第一篇：班主任安全工作會議

長鳴安全警鐘打造平安校園

——春秋小學(xué)召開班主任安全工作會議

學(xué)校安全工作責(zé)任重于泰山。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，為切實抓好校園安全工作，維護校園安全穩(wěn)定，4月25日下午，春秋小學(xué)組織班主任召開了專題會議，安排安全工作。

會議總結(jié)了“安全隱患征集”活動情況，通報了匯總后的安全隱患，強調(diào)了以下幾方面的工作：一是嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)安全方面的規(guī)章制度，落實晨檢制度、學(xué)生憑通知單出校門制度等；二是加強課間管理，發(fā)揮小紅帽的監(jiān)督作用，引導(dǎo)學(xué)生文明游戲，不在室內(nèi)、走廊、校園處追逐打鬧，上下樓梯不推擠，發(fā)現(xiàn)不安全行為要及時進行制止和教育；三是配合學(xué)校認(rèn)真進行各方面的安全教育，如安全疏散演練、傳染病預(yù)防教育，防患于未然。

班主任紛紛表示，一定要增強主人翁意識，立足本職，牢記職責(zé)，為打造平安校園做出應(yīng)有的貢獻。

第二篇：班主任安全工作會議材料

班主任安全工作會議材料

各位班任老師：

針對近幾天我市教育系統(tǒng)又相繼出現(xiàn)了幾起安全事故，昨天下午教育局召

開了校長會議，又專題安排布置了學(xué)校的安全工作。學(xué)校安全管理辦公室又下發(fā)了關(guān)于對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)的工作通知：今天上午，學(xué)校召開了班子會，校長傳達了教育局會議精神，胡校長在會上精心布置了我校的安全工作，并決定利用今天下午召開專門的班主任安全工作會議，進一步布置和落實我校班級的安全工作。所以安全工作會議必開，學(xué)生安全工作非班主任不可，安全工作不落實不行。校園安全，不是喊出來的，也不是寫出來的，而是腳踏實地做出來的，安全教育是教育學(xué)生的重要內(nèi)容，伴隨著教育的全過程，沒有高潮也沒有低谷，沒有旺季也沒有淡季。只要有學(xué)生在，安全問題就存在，安全教育決不能放松大意。必須做好以下幾個方面的工作：

一、班主任手冊應(yīng)記載的內(nèi)容：

1、關(guān)于學(xué)校傳達上級文件和會議精神的記錄；

2、學(xué)校周工作記錄；

3、安全工作記錄；

4、日常管理班級記錄；

5、主題班團會記錄。

二、三、值日教師要盡職盡責(zé)。對心理有問題的學(xué)生進行心理疏導(dǎo)并通知家長。

四、各班任要強化管理，強化責(zé)任。在日常班級管理過程中，必須把班級安全工作放到班級工作的首位，班級安全工作是當(dāng)前班級工作的第一重要工作，各班任一定要明確管理責(zé)任，強化安全管理，確保班級安全。

五、搞好排查，消除隱患。各班要經(jīng)常開展班級安全隱患排查工作，發(fā)現(xiàn)

有不安全的設(shè)施一定要第一時間上報領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不穩(wěn)定的學(xué)生一定要做好心理疏導(dǎo)工作并通知家長。

六、對于有帶管制刀具和火機的學(xué)生要及時收繳、對于吸煙的學(xué)生要

及時批評教育，及時消除安全隱患。

七、各班任要充分發(fā)揮學(xué)生干部作用，及時掌握學(xué)生的動態(tài)信息；如

有學(xué)生有要錢的、要打架的，一旦發(fā)生問題，及時報告，并采取得力措施果斷處置，避免小事件釀成大事故。

八、各班要抓住重點，預(yù)防風(fēng)險。要加強班級重點部位的管理，如設(shè)施的固定程度，用電開關(guān)，門窗的關(guān)閉等。對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、午休、自習(xí)、課間活動等重要時段要認(rèn)真做好安全看護和防范；對紀(jì)律渙散、情緒不穩(wěn)定的學(xué)生要做好思想教育和心理疏導(dǎo)，防止情緒激化和暴力事件發(fā)生。

九、要教育學(xué)生遵守班級和學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校其他人員的管

理和批評教育。

十、做好個別學(xué)生的思想工作。

秀水鎮(zhèn)大于學(xué)校

2012年4月4日

第三篇：班主任、學(xué)生安全工作會議

今天，我們召開這個班主任安全工作會議，目的就是要研究分析我校目前班級安全管理的現(xiàn)狀，探索出班級安全管理的更好的途徑和方法，最大限度的發(fā)揮好班主任在學(xué)校安全管理中的重要作用，為教育教學(xué)工作的正常開展起到了保駕護航。

