第一篇：溫水鎮(zhèn)關(guān)于迎接省政府教育督導(dǎo)評估實(shí)施方案 根據(jù) 2

溫水鎮(zhèn)

迎接省政府“兩考核一評估”工作

實(shí)施方案

根據(jù)《習(xí)水縣關(guān)于迎接省人民政府教育督導(dǎo)評估實(shí)施方案》精神，為切實(shí)做好我鎮(zhèn)迎評各項(xiàng)工作，提高我鎮(zhèn)教育工作整體水平，圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，特制定本實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，以迎接省政府“兩考核一評估”為契機(jī)，全面推進(jìn)溫水鎮(zhèn)教育事業(yè)均衡、健康、可持續(xù)發(fā)展，為溫水鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持和人才保障。

二、工作目標(biāo)

確保我鎮(zhèn)“兩考核一評估”工作順利通過省政府驗(yàn)收。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

迎接省政府督導(dǎo)評估工作是教育工作的首要任務(wù)，任務(wù)重、責(zé)任大。為確保各項(xiàng)迎評工作順利開展，成立溫水鎮(zhèn)鎮(zhèn)迎接省人民政府教育工作督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)“兩考核一評估”工作，完成迎接考核評估的各項(xiàng)工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 

鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織、協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)的迎評工作。各有關(guān)職能部門對照評估標(biāo)準(zhǔn)的要求，履行各自相關(guān)職責(zé)。

1、負(fù)責(zé)《督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》中“領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、教育改革與發(fā)展、教育經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育管理”等相關(guān)工作 的落實(shí)。

2、督導(dǎo)各學(xué)校做好教育工程、設(shè)施、設(shè)備建設(shè)，推動(dòng)教育管理、素質(zhì)教育開展及新課程改革工作，督導(dǎo)評估要求的相關(guān)資料的收集整理。

3、負(fù)責(zé)迎評所需相關(guān)圖像資料和素材的搜集整理，全程做好鎮(zhèn)迎檢工作的各項(xiàng)宣傳報(bào)道工作。

4、督導(dǎo)學(xué)校迎評工作，負(fù)責(zé)組織全鎮(zhèn)各學(xué)校迎評業(yè)務(wù)工作，指導(dǎo)、培訓(xùn)學(xué)校業(yè)務(wù)人員，制定有關(guān)文件，召開有關(guān)會(huì)議，起草鎮(zhèn)教育工作匯報(bào)材料，收集、整理迎評資料，規(guī)范檔案建設(shè)。

四、實(shí)施步驟

整個(gè)迎檢工作分七個(gè)階段進(jìn)行

（一)第一階段 學(xué)習(xí)宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)階段（2013年1-2月）

1、成立溫水鎮(zhèn)教育工作迎省檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、準(zhǔn)確把握迎檢任務(wù)和要求，研究制定相關(guān)人員分校承包方案，召開迎檢工作動(dòng)員會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，部署迎檢工作。

3、各校要按照溫水鎮(zhèn)迎檢要求，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，各校校長、園長是第一責(zé)任人，要親自掛帥負(fù)責(zé)迎檢評估工作的全面實(shí)施。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要做好迎檢的宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)工作，提高全體教師的認(rèn)識(shí)，層層分解目標(biāo)任務(wù)，責(zé)任落實(shí)到人，各包校領(lǐng)導(dǎo)要親自深入所承包校，協(xié)助各校校長共同謀劃迎檢工作，進(jìn)行全方面的督導(dǎo)，做到“三到位”即人員到位、時(shí)間到位、督導(dǎo)到位。確保各項(xiàng)工作措施，扎實(shí)有效落實(shí)，同時(shí)及時(shí)將各單位迎檢進(jìn)展情況報(bào)鎮(zhèn)中學(xué)。

(二）、第二階段 資料收集和對學(xué)校督導(dǎo)階段（2013年2-5月）

1、按照縣教科局要求，及時(shí)收集整理相關(guān)資料，按時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各種數(shù)據(jù)和資料。

2、督促各校認(rèn)真完成資料收集和檔案建設(shè)。

3、迎接縣督查室和縣監(jiān)察局的過程督導(dǎo)。

（三）、第三階段自查、自評階段（2013年6-8月）

1、對照《督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，全面展開自查、自評工作。對照縣迎省檢的標(biāo)準(zhǔn)要求和內(nèi)容，在全面自查的基礎(chǔ)上找差距，要認(rèn)真履行工作職責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作。實(shí)事求是地找出存在的問題，寫出自查報(bào)告，明確后期工作重點(diǎn)。

2、落實(shí)省政府各項(xiàng)督導(dǎo)評估內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，對存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和整改措施，有重點(diǎn)地進(jìn)行整改。

3、做好迎檢材料的整理工作。各校要進(jìn)一步健全各類檔案，尤其注意積累資料。力求內(nèi)容清晰、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、分類科學(xué)、專柜存放，各種資料前后一致，完整反映教育工作實(shí)績。按時(shí)上報(bào)各種資料和數(shù)據(jù)。

4、認(rèn)真按照要求寫好自查報(bào)告、匯報(bào)材料填寫好各類報(bào)表。遞交評估申請書及相關(guān)資料。

（四）、第四階段 整改階段（2013年9月）

1、明確整改措施。對在自查自評階段中查出的問題，要明確具體整改措施，切實(shí)整改到位。

2、鎮(zhèn)組成督導(dǎo)檢查組。負(fù)責(zé)對各校的自查、整改迎檢情況進(jìn)行

督導(dǎo)檢查，進(jìn)一步提出整改要求，突出重點(diǎn)，主攻薄弱環(huán)節(jié)，幫助學(xué)校不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，打好迎檢攻堅(jiān)戰(zhàn)。

3、迎接和邀請教育局督導(dǎo)室及相關(guān)股室領(lǐng)導(dǎo)，檢查指導(dǎo)我鎮(zhèn)迎檢工作，發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)際問題。各校力爭使各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到或超過省定標(biāo)準(zhǔn)和縣的要求，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

4、完成自查自評報(bào)告。

（五）、第五階段 迎接檢查督導(dǎo)、評估階段（2013年10月）

在縣教科局督導(dǎo)檢查的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組要針對問題、不足，逐條梳理。集中時(shí)間、集中精力，抓好各項(xiàng)指標(biāo)的鞏固提高工作，整改完善各類迎檢材料迎接遵義市人民政府的考核評估驗(yàn)收。

（六)、第六階段 迎接省政府督導(dǎo)評估階段（2013年11-12月）

1、整理完善相關(guān)資料，規(guī)范建檔。

2、召開迎檢工作專題會(huì)議。

3、完成其他相關(guān)工作。

（七）、第七階段 總結(jié)表彰階段（2013年12月）

1、認(rèn)真總結(jié)相關(guān)工作和經(jīng)驗(yàn)，對督導(dǎo)評估鎮(zhèn)提出的意見進(jìn)行認(rèn)真整改，為2014年教育均衡發(fā)展驗(yàn)收打下基礎(chǔ)。

2、表彰在迎接省“兩考核一評估”工作中的先進(jìn)集體和個(gè)人。

五、工作重點(diǎn)

1、加大改善辦學(xué)條件力度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。改善辦學(xué)條件是教育均衡發(fā)展的重要保障。抓好學(xué)校工程建設(shè)，改善師生工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，添置教師辦公桌椅、學(xué)生課桌椅

等教育教學(xué)等基本設(shè)施。集中一部分資金，按省定標(biāo)準(zhǔn)和課程改革的需要，為學(xué)校配備圖書、儀器，建設(shè)多功能教室。解決部分學(xué)校儀器設(shè)備不達(dá)標(biāo)問題。實(shí)現(xiàn)部分學(xué)校光纖上網(wǎng)。

2、加快村級幼兒園、鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，加快學(xué)前教育發(fā)展。建設(shè)一所高標(biāo)準(zhǔn)的鎮(zhèn)中心幼兒園，提高辦園質(zhì)量和水平。加強(qiáng)幼兒教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，遵循幼兒教育規(guī)律。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。師資是立教之基、興教之本、強(qiáng)教之源。全鎮(zhèn)要努力建設(shè)一支主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。引導(dǎo)教師“靜心教書、潛心育人”愛崗敬業(yè)、為人師表。展現(xiàn)我鎮(zhèn)教師的良好精神風(fēng)貌。開展好各種層次、形式多樣的教師培訓(xùn)，認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作。

