第一篇：述職報告(熊)
述 職 報 告
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，新愛的戰(zhàn)友：
大家好！
我叫XXX，XXX省XX縣人，XXX年12月入伍，現(xiàn)任XXX。XX年來，我時刻以條令條例來規(guī)范自己，以法律法規(guī)來約束自己，以黨性觀念來提醒自己。在本職工作崗位上吃苦耐勞，任勞任怨，認真完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。
日常生活中，能服從命令，聽從指揮，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，遵紀守法，不違紀群眾紀律，自覺維護武警部隊良好形象，工作中標準高、自身要求嚴，能以昂揚的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情投入到各項工作中，盡自己最大的努力完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
在領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)懷與戰(zhàn)友的關(guān)心、幫助下，我能夠努力學(xué)習(xí)，積極上進，日益成熟，自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能有很大程度的提高。但也存在不足，借此機會，認真總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，努力干好自己的本職工作。現(xiàn)將一年來的工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)述職如下：
一、加強政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟。
一年來，我不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，認真參加每次的政治教育課，認真聽講，做好筆記，仔細揣摩教育內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)教育意義，提高認識。認真學(xué)習(xí)了《黨章》，提高思想覺悟，保持黨員的先進性，保持思想道德的純潔。同時加強文化知識與業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為更好的完成本職工作打下堅實的基礎(chǔ)，提高文化水平為適應(yīng)部隊發(fā)展的要求。
二、在本職崗位上盡現(xiàn)盡責。
文書工作雜亂繁忙，一年來我始終以高昂的精神狀態(tài)投入到工作中，以飽滿的工作熱情扎扎實實干好本職工作，在工作高標嚴要求。今年比往年的集訓(xùn)任務(wù)多，擔子重，事情繁瑣，但我能夠嚴格要求自己，認真干好每一項工作，在工作
中不草率行事，不敷衍了事，能夠做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣，盡自己最大努力干好本職工作。也經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的批評和教誨，我都能夠正確對待批評，找了不足，努力改正，爭取下次做得更好。雖然我沒有做到業(yè)精于勤，但我一直向這個方向努力著，對領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)一絲不拘的完成，平時生活中只要是自己看到的或是想到的，不管有沒有領(lǐng)導(dǎo)交待，自己就去做。在沒有集訓(xùn)任務(wù)時，沒有放松的念頭，始終扎扎實實的干好本職工作。同進能積極投身于教導(dǎo)隊的建設(shè)，積極參加農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)。第天起床打掃衛(wèi)生，到炊事班幫廚從不拉在別人后面。
三、遵章守紀，自覺維護部隊良好形象。
在平時的生活工作中能夠遵守各項規(guī)章制度，嚴格落實條令條例，一年來從沒有出現(xiàn)過任何違紀違法的事情。在集訓(xùn)中，每天都有大量的信件、匯款單、包裹單需要收發(fā)，但我從沒有借機欺負新兵，侵占新兵的利益，保證了近千張的單據(jù)無誤送到新兵手中。由于教導(dǎo)隊擔負任務(wù)特殊，地理位置復(fù)雜，經(jīng)常與地方老百姓打交道，不小心很容易發(fā)生警民糾紛，沒有集訓(xùn)任務(wù)時，教導(dǎo)隊是小遠散單位，很容易產(chǎn)生放松的思想，因此在平時的生活中，能夠嚴格落實部隊各項規(guī)章制度，落實條令條例，堅決不與地方老百姓發(fā)生警民糾紛，不與地方人員亂拉亂扯，不侵占群眾利益，維護部隊良好形象。
