第一篇：教育局人事股2009年工作總結(jié)

2009年，我股室在教育局領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)相關(guān)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，在局機(jī)關(guān)和師訓(xùn)中心相關(guān)人員的配合支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)、政策法規(guī)，服從大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，始終本著為教育服務(wù)，為全體教職工服務(wù)的思想，工作中堅(jiān)持原則，熱情服務(wù)，一年來，人事工作在工作壓力大、突發(fā)業(yè)務(wù)多、各種矛盾比

較突出的情況下，分工明確、配合到位，互相幫助，順利完成了2009年預(yù)定的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作及2010年工作打算作如下總結(jié)和計(jì)劃：

一、二○○九年完成的主要工作

1、元月初前完成了教育系統(tǒng)2008年度事業(yè)單位工作人員的年度考核的組織、審核、報(bào)批工作。根據(jù)縣事業(yè)單位工作人員年度考核辦公室對(duì)事業(yè)單位工作人員考核工作的要求，結(jié)合我系統(tǒng)實(shí)際，在2008年11月至2009年元月初完成了我系統(tǒng)2008年度事業(yè)單位工作人員的年度考核的組織安排、審核、審批、下文簽證、制表、歸檔總結(jié)等業(yè)務(wù)。2008年度我系統(tǒng)事業(yè)單位考核結(jié)果為：應(yīng)參加考核人數(shù)1350人，參加考核數(shù)1350人，其中認(rèn)定為優(yōu)秀等次的201人、稱職等次的1142人，不定等次7人，無基本稱職和不稱職人員。在此過程中及時(shí)處理考核過程中的各種矛盾。按縣事業(yè)單位年度考核辦的要求，事業(yè)單位考核年度在十二月底統(tǒng)一時(shí)間統(tǒng)一組織考核，鑒于我系統(tǒng)的特殊性，2009年度的考核工作按要求已在本年9月安排各校按計(jì)劃組織好本學(xué)年的年度考核工作。要求在本年12月底前基層考核全面完成。

2、按州人事通知及縣人事局安排，按要求、按時(shí)間及時(shí)組織義務(wù)教育學(xué)校相關(guān)人員完成了義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施前期統(tǒng)計(jì)等相關(guān)工作。3、2009年教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審和各級(jí)先進(jìn)教師、先進(jìn)教育工作者評(píng)選表彰獎(jiǎng)勵(lì)情況。根據(jù)迪慶州教育局“關(guān)于2009年專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)定工作的通知”要求和有關(guān)職改工作新的政策要求，我股室在三月底完成了我系統(tǒng)教師各級(jí)職務(wù)的指標(biāo)清理、中高級(jí)職務(wù)的設(shè)置、上報(bào)、審核工作，并在3月底完成了我系統(tǒng)事業(yè)單位職務(wù)崗位調(diào)整工作，在此基礎(chǔ)上對(duì)2009年教師職稱評(píng)審工作作了周密安排，下發(fā)了有關(guān)文件、分發(fā)了評(píng)審計(jì)劃和晉級(jí)人員所需的各種表冊(cè)，布置了晉級(jí)人員計(jì)算機(jī)考試各項(xiàng)工作。提前做好了職改工作的各項(xiàng)業(yè)務(wù)準(zhǔn)備，為我系統(tǒng)整個(gè)專業(yè)技術(shù)人員職稱正常評(píng)審打下良好的基礎(chǔ)。按上級(jí)相關(guān)政策要求和我系統(tǒng)職改工作計(jì)劃。2009年全縣教育系統(tǒng)在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上積極穩(wěn)步地全面實(shí)施了專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開工作，到目前為止我系統(tǒng)此項(xiàng)工作已全面轉(zhuǎn)入正常。在此過程中我股室和分管領(lǐng)導(dǎo)積極宣傳有關(guān)政策，及時(shí)了解和解決各單位和教師在評(píng)審、推薦工作中所出現(xiàn)的問題，主動(dòng)協(xié)調(diào)上下左右的業(yè)務(wù)關(guān)系，保證評(píng)審工作的正常開展。在整個(gè)評(píng)審工作中始終把握工作的政策性、嚴(yán)肅性和公證性，周密組織了中小學(xué)評(píng)審的初級(jí)評(píng)審工作，圓滿組織完成了初級(jí)評(píng)審活動(dòng)，并在五月初按中評(píng)委安排召集我縣中評(píng)委人員參加了中評(píng)委評(píng)審工作。2009年我系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員晉升初級(jí)職務(wù)的24人(其中中二3人，小一21人)，中級(jí)職務(wù)資格的79人(其中中一資格39人、小學(xué)高級(jí)教師資格40人)，中學(xué)高級(jí)教師資格18人，2009年共晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格121人。評(píng)審變更了符合職務(wù)變更人員的技術(shù)職務(wù)(主要是具有小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格而長(zhǎng)期在中學(xué)任教、并已取得中學(xué)教師專業(yè)合格學(xué)歷的人員，2009年職務(wù)變更人員17人(其中中職變更1人，初職變更16人)。9月初專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格下達(dá)后，在各單位職務(wù)空缺崗位按要求和程序辦理了晉級(jí)人員聘任合同的簽定和工資審批業(yè)務(wù)。并及時(shí)處理了資格、聘任過程中的各種問題和矛盾。辦理了競(jìng)聘上崗校長(zhǎng)的試用期考察、調(diào)動(dòng)、任職聘任合同鑒定工作。同時(shí)，完成了2008年招聘人員的試用期考查、考核轉(zhuǎn)正、定級(jí)等業(yè)務(wù)工作(2008年招聘人員中，認(rèn)定中學(xué)教師二級(jí)資格16人，中學(xué)教師三級(jí)資格2人)。

按局領(lǐng)導(dǎo)安排完成了2008年系統(tǒng)優(yōu)秀教師，教育工作者的評(píng)選審批、制證下文等工作。完成了省級(jí)、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師的推薦工作，推薦省級(jí)先進(jìn)教師7人，國(guó)家級(jí)先進(jìn)教師1人。

4、根據(jù)我縣集中規(guī)模辦學(xué)后各校工作實(shí)際，9月清理上報(bào)了各校臨時(shí)工使用基本情況和應(yīng)聘食堂臨時(shí)工數(shù)，按學(xué)校實(shí)際需求上報(bào)了調(diào)整學(xué)校代課教師、臨時(shí)工指標(biāo)的報(bào)告及相關(guān)材料。按城區(qū)學(xué)校教師競(jìng)聘方案，配合協(xié)助保小、幼兒園、職中、一中完成了2009年教師競(jìng)聘工作和調(diào)動(dòng)手續(xù)。按云教人(2009)7號(hào)文件要求，完成了我縣特崗教師招聘工作的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。根據(jù)國(guó)家、省的相關(guān)政策，認(rèn)真搞好特崗教師的材料、數(shù)據(jù)上報(bào)。今年，我縣計(jì)劃招聘特崗教師6人，報(bào)考我縣特崗教師人數(shù)為31人，資格審查符合報(bào)考條件的29人，參加筆試人員22人。9月4日在師訓(xùn)中心的支持下，組織了新錄用的特崗教師崗前培訓(xùn)，9月7日前全部到位上崗。同時(shí)完成了特崗

