第一篇：楊家小學(xué)民主評(píng)議的措施

楊家小學(xué)

民主評(píng)議管理制度的措施

2013.3

為辦人民滿意的教育，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生、社區(qū)、家長等各方面參與學(xué)校管理的積極性，全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的合格學(xué)生，特制定實(shí)施本制度的措施。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。民主評(píng)議行風(fēng)是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的工作，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。確保領(lǐng)導(dǎo)到位、組織有力。明確有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的具體責(zé)任，實(shí)行工作目標(biāo)責(zé)任制。

（二）搞好宣傳發(fā)動(dòng)。要讓教師、學(xué)生及學(xué)生家長生了解學(xué)校教育教學(xué)情況，加強(qiáng)對社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題的宣傳引導(dǎo)，形成全社會(huì)關(guān)心支持教育的良好氛圍。

（三）嚴(yán)明工作紀(jì)律。每一位教師要以積極的態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真地對待學(xué)校的的各項(xiàng)工作，避免出現(xiàn)敷衍應(yīng)付、弄虛作假等不良現(xiàn)象。參加評(píng)議的工作人員要恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)工作，堅(jiān)持原則，遵守紀(jì)律，公平公正，確保評(píng)議工作順利進(jìn)行。

第二篇：楊家小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

精細(xì)化管理

提高教學(xué)質(zhì)量

——常興鎮(zhèn)楊家小學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是學(xué)校的生命?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我校全體師生在教體局及鎮(zhèn)教委的關(guān)心和精心指導(dǎo)下，以“內(nèi)涵發(fā)展提升年”思想為指針，以新課程改革為突破口，以全面提高教育質(zhì)量為動(dòng)機(jī)，以精細(xì)化管理為目的，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。同時(shí)堅(jiān)持教學(xué)管理創(chuàng)新化，采取了行之有效的教學(xué)管理策略，深化了課堂教學(xué)改革，取得了可喜的成果。

一、重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的局面，本學(xué)期，我們加強(qiáng)了教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

1、加強(qiáng)對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。

新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師教學(xué)的依據(jù)，本學(xué)期我們充分利用雙周二、三、四下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織教師，對各年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)方法等進(jìn)行解讀，還集中學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，通過各種途徑，各種方式的學(xué)習(xí)，廣大教師對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識(shí)。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開展的公開課，教師們的課都較好地體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神。

2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

教育教學(xué)理論是教師課堂教學(xué)的指針，本學(xué)期我們組織教師觀看了有關(guān)課堂教學(xué)的錄像，還訂閱了《陜西教育》、《寶雞教育》、《中國教師報(bào)》等教學(xué)書刊。實(shí)施“先學(xué)后導(dǎo)-問題評(píng)價(jià)”的教學(xué)模式，必須徹底改變教師舊的教學(xué)觀念，實(shí)現(xiàn)課型、教師角色、學(xué)生角色的相應(yīng)變化。把學(xué)習(xí)培訓(xùn)放在了首位。積極組織開展高效課堂“大學(xué)習(xí)、大討論、大實(shí)踐”活動(dòng)，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長進(jìn)，理論得到的提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長。

3、教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

為了適應(yīng)教育改革的新形勢，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我們大力支持教師到外校去觀摩學(xué)習(xí)，每次觀摩學(xué)習(xí)后，還組織相關(guān)教師參與研討品評(píng)，學(xué)習(xí)，使好的教法能為我所用，同時(shí)避免在今后教學(xué)工作中少出教學(xué)誤點(diǎn)。

二、重視研討，改革方式，推進(jìn)課改

1、“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改課，已見成效 立足本校實(shí)際，在四至六年級(jí)積極推行高效課堂教改，精心挑選年輕教師承擔(dān)領(lǐng)頭先鋒。對全體教師進(jìn)行了“先學(xué)后導(dǎo)、問題評(píng)價(jià)”教學(xué)核心理論培訓(xùn)，進(jìn)行大學(xué)習(xí)、大討論、大實(shí)踐活動(dòng)。觀看了高效課堂專題報(bào)告光盤，并在在校內(nèi)舉行了一次高效課堂專題講座，在校內(nèi)進(jìn)行公開課研討，及時(shí)說課，評(píng)課，使教師樹立了最新理念，基本掌握了“先學(xué)后導(dǎo)”教學(xué)模式的教學(xué)方法及導(dǎo)學(xué)案與三單的設(shè)計(jì)與使用 2

