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      紅寺堡第三中學(xué)中學(xué)2011—2012學(xué)年度年度第一學(xué)期(精選五篇)

      時(shí)間:2019-05-12 14:21:45下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:紅寺堡第三中學(xué)中學(xué)2011—2012學(xué)年度年度第一學(xué)期

      紅寺堡第三中學(xué)中學(xué)2011—2012學(xué)年度年度第一學(xué)期

      安全工作計(jì)劃

      學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開(kāi)展,它的責(zé)任重于泰山,必須長(zhǎng)抓不懈,時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。我校安全工作總目標(biāo)是:牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全穩(wěn)定發(fā)展的觀念,始終堅(jiān)持以人為本,“安全第一,預(yù)防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標(biāo),全面貫徹落實(shí)安全工作的法律法規(guī),深入開(kāi)展道路交通安全、衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、校園安全、消防安全和校園周邊安全等專(zhuān)項(xiàng)整治工作,進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制度,大力拓寬安全知識(shí)宣傳教育渠道,建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境,努力保障學(xué)校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

      一、工作重點(diǎn):、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)建安全一體化網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)監(jiān)管力度,規(guī)范師生行為。、開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。、加大安全教育宣傳力度,強(qiáng)化安全工作法律意識(shí),提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

      二、具體措施:

      (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)。、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

      牢固樹(shù)立“安全第一”的思想和安全工作就是學(xué)校重要日常工作的基本觀念,把安全工作納入學(xué)校的重要議事日程,確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展” 的工作原則,把安全工作放在關(guān)系到學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)改革和發(fā)展大計(jì)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。、落實(shí) 制度,加強(qiáng)防范。

      落實(shí)工作責(zé)任制度、定期檢查制度、請(qǐng)示報(bào)告制度、資料檔案制度和安全預(yù)案制度等各項(xiàng)制度,確保各項(xiàng)安全工作有法可依。

      嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校安全工作責(zé)任書(shū)》,層層落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制,簽定《安全責(zé)任狀》。實(shí)行“周小檢,月大檢,有檢查記錄和整改措施”。

      (二)加強(qiáng)校園安全管理,增強(qiáng)安全意識(shí)。、抓好學(xué)校消防安全工作:

      學(xué)??倓?wù)處及各種電器設(shè)備、廚房的液化氣灌擺放等嚴(yán)格按照規(guī)定擺放和使用,設(shè)置安全通道,張貼安全標(biāo)志。經(jīng)常檢查并整修各室的線路,聘請(qǐng)義務(wù)消防員定期進(jìn)行防火培訓(xùn),提高防范意識(shí)和消防技能。、抓好校舍及周邊環(huán)境安全:

      組織師生對(duì)學(xué)校的校舍、護(hù)欄、體育設(shè)施、用電、消防設(shè)施、避雷設(shè)施和周邊環(huán)境等不安全因素全面細(xì)致地進(jìn)行一次清理檢查,排除一切不安全的隱患。

      強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格遵守值班制度,值班領(lǐng)導(dǎo)保證一天 5 次以上巡學(xué)校任務(wù),及時(shí)記錄出入人員。、抓好學(xué)生飲食衛(wèi)生管理:

      按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,采取有針對(duì)性的管理措施,加強(qiáng)安全防范工作,逐一落實(shí)責(zé)任,建立責(zé)任追究制,不斷提高學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理水平。、抓好交通安全工作:

      班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,預(yù)防交通事故發(fā)生。全校學(xué)生禁止騎自行車(chē),學(xué)前班學(xué)生等待家長(zhǎng)來(lái)接,小學(xué)生放學(xué)回家時(shí)應(yīng)在值周教師帶領(lǐng)下排隊(duì),自已回家的學(xué)生排隊(duì)出大門(mén),由值班的領(lǐng)導(dǎo)和教師人員護(hù)送過(guò)馬路。、加強(qiáng)校園衛(wèi)生及防病安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生評(píng)比制定,重新劃分班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū),堅(jiān)持校園衛(wèi)生日檢查,周評(píng)比,確保校園衛(wèi)生整治。要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)傳染病和季節(jié)性傳染病的宣傳教育工作和預(yù)防監(jiān)控工作,認(rèn)真做好預(yù)防甲流工作,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。

      (三)加強(qiáng)安全教育專(zhuān)題活動(dòng),構(gòu)建和諧校園

      充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和課任教師的作用,廣泛開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng),幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí),把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。、加強(qiáng)常規(guī)體育課、活動(dòng)課和實(shí)驗(yàn)課的組織管理。

      加強(qiáng)教師的安全上課意識(shí),不許隨意提前上下課,課內(nèi)不準(zhǔn)離開(kāi)崗位。教師授課前后都要認(rèn)真檢查、及時(shí)排查安全隱患,尤其是學(xué)校

      藝體場(chǎng)地、器材及藝體等教學(xué)活動(dòng)均應(yīng)符合運(yùn)動(dòng)安全要求,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適合學(xué)生身體狀況。注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育,不帶妨礙安全的雜物,嚴(yán)防運(yùn)動(dòng)安全事故。要對(duì)女生、患心臟病等先天疾病的學(xué)生適當(dāng)?shù)恼疹櫤透裢獾年P(guān)懷。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查,任課教師和班主任進(jìn)行管理。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室有充分的安全保護(hù)設(shè)備,實(shí)驗(yàn)課教學(xué)要有科學(xué)的操作秩序和具體要求,嚴(yán)防學(xué)生接觸易爆易燒、有毒有害的物質(zhì),嚴(yán)防實(shí)驗(yàn)事故,由教學(xué)主管和有關(guān)實(shí)驗(yàn)老師負(fù)責(zé)。、開(kāi)展安全主題班會(huì)及安全專(zhuān)題活動(dòng)。

