第一篇：學(xué)前教育學(xué)院新學(xué)期工作要點

XX幼兒師范學(xué)院2012～2013學(xué)年第二學(xué)期工作要點

今年是我院舉辦本科教育的第一年，也是全面貫徹落實黨的“十八大”精神的開局之年，我院本學(xué)期工作的主要任務(wù)就是按照學(xué)校部署和要求，繼續(xù)尋找差距，明確努力的目標(biāo)和方向，注重內(nèi)涵建設(shè)，開創(chuàng)戮力同心、積極進(jìn)取、和諧發(fā)展的新局面。

一、總體思路

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以認(rèn)真貫徹落實校長本學(xué)期開學(xué)大會工作報告為總要求，以提高質(zhì)量、培育特色、推動內(nèi)涵發(fā)展為核心任務(wù)，以高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范常規(guī)教學(xué)和強(qiáng)化學(xué)生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)為工作重點，以積極推進(jìn)導(dǎo)師制為抓手提高學(xué)生思想政治工作的實效，以高質(zhì)量就業(yè)為目標(biāo)加強(qiáng)2013屆畢業(yè)生的就業(yè)工作，不斷深化教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升科研水平和服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。

二、重要工作

（一）加強(qiáng)黨風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，統(tǒng)一思想和認(rèn)識

1.堅持黨政聯(lián)席會制度，集體決策，積極征求各方意見，調(diào)動廣大教師參與管理的積極性。

2.加強(qiáng)黨組織建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、積極設(shè)計黨員活動和創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。

3.繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的“十八大”文件精神，加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，規(guī)范黨員教育和管理，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用。

4.強(qiáng)化教師主人翁意識，加強(qiáng)師德建設(shè)，堅持教書育人，提高教師愛崗敬業(yè)的自覺性。

5.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好學(xué)期工作計劃。各教研室和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校長開學(xué)大會工作報告《瞄準(zhǔn)新目標(biāo) 邁向新征程 開創(chuàng)新局面》，明確工作目標(biāo)，制定學(xué)期工作計劃。把思想統(tǒng)一到校黨委要求上來，提高對校黨委、行政決策的認(rèn)識水平。

6.提高管理和服務(wù)水平，改進(jìn)工作作風(fēng)。教學(xué)、學(xué)工干事等管理人員積極思考，主動提供建設(shè)性意見，認(rèn)真起草有關(guān)工作方案，轉(zhuǎn)變被動應(yīng)付工作的心態(tài)和行為。

（二）切實加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，突出辦學(xué)特色

1.以配合學(xué)校第一批本科專業(yè)建設(shè)為契機(jī)，制定專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃、師資建設(shè)規(guī)劃，做好人才培養(yǎng)方案的調(diào)研和論證工作，精心制定學(xué)前教育本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，組織制定本科課程大綱或標(biāo)準(zhǔn)。

2.組織“湖南省學(xué)前教育專業(yè)綜合改革”項目、“湖南省教育科學(xué)學(xué)前教育 1

研究基地”，以及湖南省教育體制改革試點項目“以促進(jìn)全省學(xué)前教育均衡發(fā)展為目標(biāo)的?？茖哟螌W(xué)前教師培養(yǎng)體院建設(shè)”的實施工作。

3.繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)實驗（訓(xùn)）室、工作室內(nèi)涵建設(shè)和校外實習(xí)基地建設(shè)。突出亮點和特色。明確各實驗實訓(xùn)室負(fù)責(zé)人工作職責(zé)，及時制定建設(shè)計劃和總結(jié)建設(shè)成果。制定校外實習(xí)基地建設(shè)計劃。

4.督促學(xué)校整合校內(nèi)有關(guān)資源加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，利用好《學(xué)前教育研究》雜志社、學(xué)前教育研究中心、全國學(xué)前教育高中專分委會及省學(xué)前教育學(xué)會等條件加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。

5.繼續(xù)加強(qiáng)院圖書資料室服務(wù)教師的條件建設(shè)。在上學(xué)期基礎(chǔ)上增加預(yù)算，為院圖書資料室繼續(xù)購買紙質(zhì)圖書。與校圖書館一起爭取省內(nèi)有關(guān)高校圖書館的支持，購買部分教育類外文數(shù)據(jù)庫。

6.繼續(xù)完善早期教育方向、幼兒園管理方向的辦學(xué)條件。

7.做好申請?zhí)厥饨逃龑I(yè)、早期教育專業(yè)的前期準(zhǔn)備工作。

（三）高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)師資隊伍，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)

1.做好2013年人才引進(jìn)工作。本學(xué)期擬招聘學(xué)前課程與教學(xué)（健康教育方向）、兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育原理、兒科學(xué)、兒童文學(xué)、課程與教學(xué)論等專業(yè)背景的優(yōu)秀人才共計6人。配合人事處主動到部分重點高校招聘，完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，力爭在高水平師資引進(jìn)上實現(xiàn)突破。

2.明確（調(diào)整）每位教師的學(xué)科發(fā)展方向，調(diào)整（微調(diào)）教研室構(gòu)成。做好部分教師學(xué)科發(fā)展方向的變動工作，加強(qiáng)早教、特教方面的學(xué)科定向。

3.做好本學(xué)期下園鍛煉教師、赴臺灣亞洲大學(xué)訪學(xué)教師的管理，明確職責(zé)和待遇。

4.支持教師外出參加學(xué)術(shù)會議，拓寬視野。擬參會者須在學(xué)期初通過教研室申報，原則上需要向大會提交論文，所需會務(wù)費在個人科研經(jīng)費中支出（無科研經(jīng)費或經(jīng)費不足的教師在院經(jīng)費中支出），會議結(jié)束后兩周內(nèi)向全院匯報交流。

（四）高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，積極推進(jìn)教學(xué)改革

1.全體教職工深入學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)管理制度。加強(qiáng)院教學(xué)指導(dǎo)委員會的建設(shè)，另外設(shè)立院教學(xué)督導(dǎo)委員會，督促各項教學(xué)工作的開展。

2.深入推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)，構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍，開展研討式、問題式、案例式和項目活動教學(xué)等，促進(jìn)師生互動。

3.結(jié)合開展研究性學(xué)習(xí)項目，各教研室圍繞本教研室內(nèi)已申報或擬申報的教學(xué)改革項目，組建教學(xué)團(tuán)隊，扎實開展教學(xué)改革研究。每個教研室組織建設(shè)1-3個教學(xué)團(tuán)隊。

4.結(jié)合教育部的《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等組織討論制定《學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)手冊》。

5.結(jié)合達(dá)標(biāo)課程、精品課程建設(shè)與完善工作，積極探索部分網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)工作。督促完成高、中專分委會的教材編寫工作。做好2012年度校本教材項目《漢語文》、《兒童心理實驗指導(dǎo)》、《兒童發(fā)展與教育》、《學(xué)前教育實驗指導(dǎo)》、《兒童手工制作》的建設(shè)工作。

