第一篇：領(lǐng)導(dǎo)講話技巧

領(lǐng)導(dǎo)講話的技巧

10-01-

21同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)的_____會(huì)議，我認(rèn)為是十分必要的，這對(duì)于_____工作的開(kāi)展，具有十分重要的指導(dǎo)意義。對(duì)于剛才_(tái)___同志，以及 ____同志的講話，我認(rèn)為，講得非常好，非常深刻。希望在座的同志，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，深刻理解。回去后，要傳達(dá)____同志及____同志的講話精神，并認(rèn)真落實(shí)。真抓實(shí)干，推動(dòng)_____工作的順利開(kāi)展，努力開(kāi)創(chuàng)_____工作新局面。

對(duì)于_____工作，我提幾點(diǎn)補(bǔ)充意見(jiàn)：

一、對(duì)于 _____工作，我們要從思想上提高認(rèn)識(shí)，充分領(lǐng)會(huì)_____工作的重要性和必要性。目前，_____工作已經(jīng)開(kāi)創(chuàng)了很好的局面，獲得了很大的成績(jī)，這是有目共睹的。但是，還是要從深度和廣度上更加推進(jìn)_____工作。我看，最重要的一點(diǎn)是：提高認(rèn)識(shí)！各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分領(lǐng)會(huì)_____工作的重要性和必要性，各級(jí)組.織要加強(qiáng)關(guān)于_____工作的宣傳力度，形成上下“齊抓共管”的局面，只有這樣，_____工作才能更上層樓。

二、對(duì)于_____工作，要加強(qiáng)落實(shí)，要把工作落到實(shí)處。目前，有個(gè)別同志、個(gè)別部門，存在一個(gè)很不好的現(xiàn)象，就是：熱衷于搞形式主義，熱衷于開(kāi)大會(huì)，傳達(dá)文件。當(dāng)然，開(kāi)大會(huì)是必要的，上傳下達(dá)也是必須的。但是，光是講空話。打官腔，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)_____工作，要真抓實(shí)干，加強(qiáng)落實(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要把 _____工作，列入日常議事日程，要具體部署。認(rèn)真執(zhí)行。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要為_(kāi)____工作，創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件和輿論環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)_____工作的開(kāi)展。要抓出實(shí)效，抓出成績(jī)。

三、要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作歷史證明：團(tuán)結(jié)，是我們消除一切困難的有力武器。關(guān)于_____工作也一樣，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作，要把上下，左右，各方面，各環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，步調(diào)一致地推進(jìn)_____工作的開(kāi)展。目前，有些部門，遇事推倭、互相扯皮，這種官僚作風(fēng)，十分要不得！這種作風(fēng)，輕則導(dǎo)致工作效率降低，重則影響我們的威信。我們要堅(jiān)決鏟除這種官僚作風(fēng)。

四、要在實(shí)踐中探索_____工作與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合的新路子。_____工作與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有沒(méi)有關(guān)系，我看是大有關(guān)系。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一場(chǎng)深刻的社會(huì)變革，它的影響將波及社會(huì)生活的每一個(gè)領(lǐng)域，_____工作也不例外，它必然會(huì)受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響。因此，如何適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要

求，如何和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，希望大家認(rèn)真地思考一下，去探索一下，這是十分有意義的。

五、參與 XXX工作的同志，要有自豪感和責(zé)任感。同志們，對(duì)于_____工作，我們是非常重視的尤其各級(jí)組.織也投入了大量的人力，物力、財(cái)力，同志們，你們承擔(dān)的 _____工作，是肩負(fù)了各級(jí)組.織對(duì)你們的殷切希望的，希望你們要腳踏實(shí)地洞心同德。努力工作，在各自的崗位上努力工作，添磚加瓦！

以上五點(diǎn)，供各位同志參考?？傊?，大家要振奮精神，多干實(shí)事，少說(shuō)空話，開(kāi)拓進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng)_____工作的新局面。

謝謝各位

另外，會(huì)后_____單位為我們準(zhǔn)備了簡(jiǎn)單的工作餐,請(qǐng)大家留下（或到_____），可以一邊吃一邊繼續(xù)討論交流會(huì)議精神。

我再補(bǔ)充五點(diǎn)

一、參與 XXX工作的同志，要有自豪感和責(zé)任感。同志們，對(duì)于_____工作，我們是非常重視的尤其各級(jí)組.織也投入了大量的人力，物力、財(cái)力，同志們，你們承擔(dān)的 _____工作，是肩負(fù)了各級(jí)組.織對(duì)你們的殷切希望的，希望你們要腳踏實(shí)地洞心同德。努力工作，在各自的崗位上努力工作，添磚加瓦！

二、要在實(shí)踐中探索_____工作與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合的新路子。_____工作與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有沒(méi)有關(guān)系，我看是大有關(guān)系。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一場(chǎng)深刻的社會(huì)變革，它的影響將波及社會(huì)生活的每一個(gè)領(lǐng)域，_____工作也不例外，它必然會(huì)受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響。因此，如何適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，如何和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，希望大家認(rèn)真地思考一下，去探索一下，這是十分有意義的。

三、要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作歷史證明：團(tuán)結(jié)，是我們消除一切困難的有力武器。關(guān)于_____工作也一樣，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作，要把上下，左右，各方面，各環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，步調(diào)一致地推進(jìn)_____工作的開(kāi)展。目前，有些部門，遇事推倭、互相扯皮，這種官僚作風(fēng)，十分要不得！這種作風(fēng)，輕則導(dǎo)致工作效率降低，重則影響我們的威信。我們要堅(jiān)決鏟除這種官僚作風(fēng)。

四、對(duì)于_____工作，要加強(qiáng)落實(shí)，要把工作落到實(shí)處。目前，有個(gè)別同志、個(gè)別部門，存在一個(gè)很不好的現(xiàn)象，就是：熱衷于搞形式主義，熱衷于開(kāi)大會(huì)，傳達(dá)文件。當(dāng)然，開(kāi)大會(huì)是必要的，上傳下達(dá)也是必須的。但是，光是講空話。打官腔，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)_____工作，要真抓實(shí)干，加強(qiáng)落實(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要把 _____工作，列入日常議事日程，要具體部署。認(rèn)真執(zhí)行。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要為_(kāi)____工作，創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件和輿論環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)_____工作的開(kāi)展。要抓出實(shí)效，抓出成績(jī)。

五、對(duì)于 _____工作，我們要從思想上提高認(rèn)識(shí)，充分領(lǐng)會(huì)_____工作的重要性和必要性。目前，_____工作已經(jīng)開(kāi)創(chuàng)了很好的局面，獲得了很大的成績(jī)，這是有目共睹的。但是，還是要從深度和廣度上更加推進(jìn)_____工作。我看，最重要的一點(diǎn)是：提高認(rèn)識(shí)！各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分領(lǐng)會(huì)_____工作的重要性和必要性，各級(jí)組.織要加強(qiáng)關(guān)于_____工作的宣傳力度，形成上下“齊抓共管”的局面，只有這樣，_____工作才能更上層樓。

大家少說(shuō)空話，多干實(shí)事，努力開(kāi)創(chuàng)_____工作的新局面。

第二篇：整理領(lǐng)導(dǎo)即興講話技巧

整理領(lǐng)導(dǎo)即興講話的技巧

準(zhǔn)確、完整地整理一篇領(lǐng)導(dǎo)即興講話稿，需要辦公室人員根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)講話的錄音和記錄，結(jié)合講話的目的、語(yǔ)境和領(lǐng)導(dǎo)口語(yǔ)習(xí)慣等因素，做到主題鮮明、內(nèi)容完整、語(yǔ)言得體。領(lǐng)導(dǎo)即興講話，是指領(lǐng)導(dǎo)事先未準(zhǔn)備講話稿，在會(huì)議上、考察中或檢查工作時(shí)發(fā)表的講話。領(lǐng)導(dǎo)即興講話看似隨意，但實(shí)際上是根據(jù)復(fù)雜多變的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況和有關(guān)工作的基本政策所講的，其中包含著領(lǐng)導(dǎo)的工作理念，體現(xiàn)著領(lǐng)導(dǎo)的工作思路。

主題鮮明

領(lǐng)導(dǎo)講話屬于一種政務(wù)活動(dòng)，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。整理后印發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，很大程度上相當(dāng)于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)指示、安排的再一次傳達(dá)和部署。這就要求整理的講話稿中心突出、層次清晰。由于即興講話具有一定的隨意性和不可預(yù)見(jiàn)性，如果原汁原味地復(fù)述成一篇文章，文章可能顯得段落層次不清晰，內(nèi)容較散亂。這就需要在整理文稿過(guò)程中始終抓住

