第一篇：2010教育工作會議匯報(bào)

教育工作會議匯報(bào)

刁口鄉(xiāng)學(xué)校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以構(gòu)建高校和諧課堂為重點(diǎn)，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育管理為切入口，開展了一系列教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、創(chuàng)新管理機(jī)制，營造有效教學(xué)氛圍。

為了更好的促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，學(xué)校出臺并改革了一系列的制度。一是中層領(lǐng)導(dǎo)與班主任值班結(jié)合制，分年級管理、考評，違紀(jì)學(xué)生及所在班級每天公布，每月匯總，使的對學(xué)生的量化管理工作處于無縫隙狀態(tài)，學(xué)生習(xí)慣驟然好轉(zhuǎn)。二是周周查常規(guī)和教研制，每周由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)督促各任課教師按計(jì)劃、達(dá)目標(biāo)的完成教學(xué)任務(wù)，并于每周四晚上進(jìn)行教研和教學(xué)反思，寫出心得體會進(jìn)行交流討論。三是是堅(jiān)持例會制。每周一上午課間操期間，由教導(dǎo)處及時總結(jié)一周來的工作的得與失，并進(jìn)一步安排下一周的工作重點(diǎn)，從而保證了每周的工作高效有序進(jìn)行。四是建立目標(biāo)承包責(zé)任制，促進(jìn)全體學(xué)生的提高。我們學(xué)校生源少，流動性大，班級優(yōu)生流失嚴(yán)重，學(xué)生中缺少“領(lǐng)頭羊”、“排頭兵”，這給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來很大的影響，學(xué)生學(xué)習(xí)中缺乏競爭力，同時，這一殘酷的事實(shí)也給這里的老師以致命的打擊。這對這一時難改的現(xiàn)象，學(xué)校研究討論，決定實(shí)行承包制，責(zé)任明確到人。學(xué)生承包給每個任課老師，該承包教師負(fù)責(zé)對他們進(jìn)行學(xué)科、思想及生活等多方面的輔導(dǎo)。這一措施的實(shí)施，對后進(jìn)生的各個方面

起到了很大的教育作用，成績大幅度提高。同時也從側(cè)面鞏固了就學(xué)率，防止部分學(xué)生輟學(xué)，這樣就變劣勢為優(yōu)勢，使各年級有了前進(jìn)的方向。

二、多種形式搞好師資培訓(xùn)。

一是我校在每周四的晚上集中全體老師們學(xué)習(xí)計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用，包括WORD的使用，EXCEL的使用，PPT的制作及使用，最后還初步學(xué)習(xí)了FLASH的原理與應(yīng)用，初步制作FLASH。這一舉措提高教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)的的能力。

二是繼續(xù)堅(jiān)持“讀書筆記”活動，全面提高教師素質(zhì)。引導(dǎo)教師研讀縣教育局指定的《給教師的一百條建議》等100套書籍，為每位教師購買專用的讀書筆記本，教師做好讀書摘錄，撰寫讀書心得。通過學(xué)習(xí)提高他們的理論水平，從而使他們更好的將理論和實(shí)際教學(xué)相聯(lián)系。

三是鼓勵教師在職進(jìn)修、崗位培訓(xùn)。只要是有機(jī)會，我們會不惜財(cái)力派盡量多的老師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過外出學(xué)習(xí)讓他們將先進(jìn)的教育思想和教學(xué)方法帶回我們學(xué)校，以實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面的示范輻射性影響作用。到目前為止，本校共有20人通過自學(xué)、函授等渠道取得本科學(xué)歷，占全校教職工的73%，另有4人本科在讀。

2010年，學(xué)校教師愛崗敬業(yè)，勤于教改，積極教研，全校教師共發(fā)表國家級論文6篇，獲省、市、縣級論文、課件制作、指導(dǎo)獎、優(yōu)質(zhì)課等60余篇/節(jié)，取得了豐碩的成果。

三、推廣教學(xué)六環(huán)節(jié)，構(gòu)建自主型學(xué)習(xí)課堂

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校認(rèn)真貫徹新課程改革的精神，教學(xué)工作堅(jiān)持 “質(zhì)量立校，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)推動素質(zhì)教育全面實(shí)施。我們深刻的認(rèn)識到，素質(zhì)教育的主陣地是學(xué)校，課堂是取得勝利的主戰(zhàn)場。為此，我們大膽采用靈活的活頁紙備課，采用“六環(huán)節(jié)教學(xué)”。通過深入的教學(xué)改革，切實(shí)將時間還給了學(xué)生，加大了課容量，提升了學(xué)習(xí)的效率。下面詳細(xì)介紹一下我校六環(huán)節(jié)教學(xué)：

（1）預(yù)習(xí)檢測。古語說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。預(yù)習(xí)，是語文教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，是教師講課前學(xué)生先行自學(xué)的一個階段。這個階段最能體現(xiàn)新課標(biāo)所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)的精神。預(yù)習(xí)最大的好處是能有效地提高學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生自己獲取知識的習(xí)慣，同時也為老師上課做好準(zhǔn)備。

（2）認(rèn)定目標(biāo).教師精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入語，為導(dǎo)入課題創(chuàng)設(shè)情鏡，適時引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)定本節(jié)課目標(biāo)，認(rèn)定目標(biāo)的方式可以由學(xué)生自主閱讀，自主理解，自主認(rèn)定；也可以有教師直接明確目標(biāo)。

（3）自主學(xué)習(xí).學(xué)生依據(jù)“導(dǎo)學(xué)提綱”或教師提出的要求，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。學(xué)生在自己學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對知識和問題形成初步的見解。

（4）交流釋疑。在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，首先進(jìn)行小組交流，實(shí)現(xiàn)小組內(nèi)的互助。對疑難問題或有價(jià)值的問題，在班內(nèi)進(jìn)行交流，先由學(xué)生進(jìn)行解答，實(shí)現(xiàn)班內(nèi)互助。對學(xué)生無法解決的問題有教師進(jìn)行精講點(diǎn)撥，最終達(dá)到釋疑的目的。

（5）訓(xùn)練鞏固.圍繞認(rèn)定的自主學(xué)習(xí)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練內(nèi)容，進(jìn)行有針對性的鞏固訓(xùn)練或變式訓(xùn)練，確保目標(biāo)完成。在訓(xùn)練鞏固的過程中，仍采取小組互動、班級互動的方式，以次培養(yǎng)“小老師”、“小先生”。

