第一篇：青年干部職工座談會(huì)發(fā)言材料(修改版)

青年干部職工座談會(huì)發(fā)言材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家下午好！

很榮幸能夠作為青年干部職工的一員在這里發(fā)言，和大家相互交流、學(xué)習(xí)。同時(shí)，也非常感謝行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年干部職工的關(guān)心和重視，給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我和大家一起交流、學(xué)習(xí)。謝謝你們！我于2005年到**工作，經(jīng)歷了***崗位任職鍛煉兩年后任職于**崗位。在各級(jí)行領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)心下，在同事的熱情幫助下和自身的刻苦努力下，我從一名普通的大學(xué)生成長為一名處室骨干。通過這幾年的工作和生活使我受益匪淺，這個(gè)階段是我人生成長最快的時(shí)間段。下面具體交流一下我的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)。

一、個(gè)人的成長離不開單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助。

回想這幾年的工作，我感觸頗多。記得剛剛到單位報(bào)到之初被分配到縣上鍛煉，感到很難適應(yīng)，有點(diǎn)彷徨和迷茫，這時(shí)是領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫我建立信心，幫助我擺脫新任職的不適應(yīng)期，這期間和同事們?nèi)ミ^奶牛場(chǎng)調(diào)研、走訪過農(nóng)戶發(fā)放調(diào)查問卷，由新鮮、好奇到開始獨(dú)立思考問題，我漸漸融入了工作角色中，不僅熟練掌握業(yè)務(wù)工作，同時(shí)社會(huì)閱歷也得到進(jìn)一步豐富，這些主要得領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事們關(guān)心。我從剛被分配到基層的不情愿，不甘心到如今在自己的崗位上扎扎實(shí)實(shí)，拼搏進(jìn)取，世界觀、人生觀和價(jià)值觀的得到了改善與升華。調(diào)回機(jī)關(guān)后，我被分到后勤服務(wù)中心工作，部門和崗位變了，又一次面臨 1

工作崗位的適應(yīng)和新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，也是又一次在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下我很快就適應(yīng)了工作，成為了處室業(yè)務(wù)骨干?；叵胛页砷L的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助，在此對(duì)關(guān)心和愛護(hù)我成長的領(lǐng)導(dǎo)同事們表示感謝。

二、立足本職，腳踏實(shí)地才能干好本職工作。

從畢業(yè)到現(xiàn)在，我面對(duì)過兩個(gè)工作崗位，從兩次適應(yīng)新的工作崗位的過程我深深的感受到立足本職，腳踏實(shí)地才能干好本職工作。后勤部門最早叫“行政處”，現(xiàn)在普遍稱“后勤服務(wù)中心”，名稱的變化，反映了后勤工作定位和方向的變化。就是因?yàn)檫@樣剛剛分配到后勤處室我是很不情愿的，作為一個(gè)法律專業(yè)的大學(xué)生卻被分配到單位搞服務(wù)，不能發(fā)揮自己專業(yè)特長心理面十分不甘，但隨著工作的開展和崗位的適應(yīng)我將將發(fā)現(xiàn)，只要立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)在任何崗位都能作出成績(jī)。后勤工作是服務(wù)保障工作，“兵馬未動(dòng)，糧草先行”從側(cè)面反映了后勤保障工作的重要性。后勤工作如果做得不好，會(huì)直接對(duì)單位、對(duì)業(yè)務(wù)工作的正常開展、對(duì)干部職工產(chǎn)生影響，可以說后勤工作無小事。新形勢(shì)下，對(duì)后勤工作提出的要求越來越多，后勤工作壓力也隨之越來越大，要求后勤人要樹立良好的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，要求我們?cè)诩?xì)節(jié)上下功夫，腳踏實(shí)地干好本職工作，在平凡的工作崗位上譜寫不平凡的篇章。

三、實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值離不開團(tuán)體協(xié)作的精神

作為一個(gè)社會(huì)上的人，每個(gè)人工作不僅是為了滿足物質(zhì)生活的需要，同時(shí)也是為了實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值。但作為社會(huì)人，如何成才能實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值呢？從我的個(gè)人經(jīng)歷來講，我覺得每個(gè)處室，每個(gè)崗位無論工作職責(zé)不同，職位高低，團(tuán)體的作用是很重要，團(tuán)結(jié)協(xié)作是不可缺少的一部分。從工作后取得一些成績(jī)，我深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。系統(tǒng)節(jié)能減排知識(shí)競(jìng)賽已過去一年了，但競(jìng)賽的點(diǎn)滴仍歷歷在目，清楚地記得在宣讀獲獎(jiǎng)名單時(shí)大家燦爛的笑容，那是漫長的沉悶化作勝利的果實(shí)時(shí)才會(huì)流露出的歡呼雀躍。團(tuán)體一等獎(jiǎng)、個(gè)人一、二等獎(jiǎng)的取得，讓所有為此次競(jìng)賽活動(dòng)付出辛苦勞動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、幕后工作人員、參賽隊(duì)員倍感欣慰。大家一道用熱情、智慧和毅力成就了一段難忘的記憶。這是一個(gè)團(tuán)體協(xié)作為單位取得全國性榮譽(yù)的典型列子，通過團(tuán)結(jié)協(xié)作不僅為單位取得了榮譽(yù)，我們每個(gè)人也實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，個(gè)人榮譽(yù)進(jìn)一步得到了升華。還有很多很多讓我感受到每個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)都離不開一個(gè)團(tuán)隊(duì)，離不開團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

80后的我們開始奔三了，漸漸處于中間力量，我們要做勇于承責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)之人，我堅(jiān)信只要用一顆責(zé)任之心，用心去做好每一項(xiàng)工作，我們一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸！因?yàn)楸舜说膱F(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的成長道路不再孤單！

謝謝大家！

發(fā)言人：

二〇一〇年十月九日

第二篇：青年干部職工座談會(huì)個(gè)人講話稿_座談會(huì)講話稿

榮幸能夠作為青年干部職工的一員在那里發(fā)言，和大家相互交流、學(xué)習(xí)。同時(shí)，也十分感激行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年干部職工的關(guān)心和重視，給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我和大家一齊交流、學(xué)習(xí)。一起來看看青年干部職工座談會(huì)個(gè)人講話稿范文5篇，歡迎查閱!

