第一篇：工作作風(fēng)自我剖析文本會(huì)2013

工作作風(fēng)自我剖析

有慶一小文本會(huì)

渠縣教育局關(guān)于作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的安排部署，本人通過第一階段地認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，認(rèn)識(shí)到自己在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的不足 ,現(xiàn)剖析如下 ：

一、存在問題

（一）學(xué)習(xí)不夠 深入。對(duì)黨的理論、路線、方針、政策和現(xiàn)代社會(huì)出現(xiàn)的各種新知識(shí)、新信息掌握的不及時(shí)、不全面、不系統(tǒng)，不善于擠時(shí)間學(xué)習(xí)，不善于從理論上提高自己，滿足于一知半解；為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不善于有的放矢、帶著問題學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用 有時(shí)存在欠缺。

（二）對(duì)待后進(jìn)生缺乏足夠的耐心。學(xué)生到了六年級(jí)時(shí)，出現(xiàn)很多逆反心理，作出較多不可理喻的事情來。

（三）工作不夠深入。抓工作促落實(shí)的力度不夠，方法 不夠活，點(diǎn)子不 夠 多，創(chuàng)造性 開展工作的情況不多。

二、存在問題的原因

對(duì)于存在的這些問題，究其根源是：放松了理論學(xué)習(xí)和世界觀的改造，靜心學(xué)習(xí)、自覺改造世界觀的意識(shí)有所淡化。

三、今后努力的方向

針對(duì)上述問題及原因，自己將嚴(yán)格按照市、縣關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè) 年各個(gè) 方面提出的要求，從以下幾個(gè)方面作出努力。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以及市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)和紀(jì)檢方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，勤學(xué)敏思，不斷提高思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和政治敏銳性。

2、增強(qiáng)宗旨意識(shí)。個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益。在具體工作身正為范，盡職盡責(zé)，永遠(yuǎn)忠誠人民的教育事業(yè)。

3、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，是我們黨的思想路線。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵所在。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

4、樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，保持教師的良好形象。

5、加強(qiáng)自身建設(shè)，做到廉潔自律，時(shí)刻牢記自己不僅是一名教師還是一個(gè)共產(chǎn)黨員，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，認(rèn)真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定，做到廉潔自律，愛護(hù)學(xué)生。

2013年5月6日

第二篇：機(jī)關(guān)工作作風(fēng)自我剖析材料

機(jī)關(guān)工作作風(fēng)自我剖析材料三篇

1篇

自開展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來,我按照規(guī)定積極參與學(xué)習(xí),并圍繞工作目標(biāo)，認(rèn)真對(duì)照自己實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),查找了自己工作、學(xué)習(xí)、生活方面存在的問題,并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,促使自己不斷進(jìn)步,工作取得新的進(jìn)展。

存在的主要問題和不足

1、政治理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性不夠。

理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，政治覺悟有待進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在:①政治水平和思想意識(shí)有待進(jìn)一步提高，對(duì)理論學(xué)習(xí)沒有擺到相應(yīng)的高度;②學(xué)習(xí)流于表面，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)會(huì)和把握;③理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)工作相脫節(jié)，不能將理論應(yīng)用于實(shí)際，很好地解決實(shí)際問題。

2、工作上缺乏創(chuàng)新性，主動(dòng)性有差距。

我主要負(fù)責(zé)城鎮(zhèn)居民醫(yī)保工作，這項(xiàng)工作面對(duì)的群體是普通老百姓。居居醫(yī)保參保的對(duì)象都是沒有工作單位的，大部分群眾都是帶病參保，且想少繳費(fèi)多享受，這就為我們工作帶來一定的難度，老百姓對(duì)我們工作不理解，所以時(shí)間長了就有畏難情緒。通過查擺讓自己意識(shí)到自身存在著以下一些問題:缺乏立足本職、開拓創(chuàng)新精神，使工作責(zé)任心和工作熱情降低;滿足狀態(tài)，對(duì)群眾主動(dòng)服務(wù)性差，放松了對(duì)自己的更高要求。如果不能在思想政治水平、政治修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力等多方面上一個(gè)臺(tái)階，結(jié)果只能是停滯不前，甚至是倒退，遲早有被淘汰的危險(xiǎn)!