4、以學(xué)校文化建設(shè)為突破口，推動(dòng)學(xué)校管理上檔升級。精心大力加強(qiáng)“五化三園”建設(shè)，注重環(huán)境育人功能建設(shè)。搞好校園規(guī)劃、硬化、綠化、美化、凈化、文化建設(shè)，創(chuàng)建好綠色生態(tài)校園。各校要依據(jù)實(shí)際情況因地制宜、不拘一格，充分體現(xiàn)整體性、藝術(shù)性，要有主題、有特色和有精品意識(shí)。精心搞好校園文化環(huán)境布置，創(chuàng)建好人文校園。各校要大力挖掘內(nèi)涵、形成特色。強(qiáng)調(diào)師生自己動(dòng)手，展示師生才藝校園文化設(shè)計(jì)要考慮到校園的邊緣角落，把那些容易形成死角的地方做出文化、做成精致的小品，規(guī)模較大的學(xué)校要有自己的校歌、?；铡⑿Ｆ斓任幕瘶?biāo)識(shí)。對校園的每一部分、每項(xiàng)設(shè)施都要精心設(shè)計(jì)，做到“面面墻壁會(huì)說話，層層樓道有內(nèi)涵，各個(gè)角落有文化”。真正把校園建成花園、樂園。

精心營造好學(xué)校文化氛圍、創(chuàng)建書香校園，辦好開放性圖書室，每個(gè)班級和每個(gè)宿舍都要建好圖書角，要使師生多讀書、讀好書，開展豐富多彩的讀書競賽活動(dòng)，開展好經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使我們的每一個(gè)學(xué)校都飄蕩優(yōu)美的歌聲和讀書聲。

精心建設(shè)好學(xué)校制度文化，創(chuàng)建好和諧校園。學(xué)校各項(xiàng)管理制度要簡單明了，便于執(zhí)行和操作，凡是制定的各項(xiàng)規(guī)章制度都要狠抓落實(shí)。

精心建設(shè)好學(xué)校精神文化，創(chuàng)建好文明校園。以師生良好的精神風(fēng)貌和良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，形成健康和諧、積極向上的師生精神文化，促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

精心搞好學(xué)校安全管理，創(chuàng)建好平安校園。學(xué)校安全重于泰山，高于一切。要認(rèn)識(shí)到安全工作的嚴(yán)峻性，對師生生命負(fù)責(zé)，讓安全入腦、入心，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生放心、家長放心、社會(huì)放心的地方。精心打造好寄宿制學(xué)校的管理文化。抓住宿舍、餐廳、廁所這三個(gè)重點(diǎn)部位培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和自理能力。利用他們在校時(shí)間長的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生的特長。

精心加強(qiáng)基礎(chǔ)性管理，規(guī)范學(xué)籍與檔案管理。各學(xué)校要按照教科局的要求，把學(xué)校管理做實(shí)、做細(xì)，達(dá)到“校園無小事、事事有人管”，做到“管理無死角、處處皆規(guī)范”。學(xué)校的各種功能教室、辦公室、教室布置規(guī)范得體、富有文化氣息、干凈整潔。

5、堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為

（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中

小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，依法辦學(xué)、依法治教、依法執(zhí)教。

（2）千方百計(jì)控制學(xué)生輟學(xué)。把學(xué)生鞏固作為一項(xiàng)政治任務(wù)來完成，確保學(xué)生各率達(dá)標(biāo)，制定保學(xué)控輟措施和責(zé)任追究辦法。

（3）堅(jiān)決杜絕教師體罰、變相體罰、有償家教、賭博及有悖師德的現(xiàn)象發(fā)生，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

6、深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量

解放思想、更新觀念。牢固樹立素質(zhì)教育的思想，樹立正確的質(zhì)量觀、學(xué)生觀、師生觀、教學(xué)觀、評價(jià)觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、生動(dòng)活潑發(fā)展。

深化課程改革。認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，開齊、開好各級各類課程。深化課堂教學(xué)改革。通過深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。真正轉(zhuǎn)變教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展真正提高教師教的有效性和學(xué)生學(xué)的有效性。狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松。使教學(xué)工作健康、可持續(xù)發(fā)展與良性循環(huán)。開展教育科研和校本研訓(xùn)，以教育科研和校本研訓(xùn)推動(dòng)課堂教學(xué)效率的提高。

改進(jìn)德育工作。開展深層次的德育研究。學(xué)校德育工作要從大處著眼、小處入手，把學(xué)生文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成、心理健康教育作為重點(diǎn)，開展好形式多樣、豐富多彩的德育教育活動(dòng)。改革對教師和學(xué)生的評價(jià)。多元化評價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。建立

教師的獎(jiǎng)懲、評價(jià)與流動(dòng)機(jī)制，促進(jìn)教師積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)地搞好教育教學(xué)工作。建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

六、工作措施

1、提高認(rèn)識(shí)，更新觀念 堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的教育觀、人生觀、全面落實(shí)教育發(fā)展戰(zhàn)略。在鞏固提高過程中積極推進(jìn)高水平、高質(zhì)量的教育工作。各校要在辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、學(xué)校文化、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、檔案資料、師生風(fēng)貌、工作狀態(tài)等方面充分彰顯教育成果，將“省政府教育督導(dǎo)評估”作為提升我鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)水平、領(lǐng)導(dǎo)管理水平，教師專業(yè)水平、學(xué)生成才水平，展示濃郁的學(xué)校文化的一個(gè)最佳契機(jī)。

2、籌措資金加大投入 積極協(xié)調(diào)籌措資金，解決重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)單位，合理科學(xué)的配置使用資金，使其發(fā)揮最大效益加強(qiáng)校園建設(shè)和教學(xué)設(shè)施建設(shè)工作。

3、整治校園環(huán)境 鎮(zhèn)政府將協(xié)調(diào)各職能部門徹底治理校園周邊環(huán)境，為正常教學(xué)保駕護(hù)航。同時(shí)各校也要營造整潔、優(yōu)美、獨(dú)具特色的校園環(huán)境。校園處處干凈整潔，物品擺放有序、沒有衛(wèi)生死角。各校要從校情出發(fā)，堅(jiān)持凈化、綠化、美化和特色化相結(jié)合，讓校園的一景一物都會(huì)“說話”，實(shí)現(xiàn)“每個(gè)學(xué)校都各具特色，環(huán)境布置要教育氛圍濃厚，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格”。教師的言談舉止展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌，學(xué)生一舉一動(dòng)展現(xiàn)勤奮向上，健康快樂的成長狀態(tài)，充分體現(xiàn)高品位的校園文化和辦學(xué)效益。

4、強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí) 堅(jiān)持分工責(zé)任制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，各包校領(lǐng)導(dǎo)要對此項(xiàng)工作全程跟蹤，一包到底。督導(dǎo)評估結(jié)束后,將對迎檢工作進(jìn)行總結(jié)，對工作突出的單位和個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)，對存在問題的單位和個(gè)人提出批評，問題嚴(yán)重的要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

溫水鎮(zhèn)人民政府 2013年 1月15日

第二篇：青龍鎮(zhèn)總校迎接省政府教育督導(dǎo)評估實(shí)施方案

青 龍 鎮(zhèn) 關(guān)于迎接省政府教育督導(dǎo)評估實(shí)施方案

根據(jù)《青龍滿族自治縣關(guān)于迎接2012年省對我縣政府教育工作綜合評估實(shí)施方案》指示精神，為切實(shí)做好我鎮(zhèn)迎評各項(xiàng)工作，提高我鎮(zhèn)教育工作整體水平，圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，經(jīng)過廣泛征求意見，充分討論，特制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為統(tǒng)領(lǐng)，以迎接省政府教育督導(dǎo)評估為契機(jī)，全面推進(jìn)青龍鎮(zhèn)教育事業(yè)均衡、健康、可持續(xù)發(fā)展，為青龍鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持和人才保障。

二、工作目標(biāo)

抓住重點(diǎn)，突出亮點(diǎn)，分類督導(dǎo)，分級指導(dǎo)，全面推進(jìn)，鞏固提高

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

迎接省政府督導(dǎo)評估工作，是教育工作的首要任務(wù)，任務(wù)重，責(zé)任大。為確保各項(xiàng)迎評工作順利開展，特成立青龍鎮(zhèn)迎接河北省人民政府教育工作督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組（見附件），工作小組設(shè)在青龍鎮(zhèn)總校，負(fù)責(zé)日常工作，工作組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、經(jīng)費(fèi)投入組、辦學(xué)條件組、教育人事管理組、教育管理組、教學(xué)管理組、宣傳組等7個(gè)迎評工作小組，負(fù)責(zé)具體落實(shí)迎接評估的各項(xiàng)工作，指導(dǎo)業(yè)務(wù)。

職責(zé)：

（一）鎮(zhèn)迎評領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織、協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)的迎評工作。

（二）總校、各有關(guān)職能部門對照評估標(biāo)準(zhǔn)的要求，履行各自相關(guān)職責(zé)。

（三）迎評辦工作小組責(zé)向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)、請示工作并協(xié)調(diào)聯(lián)系鎮(zhèn)政府有關(guān)職能部門的迎評工作，具體負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)各學(xué)校的迎評工作。

