第一篇：學(xué)校迎接省政府教育督導(dǎo)實施方案

為進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)教育工作水平，根據(jù)省、縣政府教育督導(dǎo)室文件的通知精神和《2010年江西省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估細(xì)則》以及《鄱陽縣教育局迎接省政府教育工作綜合督導(dǎo)評估工作方案》的要求，扎實做好我鄉(xiāng)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估工作，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大關(guān)于教育的重大決策，全面貫徹黨的教育方針，以縣政府教育工作接受省政府督導(dǎo)評估為契機，緊緊圍繞“特色學(xué)?！眲?chuàng)建的目標(biāo)，努力提高辦學(xué)水平和質(zhì)量，采取切實有效措施，確保我鄉(xiāng)2010年5月順利通過省政府綜合督導(dǎo)評估。

二、工作重點

總體目標(biāo)：2010年5月，全鄉(xiāng)教育工作順利通過省政府綜合督導(dǎo)評估檢查。

1、義務(wù)教育階段學(xué)校抓“普九”工作的鞏固提高，重點是促進(jìn)均衡發(fā)展。

2、非義務(wù)教育階段學(xué)校抓協(xié)調(diào)健康發(fā)展，重點是學(xué)前三年教育普及率和幼兒園必備的辦學(xué)條件和內(nèi)部管理。

3、全鄉(xiāng)各類教育抓統(tǒng)籌發(fā)展，重點是九年義務(wù)教育、學(xué)前教育。

4、做好迎“省檢”的材料和檔案資料的搜集、整理、完善工作。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組由下列同志組成：

組 長：程節(jié)新 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校校長

副組長：黃 燁 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長

陳希平侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長

汪恒龍 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長

成 員：章衛(wèi)國 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校教導(dǎo)主任

袁興華 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)?？倓?wù)主任

程步楠 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校財務(wù)專管員

任華保 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)?！捌站拧辟Y料員

2、成立迎“省檢”辦公室

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)迎“省檢”工作辦公室，章衛(wèi)國任辦公室主任，成員：任華保，具體負(fù)責(zé)迎“省檢”日常工作。辦公室設(shè)在侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校辦公室。郵箱地址：。

四、工作職責(zé)與任務(wù)

（一）中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、收集信息，統(tǒng)籌安排，及時向鄉(xiāng)迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作。

2、督促迎“省檢”辦公室、各處室做好迎檢工作，并深入到基層學(xué)校，處理具體問題，檢查、指導(dǎo)迎檢工作。

3、研究處理迎“省檢”過程中的重大問題和事項，組織迎檢工作調(diào)度。

（二）中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)

1、安排迎“省檢”的具體事宜，督促相關(guān)處室和學(xué)校按時保質(zhì)保量完成迎檢任務(wù)。

2、掌握信息，及時反饋，為中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組決策提供信息依據(jù)。

3、負(fù)責(zé)文件、報告、會議材料的起草，收集、征集、補充，完善文字檔案資料和數(shù)據(jù)資料，分類整理、歸檔。

4、負(fù)責(zé)迎省檢工作的宣傳報道，辦好迎省檢工作簡報；策劃制作教育工作情況錄像片；制作教育展版；起草、收集、整理相關(guān)文件；全面綜合鄉(xiāng)政府教育工作督導(dǎo)評估匯報和自查匯報材料。

5、負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各學(xué)校迎“省檢”工作和迎檢表冊匯總上報；指導(dǎo)各中小學(xué)校搞好農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)。

6、完成鄉(xiāng)政府匯報材料

7、完成教育工作匯報專題片文稿，交侯家崗鄉(xiāng)有線電視臺拍攝制作（不超過15分鐘）。

8、完成中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的各項工作任務(wù)。

（三）相關(guān)成員和學(xué)校職責(zé)

1、黃燁：負(fù)責(zé)保學(xué)控輟和資料建設(shè)。由章衛(wèi)國協(xié)助。與局“迎檢”辦公室和教育股建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

2、陳希平：負(fù)責(zé)人事方面。與局人事股、教師交流服務(wù)中心、縣教師進(jìn)修學(xué)校建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

3、汪恒龍：負(fù)責(zé)校建、安全、綜治、幼兒園、關(guān)工委和農(nóng)民技校。由任華保、程自華協(xié)助。與局校建辦、校安辦、社辦股、縣關(guān)工委、鄉(xiāng)政府建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

4、袁興華：負(fù)責(zé)電教儀器設(shè)備的配備和臺帳建設(shè)，與局電教站建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

5、程步楠：負(fù)責(zé)義務(wù)教育經(jīng)費保障方面的一些具體工作，與局財統(tǒng)股、縣教育會計核算中心建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

6、中小學(xué)校：一是狠抓學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是全面整治校容校貌，力爭校園整潔有序，綠化、美化、硬化有特色。三是認(rèn)真對照省檢標(biāo)準(zhǔn)，加強各功能室的建設(shè)，使各功能室配置齊全、設(shè)施設(shè)備達(dá)標(biāo)，儀器、圖書分類入柜、上架整齊，管理規(guī)范。四是做好迎檢檔案整理工作，做到資料齊全、分類裝訂、按類存檔。五是做好學(xué)生管理工作，鞏固學(xué)額，積極做好流生返校動員工作。六是做好學(xué)校綜治安全工作，確保師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。

學(xué)校需準(zhǔn)備的資料：

（1）學(xué)校情況簡介。

（2）學(xué)校迎省檢工作情況匯報材料。

（3）原始檔案類：

①我縣范圍內(nèi)0—17周歲人口文化狀況登記表及統(tǒng)計表；我縣范圍內(nèi)7—14周歲三類殘疾兒童少年調(diào)查登記表及統(tǒng)計表。

②近三年（07/08、08/09、09/10學(xué)年）學(xué)校招生數(shù)、畢業(yè)生數(shù)；近三年學(xué)校分年級、分班在校生數(shù)（其中女生人數(shù)）和點名冊、輟學(xué)學(xué)生數(shù)和年輟學(xué)率。近三年外學(xué)區(qū)（含外鄉(xiāng)、外縣）在本校就讀學(xué)生人數(shù)、本校在外學(xué)區(qū)（含外鄉(xiāng)、外縣）就讀學(xué)生人數(shù)。適齡殘疾兒童少年在本校隨班就讀分班人數(shù)、名單和個人檔案。

③學(xué)生學(xué)籍檔案。

④教師學(xué)歷檔案，進(jìn)修檔案。

⑤學(xué)校財務(wù)收支賬目、報表、校產(chǎn)檔案。

（4）各項規(guī)章制度入鏡上墻。

（5）其它（如辦學(xué)特色等）

7、本鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校

本鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校由中心小學(xué)履行職責(zé)。其工作和材料要求：

①場所，設(shè)在中心小學(xué)校園內(nèi)，掛好侯家崗鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校牌子。

②機構(gòu)，分管鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)任校長，農(nóng)技站長、中心學(xué)校校長任副校長，成員由農(nóng)技站工作人員、中心學(xué)校教師和專長人員擔(dān)任。

③設(shè)施，有教室和圖書資料室。

④教材和活動記錄，即每期培訓(xùn)人員花名冊、作業(yè)本和測試卷，掌握參訓(xùn)人員技術(shù)或技能的程度，教員的教案，每期培訓(xùn)計劃和總結(jié)等。

