第一篇：做一名讓領(lǐng)導(dǎo)很不舍的員工

做一名讓領(lǐng)導(dǎo)很不舍的員工

一：忠誠

單位可能開除有能力的員工，但對一個忠心耿耿的人，不會有領(lǐng)導(dǎo)愿意讓他走，他會成為單位這個鐵打營盤中最長久的戰(zhàn)士，而且是最有發(fā)展前景的員工。

1、站在老板的立場思考問題；

2、與上級分享你的想法；

3、時刻維護公司的利益；

4、琢磨為公司賺錢；

5、在外界誘惑面前經(jīng)得起考驗。

二：敬業(yè)

隨著社會進步，人們的知識背景越來越趨同。文憑已不再是公司挑選員工的首要條件。很多公司考察員工的第一條件就是敬業(yè)，其次才是專業(yè)水平。

1、工作目的不僅僅在于報酬；

2、提供超出報酬的服務(wù)與努力；

3、樂意為工作作出個人犧牲；

4、模糊上下班概念，完成工作再談休息；

5、重視工作中的每個細節(jié)。

三：積極

不要事事等人交代，一個人只要能自動自發(fā)地做好一切，哪怕起點比別人低，也會有很大的發(fā)展，自發(fā)的人永遠受老板歡迎。

1、從“要我做”到“我要做”；

2、主動分擔(dān)一些“分外”事；

3、先做后說，給上司驚喜；

4、學(xué)會毛遂自薦；

5、高標(biāo)準(zhǔn)要求：要求一，做到三；

6、拿捏好主動的尺度，不要急于表現(xiàn)、出風(fēng)頭甚至搶別人的工作。

四：負責(zé)

用于承擔(dān)責(zé)任的人，對企業(yè)有著重要的意義，一個人工作能力可以比別人差，但是一定不能缺乏責(zé)任感，凡事推三阻

四、找客觀原因，而不反思自己，一定會失去上級的信任。

1、責(zé)任心；

2、把每一件小事做好；

3、言必信，行必果；

4、錯就是錯，絕對不找借口；

5、讓問題的皮球至于你；

6、不因小疏忽而鑄大錯。

五：效率

高效的工作習(xí)慣是每個可望成功的人所必備的，也是每個單位都非常看重的。

1、跟窮忙瞎忙說“再見”；

2、心無旁騖，專心致志；

3、量化、細化每天的工作；

4、拖延是最狠毒的職業(yè)殺手；

5、牢記優(yōu)先，要事第一；

6、防止完美主義成為效率的大敵。

六：結(jié)果

“無論黑貓、白貓，抓得到老鼠就是好貓！”，無論苦干、巧干，出成績的員工才會受到眾人的肯定。企業(yè)重視的是你有多少“功”，而不是有多少“苦”。

1、一開始就要想怎樣把事情做成；

2、辦法永遠要比問題多；

3、聰明地工作而不僅僅是努力工作；

4、沒有條件，就創(chuàng)造條件；

5、把任務(wù)完成得超出預(yù)期。

七：溝通

不好溝通者，即便自己再有才，也只是一個人的才干，既不能傳承，又無法進步；好溝通者，哪怕很平庸，也可以邊干邊學(xué)，最終實現(xiàn)自己的價值。

1、溝通和八卦是兩回事；

2、不說和說得過多都是一種錯；

3、帶著方案去提問題，當(dāng)面溝通，當(dāng)場解決；

4、培養(yǎng)接受批評的情商；

5、胸懷大局，既報喜也報憂；

6、內(nèi)部可以有矛盾，對外一定要一致。

八：團隊

團隊提前，自我退后。不管個人能力多強，只要傷害到團隊，公司決不會讓你久留——不要認(rèn)為缺了你一個，團隊就無法運轉(zhuǎn)！

1、滴水融入大海，個人融入團隊；

2、服從總體安排；

3、遵守紀(jì)律才能保證戰(zhàn)斗力；

4、不做團隊的“短板”，如果現(xiàn)在是，就要給自己“增高”；

5、多為別人、為團隊考慮。

九：進取

個人永遠要跟上企業(yè)的步伐，企業(yè)永遠要跟上市場的步伐；無論是職場還是市場，無論是個

人還是企業(yè)，參與者都不希望被淘汰。為此就一定要前進，停就意味著放棄，意味著出局！

1、以空杯心態(tài)去學(xué)習(xí)、去汲??；

2、不要總生氣，而要爭氣；

3、不要一年經(jīng)驗重復(fù)用十年；

4、擠時間給自己“增高”、“充電”；

5、發(fā)展自己的“比較優(yōu)勢”；

6、挑戰(zhàn)自我，未雨綢繆。

十：低調(diào)