（四）責(zé)任分解

1、綜合協(xié)調(diào)組：組織有關(guān)部門督導(dǎo)學(xué)校迎評工作，負(fù)責(zé)組織全鎮(zhèn)各學(xué)校迎評業(yè)務(wù)工作，指導(dǎo)、培訓(xùn)學(xué)校業(yè)務(wù)人員，負(fù)責(zé)《評估標(biāo)準(zhǔn)》中的“領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)”方面的有關(guān)內(nèi)容的落實(shí)。負(fù)責(zé)聯(lián)系協(xié)調(diào)各組；負(fù)責(zé)擬草有關(guān)文件；負(fù)責(zé)有關(guān)會(huì)議材料；負(fù)責(zé)草擬鎮(zhèn)教育工作匯報(bào)；收集、整理迎評資料。

2、經(jīng)費(fèi)投入組：負(fù)責(zé)《評估標(biāo)準(zhǔn)》中“教育經(jīng)費(fèi)投入”方面的有關(guān)內(nèi)容的落實(shí)。負(fù)責(zé)與鎮(zhèn)財(cái)政所、鎮(zhèn)工商、稅務(wù)分局等部門的聯(lián)絡(luò)工作，并指導(dǎo)各學(xué)校做好財(cái)務(wù)方面的檔案，填寫有關(guān)財(cái)務(wù)方面的表冊。

3、辦學(xué)條件組：負(fù)責(zé)《評估標(biāo)準(zhǔn)》中的“教育發(fā)展水平”方面的有關(guān)內(nèi)容落實(shí)。指導(dǎo)各學(xué)校做好儀器電教設(shè)備使用等方面的檔案及表冊填寫，負(fù)責(zé)督導(dǎo)評估情況中相關(guān)表冊的填寫。

4、教育人事管理組：負(fù)責(zé)《評估標(biāo)準(zhǔn)》中“校長和教師隊(duì)伍建設(shè)”方面的內(nèi)容的落實(shí)。做好校長和教師有關(guān)情況的統(tǒng)計(jì)和制表工作，指導(dǎo)學(xué)校做好人事檔案，填寫好有關(guān)教師情況統(tǒng)計(jì)等表冊。

5、教育管理組：負(fù)責(zé)《評估標(biāo)準(zhǔn)》中的“教育發(fā)展水平”等方面的有關(guān)內(nèi)容的落實(shí)。指導(dǎo)各學(xué)校做好教育管理方面的檔案及表冊填寫。

6、教學(xué)管理組：負(fù)責(zé)《評估標(biāo)準(zhǔn)》中“教育改革與教育質(zhì)量”方面的有關(guān)內(nèi)容。負(fù)責(zé)全縣各級學(xué)校素質(zhì)教育開展及新課程改革進(jìn)展等，指導(dǎo)學(xué)校做好教學(xué)方面的各種檔案和表冊的填寫。

7、宣傳組：負(fù)責(zé)迎評所需相關(guān)圖像資料和素材的搜集整理，教育發(fā)展專題片、展牌的制作，全程做好鎮(zhèn)迎檢工作的各項(xiàng)宣傳報(bào)道工作。

四、實(shí)施步驟

整個(gè)迎檢工作分四個(gè)階段進(jìn)行

第一階段：學(xué)習(xí)宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)階段（2012年3月—4月）

1、成立青龍鎮(zhèn)教育工作迎省檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組。

2、準(zhǔn)確把握迎檢任務(wù)和要求，研究制定迎檢實(shí)施方案，機(jī)關(guān)人員分校承包，召開迎檢工作動(dòng)員會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，部署迎檢工作。

3、各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹青龍鎮(zhèn)迎檢實(shí)施方案，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，各校校長、主任、園長是第一責(zé)任人，要親自掛帥，負(fù)責(zé)迎檢評估工作的全面實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組要做好迎檢的宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)工作，提高全體教師的認(rèn)識(shí)，層層分解目標(biāo)任務(wù)，責(zé)任落實(shí)到人，各包校領(lǐng)導(dǎo)要親自深入所承包校，協(xié)助各校校長、主任共同謀劃迎檢工作，進(jìn)行全方面的督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)迎檢過程中的各種問題，并及時(shí)協(xié)調(diào)予以解決，做到“三到位”，即人員到位、時(shí)間到位、督導(dǎo)到位。確保各項(xiàng)工作措施，扎實(shí)有效落實(shí)，同時(shí)及時(shí)將各單位迎檢進(jìn)展情況上報(bào)總校。

第二階段：自查，自糾整治落實(shí)階段（2012年5月—7月）

1、全面展開自查，自糾。各校 要全面回顧、總結(jié)教育教學(xué)工作，尤其是近四年來的各項(xiàng)工作，在鞏固的基礎(chǔ)上有哪些提高。對照縣迎省檢的標(biāo)準(zhǔn)要求和內(nèi)容，在全面自查的基礎(chǔ)上找差距，要認(rèn)真履行工作職責(zé)，創(chuàng)造性的開展工作。包校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入到各自學(xué)校有目的的檢查、指導(dǎo)，實(shí)事求是的指出存在的問題，寫出自查報(bào)告上報(bào)總校。

2、落實(shí)整改措施。各校要落實(shí)省政府各項(xiàng)督導(dǎo)評估內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，對存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和整改措施，有重點(diǎn)的進(jìn)行整改。包校領(lǐng)導(dǎo)要幫助學(xué)校出謀劃策，督促整改，抓落實(shí)。確保迎檢工作不留死角，力求使學(xué)校各項(xiàng)工作，在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高。

3、做好迎檢材料的整理工作。各校要進(jìn)一步健全各類檔案，尤其注意積累資料。力求內(nèi)容清晰、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、分類科學(xué)、專柜存放，各種資料前后一致，完整反映各校教育工作實(shí)績。

4、認(rèn)真按照要求寫好自查報(bào)告、匯報(bào)材料，填寫好各類報(bào)表。3 遞交評估申請書及相關(guān)資料。

第三階段：檢查督導(dǎo)，鞏固提高階段（2012年8月—9月）

1、鎮(zhèn)組成督導(dǎo)檢查組。負(fù)責(zé)對各校的自查、整改迎檢情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，進(jìn)一步提出整改要求，突出重點(diǎn)，主攻薄弱環(huán)節(jié)，幫助學(xué)校不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，打好迎檢攻堅(jiān)戰(zhàn)。

2、邀請教育局督導(dǎo)室及相關(guān)股室領(lǐng)導(dǎo)，檢查指導(dǎo)我鎮(zhèn)迎檢工作，發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)際問題。各校力爭使各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到或超過省定標(biāo)準(zhǔn)，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

第四階段：集中準(zhǔn)備，全面沖刺階段（2012年10月）在縣教育局督導(dǎo)檢查的基礎(chǔ)上，各校要針對問題、不足，對照標(biāo)準(zhǔn)，逐條梳理。認(rèn)真落實(shí)整改意見，集中時(shí)間，集中精力，抓好各項(xiàng)指標(biāo)的鞏固提高工作，整改完善各類迎檢材料，做好全方位準(zhǔn)備，確保迎檢工作萬無一失。

五、工作重點(diǎn)

1、加大改善辦學(xué)條件力度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。改善辦學(xué)條件是教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要保障。完成逃軍山、河南小學(xué)校舍改造工程，改善師生辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境，添置教師辦公桌椅、學(xué)生課桌椅。

集中一部分資金，按省定標(biāo)準(zhǔn)和課程改革的需要，為學(xué)校配備圖書、儀器，建設(shè)功能教室。解決部分學(xué)校儀器設(shè)備不達(dá)標(biāo)問題。實(shí)現(xiàn)廣茶山、佟杖子、河南、前莊、北坎子、大石門、灣杖子小學(xué)光纖上網(wǎng)。

2、加快學(xué)前教育、校點(diǎn)校教育發(fā)展。

建設(shè)一所高標(biāo)準(zhǔn)的鎮(zhèn)中心幼兒園。加強(qiáng)輻射園的管理，提高辦園質(zhì)量和水平。加強(qiáng)幼兒教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，遵循幼兒教育規(guī)律。加強(qiáng)校點(diǎn)校建設(shè)，打造亮點(diǎn)。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。

師資是立教之基、興教之本、強(qiáng)教之源。全鎮(zhèn)要努力建設(shè)一支主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。引導(dǎo)教師“靜心教書、潛心育人”，愛崗敬業(yè)，為人師表。展現(xiàn)我鎮(zhèn)教師的良好精神風(fēng)貌。開展好各種層次、形式多樣的教師培訓(xùn)。

4、以學(xué)校文化建設(shè)為突破口，推動(dòng)學(xué)校管理上檔升級。精心搞好校園綠化美化，創(chuàng)建好綠色生態(tài)校園。各校要依據(jù)實(shí)際情況做好校園綠化規(guī)劃，因地制宜，不拘一格。充分體現(xiàn)整體性、藝術(shù)性，要有主題、有特色和有精品意識(shí)。力求做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠。真正把校園建成花園、植物園、建成孩子和樹木花草共同成長的樂園。

