第一篇：提高工作效率的七點(diǎn)建議

提高工作效率的七點(diǎn)建議

投入的時(shí)間愈多，每分鐘的生產(chǎn)力就愈高，工作績效也就提高，自然贏得老板 及上司的賞識與重用，加薪與升遷在望。do）：

一、全心投入工作（work harder at what you do）： 全心投入工作（當(dāng)你工作時(shí)，一定要全心投入，不要浪費(fèi)時(shí)間，不要把工作場所當(dāng)成社交場 合。光這個(gè)秘訣，如果你能長期實(shí)踐，就能使你的生產(chǎn)力加倍。faster）：

二、工作步調(diào)快（work faster）： 工作步調(diào)快（養(yǎng)成一種緊迫感，一次專心做一件事，并且用最快的速度完成，之后，立刻 進(jìn)入下一件工作。養(yǎng)成這習(xí)慣后，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，一天所能完成的工作量居然 是如此地驚人。higherActivities）：

三、專注于高附加值的工作（work on higher-value Activities）： 專注于高附加值的工作（你要記住工作時(shí)數(shù)的多寡不見得與工作成果成正比。精明的老板或是上司關(guān) 心的是你的工作數(shù)量及工作品質(zhì)，工作時(shí)數(shù)并非重點(diǎn)。因此聰明的員工，會想辦 法找出對達(dá)成工作目標(biāo)及績效標(biāo)準(zhǔn)有幫助的活動，然后投入最多時(shí)間與心力在這 些事情上面。投入的時(shí)間愈多，每分鐘的生產(chǎn)力就愈高，工作績效也就提高，自 然贏得老板及上司的賞識與重用，加薪與升遷在望。at）：

四、熟練工作（do things you are better at）： 熟練工作（你找出最有價(jià)值的工作項(xiàng)目后，接著要想辦法，通過不斷學(xué)習(xí)、應(yīng)用、練習(xí)，熟練所有工作流程與技巧，累積工作經(jīng)驗(yàn)（一句話解決 KNOW HOW 的問題）。你 的工作愈純熟，工作所需的時(shí)間就愈短； 你的技能愈熟練，生產(chǎn)力就提升得愈快。tasks）：

五、集中處理（bunch your tasks）： 集中處理（一個(gè)有技巧的工作人，會把許多性質(zhì)相近的工作或是活動，例如，收發(fā) E-MAIL、寫信、填寫工作報(bào)表、填寫備忘錄等等，集中在同一個(gè)時(shí)段來處理，這 樣會比一件一件分開在不同時(shí)段處理，節(jié)省一半以上的時(shí)間，同時(shí)也能提高效率 與效能。work）：

六、簡化工作（simplify your work）： 簡化工作（盡量簡化工作流程，將許多分開的工作步驟加以整合，變成單一任務(wù)，以減 少工作的復(fù)雜度，另外，運(yùn)用授權(quán)或是外包的方式，避免把時(shí)間花費(fèi)在低價(jià)值的 工作上。hours）： 工作時(shí)間長一些

七、比別人工作時(shí)間長一些（work longer hours）： 比別人工作時(shí)間長一些（

早一點(diǎn)起床，早點(diǎn)去上班，避開交通高峰； 中午晚一點(diǎn)出去用餐，繼續(xù)工作，避開排隊(duì)用餐的人潮； 晚上稍微留晚一些，直到交通高峰時(shí)間已過，再下班回家。如此一天可以比一般人多出 2 至 3 個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間，而且不會影響正常的生活 步調(diào)。善用這些多出來的時(shí)間，可以使你的生產(chǎn)力

加倍，進(jìn)而使你的收入加倍。一個(gè)成功的人，通常是一個(gè)行動派的人，一旦懂得提升生產(chǎn)力的方法，就會將這 7 個(gè)小秘訣，默記在心，不斷地應(yīng)用、練習(xí)，直到成為工作、生活的習(xí)慣為止。只要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，你的生產(chǎn)力一定會提高，收入也會加倍。

第二篇：關(guān)于提高工作效率的建議

關(guān)于提高工作效率加快回款力度的幾點(diǎn)建議

經(jīng)過現(xiàn)階段的工作，本人對目前所負(fù)責(zé)的工作有一定的認(rèn)識，認(rèn)為大部分工作開展的較為不錯，但還有個(gè)別工作未能及時(shí)完成、部分按揭款未能及時(shí)回款的問題。這其中有主觀因素也有客觀因素，主觀因素主要是某些經(jīng)辦人員業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提升，工作作風(fēng)拖拉?？陀^因素主要是人員少、事情多、銀行及相關(guān)職能部門政策變動等諸多原因影響了部分工作的正常進(jìn)行速度，致使部分業(yè)務(wù)的辦理進(jìn)度滯后。我們?nèi)绾文芸朔秉c(diǎn)，在提高自身素質(zhì)的情況下，找到能夠解決客觀困難的方法，在現(xiàn)有的條件下使工作能夠更好，更快地完成是我們的當(dāng)務(wù)之急。本人對此談幾點(diǎn)個(gè)人的看法：

一、明確各崗位職責(zé)；引入月度計(jì)劃、總結(jié)及績效考核制度

明確各部門、各崗位職責(zé)，以便合理分工責(zé)任到人。調(diào)整現(xiàn)有薪酬制度，將固定工資改為基本工資+績效工資的形式。每月第二個(gè)工作日前上報(bào)上月工作總結(jié)、本月工作計(jì)劃，由各經(jīng)辦人分別提交后由部門經(jīng)理匯總、整理、修改后統(tǒng)一上報(bào)（超時(shí)未上報(bào)的處罰相關(guān)當(dāng)事人20元/人/次），經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后確定當(dāng)月任務(wù)，臨時(shí)任務(wù)例外。每月底根據(jù)當(dāng)月工作完成情況進(jìn)行績效考核，按照考核結(jié)果發(fā)放績效工資。另外績效考核結(jié)果與員工轉(zhuǎn)正、崗位調(diào)整等人事行為直接掛鉤。