      班隊(duì)會(huì)九月份:強(qiáng)化安全管理打造平安校園;十月份:預(yù)防傳染病、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí);十一月份:法制安全教育 十二月份:防火安全教育;一月份:飲食衛(wèi)生安全。三月份:安全健康 文明守紀(jì);四月份:安全防火生命至上;五月份:關(guān)愛(ài)你我他、安全靠大家。六月份:防溺水安全教育、禁毒宣傳教育。七月份:交通安全行。

      此外,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,充分利用各種機(jī)會(huì)和條件,如社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)等,積極開(kāi)展形式多樣的安全技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,訓(xùn)練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴、消防等綜合演練。演練每學(xué)期不少于一次。、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng):

      開(kāi)展好師生心理健康教育活動(dòng),關(guān)注師生的心理問(wèn)題,提高師生心理健康水平。及時(shí)排解師生的各類(lèi)心理問(wèn)題。對(duì)發(fā)現(xiàn)有心理障礙或患有傳染病的師生,及時(shí)采取有效措施。

      四、具體工作安排:

      九月份:、健全學(xué)校安全管理制度,進(jìn)一步落實(shí)安全管理責(zé)任區(qū)和責(zé)任人。、學(xué)期初師生安全教育專(zhuān)題會(huì)議。、學(xué)校及周邊各種安全隱患自查自糾。

      4、強(qiáng)化安全管理打造平安校園;

      十月份:、食品安全宣傳教育活動(dòng)。、安全工作檢查、評(píng)比、總結(jié)。

      十一月份:、期中安全工作檢查。、地震安全疏散演練。

      十二月份:、普法安全專(zhuān)題活動(dòng)。、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制安全教育。

      3、安全工作總結(jié)

      第二篇:紅寺堡區(qū)第三中學(xué)2013-2014學(xué)第一學(xué)期

      紅寺堡區(qū)第三中學(xué)2013-2014學(xué)第一學(xué)期

      學(xué)校安全工作總結(jié)

      校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。我校在紅寺堡區(qū)教局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以確保校園安全為目的,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過(guò)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從增強(qiáng)師生安全意識(shí)。強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手通過(guò)明確責(zé)任,落實(shí)措施,堅(jiān)持以《自治區(qū)教育廳關(guān)于全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園安全管理規(guī)范建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》為指導(dǎo)思想,以創(chuàng)建“安全管理規(guī)范化”學(xué)校活動(dòng)為載體,以更加扎實(shí)有效的工作,確保校園平安穩(wěn)定,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作高度重視,在學(xué)校每周一的行政例會(huì)上,“安全工作”基本上已成為了一項(xiàng)永恒的主題。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作,就是“生命高于一切,責(zé)任重于泰山”。為此,要求全校各部門(mén)和全體教職工做到“警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。”

      在校領(lǐng)導(dǎo)重視下,學(xué)校成立了黨政一把手掛帥的“校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由校長(zhǎng)王曉龍任組長(zhǎng),李學(xué)寶、馬曉嵐任副組長(zhǎng),各部門(mén)人員為組員,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。學(xué)校校長(zhǎng)王曉龍直接抓,分管安全副校長(zhǎng)馬曉嵐具體抓,學(xué)校辦公室、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

      二、本學(xué)期具體工作

      (一)完善制度,強(qiáng)化管理,措施到位,健全管理網(wǎng)絡(luò)。

      1、校長(zhǎng)與部門(mén)、部門(mén)與教師、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)要分別簽訂安全責(zé)任書(shū),明確各自的安全工作職責(zé),落實(shí)學(xué)校各級(jí)管理人員的安全工作責(zé)任,形成各司其職、各盡其責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局。

      2、建立安全工作責(zé)任人制度,校長(zhǎng)為學(xué)校第一責(zé)任人,分管安全的副校長(zhǎng)為第二責(zé)任人,各班班主任為該班第一責(zé)任人,科任教師為第二責(zé)任人。

      3、重點(diǎn)要建立和完善學(xué)校校舍、場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施檢查制度;食品飲水衛(wèi)生安全管理制度,消防安全管理制度,交通安全管理制度,門(mén)衛(wèi)管理制度,值班管理制度,學(xué)生在上課期出校門(mén)的請(qǐng)假登記制度、安全責(zé)任追究制度等制度,加強(qiáng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)。

      4、試行校園安全周報(bào)制度,實(shí)現(xiàn)時(shí)時(shí)反饋處處落實(shí)。

      5、完善考核評(píng)估。學(xué)校將在年末對(duì)安全工作進(jìn)行考評(píng),納入教師綜合評(píng)定(納入績(jī)效工資考核),繼續(xù)實(shí)行一票否決。對(duì)安全工作認(rèn)識(shí)到位,管理到位,無(wú)安全事故的個(gè)人進(jìn)行表彰;對(duì)存在問(wèn)題個(gè)人要限期整改;對(duì)指導(dǎo)工作不力、督辦不到位、管理有疏漏;釀成事故的責(zé)任人要嚴(yán)肅處理,決不手軟。

