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      默默付出的人

      時間:2019-05-13 05:56:57下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《默默付出的人》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《默默付出的人》。

      第一篇:默默付出的人

      默默付出的人

      城市的美容師是誰?誰給城市來理發(fā)?誰給城市來穿衣打扮?是清潔工!是他們讓城市容光煥發(fā),充滿生機??蓯鄣那鍧嵐?,如果沒有你們我們的世界會多么臟、多么亂、多么差。你看,那整日忙忙碌碌,不知疲倦,創(chuàng)造甘甜蜂蜜的小蜜蜂,像不像城市的清潔工?當(dāng)黑色的天幕還掛在空中,他們就開始了一天的辛勤勞動?!班оА钡膾叩芈?,在寂靜的清晨響起,多么像一支勞動圓舞曲,它喚醒了熟睡的城市和睡夢中的人們。當(dāng)黎明到來,城市又展露出清秀美麗的容顏,人們也在這整潔優(yōu)美的環(huán)境里,開始了一天的生活。記得有一次,我看見一位清潔工穿著一件桔紅色的大夾克衫,頭發(fā)有些散亂、有些疏松,她腳上穿著一雙平底靴,頭上還帶著一個白色的上面印著“清潔工為人民服務(wù)”字樣的帽子。那天下著大雨,但她卻頂風(fēng)冒雨繼續(xù)工作。我想她應(yīng)該是想著艱苦的日子一定會過去的。你瞧,那清潔工的身軀是多么的瘦小,她雖然在撿垃圾,向前伸開的手臂有節(jié)奏的一伸一曲,看起來像個優(yōu)雅的高貴的貴婦人。我坐在車上看見她的面容,她看起來一點都沒有埋怨的樣子。街頭正在清掃的清潔工,是我們最熟悉不過的一個場景,但這也是一道美麗的風(fēng)景。他們像陽光,照亮世界的每個角落,卻不需要什么回報。因為有了清潔工,我們的城市才會如此美好。你們是城市的美容師,是創(chuàng)建美好未來的使者,我們贊美你,清潔工!我們贊美你!無論是嚴(yán)寒酷暑,你都堅持在自己的崗位上,穿梭在各條馬路上.城市的美離不開你們,城市的健康離不開你們,你是城市美化家中的一員!

      第二篇:各種出人境手續(xù)辦理程序及要求

      河北省教育系統(tǒng)

      各種出人境手續(xù)辦理程序及要求

      (摘自2002年12月23日冀教外[2002]72號文件)

      一、出訪團組審批及辦理護照、簽證手續(xù)

      省教育廳直屬大中專院校及跨市、跨部門單位的教育出訪團組由我廳歸口審批,具體要求如下。

      (一)辦理程序

      1、收到國外邀請函后,由學(xué)校行政部門出具行政請示報送省教育廳。

      2、省教育廳審批后,報省外辦辦理出國(赴港澳)任務(wù)批件。

      3、持省政府出國任務(wù)批件回原單位(地方學(xué)校到當(dāng)?shù)亟M織部門)辦理政審后,到當(dāng)?shù)厥袊野踩洲k 理“出國安全保密教育證明”。

      4、上述所有材料齊全后,到省外辦出國處護照室辦理護照并交由省外事服務(wù)中心代辦簽證。

      (二)應(yīng)提交我廳的材料

      1、所在單位或地市教育行政部門出具的正式請示文件,內(nèi)容應(yīng)包括:邀請單位、出訪國家、出訪事宜、出訪時間及期限、出訪費用等。

      2、國外邀請函(外文復(fù)印件及中文翻譯件)或上級有關(guān)部門出具的出國任務(wù)批件和出國任務(wù)通知書。

      3、出訪人員名單(含姓名、性別、出生年月日、工作單位及職務(wù)、職稱)。

      4、個人簡歷(包括學(xué)習(xí)和工作基本情況、以往出國情況,須外事或人事部門蓋章)。

      (三)辦理護照所需材料

      1、出國任務(wù)批件(省外辦出具)

      2、政審批件

      3、出國安全保密教育證明

      4、身份證及其復(fù)印件

      5、護照用照片(每個國家4張,2寸平光正面免冠)

