第一篇：大世紀(jì)威尼斯幼兒園2014年春期中教研工作小結(jié)

2014年春期中教研工作小結(jié)

時(shí)間過得真快！本周已是第十二周了，學(xué)期已過一大半，在這半個(gè)學(xué)期里，我們教研組能按計(jì)劃實(shí)施，老師們都能按要求完成工作。現(xiàn)在簡單的小結(jié)一下教研方面的工作。

一、教研日常工作。

1、學(xué)期初各崗位就根據(jù)實(shí)際情況制定了班務(wù)計(jì)劃、個(gè)人計(jì)劃以及課程計(jì)劃，本學(xué)期在教材的使用上，減少了一門禮儀課程，增添多了科學(xué)課和生活自理課，中大班級還使用了蒙氏的學(xué)習(xí)包這個(gè)新教材，所以，在開學(xué)初就陸續(xù)針對教材給老師們進(jìn)行的培訓(xùn)。在這半個(gè)學(xué)期以來，各班都能按照計(jì)劃開展教學(xué)，制定好周計(jì)劃、日計(jì)劃、活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真對待一日的每個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。不足之處是，有些老師上課的流程比較簡單，語言組織也較為隨意。

2、每周一次的教學(xué)觀摩活動(dòng)，老師們基本能自主的去選擇觀摩，并能做好記錄，提出自己的見解。不足之處是，有些老師在選擇聽課對象時(shí)，比較局限，希望老師們能去選擇每個(gè)老師以及每一門課程來聽一聽。

3、每周五下午的班級互查工作也能如實(shí)的開展，通過到同級班去檢查當(dāng)周的教學(xué)掌握情況，幼兒的禮貌方面，班級的常規(guī)方面，還有環(huán)境布置方面等等，共同進(jìn)步。不足之處是，在進(jìn)行教學(xué)檢查時(shí)，缺少對小組及個(gè)人的檢查，在檢查的內(nèi)容上，缺少對蒙閱故事和音樂打擊樂方面的檢查。

二、每月主要工作小結(jié) 二月份主要工作是進(jìn)行系統(tǒng)的教研工作和課程培訓(xùn)，以及制定各項(xiàng)計(jì)劃，編排好每班的課程周計(jì)劃。三月份主要的工作是新教師的公開課，本學(xué)期的新教師有林敏、謝常萍、葉婷、李嘉寶、陳樂琴五位，在活動(dòng)開始前，她們都能積極準(zhǔn)備，充分地調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，讓孩子們在歡樂的游戲中輕松地學(xué)習(xí)，取得了良好的教學(xué)效果。四月份主要工作是家長半日觀摩活動(dòng)，本學(xué)期的家長開放日，每班都開設(shè)了一節(jié)英語課，除此之外，還開設(shè)了有蒙數(shù)、蒙閱、手工、科學(xué)、親子手工等，各班都先定好計(jì)劃，然后通過試課、評課，通過教研組的要求，最終才能在開放日那天向家長展示，具體的總結(jié)已在活動(dòng)結(jié)束后都作了詳細(xì)的總結(jié)。四月份除了家長開放日外，還組織班主任去了東江首府標(biāo)點(diǎn)幼兒園觀摩區(qū)域活動(dòng)和環(huán)境布置，組織副班主任去機(jī)關(guān)二幼觀摩了教學(xué)活動(dòng)，每次安排出去學(xué)習(xí)觀摩的老師都能很認(rèn)真、很積極對待，帶著問題及帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)去觀摩。

三、下半學(xué)期主要工作

接下來我們園的主要工作是六一節(jié)、藝術(shù)節(jié)和畢業(yè)典禮等活動(dòng)，我們老師除了把這些活動(dòng)辦好以外，日常工作還是不能松懈，繼續(xù)認(rèn)真開展好教學(xué)工作、豐富環(huán)境布置、抓好常規(guī)工作、做好家長溝通工作、管理好班級工作。在五月下旬，我們將會舉行一次“幼兒自理能力小展示”的比賽活動(dòng)，方案已定好，希望老師們能認(rèn)真對待，把我們的每項(xiàng)活動(dòng)都辦好辦出色！