      (二)突出學(xué)校安全重點(diǎn),強(qiáng)化安全管理

      學(xué)校安全工作要以校舍、食品衛(wèi)生、消防、流行性疾病防控、學(xué)生溺水、道路交通、學(xué)生傷害等為重點(diǎn)。

      1、學(xué)校二期工程已建完畢,校舍不存在危房,但每月的例行排查不能少,并隨時(shí)加以監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告并切實(shí)加以整治。

      2、嚴(yán)格按要求配齊消防設(shè)施、嚴(yán)格按要求規(guī)范、妥善保管和使用好危險(xiǎn)物品。

      3、加強(qiáng)疾病疫情和食品衛(wèi)生的防控和監(jiān)管工作。確保學(xué)校內(nèi)食堂和小賣(mài)部運(yùn)行規(guī)范,進(jìn)貨索票、索證率達(dá)100%;確保學(xué)校內(nèi)食堂衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員必須穿戴工作服、帽,必須具備衛(wèi)生許可證和健康證,亮證從業(yè),持證率達(dá)100%。

      建立24小時(shí)菜樣留存,并作好記錄,對(duì)食品的采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工等嚴(yán)格把關(guān),專(zhuān)人簽收負(fù)責(zé),做到飯前、飯中、飯后監(jiān)控到位。嚴(yán)把“病從口入”關(guān),嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行學(xué)校食堂、小賣(mài)部、學(xué)生飲水的管理工作。對(duì)在校發(fā)病的學(xué)生,要及時(shí)通知其家長(zhǎng)并送醫(yī)院治療。

      4、加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的溝通和聯(lián)系,進(jìn)一步加大工作力度,杜絕校園內(nèi)拉幫結(jié)派、以大欺小、打架斗毆,大力整治校園周邊環(huán)境,確保師生平安和諧。

      5、加強(qiáng)校園重點(diǎn)部位(校門(mén)、樓道、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室)的職守,加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)間(課余時(shí)間、午休時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間、上放學(xué)時(shí)間和節(jié)假日)的管理。

      6、加強(qiáng)交通安全和學(xué)生乘車(chē)安全工作管理。一是外來(lái)接送車(chē)輛一律不準(zhǔn)進(jìn)校園,防止意外交通事故發(fā)生。二是進(jìn)一步加大交通安全宣傳教育力度,教育學(xué)生未滿16周歲不準(zhǔn)騎電動(dòng)車(chē)。嚴(yán)禁師生乘坐無(wú)證車(chē)、超載車(chē)。要把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與安全教育結(jié)合起來(lái),預(yù)防和避免交通事故。三是學(xué)校不得組織學(xué)生參加沒(méi)有安全保障的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不得組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動(dòng)、四是嚴(yán)格落實(shí)困難學(xué)生乘車(chē)補(bǔ)助制度。

      7、嚴(yán)禁學(xué)生私自參加野外活動(dòng)。一切外出活動(dòng)必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后在教師的組織下才能進(jìn)行。舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)必須事先制定完善的安全預(yù)案,在確保師生安全的情況下進(jìn)行。參加活動(dòng)的學(xué)生要有老師管護(hù)。

      8、做好防溺安全教育工作。教育學(xué)生不擅自到池塘湖泊中游泳,掌握一些基本的溺水救護(hù)知識(shí)。

      9、加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)等的組織管理,建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案,防止學(xué)生參加競(jìng)技性體育活動(dòng)出現(xiàn)意外事故。

      10、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作計(jì)劃,建立“心理咨詢室”,并落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé),消除學(xué)生心理疾病,保障學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

      11、加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的溝通和聯(lián)系,進(jìn)一步加大“五清理、三整治”工作力度,堅(jiān)持管制刀具清理的制度化、經(jīng)?;?,杜絕校園內(nèi)拉幫結(jié)派、以大欺小、打架斗毆,大力整治校園周邊環(huán)境,確保師生平安和諧。

      12、及時(shí)通報(bào)本地和外地發(fā)生的安全事故,時(shí)刻給予師生安全警醒,保持高度警惕,使安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。

      (三)加強(qiáng)檢查、整治隱患

      針對(duì)我校安全工作的薄弱環(huán)節(jié),本學(xué)期,學(xué)校突出加強(qiáng)安全防范工作,繼續(xù)堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、防范制度,確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

      1、開(kāi)學(xué)前,學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組將開(kāi)展校園安全大檢查。主要檢查校舍安全、消防安全、交通安全、用電線路及用電安全、危險(xiǎn)物品及易燃易爆物品安全、樓道安全、食品衛(wèi)生安全等。要認(rèn)真組織,逐一進(jìn)行全面檢查,確認(rèn)無(wú)安全隱患,并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后,方可在開(kāi)學(xué)時(shí)投入使用。對(duì)檢查出的安全隱患,要以書(shū)面形式報(bào)告學(xué)校,并立即組織整改,以確保開(kāi)學(xué)時(shí)正常使用。

      2、加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對(duì)重點(diǎn)安全部位,強(qiáng)化警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí),做到時(shí)時(shí)檢查、處處留心,嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行“班級(jí)安全工作周檢制度”并詳細(xì)記載檢查情況。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或安全隱患,學(xué)校立即采取措施,切實(shí)整改。

      (四)加強(qiáng)教育,提高認(rèn)識(shí)

      1、本學(xué)期,學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)安全法制教育、培訓(xùn),就校園安全管理和食品衛(wèi)生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識(shí)分層次、多形式地進(jìn)行培訓(xùn),不斷提升校園安全管理水平。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的法律法規(guī),按相關(guān)的安全要求,規(guī)范教師的管理行為、教學(xué)行為、各項(xiàng)活動(dòng)以及全校師生員工的學(xué)習(xí)、生活行為。