（6）檢測拓展.在這里包括兩步：第一步是達(dá)標(biāo)檢測，對某些基本目標(biāo)或本節(jié)課中難點(diǎn)進(jìn)行檢測，教師可以對導(dǎo)學(xué)提綱或自主學(xué)習(xí)目標(biāo)完成情況、小組合作情況進(jìn)行總結(jié)評價(jià)；第二步是拓展延伸，既聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容，涉及拓展作業(yè)，作為學(xué)生課堂或課后探究練習(xí)和研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

四、存在的問題以及今后的打算

（一）、轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)教學(xué)觀念，繼續(xù)深入開展課堂六環(huán)節(jié)教學(xué)。我校結(jié)合當(dāng)前最先進(jìn)的教學(xué)理念，從2008年開始適時地在全校全面推開“課堂六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，為了真正把這種先進(jìn)的模式落到實(shí)處，學(xué)校在2010年繼續(xù)深入開展課堂六環(huán)節(jié)教學(xué)。

1、端正思想，提高認(rèn)識。很多老師一開始對這種模式不是很認(rèn)可，總覺著不如自己的“滿堂灌”來的實(shí)惠，所以，表面一套，背后一套，你要求你的，我干我的，換湯不換藥。到頭來，環(huán)節(jié)還是一個。所以，2010年教學(xué)工作必須要求教師深刻認(rèn)識課堂六環(huán)節(jié)教學(xué)得實(shí)效性。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟練掌握。爭取讓全部教師熟練掌握“課堂六環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式，搞清楚：預(yù)習(xí)檢測、明確目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)、交流釋疑、鞏固訓(xùn)練、檢測拓展六環(huán)節(jié)的實(shí)質(zhì)，盡快消除模糊認(rèn)識，將六環(huán)節(jié)教學(xué)運(yùn)用到課堂中去。

3、積極實(shí)踐，不斷總結(jié)。在今年的課堂教學(xué)中要用“六環(huán)節(jié)”取代熟練的“滿堂灌”，改變模式，轉(zhuǎn)變觀念，積極實(shí)踐，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身特長和學(xué)科特點(diǎn)，逐漸形成自己的教學(xué)模式，活學(xué)活用。

（二）、研究小班化教學(xué)模式，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。

小班化教育”是現(xiàn)代化教育的標(biāo)志之一，如何學(xué)習(xí)并將小班化教學(xué)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中來，值得刁口鄉(xiāng)學(xué)校深入思考，刁口鄉(xiāng)學(xué)校地處偏遠(yuǎn)，生源較少，學(xué)校八個年級八個教學(xué)班，在校生108人，平均每班13人，學(xué)校在2010年將充分利用學(xué)校資源，發(fā)展學(xué)生個性，明確小班化教育的目的、意義，同時，借鑒小班化教育優(yōu)秀學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，促使我校教育質(zhì)量再上新臺階。

刁口鄉(xiāng)學(xué)校

2010年9月

第二篇：淮陽縣教育工作會議匯報(bào)材料

淮陽縣教育工作會議匯報(bào)材料

淮陽中學(xué)分校

2011年淮中南校在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工共同努力，堅(jiān)持貫徹黨的“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀，宏誠、勤、樸、毅校訓(xùn)，揚(yáng)細(xì)、實(shí)、嚴(yán)、高精神，并確立了長中短期發(fā)展目標(biāo)。目前，無論實(shí)教育教學(xué)還是軟硬件建設(shè)均取得了可喜的成績。

一、學(xué)校基本情況：

淮陽中學(xué)分校始建于2004年12月，按省教育廳批準(zhǔn)的公辦民助體制運(yùn)作，系全日制普通高中，學(xué)校位于淮陽縣西城教育園區(qū)的核心位置，占地243畝，西依大廣、北鄰周商高速，地理位置優(yōu)越，交通便利。

目前在校生近7000人，72個教學(xué)班，其中高一段28個，高二段24個，高三段20個。教職工近350人，其中特級教師1人，在讀研究生30人。學(xué)校各種教學(xué)設(shè)施齊全，體育運(yùn)動場所一流，校園規(guī)劃設(shè)計(jì)合理典雅、綠樹成蔭、花草茂盛，是莘莘學(xué)子求學(xué)、生活、成才的樂園。

二、本學(xué)期的主導(dǎo)思想：

以國家制定的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指南，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園的創(chuàng)建活動。重視解決師生員工的實(shí)際困難和問題，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，健全安全保衛(wèi)制度，完善人防、物防，為師生創(chuàng)造安定有序，和諧融洽，充滿活力的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。狠抓素質(zhì)教育和教學(xué)改革，加大畢業(yè)班的管理，高考再上新臺階，力爭把學(xué)校辦成師資一流、管理一流、質(zhì)量一流、特色突出的名校中的“明星學(xué)?！?。

三、具體做法：

〈A〉教學(xué)工作：

教學(xué)工作是一所學(xué)校的生命線。因此，我校將繼續(xù)在教學(xué)上引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念，海納百川、博采眾長、個性張顯、兼容并蓄，注重教育觀念和教學(xué)方法的嬗變。具體做到以下幾點(diǎn)：（1）貫徹執(zhí)行“三三九工程”評選機(jī)制。（2）認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)檢查（三項(xiàng)檢查）。

（3）搞好“優(yōu)質(zhì)課教師、明星教師、課改之星”等活動的評選。（4）上好“公開課”，認(rèn)真組織“點(diǎn)班聽課”活動。（5）堅(jiān)持集體坐班，集體備課并及時檢查。（6）做好月考的組織和總結(jié)。（7）認(rèn)真落實(shí)高三復(fù)習(xí)備考方略。（8）提倡創(chuàng)“專家性”、“學(xué)者性”教師。（9）新教師上好過關(guān)課。

（10）提倡“誠信考試”，加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)，以考風(fēng)倡學(xué)風(fēng)。（11）提倡課堂改革，少講、精講，力爭授課時間不超過15分鐘，創(chuàng)高效課堂。

（12）抓好老師專業(yè)論文的撰寫?！碆〉其它各項(xiàng)管理：

（1）積極創(chuàng)造條件提升青年教師的綜合素質(zhì)的獎勵機(jī)制，重點(diǎn)培養(yǎng)教師的職業(yè)道德，培養(yǎng)樹立職業(yè)人意識，培養(yǎng)樹立學(xué)習(xí)現(xiàn)代理論的意識。

（2）加強(qiáng)履行崗位職責(zé)的量化考核制度，增強(qiáng)競爭意識，加強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)的考核制度，加強(qiáng)群眾監(jiān)督。