①、考核方式

A、上級分管領(lǐng)導(dǎo)對經(jīng)理進(jìn)行考核，評分權(quán)重占60%、40%。

B、上級分管領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)理對主管進(jìn)行考核，評分權(quán)重各占40%、40%、20%。

C、經(jīng)理和主管對部門員工進(jìn)行考核，評分權(quán)重各占40%、40%、20%。②、考核內(nèi)容

A、工作計(jì)劃的完成情況（80分）

B、綜合能力(10分)

C、工作態(tài)度（10分）

③、績效考核的等級分類及指導(dǎo)原則

A、等級分類

優(yōu)秀：非常出色?？荚u得分： 90分以上；

良好：滿意、比較出色?？荚u得分： 80分以上；

合格：基本稱職考評得分： 70分以上；

不合格者：需作較大改進(jìn)或不勝任本崗位考評得分： 69分以下。

④、獎懲辦法

A、績效考核成績在90分（含）以上的績效工資按百分之百發(fā)放，考核成績在86分（含）-89分（含）的績效工資按百分之九十發(fā)放，80分（含）-85分之內(nèi)的績效工資按百分之八十發(fā)放，考核成績在76（含）-79分之內(nèi)的績效工資按百分之七十發(fā)放，考核成績在70（含）-75分之內(nèi)的績效工資按百分之六十發(fā)放，考核成績在69分（含）之下的績效工資不發(fā)放。（補(bǔ)充說明：根據(jù)公司目前員工考勤制度規(guī)定）

B、員工在工作當(dāng)中有重大突出貢獻(xiàn)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)辦公會議評議并確認(rèn)后給予特別獎勵。

C、員工在工作當(dāng)中營私舞弊、違法亂紀(jì)或因個(gè)人原因造成重大責(zé)任事故、重大經(jīng)濟(jì)損失者，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)辦公會議審議并確認(rèn)后另行處罰。

二、為了規(guī)范工作程序，提高工作效率，制定相關(guān)工作流程

對流程進(jìn)行設(shè)計(jì)和優(yōu)化，落實(shí)到日常的執(zhí)行中，然后通過對流程的監(jiān)控重新調(diào)整流程戰(zhàn)略，或再次對流程進(jìn)行設(shè)計(jì)和優(yōu)化，并要求長久地持續(xù)這樣一個(gè)循環(huán)。在整個(gè)循環(huán)的過程中，從始至終貫穿著業(yè)務(wù)流程的變革管理和持續(xù)改進(jìn)的思想。這是一項(xiàng)長期而又艱巨的工作，但是它能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來巨大的財(cái)富。

相關(guān)流程的制定及各項(xiàng)工作時(shí)限性的確定，有利于各員工工作的開展，養(yǎng)成一種緊迫感。員工通過不斷學(xué)習(xí)、應(yīng)用、練習(xí)，熟練所有工作流程與技巧，累積工作經(jīng)驗(yàn)（一句話解決Know How的問題）。員工的工作愈純熟，工作所需的時(shí)間就愈短；員工的技能愈熟練，生產(chǎn)力就提升得愈快。

三、針對目前按揭工作開展所以遇到的困難，推薦引入中行直客式貸款

直客式貸款是指銀行直接把購房款貸給購房者，讓購房者把自己的房款首付和獲得的銀行貸款加在一起的總房款一次性付給開發(fā)商的貸款模式。

目前中行的直客式貸款的操作模式是客戶足額繳納首付款后與開發(fā)商

簽訂付款方式為一次性的商品房買賣合同及補(bǔ)充協(xié)議（補(bǔ)充協(xié)議內(nèi)容為改付款方式為銀行按揭），客戶向銀行提供相關(guān)資料并簽訂抵押借款合同，銀行審批通過后查詢網(wǎng)上銷售系統(tǒng)，核實(shí)簽約信息后放款（不需撤押即可辦理）。

對比工行按揭手續(xù)辦理，中行直客式具有以下優(yōu)點(diǎn)：

1、回款周期短，不需備案即可放款。收資料到放款大約為7個(gè)工作日；

2、審批條件相對寬松

中行面向湖南省內(nèi)客戶，外省客戶則需提供一年納稅證明或社保證

明（無金額限制）；目前不需要客戶提供無房證明；

3、由于客戶與開發(fā)商簽訂的合同為一次性付款，監(jiān)管銀行無理由不撤押及不通過首付款審核；

4、可以解決一部分在工行無法辦理按揭或?qū)徟y度較大的客戶；

5、有利于資金周轉(zhuǎn)，緊張期可暫緩撤押手續(xù)的辦理。

辦理中行直客式貸款需要注意的幾點(diǎn)：

1、按揭客戶仍需給開發(fā)貸銀行一定的業(yè)務(wù)量，以免引起不必要的糾紛；

2、辦理直客式需進(jìn)行兩次備案進(jìn)窗（第一次為一次性合同備案，出證后打印相關(guān)抵押申請表，客戶驗(yàn)證后辦理第二次進(jìn)窗，第二次為期房抵押合同備案），會加大權(quán)證人員的工作量；