總之，在以后的工作中，只要我們不懈地努力，不斷地反思總結(jié)，相信我們老師的教學(xué)水平都會有大幅度的提升。

總結(jié)人：李振花

2014年5月6日

第二篇：河源市大世紀(jì)威尼斯幼兒園2012春教研工作總結(jié)

教研工作總結(jié)

—2012年春季學(xué)期李振花 時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，整理思緒回顧一學(xué)期的教研，在每一次的集中教研活動(dòng)中學(xué)習(xí)、反思、進(jìn)步，在每一次的檢查中獲得新知，每一次知識的交流和碰撞，讓我們在教育事業(yè)的道路走得更扎實(shí)、更穩(wěn)健。一學(xué)期來，我們在全體教師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下、在老師們的默契配合下，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作簡單總結(jié)如下：

一、切實(shí)開展各項(xiàng)常規(guī)工作，加強(qiáng)日常教學(xué)工作的管理。

1、各類計(jì)劃落到實(shí)處，真正做到了計(jì)劃與實(shí)施不分割，活動(dòng)與計(jì)劃有接軌。

2、每周對教師的備課本和教學(xué)互查以及家園聯(lián)系手冊進(jìn)行批閱與總結(jié)匯報(bào)。每月對各班進(jìn)行教學(xué)月度評價(jià)，期末進(jìn)行學(xué)期評價(jià)。

3、加強(qiáng)日常保教工作的督促與指導(dǎo)，組長們每天堅(jiān)持值班巡視，每周根據(jù)值班情況進(jìn)行總結(jié)反饋，指出問題，提出建議。在這種巡回指導(dǎo)下，老師們?nèi)粘１＝坦ぷ鞯哪芰τ辛撕艽蟮奶岣摺?/p>

4、對全園班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了觀摩和交流，通過觀摩、交流，使老師們對環(huán)境的創(chuàng)設(shè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，在以后的班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們要學(xué)以致用，真正讓孩子成為環(huán)境的主人，讓我們的環(huán)境開口說話。

二、在教育教學(xué)實(shí)踐中，著重抓質(zhì)量、抓效率。

1、著重抓教師的備課質(zhì)量。首先召集本園教師在深入分析幼兒發(fā)

展的前提下，確立好教育發(fā)展目標(biāo)，圍繞發(fā)展目標(biāo)，選擇教育教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一制定好教育目的。其次，教師認(rèn)真鉆研教材和分析幼兒發(fā)展?fàn)顩r，認(rèn)真、仔細(xì)地備好課，理解教材內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。最后，各班認(rèn)真寫好周活動(dòng)計(jì)劃，將備課本與周活動(dòng)計(jì)劃交由教研組檢查批閱。

2、著重抓教師上課質(zhì)量，提高教師的教學(xué)水平。教研組有計(jì)劃、有目的地到各班聽課，平均每周聽3節(jié)課，每周選擇同一課程、同一年齡班、同一課題的內(nèi)容來聽，在聽課的過程中檢查教師是否準(zhǔn)備好教具、學(xué)具才上課；教學(xué)過程中使用的教學(xué)手段、教學(xué)方法是否恰當(dāng)，師生配合的協(xié)調(diào)性如何，是否達(dá)到教學(xué)目的。由于經(jīng)常不定時(shí)地突擊檢查，促使教師認(rèn)真自覺地去上好每節(jié)課，大部分教師都能做到事先熟悉教材，課前做好充分準(zhǔn)備，課中能靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，能達(dá)到教學(xué)目的。教研組在聽課過程中發(fā)現(xiàn)問題，能及時(shí)向班上老師提出，幫助其糾正。