四、存在不足
雖然領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)完成了，但工作標準不高，存在一定的不足之處，如：
1、一日生活制度落實不夠好
2、工作主動性不夠、創(chuàng)造性的完成任務(wù)不夠
3、為人處事顯得不夠成熟
以上是我的總結(jié)述職，存在的不足，在下步的工作我一定會努力改正，使自己的工作更上一層樓。同時也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)友在這一年里對我的關(guān)心和幫助。謝謝大家！
第二篇：熊明述職報告
述 職 報 告
武寧縣協(xié)和中學(xué) 熊 明
2013年過去了，回首往事，拾掇點滴，對自己定下的學(xué)校管理目標一一對照，收益頗多。這一年，在縣委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力關(guān)心支持下，本人在領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的全面工作中，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“質(zhì)量上的強校、管理上的名校、享譽社會的人民群眾滿意學(xué)校”的辦學(xué)目標，牢固樹立“以人為本、以德為先、服務(wù)至上”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，教育教學(xué)成績斐然，贏得了良好的社會效益。下面就本人一年來的工作情況報告如下：
一、完善學(xué)校管理體制，教育教學(xué)工作井然有序
1、完善領(lǐng)導(dǎo)體制。為保證學(xué)校運行的正確方向，保證黨的各項路線、方針、政策得以全面貫徹落實，學(xué)校充分發(fā)揮了黨組織的政治核心和保障監(jiān)督作用，進一步完善教代會制度，暢通教職工民主參與管理渠道，實行民主監(jiān)督、校務(wù)公開、財務(wù)公開。實行校長負責制、黨組織的政治核心保障監(jiān)督及教代會民主監(jiān)督作用三者的統(tǒng)一，形成了強大的凝聚力。
2、健全組織機構(gòu)。為了更加規(guī)范管理、提高效能，我校形成了一整套嚴格的管理體系，校長室—處室—教研組—備課組—教師，這個系統(tǒng)既分工明確，又密切聯(lián)系，相互溝通、相互協(xié)調(diào)、形成合力，整體工作運行有序，信息反饋暢通及時。
3、完善教職工聘任制，實行崗位責任制。多年來，我校一直實行全員聘任制度，校長室聘任班主任，班主任聘任老師，我們制定了《教學(xué)質(zhì)量發(fā)展性評估方案》和《教師績效考核實施方案》，并嚴格按照方案執(zhí)行。同時，教務(wù)處建立了教師業(yè)務(wù)檔案，詳細記錄了教師成長發(fā)展的全過程。在評優(yōu)、晉級上堅持“公開、公正、公平”原則，每事實行公示制度。由于我們有比較科學(xué)的教師考核制度，并創(chuàng)造性運用激勵機制，極大地調(diào)動了教師的工作積極性。
4、規(guī)范教學(xué)管理，落實管理措施。教務(wù)處結(jié)合我校實際，根據(jù)縣教研室提出的教學(xué)常規(guī)要求，修訂了教學(xué)管理細則，對教師備課、設(shè)計教案、組織教學(xué)、教學(xué)評價有明確的規(guī)定要求，教務(wù)處每月全面檢查一次教師的教案、作業(yè)、實驗報告、聽課記錄等，對檢查的情況進行記錄和反饋，同時與教師的考評相結(jié)合，從目前的成效來看，教學(xué)手段規(guī)范，各項措施得力，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
二、破解學(xué)校發(fā)展瓶頸，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成效顯著。
