第一篇：校園安全學(xué)習(xí)體會

學(xué)習(xí)體會

昨天，校園安全網(wǎng)上培訓(xùn)正式開始了，通過開班儀式，特別是昨天鄭增儀同志做的校園安全的專題輔導(dǎo)，讓我們對校園安全的問題有了更高的認(rèn)識。尤其是那幾個血淋淋的例子。好像離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)就在我們身邊，只要稍不留神就會帶來無法彌補(bǔ)的錯誤，給家長帶來無法挽回的損失。因此，校園安全確實(shí)是我們工作中的第一大事。

通過上面幾個例子來看，要想減少校園安全事故，首先要做的就是搞好宣傳，每天放學(xué)班主任都要強(qiáng)調(diào)交通安全、飲食安全、用電安全等，在我們學(xué)校這已經(jīng)成為制度，是班主任每天必須完成的工作。誰違反了，誰要被批評的。其次，做好預(yù)防工作，不管舉行什么活動，包括體育課、課活都要有相應(yīng)的安全措施，明確相關(guān)的責(zé)任人，事事有人管，時時有人管，不漏死角，全方位的搞好監(jiān)督、檢查。第三，制定出比較完善的考核、考評機(jī)制，監(jiān)督機(jī)制，依法、依制管理，誰的責(zé)任誰付，誰的責(zé)任誰承擔(dān)。第四，隨時做好安全排查工作。學(xué)校在人員非常緊張的情況下，專門安排了一個負(fù)責(zé)全校安全的管理人員，具體負(fù)責(zé)全校的安全檢查和監(jiān)督工作的，直接受校長的領(lǐng)導(dǎo)。只有這樣可以盡量避免安全事故的發(fā)生。

2007年12月21日

第二篇：校園安全文件學(xué)習(xí)體會

校園安全文件學(xué)習(xí)體會

學(xué)習(xí)市教通（2012）193 號文件心得體會 2012 年 11 月 15 日，按照上級通知和要求，我校組織學(xué)習(xí)了市 教通（2012）193 號文件，通過學(xué)習(xí)，使我對安全重要性有了更深刻 的理解和感悟。

有多少次警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母 的悲痛欲絕、弱妻幼子的孤苦無助、社會的無形損失？？眾多的事故 統(tǒng)計(jì)表明，除客觀的社會緣由和自然災(zāi)害外，主要的責(zé)任者事故源于 人們的安全意識淡薄，違章違紀(jì)。淡薄的安全意識，淡薄的自我保護(hù) 意識，不僅直接傷害了自己，更對家庭、親人造成了傷害。

作為學(xué)校分管安全工作的人員，對安全工作我更認(rèn)識到：我們應(yīng) 當(dāng)始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針。學(xué)習(xí)讓我對學(xué)校安全的作用和意義有了系統(tǒng)、全面的了解了，明 晰了學(xué)校安全工作的含義和內(nèi)容，對學(xué)習(xí)安全工作的特性有了更加深 刻的認(rèn)識，清楚了學(xué)校安全工作規(guī)律，懂得了學(xué)校安全要建立綜合治 理機(jī)制，知道了學(xué)校安全工作要把握好度。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要安全工作規(guī)律把握了，就可以解 決好很多事情。

《侵權(quán)責(zé)任法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《突發(fā)事件 應(yīng)對法》 《貴州省安全生產(chǎn)條列》等法律法規(guī)對如何做學(xué)校安全工作，提出了很多具體方法和要求； 告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事 故如何處理。針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。城關(guān) 三小學(xué)生上學(xué)絕大多數(shù)都是走路，有的離學(xué)校非常遠(yuǎn)，因此如何管理 好學(xué)生在路上的安全就很重要了。對此，一方面，我校在開學(xué)初和放 假之前都會召開一次全校學(xué)生大會，宣傳路上的安全注意事項(xiàng)，提高 學(xué)生的警惕；另一方面，我們在各班成立了安全督查隊(duì)，并選出一個 穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長，代老師管理好學(xué)生的安全。另一個，我校一出 校門就是公路，所以我們在學(xué)校張貼警示牌，在校門外的馬路上設(shè)置 了減速帶，并天天、時時、事事向?qū)W生講安全知識。還有學(xué)校安全工 作領(lǐng)導(dǎo)小組還經(jīng)常對學(xué)校各種安全隱患進(jìn)行的排查，對存在安全隱患 的，及時整改。

“安全無小事”，防微杜漸是關(guān)鍵。安全不是面子功夫，而是要 落到實(shí)處；安全不是喊喊口號，而是要真正行動；安全更不是只為自 己，而是為了大家。希望每個人都能時時把安全記心中，刻刻把安全 重落實(shí)，這樣筑起一座思想、行為和生命的永遠(yuǎn)不倒的安全長城。

