第一篇：2012年度個(gè)人工作總結(jié)(默默)

2012年度總結(jié)(袁軼棟)

總編室資料室屬于全臺(tái)的陣地服務(wù)窗口，做好窗口服務(wù)是我工作的職責(zé)所在。2012年我承擔(dān)整個(gè)資料室的日常陣地全部工作，繁瑣而不忙亂，累并快樂完成了工作；每月初還認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的總編室三大部門職工進(jìn)出異?？记趨R總；

8、9兩個(gè)月協(xié)助十四屆評析會(huì)秘書組匯集整理了43家城市電視臺(tái)的電子及紙質(zhì)資料154篇，回復(fù)43家城市臺(tái)會(huì)務(wù)電子郵件165份；考察學(xué)習(xí)了本市與資料室業(yè)務(wù)相關(guān)的4家單位，寫了考察學(xué)習(xí)報(bào)告，并寫了對資料室整改的報(bào)告及方案初稿。下面是我對2012年的工作從德、能、績、勤等方面進(jìn)行總結(jié)：

【德】堅(jiān)持政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的政治理論素質(zhì)，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值同服從領(lǐng)導(dǎo)的安排、為廣電事業(yè)做好服務(wù)緊密結(jié)合起來，有 較 強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，盡 心盡 職無怨無悔 地 完成陣地的各項(xiàng)工作。無論做什么都能擺正自己同組織和同事間的關(guān)系，在工作和事業(yè)面前顧大局，不計(jì)較個(gè)人得失，不邀功請賞，做人低調(diào)，時(shí)刻按黨員條列的標(biāo)準(zhǔn) 嚴(yán)格要求自己。

【能】我主要從以下幾方面提高能力的:

1、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、努力提高工作能力。

2、了解本臺(tái)各部門干部職工各個(gè)崗位上人員對資料需求的實(shí)際情況，為做好推薦資料、預(yù)定資料服務(wù)掌握了準(zhǔn)確的依據(jù)。

3、遵紀(jì)守法，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，互敬互幫。相互配合，做好工作。

4、保持與借閱資料人員經(jīng)常溝通，全臺(tái)現(xiàn)有557位確認(rèn)權(quán)限的資料借閱人員，我能虛心聽取讀者對資料室工作的建議，不斷改進(jìn)自己的工作方法和思路，在服務(wù)中主動(dòng)務(wù)實(shí)做好資料室工作。

【勤】一年來，我獨(dú)立承擔(dān)著資料室的全面工作，在工作擔(dān)子重、工作繁瑣、責(zé)任重大面前，我沒有過多的叫苦叫累，我始終保持良好的精神狀態(tài)，滿腔熱情地投入到繁忙的工作中，把領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和重托，轉(zhuǎn)化成工作的動(dòng)力。保持熱情周到、微笑服務(wù)，工作中勤奮認(rèn)真，以身作則，領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，準(zhǔn)時(shí)上、下班，全年做到不遲到，不早退，不無故請假翹班，有事請假是我?guī)资陙眇B(yǎng)成的良好習(xí)慣。

【績】正確執(zhí)行部門制定的工作責(zé)任目標(biāo)和工作流程，做好資料室的全面工作，使資料室在我一個(gè)工作人員的情況下，全年保持著有條不紊的優(yōu)質(zhì)服務(wù)狀態(tài)。

1、年初為電臺(tái)新聞、電視新聞提供08年、11年兩會(huì)期間的相關(guān)報(bào)道資料共340篇；為電視新聞十八大報(bào)道宣傳提供32份；配合電視臺(tái)國際部精品欄目《走遍中國-海洋科技篇》《**制造》（89年1-11月日報(bào)）、《屋檐下的溫暖》134冊、《地方劇種—卯腔》提供了350多份圖書等歷史資料，并為欄目出書進(jìn)行資料核實(shí)；為《生活快線》《節(jié)目購銷》《生活在線》《廣電影視公司》《少兒促進(jìn)會(huì)》等全臺(tái)幾十個(gè)部門提供資料；

2、為發(fā)展規(guī)劃部《藍(lán)色傳媒》的編撰提供行業(yè)最新文章資料等170多份，為《人力資源部》替公份，為全臺(tái)讀者借閱閱讀資料提供了2160余冊次；