教師3年服務(wù)期滿人員的轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)編工作;年內(nèi)搞好教師招考的計(jì)劃、方案，并配合人事等部門完成各類教師招考工作。本年內(nèi)招考補(bǔ)充小學(xué)教師80人(其中代課教師20人)，初中教師6人，高中教師7人，碩士研究生2人、三支一扶1人，特崗6人，共計(jì)101人。按云南省人民政府《關(guān)于實(shí)施職業(yè)教育特聘教師崗位計(jì)劃》的通知要求，配合職中上報(bào)了特聘教師規(guī)劃材料，并做好了特聘教師的聘任工作。年內(nèi)認(rèn)真搞好了事業(yè)單位工作人員聘任合同的續(xù)訂、變更聘任合同等工作。目前，我系統(tǒng)事業(yè)單位在職在編人員1502人，中小學(xué)編制1571人，缺編69人，使用代課教師81人，臨時(shí)工、保安等266人。2009年我系統(tǒng)事業(yè)單位工作人員在崗共計(jì)1849人。幾年來教育內(nèi)部編制配備不合理，編制工作不適應(yīng)事業(yè)發(fā)展需求的情況得到基本合理的解決，人員結(jié)構(gòu)矛盾有所緩解。

5、積極穩(wěn)妥地組織好教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例管理工作和義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施的各項(xiàng)工作。

6、認(rèn)真辦理了教職工退休、調(diào)動(dòng)、遺屬撫養(yǎng)等有關(guān)業(yè)務(wù)

截止到2009年8月底，我系統(tǒng)共申請(qǐng)?zhí)崆巴诵萑藛T127人，經(jīng)我局研究，根據(jù)上級(jí)相關(guān)政策及要求，按相應(yīng)年齡和疾病、能力等情況，上報(bào)提前退休人員27人，年內(nèi)正常退休的辦理6人。對(duì)未辦理人員及時(shí)與單位和申請(qǐng)人作了解釋說明。年內(nèi)調(diào)出系統(tǒng)外19人、擬退休27人，退休6人，在職人員共減員52人。受理了教師職工及家屬來信、共5件，辦理回復(fù)5件。受理遺屬撫養(yǎng)申請(qǐng)13件，辦理10件，回復(fù)3件。辦理病休手續(xù)3件，辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)28人。

7、根據(jù)國(guó)家和云南省教育廳對(duì)教師資格認(rèn)定的有關(guān)規(guī)定和州教育局的具體布置，在相關(guān)人員的支持配合下努力推進(jìn)我縣教師職業(yè)資格制度工作。我股室根據(jù)《云南省教師資格認(rèn)定手冊(cè)》和云南省教育廳對(duì)教師資格認(rèn)定的統(tǒng)一安排，認(rèn)真總結(jié)往年工作經(jīng)驗(yàn)在年初對(duì)全縣作了面向社會(huì)認(rèn)定教師資格的工作布置，精心組織、廣泛宣傳、認(rèn)真核實(shí)統(tǒng)計(jì)，上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，一年內(nèi)受理教師資格104份，其中26份為代理高中教師資格;78份為中小學(xué)、幼兒園教師資格，76份合格。發(fā)證76份，76人中非師范類人員12人(申報(bào)小學(xué)教師資格2人，中學(xué)教師資格10人)，師范類人員64人(申報(bào)小學(xué)教師資格38人，中學(xué)教師資格24人，幼兒園教師資格2人;補(bǔ)辦教師資格證書5份。

8、檔案室業(yè)務(wù)和人事有關(guān)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)情況

人事統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)方面，主要完成了中小學(xué)教師人員統(tǒng)計(jì)名冊(cè)，績(jī)效工資實(shí)施各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作，在此基礎(chǔ)上搞好事業(yè)和機(jī)關(guān)人事報(bào)表工作，完成上報(bào)了我縣義務(wù)教育管理體制進(jìn)展情況報(bào)表。按要求搞好勞動(dòng)執(zhí)法年審業(yè)務(wù)，完成了機(jī)關(guān)公務(wù)員登記的各項(xiàng)工作。根據(jù)目前我系統(tǒng)事業(yè)單位編制調(diào)整的實(shí)際情況，在認(rèn)真核實(shí)各校人員情況的基礎(chǔ)上向人事部門報(bào)送了我縣農(nóng)村中小學(xué)調(diào)整代課教師、臨時(shí)工指標(biāo)的調(diào)配方案及上報(bào)了增加臨時(shí)工工資的請(qǐng)示。完成了各校食堂臨時(shí)工勤人員配備方案等統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。檔案室人員在一年來的工作中在接收、整理、提供利用等方面做了大量的工作，為機(jī)關(guān)工作提供了一定服務(wù)。編制2006、2007兩年度銷毀文件清冊(cè)，共銷毀文件926份;登記歸檔在職學(xué)歷檔案115份;歸檔1999年度干部履歷表2000多份;整理歸檔1993至2008年度考核表24000多份;查閱退休檔案56卷;轉(zhuǎn)出個(gè)人檔案48卷，零星檔案69份;查閱文書檔案153卷;查閱個(gè)人檔案65卷;接收招聘人員(含特崗教師)檔案109份;整理零星檔案18000多份。

在一年來的工作中，我股室在完成以上工作的同時(shí)，積極配合其它股室和有關(guān)部門完成好相關(guān)業(yè)務(wù)，努力完成局領(lǐng)導(dǎo)安排和其它股室需要配合完成的有關(guān)工作，為部門工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了較大的努力。

回顧過去一年來的工作，在工作量大、新的業(yè)務(wù)和突發(fā)工作不斷增多，工作業(yè)務(wù)時(shí)間性、政策性強(qiáng)，矛盾突出，困難多的情況下，我股室在局領(lǐng)導(dǎo)，特別是分管領(lǐng)導(dǎo)支持下團(tuán)結(jié)協(xié)作做了大量的工作，完成了日常性和突發(fā)性的各種業(yè)務(wù)。但由于各種原因工作中依然存在著很多困難和不足，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、在某些工作上超前意識(shí)需進(jìn)一步增強(qiáng)。

2、深入基層調(diào)查研究、主動(dòng)管理人事工作、使現(xiàn)有人力資源得到最大限度的合理利用，為局領(lǐng)導(dǎo)和政府人事部門對(duì)人事工作科學(xué)決策及時(shí)提供準(zhǔn)確的政策、數(shù)據(jù)保障等方面需進(jìn)一步增強(qiáng)。

3、現(xiàn)有工作人員已基本具備現(xiàn)代辦公所需能力，所需辦公設(shè)備條件不斷改善，但也需要不斷學(xué)習(xí)相關(guān)政策及提高專業(yè)理論水平。

在新一年的工作中我們決心總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，進(jìn)一步明確職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力學(xué)習(xí)有關(guān)政策和業(yè)務(wù)知識(shí)，調(diào)動(dòng)協(xié)調(diào)各方面積極因素，不失時(shí)機(jī)地開展好各項(xiàng)業(yè)務(wù)，積極工作，為我縣教育事業(yè)的改革與發(fā)展提供有效服務(wù)。

二、二○一○年工作打算

1、股室內(nèi)各工作人員進(jìn)一步明確工作責(zé)任，明確職責(zé)，分工明確，配合到位。

2、認(rèn)真搞好系統(tǒng)內(nèi)各類工作人員的年度考核工作，全面完成各類人員考核的組織、審核、登記、歸檔業(yè)務(wù)。搞好教育系統(tǒng)補(bǔ)充人員規(guī)劃、方案、配合人事等部門搞好教師招考工作、加強(qiáng)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理等業(yè)務(wù)。

3、按維編辦〔2008〕10號(hào)通知中所核定的中小學(xué)教職工編制數(shù)，制定符合本縣中小學(xué)人員特點(diǎn)，具有教師、職員、教輔人員和工勤人員各自崗位的編制崗位人員配備方案。進(jìn)一步實(shí)施好事業(yè)單位績(jī)效工資工作和專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置及聘任工作。

4、進(jìn)一步完善和規(guī)范我系統(tǒng)人事制度改革工作中的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，總結(jié)事改工作的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和匯報(bào)反映事改工作中的矛盾和問題，及時(shí)解決些力所能及的矛盾，規(guī)范資料管理，加強(qiáng)協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)教改各項(xiàng)政策、積極配合支持教改工作。在有利于事業(yè)發(fā)展的前提下協(xié)助教改辦落實(shí)教改工作的相關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范職工全員聘任工作中的各項(xiàng)業(yè)務(wù)性工作。

