生活百科》《好人好事》、《音樂欣賞》5個(gè)欄目。少先隊(duì)員積極投稿參與活動(dòng)，不但豐富了學(xué)生的校園生活，更讓紅領(lǐng)巾廣播站真正成為紅領(lǐng)巾心靈的窗口，體現(xiàn)學(xué)校教育宣傳的陣地，推動(dòng)我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德。

（三）豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)了隊(duì)員的個(gè)性發(fā)展。我校利用重大節(jié)日開展了豐富多彩的少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)。如：三月開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)；四月清明節(jié)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；慶“六一”游園活動(dòng)暨“一年級(jí)新生入隊(duì)”活動(dòng)；九月，提升學(xué)生文明素質(zhì)的養(yǎng)成教育；十一月感恩節(jié)開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)”系列活動(dòng)??等一些有影響、有特色的大型集體活動(dòng)。

（四）對(duì)少先隊(duì)工作的感悟

1、在工作中敢抓敢放。對(duì)于常規(guī)工作和日常生活中隊(duì)員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對(duì)于小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己的機(jī)會(huì)和空間，從而可以創(chuàng)造

性的完成各項(xiàng)任務(wù)；大隊(duì)部充分作好“后勤”保障工作，及時(shí)為他們提供幫助和指導(dǎo)。

2、重視大隊(duì)干部的培養(yǎng)。好的隊(duì)干部是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊(duì)干部可以充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極主動(dòng)性。我們?cè)谶x好隊(duì)干部的基礎(chǔ)上，更注重的是對(duì)他們的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊(duì)干部由“老”帶“小”，指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)使他們能更快熟悉工作要點(diǎn)。輔導(dǎo)員與干部的工作感想交流，可以讓干部們?cè)诠ぷ髦刑岢鲎约旱南敕ǎ⒓皶r(shí)得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo)；在對(duì)工作的不斷傳承中，大隊(duì)干部的工作能力、工作方法和工作效果也與時(shí)俱進(jìn)的得到了提高。

由于自身對(duì)班主任及語文教育教學(xué)工作、少先隊(duì)輔導(dǎo)工作認(rèn)識(shí)還不夠，業(yè)務(wù)知識(shí)較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，希望各位同仁多多指教。

謝謝大家！

第三篇：紅沙河小學(xué)少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)材料

紅沙河小學(xué)少先隊(duì)工作匯報(bào)材料

今天，我的心情很激動(dòng)，在今天的交流會(huì)中，作為大隊(duì)輔導(dǎo)員我，代表了紅沙河小學(xué)，中間的很多人，比我做的還要好，他們?cè)谧约旱膷徫簧闲燎诠ぷ鳎脽o私奉獻(xiàn)的精神培育著一代又一代的少先隊(duì)員，他們是少先隊(duì)工作脊梁，是我學(xué)習(xí)的榜樣。在此，我謹(jǐn)代表發(fā)展紅沙河小學(xué)向各位匯報(bào)我隊(duì)的各項(xiàng)工作的開展情況，還請(qǐng)各位多多指教，提出寶貴意見。

多年來，我校少先隊(duì)工作始終緊扣時(shí)代脈搏，以“愛國主義為主線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)”，以科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)吸引少先隊(duì)員。務(wù)實(shí)創(chuàng)新，富有特色，走過了一條既有別于他人又不斷超越自我的發(fā)展歷程，形成了具有自身特色的工作模式和發(fā)展道路?，F(xiàn)將我校少先隊(duì)工作主要情況匯報(bào)如下：

（一）強(qiáng)化育人環(huán)境建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員的行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。

1、風(fēng)紀(jì)衛(wèi)生

紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督員使規(guī)范得以落實(shí)的強(qiáng)力保證。紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督員由各年級(jí)選派出的4名優(yōu)秀少先隊(duì)員組成，分成4個(gè)站崗點(diǎn)，2名同學(xué)負(fù)責(zé)維持交通，其他每2人為一個(gè)小組，并且設(shè)立了小組長，每小組有專職的負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)督促小組成員的檢查工作。這4名同學(xué)全面負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的行為、安全等方面工作。每天各個(gè)時(shí)段的檢查結(jié)果必須及時(shí)的公布在黑板上。周五統(tǒng)計(jì)評(píng)比、下周一在升國旗儀式上徐主任進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。結(jié)合每月的黑板報(bào)，宣傳欄的評(píng)比結(jié)果來作為每月文明班評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)。