⑤對象，即脫盲后的農(nóng)民、剩余勞動力、未升學(xué)的初中和高中畢業(yè)生。

8、中心幼兒園

中心幼兒園由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，其工作和材料要求：

①有符合標(biāo)準(zhǔn)的場所和設(shè)施、設(shè)備。

②辦園有大班、中班、小班各一個以上。

③教師具備幼兒教師資料以上。

④學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)到75%。

⑤學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到45%。

⑥辦園情況簡介。

⑦建設(shè)完善檔案資料。

五、工作措施

1、改善辦學(xué)條件。加大教育內(nèi)部裝備和校園建設(shè)力度。實現(xiàn)必備辦學(xué)條件的均衡配置，搞好基礎(chǔ)設(shè)施的維修，做好校園綠化、硬化、凈化、美化工作。

2、圍繞課改提高教學(xué)設(shè)備裝備和使用效率。第一，按“普九”標(biāo)準(zhǔn)添置儀器器材、圖書、電教器材，做好功能性教室的環(huán)境布置，建立健全各項管理制度，加強專用教室管理人員的培訓(xùn)，使之熟悉各項操作，真正做到為教學(xué)服務(wù)。第二，提高功能性教室和儀器器材的使用率，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作自主創(chuàng)新能力，做好相關(guān)資料的積累，重點突出使用成果的展示。第三，進(jìn)一步加強教育信息化建設(shè)，以鄱陽教育網(wǎng)為平臺，將設(shè)備和人力資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育的整體優(yōu)勢，為全縣教師提供有價值的教育信息，直接服務(wù)于教師的教育教學(xué)，實現(xiàn)全縣優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。

3、狠抓“控輟保學(xué)”。進(jìn)一步提高義務(wù)教育的普及程度。一是加大依法治輟力度。加大教育法律法規(guī)的宣傳力度，學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)卣?、公安、工商等部門，實施依法控輟。同時以政府名義向輟學(xué)學(xué)生下發(fā)催學(xué)通知書。二是深化教研教改，增強課堂教學(xué)對學(xué)生的吸引力，防止學(xué)生厭學(xué)。三是強化師德師風(fēng)建設(shè)，營造良好的師生親和融洽的氛圍，確保初中在校生鞏固率大幅度提高。

4、豐富學(xué)校內(nèi)涵。一是要通過校園文化體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵，要求學(xué)校加強校園的綠化、硬化、凈化、美化建設(shè)，提升校園文化品位；二是校長的辦學(xué)理念要體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵，要求各位校長認(rèn)真學(xué)習(xí)，更新教研課改觀念，形成本學(xué)校的教研課改體系，做教育教學(xué)的明白人、帶頭人；三是通過展示教科研水平體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵，要求學(xué)校要有自己的教研課改課題，培養(yǎng)骨干教師，形成研究性報告，讓多數(shù)教師參與到教研課改活動之中；四是通過資料的真實積累顯示學(xué)校內(nèi)涵，檔案資料整理要注重真實性和連續(xù)性。學(xué)校將過去的工作成果等資料分門別類的積累匯總整理。

六、日程安排

（一）宣傳動員階段（2010年10月17日——11月15日）

1、成立侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定迎“省檢”工作方案并及時下發(fā)。各學(xué)校結(jié)合本校實際，成立相應(yīng)機構(gòu)，制定迎“省檢”工作方案，并于11月15日前上報教育局迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。2、10月17日迎檢辦公室成員開始工作。

3、召開迎省檢動員會，啟動相關(guān)迎檢業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4、縣政府下發(fā)迎檢工作實施方案，布置迎檢工作。

5、中心學(xué)校迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組向鄉(xiāng)政府全面匯報我鄉(xiāng)迎檢工作安排情況。

6、召開校長會，部署迎檢工作。

（二）自查自糾階段（11月16日——12月15日）

1、各學(xué)校按照《2010年江西省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估細(xì)則》的要求，分解任務(wù)，落實責(zé)任，做好自查工作，對存在的問題列出清單，提出整改措施和完成時限。迎檢辦公室匯總。

2、各學(xué)校全面摸清流失學(xué)生數(shù)量、去向及原因，及時向當(dāng)?shù)卣畢R報，切實做好學(xué)生的入學(xué)和輟學(xué)生返校工作，確保入學(xué)率達(dá)標(biāo)。

（三）自查匯報階段（2010年12月17日——2010年2月10日）

1、整治校園環(huán)境，提高綠化、美化、凈化水平。

2、完成各種表冊、卡和統(tǒng)計報表的填寫，數(shù)據(jù)做到上下一致、表表相符。

3、完成各項資料的收集、整理和建檔工作。

4、完成迎省檢自查報告和各項匯報材料。

（四）自查整改階段（2010年3月2日——3月31日）

1、全鄉(xiāng)迎省檢各項準(zhǔn)備工作自查初驗。

2、根據(jù)驗收標(biāo)準(zhǔn)和要求，進(jìn)行全面細(xì)查，對不足之處整改到位，做好評估驗收的各項準(zhǔn)備工作。

（五）迎接市檢階段（2010年4月2日——4月30日）

1、進(jìn)一步完善各項迎檢資料，做到資料齊全、真實、可信。

2、迎接省、市的抽查。各學(xué)校根據(jù)省市督導(dǎo)抽查情況，對照標(biāo)準(zhǔn)要求，查漏補缺，加強薄弱環(huán)節(jié)整改，確保各項指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

（六）迎接省檢階段（2010年5月）

制訂具體的迎省檢方案，接受省政府教育工作督導(dǎo)評估。

七、工作要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。各學(xué)校要加強對“省檢”有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識教育工作督導(dǎo)評估的重要性和緊迫性，增強責(zé)任感和事業(yè)心，把迎“省檢”工作作為當(dāng)前教育工作的重中之重。迎“省檢”工作實行一把手負(fù)責(zé)制，落實任務(wù)，劃分責(zé)任，實行責(zé)任追究制，在迎檢工作中因工作失職造成責(zé)任事故的要依法依規(guī)從嚴(yán)處理。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，廣泛宣傳。通過各種渠道和方法向社會及學(xué)校廣泛宣傳以《義務(wù)教育法》為重點的教育法律、法規(guī)和政策，宣傳義務(wù)教育的戰(zhàn)略地位和作用，宣傳迎“省檢”工作的重大意義，營造迎“省檢”工作的濃厚氛圍。

3、明確任務(wù)，落實責(zé)任。迎省檢工作，時間緊、任務(wù)重、難度大、程序復(fù)雜，各學(xué)校要切實負(fù)起責(zé)任，安排專人，分解任務(wù)，完善措施。要發(fā)揚團隊精神，相互配合，調(diào)動全員積極性，確保迎檢工作不出問題。各項工作按局制定的迎“省檢”工作日程安排限時完成，任何單位和個人不得拖延。凡遲交、遲報、遲做的，要追究單位負(fù)責(zé)人和當(dāng)事人的責(zé)任。

4、抓住重點，整體安排。一切從實際出發(fā)，抓住重點，整體安排。要依據(jù)自查整改方案，逐項逐條對照落實，樹立典型，全面推進(jìn)。

5、強化督查，全面考核。切實做好迎“省檢”工作，加強各校迎省檢工作的督查，對存在的問題督促學(xué)校及時整改，并將迎“省檢”工作列入2010年度學(xué)校重點工作評估內(nèi)容。