5、按上級(jí)相關(guān)崗位設(shè)置管理要求，結(jié)合我系統(tǒng)中小學(xué)編制及事業(yè)發(fā)展需求，科學(xué)合理設(shè)置好各級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位，進(jìn)一步搞好專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)經(jīng)常性評(píng)審工作，認(rèn)真研究上級(jí)部門有關(guān)技術(shù)職務(wù)評(píng)審政策、精心布置，認(rèn)真實(shí)施專業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu)比例制工作，對(duì)各級(jí)各類學(xué)校高中職崗位設(shè)置工作認(rèn)真清理，合理設(shè)置。對(duì)各級(jí)職務(wù)等級(jí)合理設(shè)置、科學(xué)管理，認(rèn)真總結(jié)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開工作經(jīng)驗(yàn)，完善全縣教育系統(tǒng)全面實(shí)施專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開工作，使我系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作繼續(xù)沿著健康的軌道發(fā)展，以達(dá)到專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)技術(shù)人員積極性得到充分發(fā)揮的目的。

6、認(rèn)真實(shí)施好教師資格認(rèn)定條例，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)認(rèn)定程序和條件，按云南省教育廳和州教育局的有關(guān)布置在完成我縣教師資格認(rèn)定工作的同時(shí)，按程序條件搞好在職人員重新申報(bào)上一個(gè)職業(yè)資格工作。積極創(chuàng)造條件，搞好協(xié)調(diào)工作與全省同步完成認(rèn)定教師資格的各項(xiàng)工作。并規(guī)范整理教師資格認(rèn)定各項(xiàng)業(yè)務(wù)檔案、表冊(cè)。

7、認(rèn)真搞好各級(jí)各類先進(jìn)教師、教育工作者的評(píng)選推薦的有關(guān)業(yè)務(wù)工作。認(rèn)真搞好獲獎(jiǎng)人員基本情況統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)，進(jìn)一步搞好離退休人員基本情況統(tǒng)計(jì)工作。

8、按程序按條件和相關(guān)政策要求完成專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)職務(wù)評(píng)轉(zhuǎn)變更工作。

9、按時(shí)、按質(zhì)完成好各種人事統(tǒng)計(jì)工作，積極完成領(lǐng)導(dǎo)所安排的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，積極配合有關(guān)股室完成單位的有關(guān)突發(fā)性工作任務(wù)。

10、檔案工作在局辦公室及局領(lǐng)導(dǎo)和局機(jī)關(guān)相關(guān)工作人員的幫助下，按歸檔文件整理規(guī)則和個(gè)人檔案歸檔材料及時(shí)規(guī)范等要求，檔案室年內(nèi)完成所有文書材料的收集、整理、鑒定、立卷工作，完成干部檔案的調(diào)整，基本完成各類人事工資、考核任職等個(gè)人卡片的歸檔工作。及時(shí)調(diào)整干部人事檔案，進(jìn)一步規(guī)范專業(yè)技術(shù)人員職稱檔案及外來人事檔案的接轉(zhuǎn)等工作。檔案室業(yè)務(wù)不出現(xiàn)積壓狀況，同時(shí)希望局領(lǐng)導(dǎo)更進(jìn)一步關(guān)注檔案室建設(shè)和檔案業(yè)務(wù)工作，繼續(xù)從人力上、辦公條件上給予必要的支持，使我局檔案工作盡快向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、信息化方面發(fā)展，以便更好地服務(wù)于我系統(tǒng)工作的開展。

11、人事工作是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、矛盾突出、涉及面廣，工作要求高且面對(duì)的人員多樣復(fù)雜，較為人們關(guān)注的工作，每一項(xiàng)業(yè)務(wù)，每一件事出點(diǎn)差錯(cuò)都會(huì)引發(fā)不可想象的后果。所以我股室工作人員要加強(qiáng)政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高政策水平，掌握業(yè)務(wù)范圍內(nèi)情況，做到心中有數(shù)，不失時(shí)機(jī)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中十分注意工作方法，堅(jiān)持原則，熱情服務(wù)，文明辦公，團(tuán)結(jié)協(xié)作，業(yè)務(wù)上不出現(xiàn)拖拉積壓情況。注重請(qǐng)示匯報(bào)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)系，樹立良好的工作形象，積極工作，為教育事業(yè)發(fā)展提供有效服務(wù)。

第二篇：縣教育局人事教育股工作總結(jié)

縣教育局人事教育股工作總結(jié)

2015年，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下和其他股室的支持下，人事緊緊圍繞本局的工作思路和工作中心，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，推行教育人事制度改革，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。主要工作為：

一、扎實(shí)做好本股室工作。

（一）繼續(xù)做好全縣教師的繼續(xù)教育工作。

1.抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍培養(yǎng)、培訓(xùn)，加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校校長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流、培養(yǎng)鍛煉工作。2015年中小學(xué)校（園）長(zhǎng)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，共組織73名中小學(xué)校長(zhǎng)參加國(guó)培計(jì)劃、區(qū)培計(jì)劃、市培計(jì)劃等各級(jí)各類短、中期集中任職或提高培訓(xùn)、研修班等。

2.組織開展校本研修、遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，做好農(nóng)村教師、骨干教師的培訓(xùn)。通過嚴(yán)格考核，認(rèn)真遴選了73名中小學(xué)青年骨干教師參加桂林市2015年“師培計(jì)劃”1000名青年骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。截止11月底，共組織400名中小學(xué)教師參加2015年中小學(xué)教師“國(guó)培計(jì)劃”、“區(qū)培計(jì)劃”等各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，為農(nóng)村教師、骨干教師創(chuàng)造更多更好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，促進(jìn)資源共享。

3.認(rèn)真做好特崗教師崗前培訓(xùn)工作。為了提高新招特崗教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，縮短教師的角色轉(zhuǎn)換期，以盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，8月中下旬，我縣對(duì)今年新招的33名特崗教師進(jìn)行為期10天的，分集中培訓(xùn)、在崗研修兩個(gè)階段進(jìn)行的崗前培訓(xùn)。

4.加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)分管理，嚴(yán)格審核。實(shí)施教師繼續(xù)教育登記制度是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措，是集培訓(xùn)、考核、職務(wù)評(píng)聘有機(jī)結(jié)合的一種有效管理手段。人事股高度重視此項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)管理，認(rèn)真作好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃，采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)督促、檢查，盡量杜絕違反規(guī)定、徇私舞弊、弄虛作假的現(xiàn)象發(fā)生。不斷提高繼續(xù)教育的管理水平和質(zhì)量效益。

（二）不斷推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，做好教師績(jī)效工資和崗位設(shè)置管理工作。根據(jù)上級(jí)文件精神，認(rèn)真組織各直屬校（園）于4月底全面完成第二輪崗位聘任工作，為進(jìn)一步完善我縣的崗位設(shè)置管理工作夯實(shí)基礎(chǔ)；增設(shè)校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，強(qiáng)化校長(zhǎng)崗位意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和管理水平。

（三）依法辦事，認(rèn)真做好服務(wù)工作

1.認(rèn)真組織開展2015年教師職務(wù)資格評(píng)審工作，強(qiáng)化職稱評(píng)審工作的公平、公正，提高廣大教師對(duì)職稱評(píng)審工作的滿意度和工作積極性。全縣中一參評(píng)人數(shù)92人，中高參評(píng)人數(shù)123人，小高參評(píng)人數(shù)133人，實(shí)驗(yàn)系列中級(jí)參評(píng)人數(shù)92人，共351人，經(jīng)認(rèn)真仔細(xì)審核參評(píng)材料，351人全部符合評(píng)審條件，評(píng)審材料全部上送市教育局。