有了紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督員對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)的、全面的檢查監(jiān)督，強(qiáng)化了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感，規(guī)范了少先隊(duì)員的日常行為，通過孩子們自己管理自己，使少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌積極向上。

2、文明之星

為加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，每月開展文明之星評(píng)比。從課堂文明、課間文明、與人交往文明等8個(gè)方面來對(duì)學(xué)生全面進(jìn)行評(píng)選。每月底，各班由學(xué)生投票選出20%的優(yōu)秀同學(xué)為本月的文明之星，面向全校對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行表彰，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自為這些同學(xué)佩帶文明之星勛章。組織老師為他們進(jìn)行拍照，力求在全校學(xué)生面前樹立良好的榜樣，對(duì)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣起到積極的作用。

（二）加強(qiáng)學(xué)生的思想素質(zhì)建設(shè)

1、富有特色的升旗儀式制度

每周一次的升旗儀式是校園中特有的風(fēng)景線，為了進(jìn)一步培養(yǎng)隊(duì)員們對(duì)祖國的熱愛，增強(qiáng)隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感和民族責(zé)任感，因此，我們一改以往的校制升旗制度，轉(zhuǎn)換成班制升旗制度。由4-6年級(jí)的中隊(duì)承擔(dān)，開學(xué)后每周輪換。升旗手由班級(jí)承擔(dān)，各班選出3名同學(xué)當(dāng)升旗手，還有一名國旗下講話的同學(xué)。講話稿在一周前完成，由各班班主任審閱批改。通過升旗儀式培養(yǎng)了隊(duì)員榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)了隊(duì)員們的愛國情感。

（二）豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)了隊(duì)員的個(gè)性發(fā)展。

我校利用重大節(jié)日開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。如：九月開

展教師節(jié)活動(dòng)；十月一日國慶節(jié)，組織少先隊(duì)員開展了“中華經(jīng)典詩

文朗誦比賽”；十月十三日，是中國少年先鋒隊(duì)61周年的建隊(duì)日，舉行了隆重的升旗儀式，帶領(lǐng)隊(duì)員重溫入隊(duì)史和宣誓儀式；十一月感恩節(jié)開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)”系列活動(dòng)??等一些有影響、有特色的大型集體活動(dòng)。

1、保障安全緊急疏散預(yù)演活動(dòng)

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的安全教育，牢固樹立師生的防范意識(shí)，做好師生的緊急疏散工作，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。我校少先隊(duì)全面啟動(dòng)緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。由公校長統(tǒng)一部署學(xué)生疏散路線。每個(gè)班，每每條走廊通道，每個(gè)拐彎點(diǎn)都責(zé)任到人，并對(duì)每個(gè)班級(jí)疏散時(shí)的先后順序，速度、節(jié)奏都作出嚴(yán)格具體的要求。隨著緊急的警報(bào)聲拉響，全體學(xué)生在老師事先安排和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)下開展了防火、防震緊急疏散預(yù)演。整個(gè)演練過程井然有序，學(xué)生撤離迅速。1分45秒全部學(xué)生“逃”到操場(chǎng)集合，達(dá)到了本次緊急疏散演習(xí)的預(yù)期效果。本著有效、尊重科學(xué)的原則，讓每位學(xué)生在惡劣環(huán)境下學(xué)會(huì)安全逃生、自救互救，是素質(zhì)教育工作的重中之重，我校將一如既往地嚴(yán)格抓好這項(xiàng)工作，為全體師生筑起一道愛的屏障！

（四）對(duì)少先隊(duì)工作的感悟

1、在工作中敢抓敢放。對(duì)于常規(guī)工作和日常生活中隊(duì)員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對(duì)于小干部們的工作要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己的機(jī)會(huì)和空間，從而可以創(chuàng)造性的完成各項(xiàng)任務(wù)；大隊(duì)充分作好“后勤”保障工作，及時(shí)為他們提供幫助和指導(dǎo)。