第二篇：學(xué)校迎接省政府教育督導(dǎo)實施方案

學(xué)校迎接省政府教育督導(dǎo)實施方案

為進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)教育工作水平，根據(jù)省、縣政府教育督導(dǎo)室文件的通知精神和《2016年江西省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估細(xì)則》以及《鄱陽縣教育局迎接省政府教育工作綜合督導(dǎo)評估工作方案》的要求，扎實做好我鄉(xiāng)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估工作，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大關(guān)于教育的重大決策，全面貫徹黨的教育方針，以縣政府教育工作接受省政府督導(dǎo)評估為契機，緊緊圍繞“特色學(xué)?！眲?chuàng)建的目標(biāo)，努力提高辦學(xué)水平和質(zhì)量，采取切實有效措施，確保我鄉(xiāng)2016年5月順利通過省政府綜合督導(dǎo)評估。

二、工作重點

總體目標(biāo)：2016年5月，全鄉(xiāng)教育工作順利通過省政府綜合督導(dǎo)評估檢查。

1、義務(wù)教育階段學(xué)校抓“普九”工作的鞏固提高，重點是促進(jìn)均衡發(fā)展。

2、非義務(wù)教育階段學(xué)校抓協(xié)調(diào)健康發(fā)展，重點是學(xué)前三年教育普及率和幼兒園必備的辦學(xué)條件和內(nèi)部管理。

3、全鄉(xiāng)各類教育抓統(tǒng)籌發(fā)展，重點是九年義務(wù)教育、學(xué)前教育。

4、做好迎“省檢”的材料和檔案資料的搜集、整理、完善工作。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由下列同志組成：

組 長：程節(jié)新 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校校長 副組長：黃 燁 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長 陳希平侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長 汪恒龍 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長

成 員：章衛(wèi)國 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校教導(dǎo)主任 袁興華 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)?？倓?wù)主任 程步楠 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校財務(wù)專管員 任華保 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校“普九”資料員

2、成立迎“省檢”辦公室

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)迎“省檢”工作辦公室，章衛(wèi)國任辦公室主任，成員：任華保，具體負(fù)責(zé)迎“省檢”日常工作。辦公室設(shè)在侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校辦公室。郵箱地址：。

四、工作職責(zé)與任務(wù)

（一）中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、收集信息，統(tǒng)籌安排，及時向鄉(xiāng)迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作。

2、督促迎“省檢”辦公室、各處室做好迎檢工作，并深入到基層學(xué)校，處理具體問題，檢查、指導(dǎo)迎檢工作。

3、研究處理迎“省檢”過程中的重大問題和事項，組織迎檢工作調(diào)度。

（二）中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)

1、安排迎“省檢”的具體事宜，督促相關(guān)處室和學(xué)校按時保質(zhì)保量完成迎檢任務(wù)。

2、掌握信息，及時反饋，為中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組決策提供信息依據(jù)。

3、負(fù)責(zé)文件、報告、會議材料的起草，收集、征集、補充，完善文字檔案資料和數(shù)據(jù)資料，分類整理、歸檔。

4、負(fù)責(zé)迎省檢工作的宣傳報道，辦好迎省檢工作簡報；策劃制作教育工作情況錄像片；制作教育展版；起草、收集、整理相關(guān)文件；全面綜合鄉(xiāng)政府教育工作督導(dǎo)評估匯報和自查匯報材料。

5、負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各學(xué)校迎“省檢”工作和迎檢表冊匯總上報；指導(dǎo)各中小學(xué)校搞好農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)。

6、完成鄉(xiāng)政府匯報材料

7、完成教育工作匯報專題片文稿，交侯家崗鄉(xiāng)有線電視臺拍攝制作（不超過15分鐘）。

8、完成中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的各項工作任務(wù)。

（三）相關(guān)成員和學(xué)校職責(zé)

1、黃燁：負(fù)責(zé)保學(xué)控輟和資料建設(shè)。由章衛(wèi)國協(xié)助。與局“迎檢”辦公室和教育股建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

2、陳希平：負(fù)責(zé)人事方面。與局人事股、教師交流服務(wù)中心、縣教師進(jìn)修學(xué)校建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

3、汪恒龍：負(fù)責(zé)校建、安全、綜治、幼兒園、關(guān)工委和農(nóng)民技校。由任華保、程自華協(xié)助。與局校建辦、校安辦、社辦股、縣關(guān)工委、鄉(xiāng)政府建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

4、袁興華：負(fù)責(zé)電教儀器設(shè)備的配備和臺帳建設(shè)，與局電教站建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

5、程步楠：負(fù)責(zé)義務(wù)教育經(jīng)費保障方面的一些具體工作，與局財統(tǒng)股、縣教育會計核算中心建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

6、中小學(xué)校：一是狠抓學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是全面整治校容校貌，力爭校園整潔有序，綠化、美化、硬化有特色。三是認(rèn)真對照省檢標(biāo)準(zhǔn)，加強各功能室的建設(shè)，使各功能室配置齊全、設(shè)施設(shè)備達(dá)標(biāo)，儀器、圖書分類入柜、上架整齊，管理規(guī)范。四是做好迎檢檔案整理工作，做到資料齊全、分類裝訂、按類存檔。五是做好學(xué)生管理工作，鞏固學(xué)額，積極做好流生返校動員工作。六是做好學(xué)校綜治安全工作，確保師生和學(xué)校財產(chǎn)安全。學(xué)校需準(zhǔn)備的資料：（1）學(xué)校情況簡介。

（2）學(xué)校迎省檢工作情況匯報材料。（3）原始檔案類：

①我縣范圍內(nèi)0—17周歲人口文化狀況登記表及統(tǒng)計表；我縣范圍內(nèi)7—14周歲三類殘疾兒童少年調(diào)查登記表及統(tǒng)計表。

②近三年（07/08、08/09、09/10學(xué)年）學(xué)校招生數(shù)、畢業(yè)生數(shù)；近三年學(xué)校分年級、分班在校生數(shù)（其中女生人數(shù)）和點名冊、輟學(xué)學(xué)生數(shù)和年輟學(xué)率。近三年外學(xué)區(qū)（含外鄉(xiāng)、外縣）在本校就讀學(xué)生人數(shù)、本校在外學(xué)區(qū)（含外鄉(xiāng)、外縣）就讀學(xué)生人數(shù)。適齡殘疾兒童少年在本校隨班就讀分班人數(shù)、名單和個人檔案。③學(xué)生學(xué)籍檔案。

④教師學(xué)歷檔案，進(jìn)修檔案。

⑤學(xué)校財務(wù)收支賬目、報表、校產(chǎn)檔案。（4）各項規(guī)章制度入鏡上墻。（5）其它（如辦學(xué)特色等）

7、本鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校

本鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校由中心小學(xué)履行職責(zé)。其工作和材料要求： ①場所，設(shè)在中心小學(xué)校園內(nèi)，掛好侯家崗鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校牌子。

②機構(gòu)，分管鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)任校長，農(nóng)技站長、中心學(xué)校校長任副校長，成員由農(nóng)技站工作人員、中心學(xué)校教師和專長人員擔(dān)任。③設(shè)施，有教室和圖書資料室。④教材和活動記錄，即每期培訓(xùn)人員花名冊、作業(yè)本和測試卷，掌握參訓(xùn)人員技術(shù)或技能的程度，教員的教案，每期培訓(xùn)計劃和總結(jié)等。