2.依法做好教職工的退休工作、遺撫工作。截止2015年11月，已經(jīng)為109名符合退休條件的干部職工辦理了退休手續(xù)；為2名死亡的教職工辦理了遺撫手續(xù)。

3.完成了對(duì)全縣教育系統(tǒng)5000多人工資軟件信息填報(bào)、工資年報(bào)及審核工作，目前全縣教育系統(tǒng)干部個(gè)人檔案正在整理審核中。

（四）努力化解信訪矛盾，配合相關(guān)部門完成教育系統(tǒng)的維穩(wěn)工作。

認(rèn)真學(xué)習(xí)維穩(wěn)文件，落實(shí)專人負(fù)責(zé)來信來訪來電事宜，做到“及時(shí)處理、準(zhǔn)確無誤”.繼續(xù)深入做好原民辦、代課人員參保工作和辭退補(bǔ)償工作，認(rèn)真做好人事制度改革中的政策宣傳解釋工作，確保績(jī)效工資、崗位設(shè)置等工作存在的問題得到有效解決，維護(hù)了好我縣教育系統(tǒng)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。

二、多渠道補(bǔ)充配齊教師，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

（一）貫徹落實(shí)農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃、小學(xué)全科教師免費(fèi)定向培養(yǎng)計(jì)劃。2015年，我縣招聘農(nóng)村特崗教師33名，及時(shí)補(bǔ)充到教師緊缺學(xué)校。招錄農(nóng)村小學(xué)全科教師30名。

（二）及時(shí)招聘緊缺學(xué)科教師，充實(shí)中小學(xué)師資隊(duì)伍。我縣認(rèn)真按照《2015桂林市中小學(xué)教師公開招聘公告》文件精神，會(huì)同縣人力資源和社會(huì)保障局結(jié)合我縣實(shí)際，改革教師公開招聘制度，制定切實(shí)可行的招聘工作方案，多渠道做好中小學(xué)教師公開招聘工作，把好新錄用教師“入口關(guān)”,及時(shí)充實(shí)教師隊(duì)伍。2015年我縣公開招聘教師47名，其中從全縣在崗和離崗的代課人員中公開招聘13名；從應(yīng)、歷屆大學(xué)本科畢業(yè)生中招聘33名；聘用免費(fèi)師范生1名，充實(shí)到各級(jí)各類中小學(xué)教師隊(duì)伍中。

（三）積極開展支教走教工作。為了進(jìn)一步密切支援學(xué)校與農(nóng)村受援學(xué)校建立的對(duì)口支援關(guān)系，積極開展支教走教活動(dòng)。2014-2015學(xué)全縣共派出32名教師到農(nóng)村學(xué)校開展支教走教活動(dòng)，各中心校共派出55名教師到各村小、教學(xué)點(diǎn)開展教育教學(xué)活動(dòng)。

三、落實(shí)了農(nóng)村教師生活補(bǔ)助政策，不斷提高農(nóng)村教師生活待遇。

目前我縣已完成了2015年春季學(xué)期邊遠(yuǎn)山區(qū)教師生活補(bǔ)助，補(bǔ)助的學(xué)校有61個(gè)教學(xué)點(diǎn)，14所村小，6所完小，共405名教師，補(bǔ)助資金共474760元。

四、建立完善教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。

建立縣、教育行政部門、學(xué)校層層定期評(píng)選表彰優(yōu)秀教師、教育工作者和優(yōu)秀班主任等獎(jiǎng)項(xiàng)制度。2015年6月組織開展了縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀中小學(xué)班主任、特崗教師、優(yōu)秀支教教師評(píng)優(yōu)工作。全縣共評(píng)選出388名優(yōu)秀教師，47名優(yōu)秀教育工作者，192名優(yōu)秀中小學(xué)班主任，9名特崗教師，4名優(yōu)秀支教教師，2名優(yōu)秀走教教師，極大的激勵(lì)了全縣教職工的積極性。

五、加強(qiáng)中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制，認(rèn)真做好直屬校（園）目標(biāo)管理績(jī)效考核工作。

人事股在對(duì)各校（園）進(jìn)行目標(biāo)管理績(jī)效考核的同時(shí)還針對(duì)學(xué)校師資、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量提升進(jìn)行了不同層次的了解，為下一步完善全縣學(xué)校崗位目標(biāo)管理績(jī)效考核細(xì)則提供依據(jù)。

第三篇：教育局人事股述職報(bào)告

2010年以來，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，我股室努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷提高加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極協(xié)調(diào)配合局機(jī)關(guān)股室和上級(jí)機(jī)關(guān)、區(qū)直相關(guān)部門，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將人事股近期思想、工作及廉政情況報(bào)告如下。

一、主要工作及完成情況

人事股的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)及所屬單位的人事、勞動(dòng)工資、考核、機(jī)構(gòu)編制管理、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、人事檔案管理等工作；指導(dǎo)制定教育系統(tǒng)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃；負(fù)責(zé)教師資格認(rèn)定的管理和中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審?fù)扑]工作；規(guī)劃并指導(dǎo)教育行政管理人員及所屬各級(jí)各類學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)和培訓(xùn)工作；指導(dǎo)全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校內(nèi)部人事與分配制度改革；指導(dǎo)各類師范類畢業(yè)生就業(yè)，并負(fù)責(zé)畢業(yè)生檔案管理、辦理就業(yè)報(bào)到手續(xù)。

今年以來，我們主要做了以下工作：

一月份：

1、在人事部門的指導(dǎo)下，完成了2010的職稱評(píng)定的全部工作。2010年我區(qū)教育系統(tǒng)共評(píng)定通過了25名中學(xué)高級(jí)教師，30名中學(xué)一級(jí)教師，40名小學(xué)高級(jí)教師，以及124初級(jí)職稱，共219人的信息上報(bào)到職稱數(shù)據(jù)庫(kù)。

2、在人事部門的統(tǒng)一指導(dǎo)下，完成了2010年的人事報(bào)表上報(bào)工作。人事年報(bào)工作如果簡(jiǎn)單理解，就是數(shù)字的堆砌，但實(shí)質(zhì)上作為國(guó)家每年人事政策與工資政策制定的依據(jù)，具有重要的意義。對(duì)此，我們本著“嚴(yán)肅認(rèn)真，力求準(zhǔn)確”的原則，對(duì)全區(qū)教育系統(tǒng)43個(gè)單位、4000多個(gè)人員的十多萬個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析統(tǒng)計(jì)匯總，并與上的數(shù)據(jù)進(jìn)行參照對(duì)比后，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)。

3、根據(jù)區(qū)政府與局黨組的研究意見，積極宣傳并落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資政策，配合人事與財(cái)政部門，要求各單位“實(shí)事求是，務(wù)必準(zhǔn)確”，反復(fù)兩次審核了義務(wù)教育學(xué)校3419名教師的績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)，保證了績(jī)效工資的及時(shí)發(fā)放，促進(jìn)了全區(qū)教育大局的穩(wěn)定。

二月份：

1、在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，由人事股牽頭，各股室人員通力配合，分成8個(gè)考核小組，完成了2010的3823名教職工的考核工作。

2、按照省教育廳的通知精神，對(duì)3名特困優(yōu)秀教師進(jìn)行了春節(jié)慰問工作，把每人500元的慰問金及時(shí)送至特困優(yōu)秀教師家中。

三月份：

根據(jù)局黨組的統(tǒng)一安排，配合相關(guān)股室，做好新學(xué)期的開學(xué)準(zhǔn)備工作與安全活動(dòng)月的檢查工作，3次到所承包的5所學(xué)校進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

四月份：

１、按照市局統(tǒng)一安排，經(jīng)局黨組同意，選派5名中學(xué)正副校長(zhǎng)參加了中學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)。