青年干部職工座談會(huì)個(gè)人講話稿1

各位教師，大家好：

今日，我們?cè)谀抢锱e行一個(gè)座談會(huì)，新聘教師坐在一齊交流，歡迎你們進(jìn)入我們這個(gè)教師圈子，盡快融入這個(gè)圈子。下頭，我就我所學(xué)所經(jīng)歷所感悟的與大家共同交流，期望大家暢所欲言，有什么期望和想法，都能夠表達(dá)的。

一、崗位不分好壞，素養(yǎng)決定境界

在學(xué)校，崗位沒有好壞之分，沒有高低之別，僅有分工不一樣;每個(gè)崗位都是一個(gè)舞臺(tái)，能否扮演好自我的主角完全取決于自身。這就要求我們愛崗敬業(yè)，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，打造自我人生的最高境界。就我們的工作特點(diǎn)而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學(xué)思路。這就要求我們?cè)陂_始上課之前做很多的案頭工作。這樣，我們的技藝就會(huì)不斷提高。也僅有這樣，才證明我們是一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師，才會(huì)在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工作上的支持。

就拿我個(gè)人來說，到學(xué)校工作后，能夠說我把整個(gè)身心都投入到了學(xué)校，我以學(xué)校的苦為苦，以學(xué)校的樂為樂，我與學(xué)校同榮辱、共進(jìn)退。也許，有人會(huì)問，你是怎樣到達(dá)這一境界的。我的答案就是我有著強(qiáng)烈的職責(zé)感，我盡我最大本事做到最好。

二、環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度

在那里，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。既然走上講臺(tái)，想要成為一個(gè)好教師，這就需要我們對(duì)職業(yè)生涯做一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃，定好每個(gè)階段的目標(biāo)，再按部就班地去實(shí)施，最終實(shí)現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。

從我個(gè)人的感受來看，我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會(huì)養(yǎng)成我們一生的習(xí)慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長概括為三個(gè)階段：一是成人階段，即初步把握住教學(xué)方向、教學(xué)體系，了解了教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)在體系中的位置，學(xué)會(huì)了一般的教育教學(xué)技巧，初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段，也就是明白該怎樣教的階段;二是成才階段，在成人的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步吃透教材、研究教法、讀懂學(xué)生、自我反思、多學(xué)科滲透，初步構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格;三是成名階段，在初步構(gòu)成教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，再結(jié)合自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)、個(gè)性特點(diǎn)、興趣方向、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色，探索出一條屬于自我的道路，爭(zhēng)取成為本學(xué)科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說，年輕教師要力爭(zhēng)“成人，成才，成名”，當(dāng)大家成功的時(shí)候，就會(huì)更真切地感到：選擇做一個(gè)教師，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。

三、英雄不問來源，認(rèn)識(shí)決定出路

我經(jīng)常在思考一個(gè)問題，為什么同樣是人，有的人大有作為，而有的人卻碌碌無為，到底是什么在決定著一個(gè)人的命運(yùn)?是身高、長相、體重，還是家庭背景、學(xué)歷，答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個(gè)人的自我思想決定他的為人?！彼裕乙嬖V大家的是，英雄不問來源，認(rèn)識(shí)決定出路，認(rèn)識(shí)不到位，做事沒出路。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，以前是要教學(xué)生一杯水，自我得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因?yàn)橹R(shí)是活的。所以，大家走上工作崗位后，必須不要忘記學(xué)習(xí)。如果要成為一名教師，懂一些知識(shí)和教學(xué)方法是能夠勝任的，但要成為被學(xué)生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識(shí)面，你的專業(yè)本事，你的教學(xué)魅力，都是缺一不可的。

四、本事不講大小，職責(zé)決定績(jī)效

本事不講大小，職責(zé)決定績(jī)效，職責(zé)保證一切。職責(zé)心是一個(gè)人的品格問題，也是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。一般來說，本事和職責(zé)的幾種情形是：有本事且盡職責(zé)，有本事但職責(zé)心差，職責(zé)心強(qiáng)但本事弱，本事弱且無職責(zé)心。對(duì)于一件事，你去做了，說明你有職責(zé)心，你做好了，說明你本事強(qiáng)。一個(gè)本事再強(qiáng)的人如果沒有職責(zé)心，是干不出好成績(jī)的。

一個(gè)有知識(shí)的人能夠成為學(xué)者，但不必須能成為一名教師。因?yàn)橐蔀榻處熯€需要有一名異常的功夫：教學(xué)。師者，授業(yè)，傳道，解惑也。我們的職責(zé)我們的職責(zé)就是要把知識(shí)傳遞給學(xué)生，不是簡(jiǎn)單的給予，而是藝術(shù)性地、技巧性地給予，那種只管自我講，不管學(xué)生聽得如何的教師，是不能真正做到授其業(yè)，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業(yè)，也就選擇了教書育人這份職責(zé)，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一齊畢業(yè)的大學(xué)生、在同樣的工作環(huán)境中，過了幾年，所取得的成績(jī)卻大不相同，除了個(gè)性、機(jī)遇、自我期望的因素，相當(dāng)大的一部分原因是職責(zé)感的強(qiáng)弱在起作用。本事不是萬能的，沒有職責(zé)是萬萬不能的!