講話的“靈魂”，從整體上把握好領(lǐng)導(dǎo)講話的主旨與基本思路。

做到講話稿主題鮮明，可從兩方面加以完善：一是標(biāo)題新穎。一般最初整理的領(lǐng)導(dǎo)講話稿標(biāo)題為“某某同志在某某會(huì)議上的講話”，如果是經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)本人審簽后才印發(fā)的講話稿，則可擬定主副標(biāo)題。主標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)明扼要概括出講話主旨，最好選用領(lǐng)導(dǎo)講話中概括性的經(jīng)典詞句，也可以通過(guò)全文進(jìn)行總結(jié)提煉。二是層次清晰。要按照講話內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)，合理安排講話稿層次。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)即興講話中內(nèi)容交叉、順序隨意或者涉及其他的部分，要善于歸類、系統(tǒng)梳理，做到層次清晰、條理分明。

內(nèi)容完整

充分尊重原意，盡量保留原話，是整理領(lǐng)導(dǎo)講話稿的基本要求，這有利于體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)講話的風(fēng)格和水平。但是，尊重原意不等于照搬照抄、原封不動(dòng)，而是要在“原音重現(xiàn)”的基礎(chǔ)上，結(jié)合講話的背景和目的，合理地進(jìn)行補(bǔ)充、刪減、修正，形成高質(zhì)量的講話稿。

一是合理刪減。由于即興講話在思路上存在跳躍性，講話中可能穿插遠(yuǎn)離主題的言語(yǔ)，對(duì)此，在形成書面文章時(shí)，需大膽進(jìn)行刪減。對(duì)于內(nèi)容重復(fù)或表達(dá)意思相同的言語(yǔ)，一般來(lái)說(shuō)只在最適當(dāng)?shù)牡胤奖Ａ粢惶?，其余?可以刪除。

二是合理增補(bǔ)。由于即興講話受環(huán)境、時(shí)間等因素影響，一些思想、觀點(diǎn)的表達(dá)不夠系統(tǒng)、全面，需要在整理時(shí)進(jìn)行必要地補(bǔ)充和完善，把領(lǐng)導(dǎo)想講的而沒(méi)有講到的內(nèi)容、材料，進(jìn)行合理必要地補(bǔ)充，且不能留下邏輯漏洞。增補(bǔ)的內(nèi)容、材料必須符合領(lǐng)導(dǎo)講話的原意，且對(duì)講話的主旨起到積極完善的效果。

三是合理修正。由于事先沒(méi)有講話稿，講話過(guò)程中可能會(huì)對(duì)相關(guān)政策、信息表述不夠準(zhǔn)確，或者統(tǒng)計(jì)數(shù)字方面存在偏差，需要在整理過(guò)程中查閱原始資料、咨詢有關(guān)部門核實(shí)清楚后再予以修正。

語(yǔ)言得體

經(jīng)常整理領(lǐng)導(dǎo)即興講話稿的同志可能都有過(guò)這樣的體會(huì)，聽(tīng)起來(lái)旁征博引、深入實(shí)際、文采飛揚(yáng)的講話，整理起來(lái)卻往往難度很大，感覺(jué)很難再現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)講話的效果。領(lǐng)導(dǎo)講話和書面文稿兩者的傳遞方式不同，講話通過(guò)聲音傳遞，接受者靠聽(tīng)覺(jué)來(lái)理解，講與聽(tīng)之間是一種直接溝通;文稿通過(guò)文字來(lái)表

述，接受者靠閱讀來(lái)理解，寫與讀之間是一種間接溝通。因此，講話錄音必須通過(guò)整理加工才能成為優(yōu)秀的講話稿。

一是對(duì)重復(fù)語(yǔ)言或信息量等于零的“口頭禪”，要全部刪除，例如反復(fù)出現(xiàn)的“對(duì)吧”“我想”等習(xí)慣性用語(yǔ)。

二是對(duì)口語(yǔ)中常見(jiàn)的缺少句子成分、表達(dá)不完整、詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)日Z(yǔ)句，進(jìn)行修改、加工，使之準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、規(guī)范。

三是明顯的地方性方言，盡量用書面語(yǔ)言“翻譯”過(guò)來(lái)，但不得改變?cè)械恼Z(yǔ)意。四是對(duì)使用比喻、夸張等修辭手法的語(yǔ)句，若修辭部分使用得恰如其分，盡量保留原話，使文章保持原有的生動(dòng)活潑。但對(duì)領(lǐng)導(dǎo)為突出或強(qiáng)調(diào)某個(gè)觀點(diǎn)，使用修辭不太恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，應(yīng)作合理修改。

如何整理領(lǐng)導(dǎo)講話錄音

整理領(lǐng)導(dǎo)講話錄音對(duì)于秘書來(lái)說(shuō)應(yīng)該不難，那么秘書如何整理領(lǐng)導(dǎo)講話錄音呢，有什么技巧嗎？一起去了解一下吧！

一是層次順。

很多領(lǐng)導(dǎo)講話都是即席的，當(dāng)面聽(tīng)不影響理解，原原本本轉(zhuǎn)換成文字時(shí)，就可能出現(xiàn)層次不順的情況，如層次之間連接不夠緊密，各層次的內(nèi)容相互穿插、重復(fù)等。這種情況下就要把層次理順，該是哪個(gè)層次的就調(diào)整到哪個(gè)層次，該屬于哪個(gè)層次說(shuō)的話就集中到哪個(gè)層次。

比如，某位領(lǐng)導(dǎo)就加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問(wèn)題談了四點(diǎn)意見(jiàn):“一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí);二、制定并落實(shí)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)外商和民間投資;三、突出重點(diǎn)，集中力量抓好能源和公路建設(shè);四、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，確保各項(xiàng)任務(wù)完成。”這四個(gè)層次的擺布就存在兩個(gè)問(wèn)題:首先，第一層次的“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”與第四層次重復(fù)，不如把它并入第四層次，第一層次集中談?wù)J識(shí)問(wèn)題;其次，第二層次與第三層次應(yīng)該對(duì)換，先講重點(diǎn)再講投入，因?yàn)榍罢呤侨蝿?wù)，后者是措施，邏輯上更順一些。

二是觀點(diǎn)準(zhǔn)。

如果表述不準(zhǔn)確，就要修正。這里說(shuō)的是“修正”而不是“改正”，因?yàn)槲覀冋礓浺舯仨氉鹬仡I(lǐng)導(dǎo)本來(lái)的意思，只在表述欠妥的情況下，進(jìn)行必

要的“技術(shù)處理，就像木工用刨子刨木料，目的是使之平整光滑。

如，某領(lǐng)導(dǎo)即席講話中提了這樣一個(gè)觀點(diǎn):“各級(jí)干部盡可能放開(kāi)手腳大膽干，出了問(wèn)題，只要不是中飽私囊，可以不追究責(zé)任。”這句話的出發(fā)點(diǎn)是沒(méi)有錯(cuò)的，但表述上欠周密，不是中飽私囊就不追究責(zé)任，那么由于失職瀆職給國(guó)家造成嚴(yán)重?fù)p失，要不要追究責(zé)任呢?這顯然是表述不夠全面。所以在基本保留原意的基礎(chǔ)上，可以改為:“各級(jí)干部盡可放開(kāi)手腳大膽干，出了問(wèn)題，只要不違背黨紀(jì)政紀(jì)和政策、法律，可以免于追究責(zé)任。”這樣表述就比較準(zhǔn)確。

三是原貌在。

就像平常說(shuō)話一樣，哪怕是思維再敏捷、口齒再伶俐的人，也免不了會(huì)有詞不達(dá)意、前后重復(fù)和思路突然中斷的時(shí)候。但即席講話的魅力恰恰在于，偶爾的停頓、重復(fù)和頻頻出現(xiàn)的語(yǔ)氣詞，反而讓聽(tīng)眾覺(jué)得自然、親切;更重要的是，不少領(lǐng)導(dǎo)在即席講話時(shí)生動(dòng)幽默、妙語(yǔ)連珠，使會(huì)場(chǎng)氣氛輕松活躍，讓聽(tīng)眾在笑聲中受到教育和啟迪，其效果比板著臉念稿子要好得多。所謂“整理”，“整”即調(diào)

整，“理”即理順，而不是讓我們推倒重來(lái)。所以在整理領(lǐng)導(dǎo)講話錄音時(shí)一定要注意:只要層次基本清楚、語(yǔ)句基本通順，就要盡量保持原貌，尤其要注意保持領(lǐng)導(dǎo)原本的語(yǔ)言風(fēng)格和講話中的精華部分。

如，某領(lǐng)導(dǎo)在紀(jì)檢工作會(huì)議上的即席講話中有這樣一段話:“我們有的干部，喝起酒來(lái)一斤兩斤不醉，打起撲克麻將來(lái)三天四夜不累，可做起工作來(lái)呢，五年六年不會(huì)!這樣下去，不覺(jué)得問(wèn)心有愧嗎?”這話說(shuō)得生動(dòng)詼諧，如果把它改成“有的干部成天沉醉于吃喝玩樂(lè)，工作上卻平庸無(wú)為”，當(dāng)然也說(shuō)得過(guò)去，卻達(dá)不到讓人印象深刻的效果。

