第一篇：強(qiáng)化安全意識(shí)扎實(shí)開展工作確保校園平安

強(qiáng)化安全意識(shí)扎實(shí)開展工作確保校園平安教師安全工作講座材料-

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

安全責(zé)任重于泰山，安全是一切工作前提和基礎(chǔ)。而學(xué)校安全，不僅是人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn)，而且事關(guān)廣大青年的成長環(huán)境，事關(guān)學(xué)生家庭、學(xué)校和社會(huì)的和諧發(fā)展。“生命不保，談何教育”。沒有安全，其他一切工作將無從談起。因此，做好新時(shí)期校園安全工作尤顯重要和緊迫。全校廣大教職工必須從講政治的高度，以對國家和人民高度負(fù)責(zé)的精神，不斷增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)安全防范措施，做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。

長期以來，學(xué)校安全工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)告訴我們：重視學(xué)校安全工作，不出事故是必然的，而發(fā)生事故是偶然的。反之，不重視學(xué)校安全工作，出事故是必然的，不出事故是偶然的。制度健全，落實(shí)到位，就不會(huì)發(fā)生責(zé)任事故。

談到抓學(xué)校安全工作，好多分管學(xué)校安全工作同志發(fā)現(xiàn)了一些不正常的現(xiàn)象。本應(yīng)該是安全工作上下都重視，下面做的工作更多、更實(shí)、更具體，任務(wù)更重，責(zé)任更大；但現(xiàn)實(shí)存在著校長、各處室高度重視，一般教師、直接責(zé)任人無所謂，錯(cuò)誤地認(rèn)為出了問題有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。由于這些糊涂思想問題的存在，出現(xiàn)問題是必然的。所以我認(rèn)為：思想隱患大于客觀隱患。學(xué)校的安全隱患排查，思想隱患不容忽視。

安全工作好比空氣，人人都離不開它，但忽視它的大有人在。在一些企業(yè)，有很多人寧愿在事故發(fā)生后花大錢去擺平它，卻不愿平時(shí)花下功夫去預(yù)防它。在我們學(xué)校抓安全工作，還有一個(gè)不容忽視的問題就是老師、家長安全意識(shí)不強(qiáng)，只關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。

以上這些問題，確實(shí)需要我們當(dāng)老師的真正強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，花大力氣做好安全工作。

一、加強(qiáng)排查，花大力氣做好整改工作

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。安全隱患是滋生事故的土壤，隱患不排除，事故難杜絕。我們必須牢固樹立預(yù)防為主的思想，把功夫下在平時(shí)。堅(jiān)決改變那種重事后查處，輕事前防范的錯(cuò)誤傾向，突出重點(diǎn)，加大排除力度，確保把可能發(fā)生的安全事故化解在初始階段，消除在萌芽狀態(tài)。比喻樓梯學(xué)生的擁擠問題、學(xué)生上下樓梯不靠右行、上下奔跑問題、坐在陽臺(tái)欄桿玩耍問題、攜帶刀具明火問題、早戀問題、抽煙喝酒問題等等這些現(xiàn)象都不能等到出了問題有了后果才去處理。

第一，排查要認(rèn)真。各部門、每個(gè)教師都要克服麻痹松懈、疲勞厭戰(zhàn)的情緒。要把工作做細(xì)、做深、做實(shí)，不留盲區(qū)、不留死角。

第二，整改要堅(jiān)決。對于排查出來的安全隱患，涉及到職能部門、班級(jí)教師，要切實(shí)加強(qiáng)整改，并且到位。管理人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，揭開臉面，動(dòng)真招，下硬茬，否則，既害人又害己。每個(gè)教職工要真正從每個(gè)崗位做起，從每件事做起，從每個(gè)環(huán)節(jié)做起。崗無輕重，以安為要。

二、認(rèn)識(shí)到位，措施得力，把工作落到實(shí)處

學(xué)校安全工作，制度再健全，內(nèi)容再豐富，關(guān)鍵在落實(shí)。抓落實(shí)的精神不夠，措施不硬，力度不大，出問題的可能性就大。說實(shí)在的，人上一百，形形色色，何況我們一千幾百多人的大單位，不出一點(diǎn)問題是空話。事故難以預(yù)防，尤其是自然災(zāi)害。但最關(guān)鍵的是不能發(fā)生責(zé)任事故。有效防范責(zé)任事故的發(fā)生，主要抓好以下幾點(diǎn)：