一、班主任在學(xué)校安全工作中的重要作用

班級是學(xué)校的組成部分，也是學(xué)校貫徹教育方針、落實培養(yǎng)目標(biāo)的基本單位。班主任是連接學(xué)生，學(xué)校，教師和家長之間的橋梁和紐帶，在學(xué)校工作中，扮演著前臺主角的作用。因此，班主任的工作舉足輕重，至關(guān)重要。如果沒有班主任，班級管理就是一句空話，學(xué)校教育教學(xué)工作就沒有實施的基礎(chǔ)。學(xué)生沒有具體的指導(dǎo)就是一盤散沙。在學(xué)生心目中，班主任是首席教師，是尊嚴(yán)，也是依賴；是導(dǎo)師，也是朋友；是楷模，也是引路者。學(xué)生可能不聽家長的，但他必須聽從班主任的教導(dǎo)。學(xué)生日后走向社會，班主任是他記憶中最深的人，是他終生難忘的人。他可能主要記住的是班主任對他人生成長的積極影響，也可能記住的是班主任對他的個性傷害和負(fù)面影響。既然班主任的工作在學(xué)校教育教學(xué)中是如此重要，那么在學(xué)校安全教育和管理中的重要作用，就更加不言而喻了。

二、班主任安全管理職責(zé)

(一）、安全教育職責(zé)：

1、班主任要定期組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校及班級安全管理的各項制度、規(guī)定、辦法等，讓學(xué)生知曉學(xué)校、班級在安全管理方面的各項規(guī)定和要求，從而達到約束的目的。

2、班主任要堅持對學(xué)生安全教育每日一提醒，提醒內(nèi)容要在當(dāng)天早讀前或前一天下午放學(xué)后，寫與黑板右上角的固定位置，內(nèi)容要有針對性和教育性。

3、班主任要堅持利用每周班會課，對一周的安全情況進行回顧總結(jié)，對下周安全的注意事項進行強調(diào)和要求，要做好教育記錄。

4、班主任在節(jié)假日放假前要做好假期安全教育、強調(diào)有關(guān)事項。假后，要及時開展收心教育，組織學(xué)習(xí)重溫安全規(guī)定和要求，及時提醒學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和習(xí)慣。

5、班主任要利用每年的安全教育月活動，對學(xué)生進行系統(tǒng)全面的安全養(yǎng)成教育，積極開展“平安文明班級”的建設(shè)和鞏固工作。

6、班主任要認(rèn)真上好每周一節(jié)的安全教育課，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。安全教育課做到期初有計劃，期末有總結(jié)，安全教育合乎規(guī)范要求。

7、班主任要不斷創(chuàng)新安全教育的內(nèi)容和形式，積極撰寫班級安全教育材料和文學(xué)作品。班主任安全工作會議

8、班主任要及時向?qū)W生通報外地和本地的安全案例，對學(xué)生進行安全警示教育。

9、班主任要不失時機的對學(xué)生進行交通安全、飲食安全、防火安全，防擁擠踩踏、防溺水、防中毒、防中暑、防意外傷害、防欺詐等方面的安全知識教育和心里健康教育，以提高學(xué)生的安全防范能力。

10、班主任要對家長進行必要的安全知識培訓(xùn)，家校聯(lián)防，搞好學(xué)生安全教育和管理。

(二）、安全管理職責(zé)：

1、班主任是班級安全管理的第一責(zé)任人，對本班的安全管理負(fù)總責(zé)，從學(xué)生入校到離校；從期初到期末，班主任要對學(xué)生實施全程管理。

2、負(fù)責(zé)對學(xué)生的“一日兩查”工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校上課，要及時與家長聯(lián)系，了解學(xué)生未到校上課的原因，做好記錄，并向當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo)匯報。

3、負(fù)責(zé)對本班活動的安全管理，無論學(xué)?；虬嗉壗M織的活動，班主任都要跟班，首先要進行安全教育，講明注意事項，落實好安全措施等。

4、負(fù)責(zé)對本班學(xué)生勞動的安全教育，對有危險的活兒，不能讓學(xué)生干，或要落實可靠的防護措施，如，上窗臺擦玻璃，登高擦燈棒等。

5、負(fù)責(zé)對本班學(xué)生課間活動的安全管理，禁止學(xué)生攀爬陽臺，在樓梯道追逐打鬧，玩弄尖銳利器、危險品和做危險性游戲等。

6、負(fù)責(zé)對本班室內(nèi)設(shè)施的安全監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)門窗、桌凳、電路、電器等有不安全隱患的要及時向?qū)W校有關(guān)方面報告，并配合做好隱患的排查工作。