四是意思全。

即席講話中，有時(shí)由于思維出現(xiàn)跳躍，忽略了前后照應(yīng)，或由于說(shuō)話的節(jié)奏太快，語(yǔ)言運(yùn)用不夠周密，常常會(huì)出現(xiàn)意思表達(dá)不連續(xù)、不完整的現(xiàn)象。

如，某領(lǐng)導(dǎo)在講話中提到:“對(duì)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不安心在基層工作的問(wèn)題，我覺(jué)得要從兩方面來(lái)看。一方面，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，條件的確比較差，工作壓力的確很重，但是，這難道就能成為甩手不干的理由嗎?大家都要求進(jìn)城，那么基層的工作誰(shuí)來(lái)做?農(nóng)民

生產(chǎn)生活中的困難誰(shuí)來(lái)解決?……”本來(lái)前邊說(shuō)“從兩方面來(lái)看”，但只說(shuō)了“一方面”，接下來(lái)沒(méi)有了“另一方面”，意思就殘缺不全了。整理時(shí)我們要順著領(lǐng)導(dǎo)的思路想下去:這“另一方面”可能是什么呢?可能是上級(jí)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部關(guān)心、教育和支持不夠，也可能是有關(guān)部門的政策導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)擔(dān)太重，擇其一種補(bǔ)上去，意思就完整了。

五是效率高。

整理領(lǐng)導(dǎo)講話錄音是一件耗時(shí)的工作，因此我們要有責(zé)任心和緊迫感。每整理一次講話，都要像參加一次戰(zhàn)斗、完成一項(xiàng)工程一樣，全身心地投入。工作出手要快，不能拖延時(shí)間。對(duì)講話中提及的數(shù)字、事例、人名、地點(diǎn)等如有疑問(wèn)，一定要仔細(xì)核實(shí);對(duì)聽(tīng)不清、聽(tīng)不準(zhǔn)的地方，要不厭其煩反復(fù)聽(tīng)，找同事一起聽(tīng)，認(rèn)真辨別。不能因?yàn)闆](méi)有及時(shí)將講話錄音整理好交領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)而影響到講話的時(shí)效性，影響到具體工作的推進(jìn)，進(jìn)而造成工作的被動(dòng)。

第三篇：領(lǐng)導(dǎo)講話的寫作方法和技巧

領(lǐng)導(dǎo)講話的寫作方法和技巧

領(lǐng)導(dǎo)講話是秘書部門常見(jiàn)的文字材料，是秘書人員必須熟悉和掌握的一種文體。怎樣撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話，筆者根據(jù)自己十三年辦公室工作的實(shí)踐認(rèn)為，應(yīng)從以下三個(gè)方面去努力。

一、在寫作特點(diǎn)上，注意奏好四部曲

第一，進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)角色。進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)角色是寫好領(lǐng)導(dǎo)講話的前提。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)意志的直接反映和完整表述。如果不能站在領(lǐng)導(dǎo)的高度，就寫不出符合領(lǐng)導(dǎo)要求的好稿來(lái)。因此，秘書人員要有意識(shí)地使用領(lǐng)導(dǎo)眼光，運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)魄力，高屋建瓴，觀察問(wèn)題，分析問(wèn)題，處理問(wèn)題，使所寫的講話材料既有氣勢(shì)，又有魄力；既有廣度，又有深度。不能脫離領(lǐng)導(dǎo)，站在局外，憑自己的主觀想象去東拼西湊。

第二，展示領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)講話是一種論事說(shuō)理的文字材料，是一種展示領(lǐng)導(dǎo)才華的公開(kāi)形式，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。講話的內(nèi)容一般包括三個(gè)方面：上級(jí)機(jī)關(guān)要求做什么，為什么；我們要做什么，怎樣做；不能做什么，為什么不能。因此，它要求講話材料既要體現(xiàn)一定的理論水平，又要展示高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

第三，推出領(lǐng)導(dǎo)舉措。領(lǐng)導(dǎo)講話通常是為了部署某項(xiàng)工作或開(kāi)展某項(xiàng)活動(dòng)而作出的。因此，必須有明確的指導(dǎo)思想和過(guò)硬的工作舉措。常見(jiàn)的領(lǐng)導(dǎo)舉措有：提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、抓點(diǎn)帶面、督促檢查、總結(jié)評(píng)比等。

第四，運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言。正確運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)的特殊語(yǔ)言，可以起到加強(qiáng)效果的作用。必須認(rèn)真研究語(yǔ)言表述問(wèn)題，努力做到全面、完整、準(zhǔn)確、肯切。講話材料中常見(jiàn)的領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言有：傳達(dá)精神的概括語(yǔ)言；分析形勢(shì)的完整語(yǔ)言；布置工作的肯切語(yǔ)言；開(kāi)展動(dòng)員的激勵(lì)語(yǔ)言。

二、在寫作方法上，注意定好六步棋

一是查閱文件，吃透精神。對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)下發(fā)的正式文件和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作出的重要講話，要認(rèn)真閱讀，細(xì)心研究，把握要點(diǎn)，吃透精神。只有這樣，才能使所撰的講話材料體現(xiàn)上級(jí)文件精神，符合上級(jí)政策規(guī)定。

二是深入調(diào)查，摸清情況。要寫好領(lǐng)導(dǎo)講話，就要熟悉基本的和全面的情況。只有深入細(xì)致的調(diào)查，才能得到準(zhǔn)確的情況?！皼](méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，道理就在于此。調(diào)查沒(méi)有深度，講話就沒(méi)有力度。因此，起草講話稿之前，要主動(dòng)深入基層，運(yùn)用多種方式，從不同角度、各種層次、多個(gè)側(cè)面做“解剖”性調(diào)查。通過(guò)實(shí)地調(diào)查，獲得來(lái)自基層單位的實(shí)際情況。

三是研究消化，提煉升華。對(duì)調(diào)查獲得的材料進(jìn)行梳理篩選，去粗取精，去偽存真，再經(jīng)過(guò)理性的分析研究，使零亂松散的素材達(dá)到凝煉升華的高度，形成一個(gè)鮮明的主題。

四是征求意見(jiàn)，羅列提綱。形成文字材料之前，必須慎重地向領(lǐng)導(dǎo)本人征求意見(jiàn)，包括篇幅的長(zhǎng)短、內(nèi)容的多少、表?yè)P(yáng)事項(xiàng)與批評(píng)事項(xiàng)等等。征求意見(jiàn)之后，就可以根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求、調(diào)查的情況和會(huì)議的主旨，擬定提綱了。

五是揮筆疾書，一氣呵成。文章的框架扎好了，就如畫家畫梅有了主干，下一步就是添枝加葉、排花潤(rùn)色了。經(jīng)過(guò)一番構(gòu)思醞釀之后，若要?jiǎng)庸P行文，最好找個(gè)安靜的地方，集中精力，一次完稿。如果斷斷續(xù)續(xù)，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，就可能影響到文章的連貫性和邏輯性。

六是字斟句酌，嚴(yán)審細(xì)核。一次寫成的稿子畢竟有點(diǎn)粗糙，必須認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行修改和校核。講話材料的修改，要從整體著眼，從局部入手。不僅要從大的方面如觀點(diǎn)、材料、結(jié)構(gòu)等方面考慮，而且要從小的方面如題目、語(yǔ)言、標(biāo)點(diǎn)等方面加以修改。

三、在寫作技巧上，注意把好三道關(guān)

領(lǐng)導(dǎo)講話的結(jié)構(gòu)一般包括導(dǎo)言、主體和結(jié)尾三部分，也就是通常所說(shuō)的“三道關(guān)”。

(一)導(dǎo)言。導(dǎo)言是文章的先導(dǎo)語(yǔ)言，是講話稿的開(kāi)頭，類似于新聞報(bào)道中的導(dǎo)語(yǔ)。其內(nèi)容可以是全文提要，也可以是概括介紹。一般介紹會(huì)議的性質(zhì)、背景、主題、任務(wù)、形式、程序、目的以及方法步驟等。這段文字盡管在整個(gè)報(bào)告中份量不大，但頗為重要。它既是標(biāo)題及事由的承接，又是主體內(nèi)容展開(kāi)的序幕，對(duì)全文起著提綱挈領(lǐng)的作用。

