第一篇：教務主任職責

（五）教務處主任崗位管理職責

學校教務處是學校教學工作組織、實施、管理的職能部門，其主要職責：

1、全面貫徹國家教育方針，認真執(zhí)行九年制義務教育的課程計劃，按規(guī)定開設課程、開足課時，并控制周課時總量。

2、根據(jù)校學期工作計劃制訂學校教學工作計劃，并組織實施；編制校總課程表，組織安排學校教學活動，維護正常教學秩序，保證教學工作正常運轉(zhuǎn)。

3、根據(jù)課程計劃，配置各年級、各學科教師，制訂教師培訓、提高計劃；組織教師學習教育理論和先進教改經(jīng)驗，研究教法、學法、考法的改革。開展新老結(jié)對活動，提高教師教育教學能力。

4、推薦教研組長、備課組長，指導、督促教研組（備課組）開展教學研究、教改實驗，并對教研組工作進行評估。

5、制訂教學各環(huán)節(jié)的要求和標準，認真落實教學常規(guī)，定期對教師的備課、教學進行檢查、指導。開展教師業(yè)務考核，建立教師個人發(fā)展檔案。

6、負責對全校各年段教學工作的部署、指導、檢查和考評。對學校教學進行調(diào)控，檢查學科教學計劃執(zhí)行情況，每學期對學科教學質(zhì)量進行兩次（期中、期末）監(jiān)控，了解教學效果和存在的問題，提出有針對性的改進意見，建立教學質(zhì)量檔案。

7、加強考試的管理，搞好命題考試日程安排和考試質(zhì)量分析等工作。認真抓好考務工作，嚴格考試紀律，形成良好考風。

8、制定學校學生課外活動實施計劃，抓好學科興趣小組、文娛體育活動，社會實踐和文學新團體活動。組織教師參加各級各類教研活動和教學競賽活動，組織學生參加各級、各學科的競賽活動，并作好指導和記錄工作。

9、按月統(tǒng)計教師的出勤及課時工資，報校長室審批，并及時公布。

10、負責義務教育工作，抓好擴流生。負責審批轉(zhuǎn)學、休學、退學、復學和結(jié)業(yè)、畢業(yè)、建立操行品德、學生學業(yè)成績、身體狀況等學籍管理檔案，改進學生素質(zhì)報告方式，建立以學生成長記錄冊為核心的學生評價制度。

11、加強教務處的自身建設，配置人員，制定崗位職責，健全規(guī)章制度。領(lǐng)導科教組、圖書館、實驗室、電教室、語音室、計算機房等工作。

12、做好教科書、教學參考書、工具書和教學資料征訂工作，嚴肅執(zhí)行教育行政部門有關(guān)學生學習用書、資料等有關(guān)規(guī)定，嚴格學生學習資料的管理，減輕學生過重的課業(yè)負擔。

（六）政教處主任崗位管理職責

政教處是學校德育、體育、衛(wèi)生、安全教育工作的組織、實施、管理的職能部門，其主要職責：

1、根據(jù)校長確定的學期工作要點，制定學校學生思想工作、計劃和具體實施細則，經(jīng)常進行檢查，定期總結(jié)匯報。

2、向行政會推薦班主任的任選，組織召開班主任會議，制訂班主任目標管理職責及每學期考核方案。定期布置，指導檢查班主任工作，定期考核班主任工作，定期召開學生家長會和學生座談會，聽取意見。負責、督促班主任對學生思想品德考核工作，及素質(zhì)報告單的發(fā)放。

3、開展德育科研活動，交流班主任工作經(jīng)驗，提高班集體管理水平。開展心理健康教育研究。

4、有計劃地參加團、學生會組織活動，指導團、學生會開展工作。

5、主持召開全校學生集會，有計劃、有組織地開展各種活動，組織學生參加公益勞動，對學生進行勞動教育。

6、領(lǐng)導醫(yī)務室工作。抓好課間操和眼保健操，搞好衛(wèi)生保健工作，關(guān)心學生的身心健康。

7、落實學校綜合治理工作和師生安全健康教育工作，保證在工作的時間內(nèi)至少有一人在室內(nèi)處理學生中偶發(fā)事件，接待、處理學生和家長來訪。

8、建立學生獎懲檔案，負責學生的獎懲工作，負責三好生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體以及其它評優(yōu)活動，對班主任、學生違紀事件提出處理意見，報校長室審批。做好住宿學生管理。