五、工作不談報(bào)酬，努力決定成就

我們究竟為了什么而工作?為了生活還是為了夢(mèng)想?為了生活而工作，說得明白一些，就是為了生計(jì)。常言道，今日不努力工作，明天努力找工作。從某一個(gè)層面看，工作是為了報(bào)酬，但得到報(bào)酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中，我們更多的時(shí)候是懷著熱愛和感激之心去盡職盡責(zé)的做好每一件事，來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對(duì)我們的支持、關(guān)愛和期待，開始時(shí)是為了生活而工作，但一個(gè)有志青年總應(yīng)當(dāng)有事業(yè)心，總應(yīng)當(dāng)不斷要求上進(jìn)。那里有一段話與大家共勉：“當(dāng)你擁有一份工作時(shí)，你正在實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值;當(dāng)你做好一份工作時(shí)，你正在使你生命的價(jià)值提升。僅有當(dāng)你意識(shí)到是為自我工作時(shí)，你才能體會(huì)生命是多么歡樂和有意義。”讓我們珍惜自我、善待自我，經(jīng)營自我，歡樂地為自我工作，享受有意義的人生吧!

青年干部職工座談會(huì)個(gè)人講話稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家午時(shí)好!

首先，感激領(lǐng)導(dǎo)給我們供給了這樣一個(gè)相互交流的平臺(tái)。我呢，到單位已經(jīng)一年有余，今日就借助這個(gè)機(jī)會(huì)來談點(diǎn)自我在這一年中的認(rèn)識(shí)和感想：

我分兩部分來簡(jiǎn)單地談：第一部分我從微觀角度來談點(diǎn)我們青年職工，異常是剛從學(xué)校出來，走入社會(huì)的年輕職工的一些工作態(tài)度或是在工作中必須具備的素質(zhì);第二部分我從宏觀角度即好的企業(yè)文化對(duì)我們青年職工的影響。

第一部分：說真的，從學(xué)校剛出來到單位以后，我覺得自我就像是久旱逢雨的禾苗，嗷嗷待哺的牛犢。這一年在單位里我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，可是，我不能滿足于這一點(diǎn)點(diǎn)的成果而止步不前。那對(duì)于我們青年職工到底該怎樣樣做，才能在職場(chǎng)生涯中走的更好，更穩(wěn)呢我想，我們至少要做好以下幾個(gè)方面：

1、要有出眾的學(xué)習(xí)本事，擁有“空杯思維”?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上。”對(duì)于我們每一個(gè)人而言，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活中最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，優(yōu)秀人才比比皆是，一旦我們停止學(xué)習(xí)，將會(huì)一向落后于他人。補(bǔ)充知識(shí)，為自我“充電”，是我們每個(gè)人必須要做的事情。所謂“空杯思維”就是僅有把杯子里面的半杯水倒掉、騰空，我們才能夠裝更多的水，其實(shí)學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢

2、做一個(gè)勤奮、堅(jiān)韌的員工。蜘蛛不會(huì)飛翔，當(dāng)它能夠把網(wǎng)結(jié)在空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲，它的網(wǎng)結(jié)的精巧而規(guī)矩，八卦形的張開，仿佛得到了神助。這樣的成績(jī)，讓我們不得不想到那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者，于是，我們就記住了，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡就是執(zhí)著者造成的。

3、要有很強(qiáng)的凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的公司，必須要有一支和-諧的團(tuán)隊(duì)，要想打造一個(gè)和-諧的團(tuán)隊(duì)，就必須擁有一個(gè)充滿凝聚力的員工隊(duì)伍。如果我們能夠成為一名充滿團(tuán)隊(duì)合作精神的員工，那么，我們就會(huì)很簡(jiǎn)便地融入到一個(gè)團(tuán)體當(dāng)中，進(jìn)而也會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工。

4、要嚴(yán)格要求自我的執(zhí)行力，要有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，要有把事情做好的豪氣。

5、必須具備進(jìn)取的行動(dòng)素質(zhì)。心動(dòng)不如行動(dòng)，當(dāng)我們擁有目標(biāo)之后，應(yīng)當(dāng)立刻采取行動(dòng)，僅有這樣才會(huì)在第一時(shí)間取得勝利。

6、要做一個(gè)具有創(chuàng)造力的員工。

7、做一個(gè)具有超強(qiáng)思想力的員工。思想力是智慧的源泉，是工作中創(chuàng)新的鑰匙，是我們成功的引路明燈。工作中的思想力即我們的競(jìng)爭(zhēng)力，作為一名青年員工，我們要時(shí)刻充實(shí)自我的頭腦，讓自我具備超強(qiáng)的思想力，僅有這樣才能在工作中有所創(chuàng)新。

8、要做一個(gè)明白感恩的員工。我們要對(duì)工作有一個(gè)感恩之心，崗位為我們展示了廣闊的發(fā)展空間，工作為我們供給了施展才華的平臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的栽培之情、知遇之恩，對(duì)于這一切我們都要心存感激之情。當(dāng)我們以一種感恩圖報(bào)的心境工作時(shí)，我們才能認(rèn)真履責(zé)，盡職盡責(zé)。才會(huì)工作的更出色，真正到達(dá)“工作歡樂，歡樂工作”的狀態(tài)。

第二部分：企業(yè)文化，簡(jiǎn)單地講即企業(yè)精神，是一個(gè)企業(yè)(感激訪問好范文網(wǎng)：HAOWoRd)不斷開拓創(chuàng)新、發(fā)展提高的靈魂，是一個(gè)企業(yè)全體成員的共同信仰、價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。從外在表現(xiàn)上講，它包括企業(yè)的各種文化教育、技術(shù)培訓(xùn)、娛樂聯(lián)誼等活動(dòng)。在劉經(jīng)理到五公司以來，更加強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化建設(shè)，在這不到半年的時(shí)間里，我們分公司舉行了演講比賽、乒乓球比賽、知識(shí)競(jìng)賽、崗位職責(zé)考試，還有今日的青年職工座談會(huì)等等，于是，我們就構(gòu)成了“管理制度與企業(yè)文化緊密結(jié)合”的管理環(huán)境。這樣我們就會(huì)感覺到了企業(yè)的關(guān)懷和溫暖。

