第一篇：大黃溝中心學(xué)校貫徹落實(shí)全縣教育工作會(huì)議情況匯報(bào)

關(guān)于貫徹落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神情況匯報(bào)

2013年3月21日，全縣教育工作會(huì)議召開后，我校開展了一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)情況匯報(bào)如下：

一、深入學(xué)習(xí)宣傳，增強(qiáng)廣大教師干事業(yè)的信心

全縣教育工作會(huì)議后，中心學(xué)校于3月26日召開了全鄉(xiāng)教育干部 會(huì)議，傳達(dá)貫徹落實(shí)了縣教育工作會(huì)議精神，要求各學(xué)校將會(huì)議精神實(shí)質(zhì)傳達(dá)到每一位教職工。會(huì)議通報(bào)了全縣2012年督導(dǎo)評(píng)估成績，黃溝中心學(xué)校位居鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名第9，徹底擺脫了長期以來排名倒數(shù)的局面。會(huì)上全面總結(jié)了全鄉(xiāng)2012年教育教學(xué)工作，通過對(duì)照先進(jìn)找差距，夯實(shí)2013年教育工作奮斗目標(biāo)，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，增強(qiáng)廣大教育干部、教師干好事業(yè)的信心。

二、強(qiáng)化措施，穩(wěn)步推進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)教育工作新突破

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。繼續(xù)修訂完善各類管理制度，將規(guī)章制度內(nèi)化為教師的自覺行為。實(shí)施讀書富腦工程，定期召開青年教師讀書會(huì)，組織好教師理論學(xué)習(xí)考試。扎實(shí)舉辦校長論壇，提高教育干部管理水平。重點(diǎn)培養(yǎng)30歲左右的青年教師作為后備干部，給他們“搭臺(tái)子、引路子、壓擔(dān)子”，為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、扎實(shí)教育教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。扎實(shí)常規(guī)教學(xué)，嘗試備課改革，各學(xué)校要建立常規(guī)月查和反饋整改機(jī)制。抓牢課堂教學(xué)，繼續(xù)抓好以聽評(píng)課為主的“間周一次語文、數(shù)學(xué)教研活動(dòng)”，加大推門聽課力度，中心學(xué)校教研室堅(jiān)持每周到校聽課制度。開展鄉(xiāng)級(jí)教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。繼續(xù)推進(jìn)“春蕾讀書”活動(dòng)，構(gòu)建書香校園。開展好陽光體育活動(dòng)，落實(shí)“健康第一”，召開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。抓細(xì)學(xué)生養(yǎng)成教育，結(jié)合少年宮建設(shè)開展好豐富多彩的興趣小組活動(dòng)。

3、強(qiáng)化財(cái)務(wù)工作，創(chuàng)建后勤管理先進(jìn)單位。厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)，壓縮非教學(xué)開支，加大對(duì)教師的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)力度，將有限的資金用在教育教學(xué)上。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)監(jiān)督，重點(diǎn)抓好學(xué)校建設(shè)、辦公費(fèi)、招待用車的監(jiān)督工作，邀請(qǐng)縣審計(jì)科對(duì)各學(xué)校進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)，嚴(yán)禁學(xué)校負(fù)債運(yùn)轉(zhuǎn)。細(xì)化后勤管理，錢、帳、物分開管理，爭創(chuàng)后勤管理先進(jìn)單位。

4、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，改善辦學(xué)條件。協(xié)調(diào)上級(jí)支持，完成中心學(xué)校、中心幼兒園的搬遷，大黃溝小學(xué)綜合樓、彩虹希望小學(xué)幼教樓、南華興邦小學(xué)教學(xué)樓新建工作，適時(shí)進(jìn)行大黃溝小學(xué)操場布局調(diào)整。實(shí)施“溫暖工程”，利用暑假完成演馬小學(xué)、明生希望小學(xué)暖氣安裝工作，解決師生冬季取暖問題。利用春季進(jìn)行校園綠化美化，重點(diǎn)做好演馬小學(xué)、明生希望小學(xué)綠化美化。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

5、抓實(shí)安全衛(wèi)生工作，提高學(xué)生健康水平。安全穩(wěn)定工作常抓不懈，扎實(shí)做好門衛(wèi)值班、安全排查、應(yīng)急演練等工作。認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生，講究個(gè)人衛(wèi)生，強(qiáng)化食堂衛(wèi)生安全，扎實(shí)晨午檢和消毒工作，確保安全衛(wèi)生工作萬無一失。