7、負(fù)責(zé)對本班特殊學(xué)生的管理；如,有殘疾的、心理不健康的學(xué)生等，配合學(xué)校建立特殊學(xué)生管理檔案，并具體實施對特殊學(xué)生的特殊管理。

8、負(fù)責(zé)對校內(nèi)住宿生，要及時了解學(xué)生食宿方面的困難和問題，及時幫助妥善解決，并配合宿管員做好宿舍管理工作，住宿生有事請假，要及時給宿管員打招呼。

三、班主任安全工作的基本方法：

班主任主要對學(xué)生進行安全教育和管理，教育和管理也需要講究一定的方法，這里介紹幾種常用的方法：

1、常規(guī)管理法，就是班主任抓班干部，班干部抓小組長、宿舍長和餐隊長，一級抓一級、一級向一級負(fù)責(zé)的管理方法。

2、正面引導(dǎo)法，就是通過班會、安全教育課、每日提醒等形式，組織學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、《制度》和《公約》等，向?qū)W生告知學(xué)校、班級在安全方面的規(guī)定和要求，不斷增強學(xué)生的安全意識。

3、快樂教育法，把安全教育的內(nèi)容，編寫成兒歌、順口溜、快板、三字經(jīng)等形式。教給學(xué)生，讓學(xué)生入耳、入腦、入心，從而變成學(xué)生的自覺行動?；蛲ㄟ^有趣的故事會、演講會、少先隊活動等形式，寓教于樂，從而達到教育目的。

4、警示教育法：平時注意收集各種安全案例，及時通報給學(xué)生，以達到警示教育的目的。

5、監(jiān)督舉報法：班級制定安全隱患監(jiān)督舉報制度，讓學(xué)生之間互相監(jiān)督，及時向老師或班干部舉報本班違反安全管理規(guī)定的人和事。

6、眼線管理法：對學(xué)生在校外的行為。如：是否在車行道上追逐打鬧；是否在野外玩火等，通過暗中的眼線，得到情報，及時進行批評教育，杜絕不安全事故的發(fā)生。

7、重點措施法。就是對違反安全管理規(guī)定要求，累教不改的，班上通過班會課，進行典型分析，同學(xué)幫助等，使其改正。

8、預(yù)防教育法。是為了預(yù)防某些方面的安全隱患，而事先進行的一些有目的性、針對性的教育措施。

大家一定還有不少很好的方法，要不斷的積累和完善，要相互借鑒，相互交流，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。

總之，我們學(xué)校的班主任隊伍是一支征善戰(zhàn)、敢打敢拼值得信賴的隊伍，是一支歷經(jīng)考驗的隊伍，相信本次會議后，我校的班級安全管理工作更有起色，更有成效。

學(xué)生安全工作會議講話要點

一、路上安全：

1、上學(xué)掌握時間，早上、中午不得提早來校。

2、上學(xué)、放學(xué)不在路上逗留、玩耍。

二、活動安全：

1、上下樓梯靠右走，不奔跑、不推拉，轉(zhuǎn)角處要慢行。

2、走廊過道不奔跑、不踢足球、不打籃球。開展體育活動、課間游戲必須在運動場。同學(xué)間開展室內(nèi)活動要適當(dāng)，不拿剪刀、鋼筆、小刀、三角尺等堅硬物品做游戲。

3、不做危險游戲，如推手、摔跤、跳樓梯、爬門、爬窗、爬墻、爬樹等，嚴(yán)禁對他人搞惡作劇，發(fā)生損傷要盡快匯報老師。

4、課間舉止要文明，進出教室有序進出,教室里走廊上不嬉戲，不能追逐，不影響他人休息，所有活動游戲請到運動場地。

5、同學(xué)之間應(yīng)友好相處，嚴(yán)禁打架，如有發(fā)現(xiàn)，及時報告老師，嚴(yán)禁攜帶刀具、棍棒進入校園。

三、校園安全：

1、進校后不得擅自離校外出游玩。

2、校園（班級）內(nèi)發(fā)現(xiàn)行跡可疑的人要及時報告，發(fā)現(xiàn)不安全因素或險情須立即報告教師。要特別注意不隨陌生人離開校園，因故離開學(xué)校須經(jīng)班主任同意。

3、在校期間遇到恐嚇、威脅要及時向老師求助。

4、在校期間身體有任何不適，立即報告老師。

四、居家安全：

1、獨自在家時，應(yīng)及時把門鎖好。如聽到有人敲門，要通過門鏡辨認(rèn)來人。對不認(rèn)識的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要給他開門。

2、有的壞人冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等，騙開了門，入室搶劫或作其他壞事。同時要留心觀察，記住陌生人的身高、面相、衣著等，以便必要時報警。

