第一篇：中教職員工深化“聯(lián)幫帶”工作考核辦法

教職員工深化“聯(lián)幫帶”工作考核辦法

為確?！奥?lián)幫帶”工作取得實(shí)效，根據(jù)我校實(shí)際和深化“聯(lián)幫帶”工作實(shí)施方案，制定本辦法。

一、考核對象

我校參加“聯(lián)幫帶”的全體教職工。

二、目標(biāo)內(nèi)容

按照工作目標(biāo)、工作任務(wù)、紀(jì)律要求和其它加分四個(gè)方面來考核，把工作完成情況納入年度考核，作為評先評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。占年度考核分值的10%。

三、分?jǐn)?shù)設(shè)置

1．分值構(gòu)成。實(shí)行100分制：工作目標(biāo)考核30%，工作任務(wù)40%，紀(jì)律要求30%（具體測評方案和指標(biāo)另行制定）。

2．加分項(xiàng)目。幫扶效果明顯的，聯(lián)建對象特別滿意的加3-10分；本年度“聯(lián)幫帶”工作獲校級表彰的加3分，每高一級表彰就加倍計(jì)算；受媒體宣傳報(bào)道的同第二款對待；有創(chuàng)新目標(biāo)或工作的加3分。

3．考核等次。將考核總分劃為優(yōu)（90分以上）、良（80至89分）、中（70至79分）、差（70分以下）四個(gè)等次。

四、考核辦法

（一）主要考核方式。采取自評、學(xué)校評和群眾評相結(jié)合，三項(xiàng)平均計(jì)算。學(xué)校采取平時(shí)檢查與年終考核，自查、抽查和必查相結(jié)合等方式進(jìn)行。在檢查考核時(shí)以“聽、看、議、評”為主。由學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)考核，每半年要對“聯(lián)幫帶”工作目標(biāo)完成情況進(jìn)行自查、組織全面檢查和重點(diǎn)抽查。

（二）強(qiáng)化平時(shí)檢查。學(xué)校作組要組織督查組，對各單位開展“聯(lián)幫帶”工作情況進(jìn)行督促、檢查和指導(dǎo)，全面了解情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，提出意見和建議，將督查結(jié)果作為年度考核的重要依據(jù)。

（三）整合年終考評。各單位年底要對照目標(biāo)責(zé)任完成情況自查評分，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將其納入年終目標(biāo)考核檢查一并進(jìn)行。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)自查評分、平時(shí)檢查、年終檢查評分、滿意度測評分及獲獎(jiǎng)加分的情況，進(jìn)行統(tǒng)分匯總，并納入各單位綜合目標(biāo)考核總分。

五、結(jié)果運(yùn)用

1、考核結(jié)果公示。

2、將考核結(jié)果納入年度考核，與評先評優(yōu)晉級和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資掛勾。對評為“差”的教職工進(jìn)行誡勉談話，并限期整改。

六、組織實(shí)施

考核工作由學(xué)校工作組負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

附：考核評價(jià)表

第二篇：聯(lián)幫帶規(guī)劃

渝北區(qū)沙坪初級中學(xué)?！奥?lián)幫帶”

三年規(guī)劃和計(jì)劃

為了全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為主提，以保持黨同農(nóng)民群眾的血肉聯(lián)系為核心，以加強(qiáng)農(nóng)村黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，以“聯(lián)幫帶”活動(dòng)為載體，以支部加合作社為動(dòng)力，不斷創(chuàng)新農(nóng)村基層黨建工作的內(nèi)容和形式，深化“三級聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保障?！坝灞眳^(qū)委常委、組織部部長張紹新表示，該區(qū)將不斷為“聯(lián)幫帶”賦予新的內(nèi)涵和要求，做到常抓常新，永葆活力”的要求，結(jié)合我們實(shí)際情況，特制定實(shí)施規(guī)劃。

一、基本情況

我校幫扶的對象是統(tǒng)景鎮(zhèn)江口村，江口村占地1149畝，人口1200多。一個(gè)黨支部，33個(gè)黨員，幅員面積99平方公里，耕地1102畝，其中田508畝，土594畝。

