第一篇：為全面貫徹落實(shí)

為全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》（下簡稱《意見》），切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)管理學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)工作，提高我院教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，根據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的總體要求及我院的實(shí)際，經(jīng)研究決定在教職工中全面開展師德師風(fēng)建設(shè)系列教育活動(dòng)，實(shí)施方案如下。

一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)

堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，按照《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，全面開展我院教職工職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)。努力做到在依法治院的基礎(chǔ)上，全體教職工逐步形成高尚的職業(yè)道德操守，以德治院逐步形成風(fēng)氣。在各項(xiàng)工作中，“以生為本，育人為本”的正確教育觀念和辦學(xué)理念進(jìn)一步確立；“學(xué)為人師、行為世范”的師徳準(zhǔn)則逐步內(nèi)化為教職工的自覺行動(dòng)。在教育全過程中體現(xiàn)“三創(chuàng)三愛”，教學(xué)努力造就一支忠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)的讓人民滿意的教師隊(duì)伍，推進(jìn)我院創(chuàng)新發(fā)展，為培養(yǎng)全面發(fā)展的復(fù)合型人才做出新貢獻(xiàn)。

二、主要任務(wù)

加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)必須以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，切實(shí)做好以下工作。

1、提高教師思想政治素質(zhì)。廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺抵制各種錯(cuò)誤思潮和高腐朽思想文化的影響；牢固確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念；擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義，熱愛祖國、熱愛人民；堅(jiān)持正確的政治方向，擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，在大是大非問題上，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明。要積極參加社會(huì)實(shí)踐，接觸實(shí)際，了解國情。要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和有關(guān)法律法規(guī)，支持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律，嚴(yán)格教育教學(xué)紀(jì)律。要高度重視學(xué)生的思想道德建設(shè)和思想政治教育，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

2、樹立正確的教師職業(yè)理想。廣大教師要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為已任，站在時(shí)代的前列，努力成為為人民服務(wù)的踐履篤行的典范。要志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，自覺地履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。要正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，反對拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義，把本職工作、個(gè)人理想與祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起。

3、提高教師的職業(yè)道德水平。廣大教師要堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)；樹立先進(jìn)教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量；牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵(lì)、教學(xué)相長的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生；大力提倡求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，團(tuán)結(jié)合作、協(xié)力攻關(guān)、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神，努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。堅(jiān)持科學(xué)精神，模范遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，潛心鉆研，實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)篤

學(xué)，成為熱愛學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新的楷模。

4、著力解決師德建設(shè)中的突出問題。要堅(jiān)決反對教師譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為；堅(jiān)決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私的行為；堅(jiān)決反對在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為；堅(jiān)決反對在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為；嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。

5、念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新。要努力探索新形勢下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，在內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，特別要在增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)針對性、實(shí)效性上下功夫，講究實(shí)際效果，克服形式主義，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際、貼近教師，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，并自覺按照師德規(guī)范要求履行教師職責(zé)。

6、大力開展師德建設(shè)工作的宣傳。加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)校德育工作狀況和青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來。各校應(yīng)在全校教職工中大力開展師德建設(shè)的重視性的宣傳，組織廣大教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《意見》精神，從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的高度，從全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的高度，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)高度，從落實(shí)科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期師德建設(shè)的重要性，增強(qiáng)自覺性和緊迫感。

三、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2009年9月）召開全體教職工中動(dòng)員大會(huì)。讓廣大教職工明確認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，對教育行風(fēng)建設(shè)和我校我院發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。數(shù)年來，教師職業(yè)道德建設(shè)雖然取得不小的成績，但我們還應(yīng)該看到仍存在著一些問題，這些問題如果不引起重視，必然會(huì)影響我們教師隊(duì)伍的形象和學(xué)校的聲譽(yù)，影響學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，最終影響廣大教職工的切身利益。為此，廣大教職工應(yīng)該自覺積極地參與學(xué)校開展的師德師風(fēng)系列教育活動(dòng)，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，解決好我們師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題。

（二）學(xué)習(xí)提高階段（2009年9月-2009年11月）

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的意見》等法律、法規(guī)、文件。

學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)、分析研究、交流討論、個(gè)人自學(xué)等多種形式。集中學(xué)習(xí)形式，可學(xué)習(xí)文件、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、排查表現(xiàn)、分析問題等；個(gè)人自學(xué)要聯(lián)系自身實(shí)際，自學(xué)深思，做好心得。

風(fēng)現(xiàn)狀相聯(lián)系；與自身的從教實(shí)際、實(shí)例（經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)）相聯(lián)系；與樹立科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求相聯(lián)系。

教職工在學(xué)習(xí)提高階段必須做好學(xué)習(xí)心得筆記。此階段結(jié)束前要組織教職工交流一次，在交流

促進(jìn)基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)切實(shí)有所提高，行動(dòng)逐步有所落實(shí)。

（三）組織實(shí)施階段（2009年10月-2010年5月）

1、設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)意見箱，征求廣大師生員工對學(xué)院開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的意見、建議。黨政工作人員要增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。教師要增強(qiáng)自覺服務(wù)意識(shí)，弘揚(yáng)大愛精神，自覺主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，聯(lián)系學(xué)生，切實(shí)為學(xué)生服務(wù)。教職工參加師德師風(fēng)建設(shè)系列教育活動(dòng)的情況將作為年度考核之參考。

2、班主任為主有組織幫扶聯(lián)系困難學(xué)生、特殊學(xué)生。黨員干部與班級聯(lián)系掛鉤，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

3、征集“愛生一例”。結(jié)合自身或身邊典型事例，以案說理，以案揚(yáng)德，張揚(yáng)愛生、育人之先進(jìn)典型，挖掘事例中之師德之魂，弘揚(yáng)大愛精神。要求積極向校報(bào)、網(wǎng)站等投稿。

4、教職工參加我?！皭蹗従礃I(yè)”演講比賽活動(dòng)。

5、舉辦優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng)。

678、采取問卷調(diào)查考核等形式組織學(xué)生評價(jià)師德師風(fēng)建設(shè)情況。

9、組織進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)自我評價(jià),述職報(bào)告活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步整改，明確下階段師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)。

10、發(fā)揮青年黨員的優(yōu)勢，定崗定責(zé)，在專業(yè)教學(xué)和二課活動(dòng)等方面更具體地指導(dǎo)學(xué)生。

（四）總結(jié)表彰階段（2009年6月）

進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)階段性總結(jié)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的集體或個(gè)人進(jìn)行表彰。

四、主要措施

1、加強(qiáng)對師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)全院師德建設(shè)工作。各教研室主任為該教研室?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)工作的小組長，做好本教研室的師德建設(shè)工作，同時(shí)充分發(fā)揮本單位黨支部、班主任等組織在教師職業(yè)道德建設(shè)中的積極作用，把師德建設(shè)與課程改革結(jié)合起來；把師德建設(shè)與提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力與水平結(jié)合起來；把師德建設(shè)與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育結(jié)合起來。

2、強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育。開展經(jīng)常性的師德專題教育，并將師德教育與法制教育、心理健康教育有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平。

3工作先進(jìn)單位等手段加強(qiáng)教師職業(yè)道德宣傳。組織一次以師德為主題的系列教育活動(dòng)，如師德報(bào)告會(huì)、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告、師德頌文藝活動(dòng)、征文比賽等。通過活動(dòng)，大力褒獎(jiǎng)人民教師的高尚師德，宣傳優(yōu)秀教師事跡，弘揚(yáng)高尚師德，激發(fā)教師群體自覺踐行“學(xué)為人師、行為世范”的師德準(zhǔn)則。

4、深化師德承諾活動(dòng)。組織廣大教師結(jié)合新時(shí)期的新要求，每學(xué)年做好一次個(gè)人踐行師德承諾

總結(jié)。組織教師開展以“愛生、育人”為主題的師德大討論，繼續(xù)開展“三育人”活動(dòng)，增強(qiáng)教師的職業(yè)道德意識(shí)，樹立良好的師德形象。