2、重視大隊(duì)干部的培養(yǎng)。好的干部是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的干部可以充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極主動(dòng)性。我們?cè)谶x好隊(duì)干部的基礎(chǔ)上，更注重的是對(duì)他們的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊(duì)干部由“老”帶“小”，指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)使他們能更快熟悉工作要點(diǎn)。輔導(dǎo)員與干部的工作感想交流，可以讓干部們?cè)诠ぷ髦刑岢鲎约旱南敕?，并及時(shí)得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo)；在對(duì)工作的不斷傳承中，大隊(duì)干部的工作能力、工作方法和工作效果也與時(shí)俱進(jìn)的得到了提高。

（五）存在的不足以及今后努力的方向：

在開展各項(xiàng)工作時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項(xiàng)活動(dòng)的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

由于自身對(duì)少先隊(duì)工作認(rèn)識(shí)還不夠，業(yè)務(wù)知識(shí)較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，希望各位同仁多多指教。

總之，我還得繼續(xù)向各位老師虛心的學(xué)習(xí)、求教，取人之長、補(bǔ)己之短。扎實(shí)有效的做好工作，使少先隊(duì)工作百尺竿頭更進(jìn)一步。謝謝大家！

第四篇：少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

創(chuàng)建特色少先隊(duì) 譜寫綠色新篇章

——畢節(jié)市十七小少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

畢節(jié)市十七小地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，服務(wù)于省級(jí)新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)海子街鎮(zhèn)紅堰村和地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)觀音橋辦事處塘房村。學(xué)校先后被評(píng)為市級(jí)“德育工作先進(jìn)單位”；地區(qū) “德育示范?！?；省級(jí)“留守兒童示范性家長學(xué)校”，國家級(jí)“課堂教學(xué)先進(jìn)單位”等。2004年我校12位中隊(duì)輔導(dǎo)員參加全國輔導(dǎo)員知識(shí)競(jìng)賽，獲得3個(gè)一等獎(jiǎng)，6個(gè)獲二等獎(jiǎng)，學(xué)校獲得集體組織獎(jiǎng)；2005年，我校四（1）中隊(duì)被評(píng)為省級(jí)特色中隊(duì)；2006年，五（1）中隊(duì)被評(píng)為地區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)；2007年，在參加貴州省“移動(dòng)通信杯”輔導(dǎo)員知識(shí)競(jìng)賽中，獲1個(gè)一等獎(jiǎng)，5個(gè)獲二等獎(jiǎng)，1個(gè)獲三等獎(jiǎng)，學(xué)校獲得集體組織獎(jiǎng)。

多年來，我校少先隊(duì)工作始終緊扣時(shí)代脈搏，以“愛國主義”為主線，以“行為養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，以“為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)”為特色，以科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)吸引少先隊(duì)員。務(wù)實(shí)創(chuàng)新，富有特色，走過了一條既有別于他人又不斷超越自我的發(fā)展歷程，形成了具有自身特色的工作模式和發(fā)展道路。

一、面向中隊(duì)，重心下移，少先隊(duì)各項(xiàng)建設(shè)不斷發(fā)展。

經(jīng)過多年的努力，我校少先隊(duì)自身建設(shè)逐步走上了一條有組織可管、有制度可循、有隊(duì)伍可靠、有理論可依的健康發(fā)展之路。

1、組織建設(shè)日趨完善。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際，通過民主推薦的方式，組建并完善了大隊(duì)委，各中隊(duì)建立了中隊(duì)委，并推行小干部輪換制，競(jìng)選上崗。建立了一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的少先隊(duì)組織。

2、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈。

輔導(dǎo)員是少年兒童健康成長的引領(lǐng)者，引領(lǐng)不僅是行為上的，更是精神層面上的，輔導(dǎo)員要與隊(duì)員息息相通，成為他們的知心朋友。因此，我們努力尋找機(jī)會(huì)，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，加大力度對(duì)各中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，使他們不斷充實(shí)自己，不斷提高綜合實(shí)踐能力，更好地勝任本職工作。