3、工作中存在一定的保守思想。

主要表現(xiàn)在:①個(gè)人認(rèn)為工作辛苦，時(shí)間緊，頭緒多，有一些厭煩情緒，在一定程度上影響了工作情緒和工作熱情;②不求有功，但求無過的思想有所抬頭。工作中墨守成規(guī)，不能積極主動(dòng)，放開手腳地開展工作;③工作積極性、主動(dòng)性有待進(jìn)一步提高。

二、整改措施

(一)強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。

始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激-情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，迎難而上，迎造出一門心思干事業(yè)。牢記使命，在自己的崗位上釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感，用最大的努力去爭取最好的工作成績。

(二)提高自身素質(zhì)。

必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在今年機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作中，我將本著實(shí)事求是的態(tài)度，存在什么問題就解決什么問題，什么問題突出就看力解決什么問題，自身作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，做好表率，以新的工作作風(fēng)做好本職工作。

2篇

自開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)以來，我按照市局機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓的總體部署，根據(jù)**局長在機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓動(dòng)員會(huì)上的講話精神，圍繞報(bào)告提出的九點(diǎn)問題，認(rèn)真開展五查五看，對(duì)自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標(biāo)，確定了努力的方向。

一、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面存在的問題

(一)政治學(xué)習(xí)方面

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，深度廣度把握不夠，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，沒能準(zhǔn)確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。

2、不關(guān)心研究政治形勢(shì)，不注重政治理論學(xué)習(xí)，政治意識(shí)淡化，理論知識(shí)學(xué)習(xí)淺嘗則止，浮在面上。

3、缺乏市場經(jīng)濟(jì)的意識(shí)，缺乏開放意識(shí)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，思想觀念落后于市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快

2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位，有時(shí)只注重實(shí)用主義，急用先學(xué),不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒，淺嘗輒止，不注重更新業(yè)務(wù)知識(shí)，遇上處理具體事情往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題，導(dǎo)致業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平有下降的趨勢(shì)。

二、工作、紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題

(一)工作作風(fēng)方面

1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí),有時(shí)存在急于求成的情緒。如對(duì)有的工作尤其是突擊性的工作，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，導(dǎo)致工作缺乏通盤考慮和大局意識(shí)，影響工作效果。

2、工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中滿足于得過且過，缺乏大膽負(fù)責(zé)，敢于碰硬的勇氣，自己在法規(guī)部門工作，負(fù)責(zé)全市國稅系統(tǒng)的稅收?qǐng)?zhí)法監(jiān)督工作和大要案審理工作，工作中有時(shí)不注重與部門之間的協(xié)調(diào)配合和溝通，容易得罪人，傷害同志之間的感情。

3、工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體工作中思路不寬，上傳下達(dá)上級(jí)的有關(guān)文件精神，滿足于不出事，而如何結(jié)合本單位的實(shí)際進(jìn)行貫徹落實(shí)，工作思路沒有打開，工作中缺乏新的亮點(diǎn)，還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。

(二)紀(jì)律作風(fēng)方面

1、在貫徹執(zhí)行局機(jī)關(guān)的有些管理規(guī)章制度上，態(tài)度不是十分堅(jiān)決。如有時(shí)違反禁令，中午飲酒,上班時(shí)打游戲。

2、對(duì)自己有時(shí)要求不嚴(yán)，將自己混同于一般老百姓，說話隨便，不太注意小節(jié)，心中有“人生理想趨向?qū)嶋H，價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用，行為選擇偏重實(shí)惠”的想法。

三、思想作風(fēng)方面存在的問題

1、群眾觀念不強(qiáng)。一是關(guān)心群眾不夠，深入群眾不夠，心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識(shí)較弱。

2、沒有深入基層進(jìn)行調(diào)查研究、了解基層的思想狀況，反映他們的要求。這些都是我宗旨觀念淡薄，群眾意識(shí)差的表現(xiàn)。

3、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。沒有堅(jiān)定入黨宣誓時(shí)把一生交給黨、為共-產(chǎn)主義奮斗終身的思想，對(duì)遇到工作任務(wù)重、壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁脾氣，看到同級(jí)別同志提拔時(shí)容易產(chǎn)生煩躁情緒，心理落差有時(shí)比較大，認(rèn)為自己沒有背景、沒有人事關(guān)系，自己工作再好，上級(jí)也不可能看到，精神不夠振奮。