第三篇：xxx學(xué)校關(guān)于迎接省政府教育督導(dǎo)的匯報

xxx學(xué)校關(guān)于迎接省政府教育督導(dǎo)的匯報范文

大家上午好！非常高興迎來了省政府教育督導(dǎo)工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專家。這次檢查是對我校教育工作的一次大推動、大提煉，借此機會我代表我們學(xué)校的全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在百忙之中蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

幾年來，在上級主管部門、各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)工作有了長足發(fā)展，教育教學(xué)效果逐年提高。下面，我代表****小學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作簡要的工作匯報。

一、加大投入力度，優(yōu)化辦學(xué)條件

我校始建于****年，占地面積27996.33㎡，建筑面積****㎡，****個教學(xué)班，在校學(xué)生****人。教職工146人，專任教師141人，中學(xué)高級教師10人，小學(xué)高級教師126人，小學(xué)一級教師10人，特級教師2人，學(xué)歷和普通話達(dá)標(biāo)率100%。

學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，切實保障每一個適齡兒童都能享受優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育。大力倡導(dǎo)“讓每個孩子健康快樂成長”的辦學(xué)理念，秉承“陽光向上，人文向上”的優(yōu)良校風(fēng)，堅持“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、創(chuàng)新，推動教育信息化發(fā)展”的辦學(xué)特色，努力打造“書香”和“數(shù)字化“校園。我校圖書館按照省一級圖書館標(biāo)準(zhǔn)，藏書9萬余冊，近期又新增圖書近3萬冊。并擁有電子書庫，內(nèi)有10萬冊電子圖書，實現(xiàn)了圖書的數(shù)字化管理。學(xué)校配有實驗室、儀器室、計算機教室、音樂舞蹈室、美術(shù)室、體

育器材室、錄播室等20個專用教室。各專用教室檔案和賬目齊全均有專人管理，保障學(xué)生充分使用。

幾年來，政府多方籌資，陸續(xù)投入700余萬元進(jìn)行教學(xué)設(shè)備添置。先后建成校園網(wǎng)、智慧教室、LED大屏幕、電子監(jiān)控系統(tǒng)等，為每位教師配備了筆記本電腦；每年校圖書館購置新的書籍，擴建了開放書吧，保障師生閱讀；進(jìn)行學(xué)校校園文化建設(shè)，不斷更新樓層文化、教育長廊、設(shè)置文化石等，為師生們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)雅的書香環(huán)境；今年，更換了教師工作櫥、辦公桌椅，粉刷教學(xué)樓和綜合樓內(nèi)外墻壁，使學(xué)校面貌煥然一新。

二、狠抓隊伍建設(shè)，打造精品師資

1.注重兩支隊伍建設(shè)。學(xué)校始終加強干部隊伍和教師隊伍兩支隊伍建設(shè)、強化學(xué)校內(nèi)部管理。抓好抓實干部隊伍建設(shè)，以點帶面，充分發(fā)揮班子群體優(yōu)勢，做到分工合作，使學(xué)校各項任務(wù)得以順利完成。打造德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師隊伍，學(xué)校建立健全教師各級各類進(jìn)修培訓(xùn)機制、教師專業(yè)化發(fā)展計劃、教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度等。

2.積極打造精品師資。學(xué)校按“人盡其才、物盡其用”原則，對教師專業(yè)與教師任職的結(jié)構(gòu)合理調(diào)整，實現(xiàn)了在職教師按專業(yè)任職，極大地改觀過去師資分配不均衡，教育方式不科學(xué)的局面?，F(xiàn)在老師們教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)活、干勁足。近幾年，學(xué)校涌現(xiàn)出一批批優(yōu)秀教師，市級學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)能手、師德標(biāo)兵共計60余人。

三、強化規(guī)范管理，做優(yōu)學(xué)校教育

1.完善的管理制度，保障學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。

我校堅持規(guī)范化辦學(xué)、精細(xì)管理。實行領(lǐng)導(dǎo)帶頭，責(zé)任承包，層層負(fù)責(zé)的“三級”管理體制。不斷制定完善了80余項規(guī)章制度，并匯編成冊，讓學(xué)校管理工作和各項活動有章可依，夯實教育均衡發(fā)展的過程管理。健全由教師、學(xué)生、家長、專家和社會知名人士共同組成的校務(wù)委員會以及以教師為主的教職工代表大會制度，加強民主管理和民主監(jiān)督。

2.有效的德育活動，推進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

（1）德育活動常規(guī)化。依托《****小學(xué)一日常規(guī)》，積極從學(xué)生思想、行為入手，落實各項常規(guī)工作。通過班主任培訓(xùn)、班會、大型集會、廣播站宣傳、各班板報檢查、衛(wèi)生、安全檢查等形式，對學(xué)生進(jìn)行節(jié)水、用電、低碳生活、環(huán)保小衛(wèi)士等專項教育。讓“六個學(xué)會”成為學(xué)生努力的方向，讓班風(fēng)、校風(fēng)成為學(xué)生行為的指南，全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。

（2）主題活動系列化。創(chuàng)造性地開展形式多樣、主題鮮明的德育活動，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。一是開展讀書節(jié)活動。開放書吧、文化石等主題鮮明的系列讀書活動，增加了教師文化底蘊，培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。二是舉辦校園藝術(shù)節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步推動校園精神文明建設(shè)。三是舉辦科技節(jié)活動。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)、運用科學(xué)的精神。四是開展體育節(jié)活動。此外，我校還成立了男女足球隊，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、拼搏共贏的集體主義精神。五是結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展演講比賽、主題班會、敬老感恩等活動。增強學(xué)生禮儀、社會公德、家庭美德教育，激發(fā)了愛國主義情感，弘揚了民族精神。

（3）思想教育陣地化。學(xué)校的百米“教育長廊”，容納了熱愛祖國、環(huán)境保護(hù)、文明禮儀、課堂管理、特色教育、遵紀(jì)守法、強身健體、自救自護(hù)、熱愛家鄉(xiāng)等主題。根據(jù)長廊板塊的不同內(nèi)容在各年級開展了“學(xué)校文化知多少”、“我愛我的祖國”、“民族精神代代傳”等主題隊會；舉行“優(yōu)秀講解員”、“金話筒”等系列評選活動；將“韻泉”文化和“長廊”教育編纂成冊，開發(fā)校本教材。有效利用陣地，多方位提高學(xué)生的能力。

（4）體藝活動人文化。構(gòu)建“快樂大課間”活動體系，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展；健全小學(xué)生常見病、傳染病預(yù)防機制和突發(fā)公共安全事件預(yù)警處置機制，提高學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量；成立“小星星合唱團”、“韻味梅花社”、“雛鷹足球隊”、“電腦智多星”等24個校級社團，凸現(xiàn)出校園文化生活的獨特韻味，展示了素質(zhì)教育的成果。

（5）儀式教育深刻化。學(xué)校升旗儀式、入隊儀式、謁陵儀式、“做美德少年”啟動儀式、愛心救助捐贈儀式等教育活動，深刻了學(xué)生的價值取向。

3.規(guī)范的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時。加強教

師備課、上課和作業(yè)三個方面督促和檢查。在教學(xué)環(huán)節(jié)的管理上，加大過程監(jiān)管的力度，鼓勵老師們向40分鐘要成績，向科研要質(zhì)量，積極開展教師教學(xué)說課、講課和評課活動。“一課一研”、“生本課堂”、“英特爾課堂”、“每日一練”等系列特色教學(xué)活動，激勵教師整體素質(zhì)提高。