第一，思想上要高度重視。民生問題，安全第一，安全問題，生命至上。民以食為天，食以安為先。抓學(xué)校安全工作，說到底是一個(gè)尊重生命、關(guān)愛生命、保護(hù)生命的問題。我們教師服務(wù)的對象在家庭成員中的份量比過去任何時(shí)候都重要。一個(gè)孩子牽動(dòng)著幾代人、幾個(gè)家庭的關(guān)注，一個(gè)孩子的閃失，就等于幾代人，幾個(gè)家庭希望的破滅。我們教師要懷著對家

長、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)，深切關(guān)愛的感情，設(shè)身處地，感同身受地做好安全事故的預(yù)防和控制工作。有了感情，沒有辦法可以去找辦法，沒有感情，有辦法也不會(huì)去辦。比喻：發(fā)現(xiàn)學(xué)生坐在陽臺(tái)欄桿上，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在打架，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體有異常，你如果就象發(fā)現(xiàn)了自己的弟妹，自己的孩子一樣，絕對不會(huì)袖手旁觀。前幾年報(bào)刊報(bào)道過一個(gè)婦女，發(fā)現(xiàn)自己的孩子從六樓上墜落，她從幾十米遠(yuǎn)外處地上撲上去接住孩子。后經(jīng)專家測試，她當(dāng)時(shí)的速度超過了世界百米運(yùn)動(dòng)員的成績。這就是責(zé)任的精神，這就是感情的力量。

第二，崗位責(zé)任要落實(shí)。思想認(rèn)識(shí)提高了，教育工作到位了，關(guān)鍵是自覺落實(shí)崗位責(zé)任，確保“一崗雙責(zé)”見效。今天僅談一下學(xué)校、班主任與學(xué)生、學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書的問題。簽訂責(zé)任書，固然是一種形式，但我們的班主任一定要清醒地認(rèn)識(shí)到這個(gè)責(zé)任書的重要性。我認(rèn)為簽訂責(zé)任書有兩個(gè)意義：一是時(shí)時(shí)明確各自的責(zé)任；二是萬一出現(xiàn)事故，可以分清是否是責(zé)任事故，學(xué)校、教師是否有責(zé)任，有多大責(zé)任問題，從而減輕學(xué)校、班主任和教師的責(zé)任。大家不是否把責(zé)任書內(nèi)容認(rèn)真研究過沒有，上邊有兩個(gè)區(qū)分責(zé)任事故和非責(zé)任事故的界限范疇：一是時(shí)間范疇：教育教學(xué)時(shí)間內(nèi)外，二是地域范疇：學(xué)校校園內(nèi)外。說實(shí)話，社會(huì)上許多服務(wù)行業(yè)都在制訂一些保護(hù)自己的措施，如醫(yī)院的手術(shù)前家屬簽字制度等。我們學(xué)校抓安全工作，要把預(yù)防關(guān)口前移。層層簽訂責(zé)任書，實(shí)際上是把非責(zé)任事故的責(zé)任外移。所以以后我們班主任與家長、學(xué)生的責(zé)任書簽訂要認(rèn)真，堅(jiān)決不能不簽和代簽。

另外，我們請班主任要按要求上好每周的安全課。真正做到有計(jì)劃、有教案、有作業(yè)批改、有測試，班級(jí)有安全工作記載。

本次安全工作的探討交流簡單、膚淺，主要是水平有限，占用了大家寶貴的時(shí)間，請諒解。愿我們道德一中今年順利創(chuàng)造平安和諧校園。

謝謝大家！

第二篇：強(qiáng)化安全意識(shí)打造平安校園[模版]

強(qiáng)化安全意識(shí)打造平安校園

澄潭中學(xué)開展安全教育主題活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生安全意識(shí)，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，澄潭中學(xué)開展安全教育主題活動(dòng)。

學(xué)校在開學(xué)初就安全隱患進(jìn)行大排查，對《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《預(yù)防傷害師生應(yīng)急預(yù)案》等制度進(jìn)行了重新整理和完善，與每一位教師簽訂《安全責(zé)任書》，并力求將安全工作做細(xì)、做實(shí)、做精、做深、做好。工作進(jìn)入三月以后，學(xué)校“安全教育主題活動(dòng)月”的工作全面鋪開：通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳櫥窗等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的安全常識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì)，樹立學(xué)生“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全在我心”的思想，并將應(yīng)急演練日?；癁槊刻斓某霾龠^程中。