3、完成了2011年7月至2012年6月的黨報(bào)28種、專業(yè)期刊8種裝訂合訂本680冊的上架、收藏工作；

4、堅(jiān)持每天上、下班檢查資料室的消防設(shè)施、關(guān)閉門窗、檢查電源是否完好，并做到下班及時(shí)切斷電源，保證了全年資料室的消防安全和清潔衛(wèi)生工作；

5、完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的總編室三大部門1-10月份的異?？记?、關(guān)注大屏異常；

8、9兩個(gè)月協(xié)助十四屆評析會(huì)秘書組匯集整理了43家城市電視臺(tái)的電子及紙質(zhì)資料154篇，回復(fù)43家城市臺(tái)會(huì)務(wù)電子郵件165份；6.完成了2013年資料室的報(bào)紙、期刊篩選預(yù)定工作；7.協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)籌備局域網(wǎng)電子閱讀平臺(tái)的前期預(yù)選和相關(guān)公司聯(lián)系運(yùn)作；8.完成了對本市檔案館、圖書館、日報(bào)社資料信息中心、青島大學(xué)圖書館的考察學(xué)習(xí)，并寫了學(xué)習(xí)考察報(bào)告及關(guān)于資料室需要整改的工作報(bào)告和整改方案；我愛崗敬業(yè)，恪守職業(yè)道德。工作中的這些成績都得益于領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的支持。在此向幫助支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝！

【廉】作為一名共產(chǎn)黨員，堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)十八大報(bào)告，加強(qiáng)政治思想和道德修養(yǎng)，吃苦在前，享受在后，做人低調(diào)謙和，從不爭名奪利，努力做到廉潔自律。嚴(yán)格遵守《黨章》及黨員條例，努力工作，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)。

回顧自己一年的工作，我覺得還存在差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找不足，對做好未來工作，十分有益，我有決心，有信心，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟十八大報(bào)告精神，堅(jiān)決擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，虛心學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)，務(wù)實(shí)工作謀創(chuàng)新，為廣電事業(yè)盡自己綿薄之力。

第二篇：默默詩歌

默默詩歌

默默（1964-），原名朱偉國，撒嬌派詩人之一，詩作收入《后朦朧詩全集》。

現(xiàn)實(shí) 木偶的貞操 面前一場空 食已宴 為上帝補(bǔ)寫墓志銘 這樣 我的命令 第一種散步 《現(xiàn)實(shí)》

像一根消毒針面對病懨懨的懸崖 我面對你，還能做什么？ 像一棵戰(zhàn)火硝煙中感傷的橄欖樹 我面對朋友們還能做什么？ 像冰雪封蓋憂郁的潮訊 我面對四周還能做什么？ 像漫長雨季中的一朵云 我徒勞地蔚藍(lán)

為世界，我徒勞地活著 我滿懷愛心長大成人 還愛著什么呢 活著就要活下去 我要生機(jī)盎然地活下去 活了就要活下去

我要平平靜靜地活下去直到有手輕輕地 終于來摘走呼吸的最后花朵 《木偶的貞操》

漫長的冬天繼續(xù)著喪失風(fēng)度的縮影 雪型的臉，陷阱的眼神，冰窟的對話 零下三十度的呼吸，三十歲活透了自己 天不高，云不淡，心不平，神不寧 腳印的方向指示著共同的墳?zāi)?梅花的微笑隱隱約約 啊，隱隱約約，木偶的貞操 都是死，展開著無邊的毀滅 今冬留了一頭灰燼一樣的發(fā)式

追憶燃燒，冰雕的城市接受寒風(fēng)的鼓勵(lì) 全球的寒風(fēng)代替天籟

瘋狂的天書翻閱者，恭敬的抄襲者 重回圣母的子宮，克制著掙扎 啊，重回了，拒絕再生 季節(jié)的系統(tǒng)故障，冬天的暴政 天堂為另一個(gè)盜火者慶功

睜著胭脂的眼睛，彼此為彼此化妝 都習(xí)慣在任何場合認(rèn)錯(cuò)親愛的女友 以考古的心情傾聽彼此對彼此的傾訴 集體的舉手投足撥彈罕見的古箏 啊，罕見了，人人的風(fēng)度 接受了，放棄了，木偶的貞操 沉甸甸了，可鄙的沉默