4.深化教學(xué)研究，突出教學(xué)實效。

（1）抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。近年來，我們高度重視學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，從“備、講、批、輔、考”等環(huán)節(jié)對教師提出了具體要求，進(jìn)一步規(guī)范了教師的日常教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了制度性保障。

（2）抓教研，提升教師的教學(xué)能力。我校嚴(yán)格遵照市教育局“強力提師能，創(chuàng)建新課堂”課改理念，學(xué)習(xí)成功的課堂教學(xué)模式，并創(chuàng)設(shè)適合我校的“523”教學(xué)模式，通過集體教研有機地滲透到自己的教學(xué)活動之中。通過開展經(jīng)?；?、系列化的教學(xué)反思活動，組織教師參加各級各類培訓(xùn)，不斷引領(lǐng)我校教師在專業(yè)化的道路上健康成長！

（3）抓課題研究，增強教育科研能力。通過專家引領(lǐng)、名師帶動，每個處室、教研組和每個教師把教育教學(xué)中的存在的真實問題作為研究課題。近年來，學(xué)校有4個國家級課題，3個省級課題均已結(jié)題，2個省級課題已經(jīng)立項。本學(xué)期，12個校級課題已立項，正在研究中。極大程度地激發(fā)了廣大教師參與課題研究的積極性，提高了教師理論研究的水平和教育教學(xué)效果，為學(xué)校教育教學(xué)管理

提供了理論保證。

5.示范輻射，促進(jìn)校際均衡發(fā)展。

我校堅持“走出去、請進(jìn)來”，學(xué)習(xí)外省市最先進(jìn)、最優(yōu)秀的教學(xué)理念。同時注重對偏遠(yuǎn)地區(qū)薄弱學(xué)校的幫扶，每學(xué)期將優(yōu)質(zhì)資源送課下鄉(xiāng)，幾年來送教人數(shù)達(dá)60人次。學(xué)校還成功承辦了多次市、縣信息技術(shù)教學(xué)交流會、校本教研現(xiàn)場會、校園文化建設(shè)研討會、語言文字工作現(xiàn)場會以及語、數(shù)、英學(xué)科教學(xué)觀摩會，接待全市各縣（市、區(qū)）和本縣其它兄弟學(xué)校來校參觀學(xué)習(xí)3000余人次。

四、打造特色教育，樹立學(xué)校文化品牌

學(xué)校在全面實施素質(zhì)教育過程中，提煉出符合學(xué)校特色的辦學(xué)思想，打造特色教育，樹立學(xué)校教育品牌。

1.人文素質(zhì)特色。以邯鄲文化名人王琴堂先生為研究主線，探究其“博學(xué)”、“尚實”和善畫梅花的一生，在校園文化建設(shè)上，把“韻泉文化”定為我校的校園主線，提煉其“梅花精神”為全體師生的精神文化。師生品國學(xué)、誦經(jīng)典，學(xué)名人、愛家鄉(xiāng)，著力打造“書香”校園?！绊嵢眲∽魃?、“學(xué)生“蜂之蜜”寫作社、教師“知行”讀書會、學(xué)生“晨讀10分鐘“、教師每周“快樂閱讀一小時”等各種讀書活動已經(jīng)成為我校一道靚麗的風(fēng)景線。

2.教育手段特色。以“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、創(chuàng)新，推動教育信息化發(fā)展”的辦學(xué)理念，把信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點，打造數(shù)字化校園?！坝⑻貭朄未來教育”項目精英教師團隊、“e動力”興趣小組。還自編自導(dǎo)自演了校園微電影，在創(chuàng)作的過程中，師生們踐行品格，收獲著快樂。每學(xué)期，學(xué)校組織信息技術(shù)全員培訓(xùn)、“微課大賽”、模擬課堂等活動，著力打造一支有時代精神、改革意識、知識豐富、技術(shù)過硬的師資隊伍。

2014年5月21日，全國英特爾@未來教育項目研討現(xiàn)場觀摩會在我校成功舉行，來自全國各地的領(lǐng)導(dǎo)、專家、教師們共計90余人參加了聽評課。鞏志燕、杜小慧分別參加了全國優(yōu)質(zhì)課比賽和精品課說課。

我校特色教育的有效開展，樹立了學(xué)校的文化品牌，為均衡教育發(fā)展增添了活力。

五、科學(xué)規(guī)劃，加快教育均衡發(fā)展

雄關(guān)漫漫真如鐵，爾今邁步從頭越。教育的均衡，促使我校各項事業(yè)得到了長足發(fā)展。在每年的期末質(zhì)量檢測中，我校學(xué)生整體成績位于全縣榜首；多名學(xué)生積極參加各級各類競賽活動，先后有25名學(xué)生分別榮獲全國小學(xué)語文能力競賽一、二、三等獎，18名學(xué)生獲全國小學(xué)華杯賽銀獎；學(xué)校3個班集體先后被評為“省級優(yōu)秀班集體”。

2012年我校被評為全國語文教改示范校、“省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動先進(jìn)學(xué)?！焙汀笆形闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)先進(jìn)單位”；20**年，被評為市級“第二屆中小學(xué)讀書節(jié)經(jīng)典美文誦讀比賽二等獎”、“語言文字先進(jìn)學(xué)?！?、“電教系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“教育法制工作先進(jìn)單位”，“趙苑杯校園成語故事大賽三等獎”和“中小學(xué)第三屆合唱三等獎”；20**年被評為市級“電教系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“市級先

進(jìn)班集體”、“市優(yōu)秀少先大隊”、“中小學(xué)第25屆藝術(shù)節(jié)小學(xué)組二等獎”、中小學(xué)“快樂閱讀，放心夢想”優(yōu)秀組織獎，“第四屆中小學(xué)生讀書節(jié)漢字聽寫大賽三等獎”。

春風(fēng)雨露見證了學(xué)校的成長與進(jìn)步，點滴進(jìn)步離不開前赴后繼的優(yōu)秀師資力量，豐碩的成果得力于領(lǐng)導(dǎo)、社會的關(guān)心和支持。展望明天，***小學(xué)人信心滿滿，學(xué)校科技館、實驗教學(xué)樓、標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運動場、足球場等新的教學(xué)場地即將投入建設(shè)。推進(jìn)教育的均衡發(fā)展，為****小學(xué)帶來新的發(fā)展機遇，我們堅信，****小學(xué)的明天會更加美好！

第四篇：小學(xué)迎接省政府教育督導(dǎo)工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家上午好！今天我們懷著非常高興的心情迎來了省政府教育督導(dǎo)工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專家。這次檢查是對我校教育工作的一次大推動，大提煉，借此機會我代表我們學(xué)校的全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在百忙之中蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

在上級主管部門、各級黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，幾年來，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)工作有了長足發(fā)展，教育教學(xué)效果逐年提高。下面，我代表**中心小學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作簡要的工作匯報。