(二)主體。主體部分是領(lǐng)導(dǎo)講話的核心，可分為“上級(jí)指示精神”和“本地工作部署”兩個(gè)部分?！吧霞?jí)指示精神”主要包括：會(huì)議的性質(zhì)和概況；對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的最新看法；對(duì)某種工作的評(píng)價(jià)和估量；對(duì)下級(jí)工作的指示和要求。傳達(dá)上級(jí)指示精神應(yīng)堅(jiān)持詳盡的原則，該寫的一定要寫清楚。“本地工作部署”，主要包括的內(nèi)容有：本地區(qū)在全局范圍內(nèi)所處的位置；過(guò)去工作積累的經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)前的有利條件；落實(shí)上級(jí)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)指示精神的舉措；總結(jié)評(píng)比和獎(jiǎng)懲辦法。進(jìn)行工作部署是落實(shí)上級(jí)指示精神的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要注意必要性和可能性的有機(jī)結(jié)合，注意全局利益與局部利益的有機(jī)協(xié)調(diào)。安排“上級(jí)指示精神”與“本地工作部署”所占篇幅時(shí)，應(yīng)注意兩點(diǎn)：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)講話的重點(diǎn)是傳達(dá)精神時(shí)，“上級(jí)指示精神”所占篇幅要長(zhǎng)；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)講話的重點(diǎn)是部署工作時(shí)，則“本地工作部署”所占篇幅要長(zhǎng)。

(三)結(jié)尾。結(jié)尾是領(lǐng)導(dǎo)講話的收尾部分。一般表明講話人對(duì)會(huì)議的看法、希望和祝愿，是對(duì)全篇講話內(nèi)容的總結(jié)、概括和升華。領(lǐng)導(dǎo)講話的結(jié)尾通?？煞譃椤吧A主題”和“祝愿會(huì)議”兩個(gè)部分。“升華主題”所起的作用是強(qiáng)調(diào)前面的講話內(nèi)容，把會(huì)議的氣氛推向高潮，其形式有五種：一是總結(jié)式。對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)概括，起強(qiáng)調(diào)作用。二是召喚式。向參加會(huì)議的同志或一定范圍內(nèi)的同志發(fā)出號(hào)召。三是預(yù)測(cè)式。對(duì)某項(xiàng)工作的完成情況作出分析與預(yù)測(cè)。四是希望式。對(duì)會(huì)議或某項(xiàng)工作寄予的希望。五是鼓舞式。為完成某項(xiàng)重要工作任務(wù)而鼓勁加油?！白Ｔ笗?huì)議”所起的作用是表明對(duì)會(huì)議的態(tài)度。常用的祝詞有“預(yù)祝大會(huì)圓滿成功”、“祝各位代表身體健康”等。

寫作領(lǐng)導(dǎo)講話的各個(gè)部分應(yīng)遵循三條原則：一是導(dǎo)言部分的簡(jiǎn)明原則；二是主體部分的詳盡原則；三是結(jié)尾部分的升華原則。

來(lái)源： 《秘書工作》

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)講話寫作要求與技巧

領(lǐng)導(dǎo)講話稿不同于一般應(yīng)用文,其特點(diǎn)是有內(nèi)容的針對(duì)性、表述的口頭性和受眾人的現(xiàn)場(chǎng)性。因此,領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作有其特定的要求。第一,講話稿的內(nèi)容要有針對(duì)性。講話稿的內(nèi)容是由會(huì)議的主題和講話者的身份來(lái)決定的。因此,每寫一份講話稿,必須首先了解會(huì)議的主題,講話的場(chǎng)合、背景,了解會(huì)議是在什么情況下召開(kāi)的,會(huì)議的性質(zhì)和議題是什么,領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)會(huì)

議的內(nèi)容有什么明確的指示等,也要考慮到昕眾的身份、背景情況、心理需求和接受習(xí)慣。同時(shí),講話稿內(nèi)容的確定,還必須根據(jù)講話的性質(zhì)決定。如果是會(huì)議的主題報(bào)告,要考慮到內(nèi)容的全面性,著眼點(diǎn)是反映工作全局,它要求反映本系統(tǒng)、本單位的整體情況;要考慮到觀點(diǎn)的集體性,它代表一級(jí)組織對(duì)整體工作的評(píng)價(jià)和部署。盡管由領(lǐng)導(dǎo)者宣讀,但它是領(lǐng)導(dǎo)集體意志的反映,從構(gòu)思到定稿,必須體現(xiàn)集體的意志,初稿形成后,必須先在領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議上討論通過(guò)。同時(shí),還要考慮到工作的指導(dǎo)性,準(zhǔn)確評(píng)價(jià)過(guò)去的工作,分析面臨的形勢(shì)任務(wù),明確指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo),具體安排下級(jí)工作,指導(dǎo)和推動(dòng)全局工作的開(kāi)展。如果是會(huì)議總結(jié)講話,要總結(jié)會(huì)議的收獲,并依據(jù)講話者的身份,就會(huì)議討論情況和主題報(bào)告未涉及的內(nèi)容進(jìn)行闡述。如果是補(bǔ)充性講話,一定要注意它的補(bǔ)充性,不要重復(fù)別人的講話,而是將他人沒(méi)有講過(guò)的、又非強(qiáng)調(diào)不可的意見(jiàn)說(shuō)出來(lái)。如果是撰寫表達(dá)意見(jiàn)、建議的講話稿,觀點(diǎn)要鮮明,中心要明確,態(tài)度要明朗,不能含糊其辭,模棱兩可。上述幾類講話稿,除主題報(bào)告外,都要簡(jiǎn)明扼要,干凈利索,不宜長(zhǎng)篇大論,以免喧賓奪主。

第二,講話稿的篇幅要有規(guī)定性。講話是有時(shí)間限制的,因此對(duì)講話稿篇幅要有特定的要求。一般來(lái)講,表彰大會(huì)、通報(bào)會(huì)、慶典會(huì)等講話要求篇幅不能太長(zhǎng),避免喧賓奪主;會(huì)議的主題報(bào)告相對(duì)來(lái)講篇幅要長(zhǎng)一些,但也不宜過(guò)長(zhǎng)。這就要求講話稿中心突出、目的明確、觀點(diǎn)鮮明、簡(jiǎn)明扼要,切忌夸夸其談,拖沓冗長(zhǎng)。

第三,講話稿的語(yǔ)言要考慮它的特定性。講話稿的語(yǔ)言介于書面語(yǔ)言和口頭語(yǔ)之間,既要有書面語(yǔ)言的精練、準(zhǔn)確、干凈,又要有口頭語(yǔ)的通俗、生動(dòng)、易懂,講起來(lái)瑯瑯上口,聽(tīng)起來(lái)流暢順耳,以便于講話者表達(dá),易于聽(tīng)眾理解和接受。因此,在講話稿的語(yǔ)言把握上,既不能故意賣弄文才,華而不實(shí),也不能跟嗦隨便,不講究章法。要避免使用生僻的詞語(yǔ),盡量少用或不用令人費(fèi)解的文言詞語(yǔ);對(duì)涉及的專業(yè)術(shù)語(yǔ),要視聽(tīng)眾的情況,斟酌使用。講話稿要求語(yǔ)言通俗,容易接受,切忌轉(zhuǎn)彎抹角,含沙射影,晦澀難懂,力求在平實(shí)中求生動(dòng),在準(zhǔn)確中求精練,在簡(jiǎn)明中求風(fēng)格。由于講話具有現(xiàn)場(chǎng)性,因此撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)必須把握現(xiàn)場(chǎng)氣氛和場(chǎng)合,到什么山上唱什么歌,在什么場(chǎng)合講什么話。我們常講,講話要得體,指的就是講話要符合講話者的身份~習(xí)慣、風(fēng)格和講話場(chǎng)合的要求。

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)講話寫作規(guī)則及技巧講座

領(lǐng)導(dǎo)講話寫作規(guī)則及技巧講座

說(shuō)起講話稿，要從會(huì)議談起，會(huì)議是社會(huì)生活、政治生活的一種經(jīng)常的、廣泛的活動(dòng)形式。聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)干部一年大約有1/5的時(shí)間在會(huì)議上。開(kāi)會(huì)就要有人講話，講話就要寫稿，講話稿的質(zhì)量往往決定會(huì)議的質(zhì)量，傳達(dá)會(huì)議的精神主要是傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的講話。領(lǐng)導(dǎo)講話在傳達(dá)政令、布臵任務(wù)、指導(dǎo)工作和交流經(jīng)驗(yàn)中，發(fā)揮著不可替代的作用。

為了提高講話稿的寫作質(zhì)量，文秘工作者迫切需要系統(tǒng)的理論指導(dǎo)和成功經(jīng)驗(yàn)的借鑒。講話稿同公文是近親，同屬于公用文書，但它不是法定公文，兩者有明顯區(qū)別，不能用寫公文的辦法寫講話稿，也不能用寫講話稿的辦法寫公文。講話稿在格式上比較自由和靈活，不象公文的格式那樣統(tǒng)一和嚴(yán)格。在內(nèi)容上，講話稿側(cè)重于寫形勢(shì)、認(rèn)識(shí)和工作思路，以及對(duì)工作的部署和工作經(jīng)驗(yàn)的介紹，而公文側(cè)重于法規(guī)性和政策性的內(nèi)容，更具有權(quán)威性。在語(yǔ)言使用上，講話稿強(qiáng)調(diào)口語(yǔ)化，符合講話的習(xí)慣。