9、落實中學生日常行為規(guī)范，開展“五項競賽”、“四節(jié)”、“文明班級”等活動，充分利用廣播、閉路電視進行德育工作的宣傳，確實樹立良好的學風、校風。

10、負責家長學校工作，協(xié)助級段搞好學校、社會、家庭全方位教育工作。

11、領(lǐng)導體育衛(wèi)生工作，貫徹體育衛(wèi)生條例，做好體育達標工作、體檢工作，建立學生健康檔案。領(lǐng)導體育室工作。

12、落實校產(chǎn)校具承包后的班集體管理的指導、督促工作。

（七）總務處主任崗位管理職責

總務處負責基建工作、后勤管理和財務管理的職能部門，其主要職責為：

1、做好經(jīng)費預算，經(jīng)校長批準后，執(zhí)行預算方案。做好經(jīng)費年度決算，交教代會審議，校長審批。

2、負責學校財務管理，負責制度范圍內(nèi)或預算方案中的經(jīng)費支出的審批，尚未規(guī)定的經(jīng)費支出，需報校長批準或校委會研究。

3、負責發(fā)放教職工結(jié)構(gòu)工資以及獎金。

4、領(lǐng)導儀器室、儲藏室工作。按照政府采購有關(guān)規(guī)定，負責教學設備和辦公用品，以及學校其它器材采購，建立學校財產(chǎn)管理制度，作好學校財產(chǎn)的登記入冊、調(diào)配、入庫、修繕、賠償?shù)裙ぷ鳎ＷC教學工作順利進行。

5、負責校園基建、修繕的質(zhì)量校方監(jiān)督工作。

6、搞好校園綠化、美化，創(chuàng)建一個潔、雅、美的學習環(huán)境。

7、負責學校校舍、校具安全生產(chǎn)工作，定期做好安全衛(wèi)生檢查。搞好學校財產(chǎn)安全保衛(wèi)、防火、防盜和門衛(wèi)收發(fā)工作。

8、辦好食堂，提高飯菜質(zhì)量，搞好飲食衛(wèi)生，保證師生用膳。保證學校水電供給，節(jié)約用電、用水，對損壞了的校產(chǎn)及時修繕。

9、做好學生代管費的保管工作，及學生書本、簿冊的購置、發(fā)放工作。

10、負責住宿部日常管理，推進后勤社會化工作，勤儉辦學。

11、負責門衛(wèi)管理。

（八）教科室主任崗位管理職責

教育科學研究室受校長委托，進行學校教育科學研究。其主要職責：

1、根據(jù)學校教育教學工作及改革實踐需要，制訂學校教育科學研究計劃，并積極實施。

2、收集和整理教育科學信息資料和科研檔案，為改進教育工作進行課題研究服務，為領(lǐng)導決策做好參謀和助手。

3、發(fā)動和組織教師學習教育科學理論，應用教育科研成果，開展教育研究活動。

4、認真組織做好市級以上課題管理工作，建立校級課題，做好學校教育科研課題的申報、論證、審批及成果的鑒定、評獎、推廣和應用工作。

5、及時掌握實驗中的問題，督促教師完成學校所承擔的各級教育科研課題任務。

6、積極推薦教師論文在雜志上發(fā)表或參加有關(guān)部門組織的評審。

7、培養(yǎng)教育科研骨干教師，營造一支科研型的師資隊伍，發(fā)動教師總結(jié)教改經(jīng)驗，定期匯編學校的優(yōu)秀論文集以及其它案例、教學設計集。

