第一篇：圖書館流通部個人工作計劃

圖書館流通部個人工作計劃

嶄新的一年應有新的突破。2012年本人將在流通部工作崗位上繼續(xù)努力工作，總結(jié)去年的工作經(jīng)驗和教訓，對新學年個人的工作，學校作如下計劃：

一、流通日常工作：

1.在流通部借還工作中，細心服務讀者，耐心解決讀者在借還過程中遇到的各種問題。注意儀表形象，使用普通話及文明用語；讀者對我們的工作提出質(zhì)疑時，要耐心解釋不得與讀者發(fā)生沖突。按制度處理好書、刊的破損賠償與超期罰款工作。

2.在修補圖書工作中，根據(jù)圖書破損程度的不同采用不同的修補手段。書標看不清楚或脫落時應寫清貼好，還書時檢測磁條磁性，已消磁的及時補貼磁條。此項工作貫穿全年，做到及時，完善。

3.在期刊工作中，要做到認真仔細檢查每期報紙總版數(shù)是否完整，是否有破損，是否有錯版，有錯印，發(fā)現(xiàn)問題后及時給予登記。

4.認真細致打包下架的圖書和退回工學院的圖書，5.新書拆包、搬運、倒架、上架、排架等工作中，認真細致，并嚴格按中圖法要求進行排序，將細分的圖書按順序放到正確的位置。

6.針對讀者需求反饋的信息，積極配合采編部勾選圖書。

7.強調(diào)工作責任心，做到愛護，保護好館里的公共財物。閉館前關(guān)閉一切工作用機、燈光、水機等電源；關(guān)好門窗。

二、書庫管理工作：

1.熱心幫助讀者查找圖書。

3.還回的書、刊及時上架，做到當天還回的書當天上架，提高書刊的流通率。

4.經(jīng)常巡視和整理書架，保持庫內(nèi)整潔有序，架上圖書陳列整齊無歪斜。

5.發(fā)現(xiàn)破損較嚴重的圖書，應及時下架，集中放置，以便集中修補。

二、校園讀書節(jié)工作：

1.在二月份完成計劃，報領(lǐng)導審批通過。

2.三月份完成前期宣傳，協(xié)調(diào)，組織工作。

3.活動開展以后，扎根學校，確保讀書節(jié)順利圓滿完成。以上只是我新的一年里工作的一點計劃，我將在學院領(lǐng)導的宏觀領(lǐng)導下，積極配合部門負責人工作，工作上與同事們繼續(xù)相互配合，虛心向有經(jīng)驗的同事學習。努力使工作再上新臺階。

第二篇：圖書館流通部工作計劃

一、堅持做好日常服務和管理工作

1、加強日常工作中各書庫和圖書借閱室的管理、圖書宣傳（包括網(wǎng)上推薦圖書等），及讀者服務和輔導工作, 每個工作人員應做到熟知自己崗位工作中的各種情況，如圖書利用情況、讀者群情況、架位情況、新書情況，并采取各種方式、主動的收集讀者需求和見意、收集圖書的利用信息，以及讀者對圖書館其他工作的意見建議，不斷改進工作。

二、拓展圖書館的教育職能，做好圖書宣傳工作

1、以建國 60年為主題，舉辦一次專題圖書展覽。希望部室同志積極參與收集書展素材，交張鋒剛匯總及編寫書展導言，孫臨驪負責設(shè)計展牌。

2、兩校區(qū)的藝術(shù)設(shè)計借閱室工作人員要在宣傳、揭示、推薦文獻資料及向讀者提供各種有價值的信息等方面下功夫，主動學習、主動做工作。

3、結(jié)合國家、社會、學習等等熱點議題，聘請有關(guān)教師、專家學者組織1次專題講座，盡量做到有相應的書展。

4、臨潼館要充分利用圖書館的電子屏幕，加強圖書宣傳、讀者引導工作。兩校區(qū)要做好流通部宣傳材料的修改印制和發(fā)放。幫助讀者了解圖書館，了解流通部的服務職責和怎樣獲取服務、以及倡導文明借閱，爭做文明讀者等內(nèi)容。加強圖書館規(guī)章制度的宣傳，使讀者能夠更加有效的利用圖書館。

三、不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步做好新生入館教育工作

在總結(jié)去年新生入館教育經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷改進完善新生入館教育的方式方法和內(nèi)容。本學期臨潼校區(qū)開始嘗試使用ppt講解入館教育的相關(guān)內(nèi)容，并設(shè)想每班發(fā)放一張光盤等方法，讓學生更加直觀的了解圖書館，了解圖書借閱知識；金花校區(qū)在入館教育的內(nèi)容上進行部分增減，并加強對從臨潼校區(qū)回遷學生的宣傳輔導和增加對研究生分班分批的入館教育。

四、克服困難做好近6千新生借閱證的辦證工作，讓新生盡早拿到圖書借閱證。

五、在圖書館領(lǐng)導下與辦公室協(xié)作，完成新一屆“圖管會”成員的改選工作。

六、加強學習不斷提高工作人員的服務意識服務能力

繼續(xù)上半年業(yè)務理論學習的方法，每位工作人員就如何做好圖書館讀者服務工作及職業(yè)道德、職業(yè)價值觀等方面做好學習文章的篩選收集，利用周三下午的業(yè)務學習在全部室進行了學習、交流、討論，推薦人應對各自推薦的文章談自己的推薦理由和學習體會。通過學習不斷提高大家為讀者服務的思想認識、業(yè)務水平和個人綜合素質(zhì)。本學期學習順序安排如下：（1）--王秦美/樊艷；（2）--張竹葉/門沛；（3）--王昭君/劉瑞；（4）--黃素華/董。

七、做好圖書架位調(diào)整和庫位調(diào)整工作

兩館各書庫工作人員要根據(jù)館藏具體情況，結(jié)合讀者對圖書的利用及架位的飽和度，合理有序地做好圖書架位調(diào)整和庫位調(diào)整。臨潼館各崗位人員要做好密集書庫建成前的調(diào)查準備工作。

八、加強勞動紀律，加強部室團結(jié)，不斷增強部室的凝聚力

由于兩館崗位人員的部分變動調(diào)整，分別重申各崗位職責、上下班紀律、輪班接班紀律等

九、作為接觸讀者最多得一線部室，全力做好圖書館的安全穩(wěn)定工作

十、完成館里、學校安排的其他工作

第三篇：圖書館流通部工作計劃

一、堅持做好日常服務和管理工作

1、加強日常工作中各書庫和圖書借閱室的管理、圖書宣傳（包括網(wǎng)上推薦圖書等），及讀者服務和輔導工作, 每個工作人員應做到熟知自己崗位工作中的各種情況，如圖書利用情況、讀者群情況、架位情況、新書情況，并采取各種方式、主動的收集讀者需求和見意、收集圖書的利用信息，以及讀者對圖書館其他工作的意見建議，不斷改進工作。

二、拓展圖書館的教育職能，做好圖書宣傳工作

1、以建國 60年為主題，舉辦一次專題圖書展覽。希望部室同志積極參與收集書展素材，交張鋒剛匯總及編寫書展導言，孫臨驪負責設(shè)計展牌。

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2、兩校區(qū)的藝術(shù)設(shè)計借閱室工作人員要在宣傳、揭示、推薦文獻資料及向讀者提供各種有價值的信息等方面下功夫，主動學習、主動做工作。

3、結(jié)合國家、社會、學習等等熱點議題，聘請有關(guān)教師、專家學者組織1次專題講座，盡量做到有相應的書展。

4、臨潼館要充分利用圖書館的電子屏幕，加強圖書宣傳、讀者引導工作。兩校區(qū)要做好流通部宣傳材料的修改印制和發(fā)放。幫助讀者了解圖書館，了解流通部的服務職責和怎樣獲取服務、以及倡導文明借閱，爭做文明讀者等內(nèi)容。加強圖書館規(guī)章制度的宣傳，使讀者能夠更加有效的利用圖書館。