3、如果來人聲稱是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能開門。

4、見不認(rèn)識的人前來搭話，要提高戒備，不能吃、喝陌生人給的食物或飲料，不能跟隨陌生人去陌生的地方。

5、如遇問路者，可以告之大概方向，但不能應(yīng)其要求帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏，應(yīng)迅速走向人多的地方，或是尋求街頭民警的幫助。

6、要增強自護意識，不隨意約見網(wǎng)友；

五、其它安全：

1、報警電話的號碼是110。這個號碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。

2、撥打110電話，要簡明、準(zhǔn)確地向公安部門報告案件發(fā)生的地點、時間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時派人處理。

3、路上遇劫匪要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，說明自己沒帶錢，避免跟他們爭吵，要找機會趁機跑掉，并向人求助。

4、如果一個人遭挾持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以給錢，但要記住對方的相貌特征，事后向公安機關(guān)報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳墻，持刀傷人。

5、上學(xué)放學(xué)路上盡量走大道，不走偏僻小路。

第四篇：班主任安全工作會議講話

班主任安全工作會議講話稿

近幾年來，我校的安全工作在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大家的共同努力下，取得了顯著的成效，為教育教學(xué)工作的正常開展起到了保駕護航的作用。我們創(chuàng)建 “平安校園”，需要我們大家協(xié)力同心，做出更大努力。

一、班主任在學(xué)校安全工作中的重要作用

班級是學(xué)校的組成部分，也是學(xué)校貫徹教育方針、落實培養(yǎng)目標(biāo)的基本單位。班主任是連接學(xué)生，學(xué)校，教師和家長之間的橋梁和紐帶，在學(xué)校工作中，扮演著前臺主角的作用。因此，班主任的工作舉足輕重，至關(guān)重要。

學(xué)校的安全工作無小事，而學(xué)校安全工作做的好與壞，很大程度上取決于我們在座的各位班主任。因為班級是學(xué)校的基本單位，抓住了班級這個基本單位的安全工作，整個學(xué)校的安全工作就有了保障的基礎(chǔ)。同時對于整個學(xué)校及全體班主任來說，安全工作責(zé)任重于泰山，尤其是當(dāng)下的這種環(huán)境，很多都是獨生子女，更加要求我們在安全工作上馬虎不得，大意不得。

各位班主任在安全工作中付出了很多的心血。當(dāng)然可能有些班主任的安全工作更加踏實一些、細(xì)致一些，有些則相對簡約一些。應(yīng)該說，我們在座的各位多數(shù)是老班主任了，在安全工作上也有一些自己的獨特的方式方法。盡管從目前來看，各班的安全工作總體來說還是平穩(wěn)的，但是我們一定要有居安思危的思想，在安全工作上盡可能多動腦筋、多想辦法，以達到學(xué)校、班級長治久安的目標(biāo)。下面結(jié)合學(xué)校安全工作的實際，再談幾點看法：

（一）、思想上要重視。對于安全工作的重要性，我想我已經(jīng)不需要再有過多的闡述。我們在座的各位都能說出一大筐。但是否真的在實際工作中把它做的跟想的一樣？我想可能還存在著這樣那樣的問題。思想上的重視表現(xiàn)在時刻繃緊安全的弦，每做一件事情，都能預(yù)先考慮到安全方面的問題，特別是能從中看出背后隱藏的安全風(fēng)險，從而能事先做好必要的預(yù)防措施。退一步講，即使看不出有什么明顯的安全隱患，我也能預(yù)先給學(xué)生打一打安全的預(yù)防針，這又有什么不好？我想這樣的班級要出安全事故的概率肯定是非常小的。相反的是，安全意識淡薄的教師，他可能會對安全方面的問題熟視無睹，或者抱著僥幸的心理，以為會那么巧剛剛發(fā)生事情，也許可能一時不會發(fā)生事情，但是這樣的僥幸會長久嗎？如果一個學(xué)?；蛞粋€班級在安全工作方面總是依靠僥幸，或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、班主任總是自我感覺良好，那么這個學(xué)校、班級遲早要出安全問題，這是我講過很多次的偶然性和必然性的關(guān)系。相反，一個班級的班主任對于安全工作總是抱著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰，心中時刻想著會不會出什么問題，那這個班級的安全工作就一定能夠搞好。即使出了什么安全問題，那也是偶然的。而且如果你平時安全工作扎扎實實的話，即使出了什么安全問題，我想你一定能夠拿出足夠的證據(jù)來證明你事先已做了預(yù)防，而不是你的責(zé)任事故。而一個平時不太重視安全的班主任那可就麻煩了，出了事必定手忙腳亂、四處漏風(fēng)，弄不好還是責(zé)任事故。社會上太多的事故已經(jīng)無數(shù)次的證明了這個事實。所以思想上要引起足夠的重視是我們做好安全工作的前提。