才高不必自傲，不要以為自己不說、不宣揚，別人就看不到你的功勞。所以別在同事面前炫耀。

1、不要邀功請賞；

2、克服“大材小用”的心理；

3、不要擺架子耍資格；

4、凡是人，皆須敬；

5、努力做到名實相符，要配的上自己的位置；

6、成績只是開始，榮譽當(dāng)作動力。

十一：成本

節(jié)約不是摳門，而是美德。不要把公司的錢不當(dāng)錢，公司“鍋”里有，員工“碗”里才有；同樣，“鍋”里多，“碗”里也自然就多。而掌勺的，恰恰就是你自己。

1、報銷賬目要誠信；

2、不耍小聰明，不貪小便宜；

3、不浪費公司資源，哪怕一張紙；

4、珍惜工作的每一分鐘時間；

5、每付出成本，都要力爭最大收益；

6、記?。菏∠碌模褪抢麧?！

十二：感恩

為什么我們能允許自己的過失，卻對他人、對公司有這么多的抱怨?再有才華的人，也需要別人給你做事的機會，也需要他人對你或大或小的幫助。你現(xiàn)在的幸福不是你一個人就能成就的。

1、老板給了你飯碗；

2、工作給你的不僅是報酬，還有學(xué)習(xí)、成長的機會；

3、同事給了你工作中的配合；

4、客戶幫你創(chuàng)造了業(yè)績；

5、對手讓你看到距離和發(fā)展空間；

6、批評者讓你不斷完善自我。

第二篇：做一名合格員工

如何做一名合格員工

只要選擇了工作，就應(yīng)該盡全力去完成；即使遇到難以忍受的挑剔和指責(zé)，也必須調(diào)整自己的心態(tài)盡力克服，這是一名合格員工應(yīng)具備的前提條件。

怎樣才能算得上是一名合格的員工呢？我認(rèn)為能不能成為一

名合格員工，要看他能不能做到以下幾點：第一，處理好企業(yè)利益與自身利益的關(guān)系； 第二，有很強的敬業(yè)精神和團隊意識；第三，有很強的專業(yè)職能,并能不斷地總結(jié)經(jīng)驗和不斷地接收新的知識；第四，有良好的個人素質(zhì)。對于每一位員工來講，企業(yè)應(yīng)是我們的第二個家。無論是老員工還是新員工。無論是管理階層，還是技術(shù)能手。身在同一企業(yè)，就有責(zé)任為我們的企業(yè)做出自己的貢獻，有責(zé)任為我們共同的家而努力,因為我們有共同的利益。只有企業(yè)發(fā)展上去了，才能為我們員工提供更好的發(fā)展機會，才能更好地改善我們的物質(zhì)文化生活。因此要學(xué)會把企業(yè)的困難當(dāng)成是自己的困難，樹立正確的主人翁意識，才能有更好的發(fā)展。在企業(yè)里，每個人都有自己的崗位，每個崗位都有它存在的意義，都有一個共同的目標(biāo)，便是使企業(yè)更好地成長下去。在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，把工作干好，發(fā)揮出自己應(yīng)有的特長與潛力。我們能否樹立起正確的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，對企業(yè)和個人來說都是至關(guān)重要的。即使現(xiàn)在的工作不像你認(rèn)為的那樣，不能很好地體現(xiàn)自己應(yīng)有的價值，也不能整天抱怨，因為抱怨也是無濟于事。只有從現(xiàn)在做起，才能走向未來；只有從小事做起，才能鋪平前方曲折的道路，才能有所成就。在企業(yè)里，無論從事何種崗位，都是值得我們每個人去尊重去認(rèn)真對待的。對于員工來說，我們的義務(wù)就是在自己的崗位上，體現(xiàn)出最大的價值，這就要求我們在自己的崗位上，認(rèn)真對待，用自己最好的狀態(tài)來工作。此外，新的事物不斷被出現(xiàn)，新工藝新技術(shù)的應(yīng)用不斷普及，這就要求每個員工都有一個更新的思想，不斷地學(xué)習(xí)新的事物，才能更好的適應(yīng)發(fā)展的要求，才