二、整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，少先隊(duì)活動(dòng)日趨活躍。

（一）主題活動(dòng)系列化

1、開展豐富多彩的文體活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。為扎實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育，我們著力培養(yǎng)學(xué)生特長，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。由學(xué)校少先隊(duì)牽頭，每期均要開設(shè)音樂、舞蹈、書畫、體育等十余個(gè)特長班，每學(xué)年春季學(xué)期開展以展示學(xué)生才藝為主的慶“六.一”活動(dòng)，秋季學(xué)期開展以體育運(yùn)動(dòng)為主的“紀(jì)念12.9暨冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)。通過以上方式，給學(xué)生一個(gè)展示自我、超越自我的機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2、迎國慶60周年，國情教育寫新篇。

2009年，對(duì)于我們祖國是極不平凡的：新中國成立60周年，少先隊(duì)建隊(duì)60周年，改革開放30周年。少先隊(duì)牢牢抓住了這一良好的教育契機(jī)，以國情教育為主要內(nèi)容，開展了一系列豐富多彩的教育活動(dòng)：“祖國風(fēng)雨60年”升旗儀式系列講話;“祖國，我對(duì)你說”為主

題的專刊；“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)；建隊(duì)60周年中隊(duì)系列活動(dòng)；邀請(qǐng)市關(guān)工委的老領(lǐng)導(dǎo)到校開展“改革開放30周年愛國教育讀書宣講活動(dòng)”。通過這一系列活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、爭(zhēng)做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的情感。

3、展反哺教育成果，為媽媽獻(xiàn)一份厚禮。

我校通過國旗下講話開展了系列感恩活動(dòng)。各中隊(duì)召開了“我愛媽媽”演講比賽，并成功的開展了以“感恩母親”為主題的中隊(duì)會(huì)，使學(xué)生受到了深刻的教育，激發(fā)了學(xué)生愛父母，立志回報(bào)父母的感情，并請(qǐng)部分家長到校座談，收到了極好的教育效果。

4、開展主題中隊(duì)會(huì)，提高隊(duì)員思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)法律意識(shí)。思想道德教育已成為當(dāng)今教育的一大難題，我校針對(duì)這一實(shí)際，將安全教育、禁毒教育、反邪教教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育等納入到中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)中來，通過形式多樣的教育方式，從隊(duì)員身邊的具體事例入手，教育隊(duì)員要明辨是非，要遵紀(jì)守法，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

㈡常規(guī)活動(dòng)制度化

我校少先隊(duì)的常規(guī)活動(dòng)做到了制度化。每周一精心組織安排升國旗儀式，成立了國旗班，并定期對(duì)升旗手、護(hù)旗手進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。升旗儀式上除了奏國歌外，還分階段、分系列進(jìn)行國旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列教育。同選出的優(yōu)秀中隊(duì)頒全校各中隊(duì)樹立了據(jù)每學(xué)期的實(shí)際情

時(shí)，還對(duì)每周評(píng)發(fā)流動(dòng)紅旗，為學(xué)習(xí)的榜樣。根況和工作要點(diǎn)，開展主題隊(duì)會(huì)、掃墓、觀看愛國主義影片、專題演講比賽、書畫展等活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

㈢特色活動(dòng)科學(xué)化。

1、“綠色小衛(wèi)士”是我校熱愛校園的一個(gè)小隊(duì)，他們是由各中隊(duì)選出優(yōu)秀隊(duì)員，組成了綠化、美化小組，精心呵護(hù)校園內(nèi)的花草樹木。每當(dāng)盛夏，校園內(nèi)百花競(jìng)相開放，綠柳婆娑，不時(shí)發(fā)出陣陣清香，讓人心曠神怡。每天課余時(shí)間“綠色小衛(wèi)士”都會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)角落對(duì)校園里的衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，進(jìn)行熱愛校園花草樹木宣傳。通過“綠色小衛(wèi)士”帶動(dòng)我校學(xué)生真正做到了“學(xué)校是我家，大家熱愛它”的目的。

2、“文明禮儀督導(dǎo)小隊(duì)”是我校少先隊(duì)的又一特色。在上學(xué)或放學(xué)期間，只要你路過我校門前，你就會(huì)看見，一排排身著校服，胸前佩戴“文明禮儀督導(dǎo)員”標(biāo)志的少先隊(duì)員肅立在兩邊，向師生和來賓問好，成為學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景。

