第一篇：思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)交流發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

春節(jié)放假上班的第一天，全區(qū)就召開(kāi)機(jī)關(guān)干部思想作風(fēng)紀(jì)律整頓動(dòng)員大會(huì)，為期兩個(gè)月的思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)正式啟動(dòng)。區(qū)委張書(shū)記在會(huì)上作動(dòng)員講話，提出了“四個(gè)明顯”的具體要求。認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo)。由于我個(gè)人的經(jīng)歷，曾經(jīng)負(fù)責(zé)過(guò)機(jī)關(guān)建設(shè)方面的工作，對(duì)這次思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)有著更深刻的認(rèn)識(shí)。

1、整頓思想、整頓作風(fēng)、整頓紀(jì)律是我黨一貫的工作方法，對(duì)于保持黨員干部隊(duì)伍的先進(jìn)性，保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和進(jìn)取意識(shí)，保證黨委政府決策部署的貫徹落實(shí)發(fā)揮了重要作用。所以，這一方法從延安時(shí)期的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，一直延續(xù)到現(xiàn)在，每隔一段時(shí)間就進(jìn)行一次，并且隨著時(shí)間和形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展變化，提法上已經(jīng)不叫運(yùn)動(dòng)而叫活動(dòng)，啟發(fā)自覺(jué)、鼓勵(lì)自我提高的特點(diǎn)越來(lái)越明顯，使這項(xiàng)活動(dòng)更具有人性化。

2、從機(jī)關(guān)建設(shè)的角度來(lái)講，每隔一段時(shí)期，集中時(shí)間、集中內(nèi)容、集中解決一批黨員干部隊(duì)伍中出現(xiàn)的傾向性問(wèn)題，是克服惰性、保持高效運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)實(shí)需要。目前，機(jī)關(guān)的各項(xiàng)制度、規(guī)定以及工作規(guī)范應(yīng)該說(shuō)是比較全面的，但執(zhí)行一段時(shí)間之后，往往容易出現(xiàn)忽視、懈怠、散漫等現(xiàn)象。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，人在最得意的時(shí)候、最滿足的時(shí)候，也是最容易出問(wèn)題的時(shí)候。所以，越是在工作比較順，情況發(fā)展比較好，人員關(guān)系比較融洽的情況下，越要保持清醒頭腦，越要自覺(jué)地檢點(diǎn)言行，越要警惕和防止小差錯(cuò)釀成大錯(cuò)誤的情況。特別是區(qū)委辦公室一直以來(lái)始終是人員最精干、素質(zhì)最全面、關(guān)系最融洽、執(zhí)行力最強(qiáng)、完成任務(wù)最好、領(lǐng)導(dǎo)們最放心，今年的市考核成績(jī)?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?jī)。在這種形勢(shì)一片大好的情況下，更要跟隨全區(qū)的統(tǒng)一部署和區(qū)委張書(shū)記提出的要求，認(rèn)真查找思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，永葆區(qū)委辦公室在全區(qū)各部門(mén)、各單位當(dāng)中的先進(jìn)地位，始終保持一以貫之、快捷高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的優(yōu)良作風(fēng)。

3、這次思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓目的明確、針對(duì)性強(qiáng)，必將對(duì)提升干部隊(duì)伍執(zhí)行力和服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力起到有效地推動(dòng)作用。區(qū)委張書(shū)記在動(dòng)員講話中明確，這次集中教育整頓以處級(jí)以下干部為主，突出解決“紀(jì)律松弛、自由散漫；作風(fēng)漂浮、方法簡(jiǎn)單；政令不暢、工作不力；不思進(jìn)取、不求上進(jìn)；學(xué)風(fēng)不正、宗旨觀念不牢”五個(gè)方面的問(wèn)題。這些問(wèn)題點(diǎn)的都比較準(zhǔn)，在區(qū)機(jī)關(guān)個(gè)別部門(mén)、部分人身上不同程度地存在。通過(guò)這次集中教育整頓，切實(shí)達(dá)到思想認(rèn)識(shí)有明顯提高，紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，服務(wù)效能明顯提升的目的。