精心搞好校園文化環(huán)境布置，創(chuàng)建好人文校園。各校要大力挖掘內(nèi)涵、形成特色。強(qiáng)調(diào)師生自己動(dòng)手，展示師生才藝，校園文化設(shè)計(jì)要考慮到校園的邊緣角落，把那些容易形成死角的地方做出文化、做成精致的小品；規(guī)模較大的學(xué)校要有自己的校歌、校徽、校旗等文化標(biāo)示。對校園的每一部分、每項(xiàng)設(shè)施都要精心設(shè)計(jì)，做到面面墻壁會(huì)說話，層層樓道有內(nèi)涵，各個(gè)角落有文化。

精心營造好學(xué)校文化氛圍，創(chuàng)建好書香校園。辦好開放性圖書館、圖書室，每個(gè)班級和每個(gè)宿舍都要建好圖書角，要使師生多讀書、讀好書，開展豐富多彩的讀書競賽活動(dòng)，開展好經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使我們的每一個(gè)學(xué)校都飄蕩優(yōu)美的歌聲和讀書聲。

精心建設(shè)好學(xué)校制度與人際關(guān)系文化，創(chuàng)建好和諧校園。學(xué)校各項(xiàng)管理制度要簡單明了，便于執(zhí)行和操作，凡是制定的各項(xiàng)規(guī)章制度都要狠抓落實(shí)。

精心建設(shè)好學(xué)校精神文化，創(chuàng)建好文明校園。以師生良好的精神風(fēng)貌和良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，形成健康和諧、積極向上的師生精神文化，促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

精心搞好學(xué)校安全管理，創(chuàng)建好平安校園。學(xué)校安全重于泰 5 山，高于一切。要認(rèn)識(shí)到安全工作的嚴(yán)峻性，對師生生命負(fù)責(zé)，讓安全入腦、入心，落實(shí)到行動(dòng)上，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生放心、家長放心、社會(huì)放心的地方。

精心打造好寄宿制學(xué)校的管理文化。抓住宿舍、餐廳、廁所這三個(gè)重點(diǎn)部位，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和自理能力。利用他們在校時(shí)間長的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生的特長。

精心加強(qiáng)基礎(chǔ)性管理，規(guī)范學(xué)籍與檔案管理。各學(xué)校要按照教育局的要求，把學(xué)校管理做實(shí)、做細(xì)，達(dá)到校園無小事、事事有人管，做到管理無死角，處處皆規(guī)范。學(xué)校的各種功能教室、辦公室、教室布置規(guī)范得體、富有文化氣息、干凈整潔。

5、堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，依法辦學(xué)，依法治教，依法執(zhí)教。

千方百計(jì)控制初中生輟學(xué)。把鞏固率作為一項(xiàng)政治任務(wù)來完成，確保學(xué)生數(shù)字各率達(dá)標(biāo)。

堅(jiān)決杜絕教師體罰、變相體罰、有償家教、賭博及有悖師德現(xiàn)象的發(fā)生，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

6、深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量

解放思想、更新觀念。牢固樹立素質(zhì)教育的思想，樹立正確的質(zhì)量觀、學(xué)生觀、師生觀、教學(xué)觀、評價(jià)觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、生動(dòng)活潑發(fā)展。

深化課程改革。認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，開齊、開好各級各類課程。尤其是要開好綜合實(shí)踐活動(dòng)課、校本課程。

改進(jìn)德育工作。開展深層次的德育研究。學(xué)校德育工作要從大處著眼、小處入手，把學(xué)生文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成、心理健康教育作為重點(diǎn)，開展好形式多樣、豐富多彩的德育教育活動(dòng)。

改革對教師和學(xué)生的評價(jià)。多元化評價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。建立教師的獎(jiǎng)懲、評價(jià)與流動(dòng)機(jī)制，促進(jìn)教師積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)地搞好教育教學(xué)工作。

深化課堂教學(xué)改革。通過深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。真正轉(zhuǎn)變教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展，真正提高教師教的有效性和學(xué)生學(xué)的有效性。狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松。使教學(xué)工作健康、可持續(xù)發(fā)展與良性循環(huán)。開展教育科研和校本研訓(xùn)，以教育科研和校本研訓(xùn)推動(dòng)課堂教學(xué)效率的提高。建設(shè)良好校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

六、具體措施

1、提高認(rèn)識(shí)，更新觀念。堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的教育觀，人生觀，全面落實(shí)教育發(fā)展戰(zhàn)略，深入貫徹“鞏固、深入、提高、發(fā)展”的方針。在鞏固提高過程中積極推進(jìn)高水平，高質(zhì)量的教育工作。各校要在辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、學(xué)校文化、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、檔案資料、專用教室建設(shè)、師生風(fēng)貌、工作狀態(tài)等方面充分彰顯教育成果，將“省政府教育督導(dǎo)評估”作為提升我鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)水平、領(lǐng)導(dǎo)管理水平，教師專業(yè)水平、學(xué)生成才水平，展示濃郁的學(xué)校文化的一個(gè)最佳契機(jī)。

2、籌措資金加大投入。鎮(zhèn)政府將按預(yù)算安排，積極協(xié)調(diào)籌措資金，解決重點(diǎn)部位、重點(diǎn)項(xiàng)目，合理科學(xué)的配置使用資金，使其發(fā)揮最大效益，加強(qiáng)校園建設(shè)和教學(xué)設(shè)施建設(shè)工作。

3、整改校園環(huán)境。鎮(zhèn)政府將協(xié)調(diào)各職能部門徹底治理校園周邊環(huán)境，為正常教學(xué)保駕護(hù)航。同時(shí)各校也要營造整潔、優(yōu)美、獨(dú)具特色的校園環(huán)境。校園處處干凈整潔，物品擺放有序，沒有衛(wèi)生死角。各校要從校情出發(fā)，堅(jiān)持凈化、綠化、美化和特色化相結(jié)合，讓校園的一景一物都會(huì)“說話”，實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)校都各具特色，環(huán)境布置教育氛圍濃厚，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，教師的言談舉止展現(xiàn)良好的精神風(fēng) 貌，學(xué)生一舉一動(dòng)展現(xiàn)勤奮向上，健康快樂的成長狀態(tài)，充分體現(xiàn)高品位的校園文化和辦學(xué)效益。

4、加強(qiáng)專用教室建設(shè)。各校要將教學(xué)儀器的補(bǔ)充和更新作為一項(xiàng)重要工作來抓，這也是省政府督導(dǎo)評估一項(xiàng)重要內(nèi)容。要按照標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)充更新，儀器擺放有序、明了、分類科學(xué)、管理規(guī)范，各類檔案齊全。

5、強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)。堅(jiān)持分工責(zé)任制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，各包校領(lǐng)導(dǎo)要全對此項(xiàng)工作程跟蹤，一包到底。督導(dǎo)評估結(jié)束后，總校將對迎檢跟蹤進(jìn)行總結(jié)，對工作突出的單位和個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)，對存在問題的單位和個(gè)人提出批評，問題嚴(yán)重的追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

七、日程安排表 三月份

1.領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，研究迎檢工作的思路、方法措施等相關(guān)問題。2.總校全體人員下鄉(xiāng)迎檢工作調(diào)研。3.出臺(tái)迎檢工作實(shí)施方案及相關(guān)文件。二、四月份

1.迎檢工作動(dòng)員大會(huì)。

2.總校包校人員深入學(xué)校共同謀劃迎檢工作。3.制定學(xué)校迎檢工作實(shí)施細(xì)則。

4.總校領(lǐng)導(dǎo)第一輪下鄉(xiāng)督導(dǎo)，迎檢工作啟動(dòng)情況。5.各校植樹種花，開始環(huán)境布置。三、五月份

1.學(xué)校外部環(huán)境建設(shè)督導(dǎo)檢查。2.專用教室建設(shè)情況摸底。

3.總校領(lǐng)導(dǎo)第二輪下鄉(xiāng)督導(dǎo)幼兒園建設(shè)和學(xué)前班情況。4.包校人員匯報(bào)工作進(jìn)展情況。四、六月份

1.迎評工作調(diào)度會(huì)，解決工作中的難題。2.學(xué)校檔案資料建設(shè)情況督導(dǎo)檢查。3.新建校工作檢查。

4.總校領(lǐng)導(dǎo)第三輪下鄉(xiāng)督導(dǎo)迎檢的全面工作。五、七月份

1.更換破舊辦公桌椅工作調(diào)研。2.安裝校園網(wǎng)、大型小學(xué)班班通。3.包校人員與學(xué)校共同謀劃假期迎檢工作 4.迎檢工作階段性總結(jié)會(huì)。六、八月份

1.各校室內(nèi)外粉刷。2.室內(nèi)環(huán)境布置。3.更換桌椅工作落實(shí)。4.新建校工程進(jìn)度摸底。七、九月份

1.總校第四輪下鄉(xiāng)督導(dǎo)環(huán)境建設(shè)工作。2.迎評工作現(xiàn)場會(huì)。

3.學(xué)校常規(guī)檔案資料收集、整理、完善。4.迎評工作調(diào)度會(huì)，匯報(bào)學(xué)校迎評工作。八、十月份 1.總校模擬驗(yàn)收。2.迎接市、縣督導(dǎo)檢查。3.迎接省督導(dǎo)評估。九、十一月份