同時(shí)，鑒于部分客戶審批完成后未能及時(shí)至房地局辦理抵押驗(yàn)證手續(xù)，影響備案及回款進(jìn)度。推薦引入律師代理驗(yàn)證辦法（目前有較多開發(fā)商已采用，或采用公證）。由客戶支付相關(guān)費(fèi)用（目前標(biāo)準(zhǔn)為200元/戶，開發(fā)商代收，手續(xù)辦理完畢后由律師事務(wù)所開具發(fā)票），并簽訂委托書，由受托律師代為完成相關(guān)手續(xù)（如部分客戶有異議則不強(qiáng)制辦理，但需該客戶承諾如期辦理驗(yàn)證手續(xù)）。

第三篇：提高工作效率的9條建議

如果你是經(jīng)常加班，就要給自己敲警鐘了，要知道現(xiàn)在競爭這么激烈，沒有人愿意雇用一個(gè)辦事效率低下的笨人。加班，是因?yàn)楣ぷ餍什桓撸芏嗦殘鋈耸靠偸窃谂R近下班的時(shí)候才想起來自己有哪些工作沒做，往往因此而焦頭爛額。以下幾點(diǎn)建議或許能夠幫助大家：

1、理解后再行動。

如果你在未獲得對一個(gè)問題的充分資訊之前就匆忙行動，這往往需要推倒重來。你必須培養(yǎng)自己的自制力。

2、拒絕閑聊。

有愛閑聊的同事在你的辦公室里待著不走，你可以假裝要去洗手間或?qū)⑹稚煜螂娫捵龀鲆螂娫挼臉幼印Ｆ綍r(shí)在你的領(lǐng)地內(nèi)盡量少放容易引起閑談的東西。

3、先做最難的事。

剛開始工作時(shí)，你的精力比較旺盛，上午先處理最困難和麻煩的工作，這樣效率較高，大事先做完會令你的情緒高漲，一天中其他時(shí)間的效率也會更高

4、及時(shí)結(jié)束談話。

為了高效，你有必要及時(shí)結(jié)束一場業(yè)務(wù)會談，你可以這樣說，“今天談得很愉快?！比缓缶婉R上站起來。如果你試一試，就會發(fā)現(xiàn)這種方法效果確實(shí)不錯。

5、避免堆積文件。

每當(dāng)有便箋送到你的桌上時(shí)便要著手處理。如果是一些簡單的工作，可先把它做完。如果是復(fù)雜的工作，最少也先處理其中幾個(gè)步驟，讓整個(gè)工作有一個(gè)開始。

6、不要一個(gè)人包打天下。

提高效率的最大潛力，莫過于其他人的協(xié)助。你把工作委托給其他人，授權(quán)他們?nèi)プ龊茫@樣每個(gè)人都是贏家。授權(quán)給別人，同時(shí)也要給他們完成任務(wù)所需要的條件。

7、定下工作期限。

帕金森有一條定律：“工作會展延到填滿所有的時(shí)間?！币虼耍山o自己或別人的任務(wù)，必須要有期限，沒有期限就永遠(yuǎn)完成不了。如果你為每一項(xiàng)工作定下一個(gè)特定的完成時(shí)間，而且嚴(yán)格遵守時(shí)間限制，你工作時(shí)便會更有效率。

8、將最后期限提前。

如果你要與別人一起合作才能完成某一個(gè)項(xiàng)目，一定要將他們的最后期限提前幾天，這樣一旦中間出了故障或某人生病了，你也不至于措手不及。這樣做你還能有時(shí)間檢查一下別人的工作，在最后呈交給老板之前可以糾正偏差和遺漏。

9、巧妙地處理電話。

為了避免雙方打電話留下模糊不清的信息而浪費(fèi)時(shí)間，建議你在離開辦公室外出之前給同事留個(gè)口訊或更新錄音電話中的信息，比如，“我今天上午不在辦公室，但會在下午給您回電”。其次，請打電話來的人留下清楚明白的信息，比如，“請留下你的姓名、電話號碼、有什么事、何時(shí)給你回電合適”。

如果你勤勤懇懇，卻不懂得創(chuàng)新，想辦法，那么你永遠(yuǎn)都只能處于效率低下的狀態(tài)，被老板忽視。如果能夠在工作中巧妙避免那些小障礙，靈活地處理問題，那么你的辦事效率會提高很多。

第四篇：關(guān)于簡歷制作的七點(diǎn)建議

關(guān)于簡歷制作的七點(diǎn)建議

（1）傳達(dá)出職業(yè)精神Business-like professional

在寫作簡歷時(shí)，要時(shí)刻記住你是在一個(gè)商業(yè)環(huán)境中推銷自己。如果你是個(gè)初出校園的畢業(yè)生，就應(yīng)該通過簡歷讓HR感到你對未來職業(yè)生涯的充分準(zhǔn)備。有針對性的內(nèi)容和規(guī)范專業(yè)的格式都是你的簡歷必須做到的。

形式上，一份專業(yè)的簡歷應(yīng)當(dāng)符合以下9 點(diǎn)：

? 要疏密有致、主次分明

? 控制在一頁范圍內(nèi)

? 各種級別的字體要選擇適當(dāng)

