第一篇：后勤工作常規(guī)檢查自查自評(píng)報(bào)告

后勤工作常規(guī)檢查自查自評(píng)報(bào)告

總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與德育教育工作、教學(xué)工作一樣，是學(xué)校的三大支柱之一，同時(shí)具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征。實(shí)踐告訴我們：有了德育教育工作、教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對(duì)象，沒有總務(wù)后勤工作，教學(xué)工作也難于開展，三者關(guān)系是一個(gè)統(tǒng)一機(jī)體的三個(gè)部分，相互依存，相互促進(jìn)，缺一不可，因此，充分認(rèn)識(shí)到：總務(wù)工作雖不直接參與教育教學(xué)，但所做的一切細(xì)鎖、繁雜的工作都是學(xué)校教育中不可缺少的，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可代替的重要作用，堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教育教學(xué)工作中心”的原則，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

一、堅(jiān)持服務(wù)育人宗旨（10分）：自評(píng)10分

（一）、積極組織后勤人員參加學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，做好服務(wù)育人工作，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)頒布有學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度。組織好總務(wù)處的全體人員，進(jìn)行業(yè)務(wù)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)解決，并努力提高后勤人員的職業(yè)道德水平，讓全體后勤人員認(rèn)識(shí)到學(xué)校后勤工作的重要性，以解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到后勤工作中來(lái)。

（二）、堅(jiān)持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作

1.寒假期間,新建電腦教室1個(gè)。給六五班、四四班、二一班、三四班安裝白板電子教學(xué)設(shè)備四臺(tái)，給四三班安裝電視多媒體教學(xué)設(shè)備一臺(tái)。

打通三號(hào)樓自來(lái)水。

2.開學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品、學(xué)生用書及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開展。特別是3月將薄弱學(xué)校改造項(xiàng)目發(fā)放的7臺(tái)電腦分配給各辦公室，我們本著物盡其用，把這批電腦分配到最需要的地方去為原則，進(jìn)行合理分配，并做好出入庫(kù)登記、型號(hào)登記等工作，對(duì)校產(chǎn)及班級(jí)的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，確切地落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。

3.教師自行車、摩托車不得停入校園及學(xué)校大門口，要求停在學(xué)校對(duì)面制定停車位置。

4.不定期對(duì)學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來(lái)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。

5.及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。

6.加強(qiáng)校舍的安全衛(wèi)生工作，做到有記錄，有專人負(fù)責(zé)。

7.及時(shí)對(duì)校園監(jiān)控進(jìn)行維護(hù)使其正常運(yùn)行。

8.2012年3月26日與城鎮(zhèn)派出所舉辦消防安全逃生演練，5月11日與縣教育局、城鎮(zhèn)派出所舉辦消防逃生演練及縣教育舉行的防震逃生演練。

9、4月份、5月份完成縣上安排的植樹任務(wù)及校園綠化工作。

10、5月份完成教學(xué)樓內(nèi)外監(jiān)控改造工程，新安裝30個(gè)攝像頭。11、6月份完成國(guó)旗臺(tái)兩側(cè)種花任務(wù)及為操場(chǎng)綠化安裝10個(gè)噴灌。

12、8月份完成秋季課本準(zhǔn)備工作及安全檢查。

13、9月份完成班級(jí)調(diào)換及部分課桌椅的維修工作，完成籃球架的安裝工作，完成4個(gè)多媒體教室互交式白板安裝工作。水電的檢修工作。

二、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度（10分）：自評(píng)10分

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，實(shí)行財(cái)務(wù)公開制度，及時(shí)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)狀況在校內(nèi)公布，教師和社會(huì)來(lái)監(jiān)督學(xué)校的財(cái)務(wù)工作，嚴(yán)厲杜絕違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

三、提高設(shè)施使用效益（10分）：自評(píng)10分

將完好的教學(xué)設(shè)施交給教師使用是后勤工作的職責(zé)與義務(wù)，我們本著物盡其用的原則，積極開展工作發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)檢修，保證設(shè)備的完好及正常使用，設(shè)備完好率達(dá)100%，音樂(lè)、美術(shù)、體育、科學(xué)及電教設(shè)備正常使用。

四、搞好勤工儉學(xué)工作（10分）：自評(píng)8分

由于我校為縣城學(xué)校沒有勞動(dòng)實(shí)習(xí)基地。勤工儉學(xué)工作相對(duì)滯后，我校還是積極開展勤工儉學(xué)工作，將臨街閑置教室改造成門面房，進(jìn)行出租每年收入46000元，這些錢全部用于教育教學(xué)當(dāng)中。

后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關(guān)重大，在這個(gè)學(xué)期的工作中，總務(wù)處良好地完成了學(xué)校與各個(gè)社會(huì)職能

