第一篇：創(chuàng)建微信工作平臺

分公司創(chuàng)建微信工作平臺事宜

利用微信平臺，構(gòu)建內(nèi)部通暢的溝通渠道，即時獲取管理建議和合理整改，提升改進效率，滿足合理需求，提升服務(wù)質(zhì)量進而提高滿意率。

品質(zhì)管理部從2013年11月份開始組建微信管理群和業(yè)務(wù)群，通過一段時間的試運行，經(jīng)過兩次修訂管理辦法，目前已日趨成熟與完善。通過此平臺，分公司日常業(yè)務(wù)管理工作有了以下改善與提升：

1、時效性。微信交流使信息數(shù)據(jù)化、圖片化，及時高效地采集、整理、上傳、答復(fù)等信息和無障礙溝通，促進工作效能整體提升。

2、跨部門監(jiān)督。各層級各部門內(nèi)部互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題范圍廣泛，審視角度不同，可及時將問題消滅在萌芽狀態(tài)。

3、問題整改前后對比明顯。整改及時，且對于問題的回應(yīng)跟蹤處理回復(fù)要求圖片或文字說明，清晰明了。

4、與分公司日常質(zhì)量督導(dǎo)有機結(jié)合。在微信中發(fā)布的信息如當(dāng)天沒有回復(fù)或已回復(fù)但當(dāng)天不能及時處理解決的，品質(zhì)管理部自動將問題轉(zhuǎn)入日常質(zhì)量督導(dǎo)流程跟進處理，納于績效考核中。

5、有效促進員工之間的交流與合作。通過平臺可以分享好的工作方法；活躍工作氣氛，增加工作交流，分享工作經(jīng)驗等等。

第二篇：微信平臺

授 權(quán) 運 營 書

機構(gòu)全稱：

公眾號用途：用于品牌宣以“愛”為企業(yè)核心文化，構(gòu)建起了慈善工程、少兒百

萬俱樂部、愛心名媛匯、女子優(yōu)雅學(xué)堂、品尚生活俱樂部、國學(xué)大講堂等學(xué)習(xí)交

流平臺，傳與公益服務(wù)等

本公眾號“中國夫人傳媒”是由“深圳市愛心名媛匯文化傳播有限公司注

冊，并授權(quán)由章文負責(zé)今后的內(nèi)容維護及公眾號所提供的服務(wù)。

本機構(gòu)承諾：微信公眾號使用和維護遵照國家法律法規(guī)、政策及微信公眾

平臺服務(wù)協(xié)議的相關(guān)規(guī)定。如違反上述承諾，責(zé)任自行承擔(dān)。

機構(gòu)蓋章：

授權(quán)代表簽字：

2013年9月2 日

第三篇：如何制作微信平臺

信公眾平臺是騰訊公司在微信基礎(chǔ)平臺上新增的功能模塊,通過這一平臺,實現(xiàn)和特定群體的文字、圖片、語音的全方位溝通、互動。目前微信公眾平臺支持 pc,并可以綁定私人帳號進行群發(fā)信息。主要面向名人、政府、媒體、企業(yè)等機構(gòu)推出的合作推廣業(yè)務(wù)。在這里可以通過渠道將品牌推廣給上億的微信用戶,減少 宣傳成本,提高品牌知名度,打造更具影響力的品牌形象。準(zhǔn)備資料

需要準(zhǔn)備用于登陸微信公眾號的郵箱、聯(lián)系手機號碼、企業(yè)或個人地址、微信功能簡介等資料。開通要求: 企 業(yè)或個人需要在業(yè)內(nèi)有一定知名度,且具備相關(guān)資質(zhì)及證件才能申請開通微信公眾平臺。一般企業(yè)難以達到這個要求,便可直接找優(yōu)度網(wǎng)的工作人員幫忙,搜優(yōu)度網(wǎng) 找到官網(wǎng)后找客服即可。優(yōu)度網(wǎng)可高效、保證質(zhì)量的完成微信申請開通服務(wù)。微信公眾平臺開通有具有以下功能:消息群發(fā)、自動回復(fù)、關(guān)鍵詞回復(fù)、二維碼、用戶 管理等,滿足了大部分企業(yè)的微營銷需求。特點:

1、微信是天然的用戶接口。只要登陸微信,系統(tǒng)即可獲取位置、時間,并且支持富媒體交互,圖片、二維碼、視頻、音頻、NFC等等,做到隨時隨地交互,并能對接任何系統(tǒng),信息傳達效率高。

