第一篇：政治學(xué)習(xí)記錄

龐軍強：學(xué)習(xí)“關(guān)于印發(fā)王向東副總經(jīng)理在寧夏電力公司2008年安全生產(chǎn)電視電話會議上講話的通知”。認真努力做好本質(zhì)工作，根據(jù)天氣情況的影響，做好預(yù)想工作，加強設(shè)備的巡視，確保運行工作的順利進行?！疤岣呔瑁晟茖Σ?，確保電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行和可靠供電”。

就最近一周連日降雪，惡劣天氣造成的嚴峻形勢，我們應(yīng)高度重視，細化措施，積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴格要求自己，保持清醒的頭腦，做好設(shè)備故障的排查工作，并做好匯報工作，確保人民生活不受影響。

孫潤花：認真學(xué)習(xí)“在寧夏電力公司2008年安全生產(chǎn)工作電視電話會議上的報告”。加強電網(wǎng)安全運行和事故防范措施的落實，結(jié)合電網(wǎng)薄弱環(huán)節(jié)和惡劣氣候條件下電網(wǎng)運行特點，做好負荷預(yù)測，合理安排排查工作，落實當(dāng)前應(yīng)對惡劣天氣的各項措施和應(yīng)急預(yù)案，組織積極預(yù)演，確保不發(fā)生停電事故，進一步加強變電設(shè)備的運行管理工作。增加巡視次數(shù)，作好夜巡及設(shè)備接點測溫工作，同時做好覆冰監(jiān)測工作，對安全隱患排查要進行再檢查，要繼續(xù)消除人身，電網(wǎng)，設(shè)備，二次系統(tǒng)和信息系統(tǒng)的安全隱患。

馬碧荷：認真貫徹落實上級領(lǐng)導(dǎo)的指示，加大工作力度，密切配合，團結(jié)協(xié)作，采取有力措施，確保工作到位，人員到位，措施到位，切實維護設(shè)備正常和生產(chǎn)生活秩序，最大程度減少災(zāi)害造成的損失，作好緊急情況下的應(yīng)急工作，加強值班，當(dāng)設(shè)備發(fā)生異常，可能危急電網(wǎng)安全時，應(yīng)及時啟動應(yīng)急預(yù)案。增強信心，扎實工作，嚴陣以待，全面圓滿地完成當(dāng)前和春節(jié)的保電工作，為全年安全生產(chǎn)工作打下堅實基礎(chǔ)。

范曉暉：認真學(xué)習(xí)以上提出的各項工作任務(wù)，作好自我檢查，作為新員工，應(yīng)從一點一滴做起。謙虛謹慎，踏實苦干，以良好的精神面貌完成這次保電工作。在老師傅的帶領(lǐng)下，在自己的努力下，能夠幫助老師傅作好保電工作，希望自己在以后的工作中能做的更好。正值雪降的惡劣天氣，應(yīng)高度注意安全，巡視時不僅要注視設(shè)備，也不能不防自己腳下，互相幫助和學(xué)習(xí)，共同討論，把每一項工作都做的漂漂亮亮的，讓大家過一個歡樂祥和的春節(jié)。

第二篇：政治學(xué)習(xí)記錄

政治學(xué)習(xí)記錄（3月5日）

1、不準在工作日午間飲酒或任何時間酒后進課堂；

2、不準在工作時間打撲克、下象棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲、從事第二職業(yè)；

3、不準無故遲到、早退和曠工；

4、不準參與或支持色情、賭博、吸毒、迷信等活動；

5、不準穿奇裝異服或穿拖鞋、背心進課堂；

6、不準體罰、變相體罰或諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生；

7、不準向?qū)W生強制推銷教學(xué)輔助材料、課外讀物和其他商品；

8、不準向?qū)W生傳播不健康的思想和在課堂上接聽、撥打通信工具；

9、不準強迫家長為教師謀私利；

10、不準向?qū)W生和家長索要財物。

《膠州市師德規(guī)范“十不準”》 在工作紀律、態(tài)度作風(fēng)、師德修養(yǎng)、儀表形象、遵紀守法、廉潔從教等方面，做出十條詳細規(guī)定，使教育工作者常修為師之德，常懷律己之心，它能時刻提醒教職工自重、自省、自警、自律。