然而這種管理環(huán)境還具有兩大作用：對(duì)于個(gè)人價(jià)值觀跟企業(yè)價(jià)值觀相同的員工，有巨大的激勵(lì)作用;對(duì)個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)價(jià)值觀不一樣的員工，具有巨大的同化作用。這樣一來就最大限度地激發(fā)和調(diào)動(dòng)員工的進(jìn)取性與創(chuàng)造性、鼓舞了我們的士氣、培育了我們的技能;增強(qiáng)了我們青年職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

青年干部職工座談會(huì)個(gè)人講話稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師們：

大家午時(shí)好!我是語文組二年級(jí)的熊英。首先，十分感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新教師供給了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，十分榮幸來到長郡雨外，認(rèn)識(shí)大家，我很開心與各位同仁們?cè)谀抢锓窒砦疫@一個(gè)多月來的幸福、困惑與收獲。我想用三個(gè)詞語來概括我今日的發(fā)言，第一個(gè)是感激，第二個(gè)是感動(dòng)，第三個(gè)是感想。

先說感激。其實(shí)之前，我就來過我們學(xué)校，所以能夠說是慕名而來，再次來到那里，經(jīng)過面試，真正以一位長郡雨外教師的身份在那里時(shí)，內(nèi)心的喜悅是無法言說的，十分感激領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。還有，我想感激這段時(shí)間，同事們對(duì)我的關(guān)心。我所在的語文組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，有一大批優(yōu)秀的教師，十分熱心幫忙我們新教師，在這個(gè)隊(duì)伍中，我能夠?qū)W習(xí)收獲到許多，成長得更快。還有我們二年級(jí)組的教師們，因?yàn)槲沂俏ㄒ坏男鲁蓡T，無論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無私的幫忙，讓我感到溫暖。二(6)班的家長們，也十分給力，盡力地配合著我，讓我的工作開展得更順利。對(duì)此，我都充滿感激!

再說感動(dòng)。剛來到這兒，應(yīng)對(duì)著這一切新事物的變化，說實(shí)話，我的大腦一時(shí)之間沒轉(zhuǎn)換過來，還有些缺氧，異常是開學(xué)之時(shí)那繁雜的工作，尤其是班主任的工作，我突然就覺得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時(shí)間，真的壓力異常大，感覺都透可是氣來。就在我害怕、迷茫、困惑的時(shí)候，二年級(jí)組這個(gè)可愛的團(tuán)體給了我最大的信任與支持，她們都會(huì)及時(shí)地與我交流，疏導(dǎo)我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時(shí)間，我很忐忑，她們都會(huì)鼓勵(lì)我。每一次的磨課，五位語文教師都會(huì)想辦法來聽課，下課后還會(huì)一齊討論不足與提高，她們見證了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長，還有每一次的團(tuán)體備課，每一天晚上的研課，讓我感到身處這個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體是多么的幸運(yùn)，她們就像我的家人，讓身處異鄉(xiāng)、初來乍到的我，倍感溫暖。還有語文組的成員也給了我很多無私的幫忙與支持。記得亮相課那天，許多教師過來聽課，課結(jié)束后，一齊評(píng)課，給我提了許多寶貴的提議，比如，課堂上教師的教學(xué)語言要豐富，過渡銜接要自然流暢，提問的藝術(shù)性等，這些提議我都認(rèn)真理解，努力摸索，不斷提高。我想，有了這么多學(xué)習(xí)的榜樣，我們新教師都會(huì)有更多的提高。對(duì)于大家，除了感激，也有感動(dòng)。

最終說感想。此刻的學(xué)生我想用“無奇不有”來形容，當(dāng)教師累，當(dāng)班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。這是心里話，更是事實(shí)。我曾看到一本書上寫了這樣一句話：“在教師生涯中，如果沒有當(dāng)過班主任，應(yīng)當(dāng)說是有遺憾的?！睂?duì)此，我很有感觸。當(dāng)班主任工作確實(shí)很累，異常是來到我們二(6)班這個(gè)將近六十人的大家庭，這個(gè)龐大的隊(duì)伍是我沒有想到的，但對(duì)于一個(gè)喜愛孩子的我，班主任工作能讓我更了解親近她們，正是這種對(duì)于孩子的喜愛，讓我走上了教師這條路。所以每當(dāng)看到孩子們渴求知識(shí)的眼神，每當(dāng)看到孩子們一次次的提高，還有各種懂事的瞬間，我都會(huì)感到教書育人的自豪與喜悅，勞累也會(huì)忘卻。同時(shí)，我也時(shí)刻提醒自我：教書和育人，缺一不可。所以我一方面盡力當(dāng)好班主任，進(jìn)取向同事們學(xué)習(xí)更多更好的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)努力提高自身教學(xué)水平。有人說，年輕教師經(jīng)常寫教學(xué)反思，就會(huì)很快成為一位好教師。我認(rèn)為，要當(dāng)好班主任，也要經(jīng)常反思。經(jīng)過寫反思，就會(huì)明白班級(jí)管理中存在的一些問題，就會(huì)明白采取何種方法處理較好。

這一個(gè)多月來的很多感受是無法用言語表達(dá)夠的，總之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業(yè)，用心和愛去培育我的學(xué)生。

青年干部職工座談會(huì)個(gè)人講話稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：

大家午時(shí)好!今日我們利用這樣一個(gè)簡(jiǎn)便的時(shí)間來召開本學(xué)期的新教師座談會(huì)，我覺得十分的適宜，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長都能來參加。本學(xué)期我校共有32位新教師，因?yàn)槟銈兊牡絹?，使我們明德小學(xué)更具生機(jī)和活力，首先歡迎各位教師加入明德這個(gè)大家庭!