今天和大家研究?jī)蓚€(gè)問(wèn)題，第一個(gè)問(wèn)題，講話稿寫作應(yīng)遵循的基本原則，第二個(gè)問(wèn)題，講話稿的寫作技巧。

一、撰寫講話稿的基本原則

講話稿不同于法定公文，沒(méi)有統(tǒng)一的格式，在寫法上因人而異，因事而異，可以說(shuō)五花八門，琳瑯滿目。但也不是一團(tuán)亂麻，無(wú)章可循。只要認(rèn)真研究和疏理，還是可以找出 規(guī)律性的東西，供大家共同遵循的。這里，我把撰寫講話稿，概括為五個(gè)符合。

（一）要符合黨的政策和國(guó)家的法律、法規(guī)

領(lǐng)導(dǎo)的講話以貫徹黨的路線、方針、政策和國(guó)家的法律、法規(guī)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。講話內(nèi)容必須同黨中央保持一致，絕不能發(fā)表與其相悖的言論，這是一條政治紀(jì)律。有的人缺乏全局觀念，從本地區(qū)、本部門、本行業(yè)的利益出發(fā)，對(duì)黨的政策和國(guó)家的法律斷章取義，各取所需，搞“上有政策、下有對(duì)策” 的小動(dòng)作，這是不允許的。

在多數(shù)情況下，領(lǐng)導(dǎo)講話對(duì)黨的政策和上級(jí)指示貫徹不好，不是有意抵制，而是由于學(xué)習(xí)不夠、理解不深造成的。因此，在動(dòng)筆之前，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)吃透有關(guān)文件精神。學(xué)不好就寫不好，寫出來(lái)也是牛頭不對(duì)馬嘴，也不能用。為了撰寫好講話稿，撰稿人應(yīng)對(duì)有關(guān)文件先學(xué)一步，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)允許他們閱讀密級(jí)較高、按規(guī)定閱讀不到的文件，并讓他們列席有關(guān)重要會(huì)議，以領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，加深對(duì)有關(guān)文件的理解。這不是特殊化，而是工作的需要。

（二）要符合本地區(qū)、本系統(tǒng)的實(shí)際

強(qiáng)調(diào)寫講話稿要符合黨的政策和國(guó)家的法律、法規(guī)，不是讓大家照抄照轉(zhuǎn)，搞上下一般粗，那不是真正貫徹黨的政策，而是對(duì)黨的政策的消極怠工。黨的政策是管全局的，而各地的情況千差萬(wàn)別，而且在不斷發(fā)展變化，只有從實(shí)際出 發(fā)，因地制宜地貫徹黨的政策，才能取得好的效果。有的同志寫講話稿不注意聯(lián)系實(shí)際，只會(huì)在文件和報(bào)紙上抄，文章寫的不短，自己的東西不多，通篇大話、空話、套話。這樣的講話被稱為“通用牌”，這里講也行，那里講也行，放之四海而皆準(zhǔn)，講的話都沒(méi)錯(cuò)，都能找到根據(jù)，沒(méi)有什么風(fēng)險(xiǎn)，也不會(huì)犯錯(cuò)誤，但與本單位、本部門的工作不沾邊，也不解決什么問(wèn)題，說(shuō)了等于白說(shuō)。說(shuō)什么“天下文章一大抄，看你會(huì)抄不會(huì)抄”。毛澤東同志說(shuō)過(guò)，我寫文章，不大引馬克思、列寧怎么說(shuō)，報(bào)紙老引我的話，引來(lái)引去，我就不舒服，應(yīng)該學(xué)會(huì)用自己的話來(lái)寫文章。有人寫文章滿篇的毛主席語(yǔ)錄，送到毛主席那里，毛主席說(shuō)，都是我的話，我不看了。現(xiàn)在這種遺風(fēng)在某些單位還比較突出，寫文章自己不動(dòng)腦子，缺乏創(chuàng)新精神，習(xí)慣抄人家的。抄來(lái)抄去，還是那碗飯，沒(méi)有新鮮感，羅嗦了半天，沒(méi)接觸主題，使人聽(tīng)了厭煩。

要把問(wèn)題抓準(zhǔn)、抓好，閉門造車不行，也不能憑一知半解就動(dòng)筆，必須深入調(diào)查研究，摸清情況。通過(guò)調(diào)研，摸清底數(shù)，主要是把工作成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、存在問(wèn)題和解決辦法搞清楚，然后再動(dòng)筆去寫。

（三）要符合講話者的意圖和身份

首先要摸清領(lǐng)導(dǎo)意圖，為領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿不同于自己寫文章，自己滿意就行。領(lǐng)導(dǎo)講話要反映領(lǐng)導(dǎo)意圖，即反映領(lǐng)導(dǎo) 對(duì)上級(jí)精神的理解，及結(jié)合本地實(shí)際貫徹上級(jí)精神的想法和思路。必須讓領(lǐng)導(dǎo)滿意和認(rèn)可，稿子才可通過(guò)，領(lǐng)導(dǎo)不滿意，就要翻工。了解領(lǐng)導(dǎo)意圖一靠當(dāng)面談，就是在寫稿之前請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)談?dòng)^點(diǎn)，談思路，談意見(jiàn)。領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)也在不斷的深化，有時(shí)談一次不行，可以多談幾次。領(lǐng)導(dǎo)講話雖然由一個(gè)人去講，但代表的是黨委、政府，有些重要講話需要整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究。二靠平時(shí)接觸、觀察，揣摸領(lǐng)導(dǎo)的意圖，秘書與領(lǐng)導(dǎo)朝夕相處，時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)思路，要講什么話，摸得比較清楚，寫起稿子就比較得心應(yīng)手。三是通過(guò)研究會(huì)議的主題、內(nèi)容和出席會(huì)議人員的身份，把握領(lǐng)導(dǎo)意圖。有經(jīng)驗(yàn)的秘書，看一看開(kāi)的什么會(huì)，研究解決什么問(wèn)題，就知道領(lǐng)導(dǎo)要講什么話。

寫講話稿，應(yīng)先搞清楚講話者的身份，是分管領(lǐng)導(dǎo)還是業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)，是主要領(lǐng)導(dǎo)還是副職領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)的身份不同，講話稿的內(nèi)容、角度、口氣應(yīng)有所不同。因此，為領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿，就要進(jìn)入“領(lǐng)導(dǎo)角色”，暫時(shí)把秘書的角色放在一邊，時(shí)時(shí)想到我要是某某領(lǐng)導(dǎo)，要講什么、怎么講、講到什么程度。只有站在領(lǐng)導(dǎo)的角度，才能寫出符合領(lǐng)導(dǎo)意圖，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的講話稿。如果一個(gè)會(huì)議既有領(lǐng)導(dǎo)講話，又有業(yè)務(wù)部門同志講話，講話內(nèi)容要有明確分工。領(lǐng)導(dǎo)是管宏觀的，應(yīng)站在全局的高度，側(cè)重于講形勢(shì)、講認(rèn)識(shí)、講大政方針。業(yè)務(wù)部門是管微觀的，應(yīng)多講業(yè)務(wù)問(wèn)題和具體的方式、方法 問(wèn)題。

講話稿還要與講話人在會(huì)議上扮演的角色相適應(yīng)。演一臺(tái)戲，有唱主角的，有唱配角的，也有跑龍?zhí)椎?，他們的?dòng)作和唱腔應(yīng)和他們所扮演的角色相適應(yīng)。開(kāi)會(huì)也是一樣，有的會(huì)議，特別是比較大型的會(huì)議，有做工作報(bào)告的，有大會(huì)發(fā)言的，有介紹經(jīng)驗(yàn)的，也有領(lǐng)導(dǎo)作指示的，這些講話從內(nèi)容到形式各具特色。工作報(bào)告要對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行全面總結(jié)，對(duì)今后一段時(shí)間的工作進(jìn)行具體部署，篇幅相對(duì)較長(zhǎng)；大會(huì)發(fā)言多是介紹某一方面的情況并提出意見(jiàn)和建議，篇幅一般較短；經(jīng)驗(yàn)介紹，應(yīng)用匯報(bào)的口氣，介紹本單位、本系統(tǒng)某一方面的工作經(jīng)驗(yàn)；領(lǐng)導(dǎo)作指示的講話，主要是從宏觀上提要求、作指示。