我校以加強學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、優(yōu)化教育資源、著力改善辦學(xué)條件為目標，堅持高標準配置完善學(xué)校內(nèi)部設(shè)施。一是實驗室建設(shè)水平再上臺階。我校擬定了“高標準、節(jié)約高效、優(yōu)化發(fā)展”的工作思路，按照《江西省中小學(xué)實驗室建設(shè)和理科教學(xué)儀器配備標準》的要求，不斷完善學(xué)校實驗設(shè)施，近年來投資10余萬元新購理、化、生實驗室設(shè)備各一套、添置了音、體、美器材和圖書資料。二是對校園進行硬化、綠化、美化和亮化，本學(xué)期投資10余萬元修建了從教學(xué)樓到食堂的水泥路，方便了師生出行。
三、拓寬德育工作領(lǐng)域，素質(zhì)教育得到了全面實施。我校始終堅持“一切為著學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以新課程改革為契機，以豐富多彩月主題活動為載體，在課堂教學(xué)中求內(nèi)化，在序列訓(xùn)練中求養(yǎng)成，在持續(xù)深入中求提高。突出抓好“禮儀、誠信、勤儉、學(xué)習(xí)、健體”五個方面行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，積極開展了以“文明向上、理想前途、拼搏爭光”為核心的有利于學(xué)生身心健康的豐富多彩的德育活動，素質(zhì)教育得到了全面實施，學(xué)生綜合素質(zhì)得到了明顯提高。
1、注重德育常規(guī)管理，全面優(yōu)化德育環(huán)境
學(xué)校牢固樹立“德育為首，育人為本”教育理念，成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，培養(yǎng)了一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)水平精、工作責任心強的德育工作隊伍，建立了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了學(xué)校無小事，貴在堅持，把小事做好的德育工作態(tài)度和抓好細節(jié)、持之以恒的德育工作習(xí)慣。
（1）積極創(chuàng)立了班級管理新模式，探索讓學(xué)生在“自主管理、自我發(fā)展”中鍛煉成長，努力把展示舞臺交還給學(xué)生，讓人人成為班級、學(xué)校參與者、管理者、與競爭者，為學(xué)生今后發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。（2）、開展好“四星”同創(chuàng)活動，學(xué)校德育工作緊緊圍繞以創(chuàng)新促發(fā)展這一工作思路，堅持有效地開展好了“班級之星”、“校園之星”評選和爭創(chuàng)“五星小組”、“五星班級”月評選活動，這些活動既為班級自主管理注入了生機與活力，又面向了全體學(xué)生，鼓勵了所長，促進了完善，得到了發(fā)展。
（3）、加強了后進生的管理。建立了問題學(xué)生管理檔案，對他們的行為進行指導(dǎo)、幫助和跟蹤管理，采取不定期的談心、寫體會等形式，有效地幫助后進生成長。
（4）、重視了儀容儀表的檢查。平時由班主任進行自查，每月由學(xué)校組織突擊檢查，并以此為突破口，加強學(xué)生的禮儀教育。（5）、規(guī)范了國旗下講話的內(nèi)容和形式。實行了師生輪流國旗下講話，根據(jù)不同時段特點確定發(fā)言主題，充分發(fā)揮了國旗下講話的教育作用。
2、抓實主題教育，有效提高德育整體效果。
一是開展了以“與良好習(xí)慣握手，攜文明禮儀同行”為主題的學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育活動。學(xué)校制定了《學(xué)生一日常規(guī)》，共十款，45條。內(nèi)容包括：上學(xué)、升旗、上課、課間、集會出操、午休、值日衛(wèi)生、課外學(xué)習(xí)及作業(yè)、放學(xué)、社會家庭等各個方面，要求學(xué)生對照《學(xué)生一日常規(guī)》中的有關(guān)內(nèi)容，反思自己的學(xué)習(xí)、生活，把反思過程中發(fā)現(xiàn)的問題記錄在反思記錄本上，促使學(xué)生在反思中不斷成長和進步。
二是大開展了學(xué)生“五心”教育活動，即“忠心獻給祖國、孝心獻給父母、愛心獻給社會、誠心獻給他人、信心留給自己。”要求學(xué)生從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓愛心、忠心、孝心、誠心、信心在行動中扎根?；顒幼龅矫吭掠行问?、有內(nèi)容、有要求、有檢查、有考核、有效果。積極引導(dǎo)廣大學(xué)生匡正誤區(qū)，學(xué)會賞識、學(xué)會激勵、樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