㈣基地活動(dòng)經(jīng)?；?/p>

1、烈士陵園是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育的基地之一。每年清明節(jié)，我校都要組織學(xué)生來到烈士陵園英雄紀(jì)念碑前，憑吊英魂，告慰先驅(qū)，學(xué)生返校后還要寫心得、感想等，以多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。從2000年至今，我校每年都要組織學(xué)生去烈士陵園召開大隊(duì)會(huì)或報(bào)告會(huì)。近年來，我們還組織學(xué)生參觀紅六方面軍舊址。

2、為發(fā)揮基地教育的作用，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了鍛煉和學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。我們與村干部協(xié)調(diào)聯(lián)系，經(jīng)常組織學(xué)生深入到兩個(gè)新農(nóng)村綠色蔬菜大棚，與當(dāng)?shù)夭宿r(nóng)進(jìn)行交流，和他們一起勞動(dòng)，使學(xué)生得到鍛煉，體會(huì)到勞動(dòng)的快樂，同時(shí)，也給學(xué)生一個(gè)學(xué)習(xí)蔬菜種植技術(shù)的機(jī)會(huì)。

㈤環(huán)境育人潛移默化

在硬環(huán)境建設(shè)上，我們舍得投資，為使學(xué)校從環(huán)境上感受到較濃的教育氛圍，從學(xué)校整體綠化到走廊墻壁上懸掛偉人像、名人名言，圍墻上經(jīng)典的詩詞歌賦，我們都進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，真正做到了“圍墻會(huì)說話，花草會(huì)賦詩”。在軟環(huán)境建設(shè)上，我們主要狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，努力教師素質(zhì)與形象，做到“德高為師，身正為范”，以語言、行動(dòng)感染學(xué)生，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。讓所有學(xué)生在這樣的環(huán)境中受到熏陶，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

㈥雛鷹中隊(duì)活動(dòng)服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。

為了更好的開展雛鷹中隊(duì)“紅領(lǐng)巾文明小使者”活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在新農(nóng)村建設(shè)中的作用，我校以校園為基礎(chǔ)，以兩個(gè)新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)為依托，開展了豐富多彩的系列活動(dòng)，像河里的浪花，在家鄉(xiāng)閃出了文明的光彩。

1、以集體的力量感染留守兒童

我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，留守兒童一族隊(duì)伍不斷壯大，留守兒童工作成了學(xué)校工作和新農(nóng)村建設(shè)工作的一大重點(diǎn)。學(xué)校充分利用少先隊(duì)組織的作用，將隊(duì)干部、班干部與留守兒童采用“結(jié)對(duì)子”的方式，一對(duì)一進(jìn)行幫扶，使那些產(chǎn)生自卑感、常常沉默不語的孩子能感受到集體給予他們的溫暖與關(guān)愛，對(duì)他們的健康成長起到促進(jìn)作用。

2、助人為樂、奉獻(xiàn)愛心。

在學(xué)校少先大隊(duì)的倡議下，十二個(gè)中隊(duì)都建立了“紅領(lǐng)巾愛心儲(chǔ)蓄箱”。隊(duì)員們每天節(jié)約一角零用錢，放到儲(chǔ)蓄箱內(nèi)，積攢起來，定期捐給貧困學(xué)生和周邊的孤寡老人，奉獻(xiàn)自己的一份愛心，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

2、就近共創(chuàng)，文明樓道。

我校以“村寨”為依托，以“就近”為原則，以“中隊(duì)”為單位，讓隊(duì)員自由組成小隊(duì)，自選小隊(duì)長，自己在村內(nèi)找活動(dòng)崗位，定期活動(dòng)，清掃生活村的不文明死角，清洗亂張貼的廣告、標(biāo)語。通過隊(duì)員們的這一活動(dòng)，把文明意識(shí)、道德新風(fēng)帶到了千家萬戶。