      (四)注意事項

      1、出訪團組一般不超過7人。

      2、在外停留時間中小國家每國不超過7天,較大國家每國不應(yīng)超過9天,每次出訪不超過3個國家,在外停留時間原則上不超過14天。

      3、所有材料均一式3份。

      二、出席國際學(xué)術(shù)會議辦理程序及要求

      出席國際學(xué)術(shù)會議辦理程序及要求與“出訪團組辦理程序及要求”基本相同,與其不同之處主要有以下幾個方面:

      (一)各學(xué)校和有關(guān)部門除給省教育廳行正式請示文件外,還應(yīng)提交“出席國際學(xué)術(shù)會議申請表”。

      (二)學(xué)校給我廳的請示文件中應(yīng)說明會議是否涉及“一中一臺”和“兩個中國”問題,論文是否涉及保密,大會所用語言及與會者外語程度。

      (三)各學(xué)校報文經(jīng)我廳審批后,到省科技廳辦理出國任務(wù)批件。

      三、中外合作辦學(xué)審批程序

      省內(nèi)各級各類學(xué)校舉辦的各類形式的中外合作辦學(xué),均需經(jīng)我廳審批或經(jīng)我廳同意后報請省政府或國家教育部審批。申報中外合作辦學(xué)應(yīng)提交的文件和辦理程序如下:

      (一)應(yīng)提交的文件:

      1、中外合作辦學(xué)申請書;

      2、中外合作辦學(xué)機構(gòu)章程;

      3、中外合作辦學(xué)可行性論證報告;

      4、中方合作者業(yè)務(wù)主管部門的審核意見;

      5、合作雙方簽署的合作意向書或合作協(xié)議;

      6、外方合作者經(jīng)公證或認(rèn)證的資信證明;

      7、中國駐外使館對國外合作單位的認(rèn)證。

      (二)申報程序詳見《中外合作辦學(xué)暫行規(guī)定》(原國家教委教外綜[1995]31號文件)

      四、國家公費出國留學(xué)

      國家公費出國留學(xué)系指留學(xué)人員由我國政府或國外有關(guān)機構(gòu)全額資助留學(xué)費用的一種赴外留學(xué)方式。

      國家公費出國留學(xué)由省教育廳負(fù)責(zé)申報,國家留學(xué)基金委負(fù)責(zé)錄取和選派。獲得國家公費出國留學(xué)資格 的人員辦理出國手續(xù)的程序和辦理過程中應(yīng)提供的材料如下:

      (一)被錄取人員持國家留學(xué)基金委下達的錄取資格證書和JW一108表等材料到單位所在地的公安部門申辦護 照。

      (二)留學(xué)人員派出前須與國家留學(xué)基金委簽定《資助出國留學(xué)協(xié)議書》并辦理公證等事宜。

      (三)根據(jù)協(xié)議的要求,被錄取的留學(xué)人員應(yīng)按國家留學(xué)基金委規(guī)定的程序和方式辦理交存保證金事宜。

      (四)憑上述材料到中國留學(xué)服務(wù)中心辦理簽證及機票手續(xù)。

      五、單位公派留學(xué)

      單位公派留學(xué)系指留學(xué)人員由所在單位提供費用或由國外教育機構(gòu)提供全額或部分資助并以所在單位名 義派出的一種赴外留學(xué)方式。

      (一)辦理程序

      1、教育系統(tǒng)單位公派出國留學(xué)人員,應(yīng)先由本人所在單位或市教育行政部門(省屬大中專院校由所在學(xué)

      校,中小學(xué)由本市教育行政部門)向省教育廳行請示文件;

      2、經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)后在國際處領(lǐng)購JW108表;

      3、憑經(jīng)所在單位和省教育廳簽章的JWI08表及相關(guān)材料到單位所在地的公安部門辦理因私護照。

      4、持護照前往欲赴留學(xué)國家駐華使領(lǐng)館辦理簽證手續(xù)(特殊項目人員可通過中國留學(xué)服務(wù)中心出國處辦 理)。

      (二)到省教育廳辦理審批手續(xù)應(yīng)提交的文件

      1、單位上報省教育廳的正式文件一份(內(nèi)容應(yīng)包括留學(xué)國家、時間及期限,所學(xué)專業(yè),本人學(xué)術(shù)水平評價,是否攻讀學(xué)位,單位派出意義,費用負(fù)擔(dān)等情況);