四、搭建教師成長平臺，教育教學(xué)水平得到不斷提高。1.狠抓師德師風建設(shè)，努力提高教師隊伍素質(zhì)
我校開展了以“養(yǎng)師德、約師德、導(dǎo)師德、潤師德、警師德”為主要內(nèi)容的師德師風建設(shè)。一是通過組織教工學(xué)習(xí)、撰寫讀書筆記、心得體會等形式來養(yǎng)師德；二是通過建立和完善了各項規(guī)章制度來約師德；三是通過開展 “四大工程”建設(shè)活動（崗訓(xùn)工程、創(chuàng)優(yōu)工程、課題工程、名師工程）來導(dǎo)師德；四是通過開展“三必訪”和“三必談”（即教師有病必訪、教師家中出事必訪、教師家中有喜必訪、教師工作出問題必談、教師思想有疙瘩必談、教師取得成績必談）活動來潤師德；五是通過開展剖析反面典型、進行深刻的反思活動來警師德。學(xué)校自十月份起，開展了以查師生出勤、查頂風違紀、查缺崗失職、查損害他人為內(nèi)容的“四風”整治活動，要求教師牢固樹立“以人為本，以德為先，以師為表，以法治教”的宗旨意識，學(xué)校始終把師德師風建設(shè)作為實踐“三個代表”重要思想、推進學(xué)校發(fā)展的“重頭戲”來抓，全體教師為人師表，廉潔從教，無品行不良行為和違法違紀現(xiàn)象，無任何形式侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，呈現(xiàn)了蓬勃向上、銳意進取的良好師風。
2、搭建教師發(fā)展平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)成長
一是積極開展教師各種形式的基本功展示活動。通過開展說課比賽、粉筆字比賽、演講比賽等，夯實了全體教師的教學(xué)基本功。二是結(jié)合學(xué)校實際，積極開展了多種形式的“教育教學(xué)調(diào)研”活動，認真剖析影響教育教學(xué)質(zhì)量的原因，尋求對策，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。三是開展以教師專業(yè)成長為主題的“創(chuàng)四優(yōu)”及“四種課型”活動?！皠?chuàng)四優(yōu)”即備優(yōu)秀教案、上優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)優(yōu)秀成績、撰優(yōu)秀論文的創(chuàng)四優(yōu)”活動；“四種課型” 即骨干教師的示范課、優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課、中年教師的特色課、青年教師的展示課。通過專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、個人反思為教師的成長鋪就陽光坦途，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
通過各項活動的開展，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)進一步提高，教育教研成果豐碩。2013年中考，暨去年中考成績名列全縣第一名后，又獲佳績，600分以上 12 人，考入實驗班8 人，考入重點班52 人，中考實考成績名列全縣第一名。教師中，有10余篇論文在省級、市級獲獎。其中語文學(xué)科吳明月老師在市級優(yōu)質(zhì)課及教學(xué)設(shè)計兩項比賽中均榮獲一等獎。張鵬老師在市級物理優(yōu)質(zhì)課及課件制作兩項比賽中分獲二等獎和一等獎。
五、重視學(xué)校安全工作，治安和周邊環(huán)境得到有效治理。
安全工作一直是我校的重點工作。我們牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識，任何時候都不放松安全教育和管理。