政治學(xué)習(xí)記錄（3月12日）

總書記最近做了“三嚴三實”的精辟論述，強調(diào)各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚好的作風(fēng)，既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。

嚴以修身，就要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴以用權(quán)，就要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴以律己，就要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謹記“三嚴”，就能煉就思想上的“金鐘罩”，增強抵御各種“病毒”的免疫力，用制度規(guī)范權(quán)力使用，確保權(quán)力運行始終不偏離為民利民的軌道，以廉潔奉公的作風(fēng)、夙夜在公的勤勉達致兩袖清風(fēng)、一心為民的境界。

政治學(xué)習(xí)記錄（3月19日）

謀事要實，就要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神。創(chuàng)業(yè)要實，就要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。遵循“三實”，以求真務(wù)實的工作追求不摻水分的政績，以忠實于黨和人民的行動贏得群眾擁護，才能對得起手中權(quán)力，無愧于肩上責(zé)任，履行好光榮使命。

“三嚴三實”是衡量為人為政的基本要求，也是檢驗黨性原則和執(zhí)政能力的具體標尺。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常用“三嚴三實”這面鏡子照一照自己的思想，用這把尺子量一量自己的行為。

政治學(xué)習(xí)記錄（3月27日）

我?！梆B(yǎng)正教育”中，師德養(yǎng)正教育的理論依據(jù)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求教師應(yīng)當(dāng)熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護學(xué)生，忠于職守。教師要履行教育教學(xué)職責(zé)，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。

膠州市教體局《師德規(guī)范‘十不準’》的規(guī)定，教體局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子對教師提出的諸多要求，以及社會、家長對教師的期盼，都在促使我們學(xué)校必須對教師進行嚴格的師德教育，從而使教師不斷增強以身作則，為人師表的道德責(zé)任感，提高自身素養(yǎng)，提高社會的信任度，從而贏得社會支持，順從時代的需求。

第三篇：政治學(xué)習(xí)記錄

黃坊中心小學(xué)政治理論學(xué)習(xí)（師德師風(fēng)教育）活動記錄

黃坊中心小學(xué)政治理論學(xué)習(xí)（師德師風(fēng)教育）活動記錄

黃坊中心小學(xué)政治理論學(xué)習(xí)（師德師風(fēng)教育）活動記錄

第四篇：政治學(xué)習(xí)記錄文檔

一、充分認識政治交接的重大意義，切實增強搞好學(xué)習(xí)教育活動的責(zé)任感和緊迫感。

1、政治交接，既是一種優(yōu)良傳統(tǒng)的傳遞，也是一種歷史重任的承接，既要傳承，也要創(chuàng)新。政治交接，是一個政黨不斷延續(xù)其政治理念、政治生命的必然要求，是保持黨派特色、繼承和發(fā)展優(yōu)良傳統(tǒng)的必然需要。一個政黨在其生存過程中，一方面需要維持組織建設(shè)的穩(wěn)定性，一方面需要保證其政治路線、政治綱領(lǐng)的正確性。因此，我認為，開展“政治交接學(xué)習(xí)教育活動”，其目的在于結(jié)合換屆工作，將九三的政治理念、政治思想、政治路線、政治綱領(lǐng)傳承下去，通過換屆，實現(xiàn)組織上和政治上的順利交換，從而不斷加強自身建設(shè)、努力提高政治把握能力、參政議政能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和合作共事能力的重大舉措，是關(guān)系到我黨自身建設(shè)和發(fā)展方向、關(guān)系到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的堅持和完善、關(guān)系到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)的長遠發(fā)展和重大政治課題，只有從時代發(fā)展和戰(zhàn)略全局的高度，才能不斷增強對建設(shè)中國特色社會主義的共識，不斷增強為黨和國家中心工作服務(wù)的意識，提高參政議政、民主監(jiān)督的水平，更好地按照科學(xué)發(fā)展觀的要求履行職能，為促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出貢獻。