5德品質(zhì)的考察和考核，嚴(yán)格把好師德關(guān)。在教師年度考核、職務(wù)聘任、外出進(jìn)修、評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、工作調(diào)動(dòng)等方面，加強(qiáng)對教師師德的考核，并將師德作為重要依據(jù)。在考核中應(yīng)特別關(guān)注教師在日常教育教學(xué)過程中的師德表現(xiàn)（包括教育教學(xué)方法、教學(xué)常規(guī)行為、責(zé)任心、工作態(tài)度等）。對日常師德表現(xiàn)（包括教育教學(xué)方法、教學(xué)常規(guī)行為責(zé)任心、工作態(tài)度等）不佳的教師，學(xué)校要及時(shí)勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的要按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理；對有嚴(yán)重失德行為，影響惡劣者，一律撤銷教師資格并予以解聘。

6、建立健全師德建設(shè)制度。通過教研室、班主任、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部和黨支部等渠道，建立師德問題報(bào)告制度和輿論監(jiān)督的有效機(jī)制。今后凡出現(xiàn)師德問題，應(yīng)及時(shí)向?qū)W院報(bào)告，學(xué)院將不定期開展師德建設(shè)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)，并將其作為教師評價(jià)的重要內(nèi)容。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

師徳師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：王為一張 弢

副組長：萬良杰朱艷陽

成 員：王 超張 芳張維功 黃靈輝 柳 亮柯昌華 龍雨萍 盧君生 張家明 李 捷 師徳師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜合辦，辦公室主任：孫正新（兼）

第二篇：為全面貫徹落實(shí)省聯(lián)社

為全面貫徹落實(shí)省聯(lián)社“固本強(qiáng)基、提質(zhì)增效”的工作總要求，提高不良貸款清收成效，今年以來，平塘農(nóng)商銀行多措并舉、精準(zhǔn)發(fā)力推進(jìn)不良貸款清收工作。

一是加大宣傳，堅(jiān)定信心。充分利用打造“信用工程”升級版的良好契機(jī)，加大對清收不良貸款政策措施的宣傳，實(shí)行張貼宣傳標(biāo)語，懸掛宣傳橫幅，優(yōu)化柜面宣傳，做到“家喻戶曉，婦孺皆知”，在社會(huì)上形成清收不良貸款的高壓態(tài)勢。營造“故意賴賬可恥，主動(dòng)還款光榮”的輿論氛圍。在不良貸款清收工作中，全行員工堅(jiān)定信心，形成了廣泛的共識(shí)，提出了“火力要猛，措施要硬，動(dòng)作要快，效果要好”的工作思路，堅(jiān)定清收不良貸款“攻堅(jiān)戰(zhàn)”的決心。

二是加強(qiáng)組織，集中“火力”。為確保清收工作有序開展，總行把清收不良貸款作為全年的重點(diǎn)工作，先后在年初工作安排部署會(huì)、季度工作推進(jìn)會(huì)、中層干部問責(zé)會(huì)等多種場合，強(qiáng)調(diào)向不良貸款要效益的重大意義，并與存款組織、貸款投放等中心工作同步并舉推進(jìn)。明確以嚴(yán)控不良貸款反彈為總體目標(biāo)，堅(jiān)持表內(nèi)化解、表外清收原則，發(fā)揮合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)部的牽頭、協(xié)調(diào)作用，突出基層網(wǎng)點(diǎn)的清收主體作用，構(gòu)筑了機(jī)關(guān)部門結(jié)對幫扶基層網(wǎng)點(diǎn)的上下聯(lián)動(dòng)的工作格局。

三是制定方案，精準(zhǔn)“會(huì)診”。總行合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)部以提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量、減少信貸資金損失、盡早收回不良貸款為宗旨，建立“多收多得、能收盡收”的考核機(jī)制；總行多次組織召開清收不良貸款攻堅(jiān)專題會(huì)議和情況分析會(huì)議，對不良貸款實(shí)施集中“會(huì)診”，對小額農(nóng)戶貸款采取現(xiàn)金清收的原則；對借款人暫無還款能力，還款意愿強(qiáng)烈的但因自然災(zāi)害及非人為因素造成不能按時(shí)歸還的貸款，且有良好發(fā)展前景的貸戶，在提供有抵質(zhì)押物或擔(dān)保人的情況下，實(shí)施“接力工程”；對通過綜合治理，救助無望的貸戶，采取以資抵債的方式保全資產(chǎn)；對信譽(yù)差、賴賬不還或有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力和財(cái)產(chǎn)的不良借款人依法起訴；對惡意賴、逃、廢農(nóng)商銀行債務(wù)的賴債戶、釘子戶，移交司法機(jī)關(guān)依法追究責(zé)任。

四是全面出擊，瞄準(zhǔn)“靶心”。為確保清收不良貸款取得實(shí)效，該行堅(jiān)持落實(shí)三個(gè)結(jié)合清收法：

自主清收與協(xié)助清收相結(jié)合，針對清收難度大、欠款人行蹤不定的情況，客戶經(jīng)理積極發(fā)揮其親緣、地緣優(yōu)勢對各村不良貸款登記造冊，逐步清查不良貸款。自主清收難度大的，請求鎮(zhèn)政府和村支兩委出面做思想工作，雙管齊下，制定科學(xué)合理的方案，防止逃廢債行為。

親情催收與電話催收相結(jié)合，在正面與欠款戶接觸后，無法取得進(jìn)展的情況下，積極動(dòng)員欠款戶身邊人做工作，打“感情牌”促清收，同時(shí)針對一些在外出務(wù)工的客戶，通過“網(wǎng)絡(luò)金融夜校”進(jìn)行宣傳，采取定期電話催收，保證債權(quán)時(shí)效。

催款通知書催收與訴訟清收相結(jié)合，能夠主動(dòng)配合簽收催款通知書的，及時(shí)簽訂催款通知書，對不配合的，積極與司法部門密切溝通合作，瞄準(zhǔn)“賴債戶”“釘子戶”，實(shí)行重點(diǎn)定向突破，加強(qiáng)依法清收，做到集中起訴一批、執(zhí)行一批、震懾一批。

第三篇：為深入貫徹落實(shí)

入貫徹落實(shí)《中共吉林省農(nóng)村信用社聯(lián)合社委員會(huì)關(guān)于開展黨的群育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》（吉農(nóng)信聯(lián)黨字?2013?15號）文件精神，地開展好“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動(dòng)，全面完成行黨活動(dòng)任務(wù)，制定本實(shí)施方案：

指導(dǎo)思想

“為了誰、依靠誰、我是誰”強(qiáng)化群眾觀念大討論活動(dòng)是進(jìn)一步強(qiáng)點(diǎn)、踐行群眾路線的重要舉措，是深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐要內(nèi)容。目的是要幫助全行黨員干部在工作內(nèi)容上進(jìn)一步反映員工望、滿足員工及客戶需求，在思想作風(fēng)上進(jìn)一步增進(jìn)與員工及客戶近同員工及客戶的距離，使全行各項(xiàng)工作的開展能夠獲得最廣泛最固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。

主要任務(wù)

了誰、依靠誰、我是誰”是新形勢下貫徹群眾路線需要深入研究回課題。弄清“為了誰”，才能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向；弄清“依靠誰”，工作的力量源泉；弄清“我是誰”，才能把握自己的正確定位。在動(dòng)中，全行廣大黨員干部要始終突出討論重點(diǎn)，不斷深化認(rèn)識(shí)，深確?；顒?dòng)實(shí)效。