２、根據(jù)區(qū)人事部門的統(tǒng)一安排，完成了2010年通過專業(yè)技術(shù)評(píng)定的219位教師聘任呈報(bào)工作。截止到6月底，438本任職資格證書與聘任證書已全部打印、填寫、發(fā)放完畢。

五月份

1、按照省教師資格管理中心的統(tǒng)一安排，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的2所大專以上院校的師范教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了教師資格認(rèn)定的報(bào)名與資格審查工作。截止到7月上旬，這一工作已全部完成。本次教師資格認(rèn)定共通過897人，897本認(rèn)定證書均打印、填寫、發(fā)放完畢，認(rèn)定數(shù)據(jù)按時(shí)上報(bào)國(guó)家教師資格認(rèn)定中心數(shù)據(jù)庫(kù)。

２、按照區(qū)編委的統(tǒng)一部署，經(jīng)局黨組研究，制定、修改了本單位的編制管理方案，并及時(shí)上報(bào)。

六月份

１、按照局黨組的研究意見，配合區(qū)財(cái)政部門與局計(jì)財(cái)股，再次對(duì)義務(wù)教育學(xué)校在職在崗教師進(jìn)行人員審核，確保績(jī)效工資的及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)放。

２、經(jīng)局黨組研究，會(huì)同區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，舉辦了全區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)第五期的任職資格培訓(xùn)，共培訓(xùn)小學(xué)正、副校長(zhǎng)54名。培訓(xùn)已于7月中旬結(jié)束，培訓(xùn)結(jié)果與考核數(shù)據(jù)已上報(bào)省教育廳教育干部培訓(xùn)中心，培訓(xùn)合格證正在辦理當(dāng)中。

七月份

１、按照區(qū)政府統(tǒng)一部署，及時(shí)完成了全區(qū)3757名教職工的各種情況的工資晉升工作。特別是下旬的義務(wù)教育學(xué)校的績(jī)效工資的增加與非義務(wù)教育單位預(yù)增發(fā)津補(bǔ)貼的增加，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，雖然時(shí)間緊，任務(wù)重，人員情況復(fù)雜，想法不一，仍按時(shí)完成了工作，保證了大局的穩(wěn)定。

２、在局領(lǐng)導(dǎo)的親自參與下，召開座談會(huì)，對(duì)2010-2010學(xué)的支教情況進(jìn)行調(diào)查了解，并依據(jù)173名支教教師的支教鑒定打印發(fā)放了支教證書。

３、經(jīng)局黨組研究，會(huì)同區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校，對(duì)我區(qū)人事部門新招聘的30名教師進(jìn)行了新教師崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)已于8月上旬結(jié)束，培訓(xùn)結(jié)果與考核數(shù)據(jù)已上報(bào)省教育廳教育干部培訓(xùn)中心，培訓(xùn)合格證正在辦理當(dāng)中。

4、按照省市秋季教師資格認(rèn)定的統(tǒng)一安排，下旬開展了面向社會(huì)的教師資格認(rèn)定報(bào)名工作。截止至8月初，報(bào)名工作已全部結(jié)束，1700多人的報(bào)名信息已上報(bào)至市局，報(bào)名費(fèi)用與收費(fèi)票據(jù)已交至計(jì)財(cái)股，八月份

１、制定并傳達(dá)下發(fā)了2010年優(yōu)秀教師評(píng)先通知。

２、制定并傳達(dá)了2010-2011學(xué)的支教工作計(jì)劃。

３、對(duì)43個(gè)單位244位教師的專業(yè)技術(shù)職務(wù)變動(dòng)逐一進(jìn)行了調(diào)整，調(diào)整結(jié)果與相關(guān)證明材料已報(bào)送區(qū)職稱管理辦公室，相關(guān)數(shù)據(jù)已歸入職稱管理數(shù)據(jù)庫(kù)。

當(dāng)前開展的工作：

１、在評(píng)先工作領(lǐng)導(dǎo)小級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，收集整理匯總優(yōu)秀教師評(píng)選材料，并對(duì)評(píng)選結(jié)果進(jìn)行審核。

２、在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)新學(xué)年的支教工作計(jì)劃。

３、在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，與人事部門結(jié)合，制定特級(jí)教師的評(píng)選方案，向省廳推薦特級(jí)教師候選人。

此外，我股室成員還積極參加了局組織的各種學(xué)習(xí)與研討活動(dòng)，并配合其他股室完成了其他各項(xiàng)工作任務(wù)。

第四篇：無為縣教育局人事股職責(zé)

安徽教師招聘網(wǎng)為您提供：無為縣教育局人事股職責(zé)，歡迎加入安徽事業(yè)單位QQ群：165609482。更多信息請(qǐng)關(guān)注安徽人事考試網(wǎng)

1、負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)編制管理、人事管理，負(fù)責(zé)師資配置、局管干部考核任免工作。

2、負(fù)責(zé)教師資格認(rèn)定及教職工考核、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作。

3、組織開展教育行政干部和學(xué)校管理干部培訓(xùn)工作。

4、負(fù)責(zé)人事、人才統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作。

5、負(fù)責(zé)落實(shí)教育系統(tǒng)人員工資福利待遇政策。

6、完成局負(fù)責(zé)人交辦的其他事務(wù)。

聯(lián)系電話：0553-632264

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第五篇：2015年教育局人事股工作計(jì)劃

2015年教育局人事股工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以塑造林口人民滿意的師德形象為宗旨，圍繞教體局總體工作安排，依據(jù)各級(jí)人事部門政策規(guī)定和工作要求，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新、提升教師品德為主線，扎實(shí)推進(jìn)教育人事工作，為辦好林口人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)有力的人事保證。

二、工作目標(biāo)

依據(jù)教體局工作計(jì)劃，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，抓好不同層次各項(xiàng)培訓(xùn)，重點(diǎn)建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精良、行為表率、林口人民滿意的教師隊(duì)伍。

三、總體思路

一個(gè)中心，八個(gè)基本點(diǎn)。即以教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，以師德建設(shè)為重點(diǎn)，以補(bǔ)充師資為支點(diǎn)，以職稱評(píng)聘為焦點(diǎn)，以考核為盲點(diǎn)，以先優(yōu)評(píng)選為熱點(diǎn)，以落實(shí)民辦政策為難點(diǎn)，以綜合中學(xué)、朝教中心教師分流為試點(diǎn)，以教師培訓(xùn)為亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，全方位抓好落實(shí)。

四、具體工作

1、塑師形象，師德為首。

把此項(xiàng)工作作為2015年重點(diǎn)工作。以塑師形、展師風(fēng)、強(qiáng)師能、鑄師魂為主題，以全面落實(shí)提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，側(cè)重在“有效課堂教學(xué)”中踐行師德師風(fēng)，踐行師德的根本目的就是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此，深入開展“雙德”工程（以師德帶生德、以生德促師德）。進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，切實(shí)解決當(dāng)前教師隊(duì)伍師德、師風(fēng)問題，促進(jìn)全縣教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提高和教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。一是全面落實(shí)《XX縣教體局師德師風(fēng)測(cè)評(píng)方案》，利用各校開家長(zhǎng)會(huì)的契機(jī)通過教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)教師等方式對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)測(cè)評(píng)；二是重點(diǎn)在二中、實(shí)驗(yàn)、四中、三小進(jìn)行師德師風(fēng)測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)為不合格的教職工，立即反思和整改，形成書面材料，上報(bào)人事股；三是加大師德暗訪的力度，向縱深發(fā)展。師德考核不合格的，考核應(yīng)定為不合格；師德考核不合格者，來年不得晉升職務(wù)、崗位等級(jí)，不得評(píng)先評(píng)優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)工資，必要時(shí)可調(diào)整工作崗位，分流到鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學(xué)校任教一至兩年。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，應(yīng)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分或撤銷教師資格、解聘。三是要通過調(diào)研，評(píng)選等措施，樹立一批省、市、縣師德先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，在教師節(jié)期間表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、多方協(xié)調(diào)，補(bǔ)充師資。