      2、繼續(xù)加強(qiáng)與派出所等相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系,定期與不定期開(kāi)展學(xué)生安全教育、法制教育等多種形式的專(zhuān)題講座,共創(chuàng)“警校共育”新局面,聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展家校共育,加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。

      3、把安全、法制教育工作計(jì)劃納入教育教學(xué)內(nèi)容,做到每周有1課時(shí)的安全教育時(shí)間,安全教案內(nèi)容全面,要素齊全,過(guò)程詳實(shí),針對(duì)性強(qiáng)。要結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校所處特殊環(huán)境開(kāi)展有針對(duì)性的安全教育,有計(jì)劃的開(kāi)展各類(lèi)安全演練。

      4、通過(guò)培訓(xùn)、演練、征文、競(jìng)賽、標(biāo)語(yǔ)等多種形式大力開(kāi)展安全教育活動(dòng),在學(xué)校醒目處建立固定的安全教育警示欄,及時(shí)發(fā)布當(dāng)月安全教育主題、每周安全教育內(nèi)容和安全預(yù)警信息。把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中,滲透到學(xué)校各個(gè)活動(dòng)中,建立學(xué)校安全教育宣傳陣地,加大安全教育力度,不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

      5、利用學(xué)校一切宣傳資源,廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義,使安全工作人人皆知,“珍愛(ài)生命、關(guān)注安全”。做到安全工作與學(xué)校管理工作相結(jié)合;安全工作與教育教學(xué)工作相結(jié)合;安全工作與各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合;安全工作與各項(xiàng)評(píng)比競(jìng)賽相結(jié)合;安全工作與家長(zhǎng)教育相結(jié)合。全校上下形成“知安全,懂安全,守安全”的良好局面。

      五、齊抓共管 群防群治,確保學(xué)生安全。、學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與五里界街道、派出所等部門(mén)通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。我們深知,只有家校同心,形成合力,孩子才能健康和諧地發(fā)展,因此,我們有了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)家庭教子知識(shí),特別是提出關(guān)心每個(gè)

      孩子心理健康成長(zhǎng),個(gè)別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊(cè)等,傳遞著學(xué)校和家庭對(duì)孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑;還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長(zhǎng)的一封信》,提示家長(zhǎng)假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況,正是有了這些,使我們和家長(zhǎng)的聯(lián)系更加密切。也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。

      六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算

      我們?cè)谛@安全方面做了一些工作,安全工作得到加強(qiáng),學(xué)校無(wú)責(zé)任事故發(fā)生,安全事故為零,但是我們感覺(jué)安全工作的難度越來(lái)越大,學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

      1.社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近年來(lái),由于五里界街道開(kāi)發(fā),社會(huì)上閑雜人員較多,嚴(yán)重影響了五里界中學(xué)的安全。

      2.學(xué)校設(shè)施配備不夠完備,弱電項(xiàng)目有待加強(qiáng)

      3.學(xué)校大門(mén)是社區(qū)交通道路,為確保學(xué)生安全,我們將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,同時(shí)采取相應(yīng)的措施,例如:錯(cuò)時(shí)放學(xué)。

      總之,我們一定盡最大的努力把安全工作做好,我們將進(jìn)一步重視安全工作,及時(shí)解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,不斷提高我校安全工作水平。同時(shí)希望上級(jí)及相關(guān)部門(mén)給予指導(dǎo),支持和幫助,確保全校安全萬(wàn)無(wú)一失。

      紅寺堡第三中學(xué)

      2014.1.3

      第三篇:紅寺堡區(qū)第三中學(xué)團(tuán)委匯報(bào)材料

      紅寺堡區(qū)第三中學(xué)團(tuán)委匯報(bào)材料

      五年來(lái),第三中學(xué)團(tuán)委在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真開(kāi)展工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下

      一、2016年元旦迎“新”文藝匯演

      學(xué)校以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀藝術(shù)人才,加強(qiáng)師生間的溝通,增強(qiáng)班級(jí)間凝聚力,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái),體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌為指導(dǎo)思想,以“激揚(yáng)青春·彰顯個(gè)性”為主題,內(nèi)容文明健康、積極向上,用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德,唱響時(shí)代主旋律,展現(xiàn)校園新風(fēng)尚;貼近學(xué)生生活,反映我校師生良好的精神風(fēng)貌,既有時(shí)代特色,又適合學(xué)校特點(diǎn),節(jié)目形式有歌舞類(lèi)(大合唱、小合唱、重唱、獨(dú)唱、對(duì)唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨(dú)舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等、武術(shù)等);樂(lè)器類(lèi)(鋼琴、古箏、吉他、小提琴等)語(yǔ)言類(lèi)(小話劇、音樂(lè)劇、快板說(shuō)唱、詩(shī)朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等)形式靈活多樣、新穎、豐富多彩,有獨(dú)創(chuàng)性。

      二、“告別童年,走進(jìn)青春”暨十四歲青春宣誓儀式

      在團(tuán)委的組織下,這學(xué)期針對(duì)八年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了十四歲青春宣誓儀式,活動(dòng)通過(guò)十四歲青春宣誓,指導(dǎo)青少年珍惜十四歲的青春年華,邁好青春第一步,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和集體主義觀念及社會(huì)責(zé)任感,為進(jìn)一步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀打下良好的基礎(chǔ),讓學(xué)生在成才軌跡中留下難忘瞬間,為少年兒童的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。十四歲是與童年揮手作別的時(shí)候,也是人生旅途的又一個(gè)十字路口。意味著告別童年的花園,步入青春的殿堂;意味著由稚嫩轉(zhuǎn)向成熟;意味著嶄新的征程和美麗的前景。同學(xué)們開(kāi)始步入了令人驚羨、放飛遐想的青春期,成為了一個(gè)個(gè)英姿勃發(fā)、活力四射的青年,開(kāi)始了激情滿懷、動(dòng)感魅影的花樣年華。