策略，使教師很快就掌握了該教學(xué)模式的教學(xué)流程，教學(xué)水平得到提高。

在本學(xué)期期中考試調(diào)研中各年級(jí)及格率、優(yōu)秀率均有較大的提高。在11月份少智報(bào)舉行的數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)中有30名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

2、加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期，為全面推進(jìn)教研工作，各科組利用科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展集體備課活動(dòng)，做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員），確?；顒?dòng)有序，有效地開展?；顒?dòng)內(nèi)容、形式能夠精心策劃，突出重點(diǎn)，確?；顒?dòng)開展的針對性與有效性，進(jìn)一步提升了教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。

3、課堂調(diào)研，現(xiàn)場指導(dǎo)。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分級(jí)負(fù)責(zé)制，具體負(fù)責(zé)年級(jí)的教學(xué)工作，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課調(diào)研，現(xiàn)場指導(dǎo)教學(xué)，采用二種方法：（1）調(diào)研課：事先通知教師，教師有準(zhǔn)備上課，上課結(jié)束后組織教學(xué)調(diào)研，檢查上課效果。（2）推門課：事先不通知教師，聽課后將意見反饋給教師。通過課堂調(diào)研，全體教師能積極探討新教法，大部分教師的課堂教學(xué)能力有了很大的提高。（3）公開研討課：讓青年教師每人上三節(jié)課，其他老師指導(dǎo)，直接提高青年教師的教學(xué)水平。

4、開展“以點(diǎn)帶面”的示范課，公開課研討活動(dòng)。本學(xué)期教導(dǎo)處組織語文、數(shù)學(xué)、英語共1位教師上好示范課，公開課要求全體教師積極參與備課、上課、評(píng)課，達(dá)到“以點(diǎn)帶面，逐步提高”的目的。

5、舉辦“教師課堂評(píng)優(yōu)大賽”活動(dòng)。充分挖掘人力資源，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的帶頭作用，使我校教師在備、上、評(píng)課方面

有了較大的進(jìn)步，且對用好新教材有了深一層的認(rèn)識(shí)，在探索新教法上有了突破，從而使教師的較好地駕馭好今天的課堂教學(xué)。

三、強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高實(shí)效。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理工作。

要認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，上足課時(shí)。教導(dǎo)處建立了完善的常規(guī)檢查制度，教學(xué)常規(guī)學(xué)校每月至少檢查兩次，結(jié)果記入教師量化積分。要推進(jìn)“高效課堂”教學(xué)模式，教師的課堂教學(xué)體現(xiàn)新課程理念，落實(shí)三維目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，教學(xué)效率高，教育質(zhì)量優(yōu)良。學(xué)校圖書室、閱覽室定時(shí)或全天開放，圖書也要進(jìn)入教室，豐富圖書角內(nèi)容；學(xué)生建立讀書筆記和讀書卡，閱讀達(dá)到規(guī)定的閱讀量要求。要開全音樂、體育、美術(shù)、書法、信息技術(shù)等課程，建立各種興趣活動(dòng)小組，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生的興趣得到較好挖掘和培養(yǎng)。其中科技組學(xué)生李怡、李佳凌、王思懿在十三屆中小學(xué)科技創(chuàng)新大賽中分獲市級(jí)、縣級(jí)三等獎(jiǎng)。書法組學(xué)生在少智報(bào)組織的“全國書法大賽”中有11名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

2、加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。

為使我校形成一股濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，本學(xué)期我校繼續(xù)開展“四個(gè)一”活動(dòng)和班級(jí)內(nèi)開展幫學(xué)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，使學(xué)生在校能做到預(yù)習(xí)用心，上課專心，作業(yè)細(xì)心，復(fù)習(xí)耐心。