6.推進(jìn)落實實驗教學(xué)計劃，并積極探索自主、合作、探究式的實踐教學(xué)改革。

7.各教研室提前行動，推薦青年教師參加院級、校級青年教師教學(xué)競賽活動，組織教學(xué)團(tuán)隊為其精心打磨教案。

（五）進(jìn)一步加強(qiáng)實踐教學(xué)指導(dǎo)，提升學(xué)生實踐創(chuàng)新能力

1.調(diào)研學(xué)生在校期間最后一學(xué)期的頂崗實習(xí)情況，討論這一學(xué)期頂崗實習(xí)指導(dǎo)方案，改變以往“放羊式”管理模式，初步采取有效措施為應(yīng)屆畢業(yè)生的頂崗實習(xí)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供支持。

2.加強(qiáng)2013屆五年制畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。

3.加強(qiáng)實驗技術(shù)和教學(xué)隊伍的建設(shè)、培訓(xùn)，進(jìn)一步開發(fā)兒童心理實驗中心、教育類實驗室的教學(xué)功能。

4.廣開門路，指導(dǎo)學(xué)生積極參加省級大學(xué)生學(xué)科競賽活動和申報省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實驗計劃項目。

5.以兒童藝術(shù)工作室為基礎(chǔ)積極探索工作室模式下的人才培養(yǎng)機(jī)制。

（六）大力加強(qiáng)科研工作，蘊(yùn)育濃厚學(xué)術(shù)氛圍

1.組建若干科研團(tuán)隊，積極開展兒童教育學(xué)、兒童心理學(xué)、兒童發(fā)展學(xué)、兒童藝術(shù)學(xué)、兒童文學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，結(jié)合申報的各級各類課題或擬研究的項目制定出本學(xué)期科研活動計劃，踏實開展研究，爭取創(chuàng)造高質(zhì)量的研究成果。

2.整合全院力量，認(rèn)真做好新一輪各級各類課題、項目的申報工作。對在研的各級各類課題、項目的研究進(jìn)展開展檢查和督促。

3.加強(qiáng)同省內(nèi)外同類院院的聯(lián)院，積極開展學(xué)術(shù)交流，邀請專家來院做學(xué)術(shù)報告。

4.召開專題調(diào)研會，加強(qiáng)對學(xué)前教師教育、學(xué)前教育的應(yīng)用研究和發(fā)展政策研究，加強(qiáng)同我校繼續(xù)教育部的溝通，合理組建課程團(tuán)隊參與國培、省培工作，發(fā)揮我院在學(xué)前教育改革和發(fā)展中的引領(lǐng)作用，提升、擴(kuò)大校、院知名度和社會影響力。

（七）進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生教育管理工作，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

1.堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，堅持文化建設(shè)為抓手。德育為先，立德樹人，針對不同類型層次的學(xué)生，重視安全教育，重視生命教育，重視心理健康教育，重視養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生培養(yǎng)起良好的行為習(xí)慣。重點關(guān)注五年制學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極探索一條適合他們的學(xué)生工作模式。

2.做好安全穩(wěn)定工作。完善安全穩(wěn)定工作制度，建立輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部和學(xué)生黨員聯(lián)動機(jī)制。

3.學(xué)工項目要做好統(tǒng)籌安排，重視精品，寧缺毋濫。本著“高品質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)、厲行節(jié)約、服務(wù)教學(xué)”的基本原則開展項目。積極爭取院層面上學(xué)生工作的主動權(quán)，調(diào)動起學(xué)工干事、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部思考工作的主動性、積極性，改變學(xué)生以往疲于應(yīng)付的局面。

4.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)工隊伍的建設(shè)和管理，提升隊伍凝聚力和工作能力。積極探索新形勢下的學(xué)生工作模式，減輕輔導(dǎo)員繁瑣的事務(wù)性工作。

5.完善并深入落實“導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式。學(xué)工辦牽頭進(jìn)一步完善導(dǎo)師考核細(xì)則，引導(dǎo)教師傾向于對學(xué)生成長過程的關(guān)注。導(dǎo)師尤其要做好疏通學(xué)生思想癥結(jié)、增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)認(rèn)同感，以及輔導(dǎo)學(xué)生課程學(xué)習(xí)、論文撰寫、職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)等工作。

6.完善學(xué)生學(xué)業(yè)監(jiān)控體院。加強(qiáng)學(xué)業(yè)督導(dǎo)，建立預(yù)警機(jī)制和幫扶體院，期初時對不及格門數(shù)較多的同學(xué)要做好幫扶工作，通過談話及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，做好結(jié)對幫扶工作或留級、勸退工作。

7.全力以赴做好就業(yè)工作。進(jìn)一步調(diào)動全體教職員工為學(xué)生就業(yè)服務(wù)的積極性，發(fā)動各方力量，在確保初次就業(yè)率達(dá)到95%以上的同時提升就業(yè)質(zhì)量。

8.加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，嚴(yán)把發(fā)展關(guān)。

（八）進(jìn)一步健全和完善制度，推進(jìn)規(guī)范、民主管理和過程管理

1.對我院目前的規(guī)章制度做進(jìn)一步梳理、匯總，嚴(yán)格制度的執(zhí)行，使教育與教學(xué)、學(xué)科與科研、管理與服務(wù)等工作走向制度化和規(guī)范化。

2.進(jìn)一步制定并實施會議紀(jì)要管理制度。為更好地協(xié)調(diào)工作，并為會議后續(xù)工作的執(zhí)行提供依據(jù)，提高會議質(zhì)量和工作效率，每次院級及教研室會議均由專人記錄、整理、公布。

3.推進(jìn)項目管理制度。除常規(guī)任務(wù)外，無論是教學(xué)科研還是學(xué)工方面的任務(wù)，均采取項目管理方式。安排專人負(fù)責(zé)過程管理，注重項目計劃、經(jīng)費預(yù)算、過程實施、參與人貢獻(xiàn)審定、項目總結(jié)和公布。

4.修訂彈性課時管理辦法，加強(qiáng)彈性課時管理。開學(xué)兩周內(nèi)上報彈性課時計劃。

5.進(jìn)一步制定并實施院經(jīng)費使用、報銷和管理制度。認(rèn)真落實學(xué)校財務(wù)管理制度，堅持集體決策、集體理財、逐級負(fù)責(zé)、“一支筆”審批的原則，嚴(yán)格實施項目預(yù)算和結(jié)算，杜絕“先斬后奏”。各類賬目特別是餐飲、交通賬目實行事件發(fā)生后一月內(nèi)結(jié)清，院部報賬每個月清一次。

6.制定并實施實驗（訓(xùn)）室、工作室使用管理辦法，加強(qiáng)實驗（訓(xùn)）室、工作室儀器設(shè)備的管理。

7.推進(jìn)黨務(wù)院務(wù)公開制度，通過院宣傳欄、教職工大會、院教師群共享、院網(wǎng)站等平臺和形式推進(jìn)此項制度的落實。

8.進(jìn)一步完善并實施對教職工的考核辦法，建立更為完善的激勵機(jī)制。

三、其他工作

同樣采取項目管理方式實施，鼓勵全院教職工積極參與。

（一）加強(qiáng)院工會組織建設(shè)。

（二）加強(qiáng)我院網(wǎng)站建設(shè)，推進(jìn)通訊員隊伍建設(shè)，做好宣傳工作。

（三）拓展創(chuàng)收渠道，鼓勵教職工積極為院創(chuàng)收工作做貢獻(xiàn)。

（四）做好2006年以來新進(jìn)人員崗位審批工作。

（五）配合校慶辦做好百年校慶工作。

（六）配合招生辦做好2013級新生招生工作。

（七）繼續(xù)推動與臺灣高校的合作交流。

（八）做好進(jìn)駐新校區(qū)的準(zhǔn)備工作。

（九）做好過渡校區(qū)學(xué)生返院的準(zhǔn)備工作。

（十）服務(wù)學(xué)校工作大局，完成學(xué)校交辦的其他工作。

附件1：XX幼兒師范學(xué)院2012～2013學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃

附件2：XX幼兒師范學(xué)院2012～2013學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生工作計劃

XX幼兒師范學(xué)院二○一三年二月二十八日

第二篇：學(xué)前教育學(xué)院2010

學(xué)前教育學(xué)院2010—2011學(xué)年寒假返校學(xué)生

思想動態(tài)調(diào)查報告

寒假結(jié)束了，帶著對新學(xué)期的憧憬，我院學(xué)子已陸續(xù)返校。為了及時、準(zhǔn)確地了解我院學(xué)生寒假返校后生活、學(xué)習(xí)等方面的動態(tài)，我院各班分別在2月20日至22日期間，通過召開學(xué)生干部座談會、寢室座談會及個別交流等形式，有針對性地就學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)及學(xué)生普遍關(guān)心的問題開展了深入細(xì)致的學(xué)生思想動態(tài)調(diào)查。現(xiàn)整理如下：

一、調(diào)查時間：2011年2月20日至2011年2月22日

二、調(diào)查對象：所有在校班級（含金牛校區(qū)）①

三、調(diào)查形式：學(xué)生干部座談會、寢室座談會及個別交流等形式

四、調(diào)查結(jié)果：

1.學(xué)習(xí)與生活

學(xué)生整體精神面貌良好，能夠比較積極地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，主動學(xué)習(xí)的意識不斷增強(qiáng)。面對目前國家和社會對學(xué)前教育的高度重視和積極地投入，同學(xué)們都感到外部環(huán)境越來越有利于自身的發(fā)展，認(rèn)識到要在這樣一個良好的社會大背景中要實現(xiàn)自己的發(fā)展，有待于自身的積極努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的專業(yè)能力，增強(qiáng)自己的核心競爭力。當(dāng)然，也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，對專業(yè)理解缺乏深入了解和認(rèn)識。

在專業(yè)技能的訓(xùn)練方面，同學(xué)們有足夠的熱情面對，但對學(xué)校的一些設(shè)備設(shè)施的安排上也提出了一些意見和建議：由于學(xué)校對鋼琴實行統(tǒng)一管理后，練琴比較困難，希望學(xué)校能夠及時調(diào)整；舞蹈房也顯得不夠用。同學(xué)也反映有的課程人數(shù)太多，是否可以分成兩個班上。

寢室方面是同學(xué)們最關(guān)注的環(huán)節(jié)，很多同學(xué)反映寢室熄燈太早，寢室書桌和空間較小，很多東西都放不下，建議多修一些四人間。同時在樓梯口垃圾太多，開水房太少，打開水時間過長，希望能夠多設(shè)置一些。混合寢室不便于學(xué)院及班級的管理，同學(xué)們希望能夠進(jìn)行調(diào)整，盡量按學(xué)院、按班級進(jìn)行安排，便于學(xué)習(xí)交流和開展活動。針對本期學(xué)院將大力加強(qiáng)寢室文化建設(shè)的舉措，同學(xué)們表示能夠理解，并將大力支持。① 目前我院07級本科、08級?？?、09級（五年）?？圃谛Ｍ猱厴I(yè)實習(xí)。

對于公共環(huán)境，同學(xué)們提出了很多很好的建議：希望在校園眾多設(shè)置一些凳子，多增加一些路燈；建議不要在寢室附近焚燒垃圾等。

2.思想政治和時事方面

我院學(xué)生的思想政治素質(zhì)明顯提高。同學(xué)們對這些年來黨和國家的路線、方針、政策表現(xiàn)出了積極認(rèn)可的態(tài)度，學(xué)生思想的主流是好的。廣大同學(xué)通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體積極關(guān)注國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢，同學(xué)們普遍認(rèn)為，中國不僅在世界政治、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域地位不斷提高，精神文明建設(shè)及體育事業(yè)也得到了迅猛發(fā)展，綜合實力大大增強(qiáng)，社會環(huán)境穩(wěn)定，民族凝聚力和民族自豪感明顯增強(qiáng)。同學(xué)們在談及國家應(yīng)對重大事件的能力時，表現(xiàn)出了滿意的情緒，無論是災(zāi)后重建、亞運會、世博會、中日關(guān)系，還是城鄉(xiāng)一體化實踐，抵制腐敗、維護(hù)社會公平與正義等都無不折射出黨和國家執(zhí)政理念的變化。

3.在理想和信念方面

當(dāng)前大學(xué)生理想、信念處于一種實惠的包圍中，大家更關(guān)注個人的發(fā)展，對國家和社會的責(zé)任意識有所淡漠，價值觀更多地處與追求實際，自足現(xiàn)實的態(tài)勢上，對事物的認(rèn)識、對價值的選擇也較為實際。

4．獨立意識明顯上升，依賴心理緩慢回落，個性化特征明顯，思想意識趨向多元化。

面對社會生存競爭的壓力，同學(xué)們雖有一定的看法，但大都能理性面對。同學(xué)們普遍認(rèn)為“提高學(xué)習(xí)成績最主要的因素”是個人努力；在面對家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的問題上，不少的同學(xué)愿意通過打工來緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力；在面對困難時，同學(xué)們的態(tài)度也比較理性，能夠有區(qū)別的對待，保持較好的精神狀態(tài)。

5．用“國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃”引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展

百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。強(qiáng)國必先強(qiáng)教。隨著社會的發(fā)展和民眾對教育需求的增長，政府明確了自身職責(zé)，把學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，建立政府主導(dǎo)、社會參與、工辦民辦并舉的辦院體制。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師資格標(biāo)準(zhǔn)，切實加強(qiáng)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)，提高幼兒教師隊伍整體素質(zhì)，依法落實幼兒教師地位和待遇。這些政策的出臺和實施都將引領(lǐng)學(xué)生合理地規(guī)劃和發(fā)展自己。很多同學(xué)表示對學(xué)前教育的發(fā)展前景看

好，積極制定學(xué)習(xí)計劃，希望在新的學(xué)期有所圖博和提高。

六、關(guān)注就業(yè)

在調(diào)查中，同學(xué)們普遍關(guān)心就業(yè)問題。對于就業(yè)，同學(xué)們對專業(yè)本身的前景看好，但基于社會就業(yè)壓力大的社會現(xiàn)實，部分同學(xué)存在憂慮，尤其是自身專業(yè)能力的發(fā)展能否很好地適應(yīng)今后的就業(yè)，希望學(xué)校和學(xué)院能夠給予更多的指導(dǎo)，例如多進(jìn)行一些就業(yè)指導(dǎo)和講座，增加下院實習(xí)實踐的機(jī)會，多從實際中鍛煉自己。甚至有部分同學(xué)有自主創(chuàng)辦幼兒園的想法，希望能夠得到一定的指導(dǎo)。