6、提高學(xué)前保教質(zhì)量，壯大公辦園規(guī)模。加強(qiáng)幼兒園管理，結(jié)合省級(jí)中心幼兒園認(rèn)定，提高保教質(zhì)量，提升中心幼兒園辦園水平。結(jié)合省學(xué)前教育推進(jìn)工程，完成彩虹希望小學(xué)附屬幼兒園建設(shè)和注冊(cè)工作，使公辦在園幼兒人數(shù)逐步達(dá)到全鄉(xiāng)在園幼兒總數(shù)的85%以上，不斷壯大公辦園辦園規(guī)模。

大黃溝中心學(xué)校

2013年3月26日

第二篇：大黃溝鄉(xiāng)衛(wèi)生院健康教育工作總結(jié)2012

大黃溝鄉(xiāng)衛(wèi)生院2012年健康教育工作總結(jié)

2012年我院健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組在縣衛(wèi)生局和縣疾控中心的重視和支持下，努力工作，積極完成各項(xiàng)任務(wù)，取得了可喜成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步完善健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，將健康教育列入科室考核內(nèi)容。

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)調(diào)整了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，將其納入醫(yī)院工作重要日程，實(shí)行目標(biāo)管理，明確職責(zé)，作為年終科室考核依據(jù)之一，通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)，我院的健康教育工作通過一年的運(yùn)行，逐步走向規(guī)范化、制度化，為今后健康教育工作的持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、健全健康教育網(wǎng)絡(luò)，使健康教育工作制度化、規(guī)范化。

今年在醫(yī)院建立了一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識(shí)和技能的健康教育骨干隊(duì)伍。在建立了健康教育骨干隊(duì)伍后，今年著重加強(qiáng)了健康教育工作的規(guī)范化制度化建設(shè)，通過定期的檢查指導(dǎo)和考核等形式，推動(dòng)了醫(yī)院健康教育全面開展。

三、重視醫(yī)務(wù)人員健康教育工作，定期開展健康教育知識(shí)專題講座。

醫(yī)院是健康服務(wù)場所，必須堅(jiān)持以醫(yī)療為主、擴(kuò)大預(yù)防工作的服務(wù)格局，為能有針對(duì)性的開展對(duì)病人的健康教育工作，醫(yī)院要求醫(yī)務(wù)人員首先要認(rèn)識(shí)和掌握健康教育知識(shí)，為此，醫(yī)院征訂了相關(guān)健康教育學(xué)習(xí)資料，以科室為單位發(fā)放學(xué)習(xí)資料到科室的每一名工作人員，使得全體醫(yī)務(wù)人員增強(qiáng)了預(yù)防保健意識(shí)，增長了健康教育基礎(chǔ)知識(shí)，提高了醫(yī)務(wù)人員開展健康教育的工作能力。

四、科普、衛(wèi)生知識(shí)宣傳深入開展

（一）、門診健康教育宣傳到位、隨診教育深入人心：健康教育工作開展后，醫(yī)務(wù)人員在工作盡量做到隨診教育，針對(duì)具體病情開具健康教育處方，并給予詳細(xì)的解答指導(dǎo)。

（二）住院健康教育合理規(guī)范，深受病人好評(píng)：通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、講座后，醫(yī)務(wù)人員掌握了相關(guān)健康教育知識(shí)，在工作中充分發(fā)揮了健康教育主力軍的作用，有針對(duì)性對(duì)住院病人開展入院、住院、出院教育，在住院過程中重視病人心理護(hù)理，促使病人樹立信心，以最佳的心理狀態(tài)接受并配合病人治療，以使病人早日康復(fù)，全年大多病人在健康教育工作中受益，得到了病人的好評(píng)。

（三）健康教育陣地建設(shè)邁出新步伐。門診、病區(qū)均設(shè)立了固定的健康教育陣地—宣傳欄，對(duì)上級(jí)下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時(shí)張貼、分發(fā)。利用各種形式，積極傳播健康信息，健康教育陣地建設(shè)邁出了新步伐。