部門的協(xié)調(diào)工作，保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行，為學(xué)校取得良好的社會(huì)聲譽(yù)做出了自己的努力。我們決心，有信心做好學(xué)校的后勤保障工作，爭(zhēng)取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

縣直小學(xué)總務(wù)處

2012年9月17日

第二篇：常規(guī)管理工作自查自評(píng)報(bào)告專題

石坪小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作

自查自評(píng)報(bào)告

根據(jù)《大方縣中小學(xué)教學(xué)管理評(píng)價(jià)表》和大方縣教育局文件的精神，結(jié)合長(zhǎng)石鎮(zhèn)中心小學(xué)的安排，為抓好我校的教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，推動(dòng)基礎(chǔ)教育和課程改革。我們本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行自查自評(píng)，希望通過(guò)自查自評(píng)能進(jìn)一步了解自身的成績(jī)和優(yōu)勢(shì)，找出不足與問(wèn)題，從而全面促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作，使我校的教學(xué)工作能邁上一個(gè)新臺(tái)階。

一、教學(xué)情況簡(jiǎn)介：

我校共9個(gè)教學(xué)班（初中3個(gè)，小學(xué)6個(gè)），在2011年新增設(shè)了石坪小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮，硬件設(shè)施雖不夠完善，但已經(jīng)得到很大的改進(jìn)。共有教師30人，教師年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)雖不盡合理，但我們積極開展各種教研活動(dòng)，同時(shí)在不沖突的情況下，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開展全校性的教學(xué)研討活動(dòng)和教研組活動(dòng)，取得一定成績(jī)。

二、教學(xué)管理方面情況

根據(jù)縣教育局出臺(tái)的《大方縣中小學(xué)教學(xué)管理評(píng)價(jià)表》，結(jié)合我校的實(shí)際情況，成立了長(zhǎng)石鎮(zhèn)石坪小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組（組長(zhǎng)：陳瓊副組長(zhǎng)：李明華成員：王昌蘭 孟田福 周義 陳雄 龍道德）并于教職工大會(huì)上通過(guò)，明確分工。且于2011年9月1日開始實(shí)施，依制辦事，教學(xué)工作秩序井然，教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

1、教學(xué)常規(guī)管理方面

（1）、根據(jù)黔教基發(fā)〔2009〕62號(hào)文件開足開齊課程，執(zhí)行課程計(jì)劃，分配和安排好教師的課程，編好總課程表和教師任課通知書。

（2）、制定和實(shí)施好教學(xué)計(jì)劃；備好每一堂課（包括學(xué)科教學(xué)滲透 1

法制教育）；教師做到每節(jié)課都持教案上課，并使用普通話教學(xué)，同時(shí)教學(xué)后做好教學(xué)反思工作。教務(wù)處每期抽查三次，并做好記錄。

（3）、掌握對(duì)教具、學(xué)具的應(yīng)用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

（4）、做到及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范的批改作業(yè)，寫好批改日期、等次等記錄，并有鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。教務(wù)處每期抽查四次，并做好記錄。

2、教研管理方面

（1）鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)級(jí)舉行的培訓(xùn)活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)；倡導(dǎo)教師參加校本教研，建立教研組，開展教研活動(dòng)

（2）、要求每個(gè)教師每個(gè)學(xué)期聽課不少于8節(jié)（教導(dǎo)主任不少于20節(jié)），評(píng)課不少于4節(jié)。

3、德、體、衛(wèi)、藝方面

（1）、德育重視班主任建設(shè)和開展好專題活動(dòng)，加強(qiáng)師德教育

（2）、體育《執(zhí)行好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和體育活動(dòng)

（3）、衛(wèi)藝重視學(xué)生的衛(wèi)藝意識(shí)，開展藝術(shù)教育活動(dòng)

（4）、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育

4、檔案管理方面

按照《大方縣中小學(xué)教學(xué)管理評(píng)價(jià)表》，逐一建立檔案做統(tǒng)一管理

三、教學(xué)檢查方面

根據(jù)上級(jí)文件精神和中心校的統(tǒng)一部署，我校教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組于2012年11月8日對(duì)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作做了一個(gè)檢查。大部分老師在課堂教學(xué)和教師教學(xué)研究方面做得比較好，教研組活動(dòng)在周義老師組長(zhǎng)的積極組織下，也取得了一定的成績(jī)。自評(píng)分為82分。同時(shí)，我們還召開了學(xué)生座談會(huì)，和學(xué)生交流，進(jìn)行學(xué)生評(píng)教等活動(dòng)，了解了學(xué)生最喜歡的老師和為什么會(huì)喜歡的原因，這些