（1）加強了安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校始終把安全工作擺在學(xué)校工作的重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了由校長為學(xué)校安全工作的第一責任人、班主任為本班安全工作第一責任人和任課教師為本堂課安全工作工作第一責任人的校園安全工作責任制。領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開兩次安全管理工作會議，每兩周進行一次安全大檢查。（2）實行了安全工作日?；⒅贫然?。根據(jù)學(xué)校的實際情況，先后制定和完善了《學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校安全工作制度》、《門衛(wèi)登記制度》、《學(xué)生上下樓梯管理若干規(guī)定》等。學(xué)校每周安全工作有布置，每天有安全溫馨提示，并根據(jù)不同季節(jié)、不同時段確定了不同的教育內(nèi)容，如開展了“預(yù)防食物中毒宣傳周”、“防溺水宣傳教育月”等專項教育活動。
（3）積極推進了法制進校園活動。學(xué)校聘任了派出所干警為學(xué)校的法制副校長，開展了法律知識競賽、法制知識講座等各項法制教育活動。并利用思想品德課、校會、班會、團隊活動以及廣播站、宣傳欄、黑板報加強對學(xué)生進行法制教育。
（4）加強了校園周邊環(huán)境整治力度。我校積極實施“凈化工程”，與公安、衛(wèi)生、綜治等部門密切配合，開展了校園周邊環(huán)境和食品衛(wèi)生專項整治工作；加強了空檔時間的管理，加強了值周管理。并投資四萬多元安裝了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)。
（5）建立和落實了安全隱患臺帳的督查制度。學(xué)校對各班存在的安全隱患實行一季一督查一通報的制度，確保安全隱患臺帳建設(shè)落到實處。由于安全教育到位，安全管理扎實，近年來，學(xué)校平安和諧，未發(fā)生一起校園安全事故。
六、加強特殊群體管理，學(xué)生因貧困輟學(xué)現(xiàn)象得到有效控制。
一是完善了“留守孩”關(guān)愛工程的管理。建立了留守孩的檔案卡，做到談心制度經(jīng)常化，校外學(xué)習(xí)小組形式多樣化，讓留守孩得到關(guān)心和溫暖。
二是開展了學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校制定了心理健康教育工作方案，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，充分發(fā)揮“心靈導(dǎo)航室”的作用，加強個別教育，尤其是對后進生，班主任經(jīng)常跟蹤管理，學(xué)校對違紀學(xué)生實行檔案管理，跟蹤管理，效果明顯。
三是加強了校外住宿生和女生的教育與管理。學(xué)校建立了校外住宿生檔案和行政干部、班主任結(jié)對蹲點制，配合公安部門下發(fā)了《校外住宿生宿內(nèi)規(guī)章制度》、《住宿安全制度》，有效地加強了校外住宿生的管理。同時做好女生的心理、生理等方面的教育工作，增強了女生自尊、自愛、自信、自我保護的意識。
四是開展黨員教師的“一幫一” 結(jié)對幫扶活動。要求每位黨員教師聯(lián)系一名貧困學(xué)生、聯(lián)系一名“后進生”、聯(lián)系一名“留守孩”。以師長的身份，經(jīng)常找他們談心，了解其思想、學(xué)習(xí)、生活存在的問題與困難，及時掌握他們的思想動態(tài)，不失時地向其家長通報其在校的各種情況；當好義務(wù)代理家長，引導(dǎo)他們走出心理困惑，促使其健康成長。
五是嚴格收費項目、標準，落實上級收費精神，切實減輕家長負擔，完善了“保學(xué)控輟”工作網(wǎng)絡(luò)。一年來，我校沒有一名學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。
一年來，本人能認真履職，勤勉工作，廉潔自律，坦誠做人，自認為盡到了一個校長的職責，比較圓滿的完成了上級交付的各項工作任務(wù)。但是，離黨和人民的要求還有一定的距離，在新的一年里，我將更加努力工作，團結(jié)班子成員，帶領(lǐng)全校教師，發(fā)揚成績，彌補不足，繼續(xù)推動學(xué)校發(fā)展，穩(wěn)步提高教育教學(xué)服務(wù)水平與質(zhì)量，全力打造品牌學(xué)校，力爭學(xué)校各項工作再上一個新臺階。
二0一三年十二月
第三篇：2013年熊集鎮(zhèn)司法所述職報告
2013年熊集鎮(zhèn)司法所述職報告
2013年熊集鎮(zhèn)司法所在市司法局和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全市司法行政工作大局和熊集鎮(zhèn)中心工作，以維護社會穩(wěn)定為第一職責，以滿足群眾法律需求為第一目標，以人民滿意為第一標準，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，深入開展普法依法治理、人民調(diào)解、安臵幫教、社區(qū)矯正和基層法律服務(wù)等工作，為轄區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展穩(wěn)定做出了積極貢獻?，F(xiàn)將司法所工作做述職如下：