今日的座談會(huì)安排在此時(shí)此刻舉行，是期望教師們能夠盡快了解我們共同努力的學(xué)校，盡快轉(zhuǎn)變主角，擁有自我的教學(xué)特色，同時(shí)也為了到達(dá)了相互了解與促進(jìn)的目的。所以會(huì)議分為三個(gè)議程，第一，由我來向大家簡(jiǎn)單介紹一下明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校以及對(duì)教師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛晕夜ぷ鞯捏w會(huì)和來校后的一些感受;最終請(qǐng)校長講話。

那首先就由我本人來向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2004年9月，…..這就是明德小學(xué)的過去;完美的未來期待各位的共同創(chuàng)造!所以對(duì)于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求：

一、期望新教師調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換主角、盡快融入到工作中;

二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、塑造自我的人格魅力;

三、學(xué)會(huì)展示、用行為彰顯自我的才干;

四、努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。

對(duì)于剛剛邁入工作崗位的新教師，在做人上，要做一個(gè)勤奮和有智慧的人、做一個(gè)勇敢和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕⒆鲆粋€(gè)懂孝道和負(fù)職責(zé)的人、做一個(gè)知恩圖報(bào)的人、做一個(gè)有胸懷寬廣的人、做一個(gè)樂于助人的人;在做事上，要用心做事、嚴(yán)謹(jǐn)做事、規(guī)范做事;在交友上，要慎重交友，結(jié)交進(jìn)取向上的朋友，受進(jìn)取影響。

最終贈(zèng)給新教師十點(diǎn)提議：度量大一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、說話輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)。

一向以來明德教師在我的心目中都是最牛的，期望各位的加入讓明德這個(gè)團(tuán)體更加牛!

接下請(qǐng)新教師代表發(fā)言，一位上臺(tái)的是陳麗娜教師，大家掌聲歡迎!

下頭請(qǐng)鄧志清教師上臺(tái)發(fā)言

下頭請(qǐng)熊梅婷教師上臺(tái)發(fā)言

雖然大家來明德的時(shí)間還不長，可是從教師們的發(fā)言中已經(jīng)看出了教師們對(duì)明德的感情，對(duì)學(xué)生的感情卻不淺，感激你們，從今以后，我們

感激馮校長，最終期望在座的各位教師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!今日的座談會(huì)到此結(jié)束，多謝大家!

青年干部職工座談會(huì)個(gè)人講話稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家午時(shí)好!

很榮幸能夠作為青年干部職工的一員在那里發(fā)言，和大家相互交流、學(xué)習(xí)。同時(shí)，也十分感激行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年干部職工的關(guān)心和重視，給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我和大家一齊交流、學(xué)習(xí)。多謝你們!我于2014年到__工作，經(jīng)歷了___崗位任職鍛煉兩年后任職于__崗位。在各級(jí)行領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)心下，在同事的熱情幫忙下和自身的刻苦努力下，我從一名普通的大學(xué)生成長為一名處室骨干。經(jīng)過這幾年的工作和生活使我受益匪淺，這個(gè)階段是我人生成長最快的時(shí)間段。下頭具體交流一下我的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)。

一、個(gè)人的成長離不開單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫忙。

回想這幾年的工作，我感觸頗多。記得剛剛到單位報(bào)到之初被分配到縣上鍛煉，感到很難適應(yīng)，有點(diǎn)彷徨和迷茫，這時(shí)是領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫我建立信心，幫忙我擺脫新任職的不適應(yīng)期，這期間和同事們?nèi)ミ^奶牛場(chǎng)調(diào)研、走訪過農(nóng)戶發(fā)放調(diào)查問卷，由新鮮、好奇到開始獨(dú)立思考問題，我漸漸融入了工作主角中，不僅僅熟練掌握業(yè)務(wù)工作，同時(shí)社會(huì)閱歷也得到進(jìn)一步豐富，這些主要得領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事們關(guān)心。我從剛被分配到基層的不情愿，不甘心到如今在自我的崗位上扎扎實(shí)實(shí)，拼搏進(jìn)取，世界觀、人生觀和價(jià)值觀的得到了改善與升華。調(diào)回機(jī)關(guān)后，我被分到后勤服務(wù)中心工作，部門和崗位變了，又一次面臨1

工作崗位的適應(yīng)和新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，也是又一次在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下我很快就適應(yīng)了工作，成為了處室業(yè)務(wù)骨干?；叵胛页砷L的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙，在此對(duì)關(guān)心和愛護(hù)我成長的領(lǐng)導(dǎo)同事們表示感激。

二、立足本職，腳踏實(shí)地才能干好本職工作。

從畢業(yè)到此刻，我應(yīng)對(duì)過兩個(gè)工作崗位，從兩次適應(yīng)新的工作崗位的過程我深深的感受到立足本職，腳踏實(shí)地才能干好本職工作。后勤部門最早叫“行政處”，此刻普遍稱“后勤服務(wù)中心”，名稱的變化，反映了后勤工作定位和方向的變化。就是因?yàn)檫@樣剛剛分配到后勤處室我是很不情愿的，作為一個(gè)法律專業(yè)的大學(xué)生卻被分配到單位搞服務(wù)，不能發(fā)揮自我專業(yè)特長心理面十分不甘，但隨著工作的開展和崗位的適應(yīng)我將將發(fā)現(xiàn)，只要立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)在任何崗位都能作出成績(jī)。后勤工作是服務(wù)保障工作，“兵馬未動(dòng)，糧草先行”從側(cè)面反映了后勤保障工作的重要性。后勤工作如果做得不好，會(huì)直接對(duì)單位、對(duì)業(yè)務(wù)工作的正常開展、對(duì)干部職工產(chǎn)生影響，能夠說后勤工作無小事。新形勢(shì)下，對(duì)后勤工作提出的要求越來越多，后勤工作壓力也隨之越來越大，要求后勤人要樹立良好的職責(zé)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，要求我們?cè)诩?xì)節(jié)上下功夫，腳踏實(shí)地干好本職工作，在平凡的工作崗位上譜寫不平凡的篇章。

三、實(shí)現(xiàn)自我的社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值離不開團(tuán)體協(xié)作的精神