一、加大投入力度，優(yōu)化辦學(xué)條件

我校位于撫河橋畔，毗鄰洪城大市場，學(xué)校地理位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校創(chuàng)建于1968年，后在黨和政府的關(guān)懷下，幾經(jīng)改擴建，現(xiàn)已建設(shè)為一所高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化學(xué)校。

幾年來學(xué)校陸續(xù)投入60余萬元進(jìn)行教學(xué)設(shè)備添置，現(xiàn)學(xué)校配備有計算機教室、多媒體教室、多功能室、圖書室、閱覽室、語音室、衛(wèi)生室、實驗室、儀器室、體育器材室、電子備課室等專用教室。

二、以人為本，強化師德，精心打造精品師資隊伍

1．加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

師資隊伍是一所學(xué)校的發(fā)展之本，在抓教師思想道德建設(shè)的同時，我校注重教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，出臺了“**一村小學(xué)三名工程方案”，努力為青年教師的成長搭建舞臺。目前，校園內(nèi)已經(jīng)形成濃郁的教研氛圍：語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教研組如期開展系列活動，他們有時會圍繞一周的教學(xué)工作暢談自己的感想；有時會定下一個主題，發(fā)表自己對此的思考；有時會針對聽的教研課，討論聽課后的感受；有時因為各抒己見而爭得面紅耳赤……一句句專業(yè)而樸實的點評，一聲聲精辟而真誠的同伴建議提醒，是“反思提效”的聲音。由于我們高度重視了校本培訓(xùn)，教師群體的業(yè)務(wù)水平有了較大的提升，同時，我們注意經(jīng)常性地請專家來校講學(xué)，我們邀請西湖區(qū)教科所涂臘妹所長、西湖進(jìn)修學(xué)校王曉飛校長等專家來校上課并與老師交流。頻繁的請進(jìn)來與走出去，使校園的教研氛圍日漸濃厚?！皩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來”，辛勤的汗水結(jié)出累累碩果，老師在各級各類競賽中頻獲佳績，三年來先后有100余篇論文、心得、案例在區(qū)以上獲獎發(fā)表。

2、以課題研究為抓手，強化教師的科研意識

“教而不思則惘，思而不教則怠”，我校一直以“校本研究”推進(jìn)課程改革，提出科研與教學(xué)一體化，樹立課題來自課堂上的思想，將課題做到課堂上，強調(diào)有課題必有課堂，有課題必有課程支持、有教學(xué)活動作載體的操作規(guī)范。目前，學(xué)校已經(jīng)結(jié)題的課題有十五國家級重點課題《信息資源在小學(xué)寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究》；省級課題，《小學(xué)語文創(chuàng)新教育中城鄉(xiāng)插花地區(qū)創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實驗》。正在研究的有江西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題“江西基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展研究”子課題《制約城鄉(xiāng)插花地區(qū)教育均衡發(fā)展的瓶頸——教師隊伍的現(xiàn)狀分析與對策》，教師自愿選擇課題申報研究，以自我反思為前提，以同伴互助為特征，以專業(yè)引領(lǐng)為手段，讓學(xué)校全員進(jìn)入科研，我們的目標(biāo)是做到人人有課題，個個都參與，讓課題研究在我校得到了普及。

三、強化規(guī)范管理，做優(yōu)學(xué)校教育

1．完善的管理制度保障著學(xué)校穩(wěn)步前行的發(fā)展

學(xué)校制定了完整的學(xué)校管理制度，依靠廣大教職員工實現(xiàn)民主管理。學(xué)校分條線、分部門制定了相關(guān)的規(guī)章制度，逐一經(jīng)教師大會通過并實施。在常規(guī)管理實踐工作中，我們圍繞學(xué)校教育工作制定了一整套規(guī)章制度：《**一村小學(xué)教職工獎懲條例》、《**一村小學(xué)行政、教師及學(xué)生值日護(hù)導(dǎo)制度》、《**一村小學(xué)班主任考核細(xì)則》、《**一村小學(xué)班級安全工作考核實施細(xì)則》、《**一村小學(xué)各類教師安全工作責(zé)任狀》等。這些規(guī)章制度的出臺，使全校教師更加明確了各自的育人職責(zé)，各司其責(zé)，使教育教學(xué)工作做到井然有序。學(xué)校建立健全崗位責(zé)任制，并將崗位績效與考核相掛鉤，考核遵循合格有獎，優(yōu)秀加獎的原則，重在對常規(guī)與質(zhì)量進(jìn)行測評，實現(xiàn)獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣，以此充分調(diào)動教職工的工作積極性，增強教職員工的崗位責(zé)任意識。

2、加強教學(xué)規(guī)范管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

建設(shè)文明和諧的校園，最重要的是建立起規(guī)范有序的教育教學(xué)秩序。我們堅持規(guī)范辦學(xué)行為，遵循教育規(guī)律，走輕負(fù)高效之路。在教學(xué)秩序的管理上，堅持嚴(yán)格的制度，要求老師把握好減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。在教學(xué)環(huán)節(jié)的管理上，加大過程監(jiān)管的力度，鼓勵老師們向40分鐘要成績，向科研要質(zhì)量，幾年來，學(xué)生參加全國、省、市各類比賽獲獎達(dá)100多人次，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

四、做優(yōu)特色，精心打造學(xué)校文化品牌

“創(chuàng)特色學(xué)校，走特色之路，育特長之人”是我們的理想，特色，是立校之本。我校本著要讓農(nóng)村娃也會一門民樂藝術(shù)，讓音樂培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣的宗旨，1999年10月率先在郊區(qū)學(xué)校創(chuàng)建了第一個民樂隊，聘請了一名專職教師，對隊員們進(jìn)行民族音樂和民族樂器的教育，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本民樂知識和演奏技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的求知欲和濃厚的興趣。

民樂隊初建時，只有二胡學(xué)員24人，因為當(dāng)時家長不理解，總認(rèn)為學(xué)習(xí)二胡會影響學(xué)習(xí)，當(dāng)時為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)二胡，我們召開了了家長會，給家長做工作。才有24位家長同意學(xué)習(xí)。隨著二胡隊的逐漸成熟，我校2002年擴大了民樂隊規(guī)模，增設(shè)了柳琴、古箏、揚琴、電子琴等學(xué)習(xí)項目，并成立了“小海豚藝術(shù)團”。“小海豚藝術(shù)團”創(chuàng)建，讓學(xué)生的特長得到充分發(fā)展，學(xué)生參加省、市、區(qū)各類比賽多次獲一、二等獎，還有的學(xué)生通過了各種考級，如徐倩雯同學(xué)通過了電子琴8級考試，萬宙、胡佳、于琦夢、萬玉華等同學(xué)通過二胡8級考試，章琳同學(xué)被進(jìn)賢縣歌劇團聘為正式成員，第一批學(xué)員中就有考取音樂學(xué)院的。學(xué)生的成功也為學(xué)校帶了特別的榮譽。學(xué)校榮獲新世紀(jì)南昌市首屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎。獲中日韓國際少兒藝術(shù)展示大賽江西賽區(qū)優(yōu)秀組織獎，獲金獎一個，銅獎4個，獲北京2008全國青少年藝術(shù)大賽江西賽區(qū)優(yōu)秀組織獎，獲金獎4個，銀獎一個。民樂隊的匯報演出及各項參賽活動推動了我校同學(xué)們追求藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)、感悟藝術(shù)、描繪藝術(shù)、展示藝術(shù)的熱情，學(xué)生們的踴躍參與、家長如潮的好評，讓我們感受到民樂藝術(shù)教育的功成。