近年來，農(nóng)民人平純收入3016元，種植良種果樹5.5萬株，全村養(yǎng)兔44戶

二、總體要求

“聯(lián)幫帶”工作是落實(shí)“三進(jìn)三同”、“結(jié)窮親”的有效載體。

“聯(lián)幫帶”就是聯(lián)心架橋梁、幫困鑄和諧、帶富促發(fā)展。聯(lián)心架橋梁，即通過城鄉(xiāng)支部聯(lián)建、黨員干部聯(lián)戶、社會(huì)各界聯(lián)動(dòng)，聯(lián)出深情厚誼，實(shí)現(xiàn)黨群聯(lián)心；幫困鑄和諧，即通過幫辦事群眾解決實(shí)際問題、幫貧困群眾解決生產(chǎn)生活困難、幫意見群眾理順?biāo)枷肭榫w，幫出和諧穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)政通人和；帶富促發(fā)展，即通過各級干部帶領(lǐng)群眾致富、基層黨員引領(lǐng)文明風(fēng)尚、產(chǎn)業(yè)大戶帶動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展，帶出富裕文明，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌發(fā)展。

三、工作原則

結(jié)合實(shí)際，服務(wù)基層；分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)。

四、工作主體

（一）單位主體：重慶市渝北區(qū)沙坪初級中學(xué)校

（二）個(gè)人主體：沙坪中學(xué)在編在崗教職工

五、工作對象

（一）單位對象：渝北區(qū)統(tǒng)景鎮(zhèn)江口村。

（二）個(gè)人對象 1．困難戶； 2．產(chǎn)業(yè)大戶； 3．老黨員戶。

由統(tǒng)景鎮(zhèn)組織部門聯(lián)系個(gè)體幫扶對象。

六、目標(biāo)任務(wù)

（一）工作目標(biāo)

按照區(qū)委區(qū)教委關(guān)于“三項(xiàng)活動(dòng)”總體上達(dá)到“兩降兩升兩改善”的要求，通過開展“聯(lián)幫帶”工作，實(shí)現(xiàn)我校干部隊(duì)伍公信度明顯上升、群眾對黨群干群關(guān)系滿意度明顯上升，困難群眾生活明顯改善、教師工作作風(fēng)明顯改善的目標(biāo)。學(xué)校通過督促指導(dǎo)本單位教職員工參與“聯(lián)幫帶”工作的個(gè)人主體，加大幫扶力度，確保每年結(jié)對聯(lián)系的個(gè)人對象中，90%以上的經(jīng)濟(jì)困難戶年純收入增長30%以上，90%以上的產(chǎn)業(yè)大戶年利潤增長20%以上。

（二）工作任務(wù) 1．單位主體任務(wù) 按照區(qū)教委要求聯(lián)系統(tǒng)景鎮(zhèn)的江口村，與統(tǒng)景鎮(zhèn)組織部門聯(lián)系，要扎實(shí)做好各項(xiàng)幫扶工作。今年主要完成5項(xiàng)任務(wù)：（1）與聯(lián)邦帶單位協(xié)商制定“聯(lián)幫帶工作”3年規(guī)劃和工作計(jì)劃；（2）每年至少開展1次黨的組織活動(dòng)；（3）幫助聯(lián)建對象制定1個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃；（4）解決1-2個(gè)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題；（5）利用節(jié)日、七一等假日開展一次集中慰問活動(dòng)。2．個(gè)人主體任務(wù)

按照區(qū)教委關(guān)于“三進(jìn)三同”的要求，考核類個(gè)人主體每年至少用1周時(shí)間，開展“三進(jìn)三同”活動(dòng)，通過進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要登門進(jìn)戶走訪，重點(diǎn)走訪困難戶、信訪戶、信教戶、村（社區(qū)）離任干部、老黨員、專業(yè)大戶（產(chǎn)業(yè)大戶）、孤寡老人、留守兒童等，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要形成1篇反映社情民意、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的調(diào)研報(bào)告。

按照區(qū)委、區(qū)教委關(guān)于“結(jié)窮親”的要求，學(xué)校正校級領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對聯(lián)系2戶群眾，其余領(lǐng)導(dǎo)和教師結(jié)對聯(lián)系1戶群眾。把因子女上學(xué)負(fù)擔(dān)較重、有勞動(dòng)能力但缺乏生產(chǎn)條件的困難家庭作為“結(jié)窮親”的重點(diǎn)對象，確保人員不漏、對象不重，與和農(nóng)村建卡貧困戶全結(jié)對。