3、各班開展學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)。

為了加強(qiáng)對班級(jí)的學(xué)習(xí)管理，本學(xué)期，全校開展了學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)，各班成立學(xué)習(xí)型小組，讓學(xué)習(xí)小組的組長對本組的學(xué)生的學(xué)習(xí)

進(jìn)行檢查、督促，這樣學(xué)生能夠自己管理自己，自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

4、積極做好后進(jìn)生幫教工作。

新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展，一切為了每個(gè)孩子的發(fā)展”。我們繼續(xù)抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，要求教師在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生中真正做到無私奉獻(xiàn)，真正學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)激勵(lì)每個(gè)學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。并做好轉(zhuǎn)化記錄。期中考試過后舉行了學(xué)優(yōu)生及學(xué)困生學(xué)習(xí)交流會(huì).使學(xué)校的后進(jìn)生無論從思想、學(xué)習(xí)還是做人各方面都得到了不同層次的提高。

5、積極開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)

通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，本學(xué)期我校教師舉行了教師反思大賽、“青年教師課堂評(píng)優(yōu)”活動(dòng)、教師基本功競賽、教師美文朗讀比賽、同職稱賽教、語文老師下水文競賽等一系列活動(dòng)。學(xué)生類競賽活動(dòng)有：①迎國慶“我愛讀書”朗讀競賽；②“百年樹人電影陽光行”影評(píng)活

動(dòng)；③數(shù)學(xué)趣味知識(shí)競賽；④口算、筆算比賽；⑤寫字競賽；⑥手抄報(bào)比賽等 ⑦口頭作文競賽⑧數(shù)學(xué)故事會(huì)等一系列的活動(dòng)⑼英語朗讀比賽。開展校級(jí)教師教案及學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，及美術(shù)作品展評(píng)活動(dòng)。

我校學(xué)生在本學(xué)年獲獎(jiǎng)人次在30上。教師獲獎(jiǎng)人次在24人次以上，其中我校教師王紅芳老師論文《淺談優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)的藝術(shù)》在全省第十一次優(yōu)秀科研論文成果交流評(píng)選活動(dòng)中獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。

四、考試成績方面

本學(xué)期，我校繼續(xù)嚴(yán)抓考紀(jì)考風(fēng)，實(shí)行跨級(jí)考試，調(diào)換改卷，創(chuàng)建誠信考場。在全體教師的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生的技能得到了培養(yǎng)和形成，綜合素質(zhì)有了明顯的提高。在鎮(zhèn)教委組織的期中調(diào)研考試中，語文、數(shù)學(xué)兩科成績有較大的提高，各班科成績亦比較均衡，有不少班級(jí)的平均分、優(yōu)良率達(dá)到學(xué)校定下的要求。

五、存在的問題

1、教師課堂教學(xué)能力有待于大力提高，其中教師隊(duì)伍建設(shè)迫在眉睫。

2、教師的工作的積極性需要加強(qiáng)，當(dāng)然有學(xué)校和教師個(gè)人兩方面的原因。

3、集體備課的質(zhì)量還要進(jìn)一步提高?！白h課”是集體備課的中心環(huán)節(jié)，是集體智慧的體現(xiàn)，要堅(jiān)持做好做實(shí)。

4、英語教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

5、有效教學(xué)課堂的調(diào)控及時(shí)間把握難度較大。初期，有的實(shí)驗(yàn)教師不能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)等

六、整改辦法

1、針對以上問題，下半學(xué)期要堅(jiān)持備課組教師共同研究，認(rèn)真思考問題，想出更好的辦法來解決問題。

2、在今后的教學(xué)工作中，努力提高英語教育教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)學(xué)生管理，經(jīng)常與學(xué)生溝通，做好學(xué)生思想工作，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去。

4對每個(gè)教師要以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)他們加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，使自己的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷得到提升，在課程改革中邁上一大步，更上一層樓。

總之，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的新問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距，以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到新的各項(xiàng)工作中，再接再厲，再創(chuàng)佳績。