3、著重抓教師之間的調(diào)研活動(dòng)——評課。要求每個(gè)月開展不同課

程的觀摩課，讓每位教師都輪流去聽課，做好教學(xué)過程記錄，課后馬上進(jìn)行評析，并把聽課記錄交教研組長批改，通過評課加深了老師們對各個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖的理解，找到活動(dòng)設(shè)計(jì)的規(guī)律及成功與失敗的原因，取長補(bǔ)短，吸其精華、棄其糟粕，使

老師們的教學(xué)水平提高得較快。

4、著重抓教師如何組織課間活動(dòng)。合理安排幼兒的課間活動(dòng)，使

幼兒學(xué)到多方面的知識。本學(xué)期，要求老師們充分利用入園后、早餐前、課間及下午離園前等時(shí)間，組織孩子們進(jìn)行戶外活動(dòng)鍛煉，發(fā)展幼兒的體能，并適當(dāng)?shù)陌才乓恍?fù)習(xí)課，將在課堂上所學(xué)的字寶寶、詩歌、英語、歌曲等進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，通過多讀、多聽、多說、多做，發(fā)展了幼兒的口語表達(dá)能力、閱讀能力、朗讀能力、思維能力、記憶力。這一活動(dòng)使我園的幼兒的水平得到不同程度的提高，取得了一定的成效。

三、開展各項(xiàng)活動(dòng)，提高幼兒素質(zhì)。

1、進(jìn)行愛英雄、學(xué)英雄的活動(dòng)，在清明節(jié)給幼兒講革命英雄故事，介紹革命烈士的先進(jìn)事跡，大班級和大大班級做小白花獻(xiàn)給革命烈士，使孩子從小形成對革命烈士的深厚感情和崇高的敬意。

2、對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒良好的安全意識、自我保護(hù)意

識。在本學(xué)期，我園開展安全教育活動(dòng)，各班在第三周和第十三周對幼兒進(jìn)行安全教育主題活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)識了信號燈標(biāo)記、禁止通行等交通標(biāo)志，懂得“紅燈停、綠燈行”的交通安全常識。知道“120”、“110”、“119”等急救電話的用途，遇到各類事情時(shí)，會拔打急救電話。

3、充分利用節(jié)假日為幼兒提供展現(xiàn)自我的機(jī)會，如為了進(jìn)一步弘

揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，扎實(shí)推進(jìn)對幼兒的孝敬感恩教育，我園借三

八婦女節(jié)、母親節(jié)以及父親節(jié)之機(jī)開展了“孝敬教育三個(gè)一”活動(dòng)，活動(dòng)分別是一次課堂孝敬教育、一次孝敬實(shí)踐教育-----給媽媽爸爸唱首歌或捶捶背、一次親子互動(dòng)活動(dòng)（制作禮物送給好媽媽好爸爸）等一系列的活動(dòng)，通過活動(dòng)，不僅增進(jìn)了“媽媽爸爸愛我，我愛媽媽爸爸”的情感，加深了母子（女）父子（女）間的感情，而且也讓幼兒知道要孝敬長輩，此活動(dòng)受到了家長的一致好評。

4、將課堂搬到外面，各班根據(jù)各行業(yè)選擇聯(lián)系好家長，帶領(lǐng)班級

孩子去參觀家長的工作場地，讓孩子們體驗(yàn)外出的快樂，并感受父母工作的辛苦，如大A班，4月份組織班級孩子去參觀馬逸舒家長的汽車美容店，孩子們通過參觀，了解到了汽車美容的幾個(gè)步驟，也知道了工作人員的辛苦。

5、開展了各種形式的活動(dòng)，如“親子美食嘉年華”、“第六屆藝術(shù)

節(jié)”、“大大班畢業(yè)演出”和幼兒素質(zhì)測查，培養(yǎng)了幼兒的多方面的興趣，促進(jìn)了幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。