2、搞好政治交接，是發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明的必然要求。發(fā)展社會主義民主政治、建設(shè)社會主義政治文明，是中國特色社會主義事業(yè)的重要內(nèi)容和政治保證。九三學(xué)社是我國政治生活中的重要力量，在推進政治文明建設(shè)中負有重要責(zé)任，只有從堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路的高度，認真搞好政治交接，才能增強政治鑒別力和政治敏銳性，堅決抵制西方兩黨制，多黨制和議會制的影響，才能鞏固和發(fā)展我國和諧的社會主義政黨關(guān)系，建設(shè)既堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)又體現(xiàn)充分發(fā)揚民主，既保持一致性，又體現(xiàn)多樣性，既規(guī)范有序，又充滿活力的中國特色社會主義政黨制度，為推動實現(xiàn)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機統(tǒng)一做出貢獻。

3、搞好政治交接，是實現(xiàn)新世紀新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線和多黨合作事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。任何組織、任何事業(yè)要長遠延續(xù)，都有一個繼承和發(fā)展的問題。當(dāng)前，20世 紀90年代前后加入九三學(xué)社的新一代社員年富力強，知識淵博，視野廣闊，富有開拓精神，有其自身的獨特優(yōu)勢，但由于歷史條件和成長環(huán)境不同，新一代社員缺乏老一輩長期與共產(chǎn)黨風(fēng)雨同舟，患難與共的親身經(jīng)歷，有些同志對多黨合作的歷史不夠了解。因此，只有努力推進政治交接，才能不斷鞏固多黨合作的共同思想政治基礎(chǔ)，才能使老一輩的堅定信念，優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚風(fēng)范代代相傳，為推動新世紀新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線和多黨合作事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展作出貢獻。

二、目標 開展政治交接學(xué)習(xí)教育活動，就是要讓我們明確：政治交接的目標就是堅持和發(fā)展多黨合作制度。實踐證明，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度符合中國國情，具有巨大優(yōu)勢：堅持社會主義道路的共識，是多黨合作堅實的政治基礎(chǔ)；多黨合作的指導(dǎo)方針“長期共存、互相監(jiān)督”、“肝膽相照、榮辱與共”是多黨合作的 思想基礎(chǔ)；民主黨派在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下從愛國主義走向社會主義，民主革命時期與共產(chǎn)黨共同奮斗、社會主義時期同共產(chǎn)黨一道前進，一起經(jīng)受考驗的光輝歷史進程和民主黨派在長期革命建設(shè)中形成的政治綱領(lǐng)、優(yōu)良傳統(tǒng)以及老一輩領(lǐng)導(dǎo)人的高尚風(fēng)范，是民主黨派與共產(chǎn)黨長期合作的實踐基礎(chǔ)。在新世紀新階段，要實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)共同推進有中國特色的社會主義建設(shè)事業(yè)，就必須堅定不移地堅持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量。

三、信念 歷史告訴我們只有共產(chǎn)黨才能救中國；只有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能使各民主黨派在與共產(chǎn)黨的團結(jié)合作中不斷取得歷史性進步，才能同心協(xié)力地把共同事業(yè)不斷推 向前進，只有中國共產(chǎn)黨才能團結(jié)和帶領(lǐng)包括各民主黨派在內(nèi)的中國人民實現(xiàn)歷史和時代賦予的崇高使命。接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是多黨合作的基本前提和政治基 礎(chǔ)，是各民主黨派歷史的選擇也是正確的選擇。半個多世紀以來，中國共產(chǎn)黨與各民主黨派風(fēng)雨同舟，榮辱與共，親密合作，堅定不移地堅持和完善中國共產(chǎn)黨 領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，實現(xiàn)和發(fā)展了人民民主，保持了國家的穩(wěn)定和繁榮，促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展和社會全面進步，維護了最廣大人民群眾的根本利益。