      三、少隊(duì)建設(shè)

      我?,F(xiàn)有少先隊(duì)員1580名,自2015年10月建隊(duì)以來(lái),設(shè)1個(gè)大隊(duì),下屬26個(gè)中隊(duì),配有大隊(duì)輔導(dǎo)員1名,中隊(duì)輔導(dǎo)員26名,中隊(duì)長(zhǎng)26名。在少先隊(duì)工作中,我們以體驗(yàn)教育為主線,以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健全人格為目標(biāo),組織開(kāi)展了豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng),現(xiàn)將兩年來(lái)我校少先隊(duì)工作情況匯報(bào)如下:

      加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè),打造了一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取的干部隊(duì)伍,健全的少先隊(duì)組織,優(yōu)良的少先隊(duì)工作隊(duì)伍,是保證少先隊(duì)各項(xiàng)工作開(kāi)展的前提。我們主要是從以下兩個(gè)方面來(lái)搞好少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè):

      1、健全少先隊(duì)組織

      我校高度重視少先隊(duì)工作,將其納入學(xué)校整體規(guī)劃,列入學(xué)校行政例會(huì)的議事日程,由團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)工作,從管理入手,以輔導(dǎo)員為龍頭,以制度為保證,以活動(dòng)為生命,以“構(gòu)建和諧校園”為目標(biāo),設(shè)立形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目,并在物力上給予大力支持。通過(guò)少先隊(duì)這個(gè)德育陣地培養(yǎng)合格人才,促使隊(duì)員在集體中得到健康發(fā)展。做好入隊(duì)前的教育活動(dòng),向?qū)W生講解隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、隊(duì)徽等少先隊(duì)的基本知識(shí),每年 10月13日少先隊(duì)建隊(duì)日發(fā)展一批新隊(duì)員,舉行入隊(duì)儀式,表彰一批優(yōu)秀隊(duì)員。

      2、優(yōu)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍

      高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的關(guān)鍵。我我校由雷婧老師擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù)。學(xué)校明確規(guī)定,開(kāi)展少先隊(duì)工作是大隊(duì)輔導(dǎo)員的主要工作,學(xué)校在各個(gè)方面都給予大力支持,保證少先隊(duì)活動(dòng)能順利開(kāi)展。在中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備上,我校的中隊(duì)輔導(dǎo)員班的中隊(duì)輔導(dǎo)員由責(zé)任心強(qiáng)的七年級(jí)班主任所擔(dān)任。切實(shí)保障了少隊(duì)工作從源頭抓手,在校外,我校定期請(qǐng)區(qū)團(tuán)委負(fù)責(zé)同志來(lái)校作專(zhuān)題講座。

      四、完善少先隊(duì)陣地建設(shè),為學(xué)生搭建起成長(zhǎng)的舞臺(tái)——晉江之聲廣播站

      健全的活動(dòng)陣地是開(kāi)展豐富多彩少先隊(duì)活動(dòng)的保證。在校內(nèi),我們?cè)O(shè)有專(zhuān)門(mén)的少先隊(duì)活動(dòng)室,晉江之聲廣播站播出欄目有文學(xué)天地、先鋒人物、平安校園、校園新視點(diǎn)、時(shí)政要聞等欄目。同時(shí)還負(fù)責(zé)新聞稿的采集,由全校學(xué)生自愿投稿,廣播站成員專(zhuān)門(mén)輪流組稿,每天早操、課間操、中午、課外活動(dòng)固定時(shí)間播出,一學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式播出,收到了全校師生的一致好評(píng)。在校外,我們以敬老院作為活動(dòng)基地,定期開(kāi)展活動(dòng),走進(jìn)孤寡老人,關(guān)愛(ài)孤寡老人,為他們帶去問(wèn)候和祝福,同時(shí)為學(xué)生的健康成長(zhǎng)搭建起了優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)。

      五、開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)

      開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),是促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的有效途徑。我校始終圍繞中學(xué)生德育工作的目標(biāo)和要求,精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉和提高,收到了良好的效果。根據(jù)我校的實(shí)際情況及學(xué)生的興趣愛(ài)好,本學(xué)期我校擬開(kāi)展40社團(tuán)活動(dòng)小組:分別為舞蹈、聲樂(lè)、管弦樂(lè)、硬軟筆書(shū)法、籃球、乒乓球、羽毛球、足球、武術(shù)、健美操、文學(xué)創(chuàng)作、魅力國(guó)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)、英語(yǔ)角、物理實(shí)驗(yàn)器材制作、航模人生,地理天文探究等40多個(gè)社團(tuán)。其中由團(tuán)委管理的“校園最強(qiáng)音”廣播社團(tuán)、《犁約河》文學(xué)社社團(tuán),深受學(xué)生的喜愛(ài)。

      1、周一升國(guó)旗嚴(yán)謹(jǐn)有序。升降國(guó)旗活動(dòng)是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容。我們嚴(yán)格按要求開(kāi)展升國(guó)旗活動(dòng),專(zhuān)門(mén)選撥學(xué)生組成我校的國(guó)旗方隊(duì),擔(dān)任升旗手和護(hù)旗手,由廣播室成員輪流作國(guó)旗下主演講,并作好記錄。