? 不要使用框格

?不要出現(xiàn)Resume 字樣

?不要以學(xué)校的Logo 和名稱作為頁眉

?不要出現(xiàn)個(gè)人隱私資料如性別(Sex/Gender)，生日(Date of Birth)，出生地(Born City)等

?不要貼照片（公司要求除外）

?使用時(shí)間逆序

打印你的簡歷時(shí)，應(yīng)該注意：

?要使用80g 左右的的白色或奶白色紙張

?不要選擇彩色打印

?不要選擇噴墨打印

?不要用復(fù)印的簡歷

簡歷修改案例1：王小紅原來的中、英文簡歷犯了學(xué)生簡歷的不夠?qū)I(yè)的通病?？吹竭@份簡歷的HR可能會問：這是簡歷還是尋人啟事？

（2）不要一份簡歷打天下

越是針對性強(qiáng)的簡歷越容易受到認(rèn)可。每個(gè)求職者，都必須為特定企業(yè)、特定職位，“量職打造”簡歷，一份簡歷打天下的時(shí)代已不存在。也就是說，在寫簡歷之前你要先決定自己的求職方向。分析出自己的優(yōu)勢及弱點(diǎn)，然后再選擇目標(biāo)企業(yè)及職位，并且要對目標(biāo)企業(yè)及職位需求情況有所了解。一份合格的求職簡歷應(yīng)該是“求職意向”清晰明確，所有內(nèi)容都應(yīng)有利于你的應(yīng)聘職位，無關(guān)的甚至妨礙應(yīng)聘的內(nèi)容不要敘述。

案例：張三同學(xué)欲申請軟件工程師的職位，簡歷專家對他的簡歷進(jìn)行了修改。量身打造后的簡歷特別強(qiáng)調(diào)了與計(jì)算機(jī)相關(guān)的背景，如英語能力以及與計(jì)算機(jī)能力有關(guān)的工作經(jīng)歷，另外還突出了他在人際溝通、合作方面的特長。

（3）充分表達(dá)自己的獨(dú)特之處USP（Unique Selling Points）

簡歷是你的廣告，而廣告最重要的目的就是拿你的USP 吸引別人的目光。如何在資源有限的約束下，用最有效的信息展現(xiàn)出UNIQUE 的自我就需要發(fā)揮你的智慧，并遵從以下四個(gè)“說話”原則：

關(guān)鍵詞說話（Key Words）：關(guān)鍵詞是描述你專業(yè)活動或成就的表示技能的名詞或動詞詞組。前面提到HR 們對每份簡歷的審查不是“閱讀”而是“掃描”。掃描的對象是什么呢？是關(guān)鍵詞！HR 們從簡歷中挑出所希望見到的關(guān)鍵字，并最終挑出合格的候選者來。

案例：顯然王丹丹已經(jīng)對求職市場做過深入的調(diào)查研究，但他沒有將關(guān)鍵字一一植入簡歷里面，這預(yù)示著他將被無情地淘汰。關(guān)鍵詞的加入，則將給王丹丹帶來進(jìn)入下一輪選拔的機(jī)會。

作為求職者，你需要通過簡歷告訴公司你過去取得的成就。但是，僅僅羅列成就并不足以吸引HR的目光。比如，如果你僅僅說“負(fù)責(zé)實(shí)施公司的銷售計(jì)劃，使公司的銷售額得到增長”，這樣空泛的敘述并不足以讓招聘公司相信你是一個(gè)出色的銷售人員。要用動詞說話、數(shù)字說話、結(jié)果說話，這些點(diǎn)睛之筆，將吸引簡歷的閱讀者的目光，讓他們記住你的故事，讓他們相信：“我就是你們要找的人”。

動詞說話（Action Words）：避免使用“I”、“me”、“my”、“also”、“feel” 或“because”之類的詞語。使用過去時(shí)態(tài)。動詞要多使用實(shí)意動詞。例如在表達(dá)“做”的時(shí)候，我們應(yīng)該盡量選擇“conducted”、“managed”、“acted”、“worked”，而不要使用“did” 之類的非實(shí)意動詞。

數(shù)字說話（Numbers’ Saying）：一定要把包含數(shù)字或百分比的陳述用量化方式表達(dá)出來。例如：Increased membership by over 25% ；或Achieved sales of over $1500 daily。尤其是針對于表達(dá)自己工作成果中的成本降低，收益增加，和時(shí)間節(jié)省。

結(jié)果說話（Results’ Saying）：表明以往工作的業(yè)績，業(yè)績就是個(gè)人能力的最好證明。Review: 如何展現(xiàn)自己的USP？How to Show Your Unique Selling Point? 在你自己的簡歷中，綜合運(yùn)用上面提到的四種方法：關(guān)鍵詞說話，動詞說話，數(shù)字說話和結(jié)果說話。一方面在形式上，條理清晰，重點(diǎn)突出；另一方面，在功能上，通過這樣的簡歷你和HR溝通的成本將大大降低，加大你在8-10秒之內(nèi)吸引HR眼球的競爭能力。

案例：下面的丁紅方求職時(shí)被多家IT公司“鄙視”，在HiAll 簡歷中心幫助他在自己的簡歷中綜合運(yùn)用上面的方法展示了他的USP之后，他成功地拿到了Cisco的面試機(jī)會

（4）裁剪你的簡歷：PRI 原則

全球知名的PDA 生產(chǎn)商的經(jīng)營禪宗中有一個(gè)著名的RIDDLE——“ How To Put A Mountain Into A Teacup?”面對這個(gè)古怪的題目，其實(shí)首先應(yīng)該提出的就是—— “Why we have to put a mountain into a teacup?”。而答案其實(shí)是充滿中國參禪的感覺——“No one need dirty rocks.And only diamonds need to be left!”。

這個(gè)著名的PALM 禪宗故事恰好說明我們在寫作簡歷時(shí)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)—— PRI 原則！什么是PRI 原則呢？成功的簡歷無非說明了兩個(gè)問題： 1.Why you?

2.Why me?