清“為了誰”，明確努力的目標(biāo)方向?！盀榱苏l”即一切為了員工真心服務(wù)員工和客戶?；卮鸷谩盀榱苏l”，是為了給廣大黨員干部目標(biāo)，明確努力方向，是為了搞清楚我黨為誰服務(wù)、為誰謀利這個(gè)向性的原則問題，是為了始終堅(jiān)持我黨的宗旨和性質(zhì)、時(shí)刻提醒“全人民服務(wù)”是我黨的立黨之本。回答好“為了誰”，一是回答如何為人民服務(wù)的馬克思主義群眾觀，不斷強(qiáng)化宗旨意識(shí)，提升運(yùn)用馬群眾觀解決群眾問題、指導(dǎo)實(shí)踐工作的能力。二是回答如何把人民作為檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持群眾標(biāo)準(zhǔn)、由群眾來評判，以什么用什么來衡量，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)對誰負(fù)責(zé)、讓誰滿意的問題。無論是、出臺(tái)規(guī)范，還是選優(yōu)評差、考核表彰，都要注重員工和客戶評價(jià)，和客戶的話語權(quán)、評判權(quán)，讓員工和客戶真滿意，而不是“被滿意”，作始終體現(xiàn)群眾意愿，經(jīng)得起實(shí)踐和時(shí)間的檢驗(yàn)。

清“依靠誰”，獲取工作的力量源泉?！耙揽空l”即堅(jiān)持員工的主尊重員工的首創(chuàng)精神，把員工作為實(shí)現(xiàn)農(nóng)信夢想的動(dòng)力源泉?；卮鹫l”，是為了獲得前進(jìn)動(dòng)力，匯集群眾智慧、調(diào)動(dòng)群眾積極性，是牢固確立人民群眾的主體地位，在工作中堅(jiān)持從群眾中來、到群眾本方法。回答好“依靠誰”，一是回答如何汲取員工智慧營養(yǎng)，從中獲取工作的不竭動(dòng)力。謀劃工作、制定規(guī)劃、出臺(tái)政策，要擴(kuò)大意見建議的范圍，要發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益，問政于民、問需于民、。二是回答如何發(fā)揮員工首創(chuàng)精神，充分調(diào)動(dòng)員工在建設(shè)和發(fā)展中和創(chuàng)造性。

清“我是誰”，把握自己的正確定位?！拔沂钦l”即明確權(quán)力是組工賦予的，要對組織負(fù)責(zé)、對員工負(fù)責(zé)，爭做讓黨組織和員工滿意作者?；卮鸷谩拔沂钦l”，是為了保持黨員干部與群眾的魚水之情，醒我們應(yīng)該感恩群眾、敬畏群眾、回報(bào)群眾?；卮鸷谩拔沂钦l”，如何情系群眾、保持同群眾的血肉聯(lián)系。習(xí)近平同志指出“人民群的力量源泉”，要把深入基層、走進(jìn)群眾作為工作的一種理念、一多到基層一線，切身體驗(yàn)基層工作的實(shí)際，體會(huì)百姓生活的喜憂，的思想脈搏，在拉近同群眾的距離中找準(zhǔn)宣傳教育的切入點(diǎn)和結(jié)合員工交朋友，多交普通員工、困難員工眾，了解他們盼在何處、難了解他們的內(nèi)心世界，同員工融在一起、打成一片，真正成為員工。二是回答如何感恩員工、敬畏員工、以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)員工。

活動(dòng)形式及時(shí)間安排

論活動(dòng)自8月上旬開始，到8月20日結(jié)束。

行由教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)，合理安排時(shí)間組織總行全部及黨員代表開展大討論活動(dòng)。

支部及支行要于8月19日前結(jié)合工作實(shí)際，按照大討論活動(dòng)的主行安排時(shí)間開展，沒有黨員的支行，支行長要參與到其他支部的大中去。

20日前各支行黨支部要將大討論情況匯報(bào)上報(bào)總行教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室。教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要將全行大討論活動(dòng)開展情成總結(jié)匯報(bào)，上報(bào)省聯(lián)社督導(dǎo)組。

幾點(diǎn)要求

討論活動(dòng)必須與“為了誰、依靠誰、我是誰”主題緊密結(jié)合。在認(rèn)國特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)習(xí)近平一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)省委、省聯(lián)社和總行的相關(guān)文件精神的通過大討論進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)習(xí)思考的方向，明確交流研討的主題，提育的效果。

強(qiáng)對活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，提高討論質(zhì)量。要高度重視、精心部署、周各支部及支行要把開展大討論活動(dòng)與推動(dòng)完成全年主要經(jīng)營目標(biāo)工合起來，和本部門本單位工作中存在的問題緊密結(jié)合起來，增強(qiáng)活性和實(shí)效性，堅(jiān)決防止搞形式、走過場，確保廣大黨員干部接受一思想洗禮和觀念變革。

新活動(dòng)載體，匯聚研討成果。各支部及支行要積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)研討的，推出新經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)立活動(dòng)品牌，將大討論活動(dòng)推向深入。鼓勵(lì)撰寫的體會(huì)文章，對優(yōu)秀文章將上報(bào)省聯(lián)社并在總行網(wǎng)站相關(guān)欄目中刊強(qiáng)檢查，確?；顒?dòng)扎實(shí)開展?？傂薪逃龑?shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)討論活動(dòng)的指導(dǎo)、檢查情況，堅(jiān)持以提升實(shí)效為主，以提升思想認(rèn)對各支部及支行大討論活動(dòng)存在的問題要及時(shí)提出整改要求，確保動(dòng)扎實(shí)有效開展。

第四篇：為貫徹落實(shí)

為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)文化產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃的通知》（國發(fā)〔2009〕30號）精神，進(jìn)一步改進(jìn)和提升對我國文化產(chǎn)業(yè)的金融服務(wù)，支持文化產(chǎn)業(yè)振興和發(fā)展繁榮，現(xiàn)提出以下指導(dǎo)意見：

一、充分認(rèn)識(shí)金融支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要意義

（一）加大金融業(yè)支持文化產(chǎn)業(yè)的力度，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)與金融業(yè)的對接，是培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)的需要，是促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮的需要，是提高國家文化軟實(shí)力和維護(hù)國家文化安全的需要。各金融部門要把積極推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)，作為拓展業(yè)務(wù)范圍、培育新的盈利增長點(diǎn)的重要努力方向，大力創(chuàng)新和開發(fā)適合文化企業(yè)特點(diǎn)的信貸產(chǎn)品，努力改善和提升金融服務(wù)水平，促進(jìn)我國文化產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。

二、積極開發(fā)適合文化產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的信貸產(chǎn)品，加大有效的信貸投放

（二）推動(dòng)多元化、多層次的信貸產(chǎn)品開發(fā)和創(chuàng)新。對于處于成熟期、經(jīng)營模式穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)效益較好的文化企業(yè)，要優(yōu)先給予信貸支持。積極開展對上下游企業(yè)的供應(yīng)鏈融資，支持企業(yè)開展并購融資，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈整合。對于具有穩(wěn)定物流和現(xiàn)金流的企業(yè)，可發(fā)放應(yīng)收賬款質(zhì)押、倉單質(zhì)押貸款。對于租賃演藝、展覽、動(dòng)漫、游戲，出版內(nèi)容的采集、加工、制作、存儲(chǔ)和出版物物流、印刷復(fù)制，廣播影視節(jié)目的制作、傳輸、集成和電影放映等相關(guān)設(shè)備的企業(yè)，可發(fā)放融資租賃貸款。建立文化企業(yè)無形資產(chǎn)評估體系，為金融機(jī)構(gòu)處置文化類無形資產(chǎn)提供保障。對于具有優(yōu)質(zhì)商標(biāo)權(quán)、專利權(quán)、著作權(quán)的企業(yè)，可通過權(quán)利質(zhì)押貸款等方式，逐步擴(kuò)大收益權(quán)質(zhì)押貸款的適用范圍。