作為一個(gè)社會(huì)上的人，每個(gè)人工作不僅僅是為了滿足物質(zhì)生活的需要，同時(shí)也是為了實(shí)現(xiàn)自我的社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值。但作為社會(huì)人，如何成才能實(shí)現(xiàn)自我的社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值呢?從我的個(gè)人經(jīng)歷來講，我覺得每個(gè)處室，每個(gè)崗位無論工作職責(zé)不一樣，職位高低，團(tuán)體的作用是很重要，團(tuán)結(jié)協(xié)作是不可缺少的一部分。從工作后取得一些成績(jī)，我深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。系統(tǒng)節(jié)能減排知識(shí)競(jìng)賽已過去一年了，但競(jìng)賽的點(diǎn)滴仍歷歷在目，清楚地記得在宣讀獲獎(jiǎng)名單時(shí)大家燦爛的笑容，那是漫長的沉悶化作勝利的果實(shí)時(shí)才會(huì)流露出的歡呼雀躍。團(tuán)體一等獎(jiǎng)、個(gè)人一、二等獎(jiǎng)的取得，讓所有為此次競(jìng)賽活動(dòng)付出辛苦勞動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、幕后工作人員、參賽隊(duì)員倍感欣慰。大家一道用熱情、智慧和毅力成就了一段難忘的記憶。這是一個(gè)團(tuán)體協(xié)作為單位取得全國性榮譽(yù)的典型列子，經(jīng)過團(tuán)結(jié)協(xié)作不僅僅為單位取得了榮譽(yù)，我們每個(gè)人也實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，個(gè)人榮譽(yù)進(jìn)一步得到了升華。還有很多很多讓我感受到每個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)都離不開一個(gè)團(tuán)隊(duì)，離不開團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

80后的我們開始奔三了，漸漸處于中間力量，我們要做勇于承責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)之人，我堅(jiān)信只要用一顆職責(zé)之心，用心去做好每一項(xiàng)工作，我們必須會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸!因?yàn)楸舜说膱F(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的成長道路不再孤單!

多謝大家!

第三篇：青年座談會(huì)發(fā)言

讓愛成為教學(xué)的主旋律

李鎮(zhèn)西老師在《做最好的老師》里說到：你也許不是最美麗的，但你可以最可愛；你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不會(huì)最富有，但你可以最充實(shí)；你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂觀·······因此，你若是教師，就要當(dāng)最負(fù)責(zé)任的教師，你也許不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成為同行業(yè)中千千萬萬普通人里最好的那一個(gè)！

那么，怎樣才能成為負(fù)責(zé)任的好老師呢，個(gè)人覺得應(yīng)該有“三愛”。

愛崗敬業(yè)

這個(gè)在教育著作里百提不厭的詞，是我們做好任何工作的前提，你只有熱愛這個(gè)職業(yè)，才有可能，才會(huì)愿意為此付出時(shí)間，付出心血，并且以此為樂！這也是我們很多老師堅(jiān)守在教師崗位的原因。學(xué)校的氛圍，知識(shí)的芬芳，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，學(xué)生的認(rèn)可都會(huì)讓我們愛上這個(gè)職業(yè)?；赝麕啄甑墓ぷ鹘?jīng)歷，雖然自己做得不夠好，但是對(duì)于崗位，我是熱愛的，對(duì)于職業(yè)，我努力做到“敬業(yè)”。明確考綱，研讀教材，分析學(xué)情，上好每一節(jié)課是我們每個(gè)老師都應(yīng)該做到的！

關(guān)愛學(xué)生

古語說“親其師，信其道”，李鎮(zhèn)西老師也說，離開了情感，一切教育都無從談起。我想，只有以心換心，學(xué)生才會(huì)喜歡我們，信任我們，進(jìn)而喜歡我們的課堂，實(shí)現(xiàn)教書育人的目標(biāo)。

因?yàn)樽约汉蛯W(xué)生的年齡相差不是太大，我和學(xué)生相處得一直都比較融洽，課堂上我們是師生，課下我們是朋友甚至是姐姐和弟弟妹妹的關(guān)系。我們不光談?wù)搶W(xué)習(xí)，還談?wù)摾硐耄蜆I(yè)，娛樂八卦等等。我的學(xué)生私下里提到我時(shí)不是稱我為“李老師”而是“秀秀”或者“秀秀姐”，我覺得特別親切。而且學(xué)生也非常懂得感恩，只要你給他一點(diǎn)關(guān)愛，他會(huì)還你更大的感動(dòng)。

在我眾多學(xué)生里有位女生，她是個(gè)成績(jī)較好又懂事的學(xué)生，在面對(duì)高考的時(shí)候，免不了有很多壓力。她主動(dòng)找到我，向我傾吐自己的煩惱，我也把她當(dāng)做自己的妹妹，勸導(dǎo)她，替她排憂解難。上屆高三晚自習(xí)9:30結(jié)束，我有時(shí)要到10點(diǎn)多才回去。我覺得同學(xué)生談心是自己分內(nèi)的事。最后這位女生以兩分之差考了安農(nóng)大的三本。在要離開利辛到大學(xué)讀書的時(shí)候，她在早晨六點(diǎn)多給我發(fā)了一個(gè)短信：我親愛的秀秀老師，我走了，離開利辛，即將展開一場(chǎng)新的旅途，祝福我吧。說實(shí)話，心中有太多的不舍與不甘，但無論怎樣，我會(huì)堅(jiān)持下去。再向你道聲感謝，高三的日子若沒有你的鼓勵(lì)與開導(dǎo)，那般成績(jī)，或許我連上大學(xué)的資格都沒有。真的感謝你，你是良師更是益友······看到這條短信的時(shí)候，我的心里有不舍，有感動(dòng)！我感受到教育者的價(jià)值所在。