記住招聘經(jīng)理篩選候選人的標(biāo)準(zhǔn)：Position-Relevant Information(PRI)。對方需要你具備什么軟性素質(zhì)（如下圖中的素質(zhì)D、素質(zhì)E 和素質(zhì)F），你就可以給他提供什么，因?yàn)檐浶运刭|(zhì)是可以替代，可以轉(zhuǎn)化的（如下圖中的素質(zhì)G 和素質(zhì)H）。而對方不需要的，你可以刪除于你的簡歷之外（如下圖中的條件C）。刪除與保留的標(biāo)準(zhǔn)，則參照你要申請的職位。面對自己眾多的經(jīng)歷，恰當(dāng)?shù)膭h除和保留才能去粗取精，留下最美的鉆石來抱得“美人”歸。

案例分析：在下面這份簡歷中，先不要驚訝于張丹豐富的經(jīng)歷，她說自己的簡歷屢投不中，十分郁悶。在簡歷專家的診斷下，發(fā)現(xiàn)她堆積了過多的經(jīng)歷在自己的簡歷上，沒有遵循Less is More 原則。于是簡歷專家在了解了她具體的求職意向之后，經(jīng)過精心地篩選剪裁，使得她的簡歷更有針對性，并最終拿到一家著名快速消費(fèi)品公司的市場營銷部的面試機(jī)會。

而在剪裁你自己的簡歷中除了明確的按照職位要求（Job Description）來

選擇相關(guān)的經(jīng)歷，另一方面還要注意的是要盡可能多地了解行業(yè)或者你應(yīng)聘職位中的潛規(guī)則，在你的簡歷中通過各種經(jīng)歷來匹配這些潛規(guī)則。

（5）東邊日出西邊雨（取長補(bǔ)短）

在求職過程中，最讓人痛苦的還不是面試之后收到一封rejection letter,而是根本連面試的機(jī)會都沒有，其原因往往是你的簡歷中存在一些硬傷，很快被挑剔的雇主識別，使你不再有機(jī)會說明你即使欠缺某些條件，也一樣能勝任工作。如何使招聘人員在看你的簡歷時(shí)留下深刻的印象？至少給你一次機(jī)會？你的潛意識可能會想“修飾”一下你過去的經(jīng)歷，但有許多其它的方法使你的簡歷更吸引人的同時(shí)依然保持真實(shí)性。以下對各種情況一一進(jìn)行分析：

? GPA 低怎么辦？

成績的“好”與“不好”本身就是一個(gè)相對的概念，因?yàn)椴煌男袠I(yè)對于成績的要求也

是不一樣的，比如投行，咨詢對于成績的要求較高，而Industry 的公司則相對沒有那么高；在一個(gè)行業(yè)里面，不同的公司要求也是不一樣的，比如在咨詢公司里，BCG 對于成績的看重程度就比別的咨詢公司要高。同時(shí)，一些專業(yè)性較強(qiáng)的公司，比如IT 公司，就會更看重相關(guān)課程的成績，而不是總的成績。

針對這種情況，大家可以從以下幾個(gè)方面來著手：

突出相關(guān)的、高分的課程。建議大家將“相關(guān)的”、“相對高分的”課程寫到你的簡歷里面去，而“不相關(guān)”、“相對低分的”的課程就可以從簡歷中刪除。成績不高的同學(xué)可以采取這種方法來從一定程度上彌補(bǔ)這個(gè)硬傷。

突出工作、實(shí)習(xí)、社團(tuán)經(jīng)歷?！袄碚摗迸c“實(shí)踐”不可能總是“兩全其美”。當(dāng)你“理論”知識基礎(chǔ)不扎實(shí)、學(xué)習(xí)成績不高的理由是因?yàn)槟愀嗟仃P(guān)注了“相關(guān)實(shí)踐活動”的積累的話，那么一般情況下，HR 他（她）會選擇原諒這位應(yīng)聘者的。

? 英語缺證怎么辦？

這時(shí)我們又要求助于最重要的Professional Experience 部分了，借工作經(jīng)驗(yàn)讓HR 們推斷出你的相關(guān)能力。比如，你想說自己英語口語能力強(qiáng)，如果在工作經(jīng)歷里面的某項(xiàng)中有一句話叫“工作語言為英語”，結(jié)論就很明白，而且說服力也很強(qiáng)。

? 畢業(yè)學(xué)校不好怎么辦？

你的畢業(yè)學(xué)校不好，但你可以展示你參加過學(xué)校范圍外的學(xué)術(shù)活動，或者參加過這樣那樣的培訓(xùn)計(jì)劃；如果你沒有足夠高的學(xué)歷，但是卻從事過通常意義上高學(xué)歷者負(fù)責(zé)的工作；如果工作經(jīng)驗(yàn)非常豐富，你的簡歷甚至可以根本不包括教育經(jīng)歷這一部分。這樣，基本上可以避免你在第一輪時(shí)就被不明不白地淘汰，或許，還可以給你帶來一個(gè)意料之外的面試的機(jī)會。

? 工作歷史中有空缺怎么辦？

對于一些短期的空缺，例如幾個(gè)月的待業(yè)，你無需給予說明。你可以在簡歷中跳過那些空缺的月份。例如，你可以僅僅提供工作過的年份“1993 年至1994 年”。

（6）借力打力

地球人都知道：缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)則難找工作，但我們中國太極中有一招叫做：借力打力，充分展示了你的優(yōu)勢，說明你具備相關(guān)的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)或者素質(zhì)，工作經(jīng)歷上的劣勢將被沖淡，聰明的雇主通過利弊權(quán)衡之后，很可能會對你網(wǎng)開一