有些大型的會(huì)議，主報(bào)告可以長(zhǎng)一些，講得全面一些，充分一些，其他人可以少講或不講，如果要講，角度要新，文字要精煉?，F(xiàn)在的情況是，有些人習(xí)慣講長(zhǎng)話，動(dòng)則幾十頁(yè)，洋洋數(shù)萬(wàn)言。有時(shí)開(kāi)會(huì)，張主任講了，李主任講，趙主任還講，一樣的內(nèi)容，一樣的角度，一樣的面孔；有長(zhǎng)度、沒(méi)力度，有厚度，沒(méi)深度，就像毛主席說(shuō)的“懶婆娘的裹腳，又臭又長(zhǎng)。”下面?zhèn)鬟_(dá)，一天都讀不完，而且把有用的東西淹沒(méi)在無(wú)用的東西之中，實(shí)在是浪費(fèi)時(shí)間和精力。

（四）要符合與會(huì)者的職業(yè)特點(diǎn)和接受能力

工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量怎么樣，要拿到市場(chǎng)上檢驗(yàn)，讓消費(fèi) 者去評(píng)價(jià)，消費(fèi)者滿意的產(chǎn)品應(yīng)視為好產(chǎn)品。講話稿是一種精神產(chǎn)品，它的質(zhì)量如何，要看聽(tīng)眾的反映，如果聽(tīng)眾感到滿意，講到他們的心坎上，并受到教育和鼓舞，這個(gè)講話就是成功的，否則就是不成功的。

俗話說(shuō)，“看菜吃飯，量體裁衣”。領(lǐng)導(dǎo)講話要引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴，收到滿意的效果，首先，要把握聽(tīng)眾的心理需求，講他們愛(ài)聽(tīng)的話，解決他們迫切需要解決的問(wèn)題，要做到雪中送炭，而不是雨后送傘。其次，要符合聽(tīng)眾的職業(yè)特點(diǎn)，要看面對(duì)的是什么樣的職業(yè)群體，是工人還是農(nóng)民，是學(xué)生還是干部。職業(yè)群體不同，講話引用的事例、使用的語(yǔ)言應(yīng)有不同。第三，要適應(yīng)聽(tīng)眾的接受能力，聽(tīng)眾文化水平高，接受能力強(qiáng)，可以講得深?yuàn)W一些；聽(tīng)眾文化低，接受能力差，要講得通俗一些。如胡錦濤同志在6月2日中國(guó)少年先鋒隊(duì)第五次代表大會(huì)上講的幾句話，既符合講話者的身份，又符合與會(huì)者的身份。面對(duì)的聽(tīng)眾既是會(huì)議代表，又是活潑可愛(ài)的孩子，講話的口氣，既符合黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的身份，又像慈祥的爺爺?？傊瑢懼v話稿，一定要適應(yīng)聽(tīng)眾，做到深淺適當(dāng)、軟硬適中，切不可不看對(duì)象，對(duì)牛彈琴。當(dāng)然，一人做飯百人吃，讓百人都滿意是困難的。講話者在一個(gè)會(huì)議上講話，可能面前不同職業(yè)、不同文化層次的聽(tīng)眾，要適合每個(gè)人的口味也是困難的。這里只能照顧多數(shù)，而不能苛求讓每個(gè)人都滿意。

（五）要符合不同類型會(huì)議的特點(diǎn)

會(huì)議的種類很多，有工作會(huì)、業(yè)務(wù)會(huì)、座談會(huì)、表彰會(huì)、紀(jì)念會(huì)等。不同類型的會(huì)議，講話稿的內(nèi)容、形式、角度和語(yǔ)言都有很大的不同，不能用一個(gè)模式。工作會(huì)要在總結(jié)前一階段工作的基礎(chǔ)上，對(duì)下一階段的工作進(jìn)行部署，涵蓋的內(nèi)容較豐富，標(biāo)題一般要點(diǎn)名主旨，有的加副標(biāo)題，正文部分列小標(biāo)題，有的在小標(biāo)題下加二級(jí)標(biāo)題、三級(jí)標(biāo)題，語(yǔ)言比較莊重；業(yè)務(wù)會(huì)是研究某一項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的會(huì)議，如會(huì)計(jì)會(huì)、稅務(wù)會(huì)等，專業(yè)性強(qiáng)，講話內(nèi)容要具體實(shí)在、便于操作，語(yǔ)言要樸實(shí)，可使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)；座談會(huì)的任務(wù)是對(duì)某項(xiàng)工作進(jìn)行研究、交流和溝通，講話的格調(diào)比較自由，可以講認(rèn)識(shí)、講經(jīng)驗(yàn)，也可對(duì)某項(xiàng)工作提出意見(jiàn)和要求，語(yǔ)言比較輕松活潑；表彰會(huì)是為褒獎(jiǎng)先進(jìn)單位和英模人物而召開(kāi)的，講話要對(duì)受獎(jiǎng)?wù)叩南冗M(jìn)事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)加以肯定和贊揚(yáng)，并號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)，篇幅一般較短，但要充滿激情，能鼓舞士氣。

二、講話稿寫作技巧

（一）領(lǐng)會(huì)意圖，把握特點(diǎn)，做到主題鮮明，重點(diǎn)突出

主題是講話稿的靈魂，好比人的大腦，可以統(tǒng)帥支配全身。文章的結(jié)構(gòu)、布局，材料的選擇、取舍，語(yǔ)言的運(yùn)用都要為主題服務(wù)，受主題制約。就像九大行星圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一樣。

因此，選擇和確定主題至關(guān)重要，是動(dòng)筆之前首先要研究的。領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，首先要請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)談講話的主題，這是大前 提，主題明確了，才能談思路和其他。主題不明確就像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅，到處亂碰、亂撞，是絕對(duì)寫不出好文章的。主題的選擇和確定，不能心血來(lái)潮，隨心所欲，要根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容和領(lǐng)導(dǎo)扮演的角色來(lái)確定。召開(kāi)農(nóng)業(yè)的會(huì)議，就要講農(nóng)業(yè)問(wèn)題，你不能扯工業(yè)、商業(yè)和其他行業(yè)的事情。如果一個(gè)會(huì)議有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講話，最好在講話前互相通氣，分工明確。張三講什么，李四講什么，做到講話既各有特點(diǎn)，又互相補(bǔ)充，互相照應(yīng)，相得益彰。防止互相矛盾，一人一把號(hào)各吹各的調(diào)，使下邊無(wú)所適從，又要防止互相交叉重復(fù)，給人千人一面，千篇一律之感。

一般來(lái)說(shuō)，一篇講話稿只能有一個(gè)主題，集中精力把一個(gè)問(wèn)題說(shuō)清楚，不能搞多中心，就像一個(gè)人只能長(zhǎng)一個(gè)腦袋一樣，如果長(zhǎng)兩個(gè)、三個(gè)腦袋就變成怪胎了。當(dāng)然題目有大有小，有的比較寬泛，涵蓋的內(nèi)容多，有的比較狹小，涵蓋面較小。除了大型的會(huì)議工作報(bào)告，總結(jié)工作，部署任務(wù)，需要較大的題目外，其他講話題目都不宜太大，太大了就要把篇幅拉長(zhǎng)，容易與工作報(bào)告重復(fù)，而且缺乏高度和深度。以上說(shuō)明起草講話稿首先要選準(zhǔn)題目，開(kāi)好口子，這是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作。

（二）反復(fù)比較，精心安排，做到布局合理，層次清楚

剛才講了講話稿的主題，主題定下來(lái)后，就要圍繞主題進(jìn)行謀篇布局，也就是通過(guò)構(gòu)思把講話稿的骨架定下來(lái)，明確文章分幾個(gè)部分，并列出提綱，然后才能動(dòng)筆。我的體會(huì)是寫講話稿最費(fèi)腦子的還是構(gòu)思這個(gè)環(huán)節(jié)，只要把路子搞通了，寫起來(lái)并不困難。文章的構(gòu)思需要反復(fù)研究，認(rèn)真思索，經(jīng)歷一個(gè)由淺入深的過(guò)程。有時(shí)要提出幾個(gè)方案，經(jīng)過(guò)比較，確定最佳方案。就拿今天的講課稿來(lái)說(shuō)吧！先后提出三個(gè)方案，開(kāi)始打算寫四個(gè)問(wèn)題，第一、寫講話稿寫作的基本原則，第二、講話稿的謀篇藝術(shù)，第三、講話稿的材料運(yùn)用，第四、講話稿的語(yǔ)言藝術(shù)。后來(lái)考慮攤子鋪得太大，短短的兩、三個(gè)小時(shí)難以講清楚。后來(lái)改為兩個(gè)問(wèn)題，第一寫講話稿的基本原則，第二寫講話稿的寫作技巧。寫作技巧這個(gè)問(wèn)題很大，列了一個(gè)詳細(xì)的提綱，準(zhǔn)備展開(kāi)來(lái)講，仔細(xì)一想，依然感到攤子太大，面面俱到，重點(diǎn)不突出，結(jié)果把第二方案又放棄了?，F(xiàn)在講的是第三方案，在寫作技巧里不全面講，只是有針對(duì)性的講幾個(gè)問(wèn)題。