四、做好家長工作，家園共建促教育。

開展好家長工作，是教研工作中不可缺少和重要的部分。

1、堅(jiān)持做好家長園地、家長開放日工作，讓家長更多了解園內(nèi)幼

教動(dòng)向。本學(xué)期的家長開放日，同樣是利用多媒體教學(xué)，各班先定好計(jì)劃，然后通過試課、評課，有些老師試課一次就行，有些老師試課兩次三次甚至四次，直至通過教研組的要求，最終才能在開放日那天向家長展示，具體的總結(jié)已在活動(dòng)結(jié)束后

都作了詳細(xì)的總結(jié)。

2、學(xué)期初對孩子進(jìn)行家訪，每周定時(shí)與不定時(shí)對孩子進(jìn)行電訪，與家長溝通，及時(shí)了解孩子在家的情況。

3、定期不定時(shí)利用校訊通、QQ等各種網(wǎng)絡(luò)通訊工具，及時(shí)向家長

反映孩子在園的情況和了解孩子在家的情況，共同教育孩子?？傊@一系列活動(dòng)的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長素質(zhì)的提高。這些家園活動(dòng)，都融入了我們教師的智慧與心血，這些家園活動(dòng)把我們教師和家長的距離拉得更近了。

五、問題與思考。

回顧過去的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯覀兦宄恼J(rèn)識到，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，還存在一些差距和不足。

1、從本園實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)新課題研究，提高全體教師科研意識。

2、在教學(xué)的實(shí)施工作中，管理過程力度不夠，在下學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)。

3、堅(jiān)持與社會緊密聯(lián)系，家長工作還有待提高。

4、教研活動(dòng)的開展還不夠深入，教師的理論素養(yǎng)還有待提高。

5、晨間活動(dòng)，戶外活動(dòng)的組織上采用靈活多樣的形式，內(nèi)容需更加豐富。

6、教師教學(xué)反思能力個(gè)體差異性大。

7、幼兒在動(dòng)手能力（特別是折紙、制作、泥工方面很薄弱），社會交往、體育技能（如單手拍皮球、運(yùn)球、跳繩、投擲）、自信心、獨(dú)立性等方面還須進(jìn)一步提高。

8、各班開展的主題性游戲活動(dòng)不多，而且有的年輕教師組織創(chuàng)造性游戲的能力還需提高。

在下一學(xué)期，我們將對教學(xué)中存在的不足，采取相應(yīng)措施進(jìn)行教學(xué)整改，爭取讓教研工作更實(shí)際深入地開展。

李振花

2012年7月7日

第三篇：河源市大世紀(jì)威尼斯幼兒園2013年春季教研工作每月安排

2013年春季教研工作每月安排 二月份：

1、系統(tǒng)進(jìn)行教研日常工作和課程培訓(xùn)。

2、做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定幼兒情緒,使教學(xué)工作盡快展開。

3、各教師制定學(xué)期班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期個(gè)人計(jì)劃和學(xué)期各科課程計(jì)劃。

三月份：

1、新教師公開課。

2、對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育，使幼兒能較快適應(yīng)集體生活，進(jìn)入正常教學(xué)秩序。

3、圍繞“三八”組織和安排教育內(nèi)容。通過主題教育，讓幼兒知道3月8日是國際婦女節(jié)，培養(yǎng)幼兒熱愛、尊重媽媽、奶奶、老師的尊敬和愛戴。

4、重點(diǎn)培養(yǎng)生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)，養(yǎng)成正確的坐、立及讀寫姿勢。

5、開展“我是環(huán)保小主人”的主題活動(dòng)，讓幼兒懂得愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的重要性。

6、加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅(jiān)持日常抽查聽課，定期進(jìn)行評估小結(jié)。

四月份：

1、主要是準(zhǔn)備家長開放日的工作，進(jìn)行選課、定計(jì)劃和方案、試課、評課、開課等一系列活動(dòng)。

2、開展“走進(jìn)自然，走進(jìn)春天”的主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒走進(jìn)自然、理解自然、知道春天的特征。