（三）積極探索適合文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的多種貸款模式。對于融資規(guī)模較大、項(xiàng)目較多的文化企業(yè)，鼓勵(lì)商業(yè)銀行以銀團(tuán)貸款等方式提供金融支持。探索和完善銀團(tuán)貸款的風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)機(jī)制，加強(qiáng)金融機(jī)構(gòu)之間的合作，有效降低單個(gè)金融機(jī)構(gòu)的信貸風(fēng)險(xiǎn)。對處于產(chǎn)業(yè)集群或產(chǎn)業(yè)鏈中的中小文化企業(yè)，鼓勵(lì)商業(yè)銀行探索聯(lián)保聯(lián)貸等方式提供金融支持。

三、完善授信模式，加強(qiáng)和改進(jìn)對文化產(chǎn)業(yè)的金融服務(wù)

（四）完善利率定價(jià)機(jī)制，合理確定貸款期限和利率。各金融機(jī)構(gòu)應(yīng)在風(fēng)險(xiǎn)可控、商業(yè)可持續(xù)原則的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同文化企業(yè)的實(shí)際情況，建立符合監(jiān)管要求的靈活的差別化定價(jià)機(jī)制。針對部分文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目周期特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)特征，金融機(jī)構(gòu)可根據(jù)項(xiàng)目周期的資金需求和現(xiàn)金流分布狀況，科學(xué)合理確定貸款期限。對于列入國家規(guī)劃重點(diǎn)支持的文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目或企業(yè)，金融機(jī)構(gòu)在有效防范風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上可適當(dāng)延長貸款期限。

（五）建立科學(xué)的信用評級制度和業(yè)務(wù)考評體系。各金融機(jī)構(gòu)在確定內(nèi)部評級要素，設(shè)計(jì)內(nèi)部評級指標(biāo)體系、評級模型和計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)的過程中,應(yīng)充分考慮文化企業(yè)的特點(diǎn)，建立和完善科學(xué)、合理的信用評級和信用評分制度。要充分借鑒外部評級報(bào)告，建立內(nèi)外部評級相結(jié)合的評級體系。要進(jìn)一步改進(jìn)和完善業(yè)務(wù)考評程序和考核方法，建立專門針對文化產(chǎn)業(yè)金融服務(wù)的考評體系，將加強(qiáng)信貸風(fēng)險(xiǎn)管理和積極促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，建立正向激勵(lì)機(jī)制。在落實(shí)工作責(zé)任和考核整體質(zhì)量及綜合回報(bào)的基礎(chǔ)上，對中小文化企業(yè)的貸款項(xiàng)目，根據(jù)實(shí)際情況和有關(guān)規(guī)定追究或免除有關(guān)責(zé)任人的相應(yīng)責(zé)任，做到盡職者免責(zé)，失職者問責(zé)。

（六）進(jìn)一步改進(jìn)和完善對文化企業(yè)的金融服務(wù)。各金融機(jī)構(gòu)要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，設(shè)立專家團(tuán)隊(duì)和專門的服務(wù)部門，主動(dòng)向文化企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)。對于國家重點(diǎn)支持的文化企業(yè)和項(xiàng)目，要優(yōu)化簡化審批流程，提高貸款審批效率。在滿足金融機(jī)構(gòu)授信客戶準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的前提下，可對舉辦培訓(xùn)的企業(yè)和接受培訓(xùn)的人員予以信貸支持。銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)與非銀行金融機(jī)構(gòu)應(yīng)積極加強(qiáng)合作，綜合利用多種金融業(yè)務(wù)和金融產(chǎn)品，推出信貸、債券、信托、基金、保險(xiǎn)等多種工具相融合的一攬子金融服務(wù)，做好文化企業(yè)從初創(chuàng)期到成熟期各發(fā)展階段的融資方式銜接。

（七）積極開發(fā)文化消費(fèi)信貸產(chǎn)品，為文化消費(fèi)提供便利的支付結(jié)算服務(wù)。各金融機(jī)構(gòu)應(yīng)積極培育文化產(chǎn)業(yè)消費(fèi)信貸市場，通過消費(fèi)信貸產(chǎn)品創(chuàng)新，不斷滿足文化產(chǎn)業(yè)多層次的消費(fèi)信貸需求?？赏ㄟ^開發(fā)分期付款等消費(fèi)信貸品種，擴(kuò)大對演藝娛樂、會(huì)展旅游、藝術(shù)品和工藝品、動(dòng)漫游戲、數(shù)字產(chǎn)品、創(chuàng)意設(shè)計(jì)，圖書、報(bào)刊、音像制品、電子出版物、網(wǎng)絡(luò)出版、數(shù)字出版等出版產(chǎn)品與服務(wù)、印刷、復(fù)制、發(fā)行，高清電視、付費(fèi)廣播電視、移動(dòng)多媒體廣播電視、電影產(chǎn)品等綜合消費(fèi)信貸投放。加強(qiáng)網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)推廣，提高軟件、網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)服務(wù)，設(shè)計(jì)服務(wù)和休閑娛樂等行業(yè)的網(wǎng)絡(luò)支付應(yīng)用水平。進(jìn)一步發(fā)揮人民銀行支付清算和征信系統(tǒng)的作用，加快完善銀行卡刷卡環(huán)境，推動(dòng)文化娛樂、廣播影視、新聞出版、旅游廣告、藝術(shù)品交易等行業(yè)的刷卡消費(fèi)，促進(jìn)文化市場的繁榮發(fā)展。

（八）繼續(xù)完善文化企業(yè)外匯管理，提高文化產(chǎn)業(yè)貿(mào)易投資便利程度。便利文化企業(yè)的跨境投資，滿足文化企業(yè)對外貿(mào)易、跨境融資和投資等合理用匯需求，提高外匯管理效率，簡化優(yōu)化外匯管理業(yè)務(wù)流程，促進(jìn)文化企業(yè)提高外匯資金使用效率，降低財(cái)務(wù)成本，提高我國文化企業(yè)核心競爭力。

四、大力發(fā)展多層次資本市場，擴(kuò)大文化企業(yè)的直接融資規(guī)模

（九）推動(dòng)符合條件的文化企業(yè)上市融資。支持處于成熟期、經(jīng)營較為穩(wěn)定的文化企業(yè)在主板市場上市。鼓勵(lì)已上市的文化企業(yè)通過公開增發(fā)、定向增發(fā)等再融資方式進(jìn)行并購和重組。探索建立宣傳文化部門與證券監(jiān)管部門的項(xiàng)目信息合作機(jī)制，加強(qiáng)適合于創(chuàng)業(yè)板市場的中小文化企業(yè)項(xiàng)目的篩選和儲(chǔ)備，支持其中符合條件的企業(yè)上市。

（十）支持文化企業(yè)通過債券市場融資。支持符合條件的文化企業(yè)通過發(fā)行企業(yè)債、集合債和公司債等方式融資。積極發(fā)揮中債信用增進(jìn)投資股份有限公司等專業(yè)機(jī)構(gòu)的作用，為中小文化企業(yè)通過發(fā)行短期融資券、中期票據(jù)、集合票據(jù)等方式融資提供便利。對符合國家政策規(guī)定的中小文化企業(yè)發(fā)行直接債務(wù)融資工具的，鼓勵(lì)中介機(jī)構(gòu)適當(dāng)降低收費(fèi)，減輕文化企業(yè)的融資成本負(fù)擔(dān)。對于運(yùn)作比較成熟、未來現(xiàn)金流比較穩(wěn)定的文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，可以以優(yōu)質(zhì)文化資產(chǎn)的未來現(xiàn)金流、收益權(quán)等為基礎(chǔ)，探索開展文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的資產(chǎn)證券化試點(diǎn)。

（十一）鼓勵(lì)多元資金支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。發(fā)揮保險(xiǎn)公司機(jī)構(gòu)投資者作用和保險(xiǎn)資金融資功能，在風(fēng)險(xiǎn)可控的前提下，鼓勵(lì)保險(xiǎn)公司投資文化企業(yè)的債權(quán)和股權(quán)，引導(dǎo)符合條件的保險(xiǎn)公司參與文化產(chǎn)業(yè)投資基金。適當(dāng)放寬準(zhǔn)入條件，鼓勵(lì)風(fēng)險(xiǎn)投資基金、私募股權(quán)基金等風(fēng)險(xiǎn)偏好型投資者積極進(jìn)入處于初創(chuàng)階段、市場前景廣闊的新興文化業(yè)態(tài)。