三、不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步做好新生入館教育工作

在總結(jié)去年新生入館教育經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷改進完善新生入館教育的方式方法和內(nèi)容。本學期臨潼校區(qū)開始嘗試使用ppt講解入館教育的相關(guān)內(nèi)容，并設(shè)想每班發(fā)放一張光盤等方法，讓學生更加直觀的了解圖書館，了解圖書借閱知識；金花校區(qū)在入館教育的內(nèi)容上進行部分增減，并加強對從臨潼校區(qū)回遷學生的宣傳輔導和增加對研究生分班分批的入館教育。

四、克服困難做好近6千新生借閱證的辦證工作，讓新生盡早拿到圖書借閱證。

五、在圖書館領(lǐng)導下與辦公室協(xié)作，完成新一屆“圖管會”成員的改選工作。

六、加強學習不斷提高工作人員的服務意識服務能力

七、做好圖書架位調(diào)整和庫位調(diào)整工作

兩館各書庫工作人員要根據(jù)館藏具體情況，結(jié)合讀者對圖書的利用及架位的飽和度，合理有序地做好圖書架位調(diào)整和庫位調(diào)整。臨潼館各崗位人員要做好密集書庫建成前的調(diào)查準備工作。

八、加強勞動紀律，加強部室團結(jié)，不斷增強部室的凝聚力

由于兩館崗位人員的部分變動調(diào)整，分別重申各崗位職責、上下班紀律、輪班接班紀律等

九、作為接觸讀者最多得一線部室，全力做好圖書館的安全穩(wěn)定工作

十、完成館里、學校安排的其他工作

第四篇：高校圖書館流通部定額管理探討

高校圖書館流通部定額管理探討

http://004km.cn 2007-05-04 03:14:19 004km.cn

摘 要：本文從高校圖書館流通部的定額管理闡述科學管理的可行性、必要性、迫切性和定額管理的具體內(nèi)容及做法，總結(jié)出實行定額管理后的認識和體會。關(guān)鍵詞：圖書館；流通；定額管理 中圖分類號：G252.3 流通部業(yè)務是圖書館業(yè)務的重要組成部分，也是圖書館業(yè)務的基礎(chǔ)。流通部圖書的利用情況是一個圖書館信息資源利用的重要體現(xiàn)。圖書館特別強調(diào)高層次的服務，這是必要的，然而也不能忽視基礎(chǔ)工作。許多調(diào)查表明，讀者迫切需要圖書館做好基礎(chǔ)服務工作。如何對基礎(chǔ)服務工作的主要部門之——流通部進行有效的管理，是一個極其重要的問題，它關(guān)系到圖書館的服務質(zhì)量、服務態(tài)度、服務效率。1 流通部定額管理的可行性

什么是定額管理？定額管理是有關(guān)定額方面的一切管理工作的總稱，指企業(yè)及其工作人員從事生產(chǎn)活動時，在人力、物力、財力利用方面所應遵守的標準。定額管理的內(nèi)容一般包括各項定額的制訂，執(zhí)行、檢查定額管理制度的確立和完善等等。定額管理也在事業(yè)單位得到運用，這是事業(yè)機關(guān)管理企業(yè)化的好經(jīng)驗。

雖然圖書館的借閱工作帶有很大的隨機性，讀者到館借閱受季節(jié)、氣候、節(jié)假日等多種因素的影響而呈現(xiàn)一條很不規(guī)則的曲線，要從這很不規(guī)則的曲線中，確定一個具體而又較合理的定額管理數(shù)據(jù)來進行管理，確實是一個比較困難的問題。但是，高校圖書館的讀者主要是教師和學生，因此必然受到教學特點、教學進程的影響，結(jié)合近幾年流通部借閱工作的經(jīng)驗和數(shù)據(jù)，要確定一個比較合理而又具體的定額指標還是完全可行的。2 流通部實行定額管理的必要性

流通部管理工作歷來是圖書館管理工作研究的一個重要課題。其原因大致有五點：（1）工作量大，每天要接待大量的讀者，工作人員與讀者接觸頻繁，與讀者發(fā)生“摩擦”的機會多；（2）工作人員很辛苦，由于接待大量的讀者，外借工作量也必然大，加上庫房大，體力消耗量大，許多人一天工作下來，感到精疲力竭，身體素質(zhì)較差的就“吃不消”，很難勝任這項工作；（3）目前流通部門工作比較單調(diào)、乏味，其原因是人員少，只限于一般的借借還還，而讀者工作分析、讀者反饋等工作都沒有開展；（4）工作指標不具體明確，造成工作人員思想容易懈怠；（5）工作的好壞難以正確評定，有時領(lǐng)導僅僅只憑印象或偏愛來衡量一個人工作貢獻的大小，這樣容易造成獎懲不明的現(xiàn)象，給以后的工作帶來不利的影響。如何改變這種局面？流通管理工作的出路在哪里？這是圖書館管理工作極待解決的問題。談管理，首先是對人的管理，管理人的核心問題是如何調(diào)動和激發(fā)人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，只要調(diào)動了工作人員的積極性和主動性，提高服務質(zhì)量的問題也就容易解決了。如何調(diào)動和激發(fā)人的潛在積極性，主動性和創(chuàng)造性，堅持“多勞多得，少勞少得，不勞不得”的社會分配原則是有利的。具體地講，就是不僅有定性的要求，還要有定量的規(guī)定。這就要打破“干多干少一個樣”的“大鍋飯”做法，破除僅憑“印象”定獎懲的經(jīng)驗管理方法，逐步實行較科學的定額管理方法。襄樊學院圖書館采編部使用定額管理就是較好的證明。當然，定額管理并不能包治“百病”。就定額管理工作本身，也有個不斷完善的過程。

在加強政治思想工作的前提下，只要定額指標體系設(shè)計合理，定量恰當，突出重點，就能有利于調(diào)動工作人員的積極性和主動性。輔之以較完備的獎懲制度及其它規(guī)章制度，就會使流通部的管理工作變得容易有序了。難和易要靠一定的條件來轉(zhuǎn)化。如何創(chuàng)造一定的條件，這是個有待深入探討的問題。我們實行定額管理工作只是一個嘗試，還需要各圖書館的同行來共同研究解決這個重要課題。3 流通部實行定額管理的迫切性

襄樊學院是三校合并的學院，底子薄，藏書量少，近年來圖書資料費減少，要想較好地配合教學工作，困難很多。這種資金少，藏書少，學生教師不斷增多的“供求矛盾”，在襄樊學院尤其突出。要解決好這一矛盾，只有從加快圖書周轉(zhuǎn)率和利用率著手。必須要增加圖書的借閱量，延長借閱的時間，以促進借還圖書的流通量增加，這在無定額管理的情況下，很難實現(xiàn)。因為，流通部工作人員在傳統(tǒng)的管理機制下，其心理上總希望借還圖書的工作越少越好，很難為讀者著想。只有通過適當?shù)母母锊趴赡芙鉀Q，而且這項工作刻不容緩，為此，我們大膽采用定額管理的方法來解決這一矛盾。4 流通部定額管理的具體內(nèi)容及做法

首先介紹一下襄樊學院圖書館流通部的基本情況：現(xiàn)有藏書約100多萬冊，全院學生和教職工一萬多人，流通部書庫有二個對外開放的書庫，外

一、外二都是開架式外借閱書庫，內(nèi)設(shè)有新書架，借書、還書窗口各二個。其管理創(chuàng)新辦法是：每個書庫責任到人和架位到人，整架、巡庫、解答讀者咨詢、維持秩序。對那些缺乏分類知識、不懂圖書排架、不能將圖書歸位的讀者加以輔導，減少亂架現(xiàn)象。庫內(nèi)設(shè)置小咨詢臺，咨詢工作由有經(jīng)驗的管理人員兼任。對讀者提出的常見問題及時給予答復，對讀者不清楚的事項及時解釋，協(xié)助讀者盡快地找到所需要的書籍，節(jié)省讀者的時間。搞好咨詢工作，為讀者提供圖書的分布情況，便利讀者了解圖書信息，為他們撰寫論文、從事科研工作提供了幫助。為此也能探索到讀者心理需要，為搞好個性化的讀者服務工作打下了良好的基礎(chǔ)。