3、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力。

4、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。

5、設(shè)立種植地，種子發(fā)芽觀察點(diǎn)，學(xué)習(xí)種植管理。觀察植物的生長情況。

6、教師設(shè)計(jì)教案評比。

五月份：

1、圍繞5月1日國際勞動(dòng)節(jié)這一主題，讓幼兒進(jìn)一步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)這一主題的含義，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

2、積極參加教研組的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、開展“愛我中華”的主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛祖國、愛家長的情感。

4、加強(qiáng)教學(xué)管理考核，抽查聽課，進(jìn)行評估小結(jié)。

六月份：

1、開展歡慶“六一”活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的愉悅氣氛。

2、加強(qiáng)幼兒的各項(xiàng)教育，做好幼小銜接。

3、注意天氣的變化，活動(dòng)后及時(shí)提醒幼兒穿脫衣服，休息后及時(shí)穿上衣服，做好個(gè)別幼兒教育的計(jì)劃與修訂措施，針對不同的幼兒實(shí)施不同的教學(xué)方法。

七月份：

1、開展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒入小學(xué)，做小學(xué)生的愿望。

2、通過畢業(yè)典禮，增強(qiáng)幼兒對老師、同伴和幼兒園的情感，知道感恩，讓幼兒對幼兒園的三年生活留下美好的回憶。

3、教研組總結(jié)：對教研內(nèi)容作出評價(jià)（目標(biāo)要求是否達(dá)到，完成情況及存在問題，下期努力方向）

3、組織期末幼兒教學(xué)質(zhì)量測查。

4、完成各項(xiàng)考核，完善學(xué)期結(jié)束工作。

第四篇：河源市大世紀(jì)威尼斯幼兒園教研教學(xué)質(zhì)量檢查方案

教研教學(xué)質(zhì)量檢查方案

一、教學(xué)檢查：

（教師教案、職業(yè)道德、耐心細(xì)致、嚴(yán)肅認(rèn)真）

內(nèi)容及要求：

教師教案檢查，每周五上午9：00前上交（教案要清晰，計(jì)劃要明確，授課時(shí)間要準(zhǔn)確）；家園聯(lián)系手冊隔一周周五上午9：00前上交教研室（要求字體端正，語句通順，沒有錯(cuò)別字，有針對性）；每周周計(jì)劃將在周五上午9：00前上交教研室（要求內(nèi)容按計(jì)劃實(shí)施，字體端正，安排合理）（根據(jù)班級情況進(jìn)行登記）

二、教學(xué)方法檢查：

（方法多樣性、靈活性、針對性、科學(xué)性）

內(nèi)容及要求：

進(jìn)行授課時(shí)，要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，教材的內(nèi)容，以及本班幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，要按照一日生活的時(shí)間表進(jìn)行有序的教學(xué)活動(dòng)。（按照常規(guī)檢查表進(jìn)行登記）

三、教學(xué)計(jì)劃檢查：

（進(jìn)度、時(shí)間分配、秩序、重點(diǎn)）

內(nèi)容及要求：

每個(gè)月開展一次的教學(xué)進(jìn)度檢查；由教研組進(jìn)行檢查，每周五下午將由各級到班上互相檢查本周的教學(xué)工作是否按計(jì)劃開展，幼兒的掌握程度如何，每周一的中午教研會議將進(jìn)行點(diǎn)評和改進(jìn)。（并進(jìn)行記錄登記）

四、教學(xué)課堂檢查：

（內(nèi)容、紀(jì)律、出勤、執(zhí)勤）

內(nèi)容及要求：

每周到班上隨堂聽課五節(jié)以上，每天到各班檢查教學(xué)是否按照周計(jì)劃進(jìn)行，幼兒上課生活上的常規(guī)以及班容班貌如何；每周有一至兩天到班上定點(diǎn)，跟進(jìn)班上工作的開展。（并進(jìn)行記錄登記）當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容要注明日期，在下午放學(xué)前要進(jìn)行復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在每周一、三下午復(fù)習(xí)詩歌閱讀，晚上讓幼兒回家匯報(bào)；周二、下午復(fù)習(xí)英語，晚上以英語匯報(bào)為主；周四下午以音樂舞蹈為主，幼兒晚上回家向家長匯報(bào)。周五，數(shù)學(xué)展示，例如：老師發(fā)放作業(yè)題或者是小試卷一樣的，可以讓幼兒回家完成。