在完成上述工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，考核類個(gè)人主體還要認(rèn)真完成好以下5項(xiàng)具體工作任務(wù)：（1）每年要入戶走訪2次以上，了解掌握聯(lián)系對象家庭具體情況，作好民情日志；（2）宣傳中央和市、區(qū)大政方針政策，尤其是惠民政策；（3）幫助制定實(shí)施富裕文明3年規(guī)劃和計(jì)劃；（4）疏導(dǎo)理順?biāo)枷肭榫w，維護(hù)和諧穩(wěn)定；（5）每年幫助聯(lián)系戶解決1件以上實(shí)際困難和問題。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，成立“聯(lián)幫帶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校要成立工作機(jī)構(gòu)，組織好本單位的“聯(lián)幫帶”工作。把“聯(lián)幫帶”擺上重要議事日程，與日常業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌安排，確?！奥?lián)幫帶”有序開展、持續(xù)推進(jìn)。

組長：游賢全

副組長：聶本模 楊鴻 徐綱 徐元財(cái) 歐興國 張建英 工作人員：汪紅梅

職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)聯(lián)幫帶活動(dòng)的工作部署、統(tǒng)籌規(guī)劃等工作。

（二）堅(jiān)持從嚴(yán)要求?！奥?lián)幫帶”工作要力戒形式主義、搞花架子、短期行為，必須做到“三帶、四要、五不準(zhǔn)”?！叭龓А奔矗簬е?、帶著任務(wù)、帶著感情去深入基層、接觸群眾?！八囊奔矗阂M(jìn)駐離城最偏遠(yuǎn)、條件最艱苦、工作最困難的村子；要吃農(nóng)家飯、睡農(nóng)家床、干農(nóng)家活；要自帶生活必需品，每人每天按不低于25元的標(biāo)準(zhǔn)向農(nóng)家交納生活費(fèi)；要虛心向群眾學(xué)習(xí)，不得對基層干部指手畫腳瞎指揮?！拔宀粶?zhǔn)”即：不準(zhǔn)事先踩點(diǎn)，不準(zhǔn)層層陪同，不準(zhǔn)特殊接待，不準(zhǔn)敷衍應(yīng)付，不準(zhǔn)擅自縮短時(shí)間。

（三）注重工作結(jié)合。要把“聯(lián)幫帶”與“大下訪”活動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一起來，與“六大渝北”建設(shè)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、整村脫貧銜接起來，把增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)與解決問題、改善民生緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌規(guī)劃、整體推進(jìn)。

（四）大力宣傳引導(dǎo)。通過行政會(huì)、教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)對活動(dòng)的宣傳，大力宣傳活動(dòng)的目的、意義、要求以及進(jìn)展情況和效果，積極營造干部廣泛參與、教師積極關(guān)注的良好氛圍，使活動(dòng)深入人心、家喻戶曉。充分發(fā)掘和總結(jié)活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)向媒體宣傳創(chuàng)新做法和成功經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)我?！奥?lián)幫帶”工作深入開展。

（五）強(qiáng)化考核激勵(lì)。學(xué)校根據(jù)區(qū)教委“聯(lián)幫帶”工作的專項(xiàng)考核辦法（占辦學(xué)水平評價(jià)分值的10%），結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定考核辦法，并將活動(dòng)與教師個(gè)體考評相結(jié)合，將此項(xiàng)工作納入教師考核、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。凡在此活動(dòng)中沒有按照學(xué)校要求完成任務(wù)的或在開展“聯(lián)幫帶”活動(dòng)中因個(gè)人原因影響學(xué)校聲譽(yù)，學(xué)校將根據(jù)情況扣教師個(gè)體考評分10分。

重慶市渝北區(qū)沙坪初級中學(xué)校

二○一○年五月二十八日

第三篇：如皋市中小學(xué)教職員工培訓(xùn)工作考核辦法

如皋市中小學(xué)教職員工培訓(xùn)工作考核辦法

（試行）

為切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)管理，落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任，提高培訓(xùn)質(zhì)量，根據(jù)《2011年如皋市中小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃》要求，特制訂培訓(xùn)工作考核辦法如下：