安全教育主題活動(dòng)月開展以來，力求把安全隱患消除在事前，全校師生的安全防范意識(shí)明顯加強(qiáng)，使師生的工作和學(xué)習(xí)有了安全的保障，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了良好的基礎(chǔ)。(澄潭中學(xué)俞天益)

第三篇：強(qiáng)化安全意識(shí)--共建平安校園講話稿

強(qiáng)化安全意識(shí)，共建平安校園

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，共建平安校園。”

對于每個(gè)人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待與珍惜生命最有效的途徑。而在我們的身邊，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。每年都要發(fā)生很多校園安全事件，令人不寒而栗，令人不免擔(dān)心學(xué)生的安全意識(shí)是否過于淡??！據(jù)調(diào)查顯示，校園安全事故在全國安全事故中占有很大比重，然而這些事故80%都是可以避免的。

那么，我們應(yīng)該怎樣提高避險(xiǎn)能力，保護(hù)自己呢？

第一，強(qiáng)化安全意識(shí)最關(guān)鍵。

抵御外界傷害最好的方法莫過于對身邊安全隱患的留意，這就需要我們擁有強(qiáng)大的安全意識(shí)。這就要求我們要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，才能讓安全走進(jìn)我們的校園。若發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患，請及時(shí)向老師匯報(bào)，只有防患于未然，我們才能真正遠(yuǎn)離傷害。

第二，個(gè)人素質(zhì)不能忘。

同學(xué)間有矛盾在所難免，小小矛盾相互諒解便過去了，不必采取罵人打架等極端方式。然而我們有個(gè)別同學(xué)脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就大打出手，極不文明。提高個(gè)人素質(zhì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處，才能營造平安校園。還有平時(shí)的良好習(xí)慣也十分重要，課間不要追逐打鬧、上下樓梯靠右行、樓道口不擁擠等等，都能有效防止意外事故發(fā)生。

第三，交通規(guī)則要牢記。

我們往返于學(xué)校與家兩點(diǎn)一線之間，交通安全就顯得尤為重要。但還是有不少同學(xué)棄父母“路上小心”叮嚀不顧，路上闖紅燈、騎車速度過快、隨意橫穿馬路、甚至在路上追逐打鬧，這都是在拿自己的生命當(dāng)兒戲。同學(xué)們，在那些最簡單的規(guī)則下往往藏著最實(shí)用的哲理，只有自己愛惜自己，自己保護(hù)自己，才是最實(shí)際的。

第四，飲食安全要注意。

校外食品林林總總，各色攤位對我們有很大的誘惑，然而我們要提高自己辨別真?zhèn)蔚哪芰?，不吃校外不衛(wèi)生的食品，不買過期與三無食品，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，從細(xì)處著手，拒絕病從口入，你將獲益一生！

第五，自護(hù)自救不可少。

防護(hù)工作做得再好，一些意外事故仍不可避免。學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到突發(fā)事件冷靜對待；敢于指正身邊有違反安全要求的行為，同時(shí)也是在保護(hù)你自己。

安全細(xì)節(jié)不勝枚舉，而且就在我們身邊。我們需要做的有很多，需要關(guān)注的更多。

校園是我們綻放青春的地方，是我們?yōu)榇笳锅檲D而拼博努力的地方。然而若是少了安全為前提，一切都會(huì)遙不可及。同學(xué)們，讓我們共同努力，讓我們的校園真正成為安全的港灣，和諧的樂園！

謝謝大家!

第四篇：強(qiáng)化安全意識(shí)共建平安校園講話稿

強(qiáng)化安全意識(shí)，共建平安校園

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！

今天我講話的主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，共建平安校園?！?對于每個(gè)人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待與珍惜生命最有效的途徑。而在我們的身邊，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。每年都要發(fā)生很多校園安全事件，令人不寒而栗，令人不免擔(dān)心學(xué)生的安全意識(shí)是否過于淡??！據(jù)調(diào)查顯示，校園安全事故在全國安全事故中占有很大比重，然而這些事故80%都是可以避免的。

那么，我們應(yīng)該怎樣提高避險(xiǎn)能力，保護(hù)自己呢？第一，強(qiáng)化安全意識(shí)最關(guān)鍵。

抵御外界傷害最好的方法莫過于對身邊安全隱患的留意，這就需要我們擁有強(qiáng)大的安全意識(shí)。這就要求我們要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，才能讓安全走進(jìn)我們的校園。若發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患，請及時(shí)向老師匯報(bào)，只有防患于未然，我們才能真正遠(yuǎn)離傷害。