七、其他

1．感恩之心逐漸在學(xué)生中占主導(dǎo)地位，無論對學(xué)校還是社會都心存感激，并希望同各各種途徑參與社會公益活動；

2．廣大的干部同學(xué)對學(xué)院工作也提出了一些建議，希望對干部同學(xué)進(jìn)行有計劃的系統(tǒng)培訓(xùn)，以提高自身的工作能力，更好地為老師和同學(xué)服務(wù)。

成都大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院

2011年2月23日

第三篇：學(xué)前教育學(xué)院工作總結(jié)

2012－2013學(xué)年學(xué)前教育學(xué)院工作總結(jié)

學(xué)前教育學(xué)院成立一年多以來，在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了令人比較滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作：

（一）教學(xué)常規(guī)工作：

1、開學(xué)伊始，學(xué)前教育學(xué)院成立了教學(xué)工作督察組，堅持每天

例行督查，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

2、組織全院教師進(jìn)行說課比賽，由各教研室主任負(fù)責(zé)檢查本教

研室教師說課情況，并上報優(yōu)秀者，學(xué)院組織老師學(xué)習(xí)觀摩。

3、配合學(xué)院進(jìn)行全院38名專業(yè)教師的信息數(shù)據(jù)采集工作。

4、為了更精準(zhǔn)的了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果以及教師授課情況，我院實

行考教分離制度，實現(xiàn)了考核方式的全面改革。

5、加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格規(guī)范課程實施行為，切實提高課堂教學(xué)

有效性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入課堂聽課，促使教師更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量，逐步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。

6、落實各項制度，加強(qiáng)考勤制度，落實教學(xué)常規(guī)評估，經(jīng)常定

時、不定時對教師到校、在崗、進(jìn)督查并做好記載，對存在的問題及

時反饋并及時整改。

（二）專業(yè)建設(shè)工作：

1、4月份，學(xué)前教育專業(yè)被評為省級教學(xué)綜合改革示范專業(yè)。

并于12月份成功申報省級示范校品牌專業(yè)。

2、4月份，我院與信陽師院華銳學(xué)院舉行關(guān)于學(xué)前教育專業(yè)課

程設(shè)置及教學(xué)改革方式方法的座談會，增進(jìn)了兩校教師的友誼并吸取

了兄弟院校先進(jìn)的教學(xué)模式與方法。

3、為了更加完善學(xué)前教育專業(yè)的實習(xí)實訓(xùn)，本學(xué)期我院組織11

級普專學(xué)前教育專業(yè)百余名學(xué)生到一航院幼兒園、市政府幼兒園、71811幼兒園等地進(jìn)行見習(xí)實習(xí)，學(xué)生普遍反映收獲較大。

4、完成了人才培養(yǎng)工作評估和藝術(shù)教育評估任務(wù)，此次評估加

強(qiáng)了教學(xué)改革與建設(shè)，式教學(xué)質(zhì)量的管理水平上了一個新臺階。

5、學(xué)院根據(jù)社會需求和市場調(diào)研修訂和完善了學(xué)前教育專業(yè)、音樂教育專業(yè)的人才培養(yǎng)計劃方案。

6、十二月份，我院與廣州同仁教育集團(tuán)簽訂協(xié)議，成立校外實

習(xí)實訓(xùn)基地。

（三）教育科研工作

進(jìn)一步加強(qiáng)了教科研隊伍的建設(shè)，成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，充分

發(fā)骨干教師、雙師型教師的榜樣作用，積極帶領(lǐng)教師參與科研，本年

度我院教師參與編寫教材3部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文14篇，其中核心期刊

3篇，參與完成省級以上課題1項，市廳級以上課題4項，獲得

優(yōu)秀成果7項。

二、學(xué)生管理工作：

(一)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作

3月份各班級開展以“文明修身”為主題的班會，辦理板報宣傳、舉辦辯論會、演講賽等形式，在“文明修身月”活動的動員、集中治

理、鞏固提高、總結(jié)表彰等階段，我院都召開全院學(xué)生集會，開展集

中教育活動。4月份舉辦愛情觀講座，五月四日學(xué)前教育學(xué)院組織團(tuán)

總支干部及入黨積極分子等參觀信陽市鄂豫皖革命紀(jì)念館。之后的法

紀(jì)與網(wǎng)絡(luò)安全教育大會以及心理健康教育講座則大大增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識，杜絕了重大違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

（二）嚴(yán)抓學(xué)生的日常管理工作

我院重點狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍紀(jì)律、安全等工作。

制定了學(xué)生離校去向登記、承諾、回條制度。從院領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員，班

主任，學(xué)生會，班委多個層次管理，勤檢查，勤總結(jié)。在學(xué)生紀(jì)律管

理上，院學(xué)生會以嚴(yán)抓考勤及夜自習(xí)紀(jì)律為突破口，及時統(tǒng)計和通報

批評遲到、曠課學(xué)生和紀(jì)律較亂的班級。在學(xué)生安全管理方面，加強(qiáng)

防火、防盜、防中毒、防騙、防打架等重大安全教育。我院學(xué)生管理

工作以“學(xué)生安全高于一切”為宗旨，并以此作為學(xué)生管理工作不能

跌破的底線。為了保證學(xué)生安全工作有成效，我院加強(qiáng)學(xué)管人員的責(zé)

任感，建立了班委干部、學(xué)生家長、學(xué)生會干部、班主任、輔導(dǎo)員、院領(lǐng)導(dǎo)之間的信息聯(lián)絡(luò)與快速反應(yīng)機(jī)制。重點關(guān)注一些高危人群，預(yù)

警機(jī)制對多次曠課違紀(jì)學(xué)生、性格內(nèi)向?qū)W生、單親學(xué)生、脾氣暴躁、戀愛學(xué)生、五年制低齡學(xué)生等群體的教育，引導(dǎo)。召開預(yù)警學(xué)生輔導(dǎo)

班、座談會。

（三）重視學(xué)生的招生就業(yè)情況

2012我院招生370人，比去年同期增加了67人，增加率為

18%。同時 2012屆畢業(yè)生208人，其中就業(yè)200人，就業(yè)率為96.15%，參軍入伍1人，招教考試錄用10人，專升本15人。由于國家大力發(fā)

展學(xué)前教育政策的支持，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生出現(xiàn)了供不應(yīng)求的現(xiàn)象。

學(xué)前教育學(xué)院積極拓寬就業(yè)渠道，大力宣傳國家就業(yè)政策，如應(yīng)征入

伍、特崗教師、三支一扶等，積極開展各種招聘活動，使學(xué)生就業(yè)質(zhì)

量保存較高水平。

（四）豐富學(xué)生的課余文化生活

在緊張的軍事訓(xùn)練之余，為了表達(dá)對新生的歡迎和祝賀，為了豐

富同學(xué)們的課余文化生活，我院舉辦了迎新生文藝晚會、迎雙節(jié)文藝

匯演以及管樂之聲社團(tuán)慶祝晚會，受到了全體師生的一致好評。由于

國家大力發(fā)展學(xué)前教育政策的支持，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生出現(xiàn)了供不應(yīng)

求的現(xiàn)象。學(xué)前教育學(xué)院積極拓寬就業(yè)渠道，大力宣傳國家就業(yè)政策，如應(yīng)征入伍、特崗教師、三支一扶等，積極開展各種招聘活動，使學(xué)