獲得成功的同時我們又有了新的思考：因為我校毗鄰洪城大市場，學(xué)生家長大部分文化程度不高，又沒有穩(wěn)定的工作，家家戶戶靠出租房屋的高額租金過著豐衣足食的休閑生活?？梢哉f打麻將和打撲克牌的喧鬧聲伴隨著孩子長大。為了激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心、進(jìn)取心，厚實他們的文化底蘊，僅僅靠幾個興趣小組是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我校在2005年提出了“琴韻書香，潤物無聲”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)有責(zé)任心，有創(chuàng)造力，個性鮮明，有一定特長的現(xiàn)代文明人。所以我校決定以民樂為學(xué)校一校一品特色，在全校普及民樂教學(xué)，一、二年級學(xué)習(xí)打擊樂、三、四年級學(xué)習(xí)豎笛，五、六年級學(xué)習(xí)葫蘆絲。將豎笛、葫蘆絲作為校本課程納入課程表。學(xué)校自編了《豎笛教學(xué)入門》、《葫蘆絲教學(xué)入門》兩本校本教材。目的是讓每個走出**一村小學(xué)的學(xué)生都會幾種樂器。為提高學(xué)生、家長的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校實行了“三免一補”政策，那就是免學(xué)費，所有民樂學(xué)習(xí)全免費，免教材，學(xué)生使用的民樂校本教材學(xué)校免費提供，免器材，學(xué)生使用的豎笛、葫蘆絲學(xué)校免費供應(yīng)，對那些學(xué)習(xí)積極性高，有一定潛力的學(xué)生學(xué)校免費補習(xí)。三免一補的政策出臺大大激發(fā)了學(xué)生、家長的積極性，如今無論是在校園里，還是在學(xué)生的家里，你隨時會聽見那稚嫩的豎笛、葫蘆絲的聲音。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。沐浴著黨和國家落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的強勁東風(fēng)，我們又迎來了朝陽片區(qū)的大拆遷、大發(fā)展的大好時機，我們完全有理由相信，在貫徹“十七大”精神的新時代，**中心小學(xué)又將是一個事業(yè)大發(fā)展、工作大踏步前進(jìn)的火熱的時期，我們要發(fā)揚“**精神”，以堅定不移的信念、求真務(wù)實的作風(fēng)、堅忍不拔的意志、頑強拼搏的精神，努力譜寫無愧于社會、無愧于教育事業(yè)、無愧于廣大人民群眾的更加燦爛的篇章

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家身體健康，工作順利，家庭幸福！

謝謝大家

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第五篇：小學(xué)迎接省政府教育督導(dǎo)工作匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家上午好！今天我們懷著非常高興的心情迎來了省政府教育督導(dǎo)工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專家。這次檢查是對我校教育工作的一次大推動，大提煉，借此機會我代表我們學(xué)校的全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在百忙之中蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

在上級主管部門、各級黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各

界的大力支持下，幾年來，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)工作有了長足發(fā)展，教育教學(xué)效果逐年提高。下面，我代表**中心小學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作簡要的工作匯報。

一、加大投入力度，優(yōu)化辦學(xué)條件

我校位于撫河橋畔，毗鄰洪城大市場，學(xué)校地理位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校創(chuàng)建于1968年，后在黨和政府的關(guān)懷下，幾經(jīng)改擴建，現(xiàn)已建設(shè)為一所高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化學(xué)校。

學(xué)校占地面積4710㎡，生均占地面積5.15㎡；建筑面積為5325㎡，生均建筑面積5.82㎡。幾年來，一村村委會投入200多萬元用于建設(shè)改造村屬小學(xué)，為學(xué)校建起一座高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓和綜合樓。2008年村委會又投入25萬余元進(jìn)行學(xué)校操場改造，新建了硅pu籃球場，50米塑膠跑道。今年**鎮(zhèn)政府和一村村委會又先后各投入10萬余元進(jìn)行學(xué)校校園文化建設(shè)，在學(xué)校的東面草地上我們設(shè)置了一些石書，并鋪設(shè)了琴鍵小路，學(xué)生可以在書香園里靜靜的看書；大門口綜合樓墻上設(shè)計了激勵學(xué)生奮發(fā)向上的?；蘸汀叭L(fēng)一訓(xùn)”，在學(xué)生的體育活動場所我們張貼了一些民樂和體育浮雕，使我校面貌煥然一新。

幾年來學(xué)校陸續(xù)投入60余萬元進(jìn)行教學(xué)設(shè)備添置，現(xiàn)學(xué)校配備有計算機教室、多媒體教室、多功能室、圖書室、閱覽室、語音室、衛(wèi)生室、實驗室、儀器室、體育器材室、電子備課室等專用教室。

其中，計算機教室共配備高性能聯(lián)想品牌計算機45臺；實驗器材全部按照江西省城鎮(zhèn)二類標(biāo)準(zhǔn)配備，其他配套設(shè)施齊全；我校圖書室現(xiàn)有藏書18485冊，生均20余冊，圖書室、閱覽室全天候為師生開放，方便師生借閱。

二、以人為本，強化師德，精心打造精品師資隊伍

1．加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

師資隊伍是一所學(xué)校的發(fā)展之本，在抓教師思想道德建設(shè)的同時，我校注重教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，出臺了“**一村小學(xué)三名工程方案”，努力為青年教師的成長搭建舞臺。目前，校園內(nèi)已經(jīng)形成濃郁的教研氛圍：語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教研組如期開展系列活動，他們有時會圍繞一周的教學(xué)工作暢談自己的感想；有時會定下一個主題，發(fā)表自己對此的思考；有時會針對聽的教研課，討論聽課后的感受；有時因為各抒己見而爭得面紅耳赤……一句句專業(yè)而樸實的點評，一聲聲精辟而真誠的同伴建議提醒，是“反思提效”的聲音。由于我們高度重視了校本培訓(xùn)，教師群體的業(yè)務(wù)水平有了較大的提升，同時，我們注意經(jīng)常性地請專家來校講學(xué)，我們邀請西湖區(qū)教科所涂臘妹所長、西湖進(jìn)修學(xué)校王曉飛校長等專家來校上課并與老師交流。頻繁的請進(jìn)來與走出去，使校園的教研氛圍日漸濃厚?！皩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來”，辛勤的汗水結(jié)出累累碩果，老師在各級各類競賽中頻獲佳績，三年來先后有100余篇論文、心得、案例在區(qū)以上獲獎發(fā)表。

2、以課題研究為抓手，強化教師的科研意識

“教而不思則惘，思而不教則怠”，我校一直以“校本研究”推進(jìn)課程改革，提出科研與教學(xué)一體化，樹立課題來自課堂上的思想，將課題做到課堂上，強調(diào)有課題必有課堂，有課題必有課程支持、有教學(xué)活動作載體的操作規(guī)范。目前，學(xué)校已經(jīng)結(jié)題的課題有十五國家級重點課題《信息資源在小學(xué)寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究》；省級課題，《小學(xué)語文創(chuàng)新教育中城鄉(xiāng)插花地區(qū)創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實驗》。正在研究的有江西省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點課題“江 西 基 礎(chǔ) 教 育 均 衡 發(fā) 展 研 究”子課題《制約城鄉(xiāng)插花地區(qū)教育均衡發(fā)展的瓶頸——教師隊伍的現(xiàn)狀分析與對策》，教師自愿選擇課題申報研究，以自我反思為前提，以同伴互助為特征，以專業(yè)引領(lǐng)為手段，讓學(xué)校全員進(jìn)入科研，我們的目標(biāo)是做到人人有課題，個個都參與，讓課題研究在我校得到了普及。