8、定期辦好刊物《莘一中教科研通訊》、《塍耕——感悟》，積極宣傳現(xiàn)代教改信息。

9、積極作好學校新課程的實施工作，大力開展教學研究。

（九）團委書記崗位管理職責

團委在學校黨支部，上級團委的領(lǐng)導下開展團隊生活工作。其主要的職責是：

1、貫徹執(zhí)行黨組織和團委的決議、決定，完成上級組織交給的各項任務。

2、主持召開團委委員會，按照民主集中制原則，對重大事件作出決議、決定，組織貫徹、實施和檢查執(zhí)行情況。

3、圍繞學校各個時期的中心任務，根據(jù)青少年的特點，開展各種配合黨、政做好各項工作的活動，保證學

校中心任務的完成。

4、組織宣傳黨的重大方針、政策，組織團員學習有關(guān)理論，樹立遠大的理想，形成正確的人生觀、世界觀和價值觀及良好的政治思想道德素質(zhì)。

5、深入實際，聽取團員青年的要求和意見，掌握團員青年的思想動態(tài)，做好經(jīng)常性的思想政治工作，關(guān)心青年學生身心健康發(fā)展，并協(xié)同有關(guān)部門解決一些實際問題。

6、抓好團委自身建設，及時做好下屬組織少先隊、學生會等的調(diào)整、充實、選配干部工作，抓好班干部、團干部培訓，認真辦好少年團校，加強團的思想建設和組織建設。

7、制定團員發(fā)展計劃，并做好向黨組織推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象工作。

8、負責組織制定、實施檢查團的年月計劃，指導下屬團部的工作，并做好團委年、月工作總結(jié)和表彰獎勵工作。

第二篇：教務主任職責

中心學校小學部教務主任職責

教務主任是學校職能部門——教務處的主要負責人，受校長委派主持教務處全面工作，是學校日常教學活動的組織者和領(lǐng)導者，在工作中接受校長的領(lǐng)導。

一、工作項目：

1、領(lǐng)導教務處工作，具體負責教學常規(guī)管理工作。

2、負責擬定教務處規(guī)劃，制定學期計劃，并負責落實。

3、領(lǐng)導教研組工作，開展教研活動。

4、負責提高課堂教學質(zhì)量和教師業(yè)務能力工作。

5、組織教師撰寫論文，編印校報。

二、主要職責：

1、受校長的委派主抓學校的教學、教務工作，主管教學工作的提高和管理，負責全校的教研和教科研活動；負責提高教師文化、業(yè)務水平；負責努力提高各科教學質(zhì)量。

2、貫徹執(zhí)行學校工作計劃和上級教育行政部門有關(guān)教學的規(guī)定意見，執(zhí)行學校的有關(guān)規(guī)章制度。

3、有責任根據(jù)學校的工作計劃制定落實目標的措施、辦法，并組織具體實施，對計劃有修改意見或建議。教務主任有責任定期向校長匯報工作情況。

4、教務主任每周深入課堂聽課不少于四節(jié)，有責任對教師進行幫助和指導，適時提供需要的信息，提高他們的教育教學能力，尤其是“三新”教師，幫助他們克服困難，指出他們的努力方向，每學期應做教學分析1—2次。

5、負責對全體教學人員、教務人員的工作能力，工作實績的檢查評比和考核，不斷提高他們的工作質(zhì)量和效率。

6、教務主任要把發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng)教學尖子人才作為重要工作協(xié)助校長有計劃有目標地幫助一批愛崗位、愛鉆研，又勤奮的青年教師脫穎而出，為建設名校培養(yǎng)教師。