（3）重視班主任工作，注重班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流。（4）加大畢業(yè)班的傾斜和管理。

（5）開好幾個會，即：領(lǐng)導(dǎo)班子會、校官委員會、班主任會、教師業(yè)務(wù)例會等。

（6）加大學(xué)生管理，認(rèn)真落實(shí)“十六條”和“特六條”。（7）加大老師的管理，落實(shí)“六條禁令”。（8）注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園，溫馨教室。

（9）注重檔案管理，設(shè)立學(xué)生信息庫和教師各項(xiàng)考核及管理的檔案材料。

（10）健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)有年級段、各處室、各科室。（11）抓好“三操”，早操、課間操、眼保健操。

（12）以人為本，注重人文管理和養(yǎng)成性教育；注重對學(xué)生理想教育、前途教育、道德教育、感恩教育。

（13）設(shè)立心理咨詢室，電子備課室，學(xué)生微機(jī)室。（14）法制教育進(jìn)入校園，不定期聘請司法警官來校講解法律知識。（15）學(xué)生走出校門，參與社會實(shí)踐活動，由團(tuán)委，地理、歷史老師組織。

（16）財(cái)務(wù)公開，校務(wù)公開。

四、存在的問題：

（1）教師隊(duì)伍年輕化，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（2）生源素質(zhì)普遍較差，不便管理。

五、幾點(diǎn)建議：

（1）大力發(fā)展職業(yè)教育，鼓勵基礎(chǔ)差的學(xué)生上職業(yè)技術(shù)學(xué)校。（2）支持民辦教育。

（3）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。（4）提高教師地位、待遇。（5）健全教師管理制度。

（6）加大教育投入，完善投入機(jī)制。（7）加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)與應(yīng)用。

（8）加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教育的管理，注重基礎(chǔ)教育。（9）改革、規(guī)范招生制度。（10）改革完善教師職稱評審辦法。（11）鼓勵出名校、出名師、出名人。（12）查找農(nóng)村缺乏生源的原因。（13）減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。（14）杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。（15）定期給教師進(jìn)行體檢。

第三篇：落實(shí)教育工作會議匯報(bào)材料

聚精會神抓管理 凝心聚力促質(zhì)量

——XXXX貫徹落實(shí)隴南市教育工作會議精神匯報(bào)材料

隴南市教育工作會議召開以來，我學(xué)區(qū)在上級黨委、政府的精心安排部署和縣教育局的悉心指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)全市教育工作會議精神和中共隴南市委、市政府《關(guān)于全面提高普通中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的意見》，認(rèn)真研究制約我學(xué)區(qū)教育質(zhì)量提高的突出問題，有針對性地研究提出解決問題的措施和辦法，切實(shí)深化教育教學(xué)改革，積極開展各類教研活動，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，全體師生弘揚(yáng)“苦抓、苦教、苦學(xué)、苦育、苦幫”的五苦精神，堅(jiān)持教學(xué)“五認(rèn)真”，不斷提高教育質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育，現(xiàn)將具體工作情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

（一）學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)

XXXX位于成西公路沿線，中心小學(xué)距縣城18公里，全學(xué)區(qū)占地面積18536.52平方米，建筑面積6611平方米，共有圖書15335冊（其中：中心小學(xué)有圖書5926冊），有8所小學(xué)，35個教學(xué)班，學(xué)生733人，教職工64人（女：31人），其中：本科學(xué)歷16人，大專學(xué)歷27人，教師學(xué)歷合格率100%，小學(xué)高級教師9人，小學(xué)一級教師15人，各小學(xué)均有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備，體、音、美教學(xué)器材及科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器配備齊全。

（二）學(xué)校各項(xiàng)管理制度

我學(xué)區(qū)一直以來加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度，學(xué)校制定教育教學(xué)過程管理制度、教師作業(yè)檢查制度評比制度、聽課、評課制度、教研教改活動、考勤管理辦法、安全管理制度、學(xué)生考試

評比制度及學(xué)校各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)格把關(guān)，讓制度成為學(xué)校工作正常進(jìn)行的保障，努力為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

（三）校園文化建設(shè)

我學(xué)區(qū)將校園文化建設(shè)作為保證學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成的前提，努力創(chuàng)建豐富多彩的校園文化建設(shè)，制作墻畫，張貼名人名言，古詩詞，名校掠影，教室內(nèi)辦板報(bào)，制作班級角，創(chuàng)建濃厚的校園文化，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中受到熏陶及感染，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

（四）制定校規(guī)校訓(xùn)

1、校規(guī)：考勤常規(guī)、課堂常規(guī)、眼保健操常規(guī)、收聽廣播常規(guī)、課間操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、靜校常規(guī)、集會紀(jì)律、升降國旗儀式常規(guī)、校內(nèi)常規(guī)。

2、校訓(xùn)：自強(qiáng)不息、厚德載物、學(xué)無止境、求真至善。

3、校風(fēng)：團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新、尊師愛校、奮發(fā)進(jìn)取。

4、學(xué)風(fēng)：愛校、奮發(fā)、進(jìn)取。

5、教風(fēng)：學(xué)高為師、身正為范。

（五）教育質(zhì)量研討

我學(xué)區(qū)長期以來不斷加強(qiáng)教學(xué)研究工作。定期組織教師召開教學(xué)研討會、教學(xué)質(zhì)量分析會、跨越式教學(xué)現(xiàn)場會，深入分析研究和破解我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量不高的根源所在，根據(jù)問題制訂有效措施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。并長期開展全學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽和教師聽課、評課、教材研說等教研教改活動，給教師提供交流競爭平臺，促使全體教師努力提高教育教學(xué)水平。并要求基層學(xué)校每學(xué)期確動定一個教研教改課題，強(qiáng)化校本教研工作，改進(jìn)教研評價(jià)方法，開展各類競賽評選活，加強(qiáng)教學(xué)成果交流與共享。我學(xué)區(qū)繼續(xù)加強(qiáng)“跨越式教學(xué)”推廣工作，并將實(shí)驗(yàn)范圍擴(kuò)大到所有班級，逐步在全學(xué)區(qū)推廣，力爭兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。在今后的工作中，我學(xué)區(qū)將繼續(xù)深入開展教研教改活動，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)交流與培訓(xùn)，不斷提高教師的教學(xué)水平、質(zhì)量意識，從而提高我學(xué)區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、政策落實(shí)