凍紅的手拍不響一個(gè)時(shí)代的掌聲 《面前一場空》

天空的悲哀仍然是中國，啊，洗一洗秋天透明的苦笑一望無際 幽默的村夫打聽著革命看漲的價(jià)格 抽著別提有多劣的香煙，看牛耕地秋天的下午，溫暖的人格 我頭發(fā)白了，啊，晾一晾秋天 漫天的云漫天的寡婦

守衛(wèi)著諾言，純潔著孤獨(dú)，我無言地意yin 一個(gè)夜晚就是一次死去活來 清晨，在鏡子里看荷馬的容貌

仍然活在中國，永遠(yuǎn)活在中國，啊，純凈的秋天 苦行僧的飽嗝不絕 我垂頭撞擊著喪鐘

我一個(gè)人，我是秋天最后一棵青草 在蒼涼的大地上抽搐 你使勁地推著關(guān)了很久的窗 邁出畫中的老虎 竦起金色的長毛，啊面前一場空 《食已宴》

宴會(huì)上又一次端來立刻遭到冷落的菜肴 智者的淚水、圣者的痙攣、革命者的悲哀 秋天的菊花，棄婦式的愛情 著名的湯里蕩漾著懷古的嘔心 打著走調(diào)的戰(zhàn)歌一樣的嗝 秋天的憤怒填滿我的胃 活呀，吃呀，頭發(fā)亂拂 內(nèi)心的瘋狂上演強(qiáng)盜的芭蕾 鄭重地?fù)寫?，幕沒有合過 千年以來沒有散場的時(shí)刻 唯一的觀眾剔著假牙里的碎末 在假肢上重重地打著日蝕的節(jié)拍 敵人的目光在筷尖的方向 戰(zhàn)場設(shè)有每一個(gè)倒扣的菜盆 煤咽完，石油喝完 鐵嚼完，新鮮空氣吸完 共同想象的巨鍋里 夾生的地球被用力翻炒 《為上帝補(bǔ)寫墓志銘》

一切都是親愛的：親愛的思想，親愛的寒冷 親愛的傷痕，親愛的嘔心，親愛的誰？ 一切都是親愛的：親愛的夜晚，親愛的夢境 親愛的野狗，親愛的領(lǐng)袖，親愛的誰？ 一切都是親愛的：親愛的睫毛，親愛的命運(yùn) 親愛的英雄，親愛的枯樹，親愛的山水，親愛的誰？

一切都是親愛的：親愛的騙子，親愛的記憶 親愛的生日，親愛的浴室，親愛的皇帝，親愛的誰？

一切都可以親愛：親愛的憤怒，親愛的恐懼 親愛的出賣，親愛的憂郁，親愛的意外 親愛的瘋狂，親愛的懲罰，親愛的警惕 一切都可以親愛：親愛的渴望，親愛的閃爍 親愛的沉默，親愛的流行，親愛的繁星 親愛的翅膀，親愛的冰塊，親愛的漩渦

一切都可以親愛：親愛的橄欖樹，親愛的彈如雨下，親愛的聯(lián)合國，親愛的存在主義，親愛 的電冰箱，親愛的日日夜夜，親愛的軟弱，親愛的逃荒，親愛的殘酷一切都可以親愛：親愛的瑪雅人，親愛的bo西米亞騙術(shù)，親愛的長安空靈，親愛的人權(quán)宣 言，親愛的喧嘩，親愛的販奴制，親愛的哥 倫布，親愛的鴉片戰(zhàn)爭，親愛的挑戰(zhàn)者號(hào)墜 毀，親愛的歷史，親愛的虛無

一切都可以親愛：親愛的一九九零年，親愛的吻，親愛的難舍難分，親愛的欲死欲仙，親

愛的聲淚俱下，親愛的跳崖，親愛的秋天，親愛的宿命

一切都是親愛的，一切都可能親愛 親愛的秘密親愛的墳?zāi)??！哆@樣》

這樣的微笑要求我笑 這樣的神圣要求我繼續(xù)神圣 這樣度過了天天的青春 我心里的那群棄兒 我表情的處處天涯

仍然蒼涼地要求空間和公正 這樣的目光要求我注視 這樣的黑暗要求我立刻輝煌 漫長的沉思 我心里的那噸鋼 我體內(nèi)那不息的沸騰 仍然鮮紅地要求大地和人民 這樣的椅子要求我親 這樣的晴朗要求我出去走走 久經(jīng)洗禮