7、教務主任有義務完成校長指定的臨時任務，有義務加強自身的學習，不斷提高思想素質(zhì)，業(yè)務素質(zhì)，以適應深化教育改革的需要。

三、工作要求：

1、認真制訂學校教學工作常規(guī)，建立健全正常的教學秩序，認真安排各階段的教學任務，檢查督促教學計劃的執(zhí)行。

2、認真負責協(xié)調(diào)各部門、各年級組的日常教務行政工作，安排好學校課程表及作息時間表。

3、領(lǐng)導教研組制定工作計劃，開展教研活動。檢查督促教研組長開展好本組教研活動。組織教師學習新課程標準，切實改進

教學方法，提高教學質(zhì)量，深入課堂聽課，檢查教學效果。定期對各班教學質(zhì)量進行抽測，分析質(zhì)量，研究改進教學方法。

4、定期召開任課教師會，總結(jié)安排教學、教科研工作，對會議落實情況進行督查。

5、認真主持教務處的日常行政工作，安排督促有關(guān)人員搞好業(yè)務檔案、教務表冊及考勤考績的統(tǒng)計工作。

6、帶領(lǐng)教研組長認真做好教學常規(guī)的日查、周結(jié)工作。

7、認真做好學生教材及教師教學用書、報刊雜志的征訂工作。

8、認真協(xié)調(diào)全校教師的聘任工作，做好任課教師的分工工作。

9、統(tǒng)一安排學生在校活動總量，控制考試次數(shù)和課外作業(yè)分量，領(lǐng)導和組織教務處工作人員做好教務工作，執(zhí)行學生考試辦法。

10、修改和完善課任教師考評細則，認真做好任課教師的能勤、績考評工作。

第三篇：教務主任職責

教導主任職責

教導處是直接受校長領(lǐng)導、并協(xié)助校長承擔學校教學工作的組織和管理的職能部門。教導主任對所分管的教學工作主要職現(xiàn)是：

一、組織對教育思想的學習。組織教師學習教育方針、政策和現(xiàn)代教育科學理論，端正教育思想、更新教育觀念，樹立以學生發(fā)展為本，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和實踐能力為核心的素質(zhì)教育的教學觀和質(zhì)量觀。

二、制訂教學工作計劃。根據(jù)本校發(fā)展規(guī)劃和校長對本學期教學工作的整體要求，按照上級教育行政、業(yè)務管理部門有關(guān)規(guī)定和要求，制訂學年學期教學工作具體實施計劃，提出明確的要求和措施。制訂一整套教學流程管理的制度，研究指導、督促檢查、調(diào)控和改進日常教學工作。認真做好每學期工作小結(jié)。

三、嚴格執(zhí)行課程計劃。嚴格按照教育行政部門頒發(fā)的課程計劃要求，全面安排學校教學計劃?？茖W合理安排課時，杜絕隨意加課、減課，積極創(chuàng)造條件，保證教學計劃的落實。

四、組織和指導教學研究。根據(jù)以“學生發(fā)展為本”的指導思想，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和實踐能力培養(yǎng)為核心的素質(zhì)教育目標要求，組織和指導開展課堂教學模式的研究，積極應用現(xiàn)代教育技術(shù)，探索“加強基礎、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)、發(fā)展個性”的基本規(guī)律和有效途徑。確立教科研課題，積極鼓勵教師，特別是鼓勵青年教師開展課題研究，以科研促教研、促教師隊伍建設、促教學質(zhì)量的提高。

五、抓好教研組和年級組建設。充分發(fā)揮教研組和年級組在教學研究和教學管理上的作用。督促教研組和年級組貫徹和落實有關(guān)教學文件，完成學校對教研組和年級組工作的具體要求。堅持聯(lián)系教研組、年級組制度，掌握情況，分析問題，及時調(diào)控，指導和幫助他們有效地開展各項教學工作。

六、形成和弘揚優(yōu)良的教風和學風。深入課堂，平均每周聽課一至二節(jié)，掌握教與學第一手動態(tài)信息，組織和監(jiān)控教學工作。教導主任一般要兼課，不僅熟悉各類學科的課程標準，而且至少精通所兼學科的課程標準和教學模式；重視學生良好學習素質(zhì)的培養(yǎng)，督促教師指導學生掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣和態(tài)度，身體力行成為表率。