一、考核對象

1.培訓(xùn)項(xiàng)目工作組；

2.參培人員所在單位（以市直學(xué)校和各鎮(zhèn)中心初中為單位）；

3.參培人員。

二、考核內(nèi)容

（一）對培訓(xùn)項(xiàng)目工作組的考核內(nèi)容

1．班子健全，責(zé)任落實(shí)。（10分）每一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，必須有一名總負(fù)責(zé)人，對培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)總責(zé)。在總負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)班務(wù)管理、教學(xué)教務(wù)管理、后勤服務(wù)、宣傳報(bào)道責(zé)任人。必須有明確的工作目標(biāo)，工作責(zé)任。

2．班級管理到位，秩序井然。（20分）從開班到結(jié)業(yè)，從學(xué)員報(bào)到至學(xué)員離開培訓(xùn)點(diǎn)，學(xué)員在培訓(xùn)期間的培訓(xùn)活動(dòng)，班主任必須全程參與管理。學(xué)員參培率必須達(dá)到100％，無遲到、早退、缺席現(xiàn)象。

3．教學(xué)教務(wù)管理到位，培訓(xùn)效益明顯。（25分）每一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，必須按照經(jīng)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)組審批同意的《培訓(xùn)方案》認(rèn)真組織實(shí)施。確保參培學(xué)員的作業(yè)完成率100%，考試考查合格率100%。

4．后勤服務(wù)到位，保障有力。（20分）每一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，7

必須實(shí)現(xiàn)精致化管理，為參培學(xué)員、專家教授，做好一流的服務(wù)工作。從環(huán)境布臵、教學(xué)設(shè)施準(zhǔn)備、專家教授接待、餐飲服務(wù)等各項(xiàng)后勤服務(wù)工作的滿意率必須達(dá)95%以上。

5．宣傳報(bào)道到位，資料收集整理齊全。（25分）每一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，必須及時(shí)做好宣傳報(bào)道工作。集中培訓(xùn)一次，必須出一期《培訓(xùn)簡報(bào)》。培訓(xùn)項(xiàng)目方案、學(xué)員考勤記載表、考試考查成績、專家教授授課資料（講義、錄音錄像、照片），培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算等資料必須裝訂成冊。同時(shí)，必須建立培訓(xùn)項(xiàng)目電子文檔，一份培訓(xùn)項(xiàng)目組保存，一份報(bào)市局人事科。

（二）對參培人員所在單位考核內(nèi)容

1．明確職責(zé)，責(zé)任到位。（20分）各單位必須明確一名副校長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教師培訓(xùn)工作，解決教師培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的矛盾和問題。同時(shí)，挑選一名工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有一定聲望的中層干部或老師擔(dān)任教師培訓(xùn)工作聯(lián)絡(luò)員，從事教師培訓(xùn)的具體工作。

2．強(qiáng)化管理，執(zhí)行到位。（30分）按時(shí)完成上級下達(dá)的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，必須按照培訓(xùn)通知精神，認(rèn)真挑選參培人員，合理安排課務(wù)，確保參培率100%；按時(shí)按要求報(bào)送有關(guān)材料，不拖拉、無差錯(cuò)。對上級培訓(xùn)部門反饋的學(xué)員培訓(xùn)信息，必須在第一時(shí)間進(jìn)行處理，并將處理結(jié)果及時(shí)回報(bào)培訓(xùn)部門。

3．嚴(yán)肅認(rèn)真，考核到位。（30分）各單位對上級培訓(xùn)部門反饋的參培學(xué)員情況，必須及時(shí)整理歸檔；對本單位開展的校本培訓(xùn)，要按照培訓(xùn)要求，逐項(xiàng)考核記載歸檔。兩項(xiàng)考核結(jié)果一并作為年終考核、職稱評定、評選學(xué)科帶頭人、骨干教師的依據(jù)。

4．經(jīng)費(fèi)支持，保障到位。（20分）各單位公用經(jīng)費(fèi)總額中不得低于5%用于教師培訓(xùn)。必須制定培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)獎(jiǎng)懲

措施。扎扎實(shí)實(shí)地做好教師培訓(xùn)工作，用足用好培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，無擠占挪用現(xiàn)象。

（三）對參培人員的考核內(nèi)容

1.嚴(yán)格考勤。（10分）學(xué)員要全程參與培訓(xùn)，不得曠課、遲到、早退。因病、因公、因私不能參加培訓(xùn)，需向培訓(xùn)管理部門履行請假手續(xù)。