常興鎮(zhèn)楊家小學(xué)

2012-12-28 7

第三篇：楊家小學(xué)九月份工作匯報(bào)

楊家小學(xué)九月份工作情況小結(jié)

（一）時(shí)效性工作

1．積極籌辦了開學(xué)工作，8月26日、27日組織全體教師利用兩天時(shí)間清理了施工垃圾、廢舊門窗、校園雜草和施工損壞的部分路面等，并及時(shí)布置校園開學(xué)氛圍，懸掛了橫幅、標(biāo)語、彩旗等。

2．9月10日下午.匯同村兩委領(lǐng)導(dǎo)召開教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)；

3.9月12日縣教研室汪主任一行4人檢查了我校高效課堂實(shí)驗(yàn)工作近期開展情況。

4.9月29日開展了豐富的中秋節(jié)慶?；顒?dòng)。

（二）常規(guī)性工作

（1）教育方面

1.認(rèn)真組織學(xué)生觀看了“開學(xué)第一課”。并安排四—六學(xué)生書寫了觀后感，教導(dǎo)處進(jìn)行了評(píng)比表彰。

2．開展了暑假作業(yè)交流評(píng)比、月質(zhì)量調(diào)研等教學(xué)活動(dòng)。

3.完成并上報(bào)了學(xué)生學(xué)籍管理等多項(xiàng)上報(bào)材料。

4．組織全體教師重溫了高效課堂教改實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料和相關(guān)視頻。部署了新一輪的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。.組建了“四自四組”活動(dòng)小組，并及時(shí)開展了豐富多彩課外活動(dòng)。

6.組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。

7.語文組開展了形式多樣“中華頌國慶朗讀比賽。

（2）政教方面

1．制定了德育、少隊(duì)、安全、衛(wèi)生等工作計(jì)劃。

2.與全體學(xué)生家長、教師分頭簽訂了安全責(zé)任書。

3.制定了來校、校內(nèi)、放學(xué)、班級(jí)、課間活動(dòng)等安全工作制度。

4.制定了防震、防汛、防溺水、防火、防食物中毒、防疫病等各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案

5.利用集會(huì)、班會(huì)對全體學(xué)生進(jìn)行了安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為習(xí)慣的知識(shí)教育。

6.開學(xué)的第二周，利用2節(jié)課時(shí)間對新入學(xué)和新轉(zhuǎn)入的學(xué)生進(jìn)行了入學(xué)教育。

7．組織開展了新學(xué)期班級(jí)文化布置評(píng)比活動(dòng)。

8.認(rèn)真落實(shí)履行了門衛(wèi)值班制度、學(xué)生曠缺課查詢制度和校舍安全排查制度，政教處不定期查詢，做到防患于未然。

（三）其它工作

1.重新制作了班級(jí)、部室標(biāo)志牌、禁煙標(biāo)志、校園標(biāo)語、教室內(nèi)標(biāo)語等。

2.給花壇內(nèi)種植了三葉草。

3.工程方面：目前正在油漆護(hù)欄，做防護(hù)網(wǎng)、和零星修繕工作。

2012-10-11

第四篇：楊家溝小學(xué)自查報(bào)告

楊家溝小學(xué)自查報(bào)告

我校屬于農(nóng)村寄宿制小學(xué)，用地面積2116平米，建筑面積896平米?，F(xiàn)有學(xué)生44名，幼兒16名。生均用地和建筑面積均達(dá)標(biāo)。住宿生人均床位達(dá)標(biāo)。各種教學(xué)用器材配備基本達(dá)標(biāo)，學(xué)校課程開設(shè)齊全，校園環(huán)境優(yōu)越，各個(gè)區(qū)域文化建設(shè)到位，文化教育氛圍濃烈，各項(xiàng)管理制度均如實(shí)執(zhí)行。

由于我校地理位置局限，我校學(xué)生活動(dòng)場地欠缺，沒有標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道，綠化場地不達(dá)標(biāo)。農(nóng)村學(xué)校的生源有限，規(guī)模較小，沒有專門的功能室供學(xué)生更好的發(fā)揮潛能。