（一）制定政策、制度

教學(xué)質(zhì)量是立校之本，我學(xué)區(qū)確立了“以提高課堂教學(xué)效益為中心，以課堂教學(xué)、作業(yè)批改和教師隊(duì)伍建設(shè)為突破口，全面提高教學(xué)質(zhì)量”的學(xué)區(qū)工作目標(biāo)。圍繞目標(biāo)進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)“四個提高”（一是促進(jìn)課堂教學(xué)效益明顯提高，二是促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)整體提高，三是促進(jìn)教研水平明顯提高，四是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量明顯提高），不斷深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高管理實(shí)效，確保了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。

1、立足課堂，深化教學(xué)改革

（1）積極推進(jìn)課堂教學(xué)模式的大轉(zhuǎn)變。要求教師在備課上下功夫，做到“教案、學(xué)案、鞏固練習(xí)案”三案一體，圍繞六個教學(xué)環(huán)節(jié)開展教學(xué)。

（2）強(qiáng)化聽課、評課，認(rèn)真落實(shí)每位教師每學(xué)期聽課不少于24節(jié)，加強(qiáng)對課堂駕馭能力欠缺教師的指導(dǎo)，使他們能迅速提高教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。

（3）以新課堂教學(xué)模式為突破口，確立學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)的教育

觀，進(jìn)一步樹立以人為本的思想，面向全體全體學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

（4）督促教師做好“抓兩頭、促中間”，做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作。（5）加強(qiáng)目標(biāo)任務(wù)管理。年初學(xué)區(qū)與各小學(xué)簽訂了《教育工作目標(biāo)責(zé)任書》和《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，學(xué)校與班主任、學(xué)生簽訂了安全協(xié)議書，層層靠實(shí)了責(zé)任。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，切實(shí)提高教學(xué)有效性。（1）學(xué)區(qū)對教育教學(xué)工作高度重視，領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線親自帶課，對教育教學(xué)方法刻苦探求，認(rèn)真總結(jié)，并多次召開工委成員專題會議，討論“如何提高教育教學(xué)質(zhì)量”問題。

（2）教學(xué)常規(guī)管理嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”，實(shí)行等候上課制度，學(xué)生的作業(yè)實(shí)行定期不定期檢查，教導(dǎo)處每月1組織檢查評比1次，教案一律實(shí)行超周備課，并要求教師寫出深刻的教學(xué)反思。

（3）將作業(yè)檢查作為強(qiáng)化教學(xué)過程管理、提升教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，加大了對作業(yè)的檢查評比力度。

（4）繼續(xù)實(shí)行全學(xué)區(qū)統(tǒng)考制度，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。

（5）建立健全激勵導(dǎo)向機(jī)制，調(diào)動教師工作的積極性和自覺性。（6）認(rèn)真落實(shí)教研教改工作。

（7）大力開展家校聯(lián)系，爭取家長的配合，做好問題學(xué)生的教育。（8）建立教師聯(lián)校、包隊(duì)制度。

（二）深化教育人事制度改革

為進(jìn)一步深化人事制度改革，建立符合基礎(chǔ)教育特點(diǎn)的人事管理制度。我學(xué)區(qū)堅(jiān)持積極、穩(wěn)妥、高效的原則；堅(jiān)持公開、公正、公平 的原則；堅(jiān)持按勞分配、效率優(yōu)先、優(yōu)勞優(yōu)酬、兼顧公平的原則；堅(jiān)持教育資源均衡的原則。對教師實(shí)行的優(yōu)勝劣汰、競爭上崗機(jī)制，對工作先進(jìn)的教師實(shí)行獎勵、崗位調(diào)整等優(yōu)惠政策；對工作后進(jìn)教師相應(yīng)處罰及崗位下調(diào)制度，由原來?xiàng)l件較好的學(xué)校調(diào)整到條件相對較差的學(xué)校，激勵教師的競爭意識。徹底消除 “干與不干一個樣，干差干好一個樣”的現(xiàn)象。

（三）強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子

我學(xué)區(qū)將有能力、有特長、有優(yōu)勢的教師選拔為學(xué)區(qū)中層領(lǐng)導(dǎo)，共同參與學(xué)校的管理和建設(shè)。我學(xué)區(qū)現(xiàn)有中層領(lǐng)導(dǎo)8人，教導(dǎo)主任一名，主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量工作；政教主任一名，主要負(fù)責(zé)協(xié)助副校長管理學(xué)校安全、衛(wèi)生、考勤工作；辦公室主任一名，主要負(fù)責(zé)協(xié)助校長處理學(xué)校日常事務(wù)，負(fù)責(zé)學(xué)校日常行政事務(wù)的全面管理工作；總務(wù)主任一名，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤管理工作，為師生的工作、學(xué)習(xí)和生活服務(wù)；學(xué)區(qū)會計(jì)一名，主要負(fù)責(zé)協(xié)助校長管理和使用學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)工作；團(tuán)支部書記一名，主要負(fù)責(zé)青年教師及學(xué)生的團(tuán)支部工作；教研組長二名，主要負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理和教研教改工作。同時建立了中心小學(xué)教師聯(lián)校機(jī)制，對各小學(xué)各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督和管理。

（四）加強(qiáng)校長考核及骨干教師培訓(xùn)

我學(xué)區(qū)對基層小學(xué)校長進(jìn)行定期考核，堅(jiān)持能者居之，將學(xué)校工作管理不力，投機(jī)?；男ｉL進(jìn)行解聘，挑選有管理能力和水平的教師擔(dān)任校長，促進(jìn)各校教育教學(xué)工作順利開展。近兩年來，學(xué)區(qū)組織教師參加了“西部陽光基金會”資助中小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教師教育

技術(shù)能力建設(shè)培訓(xùn)、復(fù)式教學(xué)等各級各類培訓(xùn)，培訓(xùn)人次達(dá)100余人次，同時通過舉辦學(xué)校優(yōu)質(zhì)賽課等形式，并采取相應(yīng)的鼓勵措施，如爭取指標(biāo)、調(diào)節(jié)工作任務(wù)、報(bào)銷培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，創(chuàng)造條件讓教師參加函授和各級各類在職培訓(xùn)，打造了一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、穩(wěn)定合格的教師隊(duì)伍，為教育教學(xué)的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

（五）健全教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制

XXXX嚴(yán)格按照國家有關(guān)政策，全體學(xué)生均享受免除學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)領(lǐng)取教科書，無任何亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，“兩免一補(bǔ)”惠民政策得到全面落實(shí)。義務(wù)公用經(jīng)費(fèi)使用按預(yù)算編制方案執(zhí)行，定期公示，公開透明，重大經(jīng)費(fèi)支出都要召開校委會議甚至教師會議民主決策，并報(bào)告上級部門審批。各類項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)撥付、管理、使用到位。教職工工資及各種政策性補(bǔ)貼都能按月足額發(fā)放。近三年教育經(jīng)費(fèi)總支出中預(yù)算內(nèi)教育撥款、預(yù)算內(nèi)小學(xué)生均教育事業(yè)費(fèi)、預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長。、（六）災(zāi)后重建基礎(chǔ)設(shè)施