3、我校以省級(jí)新農(nóng)村建設(shè)示范村紅堰村和地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)示范村塘房村的各個(gè)組為單位，建立“小遠(yuǎn)教信息員”、“小手牽大手，遠(yuǎn)教進(jìn)萬家”、“紅領(lǐng)巾信息傳遞隊(duì)”等組織，搭建學(xué)校與家長和其他農(nóng)戶之間課件、資料和信息傳遞的橋梁。

多年來，我校少先隊(duì)工作在不斷的探索與實(shí)踐中，摸索出了一條屬于自己的路。少先隊(duì)各項(xiàng)工作開展得扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效。少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)充滿勃勃生機(jī)，大力推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作的發(fā)展。今后，我們將繼續(xù)深化學(xué)校少先隊(duì)工作，積極探索新時(shí)期少先隊(duì)工特點(diǎn)和規(guī)律，遵循繼承、發(fā)展、改革、創(chuàng)新的原則，把我校少先隊(duì)工作推向一個(gè)嶄新的階段。

畢節(jié)市十七小 2009年9月5日

第五篇：少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

朐陽學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)

少先隊(duì)工作作為學(xué)校一項(xiàng)重要的思想教育工作，是目前實(shí)施國家《關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于加強(qiáng)公民道德實(shí)施綱要》等思想政治教育的重要途徑，俗話說的好“十年樹木，百年樹人”，由此，我們的工作任重而道遠(yuǎn)。今天，全社會(huì)都面臨著一個(gè)改革、選擇、生存的問題，少先隊(duì)工作也不例外的受到改革大潮的沖擊和挑戰(zhàn)，怎樣找準(zhǔn)自己的位臵，明確自己的任務(wù)重心，這是我們每個(gè)少先隊(duì)工作者目前面臨的問題。下面，就我校如何開展少先隊(duì)活動(dòng)談?wù)勛约旱淖龇ā?/p>

一、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)

我校一直把少先隊(duì)工作作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容來抓。

1、加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)少先隊(duì)工作的權(quán)威性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常傾聽大中隊(duì)輔導(dǎo)員的心聲，解決輔導(dǎo)員工作上的困難，引導(dǎo)輔導(dǎo)員研究探索少先隊(duì)工作的新方法、新路子。為了保證少先隊(duì)出臺(tái)的各種合理的活動(dòng)方案貫徹落實(shí)，如“禁止帶零食入校門”、“雛鷹爭(zhēng)章”、“早操后清潔校園垃圾”等一些少先隊(duì)的重大活動(dòng)方案都由校長在全校教師會(huì)上強(qiáng)調(diào)實(shí)施，并將實(shí)施情況納入教師量化考評(píng)和“文明中隊(duì)”考評(píng)，保證了少先隊(duì)活動(dòng)方案的實(shí)施，也保證了活動(dòng)的效果。

2、慎重選拔輔導(dǎo)員，做到人人有用，人盡其才。我校實(shí)行的是班主任兼中隊(duì)輔導(dǎo)員的方法，在物色輔導(dǎo)員時(shí)，充分考慮本人的工作能力，把有才能、善于鉆研、敢于開拓的教師選拔到輔導(dǎo)員工作崗位上來，在排課和安排其它工作時(shí)適當(dāng)傾斜，并制定了一系列獎(jiǎng)懲措施，調(diào)動(dòng)了他們的積極性，培養(yǎng)了他們的工作能力。

3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。創(chuàng)造條件，組織學(xué)習(xí)，給輔導(dǎo)員“充電”。我們利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)講授一些輔導(dǎo)員工作知識(shí)，介紹一些少先隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)拔一些輔導(dǎo)員藝術(shù)。在組織具體少先隊(duì)活動(dòng)中鍛煉和培養(yǎng)輔導(dǎo)員。

4、學(xué)校每學(xué)年開校都要健全少先隊(duì)組織，精心選拔工作能力強(qiáng)，積極性高、熱心公益事業(yè)、同學(xué)中有威信的少先隊(duì)員擔(dān)任隊(duì)干部，定期組織隊(duì)干部培訓(xùn)，培養(yǎng)他們的組織能力和管理能力，每學(xué)期兩次。