把此項(xiàng)工作作為2015年支點(diǎn)工作。改變師資不足，年齡老化，結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)狀，做好未就業(yè)師范類畢業(yè)生報(bào)道、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)工作；充分利用黑龍江幼專師范生農(nóng)村頂崗實(shí)習(xí)支教林口基地的良好資源，爭(zhēng)取60名黑幼專實(shí)習(xí)生到我縣頂崗實(shí)習(xí)支教，緩解我縣幼兒教師嚴(yán)重不足的窘狀；主動(dòng)協(xié)調(diào)牡師院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取20名實(shí)習(xí)生到我縣頂崗實(shí)習(xí)支教，補(bǔ)充我縣初中個(gè)別學(xué)科教師不足的現(xiàn)狀；繼續(xù)精簡(jiǎn)中心校、教育中心、教輔、后勤人員，補(bǔ)充教師緊缺的現(xiàn)狀。中心校設(shè)校長(zhǎng)、會(huì)計(jì)、出納、教研員各一人，教育中心設(shè)校長(zhǎng)、會(huì)計(jì)、出納、教研員、總務(wù)各一人，其它工作兼職。教輔、后勤人員(工人除外)不能勝任兼課的，由人事股組織培訓(xùn)，培訓(xùn)后仍不勝任的降職、降薪，考核定為不合格。公寓、食堂有條件的可由教師兼職，無條件的選一個(gè)優(yōu)秀人員管理，學(xué)生生活服務(wù)指導(dǎo)工作人員和食堂工作人員實(shí)行聘用制；根據(jù)國(guó)家規(guī)定，結(jié)合人社局要求，落實(shí)公務(wù)員、事業(yè)單位公開招聘人員工作，由于教體局借調(diào)（15人）人員太多2015年擬招考公務(wù)員2名；近幾年來，由于教育系統(tǒng)退休（2009-2014退休690人、2015-2016預(yù)測(cè)退休221人）、死亡（2009-2014死亡226人）、調(diào)出（2009-2014調(diào)出64人）人員太多，而招錄（2009-2014招錄84人）人員太少，至使很多學(xué)校不能開齊、開全學(xué)科，個(gè)別學(xué)校多個(gè)學(xué)科都不能開，嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量提高，為解決教師隊(duì)伍年齡老化、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理、人員短缺的現(xiàn)狀教師，2015年擬招錄教師50人。

3、職務(wù)評(píng)聘，陽光操作。

把此項(xiàng)工作作為2015年焦點(diǎn)工作。認(rèn)真作好專業(yè)技術(shù)職務(wù)的報(bào)送材料及評(píng)審工作，嚴(yán)格掌握職稱評(píng)審政策，按照文件精神，做到呈報(bào)材料合乎要求；落實(shí)好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘制度，指導(dǎo)各校（園）緊密結(jié)合本單位實(shí)際情況，聘任時(shí)與工作業(yè)績(jī)、實(shí)際能力，業(yè)務(wù)水平和繼續(xù)教育完成情況掛鉤，增強(qiáng)評(píng)聘工作的客觀性、科學(xué)性，強(qiáng)化評(píng)聘工作的透明度。結(jié)合事業(yè)單位改革創(chuàng)造性地開展人事工作，重點(diǎn)搞好摸底調(diào)查、調(diào)研工作，配合人事部門貫徹落實(shí)《XX市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》、《XX市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作實(shí)施方案》。

加強(qiáng)過程管理，各單位根據(jù)中高級(jí)空崗情況暑假前上報(bào)打分排序申報(bào)人選，嚴(yán)格執(zhí)行“五公開”、“一展示”人事股協(xié)同相關(guān)人員對(duì)各申報(bào)單位及人選進(jìn)行調(diào)研、審查，把問題消滅在萌芽狀態(tài)下，防止因不公開、不公平而上訪，積極發(fā)揮職稱評(píng)聘工作的調(diào)控作用。加大對(duì)職稱評(píng)聘工作弄虛作假、以權(quán)謀私行為處罰力度，對(duì)于弄虛作假的單位及個(gè)人三年內(nèi)不準(zhǔn)申報(bào)、參評(píng)，做到風(fēng)清氣正。協(xié)調(diào)人事部門，努力爭(zhēng)取按編制核定中、高級(jí)指數(shù)，解決有些學(xué)校多年來沒有指標(biāo)的困境。重點(diǎn)加強(qiáng)聘后管理，除一把手之外不任課的一律不得聘任相應(yīng)的教師職務(wù)。

4、考核，從嚴(yán)把關(guān)。

把此項(xiàng)工作作為2015年盲點(diǎn)工作。徹底改變領(lǐng)導(dǎo)不重視教師考核、教師晉升職務(wù)五年考核表造假現(xiàn)用現(xiàn)填的盲目現(xiàn)狀。根據(jù)縣人社局要求，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，嚴(yán)格程序、認(rèn)真實(shí)施，對(duì)全縣教職工一年來的政治思想表現(xiàn)、工作情況等進(jìn)行實(shí)事求是的考核，對(duì)考核優(yōu)秀人員嚴(yán)格審查，對(duì)未完成繼續(xù)教育的專任教師年終不予評(píng)優(yōu)，考核結(jié)果必須公示。組織人員對(duì)各基層學(xué)校教師考核檔案進(jìn)行督查，下基層調(diào)研摸清在編不在崗人員情況，根據(jù)《XX縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員“吃空響”問題專項(xiàng)治理工作方案》的通知（林編辦發(fā)【2013】20號(hào)）精神及教體局《關(guān)于對(duì)在編不在崗教職工的處理意見》，對(duì)無故長(zhǎng)期不上班、離職進(jìn)修，借調(diào)外系統(tǒng)、有病等人員提出了相應(yīng)的處理意見。對(duì)于瞞報(bào)、漏報(bào)、造假的單位加大處罰力度，對(duì)于弄虛作假的單位、領(lǐng)導(dǎo)不予評(píng)優(yōu)評(píng)先；對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、群眾反映強(qiáng)烈的單位領(lǐng)導(dǎo)取消年底獎(jiǎng)勵(lì)工資，為做好年末績(jī)效考核準(zhǔn)備第一手資料。

5、表彰獎(jiǎng)勵(lì)，嚴(yán)格把關(guān)。

把此項(xiàng)工作作為2015年熱點(diǎn)工作。按照教體局全年工作的整體按排，做好教師節(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作；以《XX縣教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范先優(yōu)評(píng)定工作的指導(dǎo)意見》為依據(jù)，堅(jiān)持民主評(píng)選，公正推薦的原則；嚴(yán)格按照《規(guī)定》的標(biāo)準(zhǔn)、要求、條件,采取群眾推薦——領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究——張榜公示的程序，注重考核結(jié)果，向一線教師傾斜，把真正業(yè)績(jī)優(yōu)秀的同志推選上來，確保評(píng)選工作的公正性和透明度。今年將側(cè)重治理有的單位上報(bào)各層次先優(yōu)人選，中心校人員、后勤人員、領(lǐng)導(dǎo)人員比例過大的現(xiàn)狀，對(duì)于評(píng)優(yōu)違規(guī)操作的單位將按規(guī)定收回相應(yīng)的指標(biāo)，來年將減少先優(yōu)指標(biāo)的分配。

6、民辦問題，妥善解決。

把此項(xiàng)工作作為2015年難點(diǎn)工作。認(rèn)真落實(shí)《黑龍江省人民政府關(guān)于妥善解決中小學(xué)已辭退民辦教師和代課教師問題的實(shí)施意見》（黑政發(fā)〔2013〕21號(hào)）文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，依據(jù)《XX縣人民政府關(guān)于妥善解決中小學(xué)已辭退民辦教師和代課教師問題的實(shí)施方案》，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校根據(jù)方案精神以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度配合當(dāng)?shù)卣龊靡淮涡匝a(bǔ)償、教齡補(bǔ)貼工作，嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)敷衍塞責(zé)、弄虛作假的單位及領(lǐng)導(dǎo)將追究相關(guān)責(zé)任，保證圓滿完成此項(xiàng)工作。