生就業(yè)質(zhì)量保存較高水平。同時10-12月份我院還成功舉辦了就業(yè)指

導(dǎo)講座、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會和冬季雙選會，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及就

業(yè)提供了咨詢和探討的平臺。

三、存在不足及今后努力方向

1、教研活動按計劃開展的不夠及時，積極主動性不夠。今后盡量

積極主動按計劃開展活動。

2、科研雖然取得了一定的收獲，但成績總量不足，少數(shù)教師科研

主動性不夠，今后要發(fā)揮骨干教師的輻射帶動作用，促進(jìn)教師間的交

流學(xué)習(xí)，更加有效地開展好科研工作。

3、五年制學(xué)生的紀(jì)律觀念及良好習(xí)慣的養(yǎng)成仍是現(xiàn)階段學(xué)生工

作的重心。

4、大學(xué)生就業(yè)工作任重而道遠(yuǎn)。

總之，過去的一學(xué)期全體教師真抓實干成績斐然，我們在欣喜的同時，也清醒地認(rèn)識到我們的不足。我們還需要認(rèn)真反思，及時總結(jié)

經(jīng)驗，以便更好地開展教學(xué)教研活動，為促進(jìn)我院教師專業(yè)發(fā)展，不

斷努力。我們相信只要憑著一種神圣責(zé)任感和腳踏實地的工作態(tài)度，學(xué)前教育學(xué)院的未來發(fā)展將會更快更好。

學(xué)前教育學(xué)院

12年12月

第四篇：新學(xué)期工作要點

新學(xué)期工作要點

一、基本情況

本學(xué)期，學(xué)校共有26個教學(xué)班（初中7個，高中部19個），在校學(xué)生1304人（初中248人），教師116人，其中高級教師17人，中級教師38人，教學(xué)骨干、教學(xué)能手32人，教師學(xué)科合格率100﹪。

二、總體思路及奮斗目標(biāo)

指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，努力實踐學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅持依法治教，依法行政；堅持與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新；以精細(xì)化管理為手段，全面促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，努力辦人民滿意的教育。

總體思路：以“人文教育、藝術(shù)素養(yǎng)、科學(xué)精神”為抓手，創(chuàng)建特色學(xué)校；以人為本，圍繞“教學(xué)常規(guī)具體化、教育方式人性化、育人環(huán)境人文化、隊伍建設(shè)專業(yè)化、校本教研常規(guī)化、教育管理規(guī)范化、課堂教學(xué)有效化”開展工作，努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

奮斗目標(biāo)：

1.高考二本上線人數(shù)爭取突破40人，即保三爭四；

2.中考七科合格率位居區(qū)均水平即20%以上；

3.啟動新一輪的教師全員培訓(xùn)，（高中新課程實驗培訓(xùn)、九年義務(wù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、專項培訓(xùn)、外出考察培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等），全面提升教師素質(zhì)；

三、隊伍建設(shè)

重點工作：抓培養(yǎng)、重實效、嚴(yán)考核、促素質(zhì)

1.教師全員培訓(xùn)；

2.青年教師培養(yǎng)工程；

3．骨干教師培訓(xùn)；外出考察，脫產(chǎn)培訓(xùn)及經(jīng)費方面予以優(yōu)先；

4．中層管理人員及后備干部培養(yǎng)；教研組長、年級主任、團(tuán)隊干部、學(xué)生會輔導(dǎo)員等。

5.重視黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用；

6.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。依據(jù)教育部《班主任工作規(guī)定》在職稱晉升，評優(yōu)選先、年終考核等方面優(yōu)先考慮；

7.班子建設(shè)。工作中要求班子成員要有一種意識、兩種精神、三種能力和四種習(xí)慣。一種意識——服務(wù)意識（教師、教學(xué)、學(xué)生、老百姓）；兩種精神——實干精神、團(tuán)隊精神；三種能力——指導(dǎo)能力、科研能力和創(chuàng)新能力；四種習(xí)慣——抽查調(diào)研習(xí)慣、請示匯報習(xí)慣、分析總結(jié)習(xí)慣、問題解決習(xí)慣。保證班子成員走在教師的前列，用高尚的道德風(fēng)尚感染教師，用超前的教育思想引領(lǐng)教師，用先進(jìn)的教育方法指導(dǎo)教師。

管理要求：班子成員各負(fù)其責(zé)，各司其職，下級下組，分工負(fù)責(zé)，重大事情集體討論決策。校長對上向組織負(fù)責(zé)，對內(nèi)向全體師生負(fù)責(zé)，對外向老百姓負(fù)責(zé)，班子成員特別是校級領(lǐng)導(dǎo)向校長負(fù)責(zé)，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效務(wù)實，創(chuàng)新奮進(jìn)的班子。

四、制度建設(shè)

1.貫徹落實好《xx區(qū)教職工管理暫行規(guī)定》

2.修訂完善《xx中學(xué)教職工年終量化考核細(xì)則》；

3.完善《xx中學(xué)高考、中考、會考獎勵細(xì)則》；

4.補(bǔ)充修訂《教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》。

五、德育工作及班主任工作

堅持“育人為本，德育為先”的方針，發(fā)揮德育功能，倡導(dǎo)綠色教育。開展健康有益的德育活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

工作重點：抓學(xué)風(fēng)、重養(yǎng)成、嚴(yán)管理、促成長

1.加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化班級文化，宿舍文化，校園文化建設(shè)。各班要有班徽、班歌、班訓(xùn)、班名。激發(fā)學(xué)生情感，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，培養(yǎng)集體精神，建設(shè)良好班風(fēng)；

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，注重學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)；

2.利用傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀(jì)念節(jié)日，如建黨90周年，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)愛國情感；

3.寓德育教育于各項活動之中。學(xué)生會、團(tuán)委、教研組相互配合，根據(jù)各年級學(xué)生年齡特點，通過開展文娛活動、專題講座、愛國影片、網(wǎng)絡(luò)平臺、辯論會等多種形式，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育，提高教育的實效性；

4.實施好《xx中學(xué)班主任考核細(xì)則》，加大班主任培養(yǎng)力度，不斷提高班主任待遇，調(diào)動工作積極性；

5.重視學(xué)生心理健康教育，在部分班級開設(shè)心理健康課程和專題講座；

6.構(gòu)建學(xué)校、家長、社會、學(xué)生四位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)；

7.做好初中部兩免一補(bǔ)、高中貧困生救助以及大學(xué)生助學(xué)貸款工作。

六、教學(xué)工作

倡導(dǎo)綠色學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣。即主動學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。即主動、自信、有尊嚴(yán)的成長。

工作重點：抓常規(guī)、重課改、嚴(yán)考核、促質(zhì)量

1.教學(xué)常規(guī)。貫徹安教發(fā)【2009】22號文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的意見》精神，在備、教、改、導(dǎo)、考、評、研、思環(huán)節(jié)中，做到四個精致一個反思。即教學(xué)設(shè)計，課堂教學(xué)，作業(yè)批閱、課外輔導(dǎo)的精致以及課后反思。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)要做到檢查到位，反饋及時，整改有效，考核有據(jù)。