二、精心制定工作計(jì)劃，認(rèn)真規(guī)劃活動(dòng)方案，保證活動(dòng)正常開展。

1、少先隊(duì)工作是有組織、有目的的教育實(shí)踐活動(dòng)，需要有計(jì)劃有步驟的進(jìn)行，才能很好的發(fā)揮少先隊(duì)這一陣地的作用。為此，每學(xué)期開校，學(xué)校都要組織輔導(dǎo)員根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)精神，結(jié)合學(xué)校及班隊(duì)實(shí)際，經(jīng)過全體輔導(dǎo)員的交流討論，制定開展內(nèi)容豐富的少先隊(duì)工作計(jì)劃，并根據(jù)形勢(shì)的變化適當(dāng)調(diào)整。

2、作為少先隊(duì)活動(dòng)，并不是單一的一次主題隊(duì)會(huì)，就能達(dá)到效果，他需要長期和短期相結(jié)合，才能達(dá)到真正育人的目的。同時(shí)，一次活動(dòng)的開展，并不是臨時(shí)上陣就能開展的，不管是何種形勢(shì)的活動(dòng)，都應(yīng)該有具體的實(shí)施方案。為此，我們?cè)趯?shí)施每一次活動(dòng)時(shí)都要精心規(guī)劃活動(dòng)實(shí)施方案，以便于方便實(shí)施計(jì)劃。對(duì)于短期的活動(dòng)，有輔導(dǎo)員出臺(tái)安排，對(duì)于長期的活動(dòng)，都有學(xué)校和大隊(duì)輔導(dǎo)員精心規(guī)劃實(shí)施方案。針對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，我們制定了《小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則》。

3、在具體實(shí)施活動(dòng)過程中，采取分散與集中，專題教育與主題活動(dòng)相結(jié)合。所謂分散，是指各中隊(duì)根據(jù)中隊(duì)計(jì)劃安排安排的活動(dòng)，有各中隊(duì)輔導(dǎo)員實(shí)施。所謂集中，是指大隊(duì)部計(jì)劃安排的大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，由大隊(duì)輔導(dǎo)員實(shí)施。專題教育活動(dòng)一般利用中午、下午放學(xué)，周末總結(jié)及班隊(duì)活動(dòng)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，到一定時(shí)間總結(jié)驗(yàn)收。主題活動(dòng)具體有中隊(duì)輔導(dǎo)員參與實(shí)施，大隊(duì)輔導(dǎo)員組織進(jìn)行，并做好記錄與總結(jié)，根據(jù)形勢(shì)的變化，有時(shí)會(huì)做一些適當(dāng)調(diào)整。

4、按計(jì)劃、有步驟的開展少先隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成教育、思想道德建設(shè)。

（1）、緊緊結(jié)合具有教育意義的節(jié)日，適時(shí)開展學(xué)生的教育活動(dòng)。以《學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，各中隊(duì)制定相應(yīng)的措施配合大隊(duì)部的活動(dòng)。深入持久的開展愛國主義教育，熱愛家鄉(xiāng)的教育，熱愛勞動(dòng)的教育，增強(qiáng)道德觀念的教育，尊老愛幼的教育，安全教育，環(huán)境保護(hù)的教育。針對(duì)以上大的活動(dòng)內(nèi)容的確定，大隊(duì)部安排了幾次針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)：愛家鄉(xiāng)書畫展覽、安全知識(shí)講座、爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士、高年級(jí)百科知識(shí)問答、相信科學(xué)，破除封建迷信專題知識(shí)講座、興趣特長大比武等。各中隊(duì)也安排了一些有意義的活動(dòng),如第二中隊(duì)安排了“祖國頌”詩歌朗誦會(huì)、第一中隊(duì)安排了實(shí)踐活動(dòng)：手拉手清潔校園衛(wèi)生、第三中隊(duì)安排了我?guī)蛬寢尭杉覄?wù)主題教育隊(duì)會(huì)。

2、抓實(shí)每周的國旗下演講，按照學(xué)校的安排表，教師積極認(rèn)真的準(zhǔn)備材料，所準(zhǔn)備的材料要做到內(nèi)容新穎有教育意義，起到潛移默化的作用。

3、強(qiáng)化紅領(lǐng)巾廣播站、德育室、少先隊(duì)活動(dòng)室等途徑的宣傳教育，紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)有好歌大家聽、精品習(xí)作、校園新聞等欄目，每周播音兩次按部就班。