      2、校園活動(dòng)形式多樣。

      每周一下午的班隊(duì)課由班主任專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)開(kāi)展形式多樣的主題班隊(duì)會(huì),比如交通安全、預(yù)防溺水、尊老愛(ài)幼、預(yù)防近視、學(xué)雷鋒周活動(dòng)等等。

      每年元旦我們會(huì)如期舉行 “文藝匯演”、一系列的活動(dòng)也會(huì)如期舉辦,如“漢字書(shū)寫(xiě)大賽”、“美術(shù)作品展”、“創(chuàng)意作手工品展”、“演講比賽”、“經(jīng)典誦讀”等大型慶祝活動(dòng),不但活躍了校園文化生活,而且陶冶了學(xué)生的情操,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

      3、專(zhuān)題活動(dòng)定期開(kāi)展。結(jié)合各種形式的節(jié)日,我們經(jīng)常有針對(duì)性地開(kāi)展一些紀(jì)念活動(dòng)。如每年三月學(xué)雷鋒日,我們都要組織學(xué)生開(kāi)展校內(nèi)學(xué)雷鋒精神演講,組織“紅領(lǐng)巾我先行”校園衛(wèi)生清掃,到敬老院慰問(wèn)孤寡老人;清明節(jié),我們組織學(xué)生開(kāi)展“紀(jì)念革命先烈、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”的演講比賽;教師節(jié)開(kāi)展制作“心意卡”贈(zèng)送老師的尊師活動(dòng);“十·一”國(guó)慶節(jié),舉行大型歌詠比賽,歌頌祖國(guó)活動(dòng);世界地球日,我們舉辦“愛(ài)護(hù)家園,從我做起”的主題教育手抄報(bào)活動(dòng)。每一期活動(dòng)沒(méi)班都會(huì)出一期黑板報(bào),兩份手抄報(bào),作為活動(dòng)記錄。

      六、心理健康教育促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

      我們加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育。學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)有心里咨詢室,由我校心理學(xué)研究生王國(guó)興老師擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人。在王老師的帶領(lǐng)下,首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),做到全員、全程、全覆蓋。學(xué)校心理健康教育堅(jiān)持以人為本,健全留守、單親、孤兒、不適應(yīng)學(xué)校生活學(xué)生檔案,做好教育記錄,活動(dòng)中開(kāi)展“一幫一”獻(xiàn)愛(ài)心教育活動(dòng)。我們?yōu)槊恳晃粚W(xué)生建立了心理咨詢檔案,安排了心理咨詢教。針對(duì)學(xué)生實(shí)際,著重進(jìn)行了健全性格教育、抗挫折能力教育和心理疏導(dǎo)教育。心理咨詢室的建立和心理咨詢輔導(dǎo),較好地調(diào)節(jié)了學(xué)生的心理情緒,幫助這一些問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理,從而健康成長(zhǎng)。

      七、“犁約河”文學(xué)社

      立足校園,培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、關(guān)注社會(huì)、研究問(wèn)題的熱情、習(xí)慣與能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和積極性,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,促進(jìn)學(xué)校特色教育的全面發(fā)展。為學(xué)生提供行之有效的作文方法技巧,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠相互幫助、相互勉勵(lì)、共同進(jìn)步,從而達(dá)到學(xué)以致用、豐富校園文化生活的目的。

      八、其他形式活動(dòng)

      我校重視特色教育發(fā)展,并逐步成為學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。在紅寺堡區(qū)團(tuán)委組織的演講比賽活動(dòng)中,我校學(xué)生多次獲得第二名的好成績(jī),其中吳巧紅同學(xué)將代表紅寺堡區(qū)參加自治區(qū)級(jí)的“我的好老師”主題演講比賽,在紅寺堡區(qū)圖書(shū)館舉辦的“讀好書(shū)”朗誦比賽中,我校學(xué)生不忘所歸獲得了第二名的好成績(jī)。學(xué)校多次被評(píng)為紅寺堡區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、紅寺堡區(qū)先進(jìn)單位。

      五年來(lái),我們通過(guò)健全少先隊(duì)、共青團(tuán)組織,扎實(shí)開(kāi)展心理健康教育活動(dòng),創(chuàng)建“犁約河”文學(xué)社,完善廣播站取得了一點(diǎn)成績(jī),學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了顯著提高。但是,我們也認(rèn)識(shí)到,團(tuán)委工作是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,我們還有很多工作要去完善,有很多問(wèn)題需要去研究、探討。在今后的工作中,我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,再接再勵(lì),開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

      第四篇:紅寺堡第三中學(xué)七年級(jí)軍訓(xùn)會(huì)操方案

      紅寺堡第三中學(xué)2012級(jí)七年級(jí)新生軍訓(xùn)匯

      報(bào)表演活動(dòng)方案

      為進(jìn)步貫徹《國(guó)防法》、《教育法》以及新課程關(guān)于七年級(jí)新生入學(xué)必須進(jìn)行軍事化訓(xùn)練的要求,上好七年級(jí)學(xué)生入學(xué)的第一堂課,學(xué)校自9月3日對(duì)2012年我校七年級(jí)1400多名學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn)。9月7日,七年級(jí)學(xué)生將進(jìn)行軍訓(xùn)匯報(bào)表演,為全校師生展示軍訓(xùn)成果,為保證此次活動(dòng)的順利有效進(jìn)行,特制定此方案。