都及時(shí)地反饋給了各位教師。

同時(shí)，這次的教學(xué)常規(guī)檢查也發(fā)現(xiàn)，我們的教學(xué)存在著很多的問(wèn)題：

1、有些老師的備課不太規(guī)范，對(duì)于教案的設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)單，詳案的數(shù)量太少，有一些教師在課后沒有做好教學(xué)反思，或者是反思的內(nèi)容過(guò)于單調(diào)化、作業(yè)化。

2、教研活動(dòng)開展得不夠，或者有開展，但記錄不夠、資料（尤其是圖片資料）不夠詳實(shí)，而對(duì)于在評(píng)課活動(dòng)方面，新課程、新理念、新教法的應(yīng)用，我們做得還不夠到位。

3、作業(yè)布置量不盡合理，有些過(guò)于單調(diào)，語(yǔ)文作文的布置量都略顯不足（包括日記）。

4、作業(yè)批改不夠規(guī)范，包括對(duì)作業(yè)的批改不定時(shí)、記錄不詳或干脆沒有記錄的，對(duì)于等次的評(píng)定帶有隨意性；作文（語(yǔ)文和英語(yǔ)）的批改缺少針對(duì)性和評(píng)語(yǔ)缺少鼓勵(lì)性。

處理的方法：加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的引導(dǎo)，特別是抓好年輕教師的教學(xué)工作；對(duì)于中年教師，我們重要的是做好教師的思想工作，鼓勵(lì)和要求他們，讓他們明白詳案的作用，有很多老教師總是說(shuō)自己不會(huì)教新教材，不懂得怎樣說(shuō)課和評(píng)課。其實(shí)，他們都是對(duì)自己沒有信心，所以我們下個(gè)階段主要的一個(gè)任務(wù)就是加強(qiáng)對(duì)老教師的信心教育。

四、教學(xué)工作中存在的一些問(wèn)題

1、由于教學(xué)設(shè)施的簡(jiǎn)單化，教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和管理都顯不夠，教學(xué)活動(dòng)的開展和教研組的建設(shè)都相對(duì)較緊；

2、檔案、文件資料的管理建設(shè)還不夠，在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)，要不斷補(bǔ)充

3、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施緊缺，連一個(gè)簡(jiǎn)易的多媒體教室也沒有。

五、今后努力的方向

1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在義務(wù)教育階段，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)教師專業(yè)培養(yǎng)制度，堅(jiān)持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，不斷的豐富我們教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)先進(jìn)的科研理論，為教師的專業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)教師的校本研究，嚴(yán)格要求全校教師的隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)我校師資隊(duì)伍的實(shí)際情況，努力提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)教育日新月異發(fā)展的要求。

總之，全校教師都在嚴(yán)格的要求自己，集中精力的做好教學(xué)工作，一直以來(lái)，我們?nèi)〉昧艘恍┻M(jìn)步，相信在未來(lái)的教學(xué)中，也會(huì)取得好成績(jī)的。

大方縣長(zhǎng)石鎮(zhèn)石坪小學(xué)

2012年11月8日

第三篇：常規(guī)管理工作自查自評(píng)報(bào)告

××××小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作

自查自評(píng)報(bào)告

根據(jù)《畢節(jié)地區(qū)教學(xué)常規(guī)管理手冊(cè)》和大方縣教育局文件的精神，結(jié)合瓢井鎮(zhèn)中心小學(xué)的安排，為抓好我校的教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，推動(dòng)基礎(chǔ)教育和課程改革。我們本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行自查自評(píng)，希望通過(guò)自查自評(píng)能進(jìn)一步了解自身的成績(jī)和優(yōu)勢(shì)，找出不足與問(wèn)題，從而全面促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作，使我校的教學(xué)工作能邁上一個(gè)新臺(tái)階。

一、教學(xué)情況簡(jiǎn)介：

我校共9個(gè)班級(jí)（初中3個(gè)，小學(xué)6個(gè)），硬件設(shè)施不夠完善，但已經(jīng)得到很大的改進(jìn)。共有教師18多人（含學(xué)校臨時(shí)聘請(qǐng)的代課教師2人），教師年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)雖不盡合理，但我們積極開展各種教研活動(dòng)，同時(shí)在不沖突的情況下，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開展全片性的教學(xué)研討活動(dòng)和教研組活動(dòng)，取得一定成績(jī)。

二、教學(xué)管理方面情況

根據(jù)縣教育局的出臺(tái)的《大方縣學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》，結(jié)合我校的實(shí)際情況和往年的經(jīng)驗(yàn)，制定了《路布小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查方案》并于教職工大會(huì)上通過(guò)，且于2007年9月1日開始實(shí)施，依制辦事，教學(xué)工作秩序井然，教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