能為我們的企業(yè)為自己帶來更多的效益，才能有更好的發(fā)展。經(jīng)常有人說，有才無德不為才，有德無才也不為才，只有德才兼?zhèn)洳攀钦嬲瞬牛瑥膫?cè)面講述了這樣一個道理。要想成為一名合格的員工，除了要求我們有突出的專業(yè)技能，勤勞務(wù)實的作風(fēng)外，還要有其他方面的良好素質(zhì)更好地來襯托，比如心理素質(zhì)，身體素質(zhì)，思想道德素質(zhì)等等。因此，我們除了要不斷地加強業(yè)務(wù)素質(zhì)外，其他方面素質(zhì)的提高也是不容忽視的。只有自己在各個方面做得更好，才能在有更好的適應(yīng)我們的工作。當(dāng)然，作為一名真正意義上合格的員工，不是一件容易的事，就像人不可能盡善盡美一樣，由于各種原因，致使我們實際行動不能達到理想的效果，但是只要有一顆奮進的心，有不斷追求和不斷完善的決心，相信我們距離合格就只有一步之遙了。人人都想擁有一份好工作，好工作是什么？好工作＝就業(yè)機會＋能力＋努力，缺一不可?，F(xiàn)在雖然機會有了，如果我們不保持良好心態(tài)，不努力工作，機會會失去的，工作會失去的。我認(rèn)為想在工作中學(xué)到知識、獲得樂趣，老老實實干活，多聽多學(xué)，就這么簡單。工作的益處和快樂都是相似的：金錢、經(jīng)驗、成就感、成功、名望……但每份工作也都有各自不同的壓力來源，無一例外。清潔工必須忍受垃圾的氣味，藝人必須忍受自己的隱私被公眾關(guān)注，記者必須忍受不規(guī)律的作息……家家有本難念的經(jīng)，但是行行也都可以出狀元。只想接受工作帶來的益處和快樂，是一種不負責(zé)任的態(tài)度；只知抱怨工作中的壓力和困難，更是目光短淺的表現(xiàn)。既然選擇了這份工作，就必須接受它的全部，然后盡全力做到最好——朝著目標(biāo)、風(fēng)雨兼程。

聽過這樣一個故事“一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一

只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己就是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有展翅高飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫

無效果?！彼?，即使原本是鷹，如果它當(dāng)自己是雞，時間長了就會真的失去想飛的沖動和能力。只有樹立了為自己工作的信念，有了強烈的自我實現(xiàn)愿望，你才會產(chǎn)生強大的動力。即使在工作中受到挫折，即使目前的工資很低，也不要氣餒，因為誰都搶不走你擁有的無形資產(chǎn)——你的技能、你的經(jīng)驗、你的決心、你的信心。堅持下去，這一切最終都會給你回報。

為了心目中那棵還沒有長高長大的小樹努力吧，總有一天他

會長成！

***

2013年7月18日

第三篇：做一名學(xué)習(xí)型員工

做一名“學(xué)習(xí)型”員工

由于中心內(nèi)審工作的需要，我在近期參加了萬泰公司質(zhì)量管理體系ISO9000與環(huán)境管理體系ISO14000的培訓(xùn)并參加內(nèi)審員資格考試。課堂上老師生動的講解、問題的現(xiàn)場討論和解答，讓我對內(nèi)審員的相關(guān)工作做了理論基礎(chǔ)，通過分組互動，相互交流借鑒工作經(jīng)驗，思路方法，提高了獨立思考和實際操作的能力。

通過四天的培訓(xùn)，我對質(zhì)量環(huán)境體系的含義、原則、特點和特性等相關(guān)知識有了初步學(xué)習(xí)和了解，同時也認(rèn)識到了雙體系管理在工作中的重要性和必要性。內(nèi)審的最終目的是通過審核發(fā)現(xiàn)的問題以及改進，通過交流取得共識，提高企業(yè)的管理水平，搭建交流平臺，使各部門之間取長補短，進一步推進規(guī)范化管理。

相對于自主學(xué)習(xí)，培訓(xùn)是快速提升工作能力的一個捷徑，是提高個人素質(zhì)的最有效手段。由于日常工作瑣碎繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是表面上的學(xué)習(xí)，這實際上是學(xué)習(xí)上懶惰和主觀能動性不夠的表現(xiàn)，培訓(xùn)則不同，在老師的指引下，可以輕松學(xué)習(xí)到很多知識。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，知識更新、折舊日益加快。要適應(yīng)電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的社會，和跟上知識更新、折舊加快的發(fā)展速度，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。只有能力提高了，才能在工作中更加得心應(yīng)手，然后才能取得更加優(yōu)秀的成績。