      一、活動(dòng)時(shí)間:2012年9月7日早上7:30

      二、活動(dòng)地點(diǎn):紅寺堡第三中學(xué)廣場(chǎng)

      三、參加領(lǐng)導(dǎo):武警中隊(duì)首長(zhǎng)、教育局領(lǐng)導(dǎo)、武裝部長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、部門(mén)主任及全體師生

      四、匯報(bào)表演程序:

      (一)、奏國(guó)歌

      (二)、閱兵式

      (三)、分列式表演

      (四)、七年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)感言

      (五)、教官進(jìn)行軍事技能表演

      (六)、王曉龍校長(zhǎng)講話

      (七)、學(xué)校向武警中隊(duì)及教官贈(zèng)送禮品

      (八)、校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)方隊(duì)頒獎(jiǎng)

      五、工作安排:

      1、主持人: 葉鵬,馬睿

      2、評(píng)委: 滑峰 馬煥龍 劉明輝 史德才 張嘉煒 姚鵬飛 楊曉芳褚麗萍

      3、記分員: 蘇滿張楊思斌(計(jì)算器、評(píng)分單、記分冊(cè)、記號(hào)筆、中性筆)

      4、音響:馬繼平魏強(qiáng)強(qiáng)

      5、攝影、攝像:楊萬(wàn)福顧彥成6、會(huì)場(chǎng)布置(彩旗):夏家順劉宗良趙雅維 李雪(主席臺(tái)桌椅、桌布、橫幅)

      7、、學(xué)生入場(chǎng):馬云

      8、頒獎(jiǎng)組織:黨立軍馮雷祖(禮儀學(xué)生13名)。

      六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      一等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)金200元

      二等獎(jiǎng)4名獎(jiǎng)金150元

      三等獎(jiǎng)6名獎(jiǎng)金100元

      精神文明獎(jiǎng)2個(gè)獎(jiǎng)金100元

      優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2個(gè)獎(jiǎng)金100元

      七、準(zhǔn)備物品:

      1、記分單(7分)、評(píng)分測(cè)、計(jì)算器、記號(hào)筆、中性筆

      2、獎(jiǎng)牌(16塊)

      3、、教官禮品(15份)

      4、橫幅:紅寺堡第三中學(xué)2012年七年級(jí)新生軍訓(xùn)會(huì)操表演(寬1米,長(zhǎng)10米)

      5、彩旗100面(星期五下午聯(lián)系李玉春老師取出,放到體育組)。

      紅寺堡第三中學(xué)

      2012年9月5日

      第五篇:紅寺堡區(qū)第三中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案

      紅寺堡區(qū)第三中學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案

      一、指導(dǎo)思想:

      本次家長(zhǎng)會(huì)學(xué)?;顒?dòng)主題是“安全幸福、和諧施教”。為全面實(shí)施素質(zhì)教育,讓家長(zhǎng)能夠更多的了解學(xué)校、老師,讓家長(zhǎng)看到孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn),學(xué)校特此組織本次家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)、老師面對(duì)面、心貼心的交流活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽(tīng)心聲;走進(jìn)學(xué)校,參與管理;讓我們共同建設(shè)安全和諧的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      二、領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組 長(zhǎng):王曉龍

      副組長(zhǎng):李學(xué)寶 孔進(jìn)生 馬曉嵐

      組 員:王冬華 暴懷勇 馬煥龍 張嘉煒 劉明輝 馬 云

      馬繼平滑 峰 仇 菁 賈正龍 鎖紅霞

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      四、活動(dòng)地點(diǎn):多功能廳

      參加人員:校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任及部分教師。

      五、活動(dòng)安排:

      1、家長(zhǎng)到校(時(shí)間:7:40—8:40)2、8:40---9:30教師及家長(zhǎng)在在多功能廳參加由校委會(huì)組織召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)。3、9:30---10:40(1)七年級(jí):學(xué)生帶家長(zhǎng)參觀校園建設(shè)、宿舍、餐廳等(2)

      八、九年級(jí):班主任組織班級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 4、10:40---11:50(1)七年級(jí):班主任組織班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

      (2)