還有位男生，比較內(nèi)向，自尊心又特別強(qiáng)。聽班主任說他父母年齡偏大，而且體弱多病。所以我們平時(shí)對(duì)他都比較照顧。有一天晚自習(xí)放學(xué)后，他找到我，非常難為情的對(duì)我說：老師，你能不能借我點(diǎn)錢？我知道他能開口肯定是鼓足勇氣的，而且也確實(shí)需要。所以我二話沒說就回答：行啊，多少？他又不好意思的說：這錢我最近無法還你，估計(jì)得等到畢業(yè)打工掙錢才能·······我猶豫了片刻，拿出了自己的錢包。就在我把錢遞給他的那一刻，我忘了別人的勸告，忘記他償還的可能，我已經(jīng)做好了不償還的準(zhǔn)備。沒過多久，我就把這件事情忘記了。就在上個(gè)月，我收到了一個(gè)郵包，打開一看，是二百元錢和一張賀卡?？粗鞘煜さ淖舟E，我覺得自己特別驕傲，不是因?yàn)殄X，也不是因?yàn)橘R卡，是誠信，是信任，它們是比知識(shí)更可貴的東西。

所以，愛我們的學(xué)生吧，無論他們水平怎樣參差不齊，平時(shí)怎樣惹你生氣，他們中間沒有壞孩子，只要你用心相待，你的心聲，你的努力，他們體會(huì)得到！你給他們一片樹葉，他們會(huì)還你整個(gè)森林！

衷愛學(xué)習(xí)

做任何事，光有熱情，光有動(dòng)力是不夠的。還要有過硬的基本功。對(duì)于教師而言，提高自己的專業(yè)技能是做一名好老師的基礎(chǔ)。

“腹有詩書氣自華”我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，從書本中汲取養(yǎng)分，這樣才能在教授學(xué)生時(shí)信心滿滿，游刃有余。回頭望望已經(jīng)送走的兩屆，我覺得非常慚愧。教第一屆時(shí)，教學(xué)目標(biāo)不夠明確，知識(shí)掌握不夠系統(tǒng)，教學(xué)語言也不夠風(fēng)趣幽默。第二屆，對(duì)各方面熟悉一點(diǎn)，總算差強(qiáng)人意?，F(xiàn)在正在帶我的第三屆。時(shí)至今日，我對(duì)語文學(xué)科有了更多的認(rèn)識(shí)，雖然它美其名曰“主科”“大科”，但是語文老師都知道，學(xué)生對(duì)語文是非常輕視的，所以我們不僅要傳授知識(shí)，更要寓教于樂。我們要把知識(shí)點(diǎn)講得生動(dòng)有趣，講得有滋有味，這樣由不得他不聽。這就要求我們老師是“雜家”，是“博家”。最好的方法就是讀書。雖然現(xiàn)在自己水平依然不夠高，但是我找到了和別的老師的差距，找到了自己努力的方向。我覺得這六年，沒有白白經(jīng)歷！

第四篇：青年座談會(huì)發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、青年朋友：

我叫******，很榮幸能代表輸電運(yùn)檢團(tuán)支部參加公司這次“對(duì)話·成長”座談會(huì)?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)95周年的日子即將到來，談?wù)撉啻撼砷L與企業(yè)的話題來紀(jì)念這一節(jié)日，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、促進(jìn)青年成才需要公司層面大力支持

1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青年職工的管理和培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)是關(guān)鍵。公司團(tuán)組織要多與單位領(lǐng)導(dǎo)溝通，重點(diǎn)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、敏銳型人才、發(fā)展型人才等符合企業(yè)崗位，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的人才。

2、深入調(diào)研了解青年，全面關(guān)心青年生活。公司要及時(shí)了解掌握青年思想動(dòng)態(tài)，積極溝通交流，培養(yǎng)青年積極向上的人生觀，為青年成長成材掃清心理障礙。團(tuán)干部應(yīng)定期與青年團(tuán)員進(jìn)行座談，多留心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，做好思想引導(dǎo)工作。

3、通過表彰推薦激勵(lì)青年，堅(jiān)持評(píng)選先進(jìn)楷模。80、90后青年，社會(huì)造就了他們具有一定的自尊心和榮譽(yù)感，青年們都喜歡被關(guān)心、被贊賞、被肯定、被鼓勵(lì)、被重視。因此，公司要抓住青年的這一特性，采取一定的表彰激勵(lì)措施，鼓勵(lì)青年創(chuàng)新創(chuàng)效、節(jié)能減排、修舊利廢、提金點(diǎn)子、參與五小活動(dòng)、QC攻關(guān)等。適時(shí)、適量的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)大大增強(qiáng)青年職工的奮斗欲望，從而為企業(yè)創(chuàng)造更多效益。

二、工作中需要改進(jìn)提升的地方

1、在做好本職工作的同時(shí)，躲到班組檢修現(xiàn)場(chǎng)，積極幫助班組解決實(shí)際檢修工作中的困難。

2、需繼續(xù)努力完善自己的專業(yè)知識(shí)，協(xié)助班組開展QC活動(dòng)和科技創(chuàng)新，提高輸電專業(yè)的影響力。

三、對(duì)公司青年管理工作的建議。

公司現(xiàn)在青年員工一般為80、90后，80、90后員工大多為獨(dú)生子女，常受父母親的痛愛和長輩關(guān)懷，從小可能會(huì)有些驕生慣養(yǎng)，脾氣相對(duì)高傲，具個(gè)性，這點(diǎn)90后尤為凸顯。他們工作時(shí)比較容易接受凸顯個(gè)性、風(fēng)格的方式。他們反感訓(xùn)斥、推卸責(zé)任的管理者，他們需要尊重、關(guān)懷和真誠。對(duì)80、90后員工要更多地采取激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)的管理方式，而不是傳統(tǒng)的硬性管理，部門領(lǐng)導(dǎo)也要努力成為一個(gè)具有號(hào)召力的領(lǐng)導(dǎo)者。因此，部門管理者需要改變傳統(tǒng)的管理觀念和領(lǐng)導(dǎo)形象，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)方式的人性化與科學(xué)化，努力把自己打造成魅力型的管理者。

第五篇：青年座談會(huì)發(fā)言材料

座談會(huì)發(fā)言材料

這里我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)一下自己在學(xué)習(xí)工作中的體會(huì)和收獲。