這次培訓(xùn)，對我來說，不僅僅是對雙體系的學(xué)習(xí)，對內(nèi)審員工作的進一步了解，同時，我也深刻地認(rèn)識到，作為中心的一名員工，要想充分體現(xiàn)自身價值，唯有不斷學(xué)習(xí)，珍惜每一次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，做一名 “學(xué)習(xí)型”員工，在工作中充分發(fā)揮個人才智，為中心和社會做出貢獻，才能使自己的人生更有意義、更有價值！?

第四篇：做一名人民教師我很自豪（模版）

“做一名人民教師，我很自豪” 南康鄉(xiāng)村教師羅光祥堅守深山37載

○李志強 黃丹 記者黃建鋒 文/圖

37年，他默默堅守在鄉(xiāng)村教育一線，在孩子們面前彰顯著無私奉獻、甘為人梯的精神品格；37年，他把一批又一批的鄉(xiāng)村孩子送進好的學(xué)校，為他們開鑿出實現(xiàn)夢想的天路。是什么讓他37年如一日地堅守？11月21日，記者走近南康橫寨寨坑小學(xué)紅衛(wèi)教學(xué)點教師羅光祥，走進他的鄉(xiāng)村教師生活。

37載的大山堅守

11月21日，記者從贛州出發(fā)，驅(qū)車兩個小時來到羅光祥所在的寨坑小學(xué)紅衛(wèi)教學(xué)點。一間教室加一間老師辦公室，就構(gòu)成了整個學(xué)校。教室還是上世紀(jì)七八十年代建的，2008年，羅光祥當(dāng)初教過的一些學(xué)生回到母校，看到學(xué)校的環(huán)境仍如當(dāng)初那樣簡陋，自發(fā)籌集了5萬元資金為教室安裝了電燈、電扇還有鋁合金窗。

記者來到時，羅光祥正給學(xué)生們上課。僅有的4名學(xué)生讓這間原本不大的教室看上去空蕩蕩的?！叭吮姡旧睂W(xué)生們跟著羅光祥大聲朗讀。

紅衛(wèi)教學(xué)點最初有4名教師、4個年級130多名學(xué)生。隨著村里的孩子被外出打工的父母帶離家鄉(xiāng)，以及“整合農(nóng)村教育資源”改革的推進，學(xué)生越來越少，到今年秋季開學(xué)，只剩下一年級和學(xué)前班的學(xué)生各兩名。老師們則退休的退休，調(diào)走的調(diào)走，最后只剩下羅光祥一個人。除去最早在村里另一所村小工作的7年，他在這里工作了30年。

30年間，他也有機會離開，去條件更好的學(xué)校工作，但山區(qū)孩子們求知的眼神和村民們的挽留讓他選擇留了下來?！拔译x開了沒有年輕人愿意來，這個點就有可能被撤掉，孩子們要上學(xué)就要走十幾里路去另外的學(xué)校了，他們才多大啊，這對他們來說太艱難了?！绷_光祥說。

鄉(xiāng)村教師的樂與憂

長年的鄉(xiāng)村教師生涯，把羅光祥煉成了一個“多面手”。

在教室后面的黑板的右下角，記者看到用彩色粉筆特別圈出的一個“每日提醒”小欄目，提醒的內(nèi)容寫著“近期晝夜溫差大，同學(xué)們早晚注意添衣，保暖防寒”。羅光祥告訴記者，每天上課前寫“每日提醒”是他堅持了30多年的習(xí)慣，“主要是對學(xué)生們在不同時間可能會出現(xiàn)的安全、衛(wèi)生等方面的問題提醒注意?！薄罢摻虒W(xué)，主副各科我都教過，就像?萬金油?；論生活，學(xué)生有什么需要我都盡力解決。”羅光祥說。