面，使你得到獲取工作的機(jī)會。

? 工作經(jīng)驗(yàn)少怎么辦？

不少“初涉職場”的求職者為給自己的求職材料加重砝碼，紛紛花錢到那些五花八門、大大小小的“人才評估機(jī)構(gòu)”進(jìn)行“人才評估”，目的就是為了得到一份能證明自己能力的測評報(bào)告而使自己增添幾許競爭力。但是，我們要告誡大家的是，目前社會上（包括一些學(xué)校開展的）一些所謂“評估機(jī)構(gòu)”把評估當(dāng)成“算命”一樣，根本不具備科學(xué)性，也不可能達(dá)到用人單位對你的“另眼相看”。而你要做的只能是下面幾點(diǎn)：

突出實(shí)習(xí)。實(shí)際上，實(shí)習(xí)工作的性質(zhì)或內(nèi)容同許多工作相似，它們都需要自律以完成多項(xiàng)任務(wù)。你也有可能早已學(xué)習(xí)過許多與你應(yīng)聘工作有直接關(guān)聯(lián)的事物。這些事物必須在技術(shù)欄目中體現(xiàn)出來，就如你在工作經(jīng)歷欄目體現(xiàn)出相關(guān)的工作經(jīng)歷。

突出社團(tuán)。比方說，在社團(tuán)中曾經(jīng)擔(dān)任過社長（或是創(chuàng)立社團(tuán)）有時(shí)就代表著領(lǐng)導(dǎo)能力，獨(dú)立或經(jīng)由團(tuán)隊(duì)合作安排跨校聯(lián)誼、建教合作等活動，可能代表著協(xié)調(diào)力、談判力、團(tuán)隊(duì)重視程度、或是開發(fā)市場的能力，利用社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)的填寫方式，可以有效幫助主管猜測你的個(gè)人特質(zhì)與個(gè)性，也是另類彰顯能力與評估發(fā)展性的指針。不過，在這里要注意的是，并不是每項(xiàng)社團(tuán)經(jīng)歷對求職者都有幫助，也不是每一次的校內(nèi)活動都有正面的意義，建議畢業(yè)生們在處理這個(gè)部分的時(shí)候要稍微做一番整理和選擇。

學(xué)習(xí)至上。你應(yīng)該強(qiáng)調(diào)你的極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力能夠有效地彌補(bǔ)你所欠缺的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)輔佐以大量真實(shí)、詳細(xì)的例子作為補(bǔ)充。你在簡歷中簡單地陳述，你熟悉最新的趨勢與技術(shù)，并且能夠馬上運(yùn)用到新工作中。而且，既然你有學(xué)習(xí)、研究新事物的能力，你有能力更好更快地學(xué)習(xí)新工作所要求的技術(shù)，那么簡歷中你也可以有效地陳述出那些你在其它行業(yè)的工作技巧，盡管看上去與你應(yīng)聘的工作沒有直接的關(guān)系，那些工作經(jīng)驗(yàn)同樣提供可適用，可轉(zhuǎn)移運(yùn)用技術(shù)來支持你應(yīng)聘的工作。

勤能補(bǔ)“拙”。你應(yīng)該在簡歷中的工作技能部分強(qiáng)調(diào)“勤奮苦干”、“可適應(yīng)的技術(shù)來彌補(bǔ)你所欠缺的工作經(jīng)驗(yàn)”等等。這樣就可以給你未來的雇主留下較深的印象。同時(shí)，你也必須考慮表達(dá)接受困難條件的意愿以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)行和增加工作經(jīng)驗(yàn)的目的，例如“愿意在周末和晚上加班”或“能夠出差或外派”，也許這樣就能為你獲取工作的機(jī)會。

? 跨專業(yè)求職應(yīng)該注意些什么問題？

一般來說，科技類、IT 類對于專業(yè)技能的要求很高，通常要求專業(yè)對口的人才。而外企會有較多職位對專業(yè)的要求不是很高，很多行業(yè)都有漸漸放寬專業(yè)限制的趨勢。如四大會計(jì)師事務(wù)所，以前只招經(jīng)濟(jì)管理類人才，但現(xiàn)在法律、物理、數(shù)學(xué)系的畢業(yè)生都有。國企也出現(xiàn)了這樣的趨勢。比如上汽，現(xiàn)在也開始要求管理類人才的加入。而且，很多企業(yè)對招聘的新人都有培訓(xùn)，畢竟學(xué)校中學(xué)習(xí)的東西還只是紙上談兵，知識需要經(jīng)過實(shí)踐才能得以熟練應(yīng)用。那么，在跨專業(yè)的工作選擇中如何展示自己的實(shí)力，在競爭中尋得一席之地呢？向大家推介以下幾種：

突出外語能力。這一點(diǎn)的重要性不言而喻。留在北京、上海等大城市工作，英語四級甚至是6 級證書都是必備的，另外，中高級口譯證書和托福成績也是大熱門，成為很多企業(yè)衡量求職者實(shí)際英語能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。

突出輔修專業(yè)。學(xué)生專業(yè)課程以外的知識和能力也頗為重要。雖然有些職業(yè)

對專業(yè)性要求不強(qiáng)，但如果學(xué)生具有一定的相關(guān)專業(yè)背景，自然在求職中能更勝一籌。****公司的HR 總監(jiān)***先生曾提到，現(xiàn)在很多大學(xué)像北京大學(xué)、北京郵電大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)都開設(shè)了輔修專業(yè)課程，這對跨專業(yè)的學(xué)生應(yīng)聘是很有幫助的。所以，準(zhǔn)備跨專業(yè)求職的學(xué)生，有必要盡早規(guī)劃就業(yè)取向，在專業(yè)課以外選修或輔修相關(guān)課程。