通過學(xué)習(xí)，讓我提高了認(rèn)識，在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到 的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去，使學(xué)校的工作不斷完善，不斷進(jìn)步。學(xué)校安全無小事。安全關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的根本，安全關(guān)系到社會 的安定幸福！通過學(xué)習(xí)，我真正明白了一名安全工作分管人員職責(zé)在 于要加強(qiáng)落實(shí)，為校園安全防范，凈化平安校園的安全環(huán)境，構(gòu)建平安和諧校園，貢獻(xiàn)自己力所能及的力量，讓生命之花恒久綻放！

第三篇：安全學(xué)習(xí)體會

安全學(xué)習(xí)體會

假期中間，我有幸聆聽了宗春山老師關(guān)于{《侵權(quán)責(zé)任法》與校園安全責(zé)任}的講座，使我受益匪淺，終身難忘。這不僅使我進(jìn)一步提高了對學(xué)習(xí)安全工作的認(rèn)識，更使我獲得了廣泛的與校園安全有關(guān)法規(guī)規(guī)章的知識，理解了學(xué)校應(yīng)該如何劃分并處理侵權(quán)責(zé)任的問題，增強(qiáng)了我的法律意識。

生命不保、何談教育？何談發(fā)展？何談幸福？“保護(hù)孩子們的安全，責(zé)任重于泰山。一個沒有安全保障的學(xué)校，絕對是一個不合格的學(xué)校。一個不具備安全意識的校長和老師，絕對是一個不稱職的校長和老師?！弊鳛橐幻r(nóng)村小學(xué)的校長，我們不僅要學(xué)法、懂法、知法，更重要的是要用好法，依法治校，給孩子們營造一個安全、和諧、健康的校園。

《侵權(quán)責(zé)任法》的出臺，為校園的安定筑起了一道保護(hù)墻，我們就是要用好這道保護(hù)墻來維護(hù)校園的安定團(tuán)結(jié)和教師們的合法權(quán)益，保障校園的安全和隱私不受侵犯，保護(hù)師生的人身安全不受傷害。

校園的安定，學(xué)生的安全，不僅是學(xué)生個人和學(xué)校的事情，更是關(guān)系到社會穩(wěn)定、家庭幸福的大事，校園安全、匹夫有責(zé)，更何況是我們教師，我們肩上的責(zé)任重大，我們要對學(xué)校的每一個學(xué)生負(fù)責(zé)，要給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的生活環(huán)境，讓孩子們在學(xué)校能夠快快樂樂的成長。

為讓安全工作落實(shí)校園的每一處，落實(shí)到每一位學(xué)生，我們必須做到：建構(gòu)體系、落實(shí)《辦法》，積極預(yù)防、依法管理，社會參與、各負(fù)其責(zé)，齊抓共管、平安校園。這也我們應(yīng)當(dāng)必須共同遵循的教育準(zhǔn)則。我們要加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，加大人力物力地投入，明確責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全管理制度，經(jīng)常性對安全工作進(jìn)行檢查和評比，及時解決檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，堅(jiān)決杜絕發(fā)生校園安全事故，確保學(xué)校師生的人身安全不受侵害。

我們的職業(yè)是神圣的、我們的責(zé)任是重大的、我們的事業(yè)是任重而道遠(yuǎn)的。讓我們共同攜手并肩，依法穩(wěn)定校園環(huán)境，還校園一片凈土而努力吧！

鄧州市桑莊鎮(zhèn)新華小學(xué)司東朝

第四篇：安全學(xué)習(xí)體會

關(guān)于安全生產(chǎn)事故學(xué)習(xí)心得體會

在炎炎的六月里，我們班組在公司的安排下認(rèn)真的觀看了幾年前發(fā)生的典型事故案例，針對這幾起事故，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，并深刻領(lǐng)會，反思深層次原因。我在想這些事故為什么會發(fā)生呢？是人的原因還是制度的原因？公司經(jīng)過這么多年的發(fā)展，各項(xiàng)規(guī)章制度及操作規(guī)程已非常完善，發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”的具體體現(xiàn)，大部分的生產(chǎn)事故的發(fā)生與自我安全意識淡薄，違反操作規(guī)程，安全措施未落實(shí)等因素有關(guān)。

通過學(xué)習(xí)，深有體會，總結(jié)如下：

一、所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫，對各類安全事故進(jìn)行分析總結(jié)，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓(xùn)，避免事故發(fā)生。

二、所有安全操作隱患是可以控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施。

三、員工必須接受嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，這樣他們才會知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，我怎么做企業(yè)才會對我認(rèn)可，怎么做會危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。