以上是對(duì)這次思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓的認(rèn)識(shí)。自這次活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，督查室對(duì)此高度重視，朱梅主任在年后第一次工作梳理會(huì)上，專門(mén)要求每個(gè)人都必須全程全時(shí)參加活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，并組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)委張書(shū)記在思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓動(dòng)員大會(huì)的講話精神。按照行政科制定的計(jì)劃，認(rèn)真閱讀了實(shí)施意見(jiàn)規(guī)定的12篇重點(diǎn)學(xué)習(xí)書(shū)目，并做了筆記。辦公室作山主任、宗強(qiáng)主任對(duì)我們的整頓情況給予了的高度關(guān)注，經(jīng)常了解活動(dòng)開(kāi)展情況，并于9號(hào)下午參加督查室的集中教育整頓專題會(huì)，聽(tīng)取了每個(gè)人的參與活動(dòng)情況及個(gè)人收獲的匯報(bào)，并幫助我們查找了存在的問(wèn)題，真正觸動(dòng)了我們的思想，同時(shí)，兩位領(lǐng)導(dǎo)還悉心教導(dǎo)，結(jié)合工作為我們指明了努力的方向。應(yīng)該說(shuō)，每一步搞的都比較扎實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)提高和查找問(wèn)題，感覺(jué)我個(gè)人存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。

一是思想上有松的傾向。去年剛到區(qū)委辦工作的時(shí)候，由于進(jìn)入一個(gè)新的工作環(huán)境，思想上小心謹(jǐn)慎，自我要求比較嚴(yán)格，工作精力比較集中。但隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，工作的熟悉，特別是順利完成了一些工作任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)給予了些許認(rèn)可，思想上便萌生了“小富即安”、小滿即足的思想，甚至個(gè)別情況下沾沾自喜，看不到自身存在的問(wèn)題，思想上有那么一點(diǎn)小放松，對(duì)自己的要求也不那么嚴(yán)格。

二是工作作風(fēng)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。表現(xiàn)在：在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格，離“事事出精品”的要求還有一定差距，文字校對(duì)工作中，有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)漏字現(xiàn)象，在衛(wèi)生清掃方面有時(shí)不及時(shí)、不徹底；滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)；主動(dòng)考慮工作還有欠缺，對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

三是業(yè)務(wù)工作還不夠?qū)I(yè)。主要表現(xiàn)：對(duì)績(jī)效考核工作的研究不夠，市考核辦法的精神吃的不夠透徹，有時(shí)候用的時(shí)候翻一翻，不用的時(shí)候放一邊；組織開(kāi)展督查調(diào)研工作缺乏力度，沒(méi)有招數(shù)，全區(qū)在加快四方發(fā)展方面取得的好經(jīng)驗(yàn)好做法，不能及時(shí)總結(jié)向上級(jí)機(jī)關(guān)反映；在材料的撰寫(xiě)上，思想不夠刻苦，思考不夠深刻，浮于表面，有時(shí)候存在應(yīng)付過(guò)關(guān)的現(xiàn)象。

四是思維層次不夠高。對(duì)全區(qū)工作的掌握不夠全面、不夠及時(shí)，從宏觀思考問(wèn)題的做的不夠，參謀助手作用發(fā)揮的不夠到位；眼界也不夠開(kāi)闊，比如在績(jī)效考核方面對(duì)兄弟區(qū)、友好區(qū)的情況不了解。

五是待人接物不夠細(xì)。有時(shí)候大大咧咧，不注重細(xì)節(jié)、小節(jié)。認(rèn)為不對(duì)的、看不慣的人和事，以及協(xié)調(diào)部門(mén)時(shí)出現(xiàn)的無(wú)理要求，恨之有過(guò)。上來(lái)一陣性子急，有時(shí)候說(shuō)話不仔細(xì)考慮，直來(lái)直去，讓人接受不了，甚至造成誤解，有可能影響區(qū)委辦的整體形象。

以上是我初步查找出來(lái)的問(wèn)題，未盡之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事及時(shí)給我以提醒和幫助。在一下步的工作中，我將著力從以下幾個(gè)方面去改正。

1、努力強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高思想境界。自己越來(lái)越注意到在當(dāng)今這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、知識(shí)與信息不斷更新的社會(huì)里，學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù)，在當(dāng)前形勢(shì)和環(huán)境中，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不被這個(gè)社會(huì)所淘汰，不被區(qū)委辦進(jìn)取向上的形勢(shì)所淘汰。因此，今后工作中，要按照市委辦公室廳《關(guān)于開(kāi)展的建設(shè)學(xué)習(xí)型辦公廳深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)的意見(jiàn)》要求，認(rèn)真閱讀相關(guān)書(shū)目，提高理論修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，努力做一個(gè)有德有才的大家認(rèn)可的機(jī)關(guān)干部。同時(shí)，要特別注重加強(qiáng)道德修養(yǎng)，真正把老實(shí)做人、做老實(shí)人當(dāng)作人生信條，貫穿和體現(xiàn)到工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面。