去年我校配備了圖書，生均圖書量均達(dá)標(biāo)，學(xué)校經(jīng)費(fèi)欠缺，雜志的訂閱量微乎其微，不能夠滿足學(xué)生的參閱。

我校多媒體的配備還在起跑線，對于課改推行的新型時(shí)代，我校唯一或缺了這一利器。計(jì)算機(jī)配備兩臺(tái)已年或古稀，更談不及學(xué)生人均計(jì)算機(jī)了。

近年來我校師資力量越居雄厚，使得我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生優(yōu)生率和及格率穩(wěn)超鎮(zhèn)水平線。

第五篇：楊家小學(xué)教學(xué)管理工作匯報(bào)[范文]

楊家小學(xué)教學(xué)管理工作匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！今天很榮幸在此與大家共度一堂交流學(xué)校質(zhì)量管理工作，我深知我校的教學(xué)管理工作與各兄弟學(xué)校相比還存在著一定的不足，教學(xué)質(zhì)量也存在著一定的差距。但我相信，通過我的匯報(bào)，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行一定能提出寶貴的意見和建議，近而推動(dòng)我校的教學(xué)工作更好、更快的發(fā)展。下面我就我校教學(xué)質(zhì)量管理工作向大家做一匯報(bào)：

一、統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存和發(fā)展的希望，是教師成長、學(xué)生成材、家長認(rèn)可、社會(huì)滿意的見證，更是楊家小學(xué)每一位教師辛勤工作的歷史使命，為此學(xué)校多次召開了教學(xué)工作管理例會(huì),通過學(xué)習(xí)文件和交流反思，讓全體教師明白教學(xué)質(zhì)量的競爭說白了就是教師隊(duì)伍素質(zhì)的競爭。因而，全體教師必須起樹立以教學(xué)重心,以“質(zhì)量興校、質(zhì)量強(qiáng)師”為中心的工作思路，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，形成合力，全面做好教學(xué)常規(guī)管理工作。

二、建章立制強(qiáng)化過程

在制度建設(shè)方面，為了使質(zhì)量管理有章可循，學(xué)校近幾學(xué)期先后制定、修訂了一系列管理規(guī)定，如《精細(xì)化管理常規(guī)檢查制度》、《教學(xué)質(zhì)量管理措施》、《分級(jí)包抓質(zhì)量責(zé)任制》、《校本研修獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制》、《三四四教學(xué)模式學(xué)習(xí)機(jī)制》《績效工資考核方案》等。這些制度的實(shí)施，可以有效地促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。

在教師備課方面，學(xué)校要求教師要認(rèn)真鉆研教材，研制三單按學(xué)

校統(tǒng)一印制的導(dǎo)學(xué)案，備詳細(xì)教案，并對教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、每月一試和教學(xué)目標(biāo)做了合理的安排。

在課堂教學(xué)管理方面：⑴、隨堂聽課，不打招呼，聽后交換意見，提出要求和建議；⑵、每月安排交流課，全校教師都可以聽，然后利用校本教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行評(píng)課，共同研討高效課堂教學(xué)改革中的收獲和不足。在課堂和學(xué)生作業(yè)方面，要求教師做到“四精四必”，即精講、精練、精批、精評(píng)，作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)，力爭是每個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到實(shí)效.在平時(shí)教學(xué)常規(guī)方面，我們按月舉行檢測，考后及時(shí)評(píng)價(jià)，并利用教研組活動(dòng)時(shí)間集體交流，明析成敗，并制定下一步需要改進(jìn)方法措施，同時(shí)學(xué)校適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)優(yōu)生和進(jìn)步生，以此促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步。

三、扎實(shí)教研內(nèi)煉素質(zhì)

為使高效課堂實(shí)驗(yàn)工作常態(tài)化，我們將實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與教師日常的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，修訂了《“優(yōu)化教學(xué)模式、構(gòu)建高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)方案》。安排教師認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，同時(shí)組內(nèi)積極開展聽課、評(píng)課、磨課等活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)與借鑒。近期給實(shí)驗(yàn)班換裝了12個(gè)磁性黑板。