1、教學(xué)常規(guī)管理方面（1）、課程管理方面

開足開齊課程，執(zhí)行課程計(jì)劃，分配和安排好教師的課程，編好總課程表和教師任課通知書。（2）、教學(xué)要求方面

制定和實(shí)施好教學(xué)計(jì)劃；備好每一堂課（包括各種要素和可能發(fā)

生的情況）；同時(shí)教學(xué)后做好教學(xué)反思工作。（3）、教師課堂教學(xué)方面

掌握對(duì)教具、學(xué)具的應(yīng)用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

（4）、批改作業(yè)方面

做到及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范的批改作業(yè)，寫好批改日期、等次等記錄，對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)鼓勵(lì)性還不夠。（5）、質(zhì)量檢測(cè)方面

要求教師在期末考試后，做好成績(jī)分析和問(wèn)題處理。

2、教研管理方面（1）繼續(xù)教育方面

鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)級(jí)舉行的培訓(xùn)活動(dòng)和外出學(xué)習(xí)；

倡導(dǎo)教師參加校本教研，建立教研組，開展教研活動(dòng)（2）、聽課、評(píng)課記錄

要求每個(gè)教師每個(gè)學(xué)期聽課不少于15節(jié)（行政領(lǐng)導(dǎo)不少于每周1節(jié)），評(píng)課不少于3節(jié)。

3、德、體、衛(wèi)、藝方面

（1）、德育

重視班主任建設(shè)和開展好專題活動(dòng)，加強(qiáng)師德教育（2）、體育

《執(zhí)行好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和體育活動(dòng)（3）、衛(wèi)藝

重視學(xué)生的衛(wèi)藝意識(shí)，開展藝術(shù)教育活動(dòng)

（4）、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育

4、檔案管理方面

我們對(duì)教師的檔案管理，基本上是“個(gè)人承包制”——給每個(gè)教師弄好個(gè)人檔案，學(xué)校層面的檔案做統(tǒng)一管理

三、教學(xué)檢查方面

根據(jù)上級(jí)文件精神和中心校的統(tǒng)一部署，我校教學(xué)檢查小組于

2008年7月2日一天的時(shí)間對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作做了一個(gè)檢查。其中中學(xué)部的陳吉超老師、謝忠興老師和小學(xué)部的周龍瓊老師、王永發(fā)老師等人，在課堂教學(xué)和教師教學(xué)研究方面做得比較好，教研組活動(dòng)在陳吉超老師、王永剛老師、張家品老師等組長(zhǎng)的積極組織下，搞得有聲有色，也取得了一定的成績(jī)。同時(shí)，我們還召開了學(xué)生座談會(huì)，和學(xué)生交流，進(jìn)行評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，了解了學(xué)生最喜歡的老師和為什么會(huì)喜歡的原因，這些都及時(shí)地反饋給了各位教師。

同時(shí)，這次的教學(xué)檢查也發(fā)現(xiàn)，我們的教學(xué)存在著很多的問(wèn)題：

1、有些老師的備課不太規(guī)范，對(duì)于教案的設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)單，詳案的數(shù)量太少，有一些教師在課后沒有做好教學(xué)反思，或者是反思的內(nèi)容過(guò)于單調(diào)化、作業(yè)化。

2、教研活動(dòng)開展得不夠，或者有開展，但記錄不夠、資料（尤其是圖片資料）不夠詳實(shí)，而對(duì)于在評(píng)課活動(dòng)方面，新課程、新理念、新教法的應(yīng)用，我們做得還不夠到位。

3、作業(yè)布置量不盡合理，有些過(guò)于單調(diào)，語(yǔ)文作文的布置量都略顯不足（包括日記）。

4、作業(yè)批改不夠規(guī)范，包括對(duì)作業(yè)的批改不定時(shí)、記錄不詳或干脆沒有記錄的，對(duì)于等次的評(píng)定帶有隨意性；作文（語(yǔ)文和英語(yǔ)）的批改缺少針對(duì)性和評(píng)語(yǔ)缺少鼓勵(lì)性。

處理的方法：加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的引導(dǎo)，特別是抓好年輕教師的教學(xué)工作；對(duì)于中年教師，我們重要的是做好教師的思想工作，鼓勵(lì)和要求他們，讓他們明白詳案的作用，有很多老教師總是說(shuō)自己不會(huì)教新教材，不懂得怎樣說(shuō)課和評(píng)課。其實(shí)，他們都是對(duì)自己沒有信心，所以我們下個(gè)階段主要的一個(gè)任務(wù)就是加強(qiáng)對(duì)老教師的信心教育。

四、教學(xué)工作中存在的一些問(wèn)題

1、由于教學(xué)設(shè)施的簡(jiǎn)單化，教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和管理都顯不夠，教學(xué)活動(dòng)的開展和教研組的建設(shè)都相對(duì)較緊；