2.嚴(yán)肅紀(jì)律。（20分）學(xué)員在培訓(xùn)期間必須尊重授課教師，聽從授課教師指揮，積極互動(dòng)，認(rèn)真完成作業(yè)，積極撰寫學(xué)習(xí)感悟、培訓(xùn)反思等相關(guān)內(nèi)容，按時(shí)保質(zhì)完成授課教師下達(dá)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3.嚴(yán)格要求。（10分）自覺維護(hù)自身教師形象，衣著打扮，樸素大方。言談舉止，文明禮貌。自覺保持，環(huán)境整潔。教學(xué)秩序，自覺維護(hù)。

4．對所學(xué)內(nèi)容的考查、考核。（60分）由授課專家教授及培訓(xùn)項(xiàng)目工作組決定考核形式、內(nèi)容。

三、考核辦法

（一）考核管理

1.對培訓(xùn)項(xiàng)目工作組的考核，由培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)組委托人事科進(jìn)行，考核結(jié)果報(bào)領(lǐng)導(dǎo)組核準(zhǔn)。

2.對參培人員所在單位（以市直學(xué)校和各鎮(zhèn)中心初中為單位）的考核，由培訓(xùn)項(xiàng)目工作組、人事科共同考核，考核結(jié)果報(bào)領(lǐng)導(dǎo)組審批。

3.對參培人員的考核，由培訓(xùn)項(xiàng)目工作組進(jìn)行，考核結(jié)果報(bào)人事科、參培人員所在單位備案。

（二）考核形式

定性與定量相結(jié)合，自查與領(lǐng)導(dǎo)查相結(jié)合，抽查與全面考核相結(jié)合。

（三）考核方法

采用百分制進(jìn)行量化考核。對培訓(xùn)項(xiàng)目組量化考核細(xì)則由人事科制定；對參培人員及參培人員所在單位的量化考核細(xì)則由繼教中心制定。三個(gè)考核細(xì)則報(bào)領(lǐng)導(dǎo)組審批同意后實(shí)施。

對培訓(xùn)項(xiàng)目組的考核，采取一聽二看三查的方法進(jìn)行。一聽是指聽專家教授、參培學(xué)員對培訓(xùn)項(xiàng)目工作的看法意見和滿意度。二看是指看培訓(xùn)的環(huán)境布臵，專家教授、參培學(xué)員的精神狀態(tài)，培訓(xùn)的各項(xiàng)工作是否到位。三查是指培訓(xùn)結(jié)束，對培訓(xùn)軟件資料核查，量化打分。

對參培學(xué)員的考核由過程考核和結(jié)果考核兩部分組成。過程考核占總分的百分之四十，結(jié)果考核占總分的百分之六十。

對參培學(xué)員所在單位的考核結(jié)果，必須及時(shí)反饋給學(xué)員所在單位和人事科。年終，由人事科匯合所有培訓(xùn)項(xiàng)目組的考核結(jié)果，及各單位校本培訓(xùn)的考核情況，進(jìn)行綜合考核。

四、考核結(jié)果的使用

對培訓(xùn)項(xiàng)目組及學(xué)員所在單位的考核結(jié)果，作為評比先進(jìn)集體的依據(jù)，并納入對各單位年終目標(biāo)考核。

對參培學(xué)員的考核結(jié)果，作為學(xué)員參培是否合格、是否優(yōu)秀的依據(jù)，培訓(xùn)合格者方可取得結(jié)業(yè)證書；優(yōu)秀學(xué)員由市局表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。參培學(xué)員的考核結(jié)果同時(shí)作為年終考核，評比學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀，績效工資考核的依據(jù)，參培學(xué)員考核不合格，取消其參加評先評優(yōu)、評比各種稱號的資格。獲得優(yōu)秀學(xué)員，參加各種評比優(yōu)先考慮。

如皋市教育局

2011年3月18日

第四篇：師徒結(jié)對幫帶活動(dòng)考核辦法（范文模版）

昆明市政府機(jī)關(guān)第二幼兒園 “師帶徒”幫帶活動(dòng)考核辦法

本著“引導(dǎo)、督促、發(fā)展”的工作思路及原則，為了進(jìn)一步做實(shí)做細(xì)師徒結(jié)對幫帶工作，促進(jìn)青年教師快速成長，特制定本辦法。