7、優(yōu)化資源，合理分流。由于生源和班級(jí)減少，根據(jù)綜合中學(xué)和朝教中心教師嚴(yán)重超編的現(xiàn)狀，為了顧全大局，對(duì)綜合中學(xué)和朝教中心教師進(jìn)行分流，分流工作依據(jù)科學(xué)、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展的原則，優(yōu)化教育資源配置，把富余教師分流到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位競(jìng)聘上崗（將下發(fā)具體工作方案）。

8、高效務(wù)實(shí)，抓好培訓(xùn)。

把此項(xiàng)工作作為2015年亮點(diǎn)工作?？茖W(xué)籌劃，整合研培體制優(yōu)勢(shì)，提升教師培訓(xùn)質(zhì)量；統(tǒng)籌規(guī)劃，高起點(diǎn)開局，高質(zhì)量運(yùn)行，整體提升“十二五”繼續(xù)教育、各級(jí)培訓(xùn)質(zhì)量，做好繼續(xù)教育證書發(fā)放工作。本著科學(xué)規(guī)劃、優(yōu)化組合、整合資源、以點(diǎn)帶面、注重效果的原則，推進(jìn)“研訓(xùn)一體化”模式，加大對(duì)各單位教師繼續(xù)教育學(xué)費(fèi)報(bào)銷問題的督查力度，將此項(xiàng)工作納入年底對(duì)各單位的績(jī)效考核。⑴班主任培訓(xùn)

引導(dǎo)中小學(xué)班主任注重工作細(xì)節(jié)，提升班主任決策與解決問題的能力；促進(jìn)班主任形成自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一的學(xué)習(xí)習(xí)慣;幫助班主任運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)師生、家校間的溝通合作；改進(jìn)班主任的教育和管理行為，提高工作實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展（將下發(fā)具體培訓(xùn)方案）。⑵骨干教師培訓(xùn)

以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點(diǎn)，以基礎(chǔ)教育新課程為核心。主要包括五個(gè)方面：教師職業(yè)道德、新理念和新課程、學(xué)科知識(shí)更新與拓展，教育技術(shù)能力、教育科學(xué)實(shí)踐及研究（將下發(fā)具體培訓(xùn)方案）。⑶行政干部培訓(xùn)

2015年啟動(dòng)XX縣中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班的培訓(xùn)，陽光巡講下基層，“十二五”培訓(xùn)新亮點(diǎn)，組織校長(zhǎng)培訓(xùn)巡講團(tuán)，深入基層學(xué)校義務(wù)講課。校長(zhǎng)論壇常堅(jiān)持，文化校長(zhǎng)重提升，開展主題校長(zhǎng)論壇會(huì)，通過校長(zhǎng)論壇提升校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)和管理能力。校長(zhǎng)崗位大練兵，年末檢查算一項(xiàng)，號(hào)召校長(zhǎng)參加崗位練兵活動(dòng)，所有練兵材料積累保存，列為年末校長(zhǎng)業(yè)務(wù)與管理的考核項(xiàng)目并計(jì)入年底績(jī)效考核（將下發(fā)具體培訓(xùn)方案）。

五、具體措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。

一分部署，九分落實(shí)。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，統(tǒng)籌部署，切實(shí)做到組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)、措施落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的檢查、指導(dǎo)、總結(jié)、問責(zé)。

2、深入基層，開展調(diào)研。

坐在井底，永遠(yuǎn)不知道外面世界的精彩。各項(xiàng)工作的開展重點(diǎn)在學(xué)校，開展的好壞關(guān)鍵在校長(zhǎng)，不深入基層永遠(yuǎn)不知道事實(shí)的真相，深入基層，開展調(diào)研，切實(shí)解決實(shí)際問題。

3、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，不能手軟。

說了不做，等于沒說，正反面榜樣的作用是無窮的。

六、工作日程表 略

一、建立合法、創(chuàng)新的人力資源管理制度

當(dāng)今的信息是開放的，市場(chǎng)是開放的，人才競(jìng)爭(zhēng)也同樣是開放的。在信息開放和人才競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，誰擁有合法、開放、創(chuàng)新的人力資源管理觀念和管理制度，誰就擁有核心的競(jìng)爭(zhēng)力。2008年的實(shí)業(yè)公司是經(jīng)營(yíng)發(fā)展的關(guān)鍵一年，本階段企業(yè)將拉動(dòng)人力資源管理制度的變革。第一、對(duì)照20xx年《勞動(dòng)合同法》梳理實(shí)業(yè)公司現(xiàn)行人力資源管理制度中相關(guān)內(nèi)容；

第二、調(diào)研、分析廊坊地區(qū)同行業(yè)人力資源管理制度，結(jié)合實(shí)業(yè)公司現(xiàn)行制度在執(zhí)行過程中遇到的問題，對(duì)本公司制度進(jìn)行梳理，建立簡(jiǎn)明的工作流程、便于落地的政策措施；

第三、預(yù)測(cè)的幾年廊坊地區(qū)消費(fèi)水平，調(diào)研同行業(yè)關(guān)鍵崗位薪酬水平、薪酬變動(dòng)頻率及幅度、年終獎(jiǎng)數(shù)額及兌現(xiàn)和增長(zhǎng)方式等因素，結(jié)合實(shí)業(yè)公司階段性特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)建開放、合法、創(chuàng)新式薪酬和獎(jiǎng)金管理辦法；

二、建立員工招聘渠道

20xx年實(shí)業(yè)及所屬公司各部門人員已基本到位，20xx年公司側(cè)重招聘專業(yè)技術(shù)人員，由于xx市場(chǎng)的專業(yè)技術(shù)人員數(shù)量不多、質(zhì)量不高、流動(dòng)性不強(qiáng)，所以需要調(diào)研并開辟人員信息更新率高、專業(yè)技術(shù)人員多、費(fèi)用低、功能全的招聘渠道，為實(shí)業(yè)公司人員招聘打好基礎(chǔ)。具體措施如下：

第一、分析20xx年招聘過程中的得失，與各兄弟公司分享招聘經(jīng)驗(yàn)； 第二、對(duì)正在使用的招聘渠道進(jìn)行分析，開發(fā)可利用但未使用功能，發(fā)揮每一種招聘渠道特有優(yōu)勢(shì)；

第三、根據(jù)近幾年實(shí)業(yè)公司發(fā)展規(guī)劃，確定未來幾年人員需求狀況，針對(duì)需求員工專業(yè)性特點(diǎn)，選擇適合實(shí)業(yè)公司的專業(yè)招聘網(wǎng)站進(jìn)行調(diào)研、開發(fā)，同時(shí)與兄弟公司溝通，共享招聘渠道，提高招聘渠道使用率；

第四、預(yù)測(cè)實(shí)業(yè)門窗及裝飾外埠項(xiàng)目部的人員需求，考察項(xiàng)目所在地招聘途徑、招聘成效、招聘費(fèi)用等因素，針對(duì)項(xiàng)目特點(diǎn)梳理招聘渠道，使招聘工作做到成本低、效果好。

三、合法用工

新的一年實(shí)現(xiàn)全員聘任制、全員勞動(dòng)合同制，規(guī)范用工制度，保障企業(yè)和員工的雙方利益，并逐步增加保障性激勵(lì)，建立完善的福利制度，切實(shí)為員工在保險(xiǎn)、健康以及衣食住行等各方面解除后顧之憂。

四、結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的培訓(xùn)