2、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高工作水平。區(qū)委張書(shū)記反復(fù)講，四方區(qū)目前正處于“艱難爬坡”的重要時(shí)期，全區(qū)的變化日新月異，這必定會(huì)使我們的工作面臨許多新問(wèn)題、新矛盾和新內(nèi)容。因此，要強(qiáng)化我個(gè)人的憂患意識(shí)，牢固樹(shù)立奮發(fā)有為、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和自我超越意識(shí)，緊緊圍繞全區(qū)中心工作大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作；把創(chuàng)新意識(shí)貫穿于工作的全過(guò)程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活；針對(duì)新情況、新問(wèn)題，不斷地?fù)Q位思考、變角度思考，提出新的思路和新見(jiàn)解，充分發(fā)揮好參謀助手作用。

第二篇：作風(fēng)紀(jì)律整頓交流發(fā)言

作風(fēng)紀(jì)律整頓交流發(fā)言

x年x月x日，局工委以xxx號(hào)文的形式下發(fā)了《關(guān)于局機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓有關(guān)情況通報(bào)》，通報(bào)中既有對(duì)正面典型的表彰，又有對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的處罰，獎(jiǎng)罰分明，既有典型引路，又有反面警示，這在歷年作風(fēng)紀(jì)律整頓中，是很少有過(guò)的事，這次工委抓組織紀(jì)律性，抓機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，可謂是動(dòng)了真格的。自己深受觸動(dòng)。下面談點(diǎn)自己的看法。

一、關(guān)于典型的感想

身邊的典型更可貴。x年x月x日上午，在全市作風(fēng)紀(jì)律整頓總結(jié)大會(huì)開(kāi)始之前，我們聽(tīng)取了全國(guó)道德模范、新時(shí)期學(xué)雷鋒典型xx同志的感人事跡。xx曾是一名軍人，他當(dāng)兵的時(shí)代也正是生活艱難的時(shí)代，回到地方后手中有了一定的權(quán)力，他沒(méi)有忘乎所以，沒(méi)有以權(quán)謀私，在公利與私利的決擇面前，毫不猶豫的去犧牲個(gè)人的私利，始終牢記共產(chǎn)黨人的理想信念，兢兢業(yè)業(yè)為群眾辦好事，辦實(shí)事，實(shí)在是可敬可佩，聽(tīng)報(bào)告的過(guò)程中，幾次都感動(dòng)的讓人落淚，其品行和境界著實(shí)令人佩服。也許因?yàn)閰抢蠈儆谏弦惠吶耍苍S因?yàn)閰抢系娜松^(guò)光輝，也許因?yàn)閰抢系钠沸刑^(guò)高尚，也許因?yàn)閰抢系氖论E太過(guò)感人，總之，我們有一種遙不可及的距離感。

在我們的頭腦中，典型就應(yīng)該是“高大全遠(yuǎn)”型的人物，想不到我們的身邊就有活生生的典型。剛一聽(tīng)到我們局里幾位同志的事跡時(shí)候，感覺(jué)這不就是與我們天天相處、一樣上下班的同事嗎，有什么值得可學(xué)的呢。認(rèn)真品讀之后，我感覺(jué)在他們身上你可以找到很多先進(jìn)典型的影子，只是他們離我們太近了，就在我們的身邊，因此也顯得更加的平凡更加的可親可敬?！耙坏嗡梢哉凵涑鎏?yáng)的光輝”，在他們的身上，你能感受到關(guān)愛(ài)生命、救助群眾的古道熱腸；你能感受到奮不顧身公而忘私的浩然正氣；你能感受到為維護(hù)單位的利益，關(guān)鍵時(shí)刻拉得出沖的上集體觀念，你還能感受到對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)一絲不茍的敬業(yè)精神。人在生活中需要一點(diǎn)精神，這種精神未必高大巍峨，有時(shí)僅僅一點(diǎn)光亮，就足以燭照人間。