五、教學(xué)作業(yè)檢查：

（作業(yè)批改次數(shù)、批改質(zhì)量）

內(nèi)容及要求：

每天要通過校訊通的平臺讓家長知道今天所學(xué)的內(nèi)容，中班級的幼兒學(xué)寫幼兒數(shù)字描紅（1--50），每周兩次家庭作業(yè)；大班級的用數(shù)字本學(xué)習(xí)書寫數(shù)字（1--100）用識字描紅書寫基本的筆畫，獨(dú)體字用田字本書寫；每周三次家庭作業(yè)。大大班級將每周四次家庭作業(yè)；要將字與拼音結(jié)合。（每周作業(yè)要求不包括周六日的作業(yè)）

教師在布置作業(yè)的時(shí)候要注明日期，上課所學(xué)的內(nèi)容也要注明授課的時(shí)間。

幼兒回饋的作業(yè)一定要認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)。（教研組將在每周五檢查班級幼兒的作業(yè)完成情況，并與常規(guī)工作同時(shí)進(jìn)行登記）

六、教學(xué)綜合檢查：

（自查、以級為單位互相檢查、組檢查）

第五篇：大世紀(jì)威尼斯幼兒園2018秋季新生家長會稿

2018年秋新生家長會

尊敬的各位家長朋友:

下午好!

首先,我衷心感謝大家能準(zhǔn)時(shí)參加今天的家長會。足以證明在座各位家長都是非常重視孩子的教育以及對我園工作的支持。既然大家能來到這里，那我們就要放下其他的身份，無論您是局長、科長、董事長，在這里就只有一個(gè)身份，那就是家長。希望通過今天的家長會能讓我們的家園關(guān)系更加和諧、密切。從而真正的讓我們的孩子身心得到全面的健康的發(fā)展。

一、幼兒園的基本情況：

我們幼兒園成立于2007年8月。幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年教師隊(duì)伍。辦園多年來，始終以“一切為了孩子——傾心與孩子的今天、著眼于孩子的明天！”為辦園宗旨，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新，形成了“愛、勤 精 新”的辦園精神，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。辦園至今先后被評為“河源市一級幼兒園”、“家長放心孩子喜歡幼兒園”、“廣東省食品安全A級單位”、“十佳環(huán)保衛(wèi)生校園”、“五好幼兒園”、“河源市陽光廚房試點(diǎn)單位”、“平安校園”、“優(yōu)秀幼兒園”等榮譽(yù)。本學(xué)期我園共開設(shè)了10個(gè)教學(xué)班，1個(gè)小班、4個(gè)中班、3個(gè)大班、2個(gè)大大班。每班的幼兒人數(shù)都嚴(yán)格按照教育局的班額標(biāo)準(zhǔn)，配備兩教一保，并配有專業(yè)的英語老師，讓孩子的身心得到全面的發(fā)展。

二、我們的團(tuán)隊(duì)

接下來我要把我園的團(tuán)隊(duì)隆重的介紹給大家（教職工亮相）

三、理解、支持老師的工作

愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育?！薄皭邸笔怯變航處熥钪匾慕逃閼?，愛心是成為幼兒教師必備的條件。我園教師會秉承給予孩子們一個(gè)充滿愛的人生，給予自己一個(gè)充滿愛的生命的理念。用自己的辛勤勞作讓校園的每個(gè)地方都充溢著盈盈的愛潤，一草一木、一磚一瓦都充滿了愛。始終以愛來彰顯教育：教師之間相愛互助、師生之間親如一家、同伴之間和睦友愛……在快樂大家園的每一個(gè)人都在愛中成長，讓每個(gè)孩子感到世界如此美好、生活如此快樂！