五、無煙醫(yī)院建設(shè)有聲有色。

全年加大了吸煙宣傳力度，在醫(yī)院各樓道、出入口明顯處張貼禁煙標(biāo)志，共有十多處，醫(yī)務(wù)人員向病人及家屬、探視者等進(jìn)入醫(yī)院的人群宣傳吸煙的危害，并帶頭自覺執(zhí)行醫(yī)院禁止吸煙的有關(guān)規(guī)定，形式了一股“我勸一家吸煙、一家勸大家”的反吸煙氛圍，無煙醫(yī)院的建設(shè)開展得有聲有色。

六、愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)上了新臺(tái)階。

全年愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)在醫(yī)院愛衛(wèi)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，配合“世界衛(wèi)生日”、“全國衛(wèi)生日”主題做好宣傳活動(dòng)，圓滿完成上級(jí)有關(guān)部門布置的各項(xiàng)突擊任務(wù)，在各節(jié)假日及醫(yī)院組織的衛(wèi)生清掃日中認(rèn)真組織開展，使醫(yī)院的院容院貌、衛(wèi)生狀況得到了較大改觀，愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)上了新臺(tái)階。

總之，一年來健康教育所取得的成績是肯定的，但仍然存在許多需要解決的問題。如人員有限，宣傳的深度和力度不夠，一些健康教育工作無法深入開展。究其原因，我們自己的努力不夠是一方面，但人員、經(jīng)費(fèi)限制仍然在一定程度上制約了醫(yī)院健康教育工作的深入開展，全社會(huì)尤其是政府對(duì)健康教育的重視程度還不夠也影響了健康教育的力度。今后我們要著重加強(qiáng)健康教育的規(guī)范化、制度化建設(shè)，加大宣傳力度和深度，促使更多的人們加入健康教育行列中來，在縣衛(wèi)生局、縣疾控中心健康教育所的領(lǐng)導(dǎo)下，在自身的不懈努力和全社會(huì)的共同關(guān)注下，讓醫(yī)院的健康教育事業(yè)做得更好。

大黃溝鄉(xiāng)衛(wèi)生院

第三篇：2010廟溝鄉(xiāng)中心學(xué)校教研匯報(bào)材料

廟溝鄉(xiāng)中心學(xué)校

關(guān)于小學(xué)2010學(xué)教學(xué)教研工作考評(píng)的

自 查 報(bào) 告

威信縣教育局教研室：

教育科研是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證，而教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作的生命線。2010學(xué)廟溝鄉(xiāng)中心學(xué)校在縣教育局主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)威教通【2011】13號(hào)文件精神，結(jié)合全鄉(xiāng)小學(xué)工作實(shí)際，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，開展了形式多樣的教研活動(dòng)，取得了良好的效果?，F(xiàn)就將我鄉(xiāng)2010學(xué)小學(xué)教學(xué)教研自查自評(píng)工作做如下匯報(bào)。

一、健全制度 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

廟溝鄉(xiāng)中心學(xué)校歷年來高度重視教育科研工作，建立健全教研組織機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度，始終把教育辦學(xué)目標(biāo)與科研工作有機(jī)地結(jié)合起來，努力實(shí)施科研興校。我們的具體做法是：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研工作領(lǐng)導(dǎo)。2010年秋季期初，鄉(xiāng)中心學(xué)校對(duì)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整充實(shí)，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)分工明確，各負(fù)其責(zé)。

2.為使教育科研工作落到實(shí)處，目前全鄉(xiāng)五所村中心完小成立了教研組，金融希望小學(xué)還設(shè)立了一名教科室主任，具體負(fù)責(zé)本村小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)工作。3.為調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的工作積極性，提高我鄉(xiāng)小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。鄉(xiāng)中心學(xué)校制定了《廟溝鄉(xiāng)小學(xué)教職工績效工資獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《廟溝鄉(xiāng)小學(xué)教育科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等制度，特別是對(duì)全鄉(xiāng)薄弱學(xué)校的教學(xué)，鄉(xiāng)中心學(xué)校還制訂了【2011】4號(hào)文件《關(guān)于在全鄉(xiāng)小學(xué)教師中開展邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校助教活動(dòng)的意見》，鼓勵(lì)中青年教師到邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校任教，改變山區(qū)的教學(xué)現(xiàn)狀，幫助山區(qū)教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