四、體會

1、加強理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì) 首先，以史為鑒，可以知興替。當(dāng)代中國與中華五千年文明不是割裂的，而是五千年文明的延續(xù)。學(xué)習(xí)中國歷史尤其是近代現(xiàn)代史，可以看出當(dāng)今中國的綜合國力在 歷史上處于鼎盛時期，可以說是中國歷史上少有的盛世。從橫向比較，中國在國際政治經(jīng)濟格局中的地位也越來越高。通過與歷史的比較，更能珍惜中國現(xiàn)在安定和 諧的政治局面，更能增強愛國主義精神民族自豪感。其次，用政治交接這條主線串連各個時期的時勢政治、理論與重大活動，理論內(nèi)容常學(xué)常新，領(lǐng)悟常學(xué)常深，樂于學(xué)習(xí)，重溫一次黨章、黨史的學(xué)習(xí)。

2、理論聯(lián)系實際，把活動落到實處 政治交接學(xué)習(xí)教育活動的開展必須是理論與實際相結(jié)合，是在學(xué)習(xí)教育中實踐檢驗，在實踐檢驗中總結(jié)提高的反復(fù)循環(huán)，二者是密不可分的，理論與實踐的分離只會使活動流于形式，落在表面，走形式主義。在具體組織學(xué)習(xí)教育活動的過程中，既要將會中央、省委的文件精神完全吃透，還要積極參加黨派的各種討論和學(xué)習(xí)，革命先驅(qū)戰(zhàn)斗的地方親身感受革命傳統(tǒng)教育。新世紀新階段，需要我們不斷通過教育實踐活動，切實提高自身建設(shè)水平，在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，賦予時代新內(nèi)涵，繼續(xù)保持民主黨派的進步性、廣泛性，始終把堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路作為貫穿自身建設(shè)的一條主線，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，不斷推進我黨工作取得新突破。

一、充分認識政治交接的重大意義，切實增強搞好學(xué)習(xí)教育活動的責(zé)任感和緊迫感。

1、政治交接，既是一種優(yōu)良傳統(tǒng)的傳遞，也是一種歷史重任的承接，既要傳承，也要創(chuàng)新。政治交接，是一個政黨不斷延續(xù)其政治理念、政治生命的必然要求，是保持黨派特色、繼承和發(fā)展優(yōu)良傳統(tǒng)的必然需要。一個政黨在其生存過程中，一方面需要維持組織建設(shè)的穩(wěn)定性，一方面需要保證其政治路線、政治綱領(lǐng)的正確性。因此，我認為，開展“政治交接學(xué)習(xí)教育活動”，其目的在于結(jié)合換屆工作，將九三的政治理念、政治思想、政治路線、政治綱領(lǐng)傳承下去，通過換屆，實現(xiàn)組織上和政治上的順利交換，從而不斷加強自身建設(shè)、努力提高政治把握能力、參政議政能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和合作共事能力的重大舉措，是關(guān)系到我黨自身建設(shè)和發(fā)展方向、關(guān)系到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的堅持和完善、關(guān)系到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一戰(zhàn)線事業(yè)的長遠發(fā)展和重大政治課題，只有從時代發(fā)展和戰(zhàn)略全局的高度，才能不斷增強對建設(shè)中國特色社會主義的共識，不斷增強為黨和國家中心工作服務(wù)的意識，提高參政議政、民主監(jiān)督的水平，更好地按照科學(xué)發(fā)展觀的要求履行職能，為促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出貢獻。