2.高度重視高中新課程實驗工作，有效推進(jìn)課程改革。有計劃的進(jìn)行課堂教學(xué)模式及教學(xué)手段的改革。具備條件的班級可先行一步，條件成熟時由孫校長帶隊赴山東杜郎口中學(xué)考察學(xué)習(xí)。

3．充分發(fā)揮夢想教室的功能，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。同時要研討夢想理念與學(xué)科課程的滲透，促進(jìn)課堂教學(xué)的有效生成。

4.以研興教。做好我校省市級課題結(jié)題成果的推廣以及以新課程改革為重點的省市級課題申報工作。制定《xx中學(xué)教育科研優(yōu)秀成果獎勵辦法》，對省市級優(yōu)秀課題在資金上優(yōu)先支持。

5.常規(guī)教研工作要有創(chuàng)新性、針對性、有效性，為創(chuàng)設(shè)高效課堂教學(xué)提供支持。加強(qiáng)校本培訓(xùn)形式的研究，形成良好的“以校為本”的 教學(xué)研究機(jī)制，促進(jìn)每位教師專業(yè)的發(fā)展，提升教師的教學(xué)反思能力，使教學(xué)過程成為學(xué)會教學(xué)的過程。

6.抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，通過高考備考、高考研討、考點研說等形式，不斷提升教師能力，力爭2011年高考本科上線有新的突破。

重視九年級教學(xué)工作，采取有效措施，全面完成今年的中考任務(wù)。

7.做好九年義務(wù)教育“國檢”驗收及檔案工作。

8.充分發(fā)揮現(xiàn)有圖書、多媒體教室、理化生實驗設(shè)備、校園寬帶網(wǎng)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等資源。同時，爭取項目，增加投入，不斷改善教學(xué)條件。

七、后勤工作

重點：降本爭效，開源節(jié)流

1.加強(qiáng)后勤隊伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量。后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，全體教師人人有責(zé)。要從責(zé)任心強(qiáng)、工作能力好的教學(xué)崗位富裕人員中，輪崗解決后勤人員偏緊這一問題，學(xué)生宿舍管理人員參照班主任管理辦法在考核評優(yōu)等方面予以優(yōu)先考慮。

2.今年對校園暖氣管網(wǎng)進(jìn)行一次全面改造，保障下年取暖；

3.重視食堂的安全工作，盡力提高飯菜質(zhì)量；

4.盡力做好教工福利；

5.做好校舍安全監(jiān)控工作，確保校園安全。

6.加強(qiáng)財務(wù)管理和水電、校產(chǎn)、校園的管理，積極建設(shè)節(jié)約型校園；

7.做好校園綠化、環(huán)境美化工作，為師生工作學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造良好環(huán)境；

八、三項重點工作

對三項重點工作實行一票否決制和責(zé)任追究制。

1.師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及市教育局《八條禁令，三項處罰措施》。建立重點教師管理檔案，對違犯職業(yè)道德的和教學(xué)事故做出記載；

2.收費。高中實行一費制。學(xué)校收費嚴(yán)格執(zhí)行物價政策。書本收費具實收取。嚴(yán)禁班級或教師個人搭車收費，未經(jīng)學(xué)校同意，任何個人不得推銷教輔資料。對學(xué)校收費進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督；

3.安全工作。學(xué)生安全，教師有責(zé)。安全問題警鐘長鳴。要樹立“安全是第一教學(xué)質(zhì)量”的思想，做細(xì)做實教育、干預(yù)、預(yù)防、預(yù)案、演練等方面的工作，確保師生安全。

九、其他工作（工青少婦）

1.工會要組織開展有益教師身心健康的文娛活動，要及時反饋教工意見，群策群力，不斷強(qiáng)化民主管理意識；

2.團(tuán)委、學(xué)生會組織要按各自的章程開展工作。培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力；同時，要開展豐富多彩的文娛活動，活躍校園文化生活；

3.做好教工的計劃生育工作；

4.大力開展“陽光體育”運動，開展體育競賽，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展；

附: 1.政教工作計劃；2.教學(xué)教研工作計劃；3.活動安排計劃表

第五篇：學(xué)前教育學(xué)院2013年工作總結(jié)

學(xué)前教育學(xué)院2013年總結(jié)匯報

根據(jù)學(xué)校要求，下面就教學(xué)工作、科研工作、學(xué)生工作、師資隊伍、管理和建設(shè)五部分匯報學(xué)前教育學(xué)院1年來的成績與心得。

一、教學(xué)工作

本，學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)工作圍繞“五個三結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式改革，在更新課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)、搭建實踐教學(xué)體系、強(qiáng)化創(chuàng)新技能培養(yǎng)、優(yōu)化教育實習(xí)環(huán)節(jié)、創(chuàng)新本科制導(dǎo)師制方面開展系列改革?！拔鍌€三結(jié)合”即“大類培養(yǎng)、專業(yè)培養(yǎng)、個性培養(yǎng)”三結(jié)合，拓寬專業(yè)的就業(yè)渠道；“重點問題、核心課程、關(guān)鍵能力”三結(jié)合，創(chuàng)建結(jié)構(gòu)課程群；“科學(xué)編隊、頂崗實習(xí)、專業(yè)訓(xùn)練”三結(jié)合，優(yōu)化教育見實習(xí)環(huán)節(jié)；“專業(yè)導(dǎo)師、實習(xí)導(dǎo)師、論文導(dǎo)師”三結(jié)合，創(chuàng)新本科生導(dǎo)師制；“小班制、大課堂、走訪生”三結(jié)合，改革教學(xué)方式方法

一年來教學(xué)工作的典型成績表現(xiàn)在“6個1工程” 一個重慶市高等學(xué)校特色專業(yè)；

一個學(xué)校首批立項的示范實訓(xùn)基地《學(xué)前教育示范實訓(xùn)中心》； 一項市級精品視頻課程申報并立項（《學(xué)前教育名著賞析活動》）；

一本2013年特推書《回到原點重塑幼兒教育-做“五觀”端正的幼兒教師》（高等教育出版社）；

一項市級教改重點課題《應(yīng)用型本科院校學(xué)前教育專業(yè)課程融合“三類聯(lián)動”人才培養(yǎng)模式研究與實踐》；（連續(xù)3年來的第三個市重點教改項）

一等獎的校級中青年教師課堂教學(xué)競賽；

此外：學(xué)前教育學(xué)院在教學(xué)規(guī)范化管理上獲得了較大突破，教學(xué)檢查期處、期末名次位居前列。課程資源與教材建設(shè)上：與西南大學(xué)教育學(xué)部聯(lián)合編撰兩校學(xué)前專業(yè)本科教材《學(xué)前比較教育》、《幼兒園教育活動指導(dǎo)與實施》、《學(xué)前兒童心理發(fā)展與研究》《幼兒園課程》等4本，預(yù)計2014年5月出版；成功申報“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材選題立項教材2本，在實踐基地建設(shè)上，新增綦江示范幼兒園以及江北美麗草地國際蒙臺梭利幼兒園兩所實訓(xùn)基地；編撰《學(xué)前教育專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)考核指導(dǎo)手冊》、《班導(dǎo)師》考核、《新教師牽手活動指導(dǎo)手冊》3本手冊。