自己的差距在哪里。受表彰的幾位同志，沒(méi)有驚天動(dòng)地感人至深的事跡，也沒(méi)有精辟深刻發(fā)人深省的豪言壯語(yǔ)，他們看似平凡的事跡，卻讓我們這些平凡人難以做到。為什么？從根本上說(shuō)，是自己在思想品行，在道德修養(yǎng)方面不如人。常言道，“機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人”，這幾位典型可以說(shuō)在思想品行、在道德修養(yǎng)方面是有準(zhǔn)備的人。想想從前，自己也曾沖在抗洪第一線，也曾不顧個(gè)人安危破窗救火，也曾資助老人回家團(tuán)聚，那時(shí)穿著軍裝，遇到這種事，無(wú)形中有一種責(zé)任感、使命感。自脫下軍裝后，慢慢放松了對(duì)自己的要求，更談不上思想方面的改造，道德方面的修養(yǎng)，失去了幫助別人的激情和熱心，心變冷漠了，事不關(guān)己高高掛起，多一事不如少一事。與他們相比，自己在各方面的要求確實(shí)存在差距，特別是在組織紀(jì)律性方面放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，頭腦中整天充斥著“船到碼頭車(chē)到站”、“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的思想，在關(guān)鍵時(shí)刻，越來(lái)越變得患得患失，斤斤計(jì)較于個(gè)人得失。平時(shí)工作中得過(guò)且過(guò)，關(guān)鍵時(shí)刻也就很難過(guò)得硬。

通報(bào)列舉的幾種違紀(jì)現(xiàn)象，自己或多或少的都存在過(guò)。通過(guò)整頓活動(dòng)的開(kāi)展，我認(rèn)識(shí)到要確保今后不出問(wèn)題，做好各項(xiàng)工作，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從思想上切實(shí)提高認(rèn)識(shí)。

二、下步打算：

一是增強(qiáng)進(jìn)取心，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作

始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以飽滿的工作熱情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中，迎難而上，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。在本職崗位上釋放出自己的最大能量，為水務(wù)形象增光添彩。

二是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

做好每一項(xiàng)平凡的工作，實(shí)實(shí)在在為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)，發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)加強(qiáng)組織紀(jì)律性，作為一名機(jī)關(guān)干部在組織上要服從領(lǐng)導(dǎo)和工作分配，做到活到老學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。

三是樹(shù)立守紀(jì)務(wù)實(shí)新形象

切實(shí)把作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。牢記服務(wù)宗旨，時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國(guó)家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，是否能夠高風(fēng)亮節(jié)；在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出。要樹(shù)立務(wù)實(shí)形象，要勇于去“虛”去“假”，戒“漂” 戒“浮”，切實(shí)做到講實(shí)話、摸實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上。

四是樹(shù)立正確人生觀

曾有一位老八路這樣感慨的說(shuō)，現(xiàn)在的黨員干部你說(shuō)缺什么？有車(chē)有房有穩(wěn)定的收入，唯一缺少的就是共產(chǎn)黨人應(yīng)有的理想和信念。

一個(gè)人沒(méi)有理想信念，無(wú)異于行尸走肉。只有不斷學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。只有不斷的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)，才能具備為水務(wù)事業(yè)科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)力量的業(yè)務(wù)能力。

五是做一個(gè)生活上嚴(yán)要求的人

古人有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的錚錚言詞，現(xiàn)代教育家陶行知也說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”今天，我們更應(yīng)繼承先賢的優(yōu)良品質(zhì)，具有更高尚的情操。在物質(zhì)享受面前，要始終保持清醒的頭腦，只有道德上不滑坡，行動(dòng)上才能保證不越雷池。

第三篇：思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)心得

思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)心得

開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓是我司立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的一項(xiàng)重要舉措。通過(guò)近期的學(xué)習(xí)，使我深刻的認(rèn)識(shí)到做好一名黨員不容易，做到工程監(jiān)理行業(yè)的“四優(yōu)”黨員更不容易。正是因?yàn)榉N種的不容易，成為了思想懈怠的借口。聽(tīng)了邱書(shū)記在海投集團(tuán)員工思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓大會(huì)上的動(dòng)員講話，雖然嘴上沒(méi)說(shuō)，但內(nèi)心久久不能平靜。邱書(shū)記所指出的系統(tǒng)內(nèi)存在的“一些使人憂心的問(wèn)題”，不避諱，不掩飾，直指現(xiàn)狀。聽(tīng)完后捫心自問(wèn)，有多少是說(shuō)的是自己，有多少說(shuō)的又不是自己？通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我想明白了以下幾點(diǎn)：