三、強化規(guī)范管理，做優(yōu)學(xué)校教育

1．完善的管理制度 保障著學(xué)校穩(wěn)步前行的發(fā)展

學(xué)校制定了完整的學(xué)校管理制度，依靠廣大教職員工實現(xiàn)民主管理。學(xué)校分條線、分部門制定了相關(guān)的規(guī)章制度，逐一經(jīng)教師大會通過并實施。在常規(guī)管理實踐工作中，我們圍繞學(xué)校教育工作制定了一整套規(guī)章制度：《**一村小學(xué)教職工獎懲條例》、《**一村小學(xué)行政、教師及學(xué)生值日護(hù)導(dǎo)制度》、《**一村小學(xué)班主任考核細(xì)則》、《**一村小學(xué)班級安全工作考核實施細(xì)則》、《**一村小學(xué)各類教師安全工作責(zé)任狀》等。這些規(guī)章制度的出臺，使全校教師更加明確了各自的育人職責(zé)，各司其責(zé)，使教育教學(xué)工作做到井然

有序。學(xué)校建立健全崗位責(zé)任制，并將崗位績效與考核相掛鉤，考核遵循合格有獎，優(yōu)秀加獎的原則，重在對常規(guī)與質(zhì)量進(jìn)行測評，實現(xiàn)獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣，以此充分調(diào)動教職工的工作積極性，增強教職員工的崗位責(zé)任意識。

2、加強教學(xué)規(guī)范管理，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

建設(shè)文明和諧的校園，最重要的是建立起規(guī)范有序的教育教學(xué)秩序。我們堅持規(guī)范辦學(xué)行為，遵循教育規(guī)律，走輕負(fù)高效之路。在教學(xué)秩序的管理上，堅持嚴(yán)格的制度，要求老師把握好減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。在教學(xué)環(huán)節(jié)的管理上，加大過程監(jiān)管的力度，鼓勵老師們向40分鐘要成績，向科研要質(zhì)量，幾年來，學(xué)生參加全國、省、市各類比賽獲獎達(dá)100多人次，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

四、做優(yōu)特色，精心打造學(xué)校文化品牌

“創(chuàng)特色學(xué)校，走特色之路，育特長之人”是我們的理想，特色，是立校之本。我校本著要讓農(nóng)村娃也會一門民樂藝術(shù)，讓音樂培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣的宗旨，1999年10月率先在郊區(qū)學(xué)校創(chuàng)建了第一個民樂隊，聘請了一名專職教師，對隊員們進(jìn)行民族音樂和民族樂器的教育，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本民樂知識和演奏技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的求知欲和濃厚的興趣。

民樂隊初建時，只有二胡學(xué)員24人，因為當(dāng)時家長不理解，總認(rèn)為學(xué)習(xí)二胡會影響學(xué)習(xí)，當(dāng)時為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)二胡，我們召開了了家長會，給家長做工作。才有24位家長同意學(xué)習(xí)。隨著二胡隊的逐漸成熟，我校2002年擴大了民樂隊規(guī)模，增設(shè)了柳琴、古箏、揚琴、電子琴等學(xué)習(xí)項目，并成立了“小海豚藝術(shù)團”。“小海豚藝術(shù)團”創(chuàng)建，讓學(xué)生的特長得到充分發(fā)展，學(xué)生參加省、市、區(qū)各類比賽多次獲一、二等獎，還有的學(xué)生通過了各種考級，如徐倩雯同學(xué)通過了電子琴8級考試，萬宙、胡佳、于琦夢、萬玉華等同學(xué)通過二胡8級考試，章琳同學(xué)被進(jìn)賢縣歌劇團聘為正式成員，第一批學(xué)員中就有考取音樂學(xué)院的。學(xué)生的成功也為學(xué)校帶了特別的榮譽。學(xué)校榮獲新世紀(jì)南昌市首屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎。獲中日韓國際少兒藝術(shù)展示大賽江西賽區(qū)優(yōu)秀組織獎，獲金獎一個，銅獎4個，獲北京2008全國青少年藝術(shù)大賽江西賽區(qū)優(yōu)秀組織獎，獲金獎4個，銀獎一個。民樂隊的匯報演出及各項參賽活動推動了我校同學(xué)們追求藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)、感悟藝術(shù)、描繪藝術(shù)、展示藝術(shù)的熱情，學(xué)生們的踴躍參與、家長如潮的好評，讓我們感受到民樂藝術(shù)教育的功成。獲得成功的同時我們又有了新的思考：因為我校毗鄰洪城大市場，學(xué)生家長大部分文化程度不高，又沒有穩(wěn)定的工作，家家戶戶靠出租房屋的高額租金過著豐衣足食的休閑生活。可以說打麻將和打撲克牌的喧鬧聲伴隨著孩子長大。為了激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心、進(jìn)取心，厚實他們的文化底蘊，僅僅靠幾個興趣小組是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我校在2005年提出了“琴韻書香，潤物無聲”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)有責(zé)任心，有創(chuàng)造力，個性鮮明，有一定特長的現(xiàn)代文明人。所以我校決定以民樂為學(xué)校一校一品特色，在全校普及民樂教學(xué)，一、二年級學(xué)習(xí)打擊樂、三、四年級學(xué)習(xí)豎笛，五、六年級學(xué)習(xí)葫蘆絲。將豎笛、葫蘆絲作為校本課程納入課程表。學(xué)校自編了《豎笛教學(xué)入門》、《葫蘆絲教學(xué)入門》兩本校本教材。目的是讓每個走出**一村小學(xué)的學(xué)生都會幾種樂器。為提高學(xué)生、家長的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校實行了“三免一補”政策，那就是免學(xué)費，所有民樂學(xué)習(xí)全免費，免教材，學(xué)生使用的民樂校本教材學(xué)校免費提供，免器材，學(xué)生使用的豎笛、葫蘆絲學(xué)校免費供應(yīng)，對那些學(xué)習(xí)積極性高，有一定潛力的學(xué)生學(xué)校免費補習(xí)。三免一補的政策出臺大大激發(fā)了學(xué)生、家長的積極性，如今無論是在校園里，還是在學(xué)生的家里，你隨時會聽見那稚嫩的豎笛、葫蘆絲的聲音。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。沐浴著黨和國家落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的強勁東風(fēng)，我們又迎來了朝陽片區(qū)的大拆遷、大發(fā)展的大好時機，我們完全有理由相信，在貫徹“十七大”精神的新時代，**中心小學(xué)又將是一個事業(yè)大發(fā)展、工作大踏步前進(jìn)的火熱的時期，我們要發(fā)揚“**精神”，以堅定不移的信念、求真務(wù)實的作風(fēng)、堅忍不拔的意志、頑強拼搏的精神，努力譜寫無愧于社會、無愧于教育事業(yè)、無愧于廣大人民群眾的更加燦爛的篇章

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家身體健康，工作順利，家庭幸福！

謝謝大家