1.總結(jié)督導(dǎo)評估工作。2.表彰先進(jìn)單位和個(gè)人。

附件：

1、青龍鎮(zhèn)迎接省政府教育綜合評估領(lǐng)導(dǎo)小組

2、青龍鎮(zhèn)迎接省政府教育綜合評估工作小組 附件1：青龍鎮(zhèn)迎接省政府教育綜合評估領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：肖桂玲 王 華

副組長：張樹三 李文豐 劉長海 朱再良

組 員：王 飛 單友生 張秀麗 張建軍 賈興仲

魏春雨 于曉波 郝志峰 趙艷偉 董繼輝

寧素梅 田瑞玲 黃 清 劉永峰 王守輝

馬清文 陳建國 孫書民 王 力 楊樹柏

周艷華 張維玉

附件2：青龍鎮(zhèn)迎接省政府教育綜合評估領(lǐng)工作小組 組 長：朱再良

綜合協(xié)調(diào)組：高雙林 張愛國 佟桂玲 謝 勇 經(jīng)費(fèi)投入組：姜文生 韓秀華 辦學(xué)條件組：宋立新 王金榮 教育人事管理組：陳 瑞 歷 輝 教育管理組：王 奎 金 泉

教學(xué)管理組：宋立新 孟小艷 金小梅 宣傳組：孟小飛 謝 勇

第三篇：無為鎮(zhèn)總校迎接省政府教育督導(dǎo)評估實(shí)施方案（精選）

關(guān)于迎接省政府教育督導(dǎo)評估實(shí)施方案

根據(jù)來《峰縣關(guān)于迎接2013年省對我縣政府教育工作綜合評估實(shí)施方案》指示精神，為切實(shí)做好我鎮(zhèn)迎評各項(xiàng)工作，提高我鎮(zhèn)教育工作整體水平，圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，經(jīng)過廣泛征求意見，充分討論，特制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為統(tǒng)領(lǐng)，以迎接省政府教育督導(dǎo)評估為契機(jī)，全面推進(jìn)無為鎮(zhèn)教育事業(yè)均衡、健康、可持續(xù)發(fā)展，為無為鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持和人才保障。

二、工作目標(biāo)

抓住重點(diǎn)，突出亮點(diǎn)，分類督導(dǎo)，分級指導(dǎo)，全面推進(jìn)，鞏固提高

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

迎接省政府督導(dǎo)評估工作，是教育工作的首要任務(wù)，任務(wù)重，責(zé)任大。為確保各項(xiàng)迎評工作順利開展，特成立無為鎮(zhèn)迎接河北省人民政府教育工作督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組（見附件），工作小組設(shè)在鎮(zhèn)總校，負(fù)責(zé)日常工作，工作組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、經(jīng)費(fèi)投入組、辦學(xué)條件組、教育人事管理組、教育管理組、教學(xué)管理組、宣傳組等7個(gè)迎評工作小組，負(fù)責(zé)具體落實(shí)迎接評估的各項(xiàng)工作，指導(dǎo)業(yè)務(wù)。

職責(zé)：

（一）鎮(zhèn)迎評領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織、協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)的迎評工作。

（二）總校、各有關(guān)職能部門對照評估標(biāo)準(zhǔn)的要求，履行各自相關(guān)職責(zé)。

（三）迎評辦工作小組責(zé)向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)、請示工作并協(xié)調(diào)聯(lián)系鎮(zhèn)政府有關(guān)職能部門的迎評工作，具體負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)各學(xué)校的迎評工作。

（四）責(zé)任分解

1、綜合協(xié)調(diào)組：組織有關(guān)部門督導(dǎo)學(xué)校迎評工作，負(fù)責(zé)組織全鎮(zhèn)各學(xué)校迎評業(yè)務(wù)工作，指導(dǎo)、培訓(xùn)學(xué)校業(yè)務(wù)人員，負(fù)責(zé)《評估標(biāo)準(zhǔn)》中的“領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)”方面的有關(guān)內(nèi)容的落實(shí)。負(fù)責(zé)聯(lián)系協(xié)調(diào)各組；負(fù)責(zé)擬草有關(guān)文件；負(fù)責(zé)有關(guān)會(huì)議材料；負(fù)責(zé)草擬鎮(zhèn)教育工作匯報(bào)；收集、整理迎評資料。

2、經(jīng)費(fèi)投入組：負(fù)責(zé)《評估標(biāo)準(zhǔn)》中“教育經(jīng)費(fèi)投入”方面的有關(guān)內(nèi)容的落實(shí)。負(fù)責(zé)與鎮(zhèn)財(cái)政所、鎮(zhèn)工商、稅務(wù)分局等部門的聯(lián)絡(luò)工作，并指導(dǎo)各學(xué)校做好財(cái)務(wù)方面的檔案，填寫有關(guān)財(cái)務(wù)方面的表冊。

3、辦學(xué)條件組：負(fù)責(zé)《評估標(biāo)準(zhǔn)》中的“教育發(fā)展水平”方面的有關(guān)內(nèi)容落實(shí)。指導(dǎo)各學(xué)校做好儀器電教設(shè)備使用等方面的檔案及表冊填寫，負(fù)責(zé)督導(dǎo)評估情況中相關(guān)表冊的填寫。

4、教育人事管理組：負(fù)責(zé)《評估標(biāo)準(zhǔn)》中“校長和教師隊(duì)伍建設(shè)”方面的內(nèi)容的落實(shí)。做好校長和教師有關(guān)情況的統(tǒng)計(jì)和制表工作，指導(dǎo)學(xué)校做好人事檔案，填寫好有關(guān)教師情況統(tǒng)計(jì)等表冊。

5、教育管理組：負(fù)責(zé)《評估標(biāo)準(zhǔn)》中的“教育發(fā)展水平”等方面的有關(guān)內(nèi)容的落實(shí)。指導(dǎo)各學(xué)校做好教育管理方面的檔案及表冊填寫。

6、教學(xué)管理組：負(fù)責(zé)《評估標(biāo)準(zhǔn)》中“教育改革與教育質(zhì)量”方面的有關(guān)內(nèi)容。負(fù)責(zé)全縣各級學(xué)校素質(zhì)教育開展及新課程改革進(jìn)展等，指導(dǎo)學(xué)校做好教學(xué)方面的各種檔案和表冊的填寫。

7、宣傳組：負(fù)責(zé)迎評所需相關(guān)圖像資料和素材的搜集整理，教育發(fā)展專題片、展牌的制作，全程做好鎮(zhèn)迎檢工作的各項(xiàng)宣傳報(bào)道工作。

四、實(shí)施步驟

整個(gè)迎檢工作分四個(gè)階段進(jìn)行

第一階段：學(xué)習(xí)宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)階段（2013年3月—4月）

1、成立鎮(zhèn)教育工作迎省檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組。

2、準(zhǔn)確把握迎檢任務(wù)和要求，研究制定迎檢實(shí)施方案，機(jī)關(guān)人員分校承包，召開迎檢工作動(dòng)員會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，部署迎檢工作。

3、各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹青龍鎮(zhèn)迎檢實(shí)施方案，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，各校校長、主任、園長是第一責(zé)任人，要親自掛帥，負(fù)責(zé)迎檢評估工作的全面實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組要做好迎檢的宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)工作，提高全體教師的認(rèn)識(shí)，層層分解目標(biāo)任務(wù)，責(zé)任落實(shí)到人，各包校領(lǐng)導(dǎo)要親自深入所承包校，協(xié)助各校校長、主任共同謀劃迎檢工作，進(jìn)行全方面的督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)迎檢過程中的各種問題，并及時(shí)協(xié)調(diào)予以解決，做到“三到位”，即人員到位、時(shí)間到位、督導(dǎo)到位。確保各項(xiàng)工作措施，扎實(shí)有效落實(shí)，同時(shí)及時(shí)將各單位迎檢進(jìn)展情況上報(bào)總校。

第二階段：自查，自糾整治落實(shí)階段（2012年5月—7月）

1、全面展開自查，自糾。各校 要全面回顧、總結(jié)教育教學(xué)工作，尤其是近四年來的各項(xiàng)工作，在鞏固的基礎(chǔ)上有哪些提高。對照縣迎省檢的標(biāo)準(zhǔn)要求和內(nèi)容，在全面自查的基礎(chǔ)上找差距，要認(rèn)真履行工作職責(zé)，創(chuàng)造性的開展工作。包校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入到各自學(xué)校有目的的檢查、指導(dǎo)，實(shí)事求是的指出存在的問題，寫出自查報(bào)告上報(bào)總校。

2、落實(shí)整改措施。各校要落實(shí)省政府各項(xiàng)督導(dǎo)評估內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，對存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和整改措施，有重點(diǎn)的進(jìn)行整改。包校領(lǐng)導(dǎo)要幫助學(xué)校出謀劃策，督促整改，抓落實(shí)。確保迎檢工作不留死角，力求使學(xué)校各項(xiàng)工作，在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高。