2、搞好政治交接，是發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明的必然要求。發(fā)展社會主義民主政治、建設(shè)社會主義政治文明，是中國特色社會主義事業(yè)的重要內(nèi)容和政治保證。九三學(xué)社是我國政治生活中的重要力量，在推進政治文明建設(shè)中負有重要責(zé)任，只有從堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路的高度，認真搞好政治交接，才能增強政治鑒別力和政治敏銳性，堅決抵制西方兩黨制，多黨制和議會制的影響，才能鞏固和發(fā)展我國和諧的社會主義政黨關(guān)系，建設(shè)既堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)又體現(xiàn)充分發(fā)揚民主，既保持一致性，又體現(xiàn)多樣性，既規(guī)范有序，又充滿活力的中國特色社會主義政黨制度，為推動實現(xiàn)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機統(tǒng)一做出貢獻。

3、搞好政治交接，是實現(xiàn)新世紀新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線和多黨合作事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。任何組織、任何事業(yè)要長遠延續(xù)，都有一個繼承和發(fā)展的問題。當(dāng)前，20世 紀90年代前后加入九三學(xué)社的新一代社員年富力強，知識淵博，視野廣闊，富有開拓精神，有其自身的獨特優(yōu)勢，但由于歷史條件和成長環(huán)境不同，新一代社員缺乏老一輩長期與共產(chǎn)黨風(fēng)雨同舟，患難與共的親身經(jīng)歷，有些同志對多黨合作的歷史不夠了解。因此，只有努力推進政治交接，才能不斷鞏固多黨合作的共同思想政治基礎(chǔ)，才能使老一輩的堅定信念，優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚風(fēng)范代代相傳，為推動新世紀新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線和多黨合作事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展作出貢獻。

二、目標 開展政治交接學(xué)習(xí)教育活動，就是要讓我們明確：政治交接的目標就是堅持和發(fā)展多黨合作制度。實踐證明，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度符合中國國情，具有巨大優(yōu)勢：堅持社會主義道路的共識，是多黨合作堅實的政治基礎(chǔ)；多黨合作的指導(dǎo)方針“長期共存、互相監(jiān)督”、“肝膽相照、榮辱與共”是多黨合作的 思想基礎(chǔ)；民主黨派在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下從愛國主義走向社會主義，民主革命時期與共產(chǎn)黨共同奮斗、社會主義時期同共產(chǎn)黨一道前進，一起經(jīng)受考驗的光輝歷史進程和民主黨派在長期革命建設(shè)中形成的政治綱領(lǐng)、優(yōu)良傳統(tǒng)以及老一輩領(lǐng)導(dǎo)人的高尚風(fēng)范，是民主黨派與共產(chǎn)黨長期合作的實踐基礎(chǔ)。在新世紀新階段，要實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)共同推進有中國特色的社會主義建設(shè)事業(yè)，就必須堅定不移地堅持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量。

三、信念 歷史告訴我們只有共產(chǎn)黨才能救中國；只有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能使各民主黨派在與共產(chǎn)黨的團結(jié)合作中不斷取得歷史性進步，才能同心協(xié)力地把共同事業(yè)不斷推 向前進，只有中國共產(chǎn)黨才能團結(jié)和帶領(lǐng)包括各民主黨派在內(nèi)的中國人民實現(xiàn)歷史和時代賦予的崇高使命。接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是多黨合作的基本前提和政治基 礎(chǔ)，是各民主黨派歷史的選擇也是正確的選擇。半個多世紀以來，中國共產(chǎn)黨與各民主黨派風(fēng)雨同舟，榮辱與共，親密合作，堅定不移地堅持和完善中國共產(chǎn)黨 領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，實現(xiàn)和發(fā)展了人民民主，保持了國家的穩(wěn)定和繁榮，促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展和社會全面進步，維護了最廣大人民群眾的根本利益。