4、利用“六一”舉辦了“放飛夢(mèng)想”的文藝演出，進(jìn)行了陽光體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，既提高了學(xué)生的技能，又鍛煉了隊(duì)員的身心健康。

三、加大經(jīng)費(fèi)投入，確保少先隊(duì)工作正常開展。

1、在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，先后投入3000多元，各種體育用品，完善了學(xué)校體育設(shè)施。還新添了音響設(shè)備，保證紅領(lǐng)巾廣播站的順利開播。

2、學(xué)校每學(xué)期都要擠出一定經(jīng)費(fèi)，為活動(dòng)開展保駕護(hù)航，對(duì)每次活動(dòng)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀隊(duì)員和優(yōu)秀輔導(dǎo)員進(jìn)行表彰。2013年，在慶祝 “六一”表彰隊(duì)會(huì)上，共表彰各類活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀隊(duì)員31人次，優(yōu)秀少先隊(duì)員20人，優(yōu)秀中隊(duì)兩個(gè)，優(yōu)秀輔導(dǎo)員兩個(gè)，共計(jì)資金1000多元，有力的促進(jìn)了少先隊(duì)工作的再發(fā)展。

3、學(xué)校多方籌集資金，開辟了德育室、文體器材室、圖書室、紅領(lǐng)巾廣播站，為活動(dòng)的開展提供了活動(dòng)陣地。

四、取得的成績(jī)

1、加強(qiáng)了少先隊(duì)員的愛國主義教育和熱愛家鄉(xiāng)的教育。

2、建立一支具有創(chuàng)新精神、思想活躍、工作能力強(qiáng)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

3、組織少先隊(duì)員開展了有益的活動(dòng)，每年“六.一”要舉辦文藝匯演。并且涌現(xiàn)出了一些能歌善舞的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

4、定期開展的以愛國主義教育為主題的故事演講、詩歌朗誦、小歌手、手抄報(bào)等比賽活動(dòng)，使少先隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中得到了鍛煉，展示了少先隊(duì)員們的素質(zhì)才能，同時(shí)向?qū)W生家長匯報(bào)學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育所取得的成果，受到了家長的一致好評(píng)。

5、學(xué)生安全意識(shí)顯著增強(qiáng)。路隊(duì)秩序有了明顯好轉(zhuǎn)，沒有發(fā)生過一起安全事故。

五、存在的問題

1、社會(huì)上存在著不利于少年兒童健康成長的因素，一些不良風(fēng)氣和不健康思想嚴(yán)重影響著青少年的成長。家庭教育的負(fù)面因素，少數(shù)家長文化水平不高，思想不夠解放，不能以身作則，向青少年灌輸不科學(xué)的人生觀和是非觀，影響了青少年對(duì)世界的正確認(rèn)識(shí)。同時(shí)，家長把成績(jī)好壞作為好孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，片面追求升學(xué)率，忽視對(duì)青少年如何做人的教育，造成一些高分低能，甚至智優(yōu)德劣的學(xué)生。

2、過分強(qiáng)調(diào)安全因素阻礙了德育實(shí)踐活動(dòng)的開展。對(duì)青少年安全問題，沒有一個(gè)安全評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致家庭、學(xué)校、社會(huì)相互推諉指責(zé)，學(xué)校承擔(dān)巨大的心理壓力。學(xué)生的安全保障是第一警戒線，學(xué)校為了避免發(fā)生學(xué)生安全事故，而招致家長和社會(huì)的譴責(zé)，盡量不舉辦校外活動(dòng)，諸如生活體驗(yàn)，參與社會(huì)、了解社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)等。

3、過分的追求教學(xué)成績(jī)，導(dǎo)致輔導(dǎo)員精力分散，思想上不重視，很大程度上影響了少先隊(duì)的建設(shè)。

火紅的隊(duì)旗，是少先隊(duì)的標(biāo)志！神圣的星星火炬，是少先隊(duì)的精神！飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)的呼喚！為了能夠更好的發(fā)揮少先隊(duì)的作用，這就需要我們少先隊(duì)工作者不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。