（二）、工作上要細(xì)致。一個班級的安全工作涉及到方方面面，作為一個班主任一定要清楚自己該做哪些工作。我舉一些例子，你自己試著對照一下：

1、活動安全工作。學(xué)生在學(xué)校里會參加許多的活動，比如早上的晨讀，一般學(xué)生特別是通學(xué)生那么早要來學(xué)校，你是否教育過他們怎么安排走？路上要注意什么？（很多汽車運營和打屠夫師傅出門開車很快），還是自己沒到位時如何知道學(xué)生是否到了？（前天我就看了電視今日說法說一家３個小孩被綁架后殺害，家長就怪學(xué)校沒有通知他們）。如果你預(yù)先會想到這個時間段里的安全隱患，我想你一定會教育學(xué)生怎么做，并且予以再三的強調(diào)和提示。又如一些活動活動（課間操，聚會，文藝晚會等等，你是預(yù)先給學(xué)生講清楚活動的內(nèi)容、要注意的事項，還是讓學(xué)生一哄而散，自由活動？甚至自己連現(xiàn)場都不在，讓學(xué)生脫離你的視線？這要是出了事故的話，很明顯就是責(zé)任事故了。中餐、午間活動也一樣，班主任一定要時刻關(guān)注你的學(xué)生，多去學(xué)生活動的地方走走、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)總是不會錯的，總是能發(fā)現(xiàn)一些問題的，總是能解決一些問題的，這就是為你的安全工作在加分。同樣，晚上放學(xué)比較晚又要教育學(xué)生走大路，走有路燈的路，不要在路上滯留，不要和陌生人說話，更不要做違法犯罪的事情。（談戀愛，上網(wǎng)吧，ＫＴＶ，在馬路上玩輪滑等等）

2、心理安全問題?，F(xiàn)在的學(xué)生由于社會、家庭的影響，心里有疾患的正在逐步增多，我想這樣的例子每個班級都有一些（如前兩個星期高二女生），在座的各位一定比我清楚。對于這部分學(xué)生的教育問題，教育的方式方法是很有講究的。前提是你得了解這個學(xué)生屬于哪種情況，有的是內(nèi)向型的，有的是抑郁性的，有的是暴躁型的等等。內(nèi)向型的學(xué)生你采取罵啊、打啊這樣的方法是要出大問題的，我們有些老師是吃過苦頭的。其次你得和家長取得聯(lián)系，一是和家長搞好關(guān)系，二是做好溝通。關(guān)于和家長搞好關(guān)系的問題，我以前也講過很多次，是非常重要的。班主任和家長常常在聯(lián)系的，關(guān)系好的，家長來吵啊、鬧啊、出安全問題啊總是來得少。平時和家長不太聯(lián)系的，甚至一學(xué)期下來家長根本就不認(rèn)識，更談不上交流，一旦小孩子有什么問題，家長往往就吵的很厲害，甚至要鬧到學(xué)校，對于這一點，我是深有感觸的。關(guān)于對心里疾患學(xué)生 的教育是一個必須要教師引起重視的問題，因為一旦教師處理不好，這一類學(xué)生可能就是一個“定時炸彈”，隨時會爆炸。再如設(shè)施的安全：隨著教育裝備的逐步增加，班級中的設(shè)施設(shè)備也慢慢增多了，這固然給教育教學(xué)帶來了便利，但也增加了安全的隱患。比如班級中的開關(guān)、插座、多媒體課桌中凌亂的電線、破損的掃把、畚箕、課桌、凳等，都存在著引發(fā)安全事故的危險隱患，作為班主任平時是否經(jīng)常對學(xué)生予以教育，不要觸摸，看到破損的設(shè)施設(shè)備立即予以報修等。這都是一些細(xì)節(jié)，但是在對待這些細(xì)節(jié)的認(rèn)識和處理上可以看出班主任對安全工作的細(xì)致和細(xì)心。

二、班主任安全管理職責(zé)(一）、安全教育職責(zé)：

1、班主任要定期組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校及班級安全管理的各項制度、規(guī)定、辦法等，讓學(xué)生知曉學(xué)校、班級在安全管理方面的各項規(guī)定和要求，從而達到約束的目的。

2、提倡班主任對學(xué)生安全教育每日一提醒，提醒內(nèi)容要寫在黑板固定位置，內(nèi)容要有針對性和教育性。

3、班主任要堅持利用每周班會課，對一周的安全情況進行回顧總結(jié)，對下周安全的注意事項進行強調(diào)和要求，要做好教育記錄。

4、班主任在節(jié)假日放假前要做好假期安全教育、強調(diào)有關(guān)事項。收假后，要及時開展收心教育，組織學(xué)習(xí)重溫安全規(guī)定和要求，及時提醒學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和習(xí)慣。