一、創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)容，普法依法治理工作深入開展。熊集鎮(zhèn)司法所在總結(jié) “五五”普法經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新載體，不斷拓寬普法宣傳面，采用多媒體、電子顯示屏、普法宣傳欄、戶外廣告等新方式，開展了豐富多彩的普法宣傳活動。深化基層依法治理，繼續(xù)深入扎實推進“民主法治示范村”、“民主法治示范社區(qū)”創(chuàng)建活動，全鎮(zhèn)創(chuàng)建民主法制村（社區(qū)）達100%。全面啟動“六五”普法工作，對全鎮(zhèn)開展“六五”普法工作進行了安排部署，并制定普法規(guī)劃，成立組織機構(gòu)，明確工作人員，層層落實責任，確?！傲濉逼辗üぷ黜樌M行，共組織開展各種活動10次，累計發(fā)放宣傳材料660份，受教育群眾達980人次，提高了廣大群眾的法制意識和法律素質(zhì)。
二、創(chuàng)新組織，完善機制，人民調(diào)解工作有序進行。今年以來，熊集鎮(zhèn)人民調(diào)解工作以貫徹落實《人民調(diào)解法》為主線，以“爭當人民調(diào)解能手”、“重大社會矛盾和積案化解行動”為載體，積極開展矛盾糾紛排查化解工作。一是創(chuàng)新人民調(diào)
四、創(chuàng)新服務(wù)，貼近基層，法律服務(wù)水平不斷提高。我們以“維護當事人的合法權(quán)益，維護法律的公平正義”為宗旨，牢固樹立誠實守信、依法辦案的良好執(zhí)業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀律，充分發(fā)揮法律服務(wù)所和法律援助工作站的職能作用，將法律服務(wù)工作進一步向基層傾斜，將觸角延伸到村（居），在法律服務(wù)中堅持做到“兩延伸、兩加強”，法律服務(wù)工作取得新突破。把法律服務(wù)向業(yè)務(wù)同行延伸，加強聯(lián)系，積極配合熊集法律服務(wù)事務(wù)所業(yè)務(wù)；把法律服務(wù)向基層延伸，加強服務(wù)，開展了“送法下鄉(xiāng)、構(gòu)建和諧”、“法律服務(wù)進村入戶”和“四進農(nóng)家”等活動，為群眾提供法律咨詢289人次，舉辦法律知識講座9場次，代寫法律文書6份，協(xié)助辦理訴訟和非訴訟案件3件，為當事人避免和挽回經(jīng)濟損失10余萬元，受到了廣大群眾的一致好評。
五、創(chuàng)新理念，轉(zhuǎn)變作風，司法所規(guī)范化建設(shè)全面加強。司法所擔負著維護社會和諧穩(wěn)定和社會管理創(chuàng)新的重要職責，新形勢下司法行政工作要求我們不斷創(chuàng)新理念，轉(zhuǎn)變作風，大力加強司法行政隊伍建設(shè)，全面提升司法所規(guī)范化建設(shè)水平。一年來，我們緊緊圍繞全鎮(zhèn)中心工作和全縣司法行政工作重點，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，以思想政治建設(shè)為主導(dǎo)，以規(guī)范執(zhí)法為重點，以制度建設(shè)為保障，建立健全了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、內(nèi)部人員管理、崗位目標責任、業(yè)務(wù)檔案管理等規(guī)章制度，強化管理，從嚴治所，初步形成了制度完善、管理規(guī)范、運作有序的司法所工作新機制。把開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動與司法所規(guī)范化建設(shè)結(jié)合起來，搞好“五個破除”，樹牢“五種意識”，全所工作人員思想認識有大的提高，精神面貌有大的提
3、認真做好刑釋解教人員的安臵幫教工作，落實出獄人員必接必送制度，建立健全“五位一體”幫教工作責任制，加大幫教力度，拓寬安臵渠道，最大限度的預(yù)防和減少重新違法犯罪，切實維護社會和諧穩(wěn)定。
4、主動爭取縣上有關(guān)職能部門的大力支持，加強社區(qū)矯正工作銜接，落實幫教管理措施，完善日常考核制度，整合司法所、社區(qū)、單位、家庭的力量，共同做好社區(qū)矯正對象的幫教工作。