2、輕前輕前端帶來良好用戶體驗,重后端更是保證這種體驗的前提,特別是微信公眾平臺,產(chǎn)品一出生即面對數(shù)以億計的用戶群。

5、天生的生活服務(wù)產(chǎn)品生長土壤;政府機關(guān)、金融機構(gòu)、商業(yè)團體、電子商務(wù)、市場營銷、興趣分享、等等。

第四篇：雙語中學(xué)校園微信公眾平臺創(chuàng)建實施方案

夏津縣雙語中學(xué)校園微信公眾平臺創(chuàng)建實施方案

一、目的

1、微信平臺的作用和價值

隨著智能化移動設(shè)備大面積的普及，移動網(wǎng)絡(luò)不斷的升級，生活中的新媒體發(fā)展迅速。微信的誕生更是手機通訊軟件的新革命，近兩年來微信已成為超越微博、QQ、人人網(wǎng)、短信等，成為使用最廣泛的移動通訊工具。微信越來越多的功能開發(fā)正在不斷的整合移動軟件市場，也許在不久的將來微信移動軟件社區(qū)，將取代現(xiàn)在手機中的各種紛雜的移動軟件。

相比較與其他的新媒體平臺，微信公共平臺更加注重目標(biāo)人群的精準(zhǔn)性，以及線上線下的溝通性，并且公共平臺的新功能依然在不斷的開發(fā)出來。微信公共平臺出現(xiàn)是真正的互動新媒體誕生。

微信的特點與優(yōu)勢：

（1）便攜性。智能手機和移動網(wǎng)絡(luò)的普及意味著微信軟件的普及，軟件無論在何時何地都能夠操作，也意味著宣傳與互動無處不在。

（2）簡易性。對于微信客戶來說，其操作方式簡單，且軟件功能豐富。

（3）普及率廣。微信的市場占有率基本上等同于智能手機的市場占有率。（4）多樣性。微信不僅可以象微博，傳統(tǒng)媒體一樣，在朋友圈中發(fā)布信息，與此同時它是及時的溝通工具，同時具有定位的功能，信息推送的功能等等。

（5）主動性。微信可以主動推送信息，與傳統(tǒng)傳播媒體最大的不同就是受眾人群可被動接受信息。

（6）趣味性。微信作為通訊軟件，卻在不停的整合各方面的功能，不斷的將使用客戶的興趣愛好整合在軟件中。

2、構(gòu)建校園微信平臺的意義

（1）隨著智能手機的普及，微信成為更快捷的家校溝通方式。“微信平臺超越了校園網(wǎng)短信平臺的功能，隨時隨地可以了解學(xué)校、學(xué)生的動態(tài)，并且家長可以回復(fù)?！敝袑W(xué)校園的微信平臺內(nèi)容一般為學(xué)校近期活動、最新動態(tài)，學(xué)生作品展示，教育名言，好書推薦等，受眾以家長為主。

（2）學(xué)校已實現(xiàn)通過微信平臺發(fā)送學(xué)校資訊，并對特定問題進行智能回答，比如發(fā)送“通知”就可以獲取校方最新的通知。學(xué)校還將借助該平臺拓寬家?；忧溃e極推動家校聯(lián)動建設(shè)。學(xué)校還會對這一平臺功能進行進一步的開發(fā)，家長除了可以了解學(xué)校的近期活動、最新動態(tài)，還可以查詢到孩子在校的有關(guān)情況。

（3）學(xué)校的微信平臺都非常嚴(yán)謹，有專門老師負責(zé)，所有內(nèi)容都經(jīng)過審核后發(fā)布。目前大多數(shù)學(xué)校的微信都沒特別規(guī)定間隔時間和期數(shù)。根據(jù)了解，家長和學(xué)生都對學(xué)校微信表現(xiàn)出了很大的興趣，粉絲眾多。（4）除了家長會以外的另一種方式，讓學(xué)校在教育學(xué)生的同時，發(fā)揮出應(yīng)有的社會教育功能，讓學(xué)生家長也能起到一定的教育作用。關(guān)注的不僅是在校學(xué)生，更是社會大眾，如能實現(xiàn)，對提高整個社會民眾的素質(zhì)將是大功一件。如今的微信已經(jīng)完全可以成為一種新生的現(xiàn)代教育技術(shù)來研究和發(fā)展。試想：當(dāng)每一位學(xué)生家長都關(guān)注了我們學(xué)校的微信號以后，我們發(fā)布的每一條學(xué)校新聞、教育成果、學(xué)生活動、家庭教育、育人理念以及一些美文等，都會引發(fā)家長的高度關(guān)注，此時，學(xué)校就成了一個科學(xué)、先進、積極的輿論導(dǎo)向桿，對社會大眾的教育效果是顯而易見的。