一、立足崗位，將學(xué)習(xí)貫穿始終。在大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)就是電氣工程及其自動(dòng)化，大學(xué)畢業(yè)就進(jìn)入供電公司工作，可以說我十分熱愛這個(gè)行業(yè)，也十分珍惜這份工作。參加工作6年期間，我不斷學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，使我青年更快的了解工作，認(rèn)識(shí)工作，融入工作。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)青年員工做好本職工作、更好地服務(wù)全行的本領(lǐng)，自覺地把學(xué)與用、知與行結(jié)合起來，使所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化成一種思路、一種能力、一種方法和一種境界，真正做到干一行、愛一行、專一行、精一行。所以我們青年員工必須培養(yǎng)、保持自己持久旺盛的學(xué)習(xí)力，不斷從工作生活當(dāng)中汲取營養(yǎng)，才能始終跟上企業(yè)發(fā)展的腳步，符合工作的節(jié)拍。

二、求真務(wù)實(shí)，將責(zé)任擔(dān)在肩上。求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地是電力企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做好任何工作的客觀要求。大家雖處在不同的崗位，從事不同的具體工作，但有一點(diǎn)是共同的，都是為謀求企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步而努力。工作無小事，工作面廣，時(shí)效性強(qiáng)，這就要求我們要增強(qiáng)時(shí)間觀念、效率觀念，做起事情來要有年青人的朝氣和銳氣，只爭(zhēng)朝夕，立說立行，說干就干。當(dāng)天的工作當(dāng)天完成，切忌拖拖拉 拉，自由散漫。對(duì)于一名青年員工來說，要真心投入，用心去履行責(zé)任。只有全身心投入，工作才不會(huì)被動(dòng)，遇到困難不退縮，遇到問題不逃避，遇到矛盾不退讓，兢兢業(yè)業(yè)、不遺余力地把職責(zé)范圍內(nèi)的事情做好。

三、積極向上，將熱情滿懷于心。做好工作，首先要有積極向上的工作熱情。只有熱愛工作，才能干好工作。當(dāng)我們熱愛工作時(shí)，就不再抱著畏難情緒，就會(huì)振奮精神，盡職盡責(zé)來做好每一件事情。從事人事工作，常常挑燈夜戰(zhàn)，加班加點(diǎn)，有時(shí)碰到緊急報(bào)送的材料或者數(shù)據(jù)又是通宵達(dá)旦，但是當(dāng)看到一份材料經(jīng)過字斟句酌、反復(fù)錘煉終于得以完成，那份成就感和滿足感是很難用言語表達(dá)的，勞累、疲憊、困難統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，在艱苦的工作過程中也找到了滿足、找到了快樂！這就是對(duì)工作的熱愛，有了這份愛，就會(huì)抱著良好的心態(tài)來面對(duì)一切困難，把緊張的工作、繁重的任務(wù)當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來追求，變壓力為動(dòng)力。

四、開拓進(jìn)取，將創(chuàng)新牢記心間。做工作、干事情不僅要埋頭拉車，更要抬頭看路，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是埋頭拉車，用新的思路研究問題、新的辦法解決問題就是抬頭看路。沒有創(chuàng)新，就沒有亮點(diǎn)，工作就不會(huì)取得突破，在客服中心這個(gè)集體里，我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到創(chuàng)新的激情和活力。沒有創(chuàng)新，就沒有競(jìng)爭(zhēng)上崗的積極影響；沒有創(chuàng)新，就沒有績(jī)效考核的廣泛實(shí)施；沒有創(chuàng)新，就沒有“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的累累碩果。所以，要想干好工作，就必須做一個(gè)有激情、有活力的開拓者，做一個(gè)敢于嘗試、善于探索的踐行者，要有一股永不懈 怠地銳氣，始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。要主動(dòng)去結(jié)合工作實(shí)際，在實(shí)踐中不斷拓寬新思路，實(shí)施新舉措，開辟新途徑。在下一步的工作中，我將不斷朝著以下幾個(gè)方面努力，將工作能力和水平提升一個(gè)新的臺(tái)階。

1、要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

在工作中，要不斷強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)和各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)做好本職工作，自覺地把學(xué)與用、知與行結(jié)合起來

2、做一個(gè)勤奮、堅(jiān)韌的員工。

優(yōu)質(zhì)高效的完成單位各項(xiàng)工作，當(dāng)天的工作當(dāng)天完成，切忌拖拉，自由散漫。對(duì)于一名青年員工來說，要真心投入，用心去履行責(zé)任。只有全身心投入，工作才不會(huì)被動(dòng)，遇到困難不退縮，遇到問題不逃避，遇到矛盾不退讓，兢兢業(yè)業(yè)、不遺余力地把職責(zé)范圍內(nèi)的事情做好。

3、做一個(gè)有思想力的員工。

要著力長遠(yuǎn)，自己做好職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃是每個(gè)人對(duì)自己將來職業(yè)以及發(fā)展方向、各個(gè)步驟等方面的總體計(jì)劃。有一個(gè)清晰的職業(yè)規(guī)劃了，平時(shí)工作就有了目標(biāo)，就有了動(dòng)力，就會(huì)做到頭腦清晰，就會(huì)知道勁往何處使。要充分認(rèn)識(shí)自身和企業(yè)的關(guān)系，不能處處斤斤計(jì)較，要養(yǎng)成樂于奉獻(xiàn)的精神，作為企業(yè)的一分子，要發(fā)揮自己的光和熱，充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

4、要做一個(gè)知道感恩的員工。

單位為我提供了施展才華的平臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培之情、知遇之恩，同事們對(duì)我的關(guān)心幫助，都要心存感激之情。當(dāng)我們以一種感恩圖報(bào)的心情工作時(shí)，我們才能認(rèn)真履責(zé)，盡職盡責(zé)。才會(huì)工作的更出色，真正達(dá)到“工作快樂，快樂工作”的狀態(tài)。