“5.12”災(zāi)后重建項(xiàng)目實(shí)施以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育局的關(guān)心支持下，為我學(xué)區(qū)投入項(xiàng)目資金363萬余元，建設(shè)了沙壩、趙壩、牛堯小學(xué)共2992平方米的教學(xué)樓，極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，學(xué)校面貌發(fā)生明顯變化。同時為中心小學(xué)和村級完小配備了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、電子白板教室等教學(xué)輔助設(shè)施，添置了體育、美術(shù)、音樂等教育教學(xué)器材。

2010年以來，我學(xué)區(qū)先后撤并了石門、王場、井壩、開元四所村級小學(xué)，共拆除危房208平方米，拆除板房900平方米，投入加固維

修資金20余萬元。目前，全學(xué)區(qū)徹底消除了“D”級危房，逐步實(shí)現(xiàn)從“人人有學(xué)上”到“人人上好學(xué)”，讓每一個孩子都接受到良好的教育，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

（七）開展農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)住房，改善教師住宿條件

常年來，我學(xué)區(qū)部分學(xué)校教師寄宿存在很大困難，給工作、生活帶來許多不便，嚴(yán)重影響了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。為了徹底解決教師無處住宿的問題，在縣委政府的關(guān)懷和支持下，投入資金187.5萬元，計(jì)劃在沙壩小學(xué)新建教師周轉(zhuǎn)宿舍樓一幢，建筑面積875平方米，同時購置生活設(shè)施等。目前沙壩小學(xué)教師周轉(zhuǎn)宿舍樓建設(shè)項(xiàng)目已完成項(xiàng)目建議書，并委托甘肅省輕紡工業(yè)設(shè)計(jì)院有限責(zé)任公司完成了可行性研究報(bào)告，經(jīng)隴南市發(fā)改委批復(fù)，預(yù)計(jì)將在明年正式動工建設(shè)，該項(xiàng)目的實(shí)施將有力改善我學(xué)區(qū)教師住宿生活條件，提高學(xué)校的辦學(xué)效益和服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力。

（八）加強(qiáng)學(xué)校安全管理

安全工作，涉及到家庭悲歡，學(xué)校穩(wěn)定，社會和諧。我學(xué)區(qū)建立健全和落實(shí)各項(xiàng)校園安全規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)校舍和設(shè)施安全管理，加大學(xué)校周邊環(huán)境治理力度，加強(qiáng)對師生的安全教育和安全演練，值周教師利用每周國旗下的講話給學(xué)生傳授安全知識、日常行為規(guī)范知識等，班主任利用班會、課外活動時間對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育，教師利用上課時間適時向?qū)W生灌輸安全知識，我校結(jié)合國家有關(guān)法律法規(guī)講安全，結(jié)合生活實(shí)際講安全，結(jié)合安全隱患講安全，大力宣傳如何預(yù)防煤氣中毒、預(yù)防食品中毒、防溺水、防觸電、防交通事故、防意外傷害等安全知識，樹立師生安全意識。建立健全防地震、防洪、防火等各種應(yīng)急預(yù)案。建立健全學(xué)校安全責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制，定期開展校園安全排查及消除安全隱患，做到安全無小事、事事講安全，安全工作警鐘常鳴，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、師生人身安全。

（九）創(chuàng)建創(chuàng)先爭優(yōu)示范點(diǎn)學(xué)校

學(xué)區(qū)黨支部在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，采取有效措施，增強(qiáng)活動實(shí)效，扎實(shí)有序推進(jìn)。一是抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想政治素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)水平和業(yè)務(wù)能力，二是開展好“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”活動，進(jìn)一步提升我學(xué)區(qū)教師師德師風(fēng)水平，三是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，通過扎實(shí)開展好校本研究活動、創(chuàng)建先進(jìn)班集體、爭做優(yōu)秀教師等途徑，全面促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高，四是完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開展理想信念和廉潔從教教育，黨紀(jì)、政紀(jì)和法紀(jì)教育，自查自糾和警示教育等，五是努力構(gòu)建和諧校園，平安校園，為廣大師生提供一個和諧、平安的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、加強(qiáng)學(xué)校管理

（一）制定教育質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

我學(xué)區(qū)對教師實(shí)行獎優(yōu)罰劣制度，激勵教師競爭意識。針對各班級學(xué)生學(xué)情情況，在縣上下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ)上，學(xué)區(qū)內(nèi)又制定了各班不同的達(dá)標(biāo)任務(wù)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)做到有的放矢。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的熱情和興趣。

（二）建立健全業(yè)績考核

學(xué)區(qū)建立健全比較完善的校長及教師考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對校長和教師的業(yè)績進(jìn)行科學(xué)合理的考核，增強(qiáng)教師的敬業(yè)意識，奉獻(xiàn)精神。完

善學(xué)生的綜合評比辦法，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績給予一定的獎勵，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)欲望。

（三）堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制

實(shí)行校長對學(xué)校工作的全權(quán)負(fù)責(zé)制，各校實(shí)行校務(wù)公開及教職工代表會議制度，推行校務(wù)公開制度，使學(xué)校管理達(dá)到明主化、公開化。

（四）建立校長聽課制度

學(xué)區(qū)規(guī)定校長及教師每學(xué)期堅(jiān)持聽課不少于24節(jié)的制度，堅(jiān)持校長上課、聽課、評課、督導(dǎo)制度。以校長聽課帶動教師聽課、互相學(xué)習(xí)理念，不斷提高教師教學(xué)水平和校長管理水平。保障學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步、順利向前發(fā)展。

（五）完善教師評價(jià)考核機(jī)制

學(xué)區(qū)堅(jiān)持把評價(jià)考核作為發(fā)放績效工資、評先選優(yōu)、職稱評聘的依據(jù)，激勵教師學(xué)習(xí)意識、競爭意識，真正做到多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。

（六）制定教師日常行為規(guī)范，加強(qiáng)師德建設(shè)、學(xué)區(qū)教研督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)