      2、國外接收單位的正式邀請函復(fù)印件及翻譯件各一份;

      3、個人簡歷一份(包括姓名、性別、出生年月日、工作及職務(wù)、職稱,須經(jīng)單位人事或外事部門蓋章);

      4、留學(xué)時間在3個月以上者還應(yīng)提交與所在單位簽定并經(jīng)公證的《出國留學(xué)協(xié)議書》。

      六、外國文教專家聘請單位資格申辦程序

      (一)憑單位介紹信到省教育廳國際處申領(lǐng)《外國文教專家聘請單位資格申請表》。

      (二)申請單位主管領(lǐng)導(dǎo)要協(xié)調(diào)本單位各有關(guān)部門就申請表填報內(nèi)容達成一致意見,并保證逐項落實。

      (三)向省教育廳、省公安廳、省外辦報送如下材料:

      1、《外國文教專家聘請單位資格申請表》

      2、本單位的概況介紹材料

      3、本單位制訂的外國專家工作制度、管理制度和安全保障制度

      4、本單位所有對外聘請渠道的背景資料(含有關(guān)協(xié)議、合作方式及優(yōu)惠條件、渠道性質(zhì)、經(jīng)費來源、政

      治、宗教背景、來華人數(shù)和工作單位、國外辦公地址電話、駐我國辦事處的地址電話和負(fù)責(zé)人姓名等)

      5、所在市教育、公安、外事部門的受理意見

      七、邀請外國專家和教師來華辦理程序

      (一)外國人員來華前

      1、聘請外教須與外教草簽合同。

      2、從省外辦非洲大洋洲處領(lǐng)取《邀請外國人來華審批表》,憑合同復(fù)印件、專家個人簡歷、學(xué)位證書、本國教授的推薦信、教師證書或有關(guān)專業(yè)技術(shù)資格證明、婚姻狀況證明和健康證明到省教育廳辦理《外國文教專家職業(yè)介紹證明》和《聘請外國專家確認(rèn)件》申請表。

      3、邀請單位認(rèn)真填寫上述表格后加蓋單位公章,連同被邀請人的簡介材料報省教育廳審批。

      4、省教育廳審批后報省外辦非洲大洋洲處辦理《確認(rèn)件》及有關(guān)邀請手續(xù)。

      (二)外國人員來華后

      1、與外國文教專家簽定國家外國專家局制發(fā)的中英文正式合同原件。

      2、憑外國人員本人護照、簽證及合同復(fù)印件到省外辦非洲大洋洲處辦理《外國專家證》。

      3、憑《外國專家證》到單位所在地公安部門辦理《居留證》。

      八、中小學(xué)赴境外夏(冬)令營活動申辦程序

      根據(jù)教育部和公安部通知規(guī)定,省教育廳負(fù)責(zé)審批本省境內(nèi)中小學(xué)生赴境外夏(冬)令營等有關(guān)活動。

      (一)審批原則

      鑒于中小學(xué)生尚未成年,其培養(yǎng)和教育活動應(yīng)以國內(nèi)為主。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,我廳對中小學(xué)生赴境外的夏(冬)令營等活動將從嚴(yán)審批,從嚴(yán)管理。

      (二)審批程序

      夏(冬)令營組織學(xué)?;蛴嘘P(guān)部門先向本市教育行政主管部門提出申請,然后由各市教育行政部門以正式文件形式向我廳申報,憑我廳批復(fù)文件向當(dāng)?shù)毓簿殖鋈刖彻芾聿块T申辦護照后,到前往國家駐我國使領(lǐng)館辦理簽證。

      (三)申報材料

      1、市教育行政部門的文件(內(nèi)容應(yīng)包括事由、國外邀請單位、主辦學(xué)校(部門)、夏(冬)令營人員名單(含姓名、性別、出生日期、年級、學(xué)校等)、經(jīng)費數(shù)額及來源、時間、目的意義和市教育行政部門的意見);

      2、主辦學(xué)校(部門)給當(dāng)?shù)亟逃姓块T的請示;

      3、國外單位的有關(guān)背景材料、邀請函(復(fù)印件及翻譯件)、日程等;

      4、安全保障措施;