七、提高教師的業(yè)務素質(zhì)。合理安排、督促教師積極參加區(qū)、教育署各科教研活動。督促教師業(yè)務培訓和學歷進修，不斷提高教學能力，使他們逐步達到一專多能，適應課程教材改革和發(fā)展的需要。重視培養(yǎng)各學科骨干教師，特別要重視青年教師的培養(yǎng)，使用和提高。鼓勵優(yōu)秀的青年骨干教師承擔教育署、區(qū)的教學實踐課和其它研究任務。加強教師的業(yè)務考核、完善學校的激勵機制。

八、提高教學配套設施的利用。根據(jù)課程計劃的要求，完善必需的教學配套設施，并提高包括各類專用教室（如實驗室、語音室、音樂室、美術(shù)室、圖書室、計算機房、多媒體教室等）教學配套設施的利用率。積極推行現(xiàn)代化的教育技術(shù)。督促各教研組定期檢查相關(guān)設施的管理和使用情況，充分發(fā)揮其在教學過程中的作用。

九、參加教育署教導主任聯(lián)絡網(wǎng)活動?；ネㄓ袩o，交流經(jīng)驗，擴大視野，改進工作。

十、建立教學工作檔案。做好各類教學資料的積累，規(guī)范教學檔案的管理，發(fā)揮這些檔案在教學研究、課題研究和管理中的作用。接受上級領(lǐng)導和督導部門的日常和專項檢查。

第四篇：教務主任職責

教務主任職責

一、協(xié)助主管副校長制定學校教學工作計劃并組織實施，檢查總結(jié)學校教學工作，審查教研組工作計劃，配備班主任及授課教師，安排日常教學工作。

二、主持教導處全面工作，領(lǐng)導和處理教導處行政工作，編制各種教務表格，制定課程表和課外活動表。

三、召集和組織教師、學生、學生家長參加的有關(guān)教學方面的工作會議，及時了解教學工作情況；組織起草學校教學工作的經(jīng)驗材料。

四、組織教師學習教學大綱、教學教法、業(yè)務學習和進修，評定和考核教師的教學工作，建立健全教師的業(yè)務檔案。

五、合理分配教學工作任務，處理教師請假、代課及補課事項，負責教師的考勤和工作紀律，負責教學人員一天以內(nèi)的請消假。

六、負責全面復習、考試、競賽、試卷的復印審批工作。根據(jù)年級主任的意見，增訂教師業(yè)務資料，學生課本，教輔用書等工作。

七、負責教師職務審報、填報教師進修、繼續(xù)教育、培訓表冊等教學方面文件、材料的上報工作。

八、根據(jù)年段主任填報的各種補貼、津貼的報表進行認真匯總上報主管校長，校長審批后報到財會室。

九、深入教學第一線，安排全校性的教研活動，檢查督促丟課、誤課、遲到早退等現(xiàn)象。

十、負責全校各種考試、考查競賽等工作的組織實施工作。協(xié)助政教處檢查早自習紀律、衛(wèi)生、缺席的情況。

十一、負責新生的報到、編班事宜。

十二、協(xié)助主管校長進行教師的考核和評估工作。

十三、做好輔教人員的思想政治工作，業(yè)務上指導，充分調(diào)動他們的積極性，負責教務處，辦公室的安全，衛(wèi)生等工作。

十四、協(xié)助年級主任，側(cè)重抓好高三年段工作。

十五、做好領(lǐng)導交辦的臨時性工作。

第五篇：教務主任職責

教務主任職責

1、協(xié)助主管校長做好上級教育部門和學校交給的各項教學工作。

2、協(xié)助主管校長選配各科教研組長。

3、做好教學常規(guī)管理工作，負責考試的組織工作。

4、掌握各科教師貫徹執(zhí)行課程標準和教學計劃情況，調(diào)控教學過程中的各個環(huán)節(jié)。

5、組織落實教師隊伍建設工作。

6、檢查統(tǒng)計各學科教學進度及任務完成情況。

7、組織教師開展各種形式的教研活動，研究解決問題，提出改進意見，提高教學效率。

8、完成校領(lǐng)導交辦的其他工作。

中心小學

2008年9月1日