流通部定額管理工作開展以后，通過一段時間的實踐，摸索到一些流通工作的規(guī)律性，結(jié)合流通部以前的工作經(jīng)驗、數(shù)據(jù)，并參照其他館的流通借還情況，再根據(jù)湖北省圖工委編寫的《湖北省高校圖書館業(yè)務工作規(guī)范》，利用定量研究法，進行了一系列的研究。考慮到流通工作的隨機性特點，同時又考慮工作人員的體質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)情況，及今后的發(fā)展趨勢，并與部門的同志磋商，聽取了許多同志提出的合理建議，經(jīng)過幾上幾下的反復討論，最后才確定了一個初步的方案，即《工作計量分標準試行草案》。

我們定額管理方案中的各項指標是按業(yè)務工作、日常工作和紀律等項來劃分的。（服務態(tài)度等問題未包括，另有相應的規(guī)章制度相配合）。定額管理是建立在分層責任制基礎(chǔ)上的，各樓層庫房由專人負責外借，上架、整庫、清潔衛(wèi)生是根據(jù)平均勞動強度和熟練程度來確定其基本量和超額量的。我們采用定量計分法進行定額，以月定量，每人每月若達到60分以上者，可輪休一天，達到85分以上者可獎一天，（由于圖書館獎金不足，不能以物質(zhì)獎勵為主，我們就采取時間獎勵）。外借服務口聽工作量由還書處專人負責按日記載，日計月結(jié)，月月兌現(xiàn)。還書處的工作量：各外借舊書上架的冊數(shù)=還書冊數(shù)；各外借處借書冊數(shù)=上架書冊數(shù)?？梢哉f各外借處與還書處是互相計量，互相制約，互相監(jiān)督。因此，流通部每個人都有定量，誰多誰少一目了然。另外，其它的高峰獎、獎金及評先等都以此為基本依據(jù)。5 實行定額管理后的體會

實行定額管理，由于定額指標項目少，記載簡便，統(tǒng)計迅速，真正使流通工作從定性管理走向了科學定量管理。讓工作人員從過去粗放的管理中解脫出來，把少數(shù)人搞管理變成了大家都來參與管理。定額管理使獎懲落到了實處，獎勤罰懶十分明確，給每個人帶來了壓力，也給流通部注入了新的活力。

（1）定額管理是在同等條件下開展的競爭，使整個部門的團結(jié)協(xié)助精神增強了，也有助于各項工作的相互理解，大家的工作在定額指標上是比較合理的，減少了勞逸不均的情況。（2）定額管理使大家有了明確的奮斗目標，由于工作心情的改變，服務態(tài)度大大改善，多問不煩，多找不厭，促進了服務質(zhì)量的迅速提高。

（3）實行定額管理，誰干得多，誰干得好，流通部的每一位同志心里都很清楚，負責人也容易克服官僚主義或片面性，以及主觀隨意性，減少許多不必要的誤會，有利于鼓勵先進，鞭策后進，激發(fā)工作熱情。

定額管理在襄樊學院圖書館流通工作中初步試行，還存在著不足之處，有待逐步完善。比如定額指標項目是否還多點，反映的工作情況更全面，更正確些，定額的定量是否更合理些，都有待在實踐中加以改進。參考文獻

[1]辭海編輯委員會.辭海[M].上海:上海辭書出版社，1979年9月.[2]溫國強.論圖書館定額的制定和管理.圖書館研究[J].2001（4）.

第五篇：圖書館流通部述職報告

圖書館流通部述職報告

圖書館流通部述職報告1

時間過得真快，一個學期又結(jié)束了，通過半年的工作，我深深地感受到圖書館工作是何等的重要，確實是大有可為啊！在教育必須“面向現(xiàn)代化，面向未來”的今天，它是培養(yǎng)學生形成知識體系所在、不可缺少的基地之一，也是學生“素質(zhì)教育”的重要陣地。雖然我是這方面的新手，但是我能迅速進入工作狀態(tài)，堅持不懈、耐心、勤奮地去做好每一項工作！本學期我所做的工作如下：

一、不斷加強投入、提高整體服務

圖書館是由學校分管校長直接領(lǐng)導，并參與安排圖書館的日常工作。在我校領(lǐng)導的高度重視下，我校圖書館這幾年在設(shè)備更新、藏書增添、人員配備等幾方面又投入了大量的財力、物力和精力。今年下半年還購買了一萬多冊圖書，比原圖書擁有量的二分之一還要多。目前我校圖書館總藏書量兩萬多冊。

圖書館館員注重日常的服務工作，遵循圖書分類排架規(guī)則，入庫上架，運用現(xiàn)代化的計算機管理，實現(xiàn)了全方位、全開架的借閱模式。圖書館全天向師生開放，合理安排班級閱覽課，并堅持用每天中午休息的一個多小時的時間向2、3、4、5、6年級學生全面開放閱覽室，使得每個班級的學生每周至少有一次到圖書館閱覽的時間。而借書則做到了隨時都可以，不管是閱讀課時間，還是下課時間，或是中午休息時間，師生都能在圖書館中借到心儀的書籍。這學期生均借閱圖書達6冊/學期，教師借閱圖書達4冊/學期。

圖書館也是學校對外的一個窗口，不定時地會有人來參觀，圖書館館員必須搞好全館衛(wèi)生，隨時接待參觀人員。此外圖書館還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購等諸多工作。盡管事多而雜，圖書館館員還是以高漲的工作熱情及吃苦耐勞的精神，把讀者至上，服務第一的宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務工作之中。

二、營造讀書氛圍、開展讀書活動

在加強圖書館硬件建設(shè)的同時，我們更努力營造出圖書館的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的館舍、清潔整齊的館容、安靜的閱覽環(huán)境、現(xiàn)代化的服務設(shè)施，還有精心布置的書畫、名人警句、花卉等，營造出一種文明、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。在圖書館設(shè)置了宣傳欄，適時向?qū)W生推薦新書好書。為了更好的發(fā)揮圖書館的資源，我們根據(jù)學生和教師的不同需求，利用紅領(lǐng)巾廣播、學校網(wǎng)站作新書介紹和推薦各類圖書。此外，我們圖書館還積極主動地配合學校開展各項教育、教學活動，充分利用圖書館豐富的館藏資源，在學生中間開展了了各種形式的讀書活動。在我校定期舉行“書香節(jié)”活動，圖書館積極參與，并承擔了“愛心書市”，籌得愛心款一千六百多元。

我校圖書館在學校領(lǐng)導的重視、支持和廣大師生的積極配合之下，較過去相比有了長足的進步，作為蘇州市小學一級圖書館，我們將在新的一年中再接再厲，使得圖書館工作更上一層樓，在全市小學圖書館中繼續(xù)起好帶頭示范作用。

圖書館流通部述職報告2

我們圖書室人員在學校領(lǐng)導的支持下，本著“立足常規(guī)化，面向信息化”的態(tài)度，一手完善圖書館工作的常規(guī)建設(shè)，一手創(chuàng)造性地開展各類讀書活動。

一、加強自身建設(shè)，全心全意為師生服務。

圖書館是學校圖書資料的中心，是學校教育教學研究工作的服務機構(gòu)。我們感到，隨著素質(zhì)教育的不斷深入，圖書館工作對學校素質(zhì)教育的促進作用至關(guān)重要，而要實現(xiàn)這一作用，提高圖書館工作人員的自身素質(zhì)是第一位的。為此，我們經(jīng)常自覺學習一些圖書管理工作方面的文章，以全天候的服務，每天不厭其煩地為全體師生的讀書活動盡力而為，并不斷的自覺積累工作經(jīng)驗，增強事業(yè)心和責任感，樹立敬業(yè)愛崗的精神。

二、優(yōu)化管理過程，規(guī)范學校圖書館工作，圖書管理規(guī)范化。

我們學校的圖書全部運用了中圖法第四版分類法進行分類，做到目錄設(shè)置規(guī)范，借閱制度規(guī)范化。我們制定了瀘縣二中入館須知，瀘縣二中圖書借閱規(guī)則，瀘縣二中圖書管理員職責，瀘縣二中圖書館安全管理制度，瀘縣二中圖書損壞遺失賠償暫行規(guī)定。

三、圖書資源采編。

本學校共投入資金10000多元。第一次在網(wǎng)上購書。在比較了多家網(wǎng)上書店以后，最終選擇了全國最大的鳳凰新華書店，精心選擇了400左右的新書，先在已經(jīng)收取，開包驗收，進行了新書編目，上架。此外還接受贈送圖書幾十本，修補圖書300多本。