20xx年實(shí)業(yè)公司進(jìn)入快速發(fā)展階段，競(jìng)爭(zhēng)加劇，公司需要反映敏捷、技術(shù)能力強(qiáng)的員工以及能培養(yǎng)出這種人才的領(lǐng)導(dǎo)班子。本年進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)：著重管理人員的管理理念及技能培訓(xùn)。同時(shí)采取多樣化的培訓(xùn)方式，例如外派學(xué)習(xí)、通過管理光碟學(xué)習(xí)、讀書活動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)、外聘講師授課、聘請(qǐng)集團(tuán)講師授課等。普通員工的培訓(xùn)，結(jié)合人力資源部建立的員工職業(yè)生涯發(fā)展檔案，通過集團(tuán)培訓(xùn)講師隊(duì)伍，針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員著重技能培訓(xùn)，一般員工著重執(zhí)行力、企業(yè)文化和職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)。

五、建立持續(xù)激勵(lì)的管理制度

管理需要不斷完善，人才需要持續(xù)激勵(lì)，只有持續(xù)的激勵(lì)才能持續(xù)地調(diào)動(dòng)員工的積極性與創(chuàng)造性，使企業(yè)充滿活力與激情。從員工層面，隨著員工素質(zhì)、員工水平的不斷提高，員工的需求不斷提高，隨之配套的激勵(lì)水準(zhǔn)也需相應(yīng)提高。從企業(yè)層面，持續(xù)激勵(lì)的重點(diǎn)將向重點(diǎn)部門、骨干員工傾斜。

一、抓好黨建服務(wù)工作大局

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，抓好黨建的思想工作

1.抓好班子學(xué)習(xí)。每月學(xué)習(xí)一次,做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用、形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。把班子的學(xué)習(xí),作為思想建設(shè)的首要任務(wù)來抓,以班子的學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)思想建設(shè)的首要任務(wù)來抓。以班子的學(xué)習(xí)帶動(dòng)黨員和干部職工的思想政治學(xué)習(xí)。把我局領(lǐng)導(dǎo)班子建成學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型戰(zhàn)斗集體。

2.抓好職工學(xué)習(xí)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立健全職工學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制。在集中學(xué)習(xí)方針政策、決策部署的基礎(chǔ)上，結(jié)合季讀一本書根據(jù)股室、局屬單位工作職能有針對(duì)性的購(gòu)買書籍，由股室、局屬單位對(duì)學(xué)習(xí)效果進(jìn)行測(cè)評(píng)考核，確保學(xué)習(xí)效果。

（二）依托載體，抓好黨建的組織工作

1.抓好四好領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)。以創(chuàng)建政治素質(zhì)好、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好的四好領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)為依托，不斷拓寬視野，增強(qiáng)大局意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，注重培養(yǎng)班子成員的戰(zhàn)略思維能力，突出班子的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，提升班子的整體戰(zhàn)斗力。

2.抓好五好黨支部創(chuàng)建活動(dòng)。在系統(tǒng)所有黨支部中開展五好黨支部創(chuàng)建活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展，提高黨支部的整體水平，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

（三）廉政防控，抓好黨建的作風(fēng)工作

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。繼續(xù)堅(jiān)持和完善黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、股室和局屬單位各負(fù)其責(zé)、依靠群眾參與的反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，努力形成反腐倡廉的強(qiáng)大合力，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想道德水平，增強(qiáng)自覺遵守紀(jì)律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風(fēng)正源清。

強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，打造網(wǎng)上監(jiān)督平臺(tái),規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行。強(qiáng)化監(jiān)督檢查，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)監(jiān)督制度。依法履行職責(zé)，落實(shí)三轉(zhuǎn)，切實(shí)加大執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問責(zé)力度。

二、狠抓宣傳展現(xiàn)工作成效

以全面貫徹縣委、縣政府關(guān)于宣傳工作的相關(guān)文件精神為主線，按照求創(chuàng)新、尋突破、樹典型、抓特色的工作思路，以宣傳工作務(wù)實(shí)、宣傳眼光超前、宣傳方式創(chuàng)新、宣傳內(nèi)容貼近、宣傳效果明顯為目標(biāo)，以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、強(qiáng)化思想教育、深化文明創(chuàng)建、推進(jìn)文化發(fā)展、擴(kuò)大新聞外宣為內(nèi)容，以創(chuàng)新宣傳方式、豐富宣傳載體為手段，為實(shí)現(xiàn)我局各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展提供有力的理論武裝、輿論引導(dǎo)、精神動(dòng)力和文化支持。1.完善工作機(jī)制，加強(qiáng)工作指導(dǎo)。進(jìn)一步完善宣傳工作機(jī)制，加大對(duì)宣傳工作的組織領(lǐng)導(dǎo)力度，年末進(jìn)行嚴(yán)格考核落實(shí)，把宣傳工作切實(shí)納入規(guī)范化管理的軌道。把握正確的輿論導(dǎo)向，按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的要求，創(chuàng)新宣傳方式，講求宣傳實(shí)效，擴(kuò)大宣傳影響，以擴(kuò)大數(shù)量為突破口，努力改變只有新聞少有宣傳的現(xiàn)狀，開創(chuàng)宣傳工作的新局面。

2.加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化宣傳平臺(tái)。與縣委宣傳部、縣廣播電視臺(tái)合作開辟宣傳專欄，不斷優(yōu)化欄目設(shè)置，以此作為2015年宣傳工作的重要平臺(tái)，提高對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳的成效與水平。上報(bào)活動(dòng)資料給上級(jí)刊物、簡(jiǎn)報(bào)、媒體等宣傳陣地。

3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高宣傳水平。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把宣傳工作列入我局重要議事日程上來，股室、局屬單位信息員及時(shí)溝通工作信息，保證宣傳信息暢通。加強(qiáng)信息員之間的相互學(xué)習(xí)和交流，提高宣傳隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提高新聞報(bào)道質(zhì)量。

4.圍繞中心工作，合力打造精品。圍繞我局重點(diǎn)工作，由上而下凝聚宣傳合力，打造宣傳精品，要積極整合宣傳資源和能力，提出不同時(shí)期的宣傳重點(diǎn)，打造宣傳精品。

三、著力干部管理提升工作效率

圍繞干部管理出效率，管理干部促發(fā)展的工作思路，探索干部管理新路子，促進(jìn)干部管理逐漸步入科學(xué)化、規(guī)范化、制度化軌道。1.在干部考核上下功夫。一是平時(shí)考核與考相結(jié)合。為避免考核走過場(chǎng)，出現(xiàn)考核失真現(xiàn)象。2015年從建立健全制度化、經(jīng)常化的機(jī)制入手，將干部績(jī)效平時(shí)考核與考核緊密結(jié)合起來。平時(shí)考核分季度進(jìn)行，并將干部職工的績(jī)效考核情況作為考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。二是定性考核與定量考核相結(jié)合。立足工作實(shí)際，探索建立干部職工績(jī)效考核評(píng)價(jià)新體系，將任務(wù)指標(biāo)，能量化考評(píng)的工作都納入百分制考核。對(duì)難以定量考核的指標(biāo)，采取定性分析比較。通過將定性與定量考核結(jié)合起來，確保考核評(píng)估結(jié)果的客觀、準(zhǔn)確、公正。

2.在臨聘人員管理上求突破.嚴(yán)格臨聘人員準(zhǔn)入機(jī)制,規(guī)范臨聘人員崗位培訓(xùn)、績(jī)效考核制度，暢通臨聘人員出口。使臨聘人員能進(jìn)能出，能上能下，激發(fā)能干事、想干事的人的積極性。

四、發(fā)揮群團(tuán)作用豐富精神文化生活

緊密聯(lián)系廣大職工、青年、婦女的所想所需，研究、設(shè)計(jì)、落實(shí)各種活動(dòng)形式，不斷增強(qiáng)群團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。