5、切實加強法律工作者業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進一步提高法律工作者辦案能力和法律援助水平，拓寬法律服務(wù)工作面，積極做好訴訟和非訴訟代理等其他業(yè)務(wù)。
熊集鎮(zhèn)司法所
2014年1月13日
第四篇：材料空間研究性報告 熊
材料空間研究性報告
2009100012 熊思昊
木材
a.木材的物質(zhì)性分析
① 容重
可分為輕材——容重小于400公斤/立方米。中等材——容重在500~800公斤/立方米。重材——容重大于800公斤/立方米。② 密度
指單位體積木材的重量。木材的重量和體積均受含水率影響。木材試樣的烘干重量與其飽和水分時的體積.烘干后的體積及爐干時的體積之比，分別稱為基本密度.絕干密度及爐干密度。木材在氣干后的重量與氣干后的體積之比，稱為木材的氣干密度。木材密度隨樹種而異。大多數(shù)木材的氣干密度約為0.3～0.9克/厘米3。密度大的木材，其力學(xué)強度一般較高。③ 木材含水率
指木材中水重占烘干木材重的百分數(shù)。木材中的水分可分兩部分，一部分存在于木材細胞胞壁內(nèi)，稱為吸附水；另一部分存在于細胞腔和細胞間隙之間，稱為自由水(游離水)。當吸附水達到飽和而尚無自由水時，稱為纖維飽和點。木材的纖維飽和點因樹種而有差異，約在23～33％之間。當含水率大于纖維飽和點時，水分對木材性質(zhì)的影響很小。當含水率自纖維飽和點降低時，木材的物理和力學(xué)性質(zhì)隨之而變化。木材在大氣中能吸收或蒸發(fā)水分，與周圍空氣的相對濕度和溫度相適應(yīng)而達到恒定的含水率，稱為平衡含水率。木材平衡含水率隨地區(qū)、季節(jié)及氣候等因素而變化，約在10～18％之間。④ 脹縮性
木材吸收水分后體積膨脹，喪失水分則收縮。木材自纖維飽和點到爐干的干縮率，順紋方向約為0.1％，徑向約為3～6％，弦向約為 6～12％。徑向和弦向干縮率的不同是木材產(chǎn)生裂縫和翹曲的主要原因。⑤ 木材的反射特性
木材具有特殊的雙層反射特性：表層反射和內(nèi)層反射。由于木材細胞由細胞壁和細胞腔組成，切斷后縱切面便可視為無數(shù)個微小的平面體和凹面鏡，當一束光線照射到木材表面時，一部分光線通過“平面體”細胞壁直接折射，這部分稱為表層反射；另一部分進入內(nèi)層在“凹面鏡”內(nèi)形成漫反射，這部分稱為內(nèi)層反射。內(nèi)層反射的光線由于受細胞內(nèi)壁阻礙，光線被散射，反射率降低。學(xué)術(shù)上也稱這種反射率降低為“光線吸收”。木材光澤便是這種反射與吸收綜合作用的結(jié)果。當反射大，吸收小時，木材光澤便強；反之，若反射能力弱，而吸收能力強時，木材光澤便弱。⑥ 木材的力學(xué)性質(zhì)
木材有很好的力學(xué)性質(zhì)，但木材是有機各向異性材料，順紋方向與橫紋方向的力學(xué)性質(zhì)有很大差別。木材的順紋抗拉和抗壓強度均較高，但橫紋抗拉和抗壓強度較低。木材強度還因樹種而異，并受木材缺陷、荷載作用時間、含水率及溫度等因素的影響，其中以木材缺陷及荷載作用時間兩者的影響最大。因木節(jié)尺寸和位置不同、受力性質(zhì)（拉或壓）不同，有節(jié)木材的強度比無節(jié)木材可降低30～60％。在荷載長期作用下木材的長期強度幾乎只有瞬時強度的一半。
b.木材的審美特征分析 ① 顏色
木材細胞本身無明顯的顏色，只因木材細胞內(nèi)含有各種色素、樹脂、單寧、樹膠及油脂等許多抽提物質(zhì)以及木素分子中含有一些發(fā)色基團，致使木材大多數(shù)都表現(xiàn)有白、黃、褐、紅褐等基本色調(diào)。木材顏色主要受樹種不同而不同，如紅豆杉呈紅色、猴歡喜呈黃色、擬赤楊呈白色、石櫟又呈褐色等。木材顏色也受早晚材、邊心材不同形成一定差異，或形成不同程度的色調(diào)混合，或形成明暗相間的條紋等。如鉤栲邊材為灰褐色，心材呈紅褐色，馬尾松則由于邊心材的不同和早晚材急變形成邊材黃白相間心材紅白相間的條紋。光照、空氣、霉等的作用也會使木材顏色發(fā)生變化，如新切面木材通常比較鮮艷，但由于受光照、空氣氧化等影響材色會變得暗淡；木材邊材或整體較松軟木材新伐斷后受水濕影響易遭各種變色菌侵蝕，使顏色加深，產(chǎn)生藍、紅、綠等各種變色。以上所述皆為自然作用產(chǎn)生的木材顏色，在現(xiàn)代科技的作用下，也有很多人工染色方式使淺色木材呈現(xiàn)各種顏色。② 肌理