4、批評(píng)與自我批評(píng)開展的不好，對(duì)其他同志不愿意提出反對(duì)意見，對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒有主動(dòng)請(qǐng)其他人正面點(diǎn)出，錯(cuò)誤地認(rèn)為批評(píng)別人是“挖坑”陷人，批評(píng)自己是“挖坑”堵路。

四、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn):

1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的。這樣一來，就造成了三個(gè)不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松;二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，只是為了應(yīng)付工作上的需要，因此對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，流于一知半解，影響了理論水平的提高;三是思想改造缺乏實(shí)踐性，缺乏艱苦環(huán)境的磨練，缺乏嚴(yán)格的黨性鍛煉，思想與實(shí)踐脫節(jié)，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

2、宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題，業(yè)務(wù)知識(shí)透支、業(yè)務(wù)能力有所欠缺，自己已經(jīng)意識(shí)到了，又不及時(shí)去彌補(bǔ)，過高地估計(jì)自己，估計(jì)成績，安于現(xiàn)狀，思想上產(chǎn)生了自滿情緒，自己放寬自己，沒有時(shí)刻提醒自己注意全面發(fā)展，緊緊跟上時(shí)代發(fā)展和本職崗位的需要。

4、工作中有依賴思想，有時(shí)會(huì)想反正有分管領(lǐng)導(dǎo)和處長，工作思路他們已經(jīng)考慮好了，無需我過多思考，無形中降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，沒有很好地發(fā)揮自身作用，最終造成在個(gè)別工作上的被動(dòng)，增加了工作上的難度，導(dǎo)致了在個(gè)別工作上不能達(dá)到十分的滿意。

5、由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此造成這幾年來怕得罪人，不愿碰硬，對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。

五、整改措施

隨著機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)的不斷深入，通過對(duì)自身存在問題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題,也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn):

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步堅(jiān)定共-產(chǎn)主義理想信念。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個(gè)代表“的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十六大”及“六中全會(huì)”精神，在工作和學(xué)習(xí)中牢記共-產(chǎn)-黨員的六條基本要求，按照合格共-產(chǎn)-黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻把堅(jiān)定共-產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對(duì)遇到的問題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物;善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

3、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。江-澤-民同志一再號(hào)召全黨要“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，指出“學(xué)習(xí)不僅可以增加知識(shí)，提高思想理論水平，而且可以充實(shí)精神世界，修養(yǎng)道德情操?！币虼耍乙袑?shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。按照“精學(xué)理論，深學(xué)業(yè)務(wù)，廣學(xué)知識(shí)”的思路，把學(xué)習(xí)目標(biāo)量化，計(jì)劃細(xì)化，做到博學(xué)而不窮，篤行而不倦。

3、求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新。解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，是我們黨的思想路線。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是共-產(chǎn)-黨員應(yīng)有的品質(zhì)，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵所在。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力，一是想問題，辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽實(shí)話、真話。重實(shí)際，辦實(shí)事，求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作。大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，不固步自封，從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理，研究新問題，解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

4、樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，保持機(jī)關(guān)工作人員的良好形象。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神。要把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一，堅(jiān)持人民的利益第一;要個(gè)人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力;要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，努力做一個(gè)無愧于黨，無愧于人民的人;要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣,不屈不撓，勇往直前;用權(quán)為公，不以權(quán)謀私，堅(jiān)決同腐-敗現(xiàn)象作斗爭。

5、加強(qiáng)自身建設(shè)，做到廉潔自律，時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共-產(chǎn)-黨員，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，認(rèn)真遵守黨的廉政建設(shè)規(guī)定，做到廉潔自律，勤政為民。

總之，我將通過這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng)，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，力爭使自己在思想、作風(fēng)、工作等方面都有明顯進(jìn)步，努力發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，內(nèi)樹個(gè)人形象，外樹國稅形象。