2、檔案、文件資料的管理建設(shè)還不夠，在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)，要不斷補(bǔ)充

3、師資隊(duì)伍的不合理，小學(xué)教師的年齡偏大，知識(shí)老化，中學(xué)的老師年輕化，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面還不夠，因此我們的教學(xué)水平在整體上還不高；

4、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施緊缺，連一個(gè)簡(jiǎn)易的多媒體教室也沒有。

五、今后努力的方向

1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在義務(wù)教育階段，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)教師專業(yè)培養(yǎng)制度，堅(jiān)持和鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，不斷的豐富我們教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)先進(jìn)的科研理論，為教師的專業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)教師的校本研究，嚴(yán)格要求全校教師的隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)我校師資隊(duì)伍的實(shí)際情況，努力提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)教育日新月異發(fā)展的要求。

總之，全校教師都在嚴(yán)格的要求自己，集中精力的做好教學(xué)工作，一直以來(lái)，我們?nèi)〉昧艘恍┻M(jìn)步，相信在即將到來(lái)的期末水平測(cè)試和學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，也會(huì)取得好成績(jī)的。

大方縣×××小學(xué) 2008年12月12日

第四篇：2008教學(xué)常規(guī)自查自評(píng)報(bào)告

畢節(jié)市小壩中學(xué)2008

教學(xué)常規(guī)管理工作自查自評(píng)報(bào)告

加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，是進(jìn)一步貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校基礎(chǔ)教育改革，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重大舉措。我校在畢節(jié)市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作指導(dǎo)思想的正確引導(dǎo)下，堅(jiān)持常規(guī)管理工作的基本原則，充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù)、指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處工作，強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作管理有序化、規(guī)范化、科研化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將所做工作自查自評(píng)作如下報(bào)告。

主要成績(jī)：

一、課程和教學(xué)計(jì)劃管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃

教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃，是學(xué)校施教的行動(dòng)綱領(lǐng)。在此綱領(lǐng)下，每期開學(xué)初，我校組織全校全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和教育政策，反復(fù)領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，幫助全體教師明確新形勢(shì)下教改的目的和意義，把全體全體教師教育教學(xué)思想、工作觀念統(tǒng)一到黨的教育方針上來(lái)，與部分課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計(jì)劃保持一致。正確定位自己教改與教育發(fā)展的指導(dǎo)思想，為全體教師擬定每期教學(xué)工作計(jì)劃指明了方向。為確保素質(zhì)教育質(zhì)量，不斷提高辦學(xué)效益，我校嚴(yán)格按照教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，開齊課程，開足課時(shí)。并確保各學(xué)科有專職教師任課，無(wú)任意增減或刪改課程課時(shí)現(xiàn)象。

2、制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃是課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容實(shí)施的基礎(chǔ)，為夯實(shí)這個(gè)基礎(chǔ)，我校每期開學(xué)初均召開校委會(huì)議、教研組長(zhǎng)會(huì)議。反復(fù)討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 》的指導(dǎo)思想、原則以及工作重難點(diǎn)和完成各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)的具體措施。學(xué)校計(jì)劃具有自身的特色，建立了以校為本的教研制度，有項(xiàng)目有措施。通過(guò)上述兩種形式的會(huì)議，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)后，再擬訂出《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 》。計(jì)劃擬訂后，經(jīng)全校全體教師會(huì)議通過(guò)。然后各教研組、班主任、科任教師圍繞學(xué)校計(jì)劃，擬訂各類計(jì)劃。

3、實(shí)施教學(xué)計(jì)劃

為確?！秾W(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》的實(shí)施，我們一是建立健全各種管理制度，組織教師學(xué)習(xí)了學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，明確責(zé)任，落實(shí)分工；二是狠抓各種管理制度的落實(shí),不斷加大工作力度，確保制度生效；三是加大督促檢查力度，變以往的定期抽查為不定期抽查，檢查了各教研組計(jì)劃和和抽查教師教學(xué)工作計(jì)劃；四是嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

4、教育教學(xué)思想和理論學(xué)習(xí)

開展好這項(xiàng)工作，學(xué)校用例會(huì)制度來(lái)規(guī)范全校全體教師的參會(huì)情況。教務(wù)處收集好信息，廣泛獵取資料，利用每周下午第三節(jié)課后教師政治業(yè)務(wù)集學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全校全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、教研組管理

1、建立健全教研組織

我校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃以及教學(xué)內(nèi)容要求，結(jié)合學(xué)校規(guī)模及特點(diǎn)，共設(shè)文科、理科、英語(yǔ)三個(gè)教研組。各教研組長(zhǎng)均由學(xué)校本學(xué)科學(xué)識(shí)水平高、科研意識(shí)強(qiáng)、具有學(xué)科帶頭作用的老師擔(dān)任。