四、流通服務。

圖書室全天候，全開架為師生服務。電腦軟件升級，借換實行電腦自動化管理。教師可根據(jù)需要隨時借到自己所需圖書，學生在課間可以隨時還書，放學后均可到圖書館閱覽或辦理借、還手續(xù)。教師如需帶領(lǐng)學生來圖書館上課查資料，圖書館也盡量滿足需求。目前，圖書館已真正成為了師生的“第二課堂”，并在讀書氛圍中培養(yǎng)了學生良好的讀書習慣，豐富了校園生活。本上學期先在弘毅學校展開了第二次借閱，班級實行班級書柜。這學期在全校展開了第二次借閱，高一高二年級平均每班至少借閱一次，一次至少40本。這樣就大大提高了讀者到館率，圖書流通率。

五、存在不足：

1.工作的創(chuàng)新意識有待進一步加強。

2.對圖書館業(yè)務知識的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應用。

總而言之，圖書館的進步離不開學校領(lǐng)導大力支持，離不開全體館員的共同努力。圖書館實踐證明，圖書館必須尊重人的價值，尊重精神的價值。必須強調(diào)一切從人出發(fā)、一切以人為歸宿的精神。作為社會文明和進步的象征的.圖書館，應努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書館。有責任給每個讀者全過程的人文關(guān)照，讓他們身心得到滿足。圖書館人需要縝密的工作思維和務實的工作作風，為圖書館樹立服務品牌，增加圖書館人文服務的廣度和深度，體現(xiàn)人文意識的自覺。讓圖書館成為大家的精神家園！

圖書館流通部述職報告3

一學期以來我擔任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結(jié)合的工作。需要耐心、細致、周到的服務態(tài)度?，F(xiàn)將本學期圖書室管理工作做個簡要的總結(jié)：

一、規(guī)范管理，提高管理水平

分類匯總是我接手圖書室管理的第一項工作也是首要工作。剛剛接手，整個圖書室的書籍凌凌亂亂，各類圖書交差擺放，雜亂無章。為了規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，我集中時間依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻書籍進行正確分類、上架。培養(yǎng)班級圖書管理員是我的第二項工作。每次借閱，我都對班級圖書管理員進行愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損。

在日常管理中，我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找，然后“踢”出來進行“歸隊”;三是勤過目，勤到書架旁看一看，了解各類圖書的位置。盡量為師生查找借閱節(jié)省時間，提高效率。

二、充分利用圖書資源，激發(fā)學生閱讀興趣

學生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發(fā)同學們愛書的情感，積極鼓勵學生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，本學期從低年級到高年級共13個班，圖書室保持全天開放，只要有需要，就可以以班為單位來圖書室借書。圖書室確保讓每位同學都可以借閱書籍，讓他們都學會讀書，都來讀書，不斷擴展自己的知識視野。

三、對全校師生服務，切實發(fā)揮教育教學第二課堂的作用

科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室的各種書籍推薦給最需要的教師和學生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務，給師生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書籍。

四、認真學習業(yè)務知識，端正服務態(tài)度

我邊工作，邊學習，不斷提高理論水平和工作實踐能力。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的，管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，把每項工作都做到“實、細、嚴”，管理要有章有序，有始有終，使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用

五、存在問題

學校圖書室雖然發(fā)揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任、語文老師不夠重視，學生借書不夠積極，還有學生不借書。有的學生不能夠及時還書，希望今后班主任、語文老師能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。

總之，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。在今后的工作中，我將再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。

圖書館流通部述職報告4

圖書館工作效率高低的主要標志是圖書的流通率，圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進行了一系列的整改。

1.實現(xiàn)電腦管理，方便師生借閱

我們采用整班借閱的方法，學期初先按班為單位借閱，然后每月進行班級交換的方法進行借閱。

2.加強藏書建設(shè)，把好圖書采購關(guān)

每次采購前，我們都要做好三項調(diào)查、分析工作:調(diào)查、分析圖書館原來的館藏結(jié)構(gòu)，了解已有了哪些書籍，保證所訂圖書不重復，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學合理;征詢讀者的意見，了解最受學生歡迎的是哪類圖書，現(xiàn)在師生最想看的是哪些圖書，保證新訂的圖書能得到學生的喜愛;了解出版社的發(fā)行信息，保證購買的圖書能反映當今科學技術(shù)發(fā)展水平，符合時代要求。本學期我們訂閱大量師生喜愛的圖書，并及時做好圖書的剔舊工作，共踢舊書、復本等500本，使藏書質(zhì)量得到提高。

3.加強經(jīng)典誦讀，提高文化素養(yǎng)

我校圖書館實行全天候開放，全開架借閱，不僅利用每天早晨、中午、課間、放學的時間讓學生進圖書館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語文老師對學生進行課外閱讀指導，利用每天的晨會課開展讀書交流會、讀書推薦會等活動，提高學生閱讀的興趣。對于教師，教導處還把教師進閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。

4.培養(yǎng)小圖書管理員，讓學生參與管理

各班選擇四名責任心強的學生擔任學校圖書管理員，經(jīng)常對他們進行培訓，讓他們負責班級中圖書的借還工作。由于充分發(fā)揮了學生服務員的作用，確保了圖書正常流通。

營造書香環(huán)境，拓展服務功能

馬克思和恩格斯曾說過:“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?！彪S著教育教學改革的不斷深入，“教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人”逐步深化，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，對喚醒師生的閱讀激情有重要意義。

1.營造濃郁的書香環(huán)境。

為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書香氛圍，我們把學校的櫥窗、墻壁、板報充分利用起來，讓校園的每一塊墻，每一塊板報都能說話。我們在校園最醒目的地方拉上條幅“營造書香校園，豐富文化底蘊”;在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書的名人名言宣傳牌;在教室外的墻壁上展出學生喜歡的詩句;在櫥窗內(nèi)貼上學生自己的讀書心得與體會，學校藏書室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀，每月進行更換，所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓芬芳的書香溢滿校園，為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍。可以說，書香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風景。

2.開展豐富多彩的讀書活動。

學校圖書館是學生學習的第二課堂，它不僅能讓學生在閱讀過程中形成基本技能，更重要的是引導學生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習慣，使學生從書中獲得樂趣，從書中接受教育，陶冶情操。為了激發(fā)學生閱讀的興趣，每學期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書節(jié)活動，還結(jié)合學校重大活動開展專項讀書活動。每次活動做到有計劃、有總結(jié)、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動中進行“摘抄本展覽”，“讀書征文評比”，“演講比賽”“讀書小報評比”……每個年級評出“讀書之星”。這些活動激發(fā)了學生閱讀的積極性，培養(yǎng)了學生的閱讀興趣，豐富了他們的知識，為學生充分展示自我提供了保證。圖書館是學校教學和科研服務的機構(gòu)之一，是讓學生形成知識體系必不可少的基地，是學校實施素質(zhì)教育的重要陣地。只有加強學校圖書館的建設(shè)，提高服務質(zhì)量，才能真正發(fā)揮出圖書館的功能。

圖書館流通部述職報告5

這個學期，學校的桂馨書屋有了很大的變化和改革。首先，是圖書數(shù)量的變化，這個學期，新增加了200冊書，并都已經(jīng)編號入庫了。這些新增的書，不僅僅有兒童喜歡的童話、故事、漫畫，還有許多教師用書，例如：怎樣當好一名班主任怎樣組織班會課等等一系列的書，極大地滿足了師生的閱讀需求。另一方面，是借書制度的變化。上個學期實行的是學生自由借書，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不僅僅不便于管理，圖書管理員每一天都要辛苦整理圖書，由于時間原因，許多學生還借不到圖書閱讀。所以，這個學期，我們實行了分書到班的制度，每個班級一個圖書管理員，四名圖書小助手。在每個星期的星期一，圖書管理員帶領(lǐng)圖書小助手來圖書館借書，根據(jù)班上人數(shù)借多少本書。圖書到班后，由圖書管理員負責圖書的管理，破損班上自我修補，如有丟失，由丟失的那個學生照價賠償。退書時間為第二個星期的星期四。