3篇

西充縣國土資源局一龐穎會(huì)議深刻剖析了當(dāng)前干部作風(fēng)中存在的“十大問題”和“十大現(xiàn)象”。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全縣機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓工作，必須緊緊圍繞建設(shè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣戰(zhàn)略目標(biāo)，以“強(qiáng)黨性、嚴(yán)紀(jì)律、樹新風(fēng)、促發(fā)展”為主題，按照“問題找準(zhǔn)、方法管用、整改有力、注重長效”的要求，堅(jiān)持教育為主、標(biāo)本兼治，著力打造一支政治堅(jiān)定、素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良的機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍，真正把作風(fēng)建設(shè)的成效體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展提速上，體現(xiàn)在發(fā)展環(huán)境優(yōu)化上，體現(xiàn)在人民群眾滿意上

在、縣決定從今年11月初開始，結(jié)合深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)，用兩個(gè)月的時(shí)間，在全縣組織開展以愛家、愛崗、愛縣為主題，以堅(jiān)守政治品德、堅(jiān)守職業(yè)道德、堅(jiān)守社會(huì)公德、堅(jiān)守傳統(tǒng)美德為核心，以治庸、治懶、治散，治浮、治俗為目標(biāo)任務(wù)的干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動(dòng)。根據(jù)方案實(shí)施步驟和時(shí)間要求，通過學(xué)習(xí)和整改，我深刻的意識(shí)到在作風(fēng)整頓的過程中，我的工作、我的一言一行必須要與有關(guān)精神和規(guī)定有機(jī)的結(jié)合起來，在認(rèn)真作好各項(xiàng)工作的同時(shí)，緊密聯(lián)系個(gè)人的思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查找，深刻反思，找準(zhǔn)存在問題，分析根源，制定整改措施。對(duì)照這些要求，認(rèn)真回顧自已這段時(shí)間以來的工作，我確實(shí)感到與領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)對(duì)象的要求還有一定的差距，還有許多問題和不足之處。

本人對(duì)照自己，深刻地反思，查找自己在思想認(rèn)識(shí)上的差距，工作過程中的不足，制定整改措施。

一、存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)風(fēng)不夠扎實(shí)。一是理論學(xué)習(xí)不全

面缺千深鉆細(xì)研，沿有把理論的系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)當(dāng)作縣坦高執(zhí)政水平領(lǐng)阜水平和推動(dòng)工作開展的必需。二是學(xué)習(xí)理論抓的不緊，缺乏釘子精神。學(xué)習(xí)的自覺性不高,平常因?yàn)槭聞?wù)纏身，放松了學(xué)習(xí)，雖然有時(shí)候擠出些時(shí)間來讀書看報(bào)，但也只是滿足于對(duì)時(shí)事新聞，重大事項(xiàng)動(dòng)態(tài)，主要理論觀點(diǎn)的了解，淺嘗輒止，缺乏深研細(xì)讀，學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等政治理論的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不深，存在一些誤解和偏差，用科學(xué)發(fā)展觀的立場、觀點(diǎn)和方法去觀察、分析、解決問題還有一定差距。三是理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)不夠，效果不明顯。學(xué)習(xí)中缺乏深入研究，缺乏理論聯(lián)系實(shí)際，著眼度不高，挖掘不深度，歸納提煉不精，理論升華不快，調(diào)研文章較少。

2、工作作風(fēng)還不夠深入、扎實(shí)。深入基層一線調(diào)查研究不足，對(duì)村里的情況還熟悉不夠。對(duì)一些具體問題，由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)的欠缺，尺度把握不準(zhǔn)，局勢(shì)還控制不太好。頑強(qiáng)追求和堅(jiān)忍不拔的毅力有待加強(qiáng)，特別是有時(shí)受一些階段性工作任務(wù)的影響，一些工作落實(shí)不好。其根源是群眾觀點(diǎn)、群眾路線不強(qiáng)，宗旨觀念、科學(xué)發(fā)展意識(shí)不牢，不能堅(jiān)持馬克思主義的認(rèn)識(shí)論，落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀。