（5）把學(xué)校的動態(tài)以新聞的形式發(fā)到學(xué)校平臺，讓社會更多的了解學(xué)校的日常管理、教育教學(xué)、師生活動；我們可以把老師們的優(yōu)秀習(xí)作、科研論文、教學(xué)管理經(jīng)驗等分享到公眾平臺上來，讓更多的家長了解教師，了解學(xué)校；我們還可以把家長對學(xué)校的一些好的建議、教育孩子的經(jīng)驗與感悟分享到公眾平臺上來，讓更多的家長學(xué)會教育孩子；我們還可以把學(xué)生們原創(chuàng)的優(yōu)秀文章進行分享，讓公眾平臺成為學(xué)生們展示才華的一個舞臺，久而久之，可以有效的促使學(xué)生們把寫作當(dāng)成一種習(xí)慣，把自己的文章能夠發(fā)布到公眾平臺上當(dāng)作一種榮譽，促發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，最終形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

（6）請大家也盡可能的在朋友圈里分享學(xué)校發(fā)布的信息，推薦更多的人關(guān)注雙語中學(xué)。讓我們齊心協(xié)力，傳遞更多的正能量，使學(xué)校的影響力越來越大，為教師成名、學(xué)生成才搭建一個更大的平臺，實現(xiàn)學(xué)校和家庭共同的教育夢！

二、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé) 組長：徐亞東

職責(zé)：全面指導(dǎo)微信平臺建設(shè)工作

副組長：劉仁勇

韓榮利

職責(zé)：微信平臺運行的組織和總編輯

組員：郭秀英 時繼平

職責(zé)：選稿、撰稿、編輯、發(fā)布、維護等工作

三、建設(shè)微信平臺后臺的運行與維護： 1.關(guān)于相關(guān)信息的運行：

微信作為不同于傳統(tǒng)媒體的新媒體，主要有內(nèi)容分為：校園資訊，轉(zhuǎn)載文章，佳作推介等。

2.關(guān)于微信的日常維護：

信息維護：微信的訂閱號規(guī)定，每天可以進行一條及以上信息的推送。

技術(shù)維護：根據(jù)微信使用情況定期進行技術(shù)維護，包括軟件升級，自定義回復(fù)，軟件欄目設(shè)置。

互動反饋：每天對跟帖互動的情況進行瀏覽，做好互動反饋。（全體教職工）辦公室 2017.4.11

第五篇：校園微信公眾平臺創(chuàng)建實施方案

微信公眾平臺創(chuàng)建實施方案

1、微信平臺的作用和價值

隨著智能化移動設(shè)備大面積的普及，移動網(wǎng)絡(luò)不斷的升級，生活中的新媒體發(fā)展迅速。微信的誕生更是手機通訊軟件的新革命，近兩年來微信已成為超越微博、QQ、人人網(wǎng)、短信等，成為使用最廣泛的移動通訊工具。微信越來越多的功能開發(fā)正在不斷的整合移動軟件市場，也許在不久的將來微信移動軟件社區(qū)，將取代現(xiàn)在手機中的各種紛雜的移動軟件。

微信公眾平臺是在微信個人用戶基礎(chǔ)上，針對政府，企業(yè)，社團等機構(gòu)設(shè)立的宣傳平臺，相比較與其他的新媒體平臺，微信公共平臺更加注重目標(biāo)人群的精準(zhǔn)性，以及線上線下的溝通性，并且公共平臺的新功能依然在不斷的開發(fā)出來。微信公共平臺出現(xiàn)是真正的互動新媒體誕生。微信的特點與優(yōu)勢：

（1）便攜性。智能手機和移動網(wǎng)絡(luò)的普及意味著微信軟件的普及，軟件無論在何時何地都能夠操作，也意味著宣傳與互動無處不在。

（2）簡易性。對于微信客戶來說，其操作方式簡單，且軟件功能豐富。

（3）普及率廣。微信的市場占有率基本上等同于智能手機的市場占有率。

（4）多樣性。微信不僅可以象微博，傳統(tǒng)媒體一樣，在朋友圈中發(fā)布信息，與此同時它是及時的溝通工具，同時具有定位的功能，信息推送的功能等等。

（5）主動性。微信可以主動推送信息，與傳統(tǒng)傳播媒體最大的不同就是受眾人群可被動接受信息。

（6）趣味性。微信作為通訊軟件，卻在不停的整合各方面的功能，不斷的將使用客戶的興趣愛好整合在軟件中。

2、構(gòu)建校園微信平臺的意義

（1）隨著智能手機的普及，微信成為更快捷的家校溝通方式?！拔⑿牌脚_超越了校園網(wǎng)短信平臺的功能，隨時隨地可以了解學(xué)校、學(xué)生的動態(tài)，并且家長可以回復(fù)?！敝袑W(xué)校園的微信平臺內(nèi)容一般為學(xué)校近期活動、最新動態(tài)，學(xué)生作品展示，教育名言，好書推薦等，受眾以家長為主。