這個學期，我們還大力開展讀書活動，形式各式各樣，有讀書筆記、制作小書簽比賽。讀書筆記每兩個星期評比一次，班主任協(xié)助圖書管理員選出十幾本優(yōu)秀讀書筆記，交到我（xx教師）處，我再和眾多圖書管理員評出優(yōu)秀讀書筆記，其中，一等獎10名，二等獎20名，三等級30名，在星期一升旗儀式之后頒獎，優(yōu)秀的作品并進行展出。

以上就是我們這個學期的工作總結(jié)，當然，還有很多不足的地方需要改正個彌足，例如：圖書分書到班，圖書的破損十分多，這就需要我們多加強學生的愛書意識，還有，有一些學生，就是不寫讀書筆記等等問題，這些都需要我們?nèi)ヒ灰唤鉀Q。

在此，我有一些自我小小的提議，期望桂馨書屋能夠多給我們供給一些兒童報和兒童實事報，畢竟山里的孩子們知識面還是很狹隘的，他們需要與時俱進，他們需要了解和他們同齡的其他地方的孩子的生活是怎樣的優(yōu)秀小小發(fā)明家的事跡等等。孩子們都有自我的理解和想法，他們需要了解此刻社會的現(xiàn)狀，發(fā)生了那些事情，能從小培養(yǎng)他們的想法和本事，也能讓他們在寫作文時聯(lián)系社會實際，而不再是幾年前的社會實際。

圖書館流通部述職報告6

時光匆匆，歲月如梭，一個學年已經(jīng)結(jié)束了。在本學年中，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去一學年的工作情況作個簡要的總結(jié):

一、規(guī)范管理，提高管理水平

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。

2、認真學習《中小學圖書室規(guī)程》，增強了服務意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。

3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學校圖書室的作用。

4、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。

二、開展活動，發(fā)揮育人功能

為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，這一年中，我校共增添圖書2千多冊，大大地擴大了學生的閱讀范圍。本學年中，開展了東南小學“寒假讀書”征文比賽。激發(fā)了學生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。

一學年來，活動的開展鍛煉了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

本學期，我校圖書室圍繞為教學工作服務，為學生營造寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室的目標，具體開展了以下工作:

1、逐步完善圖書室圖書的借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數(shù)學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。學期生均借書達到10冊左右，圖書的流通率比較理想。

2、做好圖書采購工作，使年進書量和圖書質(zhì)量能符合學校發(fā)展需求。采購的新書，按采編制度進行驗收、分類、排架等工作。

3、積極開展閱讀輔導，繼續(xù)做好新書報道，開展期刊推介服務，引導學生閱讀，發(fā)揮現(xiàn)刊作用。

4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質(zhì)。對各班的學生圖書管理員進行上崗培訓。主要內(nèi)容包括:明確工作任務、職責分工，介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分布體系，開辟書報欄，流通過程中的登記與索賠、查重等。

5、做好圖書室網(wǎng)站的日常管理工作。及時更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的內(nèi)容，及時報道學校開展的讀書活動。

回顧本學期來圖書室的工作，有許多不足之處有待我們改進:

1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調(diào)動學生的閱讀積極性。

2、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，很多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關(guān)的內(nèi)容介紹，沒有起到應有的推薦作用。

3、部分書籍破損后沒有及時修補，復本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。

4、學生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在:每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。

圖書館流通部述職報告7

一、政治思想上求進步、求提高

雖然本人是在圖書館工作，但是平時認識到理論學習的重要性，堅持用正確的思想武裝自己的頭腦。再加上圖書館的藏書豐厚，可以借鑒學習的資源是非常豐富的。我積極參加校、館理論的學習，平時也能注重時政的學習，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風云變幻的動態(tài)。

二、日常工作上求保障、求實效

在工作中能嚴格遵守各項規(guī)章制度，態(tài)度認真，不怕吃苦，積極認真的完成各項工作，熱情為讀者服務，想讀者之所想，急讀者之所急，讓讀者高興而來滿意而歸，與讀者形成了心靈層次上的互動，傳輸知識傳遞快樂，圓滿的完成了各項任務。

三、業(yè)務認識上求發(fā)展、求提升

圖書館是業(yè)務部門，業(yè)務要求高，由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應用，對技術(shù)要求也在不斷提高，同時，圖書館是做人的工作，人文性色彩濃厚，我必須不斷加強人文服務的認識，因此能夠刻苦鉆研業(yè)務，積極開展各項業(yè)務研究，并進行深入思考，全年閱讀文獻600余篇，閱讀各種專著和文學名著30部，寫了近3萬字的讀書筆記，撰寫多篇論文并發(fā)表。

在工作上，我還是存在有很多不足的地方的，比如：

1、創(chuàng)新意識有待進一步加強；

2、對圖書館業(yè)務知識的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應用；

3、進一步加強與同事、讀者溝通能力。對于以后的工作，我將更加努力的做好自己的工作，不斷的加強自己的能力。

圖書館流通部述職報告8

一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務

在這一年中，我繼續(xù)把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務工作之中。

1. 滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的發(fā)展，師資隊伍壯大，圖書室直接面對的讀者對象達到20xx余人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，實現(xiàn)每天連續(xù)7小時開放制度，全期借閱圖書量為20xx冊，接待師生借閱數(shù)為987人次，和去年全年相比有較大幅度提高。

2.完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則，對借閱室9125冊圖書進行全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手。

圖書室的基礎(chǔ)服務還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，我始終以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務工作。

二.遵循館章制度，明確工作目標。

我認真遵循《圖書室崗位職責和業(yè)務工作細則》等一系列制度計劃，并以此來規(guī)范服務行為，減少工作盲點，做到人人有責任，事事有程序的工作標準。

三、拓展圖書館功能

從傳統(tǒng)的借還服務到教育和信息導航的功能轉(zhuǎn)化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。

1. 開展利用圖書室教育。組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓;參與學生圖書資源利用研究型課題研究。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。

2.開展豐富多彩的讀書活動，開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調(diào)查，了解學生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。

回顧一年的工作，在取得成績的同時，我也找到了工作中的不足。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。

圖書館流通部述職報告9

時光荏苒、歲月如梭，在每天充實的忙碌中，我在圖書館已經(jīng)又度過了一年的工作生活，一年多以來，我在各位領(lǐng)導的關(guān)心呵護和同事們的幫助支持下，一點點成長，一步步積累。在欣喜的看到自己成長的同時，我也深切的感受到了圖書館這個大家庭的溫暖，正是因為身處在這個團結(jié)互助、溫暖如家的工作環(huán)境中，我才有了值得欣喜的進步和提高。

這一年多里，各位領(lǐng)導對我的耐心指導和各位同事對我的細心幫助，督促著我不斷努力改正自己的不足，提高自己的能力。自己存在的急躁和不夠細心的缺點，有了很大的改變，對于業(yè)務流程的熟悉和實際工作的經(jīng)驗，也得到了很多提高。

首先，在思想覺悟方面：

在20xx年里，我參加了圖書館每期的學習，如提高服務質(zhì)量，加強業(yè)務水平的學習；以及數(shù)據(jù)檢索方面學習。每一次的學習對于我來說，都是一個補充和成長的過程，因為這些都是和我們的工作實踐緊密相連的。通過每一次學習，不僅可以認識到自己的不足之處，增強自己的業(yè)務知識，而且在思想覺悟上也獲得了進一步的提高。同時，在工作之余，我廣泛閱讀專業(yè)知識，努力提高和充實自己的理論水平和業(yè)務水平。

其次，在工作實踐方面：

1、辦理借還書手續(xù)。借書時嚴格檢查借閱證是否和本人相一致，防止讀者持他人借閱證借書。讀者還書時要認真核對檢查，對有亂畫或破損書進行相應的處理。從年初工作至今，共辦理還書16015冊，借書17685冊，續(xù)借圖書120冊，調(diào)整庫位985冊，整理破損，散頁圖書238冊。