2、參加教研活動(dòng)，指導(dǎo)教研工作

為抓好這項(xiàng)工作，校行政人員個(gè)個(gè)聯(lián)系教研組工作，人人參加教研活動(dòng)，指導(dǎo)教研工作。具體分工：熊凌云校長(zhǎng)聯(lián)系語(yǔ)文教研組；張小模聯(lián)系理科綜合教研組；孫善遜聯(lián)系英語(yǔ)組，吳勇聯(lián)系文科綜合教研組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除聯(lián)系教研組，參加教研活動(dòng)，指導(dǎo)教研工作外，還人人兼課，親臨第一線。

3、教研創(chuàng)新有特色。

我校教研工作以校本教研為主。各教研組每期在校內(nèi)都組織每位教師開公開課、評(píng)課。此外，還鼓勵(lì)教師跨組聽課，評(píng)教法、教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、知識(shí)整合活動(dòng)，組織教師積極參加校際交流等活動(dòng)。各教研組每學(xué)期均按學(xué)校要求圍繞教學(xué)的“備、教、輔、批、考、研”等六個(gè)環(huán)節(jié)探討。

三、教學(xué)管理過(guò)程

1、教學(xué)常規(guī)檢查與督促

主要從四個(gè)方面進(jìn)行：一是各教研組每月底檢查一次本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改。為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量，負(fù)責(zé)聯(lián)系教研組的行政領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期對(duì)教師進(jìn)行抽查。抽查結(jié)果顯示：各教研組均把檢查教師教案落到實(shí)處。二是教務(wù)處加大教學(xué)中的“備、教、輔、批、考、研”等六個(gè)環(huán)節(jié)工作的抽查力度。加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度，每學(xué)期進(jìn)行九年級(jí)月考四次，各年級(jí)半期考試、學(xué)期考試各一次，統(tǒng)一命卷、統(tǒng)一考務(wù)、統(tǒng)一評(píng)卷。對(duì)考試結(jié)果及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，寫出診斷性的質(zhì)量分析報(bào)告，并及時(shí)整改，共同提高。教研組教學(xué)業(yè)務(wù)抽查結(jié)果顯示：各組教師作業(yè)適量，補(bǔ)救措施具體，每次檢查、抽查結(jié)果都認(rèn)真作好小結(jié)。三是督促班主任每期終給學(xué)生寫鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，并根據(jù)評(píng)語(yǔ)的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比。四是校行政領(lǐng)導(dǎo)在各自兼課的同時(shí)，每期的均聽課在20節(jié)以上；五是每學(xué)期抓好教案、作業(yè)、課件、評(píng)語(yǔ)的展評(píng)，評(píng)出優(yōu)秀教案、作業(yè)批改優(yōu)秀人員，并進(jìn)行獎(jiǎng)懲。經(jīng)過(guò)上述工作，有力地推進(jìn)了學(xué)校教學(xué)的常規(guī)管理順利進(jìn)行。為促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的不斷提高夯實(shí)了基礎(chǔ)。

2、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)管理

為抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，并有教師和學(xué)生會(huì)配合執(zhí)行，處理日常事務(wù)和檢查校風(fēng)校紀(jì)。二是各班嚴(yán)格考勤制度，學(xué)生認(rèn)真點(diǎn)名，全學(xué)年召開兩到三次學(xué)生代表座談會(huì)，認(rèn)真進(jìn)行評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。三是抓好每期一次的學(xué)生“學(xué)法”經(jīng)驗(yàn)交流；四是召開家長(zhǎng)座談會(huì)，要求家長(zhǎng)代表積極參加管理學(xué)校、監(jiān)督教師教育教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真開展家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)。五是切實(shí)發(fā)揮校團(tuán)委思訓(xùn)的作用，對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生強(qiáng)化思想教育工作。六是抓好好人好事的宣傳報(bào)道，在國(guó)旗下講話時(shí)表彰上周好人好事。由于各方密切配合，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)不斷改觀，每天學(xué)校教學(xué)秩序井然。在師生中，比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)風(fēng)盛濃。

四、活動(dòng)課程管理

在校長(zhǎng)潘浩的領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極地參加和開展了豐富多彩的、有意義社會(huì)活動(dòng)，校內(nèi)活動(dòng)，學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。每次活動(dòng)都要求擬訂出切實(shí)的活動(dòng)計(jì)劃，按計(jì)劃組隊(duì)訓(xùn)練參加，我校的各種活動(dòng)非常積極，活躍，而且成績(jī)顯著。