      八、九年級(jí):學(xué)生帶家長(zhǎng)參觀校園建設(shè)、宿舍、餐廳等

      (一)會(huì)議內(nèi)容

      家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭溝通的傳統(tǒng)模式,是教師與家長(zhǎng)溝通的有效方法之一。結(jié)合以前家長(zhǎng)會(huì)上所暴露的一些問(wèn)題:家長(zhǎng)會(huì)往往成為教師獨(dú)立的舞臺(tái);傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)都是老師講,家長(zhǎng)聽(tīng)。聽(tīng)完介紹,看過(guò)成績(jī)后,優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)眉飛色舞,后進(jìn)學(xué)生的家長(zhǎng)垂頭喪氣。結(jié)果,家長(zhǎng)會(huì)就成了一部分學(xué)生家長(zhǎng)的受氣會(huì)。這部分家長(zhǎng)將自己的情緒帶回家,對(duì)子女進(jìn)行訓(xùn)斥、打罵,這樣加深了家長(zhǎng)與子女之間的隔膜,導(dǎo)致了家長(zhǎng)們失去了教育孩子的信心。因此,有相當(dāng)一部分學(xué)生不愿意家長(zhǎng)到學(xué)校與老師溝通,他們想盡一切辦法,瞞過(guò)家長(zhǎng),或向家長(zhǎng)隱瞞開(kāi)會(huì)時(shí)間,或找人代替家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)也認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)對(duì)自己根本沒(méi)有什么指導(dǎo)意義,就以沒(méi)時(shí)間等種種借口拒絕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),導(dǎo)致的結(jié)果是相當(dāng)一部分班級(jí)來(lái)的家長(zhǎng)人數(shù)不多。這樣的結(jié)果違背了家長(zhǎng)會(huì)的初衷。要想改變這種現(xiàn)狀必須改變傳統(tǒng)的學(xué)校與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,要讓家長(zhǎng)親近學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)校,支持學(xué)校,變“單一教育”為“形成合力教育”。因此,我們嘗試改變家長(zhǎng)會(huì)的模式,將家長(zhǎng)會(huì)變成“學(xué)生、家長(zhǎng)、教師交流座談會(huì)”、“家庭教育主題案例交流會(huì)”等多種形式的會(huì)議。創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)模式:即“班級(jí)有一個(gè)好環(huán)境給家長(zhǎng)看;會(huì)前有一個(gè)明確的主題讓家長(zhǎng)明了;會(huì)上有“人人有第一,個(gè)個(gè)有最好”的評(píng)價(jià)表彰讓家長(zhǎng)看到希望;校長(zhǎng)有一個(gè)本學(xué)期成績(jī)匯報(bào)讓家長(zhǎng)喜悅;班主任教師有一個(gè)家教方法的介紹供家長(zhǎng)借鑒;科任教師有一個(gè)教育教學(xué)工作述職讓家長(zhǎng)佩服;學(xué)生有一個(gè)表演匯報(bào)讓家長(zhǎng)贊賞;家長(zhǎng)有一段孩子的成長(zhǎng)故事與大家共享;會(huì)后有一個(gè)好心情給家長(zhǎng)留下”。故計(jì)劃本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)作如下調(diào)整與安排。

      六、活動(dòng)目的:

      1、讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的主要工作和班級(jí)的情況。

      2、了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的情況。

      3、相互溝通交流更好的教育方法。

      4、解決家長(zhǎng)的問(wèn)題與意見(jiàn),征求家長(zhǎng)好的建議。

      七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、學(xué)校:

      (1)寫(xiě)一封致家長(zhǎng)的邀請(qǐng)函,政教處負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)人:馬煥龍。

      (2)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的具體策劃及家長(zhǎng)委員會(huì)成員的接待工作,辦公室負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)人:王冬華。

      (3)總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校餐廳、宿舍、校園等處氛圍營(yíng)造工作,負(fù)責(zé)人:張嘉煒。

      (4)音響設(shè)備的調(diào)試、準(zhǔn)備工作由團(tuán)委負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)人:馬繼平。

      2、班級(jí): 各班根據(jù)自己的班級(jí)特色進(jìn)行方案制定、教室布置、學(xué)生作業(yè)作品的收集整理、學(xué)習(xí)園地的布置等。

      八、活動(dòng)程序:

      (一)學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

      1、主持人講話。

      2、校長(zhǎng)介紹學(xué)校的情況。

      3、家長(zhǎng)、校委會(huì)互動(dòng)。

      4、組織家長(zhǎng)委員會(huì)委員參觀校容校貌、班容班貌及宿舍內(nèi)務(wù)。

      (二)各班家長(zhǎng)會(huì)

      1、校園、宿舍、餐廳參觀,有班主任陪同

      2、分班進(jìn)行(形式不限,由班主任組織進(jìn)行)以下內(nèi)容供參考:

      (1)、學(xué)生作業(yè)展或其他成果展示。

      (2)、觀看一段愛(ài)父母、愛(ài)老師的視頻資料。

      (3)、班主任發(fā)言。(感謝、感情、感受、學(xué)生安全的重要性)

      (4)、教師發(fā)言。

      (5)、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

      (6)、討論交流。

      (7)、個(gè)別交流。

      (8)、學(xué)生致家長(zhǎng)的一封信(建議班主任事先讓學(xué)生以不記名的方式寫(xiě)出對(duì)家長(zhǎng)的真心話,在家長(zhǎng)會(huì)上,可以讀給家長(zhǎng)聽(tīng),讓家長(zhǎng)知道學(xué)生藏在心底的故事)。

      (9)、學(xué)生才藝表演等。

      3、闡述學(xué)校關(guān)于學(xué)生安全工作的觀點(diǎn)。

      4、各班將與會(huì)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師的意見(jiàn)及建議匯總成冊(cè)。

      九、其他工作人員安排:

      1、教學(xué)樓巡視及攝影、攝像工作負(fù)責(zé)人楊萬(wàn)福、馮雷祖。

      2、家長(zhǎng)車(chē)輛停放工作由竇東豹老師及校警負(fù)責(zé)。

      3、學(xué)生紀(jì)律管理由馬云老師負(fù)責(zé)。

      4、教學(xué)樓巡視:領(lǐng)導(dǎo)小組組員負(fù)責(zé)。

      5、家長(zhǎng)簽到冊(cè)由學(xué)校統(tǒng)一打印。

      6、教學(xué)樓前黑板的布置年級(jí)組統(tǒng)一安排。

      十、注意事項(xiàng)

      1、家長(zhǎng)會(huì)時(shí),班主任及時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)簽到,會(huì)后將家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)會(huì)方案上交年年級(jí)組,各收齊于*月*日前上交政教處,政教處負(fù)責(zé)反饋與存檔。

      2、每班參會(huì)學(xué)生不超6人。

      3、會(huì)后搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。4、11:30必須結(jié)束。

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