善于展示自己。在跨專業(yè)求職中既然專業(yè)優(yōu)勢無存，工作能力就成為最重要的考量，這通常表現(xiàn)為溝通表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力。在具備了外語、電腦、輔修專業(yè)等綜合素質(zhì)之后，在短短的面試中如何體現(xiàn)自己的工作才能呢？沉默是最大的失敗，清楚、自信地侃侃而談，善于表達(dá)自己、展示自己才是致勝的關(guān)鍵。所以在平時(shí)，性格內(nèi)向的求職者有必要加強(qiáng)這方面的鍛煉。

（7）Deliver your resume，Deliver your life

親手將簡歷提送到HR 手中的機(jī)會畢竟不多。更多的時(shí)候我們需要：? 傳統(tǒng)老字號：郵寄簡歷

郵寄簡歷時(shí)，你應(yīng)注意：

? 使用牛皮紙大號標(biāo)準(zhǔn)信封，不要折疊簡歷

? 在信封上注明應(yīng)聘字樣以及應(yīng)聘職位

? 使用比較別致的郵票

? 電郵大行其道：用Email 發(fā)送簡歷

用Email 發(fā)送簡歷時(shí)，你應(yīng)注意：

? 按公司的要求選擇word、txt 或pdf 等格式

? 按照公司要求選擇以附件或正文發(fā)送

? 主題注明應(yīng)聘職位

? 確認(rèn)你的簡歷已被接收

? 在線直銷：網(wǎng)上填寫申請表格

? 選擇網(wǎng)速快的時(shí)間和地點(diǎn)上網(wǎng)

? 注意閱讀填寫指南

? 線下事先寫好，保證填寫的質(zhì)量

確認(rèn)后再提交

第五篇：初中體育教學(xué)七點(diǎn)建議

初中體育教學(xué)七點(diǎn)建議

學(xué)校教育改革對體育教學(xué)提出了新的目標(biāo)要求，現(xiàn)行體育教學(xué)很少考慮學(xué)生的年齡性別特點(diǎn)，不利于全面提高學(xué)生身心素質(zhì)，也很難激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體育教學(xué)改革勢在必行?，F(xiàn)根據(jù)個(gè)人多年體育教學(xué)實(shí)踐體會，就初中體育教學(xué)提出七點(diǎn)建議。

1.認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)

首先明確我們的目的是培養(yǎng)健康的學(xué)生，即以學(xué)生為本展開教學(xué)。體育老師堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想;激發(fā)運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識;以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，等等。體育教師要轉(zhuǎn)變觀念，從學(xué)生角度、健康角度、興趣角度、終身角度認(rèn)識體育課和上好體育課。

其次通過體育理論學(xué)習(xí)，讓學(xué)生轉(zhuǎn)變對體育的傳統(tǒng)認(rèn)識，用理論指導(dǎo)競技，讓學(xué)生認(rèn)識到體育理論學(xué)習(xí)的重要性，以及對終身學(xué)習(xí)的幫助。

再次就是恰當(dāng)選擇教學(xué)內(nèi)容，田徑進(jìn)行跑、跳、投的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí)要增強(qiáng)趣味性;球類教學(xué)學(xué)習(xí)中，以基本動作技術(shù)和教學(xué)比賽為主，學(xué)生積極性是教學(xué)重點(diǎn)。

2.改進(jìn)教學(xué)方法，增強(qiáng)健康體質(zhì)

傳統(tǒng)體育課一般是開始部分―準(zhǔn)備部分―基本部分―結(jié)束部分，缺乏創(chuàng)新。優(yōu)秀的體育課要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。鼓勵學(xué)生通過創(chuàng)新思維和小組合作，自己想辦法，自己創(chuàng)編各種游戲與體操。既調(diào)動學(xué)生主動性，又發(fā)揮其創(chuàng)造性思維。活動中教師恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)和鼓勵能喚起學(xué)生好奇、好動、好玩的天性。好的課堂離不開有效的“激勵”。在課堂上，微笑、點(diǎn)頭、豎起大拇指等這樣的小動作足以加強(qiáng)教師和學(xué)生間的關(guān)系，提高學(xué)生的自信心和活動積極性。當(dāng)然，教學(xué)方法應(yīng)體現(xiàn)多樣化。如運(yùn)用競爭機(jī)制，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提倡好幫差活動，學(xué)生做示范或表演等，既把課堂還給學(xué)生，又使學(xué)生體驗(yàn)成功和展示創(chuàng)造力與表現(xiàn)力。游戲化教學(xué)更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。借助游戲形式“寓練于趣”，激發(fā)學(xué)生練習(xí)積極性。

3.依據(jù)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)進(jìn)行體育教學(xué)