其次，為進(jìn)一步解決教師上課“滿堂灌”的這種模式，我們開展了網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)反思交流活動(dòng)、和學(xué)生調(diào)查摸底活動(dòng)。學(xué)校要求各老師在聽評(píng)課時(shí)，對教師多講的這種行為多提意見、建議，使之合理的安排教學(xué)流程，把有效的時(shí)間留給學(xué)生自由發(fā)揮。

四、學(xué)樂結(jié)合 減負(fù)高效

當(dāng)前學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)校生活單調(diào)，學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，缺乏朝氣，為此學(xué)校多次召開班子會(huì)和全體教師會(huì)，大家集思廣益，形成集體決策，通過開展學(xué)生活動(dòng)豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣，為學(xué)生的樂學(xué)做好有力的鋪墊。開學(xué)至今我校分組分段安排了多次興趣活動(dòng)，如：寫字競賽、朗讀競賽、口算競賽、美術(shù)作品展、衛(wèi)生、安全手抄報(bào)展等?；顒?dòng)的開展，潛移默化中培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生參與激情高漲，各種比賽不甘落后，這種比、學(xué)、趕、幫、超的勢頭在近期的學(xué)生學(xué)習(xí)生活中正呈良好的態(tài)勢發(fā)展。

五、加大對學(xué)困生轉(zhuǎn)化力度。

學(xué)困生是影響一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要因素，因此，在學(xué)困生的轉(zhuǎn)換方面，我校根據(jù)考試分?jǐn)?shù)和任課教師平時(shí)觀察，要求教師利用課余時(shí)間，多與學(xué)困生進(jìn)行談話，在課堂上對學(xué)困生要多啟發(fā)、多誘導(dǎo)、多提問、多檢查他們的課堂作業(yè)。對他們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都要及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)，讓他們找回自尊和自信，樹立起奮發(fā)向上的動(dòng)力。

六、當(dāng)前存在的問題

1、教導(dǎo)處教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)不足，教研活動(dòng)組織不夠嚴(yán)密，教研時(shí)間短，對教師成長促進(jìn)不夠。

2、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)有待加強(qiáng)。

3、對待學(xué)困生缺少必要的恒心、耐心和愛心。在管理學(xué)生的工作中，做法過于簡單，沒有設(shè)定具體的目標(biāo)，操作過程隨意性很大。

4、教育教學(xué)觀念更新緩慢。課堂教學(xué)雖有變化，但步伐不大，教學(xué)指導(dǎo)思想沒有根本轉(zhuǎn)變。不少教師對高效課堂的認(rèn)識(shí)還不到位，在課中主導(dǎo)思想有偏差。

5、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，英語成績整體較低。

6、一部分教師上進(jìn)心不強(qiáng)，工作沒有創(chuàng)新。

七、后期工作打算

1、加大教學(xué)常規(guī)管理力度，不斷的提升管理水平，使我校的教學(xué)常規(guī)管理工作實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一化，常規(guī)化，規(guī)范化。

2、積極開展校本培訓(xùn)，把轉(zhuǎn)變教師的教育思想和提高教師的課堂教學(xué)水平作為主要內(nèi)容，努力提高教師教學(xué)水平。

3、充分運(yùn)用各種資源，研究教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

4、因材施教，分層達(dá)標(biāo)，努力做好培養(yǎng)優(yōu)生和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。以上是我校在教學(xué)質(zhì)量管理方面的一些實(shí)踐收獲以及問題不足、和今后的打算，教學(xué)質(zhì)量管理是一個(gè)永恒的話題，我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在各兄弟學(xué)校的扶持幫助下，在全體教師同德同心，群策群力，奮發(fā)圖強(qiáng)下，我校的教學(xué)工作一定會(huì)再創(chuàng)佳績。

謝謝！常興鎮(zhèn)楊家小學(xué)

2012-11-8

教學(xué)管理工作匯報(bào)

常興鎮(zhèn)楊家小學(xué)

2012-11-8