5、班主任要利用每年的安全教育月、周、日活動，對學(xué)生進行系統(tǒng)全面的安全養(yǎng)成教育，積極開展“平安文明班級”的建設(shè)和鞏固工作。

6、班主任要不斷創(chuàng)新安全教育的內(nèi)容和形式，積極撰寫班級安全教育材料和文學(xué)作品，積極參加上級組織的安全方面的征文、教案設(shè)計等征稿比賽。并指導(dǎo)學(xué)生積極參加安全方面的各種征文比賽。有作品發(fā)表或獲獎的將予以加分獎勵。

7、班主任要經(jīng)常及時向?qū)W生通報外地和本地的安全案例，對學(xué)生進行安全警示教育。

8、班主任要不失時機的對學(xué)生進行交通安全、飲食安全、防火安全，防擁擠踩踏、防溺水、防中毒、防中暑、防意外傷害、防欺詐等方面的安全知識教育和心里健康教育，以提高學(xué)生的安全防范能力。

9、班主任要在每學(xué)期召開的家長上進行安全培訓(xùn)會，對家長進行必要的安全知識培訓(xùn)，家校聯(lián)防，搞好學(xué)生安全教育和管理。(二）、安全管理職責(zé)：

1、班主任是班級安全管理的第一責(zé)任人，對本班的安全管理負(fù)總責(zé)，從學(xué)生入校到離校；從期初到期末，班主任要對學(xué)生實施全程管理。

2、負(fù)責(zé)對學(xué)生的“一日兩查”工作，即“白天和晚自習(xí)點名”和“安全隱患排查”。發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校上課或者有安全隱患，要及時與家長聯(lián)系，了解學(xué)生未到校上課的原因，做好記錄，并向年段和學(xué)校匯報。

3、負(fù)責(zé)對本班活動的安全管理，無論學(xué)?；虬嗉壗M織的活動，班主任都要進行安全教育，講明注意事項，落實好安全措施等。

4、負(fù)責(zé)對本班學(xué)生勞動的安全教育，對有危險的活兒，不能讓學(xué)生干，或要落實可靠的防護措施，如，上窗臺擦玻璃，登高擦燈棒等。

5、負(fù)責(zé)對本班學(xué)生課間活動的安全管理，禁止學(xué)生攀爬陽臺，在樓梯道追逐打鬧，玩弄尖銳利器、危險品和做危險性游戲等。

6、負(fù)責(zé)對本班室、寢室內(nèi)設(shè)施的安全監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)門窗、桌凳、電路、電器等有不安全隱患的要及時向?qū)W校有關(guān)方面報告，并配合做好隱患的排查工作。

7、負(fù)責(zé)對本班特殊學(xué)生的管理；如,有殘疾的、心理不健康的學(xué)生等，配合學(xué)校建立特殊學(xué)生管理檔案，并具體實施對特殊學(xué)生的特殊管理。

8、負(fù)責(zé)對本班校內(nèi)外住宿生的管理和汛期、寒冷等特殊天氣情況下學(xué)生的管理。對校內(nèi)住宿生，要及時了解學(xué)生食宿方面的困難和問題，及時幫助妥善解決，并配合宿管員做好宿舍管理工作，住宿生有事請假，要及時給宿管員打招呼，對校外住宿生，要定期到其住處走訪，與監(jiān)護人及房東交談；家校聯(lián)防，做好學(xué)生安全管理工作。

三、班主任安全工作的基本方法：

班主任主要對學(xué)生進行安全教育和管理，教育和管理也需要講究一定的方法，這里介紹幾種常用的方法，僅供參考：

1、常規(guī)管理法，就是班主任抓班干部，班干部抓小組長和路隊長，一級抓一級、一級向一級負(fù)責(zé)的管理方法。

2、正面引導(dǎo)法，就是通過班會、安全教育課、每日提醒等形式，組織學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、《制度》和《公約》等，向?qū)W生告知學(xué)校、班級在安全方面的規(guī)定和要求，不斷增強學(xué)生的安全意識。

3、快樂教育法，把安全教育的內(nèi)容通過有趣的形式，寓教于樂，從而達到教育目的。

4、警示教育法：平時注意收集各種安全案例，及時通報給學(xué)生，以達到 警示教育的目的。

5、監(jiān)督舉報法：班級制定安全隱患監(jiān)督舉報制度，讓學(xué)生之間互相監(jiān)督，及時向老師或班干部舉報本班違反安全管理規(guī)定的人和事。班上對舉報者給予表揚鼓勵。