2、協(xié)助各位同事接收新書并及時上架。

3、對歸還的圖書做到了及時準確的歸架。

4、按照規(guī)定，定期整理書架，保證了圖書架位的準確。并且對書庫經(jīng)常進行整架的巡視，隨時糾正圖書的錯位。

5、參與了各個書庫的圖書倒架工作。

6、認真執(zhí)行書庫的衛(wèi)生整理工作，保持庫容整潔干凈。

第三，在其他工作方面：

1、完成領(lǐng)導安排的有關(guān)表格制作的相關(guān)工作。

2、參與了讀書協(xié)會的相關(guān)工作并進行指導。

3、完成組織安排的小組長應承擔的工作。

在圖書館流通部這一年的工作，我成長了很多，無論是工作責任心的增強、還是對于工作細節(jié)方面能力的提高、或是細心耐心的培養(yǎng)，都是這一年多來在領(lǐng)導的關(guān)心和嚴格要求下，在同事們的熱心幫助下，我所收獲的積累。我更清楚的體會到，在流通部工作，除了熟練的業(yè)務知識以外，細心、耐心的也是非常重要的，所以，在20xx年的工作當中，我更要堅持鍛煉自己在工作細節(jié)方面的能力，多學習同事工作中的優(yōu)點，堅持更加認真更加細心的工作態(tài)度，多向領(lǐng)導和同事請教，更加完善和提高自己的業(yè)務知識和工作能力。在20xx年，我也會與讀書協(xié)會的成員努力溝通，多思考，多組織活動配合圖書館的相關(guān)工作。

一年的時間匆匆而過，工作的熟悉和經(jīng)驗的積累，伴隨著更多的責任和更高的要求，把每一次成長當作一次新的開始，一步一個臺階，努力不斷的提高自己、充實自己、完善自己，才能更好的融入工作，才能為這個大家庭創(chuàng)造我應有的價值。

請各位領(lǐng)導和同事繼續(xù)監(jiān)督我的工作。

圖書館流通部述職報告10

一、努力提高圖書管理人員的素質(zhì)，是做好圖書管理的關(guān)鍵。

優(yōu)秀的管理員本身就是教育學生的一面鏡子。作為圖書管理人員，要努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務水平，平日注意加強學習，熟練掌握較高水平的圖書館知識、外語知識、計算機技能和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。注意基礎(chǔ)教育知識的廣泛涉獵吸取，努力適應基本教育的要求，為學校的教育、教學管理提供優(yōu)勢的信息服務。

二、優(yōu)化圖書館環(huán)境，提高學生的審美素質(zhì)，是做好圖書管理工作的前提。

圖書館對學生審美素質(zhì)的影響主要靠環(huán)境和圖書管理人員的語言來實現(xiàn)。圖書館的整體形象和管理人員的言行舉止都會不知不覺地給學生潛移默化。圖書館整齊的書架、整潔的衛(wèi)生和激人奮進的名人名言，體現(xiàn)出一種思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一，給人一種整體的藝術(shù)感，能陶冶人的情操，形成良好的審美意識。

在學校，圖書館的工作每時每刻都和學生直接發(fā)生聯(lián)系，管理人員的一言一行和一舉一動，服務態(tài)度是熱情還是冷淡生硬，和藹可親還是拒人千里，耐心還是煩躁，語言文雅還是粗俗，都會直接給學生帶來一定的影響，因此，圖書館員要用美的語言喚起讀者共鳴，感化讀者心靈，提高學生的審美素質(zhì)。

三、突出為專業(yè)服務，是做好圖書管理工作的一大特色。

圖書室應根據(jù)中心教育、教學和教研工作的需要廣泛采集相關(guān)圖書資料。圖書資料的配備應以學生需求為主，兼顧教師。圖書館的藏書，應當包括適合廣大學員閱讀的各類圖書和報刊，供師生使用的工具書、教學參考書，教育教學研究的理論書籍和應用型的專業(yè)書籍。

四、最大限度地發(fā)揮圖書室的育人功能，是做好圖書管理工作的重點。

圖書的選擇和讀書方法以及讀書衛(wèi)生知識等方面的指圖書管理人員要根據(jù)學生實際，主動介紹一些與學習相關(guān)的書籍，引導學生把圖書室作為自己的良師益友，激發(fā)學生的熱情。要加強對讀法的指導，通過借書、還書、參考咨詢、宣傳輔導等工作，有意識地培養(yǎng)學生的自學能力。通過指導查閱文獻資料，選擇書目等，使學生養(yǎng)成良好的自學習慣。要舉辦一些讀書方法或其他征文活動，指導學生讀書的方法，使學生更多更快地掌握知識，達到“讀書、增智、育人”的目的。

圖書館流通部述職報告11

本學期以來，把圖書工作作為教育教學的主要內(nèi)容，培養(yǎng)跨世紀人才的有效途徑，作為素質(zhì)教育的有力門路，更好地展示我校的“普九”成就，以“學教”活動為契機，特對本期的.圖書管理工作如下總結(jié)：

一、重視學習，加強業(yè)務修養(yǎng)。

圖書室的工作一部分是圖書目錄的編輯整理工作，隨著現(xiàn)代化科學技術(shù)的發(fā)展，圖書管理日趨規(guī)范化、合理化、科學化，越來越走向現(xiàn)代化。因此，圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡單的書籍分類，現(xiàn)代的圖書管理形成了一套科學的、完整的體系。針對這種情況，自己在圖書管理工作中非常重視理論知識的學習，自己經(jīng)常加強圖書科學管理的知識，科學分類的知識，潛心研究圖書管理的方法，使自己掌握了一定的理論知識，并用于實際的圖書管理工作中，使我校的圖書管理工作逐漸得到完善。

圖書管理工作是一項非常需要有耐心，非常細致的工作，自己在工作中注意加強業(yè)務修養(yǎng)，對待圖書管理工作認真負責，一絲不茍，時時以圖書管理員職責要求自己，耐心地對待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的書，使他們高高興興而來，滿意而歸。

二、加強圖書管理，充分發(fā)揮作用。

由于全校師生人數(shù)多，沒有專一的圖書室，只能由班主任把圖書歸還。但始終都保持借出的圖書整潔、美觀、規(guī)范，杜絕了丟失現(xiàn)象，無損壞情況發(fā)生。在我們的細心管理，做到了圖書室的圖書無蟲蛀，無受潮，無鼠耗，無潰爛的情況發(fā)生，使圖書的完好率達100%。

圖書的管理只是途徑，圖書借閱從中獲取知識才是目的，為了充分發(fā)揮圖書的作用，開學初，根據(jù)圖書室的具體情況，進行了整理、清理，補發(fā)了各班的借書證，對上期末新購圖書進行分類、整理，貼上書簽，上好架，并對學生進行了愛護圖書等方面的知識教育，完善了借閱圖書制度。提高了能力，還陶冶了情操，造就了品格修養(yǎng)和意志，充分發(fā)揮了圖書的傳知育人作用。三、做好收集，提高宣傳功效。

每學月完后，自己都把一月的借閱情況進行認真細致的清理，填入學月報表，并作好筆記。圖書借出率為91%，達到工作要求的目標。

自己在本期的圖書管理工作中，作出較大努力，使本校圖書室管理走向科學化、規(guī)范化、合理化軌道，充分發(fā)揮了圖書室應有的作用，當然，在今后的工作中自己將會更加努力，使圖書管理工作來斷向前邁進。

圖書館流通部述職報告12

一、概述

在20xx-20xx學里，圖書館在學校領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下，以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的方針、政策，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)圖書館各項工作，樹立以人為本的管理理念，解放思想、與時俱進、開拓創(chuàng)新、增強工作計劃性、協(xié)調(diào)性，加大管理力度，進一步加快基礎(chǔ)建設(shè)步伐；著重實行科學化、規(guī)范化管理。全體工作人員齊心協(xié)力、恪盡職守、積極摸索、把握規(guī)律、堅持全心全意為教學科研服務和讀者至上的宗旨，勤奮扎實地、創(chuàng)造性地開展工作。高起點、嚴管理，不斷改進服務方式，提升服務水平，提高工作效能，加強圖書館隊伍建設(shè)，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理，不斷吸引讀者，提高書刊利用率，圓滿完成了本制定的各項目標任務，為服務學校的教學科研工作做出了應有貢獻。