（2）學(xué)校已實現(xiàn)通過微信平臺發(fā)送學(xué)校資訊，并對特定問題進行智能回答，比如發(fā)送“通知”就可以獲取校方最新的通知。學(xué)校還將借助該平臺拓寬家?；忧溃e極推動家校聯(lián)動建設(shè)。學(xué)校還會對這一平臺功能進行進一步的開發(fā)，家長除了可以了解學(xué)校的近期活動、最新動態(tài)，還可以查詢到孩子在校的有關(guān)情況。

（3）學(xué)校的微信平臺都非常嚴(yán)謹，有專門老師負責(zé)，所有內(nèi)容都經(jīng)過審核后發(fā)布。目前大多數(shù)學(xué)校的微信都沒特別規(guī)定間隔時間和期數(shù)。根據(jù)了解，家長和學(xué)生都對學(xué)校微信表現(xiàn)出了很大的興趣，粉絲眾多。

（4）除了家長會以外的另一種方式，讓學(xué)校在教育學(xué)生的同時，發(fā)揮出應(yīng)有的社會教育功能，讓學(xué)生家長也能起到一定的教育作用。關(guān)注的不僅是在校學(xué)生，更是社會大眾，如能實現(xiàn)，對提高整個社會民眾的素質(zhì)將是大功一件。或許有人會說，微信不就是個聊天工具嗎？其實，那是非常狹隘的認識。如今的微信已經(jīng)完全可以成為一種新生的現(xiàn)代教育技術(shù)來研究和發(fā)展。試想：當(dāng)每一位學(xué)生家長都關(guān)注了我們學(xué)校的微信號以后，我們發(fā)布的每一條學(xué)校新聞、教育成果、學(xué)生活動、家庭教育、育人理念以及一些美文等，都會引發(fā)家長的高度關(guān)注，此時，學(xué)校就成了一個科學(xué)、先進、積極的輿論導(dǎo)向桿，對社會大眾的教育效果是顯而易見的。

（5）把學(xué)校的動態(tài)以新聞的形式發(fā)到學(xué)校平臺，讓社會更多的了解學(xué)校的日常管理、教育教學(xué)、師生活動；我們可以把老師們的優(yōu)秀習(xí)作、科研論文、教學(xué)管理經(jīng)驗等分享到公眾平臺上來，讓更多的家長了解教師，了解學(xué)校；我們還可以把家長對學(xué)校的一些好的建議、教育孩子的經(jīng)驗與感悟分享到公眾平臺上來，讓更多的家長學(xué)會教育孩子；我們還可以把學(xué)生們原創(chuàng)的優(yōu)秀文章進行分享，讓公眾平臺成為學(xué)生們展示才華的一個舞臺，久而久之，可以有效的促使學(xué)生們把寫作當(dāng)成一種習(xí)慣，把自己的文章能夠發(fā)布到公眾平臺上當(dāng)作一種榮譽，促發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，最終形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

（6）請大家也盡可能的在朋友圈里分享學(xué)校發(fā)布的信息，推薦更多的人關(guān)注實驗中學(xué)。讓我們齊心協(xié)力，傳遞更多的正能量，使學(xué)校的影響力越來越大，為教師成名、學(xué)生成才搭建一個更大的平臺，實現(xiàn)學(xué)校和家庭共同的教育夢！

二、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

組 長： 職責(zé)：全面指導(dǎo)微信平臺工作 副組長： 職責(zé)：微信平臺運行的組織和總編輯 組 員： 職責(zé)：分管方面的運行組織工作

三、編輯及維護小組

組長： 負責(zé)微信平臺的技術(shù)支持及維護 副組長： 職責(zé)：微信平臺的編輯及推送

組員：全體教職工 職責(zé)：微信信息的編輯、互動反饋及微信平臺的社會推介

四、建設(shè)微信平臺后臺的運行與維護： 1.關(guān)于相關(guān)信息的運行：

微信作為不同于傳統(tǒng)媒體的新媒體，主要有內(nèi)容分為 部分：資訊，轉(zhuǎn)載文章，互動，語音推送。2.關(guān)于微信的日常維護：

信息維護：微信的訂閱號規(guī)定，每天可以進行一條及以上信息的推送。技術(shù)維護：根據(jù)微信使用情況定期進行技術(shù)維護，包括軟件升級，自定義回復(fù)，軟件欄目設(shè)置。（文 睿和李國芳）

互動反饋：每天對跟帖互動的情況進行瀏覽，做好互動反饋。（全體教職工）