五、積極培育和發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)保險(xiǎn)市場

（十二）進(jìn)一步加強(qiáng)和完善保險(xiǎn)服務(wù)。在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上，各保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)文化企業(yè)的特點(diǎn)，積極開發(fā)適合文化企業(yè)需要的保險(xiǎn)產(chǎn)品，并按照收益覆蓋風(fēng)險(xiǎn)的原則合理確定保險(xiǎn)費(fèi)率。對于宣傳文化部門重點(diǎn)扶持的文化企業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，應(yīng)建立承保和理賠的便捷通道，對于信譽(yù)好、風(fēng)險(xiǎn)低的，可適當(dāng)降低費(fèi)率。加快培育和完善文化產(chǎn)業(yè)保險(xiǎn)市場，提高保險(xiǎn)在文化產(chǎn)業(yè)中的覆蓋面和滲透度，有效分散文化產(chǎn)業(yè)的項(xiàng)目運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)。

（十三）推動(dòng)保險(xiǎn)產(chǎn)品和服務(wù)方式創(chuàng)新。各保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)應(yīng)在現(xiàn)有保險(xiǎn)產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，探索開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)險(xiǎn)，演藝、會(huì)展、動(dòng)漫、游戲、各類出版物的印刷、復(fù)制、發(fā)行和廣播影視產(chǎn)品完工險(xiǎn)、損失險(xiǎn)，團(tuán)體意外傷害保險(xiǎn)等適合文化企業(yè)特點(diǎn)和需要的新型險(xiǎn)種和各種保險(xiǎn)業(yè)務(wù)。鼓勵(lì)保險(xiǎn)公司探索開展信用保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，彌補(bǔ)現(xiàn)行信用擔(dān)保體制在支持服務(wù)業(yè)融資方面的不足。進(jìn)一步加強(qiáng)和完善針對文化出口企業(yè)的保險(xiǎn)服務(wù)，對于符合《文化產(chǎn)品和服務(wù)出口指導(dǎo)目錄》條件，特別是列入《國家文化出口重點(diǎn)企業(yè)目錄》和《國家文化出口重點(diǎn)項(xiàng)目目錄》的文化出口企業(yè)和項(xiàng)目，保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)應(yīng)積極提供出口信用保險(xiǎn)服務(wù)，鼓勵(lì)和促進(jìn)文化企業(yè)積極參與國際競爭。

六、建立健全有利于金融支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的配套機(jī)制

（十四）推進(jìn)文化企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度，完善公司治理結(jié)構(gòu)。按照創(chuàng)新體制、轉(zhuǎn)換機(jī)制、面向市場、增強(qiáng)活力的原則，推動(dòng)文化企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度，引入現(xiàn)代公司治理機(jī)制和現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，規(guī)范會(huì)計(jì)和審計(jì)流程，提高信息披露透明度，增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理能力，為金融支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定良好的制度基礎(chǔ)。

（十五）中央和地方財(cái)政可通過文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金等，對符合條件的文化企業(yè)，給予貸款貼息和保費(fèi)補(bǔ)貼。支持設(shè)立文化產(chǎn)業(yè)投資基金，由財(cái)政注資引導(dǎo)，鼓勵(lì)金融資本依法參與。

（十六）建立多層次的貸款風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)和補(bǔ)償機(jī)制。鼓勵(lì)各類擔(dān)保機(jī)構(gòu)對文化產(chǎn)業(yè)提供融資擔(dān)保，通過再擔(dān)保、聯(lián)合擔(dān)保以及擔(dān)保與保險(xiǎn)相結(jié)合等方式多渠道分散風(fēng)險(xiǎn)。研究建立企業(yè)信用擔(dān)?；鸷蛥^(qū)域性再擔(dān)保機(jī)構(gòu)，以參股、委托運(yùn)作和提供風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償?shù)确绞街С謸?dān)保機(jī)構(gòu)的設(shè)立與發(fā)展，服務(wù)文化產(chǎn)業(yè)融資需求。探索設(shè)立文化企業(yè)貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金，合理分散承貸銀行的信貸風(fēng)險(xiǎn)。

（十七）完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系，切實(shí)保障各方權(quán)益。抓緊制定和完善專利權(quán)、著作權(quán)等無形資產(chǎn)評估、質(zhì)押、登記、托管、流轉(zhuǎn)和變現(xiàn)的管理辦法，根據(jù)《中華人民共和國物權(quán)法》修訂有關(guān)質(zhì)押登記規(guī)定。積極培育流轉(zhuǎn)市場，充分發(fā)揮上海文化產(chǎn)權(quán)交易所、深圳文化產(chǎn)權(quán)交易所等交易平臺(tái)的作用，為文化企業(yè)的著作權(quán)交易、商標(biāo)權(quán)交易和專利技術(shù)交易等文化產(chǎn)權(quán)交易提供專業(yè)化服務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)對文化市場的有效監(jiān)管和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度，完善各類無形資產(chǎn)二級交易市場，切實(shí)保障投資者、債權(quán)人和消費(fèi)者的權(quán)益。

七、加強(qiáng)政策協(xié)調(diào)和實(shí)施效果監(jiān)測評估

（十八）加強(qiáng)信貸政策和產(chǎn)業(yè)政策的協(xié)調(diào)。制定并定期完善《文化產(chǎn)業(yè)投資指導(dǎo)目錄》，發(fā)布更新文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的項(xiàng)目信息。加大對符合產(chǎn)業(yè)政策導(dǎo)向的文化企業(yè)的信貸支持，對納入《文化產(chǎn)業(yè)投資指導(dǎo)目錄》“鼓勵(lì)類”的文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，金融機(jī)構(gòu)優(yōu)先予以信貸支持，對“限制類”的文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目要從嚴(yán)審查和審批貸款。

（十九）建立多部門信息溝通機(jī)制，搭建文化產(chǎn)業(yè)投融資服務(wù)平臺(tái)。建立文化企業(yè)投融資優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫，通過組織論壇、研討會(huì)、洽談會(huì)等形式，加強(qiáng)文化項(xiàng)目和金融產(chǎn)品的宣傳、推介，促進(jìn)銀、政、企合作，對納入數(shù)據(jù)庫并獲得宣傳文化部門推薦的優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目，金融機(jī)構(gòu)應(yīng)重點(diǎn)支持。

（二十）加強(qiáng)政策落實(shí)督促評估。人民銀行各分支機(jī)構(gòu)會(huì)同同級宣傳文化、財(cái)政、銀監(jiān)、證監(jiān)、保監(jiān)等部門，根據(jù)本指導(dǎo)意見精神，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，制定和完善金融支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的具體實(shí)施意見或辦法，切實(shí)抓好貫徹實(shí)施工作。各金融機(jī)構(gòu)要逐步建立和完善金融支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專項(xiàng)統(tǒng)計(jì)制度，加強(qiáng)對文化產(chǎn)業(yè)貸款的統(tǒng)計(jì)與監(jiān)測分析。人民銀行各分支機(jī)構(gòu)可根據(jù)轄區(qū)實(shí)際情況，建立金融支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專項(xiàng)信貸政策導(dǎo)向效果評估制度。

促進(jìn)金融支持文化產(chǎn)業(yè)的著力點(diǎn)

文化產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，既需要政府的政策導(dǎo)向加以指引，又需要文化企業(yè)自身探索市場化運(yùn)作規(guī)律，更需要加強(qiáng)金融對文化的融合和支持。