二、圖書館20xx-20xx年的工作主要有以下幾個方面：

（一）、加強理論學習提高服務水平

認真學習黨的十七大精神，抓好政治學習，業(yè)務學習，改進方法，講究實效。組織圖書館人員認真學習圖書館管理知識，《中國圖書館館員職業(yè)道德準則》《中國圖書館分類法》各種法律法規(guī)和現(xiàn)代科學知識，提高理論修養(yǎng)和思想素質(zhì)。

（二）、增強服務意識營造讀書范圍

在加強圖書館的硬件建設(shè)的同時，我們更努力營造出圖書館的文化氛圍。寬敞的館舍，清潔的館容，安靜的閱讀環(huán)境，現(xiàn)代化的服務設(shè)施，還有精心布置的書畫、名人警句、花卉等，營造出一種文明、高品位、高層次的文化氛圍。

（三）、加強作風建設(shè) 完善規(guī)章制度

本在加強內(nèi)部管理，規(guī)范制度方面做了大量工作。針對在工作中出現(xiàn)的問題修訂了適合本館管理模式的規(guī)整制度，建立健全崗位職責和考核體系同時落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。明確職責分工，各負其責，協(xié)調(diào)一致，更好地抓好圖書館陣地建設(shè)，完善圖書館的常規(guī)管理。

（四）、采編書籍文獻 管理有序規(guī)范

1、在訂閱圖書、報刊資料方面，注意選擇，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用，對于訂購的得累書刊資料，圖書館都把好驗收關(guān)，避免學校損失。本學年，圖書館到了兩批贈書，學校又投入資金購買新書，共有1805冊，根據(jù)《中圖法》分類標準進行編目，既科學又細致，按時上架入庫，方便師生檢索借閱。注重藏書室的日常管理，做到書刊擺放有序，整齊美觀，落實放到到、防火、防潮、防蟲等措施。

2、期刊雜志管理有序。本，圖書館訂閱報刊雜志共有60多，每種報紙或雜志及時收發(fā)或登到，及時上架，過刊的報紙雜志都按要求整理、裝訂、編輯成冊，按級排架，以供教師閱讀。

（五）、做好日常工作發(fā)揮育人功能

1、重視圖書館陣地建設(shè)

運用現(xiàn)代化計算機管理，每天向師生開放，落實年段的各定期借閱制度，合理安排年段借閱時間：一、二年段半開架閱讀；三年段開設(shè)電子閱覽課，平均學生到館借閱人次100多人/天；三-六年級學生開放借書。本，圖書館接待讀者25000多人次，借出圖書17500冊次。提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。

2、開設(shè)圖書館網(wǎng)頁

定期把圖書館新購的圖書信息，教育教學信息、新書的目錄介紹、內(nèi)容介紹、閱讀指導以及師生的作品等讓你發(fā)布到網(wǎng)上，全方位了解學校圖書館的情況及電子圖書的閱覽。

3、教材服務 確保教育教學需要

按圖書管理要求，科學規(guī)范高標準地做好圖書、報刊雜志的發(fā)放使用收集整理上架歸檔、登記造冊工作。按時發(fā)放學生課本、簿籍，教師

的教輔用書和光盤、錄音磁帶等視聽材料，有理地服務于學校的教育教學。

4、流通服務方便及時

辦理了三年級四個班級的圖書借閱證及08屆學生的離校手續(xù)；補辦師生丟失的借閱證，積極對新生進行圖情教育，利用多媒體課件為入館新生舉辦了《怎樣利用圖書館知識講座》，收到良好效果。

繼續(xù)承擔圖書館設(shè)備、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)站管理和維護工作，進一步加強對讀者進行上網(wǎng)道德和法規(guī)宣傳教育，幫助新生或初學者更快捷的使用網(wǎng)絡(luò)文獻資源。

5、培養(yǎng)小管理員 發(fā)揮協(xié)作作用

培養(yǎng)優(yōu)秀的小圖書管理員隊伍。對他們定期培訓，培養(yǎng)他們的責任意識與服務精神，熱心工作，協(xié)助圖書管理人員清點、管理以及做好圖書的上架工作，確保圖書出借的提高率。每月召開小圖書管理員會議，學期末評選優(yōu)秀小圖書管理員以提高他們的工作積極性。

6、做好書籍的修補與整理。

定期檢查書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，提高圖書的使用率。

7、填寫好各項登記表

為規(guī)范治理，便于查找，表格填寫認真及時，詳細有以下表格：

a、教職工教輔材料借閱登記表。

b、報紙雜志登到表。

c、各室發(fā)刊書雜志記載表。

d、小圖書管理員出勤登記表。

e、圖書注銷，剔除登記表。

f、圖書館師生借閱情況統(tǒng)計表。

g、學生開架閱覽統(tǒng)計表。

h、視聽材料登記表。

i、過刊雜志登記表。

（六）、開展讀書活動推進素質(zhì)教育

1、為豐富校園生活，圖書館積極配合學校開展形式多樣的讀書活動，如“生命教育、革命傳統(tǒng)教育、環(huán)保教育、心理健康教育、廉政建設(shè)進校園”活動。利用圖書館的有效資源，盡量幫助每位師生的閱讀需求。

2、加強閱讀的宣傳和引導。根據(jù)學生的愛好與閱讀能力引進新書，并大力推薦，引導學生選擇、閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情趣，培養(yǎng)情感，開拓視野，充實知識，更新知識，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的提高。

3、進一步完善特色活動，保持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用?；顒又?，我們定下詳細的讀書活動計劃，編寫讀書活動教案，開設(shè)小型讀書會和專題閱讀講座等等。認真指導學生閱讀和寫作方法。協(xié)助學校教導處、德育處開展現(xiàn)場作文比賽，寫字比賽、征文比賽，詩歌朗誦比賽。

4、對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法，要求每位同學踴躍寫“讀書筆記”，如“書評、讀書隨記、讀書小報、讀后感、課本劇”等。我們把這些讀書筆記品味刪選專刊展出，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5、建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。

三、存在的問題

以上是本的工作回顧，雖然在工作中取得了一定成績，但我們?nèi)皂氄暣嬖诘膯栴}：書庫及借閱量的增加導致圖書館人手嚴重不足；圖書、期刊利用率仍需進一步提高；圖書館藏書數(shù)量、數(shù)據(jù)庫資源等指標離辦學要求尚有差距等。這些軟硬件方面的問題必須引起高度重視，認真研究，采取有效措施，切實加以改進和完善。盡量把我校的圖書館建成一座現(xiàn)代化的小學圖書館，為培養(yǎng)適應社會需求的新型人才做出應有貢獻。

圖書館流通部述職報告13

20xx年元宵節(jié)已至，如夢初醒般意識到光陰的荏苒，20xx年，如同過隙白駒，飛逝而去了。

回顧20xx，仿佛昨日。

20xx年，本人一人繼續(xù)在本部圖書館流通部為廣大讀者提供服務。一如既往地認真工作。每天堅持打掃衛(wèi)生，上書，整架，為學生檢索文獻，同時熱情飽滿地為讀者提供借還書等相關(guān)服務。在流通部人力資源缺乏的情況下，本人一個人堅守在本部第一書庫、第二書庫崗位上。

本部圖書館流通部日常工作看似輕松愜意，其實不然。

每每開學伊始我都要獨自一人面對許多新生，和他們交流，在手機上示范指引他們怎么進入銅陵學院圖書館網(wǎng)站完成新生入館測試，詢問他們的專業(yè)，告訴他們?nèi)绾谓柽€自己的專業(yè)書籍，哪些書籍有利于他們通過大學英語四級考試。

本部借還等事宜還是手動操作借還，流通部僅我一人，畫地為牢，有時遇到頭疼腦熱都是獨自一人扛著，其中的辛苦只有親自經(jīng)歷才能深有體會。

回顧過去，在工作方面我無愧于流通部的領(lǐng)導;展望未來，20xx年，本人將繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)地堅守在自己的崗位上，支持領(lǐng)導的工作安排，

恪守崗位職責，熱情地為讀者提供服務，堅持學習，提高自身修養(yǎng)，盡自己所能為讀者們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。

最后借此機會，向那些幫助過我的領(lǐng)導和同事們真誠地說聲：謝謝你們!