一、活動(dòng)周期：一學(xué)期。

二、考核分值：100分。

三、考核小組：

組 長：楊偉華

副組長：師彥

組 員：楊靚、李桂梅

四、考核內(nèi)容

1、指導(dǎo)教師以及青年教師的活動(dòng)計(jì)劃。（10分）

2、備課情況。（20分）主要通過檢查青年教師的教案進(jìn)行考核，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等。

3、讀書情況。（10分）主要查閱讀書筆記。

4、聽評課情況。（20分）主要檢查聽課記錄。

5、課堂教學(xué)情況。（30分）主要通過評價(jià)性聽課和青年教師說課來進(jìn)行。

6、活動(dòng)的報(bào)告或總結(jié)。（10分）

五、考核辦法

考核方法：學(xué)期末領(lǐng)導(dǎo)小組評分+每月的教學(xué)觀摩評分+檢查監(jiān)督負(fù)責(zé)人評分組成，聽課評分按我園優(yōu)質(zhì)課評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，總評得分達(dá)到80分以上方為合格。

六、獎(jiǎng)懲。

幫帶期限為一學(xué)期，幫帶期間雙方應(yīng)認(rèn)真履行義務(wù)的有關(guān)規(guī)定，幫帶考核按學(xué)期進(jìn)行一次性獎(jiǎng)勵(lì)：擔(dān)任師傅工作者一次性獎(jiǎng)勵(lì)100元，師徒獎(jiǎng)勵(lì)按照考核結(jié)果，一次性獎(jiǎng)勵(lì)300——100元進(jìn)行捆綁同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

凡完成過幫帶任務(wù)的教師，晉升職稱、聘任和推優(yōu)時(shí)，在同等條件下享有優(yōu)先權(quán)；凡教學(xué)業(yè)務(wù)不熟練而又不愿接受幫帶或幫帶期滿仍不合格者，除無獎(jiǎng)勵(lì)外，履職考核作相應(yīng)處理。

第五篇：我的聯(lián)幫帶故事

一路橘花處處香

——我的聯(lián)幫帶故事 渝北區(qū)洛磧中心小學(xué)校

楊余

為構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)文明高度發(fā)展，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，重慶市發(fā)動(dòng)了全市各行各業(yè)開展了聯(lián)幫帶三進(jìn)三同，結(jié)窮親活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我校由鎮(zhèn)上統(tǒng)一安排，結(jié)對幫扶洛磧鎮(zhèn)幸福村。

6月11日，懷著忐忑不安的心情，我隨全校老師來到了漫山遍野都飄蕩著橘花香的幸福村，開始了首次結(jié)窮親結(jié)對認(rèn)識。早在幫扶動(dòng)員大會(huì)上，學(xué)校黨支部書記就對每位教職工要結(jié)對幫扶的對象進(jìn)行了簡要的介紹。據(jù)我所知，我的對象是一名55歲的單身漢。55歲了，還是單身漢？是好逸惡勞還是有所殘疾？該不會(huì)精神上有毛病吧？我也曾私底下找到書記，抱怨為什么把這樣一個(gè)單身男人和我們年輕女教師結(jié)對，提出“同吃同住同勞動(dòng)”，不是讓人毛骨悚然嗎？朱書記安慰我說：“不用怕！要服從大局安排，更何況你要結(jié)對的老鄉(xiāng)——程正元，程老三，我們熟得很。小時(shí)候，我叫他站住，他娃不敢跑一步！他不敢亂來?”話雖這樣說，我還是有點(diǎn)緊張。今天第一次會(huì)面，我特地穿得比較保守，甚至還穿了一雙跑鞋，以防萬一。