建立健全文化產(chǎn)業(yè)融資的基礎(chǔ)性制度和保障體系

健全文化產(chǎn)業(yè)融資的基礎(chǔ)性制度。目前我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)等無形資產(chǎn)抵質(zhì)押登記、托管制度不完善，保險(xiǎn)介入不深。有關(guān)部門應(yīng)抓緊制定和完善規(guī)范專利權(quán)、版權(quán)等無形資產(chǎn)評估、質(zhì)押、登記、流轉(zhuǎn)和托管的管理辦法，培育流轉(zhuǎn)市場，突破文化產(chǎn)業(yè)融資難的基礎(chǔ)性制度障礙。

進(jìn)一步建立健全文化企業(yè)資產(chǎn)評估體系。建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)專利評估機(jī)構(gòu)，為銀行信貸、無形資產(chǎn)入股與轉(zhuǎn)讓等提供專業(yè)咨詢，促進(jìn)無形資產(chǎn)融資變現(xiàn)。加大文化產(chǎn)業(yè)保險(xiǎn)介入力度，進(jìn)行文化產(chǎn)業(yè)貸款信用保險(xiǎn)嘗試，降低文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)，轉(zhuǎn)移信貸風(fēng)險(xiǎn)。另外，地方政府可根據(jù)文化產(chǎn)業(yè)的特殊性，成立相關(guān)的專業(yè)文化評審部門，對文化相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行內(nèi)容評審和市場預(yù)測，向金融推薦優(yōu)秀項(xiàng)目。

完善文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)法規(guī)制度。我國的文化產(chǎn)業(yè)長期以來都存在市場化不健全，法律法規(guī)非市場化的問題。法規(guī)和監(jiān)管一定程度上存在“管死管嚴(yán)”的問題，造成了對文化產(chǎn)業(yè)市場化的制約。為了促使文化產(chǎn)業(yè)健康活潑的發(fā)展，法律法規(guī)應(yīng)該從管理層面向?qū)驅(qū)用姘l(fā)展，適當(dāng)放松文化創(chuàng)作環(huán)境，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的市場化。

結(jié)合文化產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)金融產(chǎn)品和服務(wù)方式創(chuàng)新

創(chuàng)新信貸產(chǎn)品和服務(wù)方式。第一，鼓勵(lì)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)發(fā)揮各自比較優(yōu)勢打造適合文化企業(yè)特點(diǎn)的金融服務(wù)特色產(chǎn)品。在有效控制風(fēng)險(xiǎn)的前提下，逐步擴(kuò)大融資租賃貸款、應(yīng)收賬款質(zhì)押融資、產(chǎn)業(yè)鏈融資、股權(quán)質(zhì)押貸款等適合文化企業(yè)特點(diǎn)的信貸創(chuàng)新產(chǎn)品的規(guī)模，探索開展無形資產(chǎn)抵質(zhì)押貸款業(yè)務(wù)，拓寬文化企業(yè)貸款抵質(zhì)押物的范圍。第二，開發(fā)適合文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的信貸產(chǎn)品及貸款模式，鼓勵(lì)商業(yè)銀行探索聯(lián)保聯(lián)貸等方式向中小文化企業(yè)提供金融支持，鼓勵(lì)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)開發(fā)適合文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的保險(xiǎn)產(chǎn)品，分散銀行對文化產(chǎn)業(yè)的信貸風(fēng)險(xiǎn)。第三，對主營業(yè)務(wù)突出、盈利能力強(qiáng)、信用記錄好的產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，通過實(shí)施快速審批機(jī)制對其重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)給予優(yōu)惠和優(yōu)先。第四，對無形資產(chǎn)占比較大的文化企業(yè)和項(xiàng)目，通過對企業(yè)信用、未來成長性等非財(cái)務(wù)因素考察，有效劃分文化企業(yè)信用等級。第五，對有市場前景的文化產(chǎn)業(yè)投資項(xiàng)目，適當(dāng)擴(kuò)大項(xiàng)目融資、銀團(tuán)貸款等產(chǎn)品使用范圍。第六，對農(nóng)村文化企業(yè)，積極拓展農(nóng)戶小額信用貸款、聯(lián)保貸款的覆蓋范圍，推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)金融服務(wù)創(chuàng)新。

構(gòu)建多層次、多元化的直接融資市場體系。第一，通過“政府鼓勵(lì)、行業(yè)推動(dòng)、企業(yè)主導(dǎo)、投資機(jī)構(gòu)參與”模式，加快文化企業(yè)在中小板、創(chuàng)業(yè)板或者主板的上市步伐，推動(dòng)文化企業(yè)在股票市場融資的規(guī)模。第二，逐步放松發(fā)債企業(yè)規(guī)模限制，完善信用評級制度，鼓勵(lì)文化企業(yè)通過發(fā)行企業(yè)債券、私募債、中票等方式籌集資金。第三，建立文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金，為文化產(chǎn)業(yè)信貸擔(dān)保、貸款貼息、技術(shù)創(chuàng)新補(bǔ)貼等，鼓勵(lì)民營資本成立風(fēng)險(xiǎn)投資、私募股權(quán)公司，直接投資文化項(xiàng)目。第四，建立文化信托投資公司，發(fā)起文化產(chǎn)業(yè)專項(xiàng)信托計(jì)劃，所發(fā)行的信托產(chǎn)品可以由社會(huì)資本認(rèn)購，募集的信托基金投向由評審專家篩選的、有潛力并能夠體現(xiàn)政府扶持意愿的優(yōu)秀中小文化企業(yè)。第五，鼓勵(lì)文化產(chǎn)業(yè)重大項(xiàng)目資產(chǎn)證券化，延長融資鏈條，利用金融衍生品市場獲得資金。第六，支持文化企業(yè)以版權(quán)、著作權(quán)等在產(chǎn)權(quán)交易所進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易。

繼續(xù)發(fā)揮開發(fā)性金融的獨(dú)特作用

國開行緊密結(jié)合中央支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的工作機(jī)制和目標(biāo)、任務(wù)，深化與中央部委、地方政府和重點(diǎn)企業(yè)的合作，建立長期互信、互利合作機(jī)制，與各方形成合力，共同支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過合作，把政府的組織協(xié)調(diào)優(yōu)勢與國開行的中長期融資優(yōu)勢結(jié)合起來，以開發(fā)性方法、市場化運(yùn)作支持文化產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。截至2013年年底，國開行文化產(chǎn)業(yè)的貸款余額達(dá)到了1568億元，保持著支持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展主力銀行的地位，已連續(xù)四年大幅攀升并位居首位。

規(guī)劃先行，發(fā)揮開發(fā)性金融的引領(lǐng)、導(dǎo)向作用。國開行把握文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的難得機(jī)遇，深化與各方的規(guī)劃合作。按照高起點(diǎn)、高水平、高效益和防風(fēng)險(xiǎn)的要求，通過發(fā)展顧問、融資顧問等各種方式，配合地方政府和重點(diǎn)企業(yè)做好文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃；圍繞文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的熱點(diǎn)和重點(diǎn)，通過規(guī)劃先行從源頭上大批量開發(fā)項(xiàng)目，充實(shí)項(xiàng)目儲(chǔ)備。

綜合運(yùn)用投資、貸款、債券、租賃、證券等金融方法，積極探索適合文化產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的融資模式。探索項(xiàng)目融資模式，支持陜西大明宮國家遺址保護(hù)、廬山紅色旅游遺址保護(hù)等文化基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目；探索以自身現(xiàn)金流還款、收費(fèi)權(quán)質(zhì)押為主的融資模式，支持湖南電廣傳媒(000917,股吧)等廣電行業(yè)項(xiàng)目；探索以自身現(xiàn)金流還款、收費(fèi)權(quán)質(zhì)押為主的融資模式，支持湖南電廣傳媒等廣電行業(yè)項(xiàng)目。

培育龍頭企業(yè)，帶動(dòng)整個(gè)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。以骨干企業(yè)為紐帶，推動(dòng)跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨所有制兼并重組、資源整合，提升文化產(chǎn)業(yè)規(guī)?；?、集約化、專業(yè)化水平，打造知名品牌，提高國際競爭力。

第五篇：為貫徹落實(shí)

沭陽縣建陵中學(xué)“走進(jìn)經(jīng)典，拒絕平庸”