然而，幼兒園教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、也可以說是家長要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是幼兒教育專業(yè)、英語專業(yè)畢業(yè)的，都是經(jīng)過挑選、面試、培訓(xùn)、試用、最后才錄用的。她們陽光、可愛、充滿激情,她們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。我們的老師從早上踏進(jìn)校門開始，幾乎沒有一刻是可以停下來的，因?yàn)楹⒆拥囊蝗兆飨⒍急仨毧茖W(xué)合理的、有條不絮的開展，孩子的安全更是如泰山般壓在老師身上。孩子之間，難免有些磕磕碰碰的小事故發(fā)生，而當(dāng)孩子因不可預(yù)料的事故而受傷，老師比誰都著急，在家長還沒責(zé)備之前，她們已經(jīng)在深深的自責(zé)著。每到新學(xué)期開學(xué)新生入園時(shí)，部分孩子又哭又鬧、對老師又踢又打。即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細(xì)致地哄著她們，用愛平撫著孩子入園的焦慮，讓她們感覺幼兒園就像自己的家；用自己的真心,真誠的去呵護(hù)、去鼓勵(lì)每一個(gè)幼兒。老師們說：當(dāng)她們看到孩子終于高高興興來園時(shí),心里有說不出的成就感。一個(gè)家庭好幾個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)都覺得累，那我們的老師就更不用說了。但我們深知，這是我們的職責(zé)、我們的使命，我們必須努力做好。只是，老師也是人，人無完人，所以，在此我希望家長能給予老師們多一些理解與支持。當(dāng)老師真的很不容易,當(dāng)幼兒園的老師那就更不容易了。所以說“最美人民教師，人民教師最美是幼師”。所以，借此機(jī)會，我想請家長們把最熱烈的掌聲送給我們可愛的老師們，謝謝你們辛勤的付出。

四、本學(xué)期主要課程及活動(dòng)

本學(xué)期，我園的課程包括：主題教學(xué)（小班“我上幼兒園啦”、中班“交通工具博覽會”、大班“特別的我”、大大班“我愛河源”）、區(qū)域活動(dòng)、洪恩英語、體智能、操作數(shù)學(xué)、好好玩閱讀、好好玩音樂，大大班還有幼小銜接綜合課程、拼音。老師們會根據(jù)班上幼兒的能力設(shè)計(jì)活動(dòng)，主要以游戲的形式讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。至于本學(xué)期的活動(dòng)，除了一年一度的“冬季親子運(yùn)動(dòng)會”和“半天家長開放日”，還會有一些以班級為單位的小活動(dòng)，屆時(shí)希望家長多多支持和配合。

五、新生入園

分離焦慮—分離焦慮是孩子離開母親時(shí)出現(xiàn)的一種消極的情緒體驗(yàn)。最親近的人從視線中消失了，孩子會一下子不安起來：會用喊叫、哭鬧來表達(dá)自己的焦慮，呼喚媽媽的出現(xiàn)。

分離焦慮主要表現(xiàn)在飲食、消化、睡眠及免疫力等方面，孩子會出現(xiàn)做噩夢、講夢話、煩躁不安、食欲不振、乏力多汗等癥狀，有的孩子在上幼兒園的最初兩周內(nèi)還會發(fā)生感冒、腹瀉、體重下降等。如何應(yīng)對孩子的分離焦慮？

1、在送孩子入園前一定要讓孩子有個(gè)心理準(zhǔn)備：馬上會送他去一個(gè)新的環(huán)境。不要讓孩子覺得害怕，告訴孩子幼兒園里有很多小朋友陪他玩、有很多的玩具、有喜愛他的老師，讓孩子對入園有著很大的期待。（有些家長會以上幼兒園來威脅孩子當(dāng)做是懲罰：你再不聽話就送你到幼兒園關(guān)起來讓老師來管教你……這樣是不對的，給孩子造成了很大的心理壓力，在孩子心里留下了陰影，會造成孩子懼怕上幼兒園。）