我校將教師日常行為規(guī)范抄寫在教師辦公室黑板上，讓教師時刻牢記自己的職責(zé)和行為規(guī)范，達(dá)到以身作則的目的，并不斷加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，以教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。制定科學(xué)合理的學(xué)生管理辦法，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，團(tuán)隊(duì)工作建設(shè)，落實(shí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會做人，學(xué)會生活。加強(qiáng)學(xué)區(qū)中層領(lǐng)導(dǎo)對基層各小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督指導(dǎo)工作，不定期對各校工作進(jìn)行細(xì)致的檢查，以促進(jìn)各小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作及各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

四、教研教改活動

我學(xué)區(qū)不斷加強(qiáng)教研教改工作建設(shè)，每次測試后召集教師召開教學(xué)質(zhì)量分析會，開展教學(xué)研討會、優(yōu)質(zhì)課競賽活動；進(jìn)行教師教案的每周簽約、評比，進(jìn)行半期和學(xué)年評比制度，提高教師基本技能。加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的改革創(chuàng)新，堅(jiān)持課程改革理念，開發(fā)校本教材，開設(shè)校本課程，每學(xué)期確定一個校本教研課題，年終進(jìn)行推選評比及考核。加強(qiáng)體育、藝術(shù)課程的開設(shè)，開展課外活動興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校配備了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音體美器材室、圖書室，按規(guī)定對學(xué)生進(jìn)行開放。堅(jiān)持圖書的借閱制度。通過師生的共同努力，2011年小學(xué)畢業(yè)測試成績有了大幅度的提高。

總之，全市教育工作會議精神催人奮進(jìn)，鼓舞人心，為我校今后的改革和發(fā)展指明了方向，增強(qiáng)了廣大教師“凝心聚力干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展”的責(zé)任感和使命感。相信，在此次隴南市教育工作會議的感召下，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職員工定能以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，不斷學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，與時俱進(jìn)，全心抓教學(xué)，以優(yōu)異成績展示個人風(fēng)采，以實(shí)際行動推動學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展！扎實(shí)開展學(xué)校的各項(xiàng)工作，我校的明天也定會更加輝煌燦爛。

XXXX

二〇一一年十二月十一日

第四篇：教育工作會議落實(shí)匯報(bào)

教職工會議工作報(bào)告

2012年學(xué)校具體工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的領(lǐng)導(dǎo)為核心，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以辦好讓人民滿意的教育為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)素質(zhì)教育，深化教育改革，堅(jiān)持依法治校，強(qiáng)化教育管理，提高教育質(zhì)量，推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、工作思路：

我校教育工作總的思路是：以教學(xué)為核心，；深化教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)校德育，創(chuàng)建平安校園。深入開展《轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，辦好人民滿意教育》主題實(shí)踐活動。全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作的實(shí)施。

三、主要工作：

（一）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。

堅(jiān)持育人為本，德育為首，提升德育理念，創(chuàng)新德育思路，積極設(shè)計(jì)開展德育創(chuàng)新實(shí)踐活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展“學(xué)雷鋒見行動及行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動，大力倡樹校園文明禮儀新風(fēng)。強(qiáng)化心理健康教育，推動心理咨詢室建設(shè)，及時疏通排解學(xué)生的心理病患。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，提高班級管理水平，將師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。開展好“學(xué)生評教師、家長評學(xué)校、社會評教育”三評活動及“師德標(biāo)兵”評選活動，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚師德，努力促進(jìn)我校良好師德師風(fēng)的形成。

（二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1、積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高每一節(jié)課的質(zhì)量。

一是組織聽評課活動，學(xué)科教研組，教研組長和業(yè)務(wù)分管校長組織評課、座談，讓各學(xué)科教師認(rèn)識到新課改的課應(yīng)該怎樣上，什么樣的課才是好課。

二是抓好平常課。每位教師練習(xí)上好平常課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅(jiān)持推門聽課，聽課后查課時教案，并將聽課中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給執(zhí)教人。

2、切實(shí)抓好集體教研活動。

（1）抓好單元集體備課活動（根據(jù)各教研組的教學(xué)進(jìn)度適時進(jìn)行）

根據(jù)各教研組教師的特點(diǎn)，確定每位教師的主攻單元內(nèi)容，教研組全體教師要對新授的單元教材活動前認(rèn)真鉆研，精心備課，活動時中心發(fā)言人陳述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，全組教師進(jìn)行研討，取長補(bǔ)短，修改自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，教研組長并作好記錄，留下詳實(shí)的活動材料。

（2）抓好教研組的教研活動。

語、數(shù)、綜合各教研組，由教研組長按排好每周四的教研組的活動，教研組活動可圍繞：學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)研討課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材、集體說課、朗讀、習(xí)作競賽等進(jìn)行。如：①這個難點(diǎn)我采取什么方式、方法突破；②這個內(nèi)容我是怎樣創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；③后進(jìn)生的成績?nèi)绾翁岣叩?；每位教師每次只談一個問題，力求、有價(jià)值，充分研討共同提高。教研組長要將活動過程，研討中每位教師的發(fā)言整理收集起來。

3、加強(qiáng)對教師教學(xué)技能的培訓(xùn)力度。

加大對教師通用基本功和學(xué)科基本功的培訓(xùn)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間開展專題輔導(dǎo)。要求每位教師每天堅(jiān)持寫鋼筆字，粉筆字、簡筆畫、毛筆字，學(xué)校每周一查，開展教師朗讀比賽，鋼筆字比賽，粉筆字比賽，及教學(xué)設(shè)計(jì)評比等活動，努力提高每位教師的教學(xué)技能。

4、加大對骨干教師的培養(yǎng)力度。

學(xué)校加大對骨干教師的培養(yǎng)與管理，充分發(fā)揮骨干教師及課改標(biāo)兵的示范輻射作用，每位骨干教師年內(nèi)要完成讀一本教育專著；上一堂示范課；評一節(jié)公開課；寫一篇教學(xué)論文。

（三）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，為提高教學(xué)質(zhì)量做保證。

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查制度。

（1）學(xué)校每2周檢查一次備課抽查一次作業(yè)，并作好隨堂記錄。

（2）校長每周聽課不少于兩節(jié)，教師每周聽課不少于一節(jié)。

（3）學(xué)校對每位教師的上課情況進(jìn)行巡查。

以上各項(xiàng)檢查情況在例會上在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)進(jìn)行總結(jié)反饋，便于教師改進(jìn)工作。

2、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。

（1）各學(xué)科每單元教學(xué)之后，要對學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行單元過關(guān)測試，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，彌補(bǔ)教學(xué)工作的不足。