3、做好迎檢材料的整理工作。各校要進(jìn)一步健全各類檔案，尤其注意積累資料。力求內(nèi)容清晰、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、分類科學(xué)、專柜存放，各種資料前后一致，完整反映各校教育工作實(shí)績。

4、認(rèn)真按照要求寫好自查報(bào)告、匯報(bào)材料，填寫好各類報(bào)表。3 遞交評估申請書及相關(guān)資料。

第三階段：檢查督導(dǎo)，鞏固提高階段（2012年8月—9月）

1、鎮(zhèn)組成督導(dǎo)檢查組。負(fù)責(zé)對各校的自查、整改迎檢情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，進(jìn)一步提出整改要求，突出重點(diǎn)，主攻薄弱環(huán)節(jié)，幫助學(xué)校不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，打好迎檢攻堅(jiān)戰(zhàn)。

2、邀請教育局督導(dǎo)室及相關(guān)股室領(lǐng)導(dǎo)，檢查指導(dǎo)我鎮(zhèn)迎檢工作，發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)際問題。各校力爭使各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到或超過省定標(biāo)準(zhǔn)，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

第四階段：集中準(zhǔn)備，全面沖刺階段（2013年10月）在縣教育局督導(dǎo)檢查的基礎(chǔ)上，各校要針對問題、不足，對照標(biāo)準(zhǔn)，逐條梳理。認(rèn)真落實(shí)整改意見，集中時(shí)間，集中精力，抓好各項(xiàng)指標(biāo)的鞏固提高工作，整改完善各類迎檢材料，做好全方位準(zhǔn)備，確保迎檢工作萬無一失。

五、工作重點(diǎn)

1、加大改善辦學(xué)條件力度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。改善辦學(xué)條件是教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要保障。完成逃軍山、河南小學(xué)校舍改造工程，改善師生辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境，添置教師辦公桌椅、學(xué)生課桌椅。

集中一部分資金，按省定標(biāo)準(zhǔn)和課程改革的需要，為學(xué)校配備圖書、儀器，建設(shè)功能教室。解決部分學(xué)校儀器設(shè)備不達(dá)標(biāo)問題。實(shí)現(xiàn)廣茶山、佟杖子、河南、前莊、北坎子、大石門、灣杖子小學(xué)光纖上網(wǎng)。

2、加快學(xué)前教育、校點(diǎn)校教育發(fā)展。

建設(shè)一所高標(biāo)準(zhǔn)的鎮(zhèn)中心幼兒園。加強(qiáng)輻射園的管理，提高辦園質(zhì)量和水平。加強(qiáng)幼兒教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，遵循幼兒教育規(guī)律。加強(qiáng)校點(diǎn)校建設(shè)，打造亮點(diǎn)。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。

師資是立教之基、興教之本、強(qiáng)教之源。全鎮(zhèn)要努力建設(shè)一支主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。引導(dǎo)教師“靜心教書、潛心育人”，愛崗敬業(yè)，為人師表。展現(xiàn)我鎮(zhèn)教師的良好精神風(fēng)貌。開展好各種層次、形式多樣的教師培訓(xùn)。

4、以學(xué)校文化建設(shè)為突破口，推動(dòng)學(xué)校管理上檔升級。精心搞好校園綠化美化，創(chuàng)建好綠色生態(tài)校園。各校要依據(jù)實(shí)際情況做好校園綠化規(guī)劃，因地制宜，不拘一格。充分體現(xiàn)整體性、藝術(shù)性，要有主題、有特色和有精品意識(shí)。力求做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠。真正把校園建成花園、植物園、建成孩子和樹木花草共同成長的樂園。

精心搞好校園文化環(huán)境布置，創(chuàng)建好人文校園。各校要大力挖掘內(nèi)涵、形成特色。強(qiáng)調(diào)師生自己動(dòng)手，展示師生才藝，校園文化設(shè)計(jì)要考慮到校園的邊緣角落，把那些容易形成死角的地方做出文化、做成精致的小品；規(guī)模較大的學(xué)校要有自己的校歌、?；?、校旗等文化標(biāo)示。對校園的每一部分、每項(xiàng)設(shè)施都要精心設(shè)計(jì)，做到面面墻壁會(huì)說話，層層樓道有內(nèi)涵，各個(gè)角落有文化。

精心營造好學(xué)校文化氛圍，創(chuàng)建好書香校園。辦好開放性圖書館、圖書室，每個(gè)班級和每個(gè)宿舍都要建好圖書角，要使師生多讀書、讀好書，開展豐富多彩的讀書競賽活動(dòng)，開展好經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使我們的每一個(gè)學(xué)校都飄蕩優(yōu)美的歌聲和讀書聲。

精心建設(shè)好學(xué)校制度與人際關(guān)系文化，創(chuàng)建好和諧校園。學(xué)校各項(xiàng)管理制度要簡單明了，便于執(zhí)行和操作，凡是制定的各項(xiàng)規(guī)章制度都要狠抓落實(shí)。

精心建設(shè)好學(xué)校精神文化，創(chuàng)建好文明校園。以師生良好的精神風(fēng)貌和良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，形成健康和諧、積極向上的師生精神文化，促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

精心搞好學(xué)校安全管理，創(chuàng)建好平安校園。學(xué)校安全重于泰 5 山，高于一切。要認(rèn)識(shí)到安全工作的嚴(yán)峻性，對師生生命負(fù)責(zé)，讓安全入腦、入心，落實(shí)到行動(dòng)上，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生放心、家長放心、社會(huì)放心的地方。

精心打造好寄宿制學(xué)校的管理文化。抓住宿舍、餐廳、廁所這三個(gè)重點(diǎn)部位，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和自理能力。利用他們在校時(shí)間長的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生的特長。

精心加強(qiáng)基礎(chǔ)性管理，規(guī)范學(xué)籍與檔案管理。各學(xué)校要按照教育局的要求，把學(xué)校管理做實(shí)、做細(xì)，達(dá)到校園無小事、事事有人管，做到管理無死角，處處皆規(guī)范。學(xué)校的各種功能教室、辦公室、教室布置規(guī)范得體、富有文化氣息、干凈整潔。

5、堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，依法辦學(xué)，依法治教，依法執(zhí)教。

千方百計(jì)控制初中生輟學(xué)。把鞏固率作為一項(xiàng)政治任務(wù)來完成，確保學(xué)生數(shù)字各率達(dá)標(biāo)。

堅(jiān)決杜絕教師體罰、變相體罰、有償家教、賭博及有悖師德現(xiàn)象的發(fā)生，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。

6、深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量

解放思想、更新觀念。牢固樹立素質(zhì)教育的思想，樹立正確的質(zhì)量觀、學(xué)生觀、師生觀、教學(xué)觀、評價(jià)觀，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、生動(dòng)活潑發(fā)展。

深化課程改革。認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，開齊、開好各級各類課程。尤其是要開好綜合實(shí)踐活動(dòng)課、校本課程。

改進(jìn)德育工作。開展深層次的德育研究。學(xué)校德育工作要從大處著眼、小處入手，把學(xué)生文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成、心理健康教育作為重點(diǎn)，開展好形式多樣、豐富多彩的德育教育活動(dòng)。

改革對教師和學(xué)生的評價(jià)。多元化評價(jià)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。建立教師的獎(jiǎng)懲、評價(jià)與流動(dòng)機(jī)制，促進(jìn)教師積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)地搞好教育教學(xué)工作。

深化課堂教學(xué)改革。通過深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。真正轉(zhuǎn)變教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展，真正提高教師教的有效性和學(xué)生學(xué)的有效性。狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松。使教學(xué)工作健康、可持續(xù)發(fā)展與良性循環(huán)。開展教育科研和校本研訓(xùn)，以教育科研和校本研訓(xùn)推動(dòng)課堂教學(xué)效率的提高。建設(shè)良好校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

六、具體措施

1、提高認(rèn)識(shí)，更新觀念。堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的教育觀，人生觀，全面落實(shí)教育發(fā)展戰(zhàn)略，深入貫徹“鞏固、深入、提高、發(fā)展”的方針。在鞏固提高過程中積極推進(jìn)高水平，高質(zhì)量的教育工作。各校要在辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、學(xué)校文化、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、檔案資料、專用教室建設(shè)、師生風(fēng)貌、工作狀態(tài)等方面充分彰顯教育成果，將“省政府教育督導(dǎo)評估”作為提升我鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)水平、領(lǐng)導(dǎo)管理水平，教師專業(yè)水平、學(xué)生成才水平，展示濃郁的學(xué)校文化的一個(gè)最佳契機(jī)。

2、籌措資金加大投入。鎮(zhèn)政府將按預(yù)算安排，積極協(xié)調(diào)籌措資金，解決重點(diǎn)部位、重點(diǎn)項(xiàng)目，合理科學(xué)的配置使用資金，使其發(fā)揮最大效益，加強(qiáng)校園建設(shè)和教學(xué)設(shè)施建設(shè)工作。