羅光祥曾經(jīng)的學(xué)生羅光燁至今記得20多年前羅老師送他們放學(xué)的情形：天黑了，還下著雨，羅老師和孩子們在泥濘崎嶇的山路中前行，一路上攙扶這個、提醒那個，一刻不敢放松；為不讓學(xué)生們淋雨，羅老師用身體護著他們，自己卻被淋得濕透。在義務(wù)教育階段免交學(xué)雜費之前，村里經(jīng)常有學(xué)生因家庭困難無錢上學(xué)，每到開學(xué)季，羅光祥都積極主動地幫他們向上級申請減免學(xué)費；村里沒有商店，學(xué)生們買文具用品很困難，羅光祥就自己去十多里外的集市上買回來，分給學(xué)生們用……37年來，類似這樣的事情不勝枚舉。

在羅光祥的辦公室里，掛滿了他多年來獲得“優(yōu)秀教師”“杰出教育工作者”等各種榮譽證書。羅光祥說，這些年從這所小學(xué)走出去多少學(xué)生他沒有統(tǒng)計，但他知道他的很多學(xué)生進入社會以后都大有作為，而且他們沒有忘記他這名啟蒙老師，這是最讓他驕傲的事?！八麄冇械漠?dāng)了領(lǐng)導(dǎo)，有的成了大商人，但他們逢年過節(jié)都會打電話或發(fā)信息給我，回了家也都會來看我。做一名人民教師，我很自豪！”

羅光祥說，他今年56歲了，還有4年就要退休，4年后如果沒有年輕老師來接替，這所小學(xué)該怎么辦？村子里的孩子們該到哪上學(xué)？這是他目前最擔(dān)心的。

(來源：《贛州晚報 》;2013-11-27)

第五篇：讓以實際行動做一名合格的地鐵員工

讓以實際行動做一名合格的地鐵員工

每個城市都有自己的印記，在我的眼中，南京的印記是那穿梭不息的地鐵；每個城市都有自己的驕傲，在我眼中，南京的驕傲是那盤踞的鋼鐵脊梁；每個城市都有自己的追逐的夢想，在我眼中，夢想便是南京那承載著無數(shù)夢想的地鐵。

2005年，是一個讓人振奮的日子。南京成為中國的第六個、世界的第136個擁有地鐵的城市。溫暖與感動、新鮮與浪漫應(yīng)該可以作為南京地鐵的關(guān)鍵詞。隨著社會的發(fā)展，人們對出行的要求也越來越高。而且越來越多的城市都將他們的注意力轉(zhuǎn)移到地鐵這個新型的交通工具上。雖然地鐵出現(xiàn)的年份并不短但直到最近幾年才在中國真正的發(fā)展起來。很多城市都在建設(shè)或者籌建地鐵，與此同時越來越多的人也選擇地鐵作為主要的交通工具。

作為城市文明的體現(xiàn)者，地鐵代表著城市的現(xiàn)代化新形象；而作為直

接面向廣大市民的服務(wù)單位，地鐵的社會形象要靠每一位員工來樹立。在不久的將來我們也許就會成為南京地鐵的一員了，因此我覺得從現(xiàn)在起我們就應(yīng)該樹立起主人翁的意識和強烈的責(zé)任感?，F(xiàn)階段我們最主要的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)好地鐵的專業(yè)知識和技能，熟知熟記地鐵的運營規(guī)章制度，為以后的工作打下扎實的基礎(chǔ)。當(dāng)我們有機會去參加地鐵的志愿者服務(wù)時我們應(yīng)該把握機會，留心學(xué)習(xí)，虛心請教；我們應(yīng)該以積極主動的態(tài)度，樂觀的情緒來，堅定的信念來做好我們應(yīng)該做的事。在我們學(xué)習(xí)好專業(yè)的同時還應(yīng)該實時關(guān)注著地鐵的最新動態(tài)，以便于跟上地鐵的發(fā)展步伐。當(dāng)有一天我們正式成為了一名地鐵的員工，在公司首先我們應(yīng)該做到的就是要

遵紀(jì)守時，要有明確的時觀念，要有強烈的責(zé)任感和較高的職業(yè)素養(yǎng)，自覺維護企業(yè)的信譽和信仰。其次我們應(yīng)該學(xué)會讓自己學(xué)會適應(yīng)不同的環(huán)境，培養(yǎng)自己應(yīng)對突發(fā)事件的能力，要善于團隊合作，維護團隊的共同利益。在面對乘客的時候，我們應(yīng)該進我們所能的積極主動去幫助乘客，為乘客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在工作期間我們應(yīng)該要保證乘客的車站的安全，確保行車安全。

我們將會以自己的實際行動來使自己成為一名合格的南京地鐵員

工！