初中生心肌力量較弱，呼吸頻率快而淺，骨胳易變形，肌肉纖維細(xì)而無力，不能單調(diào)地長時(shí)間地做重復(fù)練習(xí)。同時(shí)，對力量性強(qiáng)、對抗性大的體育運(yùn)動項(xiàng)目，應(yīng)掌握好練習(xí)的尺度、分量、次數(shù)和間隔時(shí)間。因此，在體育課堂上，應(yīng)注意在活動中讓學(xué)生的上肢活動和下肢活動搭配，促進(jìn)全身運(yùn)動，并注意每次活動的時(shí)機(jī)、次數(shù)和持續(xù)時(shí)間，使體育教學(xué)活動符合學(xué)生的生理特點(diǎn)，且與之相適應(yīng)。初中生對各種體育活動都非常感興趣，非常喜愛。但是，他們的興奮性不持久，注意力容易轉(zhuǎn)變和分散。因此，體育教師在教學(xué)中要根據(jù)他們興趣廣泛、好動的特點(diǎn)，教材安排力求多樣化，同類教材的練習(xí)方法和形式要多變。同時(shí)，特別注意掌握好初中生的心理特點(diǎn)：自控能力差，體育活動中不自量力，愛表現(xiàn)自己;有時(shí)為了跑在別人前面而有意阻礙別人，不守規(guī)則;情緒波動較大，遇特殊情況就緊張發(fā)呆，束手無策，一旦高興又非常得意;有時(shí)好打逗同伴。體育教學(xué)過程中，教師除了指導(dǎo)他們按時(shí)參加體育鍛煉外，還要加強(qiáng)組織紀(jì)律性，協(xié)助他們建立公德意識。通過比賽和游戲，培養(yǎng)他們良好的體育道德風(fēng)尚及勇敢、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取的品質(zhì)。教師要嘴勤、眼勤，經(jīng)常啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生按老師指定的內(nèi)容、動作、方法、要領(lǐng)、規(guī)則和場地進(jìn)行活動。在教基本技術(shù)時(shí)，教育學(xué)生遵守法規(guī)、法則，做文明的、守公德的好學(xué)生。

4.認(rèn)真組織教學(xué)，關(guān)注學(xué)生興趣

通過全面系統(tǒng)的體育教學(xué)，使學(xué)生從生理和心理上具備參與和從事體育活動的能力，從而使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)體育的動機(jī)和興趣。體育興趣是認(rèn)識和從事體育活動的一種傾向。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對體育（或某一個(gè)項(xiàng)目）產(chǎn)生了興趣，表現(xiàn)出了求知欲望，對體育教學(xué)非常有利，因此，體育興趣對學(xué)生學(xué)習(xí)體育具有積極作用。因此我們上體育課的時(shí)候，應(yīng)用各種手段激發(fā)與培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，以便更好地完成教學(xué)任務(wù)。但體育興趣與課的類型無關(guān)，體育課一般分為引導(dǎo)課、新授課、復(fù)習(xí)課和考核課四種類型。新授課是學(xué)習(xí)的新教材，授課方式以“練”為主，任何一項(xiàng)教材學(xué)生要掌握它都必須經(jīng)過泛化?p分化?p鞏固和自動化過程。所以，我們在教學(xué)中要以其組織教學(xué)，根據(jù)學(xué)生動作技能形成的不同階段，采取不同方法進(jìn)行教學(xué)，課的類型只體現(xiàn)本節(jié)課的授課方式，并不能體現(xiàn)教材內(nèi)容。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中一旦對某一教材發(fā)生了興趣，不管哪種類型課都是愿意學(xué)習(xí)的，都是有興趣的，因此，不管哪些學(xué)習(xí)內(nèi)容，都應(yīng)激發(fā)學(xué)生興趣，使其認(rèn)真地學(xué)，并且認(rèn)真地練，只有這樣才能更好地完成教學(xué)任務(wù)，不僅體育課要時(shí)時(shí)刻刻、千方百計(jì)提高學(xué)生上課興趣，而且作為學(xué)校體育的重要組成部分――學(xué)校體育運(yùn)動會，更要激發(fā)學(xué)生對其興趣，鍛煉他們在賽場上的拼搏精神和不畏艱難的道德品質(zhì)。

5.正確開展課堂教學(xué)評價(jià)

課堂教學(xué)評價(jià)與單元教學(xué)結(jié)束時(shí)對學(xué)生的體育學(xué)習(xí)成績評定是不盡相同的。學(xué)生體育學(xué)習(xí)成績的評定是以終結(jié)性評價(jià)為主的，而課堂教學(xué)評價(jià)則是以過程性評價(jià)為主的。在課堂教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)動技能是一個(gè)從不會到會的逐步發(fā)展過程，因此，這時(shí)的評價(jià)是一種形成性評價(jià)，應(yīng)當(dāng)多看學(xué)生的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，以表揚(yáng)為主，以利于增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，充分調(diào)動學(xué)生的積極因素。同時(shí)對學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)與掌握運(yùn)動技能的情況，做出全面客觀的診斷，及時(shí)、有重點(diǎn)地向?qū)W生反饋真實(shí)的學(xué)習(xí)信息。在課堂學(xué)習(xí)評價(jià)中，不能只講優(yōu)點(diǎn)、不講不足，只有表揚(yáng)、不敢批評;不能把“吹捧”當(dāng)成“激勵”;不能言過其實(shí)、夸大其詞地為學(xué)生提供虛假的學(xué)習(xí)信息，否則對學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展是有害的。

6.以學(xué)生發(fā)展為中心，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長

傳統(tǒng)體育教學(xué)以教師、教材、課堂為中心，學(xué)生跟著教師轉(zhuǎn)，教師跟著教材轉(zhuǎn)，結(jié)果是教師教無興趣，學(xué)生學(xué)無樂趣。新課程以“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為最高宗旨和核心理念，要求教師心中裝著每位學(xué)生的喜怒哀樂和身心健康，把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)的主人，要以學(xué)生發(fā)展為中心，將學(xué)生的全面發(fā)展放在首要地位。如首先，根據(jù)學(xué)生的體能和體育基本技能的差異，確定教學(xué)目標(biāo)、安排教學(xué)內(nèi)容，讓全體學(xué)生都有平等參與體育活動的機(jī)會。其次，關(guān)注學(xué)生的需求，重視學(xué)生的情感體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和興趣，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的樂趣，養(yǎng)成健全的人格。