3、整改校園環(huán)境。鎮(zhèn)政府將協(xié)調(diào)各職能部門徹底治理校園周邊環(huán)境，為正常教學(xué)保駕護(hù)航。同時(shí)各校也要營造整潔、優(yōu)美、獨(dú)具特色的校園環(huán)境。校園處處干凈整潔，物品擺放有序，沒有衛(wèi)生死角。各校要從校情出發(fā)，堅(jiān)持凈化、綠化、美化和特色化相結(jié)合，讓校園的一景一物都會(huì)“說話”，實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)校都各具特色，環(huán)境布置教育氛圍濃厚，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，教師的言談舉止展現(xiàn)良好的精神風(fēng) 貌，學(xué)生一舉一動(dòng)展現(xiàn)勤奮向上，健康快樂的成長狀態(tài)，充分體現(xiàn)高品位的校園文化和辦學(xué)效益。

4、加強(qiáng)專用教室建設(shè)。各校要將教學(xué)儀器的補(bǔ)充和更新作為一項(xiàng)重要工作來抓，這也是省政府督導(dǎo)評估一項(xiàng)重要內(nèi)容。要按照標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)充更新，儀器擺放有序、明了、分類科學(xué)、管理規(guī)范，各類檔案齊全。

5、強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)。堅(jiān)持分工責(zé)任制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，各包校領(lǐng)導(dǎo)要全對此項(xiàng)工作程跟蹤，一包到底。督導(dǎo)評估結(jié)束后，總校將對迎檢跟蹤進(jìn)行總結(jié)，對工作突出的單位和個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)，對存在問題的單位和個(gè)人提出批評，問題嚴(yán)重的追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

七、日程安排表 三月份

1.領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，研究迎檢工作的思路、方法措施等相關(guān)問題。2.總校全體人員下鄉(xiāng)迎檢工作調(diào)研。3.出臺(tái)迎檢工作實(shí)施方案及相關(guān)文件。二、四月份

1.迎檢工作動(dòng)員大會(huì)。

2.總校包校人員深入學(xué)校共同謀劃迎檢工作。3.制定學(xué)校迎檢工作實(shí)施細(xì)則。

4.總校領(lǐng)導(dǎo)第一輪下鄉(xiāng)督導(dǎo)，迎檢工作啟動(dòng)情況。5.各校植樹種花，開始環(huán)境布置。三、五月份

1.學(xué)校外部環(huán)境建設(shè)督導(dǎo)檢查。2.專用教室建設(shè)情況摸底。

3.總校領(lǐng)導(dǎo)第二輪下鄉(xiāng)督導(dǎo)幼兒園建設(shè)和學(xué)前班情況。4.包校人員匯報(bào)工作進(jìn)展情況。四、六月份

1.迎評工作調(diào)度會(huì)，解決工作中的難題。2.學(xué)校檔案資料建設(shè)情況督導(dǎo)檢查。3.新建校工作檢查。

4.總校領(lǐng)導(dǎo)第三輪下鄉(xiāng)督導(dǎo)迎檢的全面工作。五、七月份

1.更換破舊辦公桌椅工作調(diào)研。2.安裝校園網(wǎng)、大型小學(xué)班班通。3.包校人員與學(xué)校共同謀劃假期迎檢工作 4.迎檢工作階段性總結(jié)會(huì)。六、八月份

1.各校室內(nèi)外粉刷。2.室內(nèi)環(huán)境布置。3.更換桌椅工作落實(shí)。4.新建校工程進(jìn)度摸底。七、九月份

1.總校第四輪下鄉(xiāng)督導(dǎo)環(huán)境建設(shè)工作。2.迎評工作現(xiàn)場會(huì)。

3.學(xué)校常規(guī)檔案資料收集、整理、完善。4.迎評工作調(diào)度會(huì)，匯報(bào)學(xué)校迎評工作。八、十月份 1.總校模擬驗(yàn)收。2.迎接市、縣督導(dǎo)檢查。3.迎接省督導(dǎo)評估。九、十一月份

1.總結(jié)督導(dǎo)評估工作。2.表彰先進(jìn)單位和個(gè)人。

附件：

1、無為鎮(zhèn)迎接省政府教育綜合評估領(lǐng)導(dǎo)小組

2、無為鎮(zhèn)迎接省政府教育綜合評估工作小組 附件1：無為鎮(zhèn)迎接省政府教育綜合評估領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：趙桂玲 王 永 華

副組長：計(jì)樹林 李文澤 劉長和 朱再剛

組 員：王 飛 王友生 張秀麗 張?jiān)萝?賈上仲

魏等雨 于好波 科志峰 趙艷偉 林繼輝附件2：無為鎮(zhèn)迎接省政府教育綜合評估領(lǐng)工作小組 組 長：朱再良

綜合協(xié)調(diào)組：高平林 張愛可 林桂玲 謝 厚 勇 經(jīng)費(fèi)投入組：文元生 韓秀華 辦學(xué)條件組：包立新 王金榮 教育人事管理組：陳林 瑞 歷 輝 教育管理組：王科奎 金美 泉 教學(xué)管理組：宋大新 華小艷 金大梅 宣傳組：張小飛 謝 厚 勇

2013-02-19

第四篇：迎接河北省政府教育工作督導(dǎo)評估實(shí)施方案

清河學(xué)區(qū)

迎接河北省政府教育工作督導(dǎo)評估實(shí)施方案

根據(jù)《贊皇縣教育局關(guān)于2013年省政府對我縣教育工作督導(dǎo)評估的實(shí)施方案》和河北省教育督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)，2013年我縣將迎接省級教育督導(dǎo)評估檢查，為確保迎檢工作順利進(jìn)行，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際情況定出本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，重視學(xué)前教育，鞏固完善義務(wù)教育成果，提高教育教學(xué)質(zhì)量。加大區(qū)域內(nèi)教育均衡和各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，努力形成鮮明的辦學(xué)特色，推動(dòng)管理區(qū)教育事業(yè)向前發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、順利通過督導(dǎo)評估，爭創(chuàng)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)單位。

2、加大義務(wù)教育階段專用教室的建設(shè)和相關(guān)裝備器材圖書的配備，使辦學(xué)條件進(jìn)一步提升。

3、繼續(xù)加大對學(xué)前教育的投入，努力提高辦園水平。

4、加強(qiáng)職業(yè)教育和成人教育整合力度，和當(dāng)?shù)仄髽I(yè)和村鎮(zhèn)聯(lián)合，開展農(nóng)村勞動(dòng)力的培訓(xùn)。

5、通過迎檢，使各校校園文化建設(shè)形成自己鮮明特色。

三、組織建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：杜立國

副組長：陳新義范建武郭俊琦蘭保文李淑君 成員：劉李鵬梁慶文郭景珍郭立偉王楓

殷建民劉吉東殷緒辰劉振朝趙進(jìn)群

四、迎檢工作安排

第一階段：明確目標(biāo)，摸清底數(shù)（2012年6月到7月）

學(xué)區(qū)制定方案，召開動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)相關(guān)文件和標(biāo)準(zhǔn)。各校也定出相應(yīng)方案，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)開展自查。完成教育局相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)。

第二階段：抓住重點(diǎn)，進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)。（2012年8月到2013年4月）

利用暑假期間，進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)。制定校園文化建設(shè)方案，力爭做到美化、硬化、凈化和亮化。突出體現(xiàn)辦學(xué)理念和文化特色，重視迎檢氛圍建設(shè)，使假期內(nèi)發(fā)生大的變化。

加大專用教室的建設(shè)，對內(nèi)外環(huán)境、規(guī)章制度、使用管理方面進(jìn)行強(qiáng)化。制度要上墻，墻面就行裝飾，把使用記錄整理到位。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對圖書、儀器、設(shè)備進(jìn)行必要補(bǔ)充。

各學(xué)校對本單位的檔案資料用進(jìn)行歸納整理，做到分類合理，規(guī)范精細(xì)。要做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)手冊、學(xué)生成長檔案的整理工作。

假期內(nèi)學(xué)區(qū)將對各校進(jìn)行督導(dǎo)督促。開學(xué)后學(xué)區(qū)結(jié)合教育局對各校進(jìn)行檢查評比，對動(dòng)作迅速變化巨大的學(xué)校提出表揚(yáng)。

第三階段：查漏補(bǔ)缺，交流提高。（2013年5月到8月）各單位針對實(shí)際中存在的問題，要認(rèn)真梳理，自己能解決的立即解決，不能解決的通過學(xué)區(qū)向教育局反映，力爭解決。

各單位要對校園外部環(huán)境進(jìn)行治理，確保校園環(huán)境和諧安定。學(xué)區(qū)組織聯(lián)查，參加教育局的互查交流，進(jìn)而共同提高，完成任務(wù)。