五、教學(xué)設(shè)備管理

1、建立健全各室規(guī)章制度

我校分別設(shè)有圖書室、網(wǎng)絡(luò)室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、設(shè)備保管室等。為強(qiáng)化對(duì)各室的管理，按學(xué)校要求，各室均有安排責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高的人員負(fù)責(zé)，并建立健全完善有關(guān)管理制度及工作措施，規(guī)范了各室的工作紀(jì)律。

2、充分發(fā)揮各室作用，為教學(xué)服務(wù)

（1）、各室在學(xué)期開學(xué)前制訂了工作計(jì)劃，并有工作記錄，各室工作管理制度及措施規(guī)范，管理人員強(qiáng)化了工作責(zé)任心，嚴(yán)格紀(jì)律，到崗到位好，物品、儀器堆放有序、存放整齊，使用程序清楚，歸還手續(xù)齊備，真正為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。

（2）、學(xué)期期末各室向?qū)W校匯報(bào)工作一次：為學(xué)校和活動(dòng)類課程提供服務(wù)的次數(shù)、質(zhì)量、效果，各室并開展了1次評(píng)比。

3、強(qiáng)化各室建設(shè)（1）、根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)校財(cái)力，學(xué)校不斷更新和充實(shí)各室的設(shè)備，為實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化，為教師運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，開展教學(xué)、教研、教改創(chuàng)造了條件。2007—2008學(xué)，學(xué)校為各辦公室配備了電腦，提高了各處室的工作效率；為教務(wù)處室增添了一臺(tái)打印機(jī)，為教學(xué)工作提高了服務(wù)水平；學(xué)校更新校園音響，使校園更有朝氣，提高了學(xué)校宣傳質(zhì)量；我校本學(xué)期建立了網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，使教育教學(xué)信息化，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了更為有利的條件。

（2）、我校除為各室更新和增添設(shè)備外，還以不同的方式和途徑提高各室工作人員的素質(zhì)和能力。一是通過(guò)加強(qiáng)各室自身的學(xué)習(xí)來(lái)提高管理素質(zhì)；二是通過(guò)實(shí)際工作來(lái)檢驗(yàn)各室人員的反應(yīng)能力，應(yīng)變能力；三是通過(guò)邊干邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善各室的規(guī)章制度及相關(guān)措施，從而不斷提高各室人員的管理素質(zhì)，增加工作效率。

六、教師業(yè)務(wù)檔案

為體現(xiàn)全校教師業(yè)務(wù)能力的成長(zhǎng)，學(xué)校建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，做好對(duì)教師教學(xué)工作的全面評(píng)價(jià)收集資料及時(shí)，登記齊全，管理規(guī)范。教師業(yè)務(wù)檔案有自己的特色：實(shí)行人為管理和電腦管理相結(jié)合。學(xué)校將教師每期教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié)、聽課記錄、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)論文、輔優(yōu)扶差等情況匯歸教師業(yè)務(wù)檔案。為教師增強(qiáng)各方面的能力作參考以及學(xué)校公正地考評(píng)教師的工作提供詳實(shí)可信的依據(jù)。

存在問(wèn)題：

一、規(guī)章制度仍需進(jìn)一步完善和落實(shí)，教師校本培訓(xùn)工作有待加強(qiáng)。

二、部分教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作不到位。主要表現(xiàn)在：①教學(xué)計(jì)劃和備課方面。部分教師教學(xué)計(jì)劃不規(guī)范，備課教案項(xiàng)目不全，以抄代備的現(xiàn)象仍然普遍存在；音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、等綜合科目的計(jì)劃、備課教案編寫過(guò)于簡(jiǎn)單；有部分教師把寫教學(xué)反思看作是一種負(fù)擔(dān)，敷洐了事；②課堂教學(xué)方面。個(gè)別教師教育學(xué)生欠耐心，有諷刺、挖苦學(xué)生現(xiàn)象；二是個(gè)別教師不思改革，課堂教學(xué)方法、模式陳舊，教學(xué)效率低；③作業(yè)布置與批改方面。有的教師批改作業(yè)粗枝大葉，沒有批語(yǔ)或批語(yǔ)沒有針對(duì)性和鼓勵(lì)性；有部分教師對(duì)作業(yè)錯(cuò)漏的補(bǔ)救不到位；④課業(yè)輔導(dǎo)方面。部分教師培優(yōu)扶弱工作計(jì)劃不周，沒有具體的培優(yōu)扶差對(duì)象。

努力方向：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升教學(xué)意識(shí)。一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。要抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn)，積極探索校本培訓(xùn)的途徑和方法。二是抓好教學(xué)反思。讓教師反思自己的教學(xué)實(shí)踐，反思自己的教學(xué)行為及教學(xué)效果，更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，使教師真正成為教學(xué)和研究的主人。要求經(jīng)常對(duì)自己的讀書筆記、教案、教后小記、工作總結(jié)等進(jìn)行反思，在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。