講話稿的格式比較靈活，不象法定公文那樣規(guī)范。用什么樣的格式要由內(nèi)容來(lái)定，內(nèi)容決定形式。一篇講話稿，大體上分開(kāi)頭、結(jié)尾和主體三個(gè)部分，開(kāi)頭和結(jié)尾都比較短，主體部分一般分幾個(gè)層次和段略，在構(gòu)思的時(shí)候，不能只考慮形式的完美，要注重內(nèi)容的指導(dǎo)性和針對(duì)性，就是要圍繞主題，抓住和解決幾個(gè)問(wèn)題。講話稿不同于教科書，有很強(qiáng)的針對(duì)性。不能面面俱到，要面對(duì)當(dāng)前需要解決的突出問(wèn)題。一要抓住重點(diǎn)，重點(diǎn)就是影響全局的主要矛盾和矛盾的主要 方面，把它解決了其他問(wèn)題才容易解決。二要突出特點(diǎn)，如果講話稿通篇都是共性的東西，就顯得平淡、空洞。突出特點(diǎn)就是突出個(gè)性，解決個(gè)性方面的問(wèn)題。當(dāng)然共性的問(wèn)題也要解決，不解決個(gè)性方面的問(wèn)題，不從自己的實(shí)際出發(fā)，共性的問(wèn)題也解決不好。

問(wèn)題找準(zhǔn)之后，就要認(rèn)真安排和布局，確定先寫什么，后寫什么，分幾個(gè)段落和層次，那些該詳，那些該略，怎樣銜接和過(guò)渡，前后如何照應(yīng)，都要考慮周到。做到條理清楚，層次分明，給人一種嚴(yán)謹(jǐn)、自然、完整、統(tǒng)一的感覺(jué)。作為公務(wù)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)講話，主要用邏輯思維，而不是形象思維，善于用邏輯的力量去吸引人，感染人和說(shuō)服人。斯大林稱贊列寧的演說(shuō)有一種“不可戰(zhàn)勝的邏輯力量”，“這種邏輯力量能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾，一步一步地感動(dòng)聽(tīng)眾，然后就把聽(tīng)眾俘虜?shù)靡粋€(gè)不剩?！泵珴蓶|同志說(shuō)過(guò)“寫文章要講邏輯。就是要注意整篇文章，整篇講話的結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭、中間、結(jié)尾要有一種關(guān)系，要有一種內(nèi)部的聯(lián)系，不要互相沖突?！币黄v話稿，通常分幾個(gè)層次，也就是分幾個(gè)部分，層次與層次之間有并列的關(guān)系，也有遞進(jìn)的關(guān)系。并列的各層次之間是平等的，是兄弟關(guān)系，分層的方法常見(jiàn)的有用

“首先”、“其次”、“第三”或者用“一是”、“二是”、“三是”來(lái)處理。如胡錦濤同志在中央紀(jì)委第三次會(huì)議上的講話，當(dāng)講到健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系時(shí)，提出三條意見(jiàn)：第一，加強(qiáng)思想道德教育和紀(jì)律教育，筑牢拒腐防變的思想防線；第二，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政制度建設(shè)，建設(shè)反腐倡廉的制度體系；第三，加強(qiáng)監(jiān)督制約，形成正確行使的有效機(jī)制。

要注意材料排列的邏輯順序，如果違背了這些順序就會(huì)給人雜亂無(wú)章的感覺(jué)，直接影響講與聽(tīng)的效果。如講黨的建設(shè)方面的內(nèi)容，一般按照思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的順序組織材料，這三項(xiàng)建設(shè)雖然是并列關(guān)系，但通常不能隨意變更順序。再比如，在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話，一般先介紹先進(jìn)典型的情況，然后總結(jié)提煉出可以推廣的經(jīng)驗(yàn)，接著闡述先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)推廣的意義，最后對(duì)如何學(xué)習(xí)推廣借鑒經(jīng)驗(yàn)提出要求、發(fā)出號(hào)召，可以看出這類講話材料是依照典型的發(fā)生、發(fā)展，經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)生、成熟和人們對(duì)事物認(rèn)識(shí)由淺到深的順序來(lái)組織的。邏輯順序?qū)τ谥\篇布局、層次的劃分，句子的排列都具有重要的指導(dǎo)意義。

寫講話稿要注意前后照應(yīng)。照應(yīng)是指文稿的內(nèi)容前后的關(guān)照，協(xié)調(diào)和呼應(yīng)。照應(yīng)能幫助人們了解文稿脈絡(luò)或?qū)哟沃g的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)又能使文稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體，相輔相成，是體現(xiàn)文稿邏輯關(guān)系，強(qiáng)化主題的重要手段。常見(jiàn)的開(kāi)頭與標(biāo)題的照應(yīng)，結(jié)尾與開(kāi)頭的照應(yīng)，以及各部分之間的協(xié)調(diào)照應(yīng)等。如江澤民同志在中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議上的講話中，開(kāi)頭與標(biāo)題，結(jié)尾與開(kāi)頭照應(yīng)得很好。

（三）廣積薄發(fā)，反復(fù)提煉，做到材料翔實(shí)，豐富多彩

廣泛收集和正確運(yùn)用材料是撰寫講話稿的重要一環(huán)。如果把謀篇布局比成文章的骨架，那么材料就是血肉，如果缺乏材料，謀篇布局搞得再好也只能是干巴巴幾條，就像毛主席說(shuō)的像個(gè)癟三，面目可憎。巧婦難做無(wú)米之炊，沒(méi)有好米，怎能做出好飯，沒(méi)有好布怎能做出好衣。因此，要高度重視收集材料的工作。

材料一般分理論材料、事實(shí)材料、數(shù)字材料和會(huì)議本身相關(guān)的信息四部分。理論材料來(lái)源于上級(jí)文件和書本，事實(shí)材料多來(lái)自基層，數(shù)字材料一般來(lái)自統(tǒng)計(jì)、綜合部門。會(huì)議相關(guān)的信息，包括會(huì)議的主題、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)模、議程及有那些領(lǐng)導(dǎo)講話等，這些不必都寫進(jìn)講話稿，但對(duì)增強(qiáng)講話稿的針對(duì)性幫助很大。

收集材料要貫徹廣積薄發(fā)的原則。就是要圍繞主題盡可能多收集材料，材料多了，才有選擇的余地。占有材料越多，選擇的余地就越大，對(duì)事物本質(zhì)及其內(nèi)在聯(lián)系就判斷的越準(zhǔn)，就越容易產(chǎn)生新思想、新觀點(diǎn)、新語(yǔ)言，越能增強(qiáng)講話的生動(dòng)性和說(shuō)服力。

在收集材料時(shí)，一定要注意真實(shí)性，對(duì)那些道聽(tīng)途說(shuō)的馬路新聞，絕對(duì)不能用，對(duì)來(lái)自基層的材料要注意核實(shí)，對(duì)來(lái)自港澳臺(tái)及國(guó)外的資料，不能輕易引用。用了虛假的材料會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)造成誤導(dǎo)和決策的失誤，對(duì)全局工作造成損失。

在詳細(xì)占有材料的基礎(chǔ)上可以進(jìn)行去粗存精，去偽存真的提煉和篩選，一般來(lái)說(shuō)，要去掉陳舊的，保留新鮮的；去掉一般化的，保留典型性的有說(shuō)服力的；去掉偶然性的，保留能反映本質(zhì)的。就是保留下來(lái)的材料，也不能原封不動(dòng)寫在稿子里，根據(jù)需要還要再加工，有的要?jiǎng)h節(jié)，有的要概括，有的要改變角度。當(dāng)然，加工不是虛構(gòu)，不是偽造，而是根據(jù)表現(xiàn)主題的需要進(jìn)行錘煉，就像一塊鐵，你不能直接使用，要加工成零件才能按在機(jī)器上。