第四階段：接受省檢，督導(dǎo)評估。（2013年9月到12月）按照要求提交自查報(bào)告和督導(dǎo)評估申請，接受省檢。

四、工作要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各單位要充分認(rèn)識(shí)這次迎檢，把他作為展示形象，提高水平的重要機(jī)會(huì)。統(tǒng)一師生的思想，形成齊抓共管的形勢。各校建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工合作，責(zé)任到人，強(qiáng)化職能。

2、態(tài)度端正，精益求精。

要求領(lǐng)導(dǎo)和教師要端正態(tài)度，吃苦耐勞，嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，熟悉本職工作，做到盡善盡美。

3、精心組織，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

各單位要認(rèn)識(shí)到任務(wù)的艱巨性，找到自己的不足和優(yōu)勢，找準(zhǔn)重點(diǎn)工作，分類推進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)小組要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門互相配合，對問題要認(rèn)真研究加以解決。做到早謀劃，早動(dòng)手，認(rèn)真實(shí)施，有條不紊的開展工作。

學(xué)區(qū)對學(xué)校工作進(jìn)行檢查督促，對認(rèn)識(shí)不足，行動(dòng)遲緩的行為作出批評。對行動(dòng)高效，做出貢獻(xiàn)的人和事要進(jìn)行表彰。

第五篇：學(xué)校迎接省政府教育督導(dǎo)實(shí)施方案

學(xué)校迎接省政府教育督導(dǎo)實(shí)施方案

為進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)教育工作水平，根據(jù)省、縣政府教育督導(dǎo)室文件的通知精神和《2016年江西省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估細(xì)則》以及《鄱陽縣教育局迎接省政府教育工作綜合督導(dǎo)評估工作方案》的要求，扎實(shí)做好我鄉(xiāng)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估工作，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大關(guān)于教育的重大決策，全面貫徹黨的教育方針，以縣政府教育工作接受省政府督導(dǎo)評估為契機(jī)，緊緊圍繞“特色學(xué)校”創(chuàng)建的目標(biāo)，努力提高辦學(xué)水平和質(zhì)量，采取切實(shí)有效措施，確保我鄉(xiāng)2016年5月順利通過省政府綜合督導(dǎo)評估。

二、工作重點(diǎn)

總體目標(biāo)：2016年5月，全鄉(xiāng)教育工作順利通過省政府綜合督導(dǎo)評估檢查。

1、義務(wù)教育階段學(xué)校抓“普九”工作的鞏固提高，重點(diǎn)是促進(jìn)均衡發(fā)展。

2、非義務(wù)教育階段學(xué)校抓協(xié)調(diào)健康發(fā)展，重點(diǎn)是學(xué)前三年教育普及率和幼兒園必備的辦學(xué)條件和內(nèi)部管理。

3、全鄉(xiāng)各類教育抓統(tǒng)籌發(fā)展，重點(diǎn)是九年義務(wù)教育、學(xué)前教育。

4、做好迎“省檢”的材料和檔案資料的搜集、整理、完善工作。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、成立侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由下列同志組成：

組 長：程節(jié)新 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校校長 副組長：黃 燁 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長 陳希平侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長 汪恒龍 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長

成 員：章衛(wèi)國 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校教導(dǎo)主任 袁興華 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)?？倓?wù)主任 程步楠 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校財(cái)務(wù)專管員 任華保 侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校“普九”資料員

2、成立迎“省檢”辦公室

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)迎“省檢”工作辦公室，章衛(wèi)國任辦公室主任，成員：任華保，具體負(fù)責(zé)迎“省檢”日常工作。辦公室設(shè)在侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校辦公室。郵箱地址：。

四、工作職責(zé)與任務(wù)

（一）中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、收集信息，統(tǒng)籌安排，及時(shí)向鄉(xiāng)迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作。

2、督促迎“省檢”辦公室、各處室做好迎檢工作，并深入到基層學(xué)校，處理具體問題，檢查、指導(dǎo)迎檢工作。

3、研究處理迎“省檢”過程中的重大問題和事項(xiàng)，組織迎檢工作調(diào)度。

（二）中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)

1、安排迎“省檢”的具體事宜，督促相關(guān)處室和學(xué)校按時(shí)保質(zhì)保量完成迎檢任務(wù)。

2、掌握信息，及時(shí)反饋，為中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組決策提供信息依據(jù)。

3、負(fù)責(zé)文件、報(bào)告、會(huì)議材料的起草，收集、征集、補(bǔ)充，完善文字檔案資料和數(shù)據(jù)資料，分類整理、歸檔。

4、負(fù)責(zé)迎省檢工作的宣傳報(bào)道，辦好迎省檢工作簡報(bào)；策劃制作教育工作情況錄像片；制作教育展版；起草、收集、整理相關(guān)文件；全面綜合鄉(xiāng)政府教育工作督導(dǎo)評估匯報(bào)和自查匯報(bào)材料。

5、負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各學(xué)校迎“省檢”工作和迎檢表冊匯總上報(bào)；指導(dǎo)各中小學(xué)校搞好農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)。

6、完成鄉(xiāng)政府匯報(bào)材料

7、完成教育工作匯報(bào)專題片文稿，交侯家崗鄉(xiāng)有線電視臺(tái)拍攝制作（不超過15分鐘）。

8、完成中心學(xué)校迎“省檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

（三）相關(guān)成員和學(xué)校職責(zé)

1、黃燁：負(fù)責(zé)保學(xué)控輟和資料建設(shè)。由章衛(wèi)國協(xié)助。與局“迎檢”辦公室和教育股建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

2、陳希平：負(fù)責(zé)人事方面。與局人事股、教師交流服務(wù)中心、縣教師進(jìn)修學(xué)校建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

3、汪恒龍：負(fù)責(zé)校建、安全、綜治、幼兒園、關(guān)工委和農(nóng)民技校。由任華保、程自華協(xié)助。與局校建辦、校安辦、社辦股、縣關(guān)工委、鄉(xiāng)政府建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

4、袁興華：負(fù)責(zé)電教儀器設(shè)備的配備和臺(tái)帳建設(shè)，與局電教站建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

5、程步楠：負(fù)責(zé)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障方面的一些具體工作，與局財(cái)統(tǒng)股、縣教育會(huì)計(jì)核算中心建立經(jīng)常性工作聯(lián)系。

6、中小學(xué)校：一是狠抓學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是全面整治校容校貌，力爭校園整潔有序，綠化、美化、硬化有特色。三是認(rèn)真對照省檢標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)各功能室的建設(shè)，使各功能室配置齊全、設(shè)施設(shè)備達(dá)標(biāo)，儀器、圖書分類入柜、上架整齊，管理規(guī)范。四是做好迎檢檔案整理工作，做到資料齊全、分類裝訂、按類存檔。五是做好學(xué)生管理工作，鞏固學(xué)額，積極做好流生返校動(dòng)員工作。六是做好學(xué)校綜治安全工作，確保師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校需準(zhǔn)備的資料：（1）學(xué)校情況簡介。

（2）學(xué)校迎省檢工作情況匯報(bào)材料。（3）原始檔案類：

①我縣范圍內(nèi)0—17周歲人口文化狀況登記表及統(tǒng)計(jì)表；我縣范圍內(nèi)7—14周歲三類殘疾兒童少年調(diào)查登記表及統(tǒng)計(jì)表。

②近三年（07/08、08/09、09/10學(xué)年）學(xué)校招生數(shù)、畢業(yè)生數(shù)；近三年學(xué)校分年級、分班在校生數(shù)（其中女生人數(shù)）和點(diǎn)名冊、輟學(xué)學(xué)生數(shù)和年輟學(xué)率。近三年外學(xué)區(qū)（含外鄉(xiāng)、外縣）在本校就讀學(xué)生人數(shù)、本校在外學(xué)區(qū)（含外鄉(xiāng)、外縣）就讀學(xué)生人數(shù)。適齡殘疾兒童少年在本校隨班就讀分班人數(shù)、名單和個(gè)人檔案。③學(xué)生學(xué)籍檔案。

④教師學(xué)歷檔案，進(jìn)修檔案。

⑤學(xué)校財(cái)務(wù)收支賬目、報(bào)表、校產(chǎn)檔案。（4）各項(xiàng)規(guī)章制度入鏡上墻。（5）其它（如辦學(xué)特色等）

7、本鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校

本鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校由中心小學(xué)履行職責(zé)。其工作和材料要求： ①場所，設(shè)在中心小學(xué)校園內(nèi)，掛好侯家崗鄉(xiāng)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校牌子。

②機(jī)構(gòu)，分管鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)任校長，農(nóng)技站長、中心學(xué)校校長任副校長，成員由農(nóng)技站工作人員、中心學(xué)校教師和專長人員擔(dān)任。③設(shè)施，有教室和圖書資料室。④教材和活動(dòng)記錄，即每期培訓(xùn)人員花名冊、作業(yè)本和測試卷，掌握參訓(xùn)人員技術(shù)或技能的程度，教員的教案，每期培訓(xùn)計(jì)劃和總結(jié)等。