二、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī) 注重課后反思

教學(xué)常規(guī)是廣大教育工作者在長期的教學(xué)實(shí)踐工作中沿襲下來的一種規(guī)矩，在落實(shí)新課程改革的今天，我們?nèi)匀贿€需認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)后的反思，使之促進(jìn)教師教學(xué)工作的開展。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.強(qiáng)化教學(xué)過程管理。在備、做、輔、改、考、思等環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，力求落到實(shí)處。（1）、在備課上，要求教師必須依標(biāo)扣本，結(jié)合學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，寫出規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)，切實(shí)做到科科有計(jì)劃，課課有教案，杜絕教師上無準(zhǔn)備之課。教研組和鄉(xiāng)中心學(xué)校堅(jiān)持每月檢查一次，對(duì)未寫好教案上課的教師給予批評(píng)指導(dǎo)，將檢查情況納入年終考核。（2）、上課是學(xué)校教師教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，要求學(xué)校嚴(yán)格按《課程方案》安排課程，把握好教學(xué)進(jìn)度，充分采用現(xiàn)代教學(xué)手段，積極探索教學(xué)新途徑，尊重學(xué)生個(gè)性，激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，切實(shí)做到在“學(xué)中樂、樂中學(xué)”。（3）、注重對(duì)“潛能生”的輔導(dǎo)。每期開學(xué)伊始，中心校要求班主任教師根據(jù)上期成績的不同，確定本班的潛能生，建立名冊(cè)，尋找其各學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，定時(shí)對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們感覺到老師對(duì)他們的愛，從而逐步提高他們的學(xué)習(xí)成績。（4）、作業(yè)批改是教師通過教學(xué)后而了解和掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況的主渠道，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，只有通過批改作業(yè)才能掌握，也才能將學(xué)生沒有掌握的知識(shí)進(jìn)行講解、彌補(bǔ)。鄉(xiāng)中小學(xué)校規(guī)定，要求學(xué)生在校所做作業(yè)批改面達(dá)百分之百，批改情況并納入年終考核。這樣，各校教師有條不紊的開展教育教學(xué)工作，為我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了極大的推動(dòng)作用。（5）、認(rèn)真抓好期中、期末質(zhì)量抽測及課后反思工作。

2.深入基層，開展研究。為進(jìn)一步抓好教育科研工作，鄉(xiāng)中心學(xué)校認(rèn)真組織開展“三個(gè)一”教學(xué)活動(dòng)?！叭齻€(gè)一”教學(xué)活動(dòng)的具體內(nèi)容是：聽好一節(jié)課、評(píng)好一節(jié)課、召開一次專題會(huì)議。從2010年秋季學(xué)期起，我鄉(xiāng)辦公室工作人員，分別掛點(diǎn)各村學(xué)校，對(duì)全鄉(xiāng)11所小學(xué)的老師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。同時(shí)，中心校工作人員分別聯(lián)系重點(diǎn)指導(dǎo)好一個(gè)年級(jí)的各科教學(xué)工作，注重加強(qiáng)教法、學(xué)法的指導(dǎo)研究，讓老師們?cè)谄綍r(shí)的家常課中不斷進(jìn)步，在經(jīng)驗(yàn)與反思中逐漸成熟。鄉(xiāng)中心學(xué)校校長作為一名教育工作管理者，帶頭負(fù)責(zé)指導(dǎo)全鄉(xiāng)小學(xué)六年級(jí)的各科教學(xué)工作，長期堅(jiān)持深入基層聽課、評(píng)課、指導(dǎo)作課活動(dòng)，他把主要精力放在了教育科研上，然而，他所指導(dǎo)的六年級(jí)教學(xué)成績，在今年的縣統(tǒng)測中有了較大的提高。

3.加強(qiáng)溝通，促進(jìn)反思。在課堂教學(xué)中教師力求與學(xué)生進(jìn)行相互平等溝通，識(shí)學(xué)生為課堂教學(xué)的主體，以求達(dá)到師生共同提高。在授完每節(jié)課后教師首先反思課堂教學(xué)得失，然后在課后的教學(xué)工作中逐步加以完善改進(jìn)，從而提高課堂效率。在專題會(huì)議中，我們的教研方式提倡的是一種伙伴結(jié)對(duì)，就是教育科研管理者與教師建立一種平等互助的合作伙伴關(guān)系。在評(píng)價(jià)中，我們力求沒有統(tǒng)一的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，有不同的觀點(diǎn)和思考，有民主的互動(dòng)氣息，讓教師們?cè)诜此贾蝎@得經(jīng)驗(yàn)，逐步成長。