情深不及久伴，厚愛無需多言。

述職人：XXX

20xx年X月X日

圖書館流通部述職報告14

時光匆匆，歲月荏苒，一個學期已經(jīng)結(jié)束了。在這一學期中，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將這一學期的工作情況作個簡要的總結(jié)：

一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。

1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

2、本學期全校有51個班級，2977名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天上午8：00—11：00，下午14：00—17：00是借書還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用。同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比。

3、平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

4、定期召開學生圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5、我校領(lǐng)導堅持圖書經(jīng)費?？顚Ｓ玫脑瓌t，本學期共購進圖書458冊。新書及時編目上架，師生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。圖書室現(xiàn)藏書69526冊，生均24冊。各種臺帳齊全，書帳完全相符。

6、向廣大師生推薦介紹好書、新書。為節(jié)省師生的時間，一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。從而為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率。

7、盡力為學生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好宣傳報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1、新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2、認真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。

3、學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經(jīng)常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。本學期生均借書10冊。

4、認真完成圖書的剔舊換新任務。目前學校藏書量是6萬多冊，在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，對流通率高容易壞的書本及時修補上架。由于圖書書脊上的標貼大部分已經(jīng)脫落，故本學期對全書庫的圖書標貼進行修理，無法修補的就作剔舊處理。

三、緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用館藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質(zhì)。

實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，更好地為師生服務。

圖書館流通部述職報告15

回顧這學期的工作，我在圖書館領(lǐng)導、部門領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下認真的完成了執(zhí)掌內(nèi)的各項工作，在思想覺悟方面也有了更進一步的提高，按照總結(jié)—反思—提高的工作思路，我也深深的意識到只有前進中不斷總結(jié)和反思自己，才能有更大的進步！現(xiàn)將這半年來的工作總結(jié)如下：

一、期末完成的工作

1、按照流通臺值班表進行正常的借還書業(yè)務；

2、管理綜合書庫和工讀生。培養(yǎng)他們愛崗敬業(yè)的精神，帶領(lǐng)他們?yōu)閹熒x者創(chuàng)造一個良好的讀書學習環(huán)境；

3、指導圖書館學生管理委員會的工作。指導完成圖管會及讀書協(xié)會的納新工作，對圖管會新委員進行培訓，使之盡快投入到工作中；

4、指導圖書館學生管理委員會舉辦“秩序整頓月”活動，認真整治通道機秩序，自修室、存包柜占位、占柜行為。給同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使學院的公共資源得到最大程度的利用；

5、指導圖書館學生管理委員會把“秩序整頓月”的工作內(nèi)容轉(zhuǎn)為日常工作，這一實質(zhì)性的跨越起到一定里程碑的作用；指導圖管會按委員興趣分為秘書、宣傳、活動、信息咨詢四個組，并分別進行培訓，使其掌握一些基本技能；指導圖管會豐富課外活動，給委員們交流的機會，使之溝通更方便，更利于工作的開展。

6、嚴格按照密集書庫管理辦法對密集書庫進行日常的管理工作，定期檢查設(shè)備，定期打掃衛(wèi)生；

7、按照領(lǐng)導指示，更新圖書館熒光板內(nèi)容；

8、按照領(lǐng)導的指示完成圖書館流通科物品的請購；

9、按照自己的職掌認真完成領(lǐng)導交代的其他任務。

二、期末工作匯報

1、認真完成職掌之內(nèi)的事情，加強專業(yè)知識學習，不斷提高自己的業(yè)務素質(zhì)，虛心向同事學習、認真落實領(lǐng)導安排的任務；

2、加強綜合書庫的管理，不斷加強工讀生的思想教育工作，逐步提高他們工作的積極性、并使之能夠發(fā)揮自己的特長，把在圖書館當做自己走上社會工作崗位上的練兵場；

3、結(jié)合全國各大高校圖書館發(fā)展的實際情況，為發(fā)掘?qū)W生組織潛力，讓更多的愛好讀書的同學參與進來，并更好的服務讀者，于是成立了大學生讀者協(xié)會并納入圖書館學生管理委員會管理。

4、完成了圖書館學生管理委員會及大學生讀書協(xié)會的納新，給圖管會注入新的活力，保持圖管會優(yōu)良作風，既繼承傳統(tǒng)又不斷創(chuàng)新。

5、指導圖書館學生管理委員會開表彰及換屆大會和第一次全體大會，通過會議，培訓委員們策劃會議、擬定會議流程、安排會場、擬寫會議記錄、擬寫新聞稿，提高他們組織策劃能力、語言表達能力及寫作等能力，同時增強委員們的主人公意識。

6、指導圖書館學生管理委員會開期末總結(jié)及表彰大會，調(diào)動委員們的積極性，同時，培養(yǎng)委員們總結(jié)、反省并不斷提高的意識。

7、整治自習室占位、存包柜占柜行為，對同學們使用通道機進行引導，努力創(chuàng)建和諧的圖書館。通過一個學期的集中治理，自修室占位現(xiàn)象大大減少，存包柜的使用率也得到很大的提高，通道機旁擁堵現(xiàn)象也少了許多。

三、下一階段的工作

1、飲水思源，認真學習創(chuàng)辦人的辦學理念，提高思想覺悟和服務水平，做一個好職員。

不斷學習創(chuàng)辦人的著作，深刻領(lǐng)悟其中蘊含的哲理和思想，并主動應用到工作和實踐中。認真做好流通臺借還書業(yè)務，在工作中積極創(chuàng)新，急讀者之所急，想讀者之所想，以嫻熟的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)高效的工作態(tài)度為廣大師生服務。

2、認真對綜合書庫和工讀生進行管理隨著我院的發(fā)展和辦學規(guī)模的擴大，學生人數(shù)與日俱增，給書庫管理增添了很多的困難，但是只要按照領(lǐng)導制定的相關(guān)制度用心管理書庫，帶領(lǐng)工讀生踏踏實實的完成每項任務?？隙〞崿F(xiàn)圖書館整體環(huán)境大的提升。

3、加強圖管會的領(lǐng)導，完善圖管會的管理機制。

（1）強化制度建設(shè)，規(guī)范圖管會委員的培養(yǎng)，任用和選拔。

圖管會經(jīng)過一年的鍛煉，各項規(guī)章制度日趨完善，但還不夠健全。只有結(jié)合圖書館的實際情況，具體問題具體分析，制定相關(guān)的管理辦法，才會有利于圖管會的長足發(fā)展。如何保持圖管會委員的工作激情，有目標有重點的對委員們進行培養(yǎng)、任用，各種有關(guān)圖管會的制度建設(shè)和資料存檔，是下一階段的工作重點。

（2）加強基本業(yè)務素質(zhì)培訓，提高服務讀者的意識，充分發(fā)揮圖管會的各項職能。

圖管會委員大部分都是大一新生，對圖書館內(nèi)工作內(nèi)容不熟悉，對活動策劃不了解，經(jīng)過一個學期的培訓，在發(fā)揮圖管會的工作職責方面有所提高。但是，在下學期中要繼續(xù)加大委員的培訓力度，健全培訓機制長效化。

（3）健全組織結(jié)構(gòu)，為圖管會的長遠發(fā)展做準備。

隨著大學生讀書協(xié)會的加入，圖管會的組織結(jié)構(gòu)有所改善，但是兩者結(jié)合不夠緊密，以致目前圖管會的組織結(jié)構(gòu)比較單一，無經(jīng)費來源，自主開展活動特別困難，影響力比較小。成立圖書館自愿者協(xié)會，納入圖管會管理顯得比較重要。在保持圖管會原有人數(shù)不變的情況下，可以把原有存在圖書館自愿者組織起來，這樣可以解決圖書館年年招的自愿者很多，但真正使用起來的時候卻組織不起來的問題；

（4）開拓創(chuàng)新，認真籌劃，為師生讀者奉獻精彩的活動。

圖管會經(jīng)過一系列活動的鍛煉和磨礪，已經(jīng)能夠承擔一定規(guī)模的活動，希望在以后的工作中能夠舉辦更多精彩活動。

4、館內(nèi)應定時組織科室間活動，加強彼此間的交流與合作，倡導工作中的互幫互助，為創(chuàng)辦優(yōu)美和諧的圖書館共同努力。