6、眼線管理法：對學(xué)生在校外的行為。如：是否上網(wǎng)吧、談戀愛等等，是否違反交規(guī)，在車行道上追逐打鬧；是否在野外玩火等，通過暗中的眼線，得到情報，及時進行批評教育，杜絕不安全事故的發(fā)生。

7、重點措施法。就是對違反安全管理規(guī)定要求，累教不改的，班上通過班會課，進行典型分析，同學(xué)、學(xué)校幫助等，使其改正。

8、預(yù)防教育法。是為了預(yù)防某些方面的安全隱患，而事先進行的一些有目的性、針對性的教育措施。

總之，我們學(xué)校的班主任隊伍是一支征善戰(zhàn)、敢打敢拼值得信賴的隊伍，是一支歷經(jīng)考驗、功勞卓著的隊伍，相信本次會后，我校的班級安全管理工作更有起色，更有成效。

四、班主任要走出幾個誤區(qū)

（一）、是教學(xué)重要，教育次要。

（二）、是教學(xué)成績?nèi)菀妆活I(lǐng)導(dǎo)看到，德育工作不會被發(fā)現(xiàn)。

（三）、是抓安全工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事，我是來教書的，我只管我班上學(xué)生的成績。

（四）、是我本來不想當(dāng)班主任，是學(xué)校安排我的，是逼我的。

（五）、是學(xué)生在外面出事故，跟我沒有關(guān)系，我又不能尾隨他，學(xué)校又沒有給我們發(fā)補助，我們又不懂家長是誰。

（六）、是學(xué)生出事故該處理的是校長，又不會是我們。

安全工作頭緒千千萬，但萬變不離其宗，絕大多數(shù)的安全隱患都是可以預(yù)防、可以事先克服的，正如一句話所說“隱患險于明火，預(yù)防勝于救災(zāi)”，這是非常有哲理的。希望通過我們在座各位的共同努力，學(xué)校的安全工作能夠做得更好。

武平一中政教處、保衛(wèi)科 2013、12、8 5

第五篇：班主任安全工作會議講稿

班主任安全工作會議講稿

鄒 勇

各位年級組長、班主任：下午好！

因宜春市豐城發(fā)電廠三期在建項目冷卻塔施工平臺坍塌特別重大事故，中央、省、市、縣召開緊急會議，要求學(xué)校切實加強安全工作，有效預(yù)防和堅決遏制校園事故的發(fā)生。根據(jù)樂教字【2016】99號《關(guān)于切實做好學(xué)校安全工作的緊急通知》的文件精神，11月28日學(xué)校就安全問題召開了行政會，今天下午學(xué)校就安全問題召開年級組長、班主任會。主要目的是：明確學(xué)校安全和管理工作的重點和要求，全員參與，狠抓落實，確保學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全和正常的教育教學(xué)秩序。

下面，我先將我校近年來所發(fā)生的重大或嚴(yán)重的安全事件做一個回顧以及我校開學(xué)以來幾起打架事件做一個通報：

首先是我校近年來所發(fā)生的重大或嚴(yán)重的安全事件：

1.2010年3月26日，一張姓學(xué)生在燈光球場被十幾名學(xué)生毆打?qū)е缕⑴K摘除嚴(yán)重安全事件。2.2010年12月7日一劉姓學(xué)生在教室里與同學(xué)玩耍導(dǎo)致右股骨中上段粉碎性骨折事件。3.2014年10月28日一邱姓學(xué)生在校園里被一學(xué)生騎自行車帶一學(xué)生撞倒導(dǎo)致右大腿骨折事件。4.2016年6月1日晚自習(xí)高二一彭姓學(xué)生在校園里被高三幾名學(xué)生用刀劃傷大腦等處，差點幾名高三學(xué)生不能參加高考事件。開學(xué)以來幾起打架事件通報：

1.2016年9月7日初一學(xué)生與初三學(xué)生因小事產(chǎn)生矛盾導(dǎo)致高二學(xué)生插手的打架事件。2.2016年11月10日初二學(xué)生與初一學(xué)生因小學(xué)二年級產(chǎn)生的矛盾引起的打架事件。3.2016年11月15日晚自習(xí)結(jié)束后高三學(xué)生與初三學(xué)生因上廁所踩到腳導(dǎo)致初

三、高三學(xué)生打架事件。4.2016年11月16日初二幾名學(xué)生考試結(jié)束后在校外用鐵棍毆打本年級一名學(xué)生，路人及時報警的事件。

以上是我們親生經(jīng)歷和發(fā)生在我們工作中的安全事件，我們不難發(fā)現(xiàn)其都是由于安全意識淡薄、嬉戲打鬧、打架等情況導(dǎo)致的。針對這些，我就班主任如何做好班級安全教育工作與班主任進行交流。