木材紋理是由木材軸向細胞排列而成的?？煞譃橹奔y理和斜紋理兩大類。當木材軸向細胞的長軸和樹干軸線平行或基本平行時，木材形成直紋理，如杉木。當木材軸向細胞長軸和樹干軸線各向偏離時，木材形成斜紋理。斜紋理又可分為幾種：交錯紋理（如桉樹）、螺旋紋理（如木荷、楓香）、帶狀紋理（如香樟）、波浪紋理（如七葉樹）、團狀紋理（如樺木樹癭）等。木材花紋是木材表面上因紋理、構(gòu)造、結(jié)疤或鋸切方向等因素產(chǎn)生的圖案。直紋理的木材由于生長輪的周期性在縱切面上為平行性的圖案，不構(gòu)成花紋。通常所說花紋中的紋理均是指斜紋理。斜紋理的木材通過恰當?shù)匿徢谐尸F(xiàn)出美麗的花紋使木材具有很高的裝飾價值。
③ 心理聯(lián)想
有光澤的木材能給人帶來視覺美感，尤其如射線斑紋在恰當光線角度照射下呈銀光色。另外，光澤的強弱在一定程度上也影響人對木材粗滑、軟硬程度的判斷。光澤強的木材給人感覺光滑、舒軟，而光澤弱的木材則給人感覺粗糙、冷硬。
c.木材的基本構(gòu)造方法研究
d.木材的空間作業(yè)的主題分析
第五篇：熊慧——黨性分析報告
黨性分析報告
敬愛的黨組織：
您好！
第一：對理論的學(xué)習(xí)不夠。我總是有點僥幸心理，認為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就夠了，沒有發(fā)揚自我學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、擠時間學(xué)習(xí)的精神。對政治理論學(xué)習(xí)的放松，使自己對很多會議精神的實質(zhì)性沒有很好的領(lǐng)會，從而自己的思想停留在比較低的層次。沒有堅強的政治理論基礎(chǔ)，共產(chǎn)黨員的精神便不好傳播下去。
這讓我想到了周書記講到的關(guān)于三個支委工作與考研的時間沖突。只要自己想學(xué)習(xí)，想做好工作，時間就像海綿里的水，是一定可以擠出來的。
第二：對工作的積極性有所下降。作為一名共產(chǎn)黨員，也是一名即將實習(xí)的在校大學(xué)生，應(yīng)該保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。可現(xiàn)實并不是如此，處于大三的我們，心里總是出現(xiàn)浮躁、怠惰的現(xiàn)象。
我是一個比較遠慮的人，對于馬上面臨大四找工作的問題，我一直是出于憂慮的狀態(tài)。大三下學(xué)期，感覺自己因為就業(yè)壓力大、時間緊、頭緒多，對工作，比如進大一新生寢室談心的頻率遠遠下降。積極性也有所下降。
第三：做事的態(tài)度和毅力不夠堅定。俗話說“心動不如行動”，很多時候心里老想著很多事情，但在實際中并沒有去做，導(dǎo)致有些后悔、有所遺憾。
當然，還有很重要一點要批評的是，發(fā)現(xiàn)了問題并沒有及時或很好地提出解決方案。比如看到校園中或社會上一些壞現(xiàn)象，我們只是看看心里想想，并沒有向上級反饋，甚至自己不處理、甚至是視而不見。
思前想后，我覺得發(fā)生以上不良現(xiàn)象的原因出自于自身方面，主要是自己的理論知識不扎實、信心不夠，從而導(dǎo)致立場不夠堅定、行動不夠正確。
作為一名學(xué)生，最基本的任務(wù)是學(xué)習(xí)，但作為一名學(xué)生黨員，除了學(xué)習(xí)好之外，更重要的是黨性修養(yǎng)。因為黨對黨員的考察并不只是看一時一事的表現(xiàn)或某一方面的成績，我們應(yīng)該發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，時刻對照黨的要求檢查自己。所以，現(xiàn)針對以上問題，我提出如下改正措施，并朝著那些正確的方向努力前進，使自己變得更優(yōu)秀。
首先，也是最重要的，一定要努力加強政治理論學(xué)習(xí)。因為理論上的成熟是政治上堅定的基礎(chǔ)，理論上的與時俱進是行動上銳意進取的前提。
其次，要保持一顆積極進取、永遠向上的心靈。不能因身邊的人或事太影響到自己應(yīng)該做的事。對領(lǐng)導(dǎo)對老師對同學(xué)對朋友，盡量不要出現(xiàn)厭煩的情緒。
最后，一定要記住“心動不如行動”，有想法就要有實踐，因為實踐是檢驗真理的唯一標準。不要讓自己后悔，不要讓自己有遺憾！
以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。我們應(yīng)該積極開展批評與自我批評，把它當作鏡子，時刻檢驗自己，不斷提高自己，完善自我，讓自己更加符合一名共產(chǎn)黨員的標準！
此致
敬禮
2012年5月8日
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