3、工作不夠創(chuàng)新。工作中被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。對(duì)辦事處工作沒有能夠大膽創(chuàng)新，只滿足于看好門，不出亂，遇到問題往往和氣生財(cái)，不想得罪人，對(duì)一些重點(diǎn)突擊工作，往往局限于奉命行事，落實(shí)任務(wù)一說了之，缺乏一盯到底的功夫。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，特別是遇到需要資金解決的問題，自身畏難情緒嚴(yán)重，不能創(chuàng)新思維，有時(shí)會(huì)繞著困難走，缺乏一種知難而進(jìn)、攻堅(jiān)克難的精神。

二、產(chǎn)生問題的根源

1、理論學(xué)習(xí)的深度廣度不夠。對(duì)科學(xué)理論指導(dǎo)的重要性認(rèn)識(shí)不足，重干輕學(xué)，學(xué)習(xí)中缺乏自加壓力的緊迫感，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的針對(duì)性、目的性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)，不善于結(jié)合本職工作去領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，不注重帶著問題去研究，不注重帶著目的去學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)，不注重沉下心來深入鉆研，沒有把學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐和推動(dòng)工作有機(jī)地結(jié)合起來，對(duì)當(dāng)前農(nóng)村基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的困難與問題深入鉆研不夠，研究不深，理解不透，缺乏擠勁、鉆勁和韌勁，使學(xué)習(xí)的效果打了折扣，制約了自身領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力的提升。由于對(duì)學(xué)習(xí)抓得不夠緊不夠?qū)?，?dǎo)致了我們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上出現(xiàn)障礙，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握不夠全面、深刻，在工作中解放思想的力度不夠，意識(shí)不到自己思想上保守的地方，沒有通過解放思想尋找解決問題的辦法和政策措施，說到底就是沒有把解放思想落到實(shí)處。

2、爭先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)不強(qiáng)。在工作中能夠埋頭苦干，勇于接受任務(wù)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，但缺乏一種攻堅(jiān)克難的鉆勁。在工作中沒有進(jìn)行橫向和縱向的比較，小進(jìn)即安,小富即滿，未能深入落實(shí)爭先創(chuàng)優(yōu)的精神。

3、思想解放不夠，創(chuàng)新能力不強(qiáng)。一是解放思想不夠到位。在實(shí)際工作中有時(shí)受到現(xiàn)有政策規(guī)定的限制和條條框框的束縛，工作的膽子不夠大，魄力不夠強(qiáng)，步子不夠快。二是創(chuàng)新思維不夠活躍。主動(dòng)突破傳統(tǒng)的思維定式不夠，有時(shí)滿足于上級(jí)部署什么就去抓什么，主動(dòng)謀劃、改革創(chuàng)新不夠，對(duì)工作缺乏深層次的思考。

三、今后努力方向

楊善洲同志無論干任何工作，他總是身先士卒，率先垂范，腳踏實(shí)地，沒頭苦干，絕不得過且過，敷衍了事，始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行、一抓到底。他在具體工作中，重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，特別是他提出的“三個(gè)三結(jié)合”即“試驗(yàn)、示范、推廣”相結(jié)合“點(diǎn)、片、面”相結(jié)合，“領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)、群眾”相結(jié)合，對(duì)我的工作很有啟發(fā)。通過對(duì)楊善洲先進(jìn)事跡的不斷深入學(xué)習(xí)，查找自身存在的問題，剖析原因，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己在理想信念、宗旨意識(shí)、勤政為民等方面存在的問題。通過對(duì)楊善洲同志精神的學(xué)習(xí)，我一定要像他一樣為政、干事、做人，決心在今后的工作中從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力和改進(jìn):

1、要善于學(xué)習(xí)，努力提升自己的綜合素質(zhì)。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)上用心思，帶頭執(zhí)行機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度，形成學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，努力在把握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化,全面提高黨員干部的政治素質(zhì)和理論水平。把理論學(xué)習(xí)與上級(jí)的.要求和當(dāng)前的中心工作結(jié)合起來，與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來，與工作中遇到的難點(diǎn)結(jié)合起來，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用。