一、認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，樹立起三種意識。

1.高度敏銳的思想意識。我們要時刻牢記“校園安全工作怎么強調(diào)都不過分”，樹立“安全第一”、“安全重于泰山”的思想。要把安全放在心上，抓在手上，掛在嘴上，落實到行動上，時時處處講安全。各班級要切實把各自份內(nèi)的安全工作做好。2.明確在崗的責(zé)任意識。全校安全工作第一責(zé)任人是校長，但最直接的責(zé)任人是我們?nèi)w班主任?！罢l主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”，大家都要明確和承擔(dān)起校園安全管理和教育的責(zé)任；要明確班主任、任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的崗位職責(zé)，要按照崗位要求做好本職工作，保證在自己的工作范圍內(nèi)不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故3.一絲不茍的工作意識。我們要明確自己的崗位職責(zé)，要忠于職守，堅決反對松懈麻痹、遲到早退、信息不通（遇到事故不及時匯報）等不良現(xiàn)象。

二、要認(rèn)真查找、治理校園內(nèi)外安全隱患。

1、各班級要加強管理，經(jīng)常開展安全隱患大排查。特別是學(xué)生之間的矛盾、學(xué)生與社會人員的勾結(jié)、加強用電的管理，杜絕違章用電（取暖器、暖手寶）。

2、班主任要加強對學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全教育。教育學(xué)生不準(zhǔn)亂吃東西，防止食物中毒。

3、年級和班級組織活動，要特別注意對安全工作進行周密安排，防止意外事故的發(fā)生。學(xué)生放假時，要教育學(xué)生交通安全、車輛安全，不乘坐嚴(yán)重超載的車輛和無牌無照的車輛。學(xué)生放假到校時，班主任要嚴(yán)格檢查人數(shù)，未及時到校的第一時間通知家長，問清情況。

三、學(xué)生請假方面。

要進一步完善學(xué)生請假銷假制度，手續(xù)要規(guī)范，要完備。學(xué)生請假必須由班主任審批，班主任在審批前要跟學(xué)生的家長取得聯(lián)系，要有學(xué)生家長帶離學(xué)校。要保留好學(xué)生的請假條。門衛(wèi)憑班主任簽字的請假條放行。

四、物品管理方面。

教育學(xué)生不準(zhǔn)將管制刀具帶入校園，同時，水果刀、剪刀等凡是能造成人身不安全的刀具也一律不準(zhǔn)帶入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)班主任要將刀具沒收外，還要給予學(xué)生嚴(yán)肅的懲處。班主任要經(jīng)常檢查，所有班級定期和不定期的抽查和全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校匯報。

五、行為管理方面。

班主任是否注意到學(xué)生買零食吃、校園騎車問題，防止校園暴力事件的發(fā)生（也就是防欺凌事件的發(fā)生）。中學(xué)生正處于生理和心理發(fā)育期，容易感情用事，因此，班主任要教育學(xué)生，同學(xué)之間要相互尊重，團結(jié)友愛，一旦發(fā)生矛盾，要及時找老師解決。班主任要關(guān)愛每一位學(xué)生，了解每一位學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的動向，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除安全隱患。隨時了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)，通過心理輔導(dǎo)、談心、交流等多種形式，及時化解學(xué)生之間的矛盾，防止學(xué)生間因小事發(fā)生口角引起斗毆或造成其它過急行為。同時要抓好學(xué)校與家庭的聯(lián)系。家校聯(lián)系不緊密。學(xué)校與家庭對學(xué)生教育與溝通的渠道不通暢，學(xué)生在校、在家的行為、表現(xiàn)包括家庭的一些矛盾得不到交流，使得對學(xué)生的安全教育和預(yù)防顯得非常被動。我們一定要與家長互通信息，及時掌握學(xué)生在學(xué)校和家里的行為、表現(xiàn)，特別是有行為異常、心理異常變化較大的學(xué)生要作為教育的重點（班主任工作記錄中要有記載），形成家庭、學(xué)校教育合力。同時學(xué)校要求全體同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和游戲廳，網(wǎng)吧和游戲廳是青少年不宜去的地方，一些學(xué)生的不良行為就是在網(wǎng)吧和游戲廳里學(xué)來的，所以班主任老師要加強對學(xué)生的教育?？偟膩碚f，我們班主任要加強對學(xué)生的安全教育：包括交通安全、飲食安全、防火教育、防溺水教育、防傳染病教育、防校園意外傷害教育等教育。各位班主任，在抓好安全教育的同時，也要增強自我保護意識，平時的講話，組織的活動，以及對問題學(xué)生的談話，一定要做文字記載。遇到重大問題、緊急問題要及時匯報，及時到場，確保信息暢通。

2016-12-2