三、開展活動(dòng) 促進(jìn)提高

為使中青年教師成為我鄉(xiāng)小學(xué)教育科研的學(xué)科帶頭人，鄉(xiāng)中心學(xué)校長期以來，立足實(shí)際，開展活動(dòng)，培養(yǎng)青年教師，促進(jìn)了學(xué)校工作的全面開展。

1.開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，開闊學(xué)生視野。一年來，我鄉(xiāng)認(rèn)真組織開展了森林防火作文競賽，演講比賽，禁毒作文競賽等活動(dòng)。

2.開展教學(xué)研討活動(dòng)，培養(yǎng)青年骨干教師和學(xué)科帶頭人。從2010年秋季學(xué)期起，鄉(xiāng)中心學(xué)校十分重視教育科研工作，盡管工作在忙，經(jīng)費(fèi)在緊張，始終把學(xué)校的教學(xué)教研工作列入學(xué)校工作的議事日程，一如既往的開展教學(xué)研討活動(dòng)。在過去的一年我們成功的舉辦了31屆、32屆教學(xué)研討活動(dòng)，分別以備、說、做、評(píng)、專題講座的形式開展活動(dòng)，大大的提高了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

3.為強(qiáng)化教師理論與實(shí)踐相結(jié)合，除學(xué)校每周組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和一些名人教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，廟溝鄉(xiāng)中心學(xué)校每期組織一次教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論文章，增長教師知識(shí)和才干。

4.積極采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。2010年7月選派了一名教師到昆明參加培訓(xùn)； 2011年3月，我鄉(xiāng)八所完小畢業(yè)班教師參加了縣組織的畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)活動(dòng)；2011年5月我鄉(xiāng)選派了五名教師參加了逸夫小學(xué)的開放周活動(dòng)。

5.嚴(yán)格落實(shí)九年義務(wù)教育課程計(jì)劃，開齊開足各門課程。學(xué)年初學(xué)校按課程計(jì)劃設(shè)置各年級(jí)課程，切實(shí)做到課程不增不減，無論是國家課程還是地方課程都嚴(yán)格落實(shí)，要求教師按教學(xué)進(jìn)度上好每節(jié)課。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁訂閱《云南省教學(xué)用書目錄》以外的教學(xué)用書。

6.一分辛勞，一分收獲。（1）經(jīng)過全鄉(xiāng)廣大教師的共同努力，我鄉(xiāng)小學(xué)在2011年春教育教學(xué)質(zhì)量抽測中，有7科高于上年本鄉(xiāng)平均分，教學(xué)質(zhì)量較上年的基礎(chǔ)上有了較大提高。（2）狠抓教育科研，注重課題管理。對(duì)原來已立項(xiàng)規(guī)劃的四個(gè)課題，大塘、宗家、馬河、中心校正在收集整理材料之中，廟溝鄉(xiāng)金融希望小學(xué)申報(bào)已結(jié)題的市級(jí)教育科研研究課題《目標(biāo)教學(xué)融情境教學(xué)的實(shí)驗(yàn)與應(yīng)用研究》現(xiàn)正在全鄉(xiāng)推廣應(yīng)用。（3）注重現(xiàn)代教學(xué)媒體在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，在我鄉(xiāng)組織的課堂教學(xué)競賽活動(dòng)中，始終把課件制作作為教研的“重頭戲”，提高作課教師的實(shí)戰(zhàn)能力，激發(fā)做課教師和電教管理人員的工作積極性。在2010年廟溝鄉(xiāng)馬河道紅小學(xué)金先貴老師所撰寫的《注重課堂教學(xué)“三步曲”》發(fā)表于《威信教育》2010年第三期。

總之，我鄉(xiāng)的教育科研工作，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局教研室的指導(dǎo)下，經(jīng)過全鄉(xiāng)廣大教師辛勤的努力，取得了良好的成績。但是我們還有著更多的思考與追求，新課程改革對(duì)我們教師本身的素質(zhì)要求越來越高，我們的理論水平還需要不斷提升，還需不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，譜寫廟溝教育新的篇章，再創(chuàng)廟溝教育輝煌。