運(yùn)用材料要注意以下幾點(diǎn)；

堅(jiān)持觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一，觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料，材料說(shuō)明觀點(diǎn)。毛澤東同志說(shuō)過(guò)，“開(kāi)會(huì)的方法應(yīng)當(dāng)是材料和觀點(diǎn)的統(tǒng)一。把材料和觀點(diǎn)割斷，講材料時(shí)沒(méi)有觀點(diǎn)，講觀點(diǎn)的時(shí)候沒(méi)有材料，材料和觀點(diǎn)不聯(lián)系，這是很壞的方法。只提出一大堆材料，不提出自己的觀點(diǎn)，不說(shuō)明贊成什么，反對(duì)什么，這種辦法更壞?！睂懼v話稿，首先要有豐富的材料，只有材料豐富，做到肢體豐滿，才能確切地表現(xiàn)主題。所以第一稿盡量多用些材料，以便在修改時(shí)有選擇余地。經(jīng)常改稿子的同志都有這樣的體會(huì)，材料多了，把它刪掉容易，一筆就劃掉了，但是沒(méi)有材料，想增加內(nèi)容就困難了。但也不是材料越多越好。本來(lái)一個(gè)例子就把問(wèn)題說(shuō)清楚了，你偏要舉三個(gè)、四個(gè)，造成冗長(zhǎng)羅嗦，拖泥帶水，把觀點(diǎn)淹沒(méi)在材料堆里。例子再好一篇文章也只能使用一次，最好也不要使用內(nèi)容相似的例子和別的文章經(jīng)常使用的例子。使用的材料，既要有說(shuō)服力，又要有新鮮感。

既要有概括性的材料，又要有典型材料。領(lǐng)導(dǎo)講話具有宏觀性、全局性和普遍指導(dǎo)意義。因此，材料要能反映概貌，不能只是枝節(jié)末葉。引用的事例內(nèi)涵不能過(guò)分狹小，也不必搞細(xì)節(jié)的描寫和完整的故事性。必要時(shí)要引用綜合性的數(shù)據(jù)來(lái)表達(dá)。如胡錦濤同志在2005年北京全球《財(cái)富》論壇開(kāi)幕式上的講話，就使用一連串的數(shù)字說(shuō)明改革開(kāi)放26年取得的巨大成就和21世紀(jì)前20年的奮斗目標(biāo)。當(dāng)然光有概括性材料還不夠，概括性材料比較抽象，雖能了解全貌，但不具體。而典型性材料具有直觀性、鮮明性，能給人以強(qiáng)烈的感受，對(duì)概括性材料起強(qiáng)化和補(bǔ)充的作用。如胡錦濤同志在《財(cái)富》論壇的講演中講到中國(guó)的悠久歷史和燦爛文明時(shí)，引用了“故宮”的例子，以無(wú)可辯駁的事實(shí)，說(shuō)明了上述觀點(diǎn)。在運(yùn)用典型材料時(shí)，要注意貼切、自然，與觀點(diǎn)結(jié)合緊密，水乳交融。運(yùn)用的不好，就顯得文章很不協(xié)調(diào)，就像大米飯里的沙粒一樣。

既要有真實(shí)性，又能反映本質(zhì)。剛才已經(jīng)講了，講話稿使用的材料，一定要真實(shí)，光真實(shí)還不行，還要能反映本質(zhì)。有時(shí)拿到的材料是真實(shí)的但沒(méi)有代表性，是個(gè)別現(xiàn)象，不能 反映事物的主流和本質(zhì)。造成以偏蓋全，以點(diǎn)代面，以樹(shù)木代替森林，從而得出片面的，錯(cuò)誤的結(jié)論。如南疆有些貧困縣，主要任務(wù)是脫貧。但在貧困縣里，找?guī)讉€(gè)富裕戶還是可以找到的，這些富裕戶就沒(méi)有代表性，不能反映這個(gè)縣的主流和本質(zhì)，如果以幾個(gè)富裕戶為依據(jù)去制定政策，那就錯(cuò)了。因此，在寫講話稿時(shí)一定選那些能反映事物本質(zhì)和主流的材料。

（四）立足風(fēng)格特點(diǎn)，注重表達(dá)效果，做到語(yǔ)言準(zhǔn)確，樸實(shí)，簡(jiǎn)潔

語(yǔ)言是文章的細(xì)胞。文章的主題、結(jié)構(gòu)、布局和材料運(yùn)用都要用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。講話的語(yǔ)言與法定公文不同。公文是無(wú)聲的語(yǔ)言，而講話稿在沒(méi)上會(huì)之前是無(wú)聲的語(yǔ)言，拿到會(huì)上，面對(duì)聽(tīng)眾演講，就成為有聲音的語(yǔ)言。講話人不僅要讀稿子，而且要用宏亮悅耳的聲音，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，喜怒哀樂(lè)的表情動(dòng)作相配合，使聽(tīng)眾引起共鳴、受到感染。講話稿的語(yǔ)言要符合講話的習(xí)慣，句子不易太長(zhǎng)，少用生僻的字眼，讀起來(lái)順口，便于現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮。表述方法也比法定公文自由，敘述、議論、說(shuō)明、描寫、抒情等多種方法都可以使用。

首先要準(zhǔn)確。講話稿的提法、分寸、措詞、用語(yǔ)，要準(zhǔn)確地反映客觀實(shí)際，做到文如其事，恰如其分。比如：一項(xiàng)工作只完成了一部分，就不能說(shuō)“基本上完成”；一項(xiàng)活動(dòng)只 有一部分人參加，就不能說(shuō)“普遍參加”。另外，公文引用的數(shù)據(jù)人名、地名、時(shí)間要準(zhǔn)確，引文出處要準(zhǔn)確。講話稿有時(shí)也要使用比較模糊的語(yǔ)言，如

“多數(shù)情況下”，“有的地方和部門”，“比較突出的問(wèn)題”，這里的“多數(shù)”、“有的”、“比較”都是模糊用語(yǔ)，這里的模糊恰恰能夠準(zhǔn)確表達(dá)文意。在使用褒貶感情色彩的用語(yǔ)時(shí)，要注意分寸，盡量少用“非常”、“很”、“最”、“絕對(duì)一流”、“絕無(wú)盡有”一類的詞語(yǔ)，就是不要把話說(shuō)絕。有些詞意思相近，但又有細(xì)微的差別，要認(rèn)真推敲，恰當(dāng)運(yùn)用。如“虛心”和“謙虛”只有一字之差，意思差不多，在向別人學(xué)習(xí)時(shí)用“虛心”，在待人不驕傲用“謙虛”。有些詞帶有感情色彩，如“撤退”和“逃跑”意思也差不多，用在自己身上用“撤退”，用在敵人身上用“逃跑”。有些詞使用和人的身份和場(chǎng)合有關(guān)，“夫人”、“妻子”、“老婆”、“媳婦”是一個(gè)人，對(duì)身份高的人用“夫人”，層次低的人用“妻子”，“老婆”這個(gè)詞比較粗俗，有時(shí)帶貶義，“媳婦”一般用在青年人身上。

其次是莊重。對(duì)一些重要的工作報(bào)告和針對(duì)重大事件的講話，一般使用莊重嚴(yán)肅的語(yǔ)言。如毛主席在1954年第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)上的開(kāi)幕詞，講到：“領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國(guó)共產(chǎn)黨，指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義?！覀兊哪康囊欢ㄒ_(dá)到，我們的目的一定能 夠達(dá)到?！边@些鏗鏘有力，擲地有聲的語(yǔ)言，有力地激勵(lì)著全國(guó)人民的革命熱情。

第三要生動(dòng)。講話稿的語(yǔ)言不僅有莊重一面，而且有生動(dòng)形象的一面。領(lǐng)導(dǎo)講話，不同于文學(xué)作品，文學(xué)作品主要靠生動(dòng)曲折的情節(jié)和形象逼真的描寫來(lái)打動(dòng)讀者。而領(lǐng)導(dǎo)講話主要靠修辭來(lái)增強(qiáng)文章的感染力，創(chuàng)造輕松愉快的氣氛，增強(qiáng)講演的效果。毛主席是語(yǔ)言大師，善于運(yùn)用修辭增強(qiáng)講話的生動(dòng)性和感染力。在他的講話和起草的文件中，比喻、借代、襯托、對(duì)照、設(shè)問(wèn)、排比、諷喻、對(duì)偶、夸張等修辭手段，都運(yùn)用得那么精巧、高超，令人嘆服。郭沫若同志在1958年回答“新觀察”雜志記者問(wèn)時(shí)說(shuō)：“毛主席的講話平易近人，深入淺出，思想內(nèi)容很艱深的問(wèn)題，到了毛主席筆下和嘴里就變得非常容易懂。聽(tīng)了毛主席講話，好象熱天吃了冰淇淋，又好象疲倦后喝了一杯熱茶。”

俗話說(shuō)，文如其人。領(lǐng)導(dǎo)講話，一般都有自己的特點(diǎn)和風(fēng)格，有的樸實(shí)無(wú)華，有的風(fēng)趣幽默，有的開(kāi)門見(jiàn)山，有的引經(jīng)據(jù)典。講同一個(gè)問(wèn)題，不同的人使用的語(yǔ)言和口氣有很大的不同。所以，起草講話稿不僅要熟悉領(lǐng)導(dǎo)的思路，而且要熟悉領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格和語(yǔ)言習(xí)慣，這樣寫出的稿子才容易被領(lǐng)導(dǎo)接受。