（2）期中、期末考試后，組織舉行一次教學(xué)質(zhì)量分析研討會。

（四）開全課程，開足課時，構(gòu)建新課程體系。

1、開足開齊規(guī)定課程，配齊專職音、體、美、常教師，為實(shí)施新課程改革奠定基礎(chǔ)。

2、創(chuàng)辦特色課程，成立音樂、書畫、體育、科技創(chuàng)新、電腦制作等興趣小組，教師根據(jù)訓(xùn)練計(jì)劃，每天下午課外活動時間進(jìn)行輔導(dǎo)。

3、積極開發(fā)校本課程。

（1）學(xué)校規(guī)定每天20分鐘的閱讀時間，指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀、摘抄，寫學(xué)習(xí)體會，要求各班級內(nèi)建立圖書角，開展讀書演講比賽活動。

（2）開設(shè)寫字課，各語文教師要上好寫字課，指導(dǎo)學(xué)生寫好鉛筆字、鋼筆字，練好毛筆字，并適時舉行學(xué)生書法比賽和作業(yè)展覽。

（3）實(shí)踐活動，提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力。

（4）規(guī)范辦學(xué)行為，大力開展習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（5）開展生活教育，繼續(xù)做好低碳生活教育。

（6）開展節(jié)日課程，讓學(xué)生受到傳統(tǒng)教育。

（7）把藝術(shù)教育納入校本課程開發(fā)的內(nèi)容，科技創(chuàng)新、書法繪畫等活動成為學(xué)校教育活動的重要內(nèi)容。

（8）深入開展千名名家進(jìn)校園活動，對學(xué)生進(jìn)行共享發(fā)展成果，發(fā)奮學(xué)習(xí)教育。

（五）實(shí)施多元評價(jià)，構(gòu)建評價(jià)新體系。

1、堅(jiān)持形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)辦法。

（1）注重過程評價(jià)，各班級為學(xué)生建立成長記錄袋，設(shè)計(jì)一些如寫作小能手、衛(wèi)生小標(biāo)兵、口算小狀元之類的評價(jià)項(xiàng)目，對學(xué)生的進(jìn)步進(jìn)行激勵評價(jià)。

（2）改革終結(jié)性評價(jià)

學(xué)校對學(xué)生的評價(jià)改變過去單一的期末書面考試形式，在期末考試前實(shí)行語、數(shù)、及音、體、美等學(xué)科的分項(xiàng)考核，并將成績記入學(xué)生的學(xué)科成績中。

2、繼續(xù)完善對教師評價(jià)辦法，逐步建立以師德教學(xué)能力，教學(xué)成績、日常工作為主要內(nèi)容的評價(jià)辦法。

（六）大力加強(qiáng)學(xué)校管理。

深入學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育法》，切實(shí)按照《義務(wù)教育法》的要求依法治教、依法行政、依法辦學(xué)。落實(shí)管理常規(guī)，改造基礎(chǔ)設(shè)施，美化育人環(huán)境，杜絕臟亂差現(xiàn)象。加強(qiáng)校產(chǎn)校舍管理，搞好清產(chǎn)核資工作，推行固定資產(chǎn)微機(jī)化管理，確保學(xué)校資產(chǎn)的完整、安全，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)環(huán)境育人功能，努力做到“墻壁說話，草木育人”，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

（七）全面推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。

學(xué)校把安全工作擺在突出位置，嚴(yán)格執(zhí)行“三大機(jī)制”，認(rèn)真落實(shí)安全隱患隨機(jī)排查和按時上報(bào)制度，加強(qiáng)師生安全教育，提高師生避險(xiǎn)、逃生和自救能力。做好學(xué)生健康查體和傳染病預(yù)防工作，建立完善疫情報(bào)告制度。配合有關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境。深入開展反邪教警示教育活動，及時化解一切不和諧因素，營造健康安定的教育環(huán)境。大力開展警校共建和家校共建活動

（八）成立家長委員會，形成全方位、多層次學(xué)校教育管理體系

1、開辟多種渠道，融入學(xué)校管理。

本學(xué)年，家長委員會要加強(qiáng)學(xué)校與家長委員會之間的聯(lián)系，開辟多種渠道，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育的動態(tài)，商討家庭教育指導(dǎo)的措施和方案，參與學(xué)校管理，提高家長委員會的工作實(shí)效。如，家長委員會成員通過參加學(xué)校的有關(guān)會議、儀式和活動，聽取學(xué)校整體工作介紹，了解各項(xiàng)規(guī)章制度，督促學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運(yùn)作，向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。

2、組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高家教水平

家庭教育是教育系統(tǒng)工程的重要組成部分。為了提高家長的教育水平，普及家庭教育知識，學(xué)校將繼續(xù)分年級、分班級為家長開設(shè)家庭教育課堂。一般情況下，每次講座以后，都安排班主任、任課老師與家長見面，交流學(xué)生在學(xué)校和家庭中的信息，使家庭教育與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。

3、溝通辦學(xué)信息，促進(jìn)教育教學(xué)

了解教學(xué)信息，促進(jìn)教育教學(xué)是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將繼續(xù)為學(xué)校教育教學(xué)活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同探討子女教育問題。例如：減負(fù)后學(xué)生作息時間的科學(xué)安排，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等。家長委員會將組織部分學(xué)生家長參加學(xué)校召開的教育教學(xué)質(zhì)量分析會。

4、關(guān)心校園安全，共建防范體系

做好校園安全工作不僅是學(xué)校的責(zé)任，也應(yīng)取得家長委員會的通力協(xié)助。家長委員會將定期、不定期地檢查學(xué)校各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)情況，及時向?qū)W校反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為學(xué)生安全提供必要的幫助。

5、監(jiān)督政務(wù)校務(wù)，規(guī)范辦學(xué)行為

家長委員會參與學(xué)校管理、監(jiān)督依法辦學(xué)是確保學(xué)校辦學(xué)公平、公正、公開的重要環(huán)節(jié)。家長委員會可對學(xué)校下列工作的實(shí)施加以監(jiān)督：辦學(xué)方向、教育理念、辦學(xué)章程、教育教學(xué)行為、規(guī)范收費(fèi)、招生入學(xué)以及后勤服務(wù)等。

6、參與學(xué)?；顒樱纬山逃狭?/p>

參與學(xué)生校園文化活動是家長了解學(xué)校教育、溝通親子關(guān)系的最佳時機(jī)。家長委員會要充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學(xué)生家長積極參與學(xué)校舉辦的校園文化活動，并在可能條件下為學(xué)校開展活動提供幫助與支持，如教師節(jié)、體育節(jié)、元旦迎新晚會等。