廟溝鄉(xiāng)中心學(xué)校 二0一一年九月十五日

第四篇：貫徹落實(shí)全縣德育工作會(huì)議匯報(bào)材料

貫徹落實(shí)全縣德育工作會(huì)議匯報(bào)材料

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)全縣德育工作會(huì)議精神，更好地推動(dòng)文明禮儀教育及特色學(xué)校創(chuàng)建工作，現(xiàn)將學(xué)校貫徹落實(shí)全縣德育工作會(huì)議情況匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)

我校立即召開了全體班子工作會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)了鄭通書局長在全縣學(xué)校德育工作現(xiàn)場會(huì)上的講話會(huì)議精神，并結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了貫徹落實(shí)的具體措施。學(xué)校召開全體教職工大會(huì)將會(huì)議精神及具體措施傳達(dá)到每一位教職工。

陳秋生校長在會(huì)上闡明了本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，突出強(qiáng)調(diào)了抓好三支隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，向全校發(fā)出了“讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓社會(huì)滿意”的號(hào)召。

二、全面貫徹落實(shí)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。在學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神的基礎(chǔ)上，制定出符合實(shí)際的計(jì)劃和實(shí)施方案，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合嚴(yán)格的簽到坐班制，強(qiáng)化為人師表、愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚；讓教師立足于課堂，強(qiáng)化教師的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和創(chuàng)新觀念。促使教師全面發(fā)展，做人民滿意的教師。同時(shí)要有無私的奉獻(xiàn)精神、顧全大局、談泊明利。

2、強(qiáng)化德育，營造育人好環(huán)境。

政教處就要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育、心理教育。在本學(xué)期要抓好德育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠信明禮教育、責(zé)任意識(shí)教育和國情教育。在教學(xué)過程中要進(jìn)行學(xué)科德育滲透，充分發(fā)揮課堂教書育人的主渠道、主陣地作用。

三、以行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，開展好各種活動(dòng)

要求對(duì)學(xué)生要一視同仁、因材實(shí)教，積極開展特色教育活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。外塑形象與強(qiáng)化內(nèi)涵一起打造，構(gòu)建和諧文明的校園，提升社會(huì)對(duì)我校辦學(xué)的滿意率。

2012年4月10日

第五篇：貫徹落實(shí)全縣德育工作會(huì)議匯報(bào)材料

貫徹落實(shí)全縣德育工作會(huì)議匯報(bào)材料

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)全縣德育工作會(huì)議精神，更好地推動(dòng)文明禮儀教育及特色學(xué)校創(chuàng)建工作，現(xiàn)將學(xué)校貫徹落實(shí)全縣德育工作會(huì)議情況匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)

我校立即召開了全體班子工作會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)了鄭通書局長在全

縣學(xué)校德育工作現(xiàn)場會(huì)上的講話會(huì)議精神，并結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了貫徹落實(shí)的具體措施。學(xué)校召開全體教職工大會(huì)將會(huì)議精神及具體措施傳達(dá)到每一位教職工。

陳秋生校長在會(huì)上闡明了本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，突出強(qiáng)調(diào)了抓好三支隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，向全校發(fā)出了“讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓社會(huì)滿意”的號(hào)召。

二、全面貫徹落實(shí)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。在學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神的基礎(chǔ)上，制定出

符合實(shí)際的計(jì)劃和實(shí)施方案，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合嚴(yán)格的簽到坐班制，強(qiáng)化為人師表、愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚；讓教師立足于課堂，強(qiáng)化教師的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和創(chuàng)新觀念。促使教師全面發(fā)展，做人民滿意的教師。同時(shí)要有無私的奉獻(xiàn)精神、顧全大局、談泊明利。

2、強(qiáng)化德育，營造育人好環(huán)境。

政教處就要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育、心理教育。在本學(xué)期

要抓好德育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠信明禮教育、責(zé)任意識(shí)教育和國情教育。在教學(xué)過程中要進(jìn)行學(xué)科德育滲透，充分發(fā)揮課堂教書育人的主渠道、主陣地作用。

三、以行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，開展好各種活動(dòng)

要求對(duì)學(xué)生要一視同仁、因材實(shí)教，積極開展特色教育活動(dòng)，使學(xué)

生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。外塑形象與強(qiáng)化內(nèi)涵一起打造，構(gòu)建和諧文明的校園，提升社會(huì)對(duì)我校辦學(xué)的滿意率。

2012年4月10日