第二，個(gè)人素質(zhì)不能忘。

同學(xué)間有矛盾在所難免，小小矛盾相互諒解便過去了，不必采取罵人打架等極端方式。然而我們有個(gè)別同學(xué)卻滿口臟話、脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就大打出手，極不文明。提高個(gè)人素質(zhì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處，才能營造平安校園。還有平時(shí)的良好習(xí)慣也十分重要，上下樓梯靠右行、樓道口不擁擠等等，都能有效防止意外事故發(fā)生。

第三，交通規(guī)則要牢記。

我們往返于學(xué)校與家兩點(diǎn)一線之間，交通安全就顯得尤為重要。但還是有不少同學(xué)棄父母路上小心叮嚀不顧：隨意橫穿公路等，拿自己的生命當(dāng)兒戲。同學(xué)們，在那些最簡單的規(guī)則下往往藏著最實(shí)用的哲理，只有自己愛惜自己，自己保護(hù)自己，才是最實(shí)際的。

第四，飲食安全要注意。

校外食品林林總總，各色攤位對我們有很大的誘惑，然而我們要提高自己辨別真?zhèn)蔚哪芰?，不吃校外不衛(wèi)生的食品，不買過期與三無食品，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，從細(xì)處著手，拒絕病從口入，你將獲益一生！

第五，自護(hù)自救不可少。

防護(hù)工作做得再好，一些意外事故仍不可避免。學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到突發(fā)事件冷靜對待；敢于指正身邊有違反安全要求的行為，同時(shí)也是在保護(hù)你自己。

安全細(xì)節(jié)不勝枚舉，而且就在我們身邊。我們需要做的有很多，需要關(guān)注的更多。

校園是我們綻放青春的地方，是我們?yōu)榇笳锅檲D而拼博努力的地方。然而若是少了安全為前提，一切都會(huì)遙不可及。同學(xué)們，讓我們共同努力，讓我們的校園真正成為安全的港灣，和諧的樂園！

我的演講完了，謝謝大家。

第五篇：強(qiáng)化安全工作確保校園平安

強(qiáng)化安全工作確保校園平安

“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。幾年來，我校在海南區(qū)文教體局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指針，以確保校園安全為目的，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)。強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，按照海南區(qū)文教體局“安全工作考核評(píng)價(jià)細(xì)則”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改，為能夠營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作高度重視，在學(xué)校周一的行政例會(huì)上，“安全工作”基本上已成為了一項(xiàng)永恒的主題。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“生命高于一切，責(zé)任重于泰山”。為此，要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。

在校領(lǐng)導(dǎo)重視下，學(xué)校成立了黨政一把手掛帥的“校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長任保忠任組長，副校長王繼云、王軍平、曲召祥任副組長，蘇建強(qiáng)、王麗、趙建民、汪春生、李云為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。學(xué)校校長任保忠直接抓，分管副校長王繼云具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃樗拇髩K，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是交通安全，由校辦公室負(fù)責(zé)；二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)、飲食安全、寢室安全學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)；三是教學(xué)過程安全（包括體育運(yùn)動(dòng)、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等）由校教務(wù)處負(fù)責(zé)；四是教室安全和學(xué)生安全教育，由校政教處和各年級(jí)組長負(fù)責(zé)。對每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負(fù)責(zé)，再由政教處到年級(jí)，年級(jí)分解到教學(xué)班，各班再分解每個(gè)同學(xué)，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)

五、齊抓共管群防群治確保學(xué)生安全

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與街道、派出所等部門能力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

在教育立場上，家長的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的，家長與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有了每學(xué)期二次的家長開放日，向家長宣傳科學(xué)家庭教子知識(shí)，特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長，個(gè)別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊等，傳遞著學(xué)校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯(lián)系更加密切，也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。

六、存在的主要問題和下步打算

我們在校園安全方面做了一些工作，安全工作得到加強(qiáng)，學(xué)校無責(zé)任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度起來越大，學(xué)校安全工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1.社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在海南區(qū)各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)閑雜人員還存在，例如：由于我校是由兩所學(xué)校全并而成，圍墻雖經(jīng)多次修補(bǔ)仍破損嚴(yán)重，雖稱到校打球，但干擾學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，和公烏素派出所多次聯(lián)系，也派警員驅(qū)趕，但不能徹底杜絕，另社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校同邊的飲食攤還存在食品安全隱患。

2.學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作難度。

總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。同時(shí)希望上級(jí)及相關(guān)部門給予指導(dǎo)，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。

烏海市二十二中學(xué)2010年10月15日