我心里的那噸麥子 我頭上的那片荊棘

仍然金色地要求時(shí)間和祖國 《我的命令》 把母親還給兒子 把天空還給鴿子 把我還給我

飲泣了多年 試飛了多年 尋找了自己多年 把革命還給我 把故鄉(xiāng)還給異鄉(xiāng)人 把理想還給少男少女 把她還給我

手握蒼涼的枯藤多年 人群里找她多年 把愛還給我

手里的石頭攥成了黃金 懷里的鮮花抱成了武器 我站成了一個(gè)巨大的敵人 我不是一個(gè)人

不只是學(xué)了一生的夜鶯唱唱風(fēng)中的挽歌 看呀，從我懷里正不斷掙脫出洶涌的海燕 《第一種散步》 一個(gè)人散步真愉快 路過毒蛇脫殼的花園 路過思想的戰(zhàn)場 路過懷念雨聲的梧桐 路過哈哈鏡收藏家的別墅 心像太陽能下的石頭 躺著站著樣樣都行 真愉快一個(gè)人散步 每一條路都像少年 路過恩人家就到他的窗上 畫一輪月亮祝愿他永遠(yuǎn)安安靜靜 路過仇人家就敲開他的門

面對面覺得一會(huì)兒他的臉像枯萎的荷葉 散步一個(gè)人真愉快

第三篇：默默詩歌

離開后

習(xí)慣

踩著你留下

最后的足跡

去看你

每一次都在想

這是最后一次

似乎有些倦意

倦了這份默默的惦念

有人說

重復(fù)三天

做的事情便會(huì)成為習(xí)慣

果真如此

無數(shù)次

已經(jīng)是習(xí)慣了

成了不知不覺

還能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著

已是欣慰

心靜如水

安然且無所求

然

我的城

已設(shè)限

無需你的足跡

這也是我留給你

唯一的獨(dú)白

你若安好

我便是晴天

就是這個(gè)樣子嗎

呵呵

于是

我笑了

第四篇：默默奉獻(xiàn)

默默奉獻(xiàn)

人間處處有真情，人間的真情永遠(yuǎn)是生活中最動(dòng)人的旋律，它存在于世界的每一個(gè)角落！

就說為我們付出的老師吧。

老師這個(gè)職業(yè)既平凡又偉大，當(dāng)你背著書包進(jìn)教室的時(shí)候，是誰在黑板上唰唰的寫？是我們的老師，當(dāng)你開開心心的玩時(shí)候，是誰在批改作業(yè)？依然是我們的老師，當(dāng)你熄燈入夢以后，是誰在備課，仍然是我們的老師啊，同學(xué)們，當(dāng)你被批評，在后面說老師的壞話時(shí)，和老師頂撞時(shí)老師會(huì)怎樣想，請你換位思考，如果你就是那位被說壞話的、被頂撞的老師，你又會(huì)怎樣看，哎！可是每次老師都忍了，還在父母面前說好話，表揚(yáng)你，老師是多么偉大，平凡??！

老師就像蠟燭，為祖國的未來點(diǎn)亮著；老師就像辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；老師就像高高的航標(biāo)燈，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引前進(jìn)的航程！

是??！老師奉獻(xiàn)的精神，可以說是一種獨(dú)特的美，只講奉獻(xiàn)不講索取的典范！

鳳岡縣龍泉二小六年級 楊盛偉

第五篇：默默奉獻(xiàn)辛勤耕耘

默默奉獻(xiàn) 辛勤耕耘

――記花坪中學(xué)英語教師田燎靈

樸實(shí)、開朗、認(rèn)真、熱情，這是田燎靈老師的真實(shí)寫照，她1969年出生，在講臺(tái)上已度過了二十個(gè)春秋，本科畢業(yè)，現(xiàn)任教于花坪中學(xué)。