四、各級主管必須進(jìn)行安全檢查。有了各種規(guī)章制度，規(guī)章制度到底有沒有實(shí)施?實(shí)施了，那么實(shí)施的怎么樣?這些也都是關(guān)系到企業(yè)安全生產(chǎn)程度的因素。既然你制定了這么多規(guī)章制度，你就要去監(jiān)督實(shí)施，這就要求企業(yè)主管對其進(jìn)行檢查，這樣才能使各種規(guī)章制度切實(shí)得到落實(shí)。只有這些安全規(guī)章制度得到了落實(shí)，安全生產(chǎn)才真正的有了保障。

五、發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時更正。經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后必須及時整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?，如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要浪費(fèi)人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時徹底。

安全工作天天抓、天天講，為什么還會出安全事故呢?“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識，就進(jìn)行了違章作業(yè)。這是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為，是對自己，對同事，對領(lǐng)導(dǎo)，對公司的不負(fù)責(zé)任，更是對家人的不負(fù)責(zé)任。如果因?yàn)槟愕牟回?fù)責(zé)任，導(dǎo)致了安全事故發(fā)生，會給同事、領(lǐng)導(dǎo)、家人帶來多大的傷害，會給公司的財(cái)產(chǎn)帶來多大的損失。所以，我們在工作時，一定要牢記安全，堅(jiān)決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責(zé)任之心，常行責(zé)任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，強(qiáng)化安全監(jiān)督，不放過任何細(xì)節(jié)和小事。安全無小事，用我們認(rèn)真的責(zé)任心來換取持續(xù)的安全無事故。

衡北辰

第五篇：校園足球培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會

5月16日，我們來到xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行為期3天的足球培訓(xùn)。走入xx實(shí)驗(yàn)，校園干凈、整潔，寬大的草坪足球場更是讓我們羨慕不已。

這是我第5次參加市校足球辦舉辦的校園足球培訓(xùn)班，每一次的培訓(xùn)都會有豐富的收獲和提高。參加本次培訓(xùn)學(xué)員有90多人，是歷史培訓(xùn)人數(shù)之最?？梢钥吹某觯涸谑行Ｗ戕k的領(lǐng)導(dǎo)下，濟(jì)南校園足球運(yùn)動正在蓬勃發(fā)展！

擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是李東講師和xx講師。兩位講師一動、一靜；一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實(shí)踐；幽默中帶著深厚，含蓄中透著干練。聽了兩位講師3天的課，使我受益匪淺，光培訓(xùn)筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記，因?yàn)槎恢v師講得句句都很經(jīng)驗(yàn)、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。

本次培訓(xùn)可以說是收獲多多。本次培訓(xùn)二位講師分別從理論和實(shí)踐兩個層面，為我們講授了運(yùn)球、突破、傳球、接應(yīng)、控球及比賽指導(dǎo)。相之于前幾次培訓(xùn)更加詳解、深入和全面。

本次培訓(xùn)我最大的收獲是會寫教案了。過去也寫過足球教案、大多是借鑒的多，怎么寫不是很清楚，有些云里霧里。如何把學(xué)到的足球知識正確有效的傳授給隊(duì)員，這才是培訓(xùn)之最終目的。第一天講完課講師就給我們布置了寫教案的任務(wù)，給我安排的任務(wù)是“1打1進(jìn)攻”主題。為了寫好教案，晚上我上網(wǎng)查了些資料，關(guān)于1打1的很少，我又同同組的幾位同仁進(jìn)行了幾次交流，教案反復(fù)寫反復(fù)改了好幾遍，快12點(diǎn)時終于寫完了。非常高興，足球課原來可以這樣上。

聽了二位講師白天的講授和看著自己寫的教案，有一種茅塞頓開的感覺。白天很希望能抽到我的教案，我也上去講講，可惜沒抽到我。

本次培訓(xùn)可以說學(xué)到的多多，象“格子”訓(xùn)練，我在這周的教學(xué)中已經(jīng)嘗試，效果非常好！還有我寫的1打1進(jìn)攻教案我也用上了。

根據(jù)此次培訓(xùn)學(xué)到的知識，根據(jù)我的球隊(duì)不足，我會在訓(xùn)練中刻意注意一下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真貫徹教案，有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練。

2、在訓(xùn)練中、比賽中，要教給學(xué)生正確的東西，發(fā)現(xiàn)問題要及時糾正。

3、在技術(shù)訓(xùn)練中增大1對1的對抗。

4、加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)傳接球的配合、呼應(yīng)、跑動時機(jī)、準(zhǔn)確性的施教。

還有很多體會不在面面俱到。

本次培訓(xùn)不足之處也有很多，如：講師講課，配合不夠，沒有做到積極發(fā)言，害怕講錯了。還有的同仁遲到、說話、睡覺…這些都不太好，不該要。

總之，這次培訓(xùn)不僅看重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視詳細(xì)實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來，為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個進(jìn)步交流的平臺。最后非常感謝：校足班各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次章丘之行，祝愿濟(jì)南校園足球在各位領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，蓬勃發(fā)展，騰飛高躍！