（九）加強(qiáng)財(cái)務(wù)和后勤保障工作

建立健全學(xué)校各室的管理體系，保障教學(xué)工作的順利實(shí)施。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度，按時完成教辦和上級安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

（十）加強(qiáng)學(xué)校的檔案管理

要把檔案管理作為學(xué)校管理的重要部分，做到收繳材料全面，封存檔案規(guī)范，管理到位。為教學(xué)工作服務(wù)。

教職工會議工作報(bào)告

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)

2012.2.26

第五篇：教育工作會議匯報(bào)材料

鸞山鎮(zhèn)教育工作會議匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

炎炎烈日，濃濃酷暑。在這特殊的日子里，鸞山鎮(zhèn)黨委、人大、政府召開鸞山鎮(zhèn)教育工作會議。首先請讓我代表鸞山鎮(zhèn)中學(xué)黨支部、行政，對參加本次工作會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝！下面我就鸞山教育工作的現(xiàn)狀及設(shè)想扼要匯報(bào)如下：

一、鸞山教育在困境中謀發(fā)展

鸞山鎮(zhèn)雖然是攸縣經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)之一，但教育發(fā)展的步伐相對較緩。尤其是前幾年鸞山中學(xué)的教育質(zhì)量出現(xiàn)了前所未有的低潮。主要是因?yàn)槟贻p的比較優(yōu)秀的教師紛紛外流，許多優(yōu)秀的中小學(xué)生也紛紛到省、縣城學(xué)校就學(xué)。然而近兩年我們在鎮(zhèn)黨委、人大、政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下；在全鎮(zhèn)二萬七千多父老鄉(xiāng)親的熱心關(guān)懷和支持下；在全體教職員工的通力協(xié)作和不懈努力下；頂住了壓力，迎難而上，鸞山教育出現(xiàn)了新的曙光，教研教改又上了新臺階，教育教學(xué)成績有了新的突破，鸞山教育在發(fā)展中前進(jìn)。

1、鸞山中學(xué)語文組的《自主感悟式閱讀》課題獲市級立項(xiàng)。

2、2008年鸞山中學(xué)有38篇教研教改論文分獲市、縣一、二等獎。

3、中心完小六年級王玨婷同學(xué)參加“紀(jì)念改革開放三十周年征文征物活動”獲市二等獎。

4、今年上期鸞山鎮(zhèn)中學(xué)七年級參加?xùn)|鄉(xiāng)片五鄉(xiāng)聯(lián)考獲第一名。

5、近兩年來小學(xué)全縣會抽考所抽科目成績均在全縣選取行列。

6、鸞山中學(xué)九年級畢業(yè)會考有20人一次性上省重點(diǎn)中學(xué)攸縣一中分?jǐn)?shù)線，創(chuàng)八年來最高記錄。

7、2009年3月鸞山中學(xué)經(jīng)市檢查評估團(tuán)檢查驗(yàn)收被評為省合格學(xué)校。

二、發(fā)展鸞山教育的幾點(diǎn)設(shè)想

今年年初攸縣縣委縣政府頒發(fā)了教育強(qiáng)縣發(fā)展的《決定》，鸞山鎮(zhèn)政府更是早就將優(yōu)先發(fā)展教育寫入《政府工作報(bào)告》。為此，我們對鸞山教育目前的發(fā)展有如下設(shè)想：

㈠、合理配置教育資源，調(diào)整布局：今年下期撤并南岸小學(xué)，江邊學(xué)校為中心完小的教學(xué)點(diǎn)，保留小學(xué)一二年級。皮佳學(xué)校辦成完小。

㈡、多方籌集建設(shè)資金，改善環(huán)境

1、興建漕泊學(xué)校食堂。漕泊學(xué)校08年搬遷至原漕泊中學(xué)內(nèi)，校舍等修繕共投資了九萬二千四百二十八元。當(dāng)時政府拔?？疃f元，原漕泊學(xué)校出租二萬元，鸞山中學(xué)墊付一萬元。目前為止還下差四萬二千四百二十八元。根據(jù)現(xiàn)狀，為確保師生人身安全，漕泊學(xué)校急需興建一棟340平方米的師生食堂，預(yù)算投資四十萬元。資金來源：一是縣教育局拔

款二十萬元；二是自籌十萬元；下差十萬元。

2、完善鸞山中學(xué)建設(shè)。一是，鸞山中學(xué)食堂現(xiàn)已竣工，此項(xiàng)工程共投了壹佰陸拾萬元?？h教育局已拔?？罹攀迦f元，學(xué)校已自籌資金二十萬元，還下差四十五萬元。二是，暑假期修筑校園水泥大道。校園大道從校門到新食堂，全長294.2米，321.25立方米。水泥路面硬化需投資89950元，平整場地路基需投資8030元，整個校園大道的水泥硬化預(yù)算造價(jià)為97980元。三是教師老食堂前泥操場的開挖與回填。整個泥操場的開挖土方為983.12立方米，預(yù)算投資14746.80元；修筑原石墻下護(hù)坡為42.5立方米，修筑擋土墻為225立方米，需投資44137.50元，修筑排水溝全長84.6米，投資4060.80元；整個開挖回填部分的水泥硬化為443.42立方米，需投資128593元；桂花樹、樟樹等的移載，預(yù)計(jì)投資1萬元；此項(xiàng)工程合計(jì)投資201538.1元，資金來源主要是自籌資金15萬元，下差5萬元，請求政府拔?？?。四是，電路（外線）改造搬移預(yù)算投資4萬元。資金來源學(xué)校自籌。五是，中學(xué)食堂排污溝的修整，需投資2萬元，請求政府解決。

3、興建中心完小教學(xué)樓：第一是選址，具體確定建造地址；第二，請求政府主管建設(shè)，第三，整個教學(xué)樓面積為2000平方米，預(yù)算投資200萬，縣教育局同意拔專款100萬，自籌資金10萬，下差90萬。

㈢、專項(xiàng)獎勵

今年初三畢業(yè)會考有新的突破，取得了近十年來的最好成績。再者，今年鸞山中學(xué)被評為省合格學(xué)校，故請求鎮(zhèn)政府拔5萬元獎金。

綜上所述，鸞山的教育急需投入167萬元，雖然鎮(zhèn)政府財(cái)政陷入前所未有的困境，但是為了堅(jiān)定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，為了把鸞山教育努力辦成人民滿意的教育，為了鸞山教育的明天。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真斟酌，逐步加以解決。

謝謝！

鸞山中學(xué)

2009年7月