耕耘教壇，碩果滿枝

1991年，田燎靈這個(gè)清純的大學(xué)生滿懷抱負(fù)地走上了講臺(tái)。她知道，要當(dāng)一名出色的教師，必須具備淵博的知識(shí)，豐富的經(jīng)驗(yàn)，于是，在辦公室，你看到的是她在認(rèn)真鉆研教材、教參；在寢室，你看到的是她在閱讀《中學(xué)生英語周報(bào)》、《中學(xué)生英語教師報(bào)》，時(shí)時(shí)關(guān)注英語教學(xué)的新動(dòng)態(tài)。在教學(xué)中遇到問題，老教師就會(huì)被她問個(gè)沒完沒了，追根究底。就是憑著這股牛勁，通過幾年的教學(xué)，悟出一套獨(dú)特有效的英語教學(xué)方法：情字當(dāng)頭，落到實(shí)處。備課時(shí)，自己首先入情，備什么樣的課，就與之產(chǎn)生相應(yīng)的情感；授課時(shí)，除做到講之有物，講之有序，講之有理外，更做到講之動(dòng)情，以情優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)；創(chuàng)意境，激情趣，未講課之前情已生，充分發(fā)揮情感的誘導(dǎo)作用，營造一種開講之初，以情奪心，使之一驚，不愿離去的教學(xué)氛圍，激起“我要學(xué)”的濃烈的學(xué)習(xí)情趣；課進(jìn)行，情正濃，圍繞每課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，新舊知識(shí)轉(zhuǎn)換的聯(lián)接點(diǎn)，充分發(fā)揮情感信號(hào)功能，調(diào)節(jié)功能和強(qiáng)化功能，對重點(diǎn)問題詳細(xì)講，千漿萬染，對難點(diǎn)問題深入講，絲絲入扣；對疑點(diǎn)問題明晰講，洞若觀火，對新舊知識(shí)聯(lián)接點(diǎn)相互照應(yīng)，溫故知新，對一般問題精講，1

一葉知春，對不足的地方補(bǔ)充講，以拓視聽。在課余，她給學(xué)生營造讀、講、聽英語的環(huán)境，下課放英語歌曲，班會(huì)舉行英語對話，故事、演講比賽，放學(xué)后組織英語角。每天要求每個(gè)學(xué)生寫一篇英語日記，老師評閱，每天早自習(xí)跟班輔導(dǎo)，因此，每天清晨你就可以在教室里看到她的身影，放學(xué)后遲遲未離開辦公室的也是她。通過多渠道、趣味性強(qiáng)的訓(xùn)練，她所帶的學(xué)生都愛英語，更愛英語課。在學(xué)校開放日，她的課被選定為示范課，受到了同行的肯定和好評。汗水和收獲是成正比的，任教20年，多年擔(dān)任初三畢業(yè)班的把關(guān)老師，所教班級在學(xué)區(qū)統(tǒng)考中名列前茅，年年獲獎(jiǎng)，在升學(xué)會(huì)考中多次在湘鄉(xiāng)市獲獎(jiǎng)，其中2000年、2004和2009年獲三等獎(jiǎng)，2002年獲二等獎(jiǎng)，2005年和2007年獲一等獎(jiǎng)。

春風(fēng)化雨，育人為本

在20年的教書生涯中，她多年擔(dān)任班主任，去年兒子讀高三了，她都還擔(dān)任C109的班主任?，F(xiàn)在的中學(xué)生在生理、心理上處于日趨成熟的階段。他們熱情、任性、好動(dòng)、求知欲強(qiáng)，接受正反方面新鮮事物快，且自尊的神經(jīng)特別敏感，這就要求治班剛?cè)峤Y(jié)合，寬嚴(yán)相許。其班主任工作得心應(yīng)手，主要是她熱愛學(xué)生，為了提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持每周不少于一次的與全班同學(xué)集體談心式的班會(huì)，以深入淺出的道理、真實(shí)感人的事例，對學(xué)生實(shí)施如何做人的教育。并針對不同的學(xué)生、不同的思想狀況，加強(qiáng)個(gè)別教育，課桌旁、操場上、走廊、辦公室，都能看到她與學(xué)生談心的情景。她細(xì)心觀察、關(guān)心，愛護(hù)每一位學(xué)生，尤其對差生不是視為班上的包袱，而是視為遭到意外傷殘的花朵，從不輕易用“喊家長”“停課”“寫檢討” 等方式整治，而是以心換心，以情育情，尋找他們身