終于，在學(xué)校和村委會(huì)組織的見面結(jié)對認(rèn)識儀式上見到他了。五六十歲，一個(gè)黑黑的，瘦瘦的，一開口就露出一排黑黃牙齒的老漢。他穿著一件白中泛黃的襯衣，內(nèi)有一件很過時(shí)的紅背心；下著一條不太合身的軍褲，可能過長，被卷了幾圈；腳上蹬著一雙黃膠拖鞋。這就是我所要幫扶的老鄉(xiāng)——程正元。很明顯，雖然這身衣衫的主人已盡他所能，但對我這樣一個(gè)年輕時(shí)尚女性來說，無疑覺得土得掉渣，甚至很滑稽。但透過他那拘謹(jǐn)?shù)难凵?，手足無措的神情，我也發(fā)現(xiàn)這位老鄉(xiāng)的淳樸老實(shí)，緊張害怕頓時(shí)沒了，立即對他產(chǎn)生了好感。我主動(dòng)上前握住他的手，甜甜的叫了一聲“程大哥，您好！我來看您了！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他眼中閃動(dòng)著像橘花一樣的晶瑩。??！多么淳樸善良的一位老人呀！

在前往程大哥家的路上，我和他交談了起來，詢問他生活生產(chǎn)情況。通過擺談，我知道了程大哥糧食夠吃，但菜不多，主要是因?yàn)橥恋剌^少。平日就靠地里出的一點(diǎn)小菜和家里囤積的洋芋下飯。想吃其他的菜，特別是肉，由于沒錢，就是少而又少。聽到著，想到平時(shí)我們一碗一碗的浪費(fèi)糟蹋的肉，我真感到汗顏。程大哥指著路邊一方稻田對我說“瞧，這就是我家的田！”“呵，綠油油的，長的不賴！”“嘿，嘿，一般一般！就是只有一個(gè)人，忙不過來喔。要不??”程大哥雖不好意思，但卻十足的得意。不知不覺，我們就來到了橘樹簇?fù)碇乃摇Ｌь^一看，不錯(cuò)呀，一樓一底的磚房，外貼漂亮的瓷磚，應(yīng)該不錯(cuò)呀！那怎么會(huì)??

一腳跨進(jìn)小院，一股屎臭味沖鼻而來。由于剛下過雨，潮濕的空氣中混雜著這股味，讓人難受得想吐。我低頭一瞧，唉，滿院子都是雞屎鴨屎。我憋著氣，踮著腳，小心翼翼地像踩雷區(qū)一樣踩進(jìn)了屋里。嗬，真夠亂的！洋芋一大堆，農(nóng)具遍地有，衣服隨處掛，更讓人不可思議的是桌子上剩下的飯菜沒有蓋上，一只老貓正趁主人不在，正美美地享用?！安缓靡馑?，有點(diǎn)亂，有點(diǎn)亂?！背檀蟾绻烙?jì)看出了我的迷惑，尷尬地搔搔頭?！皼]關(guān)系，你一個(gè)人，能這樣樣樣都有，就不錯(cuò)了。再說，一個(gè)人嘛，亂點(diǎn)也正常??”我連忙接過話頭，安慰起他來?！鞍?，就是，她走得早。不然，也不會(huì)這樣！”她，誰呀？我一臉狐疑。“我老伴，才走三個(gè)月?！笔裁?？有老伴？原來，程大哥并非真正的單身漢。前些年，收留過一對孤兒寡母，養(yǎng)子比較能干，15歲在外打工，掙了錢，修了這棟房子。可好景不長，年少氣盛的孩子因與別人吵架，一怒失手把人打死入獄，老伴也因此氣病在床。掏光家底，四處借錢，花了幾萬塊治病，但今年三月還是不幸去世了，這個(gè)家因此就窮了，散了，也徹底讓程大哥再次成了單身漢。聽到這，我不禁再次打量起這位其貌不揚(yáng)的老實(shí)莊稼漢，布滿像橘花一樣皺紋的臉上，閃動(dòng)著悲慟。真是一位有情有義的男人啊，同時(shí)我也為他在面對這樣一場打擊，還能和我談笑風(fēng)生的堅(jiān)強(qiáng)樂觀所鼓舞。好樣的！“程大哥，你真不錯(cuò)！很多人都做不到，挺不過來，想不到你能挨過來！”“有什么辦法呢，誰叫我們是一家人嘛！”說得真好，“一家人”真是一位重情重義的男子漢！我在心里暗暗贊嘆，同時(shí)也下決心，一定要為這個(gè)男子漢，這個(gè)家做點(diǎn)什么。