一、學(xué)會(huì)感恩。就我而言，吃的苦不多，想的更多的是怎么去索取，而自己該如何回報(bào)，回報(bào)監(jiān)理組的同事、回報(bào)公司，卻想得更少。通過(guò)學(xué)習(xí)邱書(shū)記的講話對(duì)我產(chǎn)生了很大的震撼，深深地認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該少一些抱怨，多一些努力，積極地面對(duì)工作、生活，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同事，以及對(duì)所有幫助過(guò)自己的人心存感激，學(xué)會(huì)寬容和理解，知足惜福，珍惜現(xiàn)有的工作崗位，老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，做一個(gè)感恩的職工。

二、過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，對(duì)一些似是而非、認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題，其實(shí)想想有些不僅是現(xiàn)實(shí)思想問(wèn)題，甚至觸及到的是我的世界觀、價(jià)值觀，觸及到我的思想靈魂，聽(tīng)了邱書(shū)記的講話深受啟發(fā)和教育，對(duì)自己觸動(dòng)很大，特別是創(chuàng)新方面的要求，使自己感到了壓力，下一步要力求新的突破，打破常規(guī)、敢為人先，爭(zhēng)取在新技術(shù)應(yīng)用方面打造新的亮點(diǎn)。以前感覺(jué)創(chuàng)新離自己很遠(yuǎn)，所從事的工作出亮點(diǎn)比較難，工作多是被動(dòng)完成，主動(dòng)時(shí)少，公司安排什么就做什么，用到什么就學(xué)什么，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，既然干這行，就要愛(ài)這行。今后，即便自己不能將工作做的最好，也有信心能做的更好。

三、個(gè)人利益與公司的利益息息相關(guān)，與每個(gè)人的利益息息相關(guān)，單位榮，則我榮，我們要緊緊圍繞公司黨支部的決策和工作部署，團(tuán)結(jié)、和諧、共謀發(fā)展。我將進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，用感恩的心去工作，立足本職，盡職盡責(zé)，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新工作方法，努力提高工作水平，為公司事業(yè)的發(fā)展作

第四篇：思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓學(xué)習(xí)心得

思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓學(xué)習(xí)心得

通過(guò)整頓學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類(lèi)靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國(guó)家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。

今后工作的幾點(diǎn)打算

1、更新教育觀念，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)學(xué)困后進(jìn)生。

2、樹(shù)立幾個(gè)意識(shí)：

（1）牢固樹(shù)立“育人先做人，正人先正己”的意識(shí)，要求學(xué)生做到，自己堅(jiān)決要做到。

（2）牢固樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人；教師無(wú)小節(jié)，處處作表率”的意識(shí)，以教書(shū)育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。

（3）牢固樹(shù)立“寧守清貧，不損師德”的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神，維護(hù) “愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。

（4）牢固樹(shù)立“以法執(zhí)教、以德治教、以德服人”意識(shí)。

（5）牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。

（6）牢固樹(shù)立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

3、積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

4、爭(zhēng)做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。

為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，任何時(shí)候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長(zhǎng)期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號(hào)的人，懷著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“正師德、鑄師魂、強(qiáng)師能”，使自己無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。

第五篇：思想作風(fēng)紀(jì)律整頓教育自查報(bào)告

思想作風(fēng)紀(jì)律整頓教育自查報(bào)告

在這次“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在問(wèn)題及主要原因

在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書(shū)、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，學(xué)馬克思主義理論就更少，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)江澤民總書(shū)記提出的“三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。

2、存在船到碼頭車(chē)到站思想。認(rèn)為自己年紀(jì)大了，船到碼頭車(chē)到站，該歇歇了，工作缺乏熱情，過(guò)一天算一天，對(duì)自己要求沒(méi)有以前嚴(yán)格了。

3、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水

平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。

4、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

三、今后的整改措施

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。今后我不更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書(shū)記“三個(gè)代表”的重要思想等科學(xué)理論，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng)；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。目前對(duì)我而言，最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一定要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊?qǐng)教。無(wú)論在何時(shí)何地都要老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。