2、早上送孩子入園時(shí)，家長要做的只有一件事：放下孩子，和他說再見，然后快速離開。如果家長跟著哭，或遲遲不走，只能延長孩子哭鬧的時(shí)間。

3、家長可在最初的時(shí)候早一些接孩子回家，以后再慢慢推遲到正常時(shí)間，這樣可以在開始時(shí)不至于讓孩子一下子受不了，時(shí)間久了，習(xí)慣了也就適應(yīng)了。

接孩子的時(shí)候可以不要著急接孩子回家，帶著孩子玩玩幼兒園里的大型玩具，家長還可借此機(jī)會多接觸別的家長，互相交流，學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)。

家長接到孩子后，很多家長都會這樣問孩子：今天在幼兒園哭了沒？為什么哭？老師罵你了么？打你了么？有小朋友欺負(fù)你么？.......家長的這些問題會間接性的誤導(dǎo)孩子的回答，間接地引起家長與老師之間的誤會。

家長朋友跟孩子溝通時(shí)，可這樣問孩子：在幼兒園好玩么？跟小朋友玩的開心么？老師講了什么有趣的故事？一起做了什么好玩的游戲？學(xué)會了幾首兒歌？等等，孩子在回憶講述的過程中會重新體會其中的樂趣，從而進(jìn)一步加深他對幼兒園老師和小朋友的喜歡。

六、家長配合

1、請各位家長一定按幼兒園規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子，上午7：30—9：00入園，下午中小班16：30—17：30離園、大班大大班16:40—17:30離園。下午接住孩子之后，不要在園內(nèi)逗留時(shí)間過長，并看管好孩子，注意安全。2、09：00—16：45 是幼兒在園正?；顒?dòng)時(shí)間，為了保證不影響幼兒的情緒，不打擾幼兒園的正?；顒?dòng)，家長不能進(jìn)入園內(nèi)（如有特殊情況，請先和班級教師進(jìn)行聯(lián)系），幼兒晚來園或要提前離園，家長需在大門口等候交接。

3、為保證孩子安全，接送孩子時(shí)請家長攜帶門禁卡進(jìn)出幼兒園大門（統(tǒng)一開通辦理），送孩子應(yīng)直接送至各班老師手中。必須由家長親自接送幼兒，不可讓未成年人接送。如要委托他人接送必須事先通知老師，得到確認(rèn)后方可接走。（附帶解說關(guān)于門禁卡的使用）

4、一般情況，不要讓幼兒無故缺勤、遲到。孩子因各種原因不能來園，請電話、當(dāng)面或書面形式向班級老師辦理請假手續(xù)，我們憑此為孩子計(jì)考勤。

5、為了安全起見,不要讓孩子帶貴重物品和危險(xiǎn)物品來園，也不要讓孩子帶零食來幼兒園吃。

6、養(yǎng)成習(xí)慣每天看孩子的書包，看書包里有沒有通知和多余的物品出現(xiàn)（如果有多余的物品一定要打電話與老師溝通）。

7、如沒有醫(yī)生的特別說明，我們不鼓勵(lì)給幼兒準(zhǔn)備各種保健藥。如果幼兒需要進(jìn)行藥物治療，請先填寫好“喂藥委托書”，寫明藥量、服藥時(shí)間、次數(shù)、簽上您的姓名，親自交給班級教師。如果幼兒對某種食物、藥物過敏，請事先告知教師。

8、積極主動(dòng)與班上老師溝通，能參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)。

9、老師上班時(shí)間不允許聊微信，請家長們不要在上課期間要求老師回微信。沒有特殊緊急事情也請不要在上班時(shí)間給老師打電話。

各位家長：從今天起，我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成長進(jìn)步離不開咱們的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力吧！

最后讓我再一次感謝家長對我們工作的關(guān)心與支持。今天你把孩子交給了我們，明天我們將還你一個(gè)健康優(yōu)秀的寶寶。

祝各位生活愉快，家庭幸福！謝謝大家！