讀書活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)《沭陽縣中小學(xué)“師生共品經(jīng)典”讀書活動(dòng)方案》、進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂沭陽縣建陵中學(xué) “走進(jìn)經(jīng)典，拒絕平庸”師生讀書活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以實(shí)施師生素質(zhì)提升工程為契機(jī)，通過開展讀書系列活動(dòng)，營造書香校園，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，激發(fā)廣大師生的讀書興趣，為教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生健康成長提供精神動(dòng)力和智力支持，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、大力弘揚(yáng)積極、健康、向上、崇高的文化精神，倡導(dǎo)文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚，努力構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

2、培養(yǎng)師生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，以高品位的校園文化來影響和引領(lǐng)師生的思想、情感和行為，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，辦出學(xué)校特色，積淀學(xué)校文化，提升學(xué)校品位。

3、引導(dǎo)教師共同參與讀書活動(dòng)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)教師知識(shí)的有效積累，不斷提高教師的文 1 化素養(yǎng)，提升教師的理論水平和實(shí)踐能力，推進(jìn)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、人生觀，提高人文素養(yǎng)，陶冶情操，普及科學(xué)知識(shí)，提高科學(xué)素質(zhì)，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行為和生活需要。

5、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使“走進(jìn)經(jīng)典，拒絕平庸”工程成為減負(fù)增效工作的一項(xiàng)重要措施，真正讓學(xué)生“少做題、多讀書、讀好書”，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、活動(dòng)主題 走進(jìn)經(jīng)典，拒絕平庸

四、組織機(jī)構(gòu)

為使活動(dòng)順利開展，成立沭陽縣建陵中學(xué)“走進(jìn)經(jīng)典，拒絕平庸”師生讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作。

組 長： 副組長： 成 員：

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)“走進(jìn)經(jīng)典，拒絕平庸”師生讀書活動(dòng)的日常工作，五、主要任務(wù)

在全校開展以“走進(jìn)經(jīng)典，拒絕平庸”為主題的讀書活動(dòng)。通過組織教師讀書交流，舉辦“我讀書，我快樂”師生 誦讀展示等活動(dòng)，激發(fā)師生的讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和讀書興趣，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，促進(jìn)教育創(chuàng)新，營造濃厚的校園文化氛圍。

六、活動(dòng)安排

1、宣傳發(fā)動(dòng)（2010年12月）

學(xué)校制定《“走進(jìn)經(jīng)典，拒絕平庸”師生讀書活動(dòng)實(shí)施方案》，并通過參觀圖書室、張貼懸掛宣傳標(biāo)語、主題班會(huì)、國旗下講話等方式宣傳啟動(dòng)“走進(jìn)經(jīng)典，拒絕平庸”師生讀書活動(dòng)。

2、在學(xué)校開展“走進(jìn)經(jīng)典，拒絕平庸”征文活動(dòng)，之前已有類似活動(dòng)開展（2011年4月）

廣泛發(fā)動(dòng)，組織師生全面參與，學(xué)校組織人員對優(yōu)秀應(yīng)征文章進(jìn)行評選、表彰獎(jiǎng)勵(lì)并向報(bào)刊推薦入選征文。

3、開展讀書活動(dòng)（2011年1月—2011年12月）以“走進(jìn)經(jīng)典，拒絕平庸”為主題，組織開展讀書節(jié)活動(dòng)。積極組織開展健康有益、豐富多彩的讀書活動(dòng)，舉辦學(xué)生“中外經(jīng)典詩文誦讀”、繪畫、書法、攝影、辯論、戲劇展示等競賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“好讀書、讀好書”的理念。

4、開展“我與家長同讀書”家庭讀書活動(dòng)（2011年寒、暑假期間）

全體學(xué)生在寒、暑假期間，積極開展與家長同讀一本好書活動(dòng)，并寫一篇讀后感，開學(xué)初交班主任，從中評選出優(yōu)秀作品交校報(bào)匯編成冊。各年級部每學(xué)期開學(xué)后上報(bào)優(yōu)秀作品不少于3篇。

七、活動(dòng)內(nèi)容、形式和要求 本次活動(dòng)的對象是全校師生。㈠教師讀書活動(dòng)

1、各學(xué)校要參照推薦書目確定教師讀書書目，制定切可實(shí)行的讀書計(jì)劃。

2、讀書形式采用集中讀書和個(gè)人讀書相結(jié)合的方式，各校根據(jù)本校實(shí)際確定活動(dòng)期間集中讀書時(shí)間。

3、每位教師在活動(dòng)期間至少閱讀3本有價(jià)值的教育書籍，并做好讀書筆記，寫出心得體會(huì)。

㈡學(xué)生讀書活動(dòng)

1、學(xué)校針對不同年級的學(xué)生從推薦書目中選擇適合他們閱讀的圖書，保證活動(dòng)期間每名學(xué)生閱讀兩本好書。

2、年級充分利用每周一課時(shí)的讀書課，組織學(xué)生交流讀書體會(huì)。各班要做好記錄。教師要指導(dǎo)學(xué)生采取自讀、同桌讀、小組讀等多種閱讀形式。每天讀書時(shí)間不少于30分鐘，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高閱讀能力。

3、學(xué)生在讀書過程中要注意知識(shí)積累，摘抄好詞、好句、好段落，要寫讀后感，注重提高寫作能力。

八、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書活動(dòng)，把讀書活動(dòng)提上重要議事日程。專門成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和督查，對師生的讀書活動(dòng)采取平時(shí)抽查與階段檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行考評。

2、認(rèn)真組織，精心指導(dǎo)。學(xué)校首先制定了沭陽縣建陵中學(xué) “走進(jìn)經(jīng)典，拒絕平庸”師生讀書活動(dòng)實(shí)施方案。過程中會(huì)做到計(jì)劃有落實(shí)、過程有記載、活動(dòng)有主題、結(jié)束有總結(jié)。重視對學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)，根據(jù)各年級階段的學(xué)生特點(diǎn)和閱讀能力，幫助學(xué)生制定閱讀計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

3、注重實(shí)效，培養(yǎng)習(xí)慣。各學(xué)校要注重讀書活動(dòng)的實(shí)效性，不流于形式，不走過場，每個(gè)細(xì)節(jié)都要落到實(shí)處。在培養(yǎng)習(xí)慣的同時(shí)培養(yǎng)師生特別是學(xué)生的閱讀能力，為打造“書香校園”奠定良好基礎(chǔ)。對在讀書活動(dòng)中踴現(xiàn)出來的優(yōu)秀典型教師和學(xué)生要大張旗鼓地加以宣傳，發(fā)揮榜樣作用。各校要把讀書活動(dòng)作為一種長效機(jī)制固定下來，堅(jiān)持常抓不懈，要抓出成效，抓出特色。

4、加大投入，配置圖書。學(xué)校購置10萬冊圖書，滿足教師和學(xué)生的閱讀需求。

師生讀書領(lǐng)導(dǎo)小組將組織對活動(dòng)開展情況進(jìn)行不定期的檢查督導(dǎo)。各責(zé)任人要及時(shí)將活動(dòng)進(jìn)展情況，以及有關(guān)活動(dòng)的圖片、文件、簡報(bào)、信息等資料及時(shí)上報(bào)。附件1

推薦教師閱讀的書目

一、人文和科學(xué)素養(yǎng)讀物

1、《論語》

一部揭示在中國文化的背景中“如何成為一個(gè)人”的謎底的書。

2、《人性的弱點(diǎn)》 【美】卡耐基著

卡耐基建議：第一，“不要批評、責(zé)怪或抱怨他人”。因?yàn)闆]有人會(huì)因別人的批評而承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。第二，“真誠地贊賞他人”。因?yàn)槿擞袃蓚€(gè)最基本的需要，一是性滿足；二是“希望成為重要人物”。據(jù)說，精神失常的人群中，有一半的人腦部器官完全正常，但“被賞識(shí)”的需要長期得不到滿足。第三，站在對方的角度考慮問題，“理解他人的需要”。