2、在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫。時(shí)刻以服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，在服務(wù)中提高效率，在服務(wù)中增強(qiáng)責(zé)任感。進(jìn)一步強(qiáng)化自己的工作職責(zé)，做好自己的本職工作。時(shí)刻從全鄉(xiāng)群眾的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)溝通交流，盡心盡力為群眾辦實(shí)事。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)村委會(huì)的同志，關(guān)心群眾的生產(chǎn)、生活困難，幫助群眾解決實(shí)際問題。

3、真抓實(shí)干，做密切聯(lián)系群眾的表率。在工作中發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，從千頭萬緒的工作中解脫出來，多深入基層，多角度、多層面的開展調(diào)查研究，耐心傾聽群眾的呼聲、基層的反映，準(zhǔn)確地知道群眾盼什么，基層想什么，了解和掌握他們的利益訴求和愿望，不斷拓寬自己的視野。建立健全工作制度，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層負(fù)責(zé)任，人人抓落實(shí)的工作機(jī)制。

第三篇：自我剖析材料改變工作作風(fēng)

自我剖析材料

東街小學(xué) 何玉蓮

在忙碌而有序的教育教學(xué)活動(dòng)中，我從事教育工作二十余年，從教以來本人熱情、樂觀、誠實(shí)待人，具有極好的人際關(guān)系，能吃苦耐勞。工作上比較主動(dòng)，同事之間能做到顧全大局，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。經(jīng)過自我深刻反思,現(xiàn)對(duì)自已在工作、生活等方面剖析如下:

一、在政治思想方面，本人高度自覺，長期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，寫讀書筆記，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，按照各種法律法規(guī)嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德，實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，忠誠于教育事業(yè)，為人師表。

二、在工作上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是我最大的心愿、最高的榮譽(yù)。我注重現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把教學(xué)資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化，平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，為了提高自己的課堂教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教育名著、教育雜志等，及時(shí)撰寫業(yè)務(wù)筆記、讀后感、教育隨筆等等，自我評(píng)價(jià)。力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，運(yùn)用自己的教育機(jī)智，組織語言調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在平時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教、聽課、學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。擔(dān)任班主任期間，我用心、用情做好工作。為了做好工作，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做學(xué)生的表率。因材施教，樹立良好的班風(fēng)。多動(dòng)腦、多想辦法，使每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。注重與家長聯(lián)系，讓孩子全面、健康地發(fā)展。管理學(xué)生盡量做到公平、公正、一視同仁。班干部和普通學(xué)生一樣，優(yōu)等生和后進(jìn)生一樣，只有這樣，學(xué)生才感到教師公平，才有利于學(xué)生身心健康成長和班級(jí)各項(xiàng)工作的順利開展。

三、認(rèn)真分析，從自身找到存在的問題：課堂上還是為能完成教學(xué)進(jìn)度，而忽略對(duì)學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正地成為課堂的主人。同時(shí)，自己思想認(rèn)識(shí)還放不開，總是顧慮太多，教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合不夠。對(duì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識(shí)不太足。缺乏與家長之間的交流。

四、今后的改進(jìn)方向: 首先，要從思想上、行動(dòng)上提高自已的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,提高自已的鉆研精神,不要遇難而退,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治、業(yè)務(wù)兩不誤。其次，愛崗敬業(yè),熱愛教育和學(xué)校,認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,多聽課,多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。第三，熱愛學(xué)生,關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格平等、公正對(duì)待每一位學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的健康成長。第四、正確處理與家長的關(guān)系,與家長共同探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法與措施加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失?？傊視?huì)在以后的工作中，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，時(shí)刻把師德放在心中。以愛貫穿我的教學(xué)中，把孩子的發(fā)展放在第一位，努力做一名家長放心、學(xué)校放心、學(xué)生喜歡的教師。

第四篇：教師工作作風(fēng)自我剖析

教師工作作風(fēng)自我剖析

時(shí)光飛逝，在平平常常、忙忙碌碌中，轉(zhuǎn)眼間我到平安中學(xué)已經(jīng)四年了?；仡欉@幾年的工作，有一點(diǎn)我感到無比欣慰，就是不管社會(huì)多么紛繁、復(fù)雜，我始終沒有放棄做為一名教師的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，教好每一位學(xué)生。但同時(shí)，我深知自己在教書育人以及工作方面存在的種種問題，經(jīng)過這段時(shí)間自我的深刻反思,我對(duì)自已在工作、生活等方面存在的問題剖析如下:

一、在政治思想方面：

本人高度自覺，長期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，寫讀書筆記，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)<<教育法>>、<<教師法>>、<<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>>，按照各種法律法規(guī)嚴(yán)格要求自己，從不違法亂紀(jì)，遵守社會(huì)公德，實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表。存在問題：學(xué)習(xí)很是不夠深入。

改進(jìn)方向：提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

二、日常工作方面：

存在問題：

第一、創(chuàng)新意識(shí)淡薄，教學(xué)中對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考以及動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)不夠。

第二、在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置和媒體設(shè)備的運(yùn)用上，使用不當(dāng)。第三、教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合不夠。

第四、學(xué)習(xí)知識(shí)不夠全面.總喜歡看自己有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍,其

他書看得較少。

第五、與學(xué)生以及家長之間的交流不夠，學(xué)生管理方面比較粗放。第六、對(duì)自己的課堂要求還不夠嚴(yán)格。

第七、外出聽課太少了。

改進(jìn)方向：

第一、要從思想上、行動(dòng)上提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的“四動(dòng)”即動(dòng)腦、動(dòng)眼、動(dòng)手、動(dòng)嘴訓(xùn)練。認(rèn)真鉆研，不要遇難而退，要敢于與一切困難作斗爭的思想和作風(fēng)。

第二、對(duì)教學(xué)流程，即“自主學(xué)習(xí)——小組討論——展示反饋——拓展延伸”加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把握好教學(xué)時(shí)機(jī)，提高教學(xué)質(zhì)量。注重多媒體教學(xué)設(shè)備的使用。

第三、認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)。在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治、業(yè)務(wù)兩過硬。

第四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，樹立優(yōu)良作風(fēng)，不但學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索新規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

第五、熱愛學(xué)生，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等、公正對(duì)待每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重他人，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

第六、關(guān)注每堂課，每一個(gè)學(xué)生，每一分鐘，每一秒學(xué)生的動(dòng)態(tài)，確保每一個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。

第七、加強(qiáng)外出學(xué)習(xí)，進(jìn)行思想和業(yè)務(wù)上的交流，切實(shí)自身提高教育教學(xué)水平。

總之，在教育教學(xué)過程中，嚴(yán)格要求自已，志存高遠(yuǎn)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，做一個(gè)受學(xué)生愛戴、尊重、人民滿意的合格教師。

教師工作作風(fēng)自我剖析

平安中學(xué)

王 兆平

2011.10.15

第五篇：轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)自我剖析材料

改變工作作風(fēng)整頓自我剖析

自從我校開展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來，能夠按照學(xué)校的安排，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問題

對(duì)照“五查五看”重點(diǎn)進(jìn)行自查，自己認(rèn)為總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強(qiáng)烈的全局意識(shí)，在工作中與同志們互相配合，共同協(xié)作。二是在平時(shí)的工作作風(fēng)上，十分注意工作紀(jì)律。在工作中從來不遲到、不早退，更無曠工現(xiàn)象，認(rèn)認(rèn)真真地做事。三是責(zé)任感較強(qiáng)，千方百計(jì)要把自己的工作做好，努力提高工作技能和效率，但創(chuàng)新能力有待于提高。四是對(duì)教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠深入，課堂教學(xué)的方法缺乏新意，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)一些困惑。五是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式單一，沒有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來評(píng)價(jià)學(xué)生的行為；與家長溝通不夠，家訪情況欠缺。當(dāng)然，與越來越高的工作要求相比，個(gè)人身上仍存在一些問題和不足。在今后的教育教學(xué)工作中，努力彌補(bǔ)不足，提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師，必須應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解有關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)建設(shè)文件的精神實(shí)質(zhì)，努力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展視野、提高素質(zhì)。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，自覺地做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

2、積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。

要不斷完善自我，開拓創(chuàng)新，努力提高自己處理問題的能力；要講究方法，注重實(shí)際，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。

3改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。

4、加強(qiáng)與家長的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。

5、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。