上的閃光點(diǎn)，為他們創(chuàng)造條件，改正缺點(diǎn)，使其健康成長。C94班的朱捷，接受能力差，又愛拿別人的東西，全班同學(xué)都不喜歡他，甚至不愿意與他坐至一塊，田老師一個(gè)個(gè)地與同學(xué)做思想工作，既然有緣坐到一間教室，就是一家人了。有缺點(diǎn)的家人，你能嫌棄嗎？不能！我們只能幫助他、鼓勵(lì)他，讓他進(jìn)步。通過耐心做思想工作，同學(xué)們感動(dòng)了。主動(dòng)接受朱捷，組成學(xué)習(xí)小組，最終他以每科都及格的成績畢業(yè)，這個(gè)班的畢業(yè)會(huì)考成績科科優(yōu)異，有6科排名在學(xué)校三個(gè)畢業(yè)班之首，且她所任教的英語更是遙遙領(lǐng)先，比平行班C92班平均分高2.9分，C93班高5.1分，這個(gè)班也評為了育塅學(xué)區(qū)的優(yōu)秀班級，田老師也被評為了“優(yōu)秀班主任”、“湘潭市優(yōu)秀教師”。

更新理念，投身教研

作為好強(qiáng)的她認(rèn)為，更新理念，改革創(chuàng)新，是主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)期教育，取得良好教育教學(xué)效果的前提。為此，努力鉆研教育理論，撰寫論文，1998年撰寫的教學(xué)論文《初中生英語說的能力的培訓(xùn)》獲湘鄉(xiāng)市三等獎(jiǎng)。1999年撰寫的《淺談?dòng)⒄Z數(shù)學(xué)》獲湘鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng)；2000年撰寫的《“導(dǎo)讀續(xù)”與英語素質(zhì)教育》獲湘鄉(xiāng)市二等獲。同時(shí)，積極投身各種教改，教研活動(dòng)，1995年指導(dǎo)學(xué)生參加第二屆全國中學(xué)生英語奧林匹克競賽，獲指導(dǎo)獎(jiǎng)，2006年湘潭市“西雅杯”CCTV第七屆“希望之星”英語風(fēng)采大賽湘潭賽區(qū)復(fù)賽中獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)。她作為學(xué)校的文科教研組長，帶領(lǐng)全組教師學(xué)習(xí)新時(shí)期教育理論，更新教育理念，探索教改新路，促進(jìn)教學(xué)改革。學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，如同年級的賽課活動(dòng)，聽優(yōu)秀教師的課，新教師的課，40年以下的中青年教師上多媒體課。上完一課就集體評課，各抒己見，共同探討，共同提高?，F(xiàn)在學(xué)校的文科教研組團(tuán)

結(jié)、和睦、充滿活力，教學(xué)成績顯著。

賢妻良母，家庭幸福

一個(gè)成功的女人背后一定有一個(gè)幸福的家庭，是的，她就有一個(gè)靠她努力經(jīng)營的幸福之家，平時(shí)她一心撲在工作，但一到節(jié)假日，她首先是去公公婆婆家，他們兩老有糖尿病、高血壓等多種疾病，她要按時(shí)給他們買藥，還有把從農(nóng)家收集到對糖尿病有利的苦瓜虅、南瓜等送回去，天氣好的時(shí)候，陪婆婆逛街，買些合適衣物，她婆婆逢人便講“我有4個(gè)兒子，一直想有一個(gè)女兒，我的這個(gè)兒媳讓我體會(huì)到了親生女兒的滋味，此生無憾啦。”對公婆是關(guān)懷備至，對待兒子是用心良苦，小時(shí)候，兒子聰明調(diào)皮好動(dòng)，她每天帶他看書，晚上講一個(gè)童話故事，她陪著去打乒乓球、籃球，暑假去游泳，她認(rèn)為一個(gè)孩子首先應(yīng)該是身體健康，有著廣泛的良好的業(yè)余愛好，從小的培養(yǎng)給了他終身的一筆財(cái)富，現(xiàn)在在大學(xué)里他業(yè)余寫作發(fā)表在校園網(wǎng)上，人氣很旺。在和丈夫結(jié)婚后19年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，他們有過爭吵，有過分岐，但最終都走過來了，在丈夫遠(yuǎn)在廣西工作時(shí)，她每天在電話里關(guān)心他、支持他，在丈夫做生意遇到困難時(shí)，她鼓勵(lì)他，想辦法為他分憂。全心的付出得到的是令人羨慕的天倫之樂。

在過去的教書育人中，田燎錄取得了顯著的成績，但她從不滿足，時(shí)代在發(fā)展，知識(shí)在更新，觀念在變化，她決不會(huì)停止前進(jìn)的步伐，相信她會(huì)更努力地學(xué)習(xí)，更嚴(yán)格地要求自己，在未來的工作生活路上譜寫新的輝煌！