四、體會

1、加強理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì) 首先，以史為鑒，可以知興替。當(dāng)代中國與中華五千年文明不是割裂的，而是五千年文明的延續(xù)。學(xué)習(xí)中國歷史尤其是近代現(xiàn)代史，可以看出當(dāng)今中國的綜合國力在 歷史上處于鼎盛時期，可以說是中國歷史上少有的盛世。從橫向比較，中國在國際政治經(jīng)濟格局中的地位也越來越高。通過與歷史的比較，更能珍惜中國現(xiàn)在安定和 諧的政治局面，更能增強愛國主義精神民族自豪感。其次，用政治交接這條主線串連各個時期的時勢政治、理論與重大活動，理論內(nèi)容常學(xué)常新，領(lǐng)悟常學(xué)常深，樂于學(xué)習(xí)，重溫一次黨章、黨史的學(xué)習(xí)。

2、理論聯(lián)系實際，把活動落到實處 政治交接學(xué)習(xí)教育活動的開展必須是理論與實際相結(jié)合，是在學(xué)習(xí)教育中實踐檢驗，在實踐檢驗中總結(jié)提高的反復(fù)循環(huán)，二者是密不可分的，理論與實踐的分離只會使活動流于形式，落在表面，走形式主義。在具體組織學(xué)習(xí)教育活動的過程中，既要將會中央、省委的文件精神完全吃透，還要積極參加黨派的各種討論和學(xué)習(xí)，革命先驅(qū)戰(zhàn)斗的地方親身感受革命傳統(tǒng)教育。新世紀新階段，需要我們不斷通過教育實踐活動，切實提高自身建設(shè)水平，在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，賦予時代新內(nèi)涵，繼續(xù)保持民主黨派的進步性、廣泛性，始終把堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路作為貫穿自身建設(shè)的一條主線，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，不斷推進我黨工作取得新突破。

第五篇：政治學(xué)習(xí)記錄20120928

老顏集鄉(xiāng)初級中學(xué)政治學(xué)習(xí)記錄

會議時間：2012年9月28日

會議地點：會議室

主持人：王學(xué)彬

會議記錄人：杜普強 會議內(nèi)容：學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成處年人保護法》 參加人員：全體教職工

缺席人：無 內(nèi)容摘要：

2006年12月29日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十五次會議修訂

保護未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則：

（一）尊重未成年人的人格尊嚴；

（二）適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點；

（三）教育與保護相結(jié)合。

第三章 學(xué)校保護

第十七條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家的教育方針，實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，注重培養(yǎng)未成年學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進未成年學(xué)生全面發(fā)展。

第十八條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護學(xué)生，對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。

第十九條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點，對他們進行社會生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)和青春期教育。

第二十條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護人互相配合，保證未成年學(xué)生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時間，不得加重其學(xué)習(xí)負擔(dān)。

第二十一條 學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

第二十二條 學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。

學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進行教育教學(xué)活動。

學(xué)校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。

第二十三條 教育行政等部門和學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要，制定應(yīng)對各種災(zāi)害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預(yù)案，配備相應(yīng)設(shè)施并進行必要的演練，增強未成年人的自我保護意識和能力。

第二十四條 學(xué)校對未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故的，應(yīng)當(dāng)及時救護，妥善處理，并及時向有關(guān)主管部門報告。

第二十五條 對于在學(xué)校接受教育的有嚴重不良行為的未成年學(xué)生，學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)互相配合加以管教；無力管教或者管教無效的，可以按照有關(guān)規(guī)定將其送專門學(xué)校繼續(xù)接受教育。

依法設(shè)置專門學(xué)校的地方人民政府應(yīng)當(dāng)保障專門學(xué)校的辦學(xué)條件，教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強對專門學(xué)校的管理和指導(dǎo)，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)給予協(xié)助和配合。

專門學(xué)校應(yīng)當(dāng)對在校就讀的未成年學(xué)生進行思想教育、文化教育、紀律和法制教育、勞動技術(shù)教育和職業(yè)教育。

專門學(xué)校的教職員工應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護、尊重學(xué)生，不得歧視、厭棄。

第二十六條 幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進幼兒在體質(zhì)、智力、品德等方面和諧發(fā)展。