二、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，重視管理創(chuàng)新。教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對(duì)穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動(dòng)。①結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善質(zhì)量指標(biāo)、獎(jiǎng)懲方案及教師德、能、勤、績(jī)考核實(shí)施細(xì)則，努力改革教師評(píng)價(jià)制度。②狠抓教學(xué)過(guò)程管理。認(rèn)真抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、課外活動(dòng)、考核等教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教學(xué)行為。要采取多種形式，認(rèn)真加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，每半月開展一次“五查”（查備課、上課、作業(yè)批改、聽課筆記、教學(xué)反思）工作，檢查后及時(shí)進(jìn)行反饋，并將檢查結(jié)果與教師工作量化評(píng)估及獎(jiǎng)懲掛鉤。

三、推進(jìn)教科研，深化教學(xué)改革。樹立“科研興?！钡囊庾R(shí)，真正實(shí)現(xiàn)“以科研促教研”、“以教研促教學(xué)”的辦學(xué)思想。

四、規(guī)范檔案管理，加強(qiáng)資料積累。

通過(guò)本次的常規(guī)工作自查自究，使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題和不足，找到了今后努力的方向。我們將針對(duì)這些問(wèn)題和不足，堅(jiān)決進(jìn)行整改，使小壩中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作給教學(xué)質(zhì)量的提升添上騰飛的翅膀。

小壩中學(xué) 2008年12月

第五篇：教學(xué)常規(guī)自查自評(píng)報(bào)告

2013年春季學(xué)期教師教育教學(xué)個(gè)人自查自評(píng)報(bào)告

報(bào)告人：楊濤

本學(xué)期擔(dān)任了五年級(jí)班的班主任，還同時(shí)任教五年級(jí)班的數(shù)學(xué)和體育教學(xué)。自開學(xué)以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)的做好每項(xiàng)工作，雖然辛苦，但也知足。因?yàn)椴粩嗟墓ぷ鲗W(xué)習(xí)當(dāng)中，我收獲了許多。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、畢節(jié)地區(qū)教育局“教師執(zhí)教行為十要十不準(zhǔn)”、織金教育局“十五不許”等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，并根據(jù)織教字{2007}88號(hào)文件精神的要求履行好自己的工作職責(zé)，現(xiàn)將本學(xué)期應(yīng)該具備的業(yè)務(wù)資料報(bào)告如下：

一、88號(hào)文件所要求的內(nèi)容：

1、三個(gè)一材料（一份教學(xué)計(jì)劃、一份教學(xué)反思、一份教學(xué)總結(jié)）；

2、數(shù)學(xué)教案85個(gè)課時(shí)，體育教案54個(gè)課時(shí)；

3、作業(yè)批改次數(shù)數(shù)學(xué)30次，體育0次；

4、數(shù)學(xué)試卷至少測(cè)試16次以上；

5、扶優(yōu)輔差計(jì)劃、總結(jié)、扶優(yōu)輔差試卷、小結(jié)、記錄、講評(píng)；

6、期中質(zhì)量分析；

7、聽評(píng)課記錄8節(jié)。

二、已完成的內(nèi)容：

1、一份五年級(jí)班數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃、一份五年級(jí)班體育教學(xué)計(jì)劃、2、數(shù)學(xué)教案已完成80個(gè)課時(shí)，體育教案已完成51個(gè)課時(shí)；

3、數(shù)學(xué)作業(yè)批改30次；

4、數(shù)學(xué)試卷批改16次（含有小結(jié)），已講評(píng)完；

5、兩份扶優(yōu)輔差計(jì)劃；

6、聽評(píng)課記錄8節(jié)；

三、不足之處：

根據(jù)88號(hào)文件的要求：數(shù)學(xué)教案還差5個(gè)課時(shí)，體育教案還差3個(gè)課時(shí)，原因是還有一個(gè)星期才結(jié)束上課；這是值得我反省的地方，粗心大意，辦事效率不高。在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我應(yīng)該提高自己的警覺性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的注意，想方設(shè)法補(bǔ)救以前的不足。

四、總結(jié)：

身為一名中學(xué)教師，所付出的不應(yīng)該僅此而已，除了完成上級(jí)所交給的任務(wù)外，還要想些更好的教學(xué)方法提高學(xué)生成績(jī)，才能達(dá)到一定的教學(xué)目的。所以在今后的工作中，還要刻苦轉(zhuǎn)研教學(xué)，把教學(xué)成績(jī)提升一個(gè)等次，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的教師。

2013年6月20日

2013年春季學(xué)期教師

教

育

教

學(xué)

個(gè)人

自

查

自

評(píng)

報(bào)

告

報(bào)告人：楊濤