3、《羅素自選文集》【英】羅素著 戴玉慶譯 商務(wù)印書館

羅素是20世紀(jì)最偉大的哲學(xué)家之一，同時(shí)又是著名的數(shù)學(xué)家、散文作家和社會(huì)活動(dòng)家。被稱為“世紀(jì)智者”。與通常的隱居書齋脫離世事的純學(xué)者不同，羅素是一個(gè)具有強(qiáng)烈社會(huì)關(guān)懷的人道主義者、和平主義者，他終其一生熱衷于政治活動(dòng)和社會(huì)事物、并且撰寫了大量關(guān)于政治和社會(huì)方向的著作。他的胸懷充滿正義、良知、睿智、溫情，多姿多彩，博大精深。羅素自選文集選有《神秘主義與邏輯》、《人類為何戰(zhàn)斗》和《自由之路》等最能體現(xiàn)他風(fēng)格的作品。值得每一位善良、正義、向往美好人生的人去閱讀，去品味。有興趣的老師還可以看一看羅素以深刻的歷史感、寬闊的全球視野、對中國人民特殊的真誠和友好情感所寫的《中國問題》一書。

4、《走近愛因斯坦》許良英、王瑞智編

遼寧教育出版社

本書選錄了愛因斯坦一生中最有代表性的文章和言論（不包括一般讀者不易讀懂的物理學(xué)論文），以及反映他一生各個(gè)時(shí)期活動(dòng)的圖片。他的閃耀著理性之光而又有震撼力的文章，他的坦蕩淳樸和平易可親的形象，對于每個(gè)以真善美作為人生追求的讀者，都會(huì)是一種精神享受。

5、《大學(xué)人文讀本》系列（四本《人與自我》、《人與社會(huì)》、《人與國家》、《人與世界》）夏中義主編廣西師范大學(xué)出版社

一部中小學(xué)教師具有“可讀性”的“教育哲學(xué)”著作。人如何為自己活著而不是成為奴才？教師如何既享受自由生活又成為關(guān)懷社會(huì)公正的知識(shí)分子？何謂自由的生活？何謂民主的生活？何謂平等的生活？選擇本書就是選擇一種人文的生活方式。如果覺得時(shí)間不夠，可選擇夏中義主編的精簡本《大學(xué)人文教程》。

6、《魯迅雜文精選》 魯迅著，人民文學(xué)出版社。

一部鮮活的、完整的“人史”，是“中國的大眾的靈魂”。

7、《人生論》 【英】培根著 何新譯 中國友誼出版公司。

“歷史上確有垂之不朽之書，弗蘭西斯.培根的這本《人生論》必在其列。四百年來，它已被譯為幾乎所有的人類語言，其格言足以永為垂范?！?/p>

8、《美的歷程》 李澤厚著 天津社會(huì)科學(xué)院出版社, 《美的歷程》一部可以使人直接感觸到的中華民族的心靈史。

9、《科學(xué)的歷程》 吳國盛著 北京大學(xué)出版社

一部以寬廣的人文視角審視科學(xué)發(fā)展歷程史佳作。它通過對科學(xué)家生平及科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程生動(dòng)而激情的敘述，對人類每一次重大的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步在人類文明發(fā)展鏈條上的意義和價(jià)值的精當(dāng)評述以及對人類在認(rèn)識(shí)大自然的過程中，自身宇宙觀、世界觀的不斷深化的闡揚(yáng)，同時(shí)，借助大量精美、精彩的圖片，氣勢恢宏又通俗生動(dòng)地描畫出五千年人類文明史科學(xué)發(fā)展的歷程。

10、《人的現(xiàn)代化》【美】英格爾斯著，殷陸君譯, 四川人民出版社

11、《名家通識(shí)講座書系》 北京大學(xué)出版社

《名家通識(shí)講座書系》是由北京大學(xué)發(fā)起，全國十多所重點(diǎn)大學(xué)和一些科研單位協(xié)作編寫的大型學(xué)科普及讀物，有100種，涵蓋文、史、哲、藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等各個(gè)主要學(xué)科領(lǐng)域。本書系以某某十五講的方式命名，大都采用學(xué)術(shù)講座的風(fēng)格，有意保留講課的口氣和生動(dòng)的文風(fēng)，有“講”的現(xiàn)場感，比較親切、有趣。每一種書都有一定的知識(shí)系統(tǒng)，有相對獨(dú)立的學(xué)科范圍和專業(yè)性，但又不同于專業(yè)教科書，不是專業(yè)課的壓縮或簡化。這套書的作者都是那些真正有學(xué)術(shù)建樹，有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又能將學(xué)問深入淺出地傳達(dá)出來的重量級學(xué)者，是請“大家”來講“通識(shí)”，其意圖就是精選名校名牌課程，實(shí)現(xiàn)大學(xué)教學(xué)資源的共享，對教師擴(kuò)展學(xué)術(shù)的胸襟和眼光，增進(jìn)人格素養(yǎng)有很大幫助，教師可根據(jù)自己的情況選擇閱讀。

二、教育讀物

1、《給教師的建議》 蘇霍林斯基著 教育科學(xué)出版社

2、《教育的問題與挑戰(zhàn)》 朱小蔓著 南京師范大學(xué)出版社

3、《新教育之夢》 朱永新著 人民教育出版社

4、《教育走向生本》 郭思樂著 人民教育出版社

5、《給教師的一百條新建議》鄭杰著 華東師范大學(xué)出版社

6、《給班主任100條新建議》 孫玉潔主編 開明出版社

7、《教育的智慧與真情》 肖川著 岳麓書社

8、《教育的理想與信念》 肖川著 岳麓書社

9、《做最好的老師》 李鎮(zhèn)西著 漓江出版社

10、《不跪著教書》 吳非著 華東師大出版社

11、《民主主義與教育（美）》杜威著 人民教育出版社

12、葉圣陶教育文集 葉圣陶著 中國廣播電視出版社

13、《新課程教學(xué)問題討論與案例分析》嚴(yán)育洪編著 首都師大出版社

14、育人三部曲 蘇霍姆林斯基著 人民教育出版社

15、《教育中的心理效應(yīng)》 劉儒德等著 華東師大出版社

16、《教師反思的方法》 呂洪波編著 教育科學(xué)出版社

17、《教師禮儀》 李興國田亞麗編著 華東師大出版社

18、《給年輕班主任的建議》張萬詳主編華東師大出版社

19、《教育就是培養(yǎng)習(xí)慣》 關(guān)鴻羽著 新世界出版社

20、魏書生班主任工作漫談 魏書生著 漓江出版社

附件2

“走進(jìn)經(jīng)典，拒絕平庸” 師生讀書活動(dòng)宣傳口號

1、營造書香夏都，共建和諧湟中

2、讓讀書成為一種風(fēng)氣，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣

3、閱讀提升學(xué)校品味，求知豐富精彩人生

4、青春奉獻(xiàn)社會(huì)，讀書改變未來

5、知識(shí)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)

6、倡導(dǎo)師生讀書，享受閱讀快樂

7、讀好書增長才干，創(chuàng)新業(yè)勇攀高峰

8、書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園

9、捐獻(xiàn)一本書，奉獻(xiàn)一份愛

10、書香飄萬家，陶冶你我他

11、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎

12、讀萬卷書，行萬里路

13、讀有益書，做文明人

14、書是人類進(jìn)步的階梯

15、多讀書、好讀書、讀好書

16、品書香、長知識(shí)、強(qiáng)素質(zhì)、多受益

17、閱讀、提升、和諧

18、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，培育現(xiàn)代公民！

19、閱讀優(yōu)秀書籍，培養(yǎng)高尚情操 20、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明和諧

21、與好書作伴，與文明同行

22、讀書是快樂的源泉，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的動(dòng)力

23、用書塑身、受用一生，以書會(huì)友、天長地久