二、科研工作

設(shè)立專職科研秘書抓科研申報、過程管理等具體事務(wù)。2013年，學(xué)院教育學(xué)院的科研工作著重研究學(xué)前教育的前沿問題和教育實際問題，突出在教學(xué)實踐中找主題、解決工作中遇見的真問題的研究宗旨。本新增研究項目4項，新增研究論文39篇。從人員來看，教學(xué)人員、管理人員參與科研的意識很濃；從主題來看，涉及到學(xué)前教育專業(yè)的教育問題、心理問題、課程問題、管理問題等 諸多領(lǐng)域；從檔次來看，中投檔次淺高。

三、學(xué)生工作

我院在學(xué)校學(xué)生處、招生就業(yè)處和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，始終堅持“以生為本、綜合培養(yǎng)、學(xué)有所長”和以工作研究推動工作的理念，積極建設(shè)一支對學(xué)生有感情、對工作有熱情的學(xué)工隊伍，努力打造學(xué)生綜合素質(zhì)，著力培養(yǎng)學(xué)生成長成才。一年來，我們圓滿完成了各項工作，未發(fā)生一例安全事故，并取得一定成績，突出表現(xiàn)在“四有”：

“有抓手”：學(xué)生教育管理轉(zhuǎn)思路。變管理為引導(dǎo)是我們轉(zhuǎn)為本科院校后的工作思路。通過堅持晨讀檢查通報，課堂出勤通報，深入寢室制度，周末教育，逐一談心等抓手，改變原有的管理模式，及時掌握學(xué)生思想動態(tài)，進(jìn)行耐心教育、引導(dǎo)，通過案例分析引導(dǎo)學(xué)生自主管理、自我服務(wù)，達(dá)到了教育管理無一例安全事故。狠抓學(xué)風(fēng)，我們依靠專業(yè)教師和學(xué)工隊伍的有效配合服務(wù)學(xué)生的成長成才，兩支隊伍做了N個“1”工作：如發(fā)放人手一冊的《學(xué)前教育學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》；開放一些實訓(xùn)室，中午、晚上和周末時間開放舞蹈室、琴房、手工室等，為學(xué)生業(yè)余時間提升技能提供保障；開出一系列書單，輔助學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)；過關(guān)一系列技能，將學(xué)生分成小組，每組有專業(yè)教師進(jìn)行把關(guān)，模擬招聘、即興創(chuàng)編一個幼兒舞蹈、彈唱一首兒歌等，讓學(xué)生有事做，忙起來，同時通過周末主題教育和主題活動、社團(tuán)、藝術(shù)團(tuán)等形式，引導(dǎo)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)能力培養(yǎng)。

“有基礎(chǔ)”：學(xué)生黨建工作創(chuàng)特色。加強(qiáng)入黨教育，規(guī)范入黨程序，完善組織生活，維護(hù)12371系統(tǒng)。我院兩個學(xué)生支部嚴(yán)格入黨程序，特別重教育過程，依托中國夢、群眾實踐教育、民主生活會和微型黨課等主題，開展專題組織生活會。在入黨上嚴(yán)把關(guān)，重規(guī)范、重調(diào)研，做好了2013年入黨的系列工作，全年發(fā)展黨員14名。以“四進(jìn)”活動（進(jìn)寢室、進(jìn)班級、進(jìn)個人、進(jìn)社區(qū)）為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育和責(zé)任意識。在實踐中如何加強(qiáng)學(xué)生黨員模范作用成為我院學(xué)生黨建工作的難題，我院在2013年中積極探索，通過學(xué)生黨員“四進(jìn)”活動，開展自我總結(jié)、小組交流、微型黨課等多種形式，加強(qiáng)對“四進(jìn)”活動的探索和總結(jié)，既磨練了自己，發(fā)揮了模范和服務(wù)作用，同時也找到了入黨后教育的有效載體。以業(yè)余黨校為載體，進(jìn)一步建設(shè)黨建工作。業(yè)余黨校是加強(qiáng)學(xué)生思想政治素質(zhì)的良好平臺，我院扎實開展了第2期業(yè)余黨校，201名同學(xué)參加了學(xué)習(xí)，188名獲得結(jié)業(yè)，提高了學(xué)生思想素質(zhì)，營造了良好的學(xué)習(xí)上進(jìn)氛圍。

“有平臺”：學(xué)生素質(zhì)教育顯亮點。開展學(xué)生素質(zhì)教育是提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生就業(yè)競爭能力的重要途徑，我院大力開展了全體學(xué)生參與的專業(yè)活動、院級比賽、協(xié)會、藝術(shù)團(tuán)、班級、市民學(xué)校4點半等活動。今年，我院響應(yīng)學(xué)校號召，在各班積極開展了安全、誠信、網(wǎng)絡(luò)、青春健康等多種多樣的主題活動，學(xué) 2 生參與活動100%，對小型的、主題明確的、形式豐富的活動非常喜歡。我院除開展相應(yīng)的協(xié)會、社團(tuán)活動外，值得一提的是第二屆師范生技能展演，學(xué)生通過自己編、排、導(dǎo)等形式，在舞臺上充分展示了專業(yè)技能，同時，在靜態(tài)作品展上也展示了學(xué)前心靈手巧的良好素質(zhì)，其中作品不乏富有新意。此項活動得到了眾多好評。

“重建設(shè)”：招生就業(yè)工作有力度。加大宣傳力度，切實做好招生宣傳工作。積極認(rèn)真制作宣傳資料，并派專人到區(qū)縣、中學(xué)等開展招生宣傳，取得了良好效果。2013級本科報到率94.5%，專科報到率95.9%。加強(qiáng)就業(yè)思想教育，強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)意識。積極開展新生入學(xué)系列主題教育，樹立專業(yè)意識和職業(yè)認(rèn)同感。利用周末教育，輔導(dǎo)員班主任有針對性的系統(tǒng)的對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)思想教育，專業(yè)教師通過“班導(dǎo)師”，從不同的角度開展就業(yè)教育，現(xiàn)已初步形成我院兩支隊伍，兩條線的就業(yè)思想教育模式。此外，積極籌辦雙選會，為學(xué)生搭建就業(yè)平臺。2013屆學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)100%，今年2014屆在多場雙選會上，給學(xué)生提供了超過總?cè)藬?shù)的職位，目前學(xué)生已簽約一半以上。

一年來學(xué)生工作的顯著成效表現(xiàn)在：

到2013年底，本專業(yè)共有學(xué)生1097名，其中專職學(xué)工隊伍教師5名。印制《學(xué)前教育學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》； 修訂并完善了7個學(xué)生工作制度；

召開各類專題講座10余場，開展學(xué)生院級、班級活動20余項，學(xué)生參與面100%；

劉量尺等3名同學(xué)榮獲市教委創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目三項，賀小倩等2名同學(xué)榮獲市教委創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊項目立項；

榮獲重慶市大學(xué)生“快樂學(xué)?！て卟收n堂”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊；

校合唱比賽第一名、藝術(shù)展演一等獎、校田徑運動會團(tuán)體第二名、乒乓球全校第二名、男子籃球第二名等榮譽(yù)，指導(dǎo)學(xué)生獲得教育部、少兒書畫報社等獎勵；