      5、出國人員戶口和身份證(學(xué)生證)。

      九、豁免手續(xù)的申辦

      凡申請辦理豁免者均需向中國駐美使、領(lǐng)館教育處、組提出申請(國家公費出國留學(xué)者不予受理),并按要求填寫《留學(xué)人員辦理豁免事宜申請表》(一式三聯(lián)),同時還應(yīng)提交以下材料:

      (一)本人書面申請報告,應(yīng)寫明本人出國時的詳細情況(含派出方式:國家公派、單位公派、自費)。自費留學(xué)人員申請者按規(guī)定應(yīng)附省、市、自治區(qū)教委(教育廳局)出具的《具有大學(xué)??坪痛髮W(xué)??埔陨蠈W(xué)歷人員自費出國留學(xué)審核表》(即JW一109表)。1994年3月10日以后出國的公派留學(xué)人員應(yīng)附《公派留學(xué)人員護照登記表》(即JW一108表)。

      (二)美方出具的正式聘書(聘書中應(yīng)寫明自申請豁免之日起聘用時間、工作內(nèi)容、職位,并承諾為申請者改變J一1身份)或入學(xué)通知書。與外籍人士結(jié)婚者應(yīng)提供婚姻證明和配偶的美籍證明材料及其他有關(guān)證明材料。

      (三)在美歷年所用的IAP一66表復(fù)印件;I一94卡的正反面復(fù)印件; 申請者如系第三國轉(zhuǎn)來,須由本人向留學(xué)所在國我駐外使、領(lǐng)館教育處、組寫信,請其將有關(guān)登記材料直接轉(zhuǎn)至中國駐美使、領(lǐng)館教育處、組。

      (四)護照(新、舊)全部復(fù)印件(含空白頁)。

      (五)美國新聞署要求的“DATASHEET”表。

      申請者須將《申請表》及上述一至四項全部申請材料寄回原國內(nèi)單位,由其簽署意見后上報。國家公派留學(xué)人員由國家教育部審批;其他留學(xué)人員的申請,須按隸屬關(guān)系由我廳審批。

      (六)根據(jù)我省情況,因科研課題或?qū)W業(yè)未完成而要求豁免回國服務(wù)的人員一般只同意其延長在美時間二年,申請豁免人員須與我處簽訂兩年后按期回國工作的協(xié)議,并參照國家公派出國留學(xué)管理辦法,交納豁免保證金3萬元(人民幣)。本人按期回國后,憑單位介紹信和護照將保證金退還本人。在豁免手續(xù)正式批準(zhǔn)之前,還將要求申請人與原派出部門和單位結(jié)清經(jīng)濟關(guān)系,協(xié)商解決好其他未了事宜并出具證明。

      當(dāng)上述材料齊全后,我駐美使、領(lǐng)館教育處、組方可受理。并通知申請人交納100美元手續(xù)費,將“DATASHEET”與MoneyOrder一并寄到使領(lǐng)館教育處組。中國駐美使領(lǐng)館將根據(jù)我廳的審批意見,決定是否為

      其出具不反對豁免其回國服務(wù)兩年義務(wù)的信函。我駐美使、領(lǐng)館不受理通過律師提出的豁免申請。

      有關(guān)細節(jié)可向中國駐美使領(lǐng)館教育處、組咨

      第三篇:默默詩歌

      默默詩歌

      默默(1964-),原名朱偉國,撒嬌派詩人之一,詩作收入《后朦朧詩全集》。

      現(xiàn)實 木偶的貞操 面前一場空 食已宴 為上帝補寫墓志銘 這樣 我的命令 第一種散步 《現(xiàn)實》

      像一根消毒針面對病懨懨的懸崖 我面對你,還能做什么? 像一棵戰(zhàn)火硝煙中感傷的橄欖樹 我面對朋友們還能做什么? 像冰雪封蓋憂郁的潮訊 我面對四周還能做什么? 像漫長雨季中的一朵云 我徒勞地蔚藍

      為世界,我徒勞地活著 我滿懷愛心長大成人 還愛著什么呢 活著就要活下去 我要生機盎然地活下去 活了就要活下去

      我要平平靜靜地活下去直到有手輕輕地 終于來摘走呼吸的最后花朵 《木偶的貞操》

      漫長的冬天繼續(xù)著喪失風(fēng)度的縮影 雪型的臉,陷阱的眼神,冰窟的對話 零下三十度的呼吸,三十歲活透了自己 天不高,云不淡,心不平,神不寧 腳印的方向指示著共同的墳?zāi)?梅花的微笑隱隱約約 啊,隱隱約約,木偶的貞操 都是死,展開著無邊的毀滅 今冬留了一頭灰燼一樣的發(fā)式