通過擺談，我了解到程大哥目前主要靠養(yǎng)匹馬幫人搞點(diǎn)馱運(yùn)，掙點(diǎn)生活費(fèi)。但現(xiàn)在村村都有了公路，這條生計(jì)也無疑是杯水車薪，顯得渺茫。多養(yǎng)點(diǎn)家畜吧，他說糧食剛夠吃，喂家畜，還要買來喂，不合算。除了自己養(yǎng)活自己，還要想方設(shè)法擠出錢來探望養(yǎng)子。真不容易?？粗m簡陋凌亂，但頗有家的氣息的小院，看著這位雖飽經(jīng)風(fēng)霜但真情至性的小院主人，我的心再次被震撼了。我掏出一百元錢，塞到老人手中，“大哥，拿著，去買點(diǎn)肉吃。你看，你很瘦！下次，我來一定給你買很多肉來！”“楊老師，妹子，你??”老人哽咽了，在橘花飄香的小院里，兩雙推搡的手緊握在了一起??

就這樣，我結(jié)識了我的一位窮大哥。端午節(jié)、七

一、暑假中，我都提著肉和食物前去看望這位親人。在不斷的親密接觸中，我含蓄的教導(dǎo)他要講衛(wèi)生，要樹農(nóng)民新貌；并主動(dòng)幫忙一同收拾院子屋子。小院一次比一次更整潔漂亮，程大哥也一次比一次更精神開朗。針對缺菜吃，我提議把屋旁的地?fù)Q種蔬菜，不種包谷，并主動(dòng)提供蔬菜種子；每次前往，我都翻箱倒柜，搜出老公過時(shí)的或不太愛穿的衣服、鞋子，洗好后，給程大哥帶去。雖說不是新的，但穿在大哥身上，怎么看，也讓人心暖暖的！“妹子，喝口糖開水吧！”“妹子，捎點(diǎn)李子帶回去吧！”“妹子，我湊了點(diǎn)雞蛋，你拿去吧！”??這一聲聲妹子，叫的我心里高興，心里自豪，但也著急呀。

為什么？眼看程大哥一個(gè)人，忙里忙外，也顯得苦，顯得累。吃低保，年齡不到位，光靠家中的活計(jì)和我的幫扶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我尋思著讓程大哥種點(diǎn)、養(yǎng)點(diǎn)值錢的東西，讓他也輕松點(diǎn)養(yǎng)活自己；或是找找熟人，拉拉關(guān)系，給他尋個(gè)守門照夜的差事，讓他養(yǎng)養(yǎng)老。為此，奔這著AB計(jì)劃，我東打聽，西咨詢，準(zhǔn)備在來年開春，讓程大哥在屋后再種上一批良種橘子，在屋旁種上幾分榨菜；養(yǎng)上一窩肉兔，放上一群土羊，到時(shí)我負(fù)責(zé)給他跑跑銷路；現(xiàn)在，我游說他好好到村上養(yǎng)殖大戶家去學(xué)學(xué)，淘淘經(jīng)驗(yàn)，我也業(yè)余輔導(dǎo)輔導(dǎo)，共同研究研究，等到明年大顯身手！

前幾天，我接到一個(gè)陌生的電話。電話通了，是一個(gè)帶著哭腔的男聲：楊老師，楊姐，謝謝你！你對我爸這樣好。給他買吃的，送穿的，就連這次來看我，車費(fèi)也是你給的??你叫我這個(gè)當(dāng)兒的慚愧呀??原來，是程大哥正在服刑的兒子。我連忙對他說：“你不要這樣。是你爸自己能干，我也真心佩服他！再說，現(xiàn)在政策好了，政府大力支持農(nóng)村發(fā)展。這次就是黨，就是政府讓我們來幫助你們的！要感謝，我們都要感謝黨呀！”

是啊，我們都要感謝黨呀！做為一名黨員，我驕傲我參加了這次活動(dòng)，不辱使命！做為一名教師，我高興我用自己微薄的力量，幫助了需要我?guī)椭娜?！做為一名深受黨恩從農(nóng)村走出來的窮孩子，我自豪我將這燃燒的火炬照耀了我們的農(nóng)村，溫暖了農(nóng)人們的心！下一步，我還想為程大哥找個(gè)伴，讓他老有所歸，老有所養(yǎng)，老有所樂！讓他能沐浴著咱們黨的光輝，牽著老伴，看著這片日益富饒的土地，在同是橘子花開，四處溢香的農(nóng)家小院，快活的哼唱“共產(chǎn)黨好，共產(chǎn)黨好！”