榮獲2012級本科學(xué)生軍事訓(xùn)先進(jìn)連隊榮譽(yù)稱號；

榮獲2012-2013學(xué)大學(xué)生醫(yī)保參保工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號； 榮獲2013年社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊榮譽(yù)稱號； 榮獲學(xué)生教育管理工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號； 學(xué)工系統(tǒng)發(fā)出新聞稿件35篇；

學(xué)生黨建“四進(jìn)”活動專題研究列入校級科研項目；

學(xué)生工作特色課題《學(xué)前教育專業(yè)334就業(yè)指導(dǎo)模式與構(gòu)建》申報成功

四、師資隊伍

本是學(xué)前教育學(xué)院人員變動較大的1年，調(diào)出8人，調(diào)進(jìn)5人。針對新人員、新專業(yè)、新學(xué)院的特殊性，將工作劃撥到項目中、將人員劃撥到團(tuán)隊中、以項目帶團(tuán)隊“組團(tuán)式”發(fā)展是我院隊伍建設(shè)的發(fā)展路徑。

通過教學(xué)及科研項目促進(jìn)教師專業(yè)化，以及通過培訓(xùn)項目促進(jìn)教師專業(yè)化是學(xué)前教育學(xué)院師資隊伍建設(shè)的兩條路徑。1年來，學(xué)前教育學(xué)院的兩支教師隊伍（專業(yè)教學(xué)教師隊伍及藝術(shù)教學(xué)教師隊伍）在各自的領(lǐng)域支撐起了學(xué)院的發(fā)展。本，借助學(xué)校為學(xué)前教育學(xué)院搭建的良好平臺，以及借助“國培”幼兒教師的良好勢頭，通過撰寫培訓(xùn)方案、承擔(dān)項目主任及班主任等舉措，老師們在專業(yè)熟悉、人際關(guān)系、講座授課等方面獲得了極大的發(fā)展，團(tuán)隊文化和團(tuán)隊意識逐漸形成。本，組團(tuán)完成了《回到原點》一書的編撰任務(wù)，組團(tuán)完成了市級精品課程申報任務(wù)，組團(tuán)完成了校級特色專業(yè)以及市級特色專業(yè)申報任務(wù)，組團(tuán)完成了校級示范實訓(xùn)室申報任務(wù)，組團(tuán)完成了國培、市培及橫向聯(lián)合培訓(xùn)等9個項目的培訓(xùn)任務(wù)。在表格式填報材料的學(xué)習(xí)過程中，老師們的材料收集與整理能力逐漸加強(qiáng)，一批青年教師脫穎而出。在學(xué)校的各種賽事中獲得了較好的美譽(yù)度。

本，學(xué)院共選派25人次教師到廣州、深圳、北京、海南、南京、上海等地考察學(xué)習(xí)；

7月，學(xué)院新進(jìn)博士畢業(yè)生2名，碩士畢業(yè)生2名；

12月，學(xué)院已考察引進(jìn)省外高校教授1名，市內(nèi)資深幼兒園執(zhí)行園長1名，名校碩士畢業(yè)生2名；

送培國訪教師1名； 在職攻讀博士學(xué)位教師2名；

新競聘教授1名、副教授2名，助教轉(zhuǎn)講師4名；

成功邀請美國高校教師Paul擔(dān)任為期1年的全職授課任務(wù)；

通過1年的內(nèi)培外引，學(xué)院31名教師中，教授2名，副教授6名，博士及在讀6名，高職稱及高學(xué)歷教師達(dá)50%以上。學(xué)院教師隊伍在職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)上更趨合理。

五、管理與建設(shè)

學(xué)院重視分類管理、目標(biāo)管理的有效作用，重視工作計劃與總結(jié)的有效銜接。在專業(yè)建設(shè)目標(biāo)、人才培養(yǎng)目標(biāo)、教師隊伍建設(shè)目標(biāo)、課程體系建設(shè)目標(biāo)、基地建設(shè)目標(biāo)以及服務(wù)社會成果推廣等方面的發(fā)展思路非常清晰，辦學(xué)特色凸顯。專業(yè)特色表現(xiàn)為：研發(fā)“學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生能力標(biāo)準(zhǔn)”并以此開展人才培養(yǎng)工作，屬國內(nèi)首創(chuàng)；以招生面試為突破口，重專業(yè)認(rèn)同；以“院園聯(lián)動”全程實踐為著眼點，抓專業(yè)體驗；以“三類課程融合”及“雙學(xué)流動站”模式改革，抓團(tuán)隊建設(shè)；功能齊全的特色實訓(xùn)室建設(shè)，在全市直至西部都首屈一指。

在繼續(xù)教育工作方面：充分整合優(yōu)質(zhì)資源、創(chuàng)新培訓(xùn)模式，有效采取人本管理機(jī)制，全年實施教師及干部培訓(xùn)項目9項，培訓(xùn)教師1100名左右，積極嘗試區(qū)縣橫向培訓(xùn)市場開拓。獲得培訓(xùn)經(jīng)費335萬余元。本，修訂并完成了系統(tǒng)的培訓(xùn)管理制度匯編，制定財撥項目勞務(wù)發(fā)放辦法、拓展項目勞務(wù)發(fā)放辦法、課時費發(fā)放辦法、項目主任及班主任工作職責(zé)等管理文件17個。

高度重視對外合作交流工作：本，成功邀請美國高校雙學(xué)位青年教師Paul到校承擔(dān)為期1年的專職教學(xué)授課任務(wù)；承擔(dān)香港VTC學(xué)前專業(yè)學(xué)生訪學(xué)活動；實現(xiàn)了與美國喬治弗克斯大學(xué)教務(wù)處長Linda教授的雙邊對話，實訓(xùn)示范基地接待了教育部教師司司長許濤、英國切斯特大學(xué)國際部主任喬納森、市教委相關(guān)主任、處長等各類專家領(lǐng)導(dǎo)的到訪與指導(dǎo)30余次。借助“重慶學(xué)前教育發(fā)展中心平臺”，成功舉辦重慶市示范幼兒園園長論壇活動，為學(xué)前教育行政部門出臺簡報9期。一年來，重慶學(xué)前教育學(xué)院在重慶市打響了極好的美譽(yù)度，為學(xué)院的下一步發(fā)展和教師們專業(yè)成長積累了很好的技術(shù)資源。

崗位職責(zé)明確，履職情況良好：新的班子成員組建后，學(xué)前院制定了責(zé)權(quán)分明的職責(zé)分工制度，并上掛教師qq群讓廣大教師知曉和監(jiān)督班子成員的工作，在運行1個學(xué)期后，9月份對職責(zé)進(jìn)行了微調(diào)以便于班子成員更好發(fā)揮長項。設(shè)立了教學(xué)指導(dǎo)委員會職責(zé)條理，賦予其在人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、新授課等方面審定、監(jiān)督權(quán)利，給予高級知識分子參與學(xué)院專業(yè)發(fā)展的權(quán)利和義務(wù)。

重視專業(yè)評估階段的建章立制工作：一年來，學(xué)前教育學(xué)院高度重視建章立制工作，重視部門國有資產(chǎn)的管理、專業(yè)負(fù)責(zé)國有資產(chǎn)的登記與管理工作。在計劃內(nèi)完成了教師休息室、二級教代會、群眾路線實踐教學(xué)及臺帳整改等工作。全年無安全責(zé)任事故。

2014年元月6日