      追憶燃燒,冰雕的城市接受寒風(fēng)的鼓勵 全球的寒風(fēng)代替天籟

      瘋狂的天書翻閱者,恭敬的抄襲者 重回圣母的子宮,克制著掙扎 啊,重回了,拒絕再生 季節(jié)的系統(tǒng)故障,冬天的暴政 天堂為另一個盜火者慶功

      睜著胭脂的眼睛,彼此為彼此化妝 都習(xí)慣在任何場合認(rèn)錯親愛的女友 以考古的心情傾聽彼此對彼此的傾訴 集體的舉手投足撥彈罕見的古箏 啊,罕見了,人人的風(fēng)度 接受了,放棄了,木偶的貞操 沉甸甸了,可鄙的沉默

      凍紅的手拍不響一個時代的掌聲 《面前一場空》

      天空的悲哀仍然是中國,啊,洗一洗秋天透明的苦笑一望無際 幽默的村夫打聽著革命看漲的價格 抽著別提有多劣的香煙,看牛耕地秋天的下午,溫暖的人格 我頭發(fā)白了,啊,晾一晾秋天 漫天的云漫天的寡婦

      守衛(wèi)著諾言,純潔著孤獨,我無言地意yin 一個夜晚就是一次死去活來 清晨,在鏡子里看荷馬的容貌

      仍然活在中國,永遠活在中國,啊,純凈的秋天 苦行僧的飽嗝不絕 我垂頭撞擊著喪鐘

      我一個人,我是秋天最后一棵青草 在蒼涼的大地上抽搐 你使勁地推著關(guān)了很久的窗 邁出畫中的老虎 竦起金色的長毛,啊面前一場空 《食已宴》

      宴會上又一次端來立刻遭到冷落的菜肴 智者的淚水、圣者的痙攣、革命者的悲哀 秋天的菊花,棄婦式的愛情 著名的湯里蕩漾著懷古的嘔心 打著走調(diào)的戰(zhàn)歌一樣的嗝 秋天的憤怒填滿我的胃 活呀,吃呀,頭發(fā)亂拂 內(nèi)心的瘋狂上演強盜的芭蕾 鄭重地?fù)寫颍粵]有合過 千年以來沒有散場的時刻 唯一的觀眾剔著假牙里的碎末 在假肢上重重地打著日蝕的節(jié)拍 敵人的目光在筷尖的方向 戰(zhàn)場設(shè)有每一個倒扣的菜盆 煤咽完,石油喝完 鐵嚼完,新鮮空氣吸完 共同想象的巨鍋里 夾生的地球被用力翻炒 《為上帝補寫墓志銘》

      一切都是親愛的:親愛的思想,親愛的寒冷 親愛的傷痕,親愛的嘔心,親愛的誰? 一切都是親愛的:親愛的夜晚,親愛的夢境 親愛的野狗,親愛的領(lǐng)袖,親愛的誰? 一切都是親愛的:親愛的睫毛,親愛的命運 親愛的英雄,親愛的枯樹,親愛的山水,親愛的誰?

      一切都是親愛的:親愛的騙子,親愛的記憶 親愛的生日,親愛的浴室,親愛的皇帝,親愛的誰?

      一切都可以親愛:親愛的憤怒,親愛的恐懼 親愛的出賣,親愛的憂郁,親愛的意外 親愛的瘋狂,親愛的懲罰,親愛的警惕 一切都可以親愛:親愛的渴望,親愛的閃爍 親愛的沉默,親愛的流行,親愛的繁星 親愛的翅膀,親愛的冰塊,親愛的漩渦

      一切都可以親愛:親愛的橄欖樹,親愛的彈如雨下,親愛的聯(lián)合國,親愛的存在主義,親愛 的電冰箱,親愛的日日夜夜,親愛的軟弱,親愛的逃荒,親愛的殘酷一切都可以親愛:親愛的瑪雅人,親愛的bo西米亞騙術(shù),親愛的長安空靈,親愛的人權(quán)宣 言,親愛的喧嘩,親愛的販奴制,親愛的哥 倫布,親愛的鴉片戰(zhàn)爭,親愛的挑戰(zhàn)者號墜 毀,親愛的歷史,親愛的虛無

      一切都可以親愛:親愛的一九九零年,親愛的吻,親愛的難舍難分,親愛的欲死欲仙,親

      愛的聲淚俱下,親愛的跳崖,親愛的秋天,親愛的宿命

      一切都是親愛的,一切都可能親愛 親愛的秘密親愛的墳?zāi)??!哆@樣》

      這樣的微笑要求我笑 這樣的神圣要求我繼續(xù)神圣 這樣度過了天天的青春 我心里的那群棄兒 我表情的處處天涯

      仍然蒼涼地要求空間和公正 這樣的目光要求我注視 這樣的黑暗要求我立刻輝煌 漫長的沉思 我心里的那噸鋼 我體內(nèi)那不息的沸騰 仍然鮮紅地要求大地和人民 這樣的椅子要求我親 這樣的晴朗要求我出去走走 久經(jīng)洗禮

      我心里的那噸麥子 我頭上的那片荊棘

      仍然金色地要求時間和祖國 《我的命令》 把母親還給兒子 把天空還給鴿子 把我還給我

      飲泣了多年 試飛了多年 尋找了自己多年 把革命還給我 把故鄉(xiāng)還給異鄉(xiāng)人 把理想還給少男少女 把她還給我

      手握蒼涼的枯藤多年 人群里找她多年 把愛還給我

      手里的石頭攥成了黃金 懷里的鮮花抱成了武器 我站成了一個巨大的敵人 我不是一個人

      不只是學(xué)了一生的夜鶯唱唱風(fēng)中的挽歌 看呀,從我懷里正不斷掙脫出洶涌的海燕 《第一種散步》 一個人散步真愉快 路過毒蛇脫殼的花園 路過思想的戰(zhàn)場 路過懷念雨聲的梧桐 路過哈哈鏡收藏家的別墅 心像太陽能下的石頭 躺著站著樣樣都行 真愉快一個人散步 每一條路都像少年 路過恩人家就到他的窗上 畫一輪月亮祝愿他永遠安安靜靜 路過仇人家就敲開他的門

      面對面覺得一會兒他的臉像枯萎的荷葉 散步一個人真愉快

      第四篇:默默詩歌

      離開后

      習(xí)慣

      踩著你留下

      最后的足跡

      去看你

      每一次都在想

      這是最后一次

      似乎有些倦意

      倦了這份默默的惦念

      有人說

      重復(fù)三天

      做的事情便會成為習(xí)慣

      果真如此

      無數(shù)次

      已經(jīng)是習(xí)慣了

      成了不知不覺

      還能遠遠的望著

      已是欣慰

      心靜如水

      安然且無所求

      我的城

      已設(shè)限

      無需你的足跡

      這也是我留給你

      唯一的獨白

      你若安好

      我便是晴天

      就是這個樣子嗎

      呵呵

      于是

      我笑了

      第五篇:付支書

      付支書

      付支書付閂億老師,早在八十年代是一名民辦教師,就因為高考時,他教的化學(xué)成績名列全縣第一,重點高中也比不上他。這樣他轉(zhuǎn)成公辦教師,調(diào)入縣城的高中任教。由于他工作踏實,教學(xué)成績沒有人與他相比。在群眾中有了威信,領(lǐng)導(dǎo)讓他當(dāng)了工會主席。去年退休后,又當(dāng)了老年教師黨支部書記。

      在調(diào)整工資時,由于縣里沒有按照國家的政策調(diào)整教師的工資,他給縣里提建議,要求按照上級政策辦事??h里置之不理,他就給市里的市長寫了信,反映縣里的情況。市長批示讓縣里解決??h委書記冷冰冰地說:“縣里有縣里的情況,上級的政策咱縣不執(zhí)行!”并且,又把原來跟“副處”持平的副高職稱的教師降為正科,把原來講師職稱與正科持平的教師降為一般科員待遇。同時又把前年發(fā)的烤火煤二十元又在今年扣除。年終付老師評的優(yōu)秀黨員也被縣委書記一筆劃掉。說什么他是社會不安定因素,不能算是優(yōu)秀黨員。

      付老師心灰意冷到北京看孫子去了,一直沒有音信??

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